童年的美好相關作文20篇
童年的美好 篇1
國一作文 ,813字回想起來，我的童年好似與現在的截然不同。童年時，總能在平淡的生活中找到屬於自己的樂趣。
在那個手機和電腦還未形成主流的時代，電視就是我心目中的“神明”。每天我都歷經千辛萬苦，經過上午四節課下午兩節課的苦難才能與他相見。那時候，時間像是橡皮泥，在你樂呵的時候，它就被搓短了，當你盯著它看想讓它快點過去，它又不知被誰拉長了。上課時，時間被拉得很長很長，我看它不管怎麼走，都像在原地踏步。我盼星星盼月亮地盼望見到我的“神明”。
那時，電視機裡的各種動畫片都是班上同學關注的焦點。父母為了嘉獎我最討厭的數學終於有一次突破九十大關，送了我一個動畫人物掛飾，我開心地蹦得老高。第二天一早，我毫不掩飾地炫耀那個小掛飾，我看著同學們羨慕的眼神，擺出一張得意洋洋的臉。“有什麼大不了的？”小高說話了，聽到他潑我冷水，我不僅沒有收斂，反而更加得瑟了。小高先是向我投來鄙視的目光，見我仍未收斂，他就大步流星地走到我面前，一隻手控制住我的手，另一隻手一把奪過我手中的掛飾，朝著垃圾桶用力一扔。這時，老師站到了教室門口看著我們。臉上是凝重的表情，她那雙深邃的眼睛，似乎已經把我們看透。她把站在群眾視線焦點的我和小高叫了出來。老師先叫小高說一次事情的經過，他很誠實，沒有任何誇張就一五一十地說了出來。聽完這事情經過後，老師問：“那你知錯了嗎？”小高並沒有回答，他轉身走向垃圾桶，扒開翻找。我有點吃驚，不一會，他就找到了，用衣服擦了擦遞給我。老師笑了，對我說：“你願意原諒他嗎？”看著小高焦急的眼神，我走到小高身邊，握住他的手說：“原諒你啦！”他的表情終於放鬆起來。後來，聽老師說小高家裡並不富裕，所以才會一時衝動，我知道後和小高做了好朋友。
童年是美好而短暫的，電視被電腦和手機所替代了，那個把時間拉長拉短的人不見了，小掛飾陳舊了，小高離我越來越遠了。這些事物雖都變得陳舊或者已經消失在我的生活裡，但我會珍藏在心裡，珍藏著那個天真、奇思妙想的童年的自己。
童年的美好 篇2
國一作文 ,823字我的童年大部分是在奶奶家度過的，記得那裡有柔軟的像是棉花糖的白雲，湛藍的天空，還有一大片的油菜地和像紫水晶一樣的葡萄。
奶奶家在一個小村莊裡，每當我到來時，夥伴們總是用葡萄來招待我。所以奶奶家總是會有一大堆吃不掉的葡萄。剛一下車，我總是在炕上待不到一分鐘，便出去和小夥伴們瘋起來。每當我跑出門檻時，奶奶總會說：“慢點！這孩子怎麼這麼不安靜。”這時，我和夥伴們便向奶奶做個鬼臉，便笑的跑開了。
我們經常去田野裡油菜地玩。那裡有一大片一大片的油菜花。我和小夥伴們便在這一片油菜地中飛奔起來，那金燦燦的油菜花十分耀眼，我們總是會摘一大把，編成花環套在自己頭上。我總是採的最多的那一個，編成一個大的花環放在自己頭上。但因為花環太大，我的頭太小，花環總是套在我的脖子上，成為一條“項鍊”。這天，我仍採著油菜花，哼著小曲，但幾聲犬吠打破了這樣的寧靜。不遠處跑來幾隻狼狗，我反應很快，拉著那群小夥伴便開始撒丫子跑起來。我們繞來繞去，好不容易才把那幾只狼狗甩掉。我們都停下來，喘著粗氣，我抬起頭，問道：“你們怎麼沒有告訴我，那兒有狗啊！”“我們又怎麼曉得，好像是昨天剛買的吧？”我躺下來，望著那天空，口中讚歎著：“多美啊！”小夥伴們也躺下，一起看著天空，沉浸在那湛藍的遐想中。
“哎！還乾點什麼好？”我睜開眼，嘴裡銜著一個稻草，問道。“不如，我們去摘葡萄吧？”徐萌坐起來回答。“這主意不錯，走！我們就去摘葡萄！”我起身，拍了拍屁股上少許的灰塵，又想著葡萄地前進。
我們來到葡萄地，那紫色的葡萄在陽光的照射下是那麼的耀眼。我們迫不及待的開始摘了起來，邊摘還邊流著口水，口中說著：“好大啊！”“不用羨慕，一會兒這些葡萄便都是我們的了！”小衝對著我們大喊，我們沒有理他，開始穿梭在葡萄架中……太陽快落山了，我們捧著一串又一串的葡萄，消失在夕陽中。
童年的一切都是那麼的美好，那湛藍的天空，金燦燦的油菜花和一串串像紫水晶一樣的葡萄一直都留在我的心中，是童年裡最美的風景。
我童年的美好時光 篇3
國一作文 ,617字“童年”多麼敏感的字眼，在這裡，有多不勝數的美好回憶，令我終身難忘的甚多，單是偷酒喝一事，每每想到總是令我忍俊不禁。
