秋風中玫瑰相關作文20篇
秋風中玫瑰 篇1
國小六年級作文 ,412字斜日的霞光中，我在顫抖，風在我耳邊呼呼地吹著，死亡終究降臨在我頭上。
一個寒冷的夜晚，我在秋風中顫抖，寒風吹襲著我，我心裡卻想：“不能，我不能被吹走，我的生命需要延續，我一定要活著！”想著想著就抱緊了雪白的花裙，不知不覺睡著了，竟然還做了一個夢。
我夢見，在明亮的陽光中，我出生了，我在一個美麗的峽谷中出生了；我身著白色紗裙，在風和日麗的春天，我出生了。我聞著身上的清香，四處瞧瞧，沒有發現一朵鮮花，我知道，我是一朵報春的花。微風拂面，我無憂地度過一天。太陽落下了山，看著美麗的霞光，我知道，我是第一朵鵝黃。
過了一年，我是最美麗的一朵白玫瑰，我在夏日的微風中，看著藍天，仰望太陽。忽然，三隻蝴蝶落在了我的裙邊，吸吮著花蜜，我知道我很美麗，為小動物們做出了貢獻。
可我又望了望大地母親，她面目憂愁，我明白了，我在吸取她的養分，讓她變得枯黃。於是鬆開了手，向前飄走，我知道，來年春天，我又能重返大地母親的懷抱，做一隻報春的花。
秋風中的守望者 篇2
國一作文 ,521字元稹詩云：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我不禁感慨，只是因為“此花開盡更無花”嗎？
一年一度的菊花展又開始了，前幾次都因為有事情，而次次與它擦肩而過，這次我可不能再錯過了。而這次菊花展卻給了我一次大的收穫，因為這次菊花展，我再一次重拾了信心。
在上個月，我獨自一人去往五柳公園觀賞菊花，到達廣場，遍地的菊花開的十分炫麗，顏色多種多樣，白色、黃色、紫紅色……可真謂是“百花齊放”。我靜靜漫步在花的海洋中，失望也被暫時遺忘。因為自己定的目標久久不能達到，信心也漸漸離我而去，我也在學習的道路上漸漸迷失了方向……“呼—呼—”一陣風颳來，我不禁打了個寒戰。秋風也無情地向炫麗的菊花打去，花沒有動搖，在風中微微搖擺後又恢復到以前精神的容貌！
記得小學時，我也自己種過菊花，花朵十分的小，看起來沒有一點精神，病殃殃的，可是看看現在的菊花，在風中屹立，並沒有向困難低頭，而是勇於挑戰。是啊！那無情的秋風也不停的向我打來，可是我卻選擇逃避與退縮，既然菊花能與秋風抗衡，那我為什麼不能與失敗抗衡！我重拾信心，看著炫麗的花朵，一步步向前走，每一步都異常堅定。
我轉回頭，看著那堅強的花朵，那菊花不僅盛開在我眼前，也在我心中炫麗綻放！
秋風中的教師節 篇3
國一作文 ,1095字秋風吹過校園，同時，也吹來了一年一度的教師節。蕭瑟的風中，一張張疲憊的笑臉綻放；芬芳的花香，代表著同學們真誠的祝福……發自內心的愛至今終於喊了出來—老師，您辛苦了！
清晨的露珠凝聚，輕輕地鑽進了草叢；濛濛的細雨灑下，溫柔地滋潤了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那濛濛的細雨，點點入地，滋潤了我們這些無知的幼苗。
船，只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸；飛機，只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導才開啟了文學的大門，遨遊於知識的海洋。方向標對於船來說，是多麼的關鍵；雷達對於飛機來說，絕對不可缺少；而您的教導對於我們來說，是那麼的重要。
翻開記載著小學生活的畫冊，時間的沙漏倒轉，回到了去年的教師節，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學們都手拿自己寫給老師的感激和祝福，走到講臺前深情地朗讀。看著老師帶著晶瑩淚花的情景，我們的眼睛也漸漸模糊，說話的聲音變得哽咽，同學們竟忍不住低聲哭泣。六年來，這從未有過的難捨難分，在一瞬間隱隱流露……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那蠟燭，為了我們—您的學生，一群與您根本沒有血緣關係的學生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多麼的無私，多麼的偉大啊！這種情，這種恩，我們又何以報答？！
