禮讚春雨相關作文20篇

禮讚春雨篇1

國小六年級作文 ,720字

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”一陣春雨，讓飽受嚴寒的植物們紛紛得到溫暖的召喚，破土而出。而春雨，卻無私地奉獻了自己的生命，去造福世界。

一陣春雨，讓萬物復甦、春回大地，他們滋潤著萬物。用自己的生命為籌碼，換來了春天的百花爭豔；夏天的蒼翠欲滴；秋天的果實磊磊；冬天的歲寒三友。如果沒有無私的春雨，哪來的什麼事蹟？何來的什麼植物？

滴滴春雨，滋潤人心。春雨匆匆的來了，又匆匆的去了，來去不帶走任何東西，卻給我們留下了一片生機。

更有詩人給予春雨讚美：

“紅樓隔雨相望冷，環箔飄燈獨自歸。”

“濛濛細雨網春暉，南陽清明二月時。”

“千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。”

這一句句詩句，無不表達著對春雨的熱愛與讚美。

人在失敗、失落的時候，他們也需要一場“春雨”，來安慰受傷的心靈，讓他們重拾自信。

一場春雨一場夢，夢境恍恍惚惚，一夢終了，春雨也走了。春雨自卑，他不像雷雨，還有一套開頭式。

它往往一瞬而過，時間雖短，卻給予萬物無限滋潤。

像春雨這樣無私奉獻的，也就只有老師了。

老師，多麼偉大的職業，他們不管風雨雷電，每天必定到崗，生病也不放過。

有這樣一群人，他們奉獻自己的青春和生命，去造福下一代，用自己的知識去灌溉下一代，他們視下一代為自己的孩子，他們有的人為此奉獻了自己的生命，有的風華正茂，卻兩鬢斑白，更有的嘔心瀝血。

他們就像春雨，來去不帶走任何東西，但桃李滿天下，他們——就是偉大的老師。

無預兆，那麼突然，春雨來了，她如春風拂面。雖一會兒就散了，卻給我的心靈帶來無限滋潤。

我禮讚春雨！

禮讚春天篇2

國二作文 ,790字

探首窺春，才知道春天來。

一路上，望見開得爛漫的桃花，幾隻活蹦亂跳的小鳥在樹梢枝頭間躥來躥去；地球村裡，粉紅的，白的山茶花素雅大方；美洲合歡毛絨球般的紅花俏皮可愛；黎明湖畔，波光粼粼裡倒映著隨風搖曳的柳條，而那青絲中夾雜著許多嫩芽；地面上的小草從“被窩”的溫暖束縛中掙脫，許多不知名的小昆蟲在草叢間飛走，怡然自得。這就是春吧。因為，只有春天才如此繁富，如此的活力四射！

春是勇敢的，來地球村的幾天裡天氣總在春冬間搖擺，有時候，是風和日麗，陽光和煦；有時候卻是陰雨連綿，寒風凜冽，不難想象，這是春天的暖流同寒冬的餘威相互搏戰，最激烈的時候，欲暖乍寒，忽晴忽雨，正說明它們鏖戰互有得失，勝負難分，春是多麼勇敢啊，為了讓我們能置身於桃紅柳綠中，她早己磨好了輝煌的長劍，束好了綠色的戰裙，為我們送來繁花似錦，芳草遍地的美景。

春是勤勞的，拔蘿蔔的那個下午，雖然佛面而來的風帶著寒意，但望著許多綠得誘人的葉，仍忍不住好奇的猜想春給予的會是怎樣的厚禮，一番咬牙切齒的用勁後，破土而出的是白白胖胖形狀各有不同的“蘿蔔娃娃”，我們才知道，春是何等的勤勞，這暗示著，她己來到，留下了奮鬥的印跡，因為碩果累累裡飽含了春的雨水、春的滋潤。

