瞧我多厲害作文相關作文20篇
瞧我多厲害作文 篇1
國小六年級作文 ,437字每個人都有童年，因此童年裡也會發生一些有趣的事，像我，在童年裡就發生了一件令我印象深刻的趣事。
記得那是大班時六一兒童節的時候，每位小朋友都會帶著自己的長輩一起踏進幼兒園來參加活動。活動中有比賽，還有表演，真是好不熱鬧啊！
記憶中活動開始時我還跳舞了的，媽媽拍下了視訊，後面有個比賽我記憶猶新，那就是兩人三足的比賽。比賽規則：兩人把一個人的左腿和另一個人的右腿用繩子綁好，然後控制好節奏，一起跑，第一個衝線的就是勝利者。比賽開始了，只見媽媽將繩子把我的腿和她的腿綁好，然後夾著我往前跑，我就像個小瘸子一樣，左腳落地，右腳懸空，跑了一點後，有一個同學和她的媽媽眼看就要追上我們了，只見媽媽把我一夾，我兩腳懸空，媽媽就這樣把我帶到終點，第一名哦！瞧，厲害吧！
最後，還頒獎了的呢，我拿到了獎狀還有獎品，獎品是個相簿書。
現在回想起來這件事，還是挺好玩的，特別是兩人三足的那個，因為比較小，得了個第一名還高興了好久呢！
童年豐富多彩，好好回想，並且把它記在腦袋裡，還是很有價值的！
瞧我多厲害 篇2
國小五年級作文 ,716字大家好，我叫朱奚。黃黃的頭髮，高挺的鼻樑，細胳膊，大長腿，讓同學們羨慕不已。一雙水汪汪的大眼睛，只要一眨動，一條妙計就新鮮出爐啦！我不僅長得又酷又帥，而且我跑起來如飛奔的獵豹，班上許多同學都是我的手下敗將呢！
有次中午，我挺著溜圓的皮球肚，走在回教室的路上。顧栩誠從我身旁竄出，用力拍了下我的大肚子，笑著對我說：“嘿嘿，你來追我啊，只要追上了，你就是小飛俠，追不上，你就是小笨豬，哈哈……”
聽著他肆無忌憚的笑聲，我被激怒了，是可忍，孰不可忍。你不就是比我高點，比我壯點，有什麼好?N瑟的？我今天就讓你見識見識俺老朱的厲害！
“準備，開始！”隨著他一聲令下，我如同一枝利箭竄了出去。但是顧栩誠更是身手矯健，先我五秒衝到了我的前面。這下我急了，連忙加速，我奮力擺動著雙臂，腳像踩著風火輪般也衝向前。顧栩誠也不甘示弱，猶如一隻下山的猛虎。就這樣，我們一前一後，如獅趕獵物。漸漸地，顧栩誠體力不支，腳步明顯笨重了，可我還是動力十足。好機會！我開始緊追不捨。近了，近了，更近了！可我用力過猛，腿開始發酸了。“不能放棄！”我在心裡衝著自己吶喊。快了，只有3米了！關鍵時刻，我身子一挺，一個箭步，和顧栩誠跑在了同一條線上。我們倆都憋得面紅耳赤，比得不分上下。但是，我在最後關頭挺起胸脯，來了個衝刺，獲得了勝利。我一路高喊：“我勝利了，我勝利了。”顧栩誠不好意思地說：“對不起，小飛俠，我再也不挑釁你了！”
怎麼樣，我是不是有飛毛腿的風範呢？真希望我能參加今年的運動會，我一定不會讓大家失望的！
瞧，我多厲害 篇3
國小六年級作文 ,884字在寂靜的校園裡，連針掉到地上的聲音都聽得見。小鳥在樹枝上唱著優美、動聽、婉轉的歌聲。
啊！大自然充滿著勃勃生機，一切都是那麼的美好。但我們的心情卻如熱鍋上的螞蟻一樣久久都不能平靜下來。原來，我們正進行一次數學考試。
那天，我絞盡腦汁努力思考，可老天爺卻不給我展現的機會。讓人十分意想不到的事情還是悄然發生了。
就在傍晚，太陽公公伸伸懶腰從天邊落了下去，這也是我非常期待的一刻。那時，當老師宣佈我只考了67分時，我的心情十分低落，也十分難過。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心裡想得不是自己待會兒如何欺騙父母，而是想著自己要怎麼努力，以後考出滿意的成績。
時間飛逝，還沒有一眨眼的工夫，就迎來了我們的第二場考試，我的心是又緊張又激動。
開始答題了，我認認真真把每一個漢字都清清楚楚地看了好幾次，為得就是能考出一個好成績。
第二天早晨，太陽公公懶洋洋地起了床；白雲姐姐在天邊開心地玩耍著；松樹哥哥開始了他的工作——守衛校門，瞧他那直挺挺高昂昂的樣子讓我不禁也昂起了頭走路；學校旁的小溪不像以前那樣像大海一樣波濤洶湧，而是平如鏡水，歡快地跳舞著。
這天，當和藹可親的楊老師向全班宣佈我考了全班第一時，我十分開心也十分欣慰，這也讓我見證了一句話：工夫不負有心人。只要堅持不懈，就一定可以成功！
為什麼我可以成功呢？是因為我在報紙上看到了這樣的一個故事：有一天陽光明媚、萬里無雲，一位學鋼琴的失敗者痛不欲生地在街上走著，忽然，他靈機一動，覺得自己的人生實在是太黑暗，沒有一點兒光明的存在了！可以，這位鋼琴家又轉念一想，覺得自己不能被黑暗所擊敗，必須要堅持不懈、刻苦訓練，到最後才能交出一個滿意的答卷。所以，以後他天天苦練彈琴，到最後果不其然，他成為了一位大鋼琴家，被人們所熟知！他經常受人們誇讚：你真棒！
隨後就因為這個故事，我也堅定了我之後的學習目標，必須要刻苦勤奮學習才能獲得榮譽，這個故事告訴了我們一個非常好的道理，相信也會有更加多的人因為這個故事而重新激起自己的鬥志，我不禁想對自己說句話，我真棒！也許這句話會讓人受益匪淺，會讓人得到應有的鼓勵！
瞧我一家子作文 篇4
國一作文 ,10066字【篇一：瞧我一家子作文】
對於我們每個人來說，家是幸福的港灣，是前行的希望……而我也有一個這樣的港灣和希望。
我們一家有幽默的姐姐，嚴厲的父親，慈愛的母親，可愛的婆婆，還有一個調皮搗蛋的我！我們一家子雖然不富裕，但還是其樂融融。
我的父親，當然我和老姐總叫他老爸。他是我們家公認的“變臉龍”，因為他前一分鐘就如慈父一樣，笑呵呵地與我們說話，後一分鐘就會如火山爆發一樣呵斥我們，但是有原因的，他總是喜歡計較一些雞毛不算皮的小事，我們家人都怕惹毛他，但他不發脾氣是個很好的父親。
雖然說我們家有一個“氣泡魚”老爸，但我們家還有一個能化解脾氣的“開心果”。
我老姐是個名副其實的“開心果”，比如我老爸每次發脾氣，她都能“見縫插針”找出老爸氣話中的縫兒，編一個笑話出來，引得我們哈哈大笑緩解氣氛，有的時候老爸也會忍俊不禁。她也喜歡和我鬧一鬧，當然我也鬧不過她，就憑她那撓癢神功，我不過一句就只得求饒。我姐就是這麼的幽默這麼的“厲害”。
我家裡與其他人家裡一樣，友誼位嚴父也有一位慈母。我的媽媽真得算是慈母，他與其他媽媽有共同的特點：嘮叨！但每次出去上學前聽她嘮叨兩句，其實心裡也是暖暖的；但我對我小學聽她嘮叨叫了她一兩句而表示深有遺憾。她每天起早貪黑為我們忙這忙那，堅持了這麼多年，洗衣，拖掃，照顧我們她全包了，這樣真的印證了“世上只有媽媽好”這句話。我感謝母親，我感謝她的慈愛！
我們家也有一位老“媽媽”，那就是我的婆婆。因為公公去了雲南，她就一直住在我們家。她也給了我們母親般的呵護，因為老人家畢竟有重男輕女的心理，她對我的照顧比對姐姐多了好幾倍。因為她也八十了，每次她找我說話我都會放下手頭上的事與她聊會天，說說話。她經常忘記東西，比如：鑰匙，錢包，手機之類的，但她對我小時的事記得一清二楚，每次都會與我講我小時可愛的事，她講的時候眼睛都會笑得眯成一條縫，我每次聽都會心裡一暖，眼睛隨即就溼潤了，她還經常對我講我大伯和爸爸小時的事，每次她都會哭，我就幫她擦拭眼淚，心裡想：也許這些就是一位當母親所不能忘卻的事吧！
嚴厲的父親，幽默“厲害”的姐姐，一直為我們操心的母親，喜歡敘舊的婆婆，還有我，一起組成了一個完美，幸福的家庭，缺一不可！
瞧我一家子，多麼幸福，多麼快樂！
【篇二：瞧我一家子作文】
瞧，這個是我一家子的全家福。那個挺著個大肚子，滿臉笑嘻嘻的人是我老爸，別看他一副什麼都不懂的樣子，其實他懂得很多哩！一肚子的“墨水”，有什麼問題就找他，包你滿意！
一年前的一個月夜，我們一家坐在飯桌前吃飯，有一道奧數題我百思不得其解，連吃飯也在那兒想，爸爸看我兩眼無神的樣子，就問我：“怎麼了，什麼事困擾者你？”“唉”，我嘆了口氣說，“有一道奧數題太難了，我怎麼也想不出來。”“拿來我看看。”爸爸接過題，看了一眼，就把解題思路全部說出來了，我恍然大悟，扒了兩口飯，興沖沖地說了句“爸爸你真厲害。”趕緊跑回房，解開了這道奧數題。
那個瓜子臉，眼睛小小的，矮矮的那個是我老媽，都說她有“神功”，她雖沒有孫悟空的“七十二變”，但是她有神奇的“千里眼”、“獅吼功”和“睡功”。可別小瞧，每次她都能把“神功”發揮在很恰當的時候。
先說“千里眼”吧，她擁有著超人的視力，就連河對岸的人她都能看得一清二楚。每次我“犯罪”的時候，她就像是剛好碰見了一樣，總能把我抓個正著。“千里眼”唯一的妙用就是什麼時候都能看到我在幹嘛；接著就是“獅吼功”，她的嗓子好像怎麼也喊不壞，歌聲依舊動聽。每當她找不見我時，就會動用她的“獅吼功”，我就弱弱地回答一句“在這”，她根據聲音的來源，很快的就能找到我。“獅吼功”是她為了防止我走丟，慢慢練出來的；最最厲害的要屬這個“睡功”，她可以邊看電視邊睡，不出兩分鐘，保證睡著，而且睡得很熟，十個鬧鐘也叫不醒。
看，那個個子最矮，嬉皮笑臉的是我。我的特點嘛，非常多。貪吃，每次吃飯時第一個到達餐桌的一定是我，每次買回來的零食都是被我這個“小老鼠”吃完的；貪睡，一回家寫完作業，就是睡。如果是週末，那我可能一天可以睡三、四次。缺點雖然多，但也有優點哦。熱愛運動，愛看書。放學回家時，我總是把書包先放下來，去田徑場跑一跑，跳一跳。運動完了，就奮筆疾書的開始寫作業，然後又開始在書的海洋裡漫遊。
瞧，這就是我的一家子，每一個都有自己的特點，有趣極了！我愛我的一家！
【篇三：瞧我一家子作文】
家是我們這三口人的精神支柱，因此，我的父母12年來很少吵架。我是一個獨生子女，但我的母親並沒有溺愛我，反而是對我嚴格管理，我的父親在學習上對我嚴格管教，而在平時，則經常帶我出去體驗大自然的美貌。所以我愛我的這個家，這個家不僅給了我成長，還帶給我歡樂、哭泣。
性格多變的我
我是一個性格外向，性情多變的人。因此，從我記事以來聽的最多的話就是：“你一下子哭，一下子笑的，真是逗不得你。”這句話說得也沒錯，小時侯住奶奶家時，我每天都在幼兒園儘快的完成自已的家庭作業，回到奶奶家先把作業給奶奶檢查，然後再讓爺爺簽字，我的任務就完成了。就可以去看動畫片了。有一天，我把任務完成後，開啟電視卻一直沒有畫面，於是我就去問奶奶：“電視怎麼了？”“噢，今天好像停電。”我聽了這句話頓時豪啕大哭，過了3、4分鐘，奶奶說：“我帶你到煙水亭散步，好不好？”我頓時停止了哭聲，笑著說：“好啊。”奶奶笑了笑於是我們就踏出門，高興地向煙水亭走去。
頑固的媽媽
為什麼用頑固來形容我的媽媽呢？那是因為我們小孩的“慣用方法”一哭、二鬧、三上吊對我的媽媽是沒用的。
我十分喜歡一本小說，想讓媽媽幫我買，而我的媽媽認為我沒有耐心看這種深奧的小說，於是就不給我買，我於是就用了那套方法，我用了第一步哭，對於我的哭，媽媽好像完全不領會，一直都說：“你哭多久我都不會給你買的，你有這種閒工夫還不如去寫作業。”我一聽，哭的更厲害了。直到哭累了才開始用“鬧”“我不管，你不給我買，我就不寫作業。”沒想到媽媽說：“你作業沒寫完老師又不是懲罰我。”哎斗不過只好寫作業去了。我有一個這樣的媽媽，我能不變乖嗎？
手巧的爸爸
要是說別人的爸爸都說：“你爸爸真高，你爸爸真有力氣。”一問我爸，別人都說：“他手真巧，做的飯也好吃。”這是多麼使我自豪啊！
有一次我爸爸和我在家裡玩，媽媽則出去加班。爸爸突然說：“你不是一直想要一個手提式花盆嗎？我給你做一個。”我一聽，高興極了。因為以前每次爸爸在家做東西時，不是在我上學，就是在我睡覺時做。所以，這次能夠親眼看到我爸爸給我做東西那該是多麼令人喜悅啊！只見他找出幾塊木塊左量量，右量量，還讓我拿記號筆給他在上面畫線，我問爸爸：“你畫這些線幹什麼？”“等下你就知道了。”哎又賣關子。只見他又找出了幾個釘子和電鋸，拿電鋸把木板上的線鋸開，再在上面鑽上了幾個小孔，最後再用釘子把木塊釘起來，這樣，一個花盆就做好了。我趕緊拿來紙和水給爸爸擦汗，不過這還沒完，還要把“戰場”打掃乾淨。
