籃球接力賽相關作文20篇
籃球接力賽 篇1
國三作文 ,861字前幾周，班級裡在徵集參加女子籃球接力的名額。因為是籃球，所以女生沒有參與的積極性。反而男生，不出十分鐘就快速搞定了。
“你就參加吧，反正大家都不會，正好去練練，中考也要考的。”班長劉佳焦頭爛額的一遍遍地問。可是還是沒人應答。“小柯，要不你也參加吧！”命運的輪迴終於落在了我頭上。“不不不，我不會啊！”就這樣與劉佳爭辯了十分鐘，我最終還是堅持了自我。在劉佳苦口婆心的勸說下陸陸續續的報滿了十六個名額。我鬆了一口氣：我終於不會被“抓”去了。
星期一下午的鈴聲終於敲響了。吃過晚飯，我就立馬來到籃球場。還沒開始比賽，我們班的十六名女將在一旁緊張的訓練著。劉佳在一旁一個個的指正錯誤，提出需要改進的方法。“召瑛，你速度夠快了。但是你性子有點急，太急的話，球容易跑，穩一點。”聽了劉佳指出的錯誤，召瑛就一遍遍的練習。我在一旁心想：這個女孩真的很棒啊。班長依舊在條理清晰的安排一切，在上場前統一了一個戰術：先穩，再快。比賽開始了，隊友們互相鼓勵。我班的球很順暢地在每個人的手裡接過。“我們到了！”裁判按下了秒錶。我們足足比別人快了將近一輪。籃球場迴盪著八班的歡呼聲，不出意料是第一名。看著大家在歡呼，我心裡還是有一點後悔當初自己沒有勇氣參加。我想這些敢於挑戰自己的就是“奇蹟女孩”啊。
除了接力賽，還有就是女子的技巧賽。技巧賽當然比接力賽更難了，最後雅琳和宸希決定參加。
我們班級裡最高的兩位女生，當然是非常有希望的選手。比賽前兩天，雅琳每天中午堅持去籃球場練習三步上籃。雖然之前對籃球沒打下什麼基礎，面對六班的一位強大對手，她們卻絲毫沒有膽怯。在比賽的那天下午，她們還在猶豫著要不要參加。
“去試一下吧，大家都一個水平，萬一成功了呢？”最後她們堅持了，雅琳投了二次球剛好都中了，這可能就是“越努力，越幸運”吧。最後雅琳以十幾秒的成績取得了第一，宸希也取得不錯的成績。她們都敢於挑戰，堅持不懈，一樣是“奇蹟女孩”。
生活中有許多挑戰，如果敢於面對，每個人都可以成為奇蹟女孩。生命的滋味，無論是陽春白雪，還是青菜豆腐，都要自己去嚐嚐啊！
抱球接力賽 篇2
國小三年級作文 ,587字“加油！加油……”一陣陣快樂的喊聲伴著春風傳遍了校園。在那加油聲中，在那燦爛的陽光中，我們三年級四個班開始了一場激烈的抱球接力賽。
接力賽的規則是：老師將四個班分為四個小組，發給每小組一個球，讓第一個跑的同學抱在胸前，跑到另一個同學旁邊，把球遞給他，那個同學也像前一個同學一樣跑過去，再遞給下一個……就這樣一直輪流下去，看哪一組先輪流完，哪個班就是第一名。
遊戲開始了，我們班排在第一個的蔡若寒做好了準備，一聲哨響，四個小組的第一位同學一起衝了出去。可惜，不一會兒，別班的同學就遠遠地甩掉了蔡若寒，但我們還是很努力地為他加油。唉！第一個就落後他人了。
比起蔡若寒，陳盈盈就是飛毛腿了。球一來，她穩穩地接住了，如離弦的箭一般跑了出去，很快便趕上了別班的同學。接著她以迅雷不及掩耳之勢把球遞給了下一個同學。那速度，都能跟閃電比啊！
馬上就輪到我啦！我的心裡就像有十五個吊桶七上八下。只見一位同學向我衝過來，五米、四米、三米……啊，來了！我接過球以最快的速度向前衝。我的耳朵裡除了同學們的“加油”聲，就只有“呼呼”的風聲了。馬上就到了，我盡力向前衝，球終於讓同學接住了。竭盡全力的我坐在草坪上拼命喘氣。
快樂的時光總是很短暫的，雖然我們班得了第二名，但我並沒有因此而傷心。我覺得名次並不重要，因為“友誼第一，比賽第二”，更因為我們是一個團結的整體，而生活在這其中的我覺得無比幸福！
運球接力賽 篇3
國小四年級作文 ,719字“噓—安靜，趕快坐好！老師來了！”教室裡瞬間鴉雀無聲，我們靜靜等待老師的到來，因為接下來我們要進行運球接力比賽呢！
倪老師走進教室，滿意地點點頭：“嗯，精神狀態不錯，看來大家對比賽都很有信心。”接著給我們講了比賽的注意事項，然後就排隊帶我們到操場集合。
