做一個善良的人相關作文20篇
做一個善良的人 篇1
寫人作文 ,555字人，什麼最可貴？我認為，不是他多麼有錢，也不是他官有多大，而是他的品德好不好。品德的好壞，最重要的體現，就是他善不善良。
那是去年寒假的一個早晨，天上下著鵝毛大雪，北風呼呼地颳著，天氣非常寒冷。我和爸爸在早餐店吃早飯，我一抬頭，忽然看到一位衣衫襤褸的老人獨自在寒風中行走，還時不時打著哆嗦。他走到門口停了下來，眼巴巴地看著熱氣騰騰的包子。我想他肯定又冷又餓，卻又沒有錢買。他站了一會兒，就在我以為他要走開了的時候，我吃驚地看到，他居然低下頭去撈泔水桶裡的東西吃。我連忙喊爸爸過去制止他。就在這時，一位好心的阿姨也看到了。她三步並作兩步，趕緊走上前把捧在手裡熱乎乎的包子遞給了那位老人。老人接過包子，雙手不停地顫抖，一直用感激的眼神看著阿姨，嘴角囁嚅著。阿姨微笑著輕輕地說：“沒關係，吃吧！”老人一邊鞠著躬，一邊狼吞虎嚥地吃起包子。
老人在寒風裡蹣跚著，走向遠方。我的心裡卻還是一直難過，他有家嗎？在別的地方，會不會有人幫他？……自從這件事過後，我的內心久久不能平靜，那位老人痛苦無助的表情，那位阿姨臉上善意的微笑，始終在我的腦海裡浮現。
莎士比亞說過：“善良的心地就是黃金。”由此可見，善良是多麼貴重的品德。“只要人人都獻出一點愛，世界就變成好的人間。”我要像那位阿姨一樣，做一個善良的人，幫助別人，快樂自己！
做一個善良的人 篇2
國小一年級作文 ,305字“人之初，性本善。”從小媽媽就教育我要做一個善良的人。
有一次，下課了，我在上廁所的路上看見張雅琪同學跌倒了，我連忙跑過去把她扶起來，問：“沒事吧？”那時，她已經哭了，我說：“不要緊，我們去找老師處理傷口。”這時，有幾個同學也過來幫忙。可是跌得有點厲害，老師過來處理了下傷口，告訴我們不要緊，囑咐我們以後一定要注意安全。
還有一次，我和爸爸媽媽外出，看到一個殘疾人伯伯只有一隻腳，走路特別的吃力，我連忙向媽媽要了五元錢給他。我想：雖然錢不多，至少也能幫助他一點吧。我將來要用自己的雙手去掙錢，幫助更多的人。
我覺得幫助別人是一件很快樂的事。我現在還是一個小學生，我一定要從身邊的小事做起，做一個更加有善心的人。
這個故事讓我懂得了怎樣做一個善良的人 篇3
國小四年級作文 ,336字《神筆馬良》這個故事對大家可能並不陌生，但這個故事告訴了我們什麼呢？下面就讓我們一起來看看吧！
從前，有個叫馬良的孩子，有一天，在他睡覺的時候，一個白鬍子老爺爺送給了他一支神筆。這隻神筆非常神奇，凡是用它畫出來的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當農民沒法耕田的時候，他畫出了一頭耕牛；當流浪漢沒有房子住的時候，他畫出了一座房子；當孩子們沒法寫字的時候，他畫出了筆。只要是能幫助別人的事，他都會去做。
後來，皇帝知道了這件事後，就要馬良為他畫金銀珠寶。馬良不畫，於是皇帝就把他關進了大牢裡。馬良通過自己的聰明智慧打敗了皇帝，從大牢了逃了出來。繼續為窮人們畫畫。
這個故事告訴我們要做個善良的人，要做一個助人為樂的人，這樣，我們的生活才會更加美好！
做一個善良的人 篇4
國三作文 ,686字在這個七彩的世界中，善良是什麼？善良也許是純白，純潔而淡雅；善良也許是晨曦的天藍，開朗而活潑；善良也許是淺綠，溫暖而鮮亮。但我認為，善良是無色的，沒有人看得見它，但它卻總能被大家銘記。
“送人玫瑰，手留餘香”“人之初，性本善”我從小就是在聽大人們對善良的教誨中長大的。長輩說，善良是相互的；老師說，善良是高尚的。可那時的我只傻傻的知道，善良是一種好的品質。