看，這就是我的一家子，一個和諧、快樂、美好的一家子。
【篇四：瞧我一家子作文】
家是避風的港灣，讓我們這艘漂泊的小船有了遮風擋雨地方。家是我們心靈的慰藉，在迷茫憂傷中帶給你溫暖。家是我們的至寶，不管過去與將來，它都無怨無悔的陪伴著我們。
我出生在一個普通的工薪家庭，父母雖沒有給我錦衣玉食，但吃飽穿暖是不成問題的，我覺得這就足夠了。我爸爸是個普通的司機，偉岸的身軀是我們一家人的依靠。平時不苟言笑的樣子，讓我和弟弟或多或少的都有些怕他。其實，他還是挺和藹的，笑起來模樣粗獷，卻又豪氣萬丈。平時，他對我學習非常關心，彷彿就是他自己在學習一樣。可提起我們的生活狀況，你一問他，他準是“一問三不知”。
家裡最勤快的人非媽媽莫屬了。每週不管多忙，她都要抽出一天來打掃衛生。週末，來我家準看到我和弟弟在那苦不堪言的打掃，而媽媽卻怡然自得。每個週末就是我開心又難過的日子。開心的是終於放假了，終於可以賴床了，終於可以開開心心的玩了，難過的是又要打掃衛生了，又要面對媽媽“脣槍舌彈”了，又要寫常規作業了。每每到這時，媽媽又要念緊箍咒了，我覺得如果要評選“三好媽媽”，媽媽保準奪冠。
要論家裡誰最像“唐僧”，大家都會異口同聲的說是奶奶，實在是實至名歸啊！奶奶今年54歲了，在如今來說，也不算個真正的老人。奶奶也是越活越年輕，走出去別人以為她才四十多呢。每次和媽媽去逛街，她總要囑咐媽媽幫她買衣服，美其名曰，她也要趕一回時髦。前幾天爺爺有了智慧手機，他現在也說自己要去買哩。可這些也改變不了她愛嘮叨的本性。每天晚上他就要開始口水戰了，可憐我和我弟敗的“淚流滿面”啊！別看奶奶愛嘮叨，文化也不高，可他精明著呢。每次和弟弟做了壞事，準逃不過他的“法眼”，只能認栽了。
我的爺爺是個“兩面派”，為什麼這樣說呢？那是因為他“翻臉比翻書還快”。上一秒還和你嘻嘻哈哈，下一秒就和你“吹鬍子瞪眼”了。我爺爺就是個老頑童，沒事喜歡捉弄我和弟弟，和我們嬉鬧，可生氣起來也絕不含糊。我爺爺又是個“迷糊蟲”，經常接受我奶奶的“思想教育”，說他幹活還不如我弟，幹活只能幹最簡單的。為此還鬧出了不少笑話，常有人來我家“揭發”。最後，我奶奶以後不讓他幹農活了。
我是我們家的“小霸王”，在家裡那可是說一不二的，可長輩們一皺眉，我也只能乖乖收斂了。媽媽總是說，女孩子不能太好強之類的話了，聽得多了，差不多也能“倒背如流”了，但也是“左耳進右耳出”了。奶奶說，我性子太鬧騰了，常常和我弟兩個瘋作一團，兩個人天天沒心沒肺的傻笑。記得有次媽媽驚奇的說道：“呀！女兒啊，我發現你居然有皺紋啊，都因為你老是大笑，以後要注意啊！”我卻並不不這樣認為，其實我覺得我還是挺安靜的呢！我興許也是個“兩面派”吧
這就是我的家庭，我愛我的家人！
【篇五：瞧我一家子作文】
我們一家有四口人，我，我爸，我媽還有弟弟。如果在我評三個最奇特獎的話那就得長話短說了。
第一個“最懶獎”這是非我爸莫屬了。如果你第一次見他時是一副認真樣，就說明你被他騙了。關於我爸爸最經典的一段你聽我慢慢道來。我從學校回到家裡，就能看到我爸耀武揚威的橫躺在沙發上。一見我就使喚我做這個使喚我做那個，我連放書包的機會都沒有。我爸還說為了答謝我帶我出去接我弟回來。我‘哎’一聲，為什麼又要去接那個活寶呢。還有這算答謝禮嗎。
第二個“最可愛獎”應該屬於我的弟弟。弟弟回來後我倆就坐在電視機前。每天我都會問他不一樣的問題，比如‘一加一等於幾’這樣的問題。對於剛上一年級的他來說已經很容易了，但他的回答出乎了我的意料之外，他說等於三，因為體育老師和我們講了故事：一個男人和一個女人過久了就有個寶寶所以答案等於三。
聽到這我想說：“我的弟弟呀原來你的數學是體育老教的呀！”
最後一個“家庭之王”當然是我的母親。在家裡媽媽是老大，對於我爸爸來說我媽就是她的“剋星”，幫他治好那“懶病”。但話又說回來了，我爸又是我和我弟的剋星，媽媽交給他的任務總是能輕易的“甩”在我身上。媽媽說過遲早要“抽”了他的“懶經”。
瞧，這就是我的一家一個溫馨的、充滿歡聲笑語的港灣。我愛我的家！我愛我的爸爸、媽媽與那個年幼的弟弟。
【篇六：瞧我一家子作文】
我們一家子都是大王。不信？那我就帶你去瞧瞧。
我的爺爺是個瞌睡王，整天睡個不停呢！有一天，爺爺無聊，吵著要和我下棋，我正好也無聊，就答應了。咦？棋盤呢？我在那兒找了半天，終於找到了，當我再去找爺爺的時候，你猜咋了？他已經躺在床上呼呼大睡了。還有一天，我們一家人準備出去旅遊，我們一家人都要收拾東西，當我們收拾完在大廳集合時，卻發現爺爺不見了，奶奶說：“他呀，應該在車裡睡了，昨天晚上他就收拾東西，就是怕又在床上睡著了。”哎！爺爺，你咋那麼能睡呢？
奶奶，是我們家名副其實的刺繡王。他的作品和買的刺繡簡直不是一個檔次的，完全可以和大師的作品相媲美。她的每一幅作品栩栩如生，活靈活現，每一幅彷彿都是一個景，讓人沉醉在其中。，久久都不能自拔，她的作品好，效率也是很高的，三四天就能完成一副好作品。我們常常讓他幫我們在衣服上繡一繡呢。讓同學看了羨慕，讓旁人看了驚歎。
媽媽可稱得上是五星級廚師了，她可就是我們家的廚王，烹煎烤，炸滷燉，她樣樣精通。她炒菜做飯就像上戰場一樣，一秒都不能差。她做的菜色香味俱全，和在高檔餐廳吃沒什麼兩樣，他一進廚房開始做菜，我們一家子口水都流成河了。
爸爸，一個糊塗王，總是忘帶東西。有一次，爸爸一下班就接我和弟弟放學，當我們到家時，他左摸一下口袋，右摸一下口袋，他最後跟我說他忘帶鑰匙了。害我們在外面等了兩個小時，直到媽媽回來。還有一次我們回老家，因為我們在網上買的火車票，所以要身份證取票。，而到了火車站要取票時，爸爸卻告訴我們他沒帶身份證。幸好那班火車延時了，要不我們就不能一起走了。
弟弟嘛？一個遊戲王，每次都把作業在學校完成，一進家門就像百米衝刺一樣，跑到電腦房裡，生怕別人和他搶電腦。他學習時總是不耐煩，好像沒有精神，而玩遊戲，他激情一下子就上來了。打遊戲也叫一個厲害，瞬間秒殺呀。
我吧，就是個惡作劇王，就喜歡捉弄人。有一天，弟弟一如既往地去玩電腦，他卻發現滑鼠不見了，其實是我把滑鼠藏在了他的枕套裡，當他晚上睡覺時才發現，還說我把他整慘了，遊戲沒玩，頭也疼。我在那兒足足笑了半天。
瞧！我們一家子都是大王吧。而且誰也離不開誰，缺一不可！
【篇七：瞧我一家子作文】
在我們的印象中，家永遠是溫暖、幸福的，接下來，來瞧瞧我的一家人吧！
我的大家庭裡有六個人。我的爸爸是一名醫師，救人無數，而在我們家可是個最被欺負的人。瞧，這不，堂妹又開始打她的二伯了，那可是我的爸呀，我可不高興了，去找她算賬。原來，是我爸不給她玩電腦，在鬧脾氣呢！
我的姐姐外表看非常文靜、高冷，其實啊，她對待每一個比她小的人都特別好，尤其是我，嘿嘿！我從來沒有依賴別人。除了姐姐，我非常喜歡靠在姐姐肩膀上，軟軟的，很舒服。
我的奶奶已經花甲了。生活中她仍充滿活力。要是問她最喜歡什麼？什麼人都不是，是她的菜地。奶奶的菜地在長江的岸邊，每年汛期漲水時會被淹掉。每年的九、十月退潮後，奶奶又會每天都會去她的菜園子種菜。
我的媽媽在我的眼光下是非常嚴厲的，為什麼呢？在我小的時候媽媽經常說我，這個不好，那個不好的，所以我覺得嚴厲，但現在，媽媽不再有以前那可怕的神情了，每次我一回家，媽媽就開始問：在宿舍裡怎樣啊？飯卡錢夠不夠？穿得冷不冷等一大堆的問題向我迎來，但我知道媽媽這是在關心我。
我的堂妹是個調皮鬼，經常把我那些有意思的玩意啊，漂亮的筆啊，偷偷地放在她那金閃閃的盒子裡。哇！全是漂亮的東西，眼睛都被亮瞎了。我的妹妹非常喜歡臭美，只要一買新衣服，就會趕緊穿上，在我們面前扭屁股。哎！真是一個臭美的妞啊！
我最是喜歡我們三姐妹一起出去玩，東吃吃、西吃吃，三個大吃貨，恨不得把所有店裡的好吃的都吃光，玩什麼呢？逛街。其實也不算玩吧，我妹就是喜歡逛街，因為可以買好多好多的玩具。順便一提，家裡她的東西最多了，我爸都不讓我們給她買了。
在每次的星期五晚上，我們全家總動員就要出發去玩了，每次出去，必定會聽見她的哭聲，最少一次，多得嗯，還是不說了吧，你們懂的，姐姐呢？每次出去就只會捧著手機玩，真是個低頭族呢！奶奶則是處處找我妹妹，她一溜煙的功夫就不見了呢！
我愛我的家！我愛這個大家庭！
【篇八：瞧我一家子作文】
我們家人口稀少，除去爸爸媽媽，只剩下我一個孩子，可別看我家人少，卻每個人都是風格迥異。
先看我家的“頂樑柱”—爸爸。他嘛，個子小小，面板黑黑，長了一張看上去很老實的臉，可這性格卻不像他的長相那麼老實。要說他的“光榮事蹟”，那可是三天三夜都講不完，就挑一件最典型的來說：一天吃過晚飯，媽媽讓爸爸去洗碗，爸爸一邊哄著媽媽睡覺，一邊偷偷地按下電視電源。這不，等媽媽睡著了，爸爸“嗖”的一下開啟電視，津津有味地看了起來，至於媽媽醒了以後看見廚房高高堆起的“小山”嘛，後果就不用說了。
要說我家最會演戲的，那非媽媽莫屬了，就像昨天中午，媽媽在家裡開始絮叨：“唉，孩子呀，你房間怎麼這麼亂啊！被子也不知道疊，桌上亂得要命，趕快收拾去！”“哦。”我一邊收拾，一邊聽著媽媽的嘮叨，忽然，爸爸的朋友說要請我們家吃飯，媽媽一聽，立馬扯過我，說要出去，我目瞪口呆地看著走出家門就變得溫柔的媽媽，簡直就像換了一張臉，我不禁感嘆，奧斯卡真的欠我媽一座小金人。
最後一個，就是我了，俗話說得好“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，我呢就是那個最可憐的蝦米了。爸爸說我性格直爽率真，媽媽則說我調皮搗蛋，桀驁不馴，有時我也在想，要是我乖巧懂事，爸媽對我的評價會不會不同，可媽媽對我說：“那可就不是你啦！”也許吧，我只要努力做好自己就好。
耍滑頭的爸爸，雙面人的媽媽，還有調皮的我，組成了一個不大，卻充滿溫馨的家。瞧！這就是我的一家子。
【篇九：瞧我一家子作文】
“一玉口中國，一瓦頂成家。”每當哼起這首歌時，心裡總會有一股暖流，十分溫暖，十分幸福。可是我真的瞭解我的家嗎？也許吧！我想，我正快讀懂它了……
我的小家庭中有四口人。我和藹可親的“笨老爸”；我賢惠嚴厲的“壞老媽”；還有那調皮的“臭布丁”—我的小狗；最後就是風趣伶俐的我啦！我們每天都過得很！奇！葩！
先說說我那“笨老爸”吧！還記得上次我買了一支惡搞的“電筆”，我拿著一張紙和那支筆走到了老爸玩電腦的桌前。我詭異的跟他說：“老爸，你會畫圓嗎？你在紙上畫一個，”說完我把筆和紙遞給了他。“那有什麼不會的！”老爸一臉傲嬌的說道。他拿起筆就準備畫，我忍著笑看著他把筆按了下去。
“咦呀！”只見他手一抖。我在旁邊把剛剛忍住的笑全發洩出來了“哈哈哈！”老爸還不知道怎麼回事，他又去按了一下，“哎呦喂！”我在地上笑得直打滾，老爸自己也傻笑起來。他一下子把筆扔在了桌子上，麻木地捏著手指。
看！我的老爸是不是很笨呀！再來看看我的“壞老媽”吧！
上一次，我晚自習回到家，那時已經很晚了，我累得癱在沙發上，一眼望去，一大包薯片在那兒。我這個“小饞貓”偷偷地把它拿了來。沒想到還是被那“大灰狼”給發現了。老媽一把搶去，“趕緊地睡覺去！”說完，她自己就開啟吃了起來。我不甘心呀！還好我眼疾手快，從裡面搶了一塊來，我看著她做了一個鬼臉“略略略”，沒想到，剛得瑟完，薯片“啪”地一下掉在了地上。空氣瞬間安靜了下來。
