神奇的星球相關作文20篇
神奇的星球 篇1
國小五年級作文 ,1021字2200年，我乘坐“衝向星星號”飛船在太空遨遊。
突然，一陣刺眼的光芒照進了窗戶，我睜大眼睛，意識到原來自己到了人造星球“沙裡波夫”。這個星球的外形像一個金色的橄欖球，這裡的沙土潔白如雪，連綿起伏的山脈在陽光照射下，呈現出五彩斑斕的顏色。玫瑰色的熒光海灘燦若星河，星羅棋佈的綠色光點層層疊疊地覆蓋在草地上，如同仙境一般。眼前這幅美輪美奐的畫面讓我更加期待一睹“沙裡波夫”的風采了。
下了飛船，我就看到一座巨大的變形外接樓，摩肩接踵的人群將大樓圍得水洩不通，真是好一番熱鬧的景象啊。就在我發愁如何進入大樓參觀時，一位身著五彩質子服的機器人向我走來，定睛一看，這個有著大大腦袋、小小身體的機器人眨著珍珠般明亮的眼睛，跟我說：“您好，歡迎來到沙裡波夫星球，我是您的小導遊Vitor，您有任何需要都可以告訴我！”
我興奮地說：“那你帶我逛逛這裡吧！”Vitor微笑著點點頭。
於是，我們先乘坐雲梯去參觀星球最高階的商場。只見商場人來人往，Vitor在一旁介紹：“這是影院區，我們有180座懸浮電影院，100個環形住宅區，每個住宅區都設有空中花園和隱形音樂噴泉，我們還有250個彩虹心情商店，七種顏色代表不同的心情，每天都可以無限次地選擇適合自己心情的彩虹商店進行購物……”聽完介紹，我驚得張大了嘴巴：哇！這裡的科技真是太發達了！
繼續前行，我們到達了星球食品城，食品城的接待員禮貌地向我打招呼。在進行人臉識別鑑定後，眼前眼前的自動懸浮門便立即開啟，這時一股香氣撲鼻而來，一道道精緻的美味佳餚飄浮在半空中：有能跳起來的棉花糖超人，有記憶麵包，還有“飛更高”水果糖……只要用手輕輕一點，這些東西就會飛到我的隱形購物籃裡，當我把購物籃放在收銀臺時，系統還會計算價錢並自動打包，每位來到“食品城”的客人最後離開時手裡都拎著滿滿的食品。哇，這種體驗真是太奇妙了！
最後，我們去了“超高科技中心公園”。花園中央有一個清澈見底的彎月形水池，水池中還有許許多多的變色鵝卵石，這些鵝卵石圍成一個圓圓的圈，吐出晶瑩透亮的氧氣泡泡，一群小孩子圍著水池追泡泡，別提多開心了。哎呀，正當我看得入迷，不知被什麼絆了一跤，我的水果糖散落一地，神奇的是，這些水果糖一下子就被泥土吸收了，瞬間轉化成肥料。哇，這裡的生態環境可真是太好了！
時間過得真快，我要回地球了。臨行前，Vitor和他的朋友送給我一些透明餅乾作為禮物。我向他們表示了感謝，回去我一定把這裡的一切告訴我的小夥伴們……
神奇的星球 篇2
想象作文 ,1339字在2050年，我考到了美國航天學院的博士學位，還當上了國際火星研究隊的隊長，從事火星方面的研究。最近，我們成功把一輛火星科研車送上了太空，上面還有三名宇航員去進行研究。但不知為什麼，他們突然與總部失去了聯絡，所以我要乘坐“探索”一號飛船，進行一次“火星救援”。
我坐在飛船上向外張望，在那廣漠無邊的宇宙中，星羅棋佈的繁星，猶如撒下的一串串明珠，顯得格外美麗。無邊的宇宙，更是給人帶來了無限的遐想。不久，我就看到了目的地火星。
我的飛船降落到了這個“紅色的星球”。這是個荒涼、乾燥的星球。這裡的山峰都因為含有大量的氧化鐵，所以看上去就如《西遊記》中的火焰山一般。在遠處，還有巨大的沙塵暴，正在以每小時幾百英里的速度吞噬著大地。只見那狂風裹挾著赤紅色的沙砂，咆哮著、肆虐著、奔湧著！這裡遍佈著隕石和彗星的撞擊坑。因為這裡的氧氣中充滿著二氧化碳，所以我帶上氧氣面罩，走向這個謎一樣的世界。
這裡寒風凜冽，與它“火星”的名字毫不相符。腳下的沙子，是紅色的，因為它們都是氧化鐵破碎而形成的。我小心翼翼地走了幾步，生命探測器便“嘟嘟嘟”地叫了起來。我一看，原來生命探測器發現了一大群生命！什麼？火星上還有其它生命？為了解開這個千年之謎，我不禁加快了腳步。