這時，三年級的比賽已經結束，馬上就輪到我們四年級上場，我們到指定區域站好。隨著裁判的哨聲響起，我們班的第一個女同學拍著球飛快地跑了出去，可沒想到才繞完了第一個標記杆，球就跑掉了，它像一個調皮的孩子，怎麼抓都抓不到。唉！真是“出師不利”啊，一開始就和別的班拉開了許多的距離。
第二個上場的是學過籃球的男同學，只見他熟練地邊拍球邊跑，輕鬆自如地繞過了三個障礙物，順利返回。
第三個又是位女同學，前半程還不錯，可是不知道是不是因為太過於緊張，在她快到終點時球竟然又跑掉了。我忍不住大叫：“不會吧！”看著她笨拙的追球撿球動作，我急得直跺腳，恨不得自己能飛身上去幫她撿球。
伴著一聲聲響亮的吶喊加油聲，比賽繼續激烈進行著，運動員們一個接一個，爭分奪秒交替跑著。終於，馬上就輪到我了上場了，我雖然打籃球很厲害，可這時卻異常緊張，因為我們已經比最快的班級落後2個人了。我全神貫注地等待著，一接到球，就像旋風一樣飛快地衝了出去。
一個樁，兩個樁……我控制著球，儘量縮小範圍地繞著樁運球，不停追趕，終於追上了一個人，順利把球交給後面的人。我長長地吐了口氣：“還好，還好，趕上了一點點！”我們班後面的人個個都十分努力，跑得也比較快，漸漸地，距離越拉越近。最後，我們班得了第二名，雖然沒能拿到冠軍，但是大家都非常高興。
這次運球接力比賽讓我懂得了，團結一心才能克服困難，即使落後也不能輕易放棄。
乒乓球接力賽 篇4
國小五年級作文 ,966字生動有趣的作文課正進行著，老師說：“我們要玩一個有意思的遊戲，乒乓球接力賽。”
我一聽，感覺這個名字就奇怪。心想：難道是把乒乓球被一個人吸起，又被另一個人接住，在不斷的轉移下平安的放到盆裡嗎？正想著，老師說了遊戲規則，我立即明白了。
我被分到了一組，在沒有一點經驗的情況下，我只好硬著頭皮上了“戰場”。我含著吸管，時刻盯著杯子裡，等待著老師發號施令。老師下了口令後，小付是第一球，他輕而易舉的就把球吸了起來，那球非常聽小付的話，好像和他的吸管粘在一起似的，傳給小卉後，小卉的肺活量也極大，把球迅速的傳給了小李。馬上就到我了，我的心一下子緊張起來，“砰砰”跳的極快。小李試了兩三次就送給了我，我心想：我的肺活量應該比小李還大吧，肯定很簡單。正琢磨著，球就跳進了我的杯裡，我拿起吸管，先吸了一小口氣，把吸管另一端對準乒乓球，用力吸起來，乒乓球就被我吸了起來，我心裡暗暗欣喜，可是才堅持了三四秒，球就掉了下來，我並沒有洩氣，這次我把嘴抿得更緊了，用力向上吸，球又一次被我吸了上來，可是，就在馬上到小張的杯旁邊，小球又掉到了地上，我緊忙撿起球，又回到我的位置，三、十、十二次……時間馬上就到了，而因為我，我們隊一個球都沒進，面對屢次挫折，我開始著急。
最後一球的小張忽然說：“讓我試試吧。”我堅定的點點頭。可是，她和我一樣，也是吸起來，但過不了多久就掉到了地上。這小球就是故意和我倆作對，像個調皮的小青蛙在地上蹦蹦跳跳。好像在說：“吸不到我，吸不到我，真笨！”望著小球，我猛的抓起，和小張換了位置，而這時，我忽然意識到時間是不是到了，老師說五分鐘，但現在至少有七分鐘了，我明白了老師的意思，她總是這樣善解人意。旁邊的隊友也並沒有嫌我託後腿，並時刻給我經驗，給我加油。我整好呼吸，把所有的氣吸都呼了出去，含著吸管用力深深吸住小球。這次，我沒有用手扶著管，因為我的手很抖，怕一不小心就把球給碰掉。我目不轉睛的盯著球，15釐米、五、二，就差一釐米，啊！成功了！我長長的呼了一口氣，但並沒有結束呢，因為還有最後一球，但最後一球非常的近，小張一下子就把小球吸進盆裡，我們終於進了一個。望著盆裡的小球視如珍寶，明白了“來之不易”的含義。
這次遊戲，我悟出了道理：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。我的隊友們也感動了我，我明白團結就是力量！
乒乓球接力賽 篇5
