種下文明相關作文20篇

種下文明 篇1

國小五年級作文 ,536字

微笑是我們的語言,文明是我們的信念。

今天,我要種下文明,當今世界,生活水平提高了,可是,文明卻在不經意間走失了,我想重新聽見文明的聲音,重新看見文明的身影。

還記得一個寒冬的午後,我正津津有味地看著書,一位文明使者來到我身邊,他不忍心打擾我,便在我的書桌上留下了一些種子,並附上一張字條。終於,我讀完了書,驚喜地發現了這些文明種子,開啟字條一看,上面寫著:我送你一些神奇的種子,把它種下去,將會收穫文明與公德。

興奮不已的我飛快地跑到“文明山”上,用盡全力使勁一拋,神奇的種子如白鴿般飛入一碧如洗的天空,那些如流星般的小種子啊!突然閃電般變成“嘩啦啦”的雨滴,一瞬間車水馬龍的世界光芒萬丈,慢慢地一切又恢復了平靜。

回家的路上,一切都變了。你看,你看,那位身高八尺的男生回來等紅綠燈了;你瞧,你瞧,那個剛剛還在吵鬧的孩子神奇般安靜了下來;再瞧,再瞧,剛剛還是你不讓我、我不讓你的兩位駕駛員神奇般學會了謙讓……

文明的世界真美好啊!我情不自禁地歡呼起來,我彷彿看到:人們的心靈都變得潔白純淨了,花園的花變得更加鮮豔了,地上的草也變得更加生機勃勃了,整個世界都變得更美好了。生活在這樣的世界,我感覺好幸福啊!

從此以後,文明的種子永遠地種在了人們的心中,寒冬都變得溫暖起來!

文明誠信走天下 篇2

國二作文 ,831字

文明誠信是萬花叢中的一抹綠,是滿天星辰中的北斗星,人際交往中我們可以放棄金錢、名利、地位,沒有這些你依然會受到他人的尊重,但前提是你擁有良好的精神品質—講文明守誠信。

身為中學生的我們,更應該懂得講文明懂禮貌守誠信的含義內容,並應用實際行動去詮釋:上下樓梯走右邊,不隨地吐痰亂扔紙屑,不踐踏草坪,遵守與他人之間的約定,做到說到做到不出爾反爾……生活中,我們可以做到的有很多,從小事做起,從點滴做起,其實,這些並沒有很抽象很困難。

生活中,我們總是會看見一些不文明的現象,亂扔垃圾,口吐髒字,穿衣不整,坐公交車不為老人讓座等等。我曾經看到過這樣的一篇新聞報道:在泉城光城中,由於人們亂塗口香糖是口香糖站在地上很不美觀,直接影響到外地遊客對全程的第一印象。我們不是不可以去清理,但是如果清理一塊口香糖人力加物理大約需要花費1。5元,可買一塊口香糖平均才合0。3元,這筆花費是不合算的是昂貴的。如果將他們全部清理掉那麼所需要的花費是龐大的。由此得出,不講文明損害的不僅僅是個人想象,同時也關乎到城市甚至國家的臉面,更重要的是那龐大的經濟損失。與其失去那麼多,我們為什麼不選擇通過舉手之勞去美化環境,使我們生活的家園更多彩,何樂而不為/

守誠信是我們交友處事的重要原則。試想下,你會願意和一個滿嘴謊話的人做朋友嗎?我的答案是不會。人與人之間的交往是建立尊重互信的基礎上的。如果有謊言存在,那麼就毫無信任可言。大家一定都聽說過狼來了的故事,那個放羊郎騙大家說狼來了,謊言被戳穿後,他失去的是大家對他的信任。當狼真正來的時候,受傷害的便是他自己,我們應該從中吸取教訓,坦誠做人坦誠做事。

新聞報道中不乏一些這樣的事例:官場之鬥,人們爭權某位受賄行賄,那麼骯髒的內心卻披著一層光鮮亮麗的表皮;“足球場上運動員、裁判為了謀取更多的利益,踢假球,吹黑哨。陰謀被揭穿,結果便是大快人心。只能說,自作自受。

講文明守誠信,用良好的行為感染每一個人,走遍全世界,朋友遍天下!

有一種高貴叫文明 篇3

國小四年級作文 ,624字

在中國這片古老的土地上,講文明,懂禮儀一直是我們的傳統美德。我們每個人都希望得到別人的尊重,可是自己有時候卻不夠尊重別人。文明體現在生活中點點滴滴的小事上,文明閃現在每個人一言一行的細節裡。

在古代,因為懂得兄弟友愛,所以有了孔融讓梨的故事,因為孝順父母,又有了臥冰求鯉的傳說,因為尊師重教,還有了程門立雪的感人。古代的小孩子見到大人會畢恭畢敬,打躬做揖,現在的小孩子有的會在別人家裡亂翻亂看,把東西弄得一團糟。有人會說:“這有什麼呀,都是些小事。”可是,文明的美德往往就體現在這些日常的小事中。

就拿我們小學生來說吧,我們坐在同一間教室裡,讀同樣的書,寫同樣的作業,可是大家在學校裡的表現可就大不相同了。早讀時,有的人的座位寬,就把多餘的空間讓給後面的同學,也有的人恰恰相反,他拼命地把椅子往後推,結果後面同學的桌子都快要擠倒了。

還有上廁所的時候,有時地面上有積水,一不小心就會滑倒。很多同學會順手拿起拖把,把水拖幹,但也有的同學會視而不見地走過去,覺得和自己沒關係。

這次運動會上,我不小心扭傷了腳,老師和同學們立刻湧過來扶我,那麼多雙溫暖的手,那麼多關切的目光,我感動得幾乎要流淚了。我沒有兄弟姐妹,可此刻,每個老師和同學都是我的親人。

讓位的那一點點距離,卻讓我們離文明更近,拖地時流下的點點汗水,閃耀著文明的光輝。老師和同學們的熱情的雙手,營造出了我們石廈小學講文明、樹新風的良好氛圍,讓我們一起繼承祖先的優良傳統,因為文明是一種高貴!

車輪下的文明 篇4

交通安全徵文1000 ,1131字

在街道上,你是否會經常看見按著喇叭,踩著油門,從你身邊呼嘯而去的“賓士”?在雨天裡,你是否曾被急駛的汽車濺起的泥水弄溼了衣服?在步行街,你又是否曾被超速行駛的駕駛員破口大罵不長眼睛?

