第一次寫作文相關作文20篇
第一次寫作文 篇1
國小五年級作文 ,736字第一次寫作文的時候，我真得覺得寫作文好難好難，可是老師對我說，只要你用心寫，就一定可以寫好。
我執照老師說的話，寫了一篇《我的妹妹》，那篇作文我只寫了200多個字，因為剛開始寫作文嘛，所以我寫的少了點。作文交給老師後，我擔心作文字數少，寫的內容不夠好，因此而受到老師的批評。
可結果是老師給我打了三顆小星星，並寫下這樣的評語：你寫的作文很不錯，雖然字數有些少，但你寫出了真情實感，你真的很棒，繼續加油吧！看到老師寫的評語後，我真的很高興。
放學後，我把作文拿回家給我的爸爸媽媽看。爸爸看作文後，不停地誇讚我，自豪地說：“我有你這樣的女兒真好，爸爸為你感自豪。不過你不可以驕傲，要謙虛點！”我又拿著作文去給媽媽看，她看完後板著臉，生氣地說：“徐紫潔啊徐紫潔，你看你這寫得什麼呀！第一次寫作文就寫成這樣，以後可怎麼辦呀！”我很委屈，不服氣地頂撞了她一句：“不懂得欣賞就不要看，老師都說我寫得好，你憑什麼說我寫得不好！”說完，我就哭著跑進我的房間，“哐當”一聲把門關上，那聲音好像打雷似的。
從那以後，我就努力地去把作文寫好，我不能讓媽媽再瞧不起我了。可我怎麼努力都寫不好。媽媽知道這件事後，給我報一個筆暢作文班。我在那裡學的第一課是《假如我會七十二變》，作文老師先讓我們列個思維導圖，然後再寫作文。就這樣，在老師的幫助之下，我學會了寫作文，而且可以在40分鐘內寫出800多字的作文。媽媽知道後，大大地誇讚了我，高興地說：“徐紫潔，你真是太棒了，我為你感驕傲。”聽完媽媽的誇讚後，我的心情大好。
這就是我第一次寫作文的經歷，有表揚也有批評，有笑聲也有淚水。其實對於第一次寫的作文媽媽的批評是對的，因為那一次寫的真得不好。那是一種嚴厲的愛，媽媽只是希望我更加努力，收穫更好的成績。
第一次寫作文 篇2
國小三年級作文 ,568字人生中有許多難忘的事情，有人難忘第一次出去玩，有人難忘第一次看電影，有人難忘第一次吃好吃的，而我最難忘的是第一次寫作文。
那天晚上我在家裡寫作文，因為我想不出寫什麼內容，所以我就開始玩起來了，我先用筆做槍，再玩彈卡，然後偷偷地看《哈利波特》……我玩得太開心，所以把寫作文這件事忘在後頭了。
忽然我聽見爸爸大喊一聲“你在幹嘛呢？”爸爸可能看見我有點不對勁，便走上來看了我一下。
“給我去那站一會兒去！“爸爸嚴厲地說。我只好悶悶不樂的去站了，在站的時候我自己反思了一下，然後爸爸和我說做事要一心一意，不能三心二意……後來爸爸又讓我去寫作文了。
我開始認真地寫作文，不一會兒，我便寫完了。爸爸看完哇的一聲叫起來，剛剛還烏雲密佈的臉一下子變得笑容滿面，然後直接把作文發給了老師。
一整晚我都不斷問爸爸：”老師給我的點評發過來沒？“爸爸神祕兮兮地說：”你先去睡覺吧，明天你就知道了。“於是我半信半疑地去睡覺了。
第二天，我發現老師表揚我第一次寫作文寫得很好，還給我的作文很高的分數，我太開心，太有成就感了！
第一次寫作文，讓我特別難忘，它讓我明白，只有一心一意地寫認真地寫，才可以寫好作文。
第一次寫作文 篇3
國小五年級作文 ,634字作文裡面有著各種各樣的想象和故事。到現在我已經寫了很多個作文了，但我還是忘不了第一次寫作文。