那是一個夏天的下午，我家的小院涼風習習，爺爺這時正愜意的坐在院子裡的小圓桌上喝酒，每喝一次就會往他的小酒杯裡滿上一些，由於倒得太猛，酒從杯子裡溢位來，這時會爺爺趕緊彎下腰，把嘴貼在桌面上，“刺”的一聲把酒全部吸進嘴裡。然後，美美的咂著嘴不停地說：“啊，好香啊！”
我站在屋裡的床沿邊，恰好看見了爺爺的這一舉動。悄悄享受著爺爺陶醉的樣子，心想：這酒一定比牛奶還好喝！記得以前問過爺爺，酒，好喝嗎？爺爺當時得意地說：“這還用說，比如唐代大詩人，李白，喝一斗酒能作一百篇詩呢！”於是，爺爺一番話在小小的我心裡激起了層層漣漪，頓時，我也想嚐嚐，但爺爺說我不能碰那東西。
正好這時，我看見爺爺轉身走進了廚房，大概是找下酒菜去了吧。機不可失，說時遲，那是快，我一個箭步，三並作兩步的衝向小圓桌，端起爺爺酒杯，將杯裡的酒，一飲而盡，可是喝得太急，還沒有品位到酒的美味，就只是覺得嗓子辣辣的，我剛想在倒一小杯，突然就聽到腳步聲，我趕緊溜回了屋裡。
剛回到床邊，我突然覺得肚子像著了火一樣，熊熊烈火一直燒到了喉嚨裡，身子也覺得飄飄忽忽的，似乎在雲裡遊蕩……
待到爺爺發現了我偷喝了酒，嘿嘿地笑了兩下子，說道：“喲，沒有好酒量，還敢偷喝我的酒，不醉才怪呢！”
最後，我什麼也不知道了……
童年真是無比的美好啊，叫我如何捨得放下他的影子！
童年的美好回憶 篇4
國小五年級作文 ,644字轉眼間，十年過去了，時間猶如一匹飛快的馬，跑出了峽谷之間，今天的天氣風雨悽悽，讓我情不自禁的想起十年前的今天，那時晴空萬里，故鄉的花是那麼清香，平矮的房子裡卻充滿了溫暖，桂花樹的香味十里之外都聞的到，晚霞是那麼美，染紅了爺爺的鬍子，染紅了小豬的屁股，染紅了我的美好童年。
火紅的新年到來，家家戶戶都掛上了燈籠，添上了祝福的對聯。過年怎麼能少了鞭炮來助興呢？晚上十二點，煙花如美麗的玫瑰，聲聲鞭炮讓安靜的天空瞬間吵鬧起來把昏暗的天空染成了五顏六色，把我的美好童年染成了五彩繽紛。
夏季，河邊的石頭在陽光的照射下變的閃閃發光。我鑽入這一條清澈見底的河中，小魚兒在圍我身旁彷彿在說：“能和我一起玩嗎？”我像一條淘氣，活潑的小魚兒，當清涼的水碰著我的身子的時候，我感覺夏天仙子在朝我招手，過了一會，我和朋友玩起了“潑水大戰”兩人分一隊，我使出了渾身的勁，卻沒有把她打倒，她就像堅硬的石頭一樣立在水中，不過水滴石穿，我和隊友齊心協力把這座“堅硬的石頭”打倒了！可她好像不服氣召集她的隊友跟我們打開了一場驚天的潑水大戰！
童年的明月是那麼亮，彷彿在指引遠方朋友尋回故鄉的路。童年的星星是那麼有光彩，彷彿在牽引著淘氣的孩兒回家。晚上坐在長椅上，望著紅彤彤的晚霞，紅雲掛上了紅色的臉頰，溪水穿過那隱隱約約有裂縫的小石頭，柳樹枝在微風的拂動中輕輕的笑了，晚風在空中歌唱我的童年。童年是一首歌，歌裡有童年的酸甜苦辣鹹。童年是一幅畫，畫裡有我的笑聲，童年是明月，明月裡有我的哭聲，童年是一個字，字裡有我的生活。
童年的美好 篇5
國一作文 ,544字童年是一個人一生中最寶貴的時段，往往最難忘的記憶都在這個時間段。童年的美好是不能用語言來形容的，它是無數個快樂回憶的積累。
我的童年並不特殊，但這個童年包含的是我快樂的回憶，是讓我度過幼時漫長時間的基礎。
還記得我童年的時候，天天都快快樂樂的。沒有什麼煩惱，就像一隻無憂無慮的小鳥在天空在天空飛翔。
和小夥伴一起遊戲是我們那時最開心的事，因為在朋友面前不用約束自己，想怎樣就怎樣。
讓我最難忘的事還是那一個夏天。
到了夏天，天氣總是不如人意，大家都沒什麼事可做，我提出要到河邊去釣魚，大家都說好。於是我們就整裝待發的去釣魚了。
開始大家都沒什麼精神，因為是下午，而且又熱，但因為我掉到一條後，大家的精神都回來了，我們陸陸續續都有了收穫。這樣快樂的一天就過去了。雖然這樣的時間過得很快，但是我又有了一件難忘的回憶。
每個人的童年都是美好的，我們要珍惜這段美好的時光。以至於以後能好好的遐想。
記的小時候，村裡的大人們都稱我是一個無法無天的小淘氣鬼。做的事情足以讓你笑的前俯後仰。我做的事都能讓他們大人頭痛，這就是我小時候的趣事。
童年的美好是用什麼也換不來的，所以我們要珍惜這段時光，讓它伴隨我們到永遠。童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門裡留下了一道美好的回憶！
童年的美好回憶 篇6
