神奇的小機器人相關作文20篇

神奇的小機器人 篇1

國小六年級作文 ,489字

”咔—“”擦—“只見它小小的雙手戴著潔白的手套，右手又拿著這迷你型鋒利的手術刀—它就是”當紅的醫生“—一種藥丸機器人。

這種機器人原本是一粒藥丸，吃入人體後，就會轉變成微型機器人，這種機器人會對你進行全方面檢查，如有發現病毒會立即幫你處理讓你藥到病除。假如你有什麼疑難雜症，你也大可放心。這位”高階醫生“會在你的身體裡幫你進行手術，不用再像原來一樣進手術室，打麻藥之類的，直接變身後，為你治療，是不是方便許多？但是這期間不要再吃其它食物哦。

藥丸變成機器人，還可以用手術刀做手術？那怎麼能消化，對腸胃不會造成傷害呢？”一位顧客提出了大家都疑惑的問題。那好吧，我來給你們解釋一下吧！

雖然是個機器人，當然這是個神奇的機器人。但是它是用特殊的晶片組成的。當它確認把你的病徹底消除時，便會化成維生素A、B、C、D、E…………成為一種營養品，所以，這是沒有任何副作用，可以放一萬個心使用。

“起床啦！太陽晒屁股啦！”才把我從夢中拉走。我大驚失色，睜眼一看，媽媽就站在我旁邊。唉，原來只是黃粱一夢。不過，要是真有這麼神奇的機器人該有多好啊！

神奇的小實驗 篇2

國小四年級作文 ,552字

“掉下去了，掉下去！”“好神奇啊！”教室裡傳來一陣陣歡聲笑語。原來是謝老師正在給我們做一個“會吃雞蛋的瓶子”的實驗呢。

老師像魔法師一樣，拿出了一個玻璃瓶子，一個去了殼的熟雞蛋，一些碎紙和一個打火機，然後神祕地對我們說：“你們看看雖然雞蛋比瓶口大多了，但是這個雞蛋有可能會掉進瓶子裡哦！”我們都帶著半信半疑的眼神期待著這個實驗。只見老師先用打火機點燃一些碎紙，然後放進瓶子裡，瓶子裡立刻冒出一股股濃濃的白煙。接下來，老師把雞蛋放在瓶口上，“呀！雞蛋的腰變細了！”有位同學情不自禁地大喊起來。我們也不禁站了起來，目不轉睛地看著雞蛋腰變細的過程。突然，雞蛋真的被瓶子吸下去了。我們都驚訝得目瞪口呆，然後又興奮地對老師說：“老師，太神奇了！雞蛋真的掉進瓶子裡啦！”我彷彿聽見瓶子得意洋洋地說：“信了吧，雞蛋！我說過我可以把你吃進我的肚子裡哦！”

老師看著我們興奮的樣子，笑著對我們說：＂大家想知道為什麼雞蛋會被吸進瓶子裡嗎？其實原理是這樣的：當紙條在瓶子裡燃燒時，會用盡了瓶子裡的氧氣，這會使瓶子裡的大氣壓力變小了，而瓶子外面的壓力大，就把雞蛋壓進了瓶子裡。”我們聽了之後，恍然大悟，都情不自禁地讚歎道：“原來是這樣啊！”

通過這次實驗，我發現了生活中有許多神奇有趣的事，只要我們善於觀察和探索，就會有所發現。

神奇的小火龍 篇3

童話作文 ,416字

很久以前，龍媽媽生了一條小火龍，海里的動物都非常怕它，因為小火龍長得很凶猛，但它心裡很善良，在龍宮的另外一邊住著海膽與螃蟹，它們樂於助人，不管長什麼樣的動物，它們都會幫助。

過了許多年，小火龍長大了，龍媽媽就可以讓小火龍去每一個地方玩。一天小火龍跑到了海膽和螃蟹家，在路上看見了小火龍的動物們都躲進了各自的家，小火龍看見了非常傷心，就哭了起來，聽見哭聲的海膽和螃蟹，就從午睡中醒來，問小火龍“你怎麼了？”小火龍把事情的起因。經過，結果說給了海膽與螃蟹聽，它們異口同聲說：“我們來做朋友吧！”小火龍說：“真……真的嗎？”海膽和螃蟹說：“是的。”它們就一起玩遊戲。跳舞非常開心，動物都探出來，看見小火龍這麼善良，都去和它一起玩。它們一起唱啊，跳啊，很開心。最後小火龍吐出五顏六色的火花真美麗！回到家，小火龍告訴媽媽自己交到了，許多的朋友。

