笑容的力量相關作文20篇
笑容的力量 篇1
國二作文 ,1279字她揚起嘴角，兩頰微微現出酒窩，甜美的友善的笑容令我印象深刻。這笑容，鼓勵著我在今後的生活中用堅強去面對一切的苦難。
那年，我轉學來到了這個陌生的新環境，膽怯害羞的我不能很好地融入集體，她發現了並主動向老師提出要多關照我，與我做同桌。她走到我的身邊，微微一笑，輕柔地說：“你好，我是你的新同桌啦！”我偷偷瞄了眼她，又立刻縮回了頭，羞怯地回了句：“你好！”內心是忐忑的、不安的、興奮的。
在她的幫助下，我漸漸融入了這個班集體，但我過於害羞的性格使得一些同學向我打招呼都不敢迴應。時間長了，他們便覺得我故作清高。每當這時，她總會微笑著向他們解釋，我在一旁默默地聽著，心想什麼時候我也可以像她一樣大方地同他人交流？
一日午飯過後，我早早地回到教室，看見同學桌上放著我想看很久的書，不知不覺已經走到桌前。我輕輕撫摸了下書皮，心想：看一下沒有事吧。便小心翼翼地打開了書，津津有味地讀起來。時間漸漸流逝，驀地，響起道聲音：“你在幹嘛！”我一驚，嚇得慌忙站起來，書被帶掉在地上，只聽得“刺啦”，我的心彷彿也被這樣撕成兩半。萬籟俱寂，只留我手中捏著殘缺的書頁，呆呆地站在那兒。“你幹什麼！”那同學憤怒地推開我，撿起地上的那本書抱在懷裡。我腦袋一片空白，不知所措。那同學紅著眼瞪著我，我不知如何表達內疚，周圍的人連忙圍過來詢問怎麼了。只聽同學充滿怒氣地喊叫：“都是她！都怪她！”在她的責備中，我羞愧地低下了頭。
忽然，有人叫道：“班長來了！”我看見同桌疾步走進來，心中就像抓著根救命稻草。她大致瞭解了下情況，走來問我：“你撕了她的書？”我抿著嘴角，點了點頭，又連忙說道：“可……可我不是故意的。”我淚水上湧，覺得心中無限委屈。她安慰我道：“沒關係，沒關係的。”我吸了吸鼻子，她又轉身對抱著書流淚的同學安慰道：“我知道她撕了你的書是她不對，但同學間要相互友愛、友善對待，好啦，兩個人相互道個歉，矛盾不就化解了嗎？”她輕抿嘴角，兩頰現出隱隱約約的酒窩，彎成一個柔和的角度，閃爍的瞳仁散發出柔和的光芒，吐出的字字句句如和煦的春風化解了矛盾。整個人似乎都因為這個笑容變得像天使一般。我望著她的笑容，淚再也止不住劃過了兩頰，在嗚咽聲中斷斷續續地說：“對……對不起。”那同學也說：“我也有錯，太小氣了……對不起……剛才沒摔疼吧？”“沒。”
通過這件事，我的心靈受到了感染，變得活潑開朗，積極參加各種活動，當我擁有許多朋友時，班長會看著我，對我欣慰地笑笑，而我也會回給她一個大大的微笑……
笑容其實很簡單，但它的力量是無窮的。它是和諧、友善的代表，它能化干戈為玉帛，連線彼此的心。我感謝班長溫暖的笑容，同樣，在這個社會上有著許許多多的嫉妒、猜疑、不信任、不友善的因素，但也有許許多多像班長這樣的人。他們用友好的行動表達著善意，感染著他人，大家以最真摯的情誼一同構建和諧校園、和諧社會。而人們也會回報他們，一點一滴，以最真摯的情誼，終將彙集成波瀾壯闊的大海，我們就像自由、歡樂的魚兒幸福地在海中穿梭。
笑容的力量，藏在每個人的心裡，感染著每一個人，讓我們人人獻出一份力，使社會更加和諧、美好吧！
笑容的力量 篇2
國二作文 ,1279字她揚起嘴角，兩頰微微現出酒窩，甜美的友善的笑容令我印象深刻。這笑容，鼓勵著我在今後的生活中用堅強去面對一切的苦難。
