童年糖畫相關作文20篇
童年糖畫 篇1
國小五年級作文 ,868字走過歲月的長廊，翻閱生命的相簿。那些被我們塵封的往事如一幅幅畫卷，展開在我們面前。有時，與逝去的時光對話，與童年對話，浮現腦海的，是手上的糖畫。
記得還很小的時候，過年對於我來說，是一件天大的喜事。我喜愛將外婆做的年夜飯吃的津津有味的樣子；喜愛與外公到街市上，看著人們來來往往的景象；喜愛與小夥伴分享過年的喜悅的時光。最令人興奮的，還是來到那一個熟悉的鋪前，看著稍年邁的老爺爺，遞給我的那一幅糖畫。
第一次吃到糖畫，已經是許久以前的事了。過年時，我喜歡與外公一起到街市上。當時，街市上比如今熱鬧多了。不僅僅買過年的對聯、門神什麼的，還有許多其他的小玩意兒。各種小吃，還有小孩子們喜歡的玩具，小動物等。一到早上，街市便熱鬧非凡，我便吵著要去。帶我去的任務，便交給了外公。
我們走走停停，這時，一個車子式的小鋪吸引了我的注意。上面擺放著許多“亮晶晶的”糖畫。有十二生肖，還有蝴蝶、小鳥等精緻的樣式。外公知道我還沒吃過，便請那賣糖畫的老爺爺做一個給我。只見老爺爺手法嫻熟地撒了一把白糖到熱鍋上，親切地道：“小朋友彆著急啊，一會兒就好。”老爺爺用大勺在鍋裡翻來攪去。不一會兒，鍋裡的白色的糖就變成了自然的麥芽糖的黃色。老爺爺用勺子從鍋裡舀起一些糖漿，便開始在一塊鐵板上“作起畫來”。
他手法熟練地將糖漿均勻地灑在鐵板上，就像一筆作畫，不間斷。我在一旁目不轉睛地看著，內心暗自感嘆，敬佩湧上心頭。老爺爺認真地作畫，但一旁的我卻看不出個由來。複雜的線條交錯著，讓人眼花繚亂。老爺爺收“筆”，糖漿不一會兒就幹了，老爺爺將糖畫拿起來，我豁然開朗，一隻鳴叫的公雞躍然眼前。我感激地對老爺爺說聲謝謝，竟捨不得破壞著完美的畫作。
此後，我常常想起這糖畫，想起那作畫的老爺爺，也常感嘆“高手在民間”，卻很少再吃到了。而糖畫，便也成了童年的味道。
時常回憶童年，似與童年對話，讓那好像被風吹走的童年記憶重回眼前。睜開眼，依稀是那一幅糖畫。
童年的畫卷 篇2
國小五年級作文 ,529字童年，是一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。童年，記錄著我的美好回憶。
少女心的童年是粉色的。小時候，我的生活就像草莓夾心牛奶糖。隨處可見的粉色，為我的童年蒙上了一層夢幻的面紗。淺粉的小熊牆紙，花團錦簇的紗簾，以及純白的大床，構成了我的夢幻空間。草莓的酸甜可口惹人垂涎，而它的“少女心值”也是高居水果榜首，成為萬千少女的最愛。
夢想的童年是藍色的，充滿奇妙的遐想。隨心所欲的旅途繪畫、優美華麗的樂曲、精妙絕倫的課外手工，皆是我的夢想。可我最大的心願還是成為一個美食家，品嚐世界各地的精品菜餚。重慶的麻辣香鍋令人神往；川菜的酸菜魚讓人回味無窮；西方的甜品叫人浮想聯翩……
溫馨的童年是紫色的。世間最幸福美好的事莫過於朋友的祝福、親人的陪伴。世界上有幾十億人口，卻沒有哪兩個人是完全相同的。時光緩緩流逝，有些人已經成為你生命中必不可少的一部分，讓我們且行且珍惜吧。
回憶總是如期而至，幽幽的，我忘記了反抗，輕而易舉就被它征服；溫情總是不請自來，淡淡的，我厭倦了寂寞，不覺中被它包圍；歌聲總是響徹耳邊，動聽的，我習慣了旋律，坦然地被它帶動，我那久久不能忘懷的童年……
童年如畫 篇3
國一作文 ,806字每個人的童年過得都是有滋有味的，都擁有著一個不一樣色彩的童年。
喜慶的紅色
“過年咯，過年咯！”每到這個過年的時候，爸爸媽媽都會把我打扮成一個漂漂亮亮的小公主，而這個時候，我的兜兜裡總是會有那麼幾個大紅包，便是所謂的“壓歲錢”吧。從小到大，我一直都不知道壓歲錢到底是什麼意思，只知道是一種過年的習俗。等到越長越大，兜兜裡的大紅包也逐漸飛遠，不要我了。童年是紅色的。
淡雅的藍色
躺在海邊的沙灘上，一縷縷海風吹拂過我的臉頰。那個時候我應該８歲左右，身處在青島。望著那海浪從遠處一波一波的湧向沙灘，真想去和海水一起玩耍，想象在沙灘上奔跑著與海水嬉戲，整個人彷彿能瞬間跟打了雞血一般。傍晚，月光下的海水是波光粼粼的，一片藍色變得淡雅起來，海面是平靜的，而我的心情卻不是。童年是藍色的。
翡翠的綠色