老師，我想，您還會記得，您的生日—那個充滿著歡樂氣氛的星期五下午，我們悄悄為您買了一個蛋糕，以及數不清個數的氣球，彼此弄得神神祕祕。而您，卻還矇在鼓裡。當下午的最後一節語文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整齊，而又充滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》：“祝你生日快樂……”，隨著歡快的音樂，您的眼睛裡流出了一種閃閃發光的液體，隨後，我們也哭了……
令我印象最深刻的，還是那次畢業聯歡會。那天，儘管，已經到了分別的時刻，別的班都一一解散了，可是我們班卻不同—您還在讀您為我們寫的《傷離別》。您的聲音，聽起來是那樣悲傷；讀著讀著，教室裡邊瀰漫了悲傷的氣氛，瀰漫了哭泣的聲音。這時，不知您是否注意，就連平時最堅強的同學，此時也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您，也……
老師啊，這些小事中處處顯現出了您對我們的愛，我們這些做學生的，怎能輕易忘卻？
秋風吹過樹梢，吹過您疲憊的面容。您的學生們啊，站在充滿愛的風中，捧著一束束鮮花，捧著深厚的感激之情，高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”這充滿感恩的聲音，在秋風中迴盪，迴盪……
秋風中的溫暖 篇4
國二作文 ,584字當樹葉從新鮮的嫩綠慢慢變得枯黃，終於忍不住從樹枝上飄飄灑灑地落下時，秋的味道也慢慢地走進了人們的心中，風也微微的涼爽了起來，人們悄悄地換上了毛衣或是長袖襯衫。
可是在這蕭瑟的秋風中卻飄來了溫暖的味道，每天晚上吃完飯後大家都會不約而同地聚集在達活泉公園中，認識的，不認識的，人們臉上都洋溢著快樂的笑容。
公園的湖邊那涼亭中聚集著一群手拿樂器的男女老少，一位老大爺把笛子放在嘴邊，手指靈活地輕點著笛子，一曲《東方紅》的曲調便委婉地迴盪在波光粼粼的湖面上，曲子清遠而悠揚，涼亭中的人們微笑地聆聽著，就連在公園中散步的人們也會偶爾駐足聆聽，感受那曲調間傳來的一絲絲暖意。當一曲結束，人們會毫不吝嗇地送上最熱烈的掌聲。一曲結束，緊接著下一個人開始演奏。
順著湖邊的小路繼續向前走，會來到一個湖邊的露臺，這裡也有悠揚的音樂傳出。人們或是獨自或是成雙成對地翩翩起舞。雖然有的老爺爺和老奶奶的動作很生疏，很彆扭，可他們那洋溢的笑臉會引得過往行人不由自主地駐足觀看。
當來到郭守敬雕像前，首先聽到的是孩童們玩耍的嬉笑聲，還有五光十色的霓虹燈下孩童們追逐打鬧的身影，這裡的每個人都在充分地舒展著自己的筋骨，以便緩解了一整天的疲憊，盡情地釋放屬於自己的快樂。
秋天來了，風漸漸變得寒冷，樹葉灑滿地面。可忙碌了一天的人們卻在這個相同的地點聚集在一起，載歌載舞，歡樂歌唱，共同體驗秋風中的溫暖。
秋風中的感動 篇5
高一作文 ,745字那天，我們小組去清掃班級衛生區。正值深秋時節，樹葉都已落下，再加上颳風，清掃工作變得十分困難。
就在這時，一位頭髮蓬亂、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來，並對我說了一句話。由於她是用方言說的，所以我並沒有聽出來她在說什麼。我猜想，她是剛乾完活兒，出來透透氣的。
風又大了，我們抓緊時間幹。就在這時，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個大箱子，向我們迎面走來。她又對我說了幾句話，一開始，我還是沒聽出來，但慢慢的發現，她是在說：“我好像見過你，你認識我嗎？”
後來，她又對我說：“我平時在二樓拖地，你應該見過我吧。”我說，有些印象，並和她談了幾句。她那飽經風霜的臉上露出笑容。我也笑了，忘記了手頭邊緊張的工作。這時，她又對我說：“我現在也沒事兒，幫你們掃掃落葉吧。”我謝絕了她的好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對我們說：“一會兒，你們把垃圾收到這裡面來，我幫你們倒垃圾的。”
