神“畫”之旅相關作文20篇
神“畫”之旅 篇1
國二作文 ,1328字今天早上沒有像以往一樣賴床，而是因興奮過度比鬧鐘早醒了一個多小時。一番梳洗後便向學校進發，沒想到班上早來了許多人，談天說笑打怪獸，一個個精神抖擻，喜氣洋洋。
到了方特我們被這壯觀的景色吸引了，首先映入眼簾的是一個巨大的噴泉，白煙寥寥如中輕紗，籠罩著非遺小鎮。我們這一小分隊從非遺小鎮鎮側邊過去到叢林飛龍那裡。可惜因天公不作美，在之前下起了小雨，叢林飛龍就沒有玩成。所以我們直奔靈魂之旅，在那裡多不勝數的排隊標讓我們繞得團團轉。終於到我們了，我們一個個摩拳擦掌，三步並兩步跑到那裡。放好行李，上車。興奮地等待開動。穿越陰曹地府，登上奈何之橋，還有水霧噴湧而出，佈景配上室內的過山車，翻來倒去，倒也好玩，不愧是靈魂之旅。因為我是組長，所以叮囑他們有眼鏡的把眼鏡扶好。不然掉下去了，可就是肉包子打狗—有去無回了。
出了靈魂之旅，瞄到一大朵水花—原來是飛躍河谷，是一個水上游戲。除我之外的同學去玩了，而我去買了一個小糖馬，順便幫他們拍照。因為等待的時間較長，所以我向老班彙報的我們這組的情況，順便問問，老班玩了什麼專案了。其實我是調侃我們老班，因為我知道老班恐高。但是老班的回答出乎我的意料—老班說他玩了靈魂之旅了。我把這訊息搞笑同學們，同學們“啊”的一聲，都不大相信，老班也超越自己一回了，哈哈。當我拿著手機準備拍她們都精彩瞬間時，“砰”一大片水花向我拍來。糟糕，位置沒選好，身上一片溼，還好我的小糖馬沒事，照相？得了吧，我都愣了。
出了飛越河谷，我們在火車石壁旁留了影，我們看許多大型遊戲，有很多人在等，所以我們便去玩了一些小遊戲。大草帽情侶飛車和旋轉飛椅。燈炫的眼睛有些花，暈暈乎乎的。
後來我們便兵分兩路，因為等待雷鋒塔的人實在太多了，所以我帶領的一路去了女媧補天。四極廢，九州裂，石破天驚，馳騁遠古時期，回溯中華傳說源頭，一起去尋找七彩石，來幫助女媧補天救世。我們在那碰上了老班和別的老師。車子還沒開的時候，數學老師說：“滕潔就喜歡玩刺激的。”我們都笑了起來。巨大的場景配上車上的音響，立體效果讓人倍感有趣。
幫助女媧補天后我們就去了繽紛華夏。我們坐著小船穿梭於各個場景。呈現在我們眼前的，是多個民族的特色風土人情。雖然對於我們來說這人偶的形象有些幼稚，但是讓我們認識了更多的民族，還是挺有意思的。在繽紛華夏旁找了一家小店坐著，我們湊錢合夥買了一份年糕，大家一起邊吃邊聊，休息了一會兒。
在路上碰到了夏欣悅和胡娜。本來是準備和她們一塊去看千古蝶戀的，但是聽說叢林飛龍快開了，我們便坐在門口等候。門口已經圍了一群人。門一開，我和馮月便飛速的往前衝，搶在了第一批的24個人之中。不過有一個人就慘啦，雖然也在24個人之中，但是這個名額來之不易，因為他進來的時候“砰”的一聲，跌的那叫一個慘啊！坐在車子上，我們的心情都比較興奮。車子慢慢開動了，在緩緩上升的過程中我的心彷彿也在上升。突然，車子一下子俯衝起來。我感覺自己都飄起來了，失重感蔓延在每一個角落，尖叫聲此起彼伏，我們的心隨著極速的上升和下降歡快地跳躍著。特刺激！
我還有許多專案沒有玩，比如說雷峰塔和千古蝶戀等大型遊戲。希望下次還可以相約在東方神話，相約於華夏五千年！