小學六年，我的視力一直保持在５．１左右，功勞可都要歸功於這生活中隨處可見的一抹綠色了，怪不得每年春天，滿世界都是綠色，肯定是在我們這些學生的眼睛做保護，哈，綠色真偉大。唉，可惜，我就是不喜歡你，估計是每年都能見到你的緣故吧，說起來，綠色還真是我童年的朋友呢，童年是綠色的。
墨汁的黑色
記得那時候畫畫班的老師——王老師，我在他的監督下，拿起毛筆，沾點兒墨汁兒，放下宣紙。就開始作老師讓畫的山水圖。我怎麼可能畫的出來嘛……每每老師都會被我氣得半死，因為我每每畫不出來，便會胡得亂畫，惹老師頭頂直冒煙。哈哈哈，每次看著老師怒氣衝衝的樣子，我便笑的不能自已。然後就會樂極生悲。童年是黑色的。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”這首歌名叫童年，完美的詮釋了童年的美好，童年的多彩。看，我的童年多麼的有滋有味！你的童年是怎麼樣的呢？
童年的畫 篇4
國小四年級作文 ,612字人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好的不可思議。
每個人的童年都是豐富多彩的。有人說，童年是一條金色的小船，裡面裝滿了歡樂；有人說，童年是一串優美動聽的風鈴，風一吹，就會發出清脆而悅耳的聲音；而我說，童年是一束記憶的鮮花，每一件事情就是永不凋謝的花瓣。
那一天……
上語文課，老師讓一位同學來描述一下《江畔獨步尋花》中前兩句的場景。老師的目光在全班同學身上掃了掃，最終定格在我的身上不在移動，老師面帶微笑的讓我來回答，我從位置上緩緩站起。“為什麼會叫我呢？”本是以“觀眾”的心態來上這節語文課的我充滿疑惑。“算了，只能硬著頭皮上了。”我低頭看向語文書，“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。這兩行清秀的宋體字竟然讓我不知所措起來。
“可以看一下書上的圖片。”老師小聲的提示我，我開始仔仔細細的看那幅圖。“黃四孃家門口的花朵茂盛的鋪滿了小路，千千萬萬朵壓彎了花枝，把紙條壓的離地面很低。”我根據配圖回答了出來，老師讚許的讓我坐下。
我心裡暗暗吃驚，畫，真是神奇啊！
直到現在，我在學習畫畫，在那本是空白的素描紙上勾勒出一幅幅生動的畫。
畫，是多麼有靈性啊！能把簡單兩句詩描繪的如此生動！也正是那一幅簡單而樸素的畫，我才如此喜愛畫畫。
童年的畫 篇5
國小五年級作文 ,630字小時候，幾個小孩成群在樹下畫畫，在地上擺一張紙，旁邊擺上材料，孩子圍成一圈畫畫，每個人畫一筆，組成一幅畫，畫也就成了我最美好的回憶。
“小畫家們，快來。”每次有一個人在大喊大叫時，我們幾個人不約而同來到歪脖子樹下擼起袖子，一屁股坐在沙灘上，擺好物品，互相看著對方，當對方不注意，就在他的臉上抹上一道，才彩及其好玩，玩了一會後就言歸正傳，開始畫畫。“唰，唰……”畫筆不停地落在潔白的畫紙上，那時候我們小不懂衛生，總是把衣服弄得狼狽不堪，大人罵著罵著也就不管我們了，我們便故意在衣服上畫蝴蝶，花朵，小人，應有盡有，只有你想不到的，沒有我們畫不出來的。
還記得有一次，我們拿著所有的畫來到大樹下，堆成一座小畫山。我們把畫折成各種各樣的小玩意兒，飛機，小船，衣服……玩得不亦樂乎。折完後我們在山上，地上，水中都埋了畫，希望永遠將畫儲存下去，等到20年後再挖出來欣賞欣賞！說幹就幹，我們一人拿一筐埋，我負責山頂，這兒一個，那兒一個，埋呀埋，筐見底了。我們再次回到樹下，手拉手睡在地上，“咯咯咯”地笑著。
那時侯還真是天真呀！20年後，我們早也各奔東西了吧！估計連誰都不認識了吧！
每次在我畫畫時，都會想起那些畫與那些好朋友。每次坐在樹下，也會想起我們天真無邪的約定與誓言：“新聞大聯播不結束，我們就還在一起畫畫。”
童年的夢想——書畫展 篇6
國小五年級作文 ,788字春天，在這夢想起航的春天裡，“快樂二小，幸福童年”美術書法作品展覽，帶著夢幻的色彩、純真的墨香，帶著對未來的期盼，在知識的海洋－－圖書館裡閃亮登場！
展覽館裡，人山人海，熱鬧非凡，大家都在議論著每一個作品。與此同時，一陣童真的氣息撲鼻而來。童年是天真、爛漫、歡快的。而童年，就在作品中展現出來。