從這個故事中我明白了看人的好壞，不要看表面，是要看心裡，小火龍就是表面很凶猛，但心裡很善良的龍。

假如我是一隻神奇的小鳥 篇4

國小二年級作文 ,331字

假如我是一隻神奇的小鳥，我在浩瀚無際的天空自由翱翔，我看見一個小村莊，我飛過去，看到這裡熊熊烈火，房子裡有人大聲呼救：“救命，救命！”小孩在哭泣，我想了一個辦法，我口一吹，把那熊熊大火熄滅了。

我又來到一片沙漠，這裡沒有水，沒有植物，沒有動物，沒有人——這也難不到我，我翅膀一扇，把沙漠變成了綠洲。

我又來到一座城市，這裡烏雲滾滾，路上的人們都帶著口罩，我翅膀一扇，把烏雲滾滾的尾氣變成了新鮮的空氣。

世界上的所有人都需要我的幫助，我天天都睡不著覺了，直到第十一天早上，我突然想到了一個辦法，我口一吹，變出了好多個我，直要別人需要幫助的時候，我就叫變出了我一樣的人去幫助他們。

我成了世界上的大好人，如果想我說的這日子，我會高興的不得了！

神奇的小白 篇5

國小三年級作文 ,392字

四月的小記者活動又開始了，這次我選擇了“未來生活，不是夢”，因為這個活動，“機器人小白”讓我興趣倍增。它會是怎麼樣的一個機器人呢？帶著這個疑問，4月8日下午，媽媽帶著我來到了心意廣場27樓的活動現場。

我和其他小記者一起坐在一個房間裡，看叔叔演示最先進的智慧操作。只見叔叔拿著一個手機，遠端操控另一個房間裡的一切。比如：開燈關燈、開啟窗簾關閉窗簾，還有各種模式的操作。突然，螢幕上出現了一個機器人小白。這時，叔叔開始跟它對話，它能按照叔叔的指示做事情。比如：提醒去上學，放音樂……

我也很想跟小白對話呢？正想著，叔叔說帶我們去跟小白近距離接觸，我和小夥伴開心不已！

小白是個機器人，是個聰明的機器人，更是個會說話的機器人。我們說什麼，它就做什麼。有時候，它也會答非所問，更可笑的是，不理它的時候，它會說“我要睡覺了”，逗得大家哈哈笑。這真是個非常厲害的機器人，有機會，我也想買一個呢！

神奇的小汽車 篇6

國小六年級作文 ,969字

前不久，我買回了一個小玩具—变形小汽車。它穿著亮黃色的外衣，有四個一模一樣的小輪子，車頂有一根又細又長的天線，樣子酷酷的。自從它來到我家，我就對它愛不釋手。

有一次，我把它放在桌上滑動時力氣用得太猛了，它從桌上“啪”的一聲摔到了地上。我健步如飛地過去一看，完了完了！我心愛的小汽車摔出了一條裂縫。我心疼死了。小心翼翼地捧起它，正想把它修一修時，卻發現已經有更大的裂口了。這時，一個念頭突然冒出來，我可以從裂口裡看看小汽車的“肚子”裡究竟是什麼樣子呀！為什麼一滑動它，它就可以自動前進了呢？好奇心驅使著我想把它拆開一探究竟。我小心謹慎地把它往兩邊掰了掰，可是並沒有把它分成兩半，哈哈，不過我從裂縫中間看到了一個小零件，一定就是這個小零件，帶動了輪子轉動。接著，我意外地發現車子的其他地方也可以活動，於是，我把車子的前輪拉一拉，做成了它的手，後輪做成了它的腿，把車頭拉上來做成了頭，而兩個車門又變成了大大的身子……哇！我拼好了一個機器人！我太興奮了！

原來這輛小汽車裡藏著這麼多玄機啊！我想到肯定和其他的拼裝玩具一樣，會有一張拼裝說明書，那張圖一定還在它的包裝盒子裡。於是我開始在我的玩具屋裡翻箱倒櫃地尋找那個盒子。正如我所料，我果然找到了一張圖，我喜出望外，拿出圖紙，迫不及待地開啟它，哇！果然還有多種拼法。我仔仔細細地照著圖紙，邊看邊拼，不一會兒又拼出了飛機的樣子，真是太神奇了！我舉著飛機興奮不已地在屋裡跑來跑去，這個小汽車玩具真是太好玩了！

我急不可耐地要把我的發現告訴爸爸，我爸爸可是拼裝“專家”呢。“爸爸你看，我的小汽車變成飛機了！”我眉開眼笑的跟爸爸說。爸爸笑眯眯地看著我，一個勁地誇我，說我是會觀察，愛動腦筋的孩子！聽到爸爸的誇讚，我心花怒放。我又興高采烈地去給媽媽看，媽媽說：“哇，真神奇！來，讓我仔細瞧瞧。”我洋洋得意地把小飛機遞給媽媽，可是，媽媽一不小心沒接穩，小飛機“啪”的一聲掉在地上摔散架了。真是樂極生悲呀，我傷心的大哭起來。媽媽趕緊安慰我，爸爸也來安慰我說：“來，我們一起看看還能不能把它拼好。”不一會兒，爸爸果然把我喜愛的飛機拼好了，我破涕為笑，更加小心的捧著它又高興地玩起來……

