穿越瀑布相關作文20篇

穿越瀑布篇1

國小六年級作文 ,954字

踩著輕快的步伐，哼著愉悅的小曲，我來到了宜昌，要看一看那頗負盛名的三峽大瀑布。

來到景區大門口，在陽光的照射下，樹葉發出淡綠的光暈，那綠色的光暈投影在一隻蝴蝶的身上，我的目光隨著蝴蝶的身影慢慢地移動。它輕輕地落在一朵潔白的花上，緩緩地扇動著翅膀，突然又像一名舞者，輕輕一躍，跳到了另一朵花上。它優雅的舞姿不禁讓我發出連連驚歎。

進入風景區，這裡的遊人真多啊！我像一條機靈的小魚在摩肩接踵的遊人隊伍中穿梭到了遊人相對少些的湖邊，慢慢地邊走邊看。暖洋洋的風，調皮地從我身旁跑過，湖水的漣漪正一圈圈散去，太陽的金色絲線給湖水籠上了一件金色大衣。連蜻蜓都忍不住俯下身去親吻波紋。

一隻壁虎正眯著眼睛趴在石頭上晒日光浴，光滑的石頭似乎是被雨水沖洗過，亮閃閃的。“先生，你要不要雨衣啊？”咦，這是誰的聲音？我回頭一看，發現是一箇中年男人在這賣雨衣。這時，一陣清涼的感覺直襲我的大腦，才發現，我們已經快走到瀑布跟前了。“嘩嘩”的沖刷聲由遠而近，由小而大，一層潔白的水簾布終於呈現在我的眼前，不知道白幕後面究竟隱藏著什麼，除了瀑布“嘩嘩”的齊聲合唱，細聽還伴有水打擊在石頭上“咚咚咚咚”的聲音，人們的腳步聲，小孩子的嬉鬧聲。

買了一件雨衣披上，準備橫穿瀑布。空中瀰漫著一絲絲的水霧，讓我精神一震，我大步凜然地走了進去。一陣陣清涼紛紛向我襲來，我不禁抱住自已的雙肩打了一個冷顫，但我仍堅持一步一步向裡面走去。不斷地有一顆顆水珠滴落在我的雨衣上，從石洞向外看，只看到滿眼的白色，走到了洞中間，越來越多的水滴從岩層頂部、四周滴落飛濺在我身上，這一刻我覺得自已也變成了一顆晶瑩的小水珠。我用身體和同伴相擊，感受著飄在空中的美妙，感受著自己與大自然融為一體的沉醉。

不知什麼時候走出了瀑布，我依然還有一種飄飄欲仙的感覺。白色幕布的似乎在和我揮手告別，一叢綠油油的草兒，一齊搖著頭，發出“沙沙”的聲音，似乎是在慶祝我穿越了瀑布。

我悠悠忽忽地漫遊了一個上午，太陽已升到頭頂，熱烈地陽光照在我臉上，我的心靈才被喚回來。大山裡傳出幾聲婉轉而清脆的鳥叫，在這愜意的上午，我帶回滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路好景色。

飛越瀑布篇2

國小六年級作文 ,489字

清晨的陽光從天空灑落，把一望無際的大海薰染成一閃一閃的橘黃色。

我回味起過往：眼光凌厲的鸕鶿，在我們的上空翱翔；用黑洞般的長下巴吞噬我們的鯊魚；在阿拉斯加的冰面上等待著獵物自投落網的棕熊和海豹；還是佈置天羅地網的水底拖網捕魚船……

我帶著充滿了好奇的一顆心來到了瀑布前。只見那瀑布美麗無比，在半空中映襯出五彩斑斕的彩虹。那一閃一閃的瀑布使我睜不開眼睛。但，我心中還有一絲恐懼，我即將飛越這高大的瀑布了，我能否成功，就要看我的力量！我退到遠處，使出全力飛越出去，在陽光下，我畫出了一道美麗的弧線。可是，不幸的事發生了，我一落水，一根樹枝畢直地向我衝來，我來不及躲閃，樹枝打中了我的身軀。我銀色的鱗片灑落在綠江，那疼痛如同電擊，可我不甘心，我再次飛越，奇蹟的事出現了，我成功了，我活了下來。

瀑布安靜了，我們終於安全地飛越過了瀑布。原本洶湧的河流，不知何時轉變成了安謐的河流，把大家抱在懷中，我成功跳躍過了瀑布。河中鵝卵石閃閃發亮……

事物不能看，而要去親自體驗。在?耙淮渭枘訓奶逖椋?已Щ崍嗽躚?ネ暾?約旱撓閔??/p>

時空穿越之恐龍時代篇3

國小六年級作文 ,1129字

2030年，我終於發明了時空機，它可以讓我們隨意去到任何時代。於是，我決定去恐龍時代捕捉一隻恐龍帶回現實世界來研究研究，進一步地為人類解開恐龍之謎。

一切準備就緒，按下“恐龍時代”鍵，“嗖”的一聲，我立即失去了知覺。

當我醒來時，發現四周都是野獸，樣子千奇百怪，令人恐怖不已，我迅速拿出槍，準備一隻一隻地射殺它們。但我馬上想到了“保護生態環境”，於是只是朝天空射了一槍，野獸們也都被嚇跑了。

