論補習班相關作文20篇
論補習班 篇1
國小六年級作文 ,812字其實關於“補習班”這個話題，我本可以“袖手旁觀”但我很想參與其中來說一說“補習班”。
在學校裡，我經常會聽到很多同學在抱怨補習班的“恐怖”，他們在抱怨家長與補習班的時候，我只能投去略帶“同情”的目光，因為我根本就沒上過補習班呀！
我每天都能看到許多同學在做一張又一張的數學試卷，在抄一個又一個的英語單詞……我真的想對他們說：你們好辛苦啊！其實，有的同學說，他們上補習班都是被家長逼著去的。我個人認為，這樣心不甘情不願地去上補習班，效果應該是不太理想的。而且，補課班只是起到“有效補充課堂知識”的作用，千萬不能將“在校學習”與“在補課班學習”主次顛倒啊！
我覺得，“溫故而知新”，只要上課認真聽講，課後多複習鞏固，遇到問題及時向老師尋求解答，就沒必要上補習班。這樣，還可以多看課外書，多積累課外知識，做一些自己認為有意義的事兒。
補習班雖有好處，但補課過多也會導致過多的作業壓得學生喘不過氣來。在這個時候，就應該減少補課數量，拓寬自己的興趣愛好，使自己的身心輕鬆一些。有了興趣愛好，就有可能把愛好發展成自己的事業，就像達爾文喜歡觀察昆蟲，後來成了生物學家一樣；如果把自己只侷限於學習範圍之內，像一隻井底之蛙，對外界事物的認識寥寥無幾，我上的興趣班裡曾經有一個學生，家長給他報了7個補習班，他整天都泡在學習的“苦海”之中，雖然學習成績很好，但是對課本以外的事情一問三不知，老師也建議家長給他減少補習數量，多參加一些課外實踐活動。所以啊，學習與愛好要好好結合呢！
總而言之，學習固然重要，不能壓力過大！我覺得我們家的“寬鬆”政策挺好！
不上補習班的第一名讀後感 篇2
讀後感 ,656字在這個暑假裡，小阿姨極力向我推薦了一本韓國校園小說《不上補習班的第一名》，我饒有興致地讀了好幾遍，受益匪淺。
這本書的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米，媽媽替她包辦一切事情，包括生活和學習，從來不讓她分擔家務，連她的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天應該幹什麼，因為一切媽媽都會給她安排好，小米什麼事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班上來了一位新同學智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什麼事情都是自己做，而且不用上補習班，成績也是第一名。小米和同學們每到週末就要在媽媽的陪同下奔跑於各個課外培訓班。成績不是太好，小米對智律十分好奇。於是，開始挖掘他不為人知的祕密。從此，小米因自律而變得獨立自主，不依賴別人了。
讀完這本書後，我恍然大悟：我們小學生千萬不能做溫室的花朵，我們要做生長在野外的野花，要學會自律。自律不僅僅是要有責任感，懂得計劃，還要學會獨立不依賴，懂得為別人著想，要對自己有自信，做好自己分內的事情。由此想到我自己每天作業拖拉，總需要父母一遍一遍地催；早上起床總要媽媽反覆地叫，早飯盛好了放在桌上才懶懶地去；暑假中經常因為整天打電腦、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的，他知道什麼事情該做，什麼事情不該做。
我要做個像智律這樣的學生，幫父母分擔家務，自己能很好地監督自己，管好自己，遇到困難能主動去克服，離開家人保護的懷抱，到社會中經歷風雨，不再做溫室裡的一朵小花朵，而做一朵迎風開放的野花！
第一次上補習班 篇3
國小六年級作文 ,598字我經歷了許多“第一次”，但讓我印象深刻的是第一次上補習班。
那得從三年前說起。“又要開學了！”車裡又傳來我無奈的抱怨。媽媽不慌不忙地說：“別人上學都是高高興興的，只有你垂頭喪氣的。”“才不是呢，明明有很多同學都挺不喜歡……”還沒等我說完，媽媽就插嘴道：“為了你的學習，我給你報了一個補習班。孫瑞霞也在這個補習班呢。聽說這個補習班調教出來的學生一個比一個好……”媽媽滔滔不絕地說著，我卻一心想著該怎麼辦？英語可是我的弱項啊！上次考試，我英語只有70多分，怎麼辦啊！
