築夢的少年相關作文20篇
築夢的少年 篇1
國一作文 ,824字上帝沒有賜予我們翅膀,但賜予我們會飛的心和夢想的能力,使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
——題記
蘇格拉底說:“世上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥。”我就是那個為理想而奮鬥的築夢少年。我喜歡馳騁在綠紅相間的塑膠籃球場上,聽球鞋和大地摩擦發出斯斯的聲音;我喜歡迎風奔跑,讓汗水在肆意的風中發酵;我喜歡左穿右越擺脫對手感受籃球撞擊球框的喜悅。我像所有籃球者夢想的那樣,惟願:以我之青春,書寫絢麗的夢想。
我,人雖小,但夢想很大;夢想雖遠,但矢志不渝。每天,不論颳風下雨,不論烈日曝晒,不論寒冬襲人,籃球場上,都有我奔跑的身影,我知道,扣籃除了必備的協調性、敏捷度、爆發力、彈跳力,還有一個無法通過努力得來的能力——身高。
初夏的傍晚,彩霞鋪在天空的一端,微風輕輕吹拂著我黝黑得有些發亮的臉龐,我輕輕地仰起頭,手中緊緊地抱著我心愛的籃球,約上素日裡和我一起打球的小夥伴,微風攜來一個隱隱的聲音告訴我,即使沒有身高,我也要努力練習,無論結果如何,我享受這美好的過程,並期待著美麗的結果。
我敏捷地在球場奔跑,對手用盡全力阻擋我前進的步伐,我時而像小企鵝蹲似的把球運於身後,時而側著身子用力拍打著球,球不離我手,對手毫無辦法,就在我想投籃的瞬間,只聽“啪”的一聲響徹整個球場,大家都停了下來,對手非常不好意思地笑著向我道歉:“原本我想要搶球,一不小心拍到了你,真是對不起。”而我,完全沉浸在即將投籃的期待中,疼痛與這比起來,不值一提,“哐啷”一聲,球進了,我大笑。拍拍對手,眼裡只有進球的喜悅,和對下一場比拼的期待。
綠了楊柳,紅了楊梅,黃了銀杏,白了冬雪,每天我都用課餘時間練習我的籃球技術,做一個築夢的少年。我想:成功,需要不斷地練習,需要持之以恆的決心,同樣,也需要靜待花開的耐心。
加油,尋夢的少年們 篇2
高二作文 ,806字隨著社會水平的不斷提高,和科技的日益發展,許多人過著不愁吃穿,又有閒又有錢的日子,一股不良的浮躁之風席捲著整個社會,新時代的青少年,漸漸被這股不良之氣侵染,變得沒有追求,不求上進,我國綜合實力正在穩步上升,但是影響祖國未來發展的重要因素—青少年們的心理健康,卻岌岌可危,俗話說得好,少年強則國強,現如今的青少年,該如何改變當前這種渾噩的狀況呢?究竟是什麼原因造成的呢?
青少年正處在迷茫之中的一個重要原因就是缺乏責任感,致使他們沒有明確自己的方向,生活環境的改善,助長了他們的依賴之心,逐步變懶,他們滿足於這種現狀,不想吃苦,整日諸多幻想,卻沒有足夠強大的信念完成他們。
另一方面,家長對他們近乎寵溺的關愛,也把他們美好的夢想扼殺在了搖籃裡。孩子們原本有許多想法和對人生的看法,但從小被灌輸一種“金錢是萬能”的觀念,使孩子們原本可能大有作為的人生之路,活生生的改變了方向,現在的年輕人,太注重現實物質了,可能他們還存在夢想,但他們的夢想,已經被膚淺化、平淡化了,他們追求的太渺小了。“為中華崛起而讀書”的巨集圖大志,試問幾人還能脫口而出?
現在大部分的人的夢想,都不能稱之為夢想。只能算是一種追求,對物質生活的露骨追逐。或許現在的青少年之中,只有那些在水深火熱之中掙扎,比我們更深刻體驗到生活艱辛的孩子們,他們勇敢,堅毅,不怕吃苦。不管出於什麼也好,他們有夢想,那夢想是最簡單,最乾淨也是最充滿鬥志的。這正是我們青少年所缺少的。
祖國雖在日益強盛,但未來能否真正成為“霸主”,依然與我們青少年的思想及行動息息相關。少年們,不要再頹廢下去了!不要在自甘墮落了!祖國的美好明天需要你們!記住,你們都是有出息的人,你們都是有夢的人!
尋夢的少年們,守護好你們的夢,堅持下去,不要放棄,一擊就碎的人不配擁有夢想。未來,更美好的明天等著我們去創造。
加油,尋夢的少年們,讓我們一起追尋夢想,讓夢想之船揚帆起航!
