精彩的六一相關作文20篇

精彩的六一文藝匯演篇1

國小二年級作文 ,667字

今天，我們全校師生聚集在一起，歡度六一兒童節。大家表演了精彩的文藝節目，我最喜歡的是我們班的《最炫民族風》和三（2）班的《貓鼠之夜》。

先說我們的《最炫民族風》吧。先出場的是我們八個演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝，四個女生頭上戴著蒙古族女孩的頭飾，手持馬鞭，隨著優美的旋律有節奏地從左右兩邊跳出來，時而身子前傾，彷彿拉著馬韁繩，時而揮動馬鞭策馬前行。正當我第二次揚鞭時，不小心把鞭子纏在了舞臺的綵帶上。我馬上停下來想解開它，可怎麼解還是解不開，怎麼辦呢？我臉上雖然顯得很鎮定，其實心裡可著急了：這下節目要演砸了。就在這時，胡老師匆忙從臺下跑過來，一把扯斷綵帶，把鞭子解開了。我又按著歌曲的節拍跳了起來。接下來出場的四個藏族的女生，她們身著玫紅色的藏族服裝，有節奏地甩動著水袖，好似翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。第三個出場的是四個身穿漢族服飾的女生，她們雙手拿著紅色的手帕，隨著音樂抖帕踢腿。最後我們幾組排成橫豎四排，氣氛達到了高潮。等旋律一停，觀眾們發出了雷鳴般的掌聲，我也長出了一口氣。

三（2）班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠，一人演貓。故事情節大致是小老鼠要偷酒，被貓發現了，開始貓勢單力孤，鬥不過小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒，最後把它們全部消滅。無論是演貓的，還是演小老鼠的，都演得栩栩如生，我們看得津津有味，時不時地發出陣陣歡笑。當演出結束，大家報以熱烈的掌聲。

還有很多精彩的表演，如二（3）班的《牛仔很忙》，三（1）班的《荷塘月色》，四（1）班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃，沉浸在歡樂的氣氛中……

精彩的六一兒童節開幕式篇2

國小五年級作文 ,792字

在今年的六一兒童節，我們舉行了一場盛大的聯歡會。

聯歡會的地點在我們的操場，全校的各個班都參加了這次活動。操場呈橢圓形，四周栽著高大挺拔、蒼翠欲滴的楊樹。

早上8：00左右，操場上已成了人的海洋，同學們都穿著奇裝異服，有的打扮成了小公主，有的穿著古典的西裝。瞧，那還有幾個“小小超級英雄”，看他們那神氣的派頭，真令人發笑。

過了一會兒，幾個主持人走上主席臺，同學們排成了井然有序的隊伍。主持人清了清嗓子，高聲說：“同學們，我們的六一兒童節狂歡開始了！”臺下立刻爆發出一陣掌聲，這發自肺腑的聲音、這高亢的語調，使在場的全部師生的心，連成一線，這是我們自己的節日。我們都應為此感到驕傲！

向主席臺走去的班級各個神采奕奕，更令人眼前一亮的是：三年級的一個班趾高氣揚的走到主席臺前，他們穿著蓬鬆的綠色衣服、戴著一個美麗的花環，彷彿每一個人都是一朵含露的鮮花。可接下來的一幕卻令人大跌眼鏡：音樂響起，只見他們從容不迫拿出一對像蔥一樣的棒子，慢悠悠的跳起舞來。觀眾有些騷動了，我心想：難道這就是傳說中的甩---蔥---舞？可當他們跳完後，我們又忍不住給予了他們最熱烈的掌聲。

班級一個個走過去，現在只剩下六年級了，只見他們全體走向主席臺，他們全六年級的同學每人拿著一面鮮紅的國旗，走在最前面的兩個班穿著陸軍軍服，中間的班級穿著潔白的海軍軍服，最後邊的班級則穿著蔚藍的空軍軍服；在場的人都不知道他們葫蘆裡賣的什麼藥。這時，廣播裡響起慷慨激昂的樂曲，他們隨著旋律揮舞著手中的五星紅旗，這時，從一隊人中走出幾個同學，他們邁著輕快的步伐，一會轉一圈，一會兒又跳起來。這時候風好像不吹了，鳥兒不叫了，人群也安靜起來，他們都在靜靜地欣賞著著精彩的表演。最後，六年級的同學們齊刷刷的對高大的國旗敬隊禮。在場的人都被這一幕感動了，爾後，是一陣熱烈而又持久的掌聲。