國小六年級作文 ,714字童年像一架彩虹，像一個五彩繽紛的萬花筒，像一顆散發著獨特光芒的鑽石，時時勾起我美好的回憶。
上小學前，我住在大媽家。那個夏天，每天太陽升起的時候，我準時到達我的天然遊樂場—向日葵地。那時的我個子小，向日葵那麼高，總認為它一定是太陽的使者，它一天到晚追著太陽，好像太陽的女兒似的。它那挺直翠綠的身體，金黃的頭髮，黑亮亮的臉蛋，乍一看，挺像太陽，不過一定是太陽和烏雲的混血兒。向日葵花盛開的時候，一大片一大片黃燦燦的，不禁使人產生錯覺，感覺面前的不是花，是一片金色的海洋。
有時我坐在磚臺上，抱著一個比我臉盤還大的向日葵，用手搓搓上面凋零的花兒，聞聞它獨有的清香，然後一個接一個地揪出它的籽兒，扔進嘴裡嗑起來。
記不清從哪一年開始，大伯在地裡鋪上砂石，種我們寧夏特有的硒砂瓜。收穫的季節，大大的、圓圓的“綠寶石”鋪了一地，看著就好想吃。但我更大的興趣還是在那些小石頭上，在粗糙的石頭中混雜著一些透明的或紫或粉的石頭，還有一些無法描述紋路及形狀的石頭，對著太陽看，它們是那麼惹人喜愛。
玩累了，口渴的時候，找一個又尖又硬的大石頭，挑一個大個兒的西瓜，用力一砸，美得似紅寶石的果肉就露了出來。找一個小勺子，挖著吃，嘖嘖，太爽了！我會把它挖成各種造型，想怎麼吃就怎麼吃。有時還會想盡辦法把黑黑的西瓜子留在嘴裡，把嘴巴當成機關槍，突突突地發射西瓜籽子彈。
我最大的樂趣就是灌上一壺水，拿一把小鏟子，在瓜地中偶爾露出的土地上，做“泥巴工”。東挖一個洞，西挖一個洞，或者挖一個Y型洞，灌上水當人工河，再用泥巴做一間歪歪斜斜的小房子。我做得有模有樣。
在鄉下大媽家，我用最絢麗的色彩填充這一段美好的日子，使它成為我童年中最美好的回憶。
童年的美好回憶 篇7
敘事作文 ,501字童年時曾經以為什麼東西種在地上都能長大，然後開始開花結果，就像奶奶種的蔬菜一樣，因此才有下面難忘的趣事。
從小我就喜歡搭積木，只要一有時間，我就像被磁鐵吸引過去一樣，聚精會神地玩起積木來。如果大人不反對，我經常會玩上幾個小時，甚至別人叫我，我都聽不見，就像著了魔一樣。只要我想要什麼，它就能變成什麼：飛機、汽車、金字塔、火車……
一天，我看見奶奶正在種青菜，這讓我靈機一動，積木不也能種嗎？
於是，我去房間把我最喜歡的一塊心形積木取來，學著奶奶的樣子，用工具鬆鬆土，接著小心翼翼地把積木插進鬆鬆的泥土裡，然後還澆上一些水。我想象著，過不了幾天，積木會生根發芽，開花結果，積木樹上結出了各種各樣的漂亮的積木，有心形的、圓柱形的、木頭的、磁鐵的……各式各樣，應有盡有。
等媽媽和爸爸下班回來後，我把這樣“偉大的工程”告訴了他們，爸爸媽媽聽了笑得前仰後合。我種到地裡的那塊積木，當然沒有發芽，更沒有開花結果。可是，我收穫積木的美夢卻實現了——爸爸媽媽送給了我很多積木！
種積木成了我最美好的童年回憶。
童年的美好回憶 篇8
國小四年級作文 ,768字在收拾屋子時，我又發現了那顆滿是傷痕的彈珠，不禁牽起了我兒時的記憶。
那年，我還不滿6歲，在媽媽的要求下，就開始學古箏了。樓下，有許多跟我同齡的人，他們都喜歡聚在一起玩彈珠。可是每次，我都只能在媽媽的逼迫下彈古箏。那時，我特別羨慕其他小朋友，他們不用每天被逼迫，不會每天干自己不願乾的事情。他們可以無憂無慮地玩耍，沒有一點點的煩惱……
在這麼多小朋友中，一個叫雯雯的女孩和我關係特別好。她上一年級，比我大一歲。每次，她都會偷偷留下幾顆彈珠送給我……可那一次，媽媽把所有的彈珠都給扔了。我傷心，我抱怨，為什麼別的孩子都有童年，我就沒有？
在那次練古箏時，我邊彈邊流淚，淚水順著眼角流下，溼潤了每一根琴絃……
從那以後，我不再活潑開朗，變得有點疑神疑鬼，和雯雯也不怎麼見面了。
可半年後，雯雯要轉學了，雖然我們不怎麼見面，但友誼卻很深很深。分別的那一天，我倆非常平淡，面無表情。雯雯眨了眨眼，眼圈開始泛紅：“這個，送給你，別把它弄丟了。”說著，她遞給我一顆彈珠。那彈珠中間藍白相錯，在陽光的照耀下，宛如燦爛的星。看著看著，她鼻子一酸，忍不住哭了出來。我也陪著她一起哭，怎麼辦，連最好的朋友也要走了……
從那以後，我開始更加勤奮練習古箏，讓自己沉浸在音樂的海洋中……
那一年，我們也搬進了城裡。我在城裡上學，同時，我古箏也考過了七級，經常去外地演出。每次上臺演出時，我都會想：雯雯會來嗎？
