秋天的朋友相關作文20篇

書，我的朋友 篇9

國三作文 ,755字

也許，只有通過海鳥的卵化，綠洲的培養，水瀨的照料，我才能夠讀懂你的神而不奇；也許，只有通過泥土的慰問，空氣的提醒，風雨的拍打，我才能夠解開你的奧而不祕；也許，只有通過感情的衝動，靈魂的反射，理智的選擇，我才能夠探究你的虛而不幻，也許—也許我根本無法感受你的存在，但是你卻無處不在。

當秋天楓葉往下飄時，我感嘆著，葉子操勞了多少歲月，最終化為枯黃飄零而下，你卻告訴我說；落葉歸根，回到大地溫暖的懷抱，繼續為下一次生存而儲存能量，不也是一種幸福嗎？那時我明白了，並不是所有的事物都向往了永恆，只有開心、幸福、快樂就好。

當一幅美麗的畫卷因為褪色而埋沒在塵封的角落裡，我氣憤著，為什麼美好的事物總是短暫的，你卻告訴我說：青春綠樹，白雲藍天，鳥語花香，長空雄鷹，浩瀚沙漠，無限大海，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡在其中，那時，我恍然大悟，其實，美無處不在，只是在等我發現而已。

當我站在喧鬧的人群，看著不同的人，為著沒有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什麼才是最重要的？你說，太陽的使命是照耀世界，奉獻光明，春風的使命是吹綠萬物，孕育生機，橋樑的使命是挺起脊樑，無私奉獻，那時，我懂了，我的使命是用智慧頂起樑柱，默默無聞—

看，你教會了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品質，多少的高尚情操—我已經習慣靜靜的聆聽你的訴說，訴說著那來自清谷幽澗的芳香。

忙碌時，你是一種輕鬆；閒暇時，你是一種充實；興奮時，你是一種理智；哀傷時，你是一種安慰；與你為伍，讓心靈的在溫暖中散步，讓自我回歸本真，與你為伴，品味的是清幽絕谷，感受的是“腹有詩書氣自華”，與你為友，體驗書香的沉靜與悠遠，涵養了我嫻雅智慧的人生，讓我的一生變得豐富多彩，讓我的生活不再平凡。

啊！書，我的朋友，有你真好。

秋天的樹林 篇10

國一作文 ,552字

褪去烈火般的夏日，換來清爽的秋天。秋姑娘似乎格外青睞秋天的樹林，用他神奇的魔法棒將樹林變得絢麗多姿。

原本翠綠欲滴的葉子，在秋姑娘的洗禮下換上了一身金燦燦的衣服。秋風吹過，幾隻蝴蝶從樹上飛了下來，伴著秋風掃落葉的聲音翩翩起舞，美麗極了。

最後落在地上，在太陽的見證下，化為了肥料，早早地便為來年的春天做準備。

金黃的落葉緩緩落在地上，鋪開厚厚的一層，即使光腳踏上去也不會有任何不適，那一層毯子是那麼柔軟、光滑。

燦爛的陽光折射在落葉上，微風輕輕地拂過落葉，金黃的落葉起伏波盪，就像是一片金色的海洋裝點寂靜的樹林，讓樹林增添了一抹別樣的生機，當你踏入這片樹林時，如同踏入了人間仙境，不願再回到喧囂的塵世中去。

樹林中有一些野菊，零零散散的。在金黃的餘暉中少了幾分孤傲，多了幾分柔美與平靜，淡淡的菊香讓你身心愉悅。使你舒緩了身體，放鬆了心情，全身心地投入到環境中。

四周極其靜謐，只有你一個人漫步，享受著這片安靜平和的世界，這片世界撫平你的心緒，讓你拋開煩惱去奔向大自然的懷抱，感受大自然的神奇與魅力，去崇拜大自然。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，沒錯，秋天在我眼裡從不是悲涼，蕭瑟。它是美的，是真正能夠讓你感到柔和，溫暖的季節。而樹林又恰巧是秋天中最安靜柔和的地方。

我愛秋天，但是我更愛秋天的樹林。

秋天的美 篇11

國二作文 ,670字

秋，悄悄地來，接替了夏的炎熱帶來了涼爽和豐收。

一陣涼的秋風吹過，往日爭奇鬥豔的嬌嫩花果，褪去了往日的美豔，它們那光鮮亮麗的大衣化為一片片羽蝶從空中飄落。最後露出了往日柔嫩的花蕊，它失去了鮮豔的顏色。慢慢變硬，等待折斷。花兒褪去花瓣和花蕊讓它們變成養分是為了明年的涅磐重生。