我的小汽車就是這麼神奇，一會兒變成機器人，一會兒變成小飛機，沒有小夥伴一起玩的時候，它就是我的好朋友！

神奇的小生靈 篇7

國小三年級作文 ,625字

一些人喜歡家養的貓和狗，認為貓和狗十分可愛。可不知你有沒有注意過，那些生活在草叢中以及小區裡的小生靈？

看！一群螞蟻在小區的健身器材旁做了窩。一隻只辛勤勞動的螞蟻在窩門口進進出出。它們的巢穴的門口並不大，每次只能容納兩隻螞蟻通過。他們這樣走來走去，是在幹嘛呢？馬上，我就找到了答案。原來，在它們的窩附近，不知被誰丟下了一個還未吃完的桃子，桃子上剩餘的果肉發出的香甜氣味吸引了螞蟻。這些螞蟻排成長龍，按順序一個個地走到桃子上，咬下一小塊果肉，然後往回走，把果肉運回窩裡。瞧，不知怎麼的，一隻螞蟻嗅不到同伴留下的氣味，迷路了。它疑惑地左衝右撞：哪裡才是正確的路？它左邊瞧瞧，右邊看看，不停地嗅著，希望嗅到同伴留下的氣味。過了一會兒，這隻螞蟻終於嗅到了同伴留下的氣味，掉過頭來，朝著螞蟻的隊伍走過去，擠進了其中，它歸隊了。這隻螞蟻隨著隊伍，到了桃子上，咬下一塊果肉後，就跟著螞蟻的隊伍，回到了自己的窩。

過了一會兒，我又發現，在這個螞蟻窩的較遠處，有一群螞蟻。它們一起搬運著食物，推的推，拉的拉，抬的抬，扯的扯，仔細一看，它們搬的原來是一隻被螳螂咬死的蚱蜢，每隻螞蟻都在竭盡全力的搬運。在這群螞蟻中，有一隻大螞蟻，估計他是整群螞蟻的首領，他一邊指揮著螞蟻們，一邊親自與其他螞蟻一起團結一致地搬運著。他們齊心協力地拼搏，雖然速度有點慢，但是還是把食物運到了窩旁，然後咬碎，運回了窩裡。

大自然其實很奇妙，只要你仔細觀察，就連螞蟻這樣的的小生靈都會變得很神奇。

神奇的小毛巾 篇8

國小二年級作文 ,373字

今天我們家發生了一件稀奇事兒，平時力氣並不大的媽媽，只用兩根手指捏住兩條毛巾的重疊處，我用盡全身的力氣就是拉不開這兩條毛巾。

難道是魔法師賜予了媽媽神奇的力量？還是媽媽本來就把兩條毛巾縫在一起了？

我讓媽媽把手鬆開，發現這兩條毛巾很普通，與我平常用的毛巾沒什麼兩樣。媽媽也沒有把兩條毛巾縫在一起。媽媽到底是用了什麼魔法？我央求媽媽告訴我其中的奧祕。於是，媽媽手把手地教我：將兩條毛巾在桌上攤開，邊緣處相互重疊約2釐米，再把重疊的部分折成像手風琴一般的褶皺，然後用拇指和食指捏住褶皺處，讓毛巾看起來像領結一樣。媽媽讓我捏著去給爸爸扯一扯，爸爸果然很難扯開。我哈哈大笑，我也擁有了這神奇的魔法。

媽媽告訴我，其實這並不是魔法，這是摩擦力在兩條毛巾重疊處發出的力量。

哇！摩擦力，真是太神奇了！我要把這個有趣的實驗帶到學校，與同學們分享這股神奇的力量。

神奇的小飛揚 篇9

國小四年級作文 ,696字

聽別人說，我們小區有許多小飛揚，我的好奇之心立即上來了。平常沒注意，現在一關注，果然看到許多小飛揚，草地上、停車場、石縫裡。小飛揚還有兩類，一類像亭亭玉立的小姑娘，另一類像剪碎了的錦繡，似乎飽經風霜。這是為什麼呢？我帶著疑問忍不住要去研究。

