石榴童年相關作文20篇
石榴童年 篇1
國一作文 ,698字有人把童年比作酸酸的檸檬；有人把童年比作甜甜的蜜棗……而我卻願意把童年比作可口的石榴。
七八歲的年紀，特喜歡玩。爬樹、去別人家的菜地裡挖蚯蚓，還在菜地裡跑啊跳啊，把別人家的菜弄得東倒西歪。這麼多樂趣，但最吸引我的還是家門口的那棵石榴樹。
一到夏天，樹上的石榴都成熟了，黃的、綠的、綠裡透黃的墜了滿樹，像一個個小燈籠。我們這群淘氣鬼是絕對不會錯過這個機會的，孩子幫中的男男女女都在聚集到我家門前對著石榴樹躍躍欲試。男女搭配幹活不累，我們先分配任務，男孩子上樹摘果，女孩子在樹下接果。這樣分配，一是因為夏天蚊子多，女孩去的話會被咬得參不忍睹，二是因為爬樹摘果還是男孩比較擅長。
任務分配完畢，男的爬樹，女的接果，果實平分。男孩們三下五除二，把鞋一蹬開就“噌噌”上了樹，像個猴似的；女孩們，一人拿著一個籃子，在樹下等著男孩們採到得果實扔下。
只見男孩們“嘩嘩譁”搖了搖石榴樹，幾個黃黃的熟透的果實便自己掉了下來，接住的算好，接不住的一掉到地上就爛了。“哎，我發現這枝有很多，幾個果還攢在一起，你們幾個在那邊接好了。”一個男孩掩蓋不住的興奮洋溢在臉上，開心地說。“噢，好嘞。”幾個女孩子立馬跑過去爭相接著果。“哎喲！”、“呀！”的聲音充滿了整個摘果的過程，為什麼呢？被青的石榴砸到頭了唄。
過了許久，這場採果活動終於順利結束。我衝回家拿來花露水給那些採果的男孩們，他們一下來就不停的撓自己被蚊子“親吻”得不成腿樣的腿，拿過花露水亂抹一通。到了分果的時候，每個人吃著自己應得的那一份甜蜜蜜的果實，不約而同的笑了。
現在看見石榴，我還是會想起童年，那個有石榴果香縈繞著的童年，那個由石榴編製成的“石榴童年”！
童年的石榴樹 篇2
國二作文 ,803字回憶往昔，我的童年已經逝去，當我還想再要挽回時，她卻是已沒入土中，只留下淡淡的米酒的甜味。
童年最無憂無慮的時候，是四五歲剛懂得記事的時候。那時的我，眼睛是雪亮的，總是能發現一些別人難以發現的東西。
在那時的鄉村，觀察田間的螞蚱、蝸牛其實是很無聊的，我也沒那個閒情逸致去看母雞下蛋。
我最愛看的還是門口的那顆石榴樹，那棵石榴樹似是清朝留下來的，很高，枝幹多而密，像是張牙舞爪的怪獸。
春天，那樹上的葉子如同極薄的青銅瓦一般，閃著一種特殊的光澤。葉子底下還藏著幾顆極小的石榴果，那顏色似紅非紅，如同剛剛扎染出來的棉布，還留著一絲青澀的粉暈。
這時，我總會有點“手賤”，控制不住地去摘個幾顆下來，有時還會發現一個金龜子或瓢蟲趴在上面，閃著金屬般的光澤。
但有時會有令人討厭的肉蟲，我總是會立刻把它們給抖到地上，然後把它們踩扁。到了夏天，那果實似乎是褪去了一點青澀，敢抬起葉子，向外張望張望。
石榴花並不是在春天開的，而是在夏天與果實一起“出道的”，十分特別。石榴花彷彿是從果實上汲取了最紅的那一塊，紅得令人在夏天裡感覺更熱，皺巴巴的，如被火燒灼過一般。
秋天是最令人激動的時候，這時，花已凋零，果實也重獲生機，不斷地成長，終於到了落地的那一刻，只聽輕輕的一聲“啪”我便明白那是石榴成熟了。
那石榴比現在買到的要小許多，表面還有麻子，但卻是格外的甜美，一粒粒如緬甸的瑪瑙般紅中透白，白中透紅，看上去如珍品一般，總令我捨不得吃。
冬天，雖然石榴樹的枝幹上已經光禿禿的，但只要下一點小雪，銀裝素裹的枝幹如馴鹿的角，枝枝節節清清楚楚，又似初生的女童，白白淨淨，難以形容那種美感。
只不過，那棵石榴樹已經是被某些愚氓之人給砍去了枝幹，留給我的回憶也隨著那被砍去的主幹不知流放到了何方，但我只是願，那棵石榴樹能繼續開花結果，再給我帶來那一絲清甜。
童年的石榴樹 篇3
國小五年級作文 ,812字小時候，最好玩的就是摘石榴了！