陣陣秋風掠過，柳樹媽媽已經枯黃了頭髮，葉寶寶們依依不捨的離開樹媽媽。柳樹媽媽不再婀娜多姿。美麗多青，而變得日漸憔悴，威風拂過，枯黃的葉子一片片羽化為金蝶從空中飛落。有的在空中飄兩圈再落地，有的直接落地，還有調皮的葉子從地上在一起跳起，彷彿是為了生命進行最後一次喝彩，秋風有來了，剎那間，還是枯葉的柳樹，霎那之間，只剩下光禿禿的樹幹，柳葉們在空中起舞，為大家表演那金秋的圓舞曲。

又是一陣秋風，呼呼聲停後，傳來農民歡樂的笑聲，原來是莊家豐收了，放眼望去，地裡滿是金黃的玉米和黃澄澄的稻子，瓜果的香氣在山上飄揚，竹簍裡裝滿了肥碩的瓜果。不枉農民們辛苦了一年，終是個豐收年。“秋棲息在農家裡”不錯的，秋天的農家裡到處洋溢著成熟，豐收的味道。

涼爽的秋風，肥碩的瓜果，這些自然被孩子們所喜愛了，孩子們玩耍在田野上，打兩個滾，踢幾腳球。賽幾趟跑，捉幾回迷藏，或三兩為伴去抓田野裡的小生物—蝗蟲。田野因洋溢著孩子們的歡聲笑語……

當然，秋天不僅只是悲涼和豐收，還有快樂和生機。

秋風，又來了，菊花睜開了睡夢中的眼睛，金黃的菊花在金光下發著耀日的耀光，給這秋帶來了一抹金黃。

有人說秋是悲涼的，有人說秋的豐收的，也有人說秋是快樂的。我認為秋是絢麗的，你又怎樣看秋呢？

秋天的景色 篇12

國二作文 ,626字

四季就像一篇優美的樂章，譜寫春的是那剛萌生的小草與新芽，描繪夏的是色彩斑斕的鮮花與鬱鬱蔥蔥的大樹，勾勒秋是的一派豐收的景象，秋就是這樂章的高潮，給予人無限的動力與希望。

它總是悄然而至。瞧“天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經給秋風抹試得非常潔淨而明亮；田野脫去了綠裙子，換上了金黃的頭蓬，這又是一種別樣的美。路邊的排排楊樹這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的蝴蝶，以優美的舞姿停落在地面上，天空中的大雁，一會兒擺成“人”字，一會擺成“一”字，像是在告訴所有人秋天來了。呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷啊！

秋天，還是少不了那淅瀝的秋雨的，秋雨下著，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層朦朧的雨簾。在這雨簾之間，能模糊地看到幾戶人家，這幅美景，恰似一幅水墨畫，描繪著秋天的美好，每當這時，我一切的煩惱與憂愁，都在雨水的輕撫下逃走了。

秋天的田野，是最令人陶醉的。看：沉甸甸的稻穀笑彎了腰，金黃的麥子甩出了大穗子；一顆顆大白菜像衛士一樣站在田裡；火紅的高粱，像個喝醉了酒的醉漢，低著頭，風一吹過，還搖搖擺擺的；玉米挺著它那飽滿的肚子，都等待著農民們把它們收割回家，看到了農民們的笑臉，它們也就滿足了。

伐木聲丁丁入耳，又像是為這豐收的季節添加了一支交響曲，落葉刷刷的聲音為他伴奏，大雁在空中為他伴舞，這一切都在訴說著秋天的美好。

我愛秋天，它賜予萬物生命的開始。

我愛秋天，它給予人對生活的期望。

我愛秋天，它讓我找到了自我，看到了生命的意義。

秋天的田野 篇13

國二作文 ,568字

秋天就像一幅美麗的畫卷，描繪著人們的豐收與喜悅。在這幅畫卷裡，最使我喜愛的地方，那就是秋天的田野。

秋天就像一位載歌載舞的仙女，她來到了田野上，秋的氣息就隨之而來。農民種植的水稻也累彎了腰，高粱卻高傲地挺著頭，玉米則挺著飽食過的肚子……

就在這時，我彷彿聽見了它們議論的聲音，高粱驕傲地說：“看看你們，一個個都彎腰低頭的，應該學我，挺直身板，向上看。”這時候，麥子急忙說：“快打住，什麼要像你學衙門，做人要謙虛，不可以太驕傲。”就在它們還在爭論不休的情況下。