不久，我來到了一個大大的坑洞前，生命探測器顯示，所有的生命，都在這個洞的底下！我連忙繫好繩索，順著繩索慢慢地滑到了洞底。
我來到洞底後，就摸著黑，一步一步地向前摸索。我摸到了一個又高又大的大頭。我本以為過不去了，但沒有想到，輕輕一推，它像扇門樣的打開了，這石門內的情景更令我驚歎：一個個巨大的火把，把裡面照得亮如白晝，再往裡看，綠草茵茵、鮮花遍地，一條條清澈的小河上還漂著薄冰，一棵棵參天大樹雄偉而生機。定睛一瞧，樹下還有一些“八爪魚”正在嬉戲。這些“八爪魚”只有地球人的一半高，但有人一樣的腦袋，全身都是紅色的。想必他們就是生命探測器探測到的“一大群生命”吧！但那三名宇航員在哪呢？正在這時，一個金碧輝煌的宮殿吸引了我的注意，快步向走上前去，不一會兒，便來到了宮殿大堂。
哦！在那兒！那三名宇航員正在與一位披金戴銀的火星人和顏悅色地聊著天呢！那位披金戴銀的火星人應該就是這裡的首領吧！它一眼就看見了我，連忙起身，對我說：“你好，我是火星國的國王，你是誰？”我恭恭敬敬地回答：“您好，我是地球上的科學家。”“地球人？”他用一支觸角，摸了摸腦袋。我點點頭。“這裡也有三個地球人唉！”他不知為什麼有些驚訝。“他們為什麼來到您的宮殿裡呀？”我有些疑惑了。“因為最近我們國家遇到了一點麻煩，迫不得已才來請教他們的。”國王回答道。原來是這樣啊，這三名宇航員在地下十幾米處的宮殿中幫助火星人，訊號無法穿過這厚厚的地面，所以才失聯的呀！我頓時恍然大悟！
處理完事情後，熱情好客的火星人盛情款待了我們。我還被邀請到火星人的禮堂演講，我的演講還被他們給予了很高的評價，獲得了他們雷鳴般的掌聲。從此，火星人和地球人成了朋友。
正當我得意洋洋時，一聲“起床啦！”將我驚醒。哦，原來只是一場夢啊！但這個夢在讓我埋下了一顆航天的種子，真希望以後能從事火星這方面的研究，真正登上火星，去探索這個神奇美麗的星球，解開人類對於宇宙未知世界的潘多拉寶盒。
致我們神奇的地球 篇3
國小四年級作文 ,553字在宇宙中，有一顆幸運的藍色星球—地球。每天，日夜共舞，培育了億萬生靈，而這一切的一切就從這裡開始。
早晨，第一道陽光射進草園，無數的動物叫喚著，高興地迎接著一天的到來。
中午，太陽升至最高點，非洲大草原的動物們開啟了長征，儘管道路凶險，也永不退縮。正如斑馬、野牛……，它們穿過一條條急流，多少次差點喪命，可它們衝過去了，找到了新的家園！
其中，綠鬣蜥最令我佩服。它們生存在靠近南美洲的小島上，早晨當第一道陽光射向世界時，就享受起了日光浴。可它們最大的對手—蛇，卻在這個時候行動了。它們不敢驚動成年綠鬣蜥，只有幼蜥才是它們的目標，一隻幼蜥剛出生不久就要面對危機四伏的環境。接著，它開始了“生死時速”，“啪”的一聲，它飛一般地奔跑起來，七條蛇正在後面緊追不捨地追趕，“不好了”幼蜥還是被抓住了。但是，就在它要被吃掉的那一刻，它用盡最後的力氣，掙開蛇群，奔向媽媽的懷抱。終於，它成功了！
夜晚，在冰天雪地的北極，太陽的餘光匯成了天空中最美的景色—極光。它像一條綵帶，從星空中劃過，它又像一條綠河，帶去了小動物們的夢。第二天，當陽光又照在我們身上，新的一天又開始了……
啊！這神奇的星球，它給予我們溫暖與呵護，孕育了無數生命。我們要好好保護它，保護我們的家園—地球。
一場神奇的足球賽 篇4
國小二年級作文 ,534字早晨，一片朦朧，一片翠綠，隱隱約約可以看見幾座古老的城池，也是綠的，綠色將這裡染成一片。現在不過七點，幾乎連個人影都看不見。哪裡有人呢？是在一片空地上。