我家院落裡，那棵石榴樹，比我年紀還大，一到秋天，樹上就開滿了又大又紅的石榴。它從我家外院裡一直長到樓頂，有些石榴已經掉落在頂上，不時有幾隻白貓上來把它當作球來玩，沒辦法，誰叫它長的那鮮豔呢！
為了摘石榴，大人經常笨拙地把梯子搬來，再一個人扶梯子，另一個人則費力的爬上樓頂摘石榴，可是我自有獨門祕訣可以上去。
通常在我爸媽沒回來時，我就已經在屋上等候了，等誰就要做出不停的應對方法。若是媽媽，那就得撒開小腿飛快的翻窗翻回家，若是被發現了，“哇嗚——”那就得吃“紅燒屁股”了！
但要是看到一個又高又瘦，步子很快的人往家走來，我就會拖著我的小桌板提著我的作業本，翻開窗戶，到樓上石榴樹旁，摘下一個紅的發紫的大石榴，撥開殼，盤腿坐下，邊吃邊悠然自得地寫作業。爸爸回來時，我就輕鬆地對他打招呼——“爸！你回來啦！”
“嗯？”爸爸隨著聲音向上看。“啊？你怎麼又上去了！”這時他就會向熱鍋上的螞蟻，到處找梯子。我則幸災樂禍的看著他。——想找梯子？沒門，梯子我已經拿上來了啊！
這時，爸爸就會把手機翻出來，氣急敗壞地說：“你再不下來我就打話給媽媽，告訴她你又上去了！”
但這怎麼會難倒我呢，我就會換著花樣對付他，其中有一次特別好玩……
我對他說：“你到我下面說，我聽不清！”爸爸還真信了，走了過來，我立刻跳到他背上，爸爸沒有防備，“哇！”一聲蹲了下去……
現在我已上了五年級，搬過了家，童年的石榴樹也不見了，但那種童趣還在。現在想起來，小男孩的童年時光就是這樣歡快而又溫馨地度過的呀！
伴我童年的白石公園 篇4
國小五年級作文 ,926字我們下樓出了院子就是白石公園。那兒很大很大。一踏進寬闊明淨的廣場就像是展開了翅膀，自由自在地飛來飛去，視野豁然開朗。如果是晴天，更顯示廣場的巨集偉敞亮。無數來往的人群彙集在那兒，跳舞，抽得螺，滑旱冰，寫水字，那兒是娛樂場，體育館，書法軒。我呢，除了這些，我還喜歡去那裡玩空中飛燕，充氣水裡划船，在“吉尼斯城堡”瘋狂。那兒，我們可以盡情地揮霍著我們的暢快。
廣場的四周一年四季都轉換著茂盛的花草樹木。公園有很多林蔭道，花圃，草囿，每一處都是那樣的新鮮，整齊，漂亮。漫步在園林道上，花香纏身，綠樹成蔭，清潤的空氣直入肺腑，沁人心脾。鳥兒也喜歡那兒吧，我常覺得我走到哪，哪裡就能聽到清脆的鳥叫聲。愜意的舒爽讓我流連忘返。
那裡總有令我興奮的新面貌。記得有次作文寫到未來的白石公園會有錚亮光滑的木椅。（因為我玩累了不想坐石板凳嘛）沒想到幾天後我的願望就實現在眼前。那嶄新的橙色木椅光滑舒適，我那時太激動了，為“未來”意想不到的降臨而高興。公園有個湖，當然也是很大。湖上有座橋，給橋下的錦魚餵食是我小時候的樂事。有段時間我沒去那兒，一去又是喜出望外。一串風光帶圍繞湖岸邊浮在水面上，微波盪漾，猶如一條長長的綠色綢緞在舞動。驚奇的愉悅在那兒經常會出現。湖中央有座噴泉，也是我沒有料到的。夜幕降臨，輕紗一般的水霧高高噴起，又緩緩落下，五光十色，變換無常。夢幻般的絢麗讓我好像在童話中的水晶宮殿裡陶醉。還有那健身場就是我的娛樂場。各種各樣的健身器材我都能可瀟灑地體驗，玩得筋疲力盡才依依不捨地回家。
公園不僅新潮，還很文明。有次我看見一隻可愛的小狗，忍不住逗它，沒想到那乾淨如明鏡的地上竟有一團粑粑。這時一個爺爺彎下身用一張紙包住狗屎丟進垃圾箱，還用紙搽乾淨地面。還看見過一個阿姨隨手丟了一團紙在身後的地上，她身邊的一個大約三，四歲的小女孩跑過去，撿起紙團扔到垃圾箱裡，還一本正經地對阿姨說，亂扔垃圾是不文明的行為。阿姨的臉都紅了。白石公園真的清徹。每天我去上學，就會看見園林工人和志願者在緊張地忙碌。打掃，沖洗，修整。就是有了那些文明使者，文明衛士，白石公園才永遠亮麗著。