一次月球神奇之旅 篇2
一次月球神奇之旅作文 ,616字隨著中國人口的增長，為了減少地球的壓力，政府決定，讓我們一個村的人搬到月球上面去居住，一方面是讓我們瞭解月球的情況，看上面是否可以居住人群，另一方面為以後大面積的移民作好充分的準備。
聽到了這個訊息，我們全村人都沸騰起來了，一個個都非常非常的開心，都在想月球會是一個什麼樣子的地方呢？
第二天，村長通知我們坐時光隧道車，說只要十個小時就可以到達月球了。在時光隧道車裡面，有一個解說小姐，她對我們說：“乘客們，大家好，歡迎乘坐本次時光隧道車，我們地球人和月球人是不一樣的，我先出幾張月球人的照片，讓大家先了解月球人的基本資料吧！月球人是一種高智慧的機器人，他和人類不一樣的一點就是，人需要吃東西，補充能量，而月球人卻不需要，他們只需接受陽光的沐浴，就能自動給自己補充能量。”當解說小姐說完時，時光隧道上提示語說：“地球乘客們，時光隧道離月球還有500米，請大家注意了，準備下車。”頓時，時光隧道車內歡躍了起來。
當我們到達月球時，月球上面的一切對我們來說都感到十分的稀奇。我們看到月球人排成兩隊在歡迎我們，嘴裡不停地在說：“嘰咕嘰咕……”我們不知道他們在說什麼，就趕緊把“萬語通”拿了出來，原來他們在說：“歡迎你們，地球人！”
來到了月球上，我向遠處一望，便看到了有山有水的美景，就像看到了世外桃源一樣。到吃飯的時候，我看到他們只需要一點點月光，就可以做出一桌豐盛的美餐。我想：“月球既低碳又能居住人群，真是適合人類遷移的好去處呀！”
繪畫之旅 篇3
國小五年級作文 ,923字藝術如一個百花園，使你受到美之花的薰陶；藝術又如一爐火，練就了你的毅力與勇氣；藝術是小船，載著你去美的彼岸；藝術還是一盞明亮之燈，引領你去美的天堂。藝術，它具有震撼人心的力量！
每當夜晚，一陣“沙沙”的聲音伴隨著皎潔的月光在我的畫案上響起，紅、黃、青、綠、蘭等“音符”等構成了一幅幅多彩的作品，那是我在繪畫啦。我從小就喜愛學畫，畫畫成了我每天的必修課，它成了我生活中不可或缺的重要組成部分。
聽爸爸媽媽說，我對繪畫有著不解之緣。記得那是我一歲生日時，爸媽將一些代表著不同職業的玩具擺成了一個圈，讓我選擇，呀呀學語的我隨手就摸了一盒畫筆。當然真正對繪畫有了愛好是我三歲時，當時看著那些大哥哥、大姐姐們高高興興的前去學畫，我羨慕極了，盼著有朝一日也能如此，便央求爸爸媽媽也讓我去學畫。終於在我軟磨硬泡下母親答應了。我欣喜若狂，連聲呼叫：“太好了、太好了，我終於可以學畫了！”我拿著畫筆第一次上課時，在那一筆一筆畫著，還像模像樣的，嘴中不停地哼著：“啦啦啦、啦啦啦，我是快樂的小畫家，世上的萬物都在我筆下”。可誰知，過了幾天，這新鮮勁就沒了，我止不住抱怨著：哎呀，這太枯燥無味了！對了，魯迅曾經說過，採過許多花才能釀出蜜來，好不容易學完了水彩畫，我又想去改學素描，心想，那些大學生們整天揹著個大畫夾，很神氣的，畫的畫又如此之好，素描肯定很好學，很有意思。