牆壁上，掛著許許多多畫作：可愛的小動物、生機勃勃的植物、栩栩如生的漫畫人物……它們都給我留下了深刻的印象。其中有一幅畫著熊吃蜂蜜，裡面的熊手拿著蜂窩，蜜蜂基本都走光了，只有一隻小蜜蜂凝望著熊，似乎在說：“熊哥哥，你喜歡吃蜂蜜嗎？下次我再給你做吧！”這是多麼純真的畫啊！還有一幅畫著牽牛花，它的藤蔓交錯著，花朵盛開著，一切是那麼的生機勃勃呀！似乎在述說著童年的美好。
牆上還掛著一些書法作品。浩瀚如海、清亮如溪、凝滑如脂、挺拔如峰，這些詞語在他們的書法中表現得淋漓盡致。一件件作品，如同百花齊放，百家爭鳴。有的下筆千均；有的狙走蛇奔，龍飛鳳舞；有的端莊秀麗，明麗恬靜；有的氣勢磅礴，雄渾秀麗。在這五彩繽紛的書法世界裡，它們各具特色。
在桌上，還有很多手工作品。如：用木棍做的房子、鞦韆，有盒子做的坦克，自己畫的繪本等等。每個作品都別具特色，既描繪出浪漫的世界，又展示出內心世界天馬行空的美妙，給大家留下了深刻的印象。讓我們大飽眼福！
看著他們的作品，我感慨良多：同學們用畫筆畫出了五彩斑斕的世界，就像“磨鐵柱”一樣，需要許多時間去練習。作品的主人，一定花費了許多時間去練習，經過一年又一年的努力，才取得這樣優秀的作品。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。只有堅持不懈，就一定可以獲得成功。
時間飛快地流逝，我依依不捨地離開了。這次展覽使我受益良多。願我們能在幸福的搖籃裡快樂成長，放飛夢想，堅定地踏上尋夢之路，讓我們夢想的嫩芽，在心中生根、發芽、長成參天大樹！
動畫片裡的童年 篇7
敘事作文 ,539字前段時間收拾相簿，翻到了以前學校的好多老同學，突然發現有些人真的是好久都沒見到了。也確實，就像人們常說的那樣，什麼中考啊高考啊，都像是人生中的一個個分水嶺，分開後大概以後就再也難見到了吧。
記得之前有一個小學同學，他是個標準的學霸，理科男，平時也很憨厚的樣子。有一次他宿舍裡的小夥伴兒在那兒討論小時候看過的一些動畫片，場面很是熱鬧，嘻嘻哈哈的，大家沉浸在童年的美好回憶裡，無法自拔。突然間，他插了一句嘴，一瞬間場面陷入了尷尬的氣氛，兩秒鐘過後，大家再次破笑而出。他怯生生的問：“哎~你們小時候有沒有看過那個，有一部叫迪xie奧特曼”，可能這樣寫出來，並不能完全傳達到笑點，但是身處其中，確實好笑至極，只是一個拼音錯誤，他的這個梗被舍友嘲笑了好久，也因此被吐槽沒有童年，不過玩笑歸玩笑，一笑了之，但是迪迦奧特曼確實是我們童年看過的動畫片裡不可或缺的一部。
想起了很小的時候，我爸出去工作回來給我帶的那一整套《獅子王》的碟片，至今我還珍藏在家裡，那時候每逢週六週日，我總是召集一堆的玩伴兒到家裡一起去看動畫片，吃吃喝喝，特別開心快樂，小時候的歡樂總是很簡單，也很純粹。
還有很多很多，海綿寶寶、哆啦A夢、飛天小女警，那些暗含著某些道理，卻用最童真的方式講給我們聽的故事，真的很美好。
童年畫冊 篇8
國一作文 ,770字童年是人生最精彩的著作。這部著作薄薄的，卻是用童心、純真和歡笑描繪的。它展現出天真無邪，可愛活潑的面貌，是一本非常值得珍藏的畫冊。
這本畫冊首頁是泥巴仗和枕頭杖。你瞧！白白的臉蛋沾了幾點髒兮兮的泥巴，加上滿臉的鼻涕，看了不禁令人“嘻嘻”笑。而羽毛滿天飛的枕頭仗，更是小孩的“傑作”，你丟過來，我打過去，常拼個你死我活才罷休；即使是兩敗俱傷，也能雨過天晴，馬上和好如初。愛好打仗的小鬼，在童年畫冊裡，可成了這兩種戰鬥的“英雄”喔！
所謂“吃軟不吃硬”，下頁中的女孩就是一個好例子。只見她抱著一個漂亮動人的娃娃，真不愧為愛好和平的善良使者。天天撫摸、裝扮洋娃娃，洋娃娃成了她的第二生命。大半時間，她拿破布做它的衣服，拿圖釘做它的耳環，拿口紅幫它化妝，還拿剪刀把洋娃娃的頭髮剪成“尼姑頭”，然後逢人便說它是“絕世佳人。”另外，蒐集貼紙的功夫也是一等一，令人佩服至極。一張張貼上，一張張觀賞，這些都是“心肝寶貝”。洋娃娃和貼紙可以安撫童心，是童年的最佳的玩伴。
