窗外風景相關作文20篇

窗外風景真美篇1

寫景作文 ,681字

面對風景，只有擁有發現美的眼光和感受美的心情，才能真正領悟到其中的美。

—題記

天氣晴朗，駐足窗前，品味風景，望藍天悠悠，白雲飄飄，看山巒重疊，芳草萋萋，聽鳥兒高歌，人們交談……

極目遠眺，遠方的天不是湛藍湛藍的，而似籠了一層霧般，藍中透白，雲朵像是被一雙大手撕開了，輕薄而又飄渺，雜而不亂地飄在天上，有幾片貪玩的雲朵還悄悄地停在了山頭，原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣，樹木全都若隱若現，歷經滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾，讓人忍不住想伸出手，輕輕撫摸她的身軀，聽她講述過去的生活。

山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈，像鶴立雞群，在其它樓房的襯映下，更顯得高大寬厚，如一位帶隊的將軍奪人眼球，在它身邊便是那些站的規規矩矩整整齊齊的小士兵—房屋了。在這樣的隊伍之間，還有一些青翠的身影出現，遮遮擋擋，在陽光的照耀下讓人看不清全貌。

小區裡吵吵鬧鬧的，孩子們三個一群，五個一夥，似活力無比的小麻雀，嘰嘰喳喳地在院子裡跑來跑去；他們的父母坐在他們的身邊，一邊看著笑靨如花歡樂無比的孩子，一邊敘著家常，有幾位上了年紀的老人安靜地坐在太陽底下，閉著眼享受著時光的美好，他們身上散發出一圈淡淡的光暈，和諧而又寧靜。

有時風兒輕吹，引得樹葉沙沙作響，隨風舞動，樹上停息的鳥兒聞身起舞，撲動著翅膀繞樹旋飛，小心翼翼地偵探著情況。草坪上臥著一隻懶洋洋的貓兒，憨態可掬，一會兒幾隻蝴蝶飛來，隨著落葉一起翻飛……

我揚起頭，感受到陽光正輕輕撫摸著我的臉龐，心中百感交集，偶爾心靜如止水時，你會發現，窗外會有很多曾經錯過的景色，用心欣賞，人生無處不是芳景。

窗外風景篇2

國小五年級作文 ,558字

休息的時間，我有機會爬在窗臺上欣賞窗外的風景。

我家住四樓，我站在窗前，輕鬆就可以看到高出窗邊榆樹的嫩綠的枝條，所有的枝條都努力向上生長，榆樹已經開花了，我們叫這榆樹花為“榆錢”一簇簇的堆在一起。現在正是榆樹開花的鼎盛時期，榆錢的顏色是淡黃色的，老人們說，榆樹的花可以採摘回來熬湯，或者做成榆錢餅子，也是不錯的美食。

樓下的道路四通八達。路邊停靠著一輛輛私家車，現在社會的生活真是好啊，我們這裡交通非常發達，但是，人們也是差不多家家都有各自喜歡的汽車，出行更是方便的不得了。只是汽車的停靠也是一個問題，因此，公路邊，有攝像頭的範圍之內，都是車主停靠的最好選擇，當然，白天這樣停靠，可能就有些要被貼條處理。也是應該的，因為你還是違章停車吧。汽車的款式也是各式各樣，有錢的，就買豪華車，沒有錢的，就買便宜點的，我家目前還是沒車一族。白天的時候，安靜的馬路就熱鬧起來，來來往往的人群和川流不息的車輛，匯成了一曲車輛交響奏鳴曲。

遠處的不知名的小山，在清晨看得特別清晰，用望遠鏡甚至可以看到山上隱約的樹木，只是這得靠自己的一些想象，要是趕上霧天，那麼遠山啊，近處的樓房啊，甚至連樓下的行人也是雲裡霧裡的。

難得休息的一個早晨，我是在樹上小鳥的嘰嘰喳喳的“歌聲”中醒來的，窗外的風景瞬間掃去了我的睡意，這美好的景色中，要珍惜！

窗外盛景自在心篇3

高二作文 ,788字

推開一扇窗，欣賞一片景。或是花灼灼，或是風點點，或是一犁膏雨，或是萬里烽煙，或是那蓮葉無窮碧，或是那城春草木深。問何時景盛，何時景哀？答曰：“窗外盛景自在心。心境不同，窗外之景亦不同也。”

四季更迭，旋踵，又一季深秋。額爾古納靜靜地躺在黑土上歇息，與一陣陣寒風，一道道古牆，一株株蠟梅一道，安然地度過一個個白天與黑夜。遲子建踱於風中，素面朝天，將秋天的故事說給家鄉的月。她一定是第一個感受那寒冷的人，她一定是第一個看見那鳥兒消失於天際的人，她一定是第一個摘下那山茶在風中起舞的人。只因她心中充滿詩意，充滿對自然的關懷。黑土無情人有情，即使漫天飛沙走石，即使滿地黃花堆積，她心中，依舊花肥雨潤，依舊疊青瀉翠。