週六一大早，媽媽就把我提了起來。我們來到補習班，一個戴眼鏡的男人帶我們進了他的辦公室。他說，他是這個補習班的校長。首先，他抽出了一疊卡片，要我讀上面的單詞。結果，我不是發音不準，就是不會讀。校長一臉無奈地看著媽媽說：“她只能進A班了。”我心裡比誰都清楚：這個“她”指的就是我啊！
回到家後，我使勁地哭，心裡還想著：這個A班，是不是特別差的那種，我不想進差班。最後，我終於被媽媽安撫下來。上補習班的那一天，我心裡忐忑不安。走進教室後，我找了個正中間的位置坐了下來。那一天下來，忽然覺得英語很有趣，而且還結交了許多朋友。校長來抽查的時候，我竟然得了個第一。之後，我便越來越熱愛英語。日復一日，年復一年，我成了英語的超級愛好者。
第一次上補習班，我認識到只要更加努力，你也可以變得優秀。無論做任何事，只要你敢邁出第一步，成功就會變得容易。
第一次上補習班 篇4
國小三年級作文 ,239字新學期第一天放學，我去補習班裡寫作業，那是我第一次去補習班寫作業感覺很緊張。
到了那裡，我真的非常緊張。我緊張得連字都寫不出來了。慢慢地，我終於開始寫字了，時間一分一秒地過去了，我也在慢慢地完成作業。我在那裡寫著，老師來到我的面前說：你：“寫完了交給我。”我說：“好的。”我寫完一樣，就交一樣。老師微笑著對我說：“你真棒！”聽到這句話，我心裡不緊張了。這時，我看到還有一些同學沒有完成作業，而我完成了全部作業。我好開心呀！
回到家裡，我告訴爺爺補習班裡真好。我愛補習班裡的氣氛！
我的補習班我做主 篇5
國小一年級作文 ,342字我每週六早上要上奧數課，每次基本都很困。因為我星期五晚上也有課，回家都已經接近八點半了，我要看一會兒電視、做作業、洗澡，幹完這些事，都十點多了，週六一大早又要上奧數課，我肯定想賴床的，但遲到了又會被老師批評，所以只得乖乖地早起。
一開始我很憤怒，每次上完課向爸媽提出抗議，說奧數課怎麼樣怎麼樣，老爸老媽兩個人一塊過來對付我，說不學奧數以後會後悔的，說什麼必須要學，他們講得頭頭是道，我被說得啞口無言。我上學期有個“賴招”，時間到了躲在房間裡不出來，可晚上還有一節課，老媽就跟老師說我晚上去補課，後來，我也不賴了，硬著頭皮去上奧數，我認為學奧數沒什麼用，還不如省下時間讓我寫作業、看看書。沒心上課，都是在跟同桌講話了。
老爸老媽，我已經長大了，有自己的主見了，你們就讓我自己做一次主吧！
沒有上補習班的時候 篇6
國小四年級作文 ,457字星期六，天空剛剛露出魚肚白，我的“武功媽媽”使出“麻花十八擰”，把我從被窩裡扯出來，用“獅吼功”對我喊道：“潘妍—起床啦！上補習班要遲到了！”我揉了揉被吼疼的耳朵，微微睜開睡意惺忪的眼睛，不滿地說：“才幾點呀，怎麼這麼早！”媽媽不由分說地把我拉進衛生間，讓我洗漱去了。
我迷迷糊糊地吃了早餐，爸爸又讓我坐進車裡：“快遲到了，你怎麼這麼慢！哎呀，來不及了！”
到了目的地，我下了車，爸爸就走了。補習班門關著，我左等右等不見人影，只好坐在門口的臺階上發呆。我十分焦急，不爽呀！為什麼老師還沒來啊！
大約等了半個小時，我忍不住了，敲了敲門，走出來的是一位老爺爺，他笑眯眯地問我幹什麼，我回答：“上補習班！”他驚訝地說：“你們老師在微信上通知了，今天沒課！”說著，借給我了手機。我打給了爸爸。
“呀！沒上補習班，太好了！”我興奮地想。一回家，我立刻蹦到手機前，開始了瘋狂的一天：早上，打手機遊戲、玩電腦、玩平板；中午，出門看電影；下午，去河邊釣魚。沒補習班的週末真是太爽了！
後來才知道，原來是媽媽沒看微信呀！
談“補習班” 篇7
國小三年級作文 ,462字補習班，說到這個，大部分同學一定都很熟悉，我們家就因為這個話題，就掀起了一陣辯論風波。
