神奇的小鉛筆相關作文20篇

神奇的小實驗 篇2

國小四年級作文 ,552字

“掉下去了，掉下去！”“好神奇啊！”教室裡傳來一陣陣歡聲笑語。原來是謝老師正在給我們做一個“會吃雞蛋的瓶子”的實驗呢。

老師像魔法師一樣，拿出了一個玻璃瓶子，一個去了殼的熟雞蛋，一些碎紙和一個打火機，然後神祕地對我們說：“你們看看雖然雞蛋比瓶口大多了，但是這個雞蛋有可能會掉進瓶子裡哦！”我們都帶著半信半疑的眼神期待著這個實驗。只見老師先用打火機點燃一些碎紙，然後放進瓶子裡，瓶子裡立刻冒出一股股濃濃的白煙。接下來，老師把雞蛋放在瓶口上，“呀！雞蛋的腰變細了！”有位同學情不自禁地大喊起來。我們也不禁站了起來，目不轉睛地看著雞蛋腰變細的過程。突然，雞蛋真的被瓶子吸下去了。我們都驚訝得目瞪口呆，然後又興奮地對老師說：“老師，太神奇了！雞蛋真的掉進瓶子裡啦！”我彷彿聽見瓶子得意洋洋地說：“信了吧，雞蛋！我說過我可以把你吃進我的肚子裡哦！”

老師看著我們興奮的樣子，笑著對我們說：＂大家想知道為什麼雞蛋會被吸進瓶子裡嗎？其實原理是這樣的：當紙條在瓶子裡燃燒時，會用盡了瓶子裡的氧氣，這會使瓶子裡的大氣壓力變小了，而瓶子外面的壓力大，就把雞蛋壓進了瓶子裡。”我們聽了之後，恍然大悟，都情不自禁地讚歎道：“原來是這樣啊！”

通過這次實驗，我發現了生活中有許多神奇有趣的事，只要我們善於觀察和探索，就會有所發現。

神奇的魔術筆 篇3

國小三年級作文 ,519字

在魔術師的世界裡，似乎什麼都是最神奇的。但是在2016年的春晚上一支看似尋常的筆卻隱藏著太多的祕密。

在魔術大師Yif的表演中，不少新奇的東西令我大開眼界。你瞧，Yif拿起毛筆，在硯臺上蘸了點墨汁，故作神祕地舉起筆，在紙的左上角動了筆。

令人膛目結舌的一幕發生了，Yif沒寫完卻停下筆，手突然離開了筆桿，而筆不但沒倒反而自己開始移動起來。這，這是怎麼回事？我幾乎不敢相信這是真的。我抹了抹眼睛。發現卻是千真萬確的事。這讓我敬佩的同時，心裡也疑竇叢生。

很快，一個倒著的“家”字出現在了我們眼前，不僅讓我們大吃一驚，連舞臺上的撒貝南主持人也不肯相信，他要求“探祕”。

出乎意料的是，魔術師大大方方主動把它拆開，交給主持人。他把筆桿展開，這竟然是—蛋卷！他還把蛋卷放進嘴巴里，驗證真假。

他再次要求看筆頭，Yif雙手握住筆頭，神乎其神地說了一番話，開始我還以為他是故弄玄虛，後來竟然發現，這支筆頭上隱藏著天大的祕密：居然是一隻白色的小鳥，Yif張開手掌，鳥兒立刻脫手而去，展翅高飛。這一幕讓我久久地站立在自己的位子上，好半天才回過神來。

魔術，明知都是在背後施了些小把戲，儘管如此，我們還是不得不敬佩魔術師們的高超技藝和靈活多變。

神奇的小火龍 篇4

童話作文 ,416字

很久以前，龍媽媽生了一條小火龍，海里的動物都非常怕它，因為小火龍長得很凶猛，但它心裡很善良，在龍宮的另外一邊住著海膽與螃蟹，它們樂於助人，不管長什麼樣的動物，它們都會幫助。

