等待，恰逢花開相關作文20篇

等風來，聽花開 篇8

國二作文 ,1063字

秋，已帶著淒涼蕭瑟悵然而去；冬，從而華麗登場；我，獨自在公園裡靜聽花開。

放完學，我欣喜地跑回家，瑟瑟冬風刺骨襲來，但一想能與爸媽團聚，這等冷已不算大礙。開開心心地回到家，可遇到的只是那冰冷無情的訊息—大奶奶的去世。這個訊息沁透了我火熱的心，我流下了一串串淚水，摔門而去。我順著風向前跑去，我從不敢逆著風，我怕傷。

跑了不知多久，我來到了“梅花公園”。停下來，放眼望去，只看得見一棵棵只剩有杆子的樹木，好不淒涼。我也對他們暗生嘲笑：說好凌寒獨自開的梅花呢？看著這寒冷的季節，聽著這呼呼大風，也不敢出來了吧？也好，我也不想面對現實了，因為我的心已經被傷透了，讓我們一起逃避吧！都不要再出來！我無力的坐在長椅下，想著大奶奶去世了的現實，淚水又止不住的向下流。和大奶奶在一起的重重往事浮上心頭，她離開了我，我就像失去了一件溫暖的大棉襖，使我更加懼怕寒風。我坐在那，雙腳緊緊並在一起，雙手交錯著耷在胸前，腦袋也無力的垂頹著，仍接受不了和親人分開的現實。

風，仍不斷朝我打來，我無助地向天空望去，希望能得到鼓勵。突然，一卷紅點在了我眼中，是梅花啊！我驚訝地起身向前，滿心佩服。那梅花頂著風完全綻放了，五片花瓣顏色沒有玫瑰那樣豔麗，卻也沒絲毫的暗淡。中間的花蕊，樸素的典黃，這樣搭配來更是淡雅。今早沉重的雨滴還立在花瓣上，花瓣卻依舊沒有示弱，沒有低下頭來，而是更加上揚。仔細看，那幾根枝條上竟然存在著多個花苞，雖還未綻放，我卻已經感受到了它那股韌勁，堅定不移。寒風陣陣吹來，它們被吹得東搖西晃，卻不如說是隨風起舞，有著凌亂之美。

我十分驚訝，驚訝它們能在寒風中長大。我將耳朵貼上去，希望它們能教我堅強。“簌，簌……”恍然間，我聽到了那些梅綻放的聲音，聲音裡還參雜著風嘯聲。我聽著，聽到了它痛苦的，撕心的吶喊聲，卻沒有聽見它的哭聲；我聽到它們訴說著生長的痛苦，卻又有著堅定的聲音說：“我要長大！”；我聽到了它們對風的抱怨，更多的卻是他們對風的感激；聽到了它們想要放棄，卻仍聽到了它們的默默承受和堅持……“簌簌……”無數個含苞紛紛綻開，“簌簌，簌簌……”我想，這應該是最有力的聲音。

我為何不能像它們一樣堅強？為何不能和它們一樣頂著寒風？為何遇到困難總是想著逃避？為何受到打擊就不能獨自承受？悔過間，我已不知不覺地已在自己心中種下了梅，準備用心去聆聽它的成長，用心體會它的綻放，聽它迎著冬風，衝出風雪的頑強！

我恍然理解：長大了，有些事，只能一個人做；重重難關，只能一個人過；有些路，只有自己一個人走。

等風來，迎上前去，聽花開。

何必等到來年花開 篇9

國二作文 ,1059字

花是被賦予了許多含義的。承載著人世間的真情和美好。春天為何普遍被認為是萬物欣欣向榮的時節，我想，應該是因為春天是百花齊放的節令，是萬物復甦的開始。

在春天開放的花，大多是柔弱氣的。它們需要溫和的溫度，溼潤的泥土。它們承受不住暴雨的侵蝕和烈日的荼毒。因為它們已經習慣在春天被綠葉呵護。

而我最喜歡的花，是開放在冬日的梅花。

寒冬臘月，春天花兒的種子大多還在土壤中長眠，而梅花的種子卻悄然萌出了芽。那一點點蒼翠的綠色，衝撞著深厚的凍土和千斤重的雪，正在地面上大口大口呼吸著新鮮的空氣。它努力地把根鬚伸得很長很長，它努力汲取一點供它繼續向上的能量。它卑微卻又堅強地，在一個個空蕩的長夜和四下無人的雪地用力地生長，它知道這是它和惡劣環境的抗爭中，唯一勝利的希望。