突然，一隻翼龍（我曾在電影裡看到過）從高空“叭”的一聲掉到地上，巨大的震動都快把我震飛了。咋回事？難道我真的來到了恐龍時代？看來我發明的時空機真的成功了。

於是，我立刻穿上隱身衣，為了不被恐龍發現，我不敢跑，只能輕快而迅疾地走。突然，聽到一聲怪叫，我抬頭一看，一隻巨大的恐龍嘴裡居然叼著一個人，那人驚慌失措，樣子與我相差很大，估計是個野人。“野人也是人！”，人命關天，我舉起槍，“砰砰”兩下，恐龍應聲倒地，走上前一瞧，居然死了，幸好野人還活著。野人嘰裡呱啦地對我說了一大通，可我一句都聽不懂，不過，我估計是些感謝我之類的話。我本想繼續完成我的計劃—尋找、捕捉恐龍，可這野人硬拉著我，意思是讓我跟著他走。我拗不過他，只能隨著他走。

走了好久也沒到達目的地，於是，我馬上拿出我發明的飛行器，和野人以最快的速度飛向遠方。不一會兒就到了一片最古老的森林，野人示意我停下。哦，天啦！這裡居然有一大堆野人在吃生肉，生肉真那麼好吃嗎？正想著，被我救下的野人遞給我一塊血淋淋的生肉，頓時，一股血腥味兒撲鼻而來，仔細一看，竟然是恐龍肉！那麼巨大的動物居然也被他們幹掉了，真是夠“野”了！

我當然不會吃這些生的恐龍肉，至少也要弄熟了再吃。找些柴火來烤吧，可我發現，打火機不見了，怎麼辦？沒有火，別說吃不上熟的恐龍肉，就算想要生存都是很難的，更何況我還得繼續捕捉恐龍呢！

辦法！必須得想到好的辦法！

我冥思苦想，突然想起了我在歷史書上學到的取火方法—鑽木取火。

我找來幾段乾燥的木頭，把其中一根木頭的一頭弄得尖尖的，就開始鑽了。鑽啊鑽，木頭都鑽平了，但連一點火星的影兒都看不到。怎麼辦呢？這個方法難道不行？對了，雷電！有了雷電，肯定能有火了，可是這雷電不是你想讓它來就能來的呀！唉，看來真的取不了火了！

“這個‘凹’字，筆順很難記，大家看……”，我突然想起了讀小學時語文老師MR姚教的這個“凹”字。是啊，凹透鏡不是能聚光嗎？可是凹透鏡到哪裡去弄呢？咦，不是有手錶嗎，肯定行的。於是，我趕緊把手錶脫下，取出鏡片，調好角度，把光對準提前找來的一小捆乾燥的樹葉，幾分鐘後，一個細細的火苗終於燃起來了……

接下來，我得繼續完成我的“偉大”計劃—尋找與捕捉恐龍。

唯有風，可以穿越荊棘篇4

高二作文 ,678字

溫柔如春風，拂面而來，夾著野花的芬芳，沁人心脾；熱情如夏風，直面撲來，夾著太陽的燥熱，點燃激情；悽婉如秋風，迎面掠過，夾著淡淡的愁怨，心生愁意；冷酷如冬風，呼嘯而來，夾著刺骨的冷冽，狂傲冰冷。

風，時而溫婉，時而狂躁。但唯有風，才能呼嘯而過，撕裂前方的障礙，不屈地向前，在空氣中凝結下壯觀的痕跡。

狄金森把人生比喻成籬笆牆的內外，我們要層層翻越，事實上，籬笆上綴滿了荊棘，每一次，都讓我們傷痕累累，烈日暴雨來過，風沙走石來過。我們苦，卻無從躲藏；我們累，卻無從休止。在困苦中不止，在挫折中涅??。你看，那股勁風帶著不屈的意志在籬笆外千縈百折，呼嘯而過。

蘇軾，這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，四處流離，輾轉難安。在赤壁的月夜裡，他心灰意懶，看山間之明月，做著神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，苦痛纏綿身心，江上一陣夜風嘶吼著，倔強地前進著。他心中鬱結的塊壘也消散了。

從此，他逍遙紅塵，寄情山水，可那夜的風卻已遺忘，無人記得……

現代的都市裡，五彩斑斕的霓虹燈閃爍在夜晚的街道上，人們沉迷在這些燈紅酒綠的招牌中，沉醉在紙碎金迷中。他們的心在此時隱沒在這霧氣中，遮住了心靈的窗戶，一步步走向黑暗。當他們站在牢籠中，才悔悟過往的愚昧。清風掠過，消了心上的濃霧，散了心靈的汙濁，縷縷陽光撒向心田。

從此，他們保住心靈的淨土，修剪枝杈，不再被世俗蒙了雙眼。可那清風卻融在了空氣中，無從捉摸……

從古至今，探索者那一雙雙睿智的眼睛發現了風，認識了風，領悟了風。

唯有風，可以穿越荊棘。唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消雲散，讓快樂灑滿旅途。

風，可以穿越荊棘篇5

國二作文 ,682字

人生如風，即逝，卻惟有風可以穿越荊棘。

—題記

冰心曾說：“成功的花兒，人們只羨慕它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑滿了犧牲的細雨。”我說，生命才是一朵常開不敗的花，更是一陣可以穿越荊棘的風。

