第一次捉老鼠相關作文20篇
第一次捉老鼠 篇1
國小四年級作文 ,868字第一次是人生中不可或缺的過程，正是因為第一次，所以總讓你記憶猶新，並且時時縈繞於心，從中不斷地得到啟示。
六年前的一個晚上，我在外婆家做作業。弟弟突然悄聲對我說：“哥，你看！”我順著弟弟的手指望去，對面櫃子底下的縫中正探出一個老鼠的頭，一對比綠豆還小的眼睛正滴溜溜地望著。它似乎知道我們注意它了，一閃就不見了。我繼續寫起作業來。
不多時，弟弟又推了推我說：“哥，它又露頭了！”
“噓—小聲點兒，看我的！”
這可是我第一次捉老鼠，所以我就隨便拿起了在爐子旁的火鉗子，躡手躡腳地繞到櫃子旁蹲下，心想，只要它一露頭，我就“啪”得一下子打下去……
等啊，等，腿都酸子，老鼠還不出來，“它不會出來了，它嚇跑了。”我對著弟弟說。說著，我剛要走開就聽弟弟說：“它又出來了。”
果然，從櫃底我看到了兩隻灰爪子，接著是一對可憐巴巴的小眼睛，這是一隻小鼠它悄悄地出來，小心地嗅著什麼，“哥，這準是餓壞了。”
弟弟的話竟讓我心頭一震—餓的滋味畢竟不好受呀。我心想一隻老鼠也吃不了多少。幹嗎非要打死它呢？想到這兒，我放下火鉗子，從弟弟手中拿起吃剩的餅乾一點一點挪用到櫃子下，生怕把又縮回櫃子的老鼠嚇跑了。接著我把餅乾輕輕地放在老鼠剛才露頭的地方，走開了。一會兒，只見老鼠猛地叼起餅乾慌忙溜回去了，我又拿了幾塊餅乾放在櫃角下，餅乾就接二連三地消失了，這大概是給它的同伴的吧。
過了些天，我開啟抽屜取稿紙時，我臉上的笑容僵住了；抽屜裡一片狼籍，嶄新的作業本被啃去一角，哪一摞書本也被啃了，旁邊還有不少老鼠屢，最可氣的是我的相簿也被啃了，那精美緞子封皮上還殘留著潮乎乎的黃印—這大概就是老鼠的屎。相簿是阿姨過生日時送我的，我不捨得用，所以就珍藏在抽屜裡，這下可好活生生地被這隻可惡的老鼠給糟蹋了，我急得眼淚都要流出來了。我後悔莫及地想：“都怪我當時心慈手軟放了它，才造成這個後果。
通過這次經歷讓我明白：絕對不能對壞人起側隱之心，可憐他，同情他。但本性難移，他並不會因為你的同情，而改變性情，反而還會越來越猖狂，並且反過來傷害你。
第一次捉老鼠 篇2
國小六年級作文 ,1015字每個人一出生都會有許多第一次，第一次蹣跚學步，第一次吖吖學語，第一次嘟著嘴去幼兒園……可在這眾多的第一次中，讓我最記憶猶新的還是那次--捉老鼠。
那是一箇中午，就在我即將進入美夢時，幾聲“吱吱”把我吵醒了，翻身定晴一看，一隻肥頭大耳的傢伙，眯著眼睛，披著黃毛大氅，鬼鬼祟祟的正邊照鏡邊啃著我老家的瓦牆。我無名火起，心想：好你個小鼠，膽敢到我家來撒野，看我怎麼收拾收拾你。
一場驚天動地的捕鼠之戰就此開始。
我從櫃子裡拿出了幾個捕鼠夾，準備給老鼠來個陷井大戰。我先把捕鼠夾一字排開，又在後面放了個大籠子，準備把老鼠給困死。“YES，工作做完，接下來，就靠我了！”我偷偷地走到那隻老鼠身後，兩手放在胸前，雙腳前後叉開，微微下蹲，雙眼緊盯老鼠。“譁”的一聲，我如一隻利箭向老鼠“射”了過去，那老鼠好像感覺到了危機，好似一隻驚弓之鳥，朝著我理想的地點驚慌竄去。眨眼間，那老鼠已來到我精心給它準備的“地獄”，我不由得興奮起來：太棒了！沒想到這素以陰險著稱的老鼠，這次也會落得如此下場。可還沒等我高興完，接下來的一幕卻令我大跌眼鏡：那隻老鼠看到捕鼠夾後，不僅沒有絲毫緊張，反而如履平地，像一隻輕盈的小兔，繞過了一個又一個夾子，來到“最後一關”，它依然輕鬆自如，彷彿籠子就是它的安樂窩。它悠閒地跨了過去，對那個籠子居然視而不見，就連一點慌張感也沒有。我一看，急了，立馬跑上去，可不知怎麼了，那該死的夾子夾住了我的拖鞋，我一蹦三尺高，但沒辦法，只好放縱那傢伙逃之夭夭。
硬的不行，那就來軟的。我從冰箱裡取出了一塊黃油，放在了地上，自己躲到了櫃子後，準備等老鼠吃黃油時，自己衝上去把老鼠給“收拾”了。那隻老鼠也看到了那塊黃油，可它並不急，而是站在原地朝我扭了扭屁股，看到這情況後，我不禁勃然大怒，一個飛身就對著老鼠衝了過去，可那老鼠一個縱身，就順著我的背而下，奔向了那塊黃油。那動作行雲流水，真叫人歎為觀止！我剛想回援，可為時已晚，那隻老鼠已經叼著黃油跑了。又輸了！這可是“賠了夫人又折兵啊！”