忽然，她“小發雷霆”，嚴厲的說道：“你看看你，剛搞完的衛生，又髒了。你再這樣，打死你去！”我在旁邊嘟著嘴“哼”了一聲，媽媽又突然冒了一句話：“趕緊吃兩口，刷牙睡覺去！”我一臉“邪惡”地看著她，然後滿足的吃起來了。
這就是我那個賢惠嚴厲的老媽，最後就是我那調皮機靈的“臭布丁”了。
在不久前，我和我家布丁“大幹了一架”。它那個小壞蛋太調皮了，在外面弄了一身泥。於是我左找右找，她跟我左躲右躲，最後在床底下抓到了它。“哈！你跑不掉了吧！”我說道。“汪！”它好似跟我頂嘴，也叫了一聲，之後，便幫它洗澡。它洗一下，甩一下，故意的弄我一身水。這還不算什麼，洗完之後，它這個”壞蛋“還把我的鞋子叼到床下，害我找了半天。這個“臭壞蛋”，氣死我了！
瞧我這一家子，多有趣啊！這就是我的家，一個幸福又溫馨的家。
【篇十：瞧我一家子作文】
在我的家裡有爸爸媽媽，姐姐和我。我們一家四口子，無一例外，全是“怪胎”，今天，我來說一下我家人為何怪吧
爸爸
我的爸爸今年四十多歲了，面板黝黑，方臉闊嘴，帶著幅眼鏡，平時總喜歡憨憨的笑，他最大的特點就是特別愛吃，簡直就是個“飯桶”，吃起飯來絲毫不顧形象，可以用狼吞虎嚥來形容，不過，我爸心腸好，平時不愛說話，力氣也大，經常幫助別人，別人都說他文雅，樂於助人。哎！這種反差真大呀！真是“怪”！
媽媽
媽媽比爸爸還“怪”，她就如味覺變化，翻臉比翻書還快，為什麼說她的脾氣如味覺呢？請聽我慢慢道來。
有時媽媽是“辣”的，一旦我和姐姐犯了錯，她就會變得十分嚴厲，對我們的要求很苛刻，讓我們心裡火辣辣的痛。有時媽媽是“苦”的，一個人支撐著家庭，起早貪黑的做事，不論她受了多大的委屈，她從不表現給我們看，而是默默的承受。有時她是“甜”的，我們生病感冒，她會變得十分溫柔，百般照顧我們；還有我們成績很好或做好事時，她會很開心，會在我們困難有挫折時鼓勵，我們的心如吃了蜜一樣甜。媽媽的變化多端也使我感嘆不已。
姐姐
我想大家一定很想知道，我的姐姐為什麼怪吧，我給她一個外號叫“高才女”。說她是高才是因為她又高又有才華，成績很好，能說會道，她會彈奏很多樂器，奇怪她平時很愛玩手機，怎麼還是那麼有才華？然而姐姐看似不用心，其實很用工地在讀書。一次她在馬桶上看了幾個小時的書，哎！我的姐姐真讓我不服不行啊！
我
我自認為我不算“怪”，我就講一下我的事例，讓你們看看我到底怪不“怪”。
一次，我去圖書館翻閱一些關於動物知識的書，老實說相對而言，課本上的知識和課外知識，我更喜歡前者，那次我在圖書館看了五六個小時，家長急著找我，還險些報警。還有一次，我們小區的阿姨看見我怎麼趴在地上，其實我那是在觀察螞蟻，我的這些小事情，你們認為怪嗎？
我們這個家庭中，每個人都各有長短，無論我們做對做錯，我都愛我的家人。
【篇十一：瞧我一家子作文】
《西遊記》中有四大天王，而我家也有這“四大天王”。今天，我帶大家來認識一下我家的“四大天王”吧！
嘮叨大王篇：
首先，讓我來介紹一下我家的嘮叨大王爸爸。我的爸爸不是每天都在家，而是隔三兩天才會回家一次，每次趁爸爸不在家，我都會惹很多麻煩。可是爸爸一回家，媽媽便會把我惹的麻煩告訴爸爸。爸爸知道了，便把我拉到了房間裡，說道我一頓，而且重複同一個問題，爸爸不煩，我都聽煩了。而且每一次都要說道兩個小時。哎！每次聽得我都快要睡著了。
吵架大王篇：
我的媽媽是個吵架大王。我的媽媽是一個醫生，她的病人都以為她溫柔，其實並不是這樣的，我的媽媽經常為了一些雞毛蒜皮的小事而吵架。比如有一次，我爸爸說他很早就可以到家，結果我們都等到了七點鐘才吃晚飯。於是吃完了飯，爸爸和媽媽就開始吵起來了，那個吵的聲音可大了，那是叫驚天地泣鬼神呀！不過好在爸爸事後都會主動承認自己的錯誤。
使喚大王篇：
我的姐姐，那就是使喚大王。為什麼叫她使喚大王呢？請聽我一一道來。每次媽媽出門前，都會交代姐姐一些任務。可是每次媽媽一走，姐姐就會交一些任務給我。讓我折衣服，掃地……姐姐讓我做家務先不說，姐姐每次做完任務，就躺在床上看電視，還使喚我做各種事情，一會讓我幫她拿酸奶，一會讓我拿吃的一會兒幫她捶捶腿。哎！真是累死我了。
撒嬌大王篇：
接下來，就要介紹我了，我可是我們家的撒嬌大王。有時候，我會惹媽媽生氣，媽媽便要打我，我便立刻展開撒嬌攻勢，一直在說：“好媽媽，別打我，我下次不惹你生氣了嘛！”於是媽媽便心軟了，沒有打我，只是讓我以後不能再惹媽媽生氣。我每天都會纏著媽媽，跟媽媽撒嬌。媽媽每一次都會說：“你都這麼大了，還跟媽媽撒嬌。”可是我都會說：“不嘛！你是我媽媽不跟你撒嬌，跟誰撒嬌。”
我愛我們一家，雖然經常會發生一些小摩擦，但我還是很愛這個家。
【篇十二：瞧我一家子作文】
快來看我的全家福，瞧，這個肥肥的人是我爸，他的肚子裡可全是“墨水”，而這又高又瘦的是我哥哥，別看他瘦小，力氣大著呢！哈，你猜這個吃的滿嘴是油的女孩和那笑得非常燦爛的女孩是誰？是我的妹妹和我，中間就是我那和藹的媽媽，她可是超級幽默的，講的笑話，讓我笑得肚子疼。
爸爸的肚子裡有可多知識啦，他教我的作業題目經常是跟老師講的一樣，自然，我的作業只要有不會的就去請教我的“師傅”，嘿。天空一聲巨響，老媽閃亮登場，我讓媽媽講笑話，她張口就來，從前有一個人，榮幸參加婚禮並當了主持人，他口才很好，從頭到尾沒有一句結巴。最後，他說真是幸福的一對佳人，下次結婚再請我來啊。“哈哈哈哈”，我當場笑噴，這個主持人好傻啊。“下次結婚”？哪裡有下次？哈哈。
忘了說我哥啦，我哥，他可是超自戀的，不過因為他數學好，我得說他帥他才會教我！有天他竟然對我說：“不要迷戀哥，哥只是傳個說。”“”你從哪學來的？我什麼時候迷戀你，你太自戀啦！”我生氣地走開了。他立馬變臉又說：“我不是故意的，我錯了行了吧。藍瘦香菇。”我，忍俊不禁，又讓他教我題目。
現在我看到了角落裡的小寶妹子，你幹嘛呢？“咔嚓……”我徑直走過去，原來她在吃我剛買的薯片？我又難過又失望，我攢了一個星期才買的。竟然……只見她轉過身滿臉是淚又用手抱住我的大腿，“姐姐，我錯了。”我忍無可忍，不過看到他那可憐的樣子，我放下了拳頭，“可以不要用你那肥豬臉蹭我的褲腿嗎？”“我要先擦完鼻涕……哇，姐姐，我錯了，嗚—”“站住！”
瞧！這就是我的一家子，熱鬧幸福又溫馨。
瞧！咱多厲害 篇5
國小六年級作文 ,925字以前，有一個不懂事的女孩，常常羨慕她們的成績有多麼的棒，總覺得她們不勞而獲，想當一個排球健將。
因為一次偶然的機遇，學校選校女排隊，我就如打了雞血一般的舉了手，儘管我知道父母會不同意，我也毅然舉了手。如今，我卻發現可能那時的一時興趣，迎來了我人生中的一個又一個的突破點，現在我如老師手中的一顆龍珠，嘻嘻！瞧，我多麼厲害。
那時，因為看見視訊上的排球隊員，輕輕鬆鬆的擊敗敵人，自認為十分容易。懷著一顆好奇的小心靈來到老師旁邊。
哈哈！一上來就是我的強項，老師現在要挑去那些有殘疾的豆子，沿著操場跑兩圈，你要知道跑兩圈對於我們哪一個年齡的孩子，可是要了命的！我跌跌撞撞地跑了一路，回家後，我向媽媽訴苦，淚流不止的我，投來了大人們的一片同情，可媽媽卻不同情我，卻告訴我：你自己當初選擇了這一條路，你哭著也要走完，你以後的訓練會比現在苦千倍萬倍。懵懵懂懂的我慢慢覺得她們在賽場上英勇殺敵，看似那麼輕鬆，可是在賽場下悠悠誰能懂得她們的苦呢？
我不停的跌倒，不斷的爬起！我看見同齡的孩子們他們發過了一個又一個神聖的球，周圍的一切景物在赤日的太陽下彷彿變得奄奄一息，我無助，我無奈，可又誰能理解我的愁！我鼓足勇氣，就在那一刻我似乎明白了，蠶為了成為飛蛾甘願把自己關在一個密閉的空間裡，等待的那一天的降臨！我堅信著我會成為那一隻破繭成蝶的蠶，努力把球拋在空中，努力一揮手，球像一隻自由翱翔的小鳥，飛過了界！那一刻，我真正的喜歡上了排球，心中有一股莫名的力量努力推著我前進，我突然覺得天空從未這麼蔚藍過；白雲從未這麼美過；風從來就沒有這麼涼爽過。周圍的一切都不在炎熱。
我努力，我堅持。如今我已經在排球圈裡跌爬滾打了三年，就算現在全家人甚至全世界的人都反對我打排球，我也不會屈服，這樣也改變不了我對排球的熱愛，我相信，我不僅僅會成為那一隻破繭成蝶的的蠶，也會成為像惠若琪一般有技藝卓絕，名揚四海的排球隊員，她們不怕受傷，也不怕他人的嘲笑，年復一年，日復一日的練習，枯燥而乏味！對常人來說是一見多麼不容易的事啊！又有多少人能堅持下來呢？
現在，即將小學畢業，我也即將離開排球隊，我該怎麼辦呢？朋友們，這就是我，一個堅持，不言放棄的我！瞧，我多厲害！這樣的我你喜歡嗎？
瞧，咱多厲害 篇6
國小四年級作文 ,529字一個個黑色和白色小天使組成了一架完整的鋼琴，而一個個小精靈正在演奏著《聽媽媽講那過去的事情》，那個人是我，而那幾個小精靈是我的手指。
那時候，我才剛剛接受這首曲子，剛學的時候，單手彈都疼彈一點都不像，像是一堆噪音，無論什麼彈都不順，那時候，我似乎沒了信心，真想放棄這首曲子。可是因為考級需要，哎，我只能堅持下來了！於是，我每天都練琴，一練就是半個小時，之後……
雖然累，但是我堅持了下來，一天，一個星期，一個月……終於，這首歌我已經彈得滾瓜爛熟了，我太厲害了，我心裡這樣想，也許是因為我的堅持，所以小天使們被我感動了，他們都彈出了一首《聽媽媽講那過去的事情》。這個成果令我非常滿意，看了現在，再想想以前，之前的辛苦都不算什麼。我真想誇我自己：＂我真棒，我真棒！＂
但是，比我好的人，比我高高在上的還有好多。不說像音樂巨人貝多芬這樣的人。先說說我周圍的人，我的好朋友馮桐，她現在鋼琴七級，而我才三級，馬上考五級，我現在有一個遠大目標，超過馮桐，成為一個班級中的明星人物，＂人無完人＂，我要成為一個令人羨慕的人。
每當我想放棄的時候，媽媽老是提醒我：＂加油！不要放棄！＂才使我堅持到現在。瞧，我真厲害！
瞧，咱多厲害 篇7
國小四年級作文 ,1359字【瞧，咱多厲害】
蕺山中心小學六（4）班金思潔
走進舞蹈教室，看著牆上那一張張獎狀，我油然而升一種自豪感。看著我這一路的成長，我多想對自己說一句“我真棒！”
一張張比賽照片，一塊塊金牌，一個個獎盃，想到了比賽時緊張和拘謹，努力和付出。換好比賽服，化好妝，登上了比賽場地。一首優美動聽的旋律播放了出來。我抓好節拍，邁著輕快的舞步和優美的手勢跳了起來。
一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我微笑著，向評委們鞠了一躬，隨後走出了比賽場。小草向我點點頭：“你真棒！”花兒朵朵地從樹下飄落下來，似乎在和我說：“我跳得也不差吧！”
領獎前一刻，一股緊張感莫名攻擊了我，我勉強露出微笑，可手卻握得緊緊的。“別緊張，一定行！”臺下的老師報以我一個微笑，我那顆吊著的心一下子就放了下來。
“金思潔，第一名！”什麼！我沒聽錯吧！我激動地大聲叫了出來，“好棒”！抬眼望去，臺下的老師和媽媽使勁為我鼓掌，窗外的柳樹開心地朝我做了一個“加油”的手式，好像在說：“你真棒”！
但是，這第一名的寶座，可不是我隨便得來的。六年前那天，我懷著好奇心走進了拉丁舞教室。眼睛從未離開過沈老師。她跳得真好啊！簡直像極了仙女下凡，她那婀娜多姿的身軀和優美的動作，使我深深地入了迷。要是也能像她那樣跳得這麼好，該多好啊！
第二天，我便去了舞蹈教室報到。沈老師一開始只是讓我們一遍遍地練壓腿、壓肩、轉跨，做著基本的動作。我一開始對拉丁舞的熱情受到了很大的打擊，沒過多久，便想要放棄。太累了吧！而且，好沒意思啊！
沈老師勸住了我：“只要你肯下工夫，堅持努力，就一定會很棒的！加油，老師相信，你可以做到的！”
而這次，我站在領獎臺上，看到那個付出後，努力後，堅持後得到回報的我，再次對自己說一聲：“咱真棒！”
【瞧，咱多厲害】
魯小四（2）王翌?
