科技需要人才相關作文20篇
科技需要人才 篇1
科技需要人才作文50 ,475字讀完《科幻故事》這本書後，我知道了科技的重要性。一個國家如果沒有自己的科技力量，會是怎樣呢！人們想去旅遊，卻沒有長途交通工具；想探究天空，幾百年都沒有成功，因為沒有先進的專業儀器；想探究海洋，可惜沒有潛水艇……是啊！國家沒有科技是多麼可怕！而更可怕的是我們沒有見證歷史的機會。
可今天有一位聰明的時光旅行者發明了一臺時間機器，他可以乘著機器去未來去古代，想去哪兒就去哪兒。我也想去，可是沒有時空穿梭機那行啊！
不錯，我們想取得偉大的成就，就要有淵博的知識，智慧的頭腦，多多思考，處處留心皆學問。
研究也需要時間，一年、兩年，甚至十幾年，決心、信心、耐心缺一不可。比如這位旅行者，他拋棄了一切娛樂活動，廢寢忘食的研究，有時餓了就畫餅充飢，但他始終持之以恆。
是啊！想要取得偉大的成就還需要有堅持不懈的毅力和耐性，堅持加勤奮等於成功。
科技是國家之寶，沒有科技就像一個人沒有骨頭一樣。而科技還需要人才，而人才就是這樣磨練出來的，因為天才等於百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。讓我們珍惜現在的童年時光，好好學習，將來用自己的實際行動，證明自己是個人才吧！
面對科技，需要理智與憂患意識 篇2
高三作文 ,913字隨著科技的快速發展，人們的生活變得豐富多彩，科技為我們帶來諸多的便利，使世界聯絡變得更加緊密……然而，科技發展的同時也出現了諸多的問題，如提筆忘字就就是典型的一例，科技的高速發展，而人類的思維卻未必跟上進度，甚至逐漸惰化。
無疑科技就是一把雙刃劍，在當今時代科技也是一把達摩克斯利之劍。科技革命使得科技迅速發展。資訊經濟甚至主導著經濟發展的方向，最典型的仍然是網際網路科技。技，它使人們的生活聯絡更加的密切，世界變成了一個地球村。同時，電子產品的發展也是一個表現，幾乎人人一臺手機早已不足為奇了。但是這種現象的背後遠遠沒有那麼簡單，科技使世界豐富多彩的同時也使世界更加複雜了。因此，面對科技我們需要理智與憂患意識。
科技的高速發展之下，我們更應該靜下心來冷思考。很多自然文學中就提到了科技發展和社會的關係，早在二十世紀就有人預見了科技會帶來的社會問題，《寂靜的春天》中就提到，高科技之下會造成人性的泯滅和思維創造的弱化。這樣的預見，在當今時代果真得到了驗證，如"火災殘忍拍攝四十秒"事件，視訊拍攝者不顧火災現場人的呼救，而是為了博取網路點選率鎮定地錄下呼救者掙扎的視訊上傳網路，這就是人性泯滅的一個典型表現。科技的高度發展，網路的發達，而人心卻沒有得到可以棲息的地方，四處流浪。同樣的預見，還有梭羅的《瓦爾登湖》：人類會成為自己工具的工具。誠哉斯言，如同當今的低頭族一樣，手機本來是一種通訊工具，但現在人類顯然是被手機奴役了，人類已經成為自己工具的工具了，科技使我們走的很遠很遠，但我們卻忘記了當初為何出發。
在高速發展的科技社會裡，我們理應要使物質生活和精神生活相平衡，提筆忘字的背後顯示的是對科技的過度依賴造成的思維弱化。科技是一把雙刃劍，利用得當則會造福人類，人類就應該充分利用好科技的優勢，而不是凡事都依賴科技。恰如《大趨勢》中"在資訊科技發展中高技術應與高情感平衡"，人類在高科技下仍然要保持思維的創新，如此，人性逐漸地迴歸，提筆忘字的現象方可減少。
科技是一把雙刃劍，人類應當充分利用其優勢造福社會。科技是一把達摩克斯利之劍，隨時警示著我們科技應與思維創造和人類情感相平衡。如此，科技方能真正的使人類生活更加美好。
“創模”需要人人擔當責任 篇3
‘創模’我爭先，幸福 ,993字近年來，我市為了建立國家環境模範城市，掀起了一股“創模”活動的熱潮。眾多有責任感的人士紛紛參與其中。他們目標一致，都想通過努力使家鄉早日“創模”成功。
我是一名初中生，是一位土生土長的湛江人。湛江的風土人情、環境衛生等都與我們的生活息息相關。作為湛江人，我們有責任為家鄉出點力、做些事，為“創模”添磚加瓦。
“創模”我們能做些什麼呢？難道只有身強力壯之人才能擔得起這個重任嗎？不！雖然我們的力量薄弱，但我們可以從身邊的小事做起，如：不亂丟垃圾、不浪費一張紙、不使用一次性碗筷等。誠然，這些事看起來微不足道，但也是我們出的一份力。如果人人都能自覺地做起來，是可以發揮出巨大作用的。
在我身邊，就有一位熱衷於環保事業的人。
她姓楊，是我的一個鄰居，一位環保志願者。每天早晨，她都拎著清潔工具到街上義務進行清潔街道。因為有她在，我們這兒的街道特別乾淨。於是，我們親切地管她叫楊阿姨。記得有一天早晨，外面寒風刺骨，天又下著雨，原以為這天楊阿姨不會出來搞清潔了。可楊阿姨仍然穿著雨衣，戴著雨帽，套著雨鞋，拎著清潔工具出門了。她的家人見狀連忙阻止。可是楊阿姨卻堅決要出去。於是，他們展開了一番激烈的脣槍舌劍。可楊阿姨的家人就是勸不了她，只好去搬救兵—請鄰居來幫忙勸勸。但楊阿姨的態度就是非常堅決，她斬釘截鐵地說：“我今天是去定了！你們想想，如果今天因為下雨而不去及時清理垃圾，那明天繼續下雨呢？後天呢？垃圾一天天地堆積起來，我們的城市會變成什麼樣？還想評上衛生模範城市？你們說，是不是這個理兒？”聽了楊阿姨的一番話，大家都沉默了。楊阿姨接著說：“我知道你們是為了我好，你們放心，我早去早回。”說完，她便拎著清潔工具出門了。站在一邊旁觀了許久的我連忙跑回家，來到陽臺，透過防盜網，我模糊地看到楊阿姨在風雨中忙碌的身影。看著看著，不知怎的，有一滴暖暖的液體砸在我的手臂上。啊，是眼淚，是楊阿姨捨己為人、無私奉獻的高尚情操感動了我。在淚水朦朧的雙眼中，我彷彿看到了經過楊阿姨打掃的街道是那麼美、那麼怡人，看到了楊阿姨身上的那種真善美……
