神奇的特異功能相關作文20篇

神奇的特異功能篇1

國小五年級作文 ,769字

今天，我來到潤棠書院上課。

老師面帶神祕的微笑說：“我們班上有個人具有‘特異功能’。你們信不信？”我心裡有一點小激動，因為我從來沒有在現實生活中看到有“特異功能”的人啊，只能在電視上看到那些變魔術的“魔術師”，但是我的心中還是充滿了疑問：他真的有“特異功能”嗎？擁有“特異功能”的他，真的能讓我們信服，解開我們對他的疑問嗎？

表演開始了，老師先讓我到外面的桌子上拿三個乳白色的瓷杯，然後將瓷杯反扣在桌子上，把一塊橡皮放了進去，原來，老師是想讓那男孩猜橡皮在哪個瓷杯裡。

老師準備好了之後，叫那個男孩先出去，然後，再隨意打亂杯子的順序，老師先讓我們猜猜看，我們猜對了。於是老師又重新快速打亂杯子的順序，杯子在老師的手下面移來移去，看得我眼花繚亂。再猜，結果我們猜錯了。這時，我感覺那個他一定會猜錯，因為我們看著杯子在移動都猜錯了，而他在外面怎麼可能猜對呢？

只見他進來了，臉上充滿了自信感。他先是對三個杯子左顧右盼，好像是用“透視眼”在觀察一樣，然後，他再用擁有蝙蝠功能似的耳朵和手邊敲邊聽，甚至用鼻子去嗅一嗅，一直在重複這幾個動作，最後我們倒計時十秒，十、九、八、七……

該揭曉答案了。看著老師開啟杯子時，我的心一直在砰砰的跳，好像要跳出來似的。最後我們異口同聲地“哇”了一聲。他居然猜對了！但我和其他人一樣，還是用半信半疑的目光看著他。

老師好像猜中了我們的心思，讓他再表演一次。結果，跟第一次一樣，也輕輕鬆鬆猜對了。這次他讓我們心服口服。

真是太神奇了！看來我要留心觀察，看看我的身邊是不是還有藏而不露的高人。

鼻子的特異功能篇2

國小二年級作文 ,588字

盼星星，盼月亮，終於盼來了我們都很感興趣的小記者活動—學變科學小魔術。中午，我飛快地召集了班級裡所有的小記者，一群人飛速地奔向行政樓，等待著活動的開始。

活動一開始，老師就立刻給我們一個接一個地變起了小魔術，變完後又給我們透露了魔術小技巧，原來這些魔術中都是有科學原理的。令我印象最深的小魔術就是—靈敏的鼻子，心想回家後一定要在阿爸媽媽面前露一手。

一回到家，我連作業都沒顧上寫，就把爸爸媽媽拉到了我的書桌前，拿出三個硬幣，說：“爸爸媽媽，今天，我就只用這三個硬幣，給你們變個魔術。只要你們拿著其中任何一個硬幣三秒鐘，我就能‘聞’出來哪個是你們拿過的。”爸爸媽媽都很好奇，積極的配合著我。我轉過頭去，等爸爸媽媽拿過硬幣後才轉過身去，我拿著三個硬幣，用鼻子使勁聞了聞，飛快的下定了結論，媽媽剛才拿的是中間那個硬幣。“是不是你剛才放的時候做了記號，我沒放回你原來的樣啊？”媽媽問。我一臉神祕地說“NO，NO，NO”。

爸爸媽媽你看我，我看你，眼裡滿是疑問，知道這裡一定藏著一個科學原理，就虛心向我請教這個科學原理。我驕傲地告訴他們，這是利用我們科學課本里的原理，熱傳導，我其實並沒有在聞硬幣，而是用鼻子在感受硬幣上的熱量，是通過感受熱量來判斷哪個是爸爸媽媽碰過的硬幣。爸爸立馬對我豎起來大拇指。