有車一族,也是有“脾氣”、有“個性”的一族。他們忙著搶道,忙著闖紅燈,忙著速度的提升,卻無暇顧及車輪下的文明。車輪改變了世界,車輪卻同時地享有“特權”。那些爭分奪秒的駕駛者,那些在行人面前張狂地按喇叭,橫衝直撞的駕駛員,甚至示意行人為車讓路的司機,他們作為行車者最基本的文明早已被踐踏在車輪下。或許,在這些拋棄了行車文明的人們心裡,車不僅僅是他們的一種代步工具,更是他們權力的象徵以及炫耀強霸的資本。只是,那些享受著舒適的車的行車者有什麼理由和行人爭搶呢?

曾在書上看到這樣一個故事:甲和乙在一個路口等紅燈,甲說,這裡人少,極目左右根本沒有車輛的影子,衝著紅燈穿過去不會有任何危險,幹嗎規規矩矩地等?乙解釋道:街道穿行者中,交通事故傷害最大的群落是孩子,為了孩子們,唯一正確的方法就是放棄穿越。這個故事中乙對他人的尊重以及行車文明之規範,讓我肅然起敬。這是否也能給那些準備投機取巧的人一絲的壓力?

行車文明,這是對他人、也是對自己的一種尊重,重要的是,它是對生命的尊重,它需要的是寬厚的人格和文明生態的積定。

行車時,我們如果多一個手勢,對別人來說就是多一份理解;多一點等待,對別人來說就是多一份關愛;多一點分享,對別人來說就是多一份溫暖。我們可以輕而易舉地發現,行車文明就在我們身邊解手可及的地方。車輪改變了世界,車輪也塑造著人。當我們為過馬路的行人讓行,當我們問行人投以一掬虔誠的微笑,當我們不再超速搶道時,你會發現,車輪帶給我們的不僅是速度上的超越,更是人格的飛躍,文明的開格。

也許,現代快節奏的生活也給了行車者們一個“不得不快”的理由,只是,這個理由卻需要生命來作為代價……可曾想過,疾駛的車輪也許會碾碎一個個美麗的夢?可曾想過,車飛奔而過的瞬間也許會是一個家庭破碎的過程?又可曾想過,酒後駕車也許會造成自身的悲劇?這些,你可曾想過?如果想過,這些血的教訓是否會讓你放棄一切投機取巧的行為而文明遵章?如果不曾想過,那些丟失了行車文明的駕駛者,是否該反省自我、收斂自我?

石成金曾說過:“無愧於事不如無愧於心。”是的,當你駕駛著車,鳴著響笛,呼嘯著從老人、孕婦或是孩童身邊疾駛而過時,你是心安理得的嗎?當你的車輪濺起的泥漿弄髒了行人白淨的衣服,你會感到心裡那隱約的歉意嗎?當你因超速闖燈而撞倒了行人,你會負起事故的責任嗎?做這些的時候,你也許會認為“無愧於事”,但你是否能做到真正地“無愧於心”呢……

車輪下的文明,是行車者自身深層修養的體,車輪下的文明,是真正的文明。

播種公德,讓文明成長 篇5

國三作文 ,657字

公德,數千年來一直被人們津津樂道,如果說法律是人們行為舉止的戒條,那麼道德就是人們心中的良知標尺。而文明,就是行動的代名詞。

公德似心中鮮紅的血液,看不見,卻十分重要。沒有了它,人的生活就將失去光彩,人的生命就不能得到延續,人的一生將行屍走肉。

公德不需要被人大力宣傳,它可能不會被人每天放在口中似古時候歌頌皇帝一般。它被人們裝在心中,它體現在人們日常生活中的每一件小事,每一個細節,我們稱之為文明。

如果說公德是脈搏中流淌的血液,那文明便是其鮮紅的顏色。公德可以作為話題給我們去判晰其他人的良知所在。但文明卻不是這樣的,它需要我們使用身體語言,實際行動來說明。

文明更似立下雄心壯志後的行動,它不需要你的三分鐘熱度,不需要你的盲目,更不需要你的惺惺作態,它需要的是你以公德為標尺的行動。

我們的身邊似乎不缺少文明,公交車上的讓座,摔倒的老人被扶起,圖書館中的輕聲慢步等等,都只是文明的冰山一角,這些都已在不知不覺中給更多的人所自覺遵守,這是人類社會文明進步的表現,然而成就這一切的功臣是我們,享受這一切成果的幸運兒仍然是我們!

前陣子,關於“摔倒的老人”“扶不扶”的問題在社會各個層面引起人們廣泛關注,最後在春晚上以一句話結束了大家的輿論:“人倒了還可以扶起來,可人心倒了,就再也扶不起來了。”

公德裝在心中,文明貴在行動,這需要我們在心中種下一顆公德的種子,每日耐心澆水施肥,讓它在我們心中長成文明的參天大樹,成為日後我們生活中良知的標尺。

公德,文明,意識,行動缺一不可,讓我們一起播種公德,一起讓文明成長。

愛國,是一種責任——讀《文明湖北》有感 篇6

讀後感 ,1284字

在中華民族世代延續的歷史長河中,愛國主義已深入我們民族的心中,融化到民族的血液和生命。

從屈原的“雖九死其猶未悔”到諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而後已”;從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”到魯迅“我以我血薦軒轅”;從華羅庚“永做祖國忠實兒子”到錢學森“我是中國人,我的歸宿在中國”;從鄧小平的肺腑之言:“我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民。”到航天英雄楊利偉“光榮屬於祖國和人民”……愛國,始終是中華民族生生不息的不竭動力。

愛我中華,是我們歷代中國人最溫暖的情懷,更是我們擲地有聲的誓言!

2012年,當釣魚島問題擺在了我們面前的時候,我國漁民乘漁船前往釣魚島,開始轟轟烈烈的愛國保釣運動。一上島,就飛速向最高處跑去,只為將五星紅旗插在這片中國的土地上。縱使漁船上沒有任何可供自衛的武器,他們也毫無懼色;縱使遇見了日本海上自衛隊,他們也義無反顧;縱使被兩艘巡邏艦夾擊,他們也勇往直前;縱使最後被非法拘禁,他們也士氣不滅!

是啊,我們是中國人!這兒,不容許有絲毫的汙穢!這兒,是中國的土地!

愛國,已成為中國人銘記心底的一份責任。

而湖北,自古以來更是愛國名人輩出,他們不遺餘力捍衛國家大業,他們傾其所有保全一方安寧,他們捨棄小家成就大家。他們用行動讓我們湖北人深深地明白:愛國,是一種神聖的使命!