這裡正在舉行一場激烈的足球賽。我們一聽說，都齊聚在一起，打算眼都不眨的去關注這場比賽。一起走到場地邊，發現與其說是比賽，不如說是十幾個小孩子在玩耍、嬉戲。圍觀的也大多是小孩子，也不知怎麼地，就走到了這個地方，他們有的是住在這附近，有的是路過這，對此也感興趣，就在這觀看。
在這群圍觀者中間，有兩位特殊的觀眾，一隻流浪狗，它似乎看上了打球的某位隊員，想認主人，又似乎想起以前看過比賽，想起了那時流浪的日子；還有一位大叔叔，他也來看了。他也許想起了自己小時候玩的足球。只見他面帶笑容，大喊：“加油！加油！”
比賽進入了白熱化，守門員時不時緊張地和身後的小裁判說些什麼，大多時間他身體半蹲，雙手放在大腿上，嘴巴說個不停：“傳給二號，對！對！哎呀，怎麼被鏟了？不急，搶回來！對！鏟！鏟！幹得漂亮。四號，傳給三號，對！不好，小心！哎呀，被搶了，奔我來了，看我的，我一定守住，啊！”
球並沒有踢進，贏了呀！，大家都跑到一起，抱在一團大叫：“我們勝利了！勝利了！”這聲音久久不散，小球員們就像贏了世界盃一樣，都在高興，都在歡呼！
神奇的月球之旅 篇5
國小三年級作文 ,652字昨天，我們學校進行了一次24點的競賽，第8名到第4名的獎品是月球一日遊，第4名為總指揮，前3名是去水星十日遊。我是第4名，所以要去月球一日遊，去探索月球。
今天，我和隊友們已穿上萬能太空服，坐上了“死神天降”號飛船(也是目前最先進的飛船)，準備出發……
發射倒計時開始！3，2，1，發射！隨著一陣巨響，我們被髮射上了天空。
我們沒幾分鐘，就到目的地了。
一到目的地，我就帶領隊友們有序地離開飛船。第一眼就看見月球表面上沒有任何一絲生機。我們團隊有一人把太空服全面調為探索模式，另外兩人調為攻擊模式，保護在搜尋的人不受傷害，隊長在指揮室進行行動指揮。
“報告，發現一張奇怪文字圖片，已傳送請接收！”我一聽，趕快上傳到電腦上進行翻譯，上面寫：“月球其實並不是一個沒有生命的星球。生命都在月球內部，人口在一個大坑中。”我很好奇，就命令所有人(包括我自己)開啟攻擊模式，防止自己受傷。我們先放了幾千億萬個小型偵查機器人，去尋找入口。沒過多久，就有機器人回來報告，我們趕緊開啟火箭加速器，衝了過去。到了目的地，我們開啟穿牆模式進入月球內。進入裡面，我們看到了一片繁華的景象，裡面有很多外星人，他們有的在做生意，賣一些我們從來都沒見過的小玩意……我們也進行了大采購，買了好多好多的特產，如：火箭小蘿蔔、可以下五顏六色雞蛋的大母雞、可以打得過老虎的火雞、可以一頭耕90畝地的大水牛等。我們把它們帶回地球去研究它們。
最後，我們要走了，外星人非常不捨得我們走，我們答應他們下次還來看它們，並和他們合影，依依不捨地離開了。
神奇的星際飛船 篇6
國小六年級作文 ,739字曾經，星際飛船是我們很難接觸到的東西，人類只有在遊戲和電影中才能感受到它的無窮魅力。但在科技迅猛發展的2300年，我們乘坐星際飛船去宇宙旅行不再是一個遙遠的夢，是不是很期待呀？接下來就跟我一起，來感受一下星際飛船的奇妙吧！
如果你身邊有不少小科技迷，那可一定要帶他們乘坐星際飛船去宇宙遨遊哦。星際飛船可以帶你飛上蒼穹，欣賞風雨雷電的瑰麗奇景，近距離觀看奇妙天象；帶你去往地球北極，感受在美麗極光裡飛舞穿梭的美妙；帶你去火星上尋找奇妙的小綠人，或是去獅子座附近觀看唯美的流星雨……相信我吧，這樣的奇幻之旅一定會讓你興奮到尖叫！
要是你認為星際飛船僅僅是我們出行的交通工具，那可就大錯特錯啦！它還可以通過使用宇宙能量來解決地球上的未解之謎。眾所周知，很多飛機失航事故都無法查詢到原因，有了星際飛船，它可以通過其定位系統和恢復系統，迅速找到黑匣子並還原事故發生的場景，我們再也不用擔心這類問題啦！它還可以利用在其他星球收集到的資源和宇宙執行的規律，迅速偵察該地區存在的一切異常。甚至可以沉到百慕大上千米的海底，在人們無法研究的海底巨洞裡進行勘察、資料分析、傳輸視訊影像，讓人們瞭解所有事情的原始真相和內在原因。我們再也不用懼怕未解之謎所帶來的恐慌了，是不是很厲害呀？