那年，我轉學來到了這個陌生的新環境，膽怯害羞的我不能很好地融入集體，她發現了並主動向老師提出要多關照我，與我做同桌。她走到我的身邊，微微一笑，輕柔地說：“你好，我是你的新同桌啦！”我偷偷瞄了眼她，又立刻縮回了頭，羞怯地回了句：“你好！”內心是忐忑的、不安的、興奮的。
在她的幫助下，我漸漸融入了這個班集體，但我過於害羞的性格使得一些同學向我打招呼都不敢迴應。時間長了，他們便覺得我故作清高。每當這時，她總會微笑著向他們解釋，我在一旁默默地聽著，心想什麼時候我也可以像她一樣大方地同他人交流？
一日午飯過後，我早早地回到教室，看見同學桌上放著我想看很久的書，不知不覺已經走到桌前。我輕輕撫摸了下書皮，心想：看一下沒有事吧。便小心翼翼地打開了書，津津有味地讀起來。時間漸漸流逝，驀地，響起道聲音：“你在幹嘛！”我一驚，嚇得慌忙站起來，書被帶掉在地上，只聽得“刺啦”，我的心彷彿也被這樣撕成兩半。萬籟俱寂，只留我手中捏著殘缺的書頁，呆呆地站在那兒。“你幹什麼！”那同學憤怒地推開我，撿起地上的那本書抱在懷裡。我腦袋一片空白，不知所措。那同學紅著眼瞪著我，我不知如何表達內疚，周圍的人連忙圍過來詢問怎麼了。只聽同學充滿怒氣地喊叫：“都是她！都怪她！”在她的責備中，我羞愧地低下了頭。
忽然，有人叫道：“班長來了！”我看見同桌疾步走進來，心中就像抓著根救命稻草。她大致瞭解了下情況，走來問我：“你撕了她的書？”我抿著嘴角，點了點頭，又連忙說道：“可……可我不是故意的。”我淚水上湧，覺得心中無限委屈。她安慰我道：“沒關係，沒關係的。”我吸了吸鼻子，她又轉身對抱著書流淚的同學安慰道：“我知道她撕了你的書是她不對，但同學間要相互友愛、友善對待，好啦，兩個人相互道個歉，矛盾不就化解了嗎？”她輕抿嘴角，兩頰現出隱隱約約的酒窩，彎成一個柔和的角度，閃爍的瞳仁散發出柔和的光芒，吐出的字字句句如和煦的春風化解了矛盾。整個人似乎都因為這個笑容變得像天使一般。我望著她的笑容，淚再也止不住劃過了兩頰，在嗚咽聲中斷斷續續地說：“對……對不起。”那同學也說：“我也有錯，太小氣了……對不起……剛才沒摔疼吧？”“沒。”
通過這件事，我的心靈受到了感染，變得活潑開朗，積極參加各種活動，當我擁有許多朋友時，班長會看著我，對我欣慰地笑笑，而我也會回給她一個大大的微笑……
笑容其實很簡單，但它的力量是無窮的。它是和諧、友善的代表，它能化干戈為玉帛，連線彼此的心。我感謝班長溫暖的笑容，同樣，在這個社會上有著許許多多的嫉妒、猜疑、不信任、不友善的因素，但也有許許多多像班長這樣的人。他們用友好的行動表達著善意，感染著他人，大家以最真摯的情誼一同構建和諧校園、和諧社會。而人們也會回報他們，一點一滴，以最真摯的情誼，終將彙集成波瀾壯闊的大海，我們就像自由、歡樂的魚兒幸福地在海中穿梭。
笑容的力量，藏在每個人的心裡，感染著每一個人，讓我們人人獻出一份力，使社會更加和諧、美好吧！
笑容的力量 篇3
國小六年級作文 ,835字我還記得五年級那一年，那件事讓我特別感激我的陶老師，讓我銘記在心。事後，我想如果沒有陶老師的笑容與鼓勵，我是不會那麼有力量那麼出色地完成我的競賽任務的。
那一年深秋，我以400米優秀的成績被選上參加校運動會800米女子比賽。聽到了訊息我激動不已，同時又十分緊張，因為那是我第一次參加運動會比賽。代表二班比賽是多麼光榮的一件美事啊！但我從沒有參賽過，臨場經驗也幾乎是零，我怎麼才能不辜負大家的信任和期望，跑好競賽呢？