“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”屈原曾經“上下而求索”,只為找到救國救民之路。無奈世人皆醉,可是為了國家,亦無怨無悔;漢朝時,昭君為了國泰民安,自請出塞,可是她又是否不知,從此過去的一切皆是雲煙,自己與之再也無緣。“娥眉絕世不可尋,能使花羞在上林”。這樣的一個奇女子,從此,就只能與黃沙為伴,與狼煙為侶。國在則家在,昭君的所作所為,亦名垂千古;到了唐代,一代詩聖,面對眼前的戰爭,發出了“國破山河在,城春草木深。”的感嘆。面對眼前的國破城荒,憂心如焚,甚至“渾欲不勝簪”這又該是怎樣的濟世情懷啊……

放棄自己原本的安逸,只是因為他們都深深地明白,這是一份責任,一段矢志不渝的愛國征途!

魯迅曾說:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有它發揚起來,中國才有真進步。”

的確如此,每個人都是祖國的未來,祖國的希望。每個人都應該銘記:愛國,是一種責任,是一種修養,更是一種文明。愛國報國,是每一個華夏兒女與生俱來,並伴隨一生的一份責任。鄧小平說他是中國人民的兒子。殊不知,每一個炎黃子孫身上流著的,都是一樣的血;心中印著的,都是一輩子也抹不掉的中國印;擁有的,都是一樣的,一樣不變的追求!每個人,都是龍的傳人!每個人,都是中國最赤誠最優秀的兒女!

從心底播下一粒種子,一粒叫愛國的種子。它長出的葉子叫希望,花朵兒是團結,而最後的果實,則是一個美好的,希望的,團結的未來!

國家有了尊嚴,個人才有尊嚴;國家有立足之地,個人才有一席之地;國家的每寸土地即是我們的寶貴財富。

愛國,是一種情懷,也是一種傳承;報國,是一種信念,更是一種責任。

咱華夏民族最優秀的子孫們,咱湖北最赤誠的兒女們,挺直我們的腰桿,抬起我們高傲的頭顱,發出我們最鏗鏘有力的吶喊,將歷史賦予我們的責任,勇敢承擔!

播種文明 篇7

國小五年級作文 ,444字

“哥,快來看他們在幹什麼?”我順著妹妹手指的方向望去,遠處有些人正在野炊呢!妹妹拉著我走過去一看,他們就在這一片青山綠水之間享受著自己烹製的美食,好愜意哦!可是當我往旁邊一看時,他們洗菜、洗鍋的髒水,在旁邊畫了一塊“大地圖”,還有大概是上一批野炊者走後扔下的一次性碗筷和一些剩菜之類的垃圾隨處可見,顯得格外刺眼。

這時,我眼前出現了愛心義工的身影,我想到了老師送給我的“種子”。有了!我飛快地從後備箱裡拿來兩個垃圾袋,我和妹妹一人拿一個,來到人們野炊的地方,把地上的一次性碗筷和一些菜葉都撿進了垃圾袋裡。在一旁吃飯的叔叔阿姨大概是不好意思了,他們放下手中的飯菜,趕緊把自己剛剛製造的垃圾用袋子裝好。幾位正在梨園裡拍照的大姐姐也加入了我們的隊伍……看著垃圾一點點地被我們消滅,在池塘邊釣魚的一位老爺爺笑呵呵地對我們說:“小朋友,你們是環境美容師吧!”我們相視一笑,又各自散去了。

晚上,我做了一個夢,夢見我的種子開花了,一朵、兩朵、三朵……

有一種風景叫文明作文 篇8

國二作文 ,1222字

【篇一:有一種風景叫文明】

最近,中央電視臺有一個熱播的公益廣告,題目是“最美的風景叫文明”,今天,開啟電視,看到的又是這個廣告是我感慨萬千。

廣告中的一幕幕,深深的扣動了我的心絃,文明,在現實生活中,就真的被磨滅了嗎?

文明,在於禮,待他人有禮貌,這就是文明。舉個簡單的例子,在學校,遇到老師問聲好,遇到同學問個早,這是在簡單不過的了,而這些舉動,就會給他人留下好印象,時間長了,別人就會誇你:“你真是個文明、有禮貌的少年。”禮,還包括在公共場合對他人的謙讓。人們常掛在嘴邊的“女士優先,紳士風度”,在實際行動中表現:公交車上讓個座,排隊時讓老弱病殘孕先行,相信,這會是最美麗的一道風景。

文明,還在於善。“最美女教師”張莉莉捨身救學生,自己被汽車碾壓,造成高位截肢。“最美司機”吳剛,身負重傷卻讓汽車靠邊,乘客安全後因失血過多死亡……這些善事,就是文明。贈人玫瑰,手留餘香。日行一善,善待他人,就是善待自己。不要吝嗇這一點愛心,贈與他人,終會收到回報。

而想到這裡,我不禁好好地審視這個社會。人與人之間冷眼漠視,事不關己。但是,人間真情,文明還是無處不在,還是有那麼多人關愛他人,獻愛心,文明之花,總在綻放。

文明,這個字眼幾乎無處不在,不僅在標語上,同事,也存在於每個人的心中,存在於人間。朋友,做一個文明的人吧,如果每個人都文明,就有了一個文明的社會,而這個文明的社會,不斷用愛心播種,用真情灌溉,終有一天會開出文明之花,永存大地,成為世界最美的風景。

最美的風景叫文明。

【篇二:有一種風景叫文明作文】

你是否在旅遊景點刻下過“到此一遊”做紀念?你是否搶在別人面前拍照?你是否在景點中扔下一片看似毫不起眼的紙片?

一瞬間的不文明,對風景來說,可能是永恆……

一個景點在開放後的幾天內竟被中國人刻滿了“到此一遊”,外國的垃圾桶外竟是用中文下了“禁止吐痰”的字樣……只不過是文明一點,有這麼難嗎?

文明,只是我們每個人不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不隨地大小便……這似乎每個幼兒園的小朋友都知道的話語,到底有多少中國人做到了呢?

有許多人對提示視而不見,哪怕風景中再多的提示牌,對很多人來說,這僅僅是一塊木板。多少垃圾在風景中飛舞,多少疤痕在風景中訴說,多少風景在人們的不文明中怒吼!

我們可以少扔宜片垃圾,將垃圾扔進垃圾桶裡;我們可以不在風景中刻畫,用照相機記錄下美麗的風景;我們可以不隨地吐痰,將痰包入紙內……我們要做的,一點也不多。多做一點,不會傷到自己,但少做一點,會傷到風景。

文化仍然在那裡,訴說著千百年的文明;藝術在那裡,訴說著千百年的輝煌;風景在那裡,訴說著人類的素質。

風景不是留名牆,地上不是垃圾桶,座椅不是我們的床。風景在沉默,歷史在沉默,可是人的內心不該沉默啊!