過了許多年，小火龍長大了，龍媽媽就可以讓小火龍去每一個地方玩。一天小火龍跑到了海膽和螃蟹家，在路上看見了小火龍的動物們都躲進了各自的家，小火龍看見了非常傷心，就哭了起來，聽見哭聲的海膽和螃蟹，就從午睡中醒來，問小火龍“你怎麼了？”小火龍把事情的起因。經過，結果說給了海膽與螃蟹聽，它們異口同聲說：“我們來做朋友吧！”小火龍說：“真……真的嗎？”海膽和螃蟹說：“是的。”它們就一起玩遊戲。跳舞非常開心，動物都探出來，看見小火龍這麼善良，都去和它一起玩。它們一起唱啊，跳啊，很開心。最後小火龍吐出五顏六色的火花真美麗！回到家，小火龍告訴媽媽自己交到了，許多的朋友。

從這個故事中我明白了看人的好壞，不要看表面，是要看心裡，小火龍就是表面很凶猛，但心裡很善良的龍。

假如我是一隻神奇的小鳥 篇5

國小二年級作文 ,331字

假如我是一隻神奇的小鳥，我在浩瀚無際的天空自由翱翔，我看見一個小村莊，我飛過去，看到這裡熊熊烈火，房子裡有人大聲呼救：“救命，救命！”小孩在哭泣，我想了一個辦法，我口一吹，把那熊熊大火熄滅了。

我又來到一片沙漠，這裡沒有水，沒有植物，沒有動物，沒有人——這也難不到我，我翅膀一扇，把沙漠變成了綠洲。

我又來到一座城市，這裡烏雲滾滾，路上的人們都帶著口罩，我翅膀一扇，把烏雲滾滾的尾氣變成了新鮮的空氣。

世界上的所有人都需要我的幫助，我天天都睡不著覺了，直到第十一天早上，我突然想到了一個辦法，我口一吹，變出了好多個我，直要別人需要幫助的時候，我就叫變出了我一樣的人去幫助他們。

我成了世界上的大好人，如果想我說的這日子，我會高興的不得了！

神奇的小白 篇6

國小三年級作文 ,392字

四月的小記者活動又開始了，這次我選擇了“未來生活，不是夢”，因為這個活動，“機器人小白”讓我興趣倍增。它會是怎麼樣的一個機器人呢？帶著這個疑問，4月8日下午，媽媽帶著我來到了心意廣場27樓的活動現場。

我和其他小記者一起坐在一個房間裡，看叔叔演示最先進的智慧操作。只見叔叔拿著一個手機，遠端操控另一個房間裡的一切。比如：開燈關燈、開啟窗簾關閉窗簾，還有各種模式的操作。突然，螢幕上出現了一個機器人小白。這時，叔叔開始跟它對話，它能按照叔叔的指示做事情。比如：提醒去上學，放音樂……

我也很想跟小白對話呢？正想著，叔叔說帶我們去跟小白近距離接觸，我和小夥伴開心不已！

小白是個機器人，是個聰明的機器人，更是個會說話的機器人。我們說什麼，它就做什麼。有時候，它也會答非所問，更可笑的是，不理它的時候，它會說“我要睡覺了”，逗得大家哈哈笑。這真是個非常厲害的機器人，有機會，我也想買一個呢！

神奇的小汽車 篇7

國小六年級作文 ,969字

前不久，我買回了一個小玩具—变形小汽車。它穿著亮黃色的外衣，有四個一模一樣的小輪子，車頂有一根又細又長的天線，樣子酷酷的。自從它來到我家，我就對它愛不釋手。

有一次，我把它放在桌上滑動時力氣用得太猛了，它從桌上“啪”的一聲摔到了地上。我健步如飛地過去一看，完了完了！我心愛的小汽車摔出了一條裂縫。我心疼死了。小心翼翼地捧起它，正想把它修一修時，卻發現已經有更大的裂口了。這時，一個念頭突然冒出來，我可以從裂口裡看看小汽車的“肚子”裡究竟是什麼樣子呀！為什麼一滑動它，它就可以自動前進了呢？好奇心驅使著我想把它拆開一探究竟。我小心謹慎地把它往兩邊掰了掰，可是並沒有把它分成兩半，哈哈，不過我從裂縫中間看到了一個小零件，一定就是這個小零件，帶動了輪子轉動。接著，我意外地發現車子的其他地方也可以活動，於是，我把車子的前輪拉一拉，做成了它的手，後輪做成了它的腿，把車頭拉上來做成了頭，而兩個車門又變成了大大的身子……哇！我拼好了一個機器人！我太興奮了！