追夢的少年 篇3
國二作文 ,885字放學的路上,咚的一聲,一個籃球從天而降,給了他一個親密的接觸,紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒,一抄起籃球,腳一蹬隨手一扔,那球“嗖”地飛出去,在籃筐咚的一聲落下,耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之後他戀上了籃球,開始加入籃球隊,追求自己的籃球夢。
一星期後將迎來一場籃球賽,隊員們都在緊張地練習。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃,練習了幾次,突然下起了雨,但他絲毫沒感覺,心裡一直在想著教練的方法,不停地反覆練習。他隨著節奏向前跑三步,眼睛直直地盯著籃筐的中心,反手一個向上用力一拋,“砰”地一聲,球撞上了籃板,沿著籃筐轉了幾圈後落下。進了!終於讓他抓住了技巧,這份喜悅感,使他更加地熱愛籃球,更加刻苦地訓練。
終於迎來了比賽那一天,可是小玄只能作為候補隊員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁,腦海閃現出歌曲《追夢赤子心》的片段:“關於理想我從來沒選擇放棄,我將會去證明用我的一生,迎著冷眼和嘲笑,命運它無法讓我們跪地求饒,與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧……”想起這一段,小玄內心再次燃起了希望,他堅信:命運掌握在自己手裡,努力過了就不能白費,相信總有機會!即使滿天烏雲又能怎樣,穿越過就是陽光,擁有了夢想,就擁有了力量。“嘟—”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的小玄,原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續比賽了,作為候補隊員的小玄終於等到機會一展身手了,此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場,投入到籃球賽。不一會兒,籃球傳到了小玄手中,只見他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐跑去,沒想到半路殺出個程咬金,球被對方選手截走了,不服輸的小玄緊追不捨,說時遲那時快,趁對方一不留神迅速地把球搶了回來,飛速地朝著球筐奔去,奮力一投,球進了!小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢,他頓時感到很欣慰,覺得之前的努力沒有白費,再次全身心地投入比賽。
人們都說,夢想的力量是不可估計的,有付出就有收穫!夢想一直藏在每個人的心中,只要你願意去實現,你就會成為一位擁有夢想的人,這甚至是一筆永遠花不完的財富,只要你願意去實現,它就有可能成為現實。
追夢的少年 篇4
國小五年級作文 ,648字每個人的心中都有夢,夢想是個多麼美好的字眼,是夢想讓身體殘疾的人重獲新生,是夢想讓在黑暗中的人重獲光明,夢想是偉大的,夢想也是平凡的,我要做個追夢的少年,馳騁於夢想的藍天。
爸爸是一位醫生,他醫術精湛,醫德高尚。他常常對我說:“醫生是一個讓人驕傲的職業,認真地對待每一位病人是醫生義不容辭的責任。”從那一刻起,有一顆想當醫生的種子就在我的心裡萌生了。那是一個夜晚,奶奶生病了,只見她難受的汗流浹背,不停地呻吟著,家人麼看在眼裡急在心裡。那一天,那棵萌生的種苗便長成了一棵大樹,在我的心裡紮下了根—我一定要當一名醫生。
有了夢想,不去追夢,夢想也只是水中月,鏡中花,只是一個夢想而已。所以,只要我們有了夢想就要竭盡全力地去追尋夢想:被稱為斷臂天使的鋼琴王子劉偉,在18歲的時候想要學習彈鋼琴,所有的人都認為這是不可能的,但是劉偉卻一定要堅持學習。多少個夜晚,當我們早已進入甜美的夢鄉,劉偉卻還在用他那粗胖的腳趾不停地撥點著琴鍵,發出的聲音是那樣的單調難聽;多少個凌晨,當我們睜開朦朧的睡眼,鑽出溫暖的被窩時,劉偉卻早已起來了,他還在彈琴,只是那琴聲已經漸漸變得流暢,就這樣,一天一天又一天,劉偉終於堅持了下來,當天用腳趾完美的彈出高難度的曲子時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。
劉偉的堅持是值得的,他成功了。作為小學生的我們最重要的,就是要上好每一節課,寫好每一次作業,克服每一次困難,如果你可以做到這些,那麼你離成功就又進了一步。
同學們,讓我們做一個追夢的少年,堅持努力,讓夢想變成現實。
追夢的少年 篇5
國二作文 ,712字我有一個夢。那是夢想能穿上灰姑娘的水晶鞋,那是夢想能揮灑無限的創意,那是夢想能和作家站在一個舞臺,那是我的夢想—我的文學夢!
我的文學夢是因為什麼?是因為偶然的一次奇遇嗎?不經意的一次,一本童話悸動了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學,走上了這條路。
“所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉。”你所愛的,別人不一定會認同。當面對那些嘲諷、指責時,我並不言語,只是用事實向他們證明:你們錯了!我默默地、一如既往地挪動著筆尖,奏出的,是一曲生命的樂章。“活著就意味必須要做點什麼,請好好努力!”我一直堅信,活著要有價值,要努力。所以我一直不懈追求著我的文學夢。我堅信,努力就會有改變!
“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”我毅然走上了文學這條不歸路,只期待經過狂風暴雨的洗禮後,能看到那一抹霓虹。我義無反顧的奔向這條路,只為了捍衛心中那一個小小的願望。“只有極其努力,才能看起來毫不費力。”人前,我陽光燦爛;私下,我暗自努力。之所以大筆一揮,思如泉湧,皆因平日的不懈練筆。為了夢想,我無悔。
“那年梅花,已不知遺落在誰的牆院下,老了青磚,溼了黛瓦。”曾經,我也退縮,我也放棄。一度把夢想拋之腦後。可美好年華終究只是曇花一現,如果不趁現在把握,等燈燭殘年之時便追悔莫及了。所以,我終究是咬了咬牙,邁步向遠方。“將來的你,一定會感謝現在拼命努力的自己!”所以,不要放棄。黎明即將到來,挺一挺,熬過長夜,成功就在眼前。
我已經編織好了夢想,要為它不懈努力,我已經追逐夢想,在路上。追夢的少年,腳步不會停歇;追夢的少年,大步走向前,少年有夢,就要圓!
願我的夢想,化作蝶翼,飛向幸福的彼岸,圓夢人間。
一個追夢的少年 篇6
國小五年級作文 ,916字最近看《博物》相當上癮,每每老媽喊了一遍又一遍,燈是關了開,開了關。還是擋不住我看書的熱情,真想成為書中的那些考古學家啊,想無限制的去探求宇宙的祕密,人類的祕密!
想探知原始人的祕密,瞭解我們從哪裡來?第一個原始人是什麼樣?演變之初都發生了什麼?讓我這個追夢的少年來推算一把吧。我們現在大多數人都是智人,幾乎遍佈全球,智人是和我們最相近的祖先。他們那時已經學會了吃熟食來生活,會說一些簡單的語言,會用一些基礎的工具。記得有本書上說——人和動物最本質的區別是:會使用工具。我覺得這不太科學,那個綠樹成蔭的年代中如果沒有點“武器”傍身的話,估計都不敢出門,再說了那麼會使用工具的動物,怎麼可能單單就它是最高階的人類了呢?
