秋天裡的鳳凰山相關作文20篇
秋天裡的鳳凰山 篇1
國小六年級作文 ,597字去年，我和家人來到了鳳凰山公園，通過那次的旅遊，我深深地感受到了那裡的美，下面，我來給大家介紹一下鳳凰山的美景吧！
走進公園門口，走上了陡陡的臺階，首先映入眼簾的是碩果累累的果樹林，秋風吹過，樹上的葉子像紙蝴蝶一般優美地跳著只屬於自己的探戈，向和藹可親的向大樹媽媽告別，而地上已落的樹葉則是“落葉舞鳳高復下”，一下子就變成了金黃的世界。
金黃水果兩個一群，五個一夥地掛在格外茂盛的枝頭上，一陣風兒吹拂過來，只見金黃色的果實在風中與還未落下的金黃的樹葉在風中翩翩起舞，香飄四溢，很是誘人，幾個孩子在樹下走過，金黃的果實你爭我搶著往小朋友們手裡蹦呢。
樹下開滿了五顏六色的小花，小花在風中與我們招手，好像在說“歡迎你們的到來，咱們一起玩兒吧！”在風兒吹拂中的小草正和花兒玩兒著捉迷藏，我看著看著，彷彿自己是一隻五彩的小蝴蝶，在風兒的吹拂中自由自在地飛翔在這美麗的花海之中，與花兒捉迷藏，與小草嬉戲，玩累了就停在一朵花瓣上休息，十分享受。
此時抬起頭來，仰視天空，只見大雁正在飛往南方，大雁飛行時，十分壯觀。有人說這是大雁遵守紀律的變現，其實呀，這是它們在長途跋涉的飛行中節省體力的一種方法，它們還在嘎嘎地叫著，似乎在向我們打招呼呢！
通過這次遊覽，我感受到了鳳凰山的美麗，希望有時間，我還能來這裡欣賞美景，置身於這樣的境界裡，使我的心情格外舒暢。
難忘的鳳凰山水情 篇2
國小五年級作文 ,615字我的家鄉鳳凰鎮位於鼎湖山北麓，那裡風景優美，氣候宜人。
家鄉的山起伏連綿，青蔥蒼翠。山中滿是密密匝匝的杉樹、高低起伏的桂枝、挺拔碧透的青竹。風吹樹動，猶如大海掀起綠色波瀾，聲如千軍萬馬，滔滔不絕，讓人不得不驚歎大自然的鬼斧神工。山上的野花繁多，千姿百態。尤其是那通紅通紅的山茶花，開到旺盛時，格外多，格外大，格外香，就像是一層深紅色的絨布，罩掛在綠油油的樹頂上。站在花叢中，準讓你分不清哪是東西，哪是南北，處處都是綠葉環抱，前後都是紅花相迎。這綠樹，這紅花，就是讓你長上八隻眼，也看不完；長上十六張嘴，也數不清。小路隨著山勢，迂迴曲折，縱橫交錯，在大山裡時隱時現。走在山中，迎著涼爽的山風，踏著溼漉漉的小徑，聽著婉轉的鳥鳴，頓時心曠神怡，真是“人在林中行，心在畫中游”。
家鄉的水碧綠柔媚，岸樹依依。最美的要數九龍湖，藍綢般的湖水被群山環抱。漫步湖邊，放眼望去，寧靜的湖水一直伸向遠山的深處。太陽乍起，湖面上冒著淡淡白氣，人站在湖邊，彷彿置身於雲霧仙境一般；太陽升高了，微風習習，在燦爛陽光的照耀下，湖面波光粼粼；夕陽西下，濃綠色的湖水閃著金鱗般的細波。頑皮的孩子，跳躍著，嬉笑著，呼呼啦啦湧向湖那綢緞般的胸膛。夜幕降臨，湖邊的路燈放亮，像串串珠鏈，晶瑩剔透。天上的星星，湖邊的燈火，愈來愈多，愈來愈密，舉目四望，這分明是一幅有聲的畫，一首有彩的歌。
碧藍的山環抱著碧綠的水，溫情的水添著秀麗的山，這豈不是一幅別具特色的山水畫嗎？
秋天裡的一道風景 篇3
國二作文 ,745字白露節氣過後，真正意義上的金秋悄然來臨。“一場秋雨一場寒”。陣陣秋風吹跑了夏日的酷暑，帶給大地的是一絲深似一絲的寒意。人們的衣著從短袖也變成長袖，老人們甚至穿上了夾衣。多數花草樹木的“衣裳”也由碧綠漸漸換成了褐黃，換下的“衣服”紛紛從樹枝上隨風飄落下來，使人產生一種秋風蕭瑟的惆悵情懷。