國小五年級作文 ,784字生動有趣的作文課正在進行著，只聽老師一聲令下，遊戲開始了。小付用眼睛狠狠地盯著乒乓球，只見他一手扶著吸管的下邊，一手扶著吸管的口，用吸管緊緊的把乒乓球吸住，他的腮幫癟的像一個老人一樣，但他以他強大的肺活量把球運給了小崔，我暗暗誇他：他好厲害呀！一傳二，二傳三，很快傳到了我的好朋友小張，小張用出了自己的洪荒之力，把球傳給了小月，可在半路上遭到了“攻擊”球一下子就掉了下來，發出“乒乓乒乓”的響聲，好像在說：“快點救我，我不要掉在地上！”小張沒有氣餒，繼續把球放進杯子裡，在次用力吸，可還是沒有成功。眼看時間馬上就要到了，小月著急的說：“小張讓我來試試吧！”我聽了小悅的話想：上次你可卡在這裡了，你確定嗎？我嘀嘀咕咕地說出了想法，小月看了看我，給了我一個眼神，那是堅定的眼神看了這個眼神，我點了點頭，表示相信她的樣子。
小月走到小張的位置，把吸管放在乒乓球的上面，用力吸著，我暗暗祈禱：小月一定會成功的！我相信你，加油！小月忐忑不安地把乒乓球吸了上來，但他怕乒乓球掉下去，就把手放在了吸管上可他這一放，可壞了事，乒乓球一下子就掉了下去。小月的反應很快見到乒乓球掉了下去。在乒乓球跳起來的那一瞬間，她一下子就抓住了乒乓球，做出一個酷酷的姿勢，我不禁驚呼：“哇！”小月還是繼續的失敗，但她沒有氣餒，一次次的失敗，一次次的重來，小月似乎知道了是哪裡出了問題。他再次嘗試，可這一次不一樣了，他的手沒有放在吸管上，我看了恍然大悟：對，因為他的手一直抖，所以……小月好聰明啊！就在那一刻，小月成功的把球放進了小張的杯子裡。我們見到這一刻有的歡呼起來，有的甚至跳了起來，最後經過他們的不懈努力，他們進了一個球，那個球是多麼的來之不易呀！
就這樣，有趣的課堂在我們的歡聲笑語中結束了。今天讓我有了很大的收穫，我不但玩了一個從未玩過的遊戲，還知道了一個道理：只要你堅持不懈，就一定會成功！
一次激烈的兵乓球接力賽 篇6
國小二年級作文 ,467字“加油！加油！”你們知道我在玩什麼遊戲嗎？我們在玩兵乓球接力賽呢。
遊戲規則是：用筷子夾住水裡的球避過兩次障礙物把球放杯子裡給其他同學。這個同學正要夾住水裡的小球呢！那小球非常難夾，那個同學手緊緊的拿著筷子，不耐煩地夾著球。球一來就跑到一邊去就像一隻在河裡遊的小鴨子一樣不讓我們抓它，好像在說：“我可沒那麼容易抓到”。同學們夾了很久，總算夾到了這調皮的球。這個同學就飛快地走了過去。他的眉毛笑彎了，就像彎彎的月亮一樣。正準備走障礙物時，“撲通”，球掉了下來，他眉毛變得皺皺的，眼睛翹了起來，心裡好像說：你這東西這麼難夾啊，然後他就把球和筷子揚到了水裡了。
在第二個同學走的時候，老師說：“不要快，慢慢地夾”。然後第二個同學就慢慢地夾著，他的右手夾著球，左手在右手的下面，就好像在玩魔術的撲克牌一樣，眼睛緊盯著球，腰彎了下去，他慢慢地過著障礙物，終於把球放進了杯子裡了，他高興地說：“我成功了！我成功了！”他興奮地跳了起來，手舉著拳頭放在頭上，嘴巴笑開了露出潔白的牙齒。別人都過來稱讚他說：“你真厲害”。
這真是一次激烈的兵乓球接力賽。
乒乓球接力賽 篇7
國小三年級作文 ,452字今天，我們玩了一個非常好玩的遊戲—乒乓球接力賽。我們所用到的道具有兩個碗、兩雙筷子、兩張桌子、一個乒乓球。
我們先小試牛刀—夾乒乓球。我們迫不及待地夾了起來，終於輪到我了，我把筷子伸入碗中，飛快地夾起乒乓球，第一個順利“送”到碗中，第二個不太順利了，球像泥鰍一樣滑滑的，好像故意和我作對，就是夾不起來。情急之下，我用筷子從碗底托起珠球，小心翼翼地送到目的地。心想：看著那麼簡單，其實不簡單，我必須要細心。
比賽開始了，我們的規則是：用筷子夾起球，送到對面，對面的同學再送回來。如果中途掉落，則重來。首先，老師把我們分成兩隊，分別叫1組和2組，我是2組的成員。接著，1組開始比賽了，同學們有的動作很敏捷，有的出師不利，還有的根本夾不起來。1組同學結束後，2組該開始了，我等啊等，終於輪到我了，我飛快地夾起球，不料，球掉了下去。我沒有灰心，堅持夾下去，我一直夾啊夾，還是夾不起來，心想：“我們組一定輸了，因為我浪費了很多時間。”結果出來了，果然不出所料，我們輸了。
這節課上得真愉快！
乒乓球接力賽 篇8