我一個普通男孩，在老師眼裡不怎麼起眼，但是，我也有厲害的一面。
其實每個人都有自己的優點缺點，當然，我也有優點也有缺點，優點就是在英語相對比較好。
記得六年前我還在上幼兒園的一天，媽媽對我說：“我們去上英語班，快理書包吧！”
“為什麼？”我十分不情願的說，“不想去上課”，“今天必須去！”媽媽嚴肅地說，我無奈地只好去了……
轉眼過了幾年，二年級的一次英語比賽上，我參賽那篇文章非常長，我讀了十五遍，覺得眼花繚亂，天昏地暗，但我沒有退縮，還是選擇了繼續。雖然我表面上還是很平靜，但我的大腦快爆炸了，不過努力總是有結果——我在比賽上獲得了“十佳”。
現在我還是在每週六晚上去學三小時的英語課，課外還看一些英語的短片，並跟讀，同時還在媽媽在手機裡的每天配音。
瞧，我也有優秀的一面，所有的成績是靠自己努力得來的，你努力了，帶來的就是無限快樂！古話說得好：“想要人前顯貴，就得人後受罪”。
瞧，咱多厲害 篇8
國小六年級作文 ,827字走進舞蹈教室，看著牆上那一張張獎狀，我油然而升一種自豪感。看著我這一路的成長，我多想對自己說一句“我真棒！”
一張張比賽照片，一塊塊金牌，一個個獎盃，想到了比賽時緊張和拘謹，努力和付出。換好比賽服，化好妝，登上了比賽場地。一首優美動聽的旋律播放了出來。我抓好節拍，邁著輕快的舞步和優美的手勢跳了起來。
一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我微笑著，向評委們鞠了一躬，隨後走出了比賽場。小草向我點點頭：“你真棒！”花兒朵朵地從樹下飄落下來，似乎在和我說：“我跳得也不差吧！”
領獎前一刻，一股緊張感莫名攻擊了我，我勉強露出微笑，可手卻握得緊緊的。“別緊張，一定行！”臺下的老師報以我一個微笑，我那顆吊著的心一下子就放了下來。
“金思潔，第一名！”什麼！我沒聽錯吧！我激動地大聲叫了出來，“好棒”！抬眼望去，臺下的老師和媽媽使勁為我鼓掌，窗外的柳樹開心地朝我做了一個“加油”的手式，好像在說：“你真棒”！
但是，這第一名的寶座，可不是我隨便得來的。六年前那天，我懷著好奇心走進了拉丁舞教室。眼睛從未離開過沈老師。她跳得真好啊！簡直像極了仙女下凡，她那婀娜多姿的身軀和優美的動作，使我深深地入了迷。要是也能像她那樣跳得這麼好，該多好啊！
第二天，我便去了舞蹈教室報到。沈老師一開始只是讓我們一遍遍地練壓腿、壓肩、轉跨，做著基本的動作。我一開始對拉丁舞的熱情受到了很大的打擊，沒過多久，便想要放棄。太累了吧！而且，好沒意思啊！
沈老師勸住了我：“只要你肯下工夫，堅持努力，就一定會很棒的！加油，老師相信，你可以做到的！”
而這次，我站在領獎臺上，看到那個付出後，努力後，堅持後得到回報的我，再次對自己說一聲：“咱真棒！”
瞧，咱多厲害 篇9
國小四年級作文 ,546字大家好，我是一個活潑開朗的男孩，最擅長的是踢足球。從小我就愛上了踢足球，久而久之，就成了足球高手。
足球，它輕快而又靈活，穩重中帶著幾點活潑，這和我的性格恰好符合。那時，我還是學前班水平，和比我小的孩子搶球，我總是搶不過人家。這可怎麼行呢？我將來可是要加入足球隊的，當世界冠軍的啊！現在看來，希望越來越渺小了。
我每天都在球場上刻苦訓練，球總算能“聽我的話”了，不再四處亂飛，而是穩穩當當筆直射入球門。我變成了球場上的“霸王”，熟練的帶球，飛快的帶球，有時連教練都奈何不了我。“嗶－”6：0，我方大勝。隊友們把我簇擁起來，抬住我，往上拋去。我的眼裡閃爍著淚花，不知是因為太陽高照，還是感動。我的視線被淚水擋住，一片模糊……
記得有一次，我和爸爸在電視上看足球比賽，中國隊慘敗外國球隊。我看的心都要蹦出來了，再加上解說員扣人心絃的講解，我恨不得想跳進電視螢幕，幫助中國隊進球。
我相信，八九年後，我將進入足球隊。在足球場上刻苦訓練，揮漢如雨，使自己的球技越來越高超。在比賽場上，我將為中國隊出力，為中國隊增光，讓全國人民為我感到自豪。
我始終堅信，我熱愛足球，就一定有它的用處，拭目以待吧！
瞧，咱多厲害 篇10
國小六年級作文 ,1102字這天，陽光明媚，風和日麗，我獨自在操場徘徊，望著熟悉的赤色跑道，不禁有幾絲得意，我跑步可是班裡數一數二的高手，衝刺起來，如疾風掠過平野，如閃電飛過天空。
我想著想著，想起了去年。
去年的我跑步不快，力氣不大，個子倒挺高。一次50米跑的考試中，我用盡全力，跑得汗如雨下，卻只得了個“良”，體育老師很生氣，訓斥道：“這麼結實的身子跑起來這麼慢，真是徒有其表！”
這話對我刺激很大，一回想起來，我就感到幾絲慚愧，我在班上論海拔高度算是數一數二，可跑起步來卻是倒數幾名。
我想到這兒，便下定了決心，努力練習跑步，爭取把它練好。於是，每當放學，夕陽黃昏之時，我便在那赤紅色的跑道上跑步，落日的金光鋪灑在大地上，迎著這金光燦燦的餘暉，我跑了一圈又一圈，汗水流了一次又一次，不管日晒雨淋，風吹雨打，我天天在這跑道上練習，日復一日，我苦練一年，取得了不小的進步，慢慢的，我的腳步變實了，頻率變快了，速度也不知不覺的上來了……落日餘暉下我跑步時矯健的身影成為了學校操場的一道美麗的風景！
正巧，學校一年一度的運動會要開始了，我報名參加了800米的比賽，決定藉此機會一雪前恥，用事實來告訴大家，我不再是以前那個跑不快的大個子了。
烈日如火，毒辣的太陽光晒著我的身軀，隨著一聲槍響，我如同離弦之箭，脫韁烈馬，飛奔而出，只幾步，便已搶到了一號跑道。
我一望身後，對手緊跟不放。我冷笑一聲，苦練一年的成果怎會被輕易白費？
我長腳一跨，提起了速度，我只覺清風拂面，周圍景物在飛速向後移動，一口氣用掉了五成的力氣，我轉頭一望，那群人已被我遠遠甩在了身後，最慢的已落後我半圈！
我以中等速度跑著，藉以緩解加速後帶來的適，並隨時關注著身後的“敵情”，一有人逼近我就提速，並牢牢地搶佔著第一跑道的有利地勢，最後一百米，我只剩下一成力氣了，此時只有一人還對我緊追不放，我倆都已汗流滿面，氣喘如牛了。
我咬了咬牙，一個箭步飛躍而上，幾乎就在同時，那個人也開始了衝刺，我狂奔向前，只感覺涼風在我眼前一吹，我搶先衝過了終點！
想想我一年來的努力沒有白費，真想大喊一聲——瞧，咱多厲害！
回憶戛然而止，依然是清風拂面，依然是那赤紅的跑道，現在跑步已成了我的強項，我未來的目標是成為跑步者中的佼佼者，爭取參加更高級別的比賽！我彷彿看到了我那光明的未來，我知道，在人生這條跑道上我才剛剛起步，但我有信心像在這條赤紅色的跑道上一樣，跑出我自己的精彩！回首望著這熟悉的一切，我又不禁想大喊——瞧，咱多厲害！
瞧，我們有多厲害 篇11
國小四年級作文 ,876字有一天，我正在外婆家吃飯，無意間發現多了兩個兩頭裝著輪子，中間連著兩塊平板的怪怪的東西。我便好奇地問爸爸：“爸爸，這是什麼？”爸爸說：“這是平衡車，送給你和好好姐姐的。”我頓時欣喜若狂，便連忙跑過去嘗新鮮。可是我十分倒黴，一站上去就差點被摔個“豬啃泥”，看來真是心急吃不了熱豆腐呀。
原來我連個電源都沒開，於是我開啟電源，想開始對自己的魔鬼訓練。正在我踮一下踮一下想雙腳站上平衡車上時，一不小心又被甩下了平衡車。氣急敗壞的我找不到原因，只能去看說明書，這才知道，原來紅色指示燈亮起表示平衡車沒電了，我又一次被坑了。我只能乖乖給它充上了電。
那天晚上，我一睡著就夢到自己在騎那有趣的平衡車了。
第二天早晨，我很早就起了床，因為我一心只想早點騎上心愛的平衡車。可是爸爸卻讓我晚上再學，我只好一直熬著，熬到去外婆家吃晚飯為止。那天，我一整天都心不在焉。
吃完晚飯，我來不及嚥下最後一口就纏著小姨夫教我了。小姨夫被我纏得不可開交，只好放棄了手機遊戲時間。
噢！教學終於開始了。小姨夫果然是高手，很快讓我和好好姐姐掌握了騎平衡車的要領，我們沒兩下就學會了簡單的騎行。大家都誇我們好厲害，趁熱打鐵，我們決定去柏油路上闖一闖。
在柏油路上騎的時候，我們居然也都能像在家裡練時一樣，仍然能夠用腳把握住平衡，使自己不倒。我們兩個開心極了，便站在平衡車上玩拍手遊戲。正當我們玩得不亦樂乎時，小姨夫把小狗“旺來”給牽了過來，我們兩個新手便都被嚇壞了，急得亂了陣腳，結果兩個又摔了一跤。當然，痛只是一時的，還沒等“旺來”走遠，我們又騎上了車……
我們就是這樣不怕摔地邊玩邊練，不久，我們便能夠站在平衡車上如履平地，騎得像走路一樣流暢了，而且還能在上面玩墊排球、轉呼拉圈、溜狗……小姨夫來“考核”時，我們都能夠做到“倒退如流”了。
瞧，我們有多厲害！
厲害了我的同學作文400字 篇12
國小四年級作文 ,1771字【篇一：厲害了，我的同學】
柳靜雅
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽到這首歌，我便會想起我們班的麻辣班長。
我們麻辣班長的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開，一對小酒窩就出現了，好生可愛。別看她表面文靜，其實她平時十分潑辣。
有一次她早早的來到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來到座位上，翻了翻作業，突然發現有一樣作業沒寫。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。連忙補起了作業。這時，麻辣班長走了過來。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開肉綻”。我心裡緊張得彷彿懷裡揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長的聲音一下子提高了好幾分貝，對我一喊：“你在幹什麼？”我立馬把作業藏了起來，隨便找了個理由搪塞了過去。麻辣班長聽了，半信半疑地看著我。她終於走遠了，我心中的大石頭終於著了地。
下課時，一個同學在那裡噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長的頭上。那一刻教室安靜了，彷彿能聽到自己的心跳聲。只見被噴了水的麻辣班長，氣得頭髮全豎了起來，像一隻刺蝟。她火冒三丈，大步流星地走到那個同學面前，像老鷹拎小雞一樣輕鬆的把他拽到了外面，狠狠的教訓了他一頓。
麻辣班長雖然十分潑辣，但是她的學習成績一直名列前茅。有時她還會幫助老師做許多事情。
麻辣班長，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長。多虧了你，我們班的紀律好多了。
【篇二：厲害了，我的同學】
五(1)班詹妙埡
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手讚歎，她有多厲害呢，請聽我慢慢道來。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭髮，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭髮下，一張標準的瓜子臉上，一對眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術老師讓我們畫一幅關於荷花的畫，只見她時而工筆細描，把荷花的姿態，一絲不苟的畫了出來，像姑娘繡花那樣細緻；時而，揮筆速寫，很快的畫出荷花的形狀。她一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆淡寫，一會兒用板刷刷開顏料，一會兒又用細筆描繪。她聚精會神地盯著畫板，眉頭緊緊擰成一團，好像沒了靈感似的，不一會兒，她又笑逐顏開，兩排“白衛士”探出了頭。
在她的精心繪畫下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，荷花從荷葉之間冒出來，有的花瓣才展開了兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態，看看這朵還沒看看那朵還美跟真的一模一樣沒有區別，一條小魚躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學們一個個看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫，似乎陶醉於美畫。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人讚不絕口呢？
【篇三：厲害了，我的同學】
孫曉紅
提起我們班，那可是臥虎藏龍，小停成了學校的街舞國王，小貴和小李是學校的小作家，小花是剪紙能手，可是名氣最高的還是體育健將——小本。
他興致勃勃地來到操場，只見人頭攢動：有的摩肩擦掌，準備大幹一番，似乎這次的第一名非他莫屬；有的唸唸有詞，希望老天爺能讓他超常發揮，有的臨時抱佛腳，還有的垂頭喪氣，似乎這次對這次比賽很沒有信心。
播音員開始播報比賽訊息：參加08年女子壘球比賽的同學，請馬上到大廳集合，請08女子壘球比賽……聞訊急忙跑到壘球場地報到。
他來到操場，看到各個選手都比他高，心裡默默地打起了退堂鼓。他調整了一下心情，便上場了，他從球框裡拿出一個壘球，使勁一扔。可能是因為緊張的心情沒扔好。他心裡想：沒關係，還有三次機會，我可不能給班裡人丟臉。
