秋雨裡的遐想相關作文20篇

秋天的遐想 篇4

國一作文 ,593字

絲絲秋風，帶來點點淒涼，片片落葉，隱現生命的神祕，累累碩果，烘托出豐收的喜悅。

秋風蕭瑟，人煙漸少，給行人一種淒涼的感覺，讓人在不知不覺中放慢了步伐。我佇立在秋風中，任憑夾著灰塵、樹葉的秋風徑直向我撲來，望著紛飛落葉，總能引起人無限的遐想。我走進樹林，撫摸著它那蒼老卻粗壯挺拔的枝幹，慨然長嘆道：“生命不息，努力不止，那是怎樣的一種勇氣，怎樣的一種胸襟啊，他們在用生命譜寫人生壯麗的史詩！”樹生落葉，落葉歸根：落葉甘願犧牲自己的墊腳石精神，樹木一往無前，永不止步的無畏精神，與大自然的苛刻形成了強烈的反差。落葉，從此不再尋常。漸漸走遠了，我回眸一笑：“你教會了我勇往直前，無私奉獻。”

稻香濃郁，在空氣中播撒著芳香，給人以舒適安逸的感覺，使人彷彿置身於繁花似錦之中，使人飄飄然了，連風颳過的聲音都那麼悅耳，引得無數文人墨客揮筆題詩。農民，是當之無愧的藝術家，他們用犁鋤指揮奮進的樂曲，用勞動描繪豐收的圖畫，用汗水譜寫秋的讚歌！在一望無垠的“稻海”中，那豐收的喜悅已將我感染，我微微一笑：沒有先輩們的努力，哪有今日的幸福生活啊！在這金秋時節，夸父化作的桃子熟了，比爾。蓋茨家門口的梨樹熟了，牛頓倚過的樹上的蘋果也熟了……

秋天，引得農民歡聲笑語，引得孩童天真幻想，引得青年努力學習，引得哲人低首深思。秋天，是歷經艱辛的果；秋天，是苦練翅膀後的飛；秋天，是遍嘗百苦後的甜，讓人留戀，回味……

雨的遐想 篇5

國小五年級作文 ,346字

今天放學的時候發現天空烏雲密佈，陰沉沉的。不一會兒就下起了毛毛細雨，看著這樣的天空，我的內心思緒萬千。

杜牧說“清明時節雨紛紛”，這雨下的剛剛好。為什麼清明節都會下雨？我不知道，也許是時令吧。都說雨是有感情的，如《清明》一般的傷心雨，如(春夜喜雨》一般的開心雨，如“春雨貴如油”的珍貴雨，還有“天喜兵”一樣的樣瑞雨……但我最喜歡的還是開心雨。

突然，身後一陣“哇哇”的哭聲打斷了我的遐想。我扭頭一看，原來是一個小孩子滑倒在地上。一旁的媽媽臉上帶著怒氣走過去，拎起來就打屁股。邊打邊吼：“你在幹什麼？叫你不要調皮，你非要鬧，這回摔疼了吧？”小男孩兒投有說話，繼續哭著。看到這場景讓我想起了那句俗語：下雨天打孩子，閒著也是閒……

作為小孩子的我趕緊向家走去，生怕爸爸媽媽也在下雨天把我也揍一頓……

雨的遐想 篇6

國三作文 ,910字

雨又悄悄地來了，新鮮而涼潤的空氣，浸溼著我的每一個細胞，我接受第一顆雨點的滋潤，懷著初生嬰兒的好奇與興奮，開始探看這陌生卻又熟悉的飄然世界，膜拜這輕盈而透明的精靈……

聽，那奇妙而輕微的呢喃開始了，剛開始，是那麼的輕，那麼的靜，慢慢的，那細微的響聲越發頻繁，越發劇烈，它那麼興奮，彷彿內在生命的一座火山爆發，一股不可抗拒的力量支撐著它，往下衝，衝出烏雲的禁錮，也衝開了一片嶄新的天地，我第一次感到了生命的偉大，我的心中洶湧著欣喜與感動。