春是動人的，陽光是她溫暖的手，她用這雙足包容一切的手，照暖大地，盪舟黎明湖，望著岸上的草地，石板間的夾縫，盡是綠油油的，樺樹，楊樹，長出發粘的和清香的樹葉，椴樹上鼓起一個個快要綻裂的花蕾，充滿新生的氣息讓人感到愜意，看野鵝與我們共同遊玩水中，卻不見絲毫膽怯，豁然明白，春是這樣動人，她微笑著將一切風情盡現於山水間。

我感受到了春天，就在這美麗的地球村裡，當我其樂融融，陶醉於這個鶯歌燕舞，百花吐豔的時節，我忽然意識到，屬於人生的春天也正召喚著我，要為追逐夢想而不懈努力，讓自豪的笑臉為這個絢麗的春天多開一朵花！

春雨禮讚篇3

國二作文 ,921字

我讚美春雨！它不單單只是一場雨，它的“春”字，讓他的平凡變得不再平凡。

春天，不知不覺地來臨了。照常理來說，春天理應是一個百花齊放、百鳥爭鳴的季節，可今年似乎要遲到了。我等了許多天，盼望著那充滿生機的場景，幻想著沉浸在花海當中。可春姑娘似乎和我開了個天大的玩笑，遲遲不肯喚醒沉睡的花草，我一下子變得失落了。

這天，土地上終於流出了點點綠色。我想小草大概與我一樣等不及了吧，迫不及待地想鑽出地面，一覽春的氣息。可這也太少了，根本沒法滿足我。晚上天陰了下來，天空變得漆黑一片，烏雲壓得很低，有時會從遠處傳來隆隆雷聲。要下雨了，我一向討厭雨，我不喜歡被雨淋，我也在為那些剛探出頭來的小草感到可惜——剛露出新芽，就要承受雨水的敲打，它們承受得住嗎？我不免有些擔心。這時，我甚至有點憎恨雨了。在被窩裡聽著嘩嘩的雨聲，聽著隆隆的雷聲，聽著嗚嗚的風聲，不知不覺間進入了夢鄉。

第二天，我滿心焦急地向窗外望去，眼前的景象讓我大吃一驚——只見原來空蕩蕩的土地上竟長滿了小草，更讓人意外的是，那一片碧綠的春光裡泛著點點紅光，那是花！我欣喜若狂地跑下樓，近距離觀察那經歷了春雨洗禮的花草。草變得更綠了，花變得更紅了，整片大地又恢復了一片生機的景象！原來，春雨是春姑娘派來喚醒大地的使者，是春天生機勃勃彌足珍貴的一份饋贈！真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！

此情此景，我怎能不歡喜呢？此時，我好像就是這萬花叢中的一朵，而我的老師就是喚醒我的春雨！因為老師，我才從迷茫中找到方向；因為老師，我才會看見如春天般美麗的明天；因為老師，我的生命才會變得更加絢麗多彩！春雨，在滋潤萬物後，便悄無聲息地退場了，不留一點兒痕跡。我們的老師何嘗不是如此呢？無私無畏地屹立在三尺講臺上，為了普天下的莘莘學子，嘔心瀝血，廢寢忘食，春風化雨般地哺育著一代又一代祖國的花草。他們無私的奉獻，如和暖的春風吹拂著我們，似及時的雨水滋潤著我們，使我們茁壯成長為一朵朵耀眼的花兒！

這場春雨，註定不平凡！我要讚美它，因為它無私奉獻，滋潤了萬物，犧牲了自己；我要讚美它，因為只有它才會激發春天的生機！

春雨禮讚篇4

國小六年級作文 ,530字

我愛雨，尤愛春雨。至於緣由卻是自己也不甚清楚。

或許是喜歡雨中的朦朧美感吧，春雨如絲，織成了一件輕而美的輕紗，溫柔地籠在了世界上，使世界上的一切都頗具影影綽綽之美感，彷彿是不食人間煙火的仙子，足尖輕點，裙襬便揚起一陣陣漣漪。

或許是喜歡雨中的生機勃發吧，春雨如油，點點滴滴地灑在了山間、路上、河沿。看啊，草兒近乎貪婪地允吸著甘甜的雨水，樹木都瘋狂地生長著，樹葉綠得發亮，顯出一種生機的健康。