終於到了令人振奮的那一天了。我焦急地等待著現場廣播播報比賽專案。到了那一時刻，我聽到廣播：“請參加800米女子的選手到XX檢錄。”我十分緊張，跟隨著其他選手們到了檢錄處檢錄後來到操場等候比賽。當時還在進行800米男子比賽，看著他們氣喘吁吁的樣子，我的心怦怦直跳。
這時，跟隨我們一起下樓的陶老師走了過來，對我溫柔地笑了笑，一邊給我搓手一邊對我說：“沒事兒的，這是第一次800米比賽，只要盡力跑就行，不用太緊張，800米可累了，能夠跑完就很不錯了！”我有點害羞，一直不敢直視陶老師，但當我低著頭隱隱約約感受到她那滿臉慈愛的笑容和溫暖時，心中的害怕和緊張全部都釋放了出來。
比賽馬上就要開始了，我站在了比賽指定的位置。隨著一聲令下，運動員們像箭一樣從起點衝了出去，很快併成了一排。我也不甘示弱連超了好幾名，跟隨著隊伍穩定在第三名。
跑完一圈了，我的體力漸漸支撐不住了，這時我被一名選手趕超了上來。我心裡一驚，拼命用盡全力，可是感覺雙腿已經不再聽從我的控制了。這時，我彷彿看到了陶老師那充滿慈愛的眼神和笑容，我彷彿聽到了看臺上同學們為我加油的吶喊聲，在那一瞬間，身上彷彿充滿了力量。我用力擺動雙臂，邁步向前奔跑。
快到終點了，我用盡全力衝刺，得到了第四名的好成績。我十分開心，我想陶老師也許並不知道，她那慈愛溫暖的笑容給予我的力量如此之大；那一時刻溫暖而動人的笑容讓我終身銘記在心。
謝謝你，我親愛的陶老師！
笑容的力量 篇4
國小四年級作文 ,691字第一次看見這個女孩的照片時，映入眼簾的是——一個鋁罐，它給人一種目眩的感覺。
這罐子長得就像沙漏一樣，從瓶面上可以看到一叢叢的樹林，說它是“風景沙漏”一點也不為過。而此時我注意到了——她。
女孩的面板是一種深深的顏色，像是巧克力色，咖啡色和焦糖色三種顏色的融合，是的，她的面板有點黑！她的眼睛直視前方，眉毛往下皺了皺，給人一種“生人勿近”的感覺，不過眉中心的紅點，讓她看起來溫柔了許多。
她的衣著也有點讓人琢磨不透，青色的T恤衫，讓她整個人略顯青春的氣息。但她穿的紗麗，是用玫瑰花作裝飾，一部分的背景條紋是黑白相間的，另一部分則是用大紅來調色，而這樣又讓她顯得高貴，成熟不少。
她的手臂略顯黝黑，但那個手鐲起了“挽救”的作用，銀白的閃閃發亮的手鐲，讓她的面板看上去不至於很黑。但，恕我直言，這真的很像一個——奧利奧！
接著，鏡頭轉換。
那個女孩，慢慢地，略帶羞澀地笑了。
嘴角微微上揚，兩旁出現了甜甜的酒窩。眉毛也舒展開來。眼裡投射出一種溫暖的光芒，讓人不禁多看兩眼。而且因為笑容，她的眼角也堆積了快樂。此時的女孩像一株迎著太陽的向日葵，在太陽柔和的光線下張開了花瓣。
雖然這倆個罐子是很沉重的，但那微笑好似有一種神奇的力量，磨平了沉重的尖石，讓整個世界輕鬆起來。女孩的潔白整齊的牙齒吐露出她的心聲。
笑容的力量是什麼呢？
這就是它的力量啊！溫暖，明亮，不知不覺中讓你的心間透射出一種光芒！
真摯，純潔……
寬容的力量 篇5
國一作文 ,754字寬容是什麼？寬容是冬日裡的陽光，融化隔閡的冰山；寬容是三月裡的春風，吹綠友善的柳枝；寬容是夏日裡的冰塊，冬日裡的暖茶。寬容有時候僅僅是一個眼神，一個微笑，或許是一句沒關係。
寬容是一種美德，充滿著愛的寬容的確讓人難忘：