那透明的精靈總能為這單調的水泥世界，編織各種的圖案，那窗上小小的水花，那半空中斜織的紗衣，那水面上的一個個小圈暈……我感到世界一下子豐富了，完美了。雨的芳香正一層層地舒展開，所有甘如醇蜜的感覺正交織在我的心中，這芳香的小溪正從我心中靜靜地淌過，我貪婪地吮吸著芳香，我幾乎可以聽到他們那均勻的呼吸，幾乎感到他們在縱情地演奏。我發現自己已脫離自我，儼然變成一顆雨滴，覺得自己的腦裡、心中，以至整個靈魂都充滿著雨。雨包圍著我的心，也波動了我心裡深處那最纖細的弦。我的呼吸伴著雨的節奏，我的靈魂被這種自然力量所超化，我的煩惱在這天籟之聲中漸漸消失，我低頭看著地上騰起的水霧，這水霧包圍了整個世界，給世界罩上了一層神祕的面紗，這世界突然變得安詳、和平了，在人們的身上散發著一片聖潔光環。

這時，一陣輕微的聲音傳入我的耳朵，那聲音是那麼的低沉而動聽，沉靜而素雅；它時高時低，時漲時落，我的心也隨著這聲音變得不平靜了。我聽著，彷彿看見那絕色的古典美人，披一襲雪紗，握一管玉簫，嚶嚶幽幽地坐在天雨之間吹奏，訴說著那難以言說的千般心事，萬種閒愁。我的內心沉靜了，這種感傷讓我輕輕念著：“滿地黃花堆積，憔悴損，而今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑。”忽然，美女乘風而去，留下一縷淡愁，我想用手去撫平傷痕，可是那透明的精靈卻包圍了它，隱藏了它，感化了它。我漸漸釋懷，眉宇之間留著一絲笑意，我在這似雨非雨，似霧非霧的境界裡徘徊、駐足，我接受這大自然溫暖的擁抱，我驚歎自然的偉大力量。

在這懷抱中，隨微風月華，拂洗去心中的塵埃，恢復了真我的面目，我用手挽留這芳香將大自然的祝福，分散給一切愛我的人和我愛的人。

秋的遐想 篇7

寫景作文 ,480字

夏姑娘悄悄地走了，秋姐姐悄悄地來了。天地不再那麼熱了，開始變得涼爽起來了。

秋天到處是金黃色。金黃色的田野像大海，黃色的落葉像翩翩起舞的蝴蝶，黃色的陽光像數不清的金子撒向大地……

我來到了樹林裡，到處是金黃色的落葉，有手掌形狀的，有扇子形狀的，還有心形的，真是美不勝收啊。

我來到了果園，一進門，我就聞到陣陣香氣，原來這裡的水果都成熟了。紫瑩瑩的葡萄像晶瑩的珍珠，看上去讓人垂涎欲滴，紅彤彤的蘋果被農民伯伯撞了個滿懷，農民伯伯笑哈哈地去摘蘋果，讓人羨慕不已。

秋天的菜園也讓我流連忘返。又大又圓的白菜像一個個白白的胖子，穩如泰山的地坐在土地上，人們看見後，對它們愛不釋手。紅紅的番茄躲在葉子下面，只能看見一個個紅點，扒開葉子後就能看見它們的笑臉了。那圓嘟嘟的捲心菜在地上滾動著，時而滾到農民伯伯的懷裡，時而滾到竹筐裡，時而滾到麻袋裡……

秋天的花園也相當美，最多的要數菊花了，有紅色的，有黃色的，有紫色的……如果有人好奇，用手一動，它們就羞羞答答地縮回去了。再說牡丹花那粉紅色的身影出現在山脈上，把土地都染紅了……

秋天真美，充滿了詩情畫意讓人遐想，我愛秋天。

秋的遐想 篇8

國小六年級作文 ,594字

窗外飄進來一片梧桐葉，我凝視了它一會兒，恍惚中領悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經來臨了。

我匆匆地走出家門，在這條幽靜的小徑上漫步遊蕩，沐浴著吹來的徐徐涼風，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，已經被秋風抹得潔淨明亮。村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，觀看著這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢裡，忽然鑽出了一對白鵝，慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫，或許稍嫌這兒過於寂寞吧，於是伸長頸項，“喔！喔！”有節奏地叫著，打破了這寂靜的場面，使水面盪漾起一圈又一圈的波紋，為大自然平添了不少生氣。

我坐在了一棵梧桐樹下，靜靜地想起了遠在故鄉的親人，想起了他們在這收穫的季節，把自己勞動的果實，分享給鄰居和親戚。他們現在應該在田裡收割莊稼吧！他們也許正聚集在一起有說有笑的吧！親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧！遠在他鄉的我，心裡無限思念。真可惜，此時的我卻不能與他們共處……想著想著，我眼裡的淚珠快要掉落，我使勁地忍著，沒有讓眼淚流下來。