湛江是我們的家鄉，是我們賴以生存的地方。家鄉優美的環境需要我們去創造。“創模”使我們生活的地方變得更美麗，也使我們增強了環保意識和社會責任感。生活在這種優美、舒心的環境裡，我們怎麼會不幸福呢？
在這裡，我想大聲說：建立國家環境模範城市，希望人人擔當責任！
科技推進人類的發展 篇4
科技推進人類的發展作 ,908字每次開開電視，我總會先換到科教頻道，因為這裡面有我愛看的歷史科學以及各種各樣的科學道理，而其中更有一個節目《我愛發明》最吸引我的眼球了，裡面各個發明讓我體會到了人類的智慧，教授的精彩講解又讓我瞭解到了更多的科學原理，更有那一次次難忘的實驗過程，讓我目瞪口呆，印象深刻。
如今，科技水平不斷提高，人類生活不斷改善，每個人都會為科技的奇妙奧祕而自豪而疑惑，我，作為一個酷愛科學的陽光少年，對每個科學實驗都會十分感興趣。記得有一次科學實驗，是一節科學課，只見老師剛進門時左手拿兩個玻璃瓶，瓶裡還放著酒精，右手拿著一個蓋子和一盒火柴，我們大家都疑惑不已，抓耳撓腮，究竟要幹什麼呢？“坐端正！現在，我們大家來做一個酒精燃燒的實驗，也可以說是火焰燃燒原理。”老師維持好紀律，邊說邊動手。只見老師劃燃一根火柴放入一個玻璃瓶中，玻璃瓶中的酒精瞬間著起了紅紅的火焰，像一個小娃娃，在裡面發出燦爛耀眼的光芒，緊接著，老師又劃燃了一根火柴，放入另一個玻璃瓶中，酒精更上一個一樣瞬間著了起來，兩個火焰分別在兩個瓶子中展現自己的光明，將瓶子周圍照的亮亮的，同學們目不轉睛的盯著瓶子，有的還站了起來，有的探著脖子，更有的圍在了老師旁邊，“大家現在看，火焰現在燃燒的都很旺對吧？”“嗯！”“那現在呢？”老師將一個蓋子蓋在一個玻璃瓶上，擰了一下，“沒有啥變化呀？……”大家議論紛紛，這時，好像裡面颳了一陣風似的，火焰猛烈劇動，忽然，滅了。大家馬上將目光轉向沒蓋蓋子的玻璃瓶中，只見那裡面火焰依然燃燒著，還越燒越旺，大家都覺得十分奇怪，像有鬼似的，老師說：“這就是火焰燃燒的原理，大家回家查查資料，下次作報告。”下課了，大家還在議論這個話題。
最後，我在電腦上終於找到了這個原理，原來是因為空氣中的氧氣，二氧化碳以及其他成分支援火焰燃燒，而一旦將火焰和空氣隔離，氧氣和其它成分就會有限，最後使火焰得不到支援，便隨著空氣滅了。
這個原理聽起來很簡單，但其實裡面有許多的奧祕和疑問無法解答，就是因為這些無法解答、深奧難解的奧祕和科學，才能彙集成一個大科學，從而形成神奇的科技技術，用科技技術推進人類的發展，讓人類的下一代以及後代能夠得到更多的文化和進步！
有溫度的思考需要人性的眼睛 篇5
國一作文 ,1008字綜藝節目《最強大腦》的播出讓所有觀眾為節目中天才少年、青年們喝彩，送去無數欽佩的目光。沒錯，他們驚人的表現的確值得掌聲的浸泡，但在看節目的同時，在欣賞天才智慧記憶驚豔的同時，你是否思考過？
有小學生能一口氣輕鬆背出圓周率小數點後一百位，不少人稱他為“腦力天才”，但在我看來，說的難聽點—他大概是天生的蠢材。能不能背出圓周率難道就能判斷出一個人的思考價值嗎？有初中生能夠一小時內記清一百條不同花紋的同種型別魚，能清晰描述出每條魚脊上幾片鱗，尾鰭幾片鱗等等，絕對比計算機的“記憶”還要強大，但是，記幾條魚又代表著什麼呢？兩個天文數字相乘，計算器輸入到一半，就已經有人類報出得數了。那麼，這些人和計算機就沒什麼兩樣了。他們會記，會以先天的智力將一個毫無意義的假裝思考在頭腦中隨意把玩，但是他們也許人性冷漠，不善交際，人性的眼睛不復存在，仿若一個人工智慧。
人和計算機的區別，我認為就是思考的溫度。人的思考千變萬化，通常參雜著情緒以及外界帶來的很多不確定因素，好比胡可在家聚之光時思維擦亮新火花，牛頓被蘋果砸後陷入沉思。這些來自充滿智慧的真實人類用他們智慧的雙眼明辨出思考的溫度，並以人情予以加熱，使其更加炙暖。而計算機沒有眼睛，它們報出一串串冰冷的資料，只因為它們被輸入了指令，被動進行無溫度“思考”。
不妨假想，如果人類像計算機一般思考，將引發何情？
前段時間的新聞—一位老人因小孩坐在愛心座上，一屁股直接坐在孩子身上，想信大家不陌生。這位老人的雙眼被“老人應被讓座，坐在愛心座上”的“指令”所矇蔽，變得看不清現狀。他覺得，我必須坐在座位上。摺合執行指令的計算機有什麼不同嗎？更有老人無理將不讓座或者沒來得及讓座的小孩直接拎起來摔在地上，導致小孩受傷，他們依舊我行我素。罔顧後果一意孤行，這樣宛如機器的人當今也不少—不顧錢財來源，拼命給喜愛的某主播打賞導致經濟破產的行為亦然盲目而且極顯同情心、價值觀的缺陷，因為，他們已經失去眼睛了！