當時我才9歲，剛剛進入三年級。開學後的第三週星期五，老師說：“本週回家去認真觀察你最喜歡的一種水果，寫一篇150字左右的作文。”那是大家都不知道該怎麼寫，聽了老師的佈置，同學們一個個都不開心，互相議論著很無助，我也不開心的回家了。
回到家以後，心想：不如星期六寫吧，反正還有兩天。到了星期六早上吃完早飯，我猶猶豫豫地找來筆和本子，腦袋一片空白，看著桌子上的水果不知從何處寫，磨了半天才寫出幾個字來，就停下筆，手忙腳亂地到處找資料，希望能找到一模一樣的範文，結果令我非常失望。我左思右想，在家裡走過來，走過去，還是不知道該怎樣寫，真是煩死人啦！我急得腦袋都要爆炸了。那一天我除了吃飯，就是惦記著沒有完成的作文。一天就這樣很快過去了，到了星期天，我知道如果今天再寫不出作文來就慘了，想到這裡，我急得眼淚都流出來了，坐在桌子旁寫了又撕，撕了又寫，坐在旁邊的媽媽看在眼裡，走過來摸著我的頭，和藹地說：“孩子，要想寫出好作文，平時就得多觀察，多積累，這次媽媽幫你，下次就得靠你自己???rdquo;媽媽說完牽著我來到桌子邊，她拿出我最喜歡吃的蘋果，讓我看顏色，聞香味，吃果肉，一邊看一邊寫，一邊吃一邊寫，在媽媽的幫助下，終於把作文寫好了，我高興極了，覺得世上還是媽媽好。
從那次以後，每次作文我都認真練習，平時多看書，多積累，作文就越寫越好了。
第一次寫作文 篇4
國小五年級作文 ,635字記得三年級時我第一次寫作文，那小小的作文字卻給我帶來了無盡的煩惱。
我咬著筆桿，思索：怎麼寫呢？怎麼寫呢？老師說過要先列個大綱，先列大綱吧。我拿起筆寫上了題目，又想到開頭怎麼寫呢，這樣？不行。這樣？不行。真是令人好生煩惱。想著想著思緒飄到遠方，想到了雲朵，想到了香甜的巧克力，……突然一個靈感闖入了我的腦海的思緒驟然被拉了回來，我立刻奮筆疾書起來，不一會兒，一個完整的大綱便出現在本上。
我抬頭望了望時間，天哪，已經過去一個小時啦！老師說要兩個小時後檢查！我的心情如墜入冰谷，剛想抬筆卻發現不知如何去寫，我絞盡腦汁苦思冥想，突然，我的大腦突然想起了一個方法，就是我明明有作文書，為什麼不抄呢？
我像做賊似的悄悄翻作文書，突然老師好像，似看非看的瞄了我一眼，我立刻將作文書放進了抽屜裡。看看，沒人理我，我便小心翼翼的翻開作文書，一點一點的抄了起來。
這時我的內心又突然矛盾起來，到底看不看呢？老師又看了我一眼，彷彿在用眼神說：“作為一個學生，你不能抄作文！”我一見，心裡一陣驚慌，便將作文書又放回去。
一個字，兩個字，一段，兩段，我將積累的好詞佳句像擠牙膏似的一點一點“擠”出來。漸漸的，我的文筆開始逐漸行雲流水起來，終於在結束之前，我寫完了這篇作文。心裡的大石頭落了下來。
儘管已經過了幾年了，我仍然沒有忘記這件事，在我寫作的道路上有起了重大的作用。我一定不會忘記，以後肯定不會忘記這件事！
第一次上作文課 篇5
國小五年級作文 ,419字2005年暑假的一天，媽媽對我說：“你的作文寫得太差了！”就這樣，我被媽媽送到了閱讀寫作班。
到了教室樓下，只見到一棟貼滿小廣告的小高層。這裡的牆體像是用泡沫板砌成的，然後再用速硬油漆塗滿整棟樓。如果你敲一敲牆體，還會聽見泡沫板的回聲。往裡走，樓梯走廊裡感覺陰森森的，如果晚上不拿手電筒，我一定不敢走。