一直呆到了夕陽西下，我抬頭向天空望了望，雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說：“明年見，孩子們！”一邊繼續向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

秋的遐想 篇9

國小五年級作文 ,526字

炎熱的夏天悄悄的過去了，隨之而來的便是多姿多彩的秋天。

當秋姑娘來到了碩果累累的果園時。一眼望去，我們就會看到火紅的山楂樹，遠遠望去，就像一團火焰在燃燒。那一串串紫色的葡萄就像一顆顆紫色的珍珠，真美麗啊！粉紅的蘋果綻開了笑臉，好像在說：“秋姑娘來了，我們又甦醒了。”

當秋姑娘來到了漂亮的公園時。我看到了火紅的楓葉在向人們頻頻點頭，並且說著：“你們好啊，我這身美麗的裙子漂亮嗎？”人們爭著搶著都要和楓葉合影！

當秋姑娘來到了豐收的菜園時。紅高粱彎下了腰，並綻開了他那美麗的笑顏。一個個捲心菜好像一個個小娃娃似的。真可愛！南瓜好像在對秋姑娘說：“謝謝你，秋姑娘！是你得到來讓我變得生機勃勃！”秋姑娘笑著說：“不用謝，這是我應該做的。”

當我們看到了了菊花時，它有紅的，有紫的，有黃的——它們有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的倒掛枝頭，有的彬彬有禮，在歡迎客人的到來，把自己最美麗、最優雅的一面展示給大家。

秋天真是一個美不勝收的季節啊！是她給我帶來了生機勃勃、碩果累累的景象。我愛這美麗的秋天！我愛這豐收的季節！我更愛這迷人的景色！

秋天的遐想 篇10

國小四年級作文 ,599字

十一假期，連著幾天濛濛細雨，今天終於迎來了燦爛的太陽，大清早吃過飯，我拎著小竹籃蹦蹦跳跳的出了門，家裡的小泰迪萌萌也邁著小短腿跟著我後面賣力的追趕。

我家住在一個美麗的像個大花園的小區裡，這裡的樹木啊、植物啊品種多達好幾十種。所以每次來到這裡，我都感到特別的放鬆自在，躺在柔軟的草地上，聞著青草獨特的清香，點點滴滴的陽光灑落在身上暖暖的，我的小腦袋開始思緒飄蕩……

秋天到了，秋姑娘捧著清爽的濛濛細雨把夏天氣息輕輕塗掉，讓萬物伸展開了身軀；秋天到了，秋姑娘揮著寬大的衣袖把夏天悶熱的氣息輕輕帶去，美麗的花兒隨著綻開釋放出了芬芳的花香，在涼爽的空氣中慢慢鋪散開來；秋天到了，黃橙橙的桔子樹、紅彤彤的蘋果樹……還有那金燦燦麥田令人神往。

突然我被一股淡淡的花香扯回了思緒，哪裡飄來的花香？我坐起身又深深呼吸了幾下，順著花香方向看去，哦，原來是金桂花樹啊！金黃色的迷你花瓣一串串的掛在樹枝上，藏在綠葉中若隱若現，時不時飄來一陣陣花香，我不禁想起宋代的呂聲之《詠桂花》：獨佔三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃。自從分下月中種，果若飄來天際香。清影不嫌秋露白，新叢偏帶晚煙蒼。高枝已折卻生手，萬斛奇芬貯錦囊。

輕輕吟著詩句，我走到樹下拾起落在地上的幾枝桂花，放入小竹籃裡，喊著小泰迪萌萌，走嘍，我們一起回家準備“萬斛奇芬貯錦囊”去。

雨的遐想 篇11

國小五年級作文 ,573字

“啪嗒啪嗒……”什麼聲音？我慢慢地睜開眼睛一看，原來是下雨了。走上陽臺，我伸了一個懶腰就開始吃早飯上學了。剛跨出大門一步，一陣風吹來，我的眼前出現了一片雨景……

我手拿雨傘，邁著輕盈的步伐向學校走去。在毛毛細雨中，馬路上的車輛都小心翼翼地行駛著。微風中，樹枝輕輕地拍著小手，雨滴慢慢地投入大地媽媽的懷抱……這是一首多麼美妙的雨中交響曲。我停下靜靜地聽了一會兒，就接著向前走去。