原來這輛小汽車裡藏著這麼多玄機啊！我想到肯定和其他的拼裝玩具一樣，會有一張拼裝說明書，那張圖一定還在它的包裝盒子裡。於是我開始在我的玩具屋裡翻箱倒櫃地尋找那個盒子。正如我所料，我果然找到了一張圖，我喜出望外，拿出圖紙，迫不及待地開啟它，哇！果然還有多種拼法。我仔仔細細地照著圖紙，邊看邊拼，不一會兒又拼出了飛機的樣子，真是太神奇了！我舉著飛機興奮不已地在屋裡跑來跑去，這個小汽車玩具真是太好玩了！

我急不可耐地要把我的發現告訴爸爸，我爸爸可是拼裝“專家”呢。“爸爸你看，我的小汽車變成飛機了！”我眉開眼笑的跟爸爸說。爸爸笑眯眯地看著我，一個勁地誇我，說我是會觀察，愛動腦筋的孩子！聽到爸爸的誇讚，我心花怒放。我又興高采烈地去給媽媽看，媽媽說：“哇，真神奇！來，讓我仔細瞧瞧。”我洋洋得意地把小飛機遞給媽媽，可是，媽媽一不小心沒接穩，小飛機“啪”的一聲掉在地上摔散架了。真是樂極生悲呀，我傷心的大哭起來。媽媽趕緊安慰我，爸爸也來安慰我說：“來，我們一起看看還能不能把它拼好。”不一會兒，爸爸果然把我喜愛的飛機拼好了，我破涕為笑，更加小心的捧著它又高興地玩起來……

我的小汽車就是這麼神奇，一會兒變成機器人，一會兒變成小飛機，沒有小夥伴一起玩的時候，它就是我的好朋友！

神奇的小生靈 篇8

國小三年級作文 ,625字

一些人喜歡家養的貓和狗，認為貓和狗十分可愛。可不知你有沒有注意過，那些生活在草叢中以及小區裡的小生靈？

看！一群螞蟻在小區的健身器材旁做了窩。一隻只辛勤勞動的螞蟻在窩門口進進出出。它們的巢穴的門口並不大，每次只能容納兩隻螞蟻通過。他們這樣走來走去，是在幹嘛呢？馬上，我就找到了答案。原來，在它們的窩附近，不知被誰丟下了一個還未吃完的桃子，桃子上剩餘的果肉發出的香甜氣味吸引了螞蟻。這些螞蟻排成長龍，按順序一個個地走到桃子上，咬下一小塊果肉，然後往回走，把果肉運回窩裡。瞧，不知怎麼的，一隻螞蟻嗅不到同伴留下的氣味，迷路了。它疑惑地左衝右撞：哪裡才是正確的路？它左邊瞧瞧，右邊看看，不停地嗅著，希望嗅到同伴留下的氣味。過了一會兒，這隻螞蟻終於嗅到了同伴留下的氣味，掉過頭來，朝著螞蟻的隊伍走過去，擠進了其中，它歸隊了。這隻螞蟻隨著隊伍，到了桃子上，咬下一塊果肉後，就跟著螞蟻的隊伍，回到了自己的窩。

過了一會兒，我又發現，在這個螞蟻窩的較遠處，有一群螞蟻。它們一起搬運著食物，推的推，拉的拉，抬的抬，扯的扯，仔細一看，它們搬的原來是一隻被螳螂咬死的蚱蜢，每隻螞蟻都在竭盡全力的搬運。在這群螞蟻中，有一隻大螞蟻，估計他是整群螞蟻的首領，他一邊指揮著螞蟻們，一邊親自與其他螞蟻一起團結一致地搬運著。他們齊心協力地拼搏，雖然速度有點慢，但是還是把食物運到了窩旁，然後咬碎，運回了窩裡。