也許是因為聽不懂方言，大部分同學沒聽明白她在說什麼。於是，我給他們“翻譯”了一遍。同學們聽到後，也都十分高興，更加信心十足地幹起來。小組裡的幾名女生和那位阿姨很談得上來，她們一邊談，一邊工作。
我們的工作基本要完成的時候，風力突然大了，樹葉“唰唰啦啦”的都落了。看見這情形，我們很沮喪。因為時間快來不及了，活兒要幹不完了。這時，那位阿姨對我們說：“學生們，快上課去吧，這些讓我來掃吧！”我們都婉言謝絕了，因為這是我們的工作，我們不能半途就離開。
我們不停地掃著，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學生們，快回去上課吧！”我們都沒有離開，一直埋頭幹著，她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地揮舞著，揮舞著……
終於，我們掃完了，在規定的時間內完成了。我們飛快地跑回教學樓。途中，我回了一次頭，看見那位阿姨的背影，心裡十分感動。
追趕秋風中的落葉 篇6
高一作文 ,610字南國的秋天，沒有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥；也沒有刺骨的冰霜凝結綠色的生命，更沒有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因為南國為這裡的孩子儲存著那份蔥鬱，夏天獨有的碧綠。
只是美麗的夢終究會揉碎在姍姍來遲的嚴冬中，看著那一地的落葉，才發現那是撿不起的日子。
有一天我從睡夢中醒來，發現自己已是高一的孩子。於是我感到彷徨：我還有那麼多的事沒有做！我還沒有對教過我的老師說聲謝謝；我還沒有給家裡的花除草；我還沒有把買來的書看望；我還沒有看那一部心儀的電影；我還沒有……“請，請讓我回到過去，把沒有完成的事做完。”我一次又一次的乞求，卻從來沒有得到迴應。
失落……
夢，一遍又一遍地在我的腦海中重複。一個孩子每天從我身上奪走一些東西，我氣喘鬚鬚地在後面追趕。“等—等—”我急促而微弱的聲音在空氣中迴盪，但他沒有給以任何理會，消失得無影無蹤。
無奈……
“你快點，我不會停下來等你的，你一定要自己追上我，”在我前面３米處的梅對我喊。
不等？連你也會不等我嗎？我的心微微一顫，原來所有的一切都會棄我而去，可是—
“你真慢！”正當我在自己的思緒中沉淪、沉淪、沉淪的時候，梅走了過來。拉起我的手往教學樓跑。“跟上，不然要遲到了！”
“現在還是秋天吧？”我心有餘悸的問。
“嗯，風挺乾燥的。”
原來，我並沒有錯過，我輕輕的笑了一下，牽動我的整個世界。
這樣，我就能插上友誼的翅膀，追趕秋風中的最後一片落葉。
秋風中的老人 篇7
國一作文 ,713字我在街上漫無目的的走著，天灰濛濛的，今天的風很大，不似往日的纏綿；秋風送來一曲曲悲傷的歌謠，訴說著這個收穫而又滄桑的季節。風從身邊刮過，我不由得裹緊了衣服。迎面走來一位老人。
那位老人拖著一個麻布袋，袋子裡的易拉罐和礦泉水瓶不時發出“乒乒乓乓”的聲音。他的臉上滿是歲月留下的痕跡，似棗皮般的皺紋在他臉上綻開，傾訴者他艱難的一生；他乾裂的嘴脣和空洞無神的雙眼，傾訴著他悲慘的命運；亂成一團的白鬍子在風中飄揚，傾訴著他的窮困潦倒。他戴著一頂黑色圓帽，穿著單薄的黑色外套，足以看出他生活的拮据以及艱難。他佝僂著背，艱難的拾起一個瓶子，拾起了塵封已久的往事。
那是一個寒風凜冽的冬天，老伴撐不住而去世了，只剩老人和兒子相依為命。兒子還在讀大學，老人為了讓兒子吃飽穿暖，供兒子上學，他什麼活都幹，經常傷痕累累，但是為了兒子，他還是忍著疼痛，受著這個年紀不該受的苦。
轉眼間，兒子已經長大，兒子對老人說：“爸，我要到外地去打拼，你自己一個在家好好過。”老人的眼不禁溼潤了，但老人還是順著兒子的意思，沒有再多說什麼。
老人把兒子送到了火車站，直到兒子快上車了，老人小心翼翼地從口袋裡拿出一疊折得整整齊齊的十塊錢的紙幣，遞給兒子。“不用了，爸，這些您自己留著，等我賺完錢回來，就帶您去享福。”兒子說完，掙脫了父親的手，拿著行李上了車。老人望著兒子訣絕的背影，用手抹去了臉上的淚水。
這一別，就是十年啊！老人每天都在盼望著兒子回來，即使他一事無成，只要他回來，只盼他記得家裡還有一位老父親……老人堅信，兒子有一天會真正長大，有一天終會回來……