就在這“秋風掃落葉”的季節裡，卻有一種花兒不畏秋寒，怒然綻放，它一團團、一簇簇地搖曳在秋風的枝頭，向人們展現出“不似春光，勝似春光”的美景，那就是燈籠花兒。
燈籠花，也有人把它叫做金錢花，它長在一種高大的喬木樹梢，在秋天裡分外搶眼。我常常貯立在燈籠花的樹下，仰望它那婀娜多姿的形態，不由自主地產生好奇與景仰之情。
我發現，燈籠花的顏色竟然會變！初初綻開時，有的是淡淡的黃綠色，有的是嫩嫩的粉紅色，有的是淺淺的乳白色。隨著秋風吹拂，時間推移，它們不約而同地變成了深紅色或淺紅色，但仍然依戀在高高的枝頭。
一陣秋風吹過，偶爾也會有幾朵燈籠花從高高的樹梢上象仙女下凡般地飄然而下。我迫不及待地跑過去，彎下腰小心地將它捧起，細細欣賞。哇！它長的多象水果中的楊桃啊！如果換一個方向看過去，它又象“寶馬”汽車的標誌，真有趣。它的花瓣遠看嬌豔粉嫩，近觀卻有些略顯粗糙，甚至還帶點小皺褶，上面佈滿了若隱若現的條紋。爸爸告訴我，那是植物的維管束，是運送養分的通道。小心翼翼地掰開花瓣，裡面原來藏著綠豆般大小的種子！我突然明白了，原來燈籠花的花瓣如此誇張，竟然是一個“飛翔器”，便於將種子飄送到更遠的地方，再發芽、生根，直到又長成參天大樹，如此一代一代的傳承，生生不息……
寒意深重的秋天，正因為有了象燈籠花一類景物的點綴，突然變得活潑與年輕。燈籠花它不與百花爭奇鬥豔的品德及不畏寒風的品格，不正值得我們學習與仿效的嗎？！
秋天裡的世界 篇4
國小三年級作文 ,447字夏哥哥有點兒累了，於是，他把秋姑娘找來，請她接班。秋姑娘很樂意，她穿著自己的隱身衣，帶上顏料盒，悄悄靠近了這世界。
秋姑娘穿著隱身衣走上大街，人們都沒注意到她，可是機敏的綠葉已經察覺到了秋天的到來，紛紛換上枯黃的衣服飄落下來，表示敬意。
秋姑娘來到我們的校園。東瞧瞧、西看看，引來了許多小動物：小鳥在空中盤旋，小松鼠在樹上蹦來蹦去，螞蟻家族忙著搬糧食……秋姑娘見了別提多開心了！
時間老人把時間調到了晚上，秋姑娘玩得更開心了，你聽“呼、呼”聽見了嗎？那是秋姑娘喘息的聲音。
秋姑娘來到黑暗的果園裡，綠色的水果暗淡無光。秋姑娘見了，拿出畫筆，沾上顏料，揮了揮。咦？本來黑暗的果園變成了一個多彩的小世界：紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、橙紅的柿子……數也數不完。
秋姑娘又悄悄來到田野上，這時已經清晨了。她又披上隱身衣，輕輕地摸著嫩綠色的秧苗，可愛的苗苗吸引著秋姑娘的眼球。秋姑娘喜歡金色，於是，她悄悄拿出畫筆，趁人不注意，輕輕地在秧苗上點上了上點金黃色，一下子，一大片田裡的稻穀全部成熟了！
秋天裡的勇氣 篇5
國二作文 ,632字現在正是秋高氣爽的時候，爸爸決定帶我去一座不知名的山上玩。那座山不高，也不出名，但去的人不少，都奔著秋天的紅楓和銀杏而來。
來時，我是抱著悲秋的心情來的，因為學習的壓力、成績的不如意和同學的閒言碎語，我的心情十分不好。來時的路上，我又看到樹葉凋零、花朵凋謝，一派淒涼的畫面，令我心情更加沉重，悲觀地認為那些樹挺不過嚴寒的冬天。
一上山，我就被眼前的美景驚呆了：一大片一大片的紅楓紅得像一團火。一陣風吹過，千百根枝條搖動起來，千萬片紅葉在風中舞蹈，秋的蕭瑟也因此減了許多。再轉頭看另一邊，銀杏樹亭亭如蓋，枝葉葳蕤，金黃的葉子像一把把小扇子，枝葉間還藏著許多小果子。坐在銀杏樹下，枝葉的縫隙裡斜斜地透著陽光，幾個果子掉落在腳邊，被麻雀分食了。不遠處，一條小溪潺潺流過，兩岸上蘆花隨風飄揚，顯得無比美麗。