連吃了兩場敗仗，我傷心不已，眼淚也奪眶而出，那隻老鼠好像看到了我在哭泣，於是賊兮兮地靠了過來，似乎想安慰下我受傷的心靈，可不料，我一個“鷹爪功”，那傢伙已被我收入掌中。“YES！苦肉計，成功！看來薑還是老的辣呀！”我對著那傢伙大笑道。
經過這次的經歷，我明白了原來任何動物都是有靈性的，不要輕視它們的實力，而這次捕鼠之戰也將成為我人生中一段美好的回憶！
第一次捉魚 篇3
國一作文 ,956字清風拂過，窗外的花兒伴著微風跳起天鵝舞來。這樣美麗而又歡樂的情景，不禁使我想起小時候在外婆家旁邊的小湖捉魚的情景來。
記得那是一個清風盪漾的下午，我跟隨哥哥姐姐們到外婆家旁邊的小湖邊玩。只見湖水清澈見底，裡面還有許多小魚，我看到後，連忙挽起袖子，脫下襪子，把襪子扔在一邊，迫不及待地跳到小湖裡玩耍。
突然，只聽不遠處的哥哥大喊一聲“哈，我捉到了。”我連忙望去，只見哥哥手裡捧著一條巴掌大的魚，而那條魚在他的手中搖頭擺尾的，想告訴我們什麼似的，大概是想竭盡全力擺脫哥哥的手掌吧。可哥哥也挺熟練的，一手緊握，隨手把它扔進小竹籃裡去。
我看後，心裡癢癢的，也想學習捉魚的本領，便去請教哥哥。哥哥聽後，爽快地答應了。
捉魚“課程”開始了！哥哥在岸上指手畫腳地告訴我要先找到魚群。我聽後，便躡手躡腳地找起魚群來。不一會兒，我便找到了一群小魚，按照哥哥的教法，我緩緩地靠近它們，剛把手一抬，它們便“呼”的一聲逃走了。我頓時氣得又蹦又跳，哥哥暗暗地笑了一下，連忙安慰我：“別灰心，再來！”我聽後，又開始尋找起新的魚群來。過了許久，我才看到了一群小鯉魚。這回我吸取了上次的教訓，先把手伸進水裡去，然後再慢慢地往魚群的方向移過去，眼看就快成功了，可是魚群隊伍中為首的一條魚兒卻警覺地把尾巴一掃，魚兒們頓時便又沒了蹤影。我氣急敗壞，又發起了脾氣來。這時，哥哥走過來，很認真地對我說：“你看你，遇到這點小事就發脾氣，這樣的話，你又怎麼會成功呢？你這次比上次進步多了。再來一次，你一定行的！”聽了哥哥的話，我心裡一下子犯起了嘀咕來：如果我再次失敗了，該怎麼辦呢？那不是給哥哥姐姐們看笑話了嗎？可是我又想，萬事總是開頭難嘛！嗯，我一定行的！
只見湖邊的水草旁有一群小魚，我連忙打起精神來，踱步過去。然後把手伸進水裡，一隻手狠狠地捏著其中一條魚的尾巴，另一隻手緊緊地捉著它的頭部，我大吼一聲，“我成功了！”哥哥看了，連忙把竹籃拿過來，我急忙把魚放進去。
柔和的陽光，把湖水染得斑駁陸離。微風輕拂，天潮泛起了圈圈漣漪，拖起無數光帶，恰似一條條紊絹在水面飄動。我站在湖邊，看著竹籃裡那條活蹦亂跳的小魚，我的心裡比吃了蜜還甜。
通過這件事，我明白了：只有堅信—萬事只是開頭難，世上沒有不能完成的事，再加以堅持不懈，才能嚐到成功的甜蜜！
第一次捉魚 篇4
國小五年級作文 ,656字每當我想起了第一次捉魚的情景，嘴角都會不自覺的翹一下。
那一次，我跟幾個小夥伴在樹下乘涼，這時候，我們看到湖裡有許多條大魚，在擺著尾巴游來游去，時而追逐嬉戲，時而尋覓食物，時而發呆，好像突然想到了一件重大的事一樣，要不就慢慢地遊著，淘氣地吐泡泡。
我不由自主地招呼著小夥伴們來捉魚。
我挽起袖子迫不及待地下手就抓，因為從未抓過，手剛一伸，小魚就跑了。魚沒捉到，水花就差不多都濺到了岸上了，弄了我一褲子和臉都是水，這還不說，由於抓魚時重心向前，兩隻手為了防止摔跤而插入水中，你是不知道，那裡的土極深，害我兩隻手插入深深土裡去了，伸出水面一看，兩隻熊手根本看不到一點肉色。我又好氣又好笑，只好走到另一邊清的溪水洗手，因為怕被小夥伴笑。果然不出我所料，岸上的幾個傢伙早已了人仰馬翻，我朝他們做了個鬼臉，又去尋找新的魚群。
我沿著河邊慢慢向前走，發現了一個“新目標”。嘿！這魚為首的是條又肥又大的草鯉魚，看著就很想抓。可這回我汲取訓，沒有著急下手，我躡手躡腳地來到魚群旁，輕輕地伸手去抓，可沒想到，薑還是老的辣，這條魚一下子游了。雖然它走了，可我並不甘心，接著又是猛地一抓，因為用力過猛，一下子撲到水裡去了，嘴裡喊著：“啊！”