老人小心翼翼地把拾起的瓶子放進麻袋裡，小心翼翼地把麻袋繫緊，小心翼翼的把往事塵封在回憶裡。不曾怨恨。
秋風中的南京 篇8
國小五年級作文 ,541字我是一陣秋風，凡是我經過的地方，萬物枯萎，人們也穿上了臃腫的棉衣，顯得很沒有精神。直到，我來到了南京。
我以迅雷不及掩耳之勢吹向南京，但眼前的景象卻比以前更好看：棲霞山上，當我吹過時，山由青變紅。是楓葉，是楓葉脫下了綠色的短袖，換上了火紅的外套。乍一看，棲霞山漫山遍野的紅，紅的令人陶醉。雖然路邊的梧桐樹葉掉了，但人們用水一衝，樹葉就緊緊地貼在路上，活像給大地貼上了桌布。再看玄武湖，秋一到，菊花笑，成千上萬盆菊花在天空下綻開了不同的笑臉：紅的、黃的、白的……給玄武湖抹上了一筆鮮豔的色彩。
我十分不服氣，又把風吹向了人們。人們紛紛縮起脖子，正當我得意時，我卻看到一幅這樣的景象：金陵小吃輪番上陣，把寒冷打得落荒而逃。鴨血粉絲湯率先上陣，他是集香、滑、鮮、辣為一體，人人一碗下去，身上不僅不冷了，還冒著熱氣。小籠包與生煎包這對兄弟一個蒸，一個煎。蒸的出來在太陽下一照，皮可透光，裡面隱隱約約看得見湯汁在流動。煎的一口咬下去，“咔嚓”一聲，那個脆啊，無法用詞來形容。不過它們都有一個特點：鮮。
我氣急敗壞地想再吹風，秋天這位領導見了，說道：“算了，讓我們欣賞南京吧，讓我們品嚐南京的小吃吧。”我只好作罷。
秋風中的啟迪 篇9
國一作文 ,632字人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
——題記
考試終於過去了，成績還沒有下來，但結果可想而知。每次考試過後，幾乎都有“唉”從口中傳出，幾乎每次都有後悔留在心裡。考試的時候，答案總會模稜兩可，改來改去，最後還是一個錯的。我真的厭倦了，厭倦了考試時的進退維谷，厭倦了考試時的無能為力，厭倦了考試時的如坐鍼氈。
回憶起第一個月時的信心滿滿，第一次月考後的飛揚跋扈，再想想這次月考前那草草了事的複習，月考後糟糕的成績，我的心真的覺得好堵。都是自己造成的啊！我感到了前所未有的孤獨與害怕：明天會在何處，未來將會怎樣？
“去人工湖散散心吧！”一個聲音從耳邊響起，模糊而又清晰，動聽而又刺耳。她一定考得非常好吧！我心中默默地想著。哎，不說了，出去透透氣吧！
來到人工湖，深秋的風把水面吹得滿是皺紋，把柳樹拉彎了腰，也把我的臉颳得生疼。但，那些微小的生命，就是在這樣的環境下演繹著生命的真諦：不遠處，一群鳥兒正在一起合作，一起努力，銜起一根根樹枝，去築造他們溫暖的窩；腳邊，一群矮小的螞蟻正在搬動巨大的麵包屑，那將是它們冬天的糧食啊！
人和其它動物相比，談不上什麼高低，都是在為了自己的目標而努力追求。不然，等待你的將會是寒號鳥的悲劇，孤苦伶仃地餓死，或如我這般，在這兒難過。
感恩生命，感恩自然，感恩失敗，讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上，當風吹乾流過的淚與汗後，總會有一片屬於我的藍天。
秋風中的約定 篇10
中考作文 ,721字那一年的秋天，夏日的餘熱還未散去，秋風已悄然而至，在秋風中我和他有個約定。
那天，我隨父親上山收玉米。幹了一會兒，我便找了個理由逍遙快活地遊山去了。在山中還未完全乾的積水窪裡洗洗手，又跑到別人田裡捉捉螞蚱。在田裡我遇見了一個大哥哥。開始我沒注意到他，他竟把我從地裡揪了出來，我頓時火冒三丈，一用力把他推倒了，誰料竟推到了積水窪裡。本以為他會找我算賬，我正準備逃時，他卻哈哈大笑，這令我非常不解，便走向前問了個究竟。
原來大哥哥已經上初中了，而我才上三年級。他是因為學習壓力太大了，才偷偷溜出來，想放鬆一下。看來今天他也不是第一次遊山逛水了，把我揪出來也只是想引起我的注意罷了。
這樣我們也算是認識了，我們一起去了別人家的果園偷摘了一些紅棗，在積水裡一泡，就放在嘴裡吃，可能吃得過於倉促，我竟把棗核嚥了下去。
然後，我們爬到半山腰，因為這裡有我最喜歡的風景：野菊花漫山遍野，旁邊有幾株不知名的野花，散發著獨特的氣味。以前我經常在這兒看日落，但因為自己怕黑，又只有我自己孤孤單單，所以很早就下山。可是，現在才剛到中午，哪來的日落景象！索性一屁股坐在一塊大岩石上。