早上，媽媽跑到我房間就喊：“起床啦！要去報補習班了，你還在睡！”我馬上蹦起來：“媽，你怎麼又要帶我去報補習班？”“啊？什麼叫又，你看看人家同學的興趣班，那多的是……”“唉，等等，等等，”在客廳裡的老爸聽到了，馬上走過來，正色道：“補習班和興趣班可不同。興趣班，顧名思義是按興趣報名，而補習班就不同了。”對，對，再說了，只要學習認真點，根本不用上補習班。我也馬上回答。這時，奶奶走了過來，語重心長的對我說：“棋棋啊，多上補習班對你總歸有好處的，媽媽都是為了你好……。”“可我的成績需要補習班嗎？”我嘟著嘴，顯然有些不高興了。“都說了是為你好，才給你報的嘛，我也希望你的成績以後能蒸蒸日上！”媽媽也勸我。爸爸不慌不忙道：“平時上一點是可以的，但總不能讓孩子沒了週末吧！”我們不停的你一句我一句，大概說了二十分鐘，媽媽總算同意不報多的補習班了，我也鬆了一口氣。
其實我們最後的結論是：可以適當報些補習班，但不要過多，也要讓孩子有個放鬆的週末！
《不上補習班的第一名》讀後感 篇8
讀後感 ,617字在李小米的班上轉來了一名新同學，名叫韓智律。智律雖然沒上過補習班，但他是小米班上的第一名，帶著好奇的想法和好學的精神，我看完了這本《不上補習班的第一名》，大家是不是也很想知道其中的“祕密”呢，那就跟隨我一起到書中來吧！
小米，一個不會安排時間的女孩，她每天都是讓媽媽來安排所有的生活和學習上的事，無論什麼事都沒嘗試過，她也沒有自己的興趣愛好，整天懶洋洋地過日子，有時甚至連作業都是媽媽幫她完成。但自從新同學智律搬到小米家樓下後，小米就對他非常好奇，便經常去他家串串門兒。智律是和他的奶奶住，他每天除了學習，就是幫奶奶做家務，而且智律沒上過任何補習班，成績在班上卻是名列前茅。小米和小米的媽媽以智律為典範，開始自我反省並且慢慢改變觀念，自從她向爸爸媽媽宣佈“以後要做個自動自發的人”之後，每天把時間安排得有條有理，滿滿當當，也開始執行一起床就讀書，還抓緊時間複習功課，到了考試，小米的成績“噌噌噌”地往上升，特別是數學成績。雖然成績非常不錯了，但小米沒有驕傲，每天和智律一起做數學題，希望成績更好！小米“一點一滴”地改變，慢慢成為了自己人生的主人。
讀完了這本關於學習要自律的書，我也想到了自己，我有時做事也拖拖拉拉，不會安排時間，總有點依賴媽媽來幫我安排，這本書讓我明白了自動自發的唸書和思考是非常重要的，定好目標，定好方向，靠自己的力量踏出去的步伐才是了不起的，所以，我希望自己以後一定要學會自律，學會安排好時間，做自己行動的主人！
捨不得的補習班 篇9
國小一年級作文 ,346字你們是不是不想上補習班，但我很喜歡，因為我報的是“甘霖”，這是一個實踐的一個補習班，不用一分錢，還給你好多的東西。比如說，畫鈕釦畫，鈕釦多了就給你了，不再要回，錢，老師自付，這樣的老師很少。
就說七月的二十七日，我們用鈕釦畫了一幅畫，我畫了一頭大象，得到了老師的讚許。還得到了一朵小紅花，你們是不是覺得小紅花太幼稚了，但我們不覺得，因為它可以在最後一天換東西，越多獎勵就越好。
現在我們是最後一天，我寫出了這篇作文，我們和老師度過了九天，一起種了六朵向日葵，現在都發了，長的不錯，有五六釐米高。我們還一起做“植物拼插畫”。一起在音樂課上猜歌名，一起學習唱“蟲兒飛”。等等，我都有點懷念了。但一天之後，我和老師可能不在相見，所以我要珍惜這段時間，我真捨不得這個補習班，
祝教過我的老師長命百歲。
我的補習班 篇10
國小五年級作文 ,743字傍晚，我在作文補習班補習時，發生了一件“恐怖”的事。那時，我和吳子汀等同學在教室裡正埋頭寫作文，老師正一聲不吭地笑眯眯望著我們，教室裡顯得很安靜，同學們都在全神貫注地寫作文。
這時，突然響起“啪啪…”的敲門聲，那聲音聽起來是那麼得有力，那麼得急促，把我們都驚嚇到了。我們都停下筆，不約而同地望向門口，驚奇地你望著我，我望著你，不知所措。接著我們從貓眼觀察來人，只見門外一男一女依舊大力使勁拍打著門，“啊，是不是壞人呢”鄭帆琪疑惑著並小聲地說道，我也不由得擔心起來，他們真的是壞人嗎？