額爾古納是一扇窗，窗外之景看似無情，卻在她的筆下現出真情。遲子建，懷揣著真摯初心，在額爾古納右岸，將盛景收穫在心。

“千年走一回，山長水也長。我是崑崙的雲，我是黃河的浪。”不同於目不窺園的文人，餘秋雨選擇挽起褲管，雲遊四方，在行走中感受文化的力量。走過都江堰，做過西湖夢，到過貧民窟。每一道風景，落筆，便成了動人的文字，那山水迢迢也化作清泉，漫過腳踝，浸潤每一個讀者的心田。同樣的景，他卻能感受歷史與文化的巨大魅力，並將這美傳遞至他人內心。

沿途風景是一扇窗，窗外之景看似無生命，卻在他的筆下顯出旺盛的生命力，予人以文化盛宴。餘秋雨，在那漫漫長路中，在那文化苦旅中，將盛景收穫在心。

推窗賞景，景即在心。心境不同，景亦不同。有寬廣心靈，便能如蘇軾，在烏臺詩案後，寓身扁舟，寄情明月，渺滄海之一粟；有詩意心靈，便能如海子，在“餵馬、劈柴、周遊世界”的生活之景中發現生命之美，面朝大海，春暖花開；有堅韌心靈，便能如蕭紅，滿身傷口，起起落落，浮沉中卻依舊享受她的黃金時代。

捧著一顆心，推開一扇窗。以心為師窺風景，你會發現，雲散了，天晴了，暖人的風開始吹了，窗外盛景自在心。

窗外的景象篇4

抒情作文 ,479字

我特別喜歡在沒事的時候獨自站在視窗，往外眺望，看那人來人往，看那車水馬龍，就會覺得這種感覺特別真切，你看，這世上每一個人都在努力過自己的生活，你除了更加努力，還有什麼可抱怨的呢？

想起了我的朋友小銘，她跟我一樣選擇了學校給安排的實習單位。一開始，滿腔鬥志，她覺得自己一定可以披荊斬棘，有一翻作為，可是她來公司的第一天，就發現生活好像跟自己開了個玩笑，她不僅沒有去到自己理想的崗位，甚至住宿環境也是落差很大，她整個人都頹了下來，分分鐘只想要趕快逃走，可是靜下心來一想，二十多歲的年紀，總不能一遇到困難就任性的走開，你還有父母要去回報，於是她咬咬牙，說堅持堅持。

可是這份堅持，無非是在熬著時間過，因為工作安排上的落差，她每天都是一副無精打采的樣子，昏昏沉沉的狀態讓同事很多人都很是無奈，這跟她原先的設定完全不相符，她不該是這樣的，在她的預想裡，應該是到任何地方都能夠成為英雄的人。

終於，她開始反省自己，開始調整狀態，開始努力生活，慢慢的，生活好像真的對她溫柔了許多。當你用心去做一件事的時候，整個世界都會來幫助你，加油吧，我的好朋友，你會活成自己想要的模樣。

窗外的景色篇5

國小五年級作文 ,456字

在我寫這一篇習作時，已經是下午了，在這一天結束之際，我望著窗外，那一幕把我驚呆了。

太陽殘存的餘暉撒在仍然充滿生機的小樹上，彷彿一個無力的敵人正在對抗一個充滿力量的勇士，一劍就能把它砍倒在地。這時候，一陣微風吹過，所有的大樹如同一個個回到童年的小朋友們，在夕陽的餘暉下翩翩起舞，又好似一位位正在觀看比賽的拉拉隊，在給自己的隊員加油鼓勁。冬天的時候，萬物毫無生機，枯死的枯死，可唯獨我窗前的那一棵柚子樹依然生機勃勃。而到了春天，萬物復甦，可唯獨我窗前的那一棵柚子樹長得最茂盛，那都是大樹媽媽的功勞，長大的它們，用自己的生命，換來了明年更飽滿的自己。

而那一棵柚子樹旁邊長著一棵樺樹，它高挑美麗，把柚子樹遠遠比在了下面，可是它太驕傲，它只看到別人和它的差距，卻永遠沒有意識到自己的不足，到了冬天，只靠它那美麗而又單薄的外衣是不可能抵擋得住強風的攻擊的。不論它怎樣高貴，到了冬天，光禿禿的它，一無所有，每天只能遭到人家的斜眼。

我發現窗外不止是景色，還是本書，它讓我明白了：沒有十全十美的人，要努力做出一個最好的自己！

窗外的景色篇6

國二作文 ,575字

秋天的日子是令人舒適的，下午的陽光，澄黃的一片，透過白色的窗櫺。陽光灑落在書桌上，平鋪出一種安然恬靜，讓人靜下心來。九月的微風在窗外悠閒地掠過，使窗外的細枝輕顫起來。