卡通影片伴隨著童年一起成長，也是佔畫冊頁數最多一項。童年的想像力特別豐富，也愛做白日夢，一會兒隨著愛麗絲去夢遊仙境，一會兒變成小象飛向天際，一會兒變作小精靈去冒險歷難……因為它精彩有趣，畫面生動，所以深深地吸引了童心。這一切又甜蜜，又奇妙，是多麼令人著迷、留戀的黃金歲月啊！
有閒情、有勇氣去嘗試新事物，是童年畫冊的一大特色。如帶著泳圈，狗爬式泳姿，仍自得其樂；溜起冰來衝鋒陷陣般，不怕摔，不怕痛；吃起飯來，請土地公公和桌子吃的比自己吃的還多。玩具一籮筐，但大多四分五裂、肢體不全……童年的生活多姿多彩，無憂無慮，是人生最快樂的美好時光。
童年畫冊裡的容顏，都是不做作、不虛偽的表情，充滿著喜悅的眼神，令人疼惜不已。
你、我都擁有這本畫冊，願大家好好兒欣賞、珍惜。童年是多麼令人難忘啊！
畫中彩色的童年 篇9
國小六年級作文 ,819字我的童年是生活在各種各樣絢麗多彩的繪畫中，我眼中的童年是彩色的，繪畫對我有著神奇的吸引力，因此我要把彩色的童年展現在我的兒童畫中。
與繪畫的不解之緣，得從我兩歲多開始說起。那時我不喜歡跟小朋友玩，只會有意無意地拿蠟筆在紙上畫圈圈，雖然那些圈圈有大有小，小的只有米粒那麼大，大的可以畫滿一張紙。那線條啊，彎彎曲曲、歪歪斜斜的，但是我畫畫的神情卻是專注的。每當看到這情景，媽媽就會自豪地對爸爸說：“女兒長大一定有出息，你看畫家達芬奇不是也從認真反覆地畫鴨蛋開始的嗎？”就這樣，在爸爸媽媽的鼓勵和引導下，我學會了畫紅色的太陽，藍色的天空，白色的雲朵……其中那幅《彩色的蘑菇》，讓我在小班的繪畫比賽中獲得了一等獎，也給了我十足的信心。
媽媽看我有了小小的收穫後，就決定給我找了一位美術老師。我的美術老師姓周，我每個星期六都要去上一節兩個小時的美術課。剛開始，周老師教我規範的繪畫基本功，雖然有點累，但我從不叫苦。後來周老師看我的繪畫技能很快，就給我出一個主題，讓我進行自由想象。每當到了這個時候，都是我最開心的時刻，因為我可以把我彩色的童年展現在畫紙上。有一次，我想到那次去牙科醫生那裡看牙疼病，醫生說我平時愛吃甜食，又不經常刷牙，使得其中的一顆牙齒爛掉，要及時拔掉，要不然會爛到牙筋就麻煩了。經過媽媽的同意後，醫生拿起拔牙鉗往我嘴裡伸，我的眼淚就嘩嘩地往下流。我趕緊把這個場景畫下來，並取名為《拔牙》。周老師看著我的畫，舉起大拇指，笑著說：“你的畫真獨特，好棒哦！”就這樣，一次又一次的生活場景和夢想在繪畫中展現，以及老師一次又一次的鼓勵，如同蜂蜜流入我的心田。
因為我把我的拔牙經歷展現在畫中，獲得了溫州市食品安全現場繪畫一等獎，我把我的科學創意展現在科幻畫中獲得了龍灣區一等獎，我把我的夢想展現在畫中獲得了龍灣區二等獎……
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了無比的驚喜。繪畫給我的童年帶來了樂趣，我的童年也因繪畫而更加精彩！
畫板上的童年 篇10
國小三年級作文 ,382字我曾經有很多夢想：當醫生、當教師、歌手、當航天員。現在，我的夢想越來越清晰。那就是當一名畫家。
在我4、5歲時，我總喜歡拿起畫筆，在圖畫本上畫來畫去，其實就是亂畫，信手塗鴉，畫得亂七八糟，被爸媽罵得不輕。一年級報了繪畫班後，認識了和我同校同年級的王欣茜，我們志趣相投，在一起刻苦訓練，相互鼓勵對方，我們一起畫出了美麗的畫，成了我們年級裡畫畫最好的同學。每次，有什麼活動或者比賽，年級組就推薦我倆參加，我們一起並肩作戰，為班級、為學校取得了很多榮譽。
畫畫把我們緊緊地聯絡在一起，使我們成了形影不離的好朋友，除了在學校一起玩，我們的爸爸媽媽也常帶我們一起出去玩，真快樂！有時繪畫班一下課，家長沒來接時，我們也會在一起玩。
我愛畫畫。畫畫讓我可以用手中的畫筆描繪出美麗的世界，讓我可以用手中的畫筆繪畫出自己的創意。更讓我擁有了一個好朋友—王欣茜。我愛畫畫。
童年與動畫 篇11
國小六年級作文 ,541字現在回想起那段久違的童年往事，就像一張沒拍清楚的照片，無論怎麼看，似乎都只有輪廓，模糊不清。
我依稀記得，小時候愛看動畫片的我就是因為看到了那些美麗的動畫，才開始在心田播種夢想的種子：我要畫畫，長大了當個畫家。於是，我開始學塗鴉、臨摹。沒想到，我居然有畫畫的天賦，所畫的動畫、人物都像模像樣。在大人的誇讚聲中，我越發喜歡畫畫，從之前的仿照到後來的自由想象，那些動畫片讓我的畫技一點點提高。爸爸注意到我喜歡畫畫後，為了幫我實現夢想，開始支援和幫助我。