河裡翻上來的髒水灌進了口裡。岸上的傢伙們看到我這狼狽樣，都大笑起來。突然，我踩到了一個軟乎乎的東西，我喜出望外，把它撈出了水面我得意地朝他們晃了晃，只見他們捂住肚子，原來是隻破鞋，我忍不住大笑起來。
童年生活真有趣啊！當然，這是無法代替的，我們一定要好好珍惜這段美好的童年時光！
第一次捉蜻蜓 篇5
國小五年級作文 ,608字每年暑假我都會去農村的姥姥家玩，看到滿天飛舞的蜻蜓時，都會想起我第一次捉蜻蜓的經歷。
那天中午，太陽炙烤著大地，那些已經玩累了的蜻蜓趴在樹枝上休息，這時我就計劃著要捉蜻蜓，我告訴了姥姥，姥姥給我做了一個蜻蜓套。我看小夥伴們捉蜻蜓很簡單，我就學著他們的樣子，一套，沒有套到，原來沒有想象中的那麼簡單。
我看到不遠處還有一隻蜻蜓，我悄悄地走過去，蜻蜓套剛準備好，蜻蜓就像淘氣的孩子挑逗我一樣，揮動著翅膀飛走了。這次我用了“守株待兔”的辦法，把套子輕輕地放到樹枝邊上，在蜻蜓落下那一剎那，我迅速地一套，心想：這回被我捉住了吧，看你往哪跑。我把手慢慢地伸到套子裡面，碰到了蜻蜓的翅膀，我興奮極了，把蜻蜓拿出來準備好好欣賞一下。嗨，沒想到它狠狠地咬了我一口，“啊”我大叫一聲鬆開了手，蜻蜓又飛走了，氣死我了！但是我沒有灰心，抬頭看到不遠處還有一隻，我一個健步就衝了過去，萬萬沒想到“啪”一聲，摔倒在泥溝裡，我呀，只顧著看蜻蜓了，沒有看腳下，還把蜻蜓嚇跑了，我心想：一定要做到一隻，正當尋找目標的時候，發現剛才被我套住又飛走了的蜻蜓，翅膀壞了，沒有飛遠就落在我的邊上，我沒有遲疑，說時遲，那時快，一下就套住了，高興到了極點。
當我把蜻蜓拿到手的時候，看到他遍體鱗傷，心想：蜻蜓的媽媽可能還等著它回家吃飯呢，我就一伸手，把他放回了天空，看到它越飛越遠，我很開心。
這是我第一次捉蜻蜓，也是最後一次，因為蜻蜓是益蟲，我們應該保護它。
第一次養倉鼠 篇6
動物作文 ,594字人生有許許多需哦的第一次，第一次學游泳，第一次學做飯，第一次學騎車……而我記憶最深刻的還是第一次養倉鼠。
那是姐姐生日會，她的同學送給她的禮物，姐姐見我喜歡得不得了，就慷慨地轉贈給了我。
這個小傢伙是在太調皮了，精力非常充沛，整天除了吃就是不停地爬上爬下，它玩累了睡起覺來的樣子像個毛茸茸的玩具小球，別提多可愛了！
我每天起床第一件事就是給倉鼠餵食，你別看它小小的嘴巴，進食的速度還是蠻驚人的。它愛吃胡蘿蔔、青菜、白菜…。可你玩玩想不到它最愛吃的竟然是魚飼料吧，每次媽媽給它餵魚飼料的時候，它還會抬起前面兩隻腳，作揖來表示感謝呢！
不過，它有一個不好的習慣，就是閒著沒事，老喜歡啃它的鐵籠子，我猜想它大概是想越獄吧，每當被我看到它啃咬籠子的時候，我就會出手教訓一下它，它就會發出“茲茲茲”的叫聲，好像在和我吵架似的。
俗話說得好，食多屎多。這個能吃能喝的傢伙，還特別愛隨地大小便，隔三差五地就要給它更換“床單”，尤其是下雨天，那味道真是太難聞了。
都說老鼠是夜行動物，這話一點都不假，每當夜深人靜的時候，是它最興奮的時候。一直在它的“跑步機”上不停滴跑步，直到精疲力竭……
對了，這裡我要提醒大家一下的是，倉鼠是不可以喂水和洗澡的，不然它就會一命嗚呼的吆！
現在我的倉鼠已經和我成為了很好的朋友，我們之間也有了很好的默契，我會把我所有的心思都和它分享，願我的小倉鼠能夠茁壯成長，天天開心！
第一次捉雞 篇7
敘事作文 ,723字捉雞，這可是一件十分有意思的事兒，不知道從小嬌生慣養的小公主、小太子們嘗試過這門差事嗎？
這天週末，我們一家到鄉下姥姥家去做客。一下車，姥姥就來拉著我噓寒問暖的，好不熱情。突然，我問了一句：“姥姥，外公去哪兒呢？”來屋子裡半天了，都沒見著外公的影子。“他啊，在後院子裡捉雞呢！那群山雞啊，可野了！”
聽了這話，我來了精神，跑到後院，主動請纓要來幫外公捉雞。得到外公首肯，我學著電視裡的樣子，佝僂著背，把腰活活彎成了90度，我的眼珠子飛速地轉動著，找到了第一個目標。那是一隻蹲在角落不怎麼動彈的母雞，我兩眼放光，躡手躡腳地朝著獵物走過去，只差最後一步了，我兩隻手臂彎曲起來，對著母雞就撲下去。
