窗前的喜鵲相關作文20篇

窗前的喜鵲 篇1

國小四年級作文 ,811字

一個夏日的午後,我正伏在案前讀書,啾啾啾,窗外的喜鵲又吵了起來,像是把廣闊的天空生生撕裂了一般。書中美好的意境被攪得四分五裂,我忍無可忍,起身狠狠關閉了窗戶,憤憤地瞪了它們一眼。“哧溜”一聲,窗戶滑動的刺耳聲音讓喜鵲們一驚,隨即烏壓壓地飛走了。驚恐的叫聲漸行漸遠,只有那棵碩大的無花果樹還在顫抖著……

整個夏季,我幾乎都是在與喜鵲的爭鬥中度過的。只要我在讀書或學習,窗外總是響起喜鵲的躁動。我就會輕輕地敲擊窗戶,它們就會知趣的離開。

轉眼間到了初秋,天氣轉涼,窗前那棵無花果的葉子上像是蒙了一層灰,失去了往日的朝氣與活力。葉子下那一顆顆又大又紅的果實也不見了,只零星地掛著幾個沒來得及成熟的乾癟枯黃的果子。

一個清閒的早晨,我踱到窗前,我第一次認真地觀察我那整個夏日的敵人。小巧的身形,細而有力的兩腿,輕鬆地站在又細又軟的枝頭。一對黑溜溜的眼睛,一個尖尖的小嘴,又快又準的啄食著葉下的果實。它有著柔順而蓬鬆的羽毛,修長而烏黑的尾巴,很快博得了我的好感,原來喜鵲是如此可愛!我靜靜地站在窗前,一動也不動,生怕嚇跑了這些“小精靈”。

不一會兒,許多喜鵲聚集過來。它們在天空中自由的飛舞,展開黑白相間的雙翅,驕傲的展示美麗的羽毛。它們在樹枝間歡快地跳躍,放聲的歌唱,自豪的展現輕盈的身姿,優美的歌喉。我不再覺得這聲音刺耳難聽,不再覺得喜鵲面目可憎了。

親愛的喜鵲,我們都是這世間的生靈,一草一木都是公有的。在與你們的交往中,我懂得了寬容,學會了謙讓。在之後的日子裡,你們來到我的窗前時,我知道應當輕輕關上窗戶,與你們和平共處。在與同學的交往中,我也能夠冷靜的面對矛盾,學會換位思考了。也是你們讓我明白,無論生活中有多少困難與挫折,都應以一顆平靜而積極的心去面對。

窗前的喜鵲,我愛你們的美麗,愛你們的寬容和堅強,你們感受到了嗎?我想和你們成為朋友。

窗前的含羞草 篇2

國小六年級作文 ,679字

在我讀一年級時,不知是哪個頑皮的小孩,在我窗前的花壇上,播下了一顆種子,讓它慢慢發芽,生長。

這棵含羞草孤獨而又頑強的長大了,一開始,他比較矮小,和普通小草沒什麼區別,所以大家都沒注意它,將他置之不理。

可是我在九歲時的一天,突然發現了這顆含羞草,他足足有一尺高!我激動地把這個訊息告訴家人,它們都讚歎不已。可是,好景不長,這一天晚上,下起了狂風驟雨,房間裡也也能聽見花壇裡那棵荔枝樹被風吹得“沙沙”作響。我想:這麼大的雨,連勵志書都快頂不住了而那顆含羞草就更不用說了。這小小的生命,就這樣隨風而去了……真可惜!

不知道那一夜是怎麼過去的。第二天我醒來時,大雨已經停了,外面的一切都被洗刷得乾乾淨淨,可是荔枝樹上的樹葉被打落了不少。這時,我的目光從樹木移到了含羞草的位置,不禁大叫起來,它還是筆直筆直地立在花壇裡的草地上,只是,它的枝葉更綠了,還長高了一節。我可以設想到,昨夜,大雨無情地敲打在含羞草的身上而他只是輕輕彎了彎腰,又迅速地挺立起來吸收了雨水的養分,讓自己更綠、更高……最終,他戰勝了大雨!

再回頭想想,他以前還遇到過多少類似的情景呢?沒有人看管,也無人照顧,但是都這樣挺過來的,深深紮根,才不會被大自然淘汰呀!

六年來,它已經長到我腰部這麼高了,在我家門前的花壇上,猶如禿丘上的一棵塔鬆,格外顯眼,格外精神。

我窗前的那棵含羞草,我們一家從未給它澆過一次水,但他仍在茁壯成長,它讓我悟出兩個道理:1、每個傑出的人身後都有一段平凡的日子;2、我們在社會上,沒有能一直依賴的人,只有靠自己的努力,踏踏實實地做事,才能通過“考驗”,不會被社會淘汰呀!

窗前的奶奶 篇3

高一作文 ,872字

在家裡,奶奶最愛待的地方就是窗前。

自從搬進樓房,奶奶就很少下樓,我們都囑咐她,她自己也格外注意:樓層高、樓梯陡,自己老了,如果磕著碰著就會給孩子添麻煩。每天,我們在家的時候,她和我們一起忙家務,手腳不閒;爸媽一上班,我一上學,家裡只剩她一個人的時候,大部分時間,她就待在窗前。

那時,奶奶的房間,一張床緊靠著窗子,那扇朝南的窗子很大,幾乎佔了一面牆,奶奶坐在床前,靠著被子,窗外的一切就一覽無餘。陽光總是那樣燦爛,透過窗子照得奶奶全身暖洋洋的,奶奶就像向日葵似的特別愛追著太陽晒,讓身子有暖烘烘的感覺。有時候,不知不覺她就依著被子睡著了。一個盹兒打過來,睜開眼睛,她會接著望窗外。

