籃球接力賽相關作文20篇

籃球接力賽 篇1

國三作文 ,861字

前幾周,班級裡在徵集參加女子籃球接力的名額。因為是籃球,所以女生沒有參與的積極性。反而男生,不出十分鐘就快速搞定了。

“你就參加吧,反正大家都不會,正好去練練,中考也要考的。”班長劉佳焦頭爛額的一遍遍地問。可是還是沒人應答。“小柯,要不你也參加吧!”命運的輪迴終於落在了我頭上。“不不不,我不會啊!”就這樣與劉佳爭辯了十分鐘,我最終還是堅持了自我。在劉佳苦口婆心的勸說下陸陸續續的報滿了十六個名額。我鬆了一口氣:我終於不會被“抓”去了。

星期一下午的鈴聲終於敲響了。吃過晚飯,我就立馬來到籃球場。還沒開始比賽,我們班的十六名女將在一旁緊張的訓練著。劉佳在一旁一個個的指正錯誤,提出需要改進的方法。“召瑛,你速度夠快了。但是你性子有點急,太急的話,球容易跑,穩一點。”聽了劉佳指出的錯誤,召瑛就一遍遍的練習。我在一旁心想:這個女孩真的很棒啊。班長依舊在條理清晰的安排一切,在上場前統一了一個戰術:先穩,再快。比賽開始了,隊友們互相鼓勵。我班的球很順暢地在每個人的手裡接過。“我們到了!”裁判按下了秒錶。我們足足比別人快了將近一輪。籃球場迴盪著八班的歡呼聲,不出意料是第一名。看著大家在歡呼,我心裡還是有一點後悔當初自己沒有勇氣參加。我想這些敢於挑戰自己的就是“奇蹟女孩”啊。

除了接力賽,還有就是女子的技巧賽。技巧賽當然比接力賽更難了,最後雅琳和宸希決定參加。

我們班級裡最高的兩位女生,當然是非常有希望的選手。比賽前兩天,雅琳每天中午堅持去籃球場練習三步上籃。雖然之前對籃球沒打下什麼基礎,面對六班的一位強大對手,她們卻絲毫沒有膽怯。在比賽的那天下午,她們還在猶豫著要不要參加。

“去試一下吧,大家都一個水平,萬一成功了呢?”最後她們堅持了,雅琳投了二次球剛好都中了,這可能就是“越努力,越幸運”吧。最後雅琳以十幾秒的成績取得了第一,宸希也取得不錯的成績。她們都敢於挑戰,堅持不懈,一樣是“奇蹟女孩”。

生活中有許多挑戰,如果敢於面對,每個人都可以成為奇蹟女孩。生命的滋味,無論是陽春白雪,還是青菜豆腐,都要自己去嚐嚐啊!

抱球接力賽 篇2

國小三年級作文 ,587字

“加油!加油……”一陣陣快樂的喊聲伴著春風傳遍了校園。在那加油聲中,在那燦爛的陽光中,我們三年級四個班開始了一場激烈的抱球接力賽。

接力賽的規則是:老師將四個班分為四個小組,發給每小組一個球,讓第一個跑的同學抱在胸前,跑到另一個同學旁邊,把球遞給他,那個同學也像前一個同學一樣跑過去,再遞給下一個……就這樣一直輪流下去,看哪一組先輪流完,哪個班就是第一名。

遊戲開始了,我們班排在第一個的蔡若寒做好了準備,一聲哨響,四個小組的第一位同學一起衝了出去。可惜,不一會兒,別班的同學就遠遠地甩掉了蔡若寒,但我們還是很努力地為他加油。唉!第一個就落後他人了。

比起蔡若寒,陳盈盈就是飛毛腿了。球一來,她穩穩地接住了,如離弦的箭一般跑了出去,很快便趕上了別班的同學。接著她以迅雷不及掩耳之勢把球遞給了下一個同學。那速度,都能跟閃電比啊!

馬上就輪到我啦!我的心裡就像有十五個吊桶七上八下。只見一位同學向我衝過來,五米、四米、三米……啊,來了!我接過球以最快的速度向前衝。我的耳朵裡除了同學們的“加油”聲,就只有“呼呼”的風聲了。馬上就到了,我盡力向前衝,球終於讓同學接住了。竭盡全力的我坐在草坪上拼命喘氣。

快樂的時光總是很短暫的,雖然我們班得了第二名,但我並沒有因此而傷心。我覺得名次並不重要,因為“友誼第一,比賽第二”,更因為我們是一個團結的整體,而生活在這其中的我覺得無比幸福!

運球接力賽 篇3

國小四年級作文 ,719字

“噓—安靜,趕快坐好!老師來了!”教室裡瞬間鴉雀無聲,我們靜靜等待老師的到來,因為接下來我們要進行運球接力比賽呢!

