神奇的小蟲子相關作文20篇

神奇的小蟲子 篇1

國小五年級作文 ,638字

一天,我在做作業,突然一隻小蟲子在我的書桌上蹦了出來。

我定神一看,原來是……好吧,我不知道它是什麼蟲。它全身紅紅的,身體小小的,像個小紅豆。有了,就叫它“紅豆蟲”吧。哈哈哈,我真是個天才!它見我這樣無奈地搖了搖頭,我覺得它可能在想:“真是個自戀狂!”我十二分不滿意:“你個小蟲子竟說我,我恨不得把自己的手變成個五指山來壓扁你,到時候看你哭都來不及!”此時,它正在悠閒地在我桌上“散步”,我突然想到了一個壞念頭……

我將我的超大號橡皮擋住了紅豆蟲的去路,我認為它肯定要投降了。我回頭看它,它竟然翻越了“大山”。我很不服氣,便用我的兩根“肉柱”將它夾了起來,它在“肉柱”裡動來動去,好像在說:“快放開我!快放開我!我下去……”我心想:等會就放你下去。到了目的地,我把它放了下去。在它前方就是一座“無敵超級大山”。這也似乎沒有難倒它,它像運動員一樣準備起跑。“3、2、1,跑!”它似乎聽懂了我的口令,馬上用出了百分百的力氣,和螞蟻有得一拼。

我看得口渴了,便下樓去喝了點水,又在樓下看了會兒電視上來後,我驚訝地發現,紅豆蟲已經翻越了“無敵超級大山”,我吃驚到下巴都要掉到了腿上了。我是真的服了它了。現在要形容紅豆蟲,那隻能用一個字—“牛!”

這一次,我決定再考考它。我吸了一口氣,吹向了紅豆蟲,它馬上八腳朝天,在那兒亂動。我決定幫幫它,我把它翻了過來,等它準備好又向它吹了一口氣。這一次,它沒有倒下,成功地挑戰了自己。

紅豆蟲,真棒!我們應該學習它這種堅持不懈的精神。

神奇的小屋子 篇2

國小四年級作文 ,626字

我有兩間非常神奇的小屋子。

首先,我先為大家介紹一下我最喜歡的小屋——-糖果屋。糖果屋的牆和天花板都是巧克力做的,床是用蛋糕做的,枕頭就是蛋糕上的糖果,被子是一團棉花糖。有一次,我在床上正睡得很香,媽媽喊:“起來吃飯了!”我聽到了,把“被子”、“枕頭”……直接往嘴巴里一塞,剛吃完,就說:“媽,我吃完了!”媽媽走過來,一下子把我從床上拉了起來,說:“吃完幫我做家務!”

聽了媽媽的話,我拿著巧克力做的掃把掃起了地,我看著巧克力做的掃把情不自禁地流下了口水,剛掃完地,就趁媽媽不注意,把掃把吃了。媽媽走過來問:“地掃得還不錯,但掃把跑哪去了?”媽媽看到了我嘴上的巧克力漿,嘆口氣說:“你這個貪吃鬼!”多虧糖果屋的糖可以復原,不然這個屋子就要被我給吃掉了。

我爸爸最喜歡另一種小屋——書香小屋。只要我按下綠色的按鈕,就可以變成書香小屋了。在書香小屋裡有全世界的書,可是全世界的書怎麼可能裝在這個小屋子裡呢?原來,這些書縮小成大拇指大小,拿出來就會變成正常的大小。它還有一個最神奇的地方,那就是屋子的天花板。有一次,爸爸剛要給我講牛郎星和織女星的故事,天花板顯出了圖片。

真希望我有這兩個小屋,但這一切都是夢!