時間猶如白駒過隙，這精彩的開幕式一轉眼就過去了。

精彩的六一兒童節篇3

國小六年級作文 ,629字

又到了一年一度的“六·一”兒童節了，這是我最喜歡的日子了，可以舉辦美食會，可以舉辦才藝表演、唱歌、猜字謎、看電影……這些節目也是快要成為我們的老朋友了。

在這一天裡，我們可以放飛自我。我想唱歌，用歌聲來表達我的歡樂；我想奔跑，用速度述說著自由的快樂；我想跳舞，用舞姿來增添節日的精彩。班主任給我們放著電影，我們吃著班委買的各種各樣的零食，心裡還哼著小歌，多麼美好、多麼快活。

在今年的六一兒童節的歡慶節目裡，讓我難忘的是六一匯演，主持人馮光睿帶著愉快的心情來主持：“下面有請五（四）班表演精彩的拉丁舞。”只見兩位清秀的女孩子上來了，畫著濃妝，穿著表演服和拉丁舞鞋。音樂響起，只見她倆舞姿輕靈，手腳和諧，妖嬈的舞姿帶給觀眾們美的享受。一曲下來，觀眾們報以熱烈的掌聲。

欣賞完優美的舞蹈，該去品美食了。家長們來到班級，帶來了他們的拿手好菜：咖哩魚蛋、酸菜魚、紅燒牛肉……還有家長現場表演炒菜，讓我們大開眼界。家長們把美味佳餚擺上桌，我們迫不及待地想品嚐到每一道菜。這時，有的同學情不自禁地用成語來讚美，有的還作起詩來，連老師吃了都不想放下筷子。只是時間不等人，馬上要放學了，我們依依不捨地離開課室，期待著下次的六一兒童節的到來。

這一次六一兒童節美食聯歡會，使每一個學生、每一個老師，甚至是每一位家長都深懷心間。多麼令人難忘的六一兒童節啊！

精彩的六一篇4

國小五年級作文 ,1173字

我最喜歡的“六一”兒童節到了，同學們都興奮不已。

早上，我來到學校，看見同學們個個都打扮得漂漂亮亮。你看，黃佳怡頭戴米黃色的帽子，身穿白色碎花黃底連衣裙，一雙小白鞋，看起來十分俏皮，可愛。

同學們在教室裡笑著、叫著，突然，全班安靜了下來。“分發食物了！”只聽見陳老師下了命令：“大家將四張桌子擺成一個田字型，每六人圍坐在一起成一桌。”“吃貨”陳鈺祺、李雅芝摸了摸肚子，望著那一大堆零食，水果，開心地說：“耶，終於可以吃東西了，我快要餓扁了。”

兩個家長費力地提著一個大袋子，放到地下，拿出一大堆零食，擺到桌子上。大家的口水早就已飛流直下三千尺！零食、水果上齊了，只見陳鈺祺左手抓著一個大雞爪，右手拿著一個大香蕉。她咬一口雞爪，吐完骨頭，又咬一大口香蕉，陳鈺祺呀，陳鈺祺，你真不愧為一個“極品吃貨”！

“皮八哥”興奮發布重要“情報”：“今天有大西瓜吃。”晏宇豪，歐漢強聽見了，跨過椅子，大步走出教室，還嚷著：“有西瓜吃嘍！”這話讓陳老師聽見了，大聲喊道：“”給我回來，做個文明的‘吃貨’！”他們紅著臉，訕訕地回到了座位。

接下來是精彩的節目表演。表演進行到了一半，就輪到了龔崇駿的架子鼓獨奏，他太急於一展身手，沒等主持人報完幕，就打算開始，他媽媽忙提醒：“還沒開始呢！你急什麼？”

熟悉的歌曲《逆戰》前奏響起，只見龔崇駿閉上眼，輕輕呼了一口氣，露出“迷之微笑”，之後，這微笑漸漸地舒展開來。“砰”，龔崇駿重重地一擊，似乎要把渾身的勁兒發洩在架子鼓身上，他媽媽在一旁露出了欣慰的笑容，在為兒子加油呢！

教室裡熱鬧起來了，女生們都擠到龔崇駿身邊，有的拍照，有的尖叫，我也不例外。機靈多變的皮八哥在一旁“做怪”：他一邊隨音樂搖擺，一邊閉上眼睛，又故意留了一條縫，翻了個白眼。眼尖的曹欣婷捕捉到了這個場面，發到了抖音上，我幸災樂禍：哈哈，皮八哥，讓你過去跟我作對，這個視訊要是火了，被同學看見你發瘋，臉就丟大了！

《逆戰》到了高潮，同學們都不由自主地唱了起來，龔崇駿表演更有激情了。別班的同學也擠了過來，有的爬到了我們班的窗臺上，遲遲不肯下去；有的還跑進了我們班，把龔崇駿圍得水洩不通……他的魅力收穫了好多的粉絲！終於，龔崇駿的表演進入尾聲，他的忠實粉絲也依依不捨地離開了。