去年，我抽空觀看了網劇《超少年密碼》，體會了人工智慧用有人類思考方式造成令人不寒而慄的社會動盪，然而現在的失去雙眼，只會冰冷行事的“機器”人類的行為更讓人脊背發涼。“像計算機一樣思考”好比“形成條件反射不思考”，這樣的社會又怎能進步呢？
在AI技術飛躍的時代，人類的人性思考由此看來的確要比加強科技重要得多，所以，請擦亮眼睛，帶著正確理念盡情思考！
我是科技小達人 篇6
國小三年級作文 ,746字8月7日這個陽光明媚的早晨，我和媽媽興高采烈地來到了廈門農行軟體園支行參加第五季“小小農行人”之科技小達人活動，這次我將以農行客戶經理的身份體驗上門拜訪企業的工作哦。
報到之後，農行工作人員先對我們普及了軟體園的基本情況和農行的金融服務內容，讓我們對農行的業務知識有了基本的瞭解。接著我們一行人在農行領隊的帶領下，有秩序地往同樣在軟體園園區的農行客戶企業—廈門風雲科技股份有限公司出發了！
當我們走進風雲科技公司時，迎面看到的是一個三角體，裡面竟然有閃閃的金元寶，更神奇的是那個金元寶還會自己轉圈圈，領隊老師告訴我們這是三維體技術，真是太有意思了，小小農行人們紛紛發出感嘆。接著我們繼續往前走，風雲公司的老師帶領我們走到一個螢幕前，說要讓我們體驗一下保齡球，我感覺很奇怪，難道電視也能打保齡球？只見老師開啟電視，點了下螢幕進行人物選擇後，對準角度，在空中揮揮手，電視裡的一個人物瞬間就把面前的保齡球打倒了，原來這就是體感保齡球啊。
風雲科技裡有很多有趣又新奇的科技產品，讓我們大開眼界。我感覺到最有趣的莫過於VR（虛擬場景）體驗了，當老師幫我戴上VR眼鏡後，我感覺我穿越時空了，一下子就來到了城市上空，再定睛一瞧，我輕鬆站到了一個陽臺上，旁邊有一個搖椅，我想坐上去，可是怎麼也抓不住！場景變化很快，一幕幕都是這麼地逼真，這場智慧家居體驗讓人猶如身臨其境一般。
我們還在全景立體影院觀看了《尋夢環遊記》，真實感受了12道音箱帶給我們美妙的觀影體驗。最後，農行領隊舉行了科學冷知識和金融小知識搶答環節，小小農行人們爭先搶答，氣氛熱烈又緊張，同時也讓我們學習到了很多知識，我還認識到了好幾個好朋友哦。
這真是一場收穫滿滿的活動！讓我意猶未盡，我已經開始期待第六季“小小農行人”的到來了。
需要人陪的奶奶 篇7
國一作文 ,697字走在街上，原本白皙皙的水泥路現在似是鋪上了一層紅撲撲的地毯；人們都穿著喜慶的紅衣服，還能看見街邊敞開門的人家在吃著團圓飯。這意味著什麼？意味著春節來了！
買好年貨後，我和爸爸媽媽便一起坐車回家過年了。想到一年多沒見的奶奶，伯伯們，哥哥們姐姐們馬上就可以見到了，心中簡直喜悅得不得了！令我和奶奶最開心的事就是我們大家圍坐在一起吃過年飯的情景，因為這個時候我們每個人的臉上都會帶著喜悅的笑容，滿足而幸福。但吃完飯後大家又各自幹活去了，於是我趁這個時候要到伯伯家看電視。可在我不經意間，看到奶奶邁著老邁的步伐，緩緩地走向她一個人住的老屋時，我的腳卻怎麼也無法向伯伯家的房子走去。
我跟了上去，奶奶住的老屋的們的旁邊有個窗戶，我隔著窗戶向裡看，看見奶奶獨自一人坐在火堆旁烤火。雖是在烤火，可奶奶的眼神卻不曾在火堆上停留過一秒，她的眼神似望向遠方在想著什麼事，那種眼神裡有著喜悅卻又夾雜著深深的落寞與孤獨。奶奶多需要人陪啊！於是我便毫不猶豫地推開了老屋的門，奶奶看到我先是驚訝然後變成了深深的笑容，急忙拉著我去旁邊的一張凳子坐下。問我：“丫頭，怎麼不去你伯伯家看電視啊！”我含糊地回答著：“我想你了呀奶奶，所以上來陪陪你啊！”“呵呵！”奶奶又笑了，臉上的皺紋一下子舒展開來！我忽然間明白了，為什麼每次我們打電話回家時，奶奶都會問一句：“最近有空嗎”都說人老了就怕病痛，但我認為最令老人害怕是寂寞！
記得偉大的文學家魯迅說過一句話：時間就像是海綿裡的水，只要願擠還是有的。是啊，以後要多抽出時間陪陪奶奶啊。
路需要人去走 篇8
國小五年級作文 ,756字俗話說：“世界上的路有千萬條，但終點都是一樣的，總有一條屬於自己的路，沒找到它之前要讓自己忙起來。不要在意他人的目光，因為生活是自己過的，冷暖自知。”
——題記
人生，彷彿就是一條筆直筆直的路。如果你走偏了，那麼未來迎接你的便是失敗和罪惡，如果你規規矩矩地按著順序走到了盡頭，那麼未來迎接你的便一定會是光明，希望還有成功。
“行路難，行路難，多岐路，今安在。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”人生的路，是每個人自己選擇的，如果選擇正確，未來便定會是一片光明；如果選擇錯誤，那麼未來則有可能是漆黑一片。在我們的生活中，就有許多關於選擇自己正確的人生道路而成功的例子。比如說，我家的鄰居——雙胞胎小陳。在上小學的時候，他倆勤奮好學，踏實認真，學習時一絲不苟，做題時都絞盡腦汁，認真細心。有一次，他倆為了學習更多的知識，竟不顧一切，跟自己的老師討論到晚上九點。他們的媽媽總是這樣對我說：“唉，我們家的這倆小子，每一次學習都要學到深夜，真是我勸也勸不住呀。”最終，這一對熱愛求知，努力學習的雙胞胎，不負眾望，在經歷過無數的磨難後，終於考上了他們心儀的中學——河南省實驗文博中學。