終於爬到了五樓的閱讀教室，沒想到這裡並不像外面那樣陰森，反而讓人覺得溫暖。劉老師用微笑迎接我們進門，右手邊，一個純木的書架映入眼簾，還有各種各樣我從來沒讀過的書。
過了一會兒，有幾個同學進了教室，劉老師用溫和的聲音說：“上課！”就這樣開始了我的第一節作文課。劉老師說作文就像一個人，是一個整體，所以，作文也有“頭身腳”，還會穿戴“帽衣鞋”。聽起來是不是很有趣？聽懂這個道理，寫作文就不難了。
一堂課很快就結束了，媽媽來接我。在車上，我還跟媽媽談了一路上作文的趣味。
直到現在，我還在劉老師這裡學作文，對我來說，寫作文再也沒有那麼難了。
第一次寫作 篇6
國小三年級作文 ,433字終於上三年級了，早就知道三年級要寫作文。我的夢想就是當一名作家，就從今天我的第一篇作文開始吧。
作文課開始了，我先拿好本子，再從文具盒裡拿起一支筆，坐在座位上紋絲不動，認真聽老師講。老師說：“同學們，今天是我們第一次寫作文，就寫自己最熟悉的—自我介紹”。我一聽愣了，這怎麼寫呀，自己就是自己。我呢喃細語的問同桌：“同桌，老師是不是讓我們寫穿什麼顏色的衣服，吃什麼飯”？同桌看都不看我一眼對我說：“別說話，聽老師講。”我用眼瞪瞪她。
只聽見老師講：“大家要把自己的姓名、年齡、愛好、特點……”，這麼多呀，我沒記住。老師講完，讓我們自己寫，先寫姓名，再寫愛好、特點，還寫什麼，我怎麼也想不起來了，急的我像熱鍋裡的螞蟻。我抬頭一看，大家都在低著頭寫作文，而我卻不知道怎麼寫了。哎真後悔呀，想起媽媽逼我讀書，我還和她頂嘴，現在後悔了，我真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！別想了，還是快點寫吧。
下課了，我才寫半張，再讀讀寫的，根本不是自己。看來離作家的夢想還真遠呀！
第一次上作文課 篇7
國小五年級作文 ,954字今天是我第一次上寫作培訓課，一路“飛車”，來到了指定的教室，只見熒光屏上有著這樣的一行文字：“歡迎來到文學社寫作課堂！”什麼？我明明報的是寫作培訓班，又不是文學社，搞什麼嘛！難道是我走錯了？我喃喃自語著。往後退了幾步，看了看門口的牌子。不錯，是五年級二班。跟本就沒有走錯嘛，可為什麼是文學社呢？我帶著滿臉疑惑，踏進了教室，原來是這樣：老師讓我們報了寫作培訓班的同學集結在一起，創辦一個文學社，來創辦只屬於我們五（2）班的報紙。這節課，主要是我們的文學社起名字。老師給我們看了一些自己舉例的名字：什麼踏浪文學社呀，墨緣文學社呀，追夢文學社……這些名字都來源於老師的靈感。老師讓我們自己給文學社取一個名字。王子浩聽了，一臉茫然，不知所措，只會在那兒木瞪口呆，看著他那呆若木雞的樣子，我像費奧多羅夫那樣，情不自禁地笑出了聲音。
終於到了展示“戰果”的時候了，黃成偉自告奮勇，老師點了點頭，只見他大步流星地走到了老師身邊，對著大家說：“我取的名字是君子追夢文學社”，老師微笑著點了點頭，讓他寫在了黑板上。哇！他那“君子”兩個字寫得特別大，把“追夢”兩個字寫的特別小，真不知他為什麼這樣寫，第二個展示的的是躍躍欲試的陳國偉，他風風火火地走到老師身旁說：“追夢文學社。”咦？這不是老師的原創嗎？陳國偉抄襲了！果不其然，坐在我身邊的王思慧說：“陳國偉抄襲了！”