呀！雨姑娘在地上設下許多陷阱。一個又一個小水坑在我面前出現，遇到小水坑我就從它的身上跳過去，大水坑我只好乖乖地繞路走。終於沒有水坑了，我才放心地向前走去。

突然，眼前的一景把我迷住了：無數個小雨滴從天空中降落下來，我抬起頭朝天空，雖然打著傘，但也會有幾滴調皮的小雨點落在我身上。哦！感覺冰冰的，好舒服。灰白相間的雲朵在空中滑行，每一塊雲朵都小小的，散佈在空中的每一個角落，直到把天都遮住。為什麼雲朵都黏不起來呢？我想：是因為雨點把它們打溼了，所以黏不起來。

透明發亮的雨滴落在泥土裡，讓泥土充滿水分，然後再讓那些花草樹木吸收。它們把自己的生命獻給了大自然，讓大自然更加生機勃勃，這樣我們才有現在的美好生活。

雨，伴我們快樂成長，我真想成為一滴快樂的小雨滴！

秋天的遐想 篇12

國一作文 ,613字

隨著院子中的柿子樹變紅，秋天來了。秋天一般給人的印象總是悲涼的，但秋也有它美好的一面。在秋天，有一幅獨特的畫面：大雁南飛。難道它們厭惡秋天嗎？它們是由於對冬天的懼怕才離開的。在黃昏時分，“晴空一雁排雲上，便引詩情到碧宵”。可見它是非常美好壯觀的。從天上到地下，萬里稻田上，稻草人默默地望著他一年所看護的地方。與稻草人一樣感到自豪的是田地裡勞作的農民，他們一齊為成熟的莊稼感到欣慰和希望。千里之外，一棵棵銀杏樹上，金黃的銀杏葉正緩緩飄落下來，夕陽照在樹上，充滿了悲涼。但事實果真如此嗎？這是為了讓樹在冬天積蓄力量，在來年春天，獲得更旺盛的生命力。人說“秋高氣爽”，藍天之下，無論是巍峨的泰山上，在寬闊的天安門前，無論人們在工作，在旅行，即使在自家窗前，人們無不為這萬千氣象所吸引所折服。

在我的故鄉，曾有一位老人深情地寫道：秋天和冬天是不好分開的，秋睡熟了就是冬，上帝不願把它忽然叫醒，所以作個整人情，連秋帶冬全給了濟南。濟南現在怎麼樣了？秋天也是個思鄉的季節。

秋天無疑是美麗的季節。最明顯的非香山莫屬。那裡是秋意最濃的，紅色淹沒了整個香山，讓我想起了紅巖。雖然香山的紅葉我還沒有親眼目睹，但我們院中一兩棵楓樹的就已經令人目眩。我無法想象更無比嚮往美麗的香山。

四季中，我最喜歡春與秋，中間被夏與冬所隔斷。那句話說，冬天來了，春天還會遠嗎？同樣，夏天走了，秋天不正走來了嗎？

秋天的遐想 篇13

國一作文 ,775字

秋天，是一個美麗的季節。自古以來就有諸多優美的詩句描述美麗的秋天，如王勃在《滕王閣序》裡描寫到：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。王維的：空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。蘇軾認為：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在秋天，我們登上香山，爬上長城，暢遊在山水之間，看萬山紅遍，層林盡染，萬類霜天競自由。

秋天，是一個讓人浮想聯翩的季節。自戰國時期楚國的宋玉在《九辯》中寫下：悲哉，秋之為氣也！在中國文學史上影響深遠的“悲秋”主題就由此發端。比如：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；多情自古傷離別，更哪堪，冷落清秋節！當然，也有一些詩人反其道而行之，覺得秋天別有一番情懷。劉禹錫曾寫下：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。杜牧《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

秋天，是一個收穫的季節。在農民伯伯的院子裡堆滿了秋天收穫的累累果實：一包包雪白的棉花、一袋袋金黃的玉米、一筐筐鮮紅的蘋果、一串串火紅的辣椒，映照著農民伯伯滿臉的笑容。春天辛苦播種，夏天盡心耕耘，在秋天終於獲得了滿意的回報，然後過一個和和美美的大年，這是一年完美的迴圈。我們的學習何嘗不是這樣？相信在師達經過三年的努力學習，一定能夠取得滿意的成果，在秋天升入自己心儀的高中，繼續遨遊在知識的海洋。

小時候，我總以為所有的人都在同一個世界，處於同一個季節，我們的環境是一樣的，行動是一致的。等上了初中學了地理課之後，我才知道，在南半球，比如澳大利亞，我們是秋天的時候，他們實際上是春天。世界是這樣的豐富多彩，有人認為秋天悲寂寥，有人認為秋日勝春朝。我們在過秋天，有人卻在過春天。豐富多彩的內心認知，映照著豐富多彩的大千世界，保持開放和包容的心態，不必強求一致和統一，才是這個秋天真正的神韻。