生如風。忘了從裡哪看到了這個亙古的比喻，只是每當我想起，心裡還是會泛起一陣漣漪。風，速度的象徵，總是呼嘯而來，或悄然飄過。它或從烈日暴雨中來過，或從飛沙走石中來過，現已化做一縷青煙飄上心頭，我輕輕叩問，生命，不也好似這陣風嗎？可能，你在一帆風順的順境中出生，也可能在崎嶇泥濘的逆境中出生，又可能在世界的某一個角落消逝，這，我無法知道，但我只能也只有把握住今天，我才無愧於我的一生，才能到六十年後，輕緩而堅定的說：我沒有虛度光陰。

我就像那一陣風，既要享受陽光的沐浴，也要經受風雨的洗禮。我會在坎坷中奔跑，在挫折中成功，即使讓憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地我也不會停止我的腳步，因為我知道我是那沒有雨傘的孩子，不能在雨中“漫步”，只能在風雨中奔跑！即使累，也無從止歇；即使苦，也無法迴避。既

然如此，那我還是樂觀的笑對困難和挫折吧，“人生不如意事常八九”，笑對困難，戰勝挫折，我才能攀上新的高峰。

我想，我是那一陣風，學會了正視成功和享受失敗，惟有如此，才能充實自己的內心。就像是溫柔平靜的湖水裡不會有搏擊風浪的弄潮；就像是在安逸舒適的溫室裡不會有笑傲風雨的參天大樹。只有當我經歷了無數的考驗，才能放出耀眼的光芒。就如同一隻雛鷹，只有在暴風雨的洗禮中豐滿了羽翼，才能在萬里長空翱翔！

我想，現在的我可以穿越荊棘，讓痛苦煙消雲散，讓快樂撒滿我人生的旅途。

讀《穿越天空的心靈》有感篇6

讀後感 ,517字

在這個暑假，我閱讀一本書《穿越天空的心靈》，讀完這本書，我已是淚流滿面。

這本書主要寫了：自從媽媽病逝後，盛欣怡沉浸有孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成為了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的漫畫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的不現實，但二元次的動漫世界卻給她了一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純潔，是成長中的又一次跨越和進步。

在這個故事裡，我懂得了人生意義從何而來，人的一生，就是經歷過無數次進步和挫折得來的。而這些都不算什麼，最重要的是能在經歷過這些之後，重新開始新的路程，認識新的自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事中的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己。我們也要這樣，讓更懂自己的自己從而得到美麗的人生。

人的一生，不容易活，有太多的挫折和困難。所以我們應該不怕困難，克服挫折我們要有活的意義，我們要活的瀟瀟灑灑，我們要追求完美的人生，我要向著自己的路走，讓那些年都過去吧，勇敢嘗試，失敗再起！

“每條路，走過了，都留下故事，甜或苦，只為了美麗的果實，我也是在眼淚中，慢慢看清楚，所有的夢想只為最初的堅持……”。

讀《穿越天空的心靈》有感篇7

讀後感 ,540字

陽光姐姐寫的書，真是好看至極，看完後讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書，書名叫《穿越天空的心靈》，我就拿出我的零花錢，從書店買回家，迫不及待的看起來。

這個故事好長哦！整本書只有一個故事，相當於以前的兩個故事。雖然長，但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人，真讓人愛不釋手！

書中主要講的是：盛心怡無意間遇見丸子軍團的成員們，成為了好朋友，並接觸了動漫，欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。

其實，我也是宮崎駿的忠實觀眾呢！我真的十分佩服宮崎駿，因為它能夠創造出如此精美絕倫的作品，讓千萬人欣賞他的作品。

我想，我們之所以喜歡宮崎駿，正如文中張小偉所說的：“宮崎駿的作品，雖然題材各不相同，但都表現了某些相同的主題，我覺得就是環保。”這也是我最最最支援的一句話了。

的確是這樣的，如果現在不開始保護環境，那麼將來想要保護環境就來不及了。大人們哪裡知道，地球媽媽正面臨著危險！以前她那美麗迷人的面容，如今也傷痕累累，而這一切都是那些無知的大人一手造成的！

所以，為了人類能更好地生存下去，我們一定要像宮崎駿那樣提倡環保，投身環保。不亂砍樹木，節約用水、電，不亂扔垃圾，不汙染大地，殺害動物，不往河裡排放汙水……

人類啊！醒醒吧！不要再錯下去了！

雨中瀑布奇觀篇8

國小五年級作文 ,526字

這個週末，暴雨下個不停，公路被雨水淹沒，泥土被雨水沖刷，海面水位上漲，但就是在這種惡劣的天氣情況下，產生了一些雨中的奇觀，我上完鋼琴可坐在爸爸的車上一路欣賞這些奇觀。

階梯瀑布

階梯瀑布這一雨中奇觀位於珠海市第三中學的階梯，雨下得很大，雨水彙集順著階梯流瀉下來，潔白的雨花此時此刻是多麼有層次感，美極了，這是隻有在下暴雨時才能看到的奇觀，是大自然現象產生的奇觀，離我們近在咫尺，相信每個城市都有。

