秋遊金龍湖相關作文20篇
秋遊金龍湖 篇1
國小四年級作文 ,443字今天，爸爸帶領我們幾個小朋友去金龍湖秋遊。
我們剛上了汽車，小朋友們就七嘴八舌地說了起來：“金龍湖好玩嗎？”“聽說挺漂亮”，“你去過嗎？”……
到了目的地，小朋友們歡天喜地下了車就往山腳下跑，我們沿著木梯往上爬，“啪啪”的聲音在我們腳下響過。小朋友們“嘰嘰喳喳”的說話聲，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲和腳下“啪啪”的聲音匯成了一段優美的交響樂。
木梯的左邊，一棵棵紅楓遠看像一個個手掌，近看像一團團火焰。右邊是一片竹林，這竹子高大挺拔，像一個個士兵守衛著珠山，一陣風吹過，“沙沙”竹子左右傾斜，隨風擺動，又好像一位導遊，正在向我們介紹珠山的美。
遠處，碧綠的草坪上，不知名的小花競相開放，“嗡嗡”，幾隻勤勞的小蜜蜂飛來了，正提著小籃子採蜜呢！
一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們，往上一看，“喲”原來是小溪，順著小溪往下看，是一條白銀般的瀑布，只見那瀑布直往下衝，向老爺爺的白鬍子，有幾條好像有急事，“騰騰”的往下流，濺在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀。
秋遊結束了，我們戀戀不捨地踏上返回的路。
秋遊金龍湖 篇2
國小三年級作文 ,478字星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去金龍湖玩。
來到金龍湖，首先映入眼簾的是平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡，遠處的湖水，在陽光的照耀下，像有人在水面灑了一層金子似的，閃閃發光。圍繞著湖邊的一排垂柳，像一條綠色鑲邊，人們坐在柳絲輕拂的湖邊，吹著清涼的秋風，望著片片落葉，欣賞著美麗的秋色，心情也格外的平靜。
走近湖邊，你會發現清澈的湖水裡有許多的小魚，在水裡快活地游來游去，有時停下來，有時在轉圈圈。湖邊調皮的小朋友丟進一顆石子，機靈的小魚們像發現了敵人似的，迅速的鑽進深水裡不見了，只留下水面上一個個漾起的水花，越蕩越大直到消失不見。
沿著湖邊向裡走，你會聞到一陣淡淡的迷人的香味，是什麼味道呢？跟著香氣一路尋找，原來是桂花的味道。現在已經是深秋了，桂花樹下已經落滿了一層層小花瓣，桂花樹上只留下很少的一些米粒般的小白花，但是它們仍舊堅強的散發出香氣，給人們帶來甜蜜的味道。湖邊的角角落落裡開滿了一叢叢的雛菊，小小的花朵，白的似雪，黃的賽金，紅的如火……真是惹人喜愛。
夕陽西下，天漸漸暗了下來，這美景真讓人流連忘返，不忍離去。
春遊雲龍湖 篇3
國小四年級作文 ,660字春姑娘來了，把柳梢變成了綠色，把小草吹得好像綠油油的毛地毯，把花兒染得五顏六色，微笑地看著我們。對，這裡就是雄偉而又壯觀美麗的雲龍湖。
一進入景區，就像到了一個祕密花園。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，哎，告訴你們：春姑娘打扮春天的時候，他們還是春姑娘的小幫手呢！
湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，水裡的魚兒在愉快地玩耍、嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北。這讓我想起了《江南》這首古詩。岸邊的柳樹，一棵連一棵，心連心，把湖水緊緊鎖住，好像一幅五彩繽紛的圖畫，讓人流連忘返。
繼續行進，有個亭子靠在湖岸邊，裡面的老人們都吹奏著自己的樂器：架子鼓、二胡、笛子等等各種各樣的樂器，他們組成的歌曲是：《小蘋果》，旁邊一群人在開心地跳舞，樹上的鳥兒也情不自禁地和他們一起唱歌。真是悅耳！