可是這裡雖然也落葉，草也已經枯黃，但卻有如此震撼人心的銀杏和紅楓。它們也將面臨寒冬，也將只剩光禿禿的枝幹，但它們並沒有沮喪，也沒有屈服，而是用火紅和金黃的樹葉來表達它們的勇氣。即使有嚴冬，有重重障礙，但它們用美麗的顏色來裝點悲涼的秋天，鼓勵人們不要悲哀，不要放棄。即使秋天之後會是冬天，但冬天之後一定會有一個滿樹繁花的春天。
我豁然開朗，草木尚如此堅強，我又怎麼能被小小的挫折擊倒呢？儘管世界上總有諸多不如意，你不能改變，卻能改變自己，試著去擁抱這個世界，裝點這個世界。之後，就會迎來生機勃勃的春天。
我起身離開，帶著滿滿的勇氣與自信，總有一天，我會迎來我的春天。
秋天裡的生態園 篇6
秋天裡的生態園作文4 ,434字秋姑娘的腳印落在每一畝田地裡，在每一顆小草上，在每一棵大樹上，在每一朵小花上，現在，秋姑娘跟著我們一起跑進了美麗的蕭山生態園。
我們走進了蕭山生態園，剛進生態園的大門，就讓我們驚訝萬分，那依然碧綠的草坪上，豎立著一棵棵已經染成金黃色“頭髮”的大樹，它的葉子在空中飄揚；石榴樹上的石榴寶寶們笑破了小肚皮；橙子樹比石榴樹熱鬧多了，一個個小橙子你擠我碰，你踢我，我踢你，互不相讓。我們走進大棚，看見了滿地沉甸甸的大南瓜，它們有的像棉花糖，有的像小墩子，形態各異，葉子下的蘿蔔們“躲”在了土裡，彷彿像害羞的胖娃娃似的可愛極了，還有一個個又大又圓的胖冬瓜，似乎對著我在說：“看看我？多結實啊！”和可愛的蔬菜們說了再見後我們走出了大棚，外面的天氣格外晴朗，我一抬頭忽然看見了一排排大雁，它們排成了“人”字形，似乎在說：“再見了，我們要去遙遠的南方了，來年的春天我們會再回來的！”低頭望去，在哪裡。蝴蝶蘭欣然怒放，蝴蝶在風中偏偏起舞……。
秋天，是生態園的歡樂，秋天更是我們的歡樂！
秋天裡的感動 篇7
秋天裡的感動作文60 ,637字秋天，一個收穫的季節；一個黃金的季節；一個充滿喜悅的季節。
人們認為它充滿令人高興的旋律，但是，這個季節卻也充滿了淡淡的悲傷，充滿了令人感動的細節。秋葉紛紛揚揚從樹上飄落，片片金黃，如蝴蝶漫天飛舞。落到地面，鋪成一條金黃色的林間小路，點綴著世界，人們盡情欣賞著這紛揚的美。可是，誰能感到落葉的悲哀，落葉的無奈呢？
葉，當變黃時，便要從自己慣於生長的母親身上落下，落到地面，但仍不放棄，不在乎風的力量，風的狂暴，依然要回到樹根旁，化作養料，為明年大樹的生長做準備，使得大樹長得更好，將這一切的一切全部奉獻！難道，這不使人感動！不使人淚下嗎？這使人感動！這使人淚下！死有輕於鴻毛，有重於大泰山，雖然落葉微不足道，但我認為落葉的奉獻，落葉的精神，使得它的死重於泰山！它的精神不像是雷鋒嗎？一生為別人著想，他只是因幫助別人而不幸死亡嗎？死後，雖是小官，但卻讓**親自為他題詞。如果像紂王那樣喝酒作樂，昏昏庸庸，沉迷美色，那即使他是一代君王，也是輕於鴻毛，比起落葉，他微不足道，比起落葉，他的死不值一提！那紛紛揚揚的落葉呀！你們是偉大的魂魄，你們是金色的精靈！
我讚頌落葉，讚頌那奉獻的精神。我讚揚落葉，讚揚那金色的靈魂！呼喚風來，落葉落下，走在林間路上，憑落葉刷洗我的靈魂！秋天，到處洋溢著豐收的喜悅之情，可誰又能想到，落葉的悲哀，落葉的無奈！風又吹來，葉又落下，我充滿感動之情，站在林間金色葉子鋪成的小路上，忍不住發出了感嘆！落葉呀！你的精神令我感動，那金黃的落葉！那金色的精魂！
家鄉的鳳凰山 篇8