至今，那顆彈珠我還保留著。雖然它不像以前那樣圓潤、美麗，但我與雯雯的友誼，永遠如那顆在陽光下熠熠生輝的彈珠般光彩奪目。
我在這裡牽掛著她，我相信，她也會在遙遠的地方想念著我，牽掛著我。
童年的美好回憶 篇9
國小五年級作文 ,621字每一個人都擁有屬於自己的童年，但是每一個人的童年都是不一樣的。
童年，就像一縷金燦燦的陽光，指引我走上成長的道路；童年，就像一雙手，忽冷忽熱會給予我力量；童年，就像一陣清風，在我的身邊縈繞，陪伴我茁壯成長。
我的童年就像一架紙飛機，飛呀飛呀……，突然，它就載著我，載著童年的美好回憶，回到了2015年初春的一個上午。
那一天，上午我剛從被子裡鑽出來，就用鼻子吸了吸新鮮的空氣。從空氣中，我聞到了太陽公公的味道，濃濃的，暖暖的。還不等我回過頭清醒，媽媽就喊起來了：“今天我們出去玩哦！你去不去？去的話就快些起床。”我是個愛玩的孩子。一聽到這麼一個好訊息，急忙洗漱吃早餐。不一會兒媽媽就帶著我來到了一個博物館。博物館裡面在開展大型環境保護活動。自己的環境保護從自己做起，還呼籲我們要熱愛大自然。把垃圾隨手扔進垃圾桶，保護環境，人人有責。
在博物館裡，還展出了很多環境惡劣的處境，大樹在森林裡被砍的情景。我，似乎對這些環境保護，對大森林裡的保護很感興趣，於是高興的又蹦又跳，手舞足蹈。有時我因為大樹被砍而情緒低落，或者又有些憤怒。
哦，可不是嗎？可愛的我。喜歡環境保護的活動。不過，再想想還是大森林，紙飛機，垃圾桶讓我有了好奇心。
童年，給我留下了許多回憶，有的美好，有的令人傷心。不過，喜歡保護環境的心是值得珍藏和回憶的。因此，我便在童年的回憶裡不斷撿拾著生活裡不一樣的，獨特的快樂和美好。
童年的美好時光 篇10
國小五年級作文 ,666字小時候，我家就住在湖泊邊，常常有人來這釣魚，看得我也蠢蠢欲動。
終於有一天，我忍不住去釣魚了。首先，我需要一個魚竿，我偷偷把媽媽的針和線拿走，跑到湖邊，照著大人手裡魚竿的樣子，做了一個簡單的魚竿，我先把針頭彎成鉤形，再把針穿進針眼，再在地上拾一根又粗又長的木條，頭穿著魚鉤的線系在它的一端，我的第一根魚竿就做好了，可是沒有魚餌還釣不了魚，巧婦難為無米之炊啊，我苦思冥想就是想不出用什麼當魚餌，想著想著就餓了，從口袋裡取出火腿腸，正準備吃時，一下子想到了好辦法—用火腿腸當魚餌。
一切準備就緒，可以開始釣魚了，我先取一小團火腿腸掛在魚鉤上，用力甩幹，讓勾落進湖裡，盤腿坐下，開始了開始漫長的等待。
“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。這是詩人筆下的兒童釣魚，而我恰恰相反，一有人路過就聊上兩句，魚上鉤了都不知道，魚吃了魚餌就跑，釣了許久，我的魚餌都快用完了，可一條魚也沒有釣上來，當我只剩下一小團魚餌時，我才意識到釣魚要全神貫注，所以不敢東張西望，怕浪費了最後一點魚餌。
有魚上鉤了，是條大魚，它拼命甩動尾巴，激起一層層水花，我也用盡九牛二虎之力將她往岸上拉，他的力氣可真大呀！把竿都拉彎了，差點斷了，僵持了一會兒，他明顯沒有力氣了，尾巴甩動的速度明顯變慢了，我用力一拉就把它拉上了岸，我仔細一看，可真大呀！足有五公斤重，這是我見過最大的魚，我興高采烈的帶著我的戰利品回了家，“今晚和有魚吃啊”！
童年逐漸遠去，可是這魚鉤卻勾住了我的童心，讓我時常回憶起童年的美好時光。
童年的美好記憶 篇11
國二作文 ,1257字昨天已成為過去，迎接我們的是美好的未來，輕輕地我走了，告別昨天的懵懂和無知，卻難以忘卻那彩虹般的童年。
回憶過去，是夢一樣的童年。以前總想著快點到兒童節，因為到了那天可以不用上課，可以看電影，可以玩遊戲，也可以和朋友坐在石凳上看比我們年紀小的小朋友興致勃勃的玩著夾彈珠的遊戲……
田野裡，小河邊，到處都是我曾經的腳印。我甩開小腳丫，如同一隻只小兔蹦來蹦去，放開歌喉，唱著自己最喜歡的童謠，猶如一隻只小鳥、暢享藍天的廣闊。
農村的孩子，永遠比城市裡的孩子要快樂的多。因為他們不用上各種各樣的補習班。農村的孩子不乏歡樂。仍記得那時候釣龍蝦的情景。暑假除了寫作業之外，就只有姐姐佈置的額外作業。每次我總是早早的完成作業，因為等堂姐她們回來了，我們就可以結伴去釣龍蝦了。