一對離異多年的夫妻，前妻想到前夫家探望五歲的女兒。可她害怕前夫的拒絕，現妻的冷眼。所有的顧慮碾壓著她的心，令她猶豫徘徊……
開門的是她，可這女主人的表現卻出乎她的意料。她熱情，大方。還將女兒的情況告訴她，待女兒長大後送回生母身邊。聽到這一席話前妻感動得滿臉涕零。
其實人心不是靠武力征服，而是靠寬容大度征服。正是現妻的寬容諒解化解了矛盾，融化了隔閡多年的冰山。這就是寬容，一種胸懷，一種大度。
處世讓人一步為高，待人寬厚一分是福。這就是寬容，一種境界，一種風格。它是春風，甜美，溫馨；它是陽光，親切，明亮。誰能拒絕陽光呢？
寬容不喜歡喧囂浮華，它常常在平淡中降臨。在錯誤路上的一句“對不起”，“沒關係”，驚慌失措後的一個微笑，一個眼神……這就是寬容，像一粒粒舊綢子上的紅寶石，在平凡中熠熠奪目。
寬容是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣需要大段的訓練。小河對小溪是寬容的，所以它才壯大；大江對小河是寬容的，所以它才強大；大海對江河是寬容的，所以它才無邊無際。這就是寬容，一種精神，一種氣魄。
而寬容又常常是朦朧的，有節制地向我們噴灑甘霖。
當你乘車時，無意間踩了別人的腳，對方一句體諒的“沒關係”，不就使你忐忑不安的心情平靜下來嗎？
當你面對犯過錯，有過罪，而又決心改正的人，寬容不就是挽回了一個新生命，改變一個不完美的命運嗎？
朋友，有句老話：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”像大海是因為謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與毫邁！
像海一樣寬容吧！那會是一種力量！
請相信寬容的力量 篇6
國小六年級作文 ,711字世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。確實，只有你有一顆寬容的心，任何的假醜惡也只不過是塵埃一粒，轉眼即逝。
從古至今，寬容的品質一直被人們所傳頌。提起寬容，我們首先想到的是“宰相肚裡能撐船”，確有此典故：宋朝宰相王安石中年喪妻後娶了一個才貌雙全的少女妾，妾耐不住寂寞與家裡僕人偷情，王安石知道後隱忍不發，用善意的方法提醒妾，交談後贈與白銀千兩，讓她與僕人遠走高飛；文將藺相如屢立大功，被封為上卿，武將廉頗不服氣，藺相如刻意躲避以免發生衝突，廉頗醒悟後背上荊條請罪，這才有了著名的“將相和”；還有秦穆公對孟明視的寬恕，取得打敗晉國的成功、“仁義衚衕”、“六尺巷傳奇”等故事皆為人們飯前茶後的美談。
縱觀歷史，心胸開闊者，人敬人愛，取得豐功偉績名垂青史；心胸狹隘者，人人避而遠之，下場慘不忍睹。
龐涓和孫臏本是同門師兄弟，情誼深厚，龐涓嫉妒孫臏的賢能，恐賢於他，設計挖掉他的膝蓋骨，最終在馬陵大戰中自刎而死；周瑜嫉妒諸葛亮的足智多謀，多次設計陷害於他，最後活活氣死，英年早逝。
寬容是一種智慧，一種修養，更是我們對生活的一種態度。有寬容心的名人數不勝數，名垂青史不是因為他們有通天的本領，而是因為他們有一顆寬容博大的心，如果龐涓和周瑜能採用寬容的心態，歷史恐怕是另外一番繁華的景象，成就一段千古流傳的佳話！生活在二十一世紀的我們，往往為一句言語爭得臉紅脖子粗，為一點雞毛蒜皮之事大打出手，祖先遺留下來的美德我們學到了多少，又傳承了多少？我們應該從自我做起，多一份寬容，多一份理解，傳承中華名族的美德，這樣才能走的更遠，飛的更高！