終於，在一個無人知曉的夜晚，它用自己終於攢夠的養分，開出了第一朵梅花，這時，它才真正算得上一枝“梅”。

此時人們終於發現，原來那不起眼的角落，竟一夜之間開出了這樣的尤物。

說梅花是“尤物”，應該沒有人會反對。梅花的顏色是嬌豔的紅色，但它的氣質卻是古典而優雅，不像玫瑰一般多情。它給人的感覺是惹人憐愛，卻不像櫻花一吹就散般嬌弱。

不管是古代，近代還是當代，詠梅的詩永遠不在少數。人們讚美梅花孤高傲世的氣節和逆境中頑強生長的堅強。“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”梅花精神已經滲透到我們現代人的生活中。

梅花選擇在冬天生長，而不等到來年春天，和其他花一起，沐浴春日暖陽，享受春雨滋潤愜意地生長。它的一生彷彿都在告訴我們：因為不想被世俗淹沒，所以我選擇了一條更艱難的道路。

從古到今，我覺得花木蘭是最像梅花的一個生動例子。

花木蘭是女兒身，古代人對女性是十分苛求的，他們認為女人不應該拋頭露面，早早找個人嫁了，與柴米油鹽相伴就是女人最好的歸宿。但當木蘭選擇替父從軍的那一刻，她的人生就註定不同於平常女人。在軍隊中奮勇殺敵屢立戰功，回鄉後，戰友“不知木蘭是女郎”可以看出她在戰場上多麼拼命，也讓人不由心疼，一個女孩吃這麼多苦，不管是年幼時習武，還是替父從軍過程中一次次戰鬥，木蘭一生戎馬相伴。這與古代人傳統觀念中女人的定位完全相悖。但木蘭成為了家喻戶曉的英雄，甚至數千年後到我們這個時代，無人不知花木蘭。

花木蘭告訴我：即使我不生在適合我的年代，我也要按著我的目標，我的理想，我的追求去度過我的一生。我就是我，是不一樣的煙火。

何必等到來年花開，我一個人綻放就很璀璨。

面朝大海終會等到春暖花開 篇10

高一作文 ,1016字

天再高又怎樣，我有勇敢做翅膀。

——題記

有人曾說：“挫折是天才的進升階梯”；有人曾唱：“誰說輝煌背後沒有痛苦”；有人曾講：“成功的花，人們只驚羨它現實的明豔，而當初的嫩芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”

人生不可能一帆風順，就像那心電圖一樣偶爾會有所波折。當我們遇到了絆腳石時，用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，世俗的活著。點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。別忘了，你還有你的翅膀---勇敢在飛翔。也為不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的光瑩。摔幾次跟頭，常有的事情。因為你的翅膀一直在支援著你，勇敢大膽地向前走就對了。

因為勇敢，人生的光輝與色彩才會被我們所領略；因為勇敢，萬事萬物深層的美好才會被我們所觸碰。史鐵生雖然雙腿殘疾，雖然也怨恨過，痛苦過，但他最終在蒼涼的地壇中悟出生命的核心—勇敢。這深刻的領悟來自他內心對世界的探索，也來自身邊親朋好友的真實體會。這勇敢讓他在支離破碎的生命途中走了那麼遠，這勇敢讓他對生命充滿敬畏，充滿感嘆。帶著感動出發，才能做到堅持原則與堅持不懈。

“一曲紫臺連朔漠，去留青冢向黃昏”正是由她的勇敢，國家才會更加安寧。他的勇敢讓我們內心變得更加柔軟，也更堅強。這勇敢讓我們體會到了王昭君心中那高潔的氣質，體會到了那久違的力量與希望，也更讓我們堅定自己的信念。