神奇的小實驗 篇3

國小四年級作文 ,552字

“掉下去了,掉下去!”“好神奇啊!”教室裡傳來一陣陣歡聲笑語。原來是謝老師正在給我們做一個“會吃雞蛋的瓶子”的實驗呢。

老師像魔法師一樣,拿出了一個玻璃瓶子,一個去了殼的熟雞蛋,一些碎紙和一個打火機,然後神祕地對我們說:“你們看看雖然雞蛋比瓶口大多了,但是這個雞蛋有可能會掉進瓶子裡哦!”我們都帶著半信半疑的眼神期待著這個實驗。只見老師先用打火機點燃一些碎紙,然後放進瓶子裡,瓶子裡立刻冒出一股股濃濃的白煙。接下來,老師把雞蛋放在瓶口上,“呀!雞蛋的腰變細了!”有位同學情不自禁地大喊起來。我們也不禁站了起來,目不轉睛地看著雞蛋腰變細的過程。突然,雞蛋真的被瓶子吸下去了。我們都驚訝得目瞪口呆,然後又興奮地對老師說:“老師,太神奇了!雞蛋真的掉進瓶子裡啦!”我彷彿聽見瓶子得意洋洋地說:“信了吧,雞蛋!我說過我可以把你吃進我的肚子裡哦!”

老師看著我們興奮的樣子,笑著對我們說:"大家想知道為什麼雞蛋會被吸進瓶子裡嗎?其實原理是這樣的:當紙條在瓶子裡燃燒時,會用盡了瓶子裡的氧氣,這會使瓶子裡的大氣壓力變小了,而瓶子外面的壓力大,就把雞蛋壓進了瓶子裡。”我們聽了之後,恍然大悟,都情不自禁地讚歎道:“原來是這樣啊!”

通過這次實驗,我發現了生活中有許多神奇有趣的事,只要我們善於觀察和探索,就會有所發現。

神奇的小火龍 篇4

童話作文 ,416字

很久以前,龍媽媽生了一條小火龍,海里的動物都非常怕它,因為小火龍長得很凶猛,但它心裡很善良,在龍宮的另外一邊住著海膽與螃蟹,它們樂於助人,不管長什麼樣的動物,它們都會幫助。

過了許多年,小火龍長大了,龍媽媽就可以讓小火龍去每一個地方玩。一天小火龍跑到了海膽和螃蟹家,在路上看見了小火龍的動物們都躲進了各自的家,小火龍看見了非常傷心,就哭了起來,聽見哭聲的海膽和螃蟹,就從午睡中醒來,問小火龍“你怎麼了?”小火龍把事情的起因。經過,結果說給了海膽與螃蟹聽,它們異口同聲說:“我們來做朋友吧!”小火龍說:“真……真的嗎?”海膽和螃蟹說:“是的。”它們就一起玩遊戲。跳舞非常開心,動物都探出來,看見小火龍這麼善良,都去和它一起玩。它們一起唱啊,跳啊,很開心。最後小火龍吐出五顏六色的火花真美麗!回到家,小火龍告訴媽媽自己交到了,許多的朋友。

從這個故事中我明白了看人的好壞,不要看表面,是要看心裡,小火龍就是表面很凶猛,但心裡很善良的龍。

假如我是一隻神奇的小鳥 篇5

國小二年級作文 ,331字

假如我是一隻神奇的小鳥,我在浩瀚無際的天空自由翱翔,我看見一個小村莊,我飛過去,看到這裡熊熊烈火,房子裡有人大聲呼救:“救命,救命!”小孩在哭泣,我想了一個辦法,我口一吹,把那熊熊大火熄滅了。

我又來到一片沙漠,這裡沒有水,沒有植物,沒有動物,沒有人——這也難不到我,我翅膀一扇,把沙漠變成了綠洲。

我又來到一座城市,這裡烏雲滾滾,路上的人們都帶著口罩,我翅膀一扇,把烏雲滾滾的尾氣變成了新鮮的空氣。

世界上的所有人都需要我的幫助,我天天都睡不著覺了,直到第十一天早上,我突然想到了一個辦法,我口一吹,變出了好多個我,直要別人需要幫助的時候,我就叫變出了我一樣的人去幫助他們。

我成了世界上的大好人,如果想我說的這日子,我會高興的不得了!

神奇的小白 篇6

國小三年級作文 ,392字

四月的小記者活動又開始了,這次我選擇了“未來生活,不是夢”,因為這個活動,“機器人小白”讓我興趣倍增。它會是怎麼樣的一個機器人呢?帶著這個疑問,4月8日下午,媽媽帶著我來到了心意廣場27樓的活動現場。

我和其他小記者一起坐在一個房間裡,看叔叔演示最先進的智慧操作。只見叔叔拿著一個手機,遠端操控另一個房間裡的一切。比如:開燈關燈、開啟窗簾關閉窗簾,還有各種模式的操作。突然,螢幕上出現了一個機器人小白。這時,叔叔開始跟它對話,它能按照叔叔的指示做事情。比如:提醒去上學,放音樂……

我也很想跟小白對話呢?正想著,叔叔說帶我們去跟小白近距離接觸,我和小夥伴開心不已!