上學了，我的畫作受到了老師的讚揚和同學的誇獎。這段時間，我知道了許多事，也明白了一個道理：每個人的成功都來之不易，難的是堅持。因此，當現實中的我與畫畫這個夢想發生分歧後，我開始播種另一個夢想：成為一個動畫導演。雖然條件不利，但我相信自學也能成才。不管別人怎麼說，我依舊畫，天天畫。我會在電腦上臨摹，在畫板上發揮自己的想象，天馬行空，任由我馳騁。八年了，我的畫風不斷改變，在動畫情境中留戀，在不足中提高。現在，我依然在畫，只是為了心中美好的夢想—成為一位動畫導演。
是我的童年讓我接觸到了畫畫的世界，是動畫讓我取得了一次次的進步，我要感謝它們。我知道，自己離夢想還十分遙遠，但我願意朝著它邁出堅定的步伐，並且一直努力下去！
童年的棉花糖 篇12
國小五年級作文 ,672字我自小就愛吃糖，就因為這還鬧過一個笑話。那是一個冬日，太陽暖暖的，媽媽帶我在公園玩耍。公園入口處，有個伯伯正在叫賣棉花糖，那白白的，蓬蓬的棉花糖，饞得我直流口水。我磨著媽媽給我買上一個，可平時極疼愛我的媽媽偏偏不讓，說我感冒，不可以吃糖！然後硬拽著哭天喊地的我回去了。
隔了兩三日，媽媽帶我來到大阿姨家。一進院門，就看見院子裡晾晒了一大片雪白雪白的東西，在陽光下特別引人注目。當媽媽告訴我那是棉花時，我的腦海裡馬上浮現出那雪白、蓬鬆的棉花糖。我暗暗地想：“真好，棉花加上糖，不就是我心心念唸的棉花糖嗎？”
吃過午飯，我見四下無人，便跑到院子裡偷偷地裝了點棉花，心想不給我吃，我就自己做，而且要做個超級大的。於是，我又狠抓了一大把裝入袋子裡。當然，我也不忘“毀屍滅跡”，把棉花重新平鋪好，看上去就像沒有人動過似的，才悄悄離開。
回到家，趁著爸媽在樓上，我溜進廚房。我先把棉花放在盆裡洗了洗（嘿，還挺講衛生的！）然後開啟煤氣灶，架上大鍋，把棉花丟進去，開炒！寶寶我一邊炒一邊不忘觀察棉花的變化，怎麼不像棉花糖一樣蓬鬆好看呢？哦，應該是沒放糖的緣故吧！我趕緊舀了一大勺白糖放入鍋中，想象著香甜可口的棉花糖馬上就要出鍋了，我不禁有些激動。可事實上我卻是聞到了一種怪怪的味道，棉花也變得黃黃的。正當我手忙腳亂之時，媽媽聽見動靜從樓上跑了下來，劈頭蓋臉的就先批評了我一通，當她知道我竟然是要自己做棉花糖時，哭笑不得地對我說：“我的小祖宗，此棉花非彼棉花，這樣是做不成棉花糖的。”於是，這次製作棉花糖就以失敗而告終。
每每憶起這些趣事，童年便重臨於我的心頭。
童年畫頁 篇13
國小六年級作文 ,564字小時候，我非常淘氣，像只小猴子，很不聽話，也因此鬧出了許許多多的笑話。將這些零零碎碎的記憶拼湊在一起，勾勒出童年那多彩的、有趣的畫頁。
小時候的我，做了不少糗事。那天我在地上爬，爬著爬著，忽然想上廁所。我一屁股坐在哥哥的書上……當哥哥發現遭殃的書時，恨不得打我一頓。可哥哥看到我涕淚縱橫的樣子，一下子就心軟了，他嘆了口氣，抱起我說：“好了，不哭呀！哥哥不怪你。”我一下子就破涕為笑了。
小時候的我，還做過一些趣事。那天，媽媽在打電話，我聽到聲音，急忙奪過手機，四處翻尋：呀！這聲音是從哪裡出來的？我還湊過去仔細聽了聽，東按按西按按。小時候的我，還常常會做一些傻事。那年我已經5歲半了，一直很好奇樹為什麼可以長得那麼高。媽媽笑著回答：“因為它經常被澆灌啊！”“我不信，那我洗澡怎麼長不高呢？”媽媽又開玩笑般說：“那是因為你洗澡用的是自來水，而小樹用的是雨水啊！”幾天後，下起了大雨，我急忙跑到外面，淋了半個小時的雨。晚上，我發燒了，但還是纏著爸爸給我量身高，可是身高一點也沒有變，我哭了，說：“媽媽，你騙我，我淋了一下午的雨，可還是沒有長高！”媽媽笑著說：“小傻瓜，你還真信啦，那是我和你開玩笑呢！”全家人都開始捧腹大笑，只有我嘟著小嘴，還在生氣呢！
合上多彩的畫頁，再回味一番，童年的味道！甜甜的，美美的，回味在嘴裡，在心裡……
寒秋，童年，彩印畫 篇14
國小四年級作文 ,495字嗨，同學們！我給你們出一個謎語吧。什麼東西是青綠色的，而成熟時是紫色的呢？哈哈，不知道了吧，告訴你吧，這是一種野生的果實，我們把它叫做紫織。因為他可以染色。