一星隕落，黯淡不了星空燦爛。

一花凋零，荒蕪不了整個春天。

張愛玲說過：在人生的道路中，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。成長是一輩子的事，想要成蝶必須經過破繭的蛻變。而現在的我，那道坎就是高考。還有一年半，我是否能順利進入理想大學的門檻，還有一年半的艱難旅途。我經常對自己說：別忘了，在你揮霍時光的時候，你曾經的手下敗將正在磨刀練兵，想著佔據你的城池。還有你別忘了，你不努力，就沒資格談未來。每每在這回不了頭的旅途中遇到挫折，我便告誡自己：你還有你的翅膀在背後一直默默地支援著你。勇敢一點，你將來得到的將會更多一點，就算夢想很遙遠，但這並不妨礙我把夢想種心裡，日復一日的用努力和汗水澆灌它。畢竟，我們最不想看到的是：飛機飛得那麼遙遠，那麼暢快，勞累的時候卻找不到停靠。所以，我決定用勇氣去澆灌它，讓它自由飛翔。

面朝大海，終會等到春暖花開。

等待比賽的開始 篇11

國小三年級作文 ,363字

夏季馬上來臨了，炎熱的季節就要向我們走來了，同時，暑假也張開了手臂，讓我們盡情地享受炎熱送給我們的禮物，享受著自由的快樂，享受著我們小朋友應有的幸福和學校帶給我們的歡樂。

度日如年，我盼望著的暑假卻遲遲沒有來，天空彷彿為我而著急，急的叫出了太陽公公，讓它把世界照得很暖和，這樣就可以早一點放暑假，我就可以去參加古箏比賽了。蝴蝶好像要在為我焦急，飛到了天空之上，翩翩起舞，逗我開心。

我努力地讓我的那一曲《高山流水》彈地更好，馬老師也給我糾正了一些指法上的錯誤，同學也不停地給我鼓勵讓我勇敢地去面對。終於，等待著的比賽要開始了，我們乘坐飛機飛向青島，到達參賽場地。比賽時心裡有些害怕，為了發揮出好水平，我儘量讓自己放鬆。終於，比賽結束了，獲得銀獎，真是開心極了。

通過這次比賽，我懂得了付出努力就有回報，懂得了堅持就是勝利。

待青春花開 篇12

國二作文 ,1672字

都說陪伴是最長情的告白，六年，感謝有你們的陪伴。

——題記

“閉上眼，我帶你去個地方。”班主任拉著我的手，對我說。“這條路……是操場吧！”“你偷看！”這條路，我走了六年，這路上的一草一木都陪伴了我六年的光陰，我又如何能不熟悉呢？

青春·初見

翻開記憶的藏書，已有千扉，指染書香。是否記得，當懵懂的我們，懷著滿心的憧憬，踏入小學的殿堂。太陽光灑在我們身上，暖洋洋的，我們的心裡充滿了甜蜜。那一刻的我們，懷著多少的無知與無措。你可知道，第一聲漲紅了臉的“你好”，我懷了多大的勇氣。你可知道，第一聲的“老師再見”，我懷了多少的歡喜。你可知道……

年幼天真的我們，沒多久就能打成一片。大家圍坐在一起嬉笑打鬧，各個都笑開了花，露出那皎潔的白牙。從那一刻起，命運的絲線，就將我們牢牢得牽在一起，我們註定，會成為一起奮鬥的家人、夥伴。

畢竟，這就是青春，充滿了靦腆的初見和天真的玩耍。

青春·成長

悄悄靠近窗戶，晨讀書聲琅琅。無論是調皮的男孩們，亦或者是文靜的女孩子們，此刻，他們都坐在這裡，遨遊在知識的海洋。幸福，充斥著整個教師。噓——不要打擾他們，讓我悄悄和他們一起，在知識的天空，自由飛翔。

漫步校園，路過操場，驕陽似火，強烈的太陽光，透過樹葉的空隙，在林蔭道上投下斑駁的光圈。看，那正上演著一場精彩無比的大灌籃。男生們總是變著法兒的吸引女生們的目光，他們矯健的身姿散發著似朝陽搬的，獨屬於青春的活力。而女生們，則幾個或一群圍坐在林蔭道的石凳上，或嬉戲，或歡笑，或吶喊，或尖叫。