可是，我還是失算了，因為是第一次捉雞，所以我根本不知道該抓母雞身體的哪個部位，所以當我像頭老虎似的氣勢洶洶地撲下去的時候，母雞一個靈活地轉身，撲稜撲稜翅膀就脫離了我的魔掌。而我呢，卻華麗麗地撲了一個空，一下子摔在了草垛上。真是出師未捷身先死！
但是，我不放棄，向外公請教了一下捉雞的訣竅，明白了捉雞要講究方法，不能亂撲一通。我學著外公的方法，把身子壓得低低的，腳步子也邁得更輕了，我環顧四周，一下子眼光發亮，因為我又找到了一個獵物。那雖然是一隻公雞，但是看上去十分萎靡不振，這使我這個心狠手辣的獵人信心大增。
這一次，我不驕不躁，徑直朝著它走過去。“三，二，一！”我深呼吸一口氣，明顯感覺到自己胸腔內那一顆跳動不停的心。“加油，小丫頭！”外公為我打氣。我兩隻手臂懸浮在半空中，對著那公雞的脖子，一個猛虎下山，我準確無誤地抓住了公雞的脖子，它使勁地掙扎起來，我死死地握住花公雞的脖子，把頭偏向一邊，終於把這獵物拎了起來。
啊，第一次捉雞，真是太有挑戰性了！
第一次給老師發簡訊 篇8
寫信作文 ,681字昨天，尹老師給我們佈置了一項非常奇怪的回家作業，那就是給尹老師發一條簡訊！所有的同學都“啊。”地叫了一聲，互相看著，想自己的耳朵有沒有聽錯。這可是有史以來第一次給尹老師發簡訊呢，當然有特別的感受哦！再看看同學們，有的滿臉通紅，嗯，緊張；有的急的團團轉，不知道應該發什麼內容；有的不以為然，得意地說：“發簡訊這種事，大爺我做得多了去了……”我呢，心裡暗自高興，總算能找個機會拍拍尹老師的馬屁了。
回到家，我不緊不慢地做著作業，心裡卻盤算著該發什麼內容。終於，媽媽回家了，我趕緊急吼吼把手伸進她包裡，“手機借我用一下唄！”沒等她回過神，我早已開始發起簡訊來。“嘿嘿”我一邊發，一邊傻笑著，心想著尹老師看到這條超級無敵的馬屁資訊會是怎樣的表情？她會怎樣回覆我？我實在是找不出什麼詞語來形容當時的心情，因為實在太hayyp啦！傳送，成功！我的心怦怦直跳，估計臉上的表情已經變成小丑了，手在顫抖著，嘴巴不停地咬著手指，臉都快成豬肝色了，太激動了！
我就這樣坐在凳子上，焦急地等著尹老師的回覆。過了一分鐘、二分鐘……手機發出“叮咚”的一聲，我急忙開啟簡訊，一條資訊映入我的眼簾，只見尹老師回覆到：“暈倒！”旁邊是一個大大的笑臉。這條看似簡單的簡訊卻溫暖了我的心，這時，心不跳了，手不抖了，臉色也恢復了。心想：尹老師現在肯定超高興，她的表情我都能想象出來。我邊想著，心裡早樂開了花，外公叫我吃飯我都不知道，因為我比剛才還happy！
第二天到學校才知道，原來是要我們寫作文呢。我趕緊拿起笑，快速寫起來，不然大家哪能看到這篇作文呢。當然，每一次給老師發簡訊的經歷，令我永生難忘！
第一次當“老子” 篇9
國小四年級作文 ,538字說我和爺爺老吵架，那是表面的。其實我和爺爺非常要好，還經常一起聯合起來捉弄爸爸呢！瞧，他又來了！
“陽兒，咱再來玩個遊戲吧……”聽到這裡，我就想：這爺爺葫蘆裡賣的是什麼藥啊！以前的藥還好，怎麼今天我突然心跳加速，感覺不妙啊，會不會……想到這兒，我沒敢繼續往下想，因為我知道，我一亂想什麼都想得出來，到時候又得做惡夢了。這時，爺爺居然已經說到了最後一句：“你要裝‘爺爺’要裝得像一點，不然就看不到你爸爸的笑話了！”說完，他下樓走路去了。
看來我是猜對了，這“老狐狸”又出餿主意了。不過中間爺爺說了很多注意事項我都沒聽啊，怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦！唉，只能裝得像點了。
當天下午，我一直守在門口，一邊默唸我的“臺詞”，一邊等著爸爸回家。左等等不到，右等等不到，好不著急！直到爸爸踏進門的那一刻，我才鬆了口氣。
爸爸一開門，我就裝作無事地說：“祖龍，你回來啦？照顧兒子去，我來燒飯！”
爸爸先是一愣，然後左看看、右看看，瞬間識破了我和爺爺的詭計：“是汪陽嗎？爸爸的名字是不能隨便亂叫的哦！”