當然，在我們的現實生活中，有許多人為了貪小便宜，或者被邪惡組織勾結而走向了罪惡之路，在這裡我就不一一列舉了。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們人生的道路還有很長，未來還有許多有用的知識等待著我們去尋找，去探索，去發現。作為祖國的花朵，祖國的棟樑，祖國的希望，我們要從當下做起，把握好自己寶貴的學習時間，並認認真真地做好自己手上的每一件小事，好好學習，天天向上。
幸福需要每個人來建設 篇9
國小六年級作文 ,694字這些年來，中國發生了翻天覆地的變化和成就，尤其是國家及社會對我們青少年的親切關懷，我感到幸福。目前，大人們的工資上漲，福利提高，但單純的物質財富的增長，並不必然帶來幸福感的提升，幸福離不開精神世界的構造，只有創造一個良好的精神生活氛圍，讓人們感受到精神上的愉悅和舒暢，讓人們生活的更加舒心，安心和放心，對未來充滿信心，從而有效地提高幸福感。但幸福的前提必須是：懂得知足。
達芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長眠。也許只有那成千上萬的農民瞭解最深吧。人們常把農民說的沒有素質，我們每天必不可少的糧食，蔬菜，都是他們一手種出來的啊，卻可曾知他們的汗水浸溼了衣服得到的卻是一小碟的酬報呢？雖然這樣，但他們卻仍然很幸福，因為他們為人民作出了貢獻。
其實幸福很簡單，不需要那樣舉一大堆數字來說明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那麼，你就幸福了。如果我們每一個人都幸福了，國家才會幸福；別以為只有一小片一小片土地，一個一個人，但只有這些才能匯成一個國家呀。
幸福是需要每個人來建設的，我們這些21世紀的新希望，應該怎麼建設幸福的中國呢？首相我們要好好學習，只有從老師那裡獲取知識，我們才有實質力量，其次，我們要從現在做起，保護環境愛護花草樹木，以養成習慣，來陶冶我們的精神情操。我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力。如果你問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會更加幸福。只有在平安的淨土上辛勤耕耘，方能澆灌出最美的幸福之花。願這些幸福之花，來的更多一些，也更快一些。
祝願祖國在新的一年裡，能過繁榮富強，龍騰虎躍越來越幸福。
幸福需要每個人來建設 篇10
國小六年級作文 ,694字這些年來，中國發生了翻天覆地的變化和成就，尤其是國家及社會對我們青少年的親切關懷，我感到幸福。目前，大人們的工資上漲，福利提高，但單純的物質財富的增長，並不必然帶來幸福感的提升，幸福離不開精神世界的構造，只有創造一個良好的精神生活氛圍，讓人們感受到精神上的愉悅和舒暢，讓人們生活的更加舒心，安心和放心，對未來充滿信心，從而有效地提高幸福感。但幸福的前提必須是：懂得知足。
達芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可得一夜安眠，勤勞一生，可得幸福長眠。也許只有那成千上萬的農民瞭解最深吧。人們常把農民說的沒有素質，我們每天必不可少的糧食，蔬菜，都是他們一手種出來的啊，卻可曾知他們的汗水浸溼了衣服得到的卻是一小碟的酬報呢？雖然這樣，但他們卻仍然很幸福，因為他們為人民作出了貢獻。
其實幸福很簡單，不需要那樣舉一大堆數字來說明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那麼，你就幸福了。如果我們每一個人都幸福了，國家才會幸福；別以為只有一小片一小片土地，一個一個人，但只有這些才能匯成一個國家呀。
幸福是需要每個人來建設的，我們這些21世紀的新希望，應該怎麼建設幸福的中國呢？首相我們要好好學習，只有從老師那裡獲取知識，我們才有實質力量，其次，我們要從現在做起，保護環境愛護花草樹木，以養成習慣，來陶冶我們的精神情操。我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力。如果你問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會更加幸福。只有在平安的淨土上辛勤耕耘，方能澆灌出最美的幸福之花。願這些幸福之花，來的更多一些，也更快一些。
祝願祖國在新的一年裡，能過繁榮富強，龍騰虎躍越來越幸福。
人生需要奮鬥 篇11
國二作文 ,792字人生需要奮鬥。時代的巨輪在轉動，每個人的腳步匆匆，邁著不同節奏的步伐，奔向同一個終點。為了生命活得更有價值的意義，為了身邊的人擁有更幸福的生活，為了世界變得更有活力的發展，或為己為小家，或為事業為大家，我們在拼命的奔跑。留下一些串串腳印，人生之路踏步而過。