我們都沒出聲，於是拍門聲越來越響，其間還雜著交談說話聲。我們的心都繃著緊緊的，都在直咬牙關。緊接著，拍門聲愈來愈響，震耳欲聾，彷彿地震一樣嚇人。我們擔心起來，也根本寫不了作文了，為了躲避那可怕又煩人的吵雜聲，老師讓我們轉移了“陣地”，我們都躲進了老師的房間，房間雖不是太寬敞，但也可容得下我們七八個人。我們鎖好房門，關了電燈，男生一大團，女生一大團地圍在一起壯膽並小聲聊天，沒燈光房間一團黑，我們就藉著手機那微弱的燈光，互相照應。外面的拍門聲依舊響亮，像中了魔一樣無休無止，我們心裡瑟瑟發抖都握緊了掌心，並七倒八歪地靠在牆壁邊上，屏住呼吸，大氣都不敢出，真得挺恐怖。過了十分鐘，沒有拍門聲，外面的人走了，我們長噓了一口氣，緊張且驚恐的心也終於安定下來了，想想剛才那情景還真是可怕，因為那響亮的拍門聲和外面的下雨聲融合在一起，真有點像美國恐怖電影的音響效果，讓人直髮抖。
來者不善，我們虛驚一場，總算平安無事。為了平復一下剛才那猶如“敢死隊”般的緊張心情，我們都回到教室圍在一起討論剛才發生的驚恐事件。大家猜測著，談笑著，疑惑著，後怕著，彷彿這不是一個寫作文的課堂，而且一個充滿懸疑的，恐怖的講故事課堂。
銀河補習班觀後感 篇11
觀後感 ,1911字其實！我很少去看電影，一直接受不了電影跳躍的節奏，相比而言更喜歡電視劇的細膩，這次是一種偶然，直到到達影院門口我才知道我們要看的電影是《銀河補習班》這部電影運用倒敘，插敘，補敘的手法，在回憶中講述了一個關於孩子成長的故事。
屬於那個年代特有的歌曲《快樂老家》、《走四方》、《晚秋》響起，竟然引起了對音樂無感的我的情感共鳴和時代記憶，當螢幕上出現1992年、1993年、1998年、2002年……2018年、2019年12月15日的時候，情不自禁的代入了自己，那一年那一月那一日的自己多少歲在哪在幹嘛，好像也不是悲傷也不是激動，就是莫名的淚目了，為那些曾經逝去的或歡喜或憂慮或憧憬或迷茫的歲月……
在這些略顯中庸的表述中，還是有很多打動我的地方。一開始發射架那震耳欲聾的轟鳴聲，觀眾在影院都被震得心潮澎湃，熱血翻湧，那種自豪感竟然真的可以油然而生！一種身臨其境的激情四射！劇中人物命運的跌宕起伏，人生的悲喜無常，從英雄到罪人，外人甚至是同事下屬的的指點與辱罵，孩子媽媽的一紙離婚書，前妻現任老孟的呼風喚雨以及那看似紳士的調侃，孩子的一聲呼喚……箇中滋味，真是讓人百感交集，當馬皓林七年出獄回到那間屋，與前妻、老孟尷尬的……作為一個女人對他的屈辱似乎可以感同身受……現實中如果遭遇如此不幸不知道是不是已經崩潰，但是他一直沒有放棄，他的堅持也最終影響了馬飛，所以馬飛在最艱難的時候寫下：爸爸我會像你一樣堅強，永遠不放棄。並且靠著這種信念靠著父親的鼓勵在後來的洪水中太空中兩次劫難化險為夷。話說鄧超的演技值得贊一下，他這個人物年齡有跨度，但每個年紀他都把握的很好，年輕時的朝氣，中年的隱忍，老年的背影，一點不突兀，帶著觀眾入戲，感受人物的內心情感。如果僅是這樣，這個人物也無非就是一個善於引領孩子發現自我，兒子終於成才的好父親。最令我感慨的一幕是：馬飛被告知他已入選航天員，但是希望他不要被父親的事情影響的時候，我特別希望馬飛能夠搬出父親對他說過的話：“有人說你笨，說你傻，說你蠢、說你混蛋，說你缺根弦，但是爸爸知道你不是，永遠都不是！小時候馬飛問過父親，你到底收了多少錢，為什麼大橋會塌？爸爸就是這樣回答他的，你相信爸爸嘛？相信！”馬飛竟然勸父親，這麼多年過去了，沒人記得了，即使……也不會有多少賠償，頂多是恢復名譽，不要再折騰了。看到這兒時，我完全準確的預知了馬皓林的內心：我一直認為我的教育是不差的，但是現在我明白我是失敗的，父親轉身說不會影響他的前程，那一刻不知道經歷一身屈辱的馬皓林面對兒子的自私虛榮，對自己的不理解是怎樣的悲涼……馬工說“看來我對你的教育是失敗的”，他看著自己的兒子清楚地說出“每個人心裡都有一座橋”時，我知道這個人物是立住了。一個人有脊樑，有風骨，有信念，有父愛的男人躍然呈現。
