破冰船相關作文20篇
破冰船 篇1
國小二年級作文 ,344字寒假裡，媽媽帶我去瑞典旅遊，讓我有了一次有趣的坐破冰船的經歷。
破冰船好大呀，我站在它跟前就像一粒小芝麻。瞧，它的船頭尖尖的，船尾圓圓的，外形和一般的輪船有很大區別。
我坐上了破冰船，心情無比激動。破冰船發動了引擎，開始起航。尖尖的船頭穿破了厚厚的冰層，發出“咔咔”的響聲，簡直就像一個力大無窮的機器人。
一會兒過後，破冰船停在了一片冰原上。我下了船，眼前白茫茫的一片全是雪，還好我穿了厚厚的衣服，不然肯定會被凍成“小雪人”了。我玩起了漂浮，一次不夠，意猶未盡的我又玩了一次。上船之後，我還喝了一杯熱水和一杯果汁。休息了很久以後，我們到站了，我只好戀戀不捨地離開了破冰船。
這可真是一段令人難忘的旅程，好期待下次與冰雪世界的親密接觸呀！
破冰社會 篇2
國二作文 ,1320字當今社會，一部智慧手機彷彿成了人們不可或缺的裝備，資訊查詢、交流溝通、遊戲娛樂、便捷支付以及各種功能的APP，讓人們的生活方式變得越來越方便，越來越高效。然而，隨著低頭族的日漸龐大，人與人之間的真實關係卻變得越來越淡漠。
一個許久未見的朋友甚至遠在家鄉的父母，你或許只是偶爾想念；但離開手機一天，你可能就會坐立不安，心神不寧。手機掉在地上，你一定會趕緊撿起來檢視一下好壞；一個老太太摔倒在地，你是不是猶豫著到底是扶一把還是冷靜旁觀，說不定還會揣測一下，這是不是傳說中那個碰瓷的壞老太太。對門的鄰居你從不打招呼，姓甚名誰毫不在意；而手機裡卻存著無數偶像的照片，各種八卦如數家珍……
蘋果公司的總裁庫克說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”他所憂慮的也正是這個。現代社會裡，人類對手機、計算機的依賴性越來越強，如果強到不知不覺被手機、計算機掌控、牽引、同化，喪失了作為人類特有的最基本的價值觀和同情心，那麼人類不再是人類，而只是一具具人形機器，那真是一件細思極恐的事。
所以，無論社會如何發展，科技如何進步，我們都要保持最基本的人性，也就是要樹立正確價值觀，要具備一顆同情心。
價值觀是你對一切事物重要與否的認知和判斷。一個人的價值觀將決定他一生的命運走向。如雜交水稻之父袁隆平，他本是一名普通的鄉村教師，卻在瞭解到祖國的困難之後，奮不顧身地投入到了開發水稻的工作中去。他曾在採訪中說，“身邊的人都笑我，說我沒事找事，我也確實就想種種田，下下地，為國家分憂罷了。”這就是每個人的價值觀的不同。袁隆平將祖國的發展放在最重要的位置，才會有如今如此的成功！而當時嘲笑他的那些人呢？他們追逐的東西比袁隆平現實許多，有的是金錢，有的是名利。或許其中有人得到了想要的，但他們卻不能像袁隆平那樣，被人民所銘記，被歷史所記載。而最慘的是被手機操控的人形機器，盲目相信手機告訴他的一切資訊，失去了獨立思考和判斷的能力，也就是沒有價值觀的概念，從而有可能一生渾渾噩噩，隨波逐流，碌碌無為。這就是價值觀的不同所帶來的差異。
而擁有同情心的表現，則是對弱小、不幸者賦予理解、關懷和幫助。同情心就是同理心，我們同情關懷老人，是希望在我們老去的時候也能被善待；我們同情理解弱小，是希望當我們有一天面對強者時也不會怯懦；我們同情援助不幸者，是希望有一天當我們身處困境，也有人能夠對我們施以援手，不再絕望。不要當鍵盤俠，在不清楚事實真相時，就對網路上所謂的熱搜事件冷嘲熱諷，對我們根本就不認識不瞭解的人惡言相向；不要當揣著一部手機闖天下的獨行俠，對人冷著一張臉，一副我不欠你的你也別煩我的模樣；不要在微信、QQ裡聊得熱火朝天，真的面對面時卻無話可說。
如果說，正確的價值觀引領人生方向，那麼同情心則讓人生充滿善意，充滿情感，變得立體、生動、鮮活。
所以，手機、計算機等等一切科技產物，的確改善了我們的生活，卻不應該改變我們的人性，更不能控制我們的人生，讓人類社會陷入冰冷。現在，讓我們把手機揣進口袋，抬起頭來，展露笑容，用自己的眼睛觀察，用自己的大腦思考，用自己的熱情、智慧和力量建立起一個溫暖的社會。
我喜歡溜冰 篇3
國小三年級作文 ,528字每個人都有自己喜歡玩的東西，如：游泳、騎自行車、跳繩、打羽毛球、跳舞等。而我最喜歡玩的就是溜冰。
一天，爸爸為了表揚我成績取得進步，就送了我一雙溜冰鞋。看見那可愛的粉紅色溜冰鞋別提我有多高興了，我急忙穿上鞋剛想站起來溜一下，結果還沒等我站起來我就滑了一跤，痛得我眼淚都快流出來了。這時我才知道，原來溜冰並不是我想象的那麼容易。但我實在太想學了，於是我決定再試一次。這回我比剛才小心多了，為了防止摔倒，我還用手扶著沙發慢慢站起來。剛想動移動一下，可能是因為我太緊張了，我的腳總是不太聽使喚。不是左腳往東，右腳朝西；就是一隻腳滑前，一隻腳溜後。幸虧我扶著沙發，要不然早就摔個四腳朝天了。爸爸看見了，就走過來扶著我走，可還是不行。正當我想放棄時，媽媽說：“你都沒學會站，怎麼能走呢？學東西得一步一步來。”聽了媽媽的話，我就學著那些哥哥那樣：一條腿跪在地上另一條腿曲膝支撐著，然後慢慢地站了起來。沒想到這回我居然穩穩當當地站起來了，而且不需要扶著任何東西。這登上我信心大增，繼續練習。通過學習我的努力慢慢地我的不僅學會站還學會了往前往後滑—現在我是越來越喜歡溜冰了。