我雖然故作鎮定，但心裡卻嚇得“砰砰”直跳。爸爸話音剛落，我再也忍不住了，和躲在一邊的爺爺一起哈哈大笑起來，爸爸先是一愣，隨後也哈哈大笑起來，我們祖孫三代人一起渡過了一個愉快的“換輩份”的夜晚。
第一次捉螞蚱 篇10
國小六年級作文 ,472字每個人都有很多第一次，比如：第一次洗碗，第一次掃地？而我的第一次讓我永生難忘。
小時候，我和鐵哥們一起玩，不知道誰說：“我們來玩捉螞蚱吧！”大家一致同意，而我卻不敢參加，因為我很怕蟲子之類的東西，更別說是捉螞蚱了，就是看了也心驚膽戰，可不玩手癢癢，也參加了，大家拿著塑料袋走了。
走著走著，我看見一隻螞蚱在悠閒地散步，好像無視我一樣，我小心翼翼地靠近它，心裡像十五個吊桶打水—七上八下，瞄準，一拍，結果呢？竹籃打水—一場空。而那隻螞蚱也跳進草叢裡不見了
走著走著，忽然我發現一隻螞蚱從我腳下跳過，心想：這麼猖狂的螞蚱我一定要捉住你。瞄準，一拍，感覺
螞蚱在我手中掙扎，開啟一看，成功了！可不知螞蚱從嘴裡吐出了什麼液體，大叫了一聲，不管三七二十一把它放進了塑料袋裡，小夥伴們聞聲趕來說：“你怎麼才捉了一隻螞蚱啊！我們都捉了七八隻了。”這畢竟是我第一次捉螞蚱，捉到一隻已經很不錯了！
經過這件事，我明白：每個人都有很多第一次，儘管你做的不好，但是你努力做了，也值得表揚，比如這一次捉螞蚱，雖然只捉到了一隻，但是我還是很開心。
鄉村趣事—第一次捉魚 篇11
國小三年級作文 ,493字每當我想起第一次捉魚的情景，都會感到無限歡欣和愉快。
那是一個暑假的一天，我和舅舅、爸爸去外婆家的一條河裡捉魚，因為河裡沙子太多，所以我要戴好游泳鏡和穿上游泳衣。突然看見一大群魚遊了過來，我想：一次“捕魚大享”要開始了。我迫不及待地跳了下去，手臂揮舞著，因為沒有經驗，手剛一伸進水裡，魚就跑了，魚沒捉到我倒喝了幾口髒水，由於站不穩，手插進了泥巴，一抬手兩隻“大黑爪”不露肉色，我又好氣又好笑，只好去找新的魚群了。
我沿著河邊慢慢遊，發現了一個新的目標：一條又肥又大的草魚，這回我吸取了教訓，沒有馬上下手，而是躡手躡腳地游到草魚旁輕輕地伸手去捉，薑還是老的辣，草魚尾巴一擺，一下子就脫離了危險區，我由於用力過猛，身子撲到了水裡，髒水又來我嘴裡：“作客”了，旁邊的爸爸看見了，笑得前俯後仰，突然，我踩到了一個軟乎乎的東西，我猜想：“是什麼呢？是包袱還是錢包？”我喜出望外，趕緊把它打撈上來，結果是一隻破鞋，我忍不住大笑了起來。
一個小時過去了，我只捉了幾條小魚，而爸爸和舅舅捉了幾條大魚，中午我們就吃了一頓“魚宴”
鄉村，雖然沒有城市優越的物質享受，可那裡的趣事數也數不清，鄉村生活真快樂。
第一次捉螃蟹 篇12
國小五年級作文 ,582字每當看到這張照片，我都會忍不住笑起來。為什麼呢？原來這是一張記錄著我在青島海邊捉螃蟹的場景。下面且聽我娓娓道來。
那是一個炎熱的夏天，媽媽帶我去青島遊玩。旅途第三天，導遊對我們說：“今天我們不去別的地方，就去捉螃蟹。”我一聽，高興地又蹦又跳。終於到了海邊，我興奮地立馬衝下車，買了捕蟹網和小水桶，準備捉螃蟹。聽媽媽說，螃蟹一般都躲在石頭下面。於是，我用手翻開了一塊大大的礁石，果然發現底下有一隻一元錢大小的螃蟹，它的背上還馱著一個大貝殼。我覺得很奇怪，便把媽媽叫來看看。媽媽看了一眼告訴我：“這是寄居蟹，它把海螺或貝殼弄死、撕碎，將它們的殼作為自己的家。”我聽後，便拿網去捉它，可沒想到它揹著大貝殼居然逃得那麼快，我哪裡能捉的住呢？好在，我也不是很急切地想捉住它，因為海邊獵物太多。
這時，我聽見旁邊的小朋友們不斷地彙報自己的戰績，而我卻一無所獲。我不甘心，又朝另一塊石頭走去。我用腳踢開那塊石頭，發現一窩小螃蟹，我立馬左右開工，不一會兒，就捉到了許多小螃蟹。於是，我和那些小夥伴們商量了一下，決定來一場捉蟹比賽，時間為30分鐘。
隨著一聲令下，比賽開始了，我低著頭，一隻手不停地翻著石頭，另一隻手拿著小網不停地捕撈。半個小時在不知不覺間滑過，最後我以102只螃蟹的記錄榮獲第一名。