畢竟，這就是青春，充滿了求知的渴望和朝陽般的活力。

青春·離別

春天結束後的第一聲蟬鳴，寓意著夏天的到來。時間恍惚變了個樣，樹木染上了新綠，暖陽換上了新裝，就連蜜蜂與蝴蝶，也似是不甘寂寞，結伴在花叢間嬉戲打鬧。倒計時的日曆已經翻開，在畢業的鐘聲即將敲響之際，莘莘學子們埋頭於各種習題與試卷中。依稀記得，畢業那天，是誰哭紅了眼，是誰笑著說了聲再見，是誰無言以對。就連平日裡穿著最古板沉重的校服，不知為何，此刻卻是無比的舒適與輕盈。讓人不捨脫下。

記得拍畢業照的那天，天很晴，陽光撫摸著臉龐，大家似乎都刻意避開這個沉重的話題。相機“咔擦——”一聲，我們的笑容也隨之定格。有些失魂，也有些激動。踏出校園的那一刻，最後回眸仔細看看這個陪我度過了六年的光陰的地方，第一次這麼仔細，也是最後一次。

畢竟，這就是青春，充滿了傷感的離別和永恆的記憶。

青春·輪迴

剛剛告別小學的殿堂，我們又隨之踏進了中學的寶塔。是哪一片落葉，掉進回憶的流年？天空中依舊是那一輪暖陽，只是此時的我們，已經不再會緊緊的抓住父母的衣袖，不肯撒手。我們恍惚墜入了輪迴，再一次經歷“你好”“再見”。不同的是，我們大多都摒棄了小學的靦腆。剛一下課，周圍一群人便能打成一片。

進入初中，許許多多新的人，新的事都等著我們去適應。繁重的學業隨之而來，各種新的科目也要我們自己去尋找入門的方法。雖有壓力，但，卻依舊快樂。我們可以一下課就拉著同伴的手，瘋了似的去“搶”課間餐，我們可以在週一的升旗儀式前，到處去借紅領巾，我們可以在操場上盡情奔跑，揮灑青春的汗水。

畢竟，這就是青春，一個傷感的離別後，又是一個新的開始。

小學的時光，宛如“曇花一現”，精彩過後，給人回味。而初中就是“含苞待放的玫瑰”，充滿了未知與憧憬。或許你會問，小學如何能稱得上青春？我只想說，在我已有的十數載時光中，那，便是青春！

願，這兩朵青春之花，永不凋謝！滿城花開，不及她！

時光愛憐，請溫柔待她！

恰似花開 篇13

國一作文 ,923字

我屏住呼吸，雙手顫抖地捧著我手心中的一滴水，地球上最後的一滴水。

喉啞早已因過久乾渴而失聲，面板也因為缺水而乾裂枯黃。連扯動一下嘴角，都乾澀澀地疼。我可以感受到我的血液在叫囂，烈日當空，晃得我頭暈目眩。

手臂不受控制地抬起，湊到早已分泌不出口水的嘴旁。眼睛貪婪地望著因手臂抬起而微微有些晃動的一滴水。不覺想起曾經那天堂般的日子。

“嘩嘩譁”水龍頭源源不斷地湧出水，我低頭用清涼的自來水暢快地洗了個臉。水珠從臉上滑落，消除了盛夏的炎熱。我眯起眼睛，舒服的感嘆“真涼快”。嘩啦的流水濺在洗漱池壁上，開出一朵朵銀白的蓮花。繼而無奈的滑落進排水道。我無心觀賞，也不想知道這一朵朵銀蓮從何而來，又要往哪裡去。

蹲下身，撿起地上的衣服泡進早已積了一池清水的浴缸裡。手探進清涼的水中，將洗衣液咕嘟咕嘟倒入，染成淡淡的藍——像是眼淚的顏色。

洗完衣服。那一池水被我隨手拔掉塞子流入下水道。水龍頭的嘩嘩流水聲與水沒入下水道的“咕嘟咕嘟”聲音，猶似一聲聲急切的催促，又像是那憂傷的嘆息。可惜我未曾理解……

曾經的日子在眼前，如電影膠捲般一一放映。我將視線從手中的水滴轉移。悲哀的望著四周，大地傷痕累累，憐憫地打量著世界。四周沒有任何植物，荒涼一片。缺水的人們頹廢地坐在地上，失神地望著遠方，終究放棄了掙扎。