溜冰真好玩，我真喜歡溜冰，因為它讓我明白了：做什麼事都要一步一步來，才能把事情做好。
又見渡船 篇4
國二作文 ,545字緩緩行駛的一艘大船，穿梭於兩個渡頭之間，船一靠岸，大家都歡呼著，從還在搖晃的船體上急匆匆走上岸，好像有什麼急事兒趕著做一樣，沒有過多的言語，也不會打招呼，人來人往，有一種好聚好散的感覺。
小時候就有這樣的渡船，那時一個水庫，在山坡上，那兒有一個很小很小的渡頭，很淺，有幾塊大大的石頭，一個小小的站臺，一個大大的，上面還有年輪的木樁。就是一個所謂的渡頭，只有一艘舊舊的船，年邁的船伕，發動機“突突”地吐著黑氣。
水庫中有一個天然的白沙灘，現在已經被淹沒了吧！但那裡是很少人知道的，老船伕是一個退休的老黨員，因為他與外公是老朋友，所以他常常載我們去沙灘上玩，船是公家的，他有幾次被公家警告後，就回家了，他走了以後，渡頭漸漸荒廢了。但是我們還是會到船頭上坐著玩水，偶爾會遇見老船伕，但他只是一言不發，默默看著那生長著青苔，澱著積水的船，好像在回想著過去，那些閒適輕鬆的日子，一船說說笑笑，很親切的感覺，大概再也沒有了吧。
回去時，已經是傍晚了，黃昏已經悄悄然沉寂下去了，坐上渡船，清痕的河風拂過我有些發燒的臉，一股莫名的愜意。百年唏噓的渡頭，夜晚卻沒有燈火陪伴，顯得有些冷清。穿過河中央，聽著久違的機動馬達的聲音，心中悄然回憶起哪往日的一段難忘的歲月，還有哪又見渡船的一份情，難捨難分的一段情……
滑旱冰 篇5
國小六年級作文 ,718字有一天，我去哥哥家，看到他有一雙運動鞋，我問他這是什麼，他告訴我，是旱冰鞋。他又給我示範了一下滑旱冰，我非常的羨慕。一回到家，我就吵著讓爸爸給我買雙旱冰鞋，在我的一再請求下，爸爸終於答應了。我高興地一蹦三尺高。
在商場買旱冰鞋時，我特意選了一雙我最喜歡的紅色的。回到家，我迫不及待地穿上旱冰鞋，可是剛站起來，就摔了個四腳朝天。我又小心翼翼地站起來，可是這雙旱冰鞋卻像和我作對似的，我讓它往前，他偏偏往後，結果我又摔倒了。
我吸取了前兩次的教訓，先扶著桌子站了起來，小心翼翼地邁出了第一步，終於成功了。我又繼續練，雖然經常摔倒，但是我一點也不灰心，因為我非常喜歡滑旱冰。我摔倒了就爬起來，繼續練。終於，蒼天不負有心人，我能自己向前走了。
我又繼續練習不扶著桌子走，還是經常摔倒，媽媽勸我不要練了，但是我不想放棄。爸爸讓我去請教一下哥哥滑旱冰的技巧，我去請教哥哥，他告訴我一些滑旱冰的技巧，我按照他說的去做，果然很有效，我終於不會再摔倒了。
我還要繼續練習滑，屋子裡空間太小，我就到外面去滑。哥哥說，滑時要把兩腿分成“八”字形，我照做了，非常有效，我能慢慢滑動了。然後我又繼續練習拐彎，我先是一隻腳邁過去，另一隻腳再跟過去。但是哥哥說不對，他又給我演示了一遍，我才明白，要在滑時拐彎，拐彎時不能加速，以免摔倒，要靠慣性。我試了一下，果然成功了。
我又繼續努力練習拐彎，終於把拐彎練熟了。我還練習提速，我的速度越來越快，都快要超過哥哥了，真是青出於藍而勝於藍啊。不過我並不驕傲，仍然繼續努力著。最後，我終於成了一個滑旱冰的高手。
我非常喜歡滑旱冰，不僅僅是因為我非常熱愛滑旱冰，還因為這件事讓我明白了一個道理，任何事情只要努力，就一定會成功！
酸酸的冰糖葫蘆 篇6
國三作文 ,907字記得我七歲那年，剛剛認得幾個字。一次翻看我家的戶口本，爸爸告訴我，哪一頁是媽媽的，然後隨口說了一句：“你媽的生日快到了。”這件事我記住了。我過生日，媽媽都會給我買禮物，媽媽過生日，我也給她買一件禮物吧！買什麼好呢？對了，媽媽愛吃山楂，也經常給我買山楂糖葫蘆吃。不如就給媽媽買一串糖葫蘆吧！
過了兩天，媽媽的生日到了，正好也是趕集的日子，我早早地跑去集市上。集市離家不算遠，平時大人領著去，很快就到了。這次我第一次單獨去集市，不免有些害怕，一會兒擔心有偷小孩的，一會兒又怕錢掉了……最終我還是順利地到了集市上，找到平時常買糖葫蘆的那個地方，買了一根糖葫蘆，然後飛快地跑回家。
母親趕集回來了，疲倦地坐在沙發上。我蹦蹦跳跳地來到母親跟前，抓起母親的手說：“媽，我給你買了一樣好東西，嚐嚐吧！”說著就把糖葫蘆塞到母親手中。
母親先是驚愕了一陣子，然後微笑了，撫摩著我的腦袋。一種溫暖的、甜甜的感覺湧上了我的心頭，這是我記事以來第一次有這種感覺，特別的幸福。
