福利院獻愛心相關作文20篇

福利院獻愛心 篇1

國小四年級作文 ,496字

今天，我跟隨我的小夥伴們，帶著給小朋友們準備的禮物，來到了兒童福利院慰問小朋友。

走進院內，我只感動陣陣寂寥。我們跟隨一位阿姨來到了其中一個房間，映入眼簾的是黃色的牆壁，左側是廚房和臥室，一直向前是他們的活動室。我們輕身慢步地走進了活動室，這裡有七個孩子，電視上正播著《熊出沒》。其中有一個孩子，把我嚇了一大跳：他的頭跟常人大不一樣，他的頭後部凸了出來，很嚇人。還有一個是彎著腰，身子直不起來……看到這些讓我的心中禁不住湧起憐愛之情。

這時，一個騎在玩具小馬背上的小男孩站了起來，高興的手無足措，嘴裡還“咿咿呀呀”的說著什麼，一個勁的朝我們跑過來，我還沒來的及反應，他就一把把我抱住，我驚訝急了，但不一會兒我便心軟了，也緊緊地摟住他，他更加歡喜了，隨即，我也欣慰極了。

我們又慰問了一些比較小的孩子，雖然他們腦部癱瘓，但他們卻心靈手巧，做出了許多精緻的小手工。

在回去的路上，我不禁想到：他們沒有父母的疼愛，有時還被人們另眼相看，也許有可能永遠待在福利院裡。再看看現在的我們，有父母的關愛，有吃有喝，生活無憂無慮，卻還不懂得珍惜。

所以，我們應該珍惜現在的美好生活，同一片藍天，不同的生活……

敬老院獻愛心 篇2

國小三年級作文 ,729字

暑假裡的一天，我約上班裡的幾位同學，一起商量好去敬老院看望老爺爺和老奶奶。同學們聽了我的提議，都紛紛舉手表示贊同。這一次我們有不一樣的決定，我們想要靠自己的力量去完成這件事情。

看，我們說幹就幹！大家主動拿出自己的零花錢，在大人的陪同下，買了很多面包和新鮮的水果，希望爺爺奶奶會喜歡。去敬老院的那一天，天突然下起了傾盆大雨，還颳起了大風，但這也阻擋不了我們的熱情。

老天為了迎接我們的到來，等我們到了門口，大雨就乖乖地停下了。於是，我們迫不及待地把好吃的往外搬。別看我們年紀小，力氣可不小呢！到了著急時刻，我們個個都是“大力士”！我們的到來使原本安靜的敬老院一下子變得熱鬧起來，原先呆坐的老爺爺們像被充了電一樣，滿臉笑容地朝我們走來。我急忙把帶來的禮物一一送給他們，老人們都開心地笑了。我拿起一個香蕉，遞給了坐在門口的一位老爺爺。我好奇地問道：“爺爺，您幾歲了？”爺爺慢悠悠地回答說：“我今年85啦！”在和老爺爺的聊天中，我得知原來他的子女都很忙，沒有時間照顧他，所以留他在敬老院裡住。我連忙安慰爺爺，並給爺爺敲敲背、揉揉肩，爺爺激動地拉著我的手，臉上露出了幸福的笑容。爺爺直誇我是個孝順的好孩子，看著那慈祥的臉龐，我的心裡感到十分溫暖和幸福。

我們陪著爺爺奶奶們又說又笑，還有的同學表演了自己準備的舞蹈，院子裡傳出了一陣陣歡聲笑語。最後，我們一起合影留念，祝福他們身體健康，長命百歲。我們朝著老人們揮揮手，依依不捨地離開了敬老院。這次暖心之行讓我明白了要多關心，多照顧身邊的老人，用自己小小的力量去溫暖他們孤寂的心，讓他們真正能夠“老有所依養，老有所依”！