我在公園邊長大了，玩大了。我愛它的寬大，愛它的風采。我願永遠做它的文明使者，做它美麗的衛士。
鵝卵石小徑上的童年 篇5
國小六年級作文 ,734字“看好了哦！先一勾，再一拉—對，就這樣—好，鬆手！”“咻—”一顆藍瑩瑩的“星星”被我送上了天空，不一會兒又從黑絨布的天空中旋轉著落下。“耶！成功嘍！”我歡快地叫著，跳著，阿桃阿姨則笑眯眯地看著我，光著腳丫站在鵝卵石鋪成的小路上。
阿桃阿姨是我很小的時候照顧我的保姆。我不知道她的真名，爸爸讓我叫她“阿陶阿姨”，可我一直把她叫做“阿桃阿姨”，因為她在我稚嫩的心中就如桃花般溫暖而美麗。雖然讀音相同，但含義卻是不同的。
那時，我們住在龍港的望江大廈。大廈的旁邊就是一個廣場，緊挨著一條江。但最讓我忘不了的，還是那條鵝卵石小徑。
每天，阿桃阿姨都帶我去鵝卵石小徑上玩。一次，阿桃阿姨買來了一個“飛天彈弓”，手把手地教我玩。於是，就出現了本文開頭的一幕。
我們最愛光著腳丫在鵝卵石上散步。手上拎著鞋，腳底涼絲絲的，癢癢的，一會兒與蝴蝶共舞，一會兒與小草聊天，時不時地與不知名的小樹打個招呼。天真的我在小徑上歡笑、嬉戲，阿桃阿姨面帶微笑地望著我。那條小徑，是我歡樂的天地。
走在小徑的盡頭，是一個花圃。紅色的花朵與粉色的花兒相互輝映，更顯得嬌豔無比。花圃的中間還有個小平臺，阿桃阿姨用她那溫暖振奮手牽起我熱乎乎的、軟綿綿的小手，慈母般地撫了我的臉蛋，帶我欣賞花兒。
現在，我長大了，阿桃阿姨早已離開了我。可是，那條小徑，以及和阿桃阿姨在一起的美好時光，都被我珍藏在了我的腦海中，變成了一顆顆流光溢彩的珍珠。那是我永遠也忘不掉的童年時光。
阿桃阿姨臨走前送了我一個哆啦A夢公仔，我儲存到現在。看著哆啦A夢，我又憶起了曾經那條鵝卵石小徑以及阿桃阿姨的音容笑貌。我拿起一隻勾線筆，在哆啦A夢的腦門後畫了一個愛心，連同那些美好記憶，一同封存在了裡面。
又是一年石榴紅 篇6
國小五年級作文 ,527字學校的石榴又紅了，我就跑到窗戶邊看石榴。
它的姿態像一朵白雲：它悠悠地晒著太陽，風一吹，還輕輕地動呢！但它的顏色又不像白雲：光點在上面跳啊跳，樹葉散發著靈動的綠。說到上面的光點，呵，它們可淘氣著呢！為什麼說他們淘氣呢？因為，它們總是跳到一個石榴跟前，和石榴嬉戲一會，然後立刻跳走，留下石榴在原地傷心。
到了石榴園，我首先看到了石榴的樹幹。它們是那麼粗糙，又是那麼堅強，像張開的手臂一樣捧著上面的綠葉和果實。枝頭上，那些膽小的石榴似乎不滿意自己的位置，面對這麼多人的目光，它們羞紅了臉，拼命往樹葉後面藏；那些有經驗的長者仍然很冷靜，面不改色地面對大家的指指點點。
回到教室，我打開了一個石榴，看到了裡面的熱鬧場景：中秋節要到了，石榴籽像有感知似的，早已坐在一起，吃起了月餅。再撕下一層皮，就像打開了一隻珍珠貝，裡面晶瑩的果肉像圓潤的珍珠一般湧了出來。
這麼美的石榴，味道肯定也很好！我這麼想著，拿了一顆石榴籽放在嘴裡，準備迎接視覺與味覺的雙重享受。不料，當它的汁液觸碰到舌尖時，我差點沒叫起來：太酸了！這味道就像沒加糖的檸檬水，讓我永遠也忘不了。還好，同學送來了甜石榴，我彷彿喝到了瓊脂玉露，口中的酸味慢慢緩和下來。
又是一年石榴紅，“石榴大會”真有意思！
又是一年石榴紅 篇7
國小五年級作文 ,353字我們校園有一片石榴樹，今天老師帶領我們去摘石榴。同學們興高采烈的在老師的帶領下來到了校園的石榴園。
我正好站立在一棵石榴樹下，這一棵樹上石榴結的很多，挨著，擠著長的滿樹都是。壓彎了枝頭，遠處看去，倒像是老太太彎著腰似的，一棵一棵石榴是她的孩子。
我迫不及待利用自己個子高的優勢搶先摘了一個像小紅燈籠似的石榴。只等著撥開它薄薄的皮兒，石榴初開是不忍心吃的，那排列雖不一定整齊卻十分俏皮生動的樣兒，晶瑩剔透，明麗鮮豔。