我看到母親並沒有吃，便推了推母親的手說：“你快嚐嚐。”母親微笑著點點頭，但我分明看到母親的眼裡閃著淚光。母親怎麼了？
在母親咬下第一個山楂之後，淚水一點一滴地落了下來。我好奇怪：“是不是山楂太酸了？”母親搖搖頭：“沒，媽是高興的……”母親拭去了淚水，繼續吃著糖葫蘆。看到這裡，我放心了。
吃完之後，母親問我：“你哪來的錢買糖葫蘆？”當時糖葫蘆一塊五，對於我來說還是一筆“鉅款”，我說：“你每天給我兩三毛錢零花錢，攢多了就能買了。”母親看著我，彷彿受到了很大的觸動，但她沒有再說什麼，起身去倒水喝了。
我也玩去了，這一天玩得非常開心，把母親哭著吃糖葫蘆的事拋在了腦後。
聽到母親總跟別人提起這件事，我一度很自豪：我也送生日禮物給母親了！後來長大了，母親再提起這件事來，我卻感到了不安：母親養育我這麼大，我只不過送給她一串糖葫蘆，卻讓她念念不忘這麼多年。
可她當時為什麼要哭呢？後來我看到了一句話—
“父親給兒子東西時，兒子笑了；兒子給父親東西時，父親哭了。”
原來，對孩子無微不至的關愛，換來孩子微不足道回報，就能讓母親倖福至極！母親，何等容易滿足啊！
做冰棍 篇7
國小四年級作文 ,520字又是一個大熱天，火辣辣的大太陽彷彿要把大地烤焦，聞著那濃郁的甜味，我口水都要流下來了。
我把這偉大的發明放進冰箱的冰凍室。一秒一秒地等待著。在漫長了似的。我坐在書桌前，哪有心思寫作業。唉，真想吃冰棍解解渴啊！可開啟冰箱一看什麼都沒有。突然，我靈機一動，為何不自己做個冰棍解渴呢？
說幹就幹，我找來以前做冰棍的模具。放什麼好呢？我最喜歡的就是巧克力和牛奶，調料當然少不了它們了！於是，我在每個格子上倒上牛奶和巧克力混合的飲料。看著方格還沒滿，我又想：這是不是太少了？怎麼辦？我突然瞄到“廚房小精靈”—榨汁機，我連忙讓哥哥幫我榨點桃子汁，又把桃子汁放進牛奶味的盒子中，可轉念又想：這恐怕太甜了吧。再弄一點酸味一定更好！我又把剛榨好的葡萄汁倒進了牛奶盒中。哇，正好滿格。看著做好的冰棍半成品的等待中，我不時開啟冰箱看看。幾個小時後，我再一次開啟冰箱，頓時，一股冷氣散發出來，感到十分涼爽。我迫不及待地拿出一根冰棍，舔了舔，那濃郁的奶香，那甜甜的滋味，從我的舌頭慢慢滲入我的心間，啊，美極了！哥哥嚐了一口，讚不絕口地說：“好吃！太好吃了！下次多做些讓我嚐嚐！”
哇，我成功地做出了美味的冰棍！吃著自己做的冰棍，我體驗到了前所未有的快樂！
蕩起“尊重”的船槳 篇8
國三作文 ,1150字陽光明媚的週末，漫步走在喧囂的街道上，微風拂過，滿天飛舞著蝶一般的落葉……我漫無目的的掃視著周圍，感覺一切都有條不紊。忽然，看到不遠處有一位較為年輕的男子正坐在人行道上，衣衫破爛不堪，雙腳殘疾，俯著身子，雙眼直直地盯著地面，右手拿著粉筆，用力地一筆一頓地書寫著什麼；而左手卻在吃力地支撐著身體，一絲不苟，旁若無人。
走到他的旁邊，我注視著他所寫的文字，每一個字都鏗鏘有力，衝擊著我的靈魂，我全身像是被電擊了一般。他身有殘疾，做不到滴水之恩湧泉相報，卻用自己的方式報答幫助過他的人，他以“大地”為證，用心地寫下對他們的美好祝願，真誠的感恩他們。並且無論身體有怎樣的缺陷，都依舊尊重著自己的生命，用自己有限的能力做出有無限價值的事情。這對於大多數人來說是普通的不能再普通的事情，但是他卻做出了最深刻的詮釋—尊重自己，也尊重他人。想想自己，十四年了，虛度了多少光陰，我對自己的生命有過尊重嗎？
當我緩緩從沉思中醒來，另一個更為感人的一幕呈現在我的眼前：一位媽媽牽著一個七八歲的小女孩的手匆匆經過他的身旁，而在不經意間踩到那位男子所寫的字。這時，小女孩仰起天真可愛的臉蛋對媽媽說：“媽媽，你踩到那位叔叔辛辛苦苦寫的字了。”然後，她又轉身面向那位男子，抱歉的點了點頭，嘴角輕輕上揚，奶聲奶氣地說道：“叔叔，對不起！我們剛剛踩到你寫的字了，”微風將落葉輕輕飄飄地吹落入平靜的湖面，激盪起了層層的漣漪，小女孩鮮紅色的裙襬也在微風的吹拂下，輕輕搖曳著，而那豔麗的鮮紅色也在漸漸喚起人們內心的良知。她又俯下身，輕輕的吹了吹被媽媽“踩疼”的字。然後，小女孩微微抬起頭，眼神快速的掃過那位男子的臉龐，那位男子或是太投入，沒有應聲，她又繼續大聲說道“真對不起！”
此時，周圍人的目光都不約而同的投向小女孩，有人鼻子裡哼了一聲：“至於嗎？用的著嗎！”“怎麼用不著呢？老師說過，我們要尊重每個人的勞動！”小女孩眨著她那對清澈的雙眸，認真地看著發問的那個人，就像是一個小天使，純潔、美好、善良。大家都看著著小女孩，目光中有讚許、有慚愧、還有深思……激盪起的波紋擴散到了整個湖面，是啊，老師與父母從小就教導要尊重他人，為什麼殘疾人寫的字就不該得到尊重呢？想起小時候幾個人手拿樹枝追打路邊的乞丐，幾個人圍著啞巴孩子逗樂，相比於小女孩，我真是愧疚！