他拿起壘球，根據訓練時的樣子，右手緊緊抓住壘球，左腳前伸，右腳後屈，左腳呈45度斜角，身向前方，右手用力往後一拉，整個人像一根被壓彎的竹竿蓄滿了力量，大腿，腰部，胸部手肘，手臂，5點一起發力，猛然將壘球擲出，壘球就像子彈一樣彈射出去，在空中劃過一道美麗的弧線。最終以27米獲得了第一名！
這就是我們班大名鼎鼎的體育健將——小本。
壞人都知道我有多厲害讀後感 篇13
讀後感 ,700字在這個無憂無慮的寒假裡，我讀了好多本書，其中讓我印象最深的，就是樂多多著的胡小鬧系列《壞人都知道我有多厲害》。
書中講的是胡小鬧、長安、白冰、林子、這些未成年兒童因花言巧語被騙走了，三個人販子想用這三個孩子來賣錢，可這些孩子特別聰明能幹，把壞人騙得團團轉，四個孩子便趁著這個時候逃走了，四個孩子在逃生的過程中遇到了各種各樣的麻煩，比如說：耳朵進蟲子了、頭被撞破了等等，這四個孩子克服了種種困難，終於得救了，人販子也被警察抓住了，故事圓滿結束。
這個四個孩子的目的是想回到爸爸媽媽身邊，是對美好生活的追求，所以他們雖然被人販子拐騙，但依然想方設法從壞人手中逃走，就像我們的學習一樣，我們學習的目的是學到更多的知識，在學習過程中肯定也會遇到很多困難，我們都要想方設法，克服困難：遇到不會的題，首先應該開動腦筋，盡力思考，實在不會就要請教老師或同學，遇到錯題，我們要認真思考錯誤點在哪裡，並認真記錄下來，爭取下次不再犯錯。在生活中，我們也會遇到各種困難，比如錢包被人偷了，我們要冷靜不可以大呼小叫，想想從哪裡丟的，再仔細查詢，有好多困難家長可以幫忙解決，但我們還是要自己主動上進，解決好自己的問題。
冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書”。的確，我們不可能親自感受被人拐騙逃生的經歷，但通過讀《壞人都知道我有多厲害》，我感受了其中的經歷和麵對敵人克服困難的勇氣，書像一個巨大的寶庫，等著我們去挖掘，讀書，陶冶了我的性情，豐富了我的知識，開闊了我的視野，給予了我人生的啟迪。
朋友，好好讀書把，放下手機，放下眼前的各種誘惑，相信書中有一個大世界，讓書陪你快快樂樂地度過每一天吧！
我愛讀書作文五年級 篇14
國小五年級作文 ,2667字【篇一：我愛讀書】
高爾基曾說過：“書是人類進步的隊梯。”讀書，使我們在動物的本能、生存慾望之外，能夠去探討人的價值；讀書使我們在柴火油鹽的平常生活之外，能夠發現愛和美；讀書，使我們在金錢、權勢、情慾之外，能夠去關注現實人生，去追求生命理想。
歸根結底，讀書使人在物質需求之外，擁有精神的享受和心靈的純真。讀書帶給我快樂，所以我愛讀書。
書海浩瀚，撲進去其樂無窮。曾幾何時，我有幸閱讀了莫泊桑的《一生》，這本書通過對一個女子平凡而辛酸的身世來剖析、探索人生，向人們揭示了希望與現實畢竟是兩個不同的概念。小說裡的女主人公約娜是屬於那種心地善良、單純的女性典型，她沒有過分的慾望，只希望成為一個幸福的好妻子，一個幸福的好母親，然而現實中，丈夫的欺騙，兒子的遺棄，財產的流失，使得她最後只能與老使女一起節儉度日。約娜在這一連串的打擊下，早已心力憔瘁虛弱不堪。這時兒子的妻子死了，兒子把嬰兒交給了她，這使她又感到了人生的希望與生活的朝氣，從中我意識到在希望被現實打敗後，我們不能放棄另一個希望的誕生。人在有所期待時總是幸福的。約娜在少女時代期待幸福甜蜜的愛情，因而生活對她充滿吸引力；初為人母時她感到無比幸福，因為孩子是她的希望；而夢想欺騙的幸福是短暫的，因為現實永遠不像人們所希望的那樣美好。
讀完全書，我深深地認識到：人生從來不像意想中那麼完美，也不像意想中那麼醜陋。希望與現實之間是個無法得知的空間，因此，當希望一旦沒有實現時，就把這份希望收進記憶裡，再去擁有一個新的希望，也許你的人生就在新的希望中發生意想不到的變化。希望是自己的，現實當然也要靠自己去爭取。
理想要成功，必須要有堅定的信念、頑強的毅力和百折不撓的進取精神，這是我從《哥倫布》一書中得到的最大啟示；讀《巴黎聖母院》讓我懂得美的真正含義；還有……
總之，無論是文學書、哲學書，還是歷史書、詩集散文，總會發人深省，給人以無限的啟迪與遐想，所以我愛讀書。
正如魯迅所說的：“一認識字，對於書就發生了興趣。”我愛讀書，更愛與書籍交朋友。
【篇二：我愛讀書】
我從小愛讀書，我的房間裡到處都是書，有《格林童話》、《中國少年兒童百科全書》、《西遊記》等趣味盎然的書，也有許多雜誌、漫畫等期刊。聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，漸漸地，我愛上了讀書。
如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因為從這裡我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢於承擔責任，還要有一顆堅持到底的恆心，要勇於克服困難，最終一定會勝利。
我一天天長大了，讀的書也越來越多，每次去書店，我都想買很多書，但是看看書價實在太貴了，後來媽媽就去圖書館給我辦了借書證來滿足我的讀書願望，這樣我每個雙休日都去圖書館借書。看《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及採取的措施，讀《生命之謎》讓我瞭解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。我非常喜歡讀書，什麼書都愛讀，上廁所時也要拿本書看。媽媽說愛讀書是個好習慣，我也越讀越有勁。今年我又訂了《兒童文學》、《讀者》等雜誌，每次拿到雜誌，我都會抓緊時間寫完作業，然後就趴在床上津津有味地讀起來。我覺得讀書是件很快樂的事。
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
【篇三：我愛讀書作文】
莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是人生的指路明燈，而愛讀書就是倍加珍愛自己的生命。讀書也能開啟我們每個人的童年祕密，喚醒兒時的回憶，再現兒童的天性。也許是上蒼的厚愛，我從小就酷愛讀書，有時候為了節省時間多讀一些書，我會上著廁所看著書。書籍陪伴著我成長的每一個日夜，帶給我許多快樂，讓我收穫頗豐。
剛上學的時候，我十分喜歡童話。安徒生、格林兄弟等名家的優秀作品一次又一次地將我引入奇幻的境界。《白雪公主》告訴我什麼是真善美，什麼是假惡醜；《醜小鴨》告訴我只要堅定信念，是金子總會發光的；《愛麗斯漫遊記》使我懂得了只要不屈不撓、勇於探索，就一定會戰勝困難…&helliB波特與半血親王子》這本書，怎麼樣？
書是智慧的源泉，讓我從無知變得淵博；書是正義的化身，用美麗驅走我心中的邪惡；書是靈魂的教師，使我學會用心感悟人生……以後的路還很漫長，我仍會堅持讀我所愛的書，雖然世上的好書讀不完，但我堅信，多讀一本就少一分愚昧。
【篇四：我愛讀書】
書，人類進步的階梯。我愛讀書！
我愛書，或許在上輩子就與書結下了不結之緣。聽爸媽說，我小時侯特別愛哭，任何人任何事物都沒辦法讓我停下來，惟獨書。每次，爸爸只要將本小書在我眼前晃上一晃，我便會立刻停止哭鬧，瞪大好奇的眼睛，揮舞著小手要書。那色彩繽紛而又香氣撲鼻的小書一直是我兒時的愛物，它們伴我走過了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回憶起“灰姑娘”、“木偶奇遇記”等一個個溫馨而又充滿童趣的故事時，仍會露出孩子般明朗純真的笑容。
中學階段，我的思想變的成熟，性格也在不斷完善。我不再只是一味地讀，而是不斷思考書中引人回味的，無論在生活，還是學習，尤其是讀書時，總能感覺到自己總結出來的東西好比播下的種子，結出了果實，無比可愛與珍貴。
或許我由始至終只是“好讀書而不求甚解”，這樣的讀書，好比在吃一盤色香味具全的美餚，你並非為了營養而吃下，但在大飽口服的同時卻無法抗拒它的營養！我喜歡憑興趣來選擇這盤“佳餚”。讀書時，思路會不由自主地隨故事的主人公轉動—我為基督山伯爵的復仇大業奔忙過，我更為他最終的慷慨大度喝彩，反覆咀嚼著他與馬克西米利安的話別：“等待與希望！”也為茶花女的悲慘結局哀慟過，我讚歎於她的“出淤泥而不染”；我愛劉墉含蓄內斂的文字，也愛莫小米手中那支異常精緻靈巧的筆……
“讀書是探險，如徵新大陸，如探新土壤。”還有人願把買來得書一氣讀完，像我，好比經歷了一次奇妙的旅行。其實，這些美麗的比喻—探險、旅行，不都是生活的五彩繽紛嗎！通過讀書，汲取我們所需的精神食糧—知識，用它們裝點生活，陶冶情操，美化心靈。攀登著書，這使人進步的階梯，我在不斷向上、向上。再套用烏蘭諾娃的一句名言吧：“書，是生活的結晶；看書，能感受不同的人生；愛書，就是熱愛生活！”
我的城市我的地鐵作文 篇15
國小六年級作文 ,2222字【篇一：我的城市我的地鐵】
在繁華的城市中，地鐵成為了上班族和外出旅遊的主要工具之一。中國是一個泱泱大國，幾十年來，也沒有幾輛公共汽車，更何況地鐵。現在隨著科技的發展，地鐵已經和我們分離不開。
青島—我們的城市，每一個擁有地鐵的城市都會因為擁有地鐵而感到自豪。地鐵是一座城市的經絡，隨著科技的發展，人口和汽車的增加，在不久的將來，公路上將承受不了這麼多車和這麼多人。當人走在馬路上，聽到路上鳴笛聲一陣一陣。當人們出去遊玩，幾個小時的漫長等待。開車上班，每天都堵在路上，常常遲到。面對這樣等待的煎熬，人們感到無可奈何，生活在堵車的城市裡，這種煩惱已時時出現。讓人感到頭痛。自從有了地鐵，人們出行方便了，堵車已不成煩惱，人們再也不用漫長等待了，再也不用等一個又一個的紅綠燈，再也不用在上班的路上遲到了。地鐵就像一個長年失明的人突然能看見了；地鐵就像一條有沉泥的小河突然把沉泥沖走了。地鐵讓人們有了工作的精神和樂觀自信的精神，把我們帶進了強盛的時代。
地鐵，是我們在外面的一個流動的家，這個家雖然不大，但是，可以給我們帶來溫馨的感覺，可以給我們新的希望。每一個座位都可以讓我們安逸舒適，每一站都是我們新的起點，每一站都可以帶來新的認識，新的朋友，以及新的心情。在地鐵上相識，這是緣分，我們就是一家人。地鐵讓我們進入了強盛的時代，也讓我們成為了一家人。這就是地鐵給予我們的美好生活。
我的城市，我的地鐵，地鐵讓我們聞不到了環境汙染的異味，讓我們聽不到了汽車發動機的聲音，讓我們不用在擁擠的環境中。只有，舒適與歡快，安靜與親密。地鐵是城市的好幫手，是我們的好朋友，是我們未來的夢。
【篇二：我的城市我的地鐵】
現在，我們城市的交通正在迅速發展著，但是，隨之而來的是交通的日益擁擠，人們的出行越來越不方便。人們出行也大都選擇公交車或者打出租車，實在非常的不方便。所以，很多城市都開發了地鐵，來供市民出行。
那為什麼要開發地鐵呢？第一個就是因為它節省土地，由於一般的大城市地皮價值高昂，將鐵路建於地底，可以大大的減少佔用地皮的面積，增加地面的空間，令地面上的地皮用於其他的用處。第二個是減少噪音。將鐵路建於地底，也可以讓噪音儘量的減少。不影響居民的日常生活。第三個是節約能源，在全球暖化問題下，地鐵是最佳大眾交通運輸工具。由於地鐵行車速度穩定，沒有紅綠燈，可以大量的節省通勤時間，使民眾樂於搭乘。也取代了許多開車所消耗的能源。所以地鐵為我們帶來的益處如此之多。我們為什麼不用地鐵？
有了地鐵，在公交車站上等車的人流也隨之變少，在另一方面，地鐵也化解了各個交通之間的眼裡。地鐵也漸漸的成為人們首要的搭乘工具，以為他不必忍受塞車、紅綠燈等許多會減緩速度的問題。
地鐵是我們必不可少的代步工具。
【篇三：我的城市我的地鐵作文】
地鐵，對我們中國人來說，曾經是一個多麼陌生的名字，它好像只是那些西方發達國家才有權享受的專利。然而天道輪迴，今天的中國，城市的地鐵已經不再新鮮。要是在幾十年前，中國哪個城市有地鐵，那是一種稀罕；而今如果哪個城市沒有地鐵，它恐怕在中國就不配“城市”這個名字。隨著社會的發展，地鐵成了我們這座現代化城市不可缺少的一個組成部分，已經成為城市的一個重要標誌，已經成為城市的一個品牌。城市—地鐵；地鐵—城市，已經是血肉相連，無法分割了。青島—我們居住的這個城市，正越來越為地鐵而自豪。在這裡，值得人們擁抱的東西很多很多：筆直寬廣的大馬路，風景如畫的公園，鱗次櫛比的高樓大廈……然而最能讓人瘋狂愛著的還是“地下長龍”。
地鐵是我們這座城市的血脈。隨著城市化步伐的不斷加快，隨著汽車工業的高速發展，隨著人們生活水平的日益提高，城市人口每年都在急劇增加，汽車的數量每年都在急劇上升，堵車現象正變得越來越令人頭疼。當人們頂著晨露走在上班路上的時候，當救護車鳴著揪心的汽笛趕往醫院的時候，當年輕父母們心急如焚地奔赴幼兒園接送孩子的時候，卻不得不面對那一次次的堵車，不得不接受那漫長等待的煎熬，這個時候，你想哭卻不能哭……生活在這樣患有嚴重腸梗阻的城市裡，堵車的事情早已成為家常便飯。然而自從有了地鐵，這種煩惱便大大減少。人們再也不用等了這個紅綠燈又去等那個紅綠燈，再也不用穿越了這道車流又穿越那道車流，再也不用擠過這個車縫又擠過那個車縫。地鐵，就好像突然疏通了的一條大運河，卷著多年的積水連同沉積的淤泥緩緩而下；地鐵就像給一個患有血栓的病人一下子打通了血脈，讓新鮮血液暢通無阻地流向肌體的各個部分；地鐵就像一道永不停息的甘泉，日夜滋潤著這座城市，讓她呼吸流暢，讓她神清氣爽，讓她鬥志昂揚，讓她信心百倍地帶領人們邁著強健的步伐向前走—地鐵是一位神奇的醫生，讓人們的城市病一掃而光！