他們悔恨的神情改變不了曾經的愚蠢行為，因為過度缺水，他們早已流不出那悔恨的眼淚。

天地間一片赤紅。唯有我手中的這一滴水，閃爍著淡淡的藍。

我想，我終於明白那嘩啦的水流聲，想要告誡人類什麼了：人類啊，你們終將明白，你們的浪費有多麼可笑。現在你們浪費的每一滴水，都是將來人類的生命。你們從不會為一滴水去思考，去反思。親愛的，看看吧！這個世界——曾經我們綠色的家園，早已不復存在。醒醒吧！可悲的人類。

我緩緩注視著我手中的那一滴水，它從我的手中滑落，濺在乾枯的地面上，開出一朵朵盛放的銀蓮，閃著耀眼的光芒，滋潤著這大地上的生靈。

耳畔是人們興奮的呼喊，下雨了……

整個世界，恰似花開。

何必等到來年花開 篇14

國三作文 ,937字

彷彿心中有著千萬只蟻蟲啃咬著，從肺腑裡透出來的寒氣使我全身冷冰冰的，但手心裡爭相迸發出來的汗珠提醒著這一切的真實性，眼眶裡酸澀澀的，彷彿乾涸了許久的農田，很快，一場瓢潑大雨從天空中降落，眼淚奪眶而出。

中考的失利是不在我意料之中的，身邊的夥伴相繼去了當初約定好的高中，我瞬間成了被甩落最後不守信用的“小人”，那種從雲端卑微地掉落到泥濘裡的感覺，不論過了多久，回憶起來，都狠狠地抽打著我的心。

當初成功的花兒已經開始枯萎，那些浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨的日子，成為了過往的輝煌，我開始所謂的“休息”時期：手機、零食、睡覺、空調、電腦……對比以前那些起早貪黑手中永遠抱著單詞本不修邊幅的自己，我覺得自己現在十分的恣意、瀟灑。在花枯萎之後有一段時間才會輪到下一次的生長週期，在這段空閒時間，不是更應該好好滋養自己，為下一次破殼發芽做更為充足的準備嗎？

直到那一次的預科，我才明白自己的三觀已經被中考的失利所扭曲了。

為了贏得大家的認可，我不情不願來到了預科班，看到角落裡那個衣著樸素，不修邊幅的女孩，埋頭做題的樣子像極了以前的我，我開始在心裡暗暗嘲笑她的死板和愚昧。

可是過了幾天，我發現了異樣：她明明坐在角落，卻也有人“不遠萬里”繞過來問題；她明明其貌不揚，不修邊幅，但是卻可以從容上臺，解出別人都解不出的題，她在臺上侃侃而談，笑起來自信明豔的樣子，卻美麗極了；她明明小學初中成績都“名列前茅”，卻可以毫不氣餒，在短短几個月振作追趕，併成效顯著。

我心中自以為堅固的銅牆鐵壁開始瓦解，心中最黑暗醜陋的部分在陽光地照射下滋滋作響，那朵牆角的花，不再孤芳自賞，它開始轉身望向世界，努力生長。

她和我如此相似，卻又如此不似，我自以為我在滋養自己，給予自己充足的養分，殊不知，在那個我正酣然入睡的夜晚，早已有種子悄然破土，努力綻放。

何必等到來年花開？在有限的時間，做出無限的努力，自己想要的，只有自己才能給自己，依靠所謂的“花期”並不是讓自己沉淪墮落的理由，從現在開始努力耕耘，才可以開出最鮮豔的花朵。

一分耕耘，一分收穫。

等待花開船來時 篇15

高二作文 ,783字

人生有信念恐怕是件好事，令人能不至於太悲傷，也不需耽溺於具體的苦楚。這種信念就是初心，一條屬於自己的路。就像董榮璨博士說的：“我就是想讓外國人知道，我們中國也是有作曲家的。”這就是年輕時的豪言壯語。三十年前，獨自一人，遠離故鄉，留學海外，靠得就是一種信念，一種不妥協的信念。

時代永遠是一樣的，永遠給人機會，但是，它只給一小部分人機會，而讓大部分人像亨利？梭羅說的：“處於平靜的絕望之中。”年輕便是一種資本，那是一種尚未得到某種東西的狀態，就是渴望的狀態，憧憬的狀態，也是具有可能性的狀態。董博士初到美國，即使前方的道路並不清晰，即使身處各種艱難的境地，卻未曾想過放棄。為了變得更好而挖空心思，為了明天而盡全力，生命中滿是不妥協的勇氣，骨子裡是輸得起的底氣，即使患得患失，也未嘗不是生活的餘味和趣味。