國小五年級作文 ,472字我攀登過峰巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，但我最喜歡的，還是家鄉那座美麗的鳳凰山。儘管它並不是那樣出名，但在橫街，卻是無人不知無人不曉。
清晨，天剛矇矇亮，我們一家人爬上山頂，此時，遠處那些朦朧的建築、浩渺的煙波，有著一種寂靜、迷人的美。鳳凰山卻並不寂靜，因為每天都有許多人來到這兒爬山，練太極、打羽毛球、跳舞……再伴上優美的音樂，歡樂洋溢著整座鳳凰山。
我想，這大概就是我喜歡它的原因之一吧！除此之外，鳳凰山的一年四季更像是一幅流光溢彩的畫卷。
春天，萬物復甦、鳥語花香。瞧！大地上、枝頭間、小草露出了羞澀的腦袋，鳥兒在歡快地歌唱，到處生機勃勃、春意盎然。
夏天，綠樹成蔭，大片大片的樹葉連在一起，搭起了一個綠色的篷帳，遠遠望去，又好似一位位綠巨人，守護著這座美麗的鳳凰山。
秋天，丹桂飄香，桂花姐姐們離開了樹媽媽的懷抱，在空中翩翩起舞，最終落到了石階上。人們走在上面，那迷人的芬芳會使他們將所有的煩心事都拋之腦後。
冬天，寒風凜冽，也很少看到雪景，小動物們都冬眠了，整片山林籠罩在一片寂靜之中。
啊！美麗的鳳凰山，是那麼迷人且充滿生機！
秋天裡的故事 篇9
國小五年級作文 ,653字當我看到了第一片葉子慢慢變黃，接著悄悄掉落；當我看見第一場秋雨瑟瑟來臨，讓我換上秋衣時，那就意味著—秋天來了。
在這麼一個金黃燦爛、碩果累累的季節裡，有著一個對我來說非常重要的日子，那就是—秋遊。
一般人的理解，秋遊就是去外面感受一下秋天的氣息，放鬆一下；可對於我來說，秋遊還是一個可以大吃大喝、想玩就玩、想鬧就鬧的日子。
可是就在這個秋天，老天爺不知有什麼心事，每天都在哭泣。
就在秋遊的那個早晨，我早早地起了床，可一看窗外天空灰濛濛地依舊飄著雨絲，我那熱乎乎的心，頓時涼了下來。可我還是帶著零食袋、背上我的書包去上學了。“由秋遊變成了上課”的這條大新聞，正在到處傳播，一群可憐的人呀！
第一節，是無聊的科學課。我正想著怎麼打發時間，張老師卻說：“同學們，其實你們今天不開心，張老師也不高興。如果你們能打起精神，學好這節課的內容，這節課的後15分鐘都是你們的了。”“耶—張老師萬歲！”我們喊著。上課時，我們的腰板都挺得筆直，張老師對我們很滿意，時間過得飛快“5、4、3、2、1—”隨著張老師說“開始自由活動”，原本靜悄悄的班級頓時炸開了鍋。有的同學像乞丐一樣討來討去，有的同學則像富翁一樣，悠閒地品嚐著美味的零食。
最讓人開心的是數學課，徐老師說：“只要你們上好這節課，從第4節課開始到下午，都自由安排。”我們全班都沸騰起來了。原來秋遊的日子下雨，也會帶給我們福利呀！
在這個秋天，我們最盼望的是秋遊，而這個下著雨的秋遊，是發生在秋天裡最難忘最開心的故事。
秋天裡的景物 篇10
秋天裡的景物作文20 ,192字秋天是豐收，是歡樂的季節。讓我們走進果園，哇，蘋果一個比一個紅，還有紫紅色的葡萄，連晶晶的，真子昂吃一口啊！還有草莓、石榴。你擠我碰，爭著要小朋友們去摘呢。
走出了果園，我還是離不開那些香味，又走進了花園。
走進了花園，我看到了，海棠花、蝴蝶蘭、桂花、還有百合，美麗極了，我正準備去摘一朵，看見有一塊木板，被木板上的話說住了。
小朋友，如果你們有時間的話，也可以去觀察秋天裡的景物哦。
秋天裡的微笑 篇11
國小五年級作文 ,586字在昏黃的燈光下，床上躺著一個虛弱的老人，媽媽推了我一下“快叫呀，太公太“老”了，快點叫叫他呀！”可我卻拿著株枯花推開眾人，頭也不回地衝進了薄薄的秋雨中，獨自坐在橋頭，任憑雨水打溼我的衣服。