地鐵是城市人一個流動的家。每一條線路都是一道溫馨，每一個站點都是一個新的希望，每一節車廂都是一個上等的臥室。一起上車的，一起坐車的，一起下車的，在地鐵上統統成了鄰居，不，統統成了一家—親密無間的一家，無話不說的一家。在這個流動的家裡，沒有親情卻勝過親情，沒有血緣卻勝過血緣，大家手牽著手，心連著心，共同享受著地鐵賜予的美好生活。
沒有城市的喧囂，沒有汽車的異味，沒有擁堵的鬱悶，只有靜謐與舒適，只有輕鬆與歡樂—城市地鐵，你是孩子們的好夥伴，你是年輕人的好情侶，你是白髮老人那個返老還童的夢……
文明校園我的責任作文 篇16
國三作文 ,5259字【篇一：文明揮灑校園】
雙人從，三人眾。世界不是你一個人的，世界是大家的。
—題記
當第一道晨曦灑落下來，我們便迎著朝陽開始新的一天。
青春時期的我們，將一多半的時間給了學校，學校是我們第二個“家”，讓這個“家”的光芒散發的更加絢麗，更加耀眼。
學校，是傳播文明的地方，是莊重嚴肅的地方，在這個古色古香、充滿書香的聖地，我們應該播種一棵叫做“文明”的種子，讓他開出絢麗多彩的花朵。
文明是微笑。微笑是生活裡明亮的陽光，它照亮著每一個人，溫暖著每一顆心。微笑是人類共同的語言，微笑涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅強，一種超脫的魅力。一個微笑，可以讓你周圍的人都很快樂，可以渲染你周圍人的情緒，微笑，是讓我們可以自信的“資本，”微笑，亦是一種禮貌，更加是一種文明。
文明是尊重。很多時候，我們總以為自己多麼偉大，大手一揮，便可調動千軍萬馬，然而我們卻忽略了他人的感受。也許，因為我們的不小心，讓他人處在尷尬的階段。也許，因為我們一時的口無遮攔，讓他人處在精魄的時期，所以，在我們做什麼事之前，首先要尊重一下他人的感受，就像歌德所說的“要想受別人的尊重，必須學會尊重別人”。
文明是寬容，是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的胸懷，是“有容乃大，能讓為高”的豁達，是屠格涅夫的“不會寬容別人的人，不配別人寬容的”。曾經我看到兩個同學因為她碰她而爭吵個喋喋不休，我想如果她們能夠各自退一步，多寬容一點，也許會是另外一個不同的場景。多寬容一點，你的內心就會多一份祥和，少一份焦躁；多寬容一點，你的人生或許會與眾不同。
文明還是撿起垃圾放入垃圾桶的舉手之勞，是想吐痰時尋覓垃圾桶的迅速，是說髒話是一瞬間戛然而止的醒悟，是當水龍頭“流淚”的時候，上前一步撫幹她淚水的體貼，是想從草坪中走過，卻猛然想起“小草微微笑，請您走便道”的禮貌。
失去了今天，並不算失敗，因為還有明天。失去了金錢，亦不算失敗，因為人生的價值不是金錢。如果失去了文明，那麼是徹徹底底的失敗，因為你失去了的是做人的價值。
撿起一片紙屑，也許你會覺得微不足道，但你卻撿起了一份文明。“知是行的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知。”我想這句話應該是告訴我們：接受那些教育，自己卻不去履行，這跟從來沒接受過有什麼區別，所以我們不單單要說，更要去做。
其實，文明很簡單。讓我們為文明插上一雙翅膀，讓他展翅飛翔吧！
當天邊的餘暉飄落，我們笑對夕陽招手告別，忽然，在蔚藍的天空中，伴隨著晚霞，閃爍著一朵叫做“文明”的雲彩。
【篇二：校園文明，我的責任】
少年強則國強，少年智則國智，少年文明則國文明。--題記
水聚成川，土聚成山，一個個小小的家庭聚成一個大的家庭，則是國。家，是由一個一個成員組成，於是，這個家庭中最重要的角色便是這裡的每一位成員，只有這個家庭中的每一位成員都具有高尚的文明素質，這個家庭才擁有不一樣的高尚品德。
曾在網上瀏覽過這樣一句話：“無才無德是廢品，無才有德是半成品，有才無德是危險品，才德共有才是精品”。一個人若要成為一個精品，就必須具有高尚的品德和不平凡的才能，提高自生素質，爭做文明人，讓自身展現出耀眼的光彩。
文明校園？我的責任？
中學時代，不一樣的青春激情，21世紀的我們將會具有怎樣的文明素質？又將如何爭做一個文明人？
文明人與汙穢人的聚積猶如一座金字塔，你甘願成為最底層的汙穢之人還是暢想著成為頂端的文明人？爭做文明人，從現在做起，從點滴小事做起，讓我們綻放出絢麗的文明光環。
文明校園，我的責任。
回眸間，已經高二，回想起高一時期，依然清晰的記著一件事，那是臨放假的時候，可以看到滿天飛舞的紙屑，拋灑飛揚的墨水……這種種行為都是一些具有“高素質”的中學生所展現的，文明—本在生活最細微處，一場紙屑飛揚的展現，一場墨水拋灑的表演，這都是文明中學生做的嗎？不！一所文明的學校，是這裡每個成員的責任，只有這裡的成員文明，校園才文明。這樣，我們的校園才會文明。
我的責任，建立文明校園。
語言文明，行為文明和思想文明形於一體，才會真正成為一名文明健康中學生。
語言文明，體現在我們的生活中，言行舉止要優雅，對人熱情，主動，大方，粗言粗語，惡言相對且不可用。有時不經意的話語會傷害到別人，甚至會產生更嚴重的後果。這樣的事數不勝數，話不投機，笑笑面對，正如偉大的卡耐基說：“交朋友時，就要從高興熱情的方式來迎接別人”。只有這樣，我們才能爭做文明人，才能向文明中學生的標準邁進一步。做到語言文明，共創文明校園是我們的責任。
行為文明，行為是人外表的體現，生活中，一件細微的小事應用怎樣的行為對待，則可衡量一個人的文明素質。隨手撿起一張廢紙，不踐踏校園內綠化帶，說文明話，做文明事，都是中學生行為文明的表現，同時，也是我們每個人的責任。
思想文明！我們的世界就像充滿希望的春天，而文明則是太陽，思想則是精髓。為了燦爛而充滿光輝的明天，我們在思想上應約束自己，遠離網咖，遠離淫穢之物，遠離不健康思想。
少年強則國強，少年智則國智，少年文明則國文明。
爭做文明少年，建立文明校園是我們每個人的責任，我們應責無旁貸，讓我們都行動起來吧！
【篇三：青春奏響文明的讚歌作文】
文明，似一本意味深長的書，讀而孜孜不倦，持之以恆，可育德行，可導人生。
文明，似一條清澈蜿蜒的小溪，流而綿延不絕，夜寂無聲，可鑑得失，可淨身心。
古人云：“自修齊，至至平。”只有先學好文明禮儀，提高自己的素質修養，才能大事”。“建立文明校園，和諧校園”是老師、同學共同奮鬥的目標。和諧的校園是老師對學生的關心與教導，同學在學習上的互相幫助，同學之間的噓寒問暖，是看見紙片的主動撿起……
請問同學們，你們做到了嗎？我想大多數同學都會慚愧的低下頭。
看！草叢裡亂丟的垃圾袋，走廊上隨處可見的紙屑，與整個校園格格不入！同學們，你是願意生活在藍天下，綠草間，還是蒼蠅嗡嗡臭味沖天的地方呢？
有同學們吃完東西，隨手把包裝袋丟在地上。理由是：方便。真的方便嗎？你每天打掃的難道不是你扔垃圾的地方嗎？最後，你還是乖乖的把垃圾倒在垃圾桶裡。一樣的結果，為什麼還要多此一舉呢？
順手撿起的是一張紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一片汙漬，淨化的是自己的靈魂。
一個講文明的學生，才有一顆純潔的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人成真，千學萬學學做真人。”文明，不僅僅是地面打掃乾淨，穿戴出一副積極向上的樣貌。文明，更是體現在作為一名學生所具備的學習態度。
可是我們呢？當老師向我們傳輸知識時，有的同學卻在下面偷吃東西，玩手機，更甚者呼呼大睡。這是我們應有的學習狀態嗎？俗話說：知錯能改，善莫大焉。當你向晒黑了面板、累彎了腰的父母索要昂貴的書費、學費時，你醒悟了嗎？
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。”
鳥兒因翅膀自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園也會因文明而更加進步。學校是育人的搖籃，是一方純淨的沃土，我們既是受益者，更是創造者。王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知。”我們都已步入高中，自幼稚園起，便開始學習“講文明，懂禮貌”，想必大家把理論都爛熟於心。
所以，同學們，從現在開始，讓我們向髒亂差宣戰，向不文明行為告別，用實際行動建設整潔優美、文明有序的校園。
【篇四：文明校園，我的責任】
回首過去，展望未來。單縣二中新校的建成，我們驚喜於它羽翼的豐滿卓越，超然的偉績！因材施教，發展特長，先學後教，永威模式。使學生們全面發展。我相信，母校無私地奉獻一定能夠得到回報一路走來！我們一起見證著單縣二中崛起的輝煌。
單縣二中再次騰飛搭建了一個劃時代的不可或缺的平臺。而今又有了新時代的人文的新的風貌。作為單縣二中的學子，需要我們用文明與責任賦予它更沸騰的生命。文明是接受老師諄諄教導，見到老師行禮問好的責任；文明是同學間一抹溫暖的微笑。文明是用智慧的雙眼去掃描被無情拋棄的“無用品”；文明是用雙耳聆聽正在茁壯成長的小草緩緩呼吸；文明是潔身自愛、遵守公德的高雅素質；文明是同學心靈美、語言美和行動美得和諧統一。
作為新二中風華正茂的少年，我們要保持一顆清醒的大腦。“眾人皆醉我獨醒”，時刻記住自己的理想，去追求崇高的東西。讓我們擁有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心；讓我們釋放毛澤東“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁；讓我們迸發蘇軾“粗繒大步裹頭呀，腹有詩書氣自華”的自信；讓我們抱有屈原“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的追求。讓我們用文明高尚的道德追求，責任意識為新校注入新的活力！
行走在校園溼潤的泥土裡，我們應保護母校為我們創造的綠茵。不要從它們頭頂上無情地踩過，繚亂晨露為花草梳理好的髮型；一片紙，不要將它們的價值利用完後隨便丟棄，還給紙屑一個頤養天年的清靜之地，從而進行有意義的回收利用；一面牆，不要拿起畫筆在它身上到處紋身，更不要用刻刀殘忍地劃破它如玉的肌膚；白瓷磚，不要讓它身上留下傷痕累累而又髒兮兮的印跡，讓它們堅守在校園神聖的建築上永遠做個白淨素雅的姑娘；餐廳裡，不要亂擠造成擁擠現象自覺排隊，文明就餐，體現我們同學應有的素質。
在校園裡還有些東西是沒有生命的，那些平時不被我們念及的食物，存在各種維度。雖然它們不會被同化，但也渴望溫暖和關懷。只要用心，會發現它們就在某個角落等待著我們炙熱的心用文明去澆灌它們。它們也渴望安寧的生活與靜好的歸宿，有了這種小小的滿足，我們的援手也會被賜予文明的光環。當同學想要破壞環境時，時常撫一撫自己的心，嗅一嗅那裡是否還芬芳。所以，我用我的雙眼去發現與尋覓。我用我的筆代替它們傳遞這份呼籲與渴盼。我願我們都盡一份屬於自己的責任，把那些“應該做的”轉變為“願意做的”，文明的奠冠將在校園紮根長存。
是風送來了十二月的冬，是冬叩響了文明的窗。讓我們用責任扭成一股文明的繩；用責任點起一盞文明的燈；用責任揚起文明的帆；用責任建起一座文明的校園。
與新校同命運，與新校共榮辱。讓我們用責任與文明打造一個生態校園，把青春灑在這智慧無疆的校園！
【篇五：文明校園，我的責任】
中國上下五千年文明之歷史，凝聚了傳奇的色彩，創造出了一代又一代的輝煌。炎黃子孫，在這片沃土上帶著文明的甘露，展翅翱翔。踏著先輩們留下的文明基石，做一個文明人，創造一個文明的校園。
校園一個文明的聖地，讓我們修身養性，陶冶情操。在這裡，我們更應講文明，有禮貌，盡到自己的責任。
一句“老師好”—體現出校園文明的暖暖溫馨。
老師—文明的撒播者。他們為我們日夜操勞，不辭辛苦，終不求回報，也不為點滴感激，只盼望我們能健康成長已足矣！正所謂：“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。在我們生命中這般重要的人！我們更應該見了老師敬上一句暖暖話：“老師好”。
正是簡單的一句話，卻傳出了一個人的修養品質，體現了校園文明的點滴，溫馨的是校園氣氛，暖暖的是師生情。一句文明話，傳送了校園美。這是我的責任，何樂而不為呢？
俯下身姿—拾起校園文明花。
俯下身來，順手帶走“它”吧！這個垃圾受盡了同學的“冷指”，只是因為它的骯髒。但當文明走過去時，可曾想過：“我們躲過的是垃圾，踐踏的卻是校園文明”？
一個俯下的姿勢，又何難呢？正是這種撿起垃圾的舉動，俯下的是身姿，提升的是修養。一個微微俯下的身影，它或許能在校園文明中成為永恆。也許在我們人生中，有些事情很小很小，有些品質只需要我們微微俯下身姿，但它們藏在我們容易忽略的角落，散發著淡淡光芒。它們改變了人生的風度，生命開始變得不一樣。既然這樣，那麼請履行自我責任，又何樂而不為呢？