福利院愛心行 篇3

國小五年級作文 ,1019字

陽光明媚的一天下午，我們幸運星小記者在張老師的帶領下，來到了佛子山福利院。想知道我們是來幹什麼的？告訴你們吧，重陽節到了，為了發揚尊老敬老的傳統美德，我們幸運星攜手天路戶外志願者服務隊來為老人包愛心餃子啦！

坐在麵包車裡，只聽司機說：“到了。”我們扭頭望去，首先看到的是大門上“佛子山福利院”這六個金光閃閃的大字。進入福利院，首先映入眼簾的是一棟高大的新樓房和兩排陳舊的平房。沿著路往前走，左手邊有一片樹林，高大的樹木枝葉繁茂，撒下斑駁的綠蔭。林中有各種各樣的健身器材，老人們到這裡鍛鍊鍛鍊身體，肯定非常愜意。接著，又看到一片菜地，裡面種有蘿蔔、白菜、大蒜、辣椒等各種時令果蔬。

我們來到了一間陳舊的房屋前，張老師叫我們進去採訪。“老爺爺，您好！您今年多大歲數了呀？”我走上前親切地問道。“爺爺今年80歲???rdquo;老爺爺笑呵呵地回答。這位老爺爺坐在椅子上，他的手背上貼著創可貼，顯然，這位老爺爺的手受傷了。周芷芊細聲細氣地問：“老爺爺，您叫什麼名字呀？在這生活得怎麼樣？”老爺爺回答：“你叫我張爺爺就行了，這兒的生活還行吧，總比在家好！”我想：這位老爺爺應該在家沒人照顧，所以才來福利院的吧！我們一邊採訪，一邊參觀。

“包餃子咯！”我們懷著激動的心情來到了包餃子的地方。我首先拿了一張餃子皮，夾點肉餡，沾點水塗在餃子皮周圍，再將餃子皮對摺，捏捏捏，突然，捏破了。我又拿了一張餃子皮包在外面，我的餃子成了一個“將軍肚”。我心想：怎麼辦？這絕對是一個失敗品。我抬頭看了一下週芷芊包的餃子，她包的餃子真叫美，是花邊的，我馬上找到了靈感，仿照著她包的餃子樣子，包得越來越好。包得差不多了，志願者把裝餃子的盤子收起來，把餃子放入鍋裡煮。

餃子煮好了，我們和志願者將“愛心餃子”送到一個個老人的碗中。遇到那些行動不便的老人，一位志願者阿姨就幫助他們拿碗盛好餃子，端到他們手中。老人們吃著這些香噴噴的餃子，臉上笑開了花。

看著這一群上了年紀的孤獨的老人，我由衷地希望他們的兒女能夠多抽出一點時間來陪一陪他們，讓他們多享受享受天倫之樂。等我長大了，也要幫助這些老人們。助人乃快樂之本，讓我們攜起手來，將愛心傳到世界各地，讓這個世界充滿愛。

養老院裡獻愛心 篇4

國小五年級作文 ,439字

寒假的第一天，爸爸媽媽帶我和妹妹去養老院看望養老院的老人們。

我和妹妹為老人們準備了牛奶、水果、飲料，爸爸做了拿手的幾樣菜，我們一家人出發了。50分鐘後我們到達了目的地，位於濱海新區的慧秋養老服務中心，負責人叔叔熱情地接待了我們。這裡的每個房間都很乾淨、整潔，還有獨立的衛生間，我把帶的禮物一一送給爺爺奶奶們，並且為他們唱歌、講笑話，妹妹還給他們表演舞蹈……爺爺奶奶們可高興了！因為天氣很好，叔叔帶我們走進了庭院，有幾個爺爺奶奶正在晒太陽，叔叔告訴我，這裡是田園式的養老方式，讓老人們迴歸到大自然的生活當中。夏天的時候，庭院北側的大魚塘裡養好多魚，供老人們觀賞。院落裡有幾塊方方正正的菜地，為喜愛種植的老年人提供種植蔬菜、瓜果的地方。看到爺爺奶奶們有這麼好的生活環境，我開心極了！