石榴是奇異的漿果，外觀美觀，石榴的果實如一顆顆紅色的寶石，視為多子多福的象徵，果粒酸甜可口，並且營養價值高，富含豐富的水果糖類，可以補充人體能量跟熱量，但又不增加身體負擔。石榴的用處可真是很多呀……
同學們今天都可開心啦，大家在一起吃著石榴，享受著清甜的汁水。我喜歡石榴，更喜歡我們的校園。
又是一年石榴紅 篇8
國小五年級作文 ,450字今天上午，老師帶我們去看石榴了。
我看著石榴樹，哇！只有一排！而且，有的石榴一半青，一半紅，有的石榴還沒熟，有的石榴已經變紅了，我看著摘石榴的人嫻熟的動作，哇！好厲害！摘石榴的人熟練地用鐮刀把石榴帶著樹葉砍了下去。下課了，到了第三節課，老師讓我們品石榴。
我只搶到了一個大部分都有腐爛的石榴，然後，我們這排的一位同學用小刀把石榴給切開了，天啊！裡邊雖然有石榴粒，但大部分都腐爛了啊！我們開始品嚐石榴，我是一個能吃酸的人，我吃時，就要求多給我幾粒，然後我就“一口乾”了下去，然後，過了一會兒，我就聽到有人尖叫：“呀！有蟲子”石榴裡有蟲子，我就很吃驚了，但是，更令我吃驚的是，尖叫的人是男生！我頓五雷轟頂，這時，另外一個男生說：“女生退後！讓我們男生把這蟲子扔到垃圾箱。”那個尖叫的男生表示不敢去，於是其他男生就用衛生紙把蟲子包了起來，扔進了垃圾箱。這時，老師走了過來，要給我們其中的能吃酸的一員照相，然後，老師問我：“張清喻，你能吃酸嗎？”我點點頭，然後，老師為我們拍了張相。
這次品石榴大會很有意思。
又是一年石榴熟 篇9
國小五年級作文 ,593字今天，老師帶我們到學校的石榴園去觀察石榴。
上午第一節課，我們接到班主任的通知，第一節課五年級全級部去石榴園看石榴。我們馬上到門口集合，快速整隊到石榴園觀察石榴。我們班到了石榴園，在等到整個五年級全部到齊後，王麗老師開始講話：“今天我們來石榴園有三個環節，第一個環節是觀察石榴；第二個環節是摘石榴；第三個環節是品嚐石榴”。
只見石榴園裡的石榴樹又高又大，每一棵石榴樹上長滿了又大又紅的石榴，我們按班級排序進入，我在五年級五班，所以我們班是最後一個進去的。我們先是圍繞石榴園走了一圈，接著又聽了老師的詳細講解：石榴是怎樣開花、怎樣結果、怎樣長到又大又紅的石榴。
接下來就是摘石榴了，只見一位後勤叔叔拿著一個長長的竹竿，上面有一個長長的大剪刀，剪刀上還連著一段繩子，只要一拉繩子，大剪刀就可以剪石榴了。班主任按排了幾名同學過去撿石榴，我們班拾到了好多，望著又大又紅的石榴，好開心啊！真是大豐收！
最後就是品嚐石榴了，班主任讓我們把撿到的石榴拿回班裡，每一排是一個小組，每個小組可以分到一個石榴，我和同學們高興得品嚐著，酸酸的，甜甜的，好美味！
石榴的好處有很多，比如1、有助消化，2、能驅蟲殺蟲，3、殺菌，4、防細胞癌變。石榴的營養價值很高，富含維生素B1、B2、C和碳水化合物、鈣、磷等營養成分。
我愛石榴，我愛吃石榴，愛看石榴。我也愛我們學校的石榴園。我希望校園更加美麗，我們更加快樂！
“榴蓮”裡的童年 篇10
國小六年級作文 ,605字童年，一個人最是色彩斑斕的時代，或酸，或甜，或苦，或辣。
榴蓮大夥兒應該都吃過吧，就算沒吃過，總也見過吧，在萬種水果之中，一眼可以看見它，它黃中帶綠的外殼上長著一簇又硬又粗的刺兒，長得一個將軍模樣，不僅如此，剖開外殼，一陣令人作嘔的惡氣迎面來，可奇臭無比的氣味下，有著“金枕頭”的美名，細細品嚐食之，一陣醉人香氣徑直衝入心脾。這便是水果王中王——榴蓮。
為什麼說我的童年在一個惡臭萬分而又甘甜無比的榴蓮之中呢？因為你如果經常見我，你會發現；
我時復一時，日復一日地浸在無窮無盡的作業之中，時而是語文，時而是數學，仔細一看你會覺得頭暈目眩，因為其中包含著侃侃而談的散文集；長篇大論的閱讀資料；令人發昏的高難度奧數；以及看也看不懂的英文單詞。你一聽，似乎有些不可能，但的確如此，這像一縷“臭氣”，從作業“山”之中漫延出來，很遠，很遠。