秋的遐想 篇14

國小四年級作文 ,460字

清晨，一片落葉從窗前飛過，告訴我，秋天來了。

早上，我背上書包向學校走去，秋日的早晨特別清爽，空氣中瀰漫著成熟的氣息，迎面而來的風都夾雜著濃郁的桂花香，偶爾有幾片樹葉飄落下來，宛若翩躚的蝴蝶在空中起舞翻飛，慢慢投入到大地母親的懷抱。

到了學校，路邊的一樹楓葉吸引了我的注意。那楓葉紅的那樣鮮豔，那樣耀眼，惹得過路的人都要來駐足觀賞。那一片火紅，又讓人不禁要回頭望望，似乎所有的憂傷都能在轉眼間化為烏有，沒想到看楓葉還能有這樣的好處，我不禁慨嘆！

“叮鈴鈴”上課了，我跑向教室，跑著跑著，天上竟飄起了小雨，雨滴如同一個個頑皮的孩子，在樹葉上奔跑，在花瓣上流轉，在草葉上玩滑滑梯。突然，我的思緒被打斷了，原來是班長拍了我一下，提醒我快回教室上課呢！

一下課，我和小夥伴們就撒歡兒地往外跑，想和秋雨來一場親密的擁抱，嬉鬧聲，歡笑聲響成一遍，奏響了一曲秋日的序曲。

下午放學回家時，雨還沒有停，好像還想和我們在一起玩耍呢，但我必須回家寫作業了。我告別了它們，踩著地上深深淺淺的水窪，蹦蹦跳跳地回家去。

星空下的遐想 篇15

國三作文 ,1192字

成長中，我們總是要經歷深刻而沉痛的磨練才能一步一步的長大，長成無人能傷害，堅不可摧的模樣。

—題記

夜，我坐在房頂仰望星空。那燦爛的星辰使我忽的想起了那夜絢爛奪目的星，與漸放光芒的你。

那夜，星雲似火，絢爛奪目。

你與我相依在合歡樹下，聽著蟬與蟈蟈協奏的《月光奏鳴曲》看著煙火般美麗的星辰燈火。你忽的拉住我的衣角，似是怕擾了這盛景一般，壓低聲音在我耳旁說：“姐，我要向仰慕已久的男神告白，你陪我。”“啊？”“姐”你拉長聲音撒嬌似的輕晃著我的胳膊懇求道。“那…好吧。”我低聲無奈的許了你。

夜半，清風起，合歡花開得像這漫天繁星似的。熱烈，燦爛。

翌日，你急切得把我從周公那裡拽了回來，催我陪你去，說是晚了，他就走了。我滿臉無奈，可又不能言而無信，就只能隨你去了。抬頭間，忽而撞見你衣服上的絢爛似真繁星，令我沉醉。

合歡花開得濃烈開得絢爛，一如昨夜星空般，豔驚世人。

你邁著不安的步伐走到他面前，我忍不住的細細打量他：細碎的劉海凌亂的附在額前，高挺的鼻樑似乎拖著細細的柔光，中國人那特有的膚色在你身上襯得你似是完美。白色條紋的襯衣顯得他更像陽光開朗的鄰家哥哥，筆直的白色鉛筆褲配著白色的休閒鞋。只是褲腳處隱隱露出的黑色汙漬和身上濃厚香水味也掩蓋不了的汗酸味，使他的形象在我心裡大打折扣。我眉頭微皺，轉身望向你，卻見你面色微紅，低著頭，雙腳不停地鑽著地。我輕咳了一聲，推了推你，你終於開了口：“那個，你有沒有女……”“沒有”他粗魯的打斷了你“那我可不可以做你的……”“不可以！”他似是不耐煩了，大聲的打斷了你，用尖銳的語調諷刺你，嘲笑你。“原來也是個人面獸心的傢伙！”我低聲吼道。憤怒使我的手不自覺的攥起了拳頭，剛剛想給他那近乎完美的臉上留下一記，卻發現手被人死死的摁住。低頭一看，卻發現你無助的眼神：不要！