國小五年級作文 ,672字我喜歡的遊戲很多，比如“咬耳朵”“擊鼓傳花”“貓抓老鼠”等。可我印象最深的還是一次公開課上陳老師帶我們玩的“乒乓球接力”。
女生中最有趣的要屬何雨軒。球到她本子上時，她縮著脖子，膝蓋彎曲，目不轉睛地盯著乒乓球，呵呵，兩顆眼珠就像兩顆迷你乒乓球，球往哪滾，眼珠就往哪轉。不好，何雨軒的球要掉了！她趕緊把書一抬，想把這瘋瘋癲癲的小子給留住，可乒乓球還是像個不要命的小子，跳了下去。何雨軒裝作什麼也沒發生，快速撿起球就往自己書上放，還偷偷瞄了一下陳老師，樣子超可愛。
男生中的陳浩宇更好玩。他聳著肩，把本子牢牢地貼著肚皮，挪動著小碎步前進，“嘟！”球掉在了地上，只見陳浩宇以迅雷不及掩耳之勢跪了下去，鑽到同學的課桌底下找球。“哈哈哈！”教室裡爆發出同學們的笑聲和尖叫聲，簡直要把房頂給掀翻了！陳浩宇竟然為乒乓球下跪，還要不要臉呀！
陳浩宇把球撿起來繼續傳下去。他正要斜過書本把球倒給下個同學時，乒乓球又開始搗亂了，一下往這邊跑，一下往那邊跑，像個調皮的小孩。我倒吸一口冷氣，心提到了嗓子眼，在心中暗暗祈禱，千萬別掉，千萬別！女生卻在一旁看好戲。陳浩宇把書本向上一提，這回球應該往下傳了吧，我鬆了一口氣。“當！”什麼？這也會掉？我頓時清醒了，發現陳浩宇又趴在地上找球。陳浩宇啊陳浩宇，你是女生派來的間諜嗎？
乒乓球接力遊戲在歡笑聲中結束了，但遊戲的歡樂，卻一直留在同學們的笑容裡。
趣味乒乓球接力賽 篇9
國小六年級作文 ,595字一縷刺眼的陽光照射在每個人身上，白雲悠閒地在天空散著步。這麼好的風景卻無人欣賞，同學們都緊張的望著章老師手中那神祕的盒子。
只見老師晃了晃盒子，裡面傳來呼啦的聲音，同學們叼著剛發的吸管，站了起來，想看看怎麼回事。老師頓了頓，說：“今天我們來吸乒乓球，先分為兩組，不能用手，用吸管吸乒乓球到另一個盒子裡，哪組最多，則哪組獲勝。”
在同學們的期待中，我方派出了蔣晨辰，敵方派出了一位女同學。
隨著老師一聲令下：“開始臺下的觀眾們沸騰起來了。只見將晨辰不慌不忙地拿起吸管，放入嘴中，用左手輔助，俯下身子，低下頭，開始吸。然而對方選手已經吸上一個了，正當對方觀眾“嗷嗷”地叫時，一不小心掉在了桌上，而調皮的乒乓球卻跳了起來，像跳高選手一樣越過了高高的盒邊，掉落在了地上。
過了一會，她們滿臉紅紅的，眉頭皺得可以夾死一隻大蒼蠅。對方一位觀眾甚至站起來，身體前傾，伸長脖子，死死地盯著盒子中的球，彷彿一不小心就會摔在桌子上。
啊，對方領先我們兩個球，正當我們臺下觀眾“山重水複疑無路時”敵方選手一時心急，又掉了球，只見她趕緊抓住調皮的球，飛快地放入盒中，又重新開始吸，真是“柳暗花明又一村”呀！
比賽在歡聲笑語中結束了，同學們還有些意猶未盡，一個個都被剛才的氣氛感染了，一個個都想再來一次。
乒乓球接力賽 篇10
國小六年級作文 ,608字今天，作文班開展了一項有趣的活動——乒乓球接力賽。
老師先把我們帶到娛樂教室，報好數，按照單、雙數分成兩大軍，便排隊下去了。遊戲開始前，老師把規則講給我們聽，每人用筷子夾著乒乓球帶到對面的隊員，持續接力。
遊戲開始了，各隊也都站好了。首先，第一個接力的是隊長，他躍躍欲試地拿起筷子，一手再拿起乒乓球，小心翼翼地放了上去。可能是幸運女神將幸運降臨到他的身上，一次就成功地把乒乓球放在筷子上，他神情肅穆，不敢把腰背挺直，只佝僂地走著。到了終點時，才把筷子和乒乓球鄭重地交給副隊長，才如釋重負似的，吁了口氣。本身是我們比敵隊慢的，到了後面，我們漸漸穩住局勢，反敗為勝，比他們快了不少。
接著就到我了，我看似好整以暇從容地接過筷子，但實際上我的內心好像有二十五隻老鼠——百爪撓心。我拿緊筷子將“小黃球”輕放上去，呀！剛放上去就掉下來了。我不放棄，再來一次！又掉下來了，再一次輕放上去，終於不會掉下來了。我眉頭緊皺，小心地往前走，我亦趨亦停，提心吊膽地把球往前送，到了最後一步，我有點急了，還沒跨到線就把球連筷子一起扔向箱子。
最後一個人了！“加油！加油！加油！”我放聲大喊，同學們也都激動地一起吶喊，“耶！贏了！”