尊重，看起來簡單，可它蘊含著的，豈止是字典上那寥寥的幾筆？尊重，說起來簡單，可心裡真正裝著尊重的又有幾人？尊重，想起來簡單，可能夠實際做到的又能有多少？不要認為不必尊重生命，或許你會因為不尊重生命而虛度了時光；不要認為自己是多麼的尊重他人，或許你還不如一個孩子；不要認為可以不尊重他人，或許有一天你就是那個“他人”。就讓我們在心中蕩起“尊重”的船槳，激盪起世間最美好的浪花！
破繭蝶戀 篇9
國一作文 ,593字掬一抹憂戀，尋你破繭成蝶；採一捧迭香，待你破繭成蝶；舍一世繁華，憶你破繭成蝶。
未曾見過你綻放的美麗，內心期待著的也化為一股渴望，於是踏著初晨雨露潤過的草地，一步一步地追尋你的身影，興奮著，焦急著，卻又如此迷茫—會尋得到你嗎？我不敢想。不知走了多久，失望著，失落著，終於要放棄了。想想也是，你用無邊無際的黑暗編織的完美，又怎會輕易被欣賞。戀戀不捨地轉身，微風掠過臉龐，親吻著我那不甘心的倔強，於是昂起頭，順著風吹來的方向，再一次尋望，幸運的，眸子裡分明閃爍著你那小巧的繭，在腐朽枯折的枝椏一角，懸立著你的枯灰悲涼，懸立著你的絢爛輝煌。
於是我走進你，用指尖輕輕地，輕輕地觸了觸你的繭，如觸控在一場甘霖未落之前龜裂的大地，之後我又仔細地看著你，如端詳一位年邁的老者，付其一生，終得面容憔悴，不同的是，人無生死輪迴，而你卻有重生之時，蛻去滄桑，展翅曼舞，不可否認，你的美，無與倫比。
終不想要再離開，不想要錯過你的舞會，所以就一直等，一直等，等得一世顏華消散，等得千年鐵樹腐爛，忽記起一句話，一句讓我潸然的話—我願耗三生三世，只為等你破繭成蝶。
不知道時間流逝了多少，也忘記了世界的存在，總之，我等待的依舊在讓我等待著，或許這才是我想要，因為害怕看到你化蝶後的我，到底會是欣喜還是失望。
後來，直到後來，我才知道，這是個夢，醒來時，一隻蝶在窗外的世界畫著優美的弧度。
破繭成蝶 篇10
國二作文 ,727字破繭為了成長，過程痛苦，結果美麗。
—題記
我們心中都有一個夢，那是我們孩時的夢想，希望長大後能有機會做自己喜歡的事，現在我們努力學習，想通過我們的努力考入自己理想的初中、高中、還有大學。我們在夢想的旅程上奮鬥著，為破繭成蝶的夢想努力著，每完成一個理想就會剝下一層繭，等剝完繭成功的時刻，那就是我們為夢想而化繭成蝶的時刻，也是我們人的又一次重生的時刻。
我們每個人心裡都藏有一條巨龍，即使是一種苦刑，也是一種快樂。我們為夢想而受刑，又有誰能說我們不快樂？我們苦讀數十年寒窗為了什麼？對，就是為了夢想。高三的生活不辛苦麼？我們都不累麼？但卻依然有那麼多的人沒有放棄，只為我們以後夢想的實現奠定堅實的基礎。不管在以前有多麼的艱難，多麼的痛苦，就都會在夢想實現化繭成蝶的一瞬間而煙消雲散。試想想，在我們收到名校的錄取通知書時，還會記得以前努力學習的歲月嗎？。
當然了有夢想不努力也是不行的，光想考某所高校而不努力學習，也就是一枕黃粱一場空罷了。面對著高考的壓力，教室的每一個角落都瀰漫著緊張的氣氛，此時的我也是那奮筆疾書中的一員，我們一遍一遍的溫故而知新，一遍一遍機械地做著考卷，不枯燥麼？但我們卻從不放棄，因為這是化蝶的必由之路，即使在痛苦中掙扎，但為了這一次的重生，我也願意。
我們都為夢想而揚帆起航，為夢想而拼搏努力，這個過程中既有成功的快樂和甜蜜，也有失敗的痛苦和淚水。隨著我們一天天的成長，旅途也越來越艱難。前面的道路充滿了荊刺和坎坷，但是我堅信，沒有翻不過的山，沒有走不完的路。就讓我們以歷練痛來豐富人生，創造快樂，昇華生命，破繭而出之痛，歷練成長之痛，如此這般，這痛真實的附著人的一生，成了人生活的一道亮。
我願化繭成蝶，凌飛於天空。
破繭記 篇11
國三作文 ,916字記得很清楚，爺爺曾經講過的一個故事：有一隻蛹，一心想成為一隻美麗的蝴蝶。仙人告訴他：必須在暗無天日的繭裡，經過七七四十九天的苦心磨練，才能成為無與倫比的蝴蝶。這隻蛹謹遵仙人的教導，苦心修煉，終於成為一隻美麗絕倫的蝴蝶。
我的爸爸，就是這樣一隻蛹，至少我是這樣認為。
小時候，家裡很窮。不是因為爸媽懶惰，而是因為，我們是後來從東北舉家遷移過來的，沒有土地。眼看著鄉鄰日益富裕，爸爸狠了狠心，拿出全部的積蓄，買了一塊別人種不了的土地，種上了值錢的紅富士蘋果樹。不懂技術，爸爸就虛心向鄰居請教，經過三年的苦心經營，我們收入了錢以後的第一筆鉅款—15000元。記得那天，爸爸和媽媽捧這15000元錢，抱頭痛哭。後來，爸爸又相繼買了好幾塊別人不種的土地，全部種上了蘋果樹。我們家的日子，真的是芝麻開花—節節高。不久，我們蓋起了寬敞的新房，置辦了彩電、冰箱、洗衣機……小日子越過越紅火。
好日子又過了三年，爸爸忽然賣掉正值好時候的蘋果園。當時，村裡人說什麼的都有。有人說：“好了瘡疤忘了疼”也有人說：：“錢多了，燒的。”更有人說：“神經病！”……媽媽當時也很不理解。可她是個賢妻，什麼也不說。