回家的路上我一直在想，我以後要充分利用課餘時間，找機會多參加敬老活動，並要積極組織、策劃更多有關敬老的活動內容，通過細心的陪伴，使老人們感受到社會主義大家庭的溫暖！

參觀福利院心得 篇5

國小四年級作文 ,880字

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“人不獨親其親，不獨子其子。”父母常常告訴我，做人要有心胸、有愛心，還常常教育我“不能身在福中不知福”。以前，我對這句話的理解並不怎麼深刻，但經歷了這次的福利院之行，我深深地體會到了這句話的含義。

週六的早上，期待了一週的福利院慰問參觀之行開始了。本以為很早到達集合點的我，到了後卻發現大客車已幾乎座無虛席，不由得感慨大家的熱情都不亞於我啊。快步登上車，融入到這躍躍欲試的隊伍中，我的心也越發的不淡定了。

終於，車子緩緩地停靠到了目的地，在老師和福利院工作人員的帶領下，同學們有序地步入了福利院。一上二樓，只見一名工作人員懷裡抱著一個孩子，那孩子外表上與其他同齡孩子沒有太大差別，但工作人員告訴我們，他是先天性心臟缺瓣，我聽到後驚訝地望著眼前這個可愛又可憐的孩子，一股莫名的情緒頓時湧上心頭，我的心情變得十分複雜……

跟隨著工作人員的步伐我們上到了三樓，房間中一群孩子正在看電視，工作人員告訴我們，這裡是八歲以上，十八歲以下的孩子。隨後，他叫起了一個孩子，接著說：“他表面上這麼小，其實已經十四歲了。”聽到這裡，我更驚訝了，還沒緩過神來，工作人員又叫了另一個孩子，說：“他得了白化病。”接著又一一講述了其他孩子的故事。望著那一張張或病態、或憔悴，但又透著絲絲堅毅的面龐，我的心已經從最初的震撼，變成了深深的同情，一個想法始終在我腦海中盤旋“我，一定要幫助他們！”。儘管我一個人的力量很渺小，但我會把他們的故事講給身邊的每個人聽，讓更多的人瞭解他們，關心他們，幫助他們，他們雖然失去了父母的愛，但我們會努力讓他們感受到來自這個社會的大愛。

返程的路上，車子中少了幾分喧鬧，多了些許安靜，我能夠感受到每位同學的眼神中似乎都多了些什麼。我相信大家都已和我一樣，在心中植入了一粒愛的種子，我們會一直用愛心去澆灌它，直到有一天這顆種子終將成長為參天大樹。

愛在福利院 篇6

國小六年級作文 ,627字

在熾熱的街上大叫么喝，跑來跑去，揮灑著我們的汗水。而今天，我們將帶著我們用辛苦換來的錢，去福利院，捐給那裡的孩子和老人。

清晨的陽光灑向大地，明媚中帶有一絲溫柔，清風徐徐，撫摸著我的臉頰。我們帶看一路風塵，來到了福利院。

走進福利院時，便聞到了一絲幽香，聽見了鳥兒歡快的聲音，看到了一絲絲綠草和一棵棵挺拔威武的大樹。

福利院也不大，左右兩邊都有一棟白色的樓房，中間有一座矮小的亭子，僅此而已。

可是更吸引我眼球的，是亭子裡坐著的孤兒和老人。

有個孤兒非常黑，但個頭卻不矮，他的左眼上，有一道好似刀劃過的紅色的痕跡；有的孩子沒有手，做什麼事情都只能用胳膊用力地夾著；有的孩子雖說只有五六歲，到他卻終身只能坐在輪椅上，用手轉著輪椅“走路”；有的老人雖說話正常，行動也正常，但雙手卻萎縮，只有剛出世的嬰兒的手一般大，只能一直保持一個動作，而且不能自己吃飯，自己穿衣……