雖然在這個遊戲中，我們第二輪輸了，但使我們明白了，做任何事情都要有足夠的細心、耐心。
精彩的投籃接力賽 篇11
國小五年級作文 ,1209字體育節過後，許多同學都陶醉在活動中，502班的同學在賽場表現出色，展現出團結一致的班級風貌。在這樣的班級氛圍中，502班的紀依妮同學就用筆記錄下她參加這次活動的精彩瞬間！
一年一度的“陽光體育節”在大家盼望中到來了。
根據學校的安排，星期三下午，我們四、五、六年級在操場上舉行投籃接力賽。
預備鈴一響，各班都在預定的位置排好隊，我和其他23位參賽選手早就排好隊伍站在比賽場中，個個摩拳擦掌，躍躍欲試……
首先由擔任裁判的老師宣佈比賽規則：每隊由24個選手組成，每位選手投完後把球傳給下一個選手，每人有兩次投籃的機會，最後投進球球數最多的班級獲勝；球數同樣多的情況下，用時少的班級獲勝。
“滴——”隨著一聲哨響，比賽開始了。瞧，我們班的吳越排在第一位，只見他雙手抱著籃球，快速地跑到籃球架下，站住，瞄準，投球……球穩穩地落在籃筐裡。“好——”操場上爆發了一陣喝彩聲，我們班率先贏得了一球，旁邊的拉拉隊更是興奮的，不停鼓掌，為自己班的選手加油。
比賽繼續進行。操場上的掌聲、喝彩聲此起彼伏，拉拉隊鼓足了勁為自己班級吶喊助威。比賽將要過半，我們已經領先了，但老師在一旁鼓舞我們：“同學們，我們還得繼續加油，離勝利還有一段距離，必須穩住，再把比分拉開，我們才有勝算。”一班的同學也毫不示弱，咬牙拼命追趕；而此時我們又有幾個失誤沒有進球，眼看比分被漸漸拉近了，我們都急了，和拉拉隊一起大喊：“502班，加油；502班，加油……”
終於輪到我了，我接過球，才發覺手心都攥出汗了，腿竟然有點發抖。我深吸一口氣，看看在一旁為我加油鼓勁的老師和同學，不再猶豫，抱著球跑到籃球架下，穩住身子，舉起籃球，奮力向籃筐投去……正中，我剛想鼓掌，但是球就像一個調皮的孩子，繞著籃球框轉了一圈又跑出來。我無可奈何地撿起球，跑回去，把球傳給下一個選手。老師走到我旁邊說：“不要緊，還有一次機會，下次你看準了再投，一定行的。”
這時，比賽已經進入白熱化了，一班來勢凶猛，連續進了四球，我們只領先一分了。選手們都緊張起來了，老師和拉拉隊不斷地為我們加油打氣，嗓子差不多都喊啞了，手掌都拍麻了。在大家的加油聲中，我們班的選手士氣大漲，把球一個接一個地投進，我也不負所望，投進了一球。而一班的隊員由於緊張接連出現了失誤，我們趁機把比分拉開了，雖然最後一個同學球沒有投進，但我們已經領先9個球，勝券在握了。
裁判員哨聲一響，比賽結束了，隨後裁判員宣佈：“502班獲得了第一名。”我們高興地歡呼起來……
激烈的接力賽 篇12
國小五年級作文 ,297字雖然，接力比賽結束了，但是接力比賽中激烈的場面卻常常地印在我的腦海中。
記一次精彩的4×100米接力賽 篇13
國小六年級作文 ,847字深秋的一天下午，涼風瑟瑟，但勒流中心小學的運動場上卻熱火朝天，喝彩聲、加油聲不斷。原來運動場上正在進行一場激烈的4×100接力比賽。
“砰……”忽然，一聲槍響，操場上立刻譁聲一片，猶如一鍋沸騰的水。我們班的袁子琳頓時像離弦的箭一般“嗖”地衝向前去，只見她眉頭緊皺，雙眼目不轉睛地直視前方，可依然力不從心，只能緊跟在對手後面。我班的同學見狀，便立刻大喊起來“加油！袁子琳加油！快快快……”
十多秒過去了，樑曉琳瞬間接過棒，朝前方跑去。她的雙臂擺動得很厲害，腳下像踩著風似的，兩米，一米，五十釐米……樑曉琳逐漸超過了遙遙領先的對手。一個，兩個……她猶如猛虎下山，又如蛟龍出海，發揮了驚人的力量，成為了全場一個炫麗的焦點。一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲頓時排山倒海般湧出，簡直是震耳欲聾，整個場面更加沸騰不已。看著眼前的一切，我睜得大大的眼睛裡滿是驚訝。
不知不覺下一棒就輪到陳芷琪了，她精神抖擻，全神貫注，雙目炯炯有神，只顧注視前方，把對手遠遠地拋之腦後。彷彿看到急速旋起的風狠狠地划著她圓圓的臉蛋，我不由自主地大聲呼喊：“加油！陳芷琪好樣的！”