這個精彩的“六一”讓我難忘。

精彩的六一兒童節表演篇5

國小五年級作文 ,480字

“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什麼呢？原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了！

體育館裡座無虛席，一片喧囂，等主持人宣佈表演開始，體育館內立馬安靜下來。

首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然後慢慢撥下來，最後再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經久不息。

接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館裡就發出讚歎聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩隻手上下襬動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。

一個個節目精彩紛呈，最後校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優美的舞蹈中。

表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊！

精彩的“五一” 篇6

國小三年級作文 ,511字

今天是“五一”勞動節，也是世界勞動者的節日，我們決定要去奶奶家過節。

清晨，姑姑開車把我們一行五人載到了奶奶家。吃完早飯，爺爺說，我們今天要去種玉米。一聽到可以去山上玩，我和小弟弟樂不可支。大家很快帶上工具和玉米種子，浩浩蕩蕩地向山上出發。

到了山上，一股淡淡的清香撲鼻而來。遠遠望去，粉色的桃花在枝頭綻放，田裡金燦燦的油菜花，正在隨風舞蹈，還有一片片我本來以為是韭菜的綠油油的麥苗（可笑吧）。看著這顏色各異的花兒，青翠碧綠的草，我深深地吸了一口氣，這時我才發現，原來山裡的空氣這麼清新甜潤、清爽怡人。

大人們開始幹活了，我和小弟弟就去放風箏。今天的風很大，很適合放風箏。看著那五彩繽紛的風箏飛上了天空，好像一位翩翩起舞的仙子，美極了！我在想，如果我有一雙翅膀，也能飛上天空，那該多好啊！

放完了風箏，我們又加入了“勞動組”，小弟弟和爺爺拉犁，姑姑撒種，我和媽媽施肥，奶奶平地。大家齊心協力，經過幾個小時的奮鬥，我們終於幹完了，真累啊！這時，我才知道勞作的辛苦，更加理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

傍晚，我們一行離開了奶奶家，在回來的路上，看著窗外的田野，我的腦海裡浮想聯翩………。

“五一”勞動節，累並快樂著！

精彩的初一生活篇7

國一作文 ,557字

我的初一生涯，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。

還清楚的記得，去年夏天，我們在炎炎烈日下進行軍訓，我們在體育老師的指導下完成那一套套機械枯燥的佇列動作，同學們只要符合了動作規範就可以到牆角的陰涼處休息一下，而體育老師卻始終站在太陽下一遍遍地教我們操練，耐心地給我們講解動作要領。即使汗水早已浸溼了他的頭髮和運動服，他也依舊沒有停下。只有在我們成果彙報的時候他才露出欣慰的笑容。

軍訓帶著夏日的炎熱一同悄然飛逝，元旦晚會的到來為校園添上了幾分熱鬧歡愉的氣氛。我們班準備了三個節目，第一個是《荊軻刺秦王》先登場，代表著秦王上朝的背景音樂響起，“秦王”和“臣子”率先登場，扮演秦王的那位同學一臉富態，表情還帶著幾分威嚴，加上背景音的烘托，成功將同學們帶入劇中。其次上場的是歌伴舞《涼涼》，只見音樂聲緩緩響起，只見那舞臺中央素衣黑裙的少女，翩翩起舞，後面六位女生身著素衫深情為他伴唱，將臺下的觀眾們也帶入那份繾綣的深情之中。最後壓軸登場的《明天會更好》大合唱，我們用嘹亮優美的聲音唱響了未來，將全場的氣氛引到了高潮，音樂聲落下，完美結束了這元旦聯歡晚會。

如果說，軍訓生活是一首激勵人奮發向上的戰歌，元旦晚會便是一杯醇濃的美酒，讓我們的初一生活有滋有味。

再見啊，我甜蜜的初一生活。

多彩的六一篇8

國小六年級作文 ,529字

一年一度的六一兒童節已經開始了，節目精彩紛呈，非常有看頭，只要到了這一天，同學們的臉上都洋溢著歡快的笑容。

只要到了六一，我們學校會有很多種活動，例如廚藝展示，觀賞手工製作，表演節目等許多精彩有趣的活動。我印象最深刻的便是同學們當小廚師自己做菜了，同學們一個個穿著小圍裙，頭戴廚師帽，手握砍菜刀，準備大幹一場。開始做菜了，同學們拿出菜刀，準備開始切菜，看他們切菜，就知道他們的刀功如何，有的同學切菜神一般的速度切下去，造型完美的菜品瞬間切好，接下來就開始炒菜了，只見那鍋中的油沸騰著，一直在鍋中作響，而我們的小廚師們毫不畏懼，放入食材，頓時鍋中發出震耳欲聾的聲音，我這個旁觀者，嚇得直往後連退幾步。只見小廚師們揮手一拂，放入調味料開始爆炒，此時菜的香味已經傳到了我的鼻子裡，穿的我直流口水，菜終於出鍋了，我激動不已，想趕緊嘗一口，立馬拿起筷子狼吞虎嚥的吃起來，生怕被別人吃完了。品嚐完，我把筷子一放，趕緊奔向後臺，準備上臺表演節目。