絢如星辰的合歡和你衣服上的繁星不知怎的，突然變得黯淡，悲涼。

你無助的站在合歡樹下，兩行清淚悄無聲息的流下，流過你的臉頰，緩緩地滴落在地上。剛剛他那些刻薄尖酸的話像放電影似的在你腦海中回放，你的心像被人拿刀一下一下的將肉剜去似的，生疼。遠處的我望著合歡樹下呆滯得就像被人以唾沫相贈的傻子在被人暗害後，還樂呵呵地給人當奴隸的你。你淚痕斑駁的小臉毫無生氣，就如被抽走提線的牽線木偶，呆滯，木訥。

花香盈滿鼻尖，那些燦爛的如星辰般的合歡也似在嘲笑你的天真。

從那日以後，你用一道門將我們隔絕，瑟瑟的躲在心頭的角落裡獨自將那些難以名狀的痛苦嚥下，哪怕它們如刀似劍。每至深夜，輾轉難眠的我總會聽到你房間中傳來的隱隱的抽涕聲。

不知過了多久，你打開了門。就像換了個人似的，門外的你變得果斷，強硬甚至於不近人情。可是你告訴過我，要我永遠記得門後的那個膽小懦弱，庸俗怕事的你。因為你不想忘記最初的那個還沒長大的小女孩。

星空下，我依舊在房頂上遐想。

萬事皆逝，你我已長大。

星空下的遐想 篇16

國二作文 ,766字

聖埃克蘇佩裡曾在《小王子》中說過：“星星發亮是為了讓每一個人有一天能找到屬於自己的星星。”其實，我們就是在這浩瀚的宇宙當中的那顆小小的星辰。

清晨，陽光溫柔的撥開晨霧，靜靜的灑在地上。淡藍色的天空，在霧中好似夢幻般朦朦朧朧，似乎要融化在這藍色的天穹中，霧氣就像一縷縷若有若無的輕紗，在山間水一般輕輕湧動。就在這樣的一個早上，媽媽剛剛從外面回來，一下子就坐在了沙發上睡著了，我想給媽媽蓋個毛毯，眼睛一下子掃視到了媽媽的頭髮，媽媽的兩鬢已經有了好多根白髮，媽媽一下子說：“怎麼了？”我回答道：“媽媽，你的兩邊已經有了白髮了，我給您剪了吧！”媽媽嘆了口氣，說：“老了，白髮就更多了”我一邊跟媽媽剪，媽媽又不由得回想起以前：“以前，總盼著你們能快點長大，長大了就好了，我還記得啊，你小的時候調皮的就像個小男孩，每天就想著怎麼玩，那次，你把院子裡的小朋友都叫了起來，玩遊戲，你跑得滿頭大汗，皮的從一個很高的臺子上跳下來，這可好，正好跌在膝蓋上，腿上血流不止，你姐姐一聽，就一下子跑了出去，把你抱回家，想給你止住血，可是根本止不住，只好把你帶到衛生室裡打止血針，你死活都不肯打，你姐姐一說打完了我們去買好吃的，你一下子就答應了，淚也止住了，唉！現在想想真好笑……”這時，爸爸打電話來了，說去姥姥家吃完飯。吃完後，我們全家決定走回家去，我們走在路上，不經意的一抬頭，仰望著漫天的星空，那是我見過最美的星空，聽媽媽講我們小時候的故事，心想：“真想回到小時候，回到過去……”

現在，媽媽的白髮越來越多，可我們的成長的經歷更是在媽媽的腦海裡永遠都摸不掉。真希望這一切都不會變，但是卻是不再可能……

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”是啊，光陰荏苒，流年似水，儘管有那麼多的不捨和流戀，但是我們終究要與過去再見，面向新的未來，找到屬於自己的小小星辰。

冬日的遐想 篇17

國一作文 ,736字

窗外，雪花飄飄灑灑，下個不停。

我獨坐窗前，聆聽雪花敲打窗櫺的節拍，心中有一種湧動的激情。我站起身來，披上大衣，走出了門，想尋找一份屬於自己的感覺。

外面已是一個冰晶玉砌的世界。

片片雪花揮灑出漫天詩意，茫茫大地寫滿了冬的溫柔。我愛冬天—愛那濃霧的涼爽朦朧，愛那冰霜的晶瑩剔透，愛那飛雪的飄逸瀟灑。因為它們是冬天裡最美的風景，他們是冬天裡最能給人感悟與啟迪的精靈……

“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”是啊，這凌寒鬥霜、怒放枝頭的梅花，正是在這隆冬的嚴寒中，才得以笑傲群芳、獨領風騷啊！沒有著徹骨的嚴寒，哪能驗證那松柏的堅毅？哪能顯示那翠竹的傲骨？