科學花園裡的鮮花真是無窮無盡，我要努力地對它們有更深的瞭解。

老師的特異功能篇3

國小五年級作文 ,649字

每個老師都會一種常人不會的“武功”，俗稱特異功能。有的會“輕功”，有的會“降龍18掌”，有的會“獅吼功”……，而我們老師全會，還自創了一個祕招。

特異功能一式：輕功

這種功夫在武林人士中沒幾個會的，而我們老師卻會。

上課時，一個男生走神了，老師掃了一眼，發現了目標，只見她悄無聲息地走過我旁邊，我也沒發現，就走到了那個男生面前。那個男生感到了不對勁，一回神，看見老師，魂都嚇沒了。

特異功能二式：降龍十八掌

老師又回到講臺，講開課。可剛講了沒幾個字，又停了下來，眉頭皺的可以殺死一隻蒼蠅。

原來，又有兩個女生搞小動作，我看著老師，想：老師一定想：這兩個丫頭，竟然在我背後搞小動作，不可饒恕。只見老師走了過去，繞到了這兩個人背後，手擺成掌形，一掌下去，落在這兩人的背上，兩人一愣，一看也呆了，回過神時聽課去了，老師這才笑了笑。

特異功能三式：獅子吼

第二天，老師一來看見全班正讀課文，笑了笑，可隨時就變了，一個男生和一個女生正在說話。

只見老師靈活使出前兩式。使出了獅吼功，別看我們老師嘴小，簡直是一鳴驚人，二鳴驚天。說：“你看看你們，別人讀你們說話。”這兩人慚愧地低下了頭。突然老師來了個180°大轉變：“沒關係，只要認錯就行。”

特異功能絕技：目光

你可別小看這目光二字，這可給了我很大的鼓勵。

老師讓我們思考題，我腦子裡有沙子多的答案。

我正想著，老師突然挑我，我一緊張，全忘了，我看著老師的目光充滿慈祥，勇敢又回來了，答案像潮水一般湧來，我回答出來。

這就是我們的老師，又溫柔又嚴厲又會武功。

老師的“特異功能” 篇4

國小四年級作文 ,651字

月考結束後，大家圍坐在教室裡對答案。“完了完了，又錯了！”“我居然一題都沒對！”“這麼簡單的題都錯了，這回我死定了！”教室裡一片鬼哭狼嚎。

語文老師悄無聲息地出現在大家面前，把我們嚇了一跳。“嘿嘿，沒考好吧？”語文老師一臉笑容：“這次語文，肯定得排在人家後面。”“嗯？老師，成績還沒出來呢，您怎麼就知道我們考不好！”有人不服氣了。“才不相信您呢，您又不是諸葛亮的化身！”“這回語文可簡單了！”老師呵呵一笑，說：“等成績出來了，你們就信了。”

我很好奇，老師怎麼就知道我們考不好呢？難道他能掐會算嗎？我百思不得其解，心想：雖然月考題錯了不少，但我覺得語文還好啊。語文卷子太簡單了，像我，答得可順了，寫完還在那兒玩了半個小時。而且，我們語文底子一向都不錯。居然說我們考不好，這劉老師也太小瞧我們了吧？

過了幾天，成績出來了。我們語文果然沒考好，排名第六，年級倒數。要知道，我們一直都沒出過前三的。知道成績以後，同學們滿臉沮喪，一個個無精打采的，像霜打的茄子。“看，我說對了吧？”劉老師笑眯眯地走進來。一個同學大膽地問：“老師，您是怎麼判斷出來的呢？”他的眼裡多了幾分好奇。

“前幾天複習，你們就毛毛躁躁的，一點兒也不認真。我監考，發現好多同學早早寫完了坐在那兒玩，也不檢查，一點也不謙虛。考完了，好多人跟我嚷嚷太簡單了。你們呀，太驕傲，太輕敵了！所以考不好。”

我們恍然大悟。劉老師的特異功能—神機妙算，不虛傳！我佩服劉老師，他都能頂得上諸葛亮了。我決定拜劉老師為師，跟他好好學學這種特異功能！

花生油的特異功能篇5

國小六年級作文 ,698字

同學們，你們知道嗎，平時煮飯的花生油還可以用來卸妝呢！

前不久，集美區少年宮為了慶祝建宮十週年在福南堂進行了文藝晚會，我榮幸地參加了其中一個節目。表演前，老師幫我們化了濃妝。回家後，媽媽幫我卸妝，可是無論怎麼擦，我臉上那緊緊的東西就像一個個調皮的娃娃，往下擦，它就往下跑，往上擦，它就往上跑。用了清水、熱水和卸妝乳都沒有用。