“海納百川，有容為大”，只要懂得包容，你一定會柳暗花明又一村！
相信寬容的力量 篇7
國小六年級作文 ,649字寬容是一種美德！我們每一個人都應該有這種美德！
每當我看到寬容二字，我都會想起一個故事。一位拎著蛋糕的女士在商店裡摔倒了，蛋糕弄髒了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老闆道歉，可老闆卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了！”這時女士笑了，她被老闆的寬容感動了，於是她決定投桃報李，買下了好多商品才離開。從這個故事中，我感到了寬容的力量，如果老闆是斤斤計較的人，那會是怎樣一副畫面？所以請大家相信寬容的力量，它會化解一切矛盾，讓我們更加快樂！
還有一件事發生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。
那是一個週末，一個朋友借我的耳機玩了玩，還回來時我發現耳機壞了，於是，我火冒三丈，對他大聲吼叫，要他賠我的耳機，可他卻死不承認，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準備找幾個人去“修理修理”他。這時，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎？假如你是他，你會怎麼做？不過是一點小事，不要弄得朋友都不開心。”我聽了媽媽的話，打消了修理他的念頭。這時，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對不起！耳機是我弄壞的，我看你很凶的樣子，就沒敢承認，回家想了想，是我不對，特來道歉，我會買一個賠給你，你會原諒我嗎？”“我也不對，不應該衝你大吼大叫，我們還是好朋友！”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。
這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠快樂！永遠溫暖！
寬容的力量 篇8
寬容的力量作文600 ,630字這個學期，我的性格好像變了許多，原本自己也像個孩子，很會發孩子脾氣的我，現在好像成熟了一點，平和了一點，不論是對待學生，還是和同事。
開學到現在，我還沒對學生髮過火，哦別說發火了，就是一句重話也沒說過，連臉都沒跟他們紅過，不管發生什麼事，是他們犯錯誤也好，作業沒做認真也罷，總是寬容地想，他們還是孩子，孩子哪有不犯錯誤的？於是乎，火也下去了，臉色也變好了，總能在他們的錯誤面前做到心平氣和，批評聲沒有了，取而代之的是諄諄教誨，我發現自己叢我改變後，孩子們也改變了很多。
黃偉旗，以前是個很懶惰的孩子，總不愛做作業，身上也總是髒兮兮的，可是這個學期他的作業竟然得了好幾個優加五角星，雖然他得的五角星和其他優秀的同學比起來質量是比較低的，但是和他以前比起來，真是向前跨了一大步。
陳佳袁，我們班有名的成績態度二差分子，作業不做，上課我講得津津有味，他卻總不給面子，不是在發呆，就是做小動作，可這學期，他也會舉手了，而且很多問題回答地還不錯，我讓孩子們在課文中找相關問題的內容時，也有這麼一兩次，他的手舉起的比那些好同學還要快，這樣我就相當滿意了。