他看我無聊，便坐在石頭上給我講一些關於他的故事。或許是真的無聊，我便躺在一塊大石頭上仔細地聽著。慢慢地，在野花的芳香中，在秋風地撫摸下，我漸漸地睡著了。醒來時太陽已經下山了，只剩下還未變黑的天空和變紅了的雲。他見我非常失落，便安慰我說：“明年我們再來看，如果我還在這兒的話。”說完我們便下了山。
又是秋天，我又一次來到半山腰的大石塊上。秋風、野花、日落都在，你去了哪裡？難道你忘了我們的約定？岩石依舊，你卻隨著那落日消失了……
秋風中的銀杏葉 篇11
國一作文 ,594字再一次漫步在學校的跑道，望著草坪上逐漸凋零的銀杏樹，心中盪漾起圈圈漣漪。一陣秋風襲來，幾片銀杏葉隨風而落，往事再一次縈繞在我的心頭。
六年的友誼豈是那麼容易淡忘？雖已過去了幾個月，我仍記得畢業典禮那天，我們一起笑著慶祝著畢業考的結束，笑著拍完最後幾張照片，分別時，依舊如往日彷彿彩排過無數次的場景一樣：笑著揮手離開校園。
幾天後重回教室，依舊可以依稀看見黑板上我們一起寫過的字，畫過的畫，一個個調皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰都沒有想到，幾年的時間來回的如此之快，而如此之長的回憶，竟在剎那間變成了一本同學錄和一本厚厚的相簿。
記得在拍畢業照那天，你曾對我說：“下一個夏天，教室裡依舊坐滿了人，可惜那將不再是我們。”不知是由於一時的疏忽，還是由於貪玩而忘記了這件無比重要的事，我們竟都忘記了給對方準備一份禮物，也沒有在分別之時，認真的說過一次再見。
略微失神後，我望望手中的銀杏葉，看著曾經一起讀書寫字的地方，仍無法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風再起，手中的落葉也隨之鬆落，風止，那片銀杏葉也再次回到了樹下，化作無數落葉中的一片。那一刻，我的心頭似乎多了一份輕鬆，我們都贈給了對方一份無比重要的禮物，一份無比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒珍惜手中的時光而感到遺憾，因為有了遺憾不也就代表著有了一份新的開始？
唯一覺得相欠的，只有那一聲再見。
秋風中的我 篇12
國小五年級作文 ,435字“看萬山紅遍，層林盡染”，轉眼杭城暑氣消退，秋隨著涼爽的秋風而來，一團團雪白雪白的蘆花在空中飄蕩，點綴著那蔚藍的、高邈的天空。
正值金秋十月，桂花香隨著秋風四處飄蕩，清香瀰漫，令人陶醉。淡黃的桂花點綴著那金紅的，橘黃的梧桐樹，還有那蒼翠的松柏。這時，我正站在北高峰頂，從上向下?望，整座山色彩斑斕。
從北高峰上，極目遠眺，向東望去，對面的山是大片大片的綠，綠的濃郁，令人如痴如醉；向南望去，從湖面吹來一陣涼涼的秋風，湖面上波光粼粼，湖邊的柳樹甩著綠綠的長髮，而向西望去，看到的卻是一番五顏六色的景象，大片大片黃黃的梧桐葉……
很快，太陽便開始西沉，已是暮色四合，我們便開始下山，一路上，眼前的景象讓我眼睛一亮：兩邊都是一排排的桂樹，路上氤氳著一股股甜甜的，清新的桂花香，而小小的桂花從葉間揮出那一點點的黃色的小蕊，素素妝；淡淡笑地掩映在黃昏的餘暉中……
這個美麗的秋色啊，令人流連忘返！
秋風中的搖曳 篇13
國二作文 ,821字冬天來過。滄桑的老樹掛滿了銀霜，伴著冬風的吼叫。枝葉長滿了白髮，和著冬風的舞曲搖盪。金黃的小草早已不見了蹤影。暗淡的夕陽，孤寂的心情……冬天是荒涼孤寂，無聊至極的。
在這天地為之色變的季節裡，狗尾巴草便開始了，埋在土地裡的草種，開始在黑暗無邊的世界裡暗暗積蓄能量。它們的心中，有著什麼在指引：夏天啊，夏天！
熬過一個寒冷的冬天，憋過一個溫暖的春天，夏天，它終於等來了。
它是貧賤但不卑賤的草。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，磚頭堆裡，水泥地裡，大路旁，無論貧瘠，還是肥沃。它無處不在，質樸而又自然。春風吹過，狗尾巴草毛茸茸的腦袋便此起彼伏。給它一點陽光它就燦爛，給它一陣風，它便把它的子孫後代撒滿天地。它雖沒有“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的倔強和孤傲，但有“昨夜西風過園林，吹落黃花遍地金”的閒適。