我們回家,只要走到樓前,抬頭望一下那扇窗子,就能看見奶奶的身影。窗子開著的時候,奶奶花白的頭髮會迎風擺動,窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯,還沒掏出鑰匙,門已經開了,奶奶站在門口。那時候,爸媽和我永遠不怕忘記帶房門鑰匙,有奶奶在窗前守候著,門後面總會有一張溫暖的臉龐。有時候爸媽晚上出去很晚才回家,樓下已經黑糊糊一片了,窗前的奶奶也能看見他們。其實,奶奶早就老眼昏花,不過是憑感覺而已。可她的感覺從來都是準確無誤,她總是那樣及時的出現在家門的後面,替爸媽開啟門。

奶奶不愛看電視,總說她不懂那玩意兒,但她看得懂窗前這一切,這一切都像是放電影似的,演著重複的和不重複的瑣瑣碎碎的故事,溝通著她和外界的聯絡。有時候,望著窗前的一切,她會生出一些東一榔頭西一棒子的聯想,大多是些陳年往事。聽奶奶講述那些八竿子都打不到一起的事情,讓我感到歲月的流逝,人生的滄桑就是這樣在她的眼睛裡和窗前閃現著。有時候,我偶爾會想,要是把奶奶的這些都寫下來,那才是真正的意識流呢。

奶奶在這棟樓裡一共住了五年。奶奶去世後好長一段時間,我出門總是忘帶鑰匙,爸爸也是。而每次回家走到樓下的時候,我總是下意識地望望樓上的那扇窗,可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的畫框,像是沒有了牙齒的癟嘴。這時,我才明白那五年裡窗前的奶奶的身影對我們是多麼珍貴而溫暖,才明白窗前有奶奶的回憶,也有我們的回憶。

窗前的樹 篇4

高二作文 ,855字

我的窗前長著一棵碩壯的樹,正面像一團綠色的雲,側面像挺拔的哨兵,綠影婆娑,樹影悠長。

天泛起魚肚白,樹葉點綴著點點晶瑩。這時,爸爸便會站在樹下襬桌子、板凳,拿著冒著熱氣的包子,等我起床,等我吃飯。吃飯時,爸爸總愛講幾句笑話,偶爾還有幾個典故,我聽得忘形,通常飯都涼了,笑聲還在院裡迴盪,鄰居都讚許我們家其樂融融的。當我問起爸爸為什麼會這般高興,爸爸總是笑而不答,呆呆地望著窗前的那棵樹。樹呢,似乎並不知道我們父女間的愉悅,只知在風中搖曳,沙沙作響,低眉淺唱,喃喃細語。

爺爺說那棵樹是媽媽為我種下的,那時剛滿四歲的我對一切都滿著好奇,媽媽大約希望我和小樹共同成長吧。後來的一天,我便再沒見到媽媽了。無知的我總是昂起頭問爸爸,爸爸總是低著頭,看看樹,搖搖頭,便不再言語。爸爸終抵不住我的追問,紅著眼說:“你媽媽為了救一名落水的小孩,去了一個遙遠的世界……”

“媽為什麼不要我了,為什麼?為什麼?”我聲嘶力竭地嚎啕大哭。等我回過神,爸爸早已淚流滿面。隨著年齡的增長,我漸漸明白,這或許是媽媽最明智的選擇……

小樹似乎也理解了媽媽,絲絲綠芽,盡情舒展。爸爸挑起了當爹又當媽的重擔。晨起放牛、割草、餵豬、買早飯,然後上班,月上眉梢,爸爸踏著月色回家,做飯、熱水、洗衣服、餵豬。記憶中的爸爸從沒抱怨過生活的苦澀或艱辛,我眼中的爸爸總是那麼的堅強。

窗前的樹已站得筆直了,枝葉濃密了許多。爸爸的左臂有點僵硬,那是爸爸在工作時切玻璃的機器漏電落下的,可他卻只是笑笑。那年樹葉開始泛黃的時候,爸爸的工廠倒閉了,生活還得繼續,於是街上多了一個左臂伸不直的賣水果的中年人。奇怪的是,他的水果攤特別的熱鬧,人們都說,不是你爸的水果多麼的好,而是他為人憨厚、實誠。窗前的樹見證了爸爸的擔當與樂觀,也見證了我們家的變化。

如今,窗前的樹已經長得碗口粗了,枝葉繁茂,樹影悠長,我的身影也悠長了。長大的我得到了許許多多的誇獎,但我最喜歡的一句是:那女孩特別孝順。

爸爸呢,生意紅火的很,鄰居說,那是樹的陰庇,可我卻認為,那是媽媽靈魂的庇佑。

窗前的美景 篇5

國二作文 ,798字

驀然回首,諸多東西已悄然溜走,歲月的流逝是惋惜麼?曾經的花兒,花瓣已零落在地;曾經的葉兒,葉已發黃入土,丹桂飄香的九月大約是遠了。

忘不了窗前那顆姿態萬千,風情萬種的紅樹,忘不了樹下那顆滴水觀音的明綠萌芽。

窗前那樹開得紅豔—綠蔭中的一點紅。點點紅花穗聚在枝頭,三吐花蕊是三季春夏。樹下的滴水觀音生得翠綠—他是有故事的生命。那日,它的主體枝幹斷截,我們親握鋤頭,刨開褐褐泥土,將它深種大地。如今,它已是枝繁葉茂。