長大後，我終於霧裡看花般漸漸明白，善良是一種選擇。這種選擇看似簡單，但若是你真的面臨它時，可就並非如此明瞭。看過一起令人觸動心絃的報道：一個花季女孩在路口被一輛飛馳而過的汽車撞倒，事後六、七人經過卻無一人伸出援手。就這樣，一直倒在路口的女孩又被另一輛車碾壓而過……你看，這裡的路人也不就是面臨著救還是不救的選擇？看了報道，我在想，倘若那時我同在現場，也許我一樣會默默走過吧。如果是這樣，我一個自稱善良的人也會“面目全非”。
善良可以改變一個人對另一個人的看法。范冰冰大家一定熟知。她的樣貌出眾，演技也是百裡挑一，但我對她卻從來沒有什麼特別的喜愛。自從聽聞了那一件事，我開始對她萬分敬佩。
那條短訊大概數這樣的：范冰冰在路上遇見了一個普通的孩子受傷，於是她放下身段，抱起了孩子並將其送進了醫院。
有人認為，她是在作秀，我卻不這樣想，一個人的善良不是在一瞬之間，善良一定氤氳了她的整個人生。
也許，智商不能改變一個人，美麗與財富也並非是使一個人高大的靈丹妙藥，但我想善良可以。
世界是七彩的，善良是無色的。它雖不被注意，卻也能在單薄的色彩中添滿世界的縫隙。做一個善良的人，雖不能令人一見便耳目一新，但卻能永遠被人銘記。
做一個善良的人 篇5
國小五年級作文 ,646字往事如煙，但這件事我還記憶猶新。每當想起這件事，我都會羞愧萬分。
那是一天的課間，同學們正在寫作業，突然，我的好朋友跑過來說：“有沒有魔筆？我的鋼筆漏水了！”我急忙向她的座位上看去，不好！那是大容量的鋼筆，一下子把鋼筆水都噴了出去，墨水濺的到處都是，白色的牆壁都染藍了。我的魔筆是昨天才買的，我自己都沒捨得用呢！我看看她焦急的樣子，又想想那雪白的魔筆尖，我左右為難。不借吧，怕傷了朋友之間的友情，借吧，怕她弄髒了我的魔筆。我又向她的座位上看去，這一次，鋼筆水已經把她的作業本的一半浸溼了。她焦急的問我：“帶沒帶呀！再晚一會兒，我的作業本就沒救了！”我偷偷的看了一眼放在書桌堂裡的魔筆：雪白的筆尖，漂亮的筆身，很有創意的筆帽。
魔筆上的每一個部位似乎都不想讓我把它借出去。我決定不借她，可是，怎麼說呢？直說是不行了，我耍了一下小聰明，想出一個“好主意”。說沒帶不就得了？於是我忐忑不安的說：“對不起，我也沒帶。”此話一出，她就急忙跑到別人那去借魔筆。我吐了一口氣：“噓……她可下走了！”
第二天，她頂著一雙“熊貓眼”進了學校。因為昨天她的作業被墨水給泡壞了，她不得不從頭到尾把作業重新補一遍。我非常慚愧，心想：如果昨天我願意把魔筆借給她，她或許就不用補作業了。
我的良心在斥責我，我很難受，比起《信箱裡的花束》裡寫得樂於助人的娜塔婭，我這種行為不是一個好孩子應該有的行為。於是，從那天起，我懂得了善良又多麼的可貴，而樂於助人又是一種高上的美德，我要向娜塔婭學習，做一個既善良又樂於助人的好學生。
做一個善良的人 篇6
高考作文 ,884字友善是中國的傳統文化，《周易》：“積善之家必有餘慶，積不善之家必有餘殃。”善良與正直、愛心、憐憫為伍，與邪惡、陰毒、冷漠為敵。一個善良的人，就像一盞明燈，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己。
人性之美，美在求善。我們的生活中應該多一些正能量引導我們，少一些消極思想。許多人給我們做了很好的示範。他是一位有著50多歲黨齡的進行了耄耋老人，15年間，解黎明將自己一半退休金拿出來資助貧困學生和困難家庭，共捐資13。75萬元，資助貧困學生150名，貧困家庭33戶。她以將助人為樂、奉獻社會作為了一種生活習慣。她的善舉猶如黑暗中的一站明燈，溫暖了別人的心，她只是一個普通人，卻做出了不平凡的事，而我們同樣身為一個平凡人，我們應該反思自己的人生觀、價值觀。一個善良的人一定有愛心、有同情心、有寬容之心、有道德之心，也一定是個一團結友善的人。