時間飛速流逝，很快就到了最後一棒。張子程弓著腿，伸著手，彎著腰，身子向前微微傾斜，像一支即將離弦的箭，準備隨時接過後方的接力棒。陳芷琪越來越近，只見張子程把手一伸，緊緊地抓住了棒，以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。接著她又立馬擺動雙臂，使盡全身力氣地向終點線奔去，腳尖碰地的聲音仿若清晰可聞，快得宛如一陣風拂過……快了，快到終點線了！比賽逐漸進入了最高潮，吶喊助威的聲音響徹雲霄。張子程彷彿流星趕月一般，帶著大家的希望，率先躍過了終點線。啊，太棒了！太厲害了！我們班勝利了！真是太興奮了！我和幾個同學激動得緊緊地抱在一起。隨著比賽的進行，運動場上又接連不斷地爆發出陣陣喝彩聲……
最終，功夫不負有心人，我們班的女子接力從年級中脫穎而出，獲得了第二名！這是憑著全班同學頑強拼搏的精神、不屈不撓的信念和堅持不懈的努力才得到的，我更為作為這個班級中的一員而感到光榮！
一場遺憾的接力賽 篇14
國三作文 ,621字廣播裡再次播出：“集合，請各班學生在指定位置集合！校運會閉幕式將要開始！”聽到這個，分佈在運動場各處的學生匆忙地跑向集合地點。當我到時，早就是人山人海了，周圍大多的人讓我心中更加壓抑。這時，我身旁的同學突然問我：“這次校運會有遺憾麼？”我毫不猶豫地應道：“有！”
晴空萬里，太陽盡情地釋放它的熱情，那灼熱的陽光並不讓人感到好受。比賽要開始了，只見一名老師開始點名。隨後，我們井然有序地走向屬於自己的位置。我在第三棒的接力點處，緊張的等待著，努力把自己的狀態調到最好。可是，只聽哨聲一響，比賽開始了！這讓我有些措手不及，我強壓下心中的緊張，迫使自己冷靜下來。
第一棒接力成功了！我看著我的隊員快速向我跑來，就好像慢放鏡頭般，我能清楚地看到她的表情、動作。隨著她的逼近，我馬上做好接力動作。
近了！近了！我開始助跑，那一刻我的心好像靜止了一般。我冷靜地計算著如何更好的接到棒。接到了！我像箭一樣跑了出去，可旁邊一班的接力成員卻先行一步，我拼命地追著，想用我最快的速度，可是，還是差了一點。當我和第四棒成員成功接棒後，一班的成員已經跑了一小段了。
比賽結束了。結果雖如我在賽前預算的一樣—第二名，可心中滿是失落。一位女生紅了眼，我安慰說：“怕什麼，得不到第一，咱還是第二呀！反正不是最後就行。”可我知道這也是我對自己的安慰。
一場接力賽讓我們這次校運會留下了遺憾。可是，遺憾比成功更能讓人銘記。我相信，這場遺憾的接力賽是我們難以忘記的。
難忘的接力賽 篇15
國小五年級作文 ,513字接力賽？太好了，這可是我們班的長項。
今天，秋風送爽，一年一度的校運動會開始了，其中最受歡迎的就是接力賽了，運動員們都很緊張，而啦啦隊則相當的賣力。
比賽開始了，排在最前面的同學擺好了架勢，你看他弓著身子，兩眼直直地注視著前方，兩臂一前一後，腳尖抵住起跑線，等待著裁判員的號令。
“預備……”我的心提到了嗓子眼，“跑！”我嚇了一大跳，看看前方，我們班落後了。“加油！加油！友誼第一，比賽第二！”啦啦隊聲嘶力竭地喊著，就連老師也忍不住大喊大叫，我後面那個傢伙的叫喊聲更是震耳欲聾。一時間，我們這些參賽隊員都熱血沸騰了。
偏偏此時，一個接棒的同學掉棒了。還好，在棒落地之前，他慌忙夾住，我們都以為他會趕緊衝出去，誰知，他竟拍拍胸口，說道：“好險！嚇死寶寶了！”在同學們的催促下，他才猛地醒悟過來，撒腿開跑。後來，不知怎的，在啦啦隊的吶喊下，我們都來了勁兒，一個比一個跑得快。“加油！加油！”吶喊聲一浪高過一浪。激動人心的時候到了，我們都激動得跳了起來：“快跑！快跑！……”我們的嗓子都喊啞了。突然，從別的地方傳來了歡呼聲，的轉頭一看，傻了眼，一秒鐘領先，我們班輸了……
比賽輸贏並不重要，團結友誼更重要！這是我從比賽中吸取的經驗。
運動會接力賽 篇16
敘事作文 ,298字啊！今天的空氣格外清新，今天的天空格外明朗，今天教室裡的我們正熱火朝天的討論著---這可是一年一度的冬季運動會！