誠信—文明校園的良好風尚。
曾記得，每次在考場沉默答題時，總有那麼一些同學玩弄著作弊的陰招。可知道，那些弄虛作假的同學，他們傷害的不是財，不是物，而是對他們寄予了期望的心靈！
正是因為缺乏誠信，我們的生活才變成了精神的荒原。誠信，本是中華民族生存之本，是五千年來華夏文明傳承下來的最精髓之處。人與人坦誠相待，人與人真誠守望，凝聚了力量，鑄造了堅強，凝聚了關愛。正是因為這樣，我們更應該為校園文明錦上添花。我的責任，我的承擔，何樂而不為呢？
看啊！校園文明如此簡單，它表現在校園生活中的點點滴滴。我們不吸菸，不打架，好讀書，愛學習，講文明，有禮貌，樹新風，立志氣，不違反校紀校規等等，這些都是文明當代青年的責任。文明大家一起努力，爭取讓校園文明“更上一層樓”！
共建文明校園，使之變成道德的良田，清風徐來，百花盛開，我願做那其中的一枝。使其綻放出獨特的花朵，營造出奇異的氛圍。那麼就要承擔起自己的責任。讓中國這個文明之園，禮儀之邦在校園文明裡靚起來！
文明校園，我的責任！
告訴你我很什麼作文 篇17
國三作文 ,9853字【篇一：告訴你，我很脆弱】
夜幕悄悄地降臨，遠處的青山隱沒在黑夜裡，鳥兒漸行漸遠。一輪明月掛在夜空，身旁沒有星星的陪伴，那樣的孤獨：鳥啼聲，知了聲也消失在黑夜裡，一切都變得如此的寂靜，猶如我的心再也經不起任何的波瀾。
淚隨著眼角悄悄地滑落……
老天總愛開玩笑，原本萬般憧憬的初中生活卻變得如同一個詛咒，折磨著我，使我掉進萬丈深淵。朋友的排擠，老師給的壓力一次又一次把我推向黑暗。或許同學們認為身為學霸的我具有超強的心理素質與能力，根本不需要她們的幫助，也不需要收穫友誼；或許老師認為身為學霸的我次次考試都能理想地發揮。我向同學尋求幫助時，都能看到她們眼中詫異的眼光；當我考試失利時，都能聽到老師責備的語句，而我只能點點頭或微笑來掩蓋內心無法言語的痛。
可他們並不知道，堅強是我的“偽裝”，其實我很脆弱，每當看到她們圍在一起聊天，臉上洋溢著微笑，看到我時臉上卻寫滿了不屑的表情，而我總會低著頭，因為我怕在眼裡打轉的眼淚會不受控制地滑落，我的心在滴著血。當夜幕降臨，我會開始懼怕身邊的孤獨感，我好想好想有一位同學能與我交流，哪怕只問一句“你好嗎？”心底就會覺得無比的溫暖。在放學的路上，永遠只有我一個人的身影，沒有歡笑聲，沒有交談聲，寂寞的可怕，而壓抑在心中的情感只有呆在家裡躲在被子裡悄悄地發洩。我好希望一覺醒來，這是一場噩夢。而一切都如想象般那樣美好。
不知何時，我開始討厭學霸稱號，很多同學都以“學霸不懂學渣的感受”為理由，與我漸行漸遠。可他們知道，曾經的我也是不起眼的普通學生，我曾這樣形容過自己：一片葉要經歷抽芽，生長，搖拽到最後獨自墮落，就是一片葉的人生。可誰回去注意一片葉的人生呢？一顆大樹，人們都會去注意粗壯的樹幹和纏繞盤旋的虯枝。誰也不願意把頭抬得更高去關注掛在樹梢的葉。那時的我固執得認為自己是為了點綴他人才來到這世界，彷彿自己永遠是旁觀者。
想到這，眼角的淚已在不知不覺中幹卻，心還是無比的痛，他們為什麼不懂我，我不禁發出感嘆，抬頭看那一輪皎潔的明月，身旁依然沒有任何星星，孤零零的，或許是月亮的光太過耀
有一天，我看到一個平時很讓我討厭的同學在班裡炫耀她新買的筆記本，看著她這眉毛上挑，眼睛裡放光又藐視其它同學沒有的得意樣，我十分看不慣，便走到了我那“損友”的面前，在她旁邊耳語道：“你看她那?N瑟的小樣，真讓人看了不舒服，你說，我們要不要去……”我竊笑道，我那“損友”一聽，哪有不整她的道理，她眼珠一轉，拖住下巴，靈機一動，興奮地小聲說：“我知道怎麼做咯！看好戲吧。”
說幹就幹，我們倆下課時盯著那討厭同學的位置，拿書擋著臉，像偵察兵一樣，伺機行事。機會來了！那討厭的人，把筆記本放進了書桌，離開了座位，走出了教室。我們倆裝作經過她座位找東西的樣子，我眉頭一皺，抿著嘴巴蹲下來說：“唉。怎麼找不到啊！肯定是丟在這下面了。”我那同夥道：“你去旁邊找找，我在這找。”說道，她彎下身，目光漫不經心地在地上掃了一圈，手自然地從那個抽屜裡摸出了筆記本。我見狀，機智地應道：“既然找不到就算了咯，回座位吧。”然後，我們若無其事地走開了。
本子到手了，我們拿起筆瘋狂地上面亂塗亂畫，想著討厭的人得到報復，幸災樂禍，心裡樂開了花，不一會，這個漂亮的筆記本被我們糟蹋得徹徹底底。為了不引起他人懷疑，我們趁大家都趕下去上體育課的間隙把筆記本塞回了抽屜，便趕緊跑下去了。
等到體育課回來，那個同學拿出筆記本的那一瞬間，她哇哇大哭了起來，其它同學趕忙過去問怎麼回事。我和損友卻在一旁裝作事不關己、高高掛起的樣子，低下頭去竊笑，充滿了快感。
放學後，一向和藹的班主任卻板著個臉，臉色鐵青，怒火中燒地走進教室，重重地拍打講臺，吼道：“今天是誰把一位同學買的新本子亂塗亂畫！是誰！快點承認，否則大家放學誰也不許走！還有以前班裡同學的東西會莫名地被丟掉，我相信是同一個人吧！”說完，她把尺子重重地丟在講臺，啪的一聲，就像是釘在我心上。
全班同學都坐得端正，教室裡鴉雀無聲，沒有人站起承認。我面不改色，心裡卻緊張著發毛，急得像熱鍋上的螞蟻，哎呀！怎麼辦啊？以前從來沒被老師發現，這次她怎麼就知道啦。看來是必死無疑，大家放學的時間也被拖延了，唉。我看了看同夥，她卻像吃了定心丸，望著窗外美麗的夕陽，起鬨道：“是誰啊！快承認，不然大家都沒得放學。”其它學生也隨聲附和道：“是啊？是誰啊？”我內心充滿自責，臉紅得發燙，不知哪來的勇氣，我竟然被一股神奇的力量支撐著，站了起來，大聲說道：“是我乾的！”大家都詫異地看著我，接著我那“損友”也站了起來：“還有我！”老師瞪著我倆說：“這兩個人到我辦公室來！其他人放學！”話音剛落，同學們像豹子一樣衝了出去。
雖然我知道承認錯誤誤會受到懲罰，可我在已經舒坦多了，我終於邁出第一步—勇敢地承認了錯誤，我認為這也是一種進步。
現在，我終於有資格對自己說：“告訴你，我很勇敢！”
【篇三：告訴你，我很努力作文】
時間就像一匹千里馬，日行千里的它，根本讓你寫不完等待。
—題記
也許，曾經的我，從來不曾把時間放在眼裡，只是到了初二下學期的生物、地理中考才慢慢覺得時間不夠用了，才慢慢開始試著把起床的時間提早5分鐘，把睡覺的時間“悄悄”地縮短5分鐘。那時的我，固執地認為這就算努力……
直至初三才明白，什麼叫努力！
初三了，每天有八節課，晚自修一直上到十點，除了吃飯，洗澡，課間，一整天下來，全部都是學習學習學習！
我不只一次地想過要放棄，不只一次地想過虛度光陰！可是，我依然堅持下來了！我依然很努力的堅持下來了。
因為她。
她是班上學習的標兵，是我們眼中耀眼的存在。光榮榜上有她的名字，老師的心裡有她的名字，我們的心裡也有她的名字！
她，微卷的劉海在一邊，一雙似乎總在笑的眼睛，微揚起嘴角的傾人微笑，似乎一切事情都那麼美好，沒有什麼可以令她煩惱的。
可是，我不喜歡她。如果你說我嫉妒她，我不否認。因為，我不明白！
我不明白為什麼我每天早上第一個到，每天晚上最後一個走，所有的課餘時間都用來學習，而她！早上晃晃悠悠地走到教室，晚上十點一到，就結伴吃宵夜，課間和同學在那裡聊得火熱朝天……
可即便如此，我還是比不過她！我不甘心，跑到她面前質問她，為什麼我哪裡都不如你？她愣了愣，笑了，說道：“說什麼傻話，你還是很優秀啊，比如……”我打斷了她的話，自言自語地說：“明明我已經很努力了，為什麼還是不如你？”我慢慢蹲下來，把頭埋到臂彎裡，無聲地抽泣。
她長嘆了一口氣，厲聲說：“告訴你，我很努力！”我驚愕地抬頭望著她，這是她第一次這麼凶的跟我說話。她也蹲下來，接著說：“你只關注到我表面的玩世不恭；你只注意到我整天的嘻嘻哈哈；我只記得我試卷上的分數。你完全忽視了我的努力！每天早上，我都會在站在風雨走廊那背書，因為我怕打擾你學習；每次課間，我雖然嘴上和同學玩耍，可心卻系在書上；每天晚上，我在被窩裡，在那漆黑的晚上，打著手電看書，常常看到很晚……”
我只是看著她，不作任何反駁。我只是在想：“這個與我同齡的女孩，竟這麼努力！”她頓了頓，接著說：“告訴你，我很努力，並且一直堅持著，希望你以後不要忽視別人的努力！”
那一天，我不知道我是怎樣回到家的，耳邊一直迴響她那句“告訴你，我很努力！”我不知道明天該怎麼面對她，她會告訴其它同學嗎？我不知道。
第二天，我去得很晚，差點遲到。她攔住我，說：“難道你的意志力就這麼薄弱，難道你被我訓了一頓之後就不想努力了？那我真是看錯你了！
我呆住了，我不知道她原來對我這個不稱職的對手抱著這麼大的期望！
後來，我再也不敢放棄了，因為我放棄的話，就會傷了一個關心我的女孩的心。
我和她一起努力，一起朝著夢想出發，攜手同行，於是，今天，我跟她在同一個考場，同一個比賽中競爭著，當然啦！我是不會讓她的！不過—
我想說：“謝謝！但是，告訴你，我也很努力！”
【篇四：告訴你，我很鍾情閱讀】
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在享受閱讀的同時，我在書中體會人情冷暖，愉快成長。
我對閱讀的鐘情，源於那純真年少的時光，在那寂靜的夜晚，奶奶總會給我講睡前故事哄我入睡，從天上的仙女姐姐一直降到海里的人魚公主，讓我對這些故事充滿好奇與嚮往，總是遲遲不肯睡，拉著奶奶的手央求再講幾個每次奶奶都以“你再不睡覺就會有女巫來把你吃掉”的理由讓我睡覺，嚇得我趕緊鑽進被窩矇住頭，伴隨著美妙的故事，甜甜地進入夢鄉。從那時起，心中便埋下了一顆鍾情閱讀的種子。
一次偶然的機會，我得到了一本《童話故事》，粉紅色的封面上繪著一位美麗的公主，讓我一眼，就愛上了這本書。翻開書本，我就像身臨其境進入了童話故事一般，《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《人魚公主》……一個個精彩的故事，引人入勝，在閱讀中，我彷彿與白雪公主一起洗碗做飯；與灰姑娘一起跳舞；與賣火柴的小女孩一起流浪街頭，火光中看自己的願望；看小美人魚在晨光中化作泡沫消失……
在《童話故事》裡，我明白了人生不只有圓滿，還有離別；不只有快樂，也有憂傷；不只有溫暖，還有冷漠……
每當我捧起最好的朋友—書時，原本浮躁的心就會慢慢平靜下來，沉浸在書的世界裡，在書的海洋中遨遊。從此，一發不可收拾地愛上了閱讀。
再後來，我又迷上了《神話故事》，在書中認識了許多新的朋友，精衛、夸父、女媧、阿波羅、雅典娜……我體會到了人類神奇的想象力、創造力，伴隨他們各自的故事而歡笑喜悅，憂愁哀傷。
在我九歲生日那年，媽媽給我買了中國四大名著：《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、讀西遊，我與唐僧師徒一起經歷九九八十一難，三打白骨精，智取芭蕉扇；《讀紅樓夢》，看賈府從昌盛到衰敗，看黛玉葬花，香菱學詩，還有那金陵十二衩在大觀園裡的故事；看《水滸傳》，與英雄好漢們一起上梁山，聚義抗官兵，智取生辰綱，為一百零八位好漢最後死的死，傷的傷結局而感慨；讀《三國演義》，看到那劉備三顧茅廬，諸葛亮巧借東風，草船借箭，周瑜赤壁敗曹操。
再後來，又喜歡上了古詩詞，在那瀰漫著弄弄墨香的詩句中，感受詩人的情懷。在那“舉頭望明月，低頭思故鄉”中感受到濃濃的思鄉之情；在那“杯邀明月，對影成三人”中感受到深深的寂寞孤獨之意；在那“但願人長久，千里共嬋娟”中感受到生活美好的祝願；在那“興，百姓苦；亡，百姓苦”中感受到詩人對百姓深切的同情……
一生那麼長，一世那麼短，我們不能丈量生命的長度，卻可以擴充套件生命的寬度。讀一本好書，也許就是一次生命的擴充套件。
飲一杯好茶，讀一本好書，在浮塵閒日裡，遠離喧囂，在書的世界裡修籬種菊。
【篇五：告訴你，我很愛旅行】
旅行，或許你會想到得是環遊世界，然而我所愛的旅行並不是這種單純旅途，我心中的旅程是書海的探索，是知識的密道，是心靈的歸宿，是見證我成長的夥伴。
這旅行，多姿多彩。
初來這世界，便開始對那一本本薄厚不一的書本頗感興趣，哪怕是讀不懂，也會有模有樣地翻著，記著，滿足地笑著。會纏著爸爸，吵著要聽那生動的故事，便總會為阿凡提的機智而喝彩，為小羊的倖免欣喜……踏上這旅程，開始對神祕窗外風景有了無限的好奇。
逐漸，稍大一些後，識字能力已不在話下，開始搜尋更多更誘人的風景。
會為執著而終將飛上藍天的《醜小鴨》而激動，會為因愛而終將變成泡沫的《美人魚》而惋惜，會為可憐而擁有美好幻想的《賣火柴的小女孩》而掉淚。在這“安徒生的花園”遨遊，欣賞，思考。
時光，它也隨著旅程的腳步飛逝。花開花落，春去秋來，不知不覺，已乘著這書的列車遊覽許久。
然而，曾經的速度已經滿足不了我強烈的慾望，迷戀上了那一本本耐人尋味的《意林》，迷戀上那一字字都蕩氣迴腸的《平凡的世界》迷戀上那一篇篇都給予暇想的小說。
迷戀上那種：“書，捧在手心裡”；“旅程，無限前進”的厚實感，就像背上了一包包沉沉的寶藏般，就像腳踩在土地上，花開在頭頂旁的那份踏實與美好。
可是，這一切得美妙直到我學業繁重的那一時刻逐漸戛然而止。
升學的壓力，成堆的習題，絞盡腦汁的數學思維，拘束於方正的內心，盲目地，毫無目的地開始一場馬不停蹄的旅程，所有的所有一下又一下地遮住那透明的窗戶，一下又一下地禁錮著紛飛的想像。
這場麻木的旅程註定是枯燥乏味，空白無色。
這是怎麼了？你最愛的那段旅程，已經遊覽無數，難道就要此刻終止了嗎？一本本曾經如此親切的書本蒙上了淡淡的灰塵，變得黯淡無光。