窗前的美景已伴隨我三年,課上偶遇煩悶,偏頭望望窗外,那舒心代替了渾身的苦鬱,偶爾見不到紅豔,仍是無妨,因為知道它會吐穗的,“燕子去了,有再來的時候”不亦是如此。滴水觀音的發芽是幾經風雨。我們也曾誤入歧途,也曾畏懼發芽,畏懼舞臺的絢爛燈光照得我們睜不開眼。我害怕生長的孤單與失去。生長向上定會遠離溫潤的土壤,失去與它朝夕相伴的時光,讓那些東西一去不復返。但當我觸及溫暖的陽光,清新的空氣,永珍的萬物,我便堅定,我要成長。它的發芽與茂盛是大約是註定的。

然而,春陽普灑的那日下午,幾個小鬼大呼“Hi”便把那綠葉脈絡扯斷,滴水觀音本生流滴的水珠滾動著,我的心揪著……曾是它讓我鼓足勇氣去成長去探觸。

那枝幹光禿禿的,如一根青蔥散開,陽光下的小鬼們將葉兒浮動,浮動在盈盈的水面。那是一個器皿,承載著歲月的厚重……它浮著,悠悠流向遠方。

短暫的三年,匆匆流逝,亦如那如蓋的綠葉。初中落幕暫時會擾亂我的心緒,然而那根仍存,它會如萬物般再次生長,跟會重發,葉會再綠,脈絡也會愈加清晰生硬,那滴落的水珠會照就折射耀人的光芒。

如今畢業在即,我們會懷念以往看看窗外的日子,品味成長的苦辛與情味意趣,這僅是一次轉身,我們仍會向前,攜著夢想再次在春的催發下發芽成長。

畢業了,我忘不了窗前美景,紅樹相伴下的那株滴水觀音。

夜晚做夢,良辰美景虛設,竟傳來朗朗讀書聲……

窗前的樹 篇6

國二作文 ,1481字

我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐,樹冠差不多可達六層的樓頂。粗壯的樹幹與三層的陽臺相齊,碧綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。坐在我的書桌前,一樹濃陰收入眼底。

從春到秋,由晨至昏,任是著意的或是不經意抬頭,終是滿眼的賞心悅目。那樹想必已生長了多年。我們還沒有搬來的時候,它就站立在這裡了。我們曾真心希望能擁有這個單元的一扇窗。後來果真如願,我們從此天天享受著它的清涼與恬靜,很是滿足,很覺幸福。

洋槐在春天,似乎比其他的樹都沉穩些。楊與柳都已翠葉青青,它才爆出米粒般大的嫩芽,只星星點點的一層隱綠,悄悄然絕不喧譁。又過了些日子,忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞,又如一隻只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝—當它張開翅膀躍躍欲飛時,薄薄的羽翼在春日溫和的雲朵下染織成一片耀眼的銀色。

那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺,你的精神為之一振,你的眼前為之一亮,頓時整個世界都因此燦爛而壯麗:滿滿的一樹雪白,嫋嫋低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩,花氣燻人,人也陶醉。便設法用手勾一串鮮嫩的槐花,一小朵一小朵地放進嘴裡,如一個聖潔的吻,甜津津、涼絲絲的。

洋槐開花的日子,是我們的槐花節。槐花開過,才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙,便也文思靈動起來,那時的文字,就有了些許輕鬆。夏日的洋槐,巍巍然鬱鬱蔥蔥,一派的生機勃發。驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風。夏日常有雨,暴雨如注時,偏愛久久站在窗前看我的槐樹—它任憑狂風將樹冠颳得東歪西倒,滿樹的綠葉呼號猶如一頭髮怒的雄獅,它翻滾,它旋轉,它顫慄,它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間,我窺見它的樹幹卻始終巋然。

大雨過後,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發亮,飽含著水分,安詳而平靜。那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動,自己的心似乎也變得乾淨而澄明。雨後清新的溼氣縈繞書桌徘徊不去,我想這書桌會不會是用洋槐木做成的呢?否則為何它負載著沉重的思維卻依然結實有力。

洋槐給我一春一夏的綠色,到秋天,豔陽在樹頂塗出一抹金黃,不幾日,窗前已被裝點得金碧輝煌。秋風乍起,金色的槐樹葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿悽悽切切,它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個必然、一種整合、一次更新。它們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。他們需要休養生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調而尋找新的開始。

冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋,向我展示它的挺拔與驕傲。或許沒人理會過它的存在,它活得孤獨,卻也活得自信、活得瀟灑。寒流搖撼它時,它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴的手臂,指揮著風的合奏。樹葉落盡以後,樹杈間露出一隻褐色的鳥窩,肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫,幾隻麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食,偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過,時喜時悲地營造出一派生命的氣氛,使我常常猜測著鳥們的語言,也許是在提醒著我什麼。

冬去春來,老槐衰而復榮、敗而復興,重新回來的是原來那棵老槐;可是,我知道它已不再是原來的那棵槐樹了—它的每一片樹葉、每一滴漿汁都由新的細胞、新的物質構成。它是一棵新的老槐樹。年復一年,我已同我的洋槐度過了六個春秋。

在我的一生中,我與槐樹無言相對的時間將超過所有的人。這段漫長又真實的日子,槐樹與我無聲的對話,便構成一種神祕的默契。

窗前的蘆薈 篇7

國三作文 ,641字

在我家的窗臺上,種著兩盆蘆薈。它們通體碧綠,長得鬱鬱蔥蔥。每隔一週或者兩週,我會給它們澆水,一看到它們,我便心情舒暢。

最早的時候,我們家只有一盆蘆薈,是媽媽從花卉市場買來的。你肯定會問,那另一盆是怎麼來的?關於這個,還有一個小故事呢!