來到了素描的生涯，一開始我開心極了，可殊不知，那股新鮮勁依然沒保持多長時間，我後悔了，怎麼辦？此時我真想放棄，這時，爸爸對我說：“孩子做任何事情都要有毅力，持之以恆的精神是做好一件事情的根本，你看了那麼多名人的故事，每一個成功的人，不都是做事有恆心有毅力的人嗎？”聽了爸爸的話，我若有所思的點點頭，心想：對呀，如果做事都像“小貓釣魚一樣”三分鐘熱度，那是什麼事也做不成的啊！我不斷反思自己，堅定了學好繪畫的信念。從此不管颳風下雨，我都一直堅持學了下來。終於，功夫不負有心人，通過多年來的堅持和不懈努力，我的繪畫作品多次獲得全國比賽的金獎、銀獎。
可以說，通過學習繪畫，不僅使我學到了繪畫知識，也使我懂得了許多做人的道理。繪畫作為我國藝術寶庫中的瑰寶，今後將伴隨著我的成長、成熟，直到永遠永遠……。
方特東方神畫之遊 篇4
國小六年級作文 ,621字在這個暑氣燻蒸的暑假，我們乘車來到寧波“方特東方神畫”，準備好好爽一回。
走進方特，我一眼就看見了高高的過山車—“叢林飛龍”。忽然，一輛滑車飛馳直下，尖叫聲幾乎刺穿了我的耳膜，叫我望而生畏。我看著過山車，既想去又害怕：去還是不去呢？去？我怕。怕啥，它裡面肯定有許多安全設施，傷不了我的。我好像一個即將上戰場的勇士，“英勇”地坐上了滑車。我望著前方刺激的軌道，心不爭氣地猛跳，想打退堂鼓，可是腰前的安全擋板已經固定，滑車也開始慢慢地動起來，我只好閉上眼睛禱個平安。
滑車猛地一個轉彎，嚇得我三魂六魄已經掉了一魂。忽然，滑車好像掉了下去，失重的感覺使我的身子變得軟綿綿的，控制不了自己。玉皇呀，王母呀，我上輩子做了什麼孽啊，快救救我吧，我再也………啊！我還沒祈禱完，一個更急的下降又時我哇哇亂叫，心裡後悔了一千遍。
滑車的速度終於減慢，一抬頭，已經到了終點。爸爸一見滑車停下，馬上扭頭問我：“還好吧？”我沒回答，麵條似的趴在了安全擋板上。
走出“叢林飛龍”我拽著爸爸跑進了“決戰金山寺”。
我們乘船前進，只見白娘子喝下雄黃酒後現了原形，許仙被法海軟禁在金山寺，白娘子和小青大戰法海。白娘子見法海不肯交出許仙，便喃喃唸咒，霎時，洪水鋪天蓋地地朝我們湧來。呼—幸虧玻璃擋住了水，不然，我們都得變成“落湯雞”。
我們還看了“天河之戀”、“女媧補天”……玩了“海盜船”“星際戰車”……尖叫聲和歡笑聲在方特里此起彼伏，令我流連忘返。
我的神奇之旅 篇5
國小三年級作文 ,673字很早，我就聽媽媽說過，有種車和房子一樣，裡面什麼都有，叫房車。但我從來都沒有見過房車是什麼樣的，心裡一直很好奇：這房車到底是不是像媽媽說的那般神奇。放假了，我們一家來到了海寧房車營地，這回還住上了房車，終於圓了我的房車夢，開心得我一蹦三尺高！
出發的前天夜裡，我就激動得睡不著覺。一直到了很晚很晚才睡著，在夢裡，我提前住進了神奇的房車裡，那感覺真舒服！第二天，我們一早就出發前往房車營地，一個小時的車程就到達了。不過這一個小時，對於我來說好漫長啊，我的心早已經飛出車窗，飛到了房車營地。
一到房車營地，放眼望去，只見一排排的房車有序地排著隊伍，每個房車門口都有一個小院子，很像我在北京看到的四合院，讓人感覺有家的溫馨。我們找到了訂好的“房子”，我興奮地去開門，門一開啟，我的眼前一亮，“哇！哇！哇！”我忍不住心中的喜悅大叫起來。房車裡什麼都有，真的和家裡一樣，還是個兩室一廳噢！裡面還有一張大床和一張小床，有電視、沙發、衛生間，還有冰箱……，簡直是一應俱全！我躺在軟軟的床上，太陽從窗戶照進來，暖暖的，真是太舒服了！