倪老師走進教室,滿意地點點頭:“嗯,精神狀態不錯,看來大家對比賽都很有信心。”接著給我們講了比賽的注意事項,然後就排隊帶我們到操場集合。

這時,三年級的比賽已經結束,馬上就輪到我們四年級上場,我們到指定區域站好。隨著裁判的哨聲響起,我們班的第一個女同學拍著球飛快地跑了出去,可沒想到才繞完了第一個標記杆,球就跑掉了,它像一個調皮的孩子,怎麼抓都抓不到。唉!真是“出師不利”啊,一開始就和別的班拉開了許多的距離。

第二個上場的是學過籃球的男同學,只見他熟練地邊拍球邊跑,輕鬆自如地繞過了三個障礙物,順利返回。

第三個又是位女同學,前半程還不錯,可是不知道是不是因為太過於緊張,在她快到終點時球竟然又跑掉了。我忍不住大叫:“不會吧!”看著她笨拙的追球撿球動作,我急得直跺腳,恨不得自己能飛身上去幫她撿球。

伴著一聲聲響亮的吶喊加油聲,比賽繼續激烈進行著,運動員們一個接一個,爭分奪秒交替跑著。終於,馬上就輪到我了上場了,我雖然打籃球很厲害,可這時卻異常緊張,因為我們已經比最快的班級落後2個人了。我全神貫注地等待著,一接到球,就像旋風一樣飛快地衝了出去。

一個樁,兩個樁……我控制著球,儘量縮小範圍地繞著樁運球,不停追趕,終於追上了一個人,順利把球交給後面的人。我長長地吐了口氣:“還好,還好,趕上了一點點!”我們班後面的人個個都十分努力,跑得也比較快,漸漸地,距離越拉越近。最後,我們班得了第二名,雖然沒能拿到冠軍,但是大家都非常高興。

這次運球接力比賽讓我懂得了,團結一心才能克服困難,即使落後也不能輕易放棄。

乒乓球接力賽 篇4

國小五年級作文 ,966字

生動有趣的作文課正進行著,老師說:“我們要玩一個有意思的遊戲,乒乓球接力賽。”

我一聽,感覺這個名字就奇怪。心想:難道是把乒乓球被一個人吸起,又被另一個人接住,在不斷的轉移下平安的放到盆裡嗎?正想著,老師說了遊戲規則,我立即明白了。

我被分到了一組,在沒有一點經驗的情況下,我只好硬著頭皮上了“戰場”。我含著吸管,時刻盯著杯子裡,等待著老師發號施令。老師下了口令後,小付是第一球,他輕而易舉的就把球吸了起來,那球非常聽小付的話,好像和他的吸管粘在一起似的,傳給小卉後,小卉的肺活量也極大,把球迅速的傳給了小李。馬上就到我了,我的心一下子緊張起來,“砰砰”跳的極快。小李試了兩三次就送給了我,我心想:我的肺活量應該比小李還大吧,肯定很簡單。正琢磨著,球就跳進了我的杯裡,我拿起吸管,先吸了一小口氣,把吸管另一端對準乒乓球,用力吸起來,乒乓球就被我吸了起來,我心裡暗暗欣喜,可是才堅持了三四秒,球就掉了下來,我並沒有洩氣,這次我把嘴抿得更緊了,用力向上吸,球又一次被我吸了上來,可是,就在馬上到小張的杯旁邊,小球又掉到了地上,我緊忙撿起球,又回到我的位置,三、十、十二次……時間馬上就到了,而因為我,我們隊一個球都沒進,面對屢次挫折,我開始著急。

最後一球的小張忽然說:“讓我試試吧。”我堅定的點點頭。可是,她和我一樣,也是吸起來,但過不了多久就掉到了地上。這小球就是故意和我倆作對,像個調皮的小青蛙在地上蹦蹦跳跳。好像在說:“吸不到我,吸不到我,真笨!”望著小球,我猛的抓起,和小張換了位置,而這時,我忽然意識到時間是不是到了,老師說五分鐘,但現在至少有七分鐘了,我明白了老師的意思,她總是這樣善解人意。旁邊的隊友也並沒有嫌我託後腿,並時刻給我經驗,給我加油。我整好呼吸,把所有的氣吸都呼了出去,含著吸管用力深深吸住小球。這次,我沒有用手扶著管,因為我的手很抖,怕一不小心就把球給碰掉。我目不轉睛的盯著球,15釐米、五、二,就差一釐米,啊!成功了!我長長的呼了一口氣,但並沒有結束呢,因為還有最後一球,但最後一球非常的近,小張一下子就把小球吸進盆裡,我們終於進了一個。望著盆裡的小球視如珍寶,明白了“來之不易”的含義。

這次遊戲,我悟出了道理:不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。我的隊友們也感動了我,我明白團結就是力量!