再說一下閆主任，他無疑是當下最具代表性的人物，如他自己所言，他從一個小鄉村一路走來，是知識改變了他的命運。所以他兢兢業業工作，對學生嚴格要求，希望學生們能成為值得驕傲的人，所以他說要拼命學習，抓住人生關鍵的轉折點。閆主任這個演員是誰我竟然不知道就是很熟悉很喜感的樣子，說實話出現在大會舞臺上的第一刻我是很喜歡他的，有種父親的感覺有種老校長的感覺，讓我感觸最深的是，馬飛爸爸說起牆上空缺的拿證照片的時候，作為閆主任同行的我內心是痛的，曾經省狀元的兒子是他內心深處最痛最不願觸及的存在，那一刻說不清他是崩潰還是卸下鎧甲如釋負重，這部片子我最深的共鳴也在這，作為教師，最可悲的莫過於教育好所有的孩子卻在自己的孩子身上輸的一敗塗地吧！
當人人都說不要輸在起跑線上，當人人都想贏別人，拼命去上輔導班，除了導致分數線水漲船高，輔導機構賺的盆滿缽滿，給孩子們帶來的是什麼？不是對世界的好奇，對未知的探索，而是對知識的反感，對考試的厭惡，對競爭的焦慮，對未來的恐懼，對前途的迷茫。因為他們只學了書本上的東西，而對於生命的本質意義，對於自我卻一無所知。就像閆主任的兒子省高考狀元可謂成功，最後……就像馬飛爸爸所言，學習難道不應該是伴隨一生的嘛！最重要的時刻不應該是平分在他生命中的每一分每一秒嘛？
這部劇，還想說說小高老師，她身上有每一個剛畢業的老師純美的影子，她那種對馬飛的“縱容”、期待，我一直不曾丟失，那一刻我更加堅信，教育伴隨著愛與期待，尤其是像馬飛一樣特殊的孩子，他們更需要愛的滋養來浸潤他們的生命！
當然一部電影遠不能改變教育的現狀，電影就是電影，我想當今沒有誰會像電影中的馬皓林一樣帶兒子逃課，在暴雨之夜丟失兒子，現實中的馬飛的逆襲也不會如此輕而易舉，學習不是一朝一夕的事情，但是當我們開始反思時，改變也許就已經悄然開始了。
銀河補習班觀後感 篇12
觀後感 ,625字讀了張屹洋的觀後感，我被打動了，決定去看《銀河補習班》。它講的是一位父親，為別人背黑鍋而坐了7年牢。這幾年，兒子沒有父親的陪伴，學習不好，經常逃學、不寫作業……他的父親出來後，開始引導他，鼓勵他去追逐自己的夢想，使他走向成功，並當上了一名宇航員。
這部電影裡，我非常喜歡這位父親。他的教育方法不死板，能讓孩子快樂地學習，並學到許多課本上學不到的知識，這讓他的兒子思維有創新。他一直說：“人生就像射箭，而夢想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到，那麼擬每天的拉弓又有什麼意義呢？”是啊，沒有夢想的人，就算再有才，也沒有用。而且，他的父親一開始就為別人背了黑鍋進了牢。出來後，他沒有錢，被人罵、被人打、被人侮辱，住都沒有地方住。儘管這樣，他還是拼了命地去打工，為兒子買電腦，帶他去看航展。他還拼了命地去證明那年的事故不是他的錯，卻沒有用。後來他發現，那年背叛他的是他最喜歡、一直在幫助的徒弟，他十分失望，看著讓人心酸。
看完這部電影，我才知道，原來父愛是多麼偉大。作為亞運會的火炬手，他可以為了兒子做生日禮物而遲到；可以為了給兒子買電腦而幹各種苦活；可以為了保護兒子而被打得鼻青臉腫；為了兒子，他什麼事情都能幹得出來……爸爸，可以是你一生的後盾，就如他說：“爸爸的橋塌了，但是爸爸這個人，永遠不會塌。”
《銀河補習班》—獻給父親，送給孩子。
*強烈推薦，這部電影非常感人，根據我的經驗，建議多帶紙巾，少帶零食，因為一整部電影都顧著哭，顧不上吃。
觀銀河補習班有感 篇13
觀後感 ,894字昨晚，媽媽帶我去看了電影—《銀河補習班》。
看完後，我有很多感受，但還是讓我先來說一說故事的內容吧。電影開頭講的是馬皓文修築的東沛大橋倒塌，所以坐了7年牢，因此錯過了兒子馬飛的成長。當他出獄後，發現乖巧懂事的兒子變得叛逆，成了閻主任眼中的問題少年。於是，他言傳身教，告訴了兒子學習技巧，讓兒子的成績從班級墊底升到了年級前十。最後的結局是，兒子實現了自己的夢想，併成為了航天大英雄！