辛勤的農民來了，看到了自己每日早起晚歸的勞動成果，臉上的笑容像安奈不住一樣，一直展現在農民的臉上。

豐收的喜悅沒有使農民喪失勤勞的本質，喜悅過後，帶來的局是農民們忙得熱火朝天的場景。

農民們開始勞動起來，一人拿一把鋒利的鐮刀，開始熱熱鬧鬧地忙起來，農民們有的彎著腰割玉米，有的呢？就蹲在地裡扒著玉米……有一些老人，幫著自己的女兒幹農活，孩子們，看著金黃色的世界，興奮起來了，有的孩子坐在父母的身邊，有模有樣地學著，有的孩子坐在滿是玉米的車裡，笑開了花，場面既辛勞又溫馨。

秋天的到來，使瘦小的禾苗強壯，高大起來，秋天的到來，使樹木披上了一件美麗的服裝，秋天的到來，使農民們原本枯燥無味的生活，變得充實，歡樂起來……

秋天的田野，好似人間仙境，但願此景常駐，給人們帶來無限歡樂。

書是我的朋友 篇14

國小六年級作文 ,831字

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。在我的生活當中，書是一位知識淵博的老師，他也是我的好夥伴。

書，伴隨我成長，讓我明白了許多道理。書告訴我要對自己有信心，才能站在離成功最近的地方。書還告訴我，遇到問題要沉住氣，不要著急。

我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單隻支援我買書，還對我說：“孩子，讀書的益處很多，你以後上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。”

直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足於看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。

現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。

在我困惑、開心、難過和需要幫助的時候，書，都會幫助我。在我不開心時，我會看一些幽默搞笑的書，它們會讓我心情愉快；當我學習緊張的時候，我會看一些輕鬆的書，讓我放鬆一下；各種各樣的百科全書，讓我明白、學會了許多知識。書裡的內容豐富多彩，經常讓我十分著迷。

漸漸地，我越來越愛讀書了。“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”，所以讀書非常好，我們都應該多讀書，養成每天都要讀書的好習慣。

我有許多書，但有一些很複雜，不好讀懂。媽媽常說：“書讀百遍，其義自見。”大家明白了嗎？書是我們的良師益友，幫助我們懂得道理，大家一定要堅持讀書哦！

書伴隨我成長，它是一把讓我開啟知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。

秋天的快樂 篇15

國小三年級作文 ,444字

炎熱的夏天過去了，秋姑娘來了，秋姑娘帶給小朋友的是一個快樂的天秋。

秋天來了，天高雲淡，秋姑娘來到了花園裡，看到了菊花仙子綻開了花朵，菊花仙子的花瓣有的像老爺爺的頭髮，有的像一根根蘿蔔絲，秋姑娘還看到了，菊花仙子的顏色，有粉紅的、淡黃的，雪白的，五顏六色的，美麗極了。

秋姑娘來到了樹林裡，看到了紅紅的楓葉像一枚枚郵票，還看到了松柏和楊樹依然是綠色的，我發現樹木都枯黃了，一片片樹葉落葉紛飛慢慢地落到了地上。

秋姑娘來到了果園裡，看到樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子，就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長著很多雀斑呢！梨子很多，把樹枝越壓越彎，有的梨子乾脆一屁股坐在了地上。柿子像一個個小燈籠掛在樹枝上。石榴像一顆顆小珍珠。

稻田像一片片散到地上的金子。

最後，秋姑娘來到了小朋友玩耍的地方，他看到了小朋友在摘果子，還看到有的小朋友再玩拔老跟的遊戲，有的小朋友三個一群，五個一夥。還有的小朋友在高高興興的拔蘿蔔，還有的小朋友在捉螞蚱捉的滿頭大汗。

秋姑娘帶給小朋友的是一首快樂的歌。

秋天的懷念 篇16

國一作文 ,656字

又是一個秋天，我看著窗外的橘子樹，和樹上那又大又圓的橘子，陷入了深深的回憶。

那也是一個秋天，奶奶打電話來叫爸爸帶我去樂平的老家玩。我其實是不願意去的，可是，我既不忍心拒絕我的奶奶，也不敢不聽爸爸的話。

剛到樂平，一幅美麗的楓葉圖就映入了我的眼簾。煩悶的心情就在這一剎那間煙消雲散了。楓樹上滿披著金燦燦的樹葉，有一些葉子承受不住風婆婆的吹襲，飄在空中，像一隻正在翩翩起舞的枯葉蝶，那麼優美的舞姿實在是我震撼。原來鄉下也能這麼美麗！