之所以有這樣的“臭氣”，是因為也有甜味在後頭。在學習的同時，我的各個方面的能力也在不斷提升著。在學習卓有成效的每一刻，哪怕只是一秒，我也會體驗到其中的快樂，我會為青銅賣出了蘆花鞋而高興；為唐僧從妖口驚險逃脫而捏了一把汗。為劉關、張三人聚古城而歡呼。“書籍是人類進步的階梯。”在學習中也獲得了喜悅。
你說，這不是像榴蓮一樣的童年嗎？
童年的碎石路 篇11
國小五年級作文 ,577字桂花香裡託著的小鎮，是我的故鄉。
依稀記得，鎮子裡有條長長的，彎彎的小路，路的兩旁種滿桂花樹。小時候，我和外婆住在這裡，鎮上人不多，但鄰里之間關係和睦，如一家人似的親密。
令我最懷念的，自然是那條碎石小路。秋天的時候，路兩旁的桂花樹全都開了，空氣裡瀰漫著沁人心脾的甜蜜味道。細小的桂花落在地上，像撒了一地碎金。年幼的我可顧不上欣賞這秋日美景，“出來撿花啦”！我細細的聲音在寧靜的小鎮裡顯得格外清晰，不一會兒，幾個小女孩拿著布口袋跑了出來，我們便興奮地向小路奔去。拾滿了口袋，我們就拿桂花互潑，你潑我一把，我潑你半口袋，就這樣玩著，笑著，鬧著……小路上留下一串串小夥伴的歡聲笑語。不知不覺到了中午，口袋裡的桂花早就潑的沒多少了。肚子餓扁了，小辮子也玩散了，帶著滿頭桂花屑各自回家。
中午，外婆把我玩剩下的桂花拿出來，一半放在院子裡晒乾收好，另一半則洗乾淨，做成桂花糖。桂花糖非常難做，但這難不倒心靈手巧的外婆。洗花、晾花、熬糖漿、澆糖，有條不紊。最後，甜絲絲的桂花糖出爐啦！外婆把桂花糖包好一一分給我的小夥伴。
“走在鄉間的小路上”，隨著時間的流淌我慢慢長大，也離開了小鎮。每每桂花飄香的季節，我總是想起遠方的小鎮和鎮上的那條碎石小路。那裡有我美好的童年，我永遠都不會忘記它。
奇妙童年，老房相伴 篇12
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
奇妙童年，老房相伴 篇13
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
童年——讀《朝花夕拾》有感 篇14
讀後感 ,728字每一個人都會有自己的童年，在童年生活裡有哭有笑，但都在心中留下了美好的回憶。魯迅先生的童年卻和我們不一樣。
魯迅先生的童年最美好的時光是在百草園中度過的。那裡可以看見低唱的油蛉，彈琴的蟋蟀，還有蜈蚣、斑蝥。他常常與昆蟲為伴，又採摘野花野草，還與同伴一起捕鳥，但由於性子急，卻又總是捕不到鳥。他還能聽長媽媽講故事，因此很害怕那條赤煉蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍不能消除孩子們心中的孩子氣。當先生讀書讀得正專注時，卻沒發現學生正在幹各種各樣的事情，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上做遊戲，而魯迅正聚精會神地畫畫……
那裡的一切感受都是那麼的天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴，魯迅先生用一個孩子的眼光來看世界，來寫《從百草園到三味書屋》讓我感到很親切。
魯迅先生在文中表現了他熱愛自然，嚮往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，不希望整日被父母管束著，這正是兒童所特有的天性。