小白是個機器人,是個聰明的機器人,更是個會說話的機器人。我們說什麼,它就做什麼。有時候,它也會答非所問,更可笑的是,不理它的時候,它會說“我要睡覺了”,逗得大家哈哈笑。這真是個非常厲害的機器人,有機會,我也想買一個呢!

神祕的“小房子” 篇7

國小五年級作文 ,759字

最近,我發現太倉出現了一些神祕的明黃色的小房子,但它卻不是用來住的。每天在上學、放學的路上都會看見這麼一個個小房子,這這究竟是用來幹什麼的?我不得而知,便準備一探究竟。

我懷著好奇,踏上探究路。一路上,我問了媽媽N個問題:“小房子‘母親’是誰?”“小房子在太倉有幾個?”……不知不覺中,便到了。我激動地飛也似的跑到小房子跟前,喜笑顏開:太棒了,又有一個謎題要被解開了。

我仔細端詳起這個小房子。它跟我身高有大差距—比我矮,約12米高,比一般的房子小几百倍。但是它製作精細,且富有創意—它是由一根黃色圓柱形鋼鐵支撐住的,頂端就是一個小房子了,也就0、2立方米的大小吧。小房子的屋簷上印著“為寵物負責”幾個大字,還貼了一隻可愛狗狗的貼紙,真是可愛極了!這讓我感到我和動物親近了一些。

這個小房子有兩層抽屜,輕輕開啟,我發現裡面分別放著寵物垃圾袋和拾便袋。這回,我的疑團總算是解開了。正當我看得起勁的時候,突然聽到一聲嘆息聲:“唉,我家狗狗旺財又將大便拉在人行道上了,要是檢查文明城市的領導來了,就大事不秒了!”我循聲望去,只見一位爺爺正在對著一堆狗便自言自語。我跑到他跟前,親切地說:“老爺爺,你看那邊有一個明黃色的小房子,裡面有許多狗狗拾便紙,您把便便包在裡面,扔進垃圾袋裡就行了。”說完,我便從那裡拿出來一張拾便紙遞給老爺爺。他迅速把便便拾起來扔進垃圾袋,邊扔邊道謝:“謝謝你,小朋友。”“不用謝老爺爺,這是少先隊員應該做的。”說著便向他敬了個標準的隊禮。難怪最近我發現帶寵物上街的人慢慢變得自覺了,寵物大小便的痕跡也漸漸變少了,原來是“小房子”在效勞。我對這一個個小房子肅然起敬。

作為一名太倉市民,我將繼續當好文明小使者,希望更多的少先隊員加入進來,讓文明之花開遍太倉的大街小巷吧!

神奇的小汽車 篇8

國小六年級作文 ,969字

前不久,我買回了一個小玩具—变形小汽車。它穿著亮黃色的外衣,有四個一模一樣的小輪子,車頂有一根又細又長的天線,樣子酷酷的。自從它來到我家,我就對它愛不釋手。

有一次,我把它放在桌上滑動時力氣用得太猛了,它從桌上“啪”的一聲摔到了地上。我健步如飛地過去一看,完了完了!我心愛的小汽車摔出了一條裂縫。我心疼死了。小心翼翼地捧起它,正想把它修一修時,卻發現已經有更大的裂口了。這時,一個念頭突然冒出來,我可以從裂口裡看看小汽車的“肚子”裡究竟是什麼樣子呀!為什麼一滑動它,它就可以自動前進了呢?好奇心驅使著我想把它拆開一探究竟。我小心謹慎地把它往兩邊掰了掰,可是並沒有把它分成兩半,哈哈,不過我從裂縫中間看到了一個小零件,一定就是這個小零件,帶動了輪子轉動。接著,我意外地發現車子的其他地方也可以活動,於是,我把車子的前輪拉一拉,做成了它的手,後輪做成了它的腿,把車頭拉上來做成了頭,而兩個車門又變成了大大的身子……哇!我拼好了一個機器人!我太興奮了!