難得享受一下做完作業後那窗外的景色，和那藏在丹桂樹上的鳥兒一起，坐在窗邊，靜靜的享受這秋日所帶來的美好。比如那樹中藏著的一小片丹桂和它溢位的淡淡花香。

忽然間竄出的溫暖，讓那一小片丹桂也瞬間開放。雖然不知是在哪時開放的，但看見那一個個火紅的小精靈時，是在那一個同樣溫暖而慵懶的下午。那紅色的小花瓣就像剛睡醒的小嬰兒一般，迷迷糊糊地伸著懶腰，陽光交織著不同的絢麗的色彩，追著他們的步伐而流動，讓那本就小巧玲瓏的花瓣變得更加可愛。這時的丹桂，像竄動的火苗，像跳躍的精靈……風輕輕的包裹著他們，微微的搖動著。

純淨和芳香似乎只屬於秋日的花兒。懶懶的午睡時間過去了，那可愛的丹桂花兒也終是清醒了嗎？花影在眼前擺動，輕輕的，柔柔的，一縷芳香在心間縈繞，那纖弱的花瓣在我的心中留下了深深的一筆。

在午休的時候，從書中抬起頭來，趁著一點閒暇的時光，來看看那樹上花開，看看它的明豔動人。你是否會留意某扇窗？會留意某個窗外的角落？那窗外有明朗又澄黃的陽光，在這兒暖暖的秋日中，去尋那一樹花開。

正如這樣，在一個舒適的下午，在那白色的窗前，細細欣賞那窗外的景色，那秋日所帶來的，蔓延直至心底深處的美好。

窗外之景篇7

國小五年級作文 ,405字

寒風瑟瑟，但別有一番滋味，我總喜歡站在窗邊細細打量著窗外風光。

眼前，是一棵歪脖老樹，它那粗壯的枝幹歪成s形。樹葉雖然不計其數，但許多葉面已經發黃，在空中搖曳著，然後搖搖欲墜，好像隨時都會飄落下來似的。一些“年輕”一點兒的葉子，好奇心很重，擁擠著想探頭來瞧瞧，屋內到底有什麼好東西。當冬日的第一縷陽光穿透枝幹，在鵝卵石小路上留下了零零碎碎的日影時，整個樹就沙沙，沙沙地叫喚著：“溫柔的陽光終於到來了。”剛說完，樹響更猛烈的，好像是劇院中表演完畢後的萬眾歡騰。

這又勾起了我一段美好又驚險的回憶。

就在那天我們舉行的爬樹比賽，我爬的就是這一棵樹，我們爬呀爬呀，就像蝸牛一步步向上爬，歪脖老叔輕輕搖擺，那聲音很輕，卻很有力量。聽著好像是在為我加油打氣，我更帶勁了，最後站上了最高領獎臺。我的勝利還多虧了你，所以獎品巧克力分你一半，放在樹下，請你享用。

冬日寒風刺骨，但有了這些平凡的景物，單調的冬天也多了一份生機。

透過心窗看風景篇8

國一作文 ,1097字

世界是一種客觀存在，你看與不看它都在那兒。但只有純淨的內心，才能透過心窗發現世界的美好，而發現世界美好的過程，就是一個由內而外的過程。因此，面對這個形形色色的世界，不同的人就會有不同的心態，不同的心態所看到的世界也會有所不同。

第一種人的心態，令人感到悲哀與可笑。他們只會責罵、厭惡這個世界，即使他們看到了美好的東西，也會把他們說成是醜陋的東西，因為他們的心靈受到了扭曲，他們的心態過於灰暗，彷彿整個世界都彌散著濃郁的二噁英。例如，他們看見一朵雨後嬌妍的鮮花，即便它再芬芳動人、美麗無瑕，他們也會虛偽地轉過頭去，一副不屑一顧的模樣。這種人，內心醜陋而又狹隘，透過那小小的心窗，又怎能發現世界的美好？

第二種人的心態，無需讚揚，也無需批評。他們是普普通通的人，既能看到世界的美好，也能看到世界的醜陋，他們忠實地反映這個世界。同樣是一朵水嫩的鮮花，他們看到了花的鮮豔、嗅到了花的清香，然而也僅僅是止於如此而已。他們看到飛落的黃葉，也能感到生命的凋零、世事的無常。這些人，內心質樸而又平淡，透過那明亮的心窗，看到了世界最真實的模樣。

第三種人的心態，是最值得我們學習和讚揚的心態。就算世界真的醜陋、黑暗，經過他們心靈之光的照耀，世界也會呈現出其美好的一面。他們同樣看到那朵鮮花，不僅會讚美，還會憐惜；他們看到凋零的黃葉，不但不會傷感，還會讚美落葉是上天所贈予的奇蹟。他們珍惜所有、他們沉醉其中，他們在自己的世界裡創造輝煌，他們用自己的人格照亮世界。