奮鬥，幫我們逃脫人生的泥潭，帶我們走上人生的巔峰。蘇軾的一生歷經坎坷曲折，仕途的不順，政治的漩渦，越來越深，黑暗容不下這個生性豁達的蘇東坡！命運沒有鍾情於他，更多的只是受不起的挫折與打擊。生活對他來說就是一片浩瀚無涯的苦海，漫長的煎熬沒有絲毫消減。這一生，就這樣悄無聲息地淹沒了？沒有！堅強的蘇東坡沒有因此有絲毫的退縮。他依舊努力地奮鬥，努力地拼搏，用挺直的筆桿揮灑下一首首流傳千古的詩篇。他用他的奮鬥在挫折面前挺直腰板，走向人生的巔峰。
每一次華麗的蛻變，都需要經過不懈的奮鬥。就像醜陋的毛毛蟲要變成翩翩起舞的蝴蝶，它必須努力奮鬥，努力地掙脫那厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這美麗的世界。
人生道路上，充滿行色匆匆的路人，亦有表情悠然蹲坐在路邊的人，他們沒理想，不奮鬥，只一味停滯在某點，等待別人的同情、施捨。無疑，那些開著豪車上街乞討的人將這種人的形象揮灑地淋漓盡致。然而，他們獲得的不是憐憫，而是嘲諷，憤怒。再如仲永天資聰穎，但沒有學習，沒有為更長遠的目標奮鬥，還剩下什麼？他最後幾乎一無所有，連幼時的天賦也被他消磨殆盡。
人生對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己手中，所以要麼努力向上爬，要麼就只能爛在這社會最底層的泥潭裡。我們今日的奮鬥不僅是為了自己，更是為了祖國，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國能在世界這個大舞臺上熠熠生輝而奮鬥。我們不能不勞而獲，不能碌碌無為就能得到夢想的未來，我們需要奮鬥。所以，我們沒有理由不奮鬥。
向著陽光奔跑，總有一天陽關也會照耀到你身上。奔跑吧，少年，向著那光亮的地方奮鬥吧！
人生需要打磨 篇12
高二作文 ,1141字曾經有一個人，他將一塊美玉交給兩個君王，但這塊美玉未經打磨，與石頭無異，這兩個君王於是將他的雙腳砍下，他不想放棄，於是又將那塊玉交給了第三個君王，那個君王命人將這塊玉打磨，結果發現是一塊璞玉，於是便留用了那個人，讓他輔佐他打江山。玉要經過打磨才能發出屬於自己的光芒，人生也是如此。
呂蒙曾是一介武夫，孫權勸他多讀書，他卻以沒有時間來推辭，被孫權一句“孰與我多乎”給鎮住，於是下定決心要好好的讀書，於是一直苦讀兵書，在書中漸漸打磨自己，終於在魯肅過尋陽時，被贊為“士別三日，當刮目相看”。從此，呂蒙再不是那個只會打打殺殺的武將，而是一個胸中有著萬卷書的善於運用自己智慧的人，他的人生從此也就改變。由此看出打磨人生是多麼的重要，它能使一個人書寫另一番人生故事。
相反的，仲永，他倒是個神童，很早就會吟詩作對，語驚四座，他就像一塊未經打磨的玉，只要好好打磨一番日後必成的器，可是他的父親卻不把他繼續打磨了，他的才華一點點消失，後來，終於與常人無異，變成了一塊石頭。這，不正說明了，人生是需要打磨的嗎。如果一個人不懂得去打磨，只能成為一塊石頭。
曾經，我不善於表達自己，不敢在大家面前表現自己，好不容易在大家面前說句話還吞吞吐吐的。我下決心要改變自己，從一點點的小事做起，我先是主動找一些人說話，把自己介紹給大家，然後一點點的，我發現我變得開朗了，我可以在課堂上發表我的意見和見解。當然，我也曾失敗過，我好不容易鼓起勇氣報名參加演講比賽，卻以為我的忘詞兒而只拿了一個參與獎，那一瞬間我真的好想哭，我覺得我是失敗了。可是，同學們卻並沒有說我什麼，只是說我演講的很棒，只不過是一點小失誤而已，下次注意就好了。我擦乾自己的眼淚，心裡一片陽光，誰沒有經歷過失敗呢，有失敗才會有成功，這一次失敗對我來說是一次激勵，人的一生要經過無數次的打磨，而這次是失敗不正好可以看做是一次打磨麼！
下次我吸取了教訓，而且也更放得開了，我的演講的技巧也在一次次的練習中得到提高，我覺得我也在磨練中成長，說完最後一個字，我長撥出一口氣，我終於突破了自己，我經歷了失敗，又在失敗中爬起，雖然，我因為一次失敗而難過，可是，我也明白了一個道理，一個人，只有經歷了打磨才能真正昂起頭，真正面對生命。廣播上宣佈了我的名次，是一個二等獎，我，成功了。雖然只是二等獎，我依然很高興，因為，我接受了打磨，而且沒有留下傷痛，有的只是成功的喜悅。我願意接受更多人生的打磨，我也相信，我的人生，會在這些打磨中綻放不一樣的光彩！
人生，也需要打磨，如果不接受打磨，璞玉也會變成石頭，如果不接受打磨，即使是仲永，也會從一個神童變成一個常人，相反，勇敢的接受打磨，即使是石頭，也會綻放光彩。常人也會變成成功者。
勇敢地接受打磨吧，讓人生更加精彩！
人生需要掌聲 篇13
國三作文 ,598字一個人，一個舞臺，一簇燈光，臺下無數觀眾。
舞臺的後幕緩緩明亮，碩大的螢幕上播放著人生的點點滴滴。
手，輕輕地抬起，撫上琴鍵，壓按，一個音符在空曠的場院裡迴盪，從那面牆撞擊到另面牆，又被彈回。接著，又是幾個音符在空氣中來回湧蕩，撞擊，混合。