我印象最深刻，覺得最有趣的是爸爸教育兒子的過程。爸爸問兒子為什麼看了很多好的作文，作文水平還是提升不上來？這個問題就好比你去穿別人穿過的鞋子，你會願意嗎？真正的原因是兒子沒有去用心感受這個世界，而是一味的去看別人的作文。當你去感受世界的時候，你會發現，這個世界真的很美，那些作家寫的都不是空穴來風。他還拿韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”作例子。我當時也是心裡豁然開朗，覺得他說的很有道理。
閻主任看不起馬飛，想將他趕出學校。爸爸堅信自己的兒子是最棒的，他鼓勵兒子：“人生就像弓箭，夢想就是箭靶，如果你連箭靶都找不到的話，拉弓也就失去了意義。”兒子為了夢想，努力學習，爸爸也一直支援著他。
98年的時候，爸爸帶馬飛逃課去看他最愛的航天展。結果回來的時候，遇上了百年一遇的洪水，馬飛被困。爸爸拿著大喇叭大聲喊：“兒子，如果你能聽見，看看你的身邊有什麼？……”因為平時爸爸總是把“遇到事情要沉著冷靜，要自己動腦筋想辦法”掛在嘴邊，十幾歲的馬飛才能憑藉自己的智慧和勇氣自制木筏，從洪水中脫險！
正因為爸爸的這種教育，兒子才能從飛行員成長為航天員，並在火箭與地球斷開聯絡時，從船艙內勇敢的出去將中繼天線修好，他們才能安全返回地球！
我很佩服馬皓天的教育方式！我覺得馬皓天的這種教育方式和我媽媽差不多，都是教育孩子寫作文要寫真情實感，不能虛假捏造，因為真實的作文才是有感情的。馬皓天教育馬飛獨立，給足了馬飛獨立思考的空間，讓馬飛有了自己解決問題的能力。而媽媽也是從小就培養我的獨立能力，7歲時自己洗澡，一年級時嘗試著自己上下學，除非下雨沒帶傘才會偶爾來接。正是媽媽的這種教育，讓我變得如此出類拔萃！
快樂補習班 篇14
國小五年級作文 ,485字爸爸媽媽給我報了一個奧數班。一開始，我還挺喜歡的，可是過了一段時間，我就發現自己的智商有限了，因為奧數實在太難了。
慢慢的我就有點恐懼。每一次上課的時候，我都悶悶不樂的，有點想逃課的感覺，就像一塊大石頭壓在頭頂似的。我不懂為什麼爸爸媽媽就一定要逼我來補習班上課。
直到有一天，上完課老師擠出了一點時間讓我留下來1對1輔導我，給我仔仔細細地將題目講解一遍之後，我忽然覺得數學好神奇，因為我第一次聽到數學與我們的生活如此密切，老師講得那麼深入淺出。不知為什麼，我異常歡喜，以錢，每天作業錯的題目都是一大堆。甚至，我在改錯的時候都有會大哭大鬧，心情差到了極點。
但是現在去補習班成了我一週的期待。因為老師不光關注我的成績，更關注我的想法和內心想要的快樂，上課之餘老師給我講有趣的故事，善意的笑話，有事還有意想不到的美食，我這個吃貨又怎能抵擋住誘惑？不久，在老師的幫助下我開竅了。可以不用老師指導就可以做題了。
現今，不是老師逼我做題，而是我逼老師多出題。我已不再恨它，已經愛上它了！困難從來都是雙面的，不是你克服他，就是他克服你！在這裡，我愛上了學習—快樂補習班。
銀河補習班觀後感 篇15
觀後感 ,938字何謂銀河？銀河，乃是廣闊無垠，包羅永珍的宇宙，也可謂是智慧、興趣、創新集結於一體的一座殿堂！《銀河補習班》就是這麼一部教人如何學習、生活真諦的影片，向我們詮釋了教育本色！
每天前進0.1釐米
影片中馬浩文回到家後把馬飛的課本拿出來，用尺子量了量，說：“總共11釐米！兒子，你只要每天增長0.1釐米就行，相信難不住你這個天才！”這句話對馬飛觸動很大，激發了他對學習的興趣。
學習其實很簡單，把大目標化成每天的小目標。把每天該乾的事情踏踏實實幹好，我們不是每天就前進了0.1釐米了嗎！總共11釐米的書，我們用心去鑽，用心去讀，最後能把11釐米厚度的書本內化成一句話，一個詞，甚至是一個字，我們不就掌握了書本里的精髓了嗎？
自然是位良師
作文寫不好，一直是令人大多數學生頭疼的問題。影片中的馬飛亦是如此。
可馬飛的父親卻沒有像大多數父母一樣急著為孩子們報補習班，而是冒著遲到的危險，帶著馬飛到河灘上感受大自然。明媚的陽光，和煦的春風，唰唰的流水聲縈繞兩耳，草地的芬芳沁人心脾！在這裡，馬飛理解了詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的含義。這種體驗，是在課本上學不到的！