在她們當中，我是當中最急躁地一個。我們的工具十分簡單，一根棍子，一根繩子，一個田螺。我們弄好之後就可以開始釣龍蝦了。
等待成了對我們最大的考驗，我通常是最耐不住等待的，一會兒就拿起來看一下龍蝦有沒有上當。可是結果總是令我大失所望的，一隻龍蝦都沒上當，我都快要放棄了。堂姐看到我這副模樣對我說：“你呀！做事還是這麼沒有耐心。沒有耐心怎麼可能做得好事情呢？這釣龍蝦也一樣，做事要講究方法和策略，這樣才能成功的做好一件事。”
於是我開始收起性子，耐心的等待。我靜靜的等了五分鐘。水泛起了漣漪，感覺有一股無形的力量將我往外拉。以我多次觀看堂姐他們釣龍蝦的經驗來看，這是龍蝦上當了的節奏，我趕緊提一起來，可惜，提到半空中龍蝦就掉進水裡了。
我對自己說：“我一定不能放棄，如果我一遇到一點小事就放棄，那我將會一事無成，我一定要相信自己，沒有什麼困難能夠打敗我。”……
堂弟說：“姐姐，我告訴你一個釣龍蝦的訣竅好不好！我保證你能成功的釣到龍蝦。”我回答說：“訣竅是什麼？快點告訴我，如果我真的成功釣到了龍蝦，我請客，行不行，不過前提是不能太貴。”堂弟說：“你說得，你一定要做到，這決竅可是我憑藉多次釣龍蝦才得出的結論，你聽著，決竅就是當龍蝦上當了之後，你提的時候要狠、快、準，這樣才能將龍蝦釣上來，姐，你的釣竿又有反應了，你可以試一下。”
我照著他的話做了，果然在龍蝦緊緊咬住的那一剎那，我迅速地將它提了起來。我終於成功的釣上了一隻龍蝦。我真的很開心，很開心，比得了誇獎還更開心。我興奮的提著這隻龍蝦就往家跑，拖鞋掉了也絲毫不介意，繼續往家跑。姐姐在叫我，我都沒聽見，姐姐們也很為我開心……
經過這件事後我知道了做事要認真，有耐心，做事也要迅速、快捷，我決定以後都要改掉急急躁躁的毛病。認真做好每一件事，才能獲得別人的認可。這是我童年最純真的記憶，裡面包含了我的喜怒哀樂，希望你們也能改正自己的缺點，發揚優點，為社會做出貢獻。
這將是我一生都要銘記的記憶！
童年的美好回憶 篇12
國小五年級作文 ,799字童年的回憶就像是大海，時而波濤洶湧，時而風平浪靜；童年的回憶就像是天氣，時而下起傾盆大雨，時而卻是風和日麗。無論如何，童年的回憶——當然是美好的！
還記得那一次，我特意穿上青花瓷樣式的古裝，插上美麗的孔雀髮飾，手持一把扇子，活像一位穿越到現代的古人，我為何要這般打扮？因為我要參加別有一番風格的“穿越活動。”
來到現場，“大唐盛世”四個大字映入眼簾，到處張燈結綵。你瞧！那彩色的旗子迎風飄揚；你瞧！那一間間店鋪——射箭坊、邸店、九珠環鋪……當然還有我最喜歡的以詩會友！它們都在人群的簇擁下隆重開張！興趣班的老師們搖身變成了精打細算的掌櫃，“我！我！我來試試！”“別擠，我先來！”同學們躍躍欲試，打算大顯身手，而老師們也擦亮雙眼，期待一睹同學們的風采。
以詩會友的店鋪中總是能找到我身影，“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”沒錯，此時的我正“春風得意蹄疾，一日看盡長安花。”搖身變成“小才女”，興致勃勃地與一位同學玩飛花令。只見那位滿頭大汗，急得直抓腦袋，但飛花令可不是讓你“白頭搔更短”的，而是要多積累，多運用，在與他人比賽時也要多學習詩句，才能讓你深入瞭解唐朝，才能讓你“腹有詩書氣自華。”這次活動的記憶深深印在我腦海裡。
童年的回憶像艘小船，載著快樂駛向我們，童年的回憶像顆糖果，咬一口，幸福與美好沁人心脾，童年的回憶真美好！
童年的美好回憶 篇13
國小五年級作文 ,732字童年是一副流光溢彩的畫面，也是一闋跳動著歡快音符的樂章。
記得幼兒園的時候，媽媽帶我回到了趟農村老家，那時候我對雞吃米時的樣子特別感興趣，它們吃米的時候像瘋子一樣跑到米跟前，彎下身子，頭一拱一拱的啄米，樣子別提多搞笑了。
有一天，我玩著爸爸的手機，看著遊戲中的小雞拼命的吃米，最後長成了一隻健壯的大公雞。突然，我的幼稚心靈中閃過一個想法，手機上的小雞都可以越吃越大，姥爺家的雞也一定可以，說著就行動起來，我先抓了一把米撒到了雞群裡，一個個“瘋子”圍了過來，嚇得我跳到了一邊，看著那些“瘋子”瘋狂的啄米的樣子，我的腦袋也情不自禁的跟著動了起來。過了一會兒，米都被搶完了！可是，一隻雞也沒有長大，我失望極了，難道給的米還不夠多嗎？為了科學，只能把米全部貢獻出去了，我再一次跑到廚房，費了九牛二虎之力，將米袋的米全部拉了出來。