團結友善好習慣之一：善於合作，共同進步，作為一個學生，我們在學習知識之餘，也應該學會處理人與人之間的關係，這是我們人生的必修課之一，它有很多需要學習的內容，也有很多技巧。但是，人與人之間的關係，歸結到一句話，就是一種相互依存的合作關係。我們在做任何事情都要想到他人的存在，時刻想到與他人合作。學會去原諒他人的過失，懷有一顆善良之心，學會發現他人的優點。
團結友善好習慣之二：學會商量，有話好說。生活中說話就是為了讓人傾聽的，語言是心靈的視窗，友善的人講話絕不帶刺，一定是溫婉柔和的有禮有節的。因此，我們要掌握說話這一門藝術，善於與人溝通，常懷一顆友善的心，我們才能使自己永遠保持完美的人格。
善良無需灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。當我們一心向善時，不一定就會有多麼大的回報，但我們已經在心靈播下了一顆善良的種子。所以啊！我們在生活中應該多存在一份友善單純，少一些自私麻木。在別人遇到困難的時候多幫扶一把，別人會從內心真誠的感謝你的。作為一個學生更應當時刻保持一顆友善之心，學做一個友善的人，去感染周圍的人。
人性之美、美在求善。善良者微笑著面對現實，永遠不喪失對於理想、對於世界的信心。我喜歡善良、我向往善良。
做一個善良的人 篇7
國小四年級作文 ,524字生命的意義在於設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。做一個善良的人！善良的行為，有一種好處。就是使人的靈魂變得高尚了，並且使他做出更美好的行為。
有這樣兩家人，他們比鄰相住。一家是很窮的母女二人，另一家是比較富裕的——一個和女孩媽媽一般大歲數的阿姨。一天晚上，突然停電了，這位阿姨點燃了蠟燭。那個女孩就敲開阿姨的門，輕輕地問阿姨有沒有蠟燭。阿姨看了小女孩一眼，想他家太窮了，這次給了他們蠟燭。下一次說不定又會來要什麼呢！於是就很不耐煩地跟小女孩說：沒有。小女孩微笑著從懷裡拿出了一根蠟燭，遞給了阿姨，並且對阿姨說：“媽媽和我就知道你一個人沒有蠟燭會很害怕的，所以特意送了一根來給您。阿姨，趕快點上吧！”阿姨頓時羞紅了臉，慚愧的說：“謝謝你，寶貝。”並且從家裡拿出了很多好吃的東西送給了小女孩。
小女孩走後，這位阿姨情不自禁地流出了羞愧的眼淚。從此，兩家人互敬互愛，阿姨也經常幫助小女孩家和其他需要幫助的人。這就是小女孩善良的行為感染了阿姨，讓阿姨的靈魂變得高尚了。
讓我們做一個善良與品德兼備的人吧。要有一顆善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣您才無愧於人的稱號。
一個善良的人 篇8
國小四年級作文 ,529字朋友的幫助，是在自己最乾渴的時候給予的一壺水；朋友的幫助是在自己最炎熱的時候吹來的一陣清風；朋友的幫助，是在萬年冰川中照下的第一縷陽光。每一個人都不能缺少一位益友，我也一樣！
他有著一頭烏黑的頭髮，戴著一副藍色的眼鏡，不大不小的嘴巴使他看起來英俊瀟灑，他就是我最好的朋友—小馮。我們能成為好朋友的原因很多，最讓我難忘的就是他樂於助人、關心別人的善良品質。
記得就在上個星期，我生病了，感到了一絲頭痛，連飯也吃不下，老師見我這個樣子就通知了我媽媽。我本以為自己並不會引起任何人注意，但他不同，他見我這個樣子，便上來關心我：“渠成，你感覺如何，要不要和老師說一下。”我草草地說了一聲：“不用。”他還追問：“你要不要喝水，我幫你灌水！”沒等我說一句“謝謝”，他就已走出教室幫我打水。望著他的背影，雖然我沒說什麼，但是內心卻波瀾起伏。