星際飛船的駕駛體驗也非常不錯呢！它內部有很多隱藏空間，只要輕輕按動電鈕，就可以讓我們瞬移到餐廳、更衣室甚至健身房等處所。星際飛船頂端還有一個特別的吸收器，能夠將太空中飛行的垃圾、隕石碎片等吸入其中，並轉化為內部能源，既能節能減排，又能保證我們航行的安全，哈哈，這樣的設計是不是很實用很貼心呀？
時代在不斷變遷，世界日新月異。如今這凝聚著無數科研人員智慧，代表人類最高科技成就的星際飛船，正載著我們的夢想，繼續遠航……
神奇的氣球 篇7
國小三年級作文 ,522字你知道氣球除了可以用來玩，還可以用來幹嘛嗎？今天，我們在快樂作文就用氣球變了一個魔術，你想知道這個魔術是怎麼變的嗎？那就跟我一起到快樂作文班看一看吧！
上課鈴響了，老師大步流星地走進教室，說：“今天上魔術課。”老師話音剛落，教室裡就熱鬧非凡起來，老師從課桌裡拿出一沓氣球，同學們都十分好奇，有的說：“老師難道要用氣球變出千奇百怪的聲音嗎？”有的說：“難道老師要把氣球紮成各種各樣的形狀嗎？”還有的說：“難道老師要試圖用聲音把氣球震爆嗎？”
魔術終於開始了，老師小心翼翼地拿出一根竹籤，“奸笑”著說：“你們信不信，我把竹籤插進氣球裡，氣球不會爆。”我聽了心想：氣球被扎，一定會爆的，老師您是騙人的吧！有幾個同學已經舉起手，大喊：“我來，我來。”這時，老師讓一個男同學上講臺變魔術。只見他信心滿滿地走上了講臺，接過老師的竹籤和同學的氣球，用竹籤小心翼翼地從底部插進去了，這還不算，他把牙籤插進氣球之後，還一直把牙籤向上頂。我心裡害怕極了，心想：氣球的爆炸聲可不是開玩笑的！可是，讓我大吃一驚的是，直到最後，氣球竟然都完好無損，同學們都覺得很不可思議。
從這個魔術中，我知道了：生活處處有知識。所以在生活中，我們要細心觀察，認真思考，找到其中的奧祕。
一雙神奇的足球鞋 篇8
國小四年級作文 ,499字從前有一個男孩叫丹尼，9歲，他長著黑黑的頭髮，紅紅的臉蛋，水靈靈的眼睛，厚厚的嘴脣。他經常穿著紅色的運動衣，黑色的運動褲，和一雙刺粉色的足球鞋。
丹尼喜歡踢足球，但是他不喜歡足球的基礎訓練，因為體能訓練非常累，因為步伐訓練非常枯燥，因為傳球訓練非常不容易。所以丹尼只喜歡踢比賽。他夢想在比賽中有精彩的進球。但是因為丹尼的基礎不好，所以在比賽中總是搶不到球，加上傳球的力量不夠，傳不到位，即使他有絕佳機會的時候，也總是射偏，所以比賽中他從沒有進過球。
有一天，丹尼正在因為進不了球發愁時，神仙來到了丹尼家裡，送給了丹尼一雙閃閃發亮的足球鞋。他穿上足球鞋去學校踢球，先是成功接過隊友發的球門球，然後看到自己沒有辦法射門後，就精準的傳給了自己的隊友，最後跑到前場接隊友的傳球，射門，球進了！丹尼真的進球了，漸漸地丹尼覺得自己彷彿真的成為了球星。這個週日，丹尼要代表學校出去打比賽了，但是神仙送給他的足球鞋破了個洞，他發現後找鞋匠補了補，但是球鞋再也不閃閃發亮了。在週日的比賽中，他搶球沒有搶到，傳球把球傳出了底線，射門最終又把球射偏了。
這時，神仙出現了，他對丹尼說“做人不要偷懶，要考自己的努力才行！”
神奇的去球器 篇9
國小三年級作文 ,607字“別動，讓我先來！”“不行，這是我的！”從媽媽的臥室傳來一陣陣爭吵聲，那是我和弟弟在搶去球器。這到底是怎麼一回事兒呢？讓我們一起去看看吧。