逝去的也找不回來了,不要再破壞了,不要再沉默了,不要再不文明瞭。我們做的這不僅僅是文明,還是在尊重國家,尊重他人,尊重歷史,尊重文化!

最美的風景,叫文明。

有一種流逝叫文明 篇9

高一作文 ,911字

子在川上曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”歲月與流水嘩嘩地流淌,氣勢洶洶,卻又緩緩而逝。我似乎總在遺忘著過往的一切。

然而在某個靜夜裡,記憶裡的瓜田突然如潮水湧來,那個沉潛在我靈魂深處的老南瓜又開始不動聲色地散發著陣陣醇香。兒時,寄居在姑姑家,日子過得雖清貧卻也無憂。小孩子對美味總連一點招架之力都沒有,於是心裡最常掛念的便是姑姑家瓜田裡那個已經發黃的老南瓜。心中暗暗祈盼了好些日子,才終於盼到姑姑那句“去把那瓜摘來吧。”臉上咧開大大的笑意,連應聲好都怕耽擱時間,便徑直奔向瓜田。

懷抱著瓜,從鄉間小路走回,我只覺得滿心歡喜,倒是老南瓜的樣子已經記不清,只記得燉爛後入口的觸覺是軟滑酥膩,甘甜清香。那甜在心頭,香在鼻尖的滋味,卻永遠封存於記憶之中了。

可是,現在再也沒有吃到看到過老南瓜了。那記憶中的醇香在時間的流逝中,總會化為極淺極淡的影子。

極力想挽留,卻挽留不住的便是流逝了吧,流逝出了傷感,流逝出了悵惘。如同“落花有意隨流水,流水無意逝落花。”的無奈與悽婉。

也許我們並不知道,在這片土地上,共同生存著多少物種;也許我們翻看資料時,會驚訝地說:“呀,這棵樹我見過。”也許在數年後的今天,它們只能將輝煌的身影定格於影像之中。

看著胡楊林孤傲的屍體,我想說:“我們的正直在被誰扭曲?你們的罪責由誰來救贖?”我無權去評價人類,我亦無權去要求人類,我只知道,有一些生命正在消失,有一些記載著歷史文明的物種正在滅絕。

然而,古人又說:“不塞不流,不止不行。”想來“逝去”並非一個完全消極的詞彙,在“消逝”之後,延伸出來的將是一個新紀元的生命勃發。也許秋風中搖搖欲墜的茅屋漸漸消逝,才會有千萬間巍峨廣廈的堅不可摧;也許“嗒嗒”的馬蹄聲消逝於向晚的青石小巷,才會有愛的火車轟鳴而過時所發出的尖嘯;也許野蠻鬥爭消逝於橄欖枝的青翠和白鴿的哨音之中,才會有青山綠水的美麗新世界。垂垂老矣的鳳凰浴火涅??,重生出新一代王者霸氣。也許消逝只是一種手段,一種為進步而生的手段。

消逝與進步,似輪轉的日月,攜手共舞曼妙的桑巴,而後成就天地宇宙之玄祕。因其玄祕,仁者悵惘,智者曠達。

原來,消逝的只是物質,流傳的卻是情意,而快步的,是悠遠的文明……

文明是一種習慣 篇10

國二作文 ,822字

社會當中,總有人讓不文明的行為成了自己的一種習慣,比如隨地吐痰、隨手亂扔垃圾;比如在公共場所吸菸、高聲喧譁……這些雖然是個人行為,但在一定意義上卻折射出一座城市的文明形象。

每人進步一小步,社會就會進步一大步。文明是一種持久的魅力,文明是一種自覺的行為,是一種美好的習慣。

曾經有一位記者在採訪一位諾貝爾獲獎者時問道:“您是從哪所大學獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白髮蒼蒼的老者回答道:“我是在幼兒園。”這個人一下子驚呆了,疑問道:“您在幼兒園學到了哪些知識呢?”這位科學家回答說:“我學會了把自己的東西分一半給夥伴;不是自己的東西不能拿;學習用具擺放整齊;午飯後不奔跑;飯前要洗手,做錯了事情要表示自己的歉意,仔細觀察身邊的事物……”誰也沒想到在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這光輝的事業,這位獲獎者的話多麼的耐人尋味啊!

良好的習慣是一種素質和修養,體現著社會文明的程度。當然,讓文明成為一種習慣,不是一件容易的事,更不是一朝一夕就能養成的。個人文明素質的提高,社會文明風氣的形成,都需要日積月累,持之以恆的“學習”。在社會生活中,人的行為和習慣是相互影響的,有時,多一個善意的手勢,對別人來說就是多一份溫暖,多一種力量。只要人人堅持從大處著眼,小處入手,講文明,懂禮貌,對待他人時多一些愛心,多一點耐心,真正做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們的社會一定會擁有文明的環境。

我們播下一個動作,就收穫一個習慣;播下一個習慣,就收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看做小事。每個人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明資訊,讓我們從現在開始,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。

管住我的嘴,不說粗話,髒話;管住我的手,不亂寫亂畫;管住我的腳,不踐踏草坪。我相信,通過我們的努力,文明之花一定會在我們的校園競相開放。我們的生活才會更美好,我們的社會才更加和諧。

文明是一種傳遞 篇11

國小五年級作文 ,1616字

禮儀是中華民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。做什麼事情,先學會做人!早在春秋時期,在《論語》中孔子就曾經說過“不學禮,無以立”意思是說:不學會禮儀禮貌,就難以有立身之處。

中華民族是文明禮儀之邦,古代禮儀的第一條就是謙讓。宋朝著名的理學家朱熹也曾說:“讓者,禮之始也。”

廈門是個全國人民津津樂道的文明城市,經常有外地的朋友在廈門看到公交車上大家互相禮讓,給有需要的人讓座,不文明的插隊行為幾乎罕見,乾淨整潔的街道,一年四季花開不敗,各種飛鳥在員當湖邊閒庭信步,與人和睦共處。每到這時,作為一個廈門人,總覺得無比自豪。

這一天早晨,我坐公交車上學,車來了,等車的人很多,我卻並沒有被人群擠得東倒西歪,心裡有些納悶,回頭一看,原來一個陌生的阿姨在我身後,很小心的替我擋著身後擁擠的人群,怕有人不小心會擠著我,我心頭一暖,有點羞澀的說了句“謝謝阿姨”,阿姨什麼話也沒有說,只是對我溫柔的笑了笑,示意我小心上車。