它平凡。初春，它悄悄地生長，沒有像花一樣豔麗的外表，更沒有醉人的香氣。外表看來它就是草芥中的草芥，只有走近它，細細的品味，才知道它有著與草芥不同的外貌。它只是默默無聞地，努力的生長著，長好莖葉，長好身體。
它們帶給孩子們快樂。孩子們用它來編花環，頂在頭上神氣極了。
它們渾身都是寶。花穗、種子、莖都可以入藥，有清熱解毒，殺蟲、風熱感冒、消腫的作用。《本草綱目》記載：治疣目、貫發，穿之即幹滅也。風赤眼拳毛倒睫者，翻轉目險，以一、二莖蘸水去惡血。
它頑強堅韌。它從不擔心把自己逼上絕境，不管在哪裡都能看到它的身影，它努力地生長。磚縫裡，菜地裡，天下之大，無地不有。孩子們倒是注意到了，這夏天的禮物，那一抹驕傲精神的綠色直直挺立著，無時無刻不在散發著勃勃生機！
時光如負債的人跑得飛快，一個夏季的輝煌，很快過去。
秋日，乾燥的天氣使狗尾巴草由嫩綠變成了土黃色，夕陽西下，它在秋風中搖曳。它義無反顧的融入大地的虛懷，並迎接下一個春的萌發，等待下一個秋的死亡。
秋風中我與你邂逅 篇14
國一作文 ,1076字“秋風多，雨相和，簾外芭蕉三兩窠，夜長人奈何！”秋風裹挾著絲絲細雨，悽楚地撒落在枯葉上，沙，沙，沙，如同哀怨的婦人在低聲啜泣，一聲聲撥動著我內心酸楚的心絃，泛起心湖陣陣的苦澀漣漪……
想起家裡那桔黃燈光，燈光下那充滿期盼的兩張臉——我不敢回去！獨自沮喪地徘徊在街頭，路燈把我的身影拉得斜長斜長。夜色在秋風細雨中顯得越發迷濛。枯黃的樹葉紛紛揚揚地跌在地上，跌在我的腳邊。秋風一吹，滿地的落葉隨風盤旋，如蜷縮在我腳邊的可憐蟲瑟縮悲嘆，帶著深深的無奈，濃濃的傷感。心一如眼前的秋葉飄搖、顫慄、跌落。老爸那鐵黑的臉又浮現在我眼前，那尖銳的話語又縈繞在我的耳畔：你看你這半個月的狀態，像箇中學生的樣子嗎？這樣的分數都會考出來，我都替你難為情！“啪”那試卷被重重地拍在桌面上的聲音是如此的刺耳……眼角有熱潮湧過，輕輕一拭，才發現是我的淚！
不期然間，一片落葉打著旋兒輕飄飄地落在我的肩頭。我輕輕把它取下，抬眸凝視，眼前忽的一亮——這是一片多麼火紅的楓葉！她紅的如同一團燃燒著的烈火，在我的手間灼灼跳躍，那麼鮮豔，那麼熱烈！；她的身體如一隻張開的手掌，舒展有力。白色的葉脈如盤虯臥龍般在葉間遊動，清晰可見，彷彿在訴說著寥落秋日戰霜露鬥秋風的故事。伸出指尖，輕輕撫摸著它，葉面帶著淺淺的粗礪，而白色的葉脈處則顯得分外的流暢。我把她捧至我的鼻尖，一股葉香中混著泥土氣息直衝鼻腔，那是來自原始的味道，力量的味道，更是抗爭的味道。
“綠色的生命也有熱血，經霜後我才發現……”我腦海迴響沙白的這句詩。是呀，我手中的這枚楓葉，她曾經淹沒在綠色的春夏的枝頭，稚嫩甚至脆弱。但，她挺過了秋日的霜、露、風嚴酷的洗禮，沒有像其它同伴那樣蜷縮在深秋的街邊，如一團沒有靈魂的破布，任風踐踏。而它——成為秋日裡一道獨特的風景！
我再次輕輕撫摸著它，我眼前的困境不就是“秋風”嗎？
那麼，我要做它，還是要做它的同伴？
這是一個問題，但對於我，此刻的我，將不是一個問題。
楓葉，感謝你，你用你的經歷，你用你熱烈的紅，告訴了我面對困境方式。是呀，生活的路上，我們無法不遇見困境。我們只有選擇勇敢面對，才能品嚐到收穫的喜悅。
拭去眼角的淚痕，將楓葉——你，輕輕地收入我的書頁，珍藏！身後依然是獵獵的秋風，但我無懼亦無畏。
秋風中的背影 篇15
國二作文 ,1053字深秋的年後，透過蕭瑟的寒風，穿過漫天飛舞的被金黃浸染的片片落葉，您的背影落在我的眼眸深處，與這深秋淡淡的憂傷一同印在我腦海中。從此，再也沒走出我的心！
多年以後，當我回想起那個秋天，心裡依然充滿了難以言狀的滋味。那段時間母親工作很忙，一連幾天中午加班不回家，爸爸也在外地出差，我吃飯都成了問題，常常放了學就泡一包方便麵解決。那天中午放學氣溫突然下降，冷風像小刀子一樣夾雜著沙粒在空中肆虐。我不得不眯起眼晴、縮起脖子往家跑。在小區門ロ的公交站牌處，透過漫天飛舞的黃沙和落葉，我突然看見一個熟悉的身影一一姥姥。我心裡狂喜，大喊一聲“姥姥”向她奔去。