看！小鳥在枝頭唱著美妙而動聽的歌，操場上的我們在為運動員們加著油，一切的一切誒都顯得那樣美好。望著跑道的那頭所有的運動員們都做好了起跑的姿勢，只聽裁判一聲哨響，運動員們“箭”一樣飛了出去。
不好！我們第一棒就沒開一個好頭。我們班落在了後面。當我覺得絕望的時候，四班的一個同學家抽經了，二班的差點掉棒，一班也是如此，啊！這是個多好的機會！我握緊棒，拔足狂奔，大步流星……歐耶！距離拉開了，最後我們班獲得了第一！真是太走運了吧！
運動會真好，真希望每天都是運動會！等等，學習也要搞好……
驚心動魄的接力賽 篇17
國一作文 ,890字愉快的國慶假期剛過去，我們又迎來了轟轟烈烈的體藝節。懷著“友誼第一，比賽第二”的心理，同學們都積極踴躍地報名參加了。最令我難忘的非屬50米接力賽了！
這是運動會的最後一個下午，我們迎來了終極專案—50米短跑接力賽。身為運動員的我怎能不激動、不緊張呢？
到了運動場地，運動員們都開始做準備活動了。放眼望去，跑道旁擠滿了同學和老師，他們七嘴八舌、議論紛紛。身邊不時傳來陣陣加油助威聲，可我覺得愈發緊張！
看了第一組比賽後，我更感覺到壓力山大，似乎肩負著整個班的重任。幸虧老師把我安排在中間，我的心才稍稍安了些，但緊張還是瀰漫我的整個身體，感覺雙手冰涼、雙腿都有些麻木了。
“各就各位—”“砰—”隨著裁判員一聲槍響，各班的“先鋒”就飛一般地衝了出去，那氣勢，堪比排山倒海，你追我趕，不分上下。每位運動員都健步如飛，使出渾身的勁兒，邁開長腿往前衝。幾乎每班都是同時將棒遞給下一位同學的。
男生還可以，如果是女生，那差距可就大了。有些“女漢子”好像吃了興奮劑似的，一個勁兒往前衝，絲毫不敢怠慢。我們班可就不一樣了。那速度，好像一匹疲憊的馬兒，拖著沉重的腳步，笨重的身軀，想跑也跑不快。差距就在此時慢慢顯現出來了。
幾回合下來，你猜怎麼的？我們班把“第一”給搶來了—倒數第一，差別的班一大截。
運動員們一個接一個地跑，終於輪到我了，我感覺到緊張了許多。我突發奇想：“萬一對面的女生跑過來交接棒時，我沒接牢，掉棒了，該是多麼嚴重的後果呀！”儘管我們班已落後其他班一截，奪冠已成為泡影，但我還是要放手一搏。
對面的女生跑來離我越來越近了，三步，兩步，一步，“哇—”我大叫一聲，接過棒我衝了出去。霎時間，我緊張的心情煙消雲散，彷彿有一股熱流湧上心頭，使我渾身充滿力量，奮力向前奔去，越跑越有勁兒。
離對面越來越近了，馬上到了最後關頭，我放慢了些步速，將棒子遞給了下一位女生。還好沒有掉棒，我懸著的心終於可以放下了。
最終我們班還是沒有跑進小組前三名，但是重在參與，只能說我們班的體育素質沒有別的班強。希望明年的我們能更上一層樓，勇奪桂冠！
一場激烈的接力賽 篇18
國小五年級作文 ,978字11月20日這天一大早，冬日的陽光溫暖的照在身上，我興高采烈地來到學校。因為今天是學校一年一度的校運會，我們將要進行一場五十米接力賽。
校運會開始了，廣播中傳來裁判員的聲音：“請四年級各班注意，五十米接力賽馬上要開始了，請班主任帶運動員到檢錄區檢錄。”
夏老師把我們帶到檢錄區，和顏悅色地對我們說：“千萬不要掉棒，萬一掉了，也不要慌張，趕緊撿起來再跑。”說完後讓我們在起跑點做熱身，大家聽了老師的話，一個個精神百倍的擺起了跑五十米的架勢。
“砰”的一聲槍響，五十米接力賽開始了，第一個衝出去的是我們班的李裕婕，它這個“當頭炮”真是厲害啊！馬上把其他五個班的“排頭兵”甩在後面。男生黃俊浩嚴陣以待，第一時間接過棒子邁開長腿衝了出去。第三棒、第四棒……四（2）班的同學越賽越勇。四（1）班有人掉了棒，四（3）班有人摔了個大馬趴，其他班級的運動員有的恍惚、發愣，有的無精打采，還有的互相埋怨。
另一邊的拉拉隊員在班級區域裡大聲地喊著：“四（2）班，加油！四（2）班，加油！”還有的同學乾脆振臂高呼。前來觀看的家長也不甘示弱，在一旁聲嘶力竭地為我們加油鼓勁。