前幾天，媽媽帶回來了一個去球器，它的外形像個阿拉伯數字“7”，顏色是紅白相間的，用來吸毛球的部位有很多密密麻麻的小孔，類似蜂窩的樣子。媽媽告訴我：“這去球器是用來去除毛衣上的小毛球的。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。
終於到了週末，我從衣櫃裡找來自己的幾件毛衣，打算親自試試這玩意兒，沒想到我的弟弟也一起過來湊熱鬧了，他也想玩呢！兩個人都想用，可是隻有一個去球器，而且聽媽媽說這個機子耗電量很大。於是，我對弟弟說：“你別玩好不好？姐姐這是在幹活呢！”沒想到他不聽我說，而且還動手和我搶。沒辦法，我便使出調虎離山之計，對他說：“爺爺在找你呢，你先去找爺爺玩，姐姐活幹好了，就來陪你一起啊。”哈哈，聽了這話，我的弟弟他便乖乖地走了。
總算可以開始幹活了。我先把一件毛衣鋪平，開啟蓋子開關，往上一滑，去球器就可以開始“工作”了，我手握著把手，它發出了“吱吱吱”的響聲，眼看著毛衣上一顆顆的小毛球被它“啊嗚啊嗚”吃個精光，我心想，這些小毛球對它來說，可是張飛吃豆芽—小菜一碟呀。
幹著幹著，我的興奮勁兒過去了，感覺越來越累了，但是，我一直堅持著，直到把我準備的毛衣都處理乾淨，心想這下我可以好好地休息了。“啊……”然而，我坐下還沒一會兒，就被我那淘氣的弟弟拉走一起玩耍了。
神奇的氣球 篇10
國小五年級作文 ,558字今天，同學們懷著激動的心情來到了教室。大家發現桌上放著兩個大小相同的氣球。有人猜：“吹氣球。”還有人說：“畫氣球。”但沒有人猜對，原來是扎氣球。
只見老師從包裡拿出一根縫衣針，神祕地走上講臺，問到：“你們知道我如果把針扎進去會發生什麼嗎？”大家不約而同地大喊：“炸開唄！”老師說：“那我可開始紮了哦！”“沒問題！”同學們一個個激動萬分。大家說是這麼說，可還沒等老師拿起氣球，大家都便捂住了耳朵。教室裡頓時鴉雀無聲，連呼吸聲都可以聽得清清楚楚。老師終於開始紮了，就在針頭剛剛觸到氣球面時，大家喊的喊，叫的叫，教室裡頓時有炸開了鍋。因為大家都以為氣球會炸開。
可就在這時，奇蹟發生了，氣球並沒有炸開，而是安然無恙地在桌上躺著，只是在慢慢地縮小，最後居然像個陀螺似的在原地打轉，直到縮成一團。同學們見了都拍手叫好。
這時，一些細心的同學發現了隱藏的祕密，原來，老師在氣球上貼了一個“十”字形的膠帶，在十字的中間把針紮了進去。那為什麼這樣做就不會爆炸呢？同學們對此感到十分好奇。在同學們的再三追問下，老師揭曉了答案：原來，氣球的彈性橡膠起到了很大的作用，它有很大的張力，橡膠微粒相互附著在一起，膠帶又起到了固定的作用。儘管氣球表面有個洞，但是膠帶還是把橡膠微粒牢牢地粘在一起。
真沒想到，這個小小的實驗里居然還藏著大學問呢！
我有一顆神奇的星星 篇11
國小三年級作文 ,579字我是一位仙女，我有一顆神奇的星星，這顆星星可以許願，還可以幫助我聽懂動物說話。
一天，我正在空中飛來飛去，突然，聽見一陣嘆息，我飛過去，眼前一隻小鳥在哭泣，我問小鳥：“小鳥，你為什麼在哭泣？”小鳥說：“我的家人因為得病而去世了，我很想念它們，喏，你看，我家人的屍體還在樹洞裡面呢。”我聽後，拿出星星，對星星說：“讓它的家人復活吧！”片刻功夫，小鳥的家人復活了，小鳥和他的家人激動不已，感動地說：“謝謝你，我們會報恩的。”我看著小鳥一家團圓了，很開心。
一次，我正在採鮮花來做衣服的裝飾品，這時，我聽到了一陣哭聲，我飛過去一看，原來是一隻母貓，我問母貓：“你為什麼在哭泣，對了，你不是有一隻可愛的小貓嗎，它哪裡去了？”母貓傷心地說：“我的可憐的孩子，因為孩子得了一種病，病得不輕，求求你救救我家的孩子吧！”我對著星星說：“快把小貓的病治好吧！”不一會，小貓又開始活蹦亂跳了，母貓抱著小貓，感動地說：“真是謝謝你了。”