姥姥也看見了我，她笑著等我走近，把抱在懷裡的保溫桶遞在我手裡，說：“回去趁熱吃，你最愛吃的酸菜餡餃子。我得趕緊回去了，你太姥姥離不開人。”太姥姥生病臥床，多年來都是姥姥一個人在照顧她，姥姥忙裡忙外，沒有一刻空閒時間，很是辛苦，這次肯定是知道了我中午沒飯吃，抽空出來的。“你媽不在家，自己小心點，我走了！”姥姥衝我擺擺手，自己則去路的另一面等公共汽車。
我抱著保溫桶，看著她轉身向馬路對面走去，姥姥並不知道今天降溫，還穿著一件單薄的褪了色的舊外套，她比先前又瘦了許多，衣服罩在她身上顯得空蕩蕩的，格外不合身，一陣冷風吹來，寬大的衣裳像一面旗子一樣招展著。狠心的寒風並不顧這些，夾雜著漫天黃沙和落葉肆虐地撲向她，姥姥單薄的背影晃了晃，險些摔倒，但很快穩住了。她的頭髮卻在冷風的襲擊下散亂開來，那縷縷銀絲飄蕩在空中，刺痛了我的眼睛。顧不上整理鬢角的亂髮，姥姥左右張望著，努力避開過往的車輛，小步往前挪蹭著，在車水馬龍的大馬路上，她的背影顯得那樣瘦小而無助，我看著，眼淚就要流下來了。終於，姥姥走過馬路，到了對面的站牌。她轉過身來發現我還沒走，趕緊向我擺擺手，示意我快回家。我急忙轉過身，感覺自己快要哭出來了，真怕她看見。
姥姥家到我家坐公汽要十六站，她早上匆匆地和麵、剁餡、包餃子；匆匆地安頓好太姥姥；匆匆地坐了十六站公交車，把餃子送到我手裡；再匆匆地轉身坐公交回去。不知道剛才她在寒風中等了我多久，也不知道回去的公交車是不是快來了……想到這兒，我的淚終於流下來了。
回到家，我開啟保溫桶，香噴噴的佼子冒著熱氣令人垂涎，透過氤氳的霧氣，我的眼前又浮現出姥姥的背影——在肆虐的秋風中這背影不但沒有模糊，反而越來越清晰，永遠地印在我的腦海中！
風雨中的玫瑰 篇16
國小五年級作文 ,564字“丁零零、丁零零……”畢業考試的鈴聲響起了，同學們都安安靜靜地坐在自己的座位上，等待著監考老師拿著試卷的到來，突然一個身影出現在了門口……
“啊！”我們大吃一驚，站在門口的竟是一個學期沒有來上課的李芳。我們緩過神兒來後都紛紛上前簇擁著李芳，有的抓著她的手，有的拉著她衣服，像不認識她似的，前後左右地仔細打量著她。她看到我們都笑容滿面，於是深沉的臉上也露出了燦爛的微笑，在不知不覺中監考老師已經出現在了我們身後，我們嚇得一鬨而散，急忙回到座位上雅雀無聲地坐好。
我們之所以這麼驚訝，是因為從這個學期的一開始，李芳就沒有來上學，聽我們班主任說，李芳這一學期都不來上學了。我們聽後都垂頭喪氣，心事重重的。我當時心裡一直都很奇怪：李芳怎麼會不來了呢？她是我們班學習最好的，成績最優秀的，怎麼突然不上學了呢？可能是……
對，就是。我記得，有一次我去李芳家玩兒的時候，看到的是一副很糟的情景，屋子裡漆黑黑的，而且所有的傢俱都是破舊的，空間也非常狹窄，全家人都擠在一起。我想可能是因為他們家境的原因吧，所以需要她去打工掙錢，可是她特別想來考試，所以堅持來了。
我從李芳身上學到了：不能畏懼困難，要樂觀面對。
風雪中傲然挺立的玫瑰 篇17
國小五年級作文 ,479字在我們的生活中，有很多堅強的人，他們分佈在世界上各個地方。在我的身邊，就有一個這樣堅強的人——李芳。
那是我們五年級畢業的期末考試，那天早晨空氣清新，清香嫋嫋，讓人呼吸一下新鮮空氣就感到神清氣爽。同學們舒展雙臂，全神貫注地盯著書上的每一個字。突然一個令同學們驚訝不已的身影出現了：穿著一件沾了塵土的舊衣服，褲子上已經破了好幾個大洞，那不是李芳嗎？
她天生就失聰，父親是個酒鬼。有一天發酒瘋打死了人，被判無期徒刑，從此這個家就變得陰沉沉的，母親也在生下她不久之後死了。她一個人呆在家裡失魂落魄，毫無生氣。
而今天，她雖然還是那件舊衣裳，但是眼睛卻炯炯有神，活像一眼泉水，人在裡面清晰可見。她好幾個星期都沒來上課了，今天是期末考試，她居然來了！今天她想振作起來，外出打工。可是，我想她肯定又想起：今天是期末考試，是五年級畢業的日子，我要去考試！於是她堅持不懈，勇敢地來迎接考試。
這是風雨中不屈服的玫瑰，她綻放了光彩，給我們做了榜樣，讓我們知道，即使生活不容易，但也不要氣餒，生活給你關了一扇窗，一定會為你開啟另外一扇門。加油，李芳！
風雨中的玫瑰 篇18
國小五年級作文 ,541字起風了，遠處的烏雲像奔跑的灰色狼群，吞併了散發著光芒與溫暖的太陽；藍天這座一望無際的牧場，一朵朵羊一樣的白雲，在烏雲的追逐下，揚起四蹄，到處逃竄，不一會兒，便蹤影難覓。