大自然其實很奇妙，只要你仔細觀察，就連螞蟻這樣的的小生靈都會變得很神奇。

神奇的小毛巾 篇9

國小二年級作文 ,373字

今天我們家發生了一件稀奇事兒，平時力氣並不大的媽媽，只用兩根手指捏住兩條毛巾的重疊處，我用盡全身的力氣就是拉不開這兩條毛巾。

難道是魔法師賜予了媽媽神奇的力量？還是媽媽本來就把兩條毛巾縫在一起了？

我讓媽媽把手鬆開，發現這兩條毛巾很普通，與我平常用的毛巾沒什麼兩樣。媽媽也沒有把兩條毛巾縫在一起。媽媽到底是用了什麼魔法？我央求媽媽告訴我其中的奧祕。於是，媽媽手把手地教我：將兩條毛巾在桌上攤開，邊緣處相互重疊約2釐米，再把重疊的部分折成像手風琴一般的褶皺，然後用拇指和食指捏住褶皺處，讓毛巾看起來像領結一樣。媽媽讓我捏著去給爸爸扯一扯，爸爸果然很難扯開。我哈哈大笑，我也擁有了這神奇的魔法。

媽媽告訴我，其實這並不是魔法，這是摩擦力在兩條毛巾重疊處發出的力量。

哇！摩擦力，真是太神奇了！我要把這個有趣的實驗帶到學校，與同學們分享這股神奇的力量。

神奇的小飛揚 篇10

國小四年級作文 ,696字

聽別人說，我們小區有許多小飛揚，我的好奇之心立即上來了。平常沒注意，現在一關注，果然看到許多小飛揚，草地上、停車場、石縫裡。小飛揚還有兩類，一類像亭亭玉立的小姑娘，另一類像剪碎了的錦繡，似乎飽經風霜。這是為什麼呢？我帶著疑問忍不住要去研究。

我想把它拔起來仔細觀察，我抓住它接近根部的地方，用力一拔，可它居然紋絲不動。我納悶了，這般弱不禁風的模樣，竟然這麼用力都拔不掉！我又捲起袖子重新用力，終於把它拉出了土壤。它的根上還帶著泥土，我用力抖了抖，用手去摸根，居然是木質根。這麼纖細的小草，難道竟有著大樹一樣的根？我又用指甲將外面裹著的皮刨掉，發現裡面真的是白色的木質。我一時也弄不明白為什麼會這樣，又去研究它的莖。莖很細，比我們的頭髮沒粗多少，顏色綠裡透紅，或者都是紅的，莖也很長，看上去很柔弱。於是我把它纏在手指上，編成一個“草戒指”。過了一會兒，我突然想：這樣纏著，它會不會死啊？趕緊鬆開它，不看不知道，一看嚇一跳，它居然毫髮無損。我驚呆了，沒想到它這麼有韌性，這裡面有什麼祕密呢？我把它的莖掰斷，裡面白色汁水立即流了出來，原來它裡面是中空的，白色的汁水在裡面流動。

小飛揚的葉子很小，嫩綠的，每隔一段距離都會有一對葉子。它的花也很小，是粉紅色的，有些已經凋零，結出了果實，像個迷你型的粽子。我剝開“粽子”，裡面有許多種子，風一吹就四處飛揚，落到哪兒，哪兒就是它的家，這也就是小飛揚到處都是的原因。

後來我又查了百度，知道它的生命力極強。汽車碾不死，因為它被壓倒的時候，汁水就擠到其它地方去了，緩解了壓力。太陽晒不死，因為它體內的汁水讓它保持充足的水分，不怕缺水。

小飛揚真是神奇的植物！

讀《神奇的小草》有感 篇11

國小六年級作文 ,629字

讀完《神奇的小草》這篇文章，我懂得了做人要堅強，不能軟弱無能；領悟到了做人做事都應該不屈服，勇敢面對困難，克服困難。

《神奇的小草》主要寫了“我”—許靜在外婆家後院的草叢中發現了一種在冬季開花的無名小草，便去查詢它的名字，卻沒查到。後來，她在媽媽的口中得知這種花叫“打不死”，只要折一段它的莖葉，扔在土壤裡，它就會長滿一塊草坪……許靜便慢慢喜歡上了它。