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑可愛的小燕子。它呀！在天上飛著，好像說：“歡迎你們來到雲龍湖！”
那邊的人最多，好熱鬧啊！我跑過去一看，原來是一片空地，有的躺著晒太陽，有的在聊天，更多的是在放風箏，有大鵬展翅的“老鷹”，有五彩繽紛的“蝴蝶”，還有搞怪的“機器貓”，數不勝數。我不禁吟誦起來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
如果你去了那裡，讓你心曠神怡，那裡真的很美麗，有竹林，有清的河，還有美麗的花朵。
至於其他的景物，當然就更加迷人了，時間關係，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！一定會讓你不虛此行。
春遊大龍湖 篇4
國小四年級作文 ,750字春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她把可愛的花草樹木、鳥獸蟲魚，從寒冷的冬天裡喚醒，使得大地恢復了生機。在這個春暖花開的日子裡，我跟著爸爸媽媽來到大龍湖春遊。
下了車，首先映入眼簾的是一大片寬闊而平坦的草地，真像美麗的綠色地毯。小草嫩嫩的，綠綠的，軟軟的。看著這麼誘人的草坪，我情不自禁地躺了上去，順勢打了幾個滾兒，開心極了！仰面望著天空，才發現五顏六色的風箏漫天飛舞：有可愛的小燕子、有雄健的老鷹、有長長的蜈蚣，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等卡通動物，煞是好看。春風暖暖地吹著，像是媽媽的手親切地撫摸著我的臉，舒服極了。
“快來看呀，好大的湖啊！”不遠處，一個孩子拍著手大叫。我聞聲跑來。啊！多麼寬闊的湖面哪！平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。一陣微風吹來，波光粼粼的湖面上，像無數條銀蛇在遊動。幾隻小燕子飛來，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。低頭俯看，成群的魚兒在水草間游來游去，真是“魚戲水草間”。我扔了些麵包給它們，它們爭先恐後地吃起來。湖邊，千萬條柔柳換上了嫩綠的新裝，像仙女在扭動纖細的腰肢一樣隨風擺動。
順著木橋，我蹦蹦跳跳地來到了湖心的小島。空氣中瀰漫著淡淡的清香，原來這花香是湖心島上桃花的香味。這桃花形態各異，有的完全開放，像驕傲的公主高昂著腦袋；有的半開放，像害羞的小姑娘遮住了半邊臉頰；有的還只是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，採走了香的粉，釀出了甜的蜜。襯托花兒的是各式各樣的奇石，有的像憨態可掬的小猴子，有的像威武的戰士。有的小石頭晶瑩剔透，有的黃白相間，還有的凸凹有致，美麗極了。遊人紛紛駐足拍照留念，花兒、笑臉相映生輝。
啊，春天的大龍湖美不勝收，我忍不住要放聲歌唱—歌唱這美麗的大龍湖，歌唱我們理想的家園！
秋遊大縱湖 篇5
國小六年級作文 ,712字清晨，涼爽的秋風吹拂著面我們的面頰，不覺令人神清氣爽。我們隨著報社的老師一路歡笑，乘車來到了嚮往已久的大縱湖。
下車後，導遊跟我們說：“大縱湖呈橢圓形，大縱湖東西長9公里，大縱湖南北寬6公里，總面積30平方公里，是裡下河地區最大、最深的湖泊，享有蘇北第一湖之美譽”，一邊聽著導遊的介紹，一邊加快了腳步，心兒早已飛到了碧波盪漾的湖上了。