我想可能就是想象,想我一樣能夠肆無忌憚的去想象才是人與動物最基本的不同吧。當你有夢想的時候就要去動手實現,只有行動了才能夠成功。類人猿從眾多靈長類動物種脫穎而出是因為它敢想敢幹;恐龍之所以消失可能時因為這種頭小身寬的動物不會想象自己成為世界的王者;想要自己研製原子彈的夢想縈繞在心頭不卻,從而成就了“兩彈元勳”——鄧稼先。我也想追一追自己所有的夢。
簡愛為了心中的夢想,堅強抵抗權勢,如此渺小的她,贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡;羅傑-羅爾斯為了心中的夢想,努力約束自己,昔日的搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長;李春燕為了心中的夢想,支撐起希望,克服貧困,成為呵護十里鄉親的白衣天使;徐本禹為了心中的夢想,不畏窮苦艱難,支教山村,讓孩子們有絢麗的人生……
他們都是那樣的平凡,但因為有夢想,他們又是不平凡的。人要有夢想,更要執著於夢想,只要明天還在,希望就還在;只要夢想還在,我們就有希望,就會去奮鬥。人生因夢想而精彩。人的活動如果沒有夢,就會變得空虛而渺小。
夢想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩的舞姿;夢想是指路的航燈,有了它才有了抵達彼岸的成功,夢想是心靈的滋潤,有了它才有豐盈的人生。
心中有夢想,就有力量。勝利的曙光,就在前方,做一個追夢的少年,揚起夢想的風帆,到達成功的彼岸吧!
做一名追夢的少年 篇7
國三作文 ,788字有人說,少年就是少年,感春風不喜,聽夏蟬不煩,聞秋風不悲,看冬雪不嘆。而我認為少年是國家振興和發展的希望,是民族進步的力量,要時刻保持追夢的狀態。
我的夢想就是好好學習書法,將來成為有成就的書法家,傳承中華文化,報效國家!這個夢想的來源是在我小時候。夢想的種子從那時埋下後,我就從未停止奮鬥的筆法,為的就是能夠學有所成,不負韶華!
小時候每逢過年,爸爸無論多忙,都會抽出時間為鄰居們寫對聯。父親擺放一張小桌子,一切準備就緒後他就開始揮毫潑墨,一展他那飄逸靈動的書法。由於我的年齡非常小,不知怎麼握筆,所以只好在旁邊看著父親寫字。每當父親寫完一副對聯我都會小心翼翼地捧在手上,認認真真地念完上聯念下聯,然後把他們放在一旁等待晾乾,防止它們互相摩擦造成字型不清楚。
年復一年,我對書法的感情也越來越深,隨著我步入學校,書法與我更加密不可分了,每次我都盼著寫的更好。在每次練習後我都會向老師展示,經過一系列的揚長避短,也得到了很大的進步。
有一次寒假,我回到老家,由於下了好幾天的雪,日夜不停,道路開始被封閉,無法執行。這真是一個難得的專心練習書法的好機會,我心裡很是竊喜。為了練習,我在寒冬臘月四處去鄰居家借報紙,並將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個小時,由於在農村屋裡不是特別暖和,放下筆後,手幾乎凍的都不敢碰了,有時就用熱毛巾敷一下才能緩過來。但我卻沒有任何怨言,反而心裡一直是愉悅的,因為我對書法的喜愛已經到了痴迷的程度了。
後來,我在市裡參加了許多次書法大賽,也因此得到了許多獎勵。這讓我更加充滿自信,更加喜愛書法了,因為他給我帶來了快樂和成就感。我認為我幾乎無法離開書法了,它是我的夢想,我要做一位出色的書法家。
現在,馬上就要中考了,儘管課業繁重,但我仍堅持練習書法。我會繼續為我的夢想而奮鬥,不會輕言放棄,我會一直堅持下去!努力吧,做一名追夢的少年。
為夢想為家人靠自己——十三歲的少年 篇8
國一作文 ,2403字我是一個初一的學生。
曾經的我是那麼的懵懂。曾經的我是那麼的天真。曾經的我是那麼的無慮。
如今,我已經是一個十三歲的大孩子了。心裡不禁的有一些自豪感吧。小時候,自己看著街邊的大孩子手裡拿著紅色的毛爺爺去買東西時,我是多麼的希望自己快點長大。長大對於那時的我而言是一件非常奇妙的事情。可是現在的我卻多了一絲的煩惱。長大,這意味著自己能照顧好自己了,自己能夠不需要父母,自己能夠自立。我心裡想著:自己能夠獨立嗎?
我的家庭也不算是很有錢,父母僅僅依靠著現在手頭裡的錢來維持家庭的生計。我的父親之前是做工商註冊的,每個月賺的錢還算可以,能夠給我們帶來較好的生活吧。我的母親在父親之前工作的時候,一直是一個家庭主婦。可到如今卻不一樣了,也許是因為社會變化的太快了吧。現在的生活簡直是水深火熱之中。父親隨著時間日漸懶惰。母親與父親的職務轉換了。父親靠賭維持生計,則母親現在在超市裡做兼職打臨時工,一天也就能賺個一兩百塊錢,起碼能給我們每天有得伙食吃,偶爾還會給我們姐弟倆買兩身衣裳穿。
自從家庭遭到了變故,我對父母親的態度也變了不少。也許是因為父親的慵懶吧,我越來越以厭惡的態度對待自己的父親。小時候我最喜歡的人就是父親了,他經常帶我出去遊玩,每當父親出差工作回家後,都會給我帶來我喜歡吃的零食,那時的父親是我記憶中最好的父親。我對母親也只有心疼了,母親的雙手如同老樹的年輪,一圈、兩圈的。手上的傷疤記著母親所受過的苦。我怪母親不懂得照顧好自己,我怪母親不懂得做一個女人。而母親卻總是會對我說道:“孩子,你還小。你還不懂怎樣做一個母親。”母親……我也許不懂吧。母親處處都是為著我與弟弟著想吧。每次我摸著母親的臉蛋,心裡就會一陣痛。我母親今年三十七歲了,臉上卻長了斑,是氣的吧。我心裡不禁的自責起來。母親有一身的病痛,卻不在我面前提過,一個人忍受著病痛的折磨。有一次,母親去買菜,當母親彎下腰的一瞬間,壓到了神經,母親當時就倒下了。還好當時有好心人撥打了120救護車,我母親才得救了,自那時候起我便小心翼翼的珍惜著母親在的一分一秒。