媽媽便拿出她的法寶——花生油，她往卸妝棉上滴了幾滴，往我臉上使勁地擦，再讓我閉上眼睛用水潑臉。反覆幾次過後，我的臉終於洗得乾乾淨淨的，恢復了平時的粉紅。我瞪大眼睛看著鏡子裡的我，真不敢相信啊！我驚奇地盯著花生油，平時用來煮飯的花生油竟然還有這種“特異功能”！

我聽奶奶說，以前鄉村戲的演員們就是用花生油卸妝的，每演一齣戲得給劇團一斤油。臉譜上花花綠綠的是用顏料畫上去的，雖然現在有了卸妝乳，但如果用一瓶卸妝油把他們臉上的顏料洗乾淨的話，演一齣戲不就得用好幾瓶卸妝乳，單單卸妝就要好多錢（好的卸妝油要好幾百元），那演員們不就虧本了嗎？而那麼多人用油卸妝只需要一斤，大家都知道一斤油只需要十元左右啊！而且用油卸妝抹到眼睛、嘴巴里都沒關係，只要塗完油後用清水清洗就可以了。

每次化妝，我都會很害怕，因為要把那白白的卸妝乳塗到臉上，有時還會塗到嘴脣上。塗完後，還要用水潑臉，有時還會潑到鼻孔裡去，癢得我渾身不自在。現在，我不怕了，因為我有了獨門祕方——花生油！

在此，我把“卸妝大師”——花生油推薦給愛化妝的女孩子：卸妝就用花生油，保證你恢復原來的模樣！

特異功能篇6

國小六年級作文 ,1069字

“除非太陽從西邊出來，否則，我永遠不會原諒你！”老師的話總是迴盪在我的耳旁。

我是個學習極差的學生，不光不好好學習，整天打電子遊戲，還經常搗亂，以至於老師、同學都不喜歡我。今天，我竟然過分到往同學的飯裡放了蟲子。老師十分生氣，狠狠地批評了我。

我頂著大雨，流著眼淚，走在回家的小巷子裡。天公似乎在嘲笑我，一個接一個地打雷。我垂頭喪氣地往家走，傾盆大雨淋溼了我。忽然，拐角處走出了一個老爺爺。老爺爺面帶微笑，大概七十歲的樣子，他和藹可親地問：“你怎麼了？”“我總是考不好……”我沮喪地回答。“我可以給你三項特異功能！”老爺爺說。“什麼？”我懷疑我的耳朵出了毛病，“特異功能？”“沒錯，三項，什麼都可以！”我興奮起來，心“砰砰”直跳。“我想要我什麼都能學會！”我喊道。“可以！”老爺爺笑笑。“我要我每次都能考100分！”“沒問題！那第三項呢？”老爺爺問。“呃，讓我想想……唔，給我三個月時間，讓我考慮考慮，好麼？”“可以。”老爺爺說完，就消失了。

無巧不成書，第二天就要考試。我欣喜若狂，又有些惴惴不安，萬一老師不相信我怎麼辦？剛發下試卷，我的腦袋就像被電了一下，開始奮筆疾書，竟在三分鐘內交了卷！一個學習成績名列前茅的同學看到我交卷，“噗嗤”一聲，笑了出來。我心想：“笑吧！等發試卷的時候，看你還笑得出來！”考完試，我便溜到老師辦公室，看到當老師批到我的試卷時，她的臉扭得像極了史蒂夫霍金先生！報成績啦！我輕而易舉地從年級倒數第一升到了全年級第一！