第一個獲得兩次諾貝爾獎的科學家—居里夫人，她就是典型的第三種人，她與她的丈夫比埃爾一直待在實驗室裡研究鐳這種物質。她面對的是一大堆的廢鐵、輪胎，可她不僅不討厭這些東西，還把它們當作寶貝來愛惜。她沉浸在自己的工作中，整日與“垃圾”為伍，傾盡全力，去提取其中的物質。可當她終於憑藉鐳的發現獲得諾貝爾獎後，卻又視名利為糞土，一如既往地認真工作著，直至逝世。儘管她的物質世界是那樣地貧瘠，但她卻把獲得的鉅額獎金錢都捐給了祖國，她用自己的人格照亮世界在她的實驗室裡，她用她的胸懷給所有的牆壁都開滿了窗戶，透過這一扇又一扇窗戶，她充分地領略到了科學的美好，而科學的世界就是她整個的世界。

透過心窗看風景，不同的心態會領略到不同的風景，最令人羨慕的是那些內心充滿芬芳的人，他們的心胸寬廣而又豁達，他們沉醉在自己所深愛的事業裡，常常達到“忘我”乃至“無我”的境界。他們的內心是那樣地純淨而又明澈，世界映透在他們的心中，他們又給這世界增添了光輝。儘管他們並沒有周遊列國，也沒有環遊世界，可他們透過那美麗的心窗所看到的風景，正是這世上最美麗而又最令人驚豔的。

站在視窗看風景篇9

國小五年級作文 ,549字

一夜風雨來！

清晨，我站在視窗往窗外的馬路上一看，哇！寬寬馬路怎麼變成了“游泳池”，這次颱風“杜鵑”可真夠厲害的。

這時，一輛越野車開過，兩側濺起的浪花彷彿是給它插上了一對潔白的翅膀，路邊三三兩兩的行人都縮縮頭，探探腳的不敢過去。突然，一個身穿桔黃色衣服的叔叔大踏步下了“游泳池”，只見他雙手伸入水中摸索著什麼。難道，這位叔叔在摸魚嗎？不對，這個桔黃色衣服怎麼這麼眼熟，啊！這不是環衛工叔叔嗎！看到他抓起扔在路邊的枯枝亂葉，我恍然大悟。只見他彎著腰一遍又一遍的在水裡摸索著，每一次起身都抓起一把亂葉或石頭，我想道路的下水道肯定是被這些雜物給堵住了。

雨並沒有停，還在淅淅瀝瀝地下著，淋漓的雨水打溼了他的衣服，打在了他的臉龐，他還是那麼認真那麼專注地清理著，也不顧不上去擦拭一把。就在這時，又來了一輛車，速度還很快，濺起的水花直往環衛工叔叔身上撲來，我實在看不下去了，立馬轉身奔向門口，穿上雨靴帶上雨傘，淌過小區直奔馬路邊，我要給環衛工叔叔撐傘去。

我趕到的時候，環衛工叔叔面前的水面出現了漩渦，容不得我講一句話的剎那間，我看到了一張雨水交匯著汗水的臉，那水順著額頭的髮絲一串串滴落下來，那是張帶著微笑的臉，生動得像一個故事，他迅速地上岸轉身離去，我啞聲看著那漸行漸遠的桔黃色的身影在我眼前高大起來！

窗外的景色篇10

國小五年級作文 ,378字

今天，我將所有的事情做完了，略帶憂傷地打開了窗戶，沒想到窗外的世界這麼美。

一望無垠的草地上被夕陽印成了金黃色，那麼美，那麼漂亮。草地上有零星幾隻綿羊，綿羊身上長著白絨絨的毛，摸上去格外舒服，草地上從天空看去，就像金黃色的絨花布上繡上了幾朵白色的大花。綿羊“咩咩”地叫，正在悠閒地散步。

草地的2點鐘方向有一棵繁茂的橡樹。橡樹上停泊著幾隻羽毛黑白色的夜鶯，它們正演唱著秋天的交響曲。橡木的葉子為夜鶯搭起了一個家。夜晚躺在橡木下，偶爾有幾片葉子落在你身上，十分愜意。

夕陽這時紅彤彤的，像人泛起了紅暈似地。夕陽也把雲映成了紅色，又像火燒雲一樣，雲朵一下變成奔跑的紅馬。又變成了一隻凶猛的獅子，正在守門；又變成了一個正在下棋的老爺爺。

細心的人會發現，在草地上，還有一條鵝卵石鋪成的路，光腳丫夏天在上面走，十分涼爽呢。

窗外的景色，是一個小世界，是最美的景色。

窗外的景色篇11

國小四年級作文 ,302字

開啟窗戶，映入眼簾的是美麗的景色。

最先映入眼簾的是長滿了白色雛菊的草坪。旁邊的小草探出了腦袋，嫩得好像用手一捏就能擠出汁水。一大叢樹灌掩生了平平的小草。風一吹，雛菊就翩翩起舞，它的花瓣飄到了樹灌上，就像樹灌中長出了幾朵白色的小花。

小路的中間有片湖，那條湖就像未打磨的鏡子。把所有的景物全收在湖面。湖水是那麼的清，似乎能看見水裡的沙和石。陽光照映在湖中，湖面上閃著金色的光。

綠油油的草地山，屹立著許多棵松樹，就像許多個衛兵挺立在無邊無垠的草原上。湛藍深遠的藍天，飄著悠然自得的白雲。有時像綿羊在悠閒的吃草，有時像小貓咪在玩毛線，有時像十分威嚴的獅子在堅守著陣地……千奇百態。

