書是我的益友相關作文20篇

書是我的朋友 篇9

國小三年級作文 ,582字

書是我的朋友。我愛讀書，在讀的各類書中，《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書之一，也是讓我感受最深、受益最大的一本書。

《魯濱遜漂流記》一書，是著名作家笛福的代表作，主要講了主人公魯濱遜，因愛冒險，出海遇難，漂流到荒無人煙的小島上，他在島上克服了重重困難，經歷了常人難以忍受的痛苦，堅持在荒島上生活了28年，最後回到了他家鄉的故事。

這篇文章的字裡行間，展示了魯濱遜的堅韌、頑強和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們：當意外來臨時，應學會接受和麵對，並且用一顆積極樂觀的心去看世界，堅信明天美好的願望會實現，要敢於自立自救，不向災難低頭；而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因為只有不畏艱險的人，才能看到最美的風景。只有敢於冒險的人，才能享受到冒險樂趣。

書是知識的源泉。老師曾經告訴我，看的書越多，從書中明白的道理就越多，我們成長過程中走的彎路就會越少。魯濱遜堅毅的性格和英雄本色，就是我學習生活中的榜樣。

以後，我會做一個不怕困難、堅持不懈的人。學習上不懂就問，不會背的英語單詞堅持天天背，直到把英語成績趕上來；在家裡幫父母做力所能及的事，鍛鍊自己的意志。因為，當軍人的表哥曾告訴我，只有一個意志堅強的人，才能挑戰一切艱難險阻，勇往直前；才能成為一個有責任感的人，才能為國爭光。

書是我的朋友，我愛讀書，書是我成長過程中不可少的好夥伴；也是我實現遠大理想的指路明燈。

好書是我的朋友 篇10

國一作文 ,754字

書海浩瀚，知識無窮。古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現代張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運前發憤努力，創作文學……像名人愛讀書的例子數不勝數，這不正好表現我們社會上的重要地位嗎？

我也是一個愛讀書的人，我對好書，似乎有一份特殊的情感，屬然我們不能像人一樣面對面進行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。我想，如果沒有它，可能也就沒有今天這個堅強的我。

記得那是我四年級的第一學期，在一次數學考試中，我的成績竟出乎意料的差，面對從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也開始喪失了，從此，我失去了臉上的微笑……

此後的每天，我生活在黑暗，孤獨裡，父母的責罵聲，同學們的異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬分……在無意中，我閱讀了一本好書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，裡面寫著這樣一行字：“生命在於奮鬥！”這句話雖短，但它卻又那麼的有道理。是啊，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是隻要去奮鬥，去拼搏，那麼將會為自己的人生增添上輝煌的一頁。在不知不覺中，這句平凡的話竟讓我重新找回自信。

幾個星期過去了，我的努力換來了我渴望得到的成績……我深深地知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信。

鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒愛無邊無際的大海，而我，愛好書。如果人生是夜空，那麼好書是夜空上的一輪明月；如果人生是夜空，那麼好書是天空上的一輪明月；如果人生是天平，那麼好書是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那麼好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；；靈魂因好書而純潔。

書是我的朋友 篇11

國小五年級作文 ,766字

書，你們應該很熟悉了吧，書能帶給我們許多知識；書能教會我們許多做人的道理。

讀書吧，同學們！只有讀書，你才能找到真正的快樂和滿足；只有讀書，你才能找到真正的興趣和朋友。書，就像你的家、你的朋友，不要隨便去破壞書本的每一頁紙張，要用心的愛護它、保護它。前段時間我到圖書館看書，看見一個小傢伙把圖書這兒折個角，那兒折個角，有的甚至在書上亂塗亂畫，我真想狠狠的教訓那個人，後來我悄悄地告訴了管理員阿姨，由她來教育他。