三個月的時間轉眼過去了。當我第二十一次考了年級第一時，我興高采烈地回家。突然，我看到了嘲笑過我的那個同學正流著眼淚奮筆疾書，嘴裡還不停地說：“為什麼考不過他？”霎時間，我愣在那了，感覺什麼都沒有發生，十分空洞，彷彿回到了三個月前那個同樣流著眼淚的我。一個每天刻苦學習的人，考不過一個整天打電子遊戲的人，就因為後者做了弊，這些天我究竟得到了什麼？失去了什麼？得到了好成績？老師的讚揚？同學的嫉妒與羨慕？我不太肯定。茫然地走向家，不知不覺，我又回到了那條巷子。老人已經等候了許久，問我：“想好了嗎？”“嗯，前兩項我不要了，我想自己考好。”我不假思索而又有些猶豫地說。老人欣喜地笑了笑，這次和上次笑得完全不同，上次有點像譏笑。“孩子，你終於得到了你最該得的第三項特異功能！”我尷尬地笑了笑，不知道老人說的什麼意思。回到家，我立刻刪掉了所有電子遊戲，開啟書讀了起來。後來，我順利地考上了好初中。

直到六年後，我考上了哈佛大學，我才明白老人的第三項特異功能：靠自己為自己博取一個好未來。

神奇的多功能花篇7

國小四年級作文 ,355字

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢裡出現一朵美麗而神奇的花，那花是玫瑰色的，散發著芬芳迷人的香味。它含有一項特殊的功能，既能淨化海水，又能清潔空氣中的霧霾。

今天早上一醒來，我就準備好紙、筆、顏料，開始畫這朵美麗芬芳的花。我鋪開畫紙，用鉛筆畫了一根又細又長的花莖，像一個大大的問號，又畫了一片綠葉，綠葉上坐著一個可愛的小女孩，正在為這朵花澆水呢！還畫了一朵玫瑰色的大花苞，花苞垂進海里，並散發著芬芳的香味，淨化著海里的空氣，瞧，那些五顏六色的小魚在純淨的海水裡自由自在快活地游泳呢！

在莖的上面，我還畫了一個蓮蓬頭淨化器，自動吸取空氣中的灰塵、工業煙霧、汽車尾氣造成的霧霾等，然後再把新鮮的空氣釋放出來，我們就可以呼吸到舒適的氧氣。

我終於把這張畫畫完了，我想，我長大後能造出這種淨化空氣的神奇的花，那該多好啊！

神奇的多功能書篇8

國小五年級作文 ,372字

2037年9月1日，學校開學了。從今年開始咱們小學生不用再揹著沉甸甸的書包了！現在書包裡只有一本多功能書，大家可以輕輕鬆鬆地去上學！

多功能書酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強多了，而且還沒有輻射！

多功能書可以依照課程和老師的指令更換課本和作業本。比如，這節是數學課，你只要在多功能書上寫上“數學”兩個字，多版數學書就會出現在上面供你選擇，點選你需要的數學書，馬上就會彈出一支筆，供你圈出書上的重點，而且多功能書能根據老師講課的進度自動翻頁。如果你上課筆記沒有寫，只需點選“書本小助手”它就能自動將你沒寫的筆記寫上去。不過你可別偷懶啊，因為一個學期只能使用5次“書本小助手”哦！

有了多功能書，交作業都方便多了。你把作業寫完了，只需一按提交鍵，作業就會自動傳送到老師那裡，老師就可以及時批改作業了！

多功能書是多麼完美啊！希望我們能早日用上。

神奇的多功能鞋篇9

國小三年級作文 ,449字

晚上，我甜蜜蜜地進入“夢鄉”，做了一個很奇怪的夢。夢見我成為了一個非常厲害的發明家，在2026年6月15日發明了一雙神奇的多功能鞋。

最近我經常被蚊子、小飛蟲咬。第二天，咬得我一咬一個胞，滿臉都是胞，到學校上課都渾身不自在，招大家嫌棄像個受氣包。心裡想：癢死了！癢死了！你們這些可惡的蚊子！今天一定要把你們消滅！回到家，我像個“小工匠”，在房間裡叮叮噹噹幹起來—製作我的多功能鞋。在多功能鞋上粘上幾個強力吸盤，就可以到天花板上打蚊子和小蟲啦！只聽—“啪”的一聲，蚊子被我打死了！