下米飯雨嘍！，一粒粒白米粒從天上掉了下來，“瘋子”們再一次衝了過來。還吃！還吃！這些雞的胃口怎麼這麼大呀？這時一隻雞出現了奇怪的現象，它慢慢的蹲了下來不吃了，我趕緊跑去叫姥爺，：“姥爺，您快來看呀，大公雞要下蛋了！”姥爺跑了出來，看見滿地的米粒，還有蹲在地上的雞。大叫：“哎呀，熊孩子，你在做什麼呀？”“我在進行科學實驗。”我回答。“你是在研究雞還是在殺雞呀？你把雞都撐死啦！”“雞快撐死了？”哈哈，我聽了心裡樂開了花，太好啦，今晚有雞吃啦！哈哈……
童年的美好回憶，直到今天回想起以前做過的傻事，覺得還是那樣的有趣！
童年的美好 篇14
國二作文 ,666字童年就像五彩斑斕的彈珠，串起無盡的快樂和稚嫩的夢想。童年，就像放聲歌唱的小鳥帶著無限的希翼展翅高飛！
一天週末，閒來無事的我幫著大掃除。在倉庫一個陰暗潮溼的角落翻出了一個鐵皮盒。我好奇的打開了它。掀開那生鏽的蓋子，一顆顆彈珠擋住了我的視線。我驚喜的想到，這莫非是我小時候“百寶箱”。我如獲珍寶的把彈珠一粒粒的撿起。
記得那天，我和兩個好夥伴一起來到了一個空曠的場地上玩打彈珠。我首先派出了一顆有著黃黑相間的小彈珠參加戰鬥，他們出的是一顆青色的彈珠和一顆白色的彈珠。三方擺好陣勢，由我先攻，我瞄準一顆彈珠。伏在地上，一隻眼睜，一隻眼閉，全神貫注地瞄準著，計算好方向。我用力一彈。只見兩顆彈珠相撞，發出清脆的聲音，結果白色的彈珠被我的打下場了。於是，我再接再厲，往右一打，彈珠直徑地撞了過去，眼看就要打著了，突然被一個小石頭絆住了，接著彈珠從上空飛了出去。“該死的石頭”我抱怨了一聲。對手不費吹灰之力地把我的彈珠拿走了。但我贏了一場，沒損一子。快樂的時光就是這樣度過的。
我從回憶中醒來。迫不及待的將隔層去拿出來。竟發現了幾百張卡牌。看著這各異卡片，想起了我小時候在公園馳騁卡界的日子。
在眾多卡牌玩法中，我最喜歡玩的是翹卡。我和朋友石頭剪刀布，輸的哪一張卡放在地上。贏得將卡牌放在那個卡牌面。用大拇指壓住卡的邊，食指在卡的下面猛地一抽。上面的卡就會往天上翻。如果翻面了就贏了。反之，沒有就輸了。我與小夥伴激烈的鬥卡，最後我將他的卡全部贏了過來。
看到這鐵皮盒，不僅感慨道：童年真好！
重溫童年的美味 篇15
國三作文 ,979字午後的陽光燦爛的照耀著家鄉的大地！再次踏上了許久未成行的南下之旅！去往了數年未見的兩廣。時隔多年，你可曾變化？
經過了兩天的奔波，我們終於到達了八年未見的廣西欽州，我和欽州有個相約，八年之前離別時，我曾決定三年之內要回來！但是我爽約了！
來到時欽州的街頭，一切都變了，未曾變化只是我的記憶，歡樂的童年漸行漸遠！來到了第一站，協盛百貨廣場，那裡曾經可是零售巨頭廣場！如今旁邊的高樓大廈升起。我去了協盛廣場，尋找我失去的童年，二樓的遊戲廳，再次進去彷彿自己童年的背影在那裡歡樂地奔跑著！久別重逢，甚是歡樂，但是心中卻感到莫名的傷感！
晚飯時間我們去了街邊一家小吃店回味廣西獨有的特產：桂林米粉童年的味道，未曾變化！
第二天我們來到了，曾經撒下不少歡樂笑容的廣西蝦塘！曾經那裡是蝦塘的，必經路一條寧靜的鄉間小道，如今已成為了車水馬龍的八車大道！風景驟變，童年的美好回憶，仍然在我的心中徘徊。走啊走即將走到了旅行的末尾線我來到了一個地方，上面大大的寫著四個字：中山公園！仍然是對著池塘裡面的鯉魚餵食，仍然是山清水秀的美好環境！但是邊上的遊樂場早已人去樓空，如同自己的童年成為了最美好的回憶！最後一天，夕陽西下，海邊的微風吹來，甚是讓人感到舒適！那裡的一切，未曾變，只是古樸的街道上添加了幾分，繁華那美味的米粉上添加了幾分美味！
告別了美麗的廣西我們去向了舒適氣溫難分夏與冬廣東雷州半島！那邊雖然沒有廣西欽州的繁華，但是那邊的大自然有著非常多的奇特景象！那邊的天空非常藍，那邊的田野，一望無際，如同一條通天大道！
來到了二伯的蝦塘，那天正好碰上一場奇特的賣蝦之旅，看著一個個繁忙的背影，自己也情不自禁地上前幫忙。雖然非常辛苦，但是心裡少不了有份喜悅感！那裡的小鎮仍然與以前一模一樣，人山人海，熱鬧非凡！海風微微拂過面龐，成群之白鷺聚眾向天飛，澎湃是海浪嘩嘩湧上岸。蔚藍的天空，陽光燦爛灑！旅途終究是有終點站，離除夕只剩兩天，到了我們不得不走的時候了！廣東，你我離別將至，湛藍的大海，清靜的蝦塘，熱鬧的小鎮，我永遠不會將你們忘記，有一天我還會回來！尋找的童年的自己！