車開了,大家有序的投幣刷卡,我卻一腦門的小汗珠子往下淌,我的公交卡呢?我記得我放在書包裡了,媽媽給我準備的零錢呢?怕我有時候忘了帶卡,媽媽總會給我的書包裡放上幾張一塊錢的零錢。

我把書包卸下來,放在地上,使勁地翻來翻去也無果,忽然一種不可名狀的委屈湧上心頭,想哭,那種感覺就哽在喉嚨裡,要是媽媽在,我一定撲到她懷裡大聲地哭個痛快。

我是不是跟司機叔叔說一聲對不起,他應該會不用我付車費了,我張張口,卻怎麼也說不出來半個字。

看看旁邊,有一個帶寶寶的阿姨,我問她借一塊錢可以麼?她笑的那麼開心,一定是個好心的阿姨……

我的大腦閃電一般的飛快的轉動,點子想了一籮筐,可是就是嘴巴就像被膠水粘住了一般,怎麼也說不出來,反倒是把臉憋得通紅。

“小同學,你怎麼了?”一個坐在我身邊的老奶奶,突然摸摸我的頭,問我。

“我……我……。”我真恨自己,突然有人問我,我想把自己剛才想好的話,一股腦都說出去,結果到了嘴邊卻又卡住了。

奶奶突然明白了我的意思,顫顫巍巍從一個小小的布口袋裡面掏出了一塊錢,“拿去,快去投幣吧。”

“謝謝奶奶。”我接過這一元錢,投進了投幣箱,身上突然像卸下了千斤巨石一般,整個人都舒服了很多。

“奶奶,我怎麼把錢還給你呢?”

“不用啦,沒事的,這點小事沒啥的,要是其他的人看見,也會幫你的。”奶奶笑笑擺擺手。

車到站了,奶奶準備下車,走了兩步,突然又急急忙忙地回來,從剛才那個小布口袋裡面又拿了五塊錢零錢遞在我手裡,“孩子,一會你放學還要錢吧,奶奶這五塊錢給你,可千萬拿好了。”還沒等我反映過來,奶奶已經下了車,從我視線消失了。

心裡的暖意一點一點的散開,像是陽光灑在那裡,把身體和心靈整個照亮,又像是露水,滴在我的脣間,讓我欣喜的吮吸著。

放學的路上,一個空空的礦泉水瓶被丟棄在路邊,我走過,蹲下,撿起,扔進了垃圾箱。想起平時,也許我會完全無視地走過,甚至可能會踢上兩腳來玩。今天的我似乎和平時有一些不一樣,但是哪裡不一樣呢?我卻想不出來。

回到家,和媽媽說起自己今天的奇遇,突然,我驚喜的大呼起來:“媽媽,我知道了,文明是一種傳遞,當你被溫暖感動,你想要做的不是把溫暖緊緊抱在懷裡,而是努力把這份溫暖,傳遞給下一個需要的人,文明也是這樣,這就是為什麼,一個文明的城市,大家都會彬彬有禮、溫文爾雅。”

媽媽笑了,我也笑了,我覺得自己小小的身體裡充滿了能量,滿滿的都要溢位來,從今天開始,從我開始,這樣的溫暖,我要讓它一點一點的傳遞給更多的人。

如果我們抬頭看,文明離我們很近。有時是幾米的距離,像路過街頭,看見果皮,只需順手撿起,扔進垃圾桶,有時只是一米的距離,就像勸架,去幫助老人上公交車……,還有時甚至是零距離。但這些只是在於你注意了嗎?行動了嗎?

我們的心靈是一扇窗,時常開啟它。因為它需要好心情,同時也需要陽光,照亮藏在深處的祕密,但它更需要文明,釋放文明。我們一定得開啟這扇心靈之窗,讓文明之花遍地開。

文明之行始於君子足下 篇12

高一作文 ,938字

威斯特敏斯特大教堂的墓碑林中,有一塊無名碑寫道:“當我年輕的時候,我的想象力從未受過限制,我夢想改變這個世界。當我成熟以後,我發現我不能夠改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家。當我進入暮年以後,我發現我不能夠改變我的國家,我的最後願望僅僅是改變一下我的家庭,但是這也不可能。當我現在躺在床上,行將就木時,我突然意識到,如果一開始我僅僅去改變自己,然後作為一個榜樣,我可能改變自己的家庭。在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情,然而,誰知道呢?我甚至可能改變整個世界。”這段碑文,與《禮記》中的“修身齊家治國平天下”雖出自不同文明,但卻表達了同樣的理想。治國平天下之願實在太過於大而虛無,格物致知之精神卻又因這大千世界的繁複無窮顯得有些失真了。因此,我認為,“文明”之體現即在一人之德行。

就以我最敬仰的梁任公先生為例,在他的一生中,年輕時師從康有為,胸懷大志,公車上書,力求變法。之後,同孫中山密切交往,致力革命排滿,毅然拒絕袁世凱重金收買,並寫下揭露袁竊國妄圖復辟帝制的《異哉所謂國體問題者》,剛正不屈。梁任公先生用自己的言行為他的家庭立下榜樣,九個兒女均成為國之棟樑。二子樑思成為著名建築學家,同妻林徽因四處奔忙,竭力保護中國古蹟。五子樑思禮為著名火箭控制學家,後進入中國科學院獲得院士學位,為中國航天事業奉獻一生。同樣的,梁任公先生也感染了眾多想要救國於危難之際,救民於水火之中的有志者們,揮毫寫下的《少年中國說》鼓舞了一代代勵志成才的莘莘學子。

古有蘇秦持錐刺股,通曉治家治國之理,遊說六國,締結合縱盟約,推動了中國從分裂走向統一。今有周恩來總理奮進讀書通史,領導人民反帝反封建,堅持革命,在近代外交中不卑不亢,侃侃而談,盡顯大國風範,使中國從低谷走向開放,從落後走向先進。

一個真正的君子,從一開始,就未想過要聞名天下,他們只是想要通過自己的不懈努力提升自己的知識德行。但隨著瞭解的不斷深入,眼界的不斷開闊,他們明確目標,堅定理想,一步步的靠近自己的夢想時,仍在不停歇地吸取知識經驗豐富充實自己,待到時機成熟之時絢爛綻放,讓整個世界為之臣服。之後斂去光芒,歸於平靜,淡泊名利,看天邊雲捲雲舒。

文明以健,中正而應,君子正也,惟君子為能通天下之志。

文明,是一種責任 篇13

文明,是一種責任作文 ,494字

星期三中午,陽光明媚,我放學後在綜合樓等爸爸來接我。突然,我發現有一群男孩子在草坪上蹦來蹦去,一會兒從樹上蹦到小草的“身上”,一會兒一屁股坐到小草的“身上”,好像在故意虐待草坪。