我這好朋友這麼關心我，幫助我，我還對他幹了傷他心的事，真是不應該。那一次是我們體育課比賽，他身為組長卻說不比了，我們幾個沒上場的都去說他：“膽小，懦夫！”他流下了慚愧和傷心的眼淚。
謝謝你，小馮，那你在我難受的時候給了我關心和幫助，而我在你為了不讓我們組丟臉時誤會你，但你仍然不計前嫌地來幫助我，你真是我最好的朋友啊！
一個善良的人 篇9
國小四年級作文 ,499字在生活中，總有一些人會給你留下深刻的印象，比如：“救死扶傷的醫生，城市的美容師，等等。但最令我印象深刻的是一名平凡的老師—湛老師，她非常善良，和藹可親。
她有著烏黑髮亮的短頭髮，和一雙炯炯有神的雙眼，還有他右手臂上有一條美麗而鮮豔的胎記。
記得有一次，是在星期四的上午第四節課，那是一節體育課。當時我不知道已經感冒了，所以也跟隨同學們迫不及待的下樓去了。
開始做劇烈運動時我稍微有些咳嗽，但是從跳蛙跳開始，我是跳一下咳嗽一下而且咳的喉嚨痛，於是我只好在一邊休息了。我開始自責心想：怎麼在這個重要的時候生病呢？好不容易堅持到下課了，我感到頭暈腦脹而且咳的想吐，於是徐潤軒把我扶到老師辦公室，湛老師一看萬分著急，並迅速的從抽屜裡拿出風油精，開啟瓶子倒了一些再手上，抹了一些在我的太陽穴上和肚子上。還關切的問道：“好些了嗎，不停的反覆地叮囑我要多喝開水，等了一會又問好些了嗎？我微微點頭，少說話多喝水。我頓時感到了湛老師像媽媽一樣關心我，我的心裡非常溫暖，頓時感覺咳嗽減輕不少。
雖然湛老師沒有像醫生治那樣治好我的病，但是老師的關心和愛護像陽光一樣溫暖著我，我愛我的老師—湛老師！
一個善良的人 篇10
國小四年級作文 ,551字有一個年輕人，他善良、樂於助人的品質，讓我銘記在心。
有一天，太陽快落下山坡，紅光照耀著大地，街上格外熱鬧，人來人往，車輛川流不息，我悠閒地騎著自行車，在馬路上人行道上穿行。
“這老人是幹啥？”我聽到這句話後停了下來，看到馬路邊上圍了一群人。我把車子鎖在一邊，圍了過去，仔細一看：原來是一位白髮蒼蒼的老人倒在地上。老人有七十多歲，橫臥在街上，手裡還拿著一根柺杖，不住地呻吟著。人群中議論紛紛：“到底要不要去拉他？”
“會不會是碰瓷？”
“走吧，走吧，萬一她訛人怎麼辦？別管他！”
這時，一位樂於助人的“英雄”挺身而出。他走上前，輕聲問：“老人家，您怎麼啦？”老人看了看他，求救似的說：“小夥子，我不會訛人的，我就是摔疼了，一時起不來，你幫我一下。”年輕人蹲下身子，一手托住老人的背，一手拉住老人的手，小心翼翼地扶起老人，然後拿起柺杖，讓老人拄著。“老人家，我帶您回家吧！”年輕人拉著老人的手，扶著他的身子，一步一步走遠了，圍觀的人們都向他投去讚許的目光。
這個年輕人被我銘記在心，他是我人生道路上的引路人。
一個善良的人 篇11
國小五年級作文 ,526字我的外婆，是一個普通的人，除了村鄰，沒多少人認識這個老人。就是這個普通得不能再普通的人，在我心中卻有著舉足輕重的位置。
外婆是個農民，年輕的時候種過地，做過麵條，搬過磚。為人和善，有求必應，所以人源非常好。在我小時候，每次看到外婆，她都笑著看著我，拉著我的手，帶我到小店裡去買吃的，不管我要什麼，她都會給買，對我疼愛有佳。
外婆在對我該疼愛時十分疼愛，該嚴厲時也十分嚴厲。有一次，我貪玩，爬到一個做麵條的機器上面，手往洞裡摸。正巧，外婆看見了，跑過來敢緊把我抱了下來。板著臉，打了我一下，對我悉心教導，什麼是對，什麼是不對。