沉寂了半年，爸爸開始走南訪北，經常是幾個月不見他的面。又過了小半年，爸爸與其它幾位我素不相識的叔伯，在我村的西北荒涼地帶，建起了我鎮第一座冷庫。因為我鎮是全國蘋果第一鎮，因此，生意相當紅火。這時，村裡原先說三道四的人，不得不佩服爸爸真有眼光。
爸爸的生意越做越大，家裡在全鎮最繁華的地帶，建起了一座二層別墅，門前經常是車水馬龍。
有一段時間，總是見爸爸皺著額頭。我問過他幾次，他總是搖頭不語。後來，有三個月的時間不見爸爸的蹤影。問媽媽，媽媽總是笑而不答。後來我才知道，爸爸又聯合了幾位志同道合的朋友，貸款建了一座果汁加工廠。這下，周圍十里八村的果農可樂壞了，直誇爸爸做了一件大好事，幫鄉親們解決了大問題。
現在，爸爸的冷庫和果汁加工廠，已走出鄉鎮，走出煙臺，走向全國。望著爸爸整天忙碌的身影，聽著人們的讚揚，看看越來越富裕的家鄉，我的心裡真像喝了蜜。有時我也這樣遐想：爸爸現在是一隻蛹呢，還是蛻變成了一隻美麗的蝴蝶？你知道嗎？
做自己的船長 篇12
高二作文 ,1127字人生如戲，開幕、謝幕只有一次，站在舞臺上，耳邊響起震耳欲聾的掌聲。臉上，濃妝豔抹；身上，金絲華服，可悲可笑的是，導演卻不是自己。
—題記
我有一隻小船，我從未把它駛入海洋，因為它好重，載了好多好多東西。
有那麼一天，我鑽進船裡，東西塞滿了我船，我的船帆無了影蹤。我急忙地翻啊找啊……
一棵彈珠滑到了我的腳邊，我撿起它，它圓溜溜的身上佈滿灰塵，只有它中間裡的那一抹綠弧閃著光。為什麼它會在這啊？我猛地想起了那滿地打滾的小傢伙，媽媽從我手上奪走把它們狠狠地摔在地上，那一陣陣“噠噠……”的碰撞，撞倒了我快樂的心。我把對它們的愛深深掩埋，把它們藏在了小船裡。
突然我又看見了我的素描本，那佈滿灰色的殘雲，曾是我的右手畫出來的痕跡。我幽深的記憶走廊像跳蚤一樣跳到了我的腦海裡。我是如何把你從爸爸的手裡拯救出來的？我是趁著夜晚，悄悄地踮起腳，像做賊一樣把你從垃圾桶中翻了出來，然後把你塵封，終不再見天日。我年少的夢想也被一條枷鎖深深地鎖住掙扎，吶喊，無人知道。
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。船帆，無處覓蹤影。滿地“黃花”堆積，我只是一個水手，自己的船又怎樣？我的世界沒有童話，我的童話都藏在了那一顆顆的小彈珠裡，都融入了那條條粗灰色的線條，我只是一個傀儡娃娃，手腳被纏著線。
我試圖把小船推向海洋，但是它好重，我推不動。那小船會說話：“沒有帆，就找不著方向，我走不了啊，好重啊，壓得我喘不過氣來，把我身上的東西都扔掉。”我愣著沉默，我的雙手像要舉起，正要碰到那些東西時，“卡”一聲響竊天際，導演“卡”掉了我的雙手，船長跑過來狠狠地說：“你要把我對你的期望扔掉，我已為你勾畫好的藍圖你不去實現，你對得起我嗎？別忘了我是你的船長。”
我的內心被蜘蛛絲纏繞，一圈又一圈，突然，我鑽進船裡，把船艙裡的《論語》、《大學》扔掉，留下我的彈珠和素描本，朝船長吶喊：“我要當船長，做我自己的船長。”語罷，我把那些我不喜歡的都扔掉，一縷白色出現在了我眼前，那是船帆，我的船帆，我迅速拿起它，掛在了我那久久佇立的杆，我的袋子裡兜著我的彈珠，我向船頭走去，伸手轉動了等待千年的船舵，船駛向了大海，耳邊是船帆的“呼呼聲”。
我的眼前豁然開朗，這無邊無際的大海，這廣闊的天空和軟綿綿的白雲，是我的天下。我轉身，看見海岸的船長只剩下個小黑點。我駕著我的船，如夏花之燦爛的笑容在我臉上展開。久違了！我手腳的線和內心的蜘蛛絲被我扯斷，迎接我的是個不是傀儡的童話，由我來製作。
我向天空大喊：“殺青了！”一陣排山倒海的掌聲迎面而來。此時此刻，我自己是導演。
凌晨，我坐在我的小船上，微風撩過，那遙遠的地平線上，一點點星光冉冉升起，我起身，駛著我的小船，前進！只為那一抹閃閃的星光。
行千里路破萬卷書 篇13
高一作文 ,1029字薄霧下的晚夜並未完全睡去，一束燈光似透非透的映入到了靜謐之中，暖光包圍著我，在一片微恙的光闌中，我忽然想起了叔本華的一句話，一句烙在我心底的話。
“普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。”
這句話是我從一本書上看來的，讀書的記憶從我記事開始就有了，咿咿學語是的我們對世界充滿了好奇與驚恐，成長中的我們迷茫而又憧憬，如果說父母是我們的人生導師，那麼讀書就是我們成長路上的方向標，引導著我們勇敢成熟，意氣風發的探險求知。
最愛的書莫過於那本《花間集》了，“春花秋月何時了，往事知多少？”書中的萬卷思緒與跨越千古的愛恨情仇如一幅動態畫錦，往事歷歷在目，情感湧動波瀾，中國博大精深的文化內秀，在書中處處展露無遺。