進了大門，穿過一條幽靜的小道，導遊領著我向一座涼亭走去，不一會兒，我們便來到“蘆蕩迷宮”，遠看一叢叢蘆葦隨風搖曳，河道彎彎曲曲，縱橫密佈，平添了幾分神祕色彩。我們迫不及待上了船，駕船的人一邊搖船，一邊笑咪咪地為我們介紹“蘆蕩迷宮”：“大家知道蘆蕩迷宮嗎？它由十四多萬平方米的蘆葦，三十三個盆口，六十六條水道組成的，現已被上海吉尼斯大全總部確認為“世界之最”！還有現在的蘆葦上都有三個牙齒印，大家知道是怎麼回事嗎？相傳在很久很久以前，有個人因為有事而沒能在端午節那天吃上粽子，過後他就在蘆葦的身上啃了幾下，從此以後，蘆葦便成了這個樣子。”聽著船伕的介紹，看著他那一臉自豪的深情，我忽然覺得眼前的這位悠然自得的船伕何嘗不是大縱湖景區一道亮麗的風景呢？
我們一行幾人隨遊船在蘆蕩迷宮裡遊覽了一圈後就去踩水車了。水車是半世紀前農民伯伯們灌溉農田的裝置。我們先玩推的水車，嘿哧！嘿哧！哪裡推得動呀？接著我們又玩起了腳踏的水車，“一、二、三，一、二、三，……”我們幾個小朋友一起喊著號子，不一會兒，腿就酸了，直累得我們滿頭大汗。最後，我們又開始手搖水車，只聽嘩啦啦，嘩啦啦，清涼的河水便上來了。
時間過得真快呀！轉眼間便到了集合返回的時間了，我們便戀戀不捨地踏上了回家的路程。
大縱湖真令我流連忘返！
秋遊大縱湖作文 篇6
國小五年級作文 ,1810字【篇一：秋遊大縱湖作文】
“扁舟一棹泛秋湖，月色平鋪似畫圖。紅蓼花疏波滾雪，白蘋葉細露凝酥……”清人高岑題的一首《平湖秋月》，早把明月清光、天水一色的大縱湖描繪得令人心馳神往，欣聞能去大縱湖度假區，我們不禁欣喜若狂，急欲一睹為快。
逢金秋十月，丹桂飄香，大縱湖人山人海，慕名前來參觀的人排成了長龍，我們經過焦急等待，終於擠了進去。啊，景色秀麗的大縱湖淋漓盡致地展現在我們面前。只見湖面蘆絮飛舞，水鳥點點，水天一色，煙波浩淼。岸上秋柳如煙，石徑通幽，亭臺樓閣，雕樑畫棟。的確是水鄉澤國，名不虛傳。
一股肉香把我們吸引到田園燒烤島，營店阿姨滿臉笑容地招待客人。呵，這真是一地好地方：前面是湖面，後面是竹林環繞。客人一邊賞風景，一邊品肥蟹，一邊拉家常，好不快活！我們又要了幾份肉串，幾分魷魚，幾份火腿，幾份……吃一隻魷魚肥而不膩，吃一口肉串又嫩又香，吃一口……吃完了，同學們舔了舔嘴巴，還回味著剛才的味道。
繼續向前來到柳堡村，似乎穿過了時光隧道，定格在了1945年的崢嶸歲月裡。新四軍銅塑、古老的水車和釀酒坊，儼然一個農村小寨，盡情演繹著紅色精神和大縱湖醇釀笑迎天下客的豪情。同學們在村裡盡情地享受著農家樂，不亦樂乎。剛想離開，驀然回首，才發現自己來到了書法石刻的海洋：“繼母人間有，王祥天下無”，王祥孝心撼天；“高築牆，廣積糧，緩稱王”，朱升深謀遠慮；“曾於青史見遺文，今日飄零過古墳。詞客有靈應識我，霸才無主始憐君”，溫庭筠漫步從頭越……
順著“世界最長廊”清風閣，我們來到了九曲橋，只見七層寶塔猶如待發的火箭只刺晴天，真乃“刺破晴天鍔未殘”，不由讓我想到了一飛沖天的“神六”飛船，做一名中國人，龍飛九天，千年圓滿夢，讓我們倍感自豪。說道飛天，我們來到了由25米高的金身佛像觀音前，只見她手拿玉瓶，端坐蓮花，神態端莊，雍容典雅，真是栩栩如生，惟妙惟肖，真乃鬼斧神工，夢筆生花之作，令每一位參觀者讚歎不已。
大丈夫應朝碧海暮蒼梧，大縱湖是你的首選。
【篇二：秋遊大縱湖作文】
星期天，學校舉辦了一次遊大縱湖的活動，我帶著愉快的心情上車了，上車前老師囑咐我們在車上千萬不要說話，時間過得真快，轉眼間就到了大縱湖，那裡的風景真是太美了。
我們要進去了，售票員阿姨給了我們每人一張大縱湖介紹紙，我看了看，畫面裡有許多東西。老師在前面帶領我們遊玩，我們走到了田園燒烤區，六人一爐，那裡面的烤爐多著呢！還有腳踏車。有水上步行球，可是我沒有那福份，要交錢才能玩哦。
由於太危險，我的膽子也小，所以沒有玩，我們坐在烤爐邊坐了一會，就開始出發了，邊走邊談笑風生，突然就到了柳堡村，裡面有柳樹還有幾間房子，有王麻子釀酒處，那兒的灑壇真是太大了，轉眼在我的腦海裡就出現了一問題，我就跑上前去問老師。我喊道“老師，老師”老師停止了腳步，我問老師那個大大的酒罈裝的真是酒嗎？老師回答道：“真的啊，裡面裝的真是酒”。