這不僅僅是一次歡樂的旅行，在這短暫時光中，我找到了自己童年的背影！也更讓我體會到了時間之飛逝，永遠不會停留！無情的歲月，終有一天會將任何一件事情成為美好的回憶！請務必要珍惜每一滴時光！
廣西廣東來年見！
童年真美好 篇16
國小五年級作文 ,546字童年中的快樂的事情太多了，似乎每個人的童年都被快樂包圍著，今天我就說一件最近讓我很快樂的事情。
上週四的清晨，我早早地來到了學校，呀！連平時遲到的同學都坐在了自己的位置上，與同桌正嘰嘰喳喳地說話。是不是想知道我們在幹什麼？哈哈。我們在舉行趣味運動會呢！是不是眼饞啦！
“呀！你在哪裡？好黑”“快來看這邊！”知道我們在玩什麼遊戲嗎，是不是有點恐怖呢？哈哈，膽小鬼，其實我們在玩黑暗帳篷的遊戲，就是在黑乎乎的迷宮中找到出口，即為成功。這可不是件容易的事情，我東摸摸，西摸摸，結果一不小心到了“死衚衕”，大家叫我迷路導遊，這使緊張的氣氛變得歡快起來。我突然想到，反正迷宮都是充氣的，東撞西撞肯定能找到出口，於是我按自己的想法走，果然在不遠處有一絲微弱的亮光，我想看到了救命稻草一樣死死地抓住，逃了出來。而且，我竟然是第一個出來的，不錯哦，我開心極了！
讓我們把目光移到這邊，一個大車吸引了所有人的眼球，這個專案就是高空降落，很刺激的樣子。我們每個人都擼起袖子，躍躍欲試。終於到我了，我深吸一口氣，一個帥氣的後跳，加上完美的落地，成功了，我高興地差點跳起來！
童年是快樂的，是難過的，是激動的，總之，是美好的，是讓人留戀的！
那一年的美好時光 篇17
國一作文 ,578字那天，雲淡風輕，我經過教師辦公室，被一個熟悉的身影吸引住了，是她，是我們最最敬愛的符老師。我們的符老師啊，那個總是最後一個離開辦公室的符老師；那個嚴肅卻又不失幽默的符老師；那個時時刻刻環繞在我們心間的符老師，一點兒也沒變。就在這時，我那記憶的閘門突然打開了，從裡面飛出了許許多多我們大家和符老師的點點滴滴，它們圍在一起，拼成了一副美麗的圖畫，記錄了我們三年級的美好時光。
三年級的時候，我是個膽怯的人，只要是有關說話，表演的活動都不參與。有一天，符老師在班上舉行了一次朗誦比賽，同學們爭先恐後地參加，只有我一個人獨自縮在角落。符老師注意到了，點名讓我參加。晚上，我回到家裡，拿起手機給符老師發了一條簡訊：“符老師，朗誦比賽我不參加了，我怕自己讀不好。”符老師回了資訊：“不用害怕，我相信你能行。”一句鼓勵的話語，讓我感到了如沐春風般的溫暖。那晚，我一夜未眠，但第二天早上，我還是精神抖擻地來到了教室。比賽開始了，參加比賽的同學一個接著一個地上去，又一個接著一個地下來。啊，輪到我了。我帶著興奮和一絲絲畏懼走上了講臺，聲情並茂地讀了起來。從那以後，我所有的膽怯感一掃而空，取代它的是無盡的自信。
啊！親愛的符老師，雖然我們現在分佈在四年級不同的幾個班級，但以前和您在三（2）班的美好時光，我們永遠不會忘卻。
童年的美味 篇18
國小五年級作文 ,1361字童年的時光是那麼匆匆，童年的快樂是那麼令人難忘。
小時候，我經常到奶奶家的竹林中玩，那竹林是爺爺種出來的，竹林裡的竹子有高有矮，有粗有細，竹葉是那樣綠，綠得發光，竹杆是那麼直，就像一位位哨兵一樣，總有許許多多的小動物在竹林中棲息，嬉戲，我特別喜歡在竹林裡走來走去看看新開的小花，聞聞清新的空氣，聽聽悅耳的鳥鳴……
記得有一次，我像平常一樣到竹林中玩，我拿著一把小鋤頭在竹林中走著，忽然我被一個東西絆倒了，我的手和腳有一些地方被擦傷了，我生氣地踢著那個“害人鬼”，“咦？這是什麼呀？”我不解地想道，觀它的頭尖尖的，包著一層又一層的外殼，那時候的我並不認識那就是竹筍。
我匆匆忙忙地回家了，回到家，我跑到爺爺跟前，拉著爺爺的手說：“爺爺，竹林里長出了一種怪東西，它還絆了我一跤。”爺爺連忙看我傷著哪裡沒有，還把我抱在懷裡問：“那它長什麼樣子，你說來聽聽。”我一邊比劃一邊說：“它有尖尖的頭，外殼是一層層的，還有許許多多的小細刺。”爺爺聽了，笑著摸摸我的頭，說：“你說的那個怪東西叫竹筍，它是剛出土的小竹子，把它的殼剝掉，還能炒著吃呢！”說完爺爺去幹活了。