放下穿越了數百上千文人墨客的詩情畫意，我腦海中深深被當代文學的平靜心感所吸引，就連愛也在新當代文學中的定義是那麼煜煜生輝：愛是人生最美好的回憶，它是漂泊心靈停靠的港灣，一個人帶著它出發，由少年成為青年，帶著父母的溫暖走向獨立人生，因此，它充滿著期待的焦慮，碰撞的火花，泌人的溫馨，更有享有與不被享有的悲涼，它是一切的起點，也是萬物的終止，它就在那散發著獨特的光芒。
讀書不僅僅讓我學會去感悟他人所想，更讓我學會了思考自己，成就夢想，讀書會給予我一個乾淨而美好的靈魂。正如我一直以來的希望，我祈望簡單，誠實，率真，自然天成身心潔淨，不加裝飾，泰然自若，無所謂去面對任何阻礙，去迎接每一個困難。
在書中，似乎有一個孤獨的靈魂在呼喚我，它在與我尋找心靈契合，讓我向夢想出發，它告訴我，只要我伸手就可以碰到夢想的光芒，再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達。
讀書會給予人思想，思想會堅定你行動的步伐。喬治斯貝爾納斯說得好：思想倘若不引發行為則意義不大，而行動倘若不是源於思想則毫無意義。
我因書中纏綿悱惻的情感而變的感性而多愁，又因書中的壯志豪情而激進勃發，因書中的警示格言而變得清晰自在，書，我只是去閱讀了它，而書卻指引著我去探尋了人生未知的精彩。
我在讀書這條路上永無止境，我堅信，讀書會淨化我的心靈，讓我成長，在人生漫長旅途上，雖然我走的很慢，但是我從來不後退。
手握詩卷，你會得到兩袖馨香，心懷熱血志士的書中啟迪，你會讓自己充滿鬥志，閱讀感性與理性並存的智慧語錄，會讓你明智大方。
讀書就是為了提升自己與收穫一個美好的結果，所以為了一個美麗的結果而努力吧！因為人生沒有續集。人生不會暫停，我漫嗟人生三千六百步，會與讀書。
破繭而出化為蝶 篇14
高二作文 ,825字愛因斯坦說過，踩著別人的腳步走路的人，永遠不會留下自己的腳步。不管你走得再遠，再舒坦，那也是別人的路，而不是你自己的路。我們要敢於開闢屬於自己的道路，留下那獨一無二的腳印。
破繭成蝶是一個艱難的過程。有的毛毛蟲敢於突破自我，衝破重重阻撓，得以重見天日，羽化成蝶，翩然飛舞，流連於花香之間；而有些毛毛蟲呢，在連續幾天碰撞無果的情況下，只好認命地放棄了活下去的信念，枯死蛹中。
若得一個不一樣的人生，就應當拿出勇氣來，執著於信念，敢於突破，敢於改變自己。現代社會，有很多人，因循守舊，生活在框框當中，重複著別人說過的話，做著別人已經驗證過的事情。這樣的生活是單調的生活，沒有思想的生活……
人要有一點冒險的精神，人生不能只做有把握的事，要堅信自己的小宇宙，敢於去闖蕩。一位中國留學生來到澳洲找工作，千辛萬苦找到了一份工，臨末，主管問他，你有車嗎？你會開車嗎？因為這份工作需要有車。從來沒有摸過方向盤的他，不假思索地回答：有！會！主管說，四天以後，你開車來上班吧。四天之後，他果真開著車來了。原來他借錢買了一輛二手車，第一天跟別人學車，第二天自己摸索著練習，第三天他能歪歪斜斜地開車上路了，第四天，他就開車來上班了。不久之後，他就成了“澳洲電訊”的業務主管了。這是奇蹟，這又不是奇蹟。正如邁克迪塔卡所說，除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。正是有這份敢拼的精神，才讓他的人生熠熠生輝。
上帝給每個人的機會都是平等的，當大多數人在日復一日，年復一年過著為生計而奔波沒什麼理想的瑣碎日子時候，那些我們眼中的成功人士已經有夢想了，在我們慨嘆這些夢想簡直是痴人說夢，遙不可及的時候，他們早已經抓住機遇，開始創業了。當大家看到他們他們的赫赫成果的時候，也想去挖一桶金的時候，他們已經轉戰另一個戰場了，江湖上只留下他們的傳說。他們永遠是被追隨者，卻很難被超越。
創新是一場冒險的歷程，你要果敢堅決，你要去超越自己，改變自己，成為世間獨一無二的那個你，你準備好了嗎？
要勇於創新，突破自我 篇15
高二作文 ,742字一位智者說過：“一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界先進民族之林。”由此可見，創新對於一個人、一個國家、一個民族來說很重要，所以，要勇於創新，在困境中突破和超越自我。
人要勇於創新，在絕境中堅守自己，突破自我。
大家都知道，“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個典故吧。項羽和韓信都自斷後路，故設絕境，在絕境中冷靜自持，從容面對，突破自我，最大限度地發揮自身優勢潛力，從而取得了最後的勝利。