老師又帶我們來到興湖寶塔下，我們走過一個很長的橋，我看了牌子，才知道那是九曲橋，在河上可以看到網裡面放著好幾只螃蟹，它的爪子好長，真是太大了！我們登上塔，塔一共七層，每一層都放了一個佛像。傳說，很久以前，有一條巨大蟒蛇經常作惡多端，殘害百姓。老百姓百常恨它，有一天，一個頭發白花花的老爺爺來到這個村莊說：“要想鎮住蟒蛇，必須在水上建一座塔，這塔只能建七層”。說完，那個老爺爺就消失了，人民醒悟過了：神仙下凡下！人們趕忙請村裡最好的工匠造一座塔。過了幾天，蟒蛇正在水底睡覺，突然聽見錘頭敲石頭的打擊聲，便驚醒了，一看發現一個工匠正在建塔。心頭一震，神仙下凡指點他們了，我的死期到了，趕快逃。蟒蛇在逃的過程當中，被菊花魚刺破了肚子，到蟒蛇因失血過多而死亡，村民過上太平的日子，由於工匠姓鎮，所以村民把塔叫‘鎮湖塔’幾百年過後，人們覺得這名子不好聽，就改名為興湖塔。
看過了之後，老師又帶我們來到兒童樂園。裡面蹺蹺板、蕩千秋、平衡木等，我每個遊戲都玩過了，真是太刺激了，走啊走，我們來到了水車群，我跑到那裡有一個玩的是，水上跳板，就像騎著自`、劉楨。並稱建安七子。走過去時看到了桂花，桂花可真香啊！四季常青，走在樹下我真想搖一搖桂花，看看是什麼感受！桂花常綠小喬森，生產中國，桂花四季常青，花期正值國慶及中秋時節，芳香宜人。為我們傳統園林花香樹種。
就要出大門了，也了大門老師讓我們排好隊伍站整齊了。
我上了車，對大縱湖的美景流連忘返！
秋遊小南湖作文 篇7
國小四年級作文 ,4557字【篇一：秋遊小南湖作文】
週五，是秋天裡難得的好天氣，我們生態園小學的師生們暢遊了著名的5A級風景區—雲龍湖之小南湖風景區。
置身於小南湖之中，更能親身體會到它的美，它既有“北方園林”的粗狂豪邁，也有“江南園林”的精美別緻。小南湖湖中有島，島上的亭臺樓榭，曲徑通幽，繁樹與群花輕語，碧水與綠岸相視，讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇，只見大理石的牆上刻著“南湖景區”，分外引人注目。
小南湖的空氣格外清新，天也格外的藍，讓人心曠神怡。眺望遠處，如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分為二，橋上點綴著四個青瓦紅柱的古典亭臺，兩岸的無數條柔柳萬條垂下綠絲絛，這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應，讓我們在現代與喧囂的都市中，享受著靜怡和美好，我不由自主的按下了快門。
順著荷風島往南走，我來到了岸邊，遠處陽光透過雲層，均勻的播撒在藍色的湖面上，波光粼粼，一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處，剛剛遠看還顯出深綠色的柳條，近看更顯蔥鬱，柳葉纏著柳條，層層疊疊，十分繁茂。我不禁再次拿起相機，將這一切收入取景框，按下了第二次快門。
再向前步行，轉過兩個彎，終於來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道之下，不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭柱的交錯組合，白石欄與紅漆木柱規則排列，一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻，圖案精美，造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡為背景，每個樑中部都有一個畫作，或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”，千變萬化，令人目不暇接，我第三次捧起了相機……
西湖的美人人皆知，但在我心底深處，家鄉的小南湖甚美。我們不捨離開了小南湖，歡聲笑語在這裡迴盪。