六一的節目非常精彩。有舞蹈，有唱歌，有戲曲，有體育，多姿多彩！跳舞的同學們身著漂亮的舞衣，化著彩妝，在舞臺上展示著自己的風采。

這樣精彩有趣的六一就這樣結束了，同學們都很依依不捨，希望明年的六一兒童節和今年一樣有趣精彩！

多彩的六一活動篇9

國小六年級作文 ,409字

盼望已久的六一兒童節到了，我的內心無比激動，在學校我們也為六一兒童節準備了一場表演。

在表演開始之前，有的同學已經做好了一切的準備，有的同學在賣力地記歌詞，排練舞蹈，希望可以把最好的一面展現出來。

表演就快要開始了，我的內心無比激動，心臟彷彿快要跳到了嗓子眼兒，表演開始了，首先表演的是開場舞，同學們跟隨著音樂節拍跳著舞，臺下的觀眾也隨之擺動起來。接著是獨唱表演，一位小女孩來表演唱歌，她的身子隨著歌聲舞動著，她穿著雪白的裙子，長長的頭髮，如同童話裡的公主走了出來。她用水靈靈的大眼睛望著臺下的觀眾，臉上洋溢的笑容，她的歌聲是那樣的美妙，就像森林裡的百靈鳥。臺下的觀眾也被帶動起來，舞的舞，唱的唱，整個臺下都洋溢著歡樂的氣氛。

最後一個節目是大合唱，唱的是《我和我的祖國》男女同學站在臺上，臺上的觀眾打著拍子，沉醉於其中。

表演結束了，我的心久久不能平靜。六一兒童節不僅是我們的節日，也是讓我們展現自己的最好平臺。

多彩的六一兒童節篇10

國小六年級作文 ,901字

一年四季，節日諸多，可那基本都是大人們的節日，屬於我們自己的節日卻只有一個，這種難得的機會，我們定要好好慶祝一番。

我們學校慶祝六一的形式多樣，其中就有舞臺表演，節目可謂是精彩紛呈，各有長短，不由得讓觀眾們一直拍手叫好，其中最令我印象深刻的就是具有特色的戲曲了。

首先是妝容就非常的有特色，粉底選的是最白的，活像從麵粉堆裡出來的小娃娃，眉毛要用純黑的眉筆，眉峰朝上，有一刻著實有些像電影裡走出來的妖魔鬼怪，嘴巴要用最紅的，可以使整體看起來不那麼慘白無力，腮紅和眼影一鼓作氣，整張妝容完成了，大夥你看看我，我看看你，咧開嘴大笑起來。

這最令老師頭疼的就是穿服裝了，這可不是普通的服裝，可以一氣呵成，她裡三層，外三層，最後還要掛個大袖，老師也左右為難。穿帶子緊了，害怕把孩子們勒的難受，鬆了又害怕在舞臺上突發意外，許多孩子求著讓老師繫緊一點，想把最好的一面展示給大家。

收拾完了，老師們長長的呼了一口氣，這可把老師們累壞了，小戲骨們全部都在臺布後各就各位，準備上場。突然一位同學摔倒了，膝蓋摔了一個大口子，但她頭仰天花板不讓眼淚流下來，她剋制住了頭痛，沒有讓一滴眼淚流下來。老師害怕她撐不住，走過去，擔心的詢問身體情況能不能繼續表演，她眼神堅定，忍著疼痛回答道∶“沒事老師，我能演，我這麼多天辛苦的訓練，就是為了今天，我不能前功盡棄。”在她再三的懇求下，老師終於同意了，讓他繼續上臺表演，馬上就要上場了，小戲骨們這時顯得有些緊張。3…2…1…在主持人說完報幕詞後，她們深吸了一口氣，面帶微笑上場了。

在臺上她們跟剛才完全像換了一個人一樣，緊張的氣氛沒有了，反而流露出開心，激動，興奮和無比自豪的感情，她們的頭飾在璀璨的燈光下格外閃耀，她們的眼神投入，字正腔圓，動作大方美麗，體態優美，展現了我中華戲曲散發的迷人魅力。