我的腦海也映著螢幕的畫面，手隨著或喜或悲的心情敲擊成一段段旋律。發，也讓從高大的窗子中擠出來的晚風吹散。一下下，發兒在隨著音樂一拂一拂的。那簇燈光依然不動，只落在我和琴上。四周的空洞和黑暗包圍著我。
我有點冷，有點怕，我想停止彈奏，卻又害怕戛然而止的淒冷。
我感覺黑暗在一點點地吞噬著我，身邊漫延著一層寒氣。
我有點累，精神高度緊張的累，可我不敢閉上眼，害怕僅剩一點的光線也會徹底黑暗。
我彈錯一個又一個音符，它們相互混合、雜亂不堪。
我終於胡亂一氣，手掌發洩似的拍擊一下又一下。
“啪啪，啪啪”一陣掌聲突然響起，在空曠的場院中顯得那麼的有力，我突然有些依賴它。
望著他鼓勵的眼神，我挺直了腰板，抬起頭，用心彈奏樂曲，我的脣也綻放一?{笑，我把自己完全融入到音樂裡，我感到我的世界似乎明亮起來了。
我隨著音樂的結束，在最後一個音符，重重按下，良久，收回手指，最後一個音符在屋頂盤旋了良久，良久。
我感激地看了他一眼，用眼神向他道謝。他走了，但他走過的地方都明亮起來，燈亮了，舞臺亮了，觀眾不知什麼時候也在傾聽。
人生需要掌聲。
我的舞臺才會如此絢爛多彩。
人生需要旅行 篇14
高二作文 ,1011字人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景時的心情。春意還未完全消去的五月天，學校來了一場說走就走的旅行。
在車上，導遊用幽默俏皮的話語帶我們瞭解景區的遊樂專案，讓我們的心情更加高漲。經過班主任的鼓動，童靴們紛紛展示了他們的才藝，一路唱著笑著，到達了目的地—方特四期“東方神畫”。
導遊先帶我們來到了“九州神韻”。這是一個大影院。帶著3D眼鏡，我們領略了祖國的大好河山，從遠古人類到現代社會，從秦漢王朝到清末民初，中華民族幾千年的優秀文化無一不在這裡展現出來。博大精深的中華文化配上現代高科技手段，使得中華文化得到了最完美的展示。二十分鐘的時間，還不足以讓我們充分回味，我們又來到了下一個館—“千古蝶戀”。這裡講述著梁山伯與祝英臺的悽美愛情：六面大螢幕上湧現出千萬只蝴蝶，它們組成各種形狀，唯美地飛著，在萬千蝴蝶的紛飛中，兩個演員投入地演出。我們都被這人間真情感動了。當梁祝二人化蝶時，那種華美的場面真叫人稱絕。我想，旅行的意義就在於此吧，讓自己的心靈得到淨化，讓往日的煩惱在不經意間逝去，留下美與快樂在記憶深處。
下午的自由活動時間，我和幾位膽子大的同學去了“雷峰塔”。這是一款跳樓機，有五十多米高，那種從高處忽墜下來的刺激感，讓我們尖叫不已，可惜時間太短，我們還沒好好享受就結束了。藉著高昂的興致，我們來到了下一個設施—“靈魂之旅”。這是一個小型的過山車，裡面的佈置是暗黑系列的，進去的時候我們被兩旁的屍骸嚇了一跳。上車時我們的心情是忐忑的，但那種刺激很快讓我們忘記了恐懼，只記得風呼呼地從耳邊吹過。人生確實需要多幾場冒險，這樣的人生才足夠完整，青春是有限的，借用電影中的一句話就是：再不瘋狂我們就老了。
在方特，我們還玩了“女媧補天”“大鬧水晶宮”“牛郎織女”……在傳統的神話故事中，我們領略了不一樣的魅力。美好的時光總是短暫的，到了集合的時間，同學們都戀戀不捨地上了大巴，繼續回味著這一天的樂趣與收穫。
旅行帶給我們與平時不一樣的風景，可以給予我們美好的心情。離開曾經熟悉的環境，去未知的地方獲得現鮮活的氣息，讓自己長期壓抑的心情釋放出來，不亦樂乎？人生需要旅行，在旅行中忘記過往，迎接新生，我們在旅行中成長，我們在旅行中迎接未知的美好。
時光匆匆，流年似水，美好的記憶終會留在記憶深處。讀萬卷書，行萬里路，旅行給予我們的，有超過風景之外的更美好的東西。
人生需要掌聲 篇15
國一作文 ,541字人生需要掌聲。
許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？
我學過這樣一篇課文：有一個得了小兒麻痺症的女孩—英子，她總愛蜷縮在教室一角。有一天，新來的任課老師上演講課時，輪到英子演講時，她猶豫了，最後才慢慢吞吞，一搖一晃地走上講臺。就在那一刻，驟然間響起了一陣熱烈、持久的掌聲……，從那次以後，英子變得活潑。人們總認為，掌聲是平凡得不能最平凡的事了，但因掌聲，使英子鼓起勇氣微笑著面對生活，那次掌聲給了她第二次生命。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，十里飄香。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。有時候，掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的行人。
人生，要經過無數的挫折。不經歷風雨，怎能見到彩虹，但我們要學會給予別人掌聲。愛心是一縷海上溫暖的微風，使緊張不安的人感受到人間的溫情，而掌聲比愛心更重要，一次肯定和鼓勵，影響了終身的發展。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你沮喪時，你希望有人給你安慰；當你精神窮困時，你希望有人給你掌聲。我們時時刻刻尋找著知音，尋找著精神的同路人。