雨水瀑布

從有山的地方開車經過，就會發現山崖間掛著大小不一的白布簾，有的十分顯眼，有的十分微小，有的在樹木的遮擋下隱隱約約從幽谷間流瀉下來，那就是暴雨中的雨水瀑布，它們的存在裝點了山脈，也很難見到，有一處讓我印象深刻，那裡的山勢是起伏不平的，整個山是凹進去的，雨水從高處流下，一起一伏的往下流，水流湍急，和正下著的雨混為一體，場面壯觀，也少有黃果樹瀑布般的氣勢，在自己生活的周邊有瀑布，雖然不是那麼雄偉，但也可以感受一下，不必花錢到遠在天涯的地方去觀賞。

在我們心目中，下雨很討厭，因為下雨阻擋了人們外出的腳步，還是交通受阻，嚴重時雨水還會氾濫成災，但只要我們樂觀去看待這些自然現象，還是能從中找到快樂。

我愛雨中的那些奇觀，更愛那塑造這些器官的大自然！

穿越歷史篇9

國三作文 ,827字

細雨斜織，我漫步在這座博物館周圍，一場奇妙的歷史之旅即將開始。

駐足，凝望，這是一座徽派建築，體現了五方相連四水歸堂的特點，外牆是青銅紋理建材，厚重的文化歷史撲面而來。我慢慢地，慢慢地，走了進去。

迎我的是一座天然水晶球，開始了我的歷史旅程。我的右手邊是漢白玉浮雕牆，描繪的是地球生命進化簡圖，再次帶給我以歷史的厚重之感，心，逐漸靜了下來。

我首先參觀的是地球廳，地球廳揭露了多姿多彩的地球奧祕，突出表現地球形成、構造、演化的過程，進而揭示地球在形成和發展過程中與生命起源和演化之間的相互關係。揭開了地球，這個蔚藍色的水球的神祕面紗，令我讚歎不已。

我隨著人群，緩緩移動，來到了生命演化廳。聽，沉睡億萬年的化石訴說生命進化的神奇。我彷彿看到了地球上生命起源、發展和演化的過程，使我更深刻的瞭解到了生命從何而來、怎樣發展。600多件化石在這裡靜靜地展示著生命的演化，在這裡訴說著他們的滄桑，我感慨萬千。

我來到了2樓，開始參觀恐龍廳。恐龍，中生代時期陸地霸主，在這裡，我彷彿看到了他們的興衰存亡，我看到他們的起源、演變、滅絕的歷史，思緒漸漸飄揚。

接著，我到了資源與環境廳，這裡展示了富饒美麗的安徽，介紹了安徽的地質環境，集中展示安徽省地質、地貌以及礦產。不禁為我是安徽人而感到驕傲和自豪！

我參觀了最後一個展廳，礦物與岩石廳。展廳是以“精美的石頭”為主題，以礦物岩石學基礎知識的介紹為起點，從美學角度出發，讓觀眾欣賞自然界中各種精美的礦物和岩石，我流連於其中。

附設中庭休閒區，以斷裂的岩層中裸露出的化石為設計理念，簡潔的牆面石材裝飾和精美的化石標本形成完美結合，具有一定的現代感。場地與空間的關節處點綴了深邃的竹海靜謐的水池精雕的長廊徽州牌坊的入口框景等，彰顯了安徽深厚的歷史積澱和文化淵源。

我悠然漫步在博物館內，觀看，欣賞，流連。觀我安徽之歷史，賞我華夏之文明。雨還在下，時代還在發展，我們應以史為鑑，開啟一個嶄新的時代，創造屬於我們的歷史和輝煌！

穿越一路槍口——讀餘秋雨《千年一嘆》有感篇10

讀後感 ,1167字

從尼羅河往東到兩河流域再到恆河平原，這片地域寂寞了千年。戰爭來了，它以及它所承載的歷史也漸漸被淡忘了。人們對它好奇而又畏懼，索性將自己的目光投向了相比之下年輕得多的歐美。強國覬覦這裡的資源，卻任由寶貴的遺蹟經受時間的風霜雨雪。旅行者們來到這裡，用相機記錄下它的面貌一隅便離開了，他們永遠是這樣步履匆匆。終於，在千禧年到來之前，它等到了一位真正希望走進它的旅人。他從一個同樣古老的國度趕來，在槍彈的威脅中潛行了數萬裡，用腳步丈量了幾千年人類文明橫跨的距離。三個月的時間，雖然他也是匆匆走過，但正如他在自序裡所言，“如果這種匆促出自於一種萬里恐怖中的生命重壓，那就是另一回事了。”

不同於《行者無疆》的輕鬆活潑，這片孕育了多種古文明的土地使餘秋雨的筆調愈發冷靜和深沉。他在漫漫黃沙中揮筆，《千年一嘆》便在一路槍口中寫就。

讀罷全書，最令我擔憂的還是這片土地上的子民。在《尋找底線》一文中，餘秋雨寫到了坐落在耶路撒冷城西的大屠殺紀念館。一大片從遺物中找到的照片在一個拐彎後突然呈現在所有人眼前，“男孩，女孩，微笑的，大笑的，裝大人樣的，撒嬌的，調皮的都有。短髮似乎在笑聲中抖動，機靈全都在眼角中閃出。但他們，全被殺害了！”如果說那些無畏的戰士在看到死神臨近時仍保持微笑，是在捍衛他們最後一點尊嚴，那麼那無數消逝在槍口下的孩子們呢？他們在搭上開往天堂的列車之前，面對著鏡頭，面對著罪惡的劊子手，綻放出最爛漫的笑容，則應當是對世界無情的嘲諷。這讓我想到了義大利電影《美麗人生》。儘管影片中穿插了許多喜劇成分，而且關於父親的死，也只用三兩聲槍響帶過，沒有過多的渲染，卻足見其中無言的悲壯。我相信紀念館設計者的用意也是如此，不陳列帶血的刀劍，不展出鏽蝕的槍炮，而用由一群笑臉組成的拼圖，使得這份震撼、這份對戰爭的反思抵達人們內心最深處。