【“代價”。說笑中，目的地—小南湖到了。
剛進大門，一陣清爽的秋風卷著幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會開始啦！草兒向我們鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住，歡呼著跑來跑去。
沒走不遠，前排某個同學大喊一聲：“看！楓樹！”我們“呼啦”一聲圍了過去。“哇！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠遠望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細細觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當時詩興大發，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動人心的時刻到了。我們三五成群地聚在一起，倒出零食和夥伴們分享。瞧！王志濤一個勁往嘴裡塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個“狠角色”，個子小，身體機能卻十分強大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細嚼慢嚥，十分有“貴族氣質”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的，我們會慢慢長大，這份美好的回憶會一直留在心底。
【篇三：秋遊小南湖作文】
星期五，陽光明媚，萬里無雲。我們懷著激動的心情去小南湖秋遊。
進入大門往前走，一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼，如同許多星星在閃爍。這時，一陣涼爽的秋風吹來，湖面上泛起了層層漣漪，彷彿老爺爺臉上的皺紋。風爺爺走了，湖面又平靜下來，只留下我們的輕聲細語。我看著岸邊的柳樹，只見它們的枝幹下垂著，如同一位少女在梳理頭髮。我不由地嘖嘖讚歎：“這裡的景色真美啊！”
接著向前走，我們來到了解憂橋。傳說這是為了紀念劉解憂而命名的。在橋上望去，水天一色，湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風鏡未磨”。
咦？那邊高高挺立著的是什麼？我懷著好奇的心走了過去。噢，原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身臨其境。老師讓我們繼續向前走，我卻仍在盯著畫發呆。直到一位同學喊了我一下，我才回過神來，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一會兒就好了！
漫步在石子鋪成的小路上，我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂，歡迎我們的到來。秋天就像一位親切的服裝設計師，為大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天，也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠，但在背後卻藏著一張溫馨的笑臉。你看，涼爽的秋風一吹，一片片葉子就掉落下來，像一隻只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如小草的被子，蓋在小草身上，給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了，我們只好依依不捨地離開小南湖。我想：小南湖真美！有機會我一定要再來一次。
【篇四：秋遊小南湖作文】