作為一個人，我們誰都有過失誤的遺憾、失敗的苦惱，但倘若只是沉湎於痛苦之中，縱使沉吟一聲又有何益？是的，不必為失誤而遺憾，不必為失敗而苦惱，因為淚水會模糊遠方的風景，而你終究還得抬起頭來正視人生的每一個驛站，看那“挺且直”的青松，是對冬天怎樣一種無言的抗爭。

我心中似乎有一種強大的東西在升騰！生命因生動而美麗，因美麗而永恆，只要給自己每個平淡的日子多添一份生動，為自己的風景多描繪一筆，那麼未來的日子無論是否燦爛輝煌，我們都已不愧對那個倔強的靈魂。

雪花依舊飄飄灑灑，我的心卻感到溫暖無比。

冬天向我走來時，我會冷冷靜靜地審視它。在北風呼嘯、大雪紛飛的時刻，在天寒地凍的日子裡，我常常放飛想象，斟酌人生：在我們的生命旅途中，可能會遇到種種困難、挫折，甚至更慘痛的失敗。這些不正是我們人生的“冬天”嗎？我們怎樣才能經受住“冬”的磨練和考驗，孕育出人生中明媚的春天，博取成功的輝煌呢？但願我們的人生不缺乏那種凜然與剛強的性格，不缺少那種博大深沉的思索，不缺乏那種執著於熱烈的追求。

是啊！冬天來了，春天還會遠嗎？

星空下的遐想 篇18

國小五年級作文 ,778字

站在燦爛美麗的星空下，我禁不住充滿無限遐想，那深邃天空裡一定存在無數祕密吧。

從小時候起，我就很喜歡夜晚。我經常躺在草地上，仔細傾聽著周圍的動靜。但小草小蟲都彷彿進入了夢鄉一般，一切都是那麼靜謐、祥和。於是我也就靜靜地欣賞這美麗的、灑滿繁星的夜空，聽奶奶講那古老的傳說。那種感覺是奇妙的，我感受到了宇宙間萬物的魅力，我熱愛這美麗的星空。

在這個秋天，我又一個人躺在草地上仰望著星空，重溫著小時候的美夢，感受著那份久違的靜謐、祥和。那點點的繁星如同寶石般點綴著夜空，看呀，天上有藍寶石、紅寶石、綠寶石，還有象徵永恆的鑽石。它們都在夜空中閃著光輝，如同一個個調皮的孩子眨著炯炯的眼睛。

“飛馬當空，銀河斜掛”是秋季星空的象徵。秋天，空氣明淨，銀河格外顯眼，這大概是為牛郎織女隔河相望而亮起的明燈吧。此外，一大批王族星座也熠熠生輝，分別是仙王座、仙后座、仙女座、飛馬座、英仙座和鯨魚座，他們互相輝映，頗顯皇家的霸氣與高貴。

遙望秋季星空，有一亮星最為引人注目，它就是靠近北天極的北極星。北極星是小熊星座的第一亮星，它曾經為多少迷路的人指明瞭回家的方向啊！看到北極星，我們也就找到了北斗星。北斗星七星相連，形如勺狀，懸掛於天際。關於北斗七星，我國漢代史書早有記載：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。這說明人們很早就知道通過北斗星判斷季節，從而進行農業生產。仰望銀河兩岸，我終於發現了“牛郎織女”，過了這麼多年，王母娘娘的氣也該消了吧，他們永遠相知相守的日子也不遠了吧。

看著滿天的星斗、璀璨的銀河，我的思緒回到了過去：我聽到了宇宙大爆炸的巨響；看到了萬物形成的神奇；感到了哥白尼、伽利略追求真理的執著；經歷了火箭、衛星的成功發射。從現在開始我一定會好好學習，沿著前人的腳步，不斷探索這美麗而又迷人的星空的無窮奧祕。

星空下的遐想 篇19

國二作文 ,806字

蛙聲，愈發的響了。我獨自一人漫步在庭院中，空氣冰涼而略帶著寒意。角落裡那把破舊的竹椅，被繁星獨有的氣息籠罩著，孤零零地佇立在寬敞平坦的院中。我不顧竹椅冰冷刺骨的溫度，徑直坐了上去。