有一次，我的星星丟了，一群小鳥飛了過來，還有兩隻貓，我一看，裡邊正有我救過的小鳥。有了他們的幫助，不一會兒，我的星星終於找到了，真是好人有好報呀！
神奇的地球 篇12
國小二年級作文 ,410字在我的小腦瓜裡，時常會想：如果地球變成兩半會怎麼樣？地球是個大圓球嗎？地球是靜止的還是運動的？我去問親愛的媽媽，媽媽笑著說：“哈哈，這個嘛……”
上週末，媽媽帶我來到圖書館，她挑選出一本書遞給我說：“答案都在這裡呦！”回到家，我迫不及待地開啟書，和媽媽一起讀起來。
在書中，我瞭解到了關於地球的奧祕，特別神奇！地球的兩半就是“南極”和“北極”呀！南極位於高山之巔，北極位於海洋中心。經過數百年的研究和探索，科學家們得出一個結論，地球是一個球體，並不是安靜地懸掛在空中，而是以極快的速度圍繞著更大的球體——太陽，不停地旋轉，當然，那些可愛的眨著眼睛的小星星們也是圍繞著太陽旋轉的。是不是很有意思呢！
今天的分享就到這裡啦！神奇的地球還有好多的奧祕，讓我們一起探索發現吧！
神奇的星空 篇13
國小五年級作文 ,503字在浩瀚的星空中，有許多閃閃發光的星星。華燈初上，它們一個個精神抖擻地出場了。它們要與我們玩捉迷藏的遊戲呢！
天漸漸黑了，星星和月亮姐姐悄悄地從幕後來到了臺前。月亮姐姐露出了甜蜜的笑容，笑開了花；星星們則是一閃一閃的，有時候還會變色呢！看，黑色、紅色、藍色……真是太美了，太神奇了，像是聯歡會上在表演一場魔術。有兩個可愛的小星星不願意與我們玩，它們就讓月亮姐姐給它們講故事，月亮姐姐繪聲繪色的講著，那兩個小星星聽的如痴如醉，彷彿身臨其境之中了。
慢慢地，幾朵烏雲悠然自得的來到的這裡，給原本那迷人的星空抹上了厚厚濃妝，瞬間把月亮姐姐也給弄丟了。兩個善良的小行星經過兩個時辰才把月亮姐姐找到。月亮姐姐看到兩個小星星累的精疲力竭，自己感到很愧疚，說：“謝謝你們找到了我。”緊接著月亮姐姐又給小星星講起了動人的故事。
故事講完了，可是貪玩的星星們還想玩月亮姐姐的玩具。於是，月亮姐姐便從箱子裡拿出了許多寶貝，小傢伙們玩的不亦樂乎。到了深夜，大家玩累了，打起了哈欠一會就都進入了夢香。
我愛那可愛、善良、調皮的星星和溫柔、美麗的月亮姐姐，更愛那浩瀚迷人的星空。
神奇的星空 篇14
國小五年級作文 ,433字一天晚上我很閒，來到草地上躺了下來。哇！星空真美啊！
月亮就像一張餅一樣掛在天上。天狗的鼻子很靈，聞到了餅的香味，跑了過來大吃一頓。月亮一天少一點，“餅”一天被天狗吃一點。日積月累，月亮變成了一葉扁舟。可這貪吃的天狗沒吃飽，剩的渣子都不放過。沒錯，月亮被天狗吃得一乾二淨。王母娘娘見狀，想要再做一張餅。哪裡來的食材呢？哦，原來是吳剛伐桂的桂花樹上的桂花啊！但王母娘娘大意了，不小心把桂花撒到了餅的外面，形成了星星。
星星數不勝數，一閃一閃的，像是天和地的交流工具。這些一閃一閃的星星就像一顆顆棋子，星空就是棋盤。星星們好像有了大腦，在幫助王母娘娘勝利。
李白寫過一首詩，其中一句就是“舉杯邀明月，對影成三人。”月亮可能是太孤單，所以李白想要邀請它一起來喝酒。
這又讓我想到了一個傳說：嫦娥奔月。有一個叫逢蒙的聽說西王母給了嫦娥一粒不死藥。逢蒙想把不死藥弄到手但被嫦娥吞下去後昇天成仙了。
夜已深，是時候回去睡覺了。
神奇的氣球 篇15
國小五年級作文 ,479字今天，老師拿了兩個礦泉水瓶和一些氣球進來教室，我們不知道老師要幹什麼就問：“老師，你拿礦泉水瓶什麼？”老師回答說：“我今天要和你們一起來變一個魔術叫——瓶子吹氣球。”大家都興奮地說：“好哇，好哇，快點開始吧！”