“上有天堂，下有蘇杭”，徐州必有小南湖。清脆悅耳的鳥鳴、閃閃發光的大理石、波光粼粼的湖面，還有一座解憂橋。這必然是一幅美麗的“畫”。
湛藍的天空上點綴著幾朵白雲，清風吹過樹梢，讓我覺得是多麼的愜意。
我邁著緩慢的步伐走進公園。耳邊不時響起潺潺的流水聲，還不時聞到鮮花的清香，它的味道沒有玫瑰那樣強烈，也沒有牡丹那樣濃郁，似有似無，就像夜晚的月色一樣神祕。放眼望去，最引人注目的是湖邊那幾株垂柳，長長的柳枝隨風搖曳，讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”它的樹幹挺拔而又堅硬，樹葉綠得蒼鬱，綠得深沉，創造出了自己的風格。
潺潺的流水、美麗的菊花、粗壯的柳樹、火的似火的楓樹，但它們還是比不過那“普通”的湖面，真是“潭面無風鏡未磨”。
曾經，我見過平靜的湖面、洶湧的湖面，但沒看見過這樣有韻味的湖面，波紋一圈一圈地盪漾著，漸漸地模糊，漸漸地消失，就這樣無聲無息……這個湖面還有一個特點就是“亮”，波光粼粼的湖面就像魚鱗一樣整齊。一樣耀眼，讓我感受到它的魅力。
湖面的上方有一座拱形的解憂橋，看到它就有一種望而生畏的感覺。在橋上眺望更有一種特別的感受，湖面、樹林、亭子……讓我如在畫中遨遊一般。我悠然愜意地享受著美景，心情多麼舒暢！
小南湖是一個極其平常的公園，但它有著自己無窮的魅力。這一道風景會永遠記錄在我的腦海裡，讓我回味無窮。
【篇五：秋遊小南湖作文】
週五，天氣晴朗，我們生態園小學來到了著名的風景區—小南湖。
小南湖四季都有生命的顏色，可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松；有春夏青翠欲滴的垂柳；有“盛夏綠遮眼，此花紅滿堂”的紫薇；還有枝繁葉茂的梧桐。小南湖很有韻味，湖中有島，島上亭臺樓榭散佈其中，竹林颯颯，小徑通幽，散發著濃郁的“江南園林”的韻味。
來到小南湖，最先吸引我的當然是一池碧水，它靜靜的、柔柔的，到處透著一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的臉頰有時泛著嬌媚的潮紅，有時像塊透明的潤玉，幾條悠閒的遊船從橋下駛過，襯著黛色的遠山，所謂的“如詩如畫”也不過如此，我不由自主地按下了快門。
順著荷風島走，我們來到了橋廊走道。我加快腳步，走到了廊道下，不禁感到了建築的精美。這座廊道很別緻，上面是可以遮風擋雨的長亭，腳下是漢白玉石走道橋，兩邊是石欄與亭的交錯組合，一直延伸到橋那頭，而頭上是彩繪的古典畫，圖案精美。橫木樑以綠色漆為背景，每個樑中都有一幅幅色彩斑斕的畫，是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”，令人目不暇接，我第二次舉起了相機……
小南湖的美景人人皆知，在我心中它是永遠的那麼美，我們依依不捨地離開了小南湖，歡聲笑語卻永遠地留了下來……
【篇六：秋遊小南湖作文】
在一個風和日麗、陽光明媚、萬里無雲的星期五早晨，小草都笑了，挺直了腰板；野花都樂了，在微風中扭動腰肢；河水都喜了，蕩起了笑的漣漪……是什麼事如此振奮人心？哦，原來是一年一度的秋遊活動。
一個個“紅領巾”身上揹著大包小包，裡面裝的是什麼？是讓我們這些小學生見了就“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”的美味零食！
這次遊玩的地方是雲龍湖附近的一片小山水—小南湖！那裡的風景真是“上有天堂、下有南湖。”
在這之前，班裡大多數同學都去過那兒，在前往目的地的旅途中，同學們一路又吃又喝，又玩又唱，分別講述小南湖的美不勝收！我這次是第一回去那兒，聽他們繪聲繪色地描繪，彷彿我已身臨其境一般！