上五年級的時候，媽媽買了許多課外書送給我。我印象最深的是《淘氣包—馬小跳》，那是一套我最喜歡看的書，為了看這套書，我還差一點就被媽媽無辜的狠狠的罵了一頓。

事情是這樣的：週六早上，媽媽吩咐我好好做作業，我嘴上答應著，可媽媽一出門去上班，我就拿著《淘氣包—馬小跳》，津津有味的看，我被書上的精靈鬼馬小跳吸引了。我忘了時間；忘了媽媽的吩咐；忘了做作業。甚至中午吃飯也是趕任務式的吃了幾口又沉浸在書的情節裡。等我看完了這套書，太陽已經下山了，媽媽回來了。媽媽一進家門就問我作業做完沒有，我吞吞吐吐的說：“作業……，我現在……，拿給你。”我的心砰砰直跳，慢吞吞的把作業遞給媽媽，然後迅速跑離媽媽1米遠，媽媽快速地瞄了一下作業，臉色馬上變黑了。她狠狠的瞪了我一下，我心裡充滿恐懼，恐怕媽媽又要臭罵我一頓了。“你給個理由給我，今天為什麼不做作業？”媽媽生氣的質問我，“媽媽，不是我不想做，而是……而是因為我今天看課外書，忘記了做作業。媽媽，對不起。”“哦，原來是這樣。”媽媽臉色緩和了一點，“還不趕快去做作業！”“是的，媽媽，我馬上去做作業！”我像特赦一樣趕快去寫作業了。從此以後，我懂得了看課外書的同時，也要合理安排學習做功課的時間。

書，我的朋友，我還是一如既往的喜歡看，它是我知心的朋友，我快樂的伴侶。

書是我的朋友 篇12

國小四年級作文 ,354字

讀書破萬卷，下筆如有“神”書是通往成功之路的必經之路，一個人如果不讀書就會從成功之路上偏離。

有一次我為了看書，什麼作業都完成了，然後去後面的書架上拿書，我挑了老半天，我看到一本《宇宙黑洞的致命吸引》，這本書真的像宇宙一樣吸引著我我把這本書拿回座位去看，我看的專心致志，如醉如痴，那裡講了許許多多的知識，例如，吸血的蝙蝠，光可以逃脫宇宙黑洞的致命吸引嗎？………我還帶著許許多多的疑問看下去，那本書的內容有去知識點豐富，我看得連下課都不出去玩了，同學們都出去玩了，而我在教室內繼續看那本有趣的書，我把這本書看完雖然花了很長時間但我卻感覺渾身輕鬆，沒有一點疲勞。

一次爸爸給我買了《格林童話》和《安徒生童話》，我趕快拿起來看我覺得不把那兩本書看完就無法安心，我看得入迷到都沒吃午飯，但我覺得知識就是我的精神食糧。

書是我的朋友 篇13

國小三年級作文 ,378字

我也有一個好“朋友”—書，從早到晚一直陪著我。我們形影不離，好得幾乎成了一個人。

每次上廁所，我一定會拿一本書，一邊上廁所，一邊看，就連裡面的氣味都被書香給全都消滅了，全都是書香。上好了，我還在廁所裡面，沒想到出來。故事太好看，捨不得放下，哪怕一會兒，也捨不得。最後，要不是老爸提醒我，我估計要在裡面呆半天。

星期六，我早早地爬起了床，就為了看書。拿起一本書，坐在沙發上津津有味地看書，一直從上午七點看到中午十二點，老媽叫了我七八遍，我壓根就沒有聽見。我整個人都在書中，自己徹底消失。媽媽形容我，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。

在學校裡，一下課，同學們都出去玩鬧了。我呢，坐在桌子上，在書中游泳，讓智慧存進大腦。慢慢地，知識越來越多，成績也理所當然提高了。

書是我朋友，是最好的朋友，是他給了我認真，是他讓我的學習成績像閃電一樣上升。

書是我的朋友 篇14

國小五年級作文 ,503字

書，像浩瀚的海洋，知識無窮無盡；書，像人類進步的階梯，引領我們走向成功；書，像黑暗中的火把，帶領你走出黑暗，撲向光明。

我是一個“書魔”，最愛看《查理九世》，文中老大查理，帶領大家一次破解迷題，經歷恐怖，穿越大沙漠，來到惡魔醫務室，真是令人提心吊膽。我也喜歡《怪物大師》，講的是“吊車尾”小隊，一次次幫助人民，度過大災難，大家不放棄，不退縮，勇往直前。

陽光溫暖，一覽無餘，照在窗戶上，我坐在旁邊，沉醉在書的世界裡，在裡面自由飛翔。春天，可以聞到陣陣迷人的花香，看到生機勃勃的小昌，聽到百靈鳥清脆動人的歌聲。夏天，享受著涼爽的風，吃著甘甜的西瓜；秋天，落葉“蝴蝶”飛舞，果實豐收；冬天，火爐暖暖，同伴們歡笑，雪花也在空中跳起紛飛的舞。這些春夏秋冬，我都與文字一起歌唱，一起悲歡。