原來這輛小汽車裡藏著這麼多玄機啊!我想到肯定和其他的拼裝玩具一樣,會有一張拼裝說明書,那張圖一定還在它的包裝盒子裡。於是我開始在我的玩具屋裡翻箱倒櫃地尋找那個盒子。正如我所料,我果然找到了一張圖,我喜出望外,拿出圖紙,迫不及待地開啟它,哇!果然還有多種拼法。我仔仔細細地照著圖紙,邊看邊拼,不一會兒又拼出了飛機的樣子,真是太神奇了!我舉著飛機興奮不已地在屋裡跑來跑去,這個小汽車玩具真是太好玩了!

我急不可耐地要把我的發現告訴爸爸,我爸爸可是拼裝“專家”呢。“爸爸你看,我的小汽車變成飛機了!”我眉開眼笑的跟爸爸說。爸爸笑眯眯地看著我,一個勁地誇我,說我是會觀察,愛動腦筋的孩子!聽到爸爸的誇讚,我心花怒放。我又興高采烈地去給媽媽看,媽媽說:“哇,真神奇!來,讓我仔細瞧瞧。”我洋洋得意地把小飛機遞給媽媽,可是,媽媽一不小心沒接穩,小飛機“啪”的一聲掉在地上摔散架了。真是樂極生悲呀,我傷心的大哭起來。媽媽趕緊安慰我,爸爸也來安慰我說:“來,我們一起看看還能不能把它拼好。”不一會兒,爸爸果然把我喜愛的飛機拼好了,我破涕為笑,更加小心的捧著它又高興地玩起來……

我的小汽車就是這麼神奇,一會兒變成機器人,一會兒變成小飛機,沒有小夥伴一起玩的時候,它就是我的好朋友!

神奇的小生靈 篇9

國小三年級作文 ,625字

一些人喜歡家養的貓和狗,認為貓和狗十分可愛。可不知你有沒有注意過,那些生活在草叢中以及小區裡的小生靈?

看!一群螞蟻在小區的健身器材旁做了窩。一隻只辛勤勞動的螞蟻在窩門口進進出出。它們的巢穴的門口並不大,每次只能容納兩隻螞蟻通過。他們這樣走來走去,是在幹嘛呢?馬上,我就找到了答案。原來,在它們的窩附近,不知被誰丟下了一個還未吃完的桃子,桃子上剩餘的果肉發出的香甜氣味吸引了螞蟻。這些螞蟻排成長龍,按順序一個個地走到桃子上,咬下一小塊果肉,然後往回走,把果肉運回窩裡。瞧,不知怎麼的,一隻螞蟻嗅不到同伴留下的氣味,迷路了。它疑惑地左衝右撞:哪裡才是正確的路?它左邊瞧瞧,右邊看看,不停地嗅著,希望嗅到同伴留下的氣味。過了一會兒,這隻螞蟻終於嗅到了同伴留下的氣味,掉過頭來,朝著螞蟻的隊伍走過去,擠進了其中,它歸隊了。這隻螞蟻隨著隊伍,到了桃子上,咬下一塊果肉後,就跟著螞蟻的隊伍,回到了自己的窩。

過了一會兒,我又發現,在這個螞蟻窩的較遠處,有一群螞蟻。它們一起搬運著食物,推的推,拉的拉,抬的抬,扯的扯,仔細一看,它們搬的原來是一隻被螳螂咬死的蚱蜢,每隻螞蟻都在竭盡全力的搬運。在這群螞蟻中,有一隻大螞蟻,估計他是整群螞蟻的首領,他一邊指揮著螞蟻們,一邊親自與其他螞蟻一起團結一致地搬運著。他們齊心協力地拼搏,雖然速度有點慢,但是還是把食物運到了窩旁,然後咬碎,運回了窩裡。

大自然其實很奇妙,只要你仔細觀察,就連螞蟻這樣的的小生靈都會變得很神奇。

黑色的小蟲子 篇10

國小三年級作文 ,419字

“嘩啦啦,嘩啦啦……”透過窗戶,我看見外面正下著傾盆大雨。而我正無聊得發呆呢!