太公是除媽媽外我最親近的人。小時候，媽媽在忙著掙錢沒時間管我，太公把我拉扯大。小時候在我眼裡，太公是萬能的，有時帶我去街上玩，他會突然不見，然後我手上突然出現總會有些吃的來哄我。又有時，會帶我去一家小吃店點上幾盤平時不太有的吃的美食，看我一個人狼吞虎嚥，他也會微笑著，但他自己從來不吃。每次我問他要不要吃時，他總是會說不餓，我也就信以為真自己吃完所有東西。現在回想起來，太公並不是不餓，而是捨不得。每到秋天，太公總是會帶我去一個神祕的地方賞桂花、菊花。然後摘一籮筐的桂花回去做成桂花糕、桂花茶，有些就晒下留下來放在家中，一個秋天都有桂花的香。
時間過了一年又一年。太公的身體也一年不如一年。可他每天秋天都帶我去山上摘桂花。路上，太公總要歇幾次，摘桂花的效率也低了。我提出要幫忙，可太公總是笑笑，用手溺愛的摸摸我的頭說：“你還小，長大後在我幫我。”我也乖乖的點點頭，心中就更盼著長大了。可是就在他要再次帶我去摘桂花的時卻病倒了。我也是破天荒地沒去看桂花。太公的病越來越重，我為了讓太公開心，去山上摘了一株桂花。可我回來了，太公卻永遠回不來了。
又是秋天，我的腦海中再次浮現太公的笑容。
秋天裡的回憶 篇12
國小六年級作文 ,885字秋雨綿綿，伴著微風送來薄薄的涼意。我漫步在回家的路上，淡淡的桂花香味撲面而來，不經意間將思憶染濃。
記得一年前，也是一個秋雨綿綿的日子，天氣也是這樣的涼。奶奶病情惡化的訊息，猶如晴天霹靂，讓全家人心痛不已。姑媽回來了，大伯回來了，大叔、小叔回來了，家裡的親人也從四面八方也趕回來了。那些認識的不認識的親戚，一起守候在奶奶身旁，守候奶奶生命最後的日子。
接下來的日子是焦慮而忙碌的，奶奶沒法入睡，沒法翻身，沒法坐立，甚至連杯子都沒法拿起，爸爸和姑姑們寸步不離地看護著奶奶。飽受病痛折磨的奶奶，彷彿一夜之間老了十歲，原來虛弱的身體變得瘦骨嶙峋。好幾次，我都看到爸爸走出房間悄悄拭淚。
奶奶偶爾精神好的時候，就靜靜地看著我，目光仍是那樣的溫和慈祥，我輕輕的揉著奶奶的手，那層層老繭和深深皺紋像在訴說著什麼，又似乎一切盡在不言中。
奶奶生有四兒一女，一生節儉，不管日子多少清苦，卻常常接擠有困難的親友。奶奶事事親歷親為，生病的日子裡，常常覺得耽誤孩子們的工作而自責。每逢年節，奶奶早早地在廚房忙碌著、操持著，煎上一大鍋釀豆腐，包上一大鍋粽子，然後分成一份份，生怕落下了任何一個孩子。雖然離開農村幾十年，但奶奶勤勞的品質卻一直沒變。奶奶愛花，樓頂種滿了各種花草和蔬菜。總在清晨，奶奶和爺爺，就會在仔細地擺弄著她視若珍寶的花草。花開的季節，奶奶摘下最大最豔的那朵，插在我的頭上，讓我頂著滿枝花香，一路芬芳。奶奶最喜歡看我狼吞虎嚥地吃下她做飯菜。媽媽說，我快出生那會兒，已經60多歲的奶奶還親自縫製尿片和棉被。
成長的點點滴滴歷歷在目，脆弱的生命卻漸漸走到盡頭。真希望老天能網開一面讓奶奶少受一絲煎熬，真希望時間能留住哪怕多一分多一秒，真希望眼前的痛楚都是上蒼開的一個玩笑。就這樣想著，想著，我的視線漸漸迷濛了。
秋風起，捲起一地落葉，那些散落在光陰裡的故事也慢慢遠去，最疼愛我的奶奶，最終迴歸了生養她的土地。生命就如同是一季花開，花開花謝，伴著花開的甜，伴著花落的痛。如今對奶奶的思念，都化成我勇敢向上的力量。因為我知道奶奶其實沒有離去，她在另外一個世界看我成長綻放，看我追逐夢想。
美麗如畫的鳳凰山 篇13