呀！是啊！這種小草生命多麼頑強啊！它在寒冬裡，它在寒風裡，毅力站起，生根、發芽、長葉、開花，毫不示弱。它堅強，它自豪，有著不向大自然低頭的信心。它要站起來，挺直腰板，抬起頭，向大自然證明它不怕它。它這種堅強、敢於挑戰的精神令人敬佩。它多麼像守衛在邊疆的戰士，有著頑強的意志，有著不亡的精神，雖然，雖然它沒有像牡丹、玫瑰、月季等名花那樣豔麗多姿、引人注目，但它堅信，自己那金黃的小花也很有價值，因為它努力了，它勝利了。

瞧，連這麼一株無名的小草，也知道為自己的目標去奮鬥、去努力，去爭取勝利。可當然，在它面對大自然的冷嘲熱諷、風吹雨打時，他也堅強地去面對，而我們人類呢？往往遇到困難就是退縮，拒絕去爭取勝利，我們捫心自問：當我們去爬山時，山非常陡，累得我們手痠腳痛不想爬時，我們是繼續努力爬山，還是暫停休息？當我們遇到困難時，是勇敢地去面對，還是逃避事實？當我們摔跤時，是勇敢地站起，還是坐在地上哇哇大哭？是的，我們往往會逃避，不敢面對，那我們是否應該學習這株無名的小草，去面對，堅強地去面對！

神奇的小雞出殼 篇12

國小二年級作文 ,351字

今天，我很開心，因為我和爸爸去浙江自然博物館看小雞了，看到了小雞孵化的神奇過程。

你想知道小雞孵化的過程嗎？讓我來告訴你吧。小雞孵化只需要21天，她就能破殼而出了。第1天到第5天，蛋殼裡面都是蛋白和蛋黃；第6天到第8天，小雞開始慢慢成形，慢慢變大；到了第9天和第10天，小雞的腿和翅膀慢慢出現了；第11天到第13天蛋黃被漸漸吸收；第14天到第17天小雞一點點地長出了羽毛；第18天到第20天小雞開始在蛋殼裡慢慢的動起來了，好像要走出蛋殼，看看外面的世界；到了第21天，神奇的小雞就能用自己的小嘴把蛋殼啄破，破殼而出了！

我在博物館裡親眼看到了一隻小雞破殼而出的情景。可愛的小雞用她那小小的嘴巴啄破了殼，旁邊已經在外面的小雞也幫她一起啄，讓她快快出來。小雞們樣子呆呆的，可愛極了，毛絨絨的像一個個小球球。

神奇的小東西 篇13

國小三年級作文 ,371字

10月20日星期六晴

今天的作文課上，老師神祕兮兮地拿出一些像橄欖，又有點像杏仁的小東西，說：“你們知道這是什麼嗎？”一些同學說：“是胖大海。”

別看這些小東西毫不起眼。可是，它的外殼卻是堅硬得不得了，無論你怎樣使勁兒按，它就是不碎。胖大海穿著皺乾巴巴的棕色衣裳，表皮像老人臉上的皺紋。聞聞胖大海的味道，有一股像黃皮一樣的味兒。

老師把胖大海放進杯子裡，再往裡倒熱水。一開始，胖大海還浮在水面上，不斷冒著小泡泡，像小魚邊遊邊吐著泡泡。不一會兒，四顆胖大海的表皮出現了一層小茸毛，小茸毛越來越多，多得撐破了棕色的衣裳，如果不仔細看，是看不見的。胖大海又越漲越大，把整個杯子都漲滿了，沒有留下一點空隙。這時的胖大海好像一棵棵海草，又像一朵朵棉花，又像一朵朵菊花。

通過這次觀察，我覺得胖大海真是太有趣了，我還知道它的作用呢：胖大海泡水喝可以止咳！

老神奇的小紙片 篇14

國小四年級作文 ,638字

今天，老師神神祕祕地拿出了兩張紙，說："同學們，待會兒把這兩張紙撕碎，能撕多碎就撕多碎。”我們的心裡都有了一個大大的問號，老師為什麼要求我們這麼做呢？

我們按照老師說的，把紙都撕碎了，陳楚冰就發表了自己的想法：“該不會老師是讓我們撕碎了，再拼回來吧！”她的這番話，讓我的疑問就更大了，臉上也有了疑問的表情，想要馬上知道要幹什麼了。