最有趣的，就是鞋子會飛哩！因為有些同學和家長，上班、上學會睡懶覺、堵車……因為這種小情況，所以多功能鞋也有噴射氣，會飛哦！每天“騰雲駕霧，飛沙走石”既不會遲到，也不會被扣“錢”，真是一舉兩得！

對了！跑步時也非常熱，經常出腳汗，所以我的多功能鞋還可以調節溫度，使小主人的腳感覺得很舒服。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，懶蟲起床了！”我被“可惡”的鬧鐘聲音吵醒了，原來是場夢。以後我一定好好學習發明多功能鞋。

神奇的多功能汽車篇10

國小三年級作文 ,310字

三十年後，我成了一名發明家。

我發明了一輛多功能汽車。首先，它能在海面上行駛。只要按一下方向盤邊紅色的按鈕，輪胎就會變成浮板，車尾還會長出一個螺旋槳，讓你在海面上自由行駛。

多功能汽車的第二種功能是自動行駛功能，如果你困了，又不敢睡覺，只要開啟自動行駛儀，它就會自動駕駛，你就不用擔心了。

其次，它還能：“穿”過障礙。注意，不是硬撞也不是飛越，是“穿”過去！所以，它可以直線帶你回家。

另外，當你堵車堵得不得了的時候，它就可以飛起來，讓你快速到達目的地！它還有變小的功能，當你找不到車位時，它就可以變小一直變到裝進你的口袋裡。

如果你想訂購一輛多功能汽車，請撥打：一二五九六三零八零三二熱線，我會開著多功能汽車去接你的！

神奇的多功能鋼筆篇11

國小四年級作文 ,659字

我們用過的筆五花八門：細長的鉛筆、外殼漂亮的水性筆、精美的鋼筆、五顏六色的水彩筆、畫畫用的彩色鉛筆……這些筆雖然深受大家喜愛，但都有不足之處。鉛筆要削，筆芯易斷；水性筆有時漏墨水，常常弄得本子墨跡斑斑；鋼筆要打墨水，很浪費時間……我想發明一種多功能鋼筆。

這種多功能鋼筆是可以伸縮的，縮短可以縮到3釐米，伸長可以伸到15釐米，攜帶非常方便。多功能筆有四個功能，第一個功能：筆的最上端是一塊太陽能板，因為這種鋼筆是用電、用墨水，所以只要晒在太陽下或放在燈光下，就可以充電、儲存墨水了。第二個功能，太陽能板下面有四個按鈕，按鈕的顏色分別是黃、綠、藍、紫。黃色按鈕是改變墨水的顏色和顏色的深淺的；綠色按鈕是把筆桿變成綠色或藍色的，因為這兩個顏色都能保護眼睛，老師批改作業眼睛累了，看一看筆桿，就像看見了大森林或海底世界，眼睛就會舒服一些；藍色按鈕是按摩按鈕，按下去筆頭就會按摩你的手；紫色按鈕能讓筆變成一臺小手機，可以查資料、聽音樂……第三個功能：筆桿可以識別你的指紋，如果別人拿了，也開不了，而且裡面還有一個追蹤器，如果別人拿走了鋼筆，你還可以馬上找回它。第四個功能：筆頭除了可以寫字，還可以變化成毛筆、鉛筆、水性筆、萬能橡皮擦……有了這支鋼筆，同學們去上學時再也不用拿很多筆了，能令書包的重量減輕一些。

現在的科學技術日新月異、突飛猛進，相信在不久的將來，這種多功能鋼筆一定能發明出的，讓我們共同期待吧！

神奇的多功能黑板篇12

國小四年級作文 ,467字

要上課了，教室裡的黑板被同學們寫得亂七八糟的。莊老師看見了，生氣地說：“是誰幹的？你們再這樣的話，我就讓你們留教室裡罰掃一個星期。”哎……如果有一塊自動清潔的多功能黑板該多好啊！

這個多功能黑板的大小和形狀跟我們現在教室的黑板基本相同，裡面裝了高科技裝置。旁邊有一個紅色按扭，當我們按下時，它就會3秒種啟動清潔模式，把黑板上的字跡、白色的粉塵清潔得乾乾淨淨。