一轉眼，我從那個跟著外婆滿地跑的小屁孩，成了一個快要小學畢業的小學生。外婆也老了，跑不動了。每次看著我們的目中總透露著疲憊，手上要麼拿著水果，要麼拿著零食往我這塞。她總說：?人老嘍，身體不中用嘍！?聽著她的話，我心中不免出現一些傷感，腦海中停留著的一直是小時候她陪我打鬧的畫面。人老了，不禁會有些孤獨，因為自己的兒女都不在身邊，都去外地工作了，能陪伴她的時間少之又少，只有過年那段時間才能在一起，那段時間也是她最開心的時間。
我的外婆，那個年滿六旬的老人，一直都是一個充滿愛心與善意的人。我祝願她老人家健康平安、晚年幸福！
一個善良的人 篇12
國一作文 ,503字她，是一個平凡的人。一雙可愛動人的大眼睛，一個紅紅的鼻子，一個櫻桃小嘴，有流行的內扣髮型，她就是——我最親愛的媽媽。
記得有一次，我去上舞蹈課。爸爸有事就沒把車留給我和媽媽，我倆只能坐公交去了。上了公交車，剛走過兩站地，就有一位拎著好多沉東西上來的老奶奶。
媽媽見狀：“您坐這吧！我還有兩站就下車了，快坐吧！”媽媽快速起來。只見那位老人連聲道謝。媽媽還一直笑呵呵地說：“不用客氣，快坐吧！”
我知道，這是一個善意的謊言。媽媽是為了想讓老奶奶坐下來，歇一歇。
記得還有一次，媽媽在我的房間裡，找到了一雙鞋、兩條線褲、一條牛仔褲。
“媽媽，你要拿著這些東西幹嘛去呀？”我問媽媽。
“這些衣服和褲子還有鞋，你都穿不了了，留著還不如去做一些貢獻呢！”媽媽回答我說：“我要把這些衣服放到‘愛心衣物處’裡，讓沒有衣服的孩子能有衣服。”
我心裡頓時覺得我有這樣一位偉大與善良共存的母親，我真自豪。
我相信全世界每一位母親都是偉大與善良共存的。對吧！
一個善良的人 篇13
國小五年級作文 ,776字從小到大，我見過很多人：粗魯的、堅定的、可憐的。可有一個人卻讓我記憶猶新，他是一名鞋匠，是一個善良的人。
一天冬天的早上，我穿著自己最心愛的運動鞋走在上學的路上。突然，只聽“嘎嘣”一聲，運動鞋的鞋頭裂開了，破了個大洞，像個鱷魚嘴巴一樣張著，腳趾頭都露了出來。面對橫在我面前的這一個坑，我束手無策，不知該怎麼辦。正當我沮喪的時候，發現前面十幾米的一個角落裡居然有一個小小的修鞋鋪！我的眼睛頓時亮了，跌跌撞撞地跑向小鞋鋪。
修鞋的是一個小個子叔叔，年紀不大，卻滿臉皺紋，穿著一身破舊的衣服，頭髮凌亂，正全神貫注地補著一雙鞋。我就站在他旁邊，等他把手上的活忙完後，指著自己的鞋說：“叔叔，我要補鞋！”他點點頭，接過我的鞋，仔細地看了看後，馬上就開始補起來。只見他把鞋夾在兩腿之間，右手拿著針用力穿過鞋幫，左手把線扯過來。他艱難地一針一針地縫著，長滿老繭的手指帶著針線忙碌著，天氣太冷了，他不時用嘴對著手哈哈氣，又迅速忙碌起來。
不一會兒，鞋補好了，我想掏錢給他，但翻遍身上所有的口袋，也沒有一毛錢。我臉色通紅，不知道該怎麼說才好。叔叔看著我的表情，微笑地說：“是不是沒帶錢啊？不要緊，趕緊去上學吧，可不要耽誤上學啊！”我羞澀地搓著雙手，半天說不出話，結結巴巴地道謝：“謝謝叔叔，放學後，我回家拿錢給您！”叔叔笑了一下，揮揮手：“叔叔不收你錢！”說著，他又低頭繼續幹活了。
放學回家，我第一件事就是向媽媽拿了錢，一路小跑，去給叔叔送錢，但沒想到的是，那個鞋鋪已經不見了，叔叔已經走了，空蕩蕩的小巷子裡看不出一絲有一個好心的修鞋匠曾來過的跡象，依然是那麼安靜，那麼幹淨、整潔！
我呆呆地站在小巷口，心裡久久不能平靜：世上還是善良的人多啊！
他是一個善良的人 篇14
國小四年級作文 ,849字我有一個特別要好的朋友，他的名字叫林藝炫，小名叫多多。因為我媽媽和他的媽媽是好閨蜜，所以我們從小就認識了，總是形影不離。
我們倆喜歡的東西相差無幾。平時，我們喜歡看漫畫書，然後週末的時候會一起踢足球，有時候，我們還會在一起玩《植物大戰殭屍》《第五人格》《迷你世界》，要是餓的話，我們還會不約而同地點上一碗拌麵和扁肉，感覺是不是比雙胞胎還要親呢。