同時，餘秋雨也無意間向我們透露了戰火背後人們的生活情形。在烽火和硝煙消散之時，他們的生活同我們的一樣平靜。無論是認為其他國家嫉妒巴格達美麗的伊拉克老人，還是以家鄉擁有的眾多古蹟與深厚的文化底蘊為榮的埃及青年王大力，他們言語之中無不表明這裡的和平，彰顯著人們共有的對世界的愛。記得曾在雜誌上讀過一篇題為《奇怪的西方記者》的文章，說是一位叫安娜的歐洲記者到奈及利亞採訪，在與當地同行喬什夫到一家餐館吃飯時竟然抱怨餐館“太乾淨了”。安娜對非洲的印象是“嘈雜、擁擠、混亂、花花綠綠”，顯然，她對非洲的認識僅僅停留在遙遠的從前。而中東，自然也有其除卻戰火之外的另一面，每個普通人都幸福著那些屬於自己的幸福。

《千年一嘆》它厚重，因為它裝滿了沉甸甸的文化與歷史。餘秋雨，這位年過半百的學者，穿過狂風揚起的大漠沙塵，用文字喚醒了險些被人們遺忘的記憶。這是全人類共同的根，人類文明從那裡起步。有了根，我們便有了闊步前行的理由。

愛，在雨中穿越篇11

國小五年級作文 ,749字

在一年的三百六十五天裡，有許多的雨天。每一個雨天都有著不同的味道，但那個雨中的身影卻讓我怎麼也忘不掉。

週日那天，我和同學去植物園寫生。空中的薄霧夾著幾絲花香，令人神清氣爽。突然，天色暗了下來，伴著一陣陣清涼的微風，雨，悄然來了。

雨越下越大。我趕緊躲進一家店鋪。向斜對面望去，一頭金色的頭髮十分刺眼，我不禁打量起他來。他的衣服破爛不堪，頭髮亂蓬蓬的，身旁有一個垃圾車，起初我以為她只是個撿破爛的，便沒去搭理他。可是他那車子裡除了一些書和筆就沒別的了。一個撿破爛的要書幹嘛？這引發了我的好奇心。也許他是個酷愛讀書的人，因為沒錢買，所以只能收集？我見他坐那兒很久了，那書連碰也沒有碰一下。我越想越覺得奇怪。

我還是戰勝不了好奇心，於是找到了一個保安叔叔，便問道：“叔叔，那個撿破爛的大叔怎麼只撿書啊？”“什麼？你叫他撿破爛的！真沒禮貌，他可是出了名的博士。他的兒女都出國留學了，寄了不少錢給他，但他全部捐給了慈善機構，自己一分都不要，還收集一些書籍捐給失學兒童。你竟然說他是個撿破爛的！”我一時不知該說些什麼，只覺得心裡像是有一把火在燃燒，很不是滋味。臉微微泛紅，我原來誤會他了。

我和同學走著走著，我的筆記本掉了出來。他發現了，立刻拾了起來，追上我，親切地說道：“小朋友，你的本子掉了，可要放好點啊！”那慈祥的笑容讓我想到了爸爸。我看見他那些書中有一些我喜歡的書，便問：“大叔，能借我看一看您的書嗎？”他毫不猶豫地答應了我。我不禁打了個寒顫，大叔便把他的披風給了我，我好像沒那麼冷了，可大叔明明很冷卻把自己的披風給了我。我的心裡暖暖的，可還是有些懊悔。

這位大叔真好！他後來還給我講了他當博士的經歷，還說他這麼做只是為了能有更多的人像他那樣為人民服務。

那個雨天，那金色的頭髮在我的腦海裡揮之不去。

我愛家鄉美麗的瀑布篇12

國小四年級作文 ,477字

家鄉陽山的瀑布，景色十分優美，至今留在我的記憶中。

一天早上，我和朋友去那兒遊玩。我家鄉的瀑布前面有一座小石橋，小石橋上有圍欄，圍欄邊雕刻了一些圖畫，上面雕刻了幾條龍，有的龍活生生的，好像在水中游來游去；有的龍在水面上噴水；還有的龍像在岸邊上欣賞著美景，那龍頭上還噴著火球呢！這些圖畫雕刻得美麗、精緻，栩栩如生，真叫人喜愛！

我在石橋上看瀑布，只那瀑布簾簾飛瀑飛奔著、歡笑著，落到小河裡。瀑布後面有一座小山，那一座小山真像一隻駱駝在走，那瀑布又像是千萬個勇猛的戰士迅速地從山上衝下來，很有氣勢。

瀑布下面的那一條小河也很受我們歡迎：看，河水清澈見底，能看見河下的小石子；有小魚兒在水裡游來游去；有的人在撿石子，或許是拿來當作什麼紀念品或是藝術品吧？河裡還有的村民們在洗衣服，構成了一片幸福、祥和的圖景。