乒乓球接力賽 篇5

國小五年級作文 ,784字

生動有趣的作文課正在進行著,只聽老師一聲令下,遊戲開始了。小付用眼睛狠狠地盯著乒乓球,只見他一手扶著吸管的下邊,一手扶著吸管的口,用吸管緊緊的把乒乓球吸住,他的腮幫癟的像一個老人一樣,但他以他強大的肺活量把球運給了小崔,我暗暗誇他:他好厲害呀!一傳二,二傳三,很快傳到了我的好朋友小張,小張用出了自己的洪荒之力,把球傳給了小月,可在半路上遭到了“攻擊”球一下子就掉了下來,發出“乒乓乒乓”的響聲,好像在說:“快點救我,我不要掉在地上!”小張沒有氣餒,繼續把球放進杯子裡,在次用力吸,可還是沒有成功。眼看時間馬上就要到了,小月著急的說:“小張讓我來試試吧!”我聽了小悅的話想:上次你可卡在這裡了,你確定嗎?我嘀嘀咕咕地說出了想法,小月看了看我,給了我一個眼神,那是堅定的眼神看了這個眼神,我點了點頭,表示相信她的樣子。

小月走到小張的位置,把吸管放在乒乓球的上面,用力吸著,我暗暗祈禱:小月一定會成功的!我相信你,加油!小月忐忑不安地把乒乓球吸了上來,但他怕乒乓球掉下去,就把手放在了吸管上可他這一放,可壞了事,乒乓球一下子就掉了下去。小月的反應很快見到乒乓球掉了下去。在乒乓球跳起來的那一瞬間,她一下子就抓住了乒乓球,做出一個酷酷的姿勢,我不禁驚呼:“哇!”小月還是繼續的失敗,但她沒有氣餒,一次次的失敗,一次次的重來,小月似乎知道了是哪裡出了問題。他再次嘗試,可這一次不一樣了,他的手沒有放在吸管上,我看了恍然大悟:對,因為他的手一直抖,所以……小月好聰明啊!就在那一刻,小月成功的把球放進了小張的杯子裡。我們見到這一刻有的歡呼起來,有的甚至跳了起來,最後經過他們的不懈努力,他們進了一個球,那個球是多麼的來之不易呀!

就這樣,有趣的課堂在我們的歡聲笑語中結束了。今天讓我有了很大的收穫,我不但玩了一個從未玩過的遊戲,還知道了一個道理:只要你堅持不懈,就一定會成功!

一次激烈的兵乓球接力賽 篇6

國小二年級作文 ,467字

“加油!加油!”你們知道我在玩什麼遊戲嗎?我們在玩兵乓球接力賽呢。

遊戲規則是:用筷子夾住水裡的球避過兩次障礙物把球放杯子裡給其他同學。這個同學正要夾住水裡的小球呢!那小球非常難夾,那個同學手緊緊的拿著筷子,不耐煩地夾著球。球一來就跑到一邊去就像一隻在河裡遊的小鴨子一樣不讓我們抓它,好像在說:“我可沒那麼容易抓到”。同學們夾了很久,總算夾到了這調皮的球。這個同學就飛快地走了過去。他的眉毛笑彎了,就像彎彎的月亮一樣。正準備走障礙物時,“撲通”,球掉了下來,他眉毛變得皺皺的,眼睛翹了起來,心裡好像說:你這東西這麼難夾啊,然後他就把球和筷子揚到了水裡了。

在第二個同學走的時候,老師說:“不要快,慢慢地夾”。然後第二個同學就慢慢地夾著,他的右手夾著球,左手在右手的下面,就好像在玩魔術的撲克牌一樣,眼睛緊盯著球,腰彎了下去,他慢慢地過著障礙物,終於把球放進了杯子裡了,他高興地說:“我成功了!我成功了!”他興奮地跳了起來,手舉著拳頭放在頭上,嘴巴笑開了露出潔白的牙齒。別人都過來稱讚他說:“你真厲害”。

這真是一次激烈的兵乓球接力賽。

乒乓球接力賽 篇7

國小三年級作文 ,452字

今天,我們玩了一個非常好玩的遊戲—乒乓球接力賽。我們所用到的道具有兩個碗、兩雙筷子、兩張桌子、一個乒乓球。

我們先小試牛刀—夾乒乓球。我們迫不及待地夾了起來,終於輪到我了,我把筷子伸入碗中,飛快地夾起乒乓球,第一個順利“送”到碗中,第二個不太順利了,球像泥鰍一樣滑滑的,好像故意和我作對,就是夾不起來。情急之下,我用筷子從碗底托起珠球,小心翼翼地送到目的地。心想:看著那麼簡單,其實不簡單,我必須要細心。

比賽開始了,我們的規則是:用筷子夾起球,送到對面,對面的同學再送回來。如果中途掉落,則重來。首先,老師把我們分成兩隊,分別叫1組和2組,我是2組的成員。接著,1組開始比賽了,同學們有的動作很敏捷,有的出師不利,還有的根本夾不起來。1組同學結束後,2組該開始了,我等啊等,終於輪到我了,我飛快地夾起球,不料,球掉了下去。我沒有灰心,堅持夾下去,我一直夾啊夾,還是夾不起來,心想:“我們組一定輸了,因為我浪費了很多時間。”結果出來了,果然不出所料,我們輸了。

這節課上得真愉快!