秋風颯颯，秋姑娘來到我們的耳旁。悄悄地說：小朋友，秋天到了。紫織也成熟了。快去找他吧！於是，我們騎上滑板車。圍著村子找了一圈又一圈，可是紫織就像在跟我們玩捉迷藏一樣。不讓我們發現他。你們快過來，我找到紫織了。小西大聲喊，我們聽到這個訊息都興奮不已。快速地向他跑去，就像屁股著了火一樣。
紫織摘夠了。我們紛紛早找齊四種材料，準備做彩印畫。我們先把紫織放入小盒子裡。用木棒搗碎，搗成紫色的汁液。然後，用畫筆蘸了點汁液刷在樹葉上。記住要刷均勻哦。不然會有的印不出來的。最後印在紙張上，印完後我們開啟一看。哇！葉子的紋理印得好清晰呀。終於，我們有點心動了。都一個勁兒地往前衝，爭著搶著印彩印畫。漸漸的，彩印畫有了多種玩法。有的印上了自己的手的形狀。有的把花瓣印在了紙上。有的印上了自己的小腳丫。我們回家後，大人們一看。天哪，都變成小花貓，
此時，我正坐在木椅上，茶几上放著一杯花茶。喝一口茶目光落在門前的紫荊花上，嘴角時不時地揚起一絲微笑。
盛夏·童年·種糖果 篇15
國小五年級作文 ,729字快樂的童年生活似流水從我的指縫間穿過。留下的只是一段段讓人回味無窮的故事，一個個美好的夢想。童年期間，有夢幻天使的嬉戲，有時光爺爺的教誨，有綻放的鮮花裝點著我的夢想……
我的生活，我熱愛；我的夢想，我創造；我的足跡，我記載。一個個普普通通的腳印也蘊含著我的快樂、我的天真。其中有幼稚可笑的兒童小腳印。
那是一個驕陽似火的盛夏。我興高采烈地來到外婆家，心裡別提有多麼高興了！外婆見到我來了，馬上拿出了一大把糖果。親切地端到了我身旁。臉上帶著慈祥的微笑，對我說：“丹娜，吃吧！”“嗯！”我和哥哥不一會兒就像一匹餓狼似的，貪婪地把糖果裝時了自己的肚子中。誰也不讓誰，好像對方都會把屬於自己的那一顆糖果搶了一樣。
可惜！糖果數量有限，只剩下了最後一顆了！雙方各不相讓。鬧的不可開交！現在全場都靜悄悄的，連各自的呼吸都能清楚的聽見。“我是妹妹，你應該讓我。最後一顆糖果是我的！”靜寂的場面，被我的說話聲打破了。接著又是一陣，“我是哥哥，你要聽我的。最後一顆糖是我的！”我鼓起嘴，瞪著眼恨恨的望著哥哥。哥哥也毫不讓我，牙齒左右摩擦，眼睛裡帶著一絲“殺氣”。又是一場寂靜。
“啊！我有主意了！”“是什麼呀？”“我們把糖果種到土裡吧！”“哦？”“哎呀！你笨呀！種瓜得瓜，種豆得豆。過幾天，它就可以長成一棵能結許許多多糖果的樹了呀！”“哦！原來是這樣呀！你還挺聰明！”
於是，我們拿了一個鏟子，挖了一個土堆，把糖果放了進去。
一天，兩天，三天……這位“好友”卻遲遲不肯露出它的“廬山真面目”。我們帶著鋤頭去挖開看看。啊！成群的螞蟻在糖上爬著。我和哥哥，我看著你，你看著我。都傻了眼！
這幼稚天真的小腳印，永遠在一片屬於我的沙灘上留著！就恰似我的童年，永遠存在我那顆童真的心裡。
為童年畫上句號 篇16
國小六年級作文 ,937字還記得小時候，天空永遠是晴朗的，太陽總是金紅色的，沒有任何的刺激能讓我傷心太久，畢竟童年是快樂的。
姥姥每天都騎著一輛嶄新的三輪送我們去幼兒園。在路上，我經常會望著三輪車那黑紅的擋板發呆，那油亮的擋板就像一塊烙鐵，帶著一種莊嚴。
於是，我問道：“姥姥，這個棚兒是用什麼做的呀？”姥姥回過頭來看了一眼，順口答道：“鐵的呀！”那時我僅知道鐵很硬，不會舊也不會破，用天真的目光看著這塊擋板。
每天下午，也是姥姥接我們回去。夕陽打在三輪車上，使那塊擋板更亮了。姥姥看了看前方，說道：“快到飯點兒了吧？”她腳下更賣力地蹬著，那花白的頭髮在夕陽下一跳一跳的，閃爍著銀光。我並不管吃飯，只是拿著車上的甘蔗啃啊啃。
後來，我離開了故鄉，隨父母到了重慶，生活雖然貧清，但總比故鄉那個小縣城好很多。我一天一天的長大，從日升到日落不知倦意地玩耍。
直到一天，我們兄弟倆在鞦韆上盪到六點多時，母親忽然走進了校了小區，在小區燈光的映襯下，她的臉若隱若現。母親帶著哭腔喊道：“兒子，你姥死了！”也許是她太過於傷心，對於“死”字竟然沒有一點忌諱。
我和弟弟吃了一驚，趕忙從鞦韆上躍下，奔向母親。