中午，正是太陽最猛裂的時候，陽光照射著瀑布，那瀑布好像染上金色一樣；太陽就快落山了，那瀑布映著天邊的雲霞，流光溢彩，更是美麗！

傍晚，水面上倒映出了一輪明月，滿天的星星，輝映著滿河的星星。一陣微風吹過，瀑布飛濺進河水裡，滿河的星星像是在閃爍著，真美！

《穿越時空的心靈》讀後感篇13

讀後感 ,667字

最近，陽光姐姐出了新書《穿越時空的心靈》，這本書剛出，我馬上就看完了，因為書中的內容太耐人回味了。

主人公盛欣怡因為失去了媽媽，走不出悲傷的陰影，在一個課外英語補習班，偶然與寧佳心結識，成為朋友，寧佳心介紹了漫畫，讓盛欣怡投入了漫畫的世界，還讓她結識了幾個新朋友，盛欣怡在虛擬世界中走出了陰影的故事。由此，我深切地體會到友情是一劑良藥，能醫治心靈的創傷。

一本好書不僅能給人慰藉，而且更能給人啟迪。這本書引人深思的事情是公司酒會上，配角張小偉的媽媽決定砍去森林建別墅，張小偉出手抗議的事情。

我想：張小偉做得好，因為森林是大地的綠毯，破壞綠毯的話，大自然也不會放過我們，如果我們再破壞環境的話，環境也會懲罰我們。為了一個所謂的別墅，而毀掉整個原始森林，這樣的事情可太令人憤怒了

記得有一次，我看見幾個壞孩子在破壞一棵小樹，小樹搖搖晃晃，搖曳的樹葉也不時飄落下來，樹枝也發出“吱吱”的聲響，像是小樹的喊叫聲。看見這種情形，我很生氣，想跑過去制止他們，可是又想：他們會聽我的嗎？正猶豫著，一位大哥哥見了，制止了他們，我既高興也後悔，高興終於有人勇敢地上前阻止，後悔自己為什麼就不敢去制止他們呢？我難道沒有這個能力嗎？！

人們破壞環境的事情常常發生：鋸去樹木，排放汙水，噴發廢氣，隨便扔垃圾……如果我們人類再不醒悟，屢教不改地破壞環境的話，我相信：不久後，大自然就會狠狠地懲罰我們！到時候後悔也來不及了，因為再也無法去補償這個錯誤了！

為了讓藍天更藍，綠樹更美，河水更清，讓我們從現在開始，保護大自然的一草一木，保護子孫後代賴於生存的環境！

黃果樹瀑布篇14

國小三年級作文 ,523字

著名的黃果樹瀑布位於貴州省安順市布依族苗族自治縣，那裡風景優美，既壯觀又美麗的黃果樹瀑布吸引了不少中外遊客。

黃果樹瀑布的水猶如從天上傾盆倒下的水，直奔下來。“嘩嘩譁”，聽—潔白的水在向我們問好呢！但是，水是個“魔術師”，一眨眼，它就變成水霧，飛向天空，漸漸地又消失了！

一塊塊石頭被水覆蓋著，形狀千奇百怪。有的像“T”字形，有的像“一”字形，還有的像“7”字形。

水裡美麗的水草是小魚的“遊樂場”。隨著水流，水草在水中飄來飄去，像頭髮一樣，隨著水流的方向飄動，小魚在水草間游來游去，有的成群結隊追逐暢遊，有的駐足停留，為美麗的河床增添不少情趣。

黃果樹瀑布的池水極為壯觀！那從山上流來的自然水，自高向下，發出巨大的響聲，流下來得水，匯成小池，池水清澈、透明、美麗，甚至比西湖更加美麗！

咦！怎麼有條淘氣的彩虹呢？一會兒出現，一會兒又忽閃不見，真逗人喜歡！

黃果樹瀑布迷人的景色讓遊客不得不拿出手機、相機，“咔嚓”“咔嚓”照個不停！我想他們都想把珍貴的美景留住。我們一家也不由得在瀑布前合影了一張全家福，這張照片一直掛在我們家的大廳上，它成了我們的美好回憶。

只要政府合理開發資源，我相信，著名的黃果樹瀑布必將變得更加美麗，更加壯觀！

游龍歸寨瀑布篇15

國小五年級作文 ,769字

今年暑假，我和小夥伴跟著爸爸媽媽們到豐順龍歸寨瀑布遊玩。

一路上，山清水秀，風景優美。我們愉快地遊覽了雄偉的成佛寺，壯觀的中國龍，隨後就向龍歸寨瀑布進發。

想到就要見到期待中的瀑布，在車上，我和小夥伴嘰嘰喳喳說個不停。說說笑笑間，我們來到了龍歸寨瀑布門口。

下了車，我們沿著一條河流往上走，河中央有許多大大小小的石頭露出水面。河水清澈見底，在陽光照射下波光粼粼。河岸邊有水泥築成的仿竹欄杆，欄杆外是花帶，種有花草樹木，把河岸裝扮得非常美麗。

已經隱隱聽到瀑布的轟鳴聲，我知道離思慕中的瀑布越來越近了，不由得加快了腳步。循聲望去，瀑布出現了。遠看瀑布，似一匹白綢從山頂披瀉下來，又像一座珍珠的屏立在山前，真是太壯觀了！這時，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這兩句詩從我腦海中閃過，終於領略到李白筆下的瀑布了。