當我們學習感到疲勞時，按下旁邊的黑色按扭，黑板就變成了一面電視螢幕，可以點播一些動漫，讓大家好好放鬆一下，還可以聽名師公開課，看綜藝節目等等。它還帶有錄影功能呢！可以記錄我們上課時的精彩表現……

它還有自動調節明暗的功能，當陽光照耀，光線很明亮時，它就會自動調暗一點；當下雨天，天空灰濛濛的，光線越來越弱，它就會自動調高一點。這樣可以保護我們的視力。

除此這外，它還有自動報時功能，自動升降功能等等。

這種多功能黑板給我們的學習帶來很大的變化，我一定要努力學習，爭取早日發明這種多功能黑板。

神奇的多功能機器人篇13

國小五年級作文 ,530字

今天，我過生日。爸爸媽媽早早地回了家，一進家門，就說：“爸爸媽媽給你買了生日禮物哦。”我一聽就跑過去，只見爸爸手上有個盒子，我撲過去，去搶那個盒子。開啟盒子一看，原來是個白色的小方塊，正面有一個螢幕和一面按鍵。

我拿起來仔細的看了看，問：“這是什麼，爸爸？”

爸爸神祕的說：“你猜。”

我覺得無聊，就把白色方塊丟到了角落裡，誰知，白色方塊伸出了倆隻手和兩排輪子——原來是個機器人！

“可是，這個機器人有什麼用呢？”我問。爸爸回答道：“這個機器人可神奇了，我相信不久你知道就能哪裡神奇了。”

果然這個機器人很神奇。首先，它的底部有一個吸盤，能把垃圾吸進去並用過濾器把垃圾有害物質排除變成乾淨的水，再把有害物變成天然有機的配料，然後水跟配料混合，就變成純天然的飲料了。

除此之外，它還是位知識淵博的學者。只要問一個問題，它在0。1秒內就能回答，而人類最快是0。2秒，在這一點上，它已經完全超越了人類。

而當這個機器人離開你超過500米的話，它就會射出一股紅鐳射讓你不能動，直到你決定把它帶走為止。

我喜歡這個機器人。

神奇的多功能筆篇14

國小四年級作文 ,884字

我是一名科學家，畢業於我國的最高學府——清華大學。畢業後，我致力於研究各種各樣的筆，終於在今天，2039年，我發明了一種多功能筆。這支看似普通的筆，卻有神奇的魔法，只要一按上面那個星星按鈕，多功能筆就會聽我的指令。

一天中午，我在逛街時，遇到了我的小學同學小陳。他看見我口袋裡的多功能筆，不屑地問：“這就是你發明的多功能筆？這麼普通！”我很不服氣，迅速拿出筆，按下星星按鈕。多功能筆一下子就變成了一個可愛的天使。我對“天使”說：“幫我按摩。”“天使”立刻行動起來，我伸了個懶腰，好舒服呀！隨後，它又展開翅膀，對我說：“主人，我送你回家吧！”我跳上“天使”的背，對小陳說：“你也騎上來吧！”我倆騎著筆一瞬間就到了我家。到家後，我又給小陳展示了多功能筆的其他功能。在我寫文章時，我寫了錯別字，多功能筆的筆頭就立刻變成橡皮，幫我把錯別字擦得乾乾淨淨。當我坐姿不端正，趴在桌子上時，多功能筆就會把筆頭縮排去，並自動播放一條語音提示：請端正你的坐姿！當我寫著寫著走神時，多功能筆就會彈出一隻機械手，輕輕打我一下，提醒我集中注意力。當筆芯用完時，多功能筆就會伸出新的筆芯，讓我能繼續寫文章。當我累了的時候，多功能筆會播放我喜歡的音樂，讓我放鬆心情。當我想玩遊戲時，多功能筆還會變成遊戲機，讓我玩個痛快呢！但是，如果我玩遊戲時間超過30分鐘，遊戲螢幕就會自動關閉，模仿著媽媽的聲音：“放鬆一下可以，但不能沉迷哦！”小陳看著這麼多神奇的筆，驚歎道：“好神奇的筆啊，都是你發明的？太厲害了！能送我一支嗎？”我微笑著點點頭，大方地給了他。小陳可高興了，開始變著法子跟多功能筆玩起來。我家的客廳充滿了小陳的歡笑聲。