老師擺了擺手，示意我們停下，讓陳國偉寫在了黑板上。隨後又是自告奮勇的張俊偉，他慢慢地走到老師身旁回答道：“守夢文學社。”說罷，他也寫在了黑板上。坐在我身邊的王思慧也不示甘弱，舉起了手，站起來回答：“‘渲染’文學社。”也寫在了黑板上，她回到座位上，剛要坐下，老師問：“為什麼取名為‘渲染’？”“我們的文學社得讓人驚歎不已，得感染別人。”老師點了點頭，又看了看我，讓我也發表一下自己意見。我害羞得極不情願地走到了老師身邊：“尋夢文學社。”話音剛落，我也寫在了黑板上……
最後，老師給我們的文學社起名為“夢源”，因為我們來這裡不是玩樂的，而是來追尋自己的寫作夢想，大家都不約而同的與“夢”結緣。那“源”呢？我們學校的文化主題是“問源”文化，我們就給文學社起名叫夢源。
我們的文學社馬上就要起航飛行了，在這裡我只想說：我們的寫作聖地—夢源，從今天起正式起航！
第一次寫不出作文 篇8
國小三年級作文 ,495字“嗯”，我看了下窗外，“第一次”能寫什麼呢？
我來到臥室，看著這亂七八糟的房間以及還在床上看電視的爸爸，頓時靈感倍失，於是走出了家門，想去尋找靈感，到了公園，現在已經是溫暖的春天，樟樹抽出了綠芽，長出了新葉，要不？就第一次看樹葉？不行，樹葉這麼常見的東西天天都可以見到。我又走到河邊，看著河裡歡暢地游來游去的小魚訴苦道：“小魚啊小魚，平時我寫作文都如行雲流水，怎麼到了現在就卡殼了呢？真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊！”可是又有什麼用呢？
我又繼續走著，來到了草坪，草坪雖沒有樹林茂盛，但是有一種衝勁與堅韌，我四仰八叉的躺在地上，望著巨大的炙熱的烈日，我感到口乾舌燥，想大喊，卻又喊不出來，我站起身又走回了家，爸爸起床了卻依舊看著電視劇，我問他：“爸，老師讓我們寫“第一次”的文章，你有什麼好建議嗎？”他說：“要不就游泳吧！”想起剛開始游泳的時候，還大叫著不肯下水，又不小心一頭栽進水裡給嗆個半死才被救上來……現在想起，還忍俊不禁，但我還是搖了搖頭說：“大老土了，雖然也可以寫出新一番的風味，但我沒有那個能力。”爸爸說：“那我不知道了。”
望著窗外的大山，詠歎“憾山易，寫作文難。”
今年買的第一本書作文 篇9
國一作文 ,2646字【篇一：今年買的第一本書】
我愛看書，卻不曾買過幾回書。今年買的第一本書—《湯姆索亞歷險記》，裡面有我對朋友小菲的揮之不去的回憶。
六年級時，小菲轉到我們班讀書。第一眼看見她，她秀麗的短髮、清秀的面孔立刻吸引了我。老師安排她與我同坐，她輕輕地走來，嘴角還帶著微笑。很快，我們便成了形影不離的好朋友。下學期時，她因成績優秀被老師選做圖書館管理員，熱心的她還把自己家裡的書捐出到圖書館來。
我喜歡到圖書館借書。每當進入圖書館，我便像一個調皮的小精靈，一會飛來這邊，一會飛去那邊，摸摸這本，翻翻那本。每當想到只可借一本書時，便無可奈何地扔下其中的一大部分，留下一本最想看的借。