媽媽買回蘆薈不久,有一次,我給蘆薈澆水,發現蘆薈的根部附近長出一些小嫩芽。於是我決定做一個實驗:拔一個小芽出來,埋到另一個花盆裡,試試看能不能成活。我拔了一個小芽,生怕折斷了,小心翼翼地埋進土裡,又澆了一些水。

過了一段日子,我再過來看時被驚呆了:天哪,竟然成活了!成活了不說,長得還這麼快!一下子長高了兩、三釐米啊!於是,我又給它澆了點水。就這樣,它越長越高,都長到之前那棵蘆薈一大半高了。所以,現在我們家有兩盆蘆薈。

還有一個關於我們家蘆薈的故事,也很有意思。雖然是之前的事了,可一提起來,我仍然記憶猶新。

有一次,我偶然聽媽媽說蘆薈可以做化妝品,汁液有美容的效果,由於好奇,我半信半疑地悄悄折下一小節蘆薈,把汁液往手上抹了一點兒,然後翻過來倒過去地看,爸爸發現後彷彿看穿了我的心思,笑著對我說,蘆薈的確可以做化妝品,但不是所有的品種,只有特定種植的才可以。我恍然大悟,點了點頭。

結合自己養蘆薈的經驗和網上資料,我總結了蘆薈的習性與用途:喜光,耐陰,不宜陽光直射,抗旱能力強。一般葉簇狀生長,大而肥厚,邊緣有尖齒狀刺;蘆薈可以淨化空氣,可以做化妝品、入藥等等。

我喜歡蘆薈,通過它,我增長了植物種植知識;有了它,我每天可以呼吸健康的空氣。

窗前的樹 篇8

國二作文 ,675字

在我家的窗前,屹然挺立著一棵樹。

那是一棵不知名的大樹,它沒有桂花樹的清香,也沒有蒼松的挺拔,它是那麼的不起眼,但我卻認為它比任何樹木都要高貴。

春天裡,它蓬勃生長,生機盎然;夏天裡,它為人們遮陽乘涼;秋天裡,它枝葉掉盡,化作春泥為來年積蓄力量;冬天裡,它銀裝素裹,分外妖嬈。

可是災難卻發生了。

那是一個夏日的夜晚,天空中烏雲密佈,蜻蜓們在低空飛來飛去,不知所措,似乎被這即將到來的暴風雨給嚇壞了。不一會兒,豆大的雨滴便從空中一傾而下,“啪啪”作響。天空中暗雷驚響,閃電在雨中穿行。天公似乎生氣了,一聲聲雷響,一道道閃電,不停地在這夜晚中出現。我坐在沙發上看電視,看著窗外的這番景象,我意識到,這將是個不平靜的夜。

不久,狂風呼嘯而來。我連忙關好家中的門窗,透過窗戶,我看見窗前的那棵樹在狂風中搖曳,似乎快要被連根拔起,我在心中默默為這棵樹祈禱。可剎那間,一道閃電擊中了這棵樹,將它一分為二。我震住了,熊熊的生命之火在樹上燃燒,豆大的雨滴也不能瞬間將它熄滅。我想,這樹算是完了。

第二天早晨,雨過天晴,我連忙出門察看這樹的情況。這樹毫無一點生氣,與周圍的清新形成了鮮明的對比,我不禁對這樹徹底絕望了。

人們將截斷的樹枝運走,卻留下了樹根。我想,既使留下了樹根也無濟於事吧。

來年春天,我懷著微弱的希望再臨那棵樹面前,驚奇地發現,樹上竟然冒出了一根綠芽。這是多麼堅強的生命力啊!我不禁為之而折服。

這樹不就和我們人一樣嗎?經歷了磨難,可樹卻始終沒有放棄,它積蓄力量,終長出了一根綠芽。樹都能夠迎難而上,為什麼我們不能呢?

窗前的樹,教會看我許多許多。

窗前的那片雪花 篇9

國一作文 ,547字

“下雪啦,下雪啦……”同學們都在歡呼,向窗外看去,雪花紛紛落下,在飛舞,在旋轉,好像自己就是那其中的一片,和著風聲,在演奏“愛的協奏曲”……

那年冬天,一聲雞啼打破了黎明的沉靜,隨之而來的是飄零的雪花,銀裝素裹,美不勝收,母親說過:“每個女孩都是雪的精靈。”我奔出門外,撫摸著雪……可能,是我踩疼了雪,雪忽然下得大起來,北風呼嘯,我也因此打了個寒顫……

晚上,我忽然發了高燒,我怕媽媽擔心,沒有和她說。但是母親看到我的臉色不對,就對我說:“是不是難受啊?”我點了點頭,媽媽一摸我的頭,大驚:“好燙啊!”於是媽媽揹著我,在充斥著冰的道路上艱難行進,雖說是隆冬季節,可是媽媽卻滲出了滾燙的汗珠……

到了衛生院,打了一個吊針,感到暈暈的,打完針,媽媽又揹著我往家走,儘管北風呼嘯,雪花飄揚,可我卻沒有一絲寒意,趴在母親背上,我感到瘦弱母親的背好寬好厚,好溫暖。

回到家,媽媽為我鋪好了被子,安撫我入眠,可她卻不忍睡去,我睡醒了伸個懶腰,媽媽一下驚醒了,以為我又不舒服,我問媽媽:“媽,你是不是剛睡著?”媽媽說:“不,我睡了好一會呢!”可是,媽媽的雙眼佈滿了血絲……

想到這,內心湧出一句話—媽,如果還有下輩子,我願再做您的女兒……

窗外雪不停地下,我望著窗前的那片片雪花,眼角不覺溼潤了!