乒乓球接力賽 篇8

國小五年級作文 ,672字

我喜歡的遊戲很多,比如“咬耳朵”“擊鼓傳花”“貓抓老鼠”等。可我印象最深的還是一次公開課上陳老師帶我們玩的“乒乓球接力”。

女生中最有趣的要屬何雨軒。球到她本子上時,她縮著脖子,膝蓋彎曲,目不轉睛地盯著乒乓球,呵呵,兩顆眼珠就像兩顆迷你乒乓球,球往哪滾,眼珠就往哪轉。不好,何雨軒的球要掉了!她趕緊把書一抬,想把這瘋瘋癲癲的小子給留住,可乒乓球還是像個不要命的小子,跳了下去。何雨軒裝作什麼也沒發生,快速撿起球就往自己書上放,還偷偷瞄了一下陳老師,樣子超可愛。

男生中的陳浩宇更好玩。他聳著肩,把本子牢牢地貼著肚皮,挪動著小碎步前進,“嘟!”球掉在了地上,只見陳浩宇以迅雷不及掩耳之勢跪了下去,鑽到同學的課桌底下找球。“哈哈哈!”教室裡爆發出同學們的笑聲和尖叫聲,簡直要把房頂給掀翻了!陳浩宇竟然為乒乓球下跪,還要不要臉呀!

陳浩宇把球撿起來繼續傳下去。他正要斜過書本把球倒給下個同學時,乒乓球又開始搗亂了,一下往這邊跑,一下往那邊跑,像個調皮的小孩。我倒吸一口冷氣,心提到了嗓子眼,在心中暗暗祈禱,千萬別掉,千萬別!女生卻在一旁看好戲。陳浩宇把書本向上一提,這回球應該往下傳了吧,我鬆了一口氣。“當!”什麼?這也會掉?我頓時清醒了,發現陳浩宇又趴在地上找球。陳浩宇啊陳浩宇,你是女生派來的間諜嗎?

乒乓球接力遊戲在歡笑聲中結束了,但遊戲的歡樂,卻一直留在同學們的笑容裡。

趣味乒乓球接力賽 篇9

國小六年級作文 ,595字

一縷刺眼的陽光照射在每個人身上,白雲悠閒地在天空散著步。這麼好的風景卻無人欣賞,同學們都緊張的望著章老師手中那神祕的盒子。

只見老師晃了晃盒子,裡面傳來呼啦的聲音,同學們叼著剛發的吸管,站了起來,想看看怎麼回事。老師頓了頓,說:“今天我們來吸乒乓球,先分為兩組,不能用手,用吸管吸乒乓球到另一個盒子裡,哪組最多,則哪組獲勝。”

在同學們的期待中,我方派出了蔣晨辰,敵方派出了一位女同學。

隨著老師一聲令下:“開始臺下的觀眾們沸騰起來了。只見將晨辰不慌不忙地拿起吸管,放入嘴中,用左手輔助,俯下身子,低下頭,開始吸。然而對方選手已經吸上一個了,正當對方觀眾“嗷嗷”地叫時,一不小心掉在了桌上,而調皮的乒乓球卻跳了起來,像跳高選手一樣越過了高高的盒邊,掉落在了地上。

過了一會,她們滿臉紅紅的,眉頭皺得可以夾死一隻大蒼蠅。對方一位觀眾甚至站起來,身體前傾,伸長脖子,死死地盯著盒子中的球,彷彿一不小心就會摔在桌子上。

啊,對方領先我們兩個球,正當我們臺下觀眾“山重水複疑無路時”敵方選手一時心急,又掉了球,只見她趕緊抓住調皮的球,飛快地放入盒中,又重新開始吸,真是“柳暗花明又一村”呀!

比賽在歡聲笑語中結束了,同學們還有些意猶未盡,一個個都被剛才的氣氛感染了,一個個都想再來一次。

乒乓球接力賽 篇10

國小六年級作文 ,608字

今天,作文班開展了一項有趣的活動——乒乓球接力賽。

老師先把我們帶到娛樂教室,報好數,按照單、雙數分成兩大軍,便排隊下去了。遊戲開始前,老師把規則講給我們聽,每人用筷子夾著乒乓球帶到對面的隊員,持續接力。

遊戲開始了,各隊也都站好了。首先,第一個接力的是隊長,他躍躍欲試地拿起筷子,一手再拿起乒乓球,小心翼翼地放了上去。可能是幸運女神將幸運降臨到他的身上,一次就成功地把乒乓球放在筷子上,他神情肅穆,不敢把腰背挺直,只佝僂地走著。到了終點時,才把筷子和乒乓球鄭重地交給副隊長,才如釋重負似的,吁了口氣。本身是我們比敵隊慢的,到了後面,我們漸漸穩住局勢,反敗為勝,比他們快了不少。

接著就到我了,我看似好整以暇從容地接過筷子,但實際上我的內心好像有二十五隻老鼠——百爪撓心。我拿緊筷子將“小黃球”輕放上去,呀!剛放上去就掉下來了。我不放棄,再來一次!又掉下來了,再一次輕放上去,終於不會掉下來了。我眉頭緊皺,小心地往前走,我亦趨亦停,提心吊膽地把球往前送,到了最後一步,我有點急了,還沒跨到線就把球連筷子一起扔向箱子。

最後一個人了!“加油!加油!加油!”我放聲大喊,同學們也都激動地一起吶喊,“耶!贏了!”