這次捉螃蟹真有趣啊！我不但獲得了“捉蟹小能手”的稱號，還知道了有關螃蟹的新知識。
第一次捉魚 篇13
國小五年級作文 ,675字美好的暑假，當然得去旅遊。那次我和小宇準備去野營，想想有些怕，但肯定很刺激。
車一顛一晃，來到了野營地。我迫不及待地下了車，那裡彷彿就是綠色的天堂。一眼望去，一棵棵綠油油的樹，鬱鬱蔥蔥。呼吸空氣，能吸到一陣陣新鮮的氧氣。林中還時不時地傳來陣陣鳥鳴。真是太美啦！環顧四周，發現了林中一條又長又細的小溪。跑去溪邊，溪水清澈見底。我們在溪裡捉捉小魚，遊游泳，戲戲水，開心極了。不過，美好的時光總是那麼短暫，夜幕悄悄地降臨了，吃完晚飯，我們又想捉魚，所以我和小宇又回到了溪邊。
我們興致勃勃地捉起魚來。我媽跟我倆說多捉點魚，明天當早飯吃。其實誰都知道她在開玩笑，但我們當真了。開啟手電筒，又一場捉魚活動開始了。我們手持漁網，等魚進來。不一會兒，發現了一條不大不小的魚，向網中游去。小宇看準了魚的位置，“唰”的一下，小宇以迅雷不及掩耳之勢拉起漁網，一下子，那魚無處可逃，落入了他的網中。我也不甘示弱，先把漁網沉入水底，等大魚進網。果然一條大魚一搖一擺地游到網上，我一下子把網抬了起來，是一條比小宇那條還要大的魚。它是青色的，魚鱗缺失，但很大，生性活波，還好我留意，不然，它就要蹦入水中了。後來我們配合著，又把一條條或大或小的魚捉住了。我媽看了，挺自豪的，但又說，這些魚兒被困著了，一定很傷心，想回家，說讓我們把它們放了。我們覺得這些魚來之不易，不想放走。媽媽又說，它們也是有感情的，就像我們一樣戀家。我們想想確實如此，這麼好的環境，應讓魚兒自由自在地在這裡生活。好的，就讓它們回家吧。
這是我第一次捉魚，很開心。這次野營捉魚，真切地體會到了大自然給我們的樂趣。
我第一次當老師 篇14
國小四年級作文 ,141字原來，老師讓我教王梅《高山流水》中間的過渡句。“來，王梅看著，我先給你試彈一遍，你來聽，我彈的是什麼。”我左右看看，手指靈活地彈著，不一會兒，王梅就學得差不多，能彈整曲了。“王梅，把前後連起來彈一遍，我聽一次！”啊，對了！
啊，第一次當小老師的感覺可真棒呀，你也來嘗試一下吧！
第一次當老師 篇15
國小三年級作文 ,409字批改一本作文，簡單極了！真的一改，沒有想到傷得我頭疼呀！
我們改六年級的，我心裡樂開了花，隨便拿了一本，興奮的我一翻開，不時皺起了眉頭，心想：不會吧，什麼東西呀，哎！我只好認認真真地改了，可是到了後面我就被他的好句子吸引住了。我專心致志地看，好好地寫，頓時感到了煩躁，自言自語地說：“哎呦，什麼‘起下’，應該是‘一下’吧。”我覺得頭要爆炸似的，我實在是太傷心了，我想對那位哥哥說：“哥哥，你的比喻用得生動、形象，但是字還可以再寫好一點，再加加油吧！”
同學們有的愁眉苦臉，有的喜出望外，還有的實在太生氣了……教室裡就像熱鬧非凡的菜市場，鬧哄哄的，有大部分的同學在竊竊私語。不知過了多少分鐘，教室裡終於平靜下來了，王一鋅同學看起來糟糕透了，雙手舉起，交叉起來，向頭上一舉，似乎在說：“評語怎麼寫，怎麼寫啊？”像氣得火冒三丈似的。
哎！當個老師改一本作文就那麼煩惱了，那李老師每週要改幾百本，這樣不是早就被塞進醫院去了嗎？
第一次當老師 篇16
國小五年級作文 ,721字今天，範老師說他喉嚨不舒服，今天的課程就交給我們自己了。我們聽到這個訊息，有的同學很開心，有的同學大聲叫道：“不要啊！”還有的同學聽到這個訊息，都拿著自己的書包或袋子矇住了自己的臉。範老師說：“我們每個人都要在講臺上講一兩分鐘。”接著老師又說：“可以教語文、數學、英語、美術音樂等”。那些不想當老師的同學也沒辦法，就只好接受現實咯。
第一位上講臺的同學名字叫張鵬翼，聽到自己名字時把他嚇得都驚呆了。他到了講臺，一言不發，而且看得出他緊張極了。只見他拉了拉帽子，又扯了扯衣服，不時還莫名的笑一下，可真是緊張啊！教室裡很安靜，大家都在看著他，突然他說要為大家朗誦一首古詩，叫做《望洞庭》，是唐代詩人劉禹錫寫的。接著他開始背古詩：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。”當他背完這首詩的時候，教室裡響起了熱烈的掌聲。