窗前的仙人掌 篇10

國小五年級作文 ,748字

小巷的盡頭有一個古樸的院子,院子中間矗立著一幢紅磚黛瓦的二層小樓。又是一年的春天,主人看著光禿禿的窗臺,心想:這可太難看了,必須去買幾盆植物來裝飾裝飾。

說幹就幹,主人從花鳥市場裡買來了兩盆植物:一盆蘭花,一盆仙人掌。它們被靜靜地擺放在臨街的窗臺上。

雖說蘭花是溫室裡的花朵,弱不禁風,但卻非常名貴:青綠的葉子,像碧玉,像翡翠,特別是那隨風襲來的陣陣幽香,讓人感到心曠神怡。它轉頭見了仙人掌的醜樣,不禁自鳴得意起來:“我當是誰呢,原來是你這醜八怪。你看我,長得多美啊!瞧瞧你,身上長滿了刺,不僅一點都不好看,還會扎傷別人,主人怎麼買了你來做裝飾呢?離我遠點,小心扎傷了我!”

仙人掌聽了,有些失落,也有些難過,可它並沒有與蘭花一般見識,而是小聲地對蘭花說:“你是挺美的。”蘭花輕蔑地瞥了仙人掌一眼,笑道:“哈哈哈哈,我何止是挺美的,我簡直是舉世無雙啊!和你擺在一起,那可真玷汙了我!”

仙人掌不理會蘭花的嘲諷,繼續睡覺。

第二天,一位路人從這戶人家的窗臺邊走過,看見這兩盆植物,不禁讚歎起蘭花來:“這花可不是一般的美,怎麼和仙人掌擺在一塊兒!”蘭花聽了,更加驕傲了,它揮著枝葉對仙人掌說:“你看我,婀娜的身姿,好看的長相,這可都是遺傳!你長得那麼醜,小心以後沒人要你!”仙人掌並不在意蘭花說的話。

那一天,一群孩子在窗臺前踢足球,看到蘭花和仙人掌,也紛紛讚揚蘭花,嫌棄仙人掌,說仙人掌長得可真醜呀!仙人掌感到有一把尖銳的刀刺痛了它的心,它失落,它難過,它絕望。

這天夜裡,起風了,風颳得特別猛烈,似乎要襲捲一切。“啪啪”兩聲,兩盆植物從窗臺上掉了下來,蘭花由於葉子輕,被風吹得不見了。而仙人掌呢,頑強地度過了漫長的一夜。

第二天,主人又重新把仙人掌栽到了盆裡,仙人掌又恢復了生機,開出了漂亮的花。

窗前的茉莉 篇11

國小六年級作文 ,595字

我喜歡窗前的那盆茉莉。遠遠看去,竟看不出那嬌小的花朵,只有走近細細看,呵!原來她們都藏在葉片兒下邊呀!我輕輕地撩開翠綠的葉片兒,看到了那潔白的花兒。她是如此的白,和雪有的一拼,花瓣兒層層疊疊,每一片都是那麼動人美麗而潔白。唔,她如一位面容清秀的少女,卻有些害羞,不過向我們展示的還是她那恬靜的笑。

真香!我深吸一口氣,呵!空氣中氤氳的,這是那窈窕少女身上的體香罷?是如此沁人心脾,讓我似乎置身於江南的江邊,朦朧的霧起了,江上那幾只小舟也逐漸模糊,時而還有習習清風拂面,你在對岸看著,真美呀……

我好容易從這幻想中拔出身來,又望望她,手不禁又想撩開綠葉兒,看她的芳容。哎呀!我不小心碰掉了這朵花兒。她掉到了泥土中,靜靜地依偎著泥土媽媽。我的心中滿是歉疚,便決定不再碰她。我看著那朵掉下去的花兒,靠近泥土的那一邊被溼溼的泥土給玷汙上了。可她看起來依舊是這麼清秀美麗。因為她大部分還是白的。這讓我想到《已亥雜詩》的一句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

是呀,這便是她蘊含的魅力罷?我突然又想到了—呀,她雖然掉入了泥土,可她不是還保持著不被泥土所染的樣貌嗎?就算已經香消玉殞,可她不是還保留著那一份,那一份純潔的清白麼?—粉身碎骨全不怕,要留清白在人間!這,才是她真正的意義吧?還為了泥土媽媽,玷汙了自己,但仍把芳香繼續留給了世界!這位“少女”的美麗彷彿是體現在這罷。

我家窗前的樹 篇12

國小一年級作文 ,377字

今天,我寫作業時往窗外一看,便看到了許多大樹。

樹的最頂端,是一片片嫩綠的可愛的葉子。風娃娃一來,他就開心地搖動著自己的無數雙手,歡迎風兒的到來。當這一縷縷風,吹到我的臉蛋時,我感覺到了綠葉的清香。

再往下看,葉子的顏色似乎是一條由淺綠和深綠組成的,輕飄飄的絲綢。

多麼美麗的樹呀,鳥兒們怎麼會不到這些樹上來築巢嬉戲呢?剛寫到這裡,一直挺著肚子的小麻雀飛了過來,嘴裡銜著幾根小樹枝,正準備和他的伴兒入場了。這時,後面跟著飛來了幾隻鴿子,這些鴿子圍著這幾棵大樹繞了好幾圈。一會兒高一會兒低,一會兒朝下,一會兒又突然衝到樹頂。我看到它們飛的時候,嘴巴一張一合,好像在誇讚這些美麗的大樹呢。

窗前的這些樹,在春天時,一片綠芽;在夏天時,遮涼擋晒;在秋天時,總是扭來扭去地跳著舞;在冬季時,它們卻又變成了白頭髮。

現在剛好是秋天,所以我欣賞到了她們優美的舞姿啦!