老師看我們撕得差不多了，就喊了一聲：“停”可有些人還意猶未盡，竟沒聽從老師的指令，還沉浸在撕紙的世界裡，還是老師再喊了一遍停，才肯停下來聽老師講話。哦，原來不是拼回來，而是用筆頭使勁摩擦，產生靜電，從而把紙片吸起來。頓時，屋裡就像炸開了鍋，一個個的都用筆使勁在身上擦來擦去，表情也很浮誇，張大嘴巴，睜大眼睛，望著天空，手不停的甩動。只聽見左卓大喊一聲：“我成功了，老師我把小紙片吸起來了。”走近一看，哇，小紙片就像被吸引住了一樣，怎麼也不肯下去。而我的筆放在小紙片頭上，可小紙片一動不動，好像睡著似的，怎麼也吸不上來。陳晗鈺不耐煩了，拉開拉鍊，露出裡面的毛線衣摩擦，也有人學著陳晗鈺的樣子，用裡衣摩擦。陸續有人成功了，譚奕軒也成功吸起了小紙片，旁邊的唐貝南看見了，輕輕對著筆頭上的小紙片吹了一口氣，可是，也沒有吧小紙片吹下來，還是譚奕軒重重地吹了一口氣才把這個頑皮的小紙片吹了下來。事情變得越來越有趣了，大家的興致也越來越高了，正當我們玩的開心的時候，老師喊停了，指導我們寫作文，一段段優美的文字在我們的筆下流淌。這次玩靜電，做實驗可真有趣啊！

神奇的小猴 篇15

國小四年級作文 ,537字

平凡的暑假生活中也有讓人新奇的時候，接下來跟著我的故事去感受一下吧！

一天，我在路邊的草叢發現一隻毛絨的猴子玩具，剛想撿起來仔細觀察，小猴子就突然發出藍色的光，我被嚇得慌忙扔掉！可是，好奇戰勝了恐懼，再一次鼓足勇氣捧起小猴，它依舊閃閃發光，光線越來越強，好刺眼啊！

轉眼間，我們到了一個山青水秀的地方。山散發出陣陣香氣，水彈奏著美妙的樂曲，“這是哪裡呀”我自言自語。“這裡是童話世界啊”小猴子突然開口說話了。我暗自驚訝，剛想說什麼，小猴子突然拉起我就跑。跑啊跑，跑到一座山前，我問：這是哪兒？“松果山”小猴子答。我剛上山，一顆松果就朝我砸看來。我扭頭一看，是一直松鼠。我把松果又投給它。這時，又來了好多松鼠，有的幫我，有的幫他它。我們玩了很久也沒分出勝負。這時，小猴子催我下山了。我們又跑啊跑，一直跑到了一個長滿蒲公英的山坡。我問：“這是哪兒？”小猴說：“蒲公英山”，我跑了上去，好多的蒲公英！我閉上眼睛輕輕一吹，我竟然也飄了起來，我長出了一雙翅膀！蒲公英圍繞在我的身旁和我一起翩翩起舞。我飛到上空，看見了我的城市，很遙遠，很遙遠。突然，翅膀消失了，我一屁股墩到了地上。我大喊：“小猴子！小猴子。”路人都笑我。我想它離我而去了，我一邊往家走，心裡還在想著那個山青水秀的地方。

神奇的小店 篇16

國小六年級作文 ,875字

考試如萬箭齊發，射中我的內心，連續的考試，還是將腦子燒的不輕啊！腦子“真欠費了”，一張張試卷就如槍林彈雨，無人能敵，讓我感覺應接不暇。

成績就如塗上了油，在滑梯上起都起不來，還沒往上爬就在直線下滑。上刀山，下火海的日子不好過啊！腦袋中是缺了燃料，還是哪兒有問題。嗯，這是個天大的問題，得做出深思熟慮。