因為讀書，我鬧出無數笑話。有次，我看書太痴迷，老媽叫我吃飯，說有我愛吃的雞腿。我慢吞吞地站起來，以蝸牛般的速度來到飯桌，拿起雞腿一咬，結果嚼了許久，好像還沒爛。回過神來，拿出雞腿一看，那是一隻活生生的鉛筆。旁邊，媽媽和弟弟早笑掉大牙。我連忙跑到水池邊，好好漱了口。

書，是我的好夥伴；書，是解答百疑的老師；書，是我的精神食糧。

書是我的朋友 篇15

國二作文 ,1290字

人們常說“書是人們進步的階梯”。但我覺得這個比喻略顯俗套了。我認為：“書是伴隨人成長歲月的發小，”這個比喻才更加形象，更富有內涵，因為書永遠不會和人離心離德……

聽書

我是依偎在父母旁聽書的，因此，我從小就與書結下了不解之緣。二三歲時，爸爸媽媽每天晚上都會不厭其煩的給我講《格林童話》《安徒生童話》，有時還會一個字一個字地教給我，我每天都是與美麗的精靈一起步入夢境的。就這樣，日復一日，我認識的字也漸漸多了。終於，有一天，我給媽媽寫了一張紙條，上面寫著：媽媽，我會讀書了。媽媽這下高興極了，給我買了許多拼音故事書，讓我讀……

讀書

因為那幾本拼音故事書，我才真正進入了神祕的知識殿堂。上了小學，我每天都把自己肚子裡的故事吐出來，給我的同學聽，我結交了許多朋友，同時，也更加如飢似渴的讀書。有一天，我的一位好哥們給我介紹了一本書，名叫《斗羅大陸》，我本以為很正常，講的不就是一隻叫“豆蘿”的鹿嗎？可誰知，我回家一看，那原來是一本武俠小說。那天晚上，我被那扣人心絃的故事情節所吸引，那“刀光劍影，英雄俠膽”讓我激動不已。可是，一聲霹靂卻在此時響徹在我的耳邊“快，上床睡覺！”唉！父命難違。我只好不情願的上床睡覺。但男主的命運卻一直揪著我的心，讓我難以入睡。我再也按捺不住自己的心，於是，我決定上演一場“偷讀記。”我麻溜地滾下床，穿好鞋，小心翼翼地開啟臥室門，發現爸爸正在洗澡，哈，天賜良機！我快步跑到書櫃，取下書，拿上手電筒，又原路快步走進臥室，開啟手電筒，開始了驚心動魄地“偷讀”。突然，臥室門又開了，一定是爸爸進來了！我立即關上手電筒，直到門關了，我才再次開啟手電筒，嚇得我直冒冷汗。到了第二天，我把這一幕告訴了同學，同學哈哈大笑，還強烈要求我給他們講。這以後，我的周圍就圍著一圈人，我成了班裡的“小明星。”

品書

我上了初中，老師讓我們讀名著，我最先選擇《三國演義》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花繚亂，後來憑藉著資料書，漸漸的我讀懂了，也漸漸地愛不釋手、津津有味。我時常為劉備的禮賢下士、求賢若渴而感動，時常為諸葛亮的神機妙算，出神入化而驚歎，時常為趙雲的英勇機智，忠義疏財而瘋狂，時常為關羽的大意自負，剛愎自用而憤怒。我的心情隨著故事的變化而變化。我自己也發生了變化，變得會體察人情冷暖，品味人生哲理。

我愛上了名著。我時常與同學們討論《三國演義》，也時常與同學爭執“關羽厲害，還是趙雲厲害，”也經常與同學商議“空城計是誰的計謀，”每當這時，我都會有一種莫名的自豪感。在《三國演義》之後，我又讀了一本《簡愛》。依然是愛不釋手，依然是津津有味。我看到了簡愛的勇敢，看到了簡愛的樸實，更看到了簡愛的對自由，平等的執著。我感受到了喬治對她的殘忍，感受到了海倫對她的友愛，更感受到了羅切斯特對她的愛慕。當我翻過書的最後一頁，我觸控紙張的手指彷彿都因簡愛的光芒而溫暖。我也要有所追求，有所執著……從《三國演義》《簡愛》之後，我讀了許多名著，它們讓我更加成熟。