光怪陸離的，是這個社會，五光十色的，卻是你自己。在生命的路上，有人在這裡告別，有人在這裡相遇，每個青春的起點都是不同的。有的人躊躇滿志，也有人不盡人意。但是，我願意相信，每一個青春的終點都趨向光明。即使不是最完美的樣子，也可以成就最美好的自己。董博士在藝術上有所造詣，成就斐然，過程不可謂是一帆風順，但最終能夠憑藉著自己，在音樂之路上，找到了成功的彼岸。

那究竟是不是隻要年輕就可以了？青春無畏真的可以解決一切難題嗎？

當拋去“當時年少春衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀”的輕狂，經過沉澱與積累，董榮璨博士致力於中美文化交流的工作上，繼續為祖國發光發熱。蕭伯納說過：“只有年少時擁有年輕，是件可怕事。”所以年輕就是一種燦爛的精神，無關年齡，而是不妥協的信念。

我能想到最英勇的事就是對過去有個交代，對未來有所期待。

真正的不妥協，不是一味堅持自己的不喜歡，而是在面對自己喜歡的事時能將之轉化為心中的信念，使自己成為勇敢而堅韌的人。其實生活一直都在你的掌握中，只要你學會不妥協。

等待花開的季節 篇16

高二作文 ,732字

初見於夏末，那日光陰正好，你如花笑靨無意中撞入心田；

將別於夏初，願又一個晴日，你面帶笑意望我們百花爭妍。

—題記

九月，帶著忐忑的心情踏進了新校園新班級。滿目中一張張新面孔已然開始嬉笑交談，更增添了孤獨之感。

次日，又一節新課開始，聽著陌生的上課鈴聲我漫無目的的翻看新書，準備聽著慣例的自我介紹。卻因那一句：“終於從高三下來，又看見一張張活力洋溢的新面孔。”不覺抬起了頭，望見講臺上的是一位眉目含笑，嘴角上揚的女老師。“從高三那個可怕的‘亞歷山大’的地方下來，還能有如此燦爛的笑”我想到，嘴角不禁勾起一抹笑，期待起來。那時，窗外，錦瑟光輝鋪灑在素色的瓷磚上，光陰正好。

晃眼，校園小徑旁被還依稀可辨的陳年落花碎末輕覆的樹又綴上了嫩蕊，道路上也印滿了這一年我行走的足跡。那位老師也已陪伴了我們近一年。

這一年，我還記得初時對她早讀總是姍姍來遲的質疑，卻在留校期間見她值班時拉著年幼的女兒巡視時轉化為敬佩；我還記得她佯怒時她鼓起的嘴巴，卻在同學一句打趣中重綻笑顏；我還記得她循循善誘時認真嚴肅的表情，卻也在我們取得成績後轉為欣慰；也知道她對工作的兢兢業業，相信終將換來桃李滿園。

曾聽舍友提起，偶然一次談話過程中，她說：“女生也要學會堅強，有困難也要咬牙挺過，不然誰替你過這些難關？”聽完，心裡為之一顫。我們總抱怨生活中那些不如意，而她卻只是說該堅強；我們總會因失意而面露苦色，而她忙碌的身影留給我們的記憶卻是笑顏。作為授課老師，她沒有過多的說，只是用行動默默證明。

感謝您的笑顏，李老師。這笑拉近了距離，活躍了氣氛，溫暖了心田。您用微笑伴我們走這艱辛的旅程，我們將會以百花爭妍的場景回您更甜笑靨。

就這樣，在您的微笑的陪伴下，走向不久將來那花開的季節。

等待花開的日子 篇17

國二作文 ,580字

幼苗—對成長的憧憬

當我們看到每一株豔麗的花時，都會看多幾眼，讚歎幾回。但豔麗的畫的背後，是如何地從幼苗成長到含苞待放，再到綻放美麗的花；這途中有遇到過什麼？我們不得而知。

幼苗從培育的溫室移栽到外面的土地，不再是溫室裡的花兒，而是經歷起風吹雨打的殘酷事實，因為只有這樣，才能迎接新的一天。日復一日，當成長到含苞待放的時候，不禁有一絲的開心、興奮。