他們的眼神裡都有著悲傷，似乎在期待著父母兒女能夠接他們回家，又似乎在哀嘆自己含辛茹苦養大的子女的不孝不忠。

到了午後，我靜靜地沉思著：“我們坐下來並沒有殘疾，而且父母也非常地愛我們，讓我們豐衣足食，我們應該感謝他們，我們也一定要孝敬父母，不管他們有沒有疾病，身體殘不殘疾，他們依然都是我們最愛的父母。”這次的活動，不僅告訴我要發憤圖強，自強不息，更讓我悟出：“誰言寸草心，報得三春暉。”

在社會為他人獻愛心 篇7

國二作文 ,1235字

現在是21世紀新的社會，大家都主張共建和諧美好社會。這個社會不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠也不知道下一秒會是誰在你身後使心機，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會為他人獻愛心。

獻愛心這種事情，不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬貫，只要你有心，只要你想，你就一定會幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。

在此我想到了我們語文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語文老師攔了下來，她說這都是騙人的不要信，我們快走吧。可是一位路人的話，讓語文老師終身受用，那個人說這不在於她是不是騙子有沒有騙人，而在於我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒有去幫助，這便是我們的過錯了。

聽語文老師與我們講完這件事後，我也陷入了深思中，是啊，那個人說的沒錯。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個社會有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個人都能以一顆真誠的心與他人交往，人與人之間就會多一些溫暖。從那時起，像這種乞討者，我自然會善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒心的人不知道那種感覺多開心。

在社會多為他人獻愛心，對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛，就算你不去說不去想，也會有人滴水之恩湧泉相報。

前段時間有一個學雷鋒的活動，那就跟這個主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那麼這個社會就會變得更加的溫暖。

獻愛心，在某種角度來說，也就是傳遞愛心。可以這樣去想，你給別人獻愛心，為他人送去了溫暖。那麼他在看到比他更需要幫助的人的時候，也會伸出援助之手拉別人一把。這就是社會，人與人之間就需要這種互相的關愛。

前段時間，我就看了這樣的一則新聞。一箇中年男子，自身條件不好，可他竟然通過乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這麼做，他便解開了隱藏了多年的祕密。那是許多年前的事，他正在打拼事業，本來事業興隆，家庭和睦，可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開了家，他來到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個老人便長眠於人世。從那以後，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來。並且，沿街乞討，後來他發現這個世界還有許許多多生活比他更加困難的人。於是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時候便是他自己去乞討，然後將那些錢匯入需要幫助的人的存摺裡。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那麼多困難的人。他會永遠被我們記住，他是個真正的好人。

為他人獻愛心，只要我們人人都伸出自己的雙手去扶別人，世界就會更加溫暖，人與人的心之間的距離就會越來越小，甚至於零距離。

我為同學獻愛心 篇8

國小五年級作文 ,556字

愛心是冬日裡一縷溫暖的陽光，給予黑暗中的人們一絲光亮；愛心是一泓清澈的山泉，給予身處困境的人們一絲希望；愛心是一朵鮮花，給予無助的人一些安心……

春天，生機勃勃、萬物如新。可也在這陽光明媚的春天裡，我們學校有一位同學住進了醫院。怎麼回事呢？當我問過其他同學才知道，原來他是一個四年級小朋友，因為得了白血病不能上學住進了醫院。而且他每天要交二十多萬的醫藥費，這對一個極為普通的家庭來說是多麼龐大的數字啊！於是我們學校就展開了一個“奉獻愛心”活動。

老師告訴我們明天要捐款時，我們也都知道要幫助白血病兒童，就嘰嘰喳喳的討論明天帶多少錢。我把這個月父母給我的零用錢捐了出去。我的好朋友也一下捐了兩百元。我們交給班主任是剛剛看見體育老師將五百元放入捐款箱。我們雖然捐的不多，但我相信“涓涓細流可以會聚成萬里長江。”只要我們奉獻愛心，就可以挽回一條生命。