突然,我發現窗戶的縫隙中有一隻黑黑的、長著翅膀的小蟲子。我輕輕地把手放在它的旁邊,它不但沒跑反而飛到了我的手上,好像很喜歡我似的。我拿出一個小盒子,鑽了幾個孔,在裡面鋪上乾淨的面巾紙,把小蟲子放在了小盒子裡。它似乎很喜歡這個小窩,在裡面飛來飛去。我自言自語道:“這以後就是我的蟲子了,我該為它取個名字,看它全身圓溜溜的,就叫它圓圓吧。”圓圓聽到了我給它取的名字,滿意地在盒子裡活蹦亂跳。

我把圓圓放出來,它就在空中飛來飛去,好像在給我表演舞蹈,十分好笑。跳完舞,圓圓又飛到我的手上,一動也不動,可能是累了吧,我就把它放回盒子。

漸漸地,雨停了。我開啟小盒子,把它放了出來,它帶我來到門前,看了我一眼,就戀戀不捨地離開了。它一定是回家了吧!但是,我想它一定會回來看我的,因為,世間萬物,都是有感情的。

也許在哪個雨天,我會遇見你;也許在哪個草叢中,我會遇見你。

神奇的小毛巾 篇11

國小二年級作文 ,373字

今天我們家發生了一件稀奇事兒,平時力氣並不大的媽媽,只用兩根手指捏住兩條毛巾的重疊處,我用盡全身的力氣就是拉不開這兩條毛巾。

難道是魔法師賜予了媽媽神奇的力量?還是媽媽本來就把兩條毛巾縫在一起了?

我讓媽媽把手鬆開,發現這兩條毛巾很普通,與我平常用的毛巾沒什麼兩樣。媽媽也沒有把兩條毛巾縫在一起。媽媽到底是用了什麼魔法?我央求媽媽告訴我其中的奧祕。於是,媽媽手把手地教我:將兩條毛巾在桌上攤開,邊緣處相互重疊約2釐米,再把重疊的部分折成像手風琴一般的褶皺,然後用拇指和食指捏住褶皺處,讓毛巾看起來像領結一樣。媽媽讓我捏著去給爸爸扯一扯,爸爸果然很難扯開。我哈哈大笑,我也擁有了這神奇的魔法。

媽媽告訴我,其實這並不是魔法,這是摩擦力在兩條毛巾重疊處發出的力量。

哇!摩擦力,真是太神奇了!我要把這個有趣的實驗帶到學校,與同學們分享這股神奇的力量。

神奇的小飛揚 篇12

國小四年級作文 ,696字

聽別人說,我們小區有許多小飛揚,我的好奇之心立即上來了。平常沒注意,現在一關注,果然看到許多小飛揚,草地上、停車場、石縫裡。小飛揚還有兩類,一類像亭亭玉立的小姑娘,另一類像剪碎了的錦繡,似乎飽經風霜。這是為什麼呢?我帶著疑問忍不住要去研究。

我想把它拔起來仔細觀察,我抓住它接近根部的地方,用力一拔,可它居然紋絲不動。我納悶了,這般弱不禁風的模樣,竟然這麼用力都拔不掉!我又捲起袖子重新用力,終於把它拉出了土壤。它的根上還帶著泥土,我用力抖了抖,用手去摸根,居然是木質根。這麼纖細的小草,難道竟有著大樹一樣的根?我又用指甲將外面裹著的皮刨掉,發現裡面真的是白色的木質。我一時也弄不明白為什麼會這樣,又去研究它的莖。莖很細,比我們的頭髮沒粗多少,顏色綠裡透紅,或者都是紅的,莖也很長,看上去很柔弱。於是我把它纏在手指上,編成一個“草戒指”。過了一會兒,我突然想:這樣纏著,它會不會死啊?趕緊鬆開它,不看不知道,一看嚇一跳,它居然毫髮無損。我驚呆了,沒想到它這麼有韌性,這裡面有什麼祕密呢?我把它的莖掰斷,裡面白色汁水立即流了出來,原來它裡面是中空的,白色的汁水在裡面流動。

小飛揚的葉子很小,嫩綠的,每隔一段距離都會有一對葉子。它的花也很小,是粉紅色的,有些已經凋零,結出了果實,像個迷你型的粽子。我剝開“粽子”,裡面有許多種子,風一吹就四處飛揚,落到哪兒,哪兒就是它的家,這也就是小飛揚到處都是的原因。

後來我又查了百度,知道它的生命力極強。汽車碾不死,因為它被壓倒的時候,汁水就擠到其它地方去了,緩解了壓力。太陽晒不死,因為它體內的汁水讓它保持充足的水分,不怕缺水。

小飛揚真是神奇的植物!