無處打發時間，只好在街上閒走了，東瞧瞧，西望望，也是沒辦法啊！回家早，會被罵語給淹死，這臉皮，哪敢回家，還是混混。

等有了好成績再昂首闊步吧，但現在必須直衝要點。愁眉苦臉之時，幾個發光的大寶石令我豁然開朗，“出租任何東西”這幾個霓虹打字映入眼簾，我急忙衝進店裡，在裡頭橫衝直撞，這才將被興奮衝昏頭腦的我喚回來。

“出租智慧，我需要一個天才般的大腦，它無所不能，任何問題迎刃而解，而且還要所向披靡。”我得意無比。

話才剛說完，我又覺得這有點誇張，感到有點不好意思。

而那商人又笑了笑，那笑充滿深奧，意味深長。緊接著又不緊不慢地拿出一個木盒，裡頭裝著一盞燈。我驚訝無比，這與阿拉丁神燈幾乎一模一樣。燈的周圍散發著金光，若隱若現，充滿神祕。突然，裡頭冒出一縷輕煙，隨之輕煙又悄然無息地騰空起來，在燈泡下彷彿能看見，裡面充滿智慧，是那誘人的智慧。我很驚訝，智慧竟然是可以看見的。

商人隨即又唸了幾聲咒語，就在一瞬間，輕煙聚在一團，一股勁衝進我的腦中，沒有將我衝昏，而是精神百倍。

我離開小店，興奮的血液衝進頭腦，只是一個勁朝學校衝去，展示自己的風采。

當然又是考試。同學們一如既往的唉聲嘆氣，試卷就像惡魔之爪，將我們淹沒。而在我心中，這分明是一個展示自己的好機會，讓我的新腦袋，爆發吧！

我披荊斬棘，任何難題迎刃而解，很快，一張卷子，就如此簡單地完成了，什麼題目都不需要深思，因為我相信這個新大腦。試卷下發是最激動時刻，也是我驗收大腦的時刻。

“滿分！”我驚訝地喊道，興奮止不住表示出來。出租來的智慧還真不賴。那小店還真神奇啊！

“快醒醒，要交試卷啦！”同桌用手肘使勁推我，我嚇了一激靈，趕緊抬起頭，看到老師一雙憤怒的眼睛，從嘴角流出來的口水也忘記擦拭……

神奇的小蟲子 篇17

國小五年級作文 ,638字

一天，我在做作業，突然一隻小蟲子在我的書桌上蹦了出來。

我定神一看，原來是……好吧，我不知道它是什麼蟲。它全身紅紅的，身體小小的，像個小紅豆。有了，就叫它“紅豆蟲”吧。哈哈哈，我真是個天才！它見我這樣無奈地搖了搖頭，我覺得它可能在想：“真是個自戀狂！”我十二分不滿意：“你個小蟲子竟說我，我恨不得把自己的手變成個五指山來壓扁你，到時候看你哭都來不及！”此時，它正在悠閒地在我桌上“散步”，我突然想到了一個壞念頭……

我將我的超大號橡皮擋住了紅豆蟲的去路，我認為它肯定要投降了。我回頭看它，它竟然翻越了“大山”。我很不服氣，便用我的兩根“肉柱”將它夾了起來，它在“肉柱”裡動來動去，好像在說：“快放開我！快放開我！我下去……”我心想：等會就放你下去。到了目的地，我把它放了下去。在它前方就是一座“無敵超級大山”。這也似乎沒有難倒它，它像運動員一樣準備起跑。“3、2、1，跑！”它似乎聽懂了我的口令，馬上用出了百分百的力氣，和螞蟻有得一拼。

我看得口渴了，便下樓去喝了點水，又在樓下看了會兒電視上來後，我驚訝地發現，紅豆蟲已經翻越了“無敵超級大山”，我吃驚到下巴都要掉到了腿上了。我是真的服了它了。現在要形容紅豆蟲，那隻能用一個字—“牛！”

這一次，我決定再考考它。我吸了一口氣，吹向了紅豆蟲，它馬上八腳朝天，在那兒亂動。我決定幫幫它，我把它翻了過來，等它準備好又向它吹了一口氣。這一次，它沒有倒下，成功地挑戰了自己。