曾和幾時，我已經遠離了童年，進入了少年。每天都在忙忙碌碌的學習之中，紛紛擾擾的生活之中。但我認為自己還是一個稚氣的孩子，還在做著只屬於我那童年甜美的夢。回憶起我的那些童年瑣事，還記憶猶新，讓我時常冷峻不禁。小時候，每天都去鄰居家串門子，回來的時候，都會滿載而歸。小時候，每天中午我都會乖乖地躺在床上，聽奶奶講故事，聽著那外面的敲盆子的聲音，叫賣聲進入甜甜的夢鄉……小時候，我很少有接觸大自然的機會，所以我比別人更加渴望大自然。這也是我這麼喜歡這篇文章的原因之一。我希望我有一天能沉醉在無拘無束的自由空間之中，無論將來能否實現，我都一直會熱愛著自然和自由。
童年已漸漸離我而去，留下的只有一些零散的記憶，我會好好珍惜這些記憶的，它能夠讓我體會那個不同時代的童年之夢。
從童年到青春 篇15
國二作文 ,740字穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記
喜歡快樂，所以喜歡童年。
在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。
而童年中，更有不少小插曲。
曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。
沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。
夏日。月光。流星。清風。
我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。
當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。
青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。
難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。
人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。
童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。
再也沒有童年 篇16
國三作文 ,824字儘管這是天經地義的規律，我還是不免在心底嘆息不已。嘆息過後，留下的是重新直面現實的力量。
我的童年與大多數女孩相比，要豐富得多。小院裡充滿了小夥伴們快活的痕跡—跳過牆，冒過險，玩過各式各樣夠刺激的遊戲，整日走訪於各位朋友家中，甚是愉快。自然也免不了大人們的責罵，不過我哪在乎這些？那時我的頭頂除了藍天，再無其他。也擠不進別的。
如今我是一名即將邁入高中的初中生，也許再也擔不起“孩子”如此重的名稱。在樓道間奔跑的那些歲月，似乎不過是漂浮在茶水錶面的葉，輕輕一吹便散了，只要品嚐那之下醇厚濃香的茶水便可，誰又在乎那葉子會飄向何方呢？
工作日裡，大家各司其職，各有各的忙碌之處。我算是比較懶散的那類學生，學習上時常還會出些紕漏，都只願早些回家休息，怎會還有多餘的精力遊戲。再者，眾夥伴雖年齡層不相同，總有每個人必須完成的任務，不會再如往日般閒逸了。
再談週末。大大小小型別繁多的補習班巧妙地錯開了彼此之間的時間。通常我氣喘吁吁精疲力竭地從“戰場”凱旋而歸時，另一批朋友就做好準備向試卷習題開炮了。故此，本應放鬆的時段被學業擺放得錯落有致，很難迴歸原位，在一起“瘋狂”很難實現。
每當懷念起過去的種種美好，我都會默唸一句：“熬過這陣兒就好了。”時至今日，我才幡然醒悟：我們要熬過太多個“一陣兒”了。隨著年齡增長，煩惱就絕不僅僅困於學校這方小小的土地，所謂“上大學就如在象牙塔般輕鬆”的說法，也僅僅是個傳說罷了。任何思進取的人都會永不停歇。進入社會以後更是要面對四面八方的質疑，同時追求的物質也不再單純，甚至可能會對小時候的天真而發出嘲笑，認為那不過是無知。如此算來，當垂垂老矣時，無法自如活動時，熬到生命盡頭，也不能再複製童年。