多多是一個特別善良的人。記得有一次，我們倆在公園裡玩耍，聽到有一個小孩的哭聲。我和多多趕緊跑過去，原來是一個小弟弟，他一直哭著大喊道：“媽媽，媽媽你在哪裡？我要媽媽……”於是多多就一直安慰他：“不哭，不哭，小弟弟你叫什麼名字？我可以幫助你，你告訴我你媽媽的手機號碼，我來幫你打電話給你的媽媽。”小弟弟聽了這才停止了哭泣，抽噎地說出了電話號碼。多多撥通電話號碼後，立馬把情況說明了一下，小弟弟的媽媽放下電話迅速趕了過來。她抱著小弟弟情緒非常激動，還說要請我們喝奶茶。多多則有禮貌地說道：“這些都是我們應該做的，舉手之勞嘛。”說完，我們就和他們告別了。我想，多多真是一個善良的人啊！
記得還有一次，我們倆放學一起回家，在每天必經之路的一個三叉路口，看到那圍著好多人，我倆也好奇地去湊熱鬧，看看到底發生了什麼事情。只見一位老爺爺倒在地上，流了好多血，可是沒有一個人願意過去幫助他，我倆你看我，我看你，他說：“我們打120吧。”我連忙點點頭。打完後，多多立馬跑到老爺爺身邊，一直在跟老爺爺說話，害怕他睡著，這樣情況就會更不妙了。這時，周圍的人群都紛紛獻出了援助之手，有的拿了自己身上的外套披在了老爺爺的身上，還有的拿水過來給老爺爺喝……我想他們一定是被多多的善良打動了，才做出這些舉動。
這就是我善良的好朋友——多多。我真慶幸在成長路上有他這樣一個好朋友，陪伴著我一起快樂地成長！
好一個善良的人 篇15
國小五年級作文 ,593字娜，在我眼中是一個非常善良的人！
她有著一頭烏黑的頭髮，長著一雙明亮的眼睛，直視前方，手上還帶著一個手鍊，個子矮矮的，在班裡深受人喜愛。
每當班裡有女生吵架，她就會二話不說跑過去，拉著她們倆的手，勸她們說：“好朋友，就應該好好相處，不要生氣了。”說完，就把她們倆的手握了起來，一節課間過去了，她們倆終於和好了，她自己也鬆了一口氣。
一旦有人欺負我時，她就會拉著我的手，怒氣衝衝地走向欺負我的人那裡，瞪大眼睛，凶狠地對他說：“你幹什麼欺負子璇，快跟她道歉。”我們一直站在那裡，直到他跟我道歉了，她才肯拉著我回教室。
記得在前幾天的時候，伊娜無緣無故就向我借了2塊錢，我給了她，她卻一臉高興地樣子。放學了，正當我想跟著她要一探究竟的時候，她卻像失蹤了一樣不見了，我在後門找了好一會兒才找到她，只見她花了兩塊錢買了瓶冰水，我心裡想：“她到底要幹什麼？於是我便繼續跟著她。只見她走到了一個巷子裡面，把自己買的冰水遞給了一位清潔工。我的心裡頓時感動了，正當我想回去時，不料被她發現了，她跑過來對我說：“子璇，那個……兩塊錢明天還你呀！”我回答道：“不用了，你做了一件好事呢！”我們的臉上都露出了笑容。
她，就是我的好朋友好閨蜜，黃伊娜，她可真是一善良的人。
做一個善良又強大的人 篇16
國小六年級作文 ,673字暑假，我讀了陋室推薦的《稻草人》，《稻草人》是著名文學作家葉聖陶先生的經典作品。文中描述了一個稻草人經歷了很多風風雨雨事情，寫得非常生動。其中有一段我久久不能忘懷：那時是一個寒冷的夜晚，一個漁婦很困難的帶著一個生病的孩子出來捕魚，還想著為明天的粥打算。那可憐的孩子連喝一口茶都辦不到，是多麼可悲啊。
讀了以上的故事，我深深地為小孩而難過。我可憐那個小孩，因此我留下了感動的眼淚，他居然會沒有吃飯、沒有喝水，還身患重病。
生病的小孩，沒有飯吃，又無人照顧，只能在寒冷的夜晚跟隨母親外出打魚，甚至連喝一口水也喝不到。
可是，現代有先進的醫療技術，但還是有人們病死。貧窮的人們說：＂是因貧致病（因為貧窮，而發病），有病但沒錢去治，然後活活病死。＂