一天，我來到圖書館借書。我的眼光最終落到了一本《湯姆索亞歷險記》上。我抽出這本書，快步走到借書室的視窗：“小菲，我借這本書。”坐在裡面的小菲抬起頭來，衝我一笑，說：“小晴呀！嗯？這本不是我捐出的書嗎？你真有眼光，這本書很好看呢。”她邊說邊微笑著接過借書證，登記了書名便讓我走了。一個星期後，我再次來到圖書館，走向借書室：“小菲，我的借書證呢？”“借書證？你還沒還書。”小菲又微笑地看著我。“書？我那天不是放在你的桌子上讓你幫我拿回借書證的嗎？”“你是這樣交代過我，可我沒看見書呀！”我生氣了：“怎麼可能！一定是你把書弄丟了又賴在我頭上，想讓我賠錢！你做你的‘三好學生’！”“怎麼會呢？再說那本書是我自己的……”沒等她說完，我氣沖沖地走了，還回頭說“騙子！騙子！”
回到家，我用試試看的心理問媽媽：“媽媽，你有沒有看見我的那本《湯姆索亞歷險記》？”“那本呀……你昨天放到舊報紙堆裡，我以為沒用就拿去廢品站賣了。”愧疚的淚水一下子流了下來。小菲，對不起呀！我錯怪了你！
星期六，我買了一本新的《湯姆索亞歷險記》直奔小菲家去。沒想到，這竟是小菲回老家唸書的日子。我衝過去想跟小菲道一聲“對不起”，沒想到，小菲站在車子的門邊，回頭看了我一下，冷冷的，毫無表情。然後她毅然上了車，關上了車門……小菲，你不是答應一起上中學嗎？你怎麼走了？我蹲在地上哭了。
我一如既往地去圖書館借書，每當看到那本名叫《湯姆索亞歷險記》的書，我的心便一陣抽痛……今年買的第一本書，竟是用來彌補我在別人心上留上的傷口的……可書沒送出去，傷口還留著，書還安靜地躺在我的房間裡……
【篇二：今年買的第一本書】
古人云：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”沒錯，莎士比亞也曾說：“書是人類的營養品。”是的，通往書籍的橋樑可到達知識與智慧的大門，可獲取無限的快樂與寶藏。
許多的人愛書，我也不例外。因為書可以使我快樂，正所謂“沐浴書香”，也只有熱愛書的人才能真正體會得到。下面就讓我告訴你我今年買的第一本書吧！
我今年買的第一本書是《假如給我三天光明》。書中的故事使我不由一震：這本書講述了十九世紀，一個生活在黑暗中卻給世界帶來光明的聾啞盲女性。她憑藉著自己頑強的意志與毅力，在莎莉文老師教導下讀書寫字，並學會說話，後來畢業於劍橋大學。她將自己的後半生奉獻於聾啞教育機構，為社會作貢獻，直至她離世。她就是海倫．凱勒！這是一位多麼頑強的女性啊！
我在書中神遊，我思索著：一個聾啞盲人之所以能取得如此成績，難道不是因為她擁有頑強、樂觀的精神嗎？一個生活在黑暗中卻給全世界帶來光明的人，又擁有多大的奉獻精神啊！海倫．凱勒的精神不值得我們去學習嗎？我的心為之一震！對於我們這些健康的人，又有什麼理由玩世不恭？又有什麼理由向困難妥協？
回想我們身邊，許多同學遇到一點點小困難就輕言放棄，向困難低頭，這多不應該啊！有一些同學一次成績考差以後便灰心喪氣，從不敢向困難抗戰，因而被困難踩倒於腳下。我也有過被困難壓倒的經歷。當一道數學題使我百思不得其解時，我放棄了那道題，選擇了迴避。這一行為是多麼不應該啊！比起書中的主人公來，我們又是多麼慚愧啊！
困難是山，只要你努力攀爬，便可以到達峰頂；困難是船，只要你拿起船槳，努力划動，永不回頭便可以到達彼岸。是的，在困難與逆境中，我們要保持一顆樂觀的心，永不言棄，永不向困難垂下頭顱！因為只有“敢於與命運和困難抗爭的人才能到達成功的彼岸。”