因為我們還是免不了俗。我們在成長，逐漸成熟，不會再對小時候的玩意兒產生依賴和渴求，凡事都會懂得分寸，我們奔波，為了過更好的生活，然而最美的時光其實早已悄然遠去，留下一片美麗的幻影，靜靜地跟隨我們前進，卻悄無聲息。
再也沒有童年 篇17
國三作文 ,894字在無盡的虛無中，巨大的光線從夢境中的天空垂直而下。七八歲時，童話般蔚藍的藍天，夢見長大了的自己站在巨大的陰影內。光線、飛鳥、蠟筆、弄壞的芭比娃娃、鉛筆盒、裙子、印花、布袋狗、糖果、木馬、家門口的樹蔭、氣球、所有的東西被停在半空中，我想伸手觸碰，然後驚醒。
我想我依然不現實地幻想回到什麼都沒有的最初，把自己的後悔未完成的事情做個圓滿。再一次坐在你的身旁，認真聽你講完一件事。多陪你，多吃你親做的糖醋排骨幾次。在賣麥芽糖的爺爺路過時，伸手多買幾次。因為你們都不見了。
我不只一次回到那座在傳說中販賣幸福的遊樂場，坐上兒時的旋轉木馬，韻的身影似乎總在前面的木馬上。無論如何，我似乎都追不上韻。直到停止的一刻，衝上前去。卻發現，韻早已消失。我在空蕩蕩的遊樂場張望，像是在一座沉默而巨大遺蹟中。我知道為什麼，因為它的主人長大然後離去，它就成為了遺棄之所。
在寒冷的冬日中，我舔著火紅的冰糖葫蘆，一口咬在火紅之上。山楂的酸與冰糖的甜美完美的融合。而我彷彿是目睹一份少女的初戀。我在大街上行走，一位穿著粉紅色棉被的女孩痴痴看著。我在她身上彷彿看見了自己，我擁有了零花錢可以想買多少冰糖葫蘆。但我不再是那時的我，不會因為一串糖葫蘆而獲得一份簡單的快樂。
疊了很多紙飛機，和一罐子的千紙鶴。在時光裡慢慢蒙灰。那本翻來覆去看了幾十遍的《安徒生童話》不知道送給了哪個弟弟妹妹了。
我看著三年級的週記，笑出了聲，整齊而方大的字，找不出一絲與現在自己寫的字像似的地方。像是兩個不同的人。也的確，一個天真快樂、無憂無慮；另一個總是瞻前顧後，沒有主見。
我指尖觸控曾經的日記的那一刻真正明白，我是回不去了。不可能再擁有童年了，現在的自己有自己的煩惱，不可能再隨心所欲了。
爺爺、韻、糖葫蘆、棉花糖……他們在童年不再時，一同離去。
後來的我，終於長大。
縱然再沒有童年，為了不給青春留下遺憾。努力吧，未來的你一定會感謝現在拼命努力的自己。
如果你要飛向北方，別問哪邊是北方。你既然身處世界的最南端，那麼未來你無論朝哪個方向走，都註定是北方。
感謝陪伴我多年的童年，同時感謝時光為我蛻去幼稚的外殼。
童年不再，記憶永在。
童年趣事 篇18
國小五年級作文 ,588字童年，是厚厚的相簿；童年，是悅耳動聽的歌曲；童年，是繽紛的花瓣；童年，是五彩繽瀾的夢。童年記載著我的回憶，這些回憶深深的印在了我的腦海裡，抹也抹不去！
依稀記得我六歲時，還是一個實實在在的鄉下孩子，是媽媽把我帶到了東莞，從那時起我才開始了我的“都市之旅”。
我還清楚的知道，我們家裡的人都特別喜歡花。客廳、臥室、陽臺、甚至連洗手間都會看到花兒的“倩影”。我每天都和它們一起生活著、快樂著。日復一日，我似乎發現了我們家的花兒缺了點什麼，經過我認真地觀察，終於發現了其中的奧祕。其實這有點誇張，那是我和媽媽一起去買花時發現的。我發現那裡的人們為了讓花保持新鮮，每過一會兒就用像裝花露水的瓶子往花瓣上噴點水。我發現了這個祕密時，開心地快蹦起來了。
我飛快地趕回家，拿著還有半瓶花露水的瓶子，在我家的花上東噴西噴，忙得我滿頭大汗，玩得我不亦樂乎。終於忙完了，看著那些五彩繽紛的花穿上了晶瑩剔透的衣裳，心裡樂滋滋的。之後的幾天，我都會為花兒換衣裳。