抬頭仰望那嵌著無數顆星星的夜空，我不禁感到一股寒流湧上脊背—繁星正發出它們那令人不敢接近的光芒，它們有著屬於它們自己的高貴，有著屬於它們自己的寒冷，有著屬於它們自己的驕傲。我不知道天上的繁星來自哪裡，更不知道天上的繁星為何會出現，可能一切都有著它們自己所不可違背的定律一樣，每顆不知名的星星都默默守著它們自己最獨一無二的名字，都暗藏著它們自己最神祕無比的身世。但此時，它們都聚集到了一起，都不約而同地登上了黑暗籠罩下的夜空舞臺，都懷揣各自心中最熱切的期盼。

期盼，是每顆星星最重要的思念。有人曾對我說，天上的星星與地上的每一個人都是對應的。因此，天上有數不完的星星，地上才會有數不完的人。

我想，這句話是對的，就像現在，天上必然有一顆星星俯視著坐在空曠庭院中獨自仰望星空的我。它和我是相連的，一切都是密不可分的。我常常如大海撈針般苦苦地尋找著與我生命關聯的那顆星。但，或許是別的星星太過耀眼，掩蓋了與我所對應的那顆星，或許是我所對應的那顆星太過平淡無奇了吧。總之，我至今從未發現過它，更別說能知道它會有怎樣的期盼了。

我很失落，不是因為自己沒能找到那顆屬於我的星，也不是因為我無法知道那顆星獨有的期盼，而是因為我對天上的那顆星星感到惋惜，惋惜它為何被我所擁有，為何屬於一個在人群中拼命掙扎的無力的我。似乎，這永遠也得不到答案，就像那顆星星永遠停留在它獨特的位置上，不曾改變，不曾偏移，就那樣靜靜地，一動不動地原地踏步。

漸漸地，耳旁的蛙鳴消失了，樹上的葉子也不再被微風給吹動，一切的一切都回歸了寧靜。我忍不住又望了一眼繁星密佈的夜空。霎那間，我不禁笑了—天空中屬於我的那顆星，也在黑夜裡閃爍著它應有的光芒！

星空下的遐想 篇20

國二作文 ,883字

夜已深了，彷彿一切都靜止了，好似只有寂寞陪著我了。我獨自一人坐在家門前的草坪上，望著無際的夜空，繁星寥寥。我望著，望著，感到今晚很特別，是一個特別的夜晚。

不知怎的，我們這一代的中學生，都具有著強烈的逆反心理，父母讓我們做這，我們非要幹那；讓我們向東，我們非要向西。比如，現在我們上了中學應該懂事，我們反倒越來越越“不講理”了。我們尋找著一切機會，與父母，老師，長輩們，對著幹。彷彿這才是父母所說的成熟。

今晚，望著漫天廖星，我又不由自主的想起了那件事，一件傷心又困惑的事情。

那天姐姐找我出去散心，我走入媽媽的房間，對媽說：“媽”，媽媽看見我關心的問道：“怎麼了，有什麼題目不會的嗎？來媽媽幫你看看。”“不是，媽媽我想出去玩會兒。”“什麼？你看你天天就知道玩，你要是學習能有玩的一半積極性就行了。”媽媽大聲地朝我說道。

我傷心的回到房間，望著窗外。突然，一群小鳥飛進我的視線。

我注視著這幾隻小鳥，突然間我好羨慕，它們無憂無慮，自由自在，讓人不由自主的想到：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。它們任意的飛翔著，在天空中任意遨遊，無論怎樣，它們都會有屬於自己的天空，在那裡翱翔，飛向屬於它們自己的夢想，不受任何約束，憑藉著自己的意願，做自己想要做的事情。我坐在屋裡全神貫注望著它們，抱怨著自己的不幸與現在生活。

突然間，一個聲音擾亂了我的一切，“你在幹嘛呢，作業寫完了嗎，琴練了沒，天天別老想著玩，玩能學好嗎！”這時我才知道，原來媽媽早已站在我身後，“又是這些東西，是它們圈禁了我的生活，你天天說我就知道玩，難道我沒讀書嗎，難道那些上大學的人，生活裡只有書嗎？沒有自己的一點空間與自由權嗎？”我用不屑的語氣說著。“怎麼了，翅膀長硬了啊，不聽我說話了啊，你應該為你有這樣的待遇而高興。”媽媽也對我大聲說道，“媽我真不知道，我是應該高興還是痛苦。媽您想過我的感受嗎，我是人，應該有自由的權利。我知道你為我好，但您也不能太過分。”我生氣的說……

不知不覺中，我沉浸在這星空下的夜裡，整個人都融在這浩瀚的星空下。不知多久，一陣風把我吹醒，望著天空好像所有星星都在為我加油，鼓舞我前行。