有一次，我看見學校門口有很多貧窮的人在旁邊要錢，＂可憐可憐我吧，我很久沒吃飯了？＂＂我很久沒喝水了？可憐可憐我吧。＂而有許多人直接無視了，有少數人給了窮人一元、五角反正沒有給他們五元。有些人很可惡，他把水倒到窮人的碗裡，有很多紙幣都泡了水，沒有用了，可是那個窮人滿心歡喜的喝了碗裡的水，說了＂謝謝。＂如果每個人都給窮人微不足道的一元錢世界上就不會有窮人了，世界上就沒有人活活餓死的人，世界將變的多麼美好，人民將是多麼幸福。
稻草人的故事，其實是呼籲我們要內心強大，外表要善良，還要用自己的力量來幫助窮人。批評外表強大，內心蒼白的人。而外表強大靠什麼呢？當然是科技、國強，民富！所以，我們從小要好好學習，長大為祖國的富強而貢獻才智。
是啊，讓稻草人的年代一去不復返吧，讓每一箇中國人都做善良又強大的人！
一個善良的陌生人 篇17
國小五年級作文 ,575字生活中有無數陌生人，他們的性格也是多種多樣、參差不齊。有善良的，有凶狠的，有討厭的，還有的看著就懼怕的。
一天，我一如既往坐公交去補習，只見公交車向我緩緩駛來，此時離公交車有一百多米，我健步如飛地向公交站牌跑去，前腳剛到，公交車後腳就到站。
我緩緩地上了車，一如既往地投幣，可我在包裡摸來摸去，竟然發現這次沒有帶錢，我再次摸了摸自己的衣袋，褲兜，依然沒有。我紅著臉上下搜了一遍，還是沒有。對我來說這時已經萬分窘迫了，這時的我不知所措滿臉通紅，司機看了看面紅耳赤的我。
我的心跳早就加速了，我咬著牙清晰地聽著“砰砰……”的心跳聲，還模糊的聽見有人說：“快走啊，我快遲到了，時間就是金錢。”這時的公交車比菜市場還熱鬧。大家七嘴八舌的紛紛議論著，就連熟睡的嬰兒都被吵醒了，嚎啕大哭起來。
這時，我正準備轉身下車，一位身穿黑襯衫，手拿黑色包，一把惹人非議的鬍子大叔說道：“小朋友，你怎麼了？沒錢坐公交車嗎？“沒……沒……忘帶了。”我小聲答道。我還以為大叔要訓斥我。結果大叔微微笑道對我說：“來，小朋友，我這兒剛好有，我給你。”說完大叔從包裡抽出一元錢，遞給我。我立刻上前接過錢，並鞠了一個90度的躬，紅著臉說了一聲：“謝謝您。”大叔看著我，輕描淡寫笑著說：“小朋友，這不算什麼，只是舉手之勞，不用謝。”
大叔從表面上看非常懼怕，但是他的內心是那麼善良、溫暖。
做個善良的人 篇18
國小五年級作文 ,685字做個善良的人很難，但是做一個壞人很簡單。小時候，父母經常教育我們，要做個善良的人，不要做壞人。
要想做善良的人，你首先要有愛心。其次你要先學會愛自己，去感受這個世界的美好，還要學會愛別人，因為這個世界有很多需要我們幫助的人和地方。最後你還要相信：你幫助了別人，當你有需要被愛的時候，自然也會有人敞開懷抱來愛你。
我來講講我的故事吧。有一次，我看到有一個小狗在路上，剛好對面有一輛汽車過來，我連忙把小狗抱過來，小狗平安無事。有一個小朋友問我：你為什麼要去救小狗？”我說：“小狗也是有生命的呀！”
有一天，我從別人那裡聽到這樣一個故事：有一個人販子，拐了一個5歲的小男孩，小男孩並沒有像其他的孩子那樣哭，而是一直叫著叔叔，並且從口袋裡掏出一顆糖說：“叔叔，我最愛吃這種糖了，你的孩子也喜歡吃糖嗎？叔叔，給你吃，挺甜的。”這時，人販子才想起自己也有一個家，也有一個5歲的女兒，女兒也喜歡吃糖，每次吃糖，都要送到他嘴裡一顆，親切的問道：“爸爸，甜嗎？”人販子這才意識到，生活在最困難的時候，也有它甜的一面。小男孩的一句話，攪起了他對人間親情的珍愛之情，他決定去投案自首。案子破了以後，除了他，案犯裡所有的人全判了死刑，只有他判了15年。可以說，是他心中那點殘存的善良救了他，因為如果那次他沒有送回孩子，沒有投案自首，遲早有一天他最終會被逮到，最終他會被判死刑。
一顆善良的心不需要華麗的外表，不需要別人的誇讚。正所“善良者，天自善待之”。人生的意義就是為了活得快樂，而要活得快樂，就絕對少不得一顆善良之心的。如果每個人都有一顆善良之心，那麼生活中還有什麼事情會讓我們失去笑容呢？