家庭的條件,我自己心底裡是明白的,家庭不能給我提供更好的生活。使得我的學習沒能加強,也跟不上別人的腳步。家裡有錢的人都去輔導班補習,一節課就幾百的。這幾百對於我來說,可以給家裡提供兩天的飯錢也是不錯的。沒辦法,學習還是要跟上的,也不能辜負父母親的用心良苦。國家的九年義務教育不能浪費,但我已經虛度了六年時光。我的學習也只能隨著義務教育而進行。我多麼希望自己能夠多學習直到大學。家裡的窮,已經讓我不敢向著富有的人家高攀。有錢也是人家的,我也就只能眼巴巴看著別人碗裡的雞腿而啃著自己手裡的饅頭了。
上次學校組織學生軍訓活動,學生每人必須要去,並且要交費用五百元。我當時果斷得不想去,第一自己的家庭沒有這麼多錢給我去折騰,第二自己的體質差。於是,我去跟老師講。老師拒絕了我的請求,一直保持著必須要去的態度。我又不想拜託父母拿出這五百塊錢,我覺得自己就是一個累贅,給家庭帶來負擔的傢伙。五百塊錢夠家裡吃上三天的伙食了吧。為了一個軍訓不值得。但母親支援我去參加軍訓,說:“軍訓既然別人都去了你為什麼就不能去?”我哭著對母親說:“母親,我不想因為一個軍訓而多花一分錢。”母親的態度很堅定,說是一定要讓我去。第二天我來到學校,老師來收軍訓的費用,我猶猶豫豫的看著手裡的五個紅彤彤的毛爺爺。想到:“交還是不交,交的話就沒有了五百塊了,家裡就少了一頓口糧。不交的話回家母親一定會責罰我的。大不了被母親罵一頓?那母親一定會對我失望的……”
在我猶豫時,母親來到了學校把五百塊親手交到了老師的手裡。我望了望窗外,母親悄悄離去了。老師沒有找我要五百塊錢,我自然知道了,定是母親給了老師錢才偷偷走了。我攥著手裡的錢,又小心翼翼的塞進了自己的書包裡,並拉上了拉鍊。
母親都是為了我……我不想讓母親擔心……我不想令母親難過……
自己在心裡默默的記下了這一切。自己長大了,自己可以賺錢了。我今年十三歲了,別人都說我還太小了,什麼都不懂得做。也許啊,她們說的也有幾份道理。一個小黃毛丫頭能幹什麼呢?會給別人搗個亂什麼的也說不準。
人越長大,夢想也就在眼前了。我現在想當一名明星,也許我就是異想天開吧。想象力豐富?當我瞭解賺錢的途徑後,我打算從現在開始實行了。自己的夢想掌握在自己的手中。家裡雖然條件不好,但是可以靠這自己的大腦來賺點錢,想讓自己養自己吧。自己制定了一套快速賺錢的方法:一、假期期間去打工二、在網上寫作文投稿三、每天去收集廢品然後去賣掉四、做一些飾品到網上賣五、在學校裡拿獎得獎學金。我把我的想法告訴了母親,母親還以為我在跟她開玩笑。笑呵呵的說道:“要是你真的能賺錢,我就不會把你留在我的身邊了。你要是賺的到錢也是不錯的。”我的夢想是想去韓國當練習生,我想去做明星,我想賺錢去養家。我想證明自己有這個能力,證明自己已經長大。我能讓母親過好的生活。夢想越大,要下的功夫就要深。我只想靠著自己的能力去完成自己的夢想,因為家裡沒這個錢去給我飛韓國瞎折騰。我想吧,我一天賺兩百塊的話,一年三百六十五天來算的話,一年下來我可以賺七萬三千元,這對於我來說也很多了。“世上無難事只怕有心人”。我只相信,堅持就是勝利。我想靠著自己兩年賺十萬。也許你會覺得我妄想,不過,如果你以一個追求著夢想的眼光看我,你就不會覺得我幼稚了。
為了夢想,為了家人,我願意不顧一切。即使赴湯蹈火,也要讓家人過上幸福的生活。也許一路坎坷,也許一路波瀾,也許一路荊棘。為了在這個世界生存下來,我願意……
你可能覺得我才十三歲什麼都不懂。我只想對你說:“只要我想去做,就去大膽做。沒有做不到,只有刻苦才會有成就。”當我想撐起這個家的時候,我就已經準備好了。總有一天要實踐起來,不如就趁著現在的風華正茂,朝著夢想邁進。為了更好的生活,朝著夢想前進。
我的少年夢 篇9
國一作文 ,975字悠悠琴聲續續彈,青蔥少年夢未來。—題記。
小時候,鋼琴是商店櫥窗裡那個黑得發亮的大東西。它站在商店的最中央,靜靜地,幽幽地散發出一種尊貴的光澤,很喜歡就那麼趴在窗戶上,靜靜的看著它,不敢靠近,又不願離去。
終於有一天,一個穿著公主裙的小女孩,頭上,還扎著兩個馬尾,發稍上還有兩隻漂亮的藍蝴蝶結。她坐在那高高的凳子上,手輕盈的拂著那黑黑白白的琴鍵,悠揚動聽的聲音,讓窗外的我心裡一顫,多好聽啊!我心想。
長大了,聽到過各種各樣的美妙聲音,明白,原來那個東西叫鋼琴。那個聲音,叫琴音,不管不顧地纏著媽媽上了鋼琴班。
愛聽琴音更愛微熱指尖觸碰沁涼琴鍵的感覺,是切實的,卻又讓人感到絲絲的夢幻。就這樣心懷憧憬的學了琴。鋼琴與高貴優雅之類的詞前世似乎結下了不解之緣。讓我既痴迷又敬畏。每每悠揚的琴聲從指尖傾瀉,心被填滿了一般,覺得一切那樣靜謐而美好,永遠無法忘記。第一次,流暢地彈出一首小夜曲時,心隨律動的音調歡快而輕盈。
可是夢想除了美好外更多的是艱難。一首曲子幾遍幾十遍地彈下去,再多的愛戀也會被消磨。有時彈著彈著,淚不覺落下。後悔著最初的決定,不甘著最初的夢。多少無奈,多少煎熬,多少……!化成了滴滴晶瑩的淚,順著臉頰砸在鋼琴鍵上,更砸在心上。
時至近日,梁啟超的散文《少年中國說》,深深地點醒了我—少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。我一下感到了肩上的重擔,夢想不僅關係到個人的未來,更關係到祖國的未來。那麼我又怎甘放棄?繼續攤開樂普,我相信夢想之花,只有用辛勤的汗水澆灌才會綻放。
琴房內有一縷冬陽撒在雪白的琴鍵上,有一雙笨拙的手,在鋼琴上躍動。朝著夢想的方向,不悔地走下去,羈絆而執著地走著,讓我們朝著夢想與希望邁進追夢之步永不停滯!少年夢,稚嫩也,可有夢的青春才有意義。