我們每個人，都應該學會突破和超越自己的瓶頸，尤其是在困境中，實現低成本自我壯大、復興。因為感覺在聚會赴宴上浪費了太多時間，嚴重影響了寫作，法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下，其餘全部鎖進了櫃子，並把鑰匙丟進了湖裡，以便自己能擠出足夠的時間完成自己的寫作計劃。雨果完成《巴黎聖母院》，得益於他善於尋找符合自己特點、實現自我突破的寫作方式。
看來，突破自我，勇於創新，才能走出山窮水盡，迎來柳暗花明。
不僅個人要勇於創新，突破自我，企業和國家尤其要勇於創新，激起社會正能量。
中國的改革開放，就是一次在無路可走情況下的艱難選擇與成功實踐。
以前，我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業，投入大，能耗高，汙染重，而且行業所佔比重偏高，經濟效益雖說可以，但是社會效益不好，且汙染嚴重。有突破才有活力，面對困境，我們更新觀念，創新思維謀發展，取得了長足的發展。
結合國情謀創新發展，走有中國特色的社會主義道路。於是，東方風來滿眼春。所以，只有探索創新做好自己，才能在困境中找到出路，實現跨越式發展。
創新，歷過許多年的風吹雨打仍然沒有衰退；創新，歷過很多年的陽光曝晒仍然沒有減退；創新，歷過很多年的滄桑歲月仍然沒有漸退。
向前走，困難重重，險阻重重，但，什麼都無法阻止住我們前進發展的步伐，創造，創新。
等待花開船來時 篇16
高二作文 ,783字人生有信念恐怕是件好事，令人能不至於太悲傷，也不需耽溺於具體的苦楚。這種信念就是初心，一條屬於自己的路。就像董榮璨博士說的：“我就是想讓外國人知道，我們中國也是有作曲家的。”這就是年輕時的豪言壯語。三十年前，獨自一人，遠離故鄉，留學海外，靠得就是一種信念，一種不妥協的信念。
時代永遠是一樣的，永遠給人機會，但是，它只給一小部分人機會，而讓大部分人像亨利？梭羅說的：“處於平靜的絕望之中。”年輕便是一種資本，那是一種尚未得到某種東西的狀態，就是渴望的狀態，憧憬的狀態，也是具有可能性的狀態。董博士初到美國，即使前方的道路並不清晰，即使身處各種艱難的境地，卻未曾想過放棄。為了變得更好而挖空心思，為了明天而盡全力，生命中滿是不妥協的勇氣，骨子裡是輸得起的底氣，即使患得患失，也未嘗不是生活的餘味和趣味。
光怪陸離的，是這個社會，五光十色的，卻是你自己。在生命的路上，有人在這裡告別，有人在這裡相遇，每個青春的起點都是不同的。有的人躊躇滿志，也有人不盡人意。但是，我願意相信，每一個青春的終點都趨向光明。即使不是最完美的樣子，也可以成就最美好的自己。董博士在藝術上有所造詣，成就斐然，過程不可謂是一帆風順，但最終能夠憑藉著自己，在音樂之路上，找到了成功的彼岸。
那究竟是不是隻要年輕就可以了？青春無畏真的可以解決一切難題嗎？
當拋去“當時年少春衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀”的輕狂，經過沉澱與積累，董榮璨博士致力於中美文化交流的工作上，繼續為祖國發光發熱。蕭伯納說過：“只有年少時擁有年輕，是件可怕事。”所以年輕就是一種燦爛的精神，無關年齡，而是不妥協的信念。
我能想到最英勇的事就是對過去有個交代，對未來有所期待。
真正的不妥協，不是一味堅持自己的不喜歡，而是在面對自己喜歡的事時能將之轉化為心中的信念，使自己成為勇敢而堅韌的人。其實生活一直都在你的掌握中，只要你學會不妥協。
紙船承重比賽 篇17
國小三年級作文 ,596字我和爸爸參加了學校的紙船承重比賽。比賽的規則是：折一條紙船放入水中，每隔三秒鐘向小船上放一枚一元硬幣，在小船沉掉之前，誰放的硬幣多，誰就獲勝。
比賽開始了，我折了一個大平底船，我們小心翼翼地把紙船放在了水面上。等裁判讀完秒喊：“放！”時，大家就同時往自己的紙船上放硬幣。我和爸爸拿著硬幣，跟著裁判的口令，將硬幣一枚枚小心地擺放在紙船中。我們將硬幣從四周向中間依次擺放，這樣就使紙船中間兜住一部分空氣，既減少了紙船與水的接觸面積，減緩紙船的透水速度，也增加了浮力，使紙船能夠承載更多的硬幣而不易下沉。
比賽激烈地進行著，當我們放到第68枚硬幣時，三？二班的紙船突然沉了，在現場觀眾的一片驚呼聲中，我的心也一下子拉緊了，心想：“有船沉了，說明大家的小船都已快到承載的極限了！”再放硬幣時，就更加小心了。比賽繼續在緊張的氣氛下激烈地進行著。其他班級的紙船陸續沉了，最後，只剩下我們班和三？四班的紙船了。這時的小船已經吃水很深了，我看著小船吃力地漂在水面上，心中不斷地祈禱著：“小船、小船兒，千萬別沉！再堅持一會，我們就贏了！”可是水面還是無情地一點一點地爬向船沿，當我們放到第127枚硬幣時，我的小船一下子沉到了水底。小船沉下的那一刻，我的心也一下子沉了下去，心裡感到遺憾極了！
比賽結束了，最終我獲得了級部第二名，全校第四名的好成績。儘管我心裡感到有一些遺憾，但也為給班級爭得榮譽而感到十分自豪。