雖然在這個遊戲中,我們第二輪輸了,但使我們明白了,做任何事情都要有足夠的細心、耐心。

精彩的投籃接力賽 篇11

國小五年級作文 ,1209字

體育節過後,許多同學都陶醉在活動中,502班的同學在賽場表現出色,展現出團結一致的班級風貌。在這樣的班級氛圍中,502班的紀依妮同學就用筆記錄下她參加這次活動的精彩瞬間!

一年一度的“陽光體育節”在大家盼望中到來了。

根據學校的安排,星期三下午,我們四、五、六年級在操場上舉行投籃接力賽。

預備鈴一響,各班都在預定的位置排好隊,我和其他23位參賽選手早就排好隊伍站在比賽場中,個個摩拳擦掌,躍躍欲試……

首先由擔任裁判的老師宣佈比賽規則:每隊由24個選手組成,每位選手投完後把球傳給下一個選手,每人有兩次投籃的機會,最後投進球球數最多的班級獲勝;球數同樣多的情況下,用時少的班級獲勝。

“滴——”隨著一聲哨響,比賽開始了。瞧,我們班的吳越排在第一位,只見他雙手抱著籃球,快速地跑到籃球架下,站住,瞄準,投球……球穩穩地落在籃筐裡。“好——”操場上爆發了一陣喝彩聲,我們班率先贏得了一球,旁邊的拉拉隊更是興奮的,不停鼓掌,為自己班的選手加油。

比賽繼續進行。操場上的掌聲、喝彩聲此起彼伏,拉拉隊鼓足了勁為自己班級吶喊助威。比賽將要過半,我們已經領先了,但老師在一旁鼓舞我們:“同學們,我們還得繼續加油,離勝利還有一段距離,必須穩住,再把比分拉開,我們才有勝算。”一班的同學也毫不示弱,咬牙拼命追趕;而此時我們又有幾個失誤沒有進球,眼看比分被漸漸拉近了,我們都急了,和拉拉隊一起大喊:“502班,加油;502班,加油……”

終於輪到我了,我接過球,才發覺手心都攥出汗了,腿竟然有點發抖。我深吸一口氣,看看在一旁為我加油鼓勁的老師和同學,不再猶豫,抱著球跑到籃球架下,穩住身子,舉起籃球,奮力向籃筐投去……正中,我剛想鼓掌,但是球就像一個調皮的孩子,繞著籃球框轉了一圈又跑出來。我無可奈何地撿起球,跑回去,把球傳給下一個選手。老師走到我旁邊說:“不要緊,還有一次機會,下次你看準了再投,一定行的。”

這時,比賽已經進入白熱化了,一班來勢凶猛,連續進了四球,我們只領先一分了。選手們都緊張起來了,老師和拉拉隊不斷地為我們加油打氣,嗓子差不多都喊啞了,手掌都拍麻了。在大家的加油聲中,我們班的選手士氣大漲,把球一個接一個地投進,我也不負所望,投進了一球。而一班的隊員由於緊張接連出現了失誤,我們趁機把比分拉開了,雖然最後一個同學球沒有投進,但我們已經領先9個球,勝券在握了。

裁判員哨聲一響,比賽結束了,隨後裁判員宣佈:“502班獲得了第一名。”我們高興地歡呼起來……

激烈的接力賽 篇12

國小五年級作文 ,297字
萬分。我多麼希望我們班獲勝,但也非常擔心交接棒時掉棒。你瞧!五年級的運動員們都熱血沸騰,有的還在摩拳擦掌。“砰”槍聲響了,我們班的詹小倩拿著接力棒疾速地奔向對面,五(2)班的運動員長得虎背熊腰,人高馬大的,但跑起來,開始就落後了一大截。啦啦隊的歡呼聲也似乎比任何一個時候更響亮,她們幾乎要喊破嗓子,叫破喉嚨了,也覺得不能表達自己心中的激動。最失望的時候還是到了,卓梓連、陳建升交接棒時掉棒了,而對手已經領先一大截。我們班最後一個人出發了,即使林曉玲跑得很快,也不能扭轉局勢。

雖然,接力比賽結束了,但是接力比賽中激烈的場面卻常常地印在我的腦海中。

記一次精彩的4×100米接力賽 篇13

國小六年級作文 ,847字

深秋的一天下午,涼風瑟瑟,但勒流中心小學的運動場上卻熱火朝天,喝彩聲、加油聲不斷。原來運動場上正在進行一場激烈的4×100接力比賽。

“砰……”忽然,一聲槍響,操場上立刻譁聲一片,猶如一鍋沸騰的水。我們班的袁子琳頓時像離弦的箭一般“嗖”地衝向前去,只見她眉頭緊皺,雙眼目不轉睛地直視前方,可依然力不從心,只能緊跟在對手後面。我班的同學見狀,便立刻大喊起來“加油!袁子琳加油!快快快……”

十多秒過去了,樑曉琳瞬間接過棒,朝前方跑去。她的雙臂擺動得很厲害,腳下像踩著風似的,兩米,一米,五十釐米……樑曉琳逐漸超過了遙遙領先的對手。一個,兩個……她猶如猛虎下山,又如蛟龍出海,發揮了驚人的力量,成為了全場一個炫麗的焦點。一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲頓時排山倒海般湧出,簡直是震耳欲聾,整個場面更加沸騰不已。看著眼前的一切,我睜得大大的眼睛裡滿是驚訝。

不知不覺下一棒就輪到陳芷琪了,她精神抖擻,全神貫注,雙目炯炯有神,只顧注視前方,把對手遠遠地拋之腦後。彷彿看到急速旋起的風狠狠地划著她圓圓的臉蛋,我不由自主地大聲呼喊:“加油!陳芷琪好樣的!”