收拾好東西，我就和小朋友在旁邊的遊樂場玩遊戲，大人們負責燒烤，又吃又玩的一天，真的太開心，太滿足了！天黑了，我們各自己回到自己的房車裡，舒舒服服地洗了個熱水澡。
關上燈，抬頭一看，滿天的星星盡在我的眼前。看著滿天繁星，我很快進入了甜蜜的夢鄉。夢裡面，我住在神奇的大房子，和爸爸媽媽再次出發，來到了更遠的地方去欣賞美景……
神灣之旅 篇6
國小四年級作文 ,471字今天早上，我和爸爸媽媽去神灣摘菠蘿，聽說那裡的菠蘿很出名，可好吃啦。
我們來到神灣了，剛一下車，一陣清新的空氣撲面而來，我走在彎彎曲曲的小山上，心情愉悅。忽然我看見自己走上了高高的“菠蘿山”上，此時，我雙腳兩旁是一層一層的“菠蘿迷你梯田”，“菠蘿梯田”一層約有五六個菠蘿，大約有十層，我細細觀察這些可愛的小菠蘿，菠蘿苗苗下面是許多片深綠色的夾著嫩粉色的葉子，中間有一個柳綠色的杆子，它是來支撐著菠蘿的，上面就是菠蘿了。有的菠蘿足足有皮球那麼大的，有的菠蘿只有我的拳頭那麼小，不管是大還是小都很可愛。
走著走著不知不覺我們來到了培叔的果場，培叔親自帶我們上山摘菠蘿，我一進山就看見只有一個成人那麼大深黃色的菠蘿，我馬上就叫陪叔幫我把它摘下來，切好皮之後，我馬上吃了一大口，那菠蘿似乎只有汁沒有渣，而且那汁味不會太甜也不會太淡，剛好，所以我一下子就吃了兩個。
時間過得真快呀，一會兒我們就要回家了，我看了看，我剛走過的路，心想，再見美麗的山。
神灣的菠蘿果真名不虛傳呀！
我的繪畫之旅 篇7
國小六年級作文 ,835字說起自己的興趣愛好，以前的我是不知道自己到底喜歡做什麼的。直到有一天，我在家拿著筆在本兒上自由的畫畫，被爸爸看見，他覺得我似乎有點畫畫的天賦，便問我要不要學畫畫？我懵懵懂懂中說要，然後開始和我的美術啟蒙老師——老姑學起了繪畫。不久，老姑對我的畫給予了很高的評價，建議我報個班，系統地學習繪畫。於是，我的繪畫之旅由此正式展開了。
我最喜歡的就是國畫課了。國畫就是我國的傳統繪畫，也稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。畫國畫是用大小不一的毛筆，蘸上墨或者是顏料畫到宣紙上。我拿起大毛筆蘸上濃墨，一筆下去就是一片荷葉，照著這個方法我畫了許多的荷葉。然後拿中號毛筆畫荷花，先畫個圓，再在圓圈裡畫幾個小圓圈。再蘸上一點兒曙紅色的顏料畫花瓣，花瓣一定要有深淺變化，最後再勾莖、脈絡和刺。你看，這一幅“荷風送香”圖就順利地完成了。
我喜歡國畫是因為只要一筆下去，就不能再更改了。這就像我們做任何事之前都要先做好功課、要先構思好，然後動手操作，也就是我們常說的“胸有成竹”。我還領悟到的另一點就是不管幹什麼，既然決定做了，就一定要堅持下去，不要輕易改變。
可是，我也有不喜歡的畫畫課，例如素描。素描是用鉛筆畫出立體圖形，速寫是素描的變式。我不喜歡素描課是因為畫素描的時候，要用小拇指的指甲末端去頂住紙畫線條。素描練習時還要非常的仔細，要一根一根線條、一筆一筆地畫。如果一筆畫錯就影響了整幅圖的效果，就得全部擦掉重新再畫。