此時，四（2）班所有同學不光心似乎長到了一起，就連腿、胳膊……渾身的每個地方似乎都長到了一起。正當我們遙遙領先時，周穎淇忘記傳棒了，她一直朝著前面跑了過去，譚家齊趕緊追過去把棒子接過來，飛快地跑起來。可是，其他班的運動員已經很快地反超了我們。場外的同學們見了都著急地跺起腳來。我心想：“這下完了，想拿第一的機會少之又少了。”該我們班萬浩揚了，他一接到棒子，就仰起臉，挺起胸，邁開兩條長腿，奮力向前奔跑，雙手在空中畫出一個個圓圈。一下子，就超過了前面的兩個人。其他班的運動員見情況不妙，也趕緊集中精神飛快地你追我趕，這時，只見場上幾隻隊伍不相上下。
只剩下最後兩棒了，輪到我們班的長跑健將吳迪（無敵）出場了，只見吳迪右手拿棒，雙手不停的前後擺動，兩隻腳瘋狂地賓士，就像腳下踩了兩隻風火輪。很快趕上了跑在我們班前面的最後一個運動員，又迅速將棒傳給了“飛毛腿”賀子健，賀子健不顧一切地向前衝刺，終於以三米左右的優勢衝過終點線。結果，我們班比四（5）班快了3秒，奪取了四年級組五十米接力賽的第一名。聽到裁判員宣佈的成績，我們班的同學一蹦三尺高，和老師擁抱在一起，慶祝這來之不易的勝利。
這真是一場激烈的接力賽啊！
4乘100接力賽 篇19
國小四年級作文 ,413字運動會的最後一天的下午，我們還有最後一個專案就是4×100米接力賽，我們班級有4位運動員參加4×100米接力賽，我相信我們班一定會拿冠軍。
三年級的接力賽比賽結束了，接下來就是我們四年級的4×100米接力賽。我們班上場的運動員是董柯、蔣曉筱、夏婉茹、邵麟麒，都是跑步很快的運動員，別人班也不甘示弱，也派出了最厲害的運動員。比賽馬上開始，16位運動員一個個摩拳擦掌，都在期望著為自己班拿下冠軍，可是冠軍畢竟只有一個名額，所以競爭非常的激烈。
比賽隨著一聲槍響開始了，運動員用盡了全部力氣跑了起來，我們403班的第一棒是董柯，他跑步的時候我們全班人一直在為他加油打氣，二、三棒蔣曉筱和夏婉茹也用盡全力往前跑去，直到把棒交給最後一棒，他就是我們全班人的“必殺”，跑步最快的運動員邵麟麒，我們是否能拿冠軍的希望都寄託在他身上了，他接過棒後奮力地向前衝刺著。
最後，裁判揭曉了結果，我們班拿了冠軍，我們全班同學都立刻歡呼雀躍，開心極了。
迎面接力賽 篇20
國小四年級作文 ,678字秋風送爽，陽光明媚，學校的運動會如火如荼進行著。那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們精神大振。
四年級激動人心的迎面接力賽馬上就要開始了，只見跑道上的運動員們精神抖擻，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“砰”地一聲槍響，各班的第一個運動員都像離弦的箭一樣飛了出去，他們如同脫韁的小馬，爭先恐後地追逐著。“加油！加油！”操場上頓時響起一陣陣排山倒海似的吶喊聲，一潮高過一潮。大家都喊著“加油！加油！”，拉拉隊員們如同一個個小喇叭，在賽場上空響亮地吶喊著。
我心想，我可是“飛毛腿”。我有信心，大家對我也滿懷希望，可快輪到我的時候，我的心突然“怦怦怦”地快要蹦出來了……眼前的運動員飛了過來，我伸手一接到棒，就不顧一切地衝了出去，跑著跑著，突然感覺我的髮帶掉了，可我沒多想什麼，還是一個勁兒地向前衝，我幾乎使出了我全身的力氣，咬著牙飛跑，終於把棒順利地傳遞到下一位同學的手中……同學們一個個都十分使勁，一棒接一棒，我們班接棒都很順利。加油聲、吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，我緊張地盯著自己班裡的同學，生怕他們被其他班的同學超過去……快了，到最後一棒了，大家更瘋狂地助威，吶喊聲震天動地，我的心眼幾乎快要跳出來了。只見旁邊的吳老師方老師也都揮著手在大聲喊著“加油！加油！”
終於，我們班最後一棒的那位運動員衝在最前頭，第一個衝到了終點。
“第一名！”“我們贏了！”我們大家興奮到了極點，在操場上歡呼跳躍，手舞足蹈，那勝利的歡呼聲幾乎響徹雲霄。此時，我突然感到今天的天氣特別晴朗，特別美好。
經過奮勇拼搏後獲得成功帶來的喜悅，更值得我們自豪和珍惜！