國小四年級作文 ,434字我的家鄉遵義有一個美麗如畫的地方，那裡山清水秀，鳥語花香，一年四季都非常迷人，它的名字也很特別、高雅！它就是美麗的鳳凰山！
春天，像小姑娘害羞地走來了。春姑娘為鳳凰山帶來了鮮花。嫩草，綠葉，還有啾啾鳴叫的小燕子。它讓百花齊放，讓小草把頭從地下探了出來，讓大樹上的葉子重新開始長出新的嫩葉，好一派花紅柳綠，生機勃勃。春姑娘就像一位善於描色的魔術師。
夏天，像一個會噴火的大哥哥瘋瘋癲癲地跑來。他一發脾氣，大地就一片火辣辣。這個時候人們都到鳳凰山上去乘涼。山外驕陽似火。山裡卻是綠樹成蔭。還有一股甘甜冰爽的山泉水！真好！
秋天，像老奶奶提著籃子慢慢地走來。秋高氣爽，北雁南飛，瓜果飄香。農民伯伯非常高興，因為開始豐收了。秋天的鳳凰山上也是碩果累累了！
冬天，像老爺爺摸著鬍子，拄著柺杖蹣跚走來。冬天，白雪皚皚，雪花紛飛，冬爺爺給大地帶來了一件銀色的衣裳。人們穿著厚厚的棉衣，鳳凰山上的小動物也已經冬眠了，顯得特別安靜！
鳳凰山就是這麼獨特、一年四季都有著讓我們讚美的景色！
秋天裡的一件趣事 篇14
國小三年級作文 ,376字金秋時節，秋風涼爽，正是放風箏的好時節。爸爸和媽媽帶我去人民廣場放風箏。
一到人民廣場，我就看見許許多多的人。有的跳廣場舞，有的在踢毽子，還有的在放風箏。啊！這裡有好多風箏啊！有美麗的“花蝴蝶風箏”在空中自由自在地飛翔，有可愛的“小鳥風箏”像是在雲中捉迷藏，還有展翅欲飛的“老鷹風箏”，它一下左邊，一下子右邊，又一下子不見了，像是去抓小雞了。
看著這些風箏，我也想放了。我拿著線，爸爸拿著風箏，我說聲“放”。風箏就飛了起來，可飛起來才幾秒就落了下來。後來，爸爸告訴我要在風大的時候放。我聽了爸爸的話，對著天空大叫：“快來一陣陣秋風吧！”果真，過了一會兒，颳了一陣秋風，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中自由地飛了起來，越飛越高。“風箏終於飛起來了！”我高興地蹦了起來。
在美麗的秋天裡，放風箏是一件有趣的事。我也明白了一個道理：只要不放棄，一定會成功。
秋天裡的節日 篇15
國小四年級作文 ,352字秋天裡的節日很多，但最令我難忘的是教師節。
老師，是學生人生的引路人；老師，是學生的良師益友；老師，是學生知識殿堂的帶路人。教師節，是學生們感謝老師的節日。
教師節到了，我們學校舉行了“感恩老師”慶祝活動。平常素日老師對我們的教誨一幕幕浮現眼前：當我們遇到不懂的題目時，老師經常耐心地講解；當有同學身體不適時，老師會親切地噓寒問暖；當有同學調皮搗蛋時，老師會嚴厲的批評……
慶祝活動開始了，同學們站得像一棵棵挺拔的小松樹向老師敬禮。臺上同學飽含深情的發言，表達對老師的感激。發言結束後，校長說讓我們一起擁抱班主任，同學們立刻一擁而上，和老師們組成了一個大家庭，擁抱在一起，大聲叫道：“老師，您辛苦了！”
活動之後，我們這一天的課都比往常更加認真聽講，見到老師就敬禮，喊老師好。
教師節，是學生感恩的節日。
秋天裡的風箏 篇16
國小四年級作文 ,665字秋天，沒有春天那麼春寒料峭，也沒有夏天那麼炎熱，更不像冬天那麼寒冷。它是一個景色宜人，五穀豐登的季節，還是一個放風箏的好時節。
秋天的一個星期六上午，爸爸媽媽帶我去半島公園放風箏。來到半島公園，到處都是賣風箏的小攤點，上面擺滿了花花綠綠綠的風箏，有動物的，有動漫人物的……各種各樣，看得我眼花繚亂。我選了一隻顏色鮮豔的蝴蝶風箏，給它取名“蝴蝶號”。我拿著風箏來到草坪上，準備放風箏了，抬頭一看，公園裡放風箏的人可真多呀，到處都是拉著線奔跑的人，天上已經飄滿了風箏，有飛機，有老鷹，有金魚……千姿百態，讓人目不暇接，它們一起把秋天的晴空打扮得絢麗多彩。