從小學到初中，再從初中到了現在，我與書這個“發小”發生了許多故事，我在書的陪伴下健康快樂地成長，書成了我形影不離的好朋友。

書是我的朋友 篇16

國小五年級作文 ,473字

說起我最好的朋友，那一定就是書了。我和書的故事就像天上的星星一樣多，今天，我就隨手摘下一顆講給你們聽。

一天，我吃完晚飯後，躺在床上，看著《父與子》這本漫畫。正看到好笑的情節，媽媽進來說讓我快點去洗澡，我剛要起身，這時，一個小精靈跑到了我的大腦裡，那個精靈在說：“再看一會兒也沒有關係，反正現在還很早。”可我心裡又跑出另一個小精靈卻說：“快去洗澡、快去洗澡，等會媽媽要批評你啦。”我一直很矛盾，到底是看，還是不看呢？我看了看門外，媽媽已經離開。又低頭看了看這本書，實在捨不得放下。我的心裡就像有一隻小貓的爪子，一直在撓呀撓。最後，我決定繼續看，書中的情節一環扣一環，不知不覺我又看了好久，我揉了揉酸澀的眼睛，一看時間，哇，媽呀！都11點了，趕快去洗澡。洗完之後出來，我還是睡不著，心裡老是想著書裡的情節。於是，我又拿起了《父與子》看了起來，差不多看到1點半的時候，被媽媽發現了。本以為會挨一頓批評，不想媽媽卻溫和地對我說：“你呀！真是隻小書蟲呀！不早了，快睡吧！”

經過這件事之後，我還是會偶爾熬夜看書，因為我對書的熱愛就和青蟲對白菜的熱愛一樣！

書是我的朋友 篇17

國小五年級作文 ,552字

流竄於寧靜的一片片書海，當我回頭看看時，發現了一冊冊書，讀過的書—它們就是我那久違的親朋好友。

當第一縷柔和的夜光穿過雲層，透過窗戶，輕輕流入我的房間，我，正在書海間來回穿梭，遨遊著。當閃耀的星辰—那永不滅的星星之光照亮星空時，無邊書海—那遼闊的知識，照耀了我，“嘀嗒，嘀嗒”透過轍亮的窗，看見：小雨和水花，快樂的嬉戲……無意間，那件事兒，湧上心頭。

時光，令我再一次牽起了它—我那樸實而又美麗的書，細細品嚐：這美妙之書的精華、靈魂的純潔與美好，這時，只聽“咚！”我的房門開了—從外面走進來一個人！是爸爸！剛才還在書海中暢遊的我，一瞬間，醒了。我十分生氣，卻無可奈何，只好“吹鬍子瞪眼—氣到極點”我微微皺眉，道：“進來啥事兒？老爸”他青筋暴起，憤怒地吼道：“你還會有時間在這看閒書？”我意識到麻煩，這才乖乖地把書收起，擺上作業。爸爸起了才一會兒，我就忍不住心中的慾望，心裡偷偷地想：老爸應該不會來了吧！正當我伸手進抽屜拿書時，還沒狂喜就臉色一變—咚！

在那之後，我就不敢亂看書了，然而我至今還記得那種讀書的暢感呢！就像是星星之火，給人帶來了希望之光。

同學們！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓我們和書一起快樂起成長吧！

書是我的朋友 篇18

國二作文 ,637字

書，我一生中最好的朋友，你帶給我知識，帶給我情感，帶給我勇氣，還帶給我做人的道理。

古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺得，書帶給我的知識比黃金還要珍貴。與書相伴，最大的樂趣就是知道自己不知道的東西並擴充你的視野。

記得兒時，我常看書，獲取許多的知識，比其他朋友懂得多。因此，他們視我為“百科全書”，有什麼不懂的東西都來問我。有一次，我一個朋友需要做個實驗，便求助於我。我一看，想起書中的知識，三下五除二的便完成了實驗，並做得十分完美，令那個朋友對我敬佩不已。這一切都是書本帶給我的。

當然，以書為友，可以得到無私的幫助。記得一次考試中，作文題十分的複雜，令我煩惱不已。寫到中段時更是費盡精力！忽然，我腦中想起前幾天所看的書中有幾句精美的話語，正好可以用於文章中，使文章內容更豐富，從而昇華主題，點明中心。於是，我借用了，結果我成了全班唯一的作文最高分，心裡開心得不得了。當時，老師請我上講臺演講，介紹學習經驗。望著臺下幾十個同學仰望的目光，我的臉火辣辣的，我的心激動無比。是啊，如果不是書，我還能取得如此成績？

我對書的迷戀，使我成長；書的豐富知識，使我沉醉。與書相伴而行，會發現生活是如此精彩和充實。我真的無法想象，如果沒有書，我們還能正常的生活嗎？正常的學習嗎？甚至那些豐富多彩的故事，可能早隨時光的流逝而被我們遺忘了呢！如果沒有書，那世界上還有什麼人才？還有什麼呢！