草坪的旁邊豎著一塊牌子,上面寫著:小草也有生命,請不要踐踏草坪。他們幾個男孩子明明已經看到了,卻把它當“眼旁風”。

一會兒,管委會老爺爺過來了,看到這種情景,他趕緊上前阻止他們隨便踐踏草坪的行,這群孩子不但不聽,反而在草坪上踩得更厲害,甚至有一個調皮的小孩子竟拿起打火機燒草,想看一看能不能點著。老爺爺氣得臉色發白,直跺腳。我見狀也是氣憤至極。

正當他們玩得正瘋狂的時候,一位看著像管理員的叔叔走過來了,他胳膊上帶著紅布條,手裡拿著小紅旗,速度極快地走到那些“瘋”小孩面前,數落了一頓後,把他們像小雞一樣地哄出了草坪。

我看到這場面,既高興又擔心,高興的是他們全都走了,擔心的是他們還會回來嗎?小草被踩得怎麼樣了呢?

通過這一件事情,我知道了人人都要保護環境,不要因為自己的一時之樂,而不顧保護生態環境,這種行為是可恥的,我們不要向他們學習。文明是一種責任,講文明,我們要從一點一滴做起,保護環境,人人有責!

那一次我懂得了文明是一種美 篇14

國一作文 ,582字

行為是每一個人的一小步,如果每一個人都能做到文明,就能讓社會邁出一大步。文明對一些人看起來輕而易舉,但真正做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度,有時文明就是幾釐米的厚度,有時文明就是一個動作。

走在我面前的是一對母女。小女孩的手裡正拿著一根五彩斑斕的棒棒糖,一邊走一邊高興地舔著。

不一會,棒棒糖吃完了,小女孩手裡拿著糖紙,不知所措地左顧右盼,臉上流露出難為情的神情。

她想了一會,便乘著媽媽不注意,偷偷地把糖紙丟在地上。

看到這裡,我正準備上前撿起,這時,孩子的母親轉過身,見小女孩的手上空空如也,又看見地上的糖紙,頓時沉下臉來,訓斥道:“怎麼能亂扔垃圾?”小女孩爭辯道:“這裡沒有垃圾桶!”媽媽嚴厲地說:“如果每一個人都像你這樣亂丟垃圾,那馬路豈不會變成垃圾場嗎?”我不由自主地點了點頭。

小女孩覺得媽媽說得有道理,漸漸停止了哭聲,說道:“垃圾場在馬路那邊,還有很長一段路呢!”小女孩用祈求的眼神望著母親,希望母親改變主意。

“不行!”母親看穿了小女孩的心思,斬釘截鐵的否決:“保護環境人人有責,我們應該儘自己的一份力,讓我們的城市更加美麗!”

於是,母親撿起糖紙,向那象徵著文明、美好的垃圾桶走去……

美,就在一瞬間產生了。我用敬佩的目光注視著母親的背影。我懂得了美,不僅是環境美,更是行為美,更是對正確行為的堅持美!

這一刻,我懂得了文明是一種美。

有一種風景叫文明 篇15

有一種風景叫文明作文 ,657字

文明這個字眼大家都不陌生,文明也隨處可見:語言文明,文明的言談舉止、餐桌文明,不浪費糧食、旅遊文明,不破壞文明古蹟等。

當今社會語言的力量是強大的,有能量的文明和健康向上的語言也成了一件強有力的“武器”,但是不文明的語言也很常見,遊戲廳、網咖、街邊甚至你的周圍不文明的語言隨處可見。我們連最起碼的說話都說不好嗎?新時代下的我們擁有的不應該只是知識、技術,我們更應該把這樣看似微不足道的小事做好。管住自己的嘴,不對他人惡言相向,這就是語言文明。

餐桌文明,說到餐桌我們最先想到的就是滿滿一桌子的美味佳餚,可是這些美味你真的都享用了嗎?有些人講究排場、面子,一點就是一大桌子,認為豐盛的菜品,就可以給他帶來他所想的排場,帶來心理上的滿足。節約糧食是我們從小就知道的事,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”不應該僅僅只是我們兒時背誦過的和現在張口即來的一首古詩,它更應該化作一個警鐘在我們心間時刻敲響。不鋪張浪費,做光碟英雄。

旅遊文明,五一小長假剛剛過去,各大旅遊景點人滿為患,感受大自然美麗風景的同時,你又是否做到了文明旅遊?你手中的果皮、食品袋是不是被你無所謂的隨意亂丟,名勝古蹟上是不是刻畫著“誰誰誰,到此一遊的”的痕跡、周圍的花花草草是不是被你隨手採摘,結果又丟到一邊,我們在享受大自然帶我們的美好風景的同時,請不要破壞它,你的無心之舉對大自然來說都是傷害!文明旅遊,做大自然的守護者。

很多事都是相互的,文明也是一樣,管住自己的嘴,相互寬容。管住自己的手、腳溫柔的對待花草樹木。你就會看到最美的風景—文明!

共享單車下的文明 篇16

國小六年級作文 ,841字

一輛輛嶄新的小黃車,停放在城市的各個角落,成了石家莊街頭的一道亮麗的風景。在我的軟磨硬泡下,媽媽也下載了APP,從此小黃車成了我的出行最愛。

週六,陽光燦爛,我和媽媽商量好騎上小黃車去公園賞秋。可是接連看到幾輛小黃車,不是沒了車座子,就是少個腳蹬子,好不容易遠遠看到一輛好一點的車子,我興沖沖地跑過去,拿起手機準備掃碼,卻發現二維碼被人故意破壞了!一輛輛破損的小黃車就像一張張受傷的臉,在哭訴著它們悲慘的遭遇!我們出去玩的好心情完全被破壞了,我衝著媽媽直嚷嚷:“怎麼這樣呀,太缺少社會公德了!”媽媽剛張嘴說什麼就被眼前的一幕打斷了。

前方不遠處十幾輛倒地的小黃車,橫七豎八,正在被一個小男孩一輛一輛扶起來。這個孩子大約七八歲,個子不高,圓圓的小臉上一雙大眼睛格外有神。只見他一隻手扶著車把,一隻手抬著車座,緊緊咬著下嘴脣,費力把地上的車子按照順序擺放整齊,邊擺放邊說:“好了,又擺好了一輛。”可是他的年齡太小了,力氣有限,一會兒工夫就氣喘吁吁的。我很受感動,急忙跑過去和小男孩一起行動起來,這時一個路過的叔叔也加入了“扶車”的隊伍。

不一會,倒地的小黃車都被我們扶了起來,排得整整齊齊的,就像一條黃色的長龍。我問小弟弟你怎麼想起去做這件事情呢?小弟弟說:“小黃車是為我們服務的,我們應該愛護它呀!”