一曲終了，臺下的觀眾席裡爆發出一陣陣如潮的掌聲和歡呼聲，下了臺小戲骨們如釋重負，討論著在臺上的一舉一動，自豪的向別人訴說著。

一年四季，儘管我們的節日很少，哪怕只有一次，我們也能過得很精彩，保證讓你大開眼界，記憶猶新。

五彩的六一篇11

國小五年級作文 ,935字

今年的六一兒童節與往年有些不同，學校為同學們組織了一次與父母一起親子郊遊的活動。

在去往目的地——紅柳墅的路上，我們一路歡唱，揣著激動的小心臟，邁著歡悅的步伐，向紅柳墅一路前進！

到達目的地，搭好遮陽傘，鋪好塑料布，我們一起去到“寶地”，幹什麼呢？當然是“尋寶”嘍！有的同學找到了杏，有的找到本，有的找到了筆……哇！這麼多“寶”，你看花眼了吧？嘿嘿，老師不會讓你得逞的，曾老師找到了一個紙條，同學們一頓瘋搶，其他同學都敗下陣來，只有董筱彥欣喜若狂地舉著紙條，可她一開啟，頓時傻了眼——“揹著老師走一圈”，哈哈，自己拼來的，哭著也要做完！

當我們實在找不到時，曾老師提議我們玩猜謎語。呃，董筱彥這“虎頭蛇尾”像“瞎貓碰見死耗子”似的，這演技，我無語了……謝學澤演得還算不錯。我答對了兩道題，輪到我上場了，我演的“鶴立雞群”明明很好，可同學們個個目瞪口呆，我嚴重懷疑：難道他們都是木雞嗎？

期盼已久的烤肉終於可以吃啦，同學們個個發了瘋似地吃，好像半年沒吃飯似的。噹噹噹當！我們的排骨選手閃亮登場，它一亮相，就被我們追捧。不到一秒，臺上已經空空如也，咦？排骨選手呢？啊哈！他正在我們的肚子裡接受評判呢！很快，雞翅選手走上我們的舞臺，雖然燙手，但總體的味道還是不錯滴！最後，4號選手香腸也進行了表演，董筱彥搶了不少，但不一會又被“心機蟹”搶了一些，哈哈哈，叫你亂放碗！

經過八位評委的層層評選，本次親子郊遊燒烤大賽的冠軍是2號排骨選手，亞軍是3號雞翅選手，季軍是一號烤肉選手，第四名是4號香腸選手！

同樣是吃，家長就不會吃得那麼安心，因為我們也要為家長烤肉啦！哈哈，應該叫黑暗料理才對吧？我們烤的肉有的生，有的糊，有的太鹹，有的太辣。嘿嘿……第一次烤肉嘛，見諒，見諒。

這次野遊是我上學以來玩得最開心的一次，為我們這即將結束的童年填充上了五彩的顏色！

精彩的初一篇12

國一作文 ,713字

時光飛逝，彈指一揮間，一學期就過完了。在這個學期中，我深刻地體會到初一的生活是多麼精彩！還記得那是一次‘生物地理地圖’的競賽，老師對我們說：“這次競賽，是要運用生物，地理知識來拼出一幅地圖。可以用葉子，花等等。今天做好準備，明天下午現場拼。”聽到這個訊息後，我既擔心又高興：要是我們組成員沒準備好怎麼辦？就在這時，積極的聲音迴響在耳邊：“我拿葉子！”、“我帶地圖！”我會心地笑了。

很快，第二天到了。下午，老師一聲令下“開始！”教室裡便炸了鍋。首先，我先把任務分配下去。接著，一位同學就開始畫地圖了。她一絲不苟，不敢有一點兒懈怠。隨後，所有成員就開始在地圖裡粘東西。這邊是豆子，那邊是花朵，整幅地圖被我們裝飾得栩栩如生。可是，問題也隨之而來，地圖周圍要畫什麼呢？突然，我想到了一個有創意的想法，可以把我們組六個人的手印按上去嘛！組員們都一致贊同。說幹就幹，我們用六種不同顏色的顏料塗抹在手掌中，在整個作品的右下角按上了我們的手印，表示著我們組成員的團結。接著，一位女生在地圖旁寫了幾個毛筆字，那毛筆字可謂是點睛之筆，蒼勁有力。大功告成！

最後，就要選兩幅作品代表班級去比賽了。我的內心像十五個吊桶打水一樣緊張。我們舉著作品，只見同學們都投來了讚許的目光。但可別高興得太早！你看，別的組的作品比我們更詳細，更美觀，當然要選他們了。“唉！”我略顯失望。但是，通過這次比賽，我體會到＂人心齊，泰山移＂的道理。