我想把它拔起來仔細觀察，我抓住它接近根部的地方，用力一拔，可它居然紋絲不動。我納悶了，這般弱不禁風的模樣，竟然這麼用力都拔不掉！我又捲起袖子重新用力，終於把它拉出了土壤。它的根上還帶著泥土，我用力抖了抖，用手去摸根，居然是木質根。這麼纖細的小草，難道竟有著大樹一樣的根？我又用指甲將外面裹著的皮刨掉，發現裡面真的是白色的木質。我一時也弄不明白為什麼會這樣，又去研究它的莖。莖很細，比我們的頭髮沒粗多少，顏色綠裡透紅，或者都是紅的，莖也很長，看上去很柔弱。於是我把它纏在手指上，編成一個“草戒指”。過了一會兒，我突然想：這樣纏著，它會不會死啊？趕緊鬆開它，不看不知道，一看嚇一跳，它居然毫髮無損。我驚呆了，沒想到它這麼有韌性，這裡面有什麼祕密呢？我把它的莖掰斷，裡面白色汁水立即流了出來，原來它裡面是中空的，白色的汁水在裡面流動。

小飛揚的葉子很小，嫩綠的，每隔一段距離都會有一對葉子。它的花也很小，是粉紅色的，有些已經凋零，結出了果實，像個迷你型的粽子。我剝開“粽子”，裡面有許多種子，風一吹就四處飛揚，落到哪兒，哪兒就是它的家，這也就是小飛揚到處都是的原因。

後來我又查了百度，知道它的生命力極強。汽車碾不死，因為它被壓倒的時候，汁水就擠到其它地方去了，緩解了壓力。太陽晒不死，因為它體內的汁水讓它保持充足的水分，不怕缺水。

小飛揚真是神奇的植物！

讀《神奇的小草》有感 篇10

國小六年級作文 ,629字

讀完《神奇的小草》這篇文章，我懂得了做人要堅強，不能軟弱無能；領悟到了做人做事都應該不屈服，勇敢面對困難，克服困難。

《神奇的小草》主要寫了“我”—許靜在外婆家後院的草叢中發現了一種在冬季開花的無名小草，便去查詢它的名字，卻沒查到。後來，她在媽媽的口中得知這種花叫“打不死”，只要折一段它的莖葉，扔在土壤裡，它就會長滿一塊草坪……許靜便慢慢喜歡上了它。

呀！是啊！這種小草生命多麼頑強啊！它在寒冬裡，它在寒風裡，毅力站起，生根、發芽、長葉、開花，毫不示弱。它堅強，它自豪，有著不向大自然低頭的信心。它要站起來，挺直腰板，抬起頭，向大自然證明它不怕它。它這種堅強、敢於挑戰的精神令人敬佩。它多麼像守衛在邊疆的戰士，有著頑強的意志，有著不亡的精神，雖然，雖然它沒有像牡丹、玫瑰、月季等名花那樣豔麗多姿、引人注目，但它堅信，自己那金黃的小花也很有價值，因為它努力了，它勝利了。

瞧，連這麼一株無名的小草，也知道為自己的目標去奮鬥、去努力，去爭取勝利。可當然，在它面對大自然的冷嘲熱諷、風吹雨打時，他也堅強地去面對，而我們人類呢？往往遇到困難就是退縮，拒絕去爭取勝利，我們捫心自問：當我們去爬山時，山非常陡，累得我們手痠腳痛不想爬時，我們是繼續努力爬山，還是暫停休息？當我們遇到困難時，是勇敢地去面對，還是逃避事實？當我們摔跤時，是勇敢地站起，還是坐在地上哇哇大哭？是的，我們往往會逃避，不敢面對，那我們是否應該學習這株無名的小草，去面對，堅強地去面對！

神奇的小雞出殼 篇11

國小二年級作文 ,351字

今天，我很開心，因為我和爸爸去浙江自然博物館看小雞了，看到了小雞孵化的神奇過程。

你想知道小雞孵化的過程嗎？讓我來告訴你吧。小雞孵化只需要21天，她就能破殼而出了。第1天到第5天，蛋殼裡面都是蛋白和蛋黃；第6天到第8天，小雞開始慢慢成形，慢慢變大；到了第9天和第10天，小雞的腿和翅膀慢慢出現了；第11天到第13天蛋黃被漸漸吸收；第14天到第17天小雞一點點地長出了羽毛；第18天到第20天小雞開始在蛋殼裡慢慢的動起來了，好像要走出蛋殼，看看外面的世界；到了第21天，神奇的小雞就能用自己的小嘴把蛋殼啄破，破殼而出了！

我在博物館裡親眼看到了一隻小雞破殼而出的情景。可愛的小雞用她那小小的嘴巴啄破了殼，旁邊已經在外面的小雞也幫她一起啄，讓她快快出來。小雞們樣子呆呆的，可愛極了，毛絨絨的像一個個小球球。

神奇的小鉛筆 篇12

國小五年級作文 ,24字