越往村裡走越美麗。有火紅的柿子，飽滿的石榴，豔紅的蘋果。我知道了，這是一幅果實豐收圖。

一會兒，我到了奶奶家。放下行李，奶奶就帶我去摘橘子了，那麼多又大又圓的橘子掛在樹上，就像一個個剛出生的娃娃，那清香又帶些酸酸甜甜的味道在微微潤溼的空氣中醞釀開來。我點起腳，伸出手，跳起來想要摘到橘子，可是我就是差那麼一點，愣是夠不著。我生氣了，一腳踹向橘子樹。結果此時，一個“超大”橘子掉了下來，差點就砸到了我，我被嚇的膽戰心驚，拍了拍胸口，心裡想著：“幸好，幸好”。奶奶可被我這幅樣子給逗笑了，她說：“孫女，你小心點，你摘不到，奶奶來幫你摘，啊。”我心裡在叫囂著：“誰說我摘不到的？我一定要摘到給你看”。接著我就在橘子樹下面跳來跳去，可是個小的我最後只能求助與奶奶。

我手中抱著滿滿的一筐橘子，回到了老家。吃完飯之後，我坐在車上準備回家了。臨走前，奶奶還對我說：“孫女，有空要來看看奶奶啊！奶奶在家裡等你！”車開走了，我的回憶也開始了。

又是一個秋天了，奶奶，您過的好嗎？有空我會去看您的。

秋天的思念 篇17

國一作文 ,652字

秋天，是一個思念的季節，是一個飄蕩著思念的旋律的季節。因為，最圓的月亮，能讓我想起最親的親人—我那遠在天邊，已去世的奶奶。

還記得每年秋天，我在奶奶家裡，看到滿樹的棗兒，就纏著奶奶要吃棗子，奶奶總笑著說：“好，好，奶奶就讓伯伯幫你打。”每次我都能吃到又甜又新鮮的棗子。

還記得每年秋天，我看到奶奶家的石榴樹上的石榴熟了，他們一個個像害羞的小姑娘一樣，躲在綠葉後面，可愛極啦！我都會讓奶奶幫我弄一個下來吃，奶奶從不拒絕。每年，我都能吃到又大又紅的石榴。

還記得每年秋天，我看到奶奶家門前花圃裡的洗澡花開了，都會採下不少來，在洗衣池邊編花環。奶奶看到從不罵人，總是誇我心靈手巧，而我總是會把一個花環送給奶奶，奶奶也總是笑著接受。

還記得每年秋天，我看到奶奶家門外的豌豆成熟了，就跑到奶奶面前撒著嬌要摘，奶奶從不板著面孔對我說：“不行”。而是微笑著對我說：“好，好，我家慧涵真乖，能幫奶奶做事啦，就讓慧涵來幫奶奶摘一些吧！奶奶正想吃豌豆呢！”於是我每次都幫奶奶摘一大捧豌豆，然後昂起頭，聽著奶奶的表揚。

可是，我從未想到過，今年的秋天，奶奶會突然去世。國慶長假，老家突然傳來噩耗：奶奶沒了。那時的我，好像五雷轟頂，奶奶不可能去世啊！奶奶還要聽著弟弟叫她奶奶，讓弟弟鑽在她懷裡撒嬌啊！奶奶人那麼好，全村人都願意幫助她，陪她聊天解悶。奶奶不應該就這樣離我而去啊！

從此以後，每個秋天，我都不可能看到奶奶了。從此，石榴再也不那麼紅，棗兒再也不那麼甜了！

秋天，成了我思念親人的季節，成了我思念奶奶的季節。

秋天的樹葉 篇18

國小五年級作文 ,464字

走進秋天，秋天的樹葉給人耳目一新的感覺。那奇形怪狀的形態，那五彩繽紛的顏色，實在太美了！

來到校園的樹林區，楓樹像一團團熊熊燃燒的火焰，格外引人注目。它那鋸齒般的葉邊，像工匠手上用的鋸子，排列十分整齊，為楓葉增添了美麗。紅火的楓葉就像秋姑娘派來的報秋的使者。秋風吹來，楓葉“颯颯”作響，片片楓葉乘著風兒飄飄悠悠地飛了起來，有的在空中翩翩起舞，有的在地上翻滾跳躍，有的在樹根旁竊竊私語……此時，我不由得想起讚美秋天的樹葉的詩句來：“落葉不是無情物，化作春泥更護花”、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”……