人生的掌聲永不能停息，掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲。
人生需要多回頭 篇16
高二作文 ,954字我們這一生中，需要歷經多少得不償失的破事兒、傻事兒、荒唐事兒，最後才能在紛繁的俗世中，練就一顆成熟和明智的心呢？
讀幼兒園時，自己為了小朋友手裡的一個時髦玩具，或者門口商店裡花花綠綠的零食，便拼了命地哭，一家人都來哄來勸。而自己，卻在這樣的溺愛裡，愈發地囂張，最終，自己耍賴皮，換來的並不是我想要的玩具和零食，而是爸爸媽媽的一頓痛打。還有，因為哄我耽誤了時間，而讓爸爸媽媽趕不上上班的班車，捱了領導的批評。
年長几歲，有了虛榮後，我還會與鄰家的小孩攀比，說自己的爸媽有本事，會掙錢給自己買好吃的，或者開單位的車帶我去兜風。如果去上學，在路上恰好遇到徒步上學的朋友，我會得意洋洋地讓爸媽一起載上朋友，而我則在驕傲飛馳的車上喋喋不休，並給她們看人家為討好自己的爸媽而送給我的最新款式的書包或跑鞋。此後，我那個素樸的朋友，便不肯與我同行。直到最後，我才醒悟過來，是我的炫耀傷了朋友的心，並因為物質上的差距，漸漸地，與自己成為陌路人。
等到自己走進滿是浪漫詩句的花季時，已是人生錦年，我心高氣傲，滿城男兒瞧不上，唯獨於千萬人之中喜歡上他。這喜歡，似荒草一樣地長，以至於有點穿牆越戶的猖狂。有一天，忽然一個人，在極冷的冬天，哭著去找他，迢迢地過了曲曲折折的長堤，過了瘦瘦細細的小橋……然而一個人回來了。錦繡年華里，有的是無果的愛情，可是，卻能在一個人的內心裡演繹得烽煙四起。
人生最好的時光裡，犯上一些痴，或者傻。總會無視規矩方圓，我行我素，一條道走到黑，直到撞牆。好好的書不讀，好好的路不走，偏要“拐”著另了一個人，心慌慌地，到荒僻的郊外，或者無人的樓頂，數著星星，看著月亮，談著藝術，談離愛情或遠或近的話題。放著身後一群親人不顧，以為自己是仙了，從一群泥人裡超脫出來。其實，多像一個逃到苦寒邊塞舉旗的叛軍。
在新版電影《畫皮》裡，我又看了另一個女子的荒唐青春。她叫唯，是沙漠裡的九霄美狐，披了人皮幻作一個絕代美人，因為愛著勇猛英俊的王生，隨他來到江都城。但她為了養她那張美麗的人皮和愛情傷，那時年輕的她不懂得收手，便殺人無數，取心來吃，同時還取代了溫柔賢惠，待她如姐妹的王夫人，成為王生的妻。直到最後眾叛親離，她才回頭，她才懂得了愛的真諦，懂得了放手。
我們這一生中，要不斷反省自己，完善自己，因為人生需要多回頭。
人生需要裝飾 篇17
國小六年級作文 ,714字沒有裝飾過得人生，如同漫漫無際的沙漠，枯燥、單調、荒涼，沒有半點兒光芒可言，更談不上輝煌。但倘若你懂得用不同的事物去點綴這片沙漠，讓它慢慢積攢光芒的話，最後便能擁有整個人生的輝煌。
人生是條需要燈火裝飾的路，而燈火需要美德來點亮。自古以來，多少文人墨客以自己的方式來點亮原本平凡的人生。范仲淹用“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大政治抱負為人生添上一道亮麗的風景；文天祥用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣為人生灑下一片光輝；陶淵明用“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的高風亮節為人生留下幽香氣息。“陋室”不陋，因為它裡面住著品德高尚的主人，同樣，他們的人生也不是平淡無味的，因為用美德裝飾過。
人生是片需要波瀾裝飾的海，而波瀾需要用磨難去推助。磨難，是人生的必經，也是人生的必需。不經過風浪的衝擊，你的意志就得不到鍛鍊，人生也創造不出更大的價值。若沒有磨難的推波助瀾，邰麗華還能展示那麼華美的千手觀音嗎？貝多芬還能創作出《英雄交響曲？嗎？海倫凯勒還能寫出《假如給我三天光明》嗎？因為用磨難裝飾過，所以他們的人生不再蒼白無力。
人生是趟需要陽光來裝飾的旅程，而陽光需要用微笑去迎接。每一天，不管去哪，不管什麼天氣，不關遭遇什麼，都應該帶上自己的小太陽。懂得用微笑去迎接朝霞，送走餘暉，照亮夜晚；懂得用微笑去面對壓力，面對瑣事，面對煩惱，也更懂得用微笑去感染身邊的人給他們帶去一片燦爛。用微笑裝飾的人生，哪怕籠罩陰霾也始終是光亮明朗；哪怕是跌入谷底也始終昂首向上；哪怕現實冰冷也始終心懷柔軟。
用自己的方式去裝飾自己的人生吧，用無數件生活小事來裝飾人生吧，要不甘平庸，勇於追求，才能擁有屬於自己輝煌的一生。
人生需要理想 篇18
國一作文 ,638字一隻鷹在孤獨地在天空中翱翔著，發出了一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈裡的渴求—翱翔於藍天之中，橫跨於蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨過，痛苦過，也失敗過，但它總是執著地追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。