做個善良的人 篇19
國二作文 ,657字看過這麼一個視訊，幾位殘疾人士一起在街頭賣藝，只為換取那謀生的血汗錢。他們賣力表演，周圍的群眾卻冷眼旁觀。
冷漠像一把無形的劍，在我的心上刻上了累累痕跡，刺痛直達心底。
我低頭沉思：到底是什麼鑄造了今天我們的冷血？是什麼毀了這個世界，這個人類共同的家？
忽然想起網上的一篇報道：老太太摔倒在地，在地上疼得直冒冷汗，附近的學生路過，好心將她扶起，可她忽然大喊一聲，引來群眾，並且汙衊是這名學生撞到了她。群眾不明真相，不分青紅皁白地指責他。他不明白也不理解：明明老師家長一直教育我們助人為樂，可我做錯了什麼，要背上欺負老人的罪名。
最讓人心疼的是這個學生站在那裡被人指責了十分鐘有餘。旁邊的人說調監控，竟然是為了想拿出所謂的“證據”進一步地指責他。不料，開啟監控幾分鐘以後，周圍的人都沉寂了。
一味地沉寂過後，便是對老婆婆的指責，而對於這個學生連最基本的一句道歉都沒有。事後，這位學生堅決地表示：以後再遇到此類情況，絕對不會出手援助。
或許我看到的只是千千大世界中小小的一件尋常事，但是世界這麼大，這種事絕對不少。
想到這裡，心中不免有些難受，人性最初並不陰暗，終究是我們的自私親手將人性毀滅。
世態雖炎涼，但如果我們每個人都願意獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
但在付出的同時，勸告那些需要幫助的人一句：不要把錢當做衡量我們善良的唯一標準，也不要把善良當做欺騙的理所應當。
善良多的是一份學會欣賞他人，感慨世間萬千的醜惡和不公。做一個善良的人，就像是努力地、堅強地去完成他所需要的美好。
做個善良的人 篇20
國小三年級作文 ,784字善良乃人之本性，當別人遇到困難時，我們應該伸出援助之手。這些看似簡單，但不是那麼好做到的。啟發我要做一個善良的人，還是我的爸爸，這件事要從我5歲多的時候說起。
在我5歲的那年夏天，媽媽、爸爸、叔叔和阿姨我們一起去山西的皇城相府遊玩，參觀完皇城相府，我們在景區大門附近的小店轉悠，我們在裡面看到了各種精巧的工藝品，如很小的劍，用子彈殼做成的坦克和飛機，孫悟空的金箍棒……還有許多的小吃，燒肝、雞蛋西紅柿面、小酥肉等等。我們選擇了一家麵館，吃完飯後，我們往停車場走去，在馬路的左邊有一個觀賞的大水池，正中間有一朵大大的蓮花，在水池上有一排石頭，可以通過石頭到達蓮花那裡。一個小女孩在石頭上跳來跳去，突然掉進水裡了。她使勁用手拍打著水，好像是溺水了，我們在旁邊看著可著急了。只見那個小女孩的身子開始往下沉，爸爸看了二話不說，縱身跳過圍欄，遊了過去，拉著那個小女孩，把她救了上來。這時爸爸的全身都溼透了，手機和車鑰匙都還在褲子兜裡沒有來的及掏出來，我們的行程也因為爸爸的溼衣服不能繼續了，爸爸穿著溼透的衣服開車回了鄭州。路上我問爸爸，為什麼毫不猶豫就跳進了水裡？怎麼不把電話和車鑰匙先拿出來？爸爸說，在危機的情況下，什麼都沒有生命重要。受了爸爸的影響，我也開始儘自己最大的能力幫助別人，看見流浪的小貓小狗，我會買來食物餵它們。記得有一次我們班到達解散點解散了，那天下了雨，我帶了一把雨傘，正準備離開，看見一個低年級的我不認識小同學在雨中淋著，我便走上前去，幫小朋友打著傘，一直等到他的媽媽來接他。
這看似是一件件小事，但都可以體現出一個人的善良和淳樸。贈人玫瑰，手有餘香。善良，會使人快樂；善良，會使人溫暖；善良，會使人幸福。善良，只是個簡簡單單的道德問題，只要你想到了別人被幫助後的幸福、快樂、溫暖，你就會去做善事，從而得到快樂、溫暖和幸福。