這就是窗外的景色，美嗎！

窗外的景色篇12

國二作文 ,716字

晨光正朦朧，微風恰暖。閒來無事，卻空有拈花烹茶的雅興，沒有良友相伴，不覺乏味，遂至窗邊散心透氣，只是這一瞥，便忘了回眸。

此時正是朝陽，天空正中歪歪扭扭的貼著幾朵棉花，像是正在吸取水彩畫過重的顏色，於是天空也像被刷了一層水一般，失去了濃墨重彩的普藍，只剩下那淡藍的詩意。往下看，是灰濛濛的街道。幾位老人正懶洋洋的散著步，一個學生正揉著惺忪的睡眼，低頭一看時間，便急急忙忙的跑開。路邊小草的身形被他帶起的風一吹，搖搖擺擺，散落下晶瑩剔透的水晶。而小草不滿的抱怨，也旋即消散在風中。

時至中午，太陽熾熱的光芒驅走了白雲。而樓下的滿目蒼翠卻佔據了主場，高大的樹木彷彿要將枝椏伸向太陽，好讓那葉兒獨佔溫暖。光滑的葉片上劃過一道光影，給樹冠勾勒出不規則的高光。是那樣純粹的綠，一望無際。又好像並沒有那麼純粹，其間還摻雜著一些其他的什麼顏色，層層疊疊，美輪美奐。

灌木叢將身形隱在陰影中，使那片綠又加重了些許墨色，蒼翠而沉穩。它的枝條是交錯縱橫的鮮紅，在陰影的掩映下，披上了熟褐色。草坪被修葺過，隱約可以聞到一些青草味混雜與泥土的芬芳中。樓房投下的陰影，像一隻無形的怪物，吞噬了那耀眼的綠。風吹過，颯颯作響，甚是怡人。

日暮，我才真切的窺見了太陽的全影。它斂去了一身的驕芒，散去了襲人的熱氣。那暖橙映著白雲，染成一副絕倫的水墨畫。天空漸漸陰暗，由紫至紅，層層遞減，白雲雖也失去了它本身的顏色，但仍固守著它純白的邊框。似乎滿天的白雲都奔著太陽而去，堆積在一起，構成一座亦真亦幻的城郭。所謂“雲生結海樓”，我有幸見識到了。

直到皎月升空，我才戀戀不捨的轉移了視線。想想不禁為先前的想法暗自訕笑，何謂無友？一樹，一雲，一天，一草，一窗之景，足為摯友。

窗外的景色篇13

國二作文 ,580字

窗外是一棵蒼天大樹，窗外是繁華的街道，窗外是寬廣的操場，窗外是……每個窗外都各不相同，也別具特色。而我的窗外是一副美麗的畫卷。

清晨，坐在視窗旁邊，透過玻璃向窗外望去。你能望見一條小河流緩緩的流著，流水特別清澈，水中五顏六色的鵝卵石把溪水映襯的極美，這條小溪便是孩子們遊玩的天地。小河兩旁的街道上車水馬龍。路邊的早餐店早以人滿為患，呼喊聲此起彼伏，店中的老闆娘早習以為常，練就了過耳不忘的功夫。街道上更有攤位上的老闆大聲吆喝著，吸引著來往的行人……開啟窗戶，這時新鮮的空氣就會伴雜著各小吃的香氣飄了進來。此時，望著窗外的風景，端起一杯茶細細品味一口，這便是這時最大的樂趣了。

到了正午，溪水漲滿，陽光照射在溪水上，特別耀眼。孩子們三五成群，在溪水中盡情地嬉戲著，他們一會兒潛入水中，一會兒露出水面，激烈地打起水仗，這時，喊聲、笑聲連成一片。

晚上，微風透過窗戶吹了進來，你會感受到無限的愜意。若此時下起雨來，便是最好不過的事了。趴在窗戶邊上，閉上眼睛，靜靜傾聽雨的聲音。雨滴落在小溪裡，發出清脆的樂音；雨滴落在草叢中，發出“沙拉，沙拉”的聲音；與落在大地上、房屋頂的聲音形成一首歡快的交響樂。睜開眼睛，窗外毛毛細雨，雨滴落在窗戶上輕輕滑落，抹花了窗外的景色，遠處的路燈若隱若現。給整個小街蒙上一層神祕的面紗。

窗外的景色是那麼的美！我愛這份景！更愛這裡的一切！

窗外之景篇14

國小三年級作文 ,387字

一個陽光明媚的早上，我寫完作業，覺得很無聊，於是，我向窗外望去。

有幾個小朋友在放風箏。小明拿著線說：“小東，你等風來了，就放風箏。”說完，小明一邊拿著線，一邊跑。風兒來了，小東一放手，風箏便飛上了天，小明把線放得很多很多。風箏飛得越來越高，旁邊休息的白鬍子老爺爺說：“這孩子的風箏放得真高啊。”小明和小東的風箏引起了許多人觀看，有人說：“這孩子真棒！”有人說：“這孩子的風箏放得真高啊！”還有人說：“這小孩長大了一定會成為一個科學家。”