少年夢,或許不切實或許太巨集大或許太荒唐。可一千年前的人們可能想象過如今的生活與時代嗎?正是一代一代的少年幻想與嘗試拼博不甘與倔犟成就瞭如今的富強祖國成就瞭如今先進的科學技術,少年追夢艱難,國家的致富之路又怎能不難?所以少年們讓我們盡情展開夢想的翅膀為了自己更為美好的祖國。
所謂夢想不是夢境,因為無論如何你都會在追夢的路上成長收穫。
我的少年夢 篇10
國小六年級作文 ,637字每個人都有自己的夢想。有的人的夢想是當一位軍人,保衛國家;有的人的夢想是當一名醫生,救死扶傷;而我的夢想是做一名平凡又不普通的老師。
可是當我對同學說起我的夢想時,他們既覺得我十分可笑,又感覺我沒有品味。還有人勸我趁早放棄吧,現在還小,把夢想改了,還來得及。面對嘲諷和質疑,我選擇一笑而過,因為我的心裡早已埋下了這顆小小的種子,無論風吹雨打,我也會守護著它。
在生活中,我也有一位令我敬佩的老師——趙老師。
趙老師已經從事教育事業三十多年了,到現在六十多歲了。當他三十歲還沒有工作時,本來是可以從事別的事業,可就偏偏選擇了當老師,而且一當就是三十多年啊!這就意味著趙老師愛學習,還愛我們這些孩子。希望我們變的更加聰明、智慧。老師已經把希望的種子撒播在了我們這些孩子身上,盼望著我們早日生根、發芽,長成參天大樹,做一位對社會有用的人。因為我還記得,是趙老師把我從一個懵懂無知的小女孩培養成了一位有夢想、有抱負的人。
我知道,當一位老師很辛苦,因為在講臺上講課要井井有條;在辦公桌上要認真嚴謹地批改作業;在辦公室內要孜孜不倦地備課。深夜,一片寂靜,當萬物都在沉睡是時,老師還在批改作業。但是,這些苦我都不怕。
人們常說,老師好比那火燭,燃燒自己,照亮別人。雖然會很累,不會被某些人看得起,但是,這是我的夢想,我的夢想時永遠不會變的。因為我相信一句詩“世上無難事,只怕有心人。”
這就是我的夢——少年夢。
平凡的少年夢 篇11
國二作文 ,931字為中華之崛起而讀書。
——題記
“夢”一個平凡的詞卻蘊含著不平凡的意義。若夢後面再加上一個“想”字,那就是一個美麗的詞語。它或大或小,卻懷著中華兒女的遠大志向。
學習呢總是那麼的乏味。日日夜夜的刷題,爭分奪秒與時間賽跑,這場賽跑好像總是那麼的遙遙無期,終點也可能是永無可期的,需要用一生去追求前進。學習呀總是那麼辛苦。從原來輕盈的小書包到“千斤”的大書包,這裡不知多了多少本書,從原來挺立筆直的脊背到微微拱起的背脊,這裡也不知多了多少的壓力,壓得你喘不過氣來,難以昂首挺胸,從一個不近視的孩子到個個鼻樑上都帶著厚厚的眼鏡的學生,這裡更不知是多少個暗夜中挑燈苦讀熬出來的結果。
這一切都是苦的,像中藥一樣苦澀,讓人難以下嚥。可良藥苦口,學習無疑是拯救無知的良藥。時代在飛速發展,社會日新月異,沒有文化知識是真的難以在這大千世界站穩腳跟的,倘若沒有文化你可能都不知道自己的生存價值與意義。無目標無方向,只是苟且一生,你真的想成為這個世界的病兒嗎?
而我並不想成為這個世界的病兒,原因很簡單,因為我有一個偉大卻又美麗的夢。我想為中華之崛起而讀書。每當我翻開歷史書時,總有一段歷史刺痛我的心,警醒著我“少年強則國強”。當年一個又一個不平等屈辱條約,使中國走向了任人宰割的時代。南京大屠殺是一次血的凌辱,橫屍遍地,哀聲嚎鳴,每個中華兒女只能看著手足同胞的離去。內心撕心裂肺的痛,卻也無能為力抵抗。新中國的發展飛速,人們都不再飽受戰爭的摧殘,過上了幸福安定的生活,但我們不可以坐享安樂,歷史永遠不會被時間磨滅,應當刻骨銘心牢記歷史不忘初心。
為此我有一個美麗的夢,為中華之崛起而讀書,為中華之崛起而努力。十年寒窗苦讀,堆積成山的作業,一節又一節引人深思的文化課程,一場又一場令人頭疼的考試……但這一切的苦總會在歲月中得到見證,上天不會辜負有心人,那麼這些苦還算什麼呢,它是我美麗夢的必經之路。為了這個夢我們要沉下心來,少一些抱怨,多一點行動。
中國,我定會為您的夢想奮鬥,為您的繁榮富強發奮讀書,在未來我與您共榮辱共成長。
我的少年我的歌 篇12
國一作文 ,797字放在心裡,放在心裡。
關於你的回憶,我都放在心裡。
—題記
從你一出生,你就在我的記憶之中,有你,才有了我的存在。你,就是我的過去。
你的一切我都瞭如指掌,你的第一次學會勇敢,學會面對冰冷的針頭依然咬緊嘴脣,發白的小臉上滿是倔強,讓人心疼,也讓人欣慰。
還有你的第一次捱打,第一次真正的惹怒家人。你一向是家裡的寶,卻因說謊被媽媽用棍子使勁往腿上抽。我記得你的眼淚,滿滿的都是恐懼。
此後,你便聽話了許多。
讀書的關鍵時期轉眼就到,你沒有選擇家裡小公主的生活,而是選擇了遠處,我意識到:少年,你在慢慢成長。
你的第一次被小姨媽訓斥我還記得:當時的你低著頭,默默地立在小姨媽面前,可是,你是個愛闖禍的傢伙,責罵便少不了。次數多了,你反倒不在意了,小姨媽在滔滔不絕,你卻在神遊太虛。呵呵,你確實挺不讓人省心的。
你的第一次受到委屈仍舊叫人放不下:雙眼通紅,眼淚不斷下墜,彷彿遭遇了天下最傷心的事的你是如此脆弱。後來,從何時開始,你已不再為受到委屈而落淚,只是悄悄在心裡告訴自己:在沒有能力之前,有苦忍著,有委屈也要嚥下去。
少年,你真的長大了。
你開始自己為自己的事做決定。我沒有干涉你,那時的你有自己的想法,你沒有後悔過,所以我也不想後悔。
唉!失去親人而痛哭的你是如此讓人憐惜,我是多麼想安慰你,安慰我親愛的少年,可是我做不到,因為我們之間隔了一個時空,它不是滄海桑田,卻比滄海桑田更遙遠。
你好像變了一個人,不是沉默寡言,而是更加愛笑,笑得更加燦爛,似乎要將自己的光芒全部散發出來。那是一種自信的光芒。
我在看著你蛻變。
有一個能在記憶中陪伴著的人真好呢。
你知道嗎,我看著你哭,看著你笑,看著你雀躍,看著你委屈,看著你憂鬱,看著你迷茫,你的所有已經在我心中演變成了一首歌,緩緩地,在我腦海中吟唱著,我是多麼慶幸你來到了這個世界!