初一的生活，就是如此精彩。它充實了我的青春年華，讓我在成長路上鍛鍊了自己！

精彩的六年級生活篇13

國小六年級作文 ,456字

白駒過隙，時光荏苒。轉眼間我已成為一名六年級的學生。上了六年級，我發生了很大的改變：生活中，課堂上，操場上無不呈現著一個個精彩的我！

生活中，我養成了良好的行為習慣。力所能及的幹一些生活小事：週末，我自己洗襪子、洗鞋；經常幫父母洗碗、摘菜。同時，我還是一個信守承諾的人。記得有一次，我和同學約好去荊山玩，但因家中臨時有事去不成，又聯絡不上同學們，沒辦法，我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實的我。

課堂上，我踴躍發言。數學課上，一題多解時，往往和同學們爭得面紅耳赤；語文課上，同學們那抑揚頓挫的讀書聲常常令我陶醉；英語課上也毫不遜色，那標準的發音，使我彷彿至身於英國街頭；科學課上，老師那生動的講解，使我在科學的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我！

操場上，我和同學們在體育課時你追我趕，互不相讓。課間操那整齊的步伐、鏗鏘有力的口號聲展示著我班團結向上的風貌。在這裡留下了我們成長的足跡。這就是朝氣蓬勃的我。

六年的學習生活，我學會了許多知識，更有許多做人的道理。它是令人回味的，同樣也是精彩的！

精彩的那一刻篇14

國一作文 ,706字

回到家裡，在書房裡無意看到一張卷子，上面寫著又大又紅而鮮亮的分數，看見這個，我似乎又回到了小學四年級的時候，我不禁陷入了思緒當中。

記得那年，我們全班都安靜地在教室裡，當時我與班裡內個科學成績很好的同學明爭暗鬥，為的就是在期末考到滿分，臉上有光。就在這時，我們的科學老師進來了，她先咳了兩下，然後說：“現在我來報一下你們的科學期末成績。”

我發現班裡的所有人臉上都散發著那期待的光彩，我既期待我的科學成績，又害怕我得不了滿分，就帶著這樣複雜的心理，我開始聽別人的成績了。

“一號，九十八”這時我心裡興奮了起來，因為我的一個對手已經“OUT”。“三號，九十九”我更加高興了，因為又有一個對手跌落“神壇”了。

接下來，我就只用專心聽我的分數與我後面的那們學神—“老塗“同志了。

我的成績快要報到了，我的心彷彿已經跳到嗓子眼裡了，隨著時間一分一秒地流逝，我越來越緊張，怕沒到滿分被同學們答話，在老師報到“三十號“時，我的心彷彿已經跳出來了，接著就是一句“一百分，表揚。”

這時，我感到自己彷彿已經飄起來了，周圍同學投來羨慕的眼神，不少同學都異口同聲地“哇”了一下，這時我感到臉異常的炎熱，接著當我聽見全班就我一個滿分時，我感到我一下就“膨脹”了。我看著同學們驚愕而又羨慕嫉妒恨的眼神得意地笑了。

這一刻令我驚喜，這一刻是我人生中重要的一刻，它使我永遠都難以忘記。

一場精彩的籃球賽篇15

國三作文 ,1138字

一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了，而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽，如果失敗，我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動員進行了艱苦的訓練，作了充分的準備。

很快，檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響，比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動，卻難分高下。很快，在我們隊長的帶領下，我們班的一位同學從人縫中搶到了球，並馬上向前衝去。一班同學也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來，我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃！沒進。我們的心這時都繃得緊緊的，生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃！沒進。真是怕什麼來什麼，我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲，而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學接球，又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會！投籃！進了！我們班頓時歡呼聲一片，那位同學的臉上也露出了開心的笑容，隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術，接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機，我們在上半場大獲全勝。

裁判員的哨聲過後，運動員們從場上下來，立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候，我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動，又為他們的體力捏了一把汗。

“嘟！”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎麼了，他走路突然開始一瘸一拐，十分艱難。見此情景，我們的心彷彿都被猛的擊打了一下，但礙於無法上場地的規定，我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去，問道：“沒事吧？用不用找個同學替你一下？”他沒有說話，只是默默的搖了搖頭，同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中，他不顧腿上的疼痛，爆發出一班同學都無法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上，他附近的觀眾同學說：“要是你不行就別堅持了，還有一個替補呢！”他還是沒有說話，擺擺手，又跳起來將傳來的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過每一個球……終於，在裁判的哨聲再一次響起時，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏了！頓時，我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲，經久不息！