大自然的力量是強大的，他能讓一個一竅不通的學生變得無師自通！所以說，與其抓破頭皮冥思苦想，不如放下筆桿與自然相伴。請相信，文學源於自然，要想理解到真正的文學，就必須親近大自然！
堅持自我，永不認輸
這個世界很公平，你有多努力，就會有多大成功的可能。正如運動品牌李寧的廣告語“一切皆有可能”！
影片中的馬皓文始終有著自己的人生方向——蒙冤入獄七年，一個被人尊敬的馬工變成人人唾罵的囚犯，他沒有倒下。面對一夥人半夜衝進房間向他發難，他亦堅強……最終，馬浩文以自己的這種“永不服輸”的人生態度，終於為自己平反，並言傳身教給了兒子。
這個社會不缺牆頭草，缺的永遠是底線。堅持自己立場的人，即使前方的橋塌了，也不會感到迷茫，永遠是生活的強者！
《銀河補習班》這部電影，像一面鏡子，向我們詮釋了教育的本色——不是給孩子灌滿一桶水，而是點燃一把火！
觀銀河補習班有感 篇16
觀後感 ,990字最近，《銀河補習班》這部電影正火熱上映。因為口碑不錯，所以我也去觀看了。總的來說，這部電影淚點很多，意義深遠，值得大家一看。
影片主要內容是一個叫馬皓文的父親，因為一次重大事故而蒙冤入獄七年，導致錯過了兒子的成長。他出獄後用自己獨特的“教育方式”來引領著孩子成長，最終他的兒子馬飛由一名差點被學校開除的雙差生，變成了學校引以為自豪的航天員。
整部電影中，有許多地方值得我們深思，所反映出的一些教育問題也都是“一針見血”。最為經典的，我認為是以下幾個片段。
“只要腦子一直想，你就能幹這世界上所有的事。”這句話可以說是圍繞全篇的一句話。當馬飛在獄中與父親分別時，當馬飛遇到凶猛的洪水時，當馬飛在太空遇險時，這句話都縈繞在他的耳畔。現在我們也需多動腦子，培養自主能力，養成動手能力，而不是被侷限於書本。更重要的是要有生存的能力，若不是馬皓文經常這樣教導馬飛，我想或許馬飛也不可能從洪水中脫險，從太空中活著回來。
“你自己的事，永遠不用問我。”深夜，當馬皓文還在畫圖稿時，馬飛便起身問他：“我能不睡覺嗎？”馬皓文告訴他：“你自己的事，永遠不用問我。”於是馬飛便學著父親，認真地看起書來。這麼小的一個場景卻在告訴我們：父母是孩子的榜樣。中國有句古話“有其父必有其子”，父親都這麼認真，孩子自然也不甘落後。最好的教育，就是父母給孩子樹立榜樣。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，每天拉弓又有什麼意義呢？”當馬皓文問起馬飛將來想幹啥時，馬飛卻說：“考清華北大，媽媽說的。”可馬皓文卻告訴他“清華北大隻是過程，不是目的。”是啊，人生路漫漫，寒窗十年不僅僅為了考取名校，更重要的是要有興趣和目標，要做自己的主人。
當然，這部影片也存在一些缺陷：首先，影片中對閆主任形象塑造得過於刻板；其次，家長帶著孩子逃學旅遊大半個月，卻考出離奇的高分太過理想；最後，在太空中，脫掉掛鉤拋卻宇航繩違規操作卻僥倖存活，這太神奇！
不過，最後還是由衷地推薦這部電影——《銀河補習班》。我們的人生無論遇到什麼挫折，都絕不認輸！
銀河補習班觀後感 篇17
觀後感 ,466字母愛似海，父愛如山。大山青蔥、堅定，父愛深沉、睿智。父愛像一個手電筒，照亮前方的道路，照亮孩子的心靈，化解矛盾的冰雪，奔向人生的夢想。
影片《銀河系補習班》中，主人公馬飛的爸爸馬皓文是一名設計師。馬皓文因設計的大橋有人搗鬼倒塌被關進了監獄。他對馬飛說：“我要坐飛船來嘍！”於是馬飛每天晚上都拿著手電筒，他怕爸爸找不到家……
出獄後，爸爸要照顧馬飛的生活和學習，讓原來是班裡墊底生的他成為了一名宇航員。在馬飛上天的日子裡，爸爸夜夜舉起手電筒，等待著馬飛……
兩個手電筒之間的等待，彰顯著父與子之間的大愛，即使在遙遠的太空，也能感受到這種震撼人心的愛。
現實生活中，我的爸爸身材魁梧，性格寬厚，是家裡的頂樑柱。為了生活，他要去外地工作。儘管如此，他每天都會給我們打電話，一根無形的電話線，架起了愛的橋樑……