或許是喜歡雨後的聲音吧。在山中，一場雨過後，彷彿萬物都失去了聲音，近處樹葉上的雨滴一滴一滴地滴落，滴入那大大小小的水窪，就是清脆的一聲“啪嗒”，遠處不知什麼鳥兒，立在樹枝上，低鳴宛轉，高吟清脆，風吹過樹梢，掀起一陣呼聲，鳥兒啼囀地更加賣力，好似是知曉了風葉在給它們伴奏一樣。

或許是喜歡雨後的顏色吧。春雨洗去了冬日一場又一場雪的痕跡，在世界這幅顏色暗啞的水墨畫上，點下了鮮嫩的綠色，生命，以最原始的狀態繁衍著。

下雨時，總愛打上一把傘，在雨中緩緩踱著，彷彿與世隔絕，體會到隱士的淡然與超脫，聽耳際的淅淅瀝瀝，觀眼前的點點滴滴，大腦無限清醒，而我卻是總愛胡思亂想，或許與是因為只有在雨中，我才能肆無忌憚地創造自己的世界。

聽雨，看雨，也愛雨。

青春禮讚篇5

國二作文 ,610字

青春，如一簾飛瀑。在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質；青春，像一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，坐回來染一身不摻假的靈氣。青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲理般的理智，不像長篇鉅著般的複雜，不會有夕陽古道的蕭條，不會有曉風殘月的淒涼。青春，就是那麼灑灑脫脫，清清純純。

人的一生是五彩斑斕的，青春一定是其中最美的色彩。清楚，靈秀的猶如懸崖邊上的一枝百合，綻放著屬於他的色彩；青春，燦爛的猶如初升的太陽，羞澀而又不失美麗；青春，熱情地猶如一的玫瑰，美麗又芳香。

青春是最美好的年華，人們常說童年是金色的；可我並不這麼認為。童年，是人一生中最天真最純潔的時刻，應該是潔白透明的。而青春就像人生的百花園，生機勃勃五彩繽紛，陽光燦爛。青春才是金色的。

青春，帶給了我們生機與活力，點燃了我們生命中的熱情，帶給世界光明，讓人們的心靈一片澄澈。

人們常常感嘆自己逝去的那部分青春，卻沒有發現自己剩下的那部分青春年華也在一點點逝去。所以，不要責怪自己太輕狂，那是青春的印記；不要為自己的無知而自卑，經過了歲月的考驗，你也會得到滿載的智慧和經驗。不要放縱自己的慾望，在人生這片大海中要學會掌握自己航海的方向。

青春像一首歌，奮鬥者總會唱出華美的樂章；青春如一幅畫，努力者總會畫出最美的色彩；青春如一朵百合，堅持者總會開出最靈秀的花……

讓我們唱響青春的讚歌，綻放青春最美的色彩。

青春禮讚篇6

國三作文 ,681字

花季，如馬蹄般穿街而過，留下人生中絕美的迴響，扣開心扉，原來是青春來了。

青春的到來，使此時的我在年少的歲月裡，留下無數的故事情節，如花開般豔麗，青春來了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，那是我們特有的敏感，特有的惆悵，苦悶，遇到失敗時，竟也把自己比作“人比黃花瘦”，興奮激動，正情緒激昂時，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈與豪邁。青春就是這樣，是一陳飄忽不定的自然之風，清新怡人，感傷的，明媚的，豪邁的，預示著青春走來了。

青春來了，我成功地掙脫了稚嫩，換上了成熟的花衣。青春來了，帶給我們無數種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上。青春來了，我也開啟心門，收納春暖花開，等待四季輪迴。青春來了，此時的我已不願再踏紅樓，窺黛玉葬花，也不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而佩服至極。我安靜地趴在電腦前，一縷暖風拂過我的面龐，看著《繼承者們》，感受著屬於青春的疼痛和黯然神傷，讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發現自己也在三重門中窘境中。我知道，那是青春來了，所以我不計較為那些感動的情節而流下的淚。