窗前的鬆 篇13

國小六年級作文 ,642字

窗前有棵鬆,除了鬆,什麼都沒有。真是奇蹟!

起初,對這棵鬆,我心裡只有厭惡,因為它的枝幹正好擋住了外面的景。以至於每次向外看,除了鬆,其餘什麼都只能看見一點點,看不到全景。這讓我很鬱悶。所以,它在我的眼裡是這樣的:刺刺的綠針葉,直且粗的樹幹,坑坑窪窪的棕色樹皮,張牙舞爪的、彎曲的枝系,像一個噁心人的怪物,總是令我心生不愉。

直到那天下雪,它在我眼裡的形象才有所好轉。

那天是個大雪天,北風呼嘯,裹挾著棉絮般的雪花利刃般的向下扎,扎得人臉疼。不知犯了什麼傻,我竟把窗戶打開了。開啟窗戶的瞬間,我閉上了眼,準備迎接利刃般的雪花扎向臉頰。可是,什麼都沒有發生,預計的疼痛沒有襲來,就連風都沒有多大,只是涼絲絲的一點。我將眼睛眯成一條縫,害怕有狂風雪花襲來,但等了一會兒,卻還是什麼也沒有發生,我把眼全睜開了,依舊什麼也沒發生。我心裡泛起了嘀咕,難不成這雪飛不到這裡來?抬起頭,看見那幾根張牙舞爪的枝條,瞬間明白了;哦!原來是它們幫我擋了雪呀!

忽然,之前的點點滴滴在我的腦海中浮現了出來。下大雨了,別家的窗戶上總“噼啪”作響,且聲音很大,我們家雖有,聲音卻沒有別家那樣“驚天動地”;颳大風了,別家都不敢開窗戶,只有我們家敢開……有雨了,鬆擋著;颳風了,鬆抵著……

再看向那棵鬆,坑坑窪窪的樹皮像極了老者的皺紋,刺刺的書頁就似智慧的光芒,張牙舞爪的枝條宛如助援的手臂。

它在我眼裡不像怪物了,而像一個慈祥、智慧的老者。

鬆,你真好,幫我擋風擋雨,我罵你你也不還口,想跟你道聲對不起,謝謝你。

窗前的鳥 篇14

國小五年級作文 ,638字

每當炎炎酷暑來臨,暑假開始時,我會去外婆家住一段時間。

我的外婆家在北侖,不論是什麼時候,都打破不了往常的寧靜。然而,使我記憶最深的就是窗前的那隻鳥。

下午,我開啟暑假作業本開始做作業。一縷縷陽光透過窗前那棵大樹蔥鬱茂密的樹葉,照射到已經陳舊、有了歲月痕跡的桌面和我的暑假作業本上。我安靜地做著作業,沒有人打擾,沒有人歡笑,更沒有人喧囂,似乎每個人都不想打破這午後的寧靜。

正當我漫不經心地玩弄著手中的鉛筆時,忽然,一聲刺耳的“嘰嘰”聲引起了我的注意。

於是,我懶散地抬起頭向窗前望去,只見一隻全身金黃,才剛長出翅膀的小鳥立在窗戶上。櫻桃般的小嘴和那稚嫩的翅膀十分討人喜歡。我非常專注地打量著這隻小鳥,看它連飛帶跳的樣子,嘴角勾起了一絲微笑。我連忙放下手中的筆,緩緩地將手伸到它的面前並攤開,小鳥看見後使勁地拍打著翅膀,一躍,飛到了我的手上。而我並沒有驚動它,只是小心翼翼地把它捧在胸前,一臉欣喜地看著眼前的小不點,於是我靈機一動,給它取了一個名字—黃豆。它像是聽見了我給它取的好名字似的,在我的手上跳來跳去,不停地叫著“嘰嘰”。接著我又戀戀不捨地把它送回了窗前,它就飛走了,誰也不知道它會飛去哪裡……

那天以後,我在北侖的日子裡,它都會來看我,漸漸地,我們成了好朋友。直到分別的那天,我把自己親手做的手鍊套在了“黃豆”身上,並允諾下次暑假再見面。

我們鄉村的鳥是我的好夥伴—黃豆,它會在我最枯燥時飛來陪我,為我增添了無限的樂趣,這位摯友我會牢記在心。

窗前的一抹綠 篇15

國小五年級作文 ,625字

夏日的一個早晨,陽光明媚,鳥語花香。我正坐在書桌前看書,偶然抬起頭,無意地往窗外一瞥,一片綠葉忽然闖入的眼簾,我驚奇地揉揉眼睛,走到窗邊向外看。

只見窗戶的左側有一條綠藤,藤上有許多巴掌大的葉子。葉子碧綠,綠得那麼新鮮,在陽光的照射下,那葉子充滿了活力與朝氣,讓我眼前為之一亮,我十分驚喜,這條藤也許是從樓下爬上來的吧,竟然爬到三樓來了!

過了沒幾天,藤上又冒出了一朵朵淡紫色的、喇叭形的花兒,給綠色的藤增添了新的色彩,形成了一道別有風趣的景緻。這條藤一直在窗邊貼著牆生長著,讓我的生活更多了幾分生氣與樂趣。我天天享受著它的清涼與恬靜,很滿足又覺得很幸福。

我一直對這條藤的根源十分好奇,便跑下樓去觀察。走到草坪,我才訝然發現它是從一個花盆裡長出來的,它貼著牆,順著兩根細電線一步一步地爬上去,纏繞著攀援,已經爬到四樓了!柔軟的藤,它竟能從花盆裡這樣一步一步地爬上那樣高的樓—只靠兩根細細的電線!不起眼的藤,竟有這樣矢志不渝的目標,堅持不懈的精神!它的根努力地在土裡汲取營養,永遠只為了讓自己爬得更高,望得更遠。雖然每一步都是那樣艱難,但它卻堅定地纏繞,不停地向上,向上……人也一樣,只有把根深深地扎入土中才能爬得更高,走得更穩。世上無難事,只怕有心人。連這樣細小的藤都可以加把勁,使些力讓自己爬得那麼高,我們還有什麼不努力向上的理由?