含苞待放—對花開的憧憬

經歷了幼苗的成長，這時的待放，不論颳風下雨，都不會輕易低頭。但，花開的日子，還須等待，等得花開，一切都會變得安詳。

一縷陽光曾給它希望，一滴露水曾給它滋潤，一陣風兒曾給它憧憬。為了這些美好的希望，為了這些憧憬，仍需努力。

待放—感悟

我們花一樣的年華，那猶如花般的季節；正隨著我們年齡的變化而變化。

十歲的人生，處在起點，是奔跑時戰鼓的響起，但像一場夢，夢裡，我們還沒長大，我在流光裡枕過你的聲音，你在笑。

十五歲的人生，是青澀含蓄的，那是一個如夢似夢的年紀，就像漫步雲端，又似天邊朝霞，美麗但又充滿誘惑。

二十歲的人生，是多姿多彩的；二十歲的人生是花開的日子。但我們現在十五歲左右的花季，還未迎來綻放。但只要耐心等待，在這時的花季吸取多些的“養分”，為那綻放花季的時刻做準備，耐心的等待吧！等待那二十的花季年華，等待那花開的日子！等待那綻放的日子！

在飄雪的季節等待花開 篇18

國二作文 ,550字

“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”花如此，人亦如此。

孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。”而今，社會中卻少不了所謂的“小皇帝”、“小公主”，大人們如此溺愛，能讓這些孩子健康成長嗎？

我們知道：在藍天上展翅飛翔的老鷹，曾經一次又一次地折斷翅膀，才換得一對如此健壯的羽翼；青松熬過一次又一次的風雪，才換得“歲寒”美稱；海燕躲過一次又一次電閃雷鳴，才躍過遼闊無際的大海。只有經歷過飄雪的寒冷，梅花才能綻放最絢目的花朵。

你知道蜜蜂如何釀造一斤蜂蜜嗎？一隻蜜蜂釀造一斤蜂蜜必須飛過1200多公里路程，吮吸15000朵花的花蜜。而這時的蜂蜜因為水分太多不便儲存，成群的蜜蜂必須不停地煽動翅膀，使水分蒸發直至易儲存環境。如此艱辛的過程，只為獲得一句人類的讚譽。

智慧的詩人說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”司馬遷歷經千辛萬苦，《史記》終成；勾踐臥薪嚐膽十年，復國大業載入史冊；渺小的幼芽歷經風雪，才長成參天大樹。

作為新一代的“90”後、“00”後，似乎已習慣在蜜餞中成長，少了一份挫折，少了一份磨難。沒有飢渴與傷痛，但這甜蜜的生活，或許會讓我們折掉翅膀。

“吃得苦中苦，方為人上人”。我們應經受些磨難，讓苦難成為生命的財富。學會在飄雪的季節等待花開，成功之花才會開得更絢爛，結出更芬芳的果實。

等待花開的季節 篇19

國二作文 ,825字

又是一年桂花香，我站在桂花雨中，仰頭凝視那一朵朵金燦燦的花掛在枝幹上，被風一吹，又緩緩落下。花瓣滑過鼻尖，留下一陣清淡的芬芳，勾起我的思緒，彷彿又回到了多年以前。

外婆在我離開時把我帶到桂花樹下，說：“孩子，你去了城市以後，不要忘了這裡的好，記住要在桂花開放的時候回家看看。”

我點頭含糊地答應著，便離開了，記憶中只剩下外婆在桂樹下目送我們遠去的身影，那個孤獨年邁的身影隨著時光，漸漸模糊……

八月，冠桂飄香，城市裡的桂花開的異常嬌豔，金色的花苞一點點地破裂開來，一股濃郁的桂香瀰漫了整個城市。正和夥伴們賞花賞起興致來的我，突然聽見母親喚我。

“快點，快來和外婆說說話。”母親把我抱在身前，按了擴音鍵。這是外婆沙啞柔和的聲音從電話裡傳出，“今年咱村大豐收，門前的桂花也開得比往年好了，你們怎麼還不回家？”