親愛的少年,別忘了。一定要堅強,還有,一定要快樂。
我風一般的少年 篇13
高二作文 ,882字風,平靜了,因為曾捲起大波浪的她怯懦了,不再奢望那一縷陽光照射在她的身體裡了。它看著:雨在陽光裡微笑,雪在陽光裡舞蹈,露在陽光下害羞。唯獨它,看見陽光,早早地就躲起來了,沒有希望,不抱期望。留給自己的是黑夜裡的淚水,是雷鳴下的怒號,是躲在黑暗裡看著陽光的心痛。它,還是風嗎?還是那個敢怒敢號,敢哭敢笑,敢愛敢恨的風嗎?
風在耳邊呼呼的時候,那是風的心聲,你聽見了嗎?你認真聆聽過嗎?那如淚告白般的心痛,那如猿哀鳴般的悲涼,可又有誰聽過呢?風無耐地在徘徊著,惆悵著,留給自己的是竊竊的私語和不放棄的堅持,希望是陽光的一眼凝視,是陽光的再次溫暖,可,有這個可能嗎?
……
以風自喻,可能的確是有點自不量力,我沒有風的偉大,沒有風的無私,沒有風的寬闊胸襟,也沒有風的自由瀟灑,唯一擁有的是像風一樣的多重性格。有春日裡習習的一面,有夏日裡狂暴的躁動,也有秋日裡清冷的惆悵和冬日裡呼嘯的冷酷。
我只是個孩子,我本是溫室裡的花朵,我本是早上八九點的太陽,我本是被甘甜雨露滋潤的禾苗。不,我不是個孩子,我長大了,我是烈日下接受風雨洗禮的花朵,我是已經升起了的太陽,我是茁壯成長的莊稼……我到底是什麼?我有孩子般的稚嫩,我的人生白紙上什麼色彩也沒畫上,我看見零食依舊會歡喜雀躍,我對事情的思考依舊是那麼簡單,可為什麼我多了一些傷感,多了一些憂鬱,緊湊的眉頭似乎從未舒展開過,看著窗外都會哭泣,我還是個孩子嗎?
那一次暴風雨在我的那一張白紙上留下了痕跡,痛徹心扉。陽光,不再對我張開溫暖的懷抱了,我也不敢再注視陽光了,甚至看見它,遇見它,我都會打顫。我對自己說:進步後,貢獻後,成功後,陽光還是會擁抱我的,儘管我知道那是多麼小的機率。但我就抱著這個信念苟延殘喘著。
其實人生道路很長,這真的沒什麼,或許只是我鑽了個牛角尖,將它想得嚴重罷了,時間會幫我洗禮這一切的。
風的淚水將會被自己風乾,我的淚水終會被自己擦拭。風的瀟灑是我該學習的,風衝破迷霧的力量是我生活的動力。
我要像風一般的怒吼,我要像風一樣咆哮,我像風一般存在著,看不見,摸不著,但時刻有它的價值。風一樣的少年,就是我!
我的少年我的歌 篇14
國一作文 ,880字少年是一幅絢麗多彩的油畫;少年是一張限量版的郵票;少年是一條緩緩流淌的小河;少年是一支動感迷人的舞蹈;少年是一首娓娓動聽的歌謠……
少年是花,美麗卻又飄零,假如不去呵護,也許來不及美麗,就會凋謝枯萎;少年是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成一行清淚,在傷心時破碎;少年是風,來去匆匆,假如不去挽留,就會在不經意間銷聲匿跡;少年是希望,有自己堅定的夢想;少年是自由,無拘無束;少年是負荷,讓人在輪迴中找不到歸宿;少年拼搏,讓人懂得失敗乃成功之母;少年是一條無怨無悔的路,跨出了一步就無法再回頭;少年是一本厚厚的書,可以填滿知識,也可以寫下喜怒哀樂,同樣還可以留下孤獨,卻不能在它的扉頁上停下前進的步伐。
少年像一首歌,當歌唱者傾唱著每一個音符,當一個個音符匯成一句句歌詞,直至匯成一首動聽的歌時,這首歌便像少年一樣擁有了整個世界。
少年有多彩的夢,少年有淋漓的愁;少年有我們跋山涉水的腳印;少年有我們施展才華的舞臺;少年有我們載歌載舞的時光。
少年如夢,歲月如花,流年似水。
少年是美麗的花朵;少年是最動人的詩行;少年是一張永遠不褪色的彩照,少年是遠行者那五彩斑斕的起點;少年是陽光明媚的日子,少年是浩瀚的的天空;少年是歡快的腳步,少年是翻飛的小鳥。
少年是一條小溪,而生命是一條長河。生命因有了少年而顯得那麼豐富多彩,喜怒哀樂也經常在少年的臉上眷顧。
少年,流露著濃濃的詩情畫意;少年,散發出淡淡的清新幽香。少年,充滿著輕狂不恭,洋溢著無限活力,張揚著美麗自信。少年的步伐不會因困難而停止,少年的旋律不會因風雨而阻撓。少年是陽光,是信心的標誌;少年是月光,是優雅的代表;少年是星光,是時尚的先鋒。
花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多彩的少年!少年是座美麗的山峰,讓人嚮往;少年是幅迷人的畫卷,讓人留戀,少年是條端急的河流,讓人徜徉……飛揚吧!飛揚的少年,繫著一顆顆飛揚的心;飛揚的少年,托起一個個飛揚的夢;飛揚的少年,留下了一個個飛揚的故事;飛揚的少年,浸紅了我們無悔的年華。飛揚的少年,載著我們的夢,飛向藍天!