在我的房間裡,我常常默默凝視著窗外的這抹綠色,我希望這條不停向上的綠藤能存活在我心底。永遠,永遠……

窗前的木棉花 篇16

國小四年級作文 ,406字

人的生命是有限的,人可以把有限的生命體現出無限的價值,植物的生命是美麗的,也可以體現出無限的作用。

一次,天氣預報第二天有大暴雨。為了安全,管理處的人員要求把大樹的樹枝砍掉。放學的路上,我看見我家旁邊山上的樹全部被砍掉了,其中包含著那一棵樹。

這棵樹不是最特別的,也不是最好看的,它只是一顆普通的小木棉花樹。雖說很小,但也長滿了樹枝,如今被工人砍得一乾二淨,要知道枝頭上曾經長滿了綠葉呢。

“被砍成這樣,應該活不了多久吧。唉,好好的一棵木棉花樹,就這樣被毀了,真可惜啊!”哥哥不開心的說道。過了三個月,放學了,我和哥哥從家裡去學校,無意中又看見了那棵木棉花樹。我本以為它死了,沒想到,它現在長得又高又大,滿是木棉花。這棵樹的木棉花紅的勝過所有的木棉花,大過所有的木棉花,從遠處看來就像一朵燒的很盛的火。

這棵樹的生命力讓我驚訝!它讓我懂得:生命不僅僅是活下去!以後我也要好好珍惜生命,讓自己活得更光彩、更有價值。

窗前的楓樹 篇17

國小三年級作文 ,512字

冬姑娘已經悄悄地向我們迎面走來了,可我家後面的那棵老楓樹還是如金秋時節時那樣筆直筆直地豎立著。

春天,樹上的積雪融化了,所有的景物都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。樹木長出了嫩綠的葉子,小夥伴在楓樹下做風箏、爬樹、玩遊戲,別提有多開心了!小鳥們也時不時飛到樹冠上“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰”地鳴叫起來。

夏天,太陽公公就像一個大火球,照耀著大地。窗前的那棵老楓樹變得綠油油的了,顯得更加旺盛。還有那葉片,就像一把綠色的大扇子,正在給你扇風呢!大家能在楓樹下乘涼盪鞦韆,帶給了我們不少快樂。

秋天,葉子變了一種顏色,它不再像以前那樣綠了,而是金燦金燦的。遠遠望去,那棵老楓樹就像一座大金山,上面堆滿了金子。一陣微風輕輕吹來,只聽見“沙沙沙、沙沙沙”的聲音從我耳邊傳過,原來是楓葉掉下來了。拿起一片,像一個巴掌,也像一把小扇子,小朋友們拿著楓葉當書籤,一半?A書裡,一半露外面,讓家家戶戶都沉浸在楓葉的樂趣之中。

冬天,雪花像一個個淘氣的小娃娃,灑落人間。窗前那棵老楓樹早已掉光了葉子,枝條上有著潔白潔白的積雪,在寒風中一動不動地站在。

窗前的老楓樹,春、夏、秋、冬,一年四季都伴著我們成長!它,帶給我們極大的樂趣,也帶給我們莫大的幸福!

窗前的世界 篇18

國小五年級作文 ,346字

清晨,開啟那扇潔白窗戶,一股清新的花香撲鼻而來,我使勁呼吸這沁人心脾的味道。

一隻剛睡醒的黑白兔子跳到了一塊沾著露珠的石頭上東張西望,不一會兒,跳進了翠綠的草坪中。一條被露水洗刷過的鵝卵石小徑通向那座神祕的小屋,小屋好久沒人住過了,但依然是那麼幹淨,有時會有一些什麼動物從屋裡竄出來。

一隻小鹿剛好出來覓食,立在樹旁,用紅潤潤的小舌頭舔舔那晶瑩的露珠。喝完後,開始嚼鮮嫩可口的小草。

這時,一束陽光刺破了天空,照射在整個樹林上,天空亮了,很美!小鹿抬頭看了看,轉身走進樹林裡,應該是去找它媽媽了吧!

一片落葉輕輕落在了鵝卵石身上,草坪上這兒一處小花,那兒一處小花,白色的小花點綴了這草坪,讓它變得更美。

那棵引人注目的樹,高大粗壯的樹幹,棕色的深沉老舊……

關上了窗戶,我又到了另一個世界……

窗前的那棵樹 篇19

國小六年級作文 ,695字

我家住在二樓,窗戶前是一棵歲數比我還要大的棗樹,他就像一位敬業的士兵一樣保護著我家。

它看起來很樸素,沒有華麗的衣裳,但它卻有著很多的用處。它的枝葉並不茂盛,卻可以提供給我一絲陰涼;它的果實並不太多,卻顆顆又紅又甜。而我,卻沒有給它任何的幫助。它是多麼的頑強啊!只是憑藉著微薄的雨水,就能長得那高;忍受著害蟲的啃咬,卻依然健康成長。它是多麼的無私啊!人們沒有給它任何好處,它卻默默無聞地一直奉獻不求回報。這不正像我們的父母們嗎?每天努力工作,供我們上學,卻不圖我們的回報,他們是多麼偉大啊!