神奇的昆蟲世界 篇13

國小四年級作文 ,461字

在我們這個神奇的地球上,生活著各種各樣的小動物,其中昆蟲是最有趣的一類啦!它們有的可以在天空中自由自在地飛翔;有的可以在水中歡快地游來游去;有的可以在樹上開心地蹦蹦跳跳……這些可以上天入地的小精靈們組成了神奇的昆蟲世界。

昆蟲世界分成兩派,一派是以蜻蜓為代表的益蟲派,另一派是以蒼蠅為代表的害蟲派。益蟲派可以傳授花粉,讓果實長得更豐碩;還可以增肥土壤,讓植物長得更茂盛。而且科學家們根據它們飛行的原理,發明了飛機。益蟲真是太偉大啦!再來說說害蟲派,它們毀壞莊稼、傳染疾病、汙染環境,而且相貌難看,我真是找不到一條理由讓它們在地球上繼續生存!

但是,仔細想想,昆蟲世界裡如果沒有了害蟲,會發生什麼事情呢?動物界中以害蟲為食物的動物們會因為找不到食物而滅亡,當然這其中也包括了大部分的益蟲。看來,地球上的每一種生物都有它們存在的理由,不管是有益的還是有害的,它們組成了地球上的生物鏈,每個生物都是不可缺少的一部分。好吧,害蟲派,你們繼續呆在神奇的昆蟲世界吧!

昆蟲小精靈們,你們是地球的守護者,我們要和神奇的昆蟲世界和平相處!

讀《神奇的小草》有感 篇14

國小六年級作文 ,629字

讀完《神奇的小草》這篇文章,我懂得了做人要堅強,不能軟弱無能;領悟到了做人做事都應該不屈服,勇敢面對困難,克服困難。

《神奇的小草》主要寫了“我”—許靜在外婆家後院的草叢中發現了一種在冬季開花的無名小草,便去查詢它的名字,卻沒查到。後來,她在媽媽的口中得知這種花叫“打不死”,只要折一段它的莖葉,扔在土壤裡,它就會長滿一塊草坪……許靜便慢慢喜歡上了它。

呀!是啊!這種小草生命多麼頑強啊!它在寒冬裡,它在寒風裡,毅力站起,生根、發芽、長葉、開花,毫不示弱。它堅強,它自豪,有著不向大自然低頭的信心。它要站起來,挺直腰板,抬起頭,向大自然證明它不怕它。它這種堅強、敢於挑戰的精神令人敬佩。它多麼像守衛在邊疆的戰士,有著頑強的意志,有著不亡的精神,雖然,雖然它沒有像牡丹、玫瑰、月季等名花那樣豔麗多姿、引人注目,但它堅信,自己那金黃的小花也很有價值,因為它努力了,它勝利了。

瞧,連這麼一株無名的小草,也知道為自己的目標去奮鬥、去努力,去爭取勝利。可當然,在它面對大自然的冷嘲熱諷、風吹雨打時,他也堅強地去面對,而我們人類呢?往往遇到困難就是退縮,拒絕去爭取勝利,我們捫心自問:當我們去爬山時,山非常陡,累得我們手痠腳痛不想爬時,我們是繼續努力爬山,還是暫停休息?當我們遇到困難時,是勇敢地去面對,還是逃避事實?當我們摔跤時,是勇敢地站起,還是坐在地上哇哇大哭?是的,我們往往會逃避,不敢面對,那我們是否應該學習這株無名的小草,去面對,堅強地去面對!

神奇的小雞出殼 篇15

國小二年級作文 ,351字

今天,我很開心,因為我和爸爸去浙江自然博物館看小雞了,看到了小雞孵化的神奇過程。

你想知道小雞孵化的過程嗎?讓我來告訴你吧。小雞孵化只需要21天,她就能破殼而出了。第1天到第5天,蛋殼裡面都是蛋白和蛋黃;第6天到第8天,小雞開始慢慢成形,慢慢變大;到了第9天和第10天,小雞的腿和翅膀慢慢出現了;第11天到第13天蛋黃被漸漸吸收;第14天到第17天小雞一點點地長出了羽毛;第18天到第20天小雞開始在蛋殼裡慢慢的動起來了,好像要走出蛋殼,看看外面的世界;到了第21天,神奇的小雞就能用自己的小嘴把蛋殼啄破,破殼而出了!