媽媽一邊用讚許的目光看著小弟弟一邊對我說:“看吧!孩子,不文明只是個別行為,就像開啟窗子有新鮮空氣進來的同時,也會偶爾飛進幾隻蒼蠅,但是主流是美好的,省會這個大家庭還是和諧的,文明的!”

小弟弟和媽媽的話讓我陷入了深深的思考:之前我總是抱怨市民的素質低,覺悟差。但沒有想到通過自己的行動也能帶動其他的人,為提高文明素養儘自己的一份力。而小黃車是省會這個和諧大家庭的一員,就像我們的朋友,給我們帶來了便利,方便了我們的生活,我們每個人都應該從自身做起,對身邊不愛護或損壞小黃車的行為及時制止和勸說,從自己做起愛護小黃車!

相信有了千千萬萬個小男孩一樣的人,我們的家園會更文明,更和諧!

文明的種子 篇17

高二作文 ,1045字

窗外延綿著蒼翠的山坡,粉嫩紫豔的野花遍地開放。露珠在草葉上滾動著,晶瑩剔透。嬌豔的花叢中夾雜著大片大片如雪的潔白,那是漫山遍野的蒲公英在迎風招展。一陣風拂過,便毛茸茸地張開成一團,紛紛揚揚地漫天飛舞,落在地上,又紮根生長。眼前的一切叫人屏息凝神,只有靜靜欣賞。

邁入民族風情館,栩栩如生的生活場景再現吸引住了人的目光。鮮豔靚麗的服飾打扮充斥著只屬於自己民族的特色,蠟像變得鮮活靈動起來,彷彿在朝著過往的人們訴說著少數民族獨到的美麗。一旁的展櫃裡陳列著華麗的民族服飾,五光十色,讓人幻想著身著這般服裝的人一定是絕美的。一路走一路看,不僅為少數民族的生活,更是為他們的智慧而肅然起敬。

駐足在錫伯族的展櫃前,陳列著的竟是一個有炕的房間。新疆的少數民族怎麼會有這般富有北方氣息的物件?心中的狐疑油然而生。解說員這才娓娓道來。錫伯族的祖先原先生活在東北,其中的一部分被那時的統治者從故鄉調派到了新疆。雖然從那時起他們便只能遙望遠方,思念故土,但伴隨著他們紮根在這兒的還有他們代代相傳的文化與傳統。他們帶著自己過去的文化頑強地生活在這個新世界裡。

新疆有十三個世居民族,這也造就了他們生活與習性的多元化和豐富的民族特色。然而極少數的幾個民族是屬於這裡的原住民,更多的則是在浩瀚的歷史長河與蒼茫的歲月中陸續遷徙至此,最後長久定居在這兒。比如俄羅斯族的祖先是“十月革命”等動盪時期逃亡到新疆,最後留在此地。塔吉克族的先輩則是在清乾隆時期被派遣到這兒的。像這樣的許多少數民族來自四面八方,如今卻又生活在同一片土地上。

然而讓人驚奇的是他們竟能融洽地生活在一起,甚至在漫長的歲月中進化出了獨特的活力。他們結合自己的文化與智慧創造了自己的歷史。難能可貴的是在時間的沖刷裡他們不僅堅守住了自己民族的古老文化,更是在根基上生根發芽,有了只屬於新疆,只屬於自己民族的全新活力。

蒲公英被風一吹,便讓自己的種子乘著風飛向四方,抵達天涯海角。種子再紮根在不同的地方,憑藉著自己頑強的生命力再長成蒲公英,迴圈往復。文化也是如此,它能帶著古老的傳承奔向遠方,無論最後身處何方,都能堅忍生長,甚至開出屬於自己獨特的花。文化在這樣的播撒中進步,傳承古老的意志,又向前前行。新疆的少數民族從古老的傳統文化進發,創造著新的成長。文化飄灑於天地之間,但古老的傳承永遠不變,只會煥發出更強的生命力。

凝視著眼前的色彩,文化的美麗衝擊著心房。文化憑著它強大的包容力和生命在天地間飛揚四方,生生不息。文化的種子終有一天會在所觸及的地方萌發。

有一種風景叫文明 篇18

國三作文 ,1017字

文明,是最亮麗的風景。

幾年前寒假之時,父母攜我出門遠行抵至香港遊玩,作為對外交流,內部發展都可稱為極速的九龍寶地,令我最難忘的卻並非享譽世界的迪士尼,也並非絢麗繁華的維多利亞港,而是那一道長長的人群,一道象徵著文明的美麗風景。

那是一家在當地及有名譽的餐廳,到達前便耳聞那裡每日客人眾多的景況,心中不禁想到此前許多餐廳外頻繁的不文明現象--急不可耐,高聲叫嚷的人群;遍佈滿地,無人注意的垃圾;更有甚者,因插隊搶座而引起的巨大喧囂,想到這裡,心中不禁恍然打了個冷顫,可真實之景,卻完全出乎我的意料。

這裡的生意果真極為火爆,客人多至近百人,可令人震驚的是門口等待的僅僅是一條安靜而和諧的長隊,在場的每個人,臉上都寫滿了愜意,沒有急切,沒有喧鬧,更別說什麼不耐煩,若非要是在這佈滿閒適和滿足的臉上尋出些什麼,也便是眼神裡掩不住的期待之情了,在上方綠葉的遮蔽下,氤氳著一種特別而鮮有的溫馨氣息,人們或是附身讀書,或是聽歌消遣,偶爾有些談論,也全然不忘環顧四周,確保他人不受打擾,才小心的遮住面顏,微聲細語的道出些什麼。大多數的遊客都因長時間的站立而雙腿發麻,不時退出隊伍活動身體,卻無一人向前擁去或是插隊。有禮而文明的人群,在陽光的輝映下,獻出一片和諧的景象。

我不禁為這份文明所打動,不由自主的上前,在長隊字尾上我的身影,卻不小心踩了一位外國遊客的腳,剛欲抬頭道歉,可她卻一把摁住我的肩膀,用蹙腳的漢語接連重複著對不起,眼睛裡滿是真誠,又顯得有些急切,像是在等待這什麼,我突然明白,急忙擺手示意,他那擔憂的眉頭才慢慢舒展開來,爽朗的露出釋然的微笑。

我望著眼前真誠的面容,又瞥見那長隊,心中也沒了等待的焦躁,只是覺得眼前的情景勝過所有美景,心中也不僅有了些思考,當今社會,似乎不文明已成為社會主流,負面新聞比比皆是,人們卻並非缺乏此般意識,網路上,電視上,無不奮力的譴責著這些現象,卻少有人想這條長隊一樣,獻出自己應有的行動。如今的不文明,早已從市儈的爭吵,演化成景區內的亂塗亂畫,哈爾濱大排檔賣出的天價大蝦,以甚於上升到因誠信、文明所缺失而導致韓國薩德的部署!諸如此類,何不是不文明?