鷹如此努力追求理想的同時，也給了我們一個啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想，是人生的奮鬥目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。
有人說，理想是浪心，追求它，你才擁有浪花拍打岩石的激情；有人說，理想是風，渴望它，你才擁有風拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才擁有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認為，理想是古埃及那古老且神祕的文字，需要我們用盡一生的心血去詮釋它，超越它。
生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。”也如朱自清在《匆匆》一文中所說的：“洗手的時候，時間從洗手盤邊過去；吃飯的時候，時間從飯碗邊過去……”光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因為生命的短暫，所以我們需要樹立理想，追求理想，讓人生更加充實，更加奇妙多彩。
我們正處於繁華的花季雨季，是孕育理想、確立志向的最佳時期。在這個時節裡我們有活力，有激情，但更重要的是要有遠大的理想和抱負。
讓我們樹立一個遠大的理想，走到窗前放飛它，然後用今天的努力，明天的勤奮，後天的付出去奮力追求它！
科技與人文齊飛 篇19
高二作文 ,767字20世紀結束的鐘聲已經敲響，人類從此邁進了千變萬化，不可預知的21世紀的長廊，如何面對這紛繁複雜又飛速發展的新世紀？我們人類應如何操控自己未來的命運？這一系列嚴峻的問題值得我們當代人深思。
人類從誕生起，便擁有了兩件武器：科技和人文。從最早的鑽木取火到刻石鑿壁，到現今的計算機技術和日益發達的人文科學和人類文化，人們從中不斷受益，並藉著這兩件武器產生了強大的助動力，從茹毛飲血來到資訊時代，兩者的作用不言而喻，而兩者的關係也就如天平的兩端不能偏廢，缺一不可，尤其對於現今嚴峻的形式來說，科技與人文的比翼齊飛更為重要。
科學技術的發展是加速當今時代發展的必然前提和需要。當今時代，科學技術給我們後代提供了更多的發展機會和更廣的發展空間，給人民的生活帶來了極大的好處。現今，科學發展到一個相當的高度：計算機網路和資訊科技、人類基因組工程、資源的保護和利用、各種頑疾的治療等等，這所有的進步都是當今科技發展的體現，給人類以無窮的希望和無盡的生存動力。但是科學技術帶來好處的同時也帶來了不好的影響，科學技術的飛速發展使人與人之間的關係越來越疏遠，使越來越多的人面臨失業，也給人類的價值觀和倫理道德帶來了巨大的衝擊，基因科技會否被濫用而帶來巨大的災難，這種種疑問給人類帶來了不小的不安和惶恐。因此，我們在享受科技帶來的好處的同時不應忽略它的不足。正確對待運用科學技術就可以富國強兵。
人文科學的發展提高全人類素質的必然需要。我們生活的這個大千世界究其本源就是人與人之間的有機結合，為了世界的和平和發展，個人的作用是不可估量的，個人的素質也有待進一步的提高，從而帶動全人類素質的提高，這樣的任務對於我們這些發展中國家尤其嚴峻，這也就要求我們人類要做到科技和人文一脈相承，相輔相承。
只有做到科技和人文齊飛，我們生活的這個大千世界才會變得更加美好。
人生總需要“那截樹枝” 篇20
國三作文 ,655字最近的天氣總是如此，上午還晴空萬里，下午就傾盆大雨，真令人討厭。我煩悶地坐在書桌旁，拿出今天的作業，本子上寫著醒目的一道紅字“人生總需要那截樹枝”。這是什麼？沒錯，這是今天的語文作業，一篇作文。“那截樹枝”是什麼東西啊？題目好難理解，我想得一陣煩躁，氣惱得不禁雙手抓頭，重重地甩甩腦袋，走到窗邊，打算醒醒腦。
一開啟窗，迎面而來的就是一股混合著泥土青草氣息的清涼的風，我忍不住深深地吸一口氣，彷彿把心中的汙穢都洗乾淨了，心情也好起來了，臉上掛了一抹笑容。
我饒有興趣地望了望四周，一切都那麼充滿活力，小草和樹葉吸飽了雨水，顯得青綠逼人，雨後的陽光像跳躍的音符灑滿了世界。忽然，一隻大鳥從我眼前飛過，白色的羽毛已經溼透了，身子也飛得極不平穩，可見它應該是頂著風雨飛了一段遙遠的路程吧。我心裡一陣憐惜，目光情不自禁地跟隨著它。只見它落在一棵並不高大的樹上，還好枝葉還算茂盛，樹上原來有一個鳥窩啊！看見媽媽回來了，枯黃的鳥巢裡傳來小鳥喳喳的叫聲，大鳥趕忙把嘴伸過原來它的嘴裡銜著蟲子，是為了鳥寶寶穿越風雨嗎？看著這一幕，我的心產生了一陣一陣的激流。
一個家，有父母有孩子，有最深最真的情，便是世界上最溫暖的地方，這個地方是你累了就可以休憩、餓了就有可口飯菜、委屈了就可以哭訴求安慰的天堂。就像那截樹枝，雖微小平凡，卻總為襁褓中的小鳥提供依靠，提供幫助，而家，不就是我們人生中的“那截樹枝”嗎？
人生總需要“那截樹枝”，有了它，你可以無懼困苦，你可以不遠萬里風雨兼程。
我回到書桌旁—今天的作文有著落了……