奶奶的眼裡滿滿的是擔憂，雙眼緊緊盯著栽在花圃中的十樣金。而我心中也在擔心著另一片花圃中的粉玫瑰，以及後院的向日葵和桑樹。那可是我的祕密花園，每當遇到煩心事時總愛躲到那裡——望著滿園的花朵，心緒總會恢復平靜，帶給我鼓勵和安慰。可現在風越來越急，我越來越擔心：玫瑰會不會被連腰折斷？向日葵的花盤會不會被吹掉？桑葉會不會滿天飛？
“嘩啦啦——”大雨如注，天地之間一片茫茫。茫茫之中，我只能跑到屋簷下，向祕密花園望去：只見一支玫瑰在風雨中被吹彎了腰。我很忐忑，心跳得更快了。一陣更猛烈的風襲來，玫瑰一下子彎下了腰，我真想衝出去護住它嬌小的身軀。可風勢剛一減弱，玫瑰又一下子挺直了腰，可花瓣終究禁不住雨點的折磨，在大地的呼喚下，下了一場粉紅色的花瓣雨。
雨過天晴，我迫不及待踏著水窪跑向花圃，沒想到那朵玫瑰依然高昂著頭，雖然花瓣零星散落，卻像一名勇敢的戰士，絕不服輸！
我輕輕地撫摸著花枝，對自己說，以後一定要像這朵玫瑰一樣不怕生活中的大風大雨。
玫瑰花叢中的天使 篇19
國小五年級作文 ,756字我總是羨慕別的女孩子的小臉蛋，大眼睛，長睫毛，常為自己的長相遺憾。可她，玫瑰花叢中的天使，讓我不再有這種可笑的想法。
不久前，我跟父母到郊外去看玫瑰，那是我喜歡的花兒。那天，天空藍得透亮透亮的，雲兒在空中悠悠地飄啊飄，透亮的天幕下，是無際的美得讓人心醉的花海。玫瑰花海，紅的妖豔，如天邊的火燒雲；粉的羞澀，似小姑娘臉上的紅暈；黃的嬌嫩……因時間還早，花瓣上的一顆顆露珠如新娘頭飾般點綴著玫瑰花朵，更增添了攝人心魂的神韻。
大家都陶醉在這攝人心魂的美豔中，沁人心脾的香氣中，這時，一陣如天簌之音的童聲轉移了我的注意。我順著歌聲過去，看見一個小女孩，置身在玫瑰花叢中。在紅色的玫瑰中，她的臉襯得特別白淨，一對細細的柳葉眉，眼睫毛很長，一眨一眨的。看見這美若天仙的小姑娘，我以為見到了傳說中的“玫瑰花精”。她似乎沒有察覺到我們，仍站在花叢中唱歌。她身後不遠處，有一對中年夫妻，擔心地看著小姑娘。不久，他們走近小姑娘，攙扶著，小心翼翼地繞過帶刺的玫瑰，走出花海。“她沒有受傷啊，為什麼要大人攙扶？”我跟在他們身後走了過去。不知是她察覺了還是別的什麼原因，小姑娘突然站住轉過身來，我與她撞了個正著，只見她瞳孔無光，黑乎乎的，原來是個盲姑娘！我心裡一驚。她大約知道了我的心思，說：“我小時候得了一場病，把眼睛弄壞了。我多麼希望我能上學，和我一樣大的女孩玩兒。我現在會騎單車，會打字，還會縫動物的眼珠子，我好想給自己縫上一顆看得見世界的眼珠啊，雖然現在有盲人用的電腦什麼的，可我還是想親眼看看這美麗的世界。”她喃喃自語著，又像在對著我說。我想對她說點什麼，可張了張嘴，什麼也說不出來。
雖然我沒有她如此漂亮的臉蛋，甜潤的歌喉，但至少我能看到這個五彩繽紛的世界：看到天空中美麗的雲朵，看到美麗的玫瑰……感謝你，玫瑰花叢中的天使！
我心中的那朵玫瑰 篇20
國小三年級作文 ,564字陽光下，一朵朵玫瑰花在風中舞動，搖曳著嬌嫩的花苞，吐露著迷人的芬芳……
每個人心中都種著一朵美麗的玫瑰，而我心中的那朵玫瑰就是我勤勞慈祥的媽媽。
每天早晨，叫醒我的不是丁零零的鬧鐘，而是餐桌上熱氣騰騰的早飯。而媽媽呢，早已端著一大盆子衣服到河邊去洗了。差不多等我吃完早餐時，媽媽就回來了，急匆匆晾好衣服，騎著自行車帶我去上學了。時間總是湊得這樣好，我打心底裡佩服媽媽！
下午放了學，還沒等進門，就能聞到那一縷縷的菜香味了。吃完飯，媽媽又一刻不停地去洗碗收拾了。爸爸常常開玩笑：“***就像上了發條的鬧鐘，一秒都不停歇啊！”
我漸漸長大，慢慢懂事，發現媽媽的眼角早已佈滿細碎的皺紋，一頭青絲裡也早已參進了不少白髮。身體一天天臃腫，體質一天天下降，原本漂亮、高挑的大姑娘只能永遠地留在了和爸爸的結婚照上。
我的心酸了，眼眶溼潤了。不知從哪天起，我不願再讓媽媽幫我疊被子了，不願再讓媽媽送我上學了，不願再讓媽媽給我洗衣服了……也不知從哪天起，我會一大早起來煮早飯了，我會主動幫媽媽掃地、洗碗了，我會搶著幹家務了……媽媽常常誇我：“你從一個衣來伸手、飯來張口的‘小公主’變成了一個樣樣會做、會心疼人的‘大姑娘’了！”
又到了玫瑰花開的季節，我看著那一叢叢綻放的玫瑰，心中充滿了無限喜悅，因為我心中的那朵玫瑰也正傲然怒放著，很美，很美……