書，你是我最好的朋友，引領我的理想之舟駛向正確的航道。書，你讓我迷戀，讓我陶醉，讓我成長，讓我喜悅。

書是我的朋友 篇19

國一作文 ,855字

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”而我想說：書是我們人類最忠誠的朋友。

四年級的一天，我在上學的路上撿到了一本名叫《格林童話》的書，我翻開來一看，竟然被裡面的童話故事深深的吸引住了，於是我不管三七二十一就直接裝進了書包。到學校後，我就迫不及待地拿起那本書津津有味地閱讀了起來，馬上就沉醉於其中。我想，我對書籍的興趣大概就是從這一刻開始的。

上課鈴響了，老師走了進來，教室裡忽然鴉雀無聲，彷彿一根針掉在地上都聽得見。可我仍然陶醉在童話世界中，結局可想而知，我被老師給罵了個狗血淋頭。接下來上課的時間裡，我根本無心思聽老師講課，心裡早就向著我的《格林童話》。

我就靜靜地等著下課，思想卻早已和故事神合了。似乎這節課比往常都長。

下課的鈴聲終於打響，我又迫不及待地拿起那本書津津有味地看了起來。

不知過了多久，我發現教室裡鴉雀無聲，於是我抬起頭來掃了一些。天哪！整個教室就剩我一人，怎麼回事？原來這節是我向來最喜歡的體育課，我竟然……我快速的奔向操場，氣喘吁吁的我自然少不了體育老師的一番責備和處罰，但我心中還是樂滋滋的。這大概就是宋濂所所的“以中有足樂者”吧。

放學後，回到家中，我躺在沙發上看起了那本《格林童話》，如貪食蛇般。爸媽下班回到家後，站在門口吃驚的望著我，大概是從來沒見過我主動地拿起書來閱讀吧。媽媽樂呵呵地問我：“太陽打西邊出來啦，我們家寶貝也開始主動看書了？”

我瞅了她一眼，只微微笑著，繼續沉浸在我的世界裡。

往後的日子裡，我與書結為好朋友。並時常陪伴著它，它也時常陪伴著我。因為有了它，我的人生換髮了光彩，讓我在往後的生活中少了幾分悲傷，多了幾分快樂，少了幾分埋怨，多了幾分豁達，少了幾分稚氣，多了幾分成熟！

感謝你，我的“朋友”！

書是我的朋友 篇20

國小五年級作文 ,738字

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯！我十分讚賞這句話，但我更是把書當作我的朋友，一個親切的朋友，一個一日不見就會發狂的朋友。

五六歲之前，我是不喜歡看書的，偶然有一次，我愛上看書。那次我們全家外出旅遊，我媽媽給我帶了一本《西遊記》，那天，下雨，我們無法出門遊玩，只好呆在賓館裡，百無聊奈之時，媽媽給我讀《西遊記》，突然媽媽電話響了，媽媽把書放下去接電話，很久都在通話中，我只好自己拿起《西遊記》開始一字一句地艱難地讀起來，猛然間，我發現了讀書的樂趣。過了二十來分鐘，媽媽掛了電話，過來要繼續給我讀書，但在媽媽要把書拿過去時，我緊緊地握住書，媽媽怎麼拽也拽不走，她深感意外，疑惑地問：“你要自己看嗎？”我理都不沒理她，專注地繼續看書。

從那以後，我就愛上了自己讀書，並和書交上了朋友。我經常要求媽媽給我買新書，一本書幾天就看完了，我也會把一本喜歡的書反覆讀，每次都有不同的感受！我從書中學到了很多知識，比如歷史知識，生活常識，野外生存技巧。有一次媽媽帶我去pageone，一家大型時尚的書店，我找到了貝爾的《野外生存技巧》，讓我興奮不已，我就蹲在那裡看了兩個多小時，媽媽一再催促我都不理，最後媽媽只好答應把書買回家。我把野外生存的每一條技巧都背了下來。八月初，我開始了遠征騰格裡沙漠一行，我就按照這本書的提示做的行前準備，在沙漠中，我是最快到達終點的一位年紀最小的同學，因為我做的準備很充足，我因此而得到老師們的誇讚。

所以，書就是我的朋友，教會了生活的技巧，徜徉在書的海洋中，我的每一天都過得很充實。從前，媽媽總對我說，快把電視關了，去找本書看看，後來這句話卻變成了“快把書收起來去睡覺”……。