雖然每次上素描課我都會頭大，但從素描學習中，我知道了做任何事一定要從細節抓起。跟畫畫一樣，把控好手中的每一筆也就把控好人生的每一步。
關於我繪畫的故事，一天一夜也說不完。我從一個什麼都不懂的小姑娘到逐漸愛上繪畫，甚至從繪畫中感悟到一些人生的哲理，這是繪畫帶給我的最大體驗和收穫。
親愛的朋友們，我的繪畫之旅遠沒有結束哦，等以後有時間再給你們講嘍！
難忘的神農架之旅 篇8
國小五年級作文 ,711字在我童年的生活裡，有許許多多快樂的事，他們大都隨著記憶的流逝早已被淡忘了，但三年前暑假的神農架之旅讓我至今記憶猶新，回味無窮。
剛走進神農架時，給我一種煥然一新的感覺，彷彿置身於夢幻般的仙境一般。第一個引起我注意的是樹枝上那調皮可愛的小猴子，我一直目不轉睛地望著那隻小猴子，它一會兒跳到左邊，一會兒跳到右邊，像個頑皮的小孩子。小猴子的眼睛直勾勾地盯著遊客手中的一個玉米棒，彷彿飢餓無比，從它的眼神裡透露出一種渴望。突然，它趁遊客不注意時，從樹上飛下來，以迅雷不及掩耳之勢就把玉米棒搶走了，倉惶地逃進了樹林深處。遊客們都七嘴八舌地議論起來，誇起了那隻猴子真聰明。
第二天，我們準備去爬山，但是我實在是太累了！我抱怨道：“這樣的旅行，不把我累死才怪。”爸爸提議去坐纜車，我們排了好長時間的隊，那隊伍長龍般從山下排到了半山腰，好不容易才坐上了纜車。坐在纜車上，我既興奮又緊張。隨著纜車的啟動，我們都懸在了半空中，大膽的人還在欣賞窗外的風景，膽小的人坐在纜車中動都不敢動，把眼睛閉得緊緊的。我當然屬於膽小者，嚇得尖叫起來。但隨著纜車漸漸升高，比先前平穩了許多，我的膽子也漸漸大起來了。望向窗外，樹木蔥蘢，怪石嶙峋。那怪石形態各異，有的像身背藥簍的採藥老人，有的像調皮搗蛋的小孩子，有的像飛奔的駿馬……壯觀極了！我的恐懼感在此時已全然消失，存在心間的只有歡樂，只有自豪，我不覺吟起了杜甫的名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”。這是我第一次坐纜車，真是既緊張又有趣，既新鮮又刺激！
這次神農架之旅，既讓我領略了它的如畫美景，又使我感悟到了名山的神祕和有趣。每每想起那調皮可愛的猴子，那奇形怪狀的石山，那驚心動魄的纜車……我似乎還置身於其中。
神農溪之旅 篇9
國小五年級作文 ,832字人們都說：“來到巴東，若不去看那美麗的神農溪，便算是白來一趟了。”正好趁著幾位好久不見的親人千里迢迢來巴東探望，我們全家商量，決定去神農溪遊玩一番。
第二天早晨，我們如約來到了土家宅的乘船口，上了旅遊船。不一會兒，船就徐徐駛出了小港。我坐在船上怎麼也靜不下來，左右張望眼前的青山碧水，心裡直問道，神農溪，你要以怎樣的美景迎接我呢？
我們的船離神農溪越來越近了。我在船上走來走去，追著看兩岸的秀麗風光，生怕走神漏看了一座山一汪水。原還擔心大人們笑話我這痴傻的樣子。一回頭，發現大家也都沉浸到山水美景了，哪顧得上看我呀。我們還未到神農溪就已讓人陶醉，看來這神農溪的美真是叫人慾罷不能啊！