窗外，還有些人在野餐。小朋友們和爸爸媽媽一起坐在草坪的墊子上，墊子上擺滿了許多好吃的，有面包、牛奶、薯片、辣條、跳跳糖，他們開開心心地吃著、笑著，不亦樂乎！

窗外，還有人在跳舞。這一天，好多好多的老人、叔叔、阿姨們在跳舞。有的人手上拿著手巾在跳舞，有的人在跳交誼舞，他們的臉上都露出了開心的笑容。

多麼開心！多麼幸福！窗外之景，真美！

窗外即景篇15

寫景作文 ,448字

人說：“只要你留心並用心地去觀察和揣摩，再繁亂的環境你也會發現美。”

幾天的連續陰雨，弄得人思緒煩亂，作業寫得也不順當，正倚窗沉思一道數學難題，無意間往窗外撇了一眼，一下就被窗外的景色所吸引。

天空和遠處的山，被升騰起的霧瀰漫在一起，已經分不清哪是天哪是山了。近處的山坡，被雨水洗刷的則是無比的清新明亮，讓我的心情竟然一下就豁然開朗起來。你看，幾處金黃，幾處碧綠，還有幾處火紅，色彩繽紛地連成了一片，分明是秋天的景色了。在綠茵掩映下的房屋，露出的幾塊灰瓦紅牆和山色緊密地融為一體，這是人類與自然最基本的結合。

雨停了，但屋簷的水依然在有節奏地滴著，葡萄架下的院落顯得很安靜，小狗從窩裡鑽出來，抖落身上的疲勞，不聲不響地抻著懶腰。街面上有幾個頑童挽著褲腿，用小腳丫在試著小水坑的深淺，一切都顯得是那樣的自然和諧。

此時，讓我想起一位畫家《雨中秋景》的畫中景色。眼前的這些，不就是這樣一幅山水畫嗎？大自然的美，需要用心去品味才有滋味，才會感受到優美的雨中即景。

樺甸市二道甸子鎮中心小學五年二班：張驍

窗外即景篇16

國小五年級作文 ,1802字

【窗外即景】

第一小學五年二班柳若琳

清晨，開啟窗眺望一下窗外的景色，心情也會格外舒暢。

今年的暑假，我和媽媽去海濱城市旅遊，我們定了一個離海邊最近的賓館，剛一入住，我便迫不及待地打開了窗戶，欣賞窗外的景色。只見高高的天空是明麗的蔚藍色，流動的白雲在空中形成了一條弧形彷彿是一艘舞動的龍舟，此時海面上也駛來了一艘巨大的遊輪，二者遙相呼應，海水和天空融為了一體，分不清哪裡是水哪裡是天。讓我不禁想起了王勃《滕王閣序》裡的那句詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”好美！海水那麼藍，使人感到翡綠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難描摹它的美。一隻只海鷗從海面略過，動作是那樣熟練又敏捷，抓起一條小魚飛向遠處消失在茫茫大海之中。沙灘上孩子們歡聲笑語，奔跑嬉戲。一座座沙堡奇形怪狀，都是孩子們的傑作……

世界是奇妙的，更是美麗的，需要我們去發現，去探索，去欣賞。讓我們開啟窗極目遠眺，就會看到絢麗多彩的景色，只要我們去觀察，就會發現它的美麗無處不在。

【窗外即景】

鳳亭小學五年八班柳鴻博

開啟窗子，蔚藍的天空，沒有浮雲的點綴，只有壯麗的景觀。

山峰連綿起伏、層巒疊嶂，奇峰羅列，連綿不斷。山峰千姿百態，有的像獻桃的猿猴，有的像如來的五指山，有的像脫韁的野馬……一棟棟具有鄉村風情的精緻別墅，散落在蒼翠樹木的掩蓋之中，它們潔白的像白雪公主的房子，清淨的像童話中的城堡，寧靜悠遠令人嚮往。樹木在向風兒打招呼，樹葉抓著風兒的手，跳起了華爾茲舞。農田造型奇特，農民伯伯正在努力地工作呢！小河清澈見底，魚兒游來游去，鳥兒三五成群地聚在一起，不時地演唱一曲動聽的歌謠。

這景色讓人著迷，真想走出去擁抱這美麗的大自然！

【窗外即景】

鳳亭小學五年六班張釗銘

窗外的景色是大自然送給我們的禮物，五彩斑斕、生機勃勃。開啟窗戶，讓我們享受無盡的美景。

遠處的天空，就像一塊巨大的藍寶石，是那麼湛藍，是那麼可愛。天空的女兒——白雲，在母親的懷抱中嬉戲，有的像一小堆潔白的棉花糖，有的像一層淡淡的薄雪，還有的像一縷青煙飄向遠方。大地的孩子——高山，層巒疊嶂、連綿起伏，給大地母親增添了幾分巍峨，有的像駱駝的駝峰，有的像綠色的屏障，有的像弓背的老人，還有的像新生的竹筍……千姿百態，各具特色。