順利抵達！我們排成兩隊，沿著羊腸小路走了兩分鐘，到了一條寬而長的青石磚路上，右側是湖面，湖岸上栽培了許多柳樹，柔軟的“髮質”垂在湖面上，彷彿是一位長髮飄飄的美少女在那裡慢慢地品茶吧！左側，是一座很有復古風味的房子，看上去很有歷史了，可沒想到，竟是—廁所！“撲哧！”我們一陣笑噴後，就繼續向前走去。
早就聽說過小南湖裡有一座橋，叫“解憂橋”，沒想到，今天真碰上了！乳白色的牆磚自然地擺放著，優雅的形成一個弧度。走到橋的最高處，放眼望去，湖水波光粼粼有時還有一群大雁從湖上飛過。微微的輕風吹動了我的髮梢，吹潔了我的心靈！好像和橋名很匹配，使我的心靈變得舒暢了！
過了優雅自如的解憂橋，就到了我們“胡吃海塞”的地方了。只見同學們把毛毯鋪在路面上，一邊哈哈大笑，一邊把自己包裡的“美味”全都一呼啦倒了出來。個個開啟包裝，用“魔爪”抓著吃，有的同學甚至弄得滿臉都是果醬。
接近中午了，我們將要離開這風景如畫的小南湖了。我們依偎在一起，在美麗的解憂橋上拍下了集體照，作為永久的回憶。
在回來的路上，我思緒萬千：小學六年了，同學們朝夕相處，建立了多麼純真的友誼！但我們即將分開……想到這裡，我就感覺到不捨，眼眶也有些泛紅。
這次秋遊不僅使我開闊了眼界，還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學時光，珍惜同學間純真的友誼。願我們的友誼長存！
【篇七：秋遊小南湖作文】
盼星星，盼月亮，終於盼來了夢寐以求的秋遊。今天早上，我們懷著無比激動的心情，乘著公交車開始了愉快的小南湖之旅。
一路上，車裡有說有笑，熱鬧非凡。很快，我們就到達了目的地。一下車，一排排整齊的樹木映入眼簾，它們好像在列隊歡迎我們的到來。沿著彎彎曲曲的小路往裡走，碧波盪漾的小南湖出現在我們眼前，湖水清澈見底，運氣好的話，還隱約能看到幾條小魚正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風中甩著長長的小辮，好像在照鏡子呢！
順著小路往前走，一座拱形的小橋像一張拉開的弓臥在湖面上。同學們迫不及待地順著一級級臺階登上橋，李老師像發現新大陸似的，利用這些臺階給我們全班拍了一張大合影，同學們都留下了燦爛的笑容。站在橋上，一股涼風撲面而來，我的頭髮跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去，遠處連綿起伏的群山與湖面相接，空氣格外清新，令人心曠神怡，難怪它叫“解憂橋”呢！此時，我的煩惱早就拋到九霄雲外去了。
下了橋，就是一片空曠的地方，這裡景色優美，高高低低的樹木在陽光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火，有的燦如黃金，有的綠如碧玉，鬱鬱蔥蔥。我最喜歡的就是楓樹，它們像雞爪，又像兒童的手掌，非常可愛。它們紅得熱烈，紅得豔麗，我不禁想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句來。
欣賞了美景，我們的肚子也咕咕叫了，大家就在這裡三個一群，五個一夥，享受起了美食，到處都飄蕩著同學們的歡聲笑語。
快樂的時光總是那麼短暫。很快，我們該回家了，大家都依依不捨地離開了小南湖。
暢遊金沙湖 篇8
國小四年級作文 ,808字這天清晨，一縷陽光投進我的房間裡。
我正在準備外出的東西，因為今天，爸爸要帶我去金沙湖遊玩。一想到過一會兒，就要從40多米的斜坡滑沙而下，我就感到實在是抑制不住激動的心情。
我們驅車，很快就到了金沙湖的門口，哇！黑壓壓的一片都是人群啊！看來這個地方很吸引人哦。購票後，爸爸拉著我的手，我們好不容易才從人群中擠進門去。一進入娛樂中心，那滑沙場就像一塊磁石一樣，快速將我吸了過去。
當我們排完長隊，領到滑板時，我興沖沖地向坡下望去，頓時傻眼了：將近50米高的大坡，而且還不是緩坡，角度很直很陡哦！並且所謂的沙道，就是由前面的人們一次又一次往下滑而自然生成的滑沙道！我的天呀，這要是一不小心滑出了沙道，可就要滾下去的！我的心此刻已不屬於我，它早從滑沙道偷偷地下山了！