第二天，我們就請了假，坐飛機回了故鄉。不過兩年而已，姥姥蹬三輪車的景象又浮現在我的面前。故鄉的天還是怎麼藍，但似乎摻了點灰；故鄉的樹還是怎麼綠，但摻了點假；故鄉的太陽還是這麼亮，但摻了點悲涼。恍惚中，姥姥的銀髮一跳一跳的，但再也見不到。
晚上，在用鐵架搭起來的簡易靈堂中，我跪在地上，對著長生燭默然不語。忽然，我問道：“姥爺，姥姥的靈魂真的就順著這縷煙飛到天堂上了嗎？”姥爺蹲在一邊，只是別過頭默默地抹了下眼睛。我也出了神，看著那燭火，越看越覺孤寂。
棺材下葬，我一個人在林子中漫步，毫無目的。二姥姥還在哭，我雖也傷心，但終是一滴淚也掉不出來。
去年又回了趟家，老屋裡有許多破東西堆在一個棚子裡，小時覺得寬大的門，現在看上去確是這樣矮小。在那棚子裡，我找到了當年嶄新的三輪車，它已暗淡無光，漆裂了，落了一層厚厚的灰。
姥姥的三輪車舊了，可我連她的影子都找不到了。
金色的童年褪去，前方充滿了未知。我的童年已畫上了句號，無法回返，只有且行且珍惜。
姥姥的遺像，默默地注視著這座院子。掛鐘的旁邊，有她淡然的微笑。
童年童畫 篇17
國小五年級作文 ,767字童年是一首詩歌，童年是一篇文章，童年是一道彩虹，陪伴著我快樂地成長。在我的記憶裡有很多事，像繁星閃爍一樣，數也數不清……就這樣，童年的時光悄悄從指尖溜走，但那些美好的時刻使我無法忘懷。因為那是我的童年童畫，處處洋溢著歡聲笑語，醉人香息。
每次看著爸爸媽媽在網上買賣東西，沒過幾天就到了，沒過幾天對方也收到了，高科技真是給我們的生活帶來很大的方便。每當看到爸媽收到快遞包裹的時候，我的心也跟著雀躍，因為我總想著肯定是給我買的，結果在很多次的失望之後，我決定自己出手。這天，爸爸媽媽都不在家，我看著電腦上開啟的淘寶網頁，手情不自禁的伸了過去，像做賊似的、懷著緊張的心情把自己看著順眼的圖片點開，然後把商品放進了購物車裡，靜靜地等待那些物品的發貨。接下來的幾天我特別忐忑不安，很擔心自己購買的東西被媽媽知道了。但是，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……我終於按耐不住性子點開了淘寶，發現那些東西確實還在網頁裡啊，可為什麼不發貨呢？我百思不得其解，便壯起膽子去問媽媽，媽媽剛開始有些發愣，後來聽我陳述明白，便哈哈大笑。解釋道：“寶貝，你根本沒有買下那些商品，你只是把它放入了購物車，所以是不可能收到貨的！”看著媽媽笑著笑著邊就打起嗝來，我不禁想，這難道很搞笑嗎？
還有一次，我在房間裡看書。看看腦袋瓜昏沉沉的，早就不知今朝是何夕了。這時，媽媽的聲音驟然響了起來：“幔利，快起來上學了，你不看看時間，現在都八點了。”我的腦袋還沒反應過來，身子就已經背上書包，衝出了房間。奇怪，為什麼我穿的是睡衣呢？我看向外面的窗戶，我再次奇怪，今天是霧霾天嗎，怎麼這麼暗？反應慢半拍的我終於明白過來現在是晚上八點，於是我轉頭望向媽媽，只見媽媽憋了一臉的笑。
我的童年就是這樣滿了趣味，這些看似很傻的事成了我童年最珍貴的回憶，因為正是這些事組成了我的童年童畫。
畫在黑板上的童年 篇18
敘事作文 ,1043字“哈哈哈，這邊，不右邊，哈哈哈，我被笑死了，快救我……哈哈……”只聽見教室裡發出了驚天動地的笑聲，只見同學們前俯後仰，有的同學用力拍打桌子，有的同學抱著肚子爆笑起來，說：“我快被笑死了，快救我！”還有的同學竟然“嚎啕大笑”起來……
好奇心的你一定想知道我們正在幹什麼吧！那就一五一十地告訴你吧，是聰明絕頂的樑老師正組織我們玩遊戲呢！遊戲名就是大名鼎鼎的“暈頭轉像畫‘妖怪’(頭像)”，這個遊戲雖然聽似簡單，但是要把眼睛用眼罩死死地遮住，最可恨的是玩完一局遊戲，樑老師都會把黑板挪一次位置，還要快速地轉十個圈，談何容易！所以，我不禁倒吸了一口冷氣。
萬眾期盼的遊戲終於開始了，第一個上去的是吳家鴻，只見他自信滿滿地走上臺來，理直氣壯地說：“來吧，老師”。老師唱唱跳跳地走上臺來，蒙上了那個好似無情的眼罩，蒙好後，就開始轉圈：“一，二，三……”最後艱難地轉完了十圈，只見他頭重腳輕，差點摔了個跤，最後終於找到了黑板畫了個頭像，隨後，立刻好奇地摘開眼罩，注視著自已的“人間大作”，我立刻說出了一句有趣的話：“這副畫，眼睛長在臉的外面，他是得了什麼怪病了嗎”，說完教室裡便鬨堂大笑。