時間飛速流逝,很快就到了最後一棒。張子程弓著腿,伸著手,彎著腰,身子向前微微傾斜,像一支即將離弦的箭,準備隨時接過後方的接力棒。陳芷琪越來越近,只見張子程把手一伸,緊緊地抓住了棒,以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。接著她又立馬擺動雙臂,使盡全身力氣地向終點線奔去,腳尖碰地的聲音仿若清晰可聞,快得宛如一陣風拂過……快了,快到終點線了!比賽逐漸進入了最高潮,吶喊助威的聲音響徹雲霄。張子程彷彿流星趕月一般,帶著大家的希望,率先躍過了終點線。啊,太棒了!太厲害了!我們班勝利了!真是太興奮了!我和幾個同學激動得緊緊地抱在一起。隨著比賽的進行,運動場上又接連不斷地爆發出陣陣喝彩聲……

最終,功夫不負有心人,我們班的女子接力從年級中脫穎而出,獲得了第二名!這是憑著全班同學頑強拼搏的精神、不屈不撓的信念和堅持不懈的努力才得到的,我更為作為這個班級中的一員而感到光榮!

一場遺憾的接力賽 篇14

國三作文 ,621字

廣播裡再次播出:“集合,請各班學生在指定位置集合!校運會閉幕式將要開始!”聽到這個,分佈在運動場各處的學生匆忙地跑向集合地點。當我到時,早就是人山人海了,周圍大多的人讓我心中更加壓抑。這時,我身旁的同學突然問我:“這次校運會有遺憾麼?”我毫不猶豫地應道:“有!”

晴空萬里,太陽盡情地釋放它的熱情,那灼熱的陽光並不讓人感到好受。比賽要開始了,只見一名老師開始點名。隨後,我們井然有序地走向屬於自己的位置。我在第三棒的接力點處,緊張的等待著,努力把自己的狀態調到最好。可是,只聽哨聲一響,比賽開始了!這讓我有些措手不及,我強壓下心中的緊張,迫使自己冷靜下來。

第一棒接力成功了!我看著我的隊員快速向我跑來,就好像慢放鏡頭般,我能清楚地看到她的表情、動作。隨著她的逼近,我馬上做好接力動作。

近了!近了!我開始助跑,那一刻我的心好像靜止了一般。我冷靜地計算著如何更好的接到棒。接到了!我像箭一樣跑了出去,可旁邊一班的接力成員卻先行一步,我拼命地追著,想用我最快的速度,可是,還是差了一點。當我和第四棒成員成功接棒後,一班的成員已經跑了一小段了。

比賽結束了。結果雖如我在賽前預算的一樣—第二名,可心中滿是失落。一位女生紅了眼,我安慰說:“怕什麼,得不到第一,咱還是第二呀!反正不是最後就行。”可我知道這也是我對自己的安慰。

一場接力賽讓我們這次校運會留下了遺憾。可是,遺憾比成功更能讓人銘記。我相信,這場遺憾的接力賽是我們難以忘記的。

難忘的接力賽 篇15

國小五年級作文 ,513字

接力賽?太好了,這可是我們班的長項。

今天,秋風送爽,一年一度的校運動會開始了,其中最受歡迎的就是接力賽了,運動員們都很緊張,而啦啦隊則相當的賣力。

比賽開始了,排在最前面的同學擺好了架勢,你看他弓著身子,兩眼直直地注視著前方,兩臂一前一後,腳尖抵住起跑線,等待著裁判員的號令。

“預備……”我的心提到了嗓子眼,“跑!”我嚇了一大跳,看看前方,我們班落後了。“加油!加油!友誼第一,比賽第二!”啦啦隊聲嘶力竭地喊著,就連老師也忍不住大喊大叫,我後面那個傢伙的叫喊聲更是震耳欲聾。一時間,我們這些參賽隊員都熱血沸騰了。

偏偏此時,一個接棒的同學掉棒了。還好,在棒落地之前,他慌忙夾住,我們都以為他會趕緊衝出去,誰知,他竟拍拍胸口,說道:“好險!嚇死寶寶了!”在同學們的催促下,他才猛地醒悟過來,撒腿開跑。後來,不知怎的,在啦啦隊的吶喊下,我們都來了勁兒,一個比一個跑得快。“加油!加油!”吶喊聲一浪高過一浪。激動人心的時候到了,我們都激動得跳了起來:“快跑!快跑!……”我們的嗓子都喊啞了。突然,從別的地方傳來了歡呼聲,的轉頭一看,傻了眼,一秒鐘領先,我們班輸了……

比賽輸贏並不重要,團結友誼更重要!這是我從比賽中吸取的經驗。

運動會接力賽 篇16

敘事作文 ,298字

啊!今天的空氣格外清新,今天的天空格外明朗,今天教室裡的我們正熱火朝天的討論著---這可是一年一度的冬季運動會!