在紅楓林旁，銀杏樹像一把把大雨傘頑強的支撐著，為我們遮光擋風避雨。現在它也換上了秋裝，扇形的葉子綠中帶黃，黃中帶綠。陽光下，片片葉子金光閃閃，顯得格外高貴。

就在路邊的冬青樹依然精神抖擻。秋天，萬木大多開始落葉，它毫不理會，鬱鬱蔥蔥。它的正面的葉面十分光滑，而反面略顯粗糙。秋風中，它像不怕寒冷、不知疲倦的戰士，挺直腰桿，在校園裡站崗放哨……不愧為四季常青的冬青樹啊！

我愛秋天的樹葉，我從中感悟到了它們都有一種奉獻的精神。

秋天的樹葉 篇19

國小五年級作文 ,505字

有的人喜歡百花盛開的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡大雪紛飛的冬天。而我，卻喜歡清涼無比的秋天。轉眼間，夏弟弟已經回家了，而秋姑娘也微笑著來到了我們身邊。

今天，秋意滿滿，我決定出去走一走。一開啟門，我突然發現，在一夜之間，秋姑娘就迫不及待的把秋天的資訊帶給了我們。你瞧，那滿地的落葉，踩上去脆脆的，那應該是秋天的聲音吧！

就在這時，一片樹葉慢慢地飄落下來，正好落到我的肩膀上，我輕輕地拿起它，原來是一片銀杏樹葉，金黃金黃的，中間有一塊是淺綠色的，它多麼像一把可愛的小扇子呀！不過，它可比小扇子漂亮多了！它還有好看的波浪“花邊”呢！雖然它早已不如以前那樣有光澤，也沒有以前精神，看起來還有些憔悴，但摸上去很光滑，讓人感覺很舒服極了！

走著走著，便來到了楓樹公園。一抬頭，我被眼前的景像吸引住了，這簡直是一片紅彤彤的海洋呀！再低頭一看，原來地上都是楓葉，我撿起一片，細細地端詳著它，它火紅火紅的，好像是一輪紅日，看著它，感覺全身都被它照得暖暖的，它真像一個小娃娃的手呀，不過它的邊上還有短短的鋸齒，摸上去柔柔的，軟軟的，像嬰兒的毛髮。

我愛果實累累、清涼無比的秋天，但我更愛那婀娜多姿，翩翩起舞的樹葉！

我的朋友 篇20

國小四年級作文 ,631字

我有一個好朋友，他叫楊寧，他圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛下面有一張能說會道的嘴巴，表情豐富，我們都親切地稱他為“表演大王”。

我和他從一年級開始就在一個班，現在都四年了，別人都說是我們倆是一對快樂的小夥伴，整天形影不離。我和楊寧坐同桌，總是每時每刻地感受楊寧的可愛，因為他有時靜若處子，安安靜靜地讀書，有時又動若狡兔，在教室瘋瘋跳跳，像一匹脫韁的野馬，活力四射。你瞧課堂上的他就是這樣：當老師講課時他會認真地聽，細心地做好筆記，當老師提問時，他又會以掩耳盜鈴之勢迅速思考，立刻高舉右手，眼神充滿了期望，好像在說“叫我，叫我，我會”，當老師叫他起來回答時，他會非常開心，精神飽滿，鬥志昂揚，像一個戰士；如果老師不叫他，他就會像霜打的茄子一樣，蔫了吧唧地趴在桌子上，滿臉失望，分分鐘鍾扮演著兩種角色。

他這種兩面性的特點被語文老師注意到，就挖掘他演課本劇，果然是千里馬遇到伯樂，經過他繪聲繪色的表演，課本劇還在全市的比賽中拿到一等獎呢。

我們不僅是學校裡的好朋友，也是生活中的好夥伴，我們的週末經常在一起度過，在一起的時候總是充滿歡聲笑語。記得有一次我們相約週末練習自行車，楊寧興高采烈地說：“看我表現絕技”，只見他雙手握緊車把，雙腳猛蹬，眼睛緊盯著前方，像箭一般飛馳起來，瀟灑極了，我心裡羨慕極了。突然，前面出現一個急轉彎，楊寧剎車不及，一下子鑽到了路邊的臭水溝裡，看到這裡我不禁地哈哈大笑起來。

這就是我的好朋友，一個鬥志昂揚，酷愛瀟灑，卻經常出意外的馬大哈。