只見老師把氣球套在礦泉水瓶上說：“我們要請一位同學上來把氣球吹大，誰願意上來試試？”有的同學說；“吹氣球？這簡單，我來。”老師叫請了那位同學上來吹，可是他用了九牛二虎之力，可氣球卻像嬰兒寶寶睡著了一樣一動不動的。老師又用大頭釘上在瓶子底邊紮了一個小孔，之後又叫一位同學上來吹，這一次，同學們目瞪口呆，因為氣球變大了，老師又把吹大的氣球裡裝進水，氣球裡的水就像噴泉一樣噴出來，簡直是讓人感到太不可思議了。
老師告訴我們，這是因為氣球在密封空氣的空間，氣球是不能變大的，可是你在瓶子裡扎一個小孔就會使空氣進入瓶，空氣的氣壓會使氣球變大。
這個實驗讓我知道了，看事情不光要看它的表面，還要探究背後的真相。
神奇的地球儀 篇16
國小三年級作文 ,610字我家有一個地球儀，它的底座是圓形的，呈灰色，支架像一個無弦的弓，支架上的空心球體遠看像一個藍色的花皮球。
這個地球儀是按照九千萬分之一的比例製造的。地球儀上有一條條的線，這些線的名字分別是：赤道、緯線、經線。在經線和緯線之間有緯度和經度。
這個地球儀上還有國名和地區名，一共有230個國名和地區名。
把地球儀輕輕一轉，你會發現：我們的地球共有七個大洲，分別是亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。還有四大洋，分別是大西洋、太平洋、印度洋和北冰洋。
繼續轉動地球儀，你會看到中國的版影象一隻雄雞，威風凜凜地屹立在世界的東方，那就是我偉大的祖國。北京是祖國的首都，是大公雞的心臟，北京的左下方有座城市，那座城市就是我的家鄉西安，
我又輕輕一轉，看到了我們的母親河——黃河，它孕育了中華文明，哺育了中華兒女，人們常說“黃河是中華民族的搖籃”，意義就在這裡。
呵呵，我再一轉，看見了日本。日本的版影象一條可愛的毛毛蟲，看到它彷彿聞到了日本櫻花的味道。我還看到了義大利，義大利的版影象一雙皮靴，有趣。聽爸爸說，義大利有一座舉世聞名的水上城市——威尼斯，城市裡的河道相當於我們的大街小巷，人們出門都要坐小艇。我真想背上行囊去威尼斯遊玩，親自體驗一下乘坐威尼斯小艇的樂趣。
啊，每當我轉動地球儀，就感覺自己環遊了一遍世界。同學們，也來體驗一次吧！
神奇的氣球 篇17
國小四年級作文 ,557字大家好，我是大家十分熟悉的一個氣球！那就是我“神奇的氣球”。哈哈！我看見有人開始驚訝得把眼睛閉上了，你們知道是為什麼嗎？是因為許多小朋友都十分怕我！怕我一不小心就炸掉了，會發出很響很響的聲音。
現在，你們知道我為什麼叫“神奇的氣球”嗎？其實，我是一種高質量的氣球，氣球充足氣後可長達一米，然後你就可以千變萬化，隨心所欲地扭成各種各樣的形狀，動物、電器：有漂亮的小狗，盡職盡責的黑貓警長等等。從這些地方你們就可以知道我就是大名鼎鼎的“神奇的氣球”啦！
記得有一次，上手工課時，小主人把我帶到了教室去，這令我十分高興。老師先把我從袋子中拿了出來，然後，就把我扭來扭去。有的人用手緊緊地捂住耳朵；有的人用手遮住眼睛，一秒都不想看；有的人還不知道老師正在幹什麼。當老師把我扭成了一隻可愛漂亮的小狗時，大家才知道我不是非常討厭的。可是，還是有些人很擔心我爆炸會把自己嚇哭。但起碼，已經有一部分人不再擔心我會爆炸了。這一點我還是十分高興的。在這一堂課下來，有許多人都覺得我很好玩，很有趣。這讓我情不自禁在心底驕傲起來。
我是一位又好玩又有趣的“神奇的氣球”，我不僅有趣，而且我還能變出你想要的東西來，希望大家可以對我更加喜愛。
神奇的球狀莖植物 篇18
國小四年級作文 ,495字7月27日，湖南省植物園舉行了一場“球狀莖植物的約會”，我帶著本子、筆，興高采烈地走進大會場。進門一看，前面有一個大大的舞臺，臺上擺滿了各種各樣的植物。舞臺下面的座位上，已經來了不少人，熱熱鬧鬧的。有的在說話，有的在看宣傳資料，有的小孩在追追打打。沒多久，活動就開始了。年經的主持人走上臺，大聲宣佈：“活動開始了。”會場頓時鴉雀無聲，大家都目不轉睛地盯著臺上看。這時，一位個子高高的，戴著眼鏡的老師面帶笑容，大步走上臺，他就是我們今天的主講老師，是一名植物研究員，是專門研究植物的專家。