未過多久，一座刻著“神農溪”三個紅色大字的橋就在我們眼前，我們到了。神農溪被重重疊疊的山圍繞著，被湛藍澄澈的天空映襯著，真是令人心馳神往啊！山水之美不可分離，這裡的水亦是清瑩無比，讓人想起那句“澄江靜如練”的詩句來。它清得讓你可以一眼看透細密的沙石就好像在水面上浮著一樣；它綠得讓你會聯想到碧玉、翠鬆，像是從顏料盒裡剝落出的綠色似的；它淨得像天空上的白雲一樣，不摻雜質。魚兒們擺弄著它們的魚尾，在這清亮的水裡竄來躲去，碧水的叮咚聲就像它們無憂無慮的笑聲……
船緩緩前行。神農溪的山奇秀明麗，像從山水畫裡描刻出來似的，一座座拔地而起，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。正當我看得入迷的時候，忽見有人指著對面的山，驚奇地說：“快看快看！那裡有懸棺哪。”我順著手指的方向望去，果不其然，在山縫裡看見了被木頭架起的懸棺。聽導遊說，這是土家族祖先—古代巴人的一種葬儀，高葬者至孝，意即將死者葬得高，他的遺骸就更安全，以此體現子女的孝心。我還了解了哭嫁、縴夫節等民族傳統，不僅對這秀美的神農溪流連忘返，更為其濃郁的土家文化所歎服。
難怪歐陽修老先生曾寫下那句“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”用在這裡也是正好的。山水之美，即使用盡筆墨，贊之嘆之，也是怎樣都不為過的！
神奇的海底之旅 篇10
國小四年級作文 ,772字一天，我駕駛著全宇宙最厲害的潛水艇，向最深的海底進發。
剛到海底，一群大魚向我奔來。我把潛水艇的程式改成了捕魚，一下子逮住了許多條魚。可是後面有一條超大的鯨魚，鯨魚以為我是魚，一口把握吞了。我進入鯨魚的肚子裡，一會兒進入鯨魚的胃，一會兒的腸子裡……突然，我被鯨魚排了出來，“好臭啊！”。不知不覺，我進入了深水區，遇見了一條章魚，我把潛水艇停在了章魚的身子上，就像坐免費的乘車一樣。途中，一條三頭鯊向我衝來，我“唰”地一下子逃走了。三頭鯊把章魚撕成三塊，把章魚吞了。我決定把這頭三頭鯊治服，“殺！”，一聲令下，幾顆導彈飛出去，三頭鯊把導彈全吞了。我發怒了，把導彈改成了定時炸彈，“發射！”定時炸彈一下又被三頭鯊吞了，“三二一，爆炸！”三頭鯊終於被我打敗了。
我繼續向更深處前進。總部傳來訊息：注意！你已經進入了鯊魚士兵經常出沒的地區，注意，注意……果然，就在不遠處，兩條鯊魚士兵出現了。他們一邊巡邏一邊說：“這幾天可要加強巡邏，聽說有一個人類的潛水艇把三頭鯊給幹掉了，不能讓綠豆鯊大人失望啊！”我聽著他們說，在想：綠豆鯊是什麼啊？難道是綠豆一樣大小的鯊魚？不對，如果它是綠豆一樣，它怎麼能叫大人呢？我不管了，一下衝進去，三下五除二地把它們瞬間秒殺。我又到龍海王城，把玄之迷宮裡的星龍們打成了星龍聖石，打開了四大神聖兵器的大門，獲得了日照劍、海龍炮、帝王盾、陽神弓。我立刻把潛水艇變形成終極鬥龍王，戰鬥力更猛了。
我竟然遇到了魚龍王，在旁邊，竟然有黑亡龍。魚王龍跟它拼命，太壯觀了，我幫著魚龍王，終於把黑亡龍封印了。
我向海洋深處游去，我終於VS綠豆鯊了。原來，它是有著一對綠豆一樣顏色卻比綠豆大數千倍大的眼睛！太恐怖了！它狠狠地盯著我，一擺尾巴，就向我衝來。我逃啊！逃啊！
啊！我叫出了聲音，睜開眼睛，原來是一場夢啊！我身上的衣服已經被汗溼透了。