夏天的鐘聲敲響了,太陽公公把大地烤得炙熱。勤勞的人們揮汗如雨,想要找塊好地方休息。

棗樹爺爺知道了,請風姑娘搖搖它的枝葉,發出清脆的“嘩嘩”聲。善良地告訴人們:“來我這裡吧!我的枝葉可以幫你們擋太陽。”所以,樹下常常有小孩子們的嬉笑打鬧,年輕人在談天說地,老年人們在鍛鍊身體,一片祥和的景象,好不熱鬧。棗樹爺爺隨風起舞,似乎很開心。

每次我在窗前寫作業時,刺眼的陽光會調皮的跑進來。這時,棗樹爺爺會用枝葉擋住它,太陽便不能擾亂我,我很感激棗樹爺爺。

秋天,棗樹爺爺結出了新鮮的紅棗,像美麗的紅寶石在陽光下閃爍,讓人垂涎欲滴。可是,有幾個頑皮的小男孩為了打棗,竟然把棗樹爺爺的一節枝丫打斷了。我連忙去制止他們。我很傷心,因為我沒有保護好棗樹爺爺。棗樹爺爺彷彿聽到了我的心聲,枝葉使勁地搖,安慰我說:“孩子啊,枝葉斷了可以再長,你不必太過於傷心。”多麼善良的棗樹爺爺啊,我會學習您的寬巨集大量,對待身邊的每一個人。

棗樹爺爺,您的堅強、善良、寬巨集大量、無私奉獻的精神感動了我,我會牢牢把它們記在心間。

坐在窗前的回憶 篇20

國小六年級作文 ,1358字

看著那一張張洋溢著青春的笑臉,心裡不禁湧起一絲惆悵……—題記

清明小長假,早早完成了作業,閒來無事,便搬了把小椅子坐在窗前讀書,書中的故事情節牽著我在書海里暢遊。不經意的一瞥,瞥到了充滿回憶的它。“哦,好久沒有翻開了呢。”我放下手中的書,拿起窗角的它,輕輕擦去上面的灰塵。翻開第一頁,滑落出一張照片,看著那一張張洋溢著青春的笑臉,心中不禁湧起一絲惆悵,也將我拉扯回了五年中所有美好的回憶。

五年前,懵懵懂懂懂的小小兒童,揹著將近大半個身子的書包走進校園。一切都顯得那麼新奇,偌大的校園,陌生的老師和同學,還有心中的說不出的滋味,不知是喜是憂。還記得第一次走進教室,一個人縮在小角落裡,不說話,只是呆呆的坐著,一張小紙巾開始了與周圍同學五年的緣分,五年的小學生涯也就此拉開帷幕。

四年前,升入二年級。還記得班主任說的第一句話:現在你們也有弟弟妹妹了,要長大了。從那句話後我們經常跑去與一年級的小孩兒比身高,心裡第一次有了自豪感。現在回想起來,嘴角還是忍不住向上揚起,滿臉通紅,感覺那時候真幼稚。還記得二年級的體育課玩的遊戲,名字叫“貼燒餅”,十幾個小女生圍在一圈,兩個女生在周圍追著跑,跑得氣喘吁吁,其餘人在一旁歡呼的看熱鬧,自己被抓到了,都沒反應過來,那是體育課時我們的最愛。

三年前。我們在一起過了人生中最快樂的端午節。還記得那天,每個同學都拿了粽子到學校。一進教室,大家就開始吃粽子,吃像一個比一個醜,卻哈哈的笑對方。有的同學眼饞別人的粽子,兩人一換,心裡別提多高興了,臉上掛著幸福的滿足感。哈!看到一張同學在講臺上跳舞,這是開聯歡會的時候,同學們在黑板上話自己最喜歡的圖案。由主持人報幕,同學們依次上臺表演,節目五花八門,雖說唱歌五音不全,跳舞跟不上節奏,卻增加了笑料,臺下同學哈哈大笑,臺上同學羞愧難當。

兩年前,度過大半個小學的同學,漸漸分不開了。一起哭,一起笑,一起討論學習,一起瘋玩。對老師有了更深的依賴,把老師當成了第二個媽媽,翻著畢業留念冊,滿腦子想的都是王老師熟悉的話語:要讓周圍的人因為我感到幸福。這是老師對我們說的最多的一句話,也是最好的一句話。我想,現在已不在一起的我們,還記得這句話,還在實現著這句話。

一年前,五年級的我們從小小萌童變成了風度翩翩的少年,從調皮變成懂事。這一年,大家都如往常一樣平淡的過著,嘴上雖不說,心裡卻都明白:快畢業了,要分開了。其實大家是怕說出這句話心裡難受,怕同學之間的沉默。最後一年,我最懷念的是積極的課堂,大家都在一起努力,要一起考上初中,不做同班同學,也要做鄰班。還記得在小學的最後一個上午,老師對我們說了許多感人肺腑的話,老師哽咽了,我那不爭氣的“金豆豆”也掉了下來,我趕緊低頭,偷偷拭去淚水,害怕同學看到。在大家的沉默下,老師的一句“放學”,大家左摟右抱的走出教室,沒有一個同學說“再見”,因為我們就算要離別,也要笑著說再見。

席慕容說過:“友誼如花香,越淡越使人依賴。”我說,我對你們或許只是一個不起眼的過客,而你們卻是我生命最璀璨的煙火,永不熄滅。那五年的回憶,是我這一生中最純真的的童年,最耀眼的回憶,謝謝你們五年永恆的陪伴。

看著大家用心寫下的句句感人的留言,我淚眼朦朧。合上那本充滿回憶的留念冊,我絲縷萬千……—後記