紅豆蟲，真棒！我們應該學習它這種堅持不懈的精神。

神奇的小機器人 篇18

國小六年級作文 ,489字

”咔—“”擦—“只見它小小的雙手戴著潔白的手套，右手又拿著這迷你型鋒利的手術刀—它就是”當紅的醫生“—一種藥丸機器人。

這種機器人原本是一粒藥丸，吃入人體後，就會轉變成微型機器人，這種機器人會對你進行全方面檢查，如有發現病毒會立即幫你處理讓你藥到病除。假如你有什麼疑難雜症，你也大可放心。這位”高階醫生“會在你的身體裡幫你進行手術，不用再像原來一樣進手術室，打麻藥之類的，直接變身後，為你治療，是不是方便許多？但是這期間不要再吃其它食物哦。

藥丸變成機器人，還可以用手術刀做手術？那怎麼能消化，對腸胃不會造成傷害呢？”一位顧客提出了大家都疑惑的問題。那好吧，我來給你們解釋一下吧！

雖然是個機器人，當然這是個神奇的機器人。但是它是用特殊的晶片組成的。當它確認把你的病徹底消除時，便會化成維生素A、B、C、D、E…………成為一種營養品，所以，這是沒有任何副作用，可以放一萬個心使用。

“起床啦！太陽晒屁股啦！”才把我從夢中拉走。我大驚失色，睜眼一看，媽媽就站在我旁邊。唉，原來只是黃粱一夢。不過，要是真有這麼神奇的機器人該有多好啊！

神奇的一支筆 篇19

國小五年級作文 ,392字

有一支筆它很神奇，這支筆就是一隻可愛的小精靈，它可以做很多的事，說也說不完。

這隻筆有一雙小眼睛，一隻可愛的鼻子和肉嘟嘟的小嘴巴五官很清秀。

它能實現你的所有願望，比如你想要一部手機，你只要拿著筆一揮，一部最高階的手機就出現在了你的面前。

它能和你聊天，就像一隻會說話的小動物，我們根本不要用手拿著它聊天，它會飛，我們說什麼它都會回答，如果有難題不會盡管找它，它能幫你一一分析解答。

我們也可以把它當做筆用，它可以調出任何顏色，你只要說一聲：“紅色。”它就立馬調出紅色。

它還有一處最神奇的功能，它可以變身，它可以變成一個可愛的小精靈，也可以變成美麗的女神，還可以變成一個壯壯的男人……。這個我就不一一多說了。

它還有最後一個功能就是這隻筆還有魔法這也是最神奇的功能，它可以把一個東西移開放到另一個地方根本不用動手，只要揮揮這隻筆就能做出來。

這支神奇的筆還有許多功能我就不一一說啦！

神奇的小白兔 篇20

國小三年級作文 ,473字

哈哈，我是一隻神奇的小白兔，我還會飛，能幫助別人，我還有一個特別神奇的小葫蘆呢！

一天，動物王國發大火了，它們大喊：“著火了，救命啊！”許多動物都快被燒死了，我聽到了呼救聲，趕緊飛過去，拿出小葫蘆，大聲喊道：“滅火！滅火！滅火！”一下子，剛剛還燒得很旺的大火，一轉眼變得無影無蹤。動物們齊聲叫道：“謝謝你！小白兔，你的葫蘆可真神！”我聽了這些話很高興。

又有一天，我在雲頭裡散步，聽到地面上傳來了大叫聲：“不好了，發洪水了！”我一看，原來是人類又有難了，我想：“如果發洪水，那莊稼不就會被沖毀了嗎？房子也會衝跨！我要趕緊去救他們！”我以閃電一樣的速度，站在半空中，大喊：“變！變！變！”小葫蘆把地上的水一下子全部吸到裡面，轉眼間，洪水變沒了，人們都說：“小白兔，你的葫蘆可真神，謝謝你！”

這時候，我聞到了一股很臭的味道，原來是人類亂扔垃圾，導致環境汙染，我著急地對人類說：“要愛護環境！”於是我對著垃圾說：“消失、消失、消失！”然後，垃圾轉眼就不見了，人們說：“小白兔，謝謝你幫助了我們，我們一定會愛護環境！”

怎麼樣，小白兔和小葫蘆很神奇吧！