青春來了，使此時的我便得有思想，有自己的主見，青春來了，縱使黑暗吞噬了一切燦爛的朝陽還會再來，青春來了，縱使我身陷茫茫沙漠，但我仍相信希望的綠洲依然存在；青春來了，縱使冬雪漫漫，喜人的春雷定將滾滾而來。

青春，它敲開了心扉，喚醒了夢想，帶動我奔向希望。青春雖是一朵嬌豔欲滴的花，只是世上沒有永開不敗的花，在時間的流逝裡，在這似水流年中，往往會散落成碎片。所以，你不要再惆悵，不要再彷徨，你會演繹一段讓人們驚歎的故事，這才是青春，這才是它到來的目的。

青春禮讚篇7

國二作文 ,582字

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。

—題記

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹。如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一段。

燦爛得猶如初升的太陽的面紗，靈秀得猶如崖邊的一枝百合，熱情得猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳，你—讓我如此深深著迷。

因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。

如果沒有你，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，青藏高原上不會有常年駐守的迷彩身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多麼地寂靜無聲，多麼地枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深邃理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與幹勁讓我們的風帆起航；只需要用你的堅毅、任性，向暴風、巨浪挑戰，直到把它們打敗。

不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要擔心自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿溢的智慧與經驗。

但不要放縱自己的慾望，那猶如水中的漩渦，會將你拽入無底深淵。真正的青春應該學會掌握方向。

沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮，請擁抱我把，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。

青春禮讚篇8

國一作文 ,537字

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。

燦爛的猶如初升太陽的面紗，靈秀的猶如崖邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她—讓我如此深深著我們的party邀請你，你用你那動聽的聲音，趕走了我們的寂寞，點燃了夜的激情。青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的時節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓他在我們手中放出奪目的光彩。

如歸沒有你—青春，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鐘頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會對麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。

我們不需要你滿臉的智慧，滿身的經驗以及深邃理智的眼光，只需要你的熱情、無畏與幹勁起航我們的帆船，只需要用你的堅毅、韌性，想風暴、海浪挑戰，直到把他們打敗。

開啟青春的天窗，為前行的風暴定格，用執著的信念，年輕的激情，青春的力量去叩開理想的宮殿；開啟青春的天窗，給未來一個承諾，用真誠的心靈感激的微笑，用關注的目光珍惜生命的陽光。

最後讓我們呼喊青春，請擁抱吧，讓我的生命煥發迷人的光彩。

春日禮讚篇9

國小四年級作文 ,522字

頑皮的春風不小心打翻了一大瓶綠色的顏料。於是，春風吹到哪兒，綠便跟隨到那兒。萬物都透露出一片欣欣向榮的綠色。瞧！那一山的草綠，那一樹的嫩綠，那一地的淺綠，那一湖的翠綠，都在春風中展示著綠的魅力，閃爍著綠的亮麗。

花兒知道春天來了，便悄悄地伸出來探望，原來地上已經是百花競放的景象。牡丹、杜鵑、茉莉……都各顯風姿，爭奇鬥豔。蜜峰呀，蝴蝶呀，都像趕集似的。它們在這朵花上停停，看到那邊的那朵花更豔吧，於是就飛到另一朵花上去。

雨點悠悠地從天落下，天地之間構成一幅巨大無比的珠簾子。地上的雨點漸漸地也彙集成了一條條小溪。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這不正是春雨的特性嗎？每當你還在沉睡時，它便悄悄地落下，偷偷地滋潤大地，呵護小草。萬物都貪婪地吮吸著雨水。小草痛快地洗了個澡，泥地盡情地喝了個飽。在春雨的滋潤中它們的精神多振奮哪！

這時，連沉睡已久的筍芽兒也感受到了春的召喚。它揉揉惺忪的雙眼，慢慢地提起神來，發現自己還在一片黑暗之中，便趕快衝破泥土，加入到春光裡來。

春天是一年的開始，也是新的生命的開始。大家都開始繁忙起來了。我怎能獨自一個人“偷閒”呢？一分耕耘，一分收穫。我要趁著春天這大好時光趕快投身於學習之中。這不正是春帶給萬物的勃勃生機嗎？