在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽！

記一次精彩的4×100米接力賽篇16

國小六年級作文 ,847字

深秋的一天下午，涼風瑟瑟，但勒流中心小學的運動場上卻熱火朝天，喝彩聲、加油聲不斷。原來運動場上正在進行一場激烈的4×100接力比賽。

“砰……”忽然，一聲槍響，操場上立刻譁聲一片，猶如一鍋沸騰的水。我們班的袁子琳頓時像離弦的箭一般“嗖”地衝向前去，只見她眉頭緊皺，雙眼目不轉睛地直視前方，可依然力不從心，只能緊跟在對手後面。我班的同學見狀，便立刻大喊起來“加油！袁子琳加油！快快快……”

十多秒過去了，樑曉琳瞬間接過棒，朝前方跑去。她的雙臂擺動得很厲害，腳下像踩著風似的，兩米，一米，五十釐米……樑曉琳逐漸超過了遙遙領先的對手。一個，兩個……她猶如猛虎下山，又如蛟龍出海，發揮了驚人的力量，成為了全場一個炫麗的焦點。一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲頓時排山倒海般湧出，簡直是震耳欲聾，整個場面更加沸騰不已。看著眼前的一切，我睜得大大的眼睛裡滿是驚訝。

不知不覺下一棒就輪到陳芷琪了，她精神抖擻，全神貫注，雙目炯炯有神，只顧注視前方，把對手遠遠地拋之腦後。彷彿看到急速旋起的風狠狠地划著她圓圓的臉蛋，我不由自主地大聲呼喊：“加油！陳芷琪好樣的！”

時間飛速流逝，很快就到了最後一棒。張子程弓著腿，伸著手，彎著腰，身子向前微微傾斜，像一支即將離弦的箭，準備隨時接過後方的接力棒。陳芷琪越來越近，只見張子程把手一伸，緊緊地抓住了棒，以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。接著她又立馬擺動雙臂，使盡全身力氣地向終點線奔去，腳尖碰地的聲音仿若清晰可聞，快得宛如一陣風拂過……快了，快到終點線了！比賽逐漸進入了最高潮，吶喊助威的聲音響徹雲霄。張子程彷彿流星趕月一般，帶著大家的希望，率先躍過了終點線。啊，太棒了！太厲害了！我們班勝利了！真是太興奮了！我和幾個同學激動得緊緊地抱在一起。隨著比賽的進行，運動場上又接連不斷地爆發出陣陣喝彩聲……

最終，功夫不負有心人，我們班的女子接力從年級中脫穎而出，獲得了第二名！這是憑著全班同學頑強拼搏的精神、不屈不撓的信念和堅持不懈的努力才得到的，我更為作為這個班級中的一員而感到光榮！

一場精彩的辯論賽篇17

國小五年級作文 ,729字

今天上午第一節課，我們班舉辦了一場辯論賽。教室裡洋溢著緊張而凝重的氣氛。我們分為正反兩方來辯論，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。

正反兩方各四個代表坐在第一排，正方和反方坐在兩側。在一陣清脆的鈴聲響過，曾老師宣佈：“五1班讀書辯論賽現在開始！”曾老師的話音剛落，我們正方的主將李明月就先發制人，開始辯論了。她表情十分嚴肅的說：“在這個資訊化的時代，我們要多讀書，才能幫助我們以後更好的生存，讀書對於我們小學生是非常有益的。正如周校長所說：書香伴我成長，讀書圓我夢想。所以，我方認為開卷有益。”

反方的主將劉嘉悅也站起來，說：“正方說的也不是並無道理，可是現在有許多青年看了不健康的書，就走火入魔了，非但沒有做到開卷有益，還走上了違法犯罪的道路。”正方的種子選手楊青聽了立馬站了起來，反駁道：“當然，我們應該讀好書，多讀有利於我們身心健康的書。別林斯基說過的‘好的書籍是最珍貴的珍寶。’而博覽群書，就等於擁有了智慧的鑰匙，擁有了天下最大的財富，可以終身受用。試想，我們的老前輩毛澤東、周恩來爺爺，還有現在的習主席，哪個不是都讀很多書嗎？”這時，我們正方的一個觀眾譚震林騰地站了起來，他說科學是要人們發現的，把我們以前不知道的寫出來，而且他一定是看了書才發明的。我們正方聽了就拍手叫好，心情又變得非常興奮和得意。

辯論雙方脣槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛異常緊張……大家都用了各種道理來爭辯，我們的辯論賽一下子變成了白熱化了。

最後，班主任曾老師做了一個總結，她首先肯定了辯論雙方準備充分，有理有據，接著又強調指出“開卷有益”，必須開“有益之卷”，取其精華，在此基礎上，廣泛讀書，讀思結合，勤於積累，從書中汲取營養。