除了他們兩個變化比較明顯之外，還有好多同學的行為習慣也有了明顯的好轉，開學的兩週以來，我真的覺得很幸福，一是我自己的改變，改變後，我發現每天我都生活在快樂中，二是孩子的改變，原來他們的認真努力，積極進取，是我快樂的來源，是我改變了他們，是他們改變了我，是寬容改變了我們，希望這種狀態能一直持續下去，而不止是曇花一現！
相信寬容的力量 篇9
國小五年級作文 ,597字大概是十歲那年吧，我有一個小夥伴，我們屬於那種很鐵的好朋友，無話不說，無話不談，可我們哪曾想得到，那麼鐵的兩人，居然就為了一件雞毛蒜皮的小事鬧得不歡而散。
記得那天，我們倆約在公園碰面，一大早，我就到了公園，趁著他還沒來，我走來走去，徘徊在公園裡。看看桃花樹，聞聞它們芬芳的香味；搖搖蒲公英，讓它們的絨毛滿天飛。
走累了，我坐在石椅上休息，低頭看了看卡通電子錶，呀，已經過了快一個小時了，姚宇航怎麼還沒來啊！我急得直跺腳，這時，我看見宇航的媽媽走過來了，我跑上前問道：“阿姨，宇航呢？我們約在這裡碰面的。”“宇航”阿姨顯然吃了一驚，“宇航一大早就出去外面了呀！”我聽了，愣了愣，落寞地回了家，剛推開門，迎面便撞上了宇航。“你怎麼在這兒呀？我都去公園等了好久了！”我帶著不滿的口吻問。宇航也是一臉的不開心：“我是說在你家附近的生態公園碰面，你怎麼跑去龍泉公園了？”原來，宇航是約在我家附近的生態公園碰面，可是我沒有聽清楚，於是就造成了這一“悲劇”。
“原來是這樣啊！”宇航若有所思地點點頭，“那這麼說是我錯了？”我伸了一個三百六十度大鞠躬，鼓起勇氣說“對不起！”“沒事啦，誰讓我們是好兄弟呢？”宇航釋然一笑，我們又重新黏在一起了。
我想，如果不是寬容的力量，那麼我和宇航又怎麼能保持我們的友誼呢？說不定現在我們已經成了“不是冤家不聚頭”了。我們每個人都應該擁有一顆寬容和善良的心，讓世界更加美好。
寬容的力量 篇10
國小六年級作文 ,534字寬容是人最美好的品格之一。它像是一個火把，溫暖了我們；它像一個指路燈，指引我們。寬容是偉大的。
“叮咚！”“誰呀？”“是我們！”啊！原來是舅媽和舅舅還有我的表弟。一想到這兒，我的心一驚，表弟也來了。
我的表弟只有四歲，別看他長得很小，卻機靈著呢！他也是個十足的“熊孩子”，有什麼，他拆什麼，不給他拆他就哭。他也很小氣。
他一進門，就到我的“玩具房”開始了“地毯式”的轟炸：他進了門，就把門前的積木城堡給一巴掌拍飛了；接著，把我的樂高《氣功傳奇》裡的“白虎”和“巨人”也全拆了。最後，經過了一次“地毯式”的轟炸。我的“玩具房”被他搞的狼狽不堪。
看到這副景象，我頓時就怒了，我拼了幾天的樂園就給他給破壞了。此時，我的心裡有了兩個小人，一個是善良的小人，一個是邪惡的小人。這個善良的小人說：“你這個當哥哥的，就讓一下這個小弟弟嘛，他還小！”他還沒說完，邪惡小人就發話了：“這什麼話，人人平等。他毀了你的，你也要毀了他的！”於是，他倆開始了爭吵，我搖了搖頭，把他們倆都給“趕走”了。最後我選擇了寬容。經過我，舅媽，舅舅等人的教育，他同意和我重建“樂園”了。
寬容的力量是偉大的。他可以大化小，小化無。可見寬容的力量夠強大。所以，我們只要對每個人寬容一點，世界就會變得更美好！