“別跑，不就是滑沙嗎？至於溜走嗎？”我暗暗地想，自己給自己打氣。而爸爸也在一旁不停地鼓勵我：“不用怕，女兒！下面有工作人員保護你！聽說下去時那感覺爽極了！還等不到你尖叫，就已經到下面了！”
聽了爸爸的話，我深吸了一口氣，鄭重其事地坐在了滑板上，一眨眼間，滑板已極速向坡下滑去！風在我的耳邊呼啦啦地響，沙土也不斷往我的臉上飛濺。金沙湖在我眼前越來越近，當時，我覺得心臟都快要從嘴裡吐出來了，我趕緊閉緊了嘴。強風吹得我睜不開眼，頭髮也似乎要被風連根拔起。唉！我的心好像也落在了高高的沙波之上，看來，我還得回去撿……
等我滑下去數秒之後，爸爸也大喊著滑了下來，瞬間滑出沙道好遠。我和爸爸一邊相視著哈哈大笑，一邊拍著身上的沙，都有點意猶未盡。於是，我們又不辭辛苦地爬上沙坡，進行了第二次的刺激滑沙。
由於有了第一次的體驗，這次我就像坐兒童滑梯一樣，很輕鬆地滑了下去，可快到地面時，滑板忽然偏了一點，與滑道一旁的雜草擦肩而過，但最後還是安全地滑到了地面，真是有驚無險啊！
美好的時光總是過得飛快，中午時分，我一步三回頭，很不捨地離開了這個給我留下深刻印象的金沙湖！
遊金倉湖有感 篇9
國小四年級作文 ,443字神祕又美麗的“金倉湖溼地公園”位於太倉市城廂鎮東林村，總面積為12平方公里。週末，我和媽媽一睹了其美麗的風姿。
一走進金倉湖生態園，首先映入眼簾的就是波光粼粼的金倉湖，放眼遠眺，猶如走進了一個水的世界。遼闊的湖面遠遠望去，微波盪漾，藍天白雲都倒映在湖水中，微波輕撫著藍天和白雲的倩影，這天、雲、小島、綠樹的倒影，構成了一幅具有詩情畫意的水粉畫，使人心曠神怡。
向北走是美麗的百花噴泉，你看那從“花心”噴出來的水珠似無數朵綻放的鮮花，在陽光的映照下水晶般透亮。噴泉下面的四個喇叭不時演奏出美妙，動聽的音樂。水花、音樂再加上週圍鮮花綠草的映襯，顯得格外迷人。
向南走是著名的“赤足公園”，門口三棵逼真的千年老榕樹，它們的枝幹盤根錯節，猶如一位久經沙場的老將，已不在年輕的手臂暴滿了青筋，卻依然頑強的站立著，好像要忠實地守護公園。老樹上面的藤索吊橋、小木屋，時不時還有小鳥的歌聲，這一切都讓你感覺真的走進了神祕的森林部落。
千畝湖面，溼地森林，百花噴泉……金倉湖真是個神祕又美麗的人間樂園啊！
暢遊雲龍湖 篇10
國小五年級作文 ,581字春，一個多麼富有詩意的季節！春，是一位技術精湛的畫家，將大地繪成一幅五彩繽紛的畫卷；春，也是一位出色的音樂家，她指揮著萬物演奏出春的交響曲。然而，在這美好的季節裡，我們迎來期盼已久的春遊。我們一路歡聲笑語來到了久負盛名的雲龍湖。
站在湖邊，放眼望去，一望無際的湖面碧波連天，湖水清澈見底。在陽光的照射下，波光粼粼，讓人心曠神怡。不少遊人正在湖心划船，他們在遊船上談笑風生，悠閒自得。微風吹來，忽聞得一陣花香，瞧！湖邊的花兒早已盛開，千姿百態。有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的花瓣全都開了，爭奇鬥豔；有的還是花骨朵，靜靜地沐浴著陽光。湖邊柳樹成蔭，一排排柳樹垂下輕柔的枝條，清風拂過，就像一群仙女在梳理自己的頭髮，美極了！難怪唐朝的大詩人賀知章讚歎道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我們隨著大部隊來到山上，眺望遠方，雲龍湖山水盡收眼底。湖面像一面巨大的鏡子，時不時跳出幾隻頑皮的魚兒，活像一幅風景秀麗的山水畫。
時近中午，我們來到草地上休息，一邊享受著陽光午餐，一邊欣賞著美麗景色，真是人間之極樂呀！看！同學們正在草地上放風箏呢。他們盡情地奔跑著、鬧著、開心地唱著，引得一群群遊人向我們走來。這真是“遊人不解春何在，只撿兒童多處行。”
落日將餘暉灑向秀美的雲龍湖畔，在不知不覺中，我們結束了這次春遊，依依不捨地離開了這裡。