人們若想真正的杜絕不文明,便定需要不棄微小,專注於規範自身的文明行為,付諸於實際行動,如建築高樓大廈一樣,若要營造出良好的的社會環境,則定要從每個人的行動做起,打好地基,只有如此,人們才能真正寫意出讓世界所歎服的一種美麗風景。

那種風景,叫文明……

有一種風景叫文明 篇19

國三作文 ,943字

夏日疾病隨蚊蟲一道高發,我也不幸中招。許因夏日炎熱情緒焦躁,坐於病房總聽得病患與醫生不免拌嘴,為了純乎件小事,互相卻似賭上身家的博弈般步步緊逼不退,將本就擁擠的醫院變得更為旋繞喧鬧渲染如菜場,酒精的蒸發毫無陰涼,反而為患者投訴的理由,一時間竟人人自危,如履薄冰。

這天獨自來醫院輕車熟路,病房做好,便見一年輕護士端著盛放碘酒注射器的藥盤推門而進,面孔頗生,想必新手。

母親叮囑尋經驗老道的護士,未待措辭,冰冷的膠皮管便縛住手腕,青色盤虯的血管凸出。她試著按壓後塗上碘酒,我不禁閉眼靜待,半分鐘後左右仍未覺痛,不禁詫然睜眼,正巧一針沒入,疼痛侵襲感官。本以為噩夢到此為止,卻不想管內沒有回血。強逞鎮定的護士俏臉上閃過抹羞赧,聲若蚊蚋:“要不換隻手扎吧……”

我有些不自然地輕咳,任她敷上棉球去了病床另端。有了失敗的經歷,再想挑戰便難成功,她執輸液針頭的手微顫,神色不免有些慌亂,但還是按部就班地完成了束腕塗碘酒的流程,時間卻比上次長上許多。

又一陣尖銳的疼痛隨針頭沒入了右手背。我緊閉雙眼,為自己捏了把汗。暗道這次可能將成,未成想護士的手再次顫抖起來,竟再也扎不進那血管了。

她捏著針頭在手臂內左衝右突,似有千萬芒刺在背,也似有無數蟲蟻在其中翻滾齧咬。我因疼痛而蜷起身,攥緊了被單以抵禦這難熬的一刻,本已見希望,但下一秒她又將針頭放棄般抽了出來,蟬於葉間嘶吼長鳴,見我陰晴不定的臉色,護士的額前早已淌下汗珠,眼睛似蒙上層迷惘的薄霧,充滿了彷徨憂懼,她的手緊攥住衣服下襬,貝齒近乎將嘴脣咬出血來。

“不要緊,再來過。”我鬼使神差般地勸道。姑娘有些不敢置信地看了我一眼,隨即在我的微笑中感激地頷首,再度平復哽咽的呼吸,執起針頭。

痛苦並未隨次數多而降低,反而更是變本加厲,我的拳非但無法握緊,青筋也條條綻出。她全神貫注地看著血管,終拿捏準力度,一針見血。

殷紅的血出現的軟管裡,我如釋重負地笑望著她,姑娘噙著的淚終於落下,沖刷了迷惘,盈盈動盪著喜悅與感激。我這才發現這是雙那麼明亮美麗如星辰的眼睛,像是人永生難忘的風景。蟬聲漸歇。

在醫患矛盾層出的醫院一角,卻是這般融洽平和。人非聖賢,孰能無過?想是文明的力量鑄就了這番吧,文明是人生路上一道最美的風景,它像花朵般氤氳著芳馨,盛開在你我心間。

有一種風景叫文明 篇20

國三作文 ,816字

“雨中的堅守,暖心遊客”“今天最溫暖一幕”……最近,在微信朋友圈等社交平臺上,多張遊客給環衛工打傘的照片刷屏,照片中顯示的地點是天安門廣場。一名現場目擊網友說,天安門廣場降旗儀式前,幾十位環衛工人列隊等待在觀看降旗儀式的遊客周圍,這時下起小雨,一些帶著傘的遊客就自發走到環衛工人身邊,為他們撐起了雨傘。

“這是大家對我們工作的認可和理解。我們心裡都特別暖和!”一名在場的環衛工作人員回憶起來,臉上依然是滿滿的笑意。

一把把亮麗的傘,整齊的搭在環衛工人身旁,在天安門形成了優美的風景線,溫暖人心,這小小的舉動,無疑透露著對勞動者的敬意,這便是文明。

文明不需要“重於泰山”,哪怕只是個微小的動作,也不會“輕於鴻毛”。它體現著人們的內心,是素質和涵養的表現,是社會進步的標尺。它需要我們心懷他人,與人為善,為人著想。

同樣是環衛工人,同樣在天安門,一位位工人伏在地上似是在扣什麼東西,引得遊客圍觀注目,為莊嚴的天安門增添了一道“怪異”的風景。走進一看,原來是環衛工人在清理口香糖汙跡。據報道,北京為清洗天安門廣場的口香糖殘渣,先後動用了近千人次,耗時一個多月的時間。將費用平均下來,每清洗一塊口香糖殘渣的費用花費為1。5元,相當於一塊口香糖價格的6倍左右,而僅三天,就清理了十多斤口香糖。

口香糖,作為20世紀二十大發明之一,本身就是文明的象徵,然而,透過口香糖的殘渣,我們看到的卻是不文明的現象。人們的隨意一吐,不但破壞了環境,文明的素質也無情逝去。中國遊客的“慘況”讓人目不忍視。

孔子曰:“君子固本,本立而道生。”所以想要舉止文明,就必須做到時刻約束自己。提升自己的修養並不是一定要有什麼了不起的舉措,而是點點滴滴的做起,讓文明之舉貫徹生活,貫穿於潛意識之中。

中華民族是文明禮儀之邦,向來講究文明,孔融讓梨等典故,婦孺皆知。隨著物質生活的富裕,精神的文明更為重要,讓我們攜手共創文明之城,沿著文明的足跡,步步前行,描繪文明之景!