看著這迷人的風箏，我也迫不及待地拿起風箏準備放了，我一手牽著線，一手拿著線軸，爸爸站在遠處，幫我把風箏托起。我衝著爸爸大喊一聲：“爸爸，放！”爸爸把風箏往空中一拋，我拉著線飛快地向前跑。媽媽在一旁大聲地喊：“元元，快跑！”我越跑越快，風箏也越飛越高，漸漸地風箏高過了樹頂，高過了樓房。它飄呀飄呀，一會兒忽高忽低地飛，一會忽左忽右地飛，就像一個可愛的小精靈，在空中自由自在地嬉戲。我邊跑邊仰頭望著，開心地笑呀，跑呀，跳呀，不停地抖動著手中的線，讓風箏在空中飛舞。正當我又蹦又跳又笑的時候，一不小心碰到了一個也正在放風箏的小朋友。我摔了一跤，手一抖，風箏落下來了。而此時，我也想休息一會，就和爸爸媽媽找了個空位坐下來。休息時，看著別人都在放風箏，到處是快樂的笑聲，天上滿是風箏，真美呀，我不停地指著，笑著，說著。爸爸媽媽也跟著我看呀，笑呀，開心極了。
我愛秋天，更愛在秋天裡放風箏。
秋天裡的向日葵 篇17
國小一年級作文 ,230字國慶假期的一天，我和爸爸、媽媽去了上海辰山植物園，植物園裡最吸引我的是成片成片盛開的向日葵。
向日葵的莖是綠色的，又長又直，莖上毛茸茸的，手一摸還有點兒扎人。向日葵的葉子大的像芭蕉扇，越往上葉子越小，小的像我的手掌。許許多多金黃色的小花瓣圍著圓圓的花盤，遠遠望去就像一個個金色的小太陽。有些花盤害羞地低著頭，走近一看，原來是結出了果實，沉甸甸的，褐色的，我知道那是葵花籽。
向日葵每天都笑眯眯地朝著太陽快樂地成長，我喜歡向日葵，也要像它一樣朝氣蓬勃、健康成長！
秋天裡的顏色——特殊的友誼 篇18
國小六年級作文 ,865字秋天，大家腦海中不禁浮現出金色和碩果累累。但對我而言，今天的秋天即使綠色的也是黃色的，因為在這個秋天裡我結交了我的第一份特殊的友誼，這份友誼就像是剛發芽的種子嫩綠嫩綠的，這份友誼使我激動不已，又如這收穫的季節裡，我收穫到了友誼和更加對學習語言的興趣，他們又是黃色的。
在這個金秋，我和我的小夥伴們玩了捉迷藏，可能大家會認為我很幼稚，這麼大了還玩捉迷藏。如果放在平時，這是很幼稚，但是這次就不一樣了，因為這次我們是和澳大利亞人班森一起玩的。
9月30日夜晚是我同學小蔣姐姐的生日，也是班森在中國的最後一天。於是我小丁和小孫一起來到了小蔣家，陪班森一起度過這個難忘的夜晚。
我們吃完晚飯，回到小蔣家的別墅後，小蔣的父母便離開了，這是我們五個人彷彿重獲自由般得喜悅，便急切著開始討論玩什麼，小丁先提出：“我們玩手機吧！”“不行，我媽不讓”小蔣說“我們來玩捉迷藏吧！”接著他又用英語說了一遍。
他話音未落，我們便叫道：“好啊！”
開始玩了，班森是第一個捉的人，他閉著眼睛，抱著窗簾開始數數：“one、two、three、four……”
我們開始向周圍散開，躲了起來，我帶著小孫來到了三樓的一間臥室，找了一個櫃子躲了進去，小孫也跟著躲了進來。
“I’mcoming（我來了）”班森叫道。一聽到這句話，我心跳得厲害，“咚咚咚”的響著彷彿無數只小兔躍躍欲出，心想：這小老外的實力如何，找起人來會不會很厲害？一旁的小孫也緊張了起來。
“Ifindyou！（我找到你了）”沒多久，班森便又叫到，接著就是小丁和小蔣的嘆息聲，這是我心裡更虛了，捉迷藏大王都讓他給找到了，我就更不用說了，沒過多久，我們便被班森發現了。就這樣的不一樣的“經歷”我們玩了很久。