《我們的少年時代》觀後感 篇15
觀後感 ,508字最近,由TFboys三個男孩主演的電視劇《我們的少年時代》在湖南臺熱播,我身邊的好朋友沒有一個不追這部劇,的確,這部劇真的很好看。
雖然說的都是一些學校的日常生活和學習,但很多的小細節都能打動我,我最喜歡的就是劇中班小松對夢想的執著和堅持,他喜歡打棒球,夢想成為世界冠軍,雖然別人都認為這是不可能的事情,但他從來沒有放棄過,學校棒球隊解散了,他一個人想盡各種辦法,重組棒球隊,雖然沒有一個人支援他,但他還是成功了,他知道鄔童棒球打得好,所以整天纏著他,要鄔童教他打棒球,剛開始,鄔童就像一座冰山,怎麼樣也不肯教班小松打棒球,甚至打擊他的夢想,嘲笑他的幼稚,但班小松都不在乎,最終,他的堅持打動了鄔童,也打動了我。這就是夢想的力量。
劇中我最喜歡的還有一位,那就是陶老師,他從來沒有擺過老師的架子,與學生之間毫無代溝,無話不說,他的教學方法也很特別,從來不會逼迫學生學習,而是找到學生的特長,因材施教,作為一名班主任,他卻很親切,學生有什麼困難都會找他,他也能夠讓學生自覺的學習,他信任學生,學生相信他,這就是最好的師生關係吧。
每一個人的少年時代,都有一些不切實際的夢,但是隻要我們敢於追求,一定會有意想不到的收穫。
《我們的少年時代》觀後感 篇16
觀後感 ,471字失敗,他並不畏懼;困難,對他來說只是浮雲;只為自己的夢想,從未放棄,即使失敗,那也是雖敗猶榮,他就是主角之一的班小松。我最喜歡的是他那堅強的精神,使我刻苦銘心的是他那頑強不屈的精神……
當《我們的少年時代》開播的時候我還不知道,那天晚上看電視的時候,偶然看到了班小松為了讓尹柯進棒球隊而在操場上努力奔跑,他突破自己的極限,只為從組棒球隊,延續自己對棒球的熱情,對夢想的執著。我瞬間感到一股力量湧上心頭……於是便喜歡上了這部劇,後面的棒球比賽更讓我想到了一學期前那個冬天裡的一場熱血澎湃的田徑比賽……
那個冬天,舉行了那場比賽,我有幸參加,心裡無比激動。但是,我最終並沒有取得很好的成績,我一度十分傷心,甚至從此不想運動。看了《我們的少年時代》,似乎心中重新燃起一絲火苗,逐漸熱血澎湃。似乎讓我堅信,兩年後的運動會,我會全力以赴,我會刻苦訓練,不再讓自己的青春留下一絲遺憾……努力過後的失敗,那是英雄,若是成功,便是王者!
我們應該學習的是那種不屈不撓的精神,或許這就是《我們的少年時代》讓觀眾喜歡的地方吧!跌倒了,站起來,前方的路依舊是光芒!
《我們的少年時代》觀後感 篇17
觀後感 ,729字夢想全壘打,青春正當時!
—題記
最近,由TFboys三個男孩主演的電視劇《我們的少年時代》在湖南臺熱播,我身邊的好朋友沒有一個不追這部劇,的確,這樣青春勵志的偶像劇,誰能不喜歡呢?
表面上冷傲,其實內心很善良,不善於交際和言談,一個很傲嬌王牌投手,鄔童。熱血主動,富有正義感,能帶動整個團隊,是棒球隊的隊長,為了棒球的夢想不惜做任何事的班小松。熱愛畫畫和棒球,紳士得體,學習優異的學霸,總是溫和地對待身邊的人和事,棒球隊的最佳捕手尹柯。
雖然說的都是一些學校的日常生活和學習,但很多的小細節都能打動我,我最喜歡的就是劇中班小松,他對夢想執著和堅持,他喜歡打棒球,夢想成為世界冠軍,雖然別人都認為這是不可能的事情,但他從來沒有放棄過,學校棒球隊解散了,他一個人想盡各種辦法,重組棒球隊,雖然沒有一個人支援他,但他還是成功了,他知道鄔童棒球打得好,所以整天纏著他,要鄔童教他打棒球,剛開始,鄔童就像一座冰山,怎麼樣也不肯教班小松打棒球,甚至打擊他的夢想,嘲笑他的幼稚,但班小松都不在乎,最終,他的堅持打動了鄔童,也打動了我。這就是夢想的力量。
劇中我最喜歡的還有一位,那就是陶老師,他從來沒有擺過老師的架子,與學生之間毫無代溝,無話不說,他的教學方法也很特別,從來不會逼迫學生學習,而是找到學生的特長,因材施教,作為一名班主任,他卻很親切,學生有什麼困難都會找他,他也能夠讓學生自覺的學習,他信任學生,學生相信他,這就是最好的師生關係吧。
每一個人的少年時代,都有一些不切實際的夢,但是隻要我們敢於追求,一定會有意想不到的收穫。
夢想悠悠揚揚,如黑夜裡最亮的明燈;如沙漠中最甘甜的清泉;如大海中最細的沙石。追逐夢想,展開夢的翅膀,在天空中自由翱翔。
我們都是走鋼絲的少年 篇18
高一作文 ,886字赤腳踩過刀鋒一樣銳利的鋼繩,身下是深不可測的峽谷。走鋼絲的少年又邁出一步。
戰戰兢兢,如履薄冰,寸步難行。
那是我第一次去往那樣的古鎮。因奇特的峽谷地貌和一項特別的演出而吸引遊客。我一人在這巨大的樹林中奔跑,好像在完成一場盛大的逃亡。
少年就這樣挺拔地站立在峽谷的一頭,他如墨一般漆黑的眼睛,望向的是那一頭無盡的深淵。他就這樣赤腳站在冰冷的繩索上,眼前是無盡的黑暗。嘈雜聲開始了,一群群擁有著無趣生活的人,擠在峽谷兩端,眼裡閃著亢奮的光芒,死死盯著那個在空中佇立的少年。這樣醜陋的興奮,繫著少年隨時將逝的生命,似乎帶著點血腥味。
少年仰起頭,深吸一口氣,沒有一絲猶豫,輕盈得如同峽谷中一隻蝴蝶,直徑飛到另一頭。人群叫喊,有的讚歎喝彩,有的驚呼擔憂,甚至還有惋惜的唏噓。而少年只是默默將目光遠離,沒有說話。
曾有人說過,“生命越貼近大地,就越真實存在”。那少年就猶如虛幻飄渺的蝶,懸在那黑暗峽谷中央,不知生命何時將墜落。我伸手去摸那根割開黑暗的銀色細繩,用力用手掌壓下,模擬少年站立的重量。
“你不會害怕嗎?”我鬆開手,手掌出現深紅的勒痕。“會啊,剛開始的時候,我一步都動不了。況且下面還有這麼多人心心念念地等我掉下去。”少年輕盈地躍上鋼絲繩。我心中一驚,他都知道。他好像看出我在想什麼,看向對面深深叢林:“我們販賣的不就是這種廉價刺激?”