老師一開始，就向我們提出無數的問題，球狀莖植物是什麼樣的呢？為什麼說它神奇呢？同學們紛紛舉手回答老師的問題，會場的氣氛一下子就高漲起來。老師一邊和我們互動，一邊開始放圖片。原來，球狀莖是一種變態莖，它是生長在土裡的。洋蔥就是球狀莖植物，外表紫色的，一片一片的，就是鱗莖，底下長根的地方是鱗莖盤。球狀莖植物有很多，用途也很多。供觀賞的有鬱金香、水仙、朱頂紅；食用的有洋蔥、百合、花生；入藥的有人蔘、天麻。
短短的半天時間，過得真快，我不僅學到了許多關於球狀莖植物的知識，對種類繁多的植物也越來越感興趣了。
觀《地球，神奇的一天》有感 篇19
國小四年級作文 ,466字宇宙中有一顆藍色的幸運星球，它是地球，每一個生物每天都帶來了神奇。
清晨，丹頂鶴及許多鳥類用叫聲迎來了太陽。小小的蜂鳥也出來吃蜜了，下午白頭葉猴一定要在天黑之前回到自己的家，晚上一隻只貓頭鷹開始了捕獵派對。
我覺得最好玩的就是樹懶了，它在中午還是睡意濃濃，忽然，有一陣叫聲傳來，它馬上張開了雙眼用它最快的速度往下爬，因為它聽到了樹懶小姐的叫聲，它飛快的遊過小河，找到了那隻正在唱歌的樹懶小姐，結果它是一位快樂的單親媽媽，樹懶先生非常沮喪的離開了。
我記憶最深的還有玳瑁企鵝，企鵝爸爸需要遊80公里給企鵝寶寶捕食，捕食常常會有意外發生，回家的路也特別坎坷，因為有驚濤駭浪不停的拍打著岩石，然而企鵝爸爸只能用小小的利爪死死的抓住岩石舉步維艱的爬到陸地上，整個島上有150萬隻企鵝要找自己的老婆和孩子也是非常不容易的，但是企鵝媽媽一聲呼喚，企鵝爸爸會準確無誤的走來到它們身邊。
我們一直認為只有人類才是屬於地球，但是這些生物在我們未知的角落展開著我們人類無法想象的奇遇。地球神奇的一天，應該屬於每一個生物！我們應該好好保護好這顆幸運星球！
神奇的球鞋 篇20
國小二年級作文 ,681字從前，有一個小男孩，他踢球的技術很差，平時沒人願意跟他踢足球，甚至沒人跟他玩。
有一天，他低著頭，走在回家的路上，走著走著，忽然感覺撞到了什麼東西，他抬頭一看，原來是個白鬍子老爺爺。
小男孩說：“對不起，老爺爺，我撞到你了，您有沒有受傷吧。”
老爺爺捋了捋鬍子，說：“沒關係，我沒撞傷，小朋友，你怎麼了啦？看你一副愁眉苦臉的樣子。”小男孩把事情的經過一五一十地告訴了老爺爺。
“啊啦哩啦啦，變出球鞋。”老爺爺念著咒語，果然，老爺爺手上出現了一雙精緻的球鞋。老爺爺說：“這雙球鞋是有魔力的，穿上它，你會比世界上最厲害的足球高手厲害100倍。”話音剛落，老爺爺一下子就不見了。
小男孩穿上了這雙神奇的球鞋，來到了足球場，對手都嘲笑他，“這個人踢球踢得超級不好，我們肯定會贏。”
足球賽開始了，先由裁判員發球，小男孩心裡想：我一定要把球搶過來，可是，球鞋不聽小男孩的話，飛快地向足球跑去，可是足球速度快，結果球從小男孩身邊輕擦而過，對手趁機把球搶了過去，順利進球了。
第二個回合開始，裁判發球了，小男孩看見可以進球了，小男孩用力一踢，球飛了起來，過了5分鐘才落地，落地的地點已經出界了，這個回合平局。
第三個回合開始了，這次小男孩飛快地跑了過去，用力一踢，這次一定會進球的，小男孩心裡想。守門員看見了，連忙跑過去，本來想把足球踢出去的，足球從守門員手邊擦過，進球了，小男孩和隊友高興地歡呼起來，過了一會兒，成績是：5比1。比賽結束了，小男孩這隊贏了，他拿著獎盃，心裡感到無比的驕傲，現場的觀眾都為他喝彩。
從此以後，小男孩天天穿著那雙球鞋，他成了世界上最厲害的足球王。