看!小鳥在枝頭唱著美妙而動聽的歌,操場上的我們在為運動員們加著油,一切的一切誒都顯得那樣美好。望著跑道的那頭所有的運動員們都做好了起跑的姿勢,只聽裁判一聲哨響,運動員們“箭”一樣飛了出去。

不好!我們第一棒就沒開一個好頭。我們班落在了後面。當我覺得絕望的時候,四班的一個同學家抽經了,二班的差點掉棒,一班也是如此,啊!這是個多好的機會!我握緊棒,拔足狂奔,大步流星……歐耶!距離拉開了,最後我們班獲得了第一!真是太走運了吧!

運動會真好,真希望每天都是運動會!等等,學習也要搞好……

驚心動魄的接力賽 篇17

國一作文 ,890字

愉快的國慶假期剛過去,我們又迎來了轟轟烈烈的體藝節。懷著“友誼第一,比賽第二”的心理,同學們都積極踴躍地報名參加了。最令我難忘的非屬50米接力賽了!

這是運動會的最後一個下午,我們迎來了終極專案—50米短跑接力賽。身為運動員的我怎能不激動、不緊張呢?

到了運動場地,運動員們都開始做準備活動了。放眼望去,跑道旁擠滿了同學和老師,他們七嘴八舌、議論紛紛。身邊不時傳來陣陣加油助威聲,可我覺得愈發緊張!

看了第一組比賽後,我更感覺到壓力山大,似乎肩負著整個班的重任。幸虧老師把我安排在中間,我的心才稍稍安了些,但緊張還是瀰漫我的整個身體,感覺雙手冰涼、雙腿都有些麻木了。

“各就各位—”“砰—”隨著裁判員一聲槍響,各班的“先鋒”就飛一般地衝了出去,那氣勢,堪比排山倒海,你追我趕,不分上下。每位運動員都健步如飛,使出渾身的勁兒,邁開長腿往前衝。幾乎每班都是同時將棒遞給下一位同學的。

男生還可以,如果是女生,那差距可就大了。有些“女漢子”好像吃了興奮劑似的,一個勁兒往前衝,絲毫不敢怠慢。我們班可就不一樣了。那速度,好像一匹疲憊的馬兒,拖著沉重的腳步,笨重的身軀,想跑也跑不快。差距就在此時慢慢顯現出來了。

幾回合下來,你猜怎麼的?我們班把“第一”給搶來了—倒數第一,差別的班一大截。

運動員們一個接一個地跑,終於輪到我了,我感覺到緊張了許多。我突發奇想:“萬一對面的女生跑過來交接棒時,我沒接牢,掉棒了,該是多麼嚴重的後果呀!”儘管我們班已落後其他班一截,奪冠已成為泡影,但我還是要放手一搏。

對面的女生跑來離我越來越近了,三步,兩步,一步,“哇—”我大叫一聲,接過棒我衝了出去。霎時間,我緊張的心情煙消雲散,彷彿有一股熱流湧上心頭,使我渾身充滿力量,奮力向前奔去,越跑越有勁兒。

離對面越來越近了,馬上到了最後關頭,我放慢了些步速,將棒子遞給了下一位女生。還好沒有掉棒,我懸著的心終於可以放下了。

最終我們班還是沒有跑進小組前三名,但是重在參與,只能說我們班的體育素質沒有別的班強。希望明年的我們能更上一層樓,勇奪桂冠!

一場激烈的接力賽 篇18

國小五年級作文 ,978字

11月20日這天一大早,冬日的陽光溫暖的照在身上,我興高采烈地來到學校。因為今天是學校一年一度的校運會,我們將要進行一場五十米接力賽。

校運會開始了,廣播中傳來裁判員的聲音:“請四年級各班注意,五十米接力賽馬上要開始了,請班主任帶運動員到檢錄區檢錄。”

夏老師把我們帶到檢錄區,和顏悅色地對我們說:“千萬不要掉棒,萬一掉了,也不要慌張,趕緊撿起來再跑。”說完後讓我們在起跑點做熱身,大家聽了老師的話,一個個精神百倍的擺起了跑五十米的架勢。

“砰”的一聲槍響,五十米接力賽開始了,第一個衝出去的是我們班的李裕婕,它這個“當頭炮”真是厲害啊!馬上把其他五個班的“排頭兵”甩在後面。男生黃俊浩嚴陣以待,第一時間接過棒子邁開長腿衝了出去。第三棒、第四棒……四(2)班的同學越賽越勇。四(1)班有人掉了棒,四(3)班有人摔了個大馬趴,其他班級的運動員有的恍惚、發愣,有的無精打采,還有的互相埋怨。