我突然啞口無言。生與死,這種在細而冷的鋼絲繩上看起來必輸的博弈,啟用人們心中獸一般的本性與興奮,猶如古羅馬的角鬥,帶著血腥味。而我們自己又何嘗不是如此,乖戾暴躁,將我們內心的壓抑衝破。課桌下瓷磚的細線在我眼中漸漸擰成一股銀得發亮的鋼絲繩索,我孤身一人站在此處,下面是各種長長的背誦條文與必須牢記的理化公式,我驚恐而迷惘,身下冰冷而黑暗。我聽見叫好聲,懸崖擠滿觀眾,他們的眼裡閃著綠色的光。我戰戰兢兢,寸步難行。不知從哪裡飛來一顆石子,重重打在我的額角,我開始劇烈搖晃,想抓住什麼,四周卻一片虛無。
我驀然驚醒,半截粉筆在我的桌角,額角還在疼。
此時的我們努力尋找著自己的意義,卻總是艱難而如履薄冰。只是現在的我們,都是走鋼絲的少年。
親愛的少年 篇19
國二作文 ,846字每一個少女都喜歡過這樣的少年,他迎風而來,宛如千樹花開。
—題記
親愛的少年,請允許我這樣稱呼你,有很多話藏在心裡,蓄謀已久的相遇,卻始終道不出一句。於是我提筆抒懷,只因你是我懵懂無知的年紀暗戀的少年,你就像晴空中的白雲,讓我沉迷。
親愛的少年,我喜歡你,就像九除以九,除了你還是你;我喜歡你,就像學生學習,天經地義;我喜歡你,就像雲追著風,不問所起。
親愛的少年,你絕美的面容令人心醉,總著一身純白無瑕的襯衣,手腕處鬆鬆挽起,天生的優雅氣質。明眸青睞,樹影下斑駁流年,恍惚了我的思緒,會發光啊。
親愛的少年,與你初遇時,陽光不燥,微風剛好,只是那時,不過碰巧。愛好之一莫過於逛街,諸位定輕笑:逛街不是女生大愛嗎?其實不然,一個人靜靜地行走於鬧市間,看奇珍異寶,物美價廉,聽吆喝四起,群雄爭霸,甚是美哉。
親愛的少年,你自遠方而來,好奇心促使下,悄然降臨凡世,眸光所到處,皆光彩奪目。故事的開頭總是這樣,適逢其會,猝不及防。少年視線定格處,是廣場中那塊碩大的玻璃窗,第一次欣賞一個人,竟有莫名的熟悉感“與君初相識,猶如故人歸”。那是怎樣的一個人啊,明眸皓齒,一身白衣,英氣逼人,美到窒息。
親愛的少年,竟是這般,沉入愛河。你是誰?你來自何方?你又去往何處?於是,每天上學的途中,那塊神奇的玻璃窗前,少年與少年的對視,只是短暫的停留,彷彿一個世紀的輪迴。故事的結束總是這樣,花開兩朵,天各一方。原來啊,少年患有間接的臉盲症。
親愛的少年,我還是很喜歡你啊,就像風走了八百里,不問歸期。我知道你喜歡閱讀,總是一個人坐在視窗,淡看俗塵紛擾,不戀操場揮淚撒雨,不喜網路遊戲天下。一人,一書,一世界。
親愛的少年,老人說,愛是陪伴。路不畏長短,一心相伴。我願傾盡一生,為你擋去成長途中的阻礙,願你不懼艱難,步步向前,走向成功的舞臺。
親愛的少年,暖暖的文字,與愛情毫不相干,它只是喜歡你的一種祝願,願你安好,願你無憂無惱,願你終其一生不悔不鬧。
親愛的少年,純淨的少年,願世界將你溫柔以待。
《新世紀的少年》詩歌 篇20
詩歌 ,262字我們是新世紀的少年,
我們是世界的火光。
我們是新世紀的少年,
我們是國家的棟樑。
無論雨下得多大,
也遮不了黎明的曙光;
無論雪飄的多厚,
也蓋不上前途的明亮;
無論風颳的多凶,
也刮不走成功的紅旗。
新世紀的少年站起來!
不等著衣食無憂,
不盼著溫室蜜罐。
要成為烈火燒不垮的城牆,
要成為洪水衝不破的堤壩。
自食其力,發憤圖強!
我們雖然各有各的理想,
你要成為工人,建設家園高樓大廈;
你願成為戰士,保衛祖國勇往直前;
你想成為教師,變成園丁呵護花朵。
但我們還是一樣,
因為我們同樣是—
新世紀的少年。