晚上睡覺的時候，心裡還很興奮，其實和老外接觸沒那麼可怕，交流起來也沒那麼困難，大膽表達和手腳並用，我們的溝通還是暢通無阻的。這次經歷讓我放下了心中的“恐懼”，提高了對英語的熱愛，也增進了我與班森之間的第一份國際友誼。這是我在小學中最後一個秋天，也是我結下了第一份國際友誼，著真是個讓我難忘的金秋。
家鄉的鳳凰山 篇19
國小三年級作文 ,288字我的家鄉在衙前，那裡有一座美麗的鳳凰山。每逢天氣晴朗的星期天，我總是纏著爸爸帶我去逛逛。
來到山腳下，一條盤山公路浮現在我眼前。緩步而上，可以看到道路兩旁，綠樹成蔭，一朵朵顏色各異的小野花時隱時現。鳥兒歡快的歌聲此起彼伏，十分動聽。走著走著，可以看到一座李成虎墓，這裡長眠著一位革命先烈。沿路往西，有一座紅色的涼亭。站在涼亭裡，向西望去，視野非常開闊，一片村莊出現在眼前，還有一片農田。
繼續往前走，來到北面，一座小廟座落在此。整座廟的牆是紅色的，在一片翠竹的映襯下，顯得非常幽靜。廟裡香火旺盛，很多人來這裡祈求家人的平安。
鳳凰山真美，我每次來都流連忘返。我愛家鄉的鳳凰山！
秋天裡的感恩 篇20
國三作文 ,930字隨著央視春晚的播出，一首王錚亮的“時間都去哪兒了”紅遍了大江南北，它唱出了父母平常工作、賺錢養家的辛酸，更唱出了兒女的感恩。
看著那一張張佈滿成長足跡的老照片在螢幕上順次排列、變大變小播放時，坐在電視機前的我不禁潸然淚下。是啊！時間都去哪兒了？
隨著這次國慶節伴隨著中秋節“雙過節”的情況下，我早已在學校想好了如何過這個假期。而且最重要的是，我爸爸生日是在每年農曆八月十五中秋節，所以買禮物和送祝福是理所應當的事情。一回家，便叫上我的表弟一起去商場挑選禮物。我們毫無目的的尋找著適合我爸爸的禮物，但最終想了想：“爸爸喜歡運動，應該要買一件運動裝備。”徑直走向運動超市，挑了幾件合適他的衣服，可不宜我意，爸爸的運動服已經有很多件了，能不能買一個真正適合他的？頓時，彷彿有一道亮光閃過我的眼簾，要不買一個運動手錶給他？嗯，不錯的選擇！看著這個價格，額，一百多。但平常我買一件或買一雙鞋子都超過五百以上，這一點點錢我還不出？拿下貨架上的手錶，走向付款臺。拿起手機，緩緩地開啟支付寶，“滴答”的一聲，我僅存的餘額差不多沒了，但是我並不在意，感恩是無價的！然後到禮品的包裝店，挑了最漂亮的紙，小心翼翼地包起來，滿足地回了家。我和我表弟一直保密著我買給他的禮物，直到他生日那天的早上。我們早早地起床了，媽媽煎著荷包蛋煮著長壽麵，我和妹妹躡手躡腳地把禮物和賀卡輕輕地放在他的床頭，激動地等待著爸爸起床。過了一會兒，只聽見一陣哈欠聲，爸爸起來了，還是按照平常的流程刷牙洗臉。這時，他就拿著禮物和賀卡走到了客廳，驚喜地看著我們，雙手輕輕地撕開包裝，見到了一個運動手錶，很幸福地點點頭。然後大聲讀著賀卡上寫的內容。最後爸爸伸出雙手緊緊握著我和妹妹，滿腔熱血地對著我們說：“這比我凌晨十二點收到的那麼多紅包有意義多了！”我們也滿足地笑了。一家人是頭一次笑的這麼開心，頭一次……
爸爸在這天叫上了親朋好友，來到一座民宿。叔叔阿姨們帶來了很多令人垂涎三尺的美食，還有兩個做工別緻的生日蛋糕。晚上，他們在一起喝著酒，唱著歌，呵呵呵地笑著，是頭一次笑地那麼誇張，好像這一笑，讓他重返18歲。儘管他喝的很醉，但是，像這樣瘋瘋癲癲能有幾次？
發黃的樹葉飄落下來，飄到爸爸的頭上，飄到我們的心裡。