遠處高樓林立，一棟棟高樓拔地而起，給這座城市帶來了一片繁榮之象。一個小湖依偎在城市之中，湖水清澈見底，倒映著高大的樓房。偶爾有幾片零零碎碎的落葉落在水中，那是螞蟻的小船；偶爾有幾隻蜻蜓點水，停留片刻後，繼續捕蟲；偶爾還有一些小魚上來吐泡泡……湖水旁邊是一片片樹木，有的矗立在小區門口，當上了“保安”，有的則靠在圍牆上休息……

窗外的景色，像一位傾國傾城的少女，令人如痴如醉，令人嚮往……

【窗外即景】

第一小學五年六班趙佳瑩

一天，我正在家裡做作業，遇到了難題正發愁呢，我居然不知不覺地走到了窗前，向窗外遠遠望去……

我仰望天空，那蔚藍色的天空，像是被清澈的流水洗過了一般，瓦藍瓦藍的。雲，潔白如雪，好像是剛打出來的一堆棉花糖，軟綿綿，輕飄飄的。雲朵的形狀各異，有的像一隻在天空游泳的小鴨子；有的像一架小飛機；還有的像一列賓士的小火車……各種各樣，千姿百態。

我低頭俯視地面，一幢幢高樓大廈拔地而起，彷彿它們在比誰的個子高大，這座大樓升起來，另一座大樓也一定會緊跟上去。一輛輛小轎車，正在油黑髮亮的馬路上賓士著。小汽車五顏六色，有白的，有紅的，藍的，灰的……真是五彩繽紛，彷彿是地面上綻開的鮮豔花朵。

看到這裡，我不禁想起三年前，那時我還是一年級小學生。那裡還是低矮的小平房和泥濘的小馬路，只有一兩棟大樓，也只不過有四、五層那麼高。我不由得感嘆：我們的科技在不斷地進步，這代表了我們的國家突飛猛進地崛起，我們的國家正在強大。我相信，以後我們的國家還會更加繁榮富強，科技會越來越發達。

窗外的風景，無時無刻不在變化著，讓我們開啟窗子，讓我們的思緒飛揚……

窗外寫景作文600字篇17

國二作文 ,695字

“天高地迥，覺宇宙之無窮”。

世界是繽紛多彩的，只有當你凝望這片天空時，才能知道它的廣闊。世界是如此神祕，它引發人們前去探索，使人流連忘返。

早晨起床時，燦爛的陽光透過窗紗暖暖地照在了我的小床上。樹上早已有了小鳥，它們唱著歌，跳著舞，讓清晨更加充滿了生機、活潑。蜜蜂悄悄地躲進花叢中，貪婪地吮吸著可口的花蜜。蝴蝶在蔚藍的天空中翩翩起舞，像是個美麗的小仙女在炫耀自己的美。在晨光下，樹感覺格外綠，花彷彿更加美，天空似乎更加湛藍……

拋開白天的美麗的景色，便是夜晚的迷之生動了。看，月亮姐姐正在朝我揮手呢！一顆顆閃爍的小星星應該是月亮姐姐的小寶貝兒們吧！它們似一個個古靈精怪的小精靈。我趴在窗前雙手託著下巴望著天空，時不時傳來一陣陣蛐蛐兒歡快的叫聲，真是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”聽著細微的蟲鳴聲，看著天上的星星眨眼，我多麼希望時光停止在這美好的一刻…。

我喜歡窗外，那是我觀摩世界的眼睛。透過窗外，我能領略到夕陽的餘暉，星光的璀璨，綠草的清新，花兒的芬芳……然而，最令我向往的，還是姥姥家的窗外——那一望無際的田野。

我坐在窗前，俯首凝望，透明的玻璃那頭兒，是宛如海浪一般，迎著風在翩翩起舞的油菜花兒。金黃的花朵兒，一朵倚靠著一朵，互相簇擁著。在陽光的揮灑下，格外耀眼。那一片燦爛的金黃，洋溢著喜悅；那一片生機勃勃的油菜，閃耀著光芒。姥姥家的窗外，是寧靜自由的生活。

窗外，是我發現美的眼睛。我真嚮往那窗外的生活，我真懷念那窗外的景色！

窗外即景篇18

國小五年級作文 ,1828字

【窗外即景】

原創：宋少俠

睡夢中被一陣嘈雜的聲音吵醒。

聲音就來自窗外，感覺和我的直線距離不足5米。開啟床頭的手機，還不到七點，反正睡不著了，起床吧。於是，翻身下床，穿上衣服，眯著眼睛，拉開窗簾。

吼！一個虎背熊腰的大漢站在我的窗前拿著電動扳手正在加固腳手架呢。

原來，小區最近在粉刷牆面，前些日子附近的幾棟樓都被化了一遍妝，現在輪到我這棟樓了。昨日他們已經把腳手架搭到了三樓，黑燈瞎火才回家的我竟然不知道窗外已經被密如蛛網的鋼管包圍了。