我們班所有同學一共交了三千多元，學校在早晨的升旗儀式上舉行了這一活動。伴隨著“感恩的心感謝有你”這首歌，我們各班班級代表走上國旗臺，將錢放入捐款箱。

我們都知道白血病很難治，我也未曾想過這種病會在我們身邊出現，然而一個不到十歲的小男孩卻患了這種病，又怎麼不讓別人心疼呢？

願春風把我們的祝福帶到他的身邊，也希望他早日康復回到的校園，讓我們一起在心中默默為他祈福吧……

給媽媽獻愛心 篇9

國小五年級作文 ,552字

自從我落地起，媽媽，便成為了母親，從此擔起了洋芋我的所有責任，付出了所有心血。今天，是母親節，是全世界媽媽的節日，我也要媽媽開心一天。

這天中午，我和媽媽吃完飯之後，她便去臥室睡覺了，我想著該為媽媽做什麼力所能及的事呢？我到廚房看了一看，發現中午吃完的碗和鍋還沒洗呢。我迅速穿好了圍裙，然後往鍋裡接滿水，擠上洗潔精之後，便開始洗；我先拿起第一個碗，想不到，它像一隻小泥鰍一樣，滑溜溜的，特別不好抓，我小心翼翼才好不容易洗乾淨了它，這下我經驗了，洗了第二個碗的時候，我就輕鬆了一些。就在我得意時，一個難題就擺在了我面前，那就是洗鍋，媽媽曾經給我說，洗鍋的時候一定要認真，不然洗不乾淨會油膩膩的。我先用水衝了一下，然後用布子擦乾，用手摸了摸，發現真的油膩膩的。我決定再洗一次。這一次，我往鍋裡擠了洗潔精，然後衝乾淨，這一次，我又用手摸了摸，發現不再油膩膩的了。最後，油膩膩的鍋和調皮的碗終於被我洗乾淨了。

我收拾好，輕手輕腳來到臥室，發現媽媽還沒有睡著，我便對著媽媽做了個鬼臉，把媽媽嚇了一跳，媽媽做的鬼臉有把我下了一跳，真是太有趣了。

接著，我和媽媽又做了許多遊戲，有捉迷藏，猜謎語，講笑話，知道玩得精疲力盡才休息。

這個母親節，是我和媽媽度過的最快樂的一天，在這一天，我明白了媽媽在家做家務時有多麼辛苦。

福利院的那些孩子 篇10

國小六年級作文 ,861字

福利院的孩子是怎麼樣的？爸爸媽媽說他們和我們有點不一樣，可我怎麼都想象不出來是怎樣的不一樣。正好，同學們一起去福利院，我可以親身感受一下。

到了福利院，我們先在那裡坐了下來。可是，我卻看不到一個孤兒。這是怎麼回事兒呢？我心裡想不明白，似乎陷進了空虛一樣。福利院不是本身就有孤兒的嗎？這個問題，我研究了好久，終於在阿姨帶著一批孤兒進來時解開了謎團。可是，看到他們，我也沒有覺得什麼不一樣啊。

今天我們要和他們一起在扇子上合作畫畫。我們把梅花的枝條給勾勒好，然後再讓他們用手指頭蘸顏料點在上面作梅花的花，完成一幅畫。完成以後在這把扇子上寫上那個孤兒的名字送給他，夏天可以給他帶去涼爽的風和溫暖的心情。

於是我就先去領了顏料和扇子，就和那個孩子一起合作畫畫。可是內心的膽怯讓我一直沒有勇氣，問他叫什麼名字，我可以和他做朋友嗎。後來，看到別的同學都已經和他們很熟悉了，我才鼓足勇氣，問他：“小弟弟，你叫什麼名字啊？”可是他沒有回答，我又問了一遍，可他依舊沒有回答，連看都沒有看我一眼。我好生奇怪，心想他會不會是個聾子呢？於是我再仔細地看了一下他的耳朵，果然不像我們正常人的耳朵一樣，是捲起來的。原來，他真的是聽不見的，我心裡有點難受，夏天那熱烈的蟬鳴和清脆的鳥叫他都聽不見，沒有聲音的世界該有多寂寞。