破碎的美——讀《紅樓夢》有感 篇18
讀後感 ,534字提及《紅樓夢》，想起的都是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感慨與窺探。一個偌大的家族在短短几十年的光景中就輝煌不復，滿園蕭瑟。家族眾人命運多舛，流離失所。但是紅樓夢中最令我心碎的還是黛玉之死。那樣一個妙人，詩書氣質，憂愁萬種，最後竟絕於閨房中，一縷香魂西去。曹雪芹成功塑造了一個閬苑奇葩，她的每次蹙眉，每次微笑，每次回首，都讓人心悸，沉醉不知歸路。
寶黛的紅粉痴戀算是紅樓夢眾多愛情故事中最為純淨無暇的一個。從小的青梅竹馬、兩小無猜，到長大後的相知相戀、互為知己，無不讓人感嘆世間又誕生了一份千古流芳的愛情。但在封建社會的泥沼中，這份無暇的愛情註定無法“質本潔來還潔去”。塵世給他們套上了沉重的枷鎖，無法擺脫。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻，對世間俗事的不屑一顧，令她處處顯得特立獨行，與眾不同。花前痴讀西廂，毫無避諱；詩社詠歎崇尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都成為寶玉心儀她的理由。當一個人擁有和你相同的價值觀和思想時，摯友或是摯愛，總有一個身份是獨屬於他的。
月盈則虧，正是因為這份卓爾不群，她鬱鬱寡歡的掩藏心事和情緒，頗有一番孤芳自賞的味道。於是，我們便看到了《紅樓夢》中那個小心翼翼的黛玉，那個葬花吟詩的黛玉，焚詩稿自絕的黛玉，或許，她的死是這場缺憾中唯一的圓滿。
燒紙船 篇19
國小三年級作文 ,449字科技實驗裡有個小實驗是燒紙船，顧名思義就是做一個小紙船來燒，那這個紙船會怎樣呢？
星期一的上午，第四節是科學課，老師讓我們做了個小實驗，方法是用白紙做了個紙船，在紙船裡倒上一定量的水，將有水的紙船放在三角架上，點燃酒精燈，放在紙船下邊，水會怎麼樣？紙船又會怎樣呢？同學們議論紛紛，有的同學說：“那樣紙船就被酒精燈燒了呀”。老師說：“耳聽為虛，眼見為實，我們親自試驗一下吧！”
只見老師把三角架放在實驗桌上，接著又把事先做好的紙船放在三角架上，又將燒杯裡的水倒入紙船中，沒有倒滿，只倒了紙船容量的一半。然後老師用火柴點燃酒精燈，再把酒精燈移到紙船下面。酒精燈在紙船底部燃燒了一會，我們發現，紙船沒有被燒掉，紙船裡的水也沒變樣兒。
我和同學們都驚奇的都張大了嘴巴。老師說：“紙船之所以沒被燒壞，是因為物質在被燃燒時需要一定的溫度，紙船在被加溫的同時，水分也不斷蒸發，水蒸發，水蒸氣帶走了熱量，所以在水燒乾之前，紙船是不會被燒著的。”
我明白了：在燒紙船的試驗中，紙船裡的水不會蒸發完，紙船也不會被燒燬。
破繭成蝶 篇20
國二作文 ,801字小時候的第一聲啼哭，沒有驚天動地，也沒有一道閃電劃過天際。在一些普通不過的階段後，我出生在這個陌生的城市。小時候的我如一隻毛毛蟲，不知道自己該去何方。沒有幼兒園中的小紅花，也沒有老師的誇獎，童年的經歷是一段黑色的空白，我在追尋自己的方向。
靦腆的我升入小學，曾幾何時，我是班中的“笨孩子’，我不知道為什麼。直到那一天遇到了我的第一個朋友，她活潑開朗，一副天不怕、地不怕的樣子。在班上只有她以我為友，我想證明我的存在，而她教我默默無聞。太陽般的笑，天使般的心，她對我的重要性如毛毛蟲離不開陽光一樣。從她身上，我學會了關心別人，不再以自我為中心；她一句“你是我最好的朋友”，讓我的心猛烈地一震……再回首，發現她已是心中不可缺的那一塊拼圖，不可替代的那一縷陽光。
直到升入初中，我一直在以毛毛蟲般的速度前進。而初中，一切都變了。有些人跑到你的生活中，只為給你上一堂課，然後，轉身離開……生活總還要繼續，我不能將我的生活停止。我跟無數人打過交道，為了學習，為了不被打擾，為了種種原因。但我與他們並不深交，因為我知道，他們只是我生活中擦肩而過的那一個人。
每一個女孩的內心都是五彩的、夢幻般的，而夢境只有在睡著後，才會出現。我渴望與眾不同，但又被另類化。我不喜歡與女生在一起，因為我真地搞不懂她們的世界。我很佩服男生大大咧咧，不用在他們面前偽裝自己。我喜歡誇獎而討厭罵聲，我想做到的而恰恰是遙不可及的。我認為自己很卑微，只有成績才能證明自己，所以當我成績不好時，我真地無比傷心。
想起小時候被稱作“笨孩子”，想起我的好朋友，我真的註定一生是隻毛毛蟲了麼？在我絕望時，一位老師告訴我：“你已經很棒了，我知道你並不相信自己，而我想對你說，你已經不是醜小鴨了，而是一隻很棒的白天鵝。”
真的？我已成蝶？已不在繭裡掙扎？我已在天空，不再仰望？
在繭裡的掙扎是痛苦的、無助的。但是總會有一天，你會重新看見天空，會破繭成蝶。