第二位是嚴晨豪同學，他上去後，稀裡糊塗的不知道他在說些什麼。這就說明他也非常緊張，他說他也為我們大家朗誦一首古詩，接著他朗誦了唐代詩人袁枚《所見》。他在朗誦時，只見他的肩膀一直在左右搖擺，而且身體一直在扭來扭去的，感覺真是奇怪。不過我們也給了他熱烈的掌聲。
第三位就輪到我自己上臺了。我一直在心裡提醒自己：“別緊張，千萬別緊張”。可當我走上去的時候還是非常緊張。一上去我就在黑板上寫下了古詩的名字：《何滿子》，然後就開始背起詩來，我不知道我背得好不好，也不知道背對了沒有，我左手一直在無意識的擺動，我連怎麼走下講臺都忘了，直到聽到大家的掌聲，我才意識到我已經背完了，於是我趕緊“溜”下了講臺，回到自己的座位上。
我看到，大部分同學上臺都非常緊張。當老師真不容易啊，所以我們一定要珍惜和老師在一起的時光。
第一次摸袋鼠 篇17
國小四年級作文 ,589字袋鼠在大家的印象中是不是都在動物園裡？隔著籠子，遠遠地望著它們呢？是呀，萬一袋鼠跳出來傷人可怎麼辦呢？不過，袋鼠在動物園裡，可就不好說了，如果你能近距離觀看就知道啦。
今天上午，是我在秦皇島的第三天，我們來到了秦皇島野生動物園去玩，在那裡的情況是這樣的。不是你看動物，而是動物來看你，斑馬和角馬一起吃草，羚羊跑到籠子外面，人和孔雀打招呼，這裡的動物都是散養的。最讓我印象深刻的是在袋鼠園裡撫摸袋鼠。
當我坐觀光小火車快要到達一個景點時，眼尖的我立即看見了一些遊客在袋鼠園裡喂袋鼠，我迫不及待想加入。下車後，我就快馬加鞭的拉著老爸老媽的手衝了過去。因為只能由一個大人進入，所以我讓老爸跟我一起進入，那裡面還發飼料，我還真不知道袋鼠還吃葉子。我拿著飼料向袋鼠們走去，我拿出一根樹枝給了一直小袋鼠吃，在它吃樹葉的時候，我趁機近距離觀察了一下袋鼠的長相，它們有一點像老鼠，又和兔子有幾分相似，還有它們由兩個大腿支撐，腳有一個大腳趾為主，佔滿了整個腳，不過還有兩個我幾乎看不見的小腳趾，它們的前爪和我們人一樣，也是五個指頭，還有它們的尾巴看上去粗粗的、硬硬的。在我第二次給袋鼠餵食樹葉時，趁機摸了摸袋鼠的尾巴，確實特別硬，我還摸了摸它的身體。我的天呀！它的毛好柔軟呀，軟軟的，一點不打溜，太通順了，就像一隻兔子的毛一樣啊！
怎麼樣，心動了吧？如果心動了，就去秦皇島野生動物親身體會一下吧。
第一次當老師 篇18
國小五年級作文 ,915字天啊，你們放過我吧！我也是一個孩子呀！面對這群“討厭”的小調皮鬼，我幾乎崩潰。
那是兩個月前，我接到了一項光榮而神聖的任務—教一（11）班的小朋友少先隊知識。那時，我在心中竊喜：哇，我要像一位真正的老師一樣站在講臺上講課了，真棒！回到家，為了準備一個有趣、像樣的課件，我絞盡腦汁，熬了兩個通宵，黑眼圈都出來了。
星期一，我一臉自信地走上了講臺，帥氣地一甩馬尾辮，在一體機上插上了U盤，糟糕，“我的電腦”圖示對我來說太高了，任憑我踮起腳尖、上躥下跳，也夠不著。“嘻嘻”下面有幾個同學偷偷地笑了，那一刻我覺得難堪極了。我向坐在後面的老師投去了求助的目光，幸虧那位老師善解人意，幫我點開了課件。
哦，終於好了，我長呼一口氣，威嚴地掃了一眼全班，這“一覽眾人小”的感覺真好啊！“今天我們先來了解紅領巾的歷史，好，現在老師要挑一個乖小朋友，幫他繫上紅領巾，誰願意？”我倚在講臺邊，準備迎接一個你爭我搶的轟動局面，可全班鴉雀無聲，一個個竟然把頭低了下來，不敢直視我的眼睛，這是怕被我點到嗎？唉，我只好在自己脖子上做演示：“左邊搭右邊，右邊繞一圈……”
我又陷入了苦惱之中，怎麼調動小朋友們的積極性呢？經過一番冥思苦想，我終於想到一個絕妙的好主意—發獎品，誰不喜歡獎品呢？
第二天，我提著一個小包來到了一（11）班，“哇！”精美的橡皮、筆套果真吸引了他們，他們目不轉睛地盯著我手中的袋子，眼神裡透露著渴望。我得意洋洋：成功把他們制服了，耶！可好景不長，雖然有很多小朋友爭著發言，但他們的回答卻讓我近乎昏厥。“和五星紅旗顏色一樣的有哪些？”我希望他們能說一些中隊旗、大隊旗，但他們卻說：“紅色粉筆！”“紅色衣服！”“紅色書包！”我嘆了一口氣，好吧，它們的確都是紅色的。