所以，我就沒有繼續問他，心想，等下就讓著他點。可是，他點梅花的時候總是不點在該點的地方，反而到處亂點，一會兒點到這裡，一會兒點到那裡去，我真不知道怎麼辦，於是我就說：“小弟弟，你不應該停在這裡，應該照著枝條點，好不好？”他看起來還比較聽話。他就照著我點過的地方去點，不過仍然有點偏離，不過至少比剛才要好些了，我也輕鬆些了。

我看看周圍那些孩子，也都是差不多的情況；甚至有一個連人都不知道跑到哪裡去了。可憐的孩子們！過了一會兒，小弟弟說要洗手。可是這一聲很模糊，都不太聽得清楚。聽不見又說不清楚，該怎麼生活呢？

後來，我在他那些亂點的地方，都加上了幾根枝條，這樣，梅花圖就很漂亮了，我心裡有了幾分高興，希望這把扇子帶給他一些樂趣。

城廂鎮福利院之行 篇11

國小三年級作文 ,478字

3月11日下午，圖書館的阿姨們帶著我們小青芒俱樂部的會員，來到了城廂鎮福利院，給那裡的爺爺奶奶們表演節目，給他們捶捶背，敲敲腿，讀讀報紙雜誌，聊聊家常。

這是我第一次來福利院，那裡的爺爺奶奶們很熱情，我還認識了一個100歲的老奶奶，她很健談，跟我們講了她年輕時候的故事，臨走時，她突然握著我的手說：“小朋友，下次來你沒準見不到我了。”臉上還是那種開玩笑的笑容，可我聽著卻那麼心酸。

還有一位83歲的老奶奶帶我和媽媽參觀了她的宿舍，宿舍很整潔，是兩個人一間的，旁邊還有衛生間。老奶奶手很巧，有她親手做的五顏六色的絲襪花擺在床頭，旁邊還有她自己親手織的棉襪。奶奶說，我在這兒是因為怕兒女們擔心，兒女們工作忙，來這邊有個伴兒，很多同齡人在一起，也蠻好。

坐上媽媽的電瓶車，準備回家時，一位腿腳有點不方便的爺爺，手舞足蹈地對我說著我聽不懂的話，突然抓住了電瓶車的後座，我想他是捨不得我們走，我說：“爺爺，下次我們還會再來的。”

和媽媽一路無話，快到家時，媽媽突然問我，媽媽以後也要去福利院嗎？我也不知道，不過我跟媽媽說，無論我工作再忙，一定回來看你，不論你在哪兒。

走進福利院 篇12

國小三年級作文 ,394字

今天，我們來到福利院，去探望這裡的爺爺奶奶和小朋友們。

我們排好隊，先去看望這裡的爺爺奶奶。我們來到二樓，先去看了看手工室。“哇！”我們不禁發出一聲讚歎，“多漂亮啊！”這裡面全是一些精緻的小飾品、穿線珠等，每一件東西，都是一件件完美的收藏品。而且，這些東西全都是幾位心靈手巧的老奶奶們製作的。裡面注入了他們的精神，使他們老有所樂。

接著，我們又來到了書法室。我一進來，就能聞到濃濃的書香氣息，可見，平時爺爺奶奶們有多認真了。這裡面的書法作品剛柔並進、抑揚頓挫，非常完美。一旁的牆上掛著幾幅栩栩如生的花鳥畫，讓人忍不住要讚歎一番。

最後，我們去看望福利院的孩子們。這裡的孩子天真可愛、活潑調皮，個個都像純潔有愛的小天使。

隨後，我們紛紛把自己帶來的禮物送給孩子們，希望他們能好好學習，將來能回報祖國。

我佩服琴棋書畫樣樣精通的爺爺奶奶們，我喜歡活潑可愛、天真調皮的孩子們。

今天真令人難忘！

福利院裡…… 篇13

國小五年級作文 ,228字