另一邊的拉拉隊員在班級區域裡大聲地喊著:“四(2)班,加油!四(2)班,加油!”還有的同學乾脆振臂高呼。前來觀看的家長也不甘示弱,在一旁聲嘶力竭地為我們加油鼓勁。

此時,四(2)班所有同學不光心似乎長到了一起,就連腿、胳膊……渾身的每個地方似乎都長到了一起。正當我們遙遙領先時,周穎淇忘記傳棒了,她一直朝著前面跑了過去,譚家齊趕緊追過去把棒子接過來,飛快地跑起來。可是,其他班的運動員已經很快地反超了我們。場外的同學們見了都著急地跺起腳來。我心想:“這下完了,想拿第一的機會少之又少了。”該我們班萬浩揚了,他一接到棒子,就仰起臉,挺起胸,邁開兩條長腿,奮力向前奔跑,雙手在空中畫出一個個圓圈。一下子,就超過了前面的兩個人。其他班的運動員見情況不妙,也趕緊集中精神飛快地你追我趕,這時,只見場上幾隻隊伍不相上下。

只剩下最後兩棒了,輪到我們班的長跑健將吳迪(無敵)出場了,只見吳迪右手拿棒,雙手不停的前後擺動,兩隻腳瘋狂地賓士,就像腳下踩了兩隻風火輪。很快趕上了跑在我們班前面的最後一個運動員,又迅速將棒傳給了“飛毛腿”賀子健,賀子健不顧一切地向前衝刺,終於以三米左右的優勢衝過終點線。結果,我們班比四(5)班快了3秒,奪取了四年級組五十米接力賽的第一名。聽到裁判員宣佈的成績,我們班的同學一蹦三尺高,和老師擁抱在一起,慶祝這來之不易的勝利。

這真是一場激烈的接力賽啊!

4乘100接力賽 篇19

國小四年級作文 ,413字

運動會的最後一天的下午,我們還有最後一個專案就是4×100米接力賽,我們班級有4位運動員參加4×100米接力賽,我相信我們班一定會拿冠軍。

三年級的接力賽比賽結束了,接下來就是我們四年級的4×100米接力賽。我們班上場的運動員是董柯、蔣曉筱、夏婉茹、邵麟麒,都是跑步很快的運動員,別人班也不甘示弱,也派出了最厲害的運動員。比賽馬上開始,16位運動員一個個摩拳擦掌,都在期望著為自己班拿下冠軍,可是冠軍畢竟只有一個名額,所以競爭非常的激烈。

比賽隨著一聲槍響開始了,運動員用盡了全部力氣跑了起來,我們403班的第一棒是董柯,他跑步的時候我們全班人一直在為他加油打氣,二、三棒蔣曉筱和夏婉茹也用盡全力往前跑去,直到把棒交給最後一棒,他就是我們全班人的“必殺”,跑步最快的運動員邵麟麒,我們是否能拿冠軍的希望都寄託在他身上了,他接過棒後奮力地向前衝刺著。

最後,裁判揭曉了結果,我們班拿了冠軍,我們全班同學都立刻歡呼雀躍,開心極了。

迎面接力賽 篇20

國小四年級作文 ,678字

秋風送爽,陽光明媚,學校的運動會如火如荼進行著。那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓我們精神大振。

四年級激動人心的迎面接力賽馬上就要開始了,只見跑道上的運動員們精神抖擻,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

“砰”地一聲槍響,各班的第一個運動員都像離弦的箭一樣飛了出去,他們如同脫韁的小馬,爭先恐後地追逐著。“加油!加油!”操場上頓時響起一陣陣排山倒海似的吶喊聲,一潮高過一潮。大家都喊著“加油!加油!”,拉拉隊員們如同一個個小喇叭,在賽場上空響亮地吶喊著。

我心想,我可是“飛毛腿”。我有信心,大家對我也滿懷希望,可快輪到我的時候,我的心突然“怦怦怦”地快要蹦出來了……眼前的運動員飛了過來,我伸手一接到棒,就不顧一切地衝了出去,跑著跑著,突然感覺我的髮帶掉了,可我沒多想什麼,還是一個勁兒地向前衝,我幾乎使出了我全身的力氣,咬著牙飛跑,終於把棒順利地傳遞到下一位同學的手中……同學們一個個都十分使勁,一棒接一棒,我們班接棒都很順利。加油聲、吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪,我緊張地盯著自己班裡的同學,生怕他們被其他班的同學超過去……快了,到最後一棒了,大家更瘋狂地助威,吶喊聲震天動地,我的心眼幾乎快要跳出來了。只見旁邊的吳老師方老師也都揮著手在大聲喊著“加油!加油!”

終於,我們班最後一棒的那位運動員衝在最前頭,第一個衝到了終點。

“第一名!”“我們贏了!”我們大家興奮到了極點,在操場上歡呼跳躍,手舞足蹈,那勝利的歡呼聲幾乎響徹雲霄。此時,我突然感到今天的天氣特別晴朗,特別美好。

經過奮勇拼搏後獲得成功帶來的喜悅,更值得我們自豪和珍惜!