我聽了爺爺的話，特別想吃那些竹筍，我的小腦袋中浮現了一個念頭，不如我去弄來讓爺爺炒給我吃，想幹就幹，我忘掉了傷痛，竟顧不上天空下著的小雨，我拿著小鋤頭又到竹林裡去了，我找到了那些竹筍動起手來，我拔了一拔，那些小刺沾在我的手上了，有點疼，我想把它們甩掉，竟然甩不掉，當時挺疼的，不過這點事難不倒我，我靈機一動，抓起一把泥土和著搓，小刺不見了。我改用小鋤頭挖呀挖，等衣服完全溼了，等到鞋子上、衣服上都沾滿泥土的時候，我終於挖出了幾棵。我高興地抱著竹筍回家了。一路上，我不知是興奮還是著急，滑倒了幾次，但感覺一點兒不疼，回到家時我也成了一個小泥猴。
爺爺看見我這個樣子，馬上抱起我去洗乾淨，然後換衣服，爺爺問：“你這個孩子怎麼搞成這個樣子！感冒了怎麼辦？”我拿出我挖的竹筍，說：“爺爺您看，我挖的竹筍呢，快炒給我吃吧！”爺爺望著這幾顆沾滿泥土的竹筍，說：“我的寶貝孫女呀，這還是竹筍嗎，這應該是泥筍。”我天真的問：“爺爺，它怎麼是泥筍呀，我明明挖的是竹筍呀！”爺爺吃了哈哈大笑起來，爺爺笑夠了便把竹筍剝開洗乾淨，切成小塊下鍋炒了，我坐在桌子旁等待著我的美食，等一分鐘好似一小時，實在不行我便跑去看一看。
終於做好了，爺爺端來了我盼望已久的美食，我趕緊吃了一口，脆脆的，嫩嫩的，有清香，有甜美……我大口大口地吃著，爺爺坐在一邊，說：“你呀，慢慢吃！沒人給你搶，記住下次不要再自己去挖了，想吃的話爺爺去拔。”我笑呵呵地說：“爺爺你吃不吃？我下次不會去了，其實滑倒還挺疼的。”爺爺笑了笑，說：“你知道疼了呀？”我點了點頭又吃了起來。
好幾年過去了，我似乎再也沒吃到過那麼美味的炒竹筍，那一次，怎麼就那麼美味呢？
童真的美好 篇19
國小三年級作文 ,544字什麼心態是美好？童真。在現實中，我們有許多童真的想法，當然我們知道這與現實相違，但我們只是渴望大人也偶爾陪我們童真地玩在一起罷了。
今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》，文中講到吟老在路邊看到一位小女孩在種雞蛋，烏丟丟也和她一起種。吟老幫她提水，施肥，還讓那隻老母雞幫他們唸咒語。雞蛋真開花了，那村裡的大人都驚呆了。
這是真的嗎？當然不是，這只是童話故事，或許很多大人都不喜歡，可我們卻希望家中有一個吟老這樣的大人，即使最後種不出雞蛋。但卻能在這過程中陪伴我們，可是現實卻很難實現。
小時候的我讓媽媽幫我講故事，故事說幫大象穿褲子，我問：“媽媽，大象真的能穿褲子嗎？你能幫大象穿褲子嗎？還有……”一連串的問題使媽媽無法回答，她簡單而無奈地說：“快點睡吧，在生活中是不可能的，你就在夢裡幫大象穿褲子吧。”那時我多麼渴望，媽媽能跟我說：“可以呀！我們來幫家裡的大象娃娃穿褲子。”然後可以跟媽媽很童真地、開心地玩一會兒，就像書中的烏丟丟。我的故事，不就是證明了嗎？雖然這些事在現實真的無法實現，可也能隨著我們的天真想法，多陪下我們，給我們一個有趣而難忘的童年。
大人們，請陪我們這群孩童天真一回吧！
童年的美味 篇20
國小四年級作文 ,622字豆腐雖是一種常見的美食，卻勾起了我童年的記憶。
走在屯溪老街的街頭，一家家茶幹店，從我身邊一閃而過。我連看也不看一眼，因為我在尋找一種特別的小吃——毛豆腐。
隨著一聲“叮咚”作響，一碗白中帶綠的毛豆腐遞到了我的手中。白白的豆腐被菌毛蓋住了。輕輕咬上一口，一種酸香的味道瀰漫在我的嘴巴里，再加上各種配料——酸菜、榨菜、蔥碎………讓我沉浸在它的美味中，無法自拔。
毛豆腐的製作過程是：先把黃豆放水中浸泡一天，撈出放在石磨中磨成豆漿，將這些豆漿倒入一口大鍋裡，下面用柴火慢煮，等豆漿有些熱的時候要加入石膏粉，攪拌一會後，靜置幾分鐘，豆漿就會結成塊狀。將豆腐塊盛入做豆腐的模具中，壓出多餘的水分。最後把成型的豆腐切塊，擺在竹籮裡，給它加蓋一層薄紗被子保暖，靜待發酵數天。
除了毛豆腐的獨特味道，我小時候吃的豆腐腦又是記憶中的另一種味道。
在我5、6歲的時候，外公、外婆就常常做豆腐給我吃。他們會把一些很嫩的豆腐放入碗中，再加入一點兒白糖水，一碗熱騰騰的豆腐腦就做好了。那清甜的豆腐香，讓人沉醉。可惜長大了，這種味道我也就吃得少了。但是豆腐的味道卻永遠刻在了我的心裡。
在安徽，還有一種豆腐，叫茶幹，這是一種直接食用的豆腐乾，有一點鹹香，讓你吃一口就流連忘返。
豆腐，一種非常普通的家常美食，這不但填充著我們的味蕾，還填充著我們的記憶。