我在博物館裡親眼看到了一隻小雞破殼而出的情景。可愛的小雞用她那小小的嘴巴啄破了殼,旁邊已經在外面的小雞也幫她一起啄,讓她快快出來。小雞們樣子呆呆的,可愛極了,毛絨絨的像一個個小球球。

神奇的小鉛筆 篇16

國小五年級作文 ,24字

神奇的小東西 篇17

國小三年級作文 ,371字

10月20日星期六晴

今天的作文課上,老師神祕兮兮地拿出一些像橄欖,又有點像杏仁的小東西,說:“你們知道這是什麼嗎?”一些同學說:“是胖大海。”

別看這些小東西毫不起眼。可是,它的外殼卻是堅硬得不得了,無論你怎樣使勁兒按,它就是不碎。胖大海穿著皺乾巴巴的棕色衣裳,表皮像老人臉上的皺紋。聞聞胖大海的味道,有一股像黃皮一樣的味兒。

老師把胖大海放進杯子裡,再往裡倒熱水。一開始,胖大海還浮在水面上,不斷冒著小泡泡,像小魚邊遊邊吐著泡泡。不一會兒,四顆胖大海的表皮出現了一層小茸毛,小茸毛越來越多,多得撐破了棕色的衣裳,如果不仔細看,是看不見的。胖大海又越漲越大,把整個杯子都漲滿了,沒有留下一點空隙。這時的胖大海好像一棵棵海草,又像一朵朵棉花,又像一朵朵菊花。

通過這次觀察,我覺得胖大海真是太有趣了,我還知道它的作用呢:胖大海泡水喝可以止咳!

老神奇的小紙片 篇18

國小四年級作文 ,638字

今天,老師神神祕祕地拿出了兩張紙,說:"同學們,待會兒把這兩張紙撕碎,能撕多碎就撕多碎。”我們的心裡都有了一個大大的問號,老師為什麼要求我們這麼做呢?

我們按照老師說的,把紙都撕碎了,陳楚冰就發表了自己的想法:“該不會老師是讓我們撕碎了,再拼回來吧!”她的這番話,讓我的疑問就更大了,臉上也有了疑問的表情,想要馬上知道要幹什麼了。

老師看我們撕得差不多了,就喊了一聲:“停”可有些人還意猶未盡,竟沒聽從老師的指令,還沉浸在撕紙的世界裡,還是老師再喊了一遍停,才肯停下來聽老師講話。哦,原來不是拼回來,而是用筆頭使勁摩擦,產生靜電,從而把紙片吸起來。頓時,屋裡就像炸開了鍋,一個個的都用筆使勁在身上擦來擦去,表情也很浮誇,張大嘴巴,睜大眼睛,望著天空,手不停的甩動。只聽見左卓大喊一聲:“我成功了,老師我把小紙片吸起來了。”走近一看,哇,小紙片就像被吸引住了一樣,怎麼也不肯下去。而我的筆放在小紙片頭上,可小紙片一動不動,好像睡著似的,怎麼也吸不上來。陳晗鈺不耐煩了,拉開拉鍊,露出裡面的毛線衣摩擦,也有人學著陳晗鈺的樣子,用裡衣摩擦。陸續有人成功了,譚奕軒也成功吸起了小紙片,旁邊的唐貝南看見了,輕輕對著筆頭上的小紙片吹了一口氣,可是,也沒有吧小紙片吹下來,還是譚奕軒重重地吹了一口氣才把這個頑皮的小紙片吹了下來。事情變得越來越有趣了,大家的興致也越來越高了,正當我們玩的開心的時候,老師喊停了,指導我們寫作文,一段段優美的文字在我們的筆下流淌。這次玩靜電,做實驗可真有趣啊!

神奇的小猴 篇19

國小四年級作文 ,537字

平凡的暑假生活中也有讓人新奇的時候,接下來跟著我的故事去感受一下吧!