啊！這真是一場精彩的辯論賽啊！

一次精彩的籃球賽篇18

國一作文 ,739字

“耶”喝彩聲在校園上空盤旋。

此時，運動場上正熱火朝天地進行著七年級的籃球比賽。作為觀眾的我此刻正在場外焦急地觀看、興奮地吶喊。

風呼嘯，冷得我們直打哆嗦。場內的球員們脫去了外套，穿上了屬於他們榮譽的“戰甲”，但他們都眼神堅定，跑步上場，一字排開，舉起右手高喊“向對方學習”，氣貫長虹。開場還算有氣勢。

雙方隊員迅速進入比賽狀態，但不幸的是，雖然打得很認真，還是被嚴厲的裁判一會兒一個手勢，一會兒一聲哨音，分分鐘吹犯規的頻率，澆滅了些許信心。第一節很快就結束了。

第二節一開始，雙方隊員在教練指導下，都減少了犯規次數，逐漸找到了感覺。我方隊員連續進了幾個球，可對方還一分都沒有拿下。我不免興奮了點，高興得直蹦。而對方觀眾眉頭緊鎖，緊閉嘴脣，互相嘆惜著此球的失誤。

當我們正為優勢沾沾自喜時，場上的局勢卻發生了變化。對方的一個矮個子隊員成功攔截到球，徑直往自己陣地上運，一個躍身起跳，籃球準確入筐，成功拿下兩分。對方士氣大增。不過上半場的結束哨音響起，對方沒能縮小差距。

經過中場休息、調整，第三節一開始，對方就先入一球衣，但我們仍以31：8的巨大優勢領先，場外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。

最精彩的，莫過於第四節那個球了！我方小個子球員三大步上籃，場外尖叫著“進啊進啊”，可球好似淘氣鬼，在籃筐上滾了一個圈，觀眾們的心提到了嗓子眼，有些已經閉上了眼，球又調皮地滾了一個圈，全場已經寂靜無聲了，球員停止了運動，觀眾也屏住了呼吸，翻分人的手還緊攥著翻分牌，世界彷彿在此刻凝固，隨後又恢復過來。球轉過兩圈後，一歪，從籃筐裡落下來，我們的心歸到原位，如釋重負；終場哨聲也同時響起，比賽結束，雙方比分定格在38：18。

“我們羸了。”觀眾席爆發出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著尖叫、歡呼雀躍。

一節精彩的班隊課篇19

國小四年級作文 ,748字

太棒了！我期盼已久的家長開放日終於來了！在這一天，許多家長會來到學校參觀，我們也精心準備了一次精彩的班隊課，迎接他們。

班隊課開始了！四個小主持人信心十足地上了舞臺。看，他們面帶笑容，用甜美的聲音開啟了“感恩父母主題隊會”。

這次班隊課上，同學們可謂“八仙過海—各顯神通”，一個個摩拳擦掌，踴躍上臺。有趣的相聲表演搞笑極了！只見王一卉與餘奕衡一出場，大家就哈哈大笑起來。他們穿著豔麗服裝，女生頭戴漂亮的髮夾，可愛極了！表演開始了，王一卉皺著眉頭，裝出氣憤的表情，一上場一跺腳，生氣地說：“氣死我了！”“看，那動作可真逗啊！”底下一位同學邊笑邊說。“王一卉那生氣的神情可真有趣。”一旁的同學說道。“哇！這鏡頭可真酷。”另一個同學也笑著說。

不僅同學們興致盎然地觀看，父母們也情不自禁地拿起手機，“咔嚓”一聲按下，為我們留下美好的回憶！

欣賞了有趣的相聲表演後，主持人讓我們放鬆下來，閉上眼睛，傾聽茹奕銘小才女帶來的古箏表演節目—《潑水》。聽！那一聲聲清脆而柔美的古箏聲在教室裡悠然迴盪著。我的眼前彷彿出現了這樣一個畫面：在一個茂密的森林中，迴盪著音樂聲，快樂的孩子們在奔跑、玩耍呢！音調一會兒輕快，一會兒緩慢，扣人心絃，讓人陶醉不已！

我們班的才藝小能手可不止茹奕銘一人，還有小小“舞蹈家”徐奕軒、趙語涵。看，她們順著輕快的節奏，不斷地變化動作，時而轉個圈，時而彎腰。最讓人驚奇的就是她們的收尾動作了。趙雨涵貼地劈叉，徐奕軒下腰，猶如搭了一個拱形小山洞。我被那高難度動作深深折服了，暗想：臺上一分鐘，臺下十年功，她們這完美的舞姿背後不知付出了多少汗水呀！

除了以上這些，我們的五彩班隊課裡還有許多精彩表演呢！如：吉他會、集體朗誦、水滴表演……今天，是我們心目中最美好的一天！