我在一陣歡笑聲中醒來，原來這是一場夢啊。雖然是個夢，但是我想：總有一天，我會發明出這種多功能筆，幫小朋友們實現各種願望。等著我吧！

神奇的控制能力大比拼篇15

國小三年級作文 ,562字

今天，我去參加了蕭山日報小記者活動—控制能力大比拼。

這個活動其實就是讓我們做一個特別有趣的實驗。一進教室，老師就開始做起了示範。在礦泉水瓶子裡裝上三分之二的水，在口服液的棕色小瓶子裡也灌上大半瓶水，接著將棕色小瓶子倒著放進礦泉水瓶裡，蓋上蓋子。

做到這一步，我覺得特別奇怪，這樣要怎麼比試控制力呢？這時，老師發給我們幾根橡皮筋，讓我們把橡皮筋紮在礦泉水瓶子中間，然後說：“這棕色小瓶子會聽話哦！”只聽老師喊道：“下下下！”棕色小瓶子果真降到了礦泉水瓶瓶底。“上上上！”小瓶子又浮了上來，太神奇了！

我趕緊大喊：“下下下！”可是小棕瓶子紋絲不動。我晃晃礦泉水瓶，小棕瓶子也跟著晃了晃，可就是沒下去。再看老師手裡的瓶子，說上就上，說下就下，可聽話了！我生氣了，狠狠地擠了一下礦泉水瓶。這時，奇蹟發生了，棕色的小瓶子居然“嗖”的一聲沉到了礦泉水瓶子的瓶子。手一鬆，小瓶子又浮了上來！哈哈哈，原來是這樣啊！我恍然大悟，太好玩了！

不過讓他停在橡皮筋的地方可不容易啊，手上用的勁大了，它就像高速電梯一樣一下就降到了底；可手上要是稍稍一鬆，它又像坐了直升飛機一樣浮到了上面。怎麼辦？只能慢慢來唄！我連試了好幾次，終於讓小棕瓶子停在了橡皮筋的位置，“滴答”、“滴答”，兩秒了，我成功了！

瞧！這個實驗是不是很神奇，很有趣啊！

神奇的兔子特特篇16

國小二年級作文 ,528字

特特是一隻特別神奇和特別可愛的小兔子，所以我們叫它特特。它有一對長長的耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，它的嘴巴和鼻子連在了一起成了三瓣嘴，中間有兩顆白白的小牙齒。它的身上有很多毛，都是白色的，縮起來像個胖乎乎的雪球。它的尾巴又短又小，不找就看不見。

特特來的很神奇，因為它是我們的李教練在小區裡發現的。那天他晚上回家時發現一個小東西在草叢裡蹦來蹦去，定睛一瞧居然是隻小免子。因為沒有找到主人，教練就把它帶到課堂上給同學們玩，大家邊玩邊提出了愛心接力領養的好主意。

特特長得很可愛，我一把它帶回家，它就開始吃青菜，一直吃一直吃，吃的比我都多。吃完它就在房間裡到處蹦來蹦去，東聞聞西聞聞。我想讓它陪著我玩，就把它放到紙箱裡，可它一點也不乖，沒過一會就把箱子咬了個洞，企圖跑出去自己玩。平時它睡覺的時候總是擺出一副很懶的樣子，我看著都想笑。有時候它受了驚嚇，就把腿伸地直直的，一動不動，眼睛閉著裝死。有時候它被地上東西絆了一跤，就會全身一激靈，害我也被嚇一跳。我發現不僅我們喜歡它，家裡的小狗也很喜歡它，總是湊過去舔舔它。

特特真是既神奇又有趣，我們大家都很喜歡它，我還專門為它畫了張素描畫。同學們都說在領養過程中，給大家帶來了無窮的快樂，也讓我們體會到了生命的奇妙。

神奇的能力篇17

國小六年級作文 ,745字

八歲的時候，我爸爸給我講了一個神奇的現象：我們家族的人，在十歲生日那天回到老家，就可以不用藉助任何工具在河面上自如地行走。我聽了以後，覺得十分神奇，一直期盼著長到十歲。