漫漫長夜，父愛是一盞明燈，照亮人生路；考試失意，父愛是一個眼神，溫暖與鼓勵；彷徨人生，父愛是一種指示，帶我走向光明！
《銀河補習班》觀後感 篇18
觀後感 ,403字今天，我看了《銀河補習班》這部電影。
影片講的是主人公馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬飛的爸爸曾經是一名橋樑工程師，在慶祝他參與設計的南沛大橋時，不知為什麼橋突然坍塌了，於是馬飛的爸爸就被判刑進了監獄。在馬皓文被釋放出來後，他就去看馬飛，馬飛當時學習很差，被教導主任逼著轉學。馬飛的爸爸就和教導主任打賭，要讓馬飛的成績考到前十。於是，他通過自己獨特的教育方式，使馬飛的成績從原來的倒數升到了全校前十名。後來，馬飛成為了一名優秀的宇航員，並冒著生命危險修好了宇宙飛船。
這部電影給我印象最深刻的一句話是“人生就是一把箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什麼意義。”
這句話讓我想到我的夢想——當一位發明家。如果現在不努力學習，怎能成為一位發明家呢？於是，我就下定決心，一定要改掉壞習慣，朝著自己的夢想前進，決不退縮，長大當一個發明家。
《銀河補習班》觀後感 篇19
觀後感 ,577字今天，我和媽媽還有表弟一起去看了《銀河補習班》這部電影，給了我極大的震撼！
這部電影講了一名叫馬飛的小男孩，從學渣完美逆襲到一名學霸的故事。小男孩兒從上幼兒園就遭到老師的同老師和同學的嘲笑，他爸爸和媽媽離婚，然後爸爸因為被別人陷害而入獄。馬飛的父親刑滿釋放，當他得知兒子是全班倒數第一時，很傷心，請求馬飛的媽媽讓他輔導。然後他帶著兒子在原來的老房子裡學習，複習，他在兒子的課餘時間帶他去鄉村，田野，給他講題。知道了兒子喜歡航展，聽說南海有航展的時候馬飛的父，給老師請半個月的假，帶兒子去看航展，可是教導主任不同意，把馬飛軟禁到學校，馬飛當晚就和爸爸偷偷逃出校門一起去看航展，在回的途中遭遇了百年不遇的大洪水，在父子倆分別幾個小時以後，終於在洪水旁，父子倆又重聚了。
在給馬飛爸爸的精心輔導下，馬飛的考試全年第41名，因一篇作文讓馬飛從年級前十掉到了第41名，學校經過重新商討之後，給馬飛來一個公平的分數，到後來他的學生成績成了全校唯一有全省的高考狀元時，他果斷的報考航天飛行員，經過他的不懈努力，成為了一名真正航天飛行員，並飛上了太空。而在這次的升空工作中，馬飛又遇上了危險，他想起了父親，覺得自己可以把這堅巨的任務完成，終於他們成功返回了地球。
這便是小男孩經過努力的結果，這個電影告訴我們做事做任何事，不要氣餒，只要下了決心，堅持，夢想就能成功。
《銀河補習班》觀後感 篇20
觀後感 ,573字暑假一場很熱門的電影——《銀河補習班》上映了，本來不知道好看在哪，但我喜歡鄧超的喜劇電影，所以迫不及待和爸爸媽媽一起前去觀看。結果，卻得到了意想不到的收穫。
這場電影主要講了：鄧超扮演的馬皓文是一名出色的橋樑工程師，因為被人陷害，他所設計的橋倒塌了，結果入獄了7年，跟兒子分開了7年。出獄後，他用自己無私的愛和與眾不同的教育方法讓兒子馬飛有很大的自由成長空間，鼓勵兒子“一直想”，為自己的夢想不斷努力，面對困難時，迎難而上，勇於克服困難。最後，兒子由全班最後一名成為全級第一，實現了自己的夢想，成為一名最年輕的宇航員。而在宇宙中，由於機艙的一個零件壞掉，準備等待成為宇宙垃圾時，馬飛回憶了爸爸一直教他的“一直想”、“不放棄”，結果他勇敢地出倉維修了零件，並安全返回地球。
電影很感人，讓我印象最深刻的就是“一直想”，人必須在不斷思考中成長。除了獨立思考，我們還要確定目標，馬皓文說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什麼意義？”就是告訴我們，要為自己定下目標，而且要向著目標，克服困難，不斷前行。我要用這兩句話鼓勵自己，獨立思考，定下目標，不怕困難，迎難而上！