走累了，我們就到瀑布前的亭子裡休息，這樣我就可以盡情欣賞瀑布。只見瀑布前水霧繚繞，像仙境一般。我和小夥伴忍不住向“仙境”跑去。站在瀑布下面的水潭邊，水霧立刻籠罩了我們，水聲轟鳴如萬馬奔騰，水潭裡濺起朵朵浪花。水潭淺處，水清澈見底，讓人忍不住想去戲戲水。於是，我和小夥伴小心翼翼地下了水。一開始我很害怕，爸爸就在岸上牽著我的手，即使這樣，我還是有點擔心。後來在媽媽的一再鼓勵下，我和小夥伴牽著手在水中互相潑水、嬉戲。啊，水真涼啊，身上的暑氣立刻消失得無影無蹤。水面上水汽瀰漫，置身其中，有種飄飄欲仙的感覺。我真想讓時間定格在這一刻。

上岸後，我們又來到了瀑布腳下，這裡的水汽變成了小水滴，感覺在下毛毛雨。我仰起臉，讓這“雨”滋潤我的臉龐，聽著耳邊猶如交響樂的流水聲，我和小夥伴們越來越興奮，有時捧起水花，有時歡呼跳躍，站在一旁的爸爸趕緊把這一切用手機拍了下來。

玩累了，我和小夥伴們在大人們的帶領下，依依不捨地離開了龍歸寨瀑布。

穿越未來，成就夢想篇16

國一作文 ,683字

時間飛速前進，我駕著時光穿梭機來到了2080年，本覺得應是一片生機勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。

怎麼回事？怎麼會這樣？我帶著疑問，一路向前走去。

不知走了多久，一個骨瘦如柴的男孩突然出現在我的視線裡，我跑過去想叫住他，他卻不知是怎麼了，發了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來到了這株仙人掌前，看見一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周圍引來了一大群人，他們勿勿地聚在一起。

看見那滴水珠，本來懶散的人群立刻變得吵鬧起來。

小男孩手捧著水珠，自豪地揚了揚說：“這是我先發現的，就應該是屬於我的”。話音未落，一個滿臉鬍渣又略顯疲憊的男人說：“我為國家做了那麼多，就應該有所獎勵，所以，這是我的”。一個頭發凌亂的女人輕輕地說：“我為你們洗衣做飯，如果沒有我，你們怎麼能生存下去呢，這，應該是我的”。正當他們爭吵不休時，一個蒼老的聲音傳了過來！“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個老爺拄著柺棍，邊咳嗽邊艱難地走了過來說：“這滴水，我們誰都不該擁有，唯有把它迴歸自然，讓周圍的景綠化起來，我們才能過上幸福的生活。不能為了一已之私把它佔為已有”。大家都陷入了沉默……

我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來我做了一個夢，可這個夢是那樣的真實。從此，我內心有個美好的願望，那就是當一名環保志願者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節約起來，去幫助遭受旱災的人們。

我深知這樣並不容易，不過，為了成就我的夢想，我會義無論返顧地通往直前。

穿越隔膜篇17

國一作文 ,933字

社會高速發展，日新月異，城市與農村有了隔膜；一代代人老去，一代代人新生，代代人之間有了隔膜；區域不同，風俗演變，民族似乎也有了隔膜……

誠然，隔膜的定義很廣泛，由於文化、語言、心理等多方面的原因，造成了對不同文化的排斥與抵制。隔膜，似乎是隨著文明的腳步前進的。

一位學者在一次講座中提到這樣一種情況，海外有些亞洲血統的年輕人，他們經常一邊演奏一邊唱歌。第一天晚上，他去聽了年輕人們的演唱，演唱中流露出某種特殊的心情。他們出生在北美洲，可他們都是亞洲血統。有人管他們這代人叫做“竹生”。有人告訴學者：竹子都是一節一節的，每一節中間都有一個橫隔，所以每一節的兩邊都打不通。所謂“竹生”就是說，這代人與他本來所屬的民族文化已經隔絕了，又沒能融入他現在生存之地的文化，他兩邊都是竹子那樣“隔開”的。因此，他們縱然有滿心的關懷與理想，也覺得沒辦法關注什麼。因為他們想要關注，應該關注卻不能關注，於是造成了失落、迷惘和悲哀。

是的，人類總不能共同進入大同世界。總有那麼少數人漂泊在外，孤苦無依。不僅是那些年輕人，我們的老一輩也是如此。當人們第一次不再平分獵物時，奴隸與奴隸主之間有了隔膜；當北方少數民族的鐵騎踏破萬里長城，帶來草原的剽悍和馬頭琴的遼遠時，漢族的士大夫們面對著這些屈辱，也只能空嘆“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”，備嘗文化失落的那一份痛苦。千百年後，那些在自己的土地上，甚至遠居海外的異鄉人，是否也與他們有著同一份心情？

在現實世界更是如此。經濟學家的理論告訴我們，有限的資源使得人與人之間必須有貧富的差距、地位的差距甚至命運的差距。在越來越冷漠疏離的社會裡，保持這種身份的隔膜、處境的隔膜，還有，心靈的隔膜，已被大多數人選擇作為生活的保護色。