我抬頭看看母親，她有點面帶愧色，“媽，今年比往年忙，老闆不讓提前休假，眼看小孩也快開學了，今年就算了吧……”

外婆沒說什麼，但我聽出了她那話語裡透露出的一絲失望。就在母親快要掛電話時，我搶過手機來衝著手機的那頭喊道：“外婆，你等著我們，明年桂花一開我們就回去！”

“好！我等你……”外婆笑著說。她也許最初也沒料到，這一等又是幾年。春去秋來，外婆從花開盼到花謝，可就是盼不到我們回家。如今一想到這些，腦海裡又浮現出外婆那張慈祥的臉上呈現出失落的神情。

終於回去了，但這一次回家，我卻沒有看見外婆，因為她老人家已經與世長辭了。

我跑到院前，桂花依舊盛開，依舊飄香，卻少了外婆那個拄著柺杖在樹下衰老的身影，少了那張與桂花相襯的笑吟吟的臉。

漫長的等待並不可怕，最害怕的是那種沒有結局的等待，像是一個無底洞，你永遠也望不到盡頭。

外婆等我時，我沒有陪在她身邊，但這棵桂花樹卻默默地看著一切，看著外婆無望的等著。

桂樹若是能說話，它一定會告訴我們：回家吧。給那些無望的等待帶去希望，給那份失落的守望補充一個美好、溫暖的結局。

記住，要在花開的季節，回家。

等待花開 篇20

高一作文 ,865字

如果人生是流淌的清溪；如果人生是輝煌的城堡；如果人生是明媚的晨光，那麼等待就是溪流永不停的奔波；就是城堡一磚一瓦的堆砌；就是清晨陽光一縷一縷的彙集，只為奔騰而下，飛湍急流的壯闊；只為大廈初成，撼動人心的巍峨；只為驕陽出現，光芒萬丈的絢爛。只有懂得等待才能與花開之日不期而遇。

正如安第斯高原上那小小的一朵普雅花，數千年的櫛風沐雨，數十年的迎風傲立，只為等待花開的一瞬間，等待攀登者的膜拜！

駐足大江堤岸，看潮起潮落，看浪花拍堤，看無數先賢警示我們；等待，再等待。

燭之武，獨居寒舍，遠離喧囂，雖有心報國效家，卻沒有人脈。但是不怕，去執著於夢想的明燈吧！過一個人的細水長流，享一個人的浮世清歡。於漫漫黑夜中執一盞明燈，照亮渴求知識的雙眼，照亮啟蒙智慧的書本。於是，國家危難之時，隱居的高人燭之武於強秦面前保一國之安危，於戰亂之處保一方百姓。等待的力量是如此偉大，是等待造就了燭之武的一段佳話。

駐足南非大陸，看烈日如火，看民主如花，看無數偉人告訴我們：等待，再等待。

漫漫歲月，你在牢獄之中默默等待，等待花開的季節。高高獄牆擋不住你巨人的視線，沉重的枷鎖鎖不住你紛飛的民主思想。漫長的牢獄歲月可以消磨一個人的意志，打擊一個人的心境，但你沒有被改變。帶著黑色膚色的你堅定地認為白種人並不高貴。終於，在漫長的等待後，你衝破桎梏，打開了民主的大門。等待的力量是如此的偉大，是等待鑄就了曼德拉的傳奇人生。

駐足漢宮高牆，看紅磚綠瓦，看金塊珠礫，看無數宮人告訴我們：等待，再等待。

司馬遷，為李陵鳴冤，終遭宮刑，墜入低谷。痛苦，屈辱，不甘，絕決，在無數個夜晚向他襲捲而來。是終此殘生，還是奮力一搏？淒冷的寒風吹動搖曳燭光，他的答案是等待。於是，司馬遷的生活從此不分晝夜。黑的是斑斑墨跡，白的是蒼蒼宣紙。“史家之絕唱，無韻之離騷。”等待的力量如此偉大，是等待鑄就了司馬遷的名垂千古。

等待之於人生，正如月球之於潮汐，沒有月球的相吸相斥，何來魅麗絕倫的潮汐美景？沒有等待的蝕骨之痛，何來風華絕代的精彩人生？

那不如讓我們一起等待花開，等待成功吧！