大漢完全無視我的存在，繼續他的工作。他握住一根鋼管，使上全身的力氣晃動，直晃得整個腳手架左右震顫，看得我心臟也跟著左右震顫。他這樣做，是為了知道哪裡的螺栓需要擰緊，哪裡的連線處是鬆弛的。接著，他把電動扳手扣在螺栓上面“噠噠噠”，只一兩秒鐘，連線點就被加固了。

這樣一圈兒下來，這座由無數鋼管構成的腳手架就渾然一體真正變成建築工人們的“腳”和“手”了。

大漢一邊忙活，還一邊和附近的工友說著話。他們說的是自己的家鄉話，我聽不懂，這讓我立刻想到我和他們的差別來了。我跟他們不一樣，他們在外面，我在裡面，我還在酣睡的時候他們就已經拿著扳手爬上腳手架了。

但是，我和他們又是一樣的，我也是外地人，我也是農村人，我也在上海這偌大的城市打工賺錢。如果我的爸爸媽媽也來上海務工，能夠做的工作也無非是建築工、清潔工、環衛工這些既苦又累工資又低的體力活吧。是的，我們就是一樣的。

啊，該去洗漱了。

在我出門的時候，他們依然在腳手架上叮叮噹噹個沒完，也許等我晚上回來的時候，這鋼鐵蛛網就會把六層高的樓房全部包裹住了吧。

【窗外即景】

五年級萬衍惠

老家的窗外，挺立著一株高大的楓樹，一年四季，它變換著新裝，裝點著窗外的風景，裝點著人們的心情。

暮秋時節，萬物蕭瑟，本是容易傷感的。可是，站在老家的窗前，我看到的卻是另一番美景。在秋風的洗禮下，楓葉由綠轉紅，紅得那麼耀眼，紅得那麼燦爛。那葉子綴在枝頭，一團團，一簇簇，如紅通通的火苗，又像火辣辣的陽光。看著它，心也不由得溫暖起來。

一陣秋風吹過，滿樹的楓葉沙沙作響，似乎在吟唱一首秋之歌。不時有幾片葉子，如翩翩起舞的紅蝴蝶從枝頭飄落，它們飛舞著投入大地母親的懷抱，在樹下鋪成一塊火紅的地毯，你要是走上去呀，“咔嚓咔嚓”作響，像是一首動聽的樂曲，讓人心情舒暢。滿地的紅葉，讓我想起龔自珍的詩：“落紅不是無情物”，是的，它們在用自己的方式愛著滋養它們的大樹母親。

我撿起飄到窗前的一片楓葉，在陽光的映照下，它是那麼美麗，葉莖是紅的，葉脈是紅的，整個葉片都是紅的，它像嬰兒的小巴掌，又像紅色的星星，真是大自然的傑作，我小心翼翼地將它夾入書本，做這個秋天裡最美的書籤。

站在窗前，我忽然覺得，眼前哪裡是一棵樹？這分明就是一幅畫，一幅嵌在窗裡的一幅最美的風景畫。“霜葉紅於二月花”，杜牧說得沒錯，這秋天裡的楓葉，真的比二月的花朵還要紅豔！我愛這秋天的楓葉！

【窗外即景】

五年級朱禹璇

指導張昆燕老師

窗是一個畫框，而窗外的風景，就是一幅幅畫，春有百花夏有雨，秋有落葉冬飄雪。週末的清晨，我駐足窗前，看到了一幅日出美景。

晨曦微光中，我眺望遙遠的東方，只見天邊現出魚肚白。此時的城市還沒有醒來，一切是那麼安靜，汽車還沒有鳴笛，街道還沒有喧囂，就連鳥兒的叫聲也還帶著點羞澀。不一會兒，天空泛出淺淺淡淡的藍，像一條洗白了的藍裙子。隨著時間的推移，這藍越來越深，越來越深，像有一隻無形的、神奇的手持著畫筆在天空不停地渲染。轉眼，天邊出現一道紅霞，紅霞越來越大、越來越亮，霞光萬道中，一個緋紅的圓球從天邊升起，太陽升起來了！它給城市帶來了暖色，鑲上了金邊，萬物有了生機、世界有了光彩。

這光彩喚醒了城市，你聽，汽車開始鳴笛了，孩子的笑聲傳來了，樓下的早點鋪熱鬧了，就連窗前那一株綠植也欣欣然醒來了，舒展開枝葉盡情地享受日光浴。陽光越來越亮，此時，你抬頭，卻再也不敢直視太陽，它已放射出它的萬丈光芒，似乎在宣告：“這個世界是我的！”

媽媽輕輕拉了拉窗簾，讓陽光灑進屋子，我卻還沉浸在日出美景中。羅丹說：“這世界不缺少美，只缺少發現美的眼睛。”只要我們帶著欣賞的眼光看這世界，就會覺得陽光明媚、萬物可愛！