接著，我給它們聽少先隊隊歌，我一放歌曲，下面一下子亂成了一鍋粥，有的和同桌交頭接耳，有的怪腔怪調地跟著唱，有的甚至站起來：“老師，我要上廁所！”然後，跑出了教室。“安—靜—”我站在講臺上，一邊用粉筆擦敲著黑板，一邊“河東獅吼”，過了好一會兒，教室裡才漸漸安靜下來。
第一次做老師累得我骨頭都要散架了，唉，看來做個老師真不容易啊！
第一次養倉鼠 篇19
國小三年級作文 ,796字我生日那天，爸爸給了我十五元錢，我拿著錢高高興興地去學校了。
放學的時候，我想：買點什麼送給自己呢？突然，我看見有一個人在賣倉鼠。對了，我從沒養過小倉鼠，給自己買只小倉鼠吧！於是我拿著錢買了一隻小倉鼠。這隻小倉鼠可愛極了！它渾身長著棕黃色的毛，三角形的頭，一雙眼睛漆黑髮亮，好像兩顆黑瑪瑙似的。尖尖的鼻子不停地在呼吸，兩邊的鬍鬚在不停地抖動。它的嘴小小的，一張開就露出潔白的小牙齒。它的四條腿，前腿短後腿長。一條尾巴短短的。看著這可愛的小傢伙，我高興地帶著它回家了。
起初，這隻小倉鼠十分膽小。我把它放進紙箱裡，它立刻縮成了一個“毛球”。我用手上的細紙卷碰了碰它，它卻把紙卷當成了敵人，伸出頭來向我手中的紙卷施展了“牙牙功”咬了起來。過了幾天，小倉鼠好像認識我了，慢慢地跟我熟了。我每天都逗小倉鼠玩，還把小倉鼠放在手心，放在懷裡，餵它吃玉米、青菜。它一點也不怕我了，和我玩得很開心！
有一天放學了，我迫不及待地回家和倉鼠玩。回到家後，我顧不上放下書包就把小倉鼠放在手心上，親了又親，好像很久沒見到它了。小倉鼠也很高興，在我手心上跳來跳去。之後，我就想和它開個玩笑，就把它放進一箇舊被子下面，讓它看不到我，誰知它在裡面拼命地掙扎，我哈哈大笑，不理它。過了一會兒，它不動了，我怕它被悶死了，趕緊伸手進去抓它出來，剛摸到它就感到手指頭一陣劇痛，“啊”我大叫一聲，倉鼠咬到我的手指了。媽媽聽到後急忙跑過來，問：“兒子，怎麼啦！”我漫不經心地說：“沒事，被小倉鼠咬了一下。”媽媽聽了嚇得臉色都蒼白了，連忙看了又看我的手指，還用肥皂水洗了又洗。一邊洗一邊說：“可能要去打針才行。”於是，媽媽馬不停蹄地帶我到了醫院，醫生說：“必須打針，因為小動物都攜帶有病毒的。”我聽了後悔極了，早知道不跟小倉鼠開玩笑了。
這就是我第一次養倉鼠的經歷，這件事讓我懂得了一個道理：不管什麼時候，都不能跟小動物有零距離的接觸。
第一次回老家 篇20
國小三年級作文 ,558字2016年的暑假，我們去哪裡啊！我們去哪裡啊！經過全家激烈的討論，我們決定回江西老家，看望爺爺奶奶。
7月15日，我們坐上火車，經過十幾個小時的長途跋涉，終於在臨近傍晚時，我們到了老家，還沒有走到家門口，遠遠看見爺爺奶奶依偎在路口，等待我們，我連忙大喊起來：“爺爺、奶奶，我回來啦！”我邊跑邊喊，不一會，就撲入老人家的懷裡，只見爺爺奶奶皺巴巴的臉上樂開了花，邊摸著我的頭，邊說道：“孩子，累壞了吧！趕緊進屋！”
來到屋內，我仔細地打量了爺爺奶奶一番，我發現爺爺、奶奶已經很老了，他們面板很黑，頭髮也是亂糟糟的，就連衣服也是皺巴巴的，身上都粘滿了泥土，好像是剛剛從農田回來似的。據爸爸跟大伯說，爺爺奶奶還種了許多田地。頓時，心裡很不是滋味，爺爺、奶奶真的很辛苦，也瞬間明白了為何他們會老了這麼多。想到這裡，我緊緊地抱住他們，爺爺奶奶用他們粗粗的手撫摸著我的頭，說道：“孩子，餓了吧！我們坐下來一起吃飯吧！爺爺奶奶給你做了好多好吃的。”
夏天的鄉下，天氣很炎熱，田野裡面一絲風都沒有，很多人在田野裡辛勤地幹活，非常的辛苦，我突然想起一首詩—《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒艱辛苦”。我們應該尊重他人的汗水，多學會感恩。
第一次回老家，讓我感受到了生活的艱辛，我們應該心懷感恩，多回家看看。