但，沒有人會真正想要隔膜，當無數雙白色的大手抱起了瘦弱的黑人兒童，那是心靈的呼喚與感動；當無數張紙幣、硬幣投進了捐款箱，那是對愛的給予和奉獻；當一座座希望小學建成，一名名絕症患者得到治療，我們可以高喊隔膜也是能逾越的。

是的，沒有人起要隔膜，想要那些看上去似乎不能逾越的界線。不管它是一道門檻，一堵高牆，還是一灣海峽，一片海洋，都請張開你的臂膀，飛越隔膜，擁抱彼此。我們的心，終將穿越萬水千山—不再彷徨。

假如我是瀑布篇18

國小六年級作文 ,526字

大家好，我是飛流的瀑布，是大自然中的一員。遊人都是先聞其聲，後來才見到我。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句千古名句，正寫的是我的兄弟姐妹，所以許多遊客都千里迢迢地來瞻仰我們，使我們瀑布家族感到十分自豪。

既然說了這麼多，就道出我的真名吧！我姓黃，名果樹。對，我就是中國第一大瀑布—黃果樹瀑布。每天，我都會練習唱歌，十里以外的地方，都會聽到我雄壯的歌聲，長年待在這裡的石頭老弟似乎聽煩了我的嗓音，站在溪水間，擋去了水的去路，然後一動不動地，一聲不吭地睡覺了，我卻不在意，即使一個小小的縫隙，水也能穿過去，我依舊唱著歡快地歌。

每天，雪山上融化的雪水都會像血液一般流進身體，然後噴瀉而出。長途奔襲的小鳥，經過水霧洗理，變得煥然一新，打起了十足的精神，可謂精神抖擻。當然，我也有孤獨的時候，此時，大樹就是我最忠實的朋友。它隨風揮舞著樹枝，為我唱歌打著節拍。太陽公公似乎被我的歌聲打劫，和旭的陽光撒向大地，同時也撒在我的臉上，我揩去雲霧的面紗，水，如萬匹駿馬飛瀉而下。我感覺自己變得更加寬、廣、巨集偉、壯麗。我熱情地跟每一個人合影留念……

“今古長如白練飛，一條界破青山色……”悠閒之時，我吟誦著讚美瀑布的詩句，聲音就像滾滾江水流向遠方……

暑期拾憶之三峽大瀑布之旅篇19

國二作文 ,935字

這個暑假，我過得格外有意義。我去過古潮音洞，細細聆聽了溶洞中奇幻的漲潮之音；去過金逸珠江國際影城觀看《捉妖記》，我的心靈得到了洗滌；去過了車溪，感受到了一番別樣的土家風情……這個暑假，我收穫了太多，感觸也太多，但令我記憶猶新的仍要數三峽大瀑布之旅了。

那天，我懷著一顆激動不已的心情，踏上了前往三峽大瀑布的路。大約三個多小時的車程後，我們便到達了目的地。停車場裡停滿了車，售票廳擠滿了人。據說三峽大瀑布是中國十大名瀑之一，在全國享有盛譽，因此全國許多遊客莫名而來。年卡檢驗過後，我們便徒步上行了。走了大約十幾分鍾後，我們終於來到了景區內。景區內空氣較清新，彷彿是一個天然氧吧。裡面的景點也數不勝數，有野人谷、水車樂園、水袈裟，每個景點都讓我嘖嘖稱歎，但是讓我難以忘懷的要數“歡樂穿瀑”了。

在離三峽大瀑布還有一段距離時，便聽見一陣又一陣的尖叫聲，歡呼聲，笑聲。好像是一陣魔音，牽動著我的每一根神經。我迫不及待地跑到了大瀑布附近。大瀑布旁的欄杆邊站了不少人，每個人都急急忙忙的披上了雨衣，準備向大瀑布進發。大瀑布的水飛濺而下，我們站得那樣遠，都能聽到隆隆的巨響，身上也有水汽，渾身上下涼颼颼的。每個穿過瀑布的人臉上都洋溢著笑容，我更加期待了，連忙穿上雨衣，不管三七二十一，就向瀑布奔去。如暴雨般的瀑布水瘋狂的傾瀉而下，瀑布外的景色都朦朧、模糊在一片水花中，好像隔了一層毛玻璃一般。我彷彿覺得，歷年來，無數文人墨客感嘆於大瀑布的奇景，而不是驚歎於水花擊打在身上刺激的一剎那的感覺，而是透過水瀑看世界更有一番別樣的感受。記得一個作家曾說過：“當我們以一種模糊不清的眼光去打量這個世界，我們看見的不再是物質上的，而是精神上的。”說得多好啊！當我透過瀑布看的時候，我心裡有種神聖的感覺，心好像被洗禮了，心中更明亮了。這都是大自然給予我們的恩賜。誠然，這世間處處是繁花似錦，人們不免變得貪婪和狹隘，但或許只有來到這山水間，聽鳥語、品花香、賞飛瀑，才能褪去繁華，洗掉媚俗。走過飛瀑，我沒有吶喊，也沒有尖叫，我彷彿被醍醐灌頂一般，一瞬間明白了很多。望著飛濺的水花，我沉醉地閉上眼，細細諦聽世間最純粹的聲音。

別了，瀑布！別了，暑假！我相信我們必能重逢，whenIseeyouagain！