可好景不長，有一天，當我再去看花兒時，它們個個都垂頭喪氣的，有的甚至枯死了。看到這情景我抱頭痛哭起來，媽媽聞聲過來了，不停地追問我怎麼了，我哭哭啼啼地把事情經過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得。可當時我卻還不知為何會這樣，直到長大後我才知道花兒枯死的原因。
童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。現在只要看見花兒就會想起這件傻事。
童年趣事 篇19
國小五年級作文 ,665字童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終於可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子裡出現了一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高階”化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這麼單一，純白的奶油在鏡子裡好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
我的童年在哪裡 篇20
高二作文 ,827字時光從指間中悄悄地流逝，我的童年也隨之消逝！今天，讓我扮成一個無憂無慮的小孩吧，去尋找我純真的童年，去尋找童年的美好回憶！
推開那已古老而沉重的木門，我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹依舊立在院子裡，但曾經綠油油的槐樹如今已老了，撫摸著它那乾枯的軀殼，想起以前與爺爺在樹下快樂的時光。我們一起玩火車、背古詩、放風箏…。一切又是那麼地遙遠！
跨過那矮小的門檻，我不禁一笑。童年的我因為這矮小的門檻摔過多少次跤，額頭上也因此多了幾處“光榮事蹟”的象徵。奶奶每次在我摔倒過後，都對哭泣的我說：“好孩子，不哭，奶奶這就拿鋤頭打爛門檻，叫它欺負我的好孫女！”可是每次奶奶都沒有兌現她的諾言，把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什麼。
這是我已走進了那個我降臨於世界的房間裡。拉開窗簾明媚的陽光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床，那張書桌，那些衣服和那些發黃的照片，它們依然安靜地呆在那裡。
我細細地看著那些照片，在腦海中搜尋他們的蹤影，可是失敗了，我沒有一點對於他們的熟識感，這讓我很失落。我坐在那張小床旁，將頭輕輕地靠在床上，安靜地享受這片刻的舒適。
突然，我看到了床底下有一個黑東西，拿起一看，是那個我曾經視它為我珍貴的寶貝个布娃娃，它的身軀和臉都髒了，唯有那雙眼睛依然發亮，似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地撫摸著它，想起我這麼多年對它的待遇，我的鼻子就酸酸的！
我將髒布娃娃放到床上，與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學的時候得到的。那時我是不喜歡上學，當我看到陌生的人時，我極其害怕。於是我趁著老師不注意時，獨自偷偷溜了回家。現在想想，我覺得自己記憶還挺好的，懂得回家的路。最後還是奶奶發現了我，當她得知我獨自回家時，她哭了。我疑惑地望著她，她也沒說什麼。只是拉著我回到學校並且買了一個布娃娃給我！它便伴隨我整個童年。
不知不覺天氣已暗，找到童年的身影，但我得回家繼續成長下去了，得告別我的童年了。
古老而沉重的大門關閉了，永遠關閉了！