過了一年多，我放暑假的時候，我們一家回老家去玩。玩了幾天後，我就快到十歲了，在上午時，我就邀請了幾個朋友在凌晨一點時來看我表演在水上行走，地點在河邊。

晚上12點半，他們都如約而至，其中還有個朋友還帶了照相機，打算錄下來。我趁還有半個小時的空檔，做了一下熱身操，時刻為第二天而準備著。我的朋友們也在旁邊看著手錶，為我倒數三十分鐘，二十分鐘，十五分鐘，十分鐘，五分鐘……不一會兒就快到了。

還剩一分鐘時，他們開始倒數秒數了，我也後退了幾步，打算來段助跑。

“十，九，八……”隨著他們不斷地倒數，我的心提到了嗓子眼上，又激動又緊張。“五，四，三，二，一。”隨著他們倒數完，我像離弦的箭一般衝到河岸，用力的一蹬，飛躍了起來。朋友們都被我的動作驚了，紛紛稱：“真帥！”在空中的我十分得意，但是現實馬上給我潑了一桶冷水：我並沒有站在水面上，而是掉進了冰冷的河水裡。

那時的場景一度尷尬，朋友們都大笑了起來，改口說：“真衰。”我的心裡像是打翻了五味瓶一般，很不是滋味。

倔強的我不相信這個結果，想再試一次，而朋友們在一旁看戲，還打算把這次也錄下來當個笑料。我再一次來了段助跑，縱身一躍，再一次栽進了冷冷的河水中。冰冷的河水像一把又一把的錐子，扎進了我的心裡，內心充滿了對爸爸的憤怒。我一下子蹦出水面，不理睬他們的嘲笑，氣沖沖的回家了。

回家後，我質問爸爸：“為什麼要騙我？”爸爸一臉無辜地說：“我們一家人的生日大多是在十一月、十二月，你這是在暑假啊！”

寒假時，我又回了老家，發現那河面上結了厚厚的冰，好多人正自在地踩著冰面過河呢。

神奇的萬能屋篇18

國小三年級作文 ,669字

時光來到了2050年，我是一名出色的建築設計師。我精心設計了很多功能齊全的房屋，其中，我最滿意的是自己居住的“神奇萬能屋”。

遠遠看去，萬能屋是梯形的，橙色屋頂在陽光照射下發出耀眼的光芒，天藍色的玻璃牆彷彿是大自然的一面鏡子。雖然萬能屋外觀看起來和別的房子區別不大，但你可別小瞧它喲！我一走到大門口，門通過臉部識別自動打開了。如果有人強行來撬鎖，門兩旁會伸出手臂捆住他併發出響亮刺耳的報警聲。走進大門，看到五條寬闊的跑道，我按了右手邊的紅色按鈕，跑道順時針旋轉90度，就變成了足球場，我忍不住衝進足球場，旁邊的圓桶裡射出一個足球，我凌空一腳，“球進了！”我高興地跳起來。我的運動場神奇吧？它還能變成籃球場和羽毛球場哩！我坐玻璃升降機到了二樓，這裡有整潔乾淨的廚房，機器人健健給我端來美味的佳餚。三樓還有溫暖的臥室和安靜的書房，這個書房是我最喜歡的地方，它四面都擺滿了成千上萬本書，我如果想拿本書看，只要把書名輸入到螢幕上，機器就會自動把那本書彈出到柔軟的地墊上，你就可以拿起來閱讀啦！若是遇到不懂的詞語，只要取出沙發旁特殊的放大鏡，對準詞語一按，放大鏡就讀出詞語解釋，若沒有聽懂，只要按一下“重聽”，放大鏡就會更詳細的讀一遍，我經常在這裡廢寢忘食地讀書。

萬能屋還能變成汽車帶我去旅遊；還能用太陽和月亮發電；我還在屋內安裝了廢水淨化系統……好一個神奇的萬能屋啊！隨著科技的發展，未來的世界充滿了美妙。我真想乘坐時光穿梭機去體驗一下呀！