一天,我在路邊的草叢發現一隻毛絨的猴子玩具,剛想撿起來仔細觀察,小猴子就突然發出藍色的光,我被嚇得慌忙扔掉!可是,好奇戰勝了恐懼,再一次鼓足勇氣捧起小猴,它依舊閃閃發光,光線越來越強,好刺眼啊!

轉眼間,我們到了一個山青水秀的地方。山散發出陣陣香氣,水彈奏著美妙的樂曲,“這是哪裡呀”我自言自語。“這裡是童話世界啊”小猴子突然開口說話了。我暗自驚訝,剛想說什麼,小猴子突然拉起我就跑。跑啊跑,跑到一座山前,我問:這是哪兒?“松果山”小猴子答。我剛上山,一顆松果就朝我砸看來。我扭頭一看,是一直松鼠。我把松果又投給它。這時,又來了好多松鼠,有的幫我,有的幫他它。我們玩了很久也沒分出勝負。這時,小猴子催我下山了。我們又跑啊跑,一直跑到了一個長滿蒲公英的山坡。我問:“這是哪兒?”小猴說:“蒲公英山”,我跑了上去,好多的蒲公英!我閉上眼睛輕輕一吹,我竟然也飄了起來,我長出了一雙翅膀!蒲公英圍繞在我的身旁和我一起翩翩起舞。我飛到上空,看見了我的城市,很遙遠,很遙遠。突然,翅膀消失了,我一屁股墩到了地上。我大喊:“小猴子!小猴子。”路人都笑我。我想它離我而去了,我一邊往家走,心裡還在想著那個山青水秀的地方。

神奇的小店 篇20

國小六年級作文 ,875字

考試如萬箭齊發,射中我的內心,連續的考試,還是將腦子燒的不輕啊!腦子“真欠費了”,一張張試卷就如槍林彈雨,無人能敵,讓我感覺應接不暇。

成績就如塗上了油,在滑梯上起都起不來,還沒往上爬就在直線下滑。上刀山,下火海的日子不好過啊!腦袋中是缺了燃料,還是哪兒有問題。嗯,這是個天大的問題,得做出深思熟慮。

無處打發時間,只好在街上閒走了,東瞧瞧,西望望,也是沒辦法啊!回家早,會被罵語給淹死,這臉皮,哪敢回家,還是混混。

等有了好成績再昂首闊步吧,但現在必須直衝要點。愁眉苦臉之時,幾個發光的大寶石令我豁然開朗,“出租任何東西”這幾個霓虹打字映入眼簾,我急忙衝進店裡,在裡頭橫衝直撞,這才將被興奮衝昏頭腦的我喚回來。

“出租智慧,我需要一個天才般的大腦,它無所不能,任何問題迎刃而解,而且還要所向披靡。”我得意無比。

話才剛說完,我又覺得這有點誇張,感到有點不好意思。

而那商人又笑了笑,那笑充滿深奧,意味深長。緊接著又不緊不慢地拿出一個木盒,裡頭裝著一盞燈。我驚訝無比,這與阿拉丁神燈幾乎一模一樣。燈的周圍散發著金光,若隱若現,充滿神祕。突然,裡頭冒出一縷輕煙,隨之輕煙又悄然無息地騰空起來,在燈泡下彷彿能看見,裡面充滿智慧,是那誘人的智慧。我很驚訝,智慧竟然是可以看見的。

商人隨即又唸了幾聲咒語,就在一瞬間,輕煙聚在一團,一股勁衝進我的腦中,沒有將我衝昏,而是精神百倍。

我離開小店,興奮的血液衝進頭腦,只是一個勁朝學校衝去,展示自己的風采。

當然又是考試。同學們一如既往的唉聲嘆氣,試卷就像惡魔之爪,將我們淹沒。而在我心中,這分明是一個展示自己的好機會,讓我的新腦袋,爆發吧!

我披荊斬棘,任何難題迎刃而解,很快,一張卷子,就如此簡單地完成了,什麼題目都不需要深思,因為我相信這個新大腦。試卷下發是最激動時刻,也是我驗收大腦的時刻。

“滿分!”我驚訝地喊道,興奮止不住表示出來。出租來的智慧還真不賴。那小店還真神奇啊!

“快醒醒,要交試卷啦!”同桌用手肘使勁推我,我嚇了一激靈,趕緊抬起頭,看到老師一雙憤怒的眼睛,從嘴角流出來的口水也忘記擦拭……