第二個是張龍秦川和吳家鴻的“黑歷史”可以說是一模一樣，但是周煒琪竟然把黑板搬到了老師的臥室裡，使他無可奈何，最後按捺不住，老師才把黑板搬了出來。
第三個，第四個，終於輪到我了，我衝向講臺，心想玉皇大帝快保佑我吧！我飛速地轉圈，因為我沒有考慮後果—轉得越快，就越暈。轉眼間，我轉完了，只感覺天旋地轉，而眼前又是一片黑暗。這時，我便想起了海倫？凱勒的鉅著，赫赫有名的《假如給我三天光明》，要是現在給我三分鐘，該多好啊！我不管三七二十一，直衝講臺，只聽“嘭”的一聲，我撞上了牆，撞了個“半死”，不，我又換一個方向，摸到了防盜窗，這是要跳樓的節奏嗎？我又猜測了一個方向走去，終於摸到黑板了，頓時，我想到了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我不管了，隨便畫了一個人，我便摘下眼罩，看著自己的“鉅作”，耳朵“長”到了臉上，眼睛“跑”上了頭頂，還有那嘴巴，都歪到了耳根邊，都看不出是人頭像了。我差點笑岔了氣。真沒想到，一塊小小的黑板會帶來那麼多的樂趣，全班同學都沉浸在歡樂中，那黑板上畫下的又豈止是歡樂，還是我們愉快而美好的童年。
這場有趣的遊戲還在進行著，通過這場遊戲，我體會到了身在黑暗的痛苦和恐懼，所以我要保護好自已的眼睛，寫作業端正坐姿，少看電視、手機，一定不能讓眼睛受損，要擁有一雙“打不倒”的眼睛。
童年的水墨畫 篇19
國小四年級作文 ,671字【童年的水墨畫】
鄒煒楠
海邊
太陽躺在天上望著海邊，
懶洋洋地發出光芒。
海邊正在進行水戰，
笑聲在水花中隱藏。
一邊太陽也在游泳，
從海邊遊向遠方。
叢林
四周都是參天大樹，
揮舞著手大聲歌唱。
蜜蜂蹲在花上採蜜，
小鳥在天空中飛翔。
推開樹木走進草地，
躺在上面望著太陽。
教室
老師在講壇上滔滔不絕，
同學在課桌上靜靜聽講。
粉筆在黑板上應聲舞蹈，
鉛筆在紙上滑翔出弧線。
忽然“叮鈴鈴”下課了，
教室上方還回蕩著書聲朗朗。
【童年的水墨畫】
姚夢馨
教室
哪管它窗外吵鬧聲高，
教室裡仍舊書聲琅琅。
粉筆在老師手中揮舞，
同學們個個精神抖擻。
舉手發言要積極，
良好習慣來培養。
海邊
閉眼傾聽海風歌唱，
水花細浪奏樂鳴笛。
浪花拍打著我的腳丫，
我對它揮手問候。
嘴角漾起淡淡的微笑，
自然自然，如此美妙。
田野
金黃的麥浪田野裡翻滾，
採一穗穀子，掰一顆玉米。
躺在稻草堆上，沐浴陽光，
看天空是多麼明朗，
看白雲是多麼柔軟。
田野就是我的課堂。
【童年的水墨畫】
張貝兒
教室
粉筆在黑板上“沙沙”作響，
水筆在本子上龍飛鳳舞。
還有幾張淘氣的小紙條，
經過幾雙稚嫩的小手，
變成一俱俱“贓物”。
操場
又有幾個足球被抱著進了球門，
又有幾根跳繩被綁在一起耍，
單槓上又出現了幾個身影。
鈴聲再度響起，
操場已變得空蕩蕩了。
司令臺
圍欄的麻繩成了鞦韆，
階梯的木板成了滑梯，
鉛畫紙一卷變成了話筒。
臺上儼然成了舞臺、講臺，
臺下觀眾各自欣賞起來。
童年趣事種糖 篇20
國小四年級作文 ,455字童年是一朵花，裡面充滿了歡聲笑語；童年也是一片汪洋大海，裡面積蓄了無數的童真，每一片貝殼就是一件趣事。今天，我就撿到了這麼一個貝殼。
那年，我才六歲，總喜歡和爺爺一起去農田裡種田。秋天到了，爺爺種的玉米成熟了，接了許多玉米棒。我見了眼睛一亮，心想：家裡的糖快沒了，我種一些糖，明年會像玉米棒一樣結很多糖。於是我偷偷地拿了一些糖。挖了一個坑放在田裡。這時，我想起爺爺的話，種完東西一定要澆水，我便小心翼翼地來到家裡，裝了一盆清水。澆在種糖的田裡，澆完水還要施肥，我便又小偷似的來到了家裡，裝了一袋子的肥料，均勻地灑在了種糖的地方。樂滋滋地想：哈哈，明年秋天一定會結出許多糖呢，就等著大豐收了，爸爸媽媽一定會表揚我的，我也要給他們一個特大驚喜。
時間過得很快，眨眼間一年過去了，我央求爺爺陪我到田裡，我迫不及待地收穫我的糖果，可連一點糖影也不見了。我急得大哭，爺爺問明瞭情況，不僅不同情我，還笑得地動山搖。
童年是一泓清泉，種糖這件事在田裡飄蕩。也時時提醒我：生活中有許多奧妙，不知道的事要多問，不能不懂裝懂。