今年的第一本書使我受益匪淺。當我合上這一本書的時候，心中久久不能平靜。我深思著：努力與頑強可使人獲得成功。
啊，書中擁有無限的快樂與寶藏，書是使人通往知識的橋樑！讀了今年買的第一本書，我確實找到了快樂與寶藏，那就是：當困難來臨，永不放棄；當希望破滅，永不絕望；當身處逆境，要頑強，要相信，陽光總在風雨後。
我想，今年買的第一本書—《假如給我三天光明》將領著我，與困難周旋，與命運拼搏！海倫．凱勒的頑強精神將鼓舞我，鼓舞我在人生的道路上健步而行，鼓舞我爬上那一座座困難的山峰，鼓舞我到達成功的彼岸。
【篇三：今年買的第一本書作文】
今年年初時，我買了一本書。
書是父親推薦的，作者是餘華，書名叫《活著》。父親說：“這是一本感人至深的好書，好好讀完它，會對你有用的。”父親是個博學的人，既然連他也這麼說，那這一定是本好書—起碼不會差。於是，我毫不猶豫地拿出壓歲錢，買下了這本書。
書是藍皮封面的，很精緻。回到家，我便迫不及待地撕開了包裝膜。我翻開書的扉頁，立刻看到了外國各雜誌社和報社對這本書的好評，一數，竟有四十多條。其中有一條如此寫道：“此書的價值無法用任何評論的詞語來形容，即使是`偉大’這個詞在這本書面前也顯得渺小。”這樣一來我對這本書更感興趣了，堅信它是一本好書。我滿懷著喜悅之情，開始了閱讀。
書並不厚，但我讀得很慢，彷彿手中承載的，是另一個世界，而這本書就是連線兩個世界的門。我的心情隨著書中的主人公福貴而變化，當他快樂時，我也快樂；當他傷心時，我也傷心。當我讀到福貴因為好賭而輸淨財產，連房子都抵押了出去時，我為他感到悲涼；當我讀到福貴因輸淨財產，淪為貧農而免遭批鬥時，我又為他感到開心。
一星期的時間，我讀完了這本書。我從書中讀到了許多，有淪喪的悲哀，有實現人生追求的喜悅，有歷經世態炎涼、屢遭不幸的痛苦，也有參透人生的幸福，但無論如何，作者想表達的只有一個—好好活著。是的，好好活著，無論遇到任何事，都堅定得活下去。
有人說，一本好書就像一位朋友，無論何時都會陪伴著你。那麼，這本書大概也是這樣吧，它將陪伴我一生，時刻提醒著我。想到這兒，我不禁又拿起了這本書。
第一次工作 篇10
日記 ,474字2017年7月1日 星期六 晴
今天，是我人生中的第一個工作—幫樓下的阿姨撕貼紙，這可不像你想象中的那麼簡單。那可複雜了。而且不能撕錯。一張也就兩元。少歸少，但不累同時那也是我自己的零用錢。我想幹嘛就幹嘛。誰也管不著
今天，我是和樓下阿姨家的兒子一起撕的別看他年齡小在這件事上他已經是個老手了。我撕一張貼紙的時間他已經撕完了三張了。他一邊聽故事一邊撕貼紙，有時還到陽臺去和樓下的小夥伴們聊天。我可比他認真多了。所以我相信我一定會比他撕的快的。
他撕的快是快，但錯誤率比我大得多。他太浮躁了，撕貼紙撕一會就玩一會。可到最後他還是比我多撕了兩張，這就是差距，天囊之別啊。撕完了之後向阿姨要了工錢（我們是一天一結算）我和阿偉（樓下阿姨家的兒子）出去玩這一去玩，便遇上了阿偉的兩個玩伴，他們竟然互相砸石頭玩，這太危險了，不行，我要阻止他們，應該是我的氣場太大了。我還們怎麼和他們談心。他麼就不玩石頭了。開始了砸橘子，原來是因為他們覺得橘子砸的不疼，我又上前去組織他們。這一下可費了我不少口舌。最終我阻止成功了。
今天一天過得十分充實，十分有趣。