從前那流水般純粹的思維開始變得笨挫而停頓，提起筆時，竟也心底空空，毫無靈感。抑鬱嗎？透不過氣嗎？想象那曾經的美好，大膽地撥開一片屬於的旅程的空間吧！
聞，那沁人心脾的芬香；聽，那動人心絃的鳥鳴；看，那不斷更新的風景。
翻開書吧！至少不要在後悔時還尷尬地承認彼此的陌生，至少不要讓這旅程腳步盤旋於此，毫無進步，如井底之蛙般無知可笑。
此刻，鼻尖彷彿聞到那花香與書墨纏繞地清新，那樣滋潤我那乾涸的心田。
讀書，得到前所未有的寧靜；讀書，是靈魂的昇華；讀書，好似只剩一位智者領著你穿梭在旅程中的風景中汲取著，聽他娓娓道來。
告訴你，我很愛旅行，我很愛讀書！只為那窗外美不勝收的風景，只為那故事所醞釀的蜜！
【篇六：告訴你，我很想長大！】
小時候，我們常常幻想，長大以後，我要成為一個怎樣的人，做些什麼事兒。這並不可笑，因為，身為初三的我，也常常這樣幻想。正因為有了這樣的我，現實中才能有行動！
告訴你，我很想長大！我想快點長高，去過大人的生活體會爸媽所謂工作的辛苦，嚐嚐到底工作有什麼煩惱。我不想整天待在學校，上著一些十分乏味的課程，我想去看看，到底時間長什麼模樣？
告訴你，我很想長大！我想多為爸媽分擔一些責任，我想讓爸媽多歇歇，讓他們不用每天早出晚歸。我不想爸媽為了我而爭吵，我想快點長大，不再是他們嘮叨我，而是我提醒他們多添衣。所以，我努力聽話。
告訴你，我很想長大！我想自己用自己的能力，立足於這個世界之中，我不想再被爸媽保護著，我想張開翅膀，為他們撐起一小片天，不用他們再為我擔憂。所以，我努力學習。
告訴你，我很想長大！我想像媽媽一樣，上得廳堂，下得廚房。我不想媽媽在廚房裡忙得滿頭大汗，而我卻幫不上一點忙。我想立足於這個社會，不再是我坐著等上菜，而是我端著菜上來。所以，我努力勞動。
告訴你，我很想長大！我想為祖國奉獻出一份力，不再是被國家養著的“溫室花朵”。我想成為一顆室外大樹，讓那些新生小花在我的樹陰下快高長大。所以，我努力向上。
告訴你，我很想長大！我也想要擁有有力的雙手和厚實的肩膀，這樣我也可以為別人分擔痛苦，給別人一個溫暖的擁抱，這樣，別人傷心難過也可以像我一樣，找到一個傾訴的地方，不再孤單。所以，我努力寬容。
我真的好想長大，我也想過一下無束縛的日子；我也想賺一下用自己的勞動換來的金錢；我也想靠自己為爸媽遮一下太陽，擋一下風沙；我也想……
我真的好想長大，我不想天天對著教科書；我不想每個週末泡在補習班；我不想爸媽因為成績而吵架；我不想……
我很想長大，離開爸媽，這樣他們就可以每天開開心心地生活了；我很想長大，離開學校，這樣老師就在也不用為我憂愁了，而我也不用再面對厭煩了額度例題；我很想長大，離開補習班，這樣我就擁有了更多的時間，可以去和我關愛著的人相伴。這樣，我就可以多陪在父母身邊，和他們說說笑笑。
可是，我這麼想，還是沒有長大。面前，還是小小的課桌，永遠寫不完道理的黑板，還是厚厚的課本，還是複雜亂透了的例題，還是有爸媽在為我擔憂，一切還是一如既往……
到底，我何時才算長大……告訴你，我真的很想長大……
【篇七：告訴你，我很嚮往的那個世界】
小的時候，並沒有什麼特別的興趣愛好，一堆的書籍也好，一塊又一塊的積木也罷，我停留在上面的視線，永遠不過時那麼幾分鐘而已。我從未主動向它們伸出過雙手。
嶄新的書籍玩具依舊光鮮，上面卻覆蓋了厚厚的灰塵，用手輕輕一掃，頓時塵埃滿天飛。媽媽一遍遍不厭其煩地將灰塵清掃乾淨，而我，永遠都只是靜靜地坐在一旁，沉默不語。
終於有一天，母親戴著口罩，手裡拿著裝滿了灰塵垃圾的廢紙箱，緊皺著眉頭問我：“你究竟想要什麼？你還躺在嬰兒床裡的時候，不是特別喜歡擺弄那些小玩具的嗎？現在不就長大了這麼一點點，怎麼變化這麼大？”
事情已經過去太久太久，我已記不清當時的我是做出了怎麼樣的迴應。但我還記得，我對於母親買來的那些東西絲毫提不起任何的興致。我看著那些本該覺得新奇的東西，卻完全沒有想要去研究一下的念頭。
“你究竟想要什麼？”
似手，那個時候的我，並不想要什麼。小小的年紀卻完全沒有孩童該有的好奇與活潑，我很沉悶，悶得令身邊的人不知所措，甚至有些焦頭爛額。
父親曾經提議過要帶我去看心理醫生，卻被母親一口回絕了，我記得，她是這麼說的：
“我相信我的女兒絕對不會有心理問題。她絕對不會是病人，她只是還沒看到她所向往的東西而已。”
說實話，我很聰明，我明白母親的這一席話。但我也很清楚，雖然母親這麼說了，可她的焦慮，依舊是顯而易見—她又怎麼知道，我所向往的是什麼呢？
其實小時候，我很愛笑，但都是淡淡的淺笑。可愛極了，可母親從未曾被我的笑給打動過。她不止一次無奈地摸著我的頭，哀哀地對我說：“為什麼你總是這麼靜呢？為什麼，就不能像其他孩子那樣快樂地開懷大笑呢？很多人都說你笑的很好看，可我總覺得你笑得很假，你的笑，似乎不曾開心過……”
母親重複一遍又一遍的話，深深地印刻在了我的心頭。
是的，我很愛笑，但是那淺淺的微笑，只是為了不讓別人被我的沉悶所困擾罷了。而母親，卻總能一針見血地挑破我的心思：
“明明笑起來這麼好看，為什麼卻只讓別人感受到愉悅而忽略了自己呢？有了自己所向往的東西之後，你自己也能夠開心地小的，讓自己也開心一點吧。告訴媽媽，你想要什麼，媽媽會幫你的，這樣的話，你和媽媽還有你的老師同學你身邊的人啊，就可以共享你帶給大家的開心了。”
身邊的同學都已經打響了“為夢想而戰”的旗號，而我，卻連夢想的影子都沒看到。
直到前幾天，奶奶忽然疼痛難忍，一下子臥病在床。她把我叫到跟前，握著我的手，對我說：“華，你長大了，我也老了，剩下的日子也只能將就了，我走了以後，一定要笑著活下去，初三了，壓力別太大，自己開心就好……”
我長大了，奶奶老了。為了我而老去。
我長大了，母親漸漸不再嘮叨了。為了我而不再嘮叨。
告訴你，我似乎看見了，我所向往的那個世界，是有身邊每一個人的陪伴。願他們相伴的每一天，我的嚮往，永遠充滿光輝。
【篇八：告訴你，我很愛閱讀】
俗話說：“水養人，書養心。”熱愛文學的我對閱讀情有獨鍾。我喜歡在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕地翻開一頁一頁的書，陶醉於那優美的意境，我喜歡在書中品味那一份智慧富於的寧靜。
萬籟俱寂，在靜謐的夜空中，映著柔和的月光，品一杯香茗，獨自在書中世界裡遨遊，體驗在《水滸傳》中108名好漢的豪情；體驗《哈利波特》中波特世界的驚險，刺激；體驗《海底兩萬裡》的奇特景觀；體驗《紅樓夢》中寶黛相見後的深情……一頁頁翻過，書的妙韻連同它的芳香會不知不覺中滲入你的面板，隨著心中的血液而流淌、奔騰，我的情感也會在心中搖曳。
我愛閱讀，因為在閱讀中，我認識到歷史的滄桑。周口店的泥沙，河姆渡的煙雲，半坡村的幽邃，大汶口的風霜，這是服始於荒野的奇蹟。秦磚漢瓦的鑄造了我的剛強，楚辭漢賦澄澄了我的心靈，唐詩宋詞滌洗了我的靈魂，元曲明清小說華麗了我的外表、長江黃河疏通了我的命脈。
我愛閱讀，因為我愛與馬致遠一同傷感“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寂愁苦；與李商隱一起嘖嘆“何當共剪西窗燭，卻活巴山夜雨時的離愁別恨；與晏殊一道嘆惋”無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的韻華易逝。
我愛閱讀，閱讀讓我領悟到了詩歌的絢爛。讀了“日日之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”就會悟出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的豁達胸懷與豪邁的氣魄；讀了“海日生殘夜，江春入舊年”就會悟出“沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春”的新舊更替與積極樂觀的精神；讀了“青山縈繞疑無路，忽見千帆隱映來。”就會悟出“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的異曲同工之妙。
一聲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的吶喊，激發了多少有為的自信；一段“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血日”的訴說，昇華了多少愛國的氣節；一腔“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年、壯心不已的激情、激勵了多少青年執著的追求。
我愛閱讀，因為散文讓我感到了文學的瀟灑與優美；小說帶我進入情節起伏的美妙意境；哲理詩則培養了我對人生、對事物的”“吶！是什麼書把你迷成這樣，連爸爸都不要了。快給我介紹介紹。”“嗯，好的，爸爸，這是……”
第二天早晨，媽媽氣沖沖地闖入我的房間，大聲喊叫道：“快起床啦！今天還要上學呢！就快要遲到啦！”我在床上擺出了大大的“大”字。壓著那本書就像天王蓋地虎、寶塔鎮河妖一樣。我慢慢悠悠地爬起來，抹抹昨晚流下的唾沫，懶散地嘀咕道：“今天不是放假嗎？難道我又記錯了？”“準是你昨晚看書看太晚了！你看，快要遲到了吧！”媽媽把校服遞給我說道。
一回到教師，我便像個推銷員一樣向同學介紹這本書，並且向他們炫耀我這幾天的看書成果。“我告訴你們，這本書課好看了！它是說我們生活中的科普知識的，可有趣了呢……”
是啊！交了這位“朋友”，它湯我懂得了很多。比如尿尿會把大樹尿死，一次你高興筷子並不會破壞環境的反知識。看一本好書，你就像獲得了百寶箱，裡面裝滿了“財富”和精神食糧；看一本好書，你就像在炎熱的沙漠裡獲得一股清泉；看一本好書，就像在寒冷的冬日裡獲得暖陽。
時間就像海綿，只要你願意去擠，總會有的。如果你肯用一點時間去交個“好友”的話，你一定會從中學到很多很多。讓我們一起開啟知識的大門，走向知識的殿堂，與你的“好友”來一趟旅行吧！
【篇十：告訴你，我很信賴你】
你好，未來的我。
無需過多寒暄，想必你對我的一切都瞭如指掌—我的夢想，我的疑惑，以及，我的未來，但是我對現在的你可是一無所知。不過這沒關係，我想告訴你的話，也許能洋洋灑灑地寫上千百個字，但歸根結底只有一句話：我很信賴你。
從小到大，你有過很多夢想，不是嗎？起碼我知道，你曾經想過當科學家、宇航員，而後來則夢想著成為探險家，再大一些，就對寫作懷起了期望，忘了嗎？忘沒忘都沒關係，只要你能堅持你現在的夢想，那就很好了。我知道，你也就是我，曾是各三分鐘熱度，做事容易半途而廢的人，現在我正在努力擺脫它的控制，你最終戰勝它了嗎？一定是的，因為我信賴你，勝過勝利全世界。
你快樂嗎？曾經你是個樂天派，大大咧咧，雖然偶爾多愁善感，但總把笑容掛在臉上，現在的你又如何呢？如果你很快樂，我就放心了；如果你不快樂，不管是為什麼，我也相信你能走出來。“不要同情自己！”這句話，想必你還記得吧，它會一直鼓舞你，一定。
還記得當初的一次次考試嗎？你無數次地緊張過，還好最終大多數成績能讓自己滿意，現在的你，如果在讀大學，或者已經大學畢業，可否問一下，你是在哪裡就讀？你以前是夢想著北大的，只為能親眼看看《穆斯林的葬禮》中風光秀麗的未名湖與燕園，如果我猜得沒錯，你現在對這風景應該是十分熟悉了吧。
額……還有，現在的你控制住體重了嗎？你的醫生舅舅曾預言：你要一輩子與肥胖作鬥爭。那句話成真了嗎？相信不是的，你非常痛恨肥胖，相信你現在已經是個體型勻稱健康的人了，因為我，也在努力。
現在的你都有些什麼愛好呢？我猜讀書肯定是其中之一，書會是你一輩子的朋友。平日裡，做做運動也會是必不可少的，對吧？話說回來，我還不知道你多大呢，你曾想活到一百二十歲，但後來也就順其自然了。那麼，還是先把一百歲作為共同的目標吧，我們都得注意安全呀！
時間過得真快，不是嗎？我們一直都在回憶與惋惜著過去，這樣雖然不無好處，但還是少想想吧，你得為當下、為未來作打算呢。不過，相信你會擁有美好的未來，我可是信賴著你啊！
說起來，你有沒有什麼往事是不堪回首的呢？如果有的話，那可是我的責任了，抱歉抱歉，不過我相信你，也就是相信我自己，一定能改變自己的過去—精確些說是你的過去—和我的未來。
接下來要說什麼你都知道了，為了你的生活，我會努力學習、努力迎接挑戰，不過說好了啊，你也得為我的未來打出一片天地，你能做到，我堅信這一點，沒錯—
告訴你，我很信賴你！
自信你對我很重要作文 篇18
高一作文 ,1729字【篇一：自信你對我很重要】
自信是什麼？自信就是當別人都膽怯於表現自己時，你可以勇敢地站起來將你的才藝努力展現出來；是在你失敗時，仍然可以下定決心說“下次我一定可以！”自信是一條船，帶你跨過你害怕的港灣。我愛自信，因為我知道，自信對我很重要！
上了幼兒園，爸爸就對我說做人要學會自信，或許你會恐懼，但只要你努力去自信，人生將會是一片光明。每次參加活動或比賽，我都小心翼翼地帶著爸爸的話語，從中慢慢領悟其中的道理，卻總是會以失敗告終。面對觀眾，面對評委，面對老師，我總會感到面紅耳赤，心臟撲通撲通地跳個不停，結束後便會感到內心充滿了自責與鄙視。
但我仍然堅持不懈地想去領悟自信，一點一點去嘗試，給自己加油，也總會有所收穫，有所進步。
有一次學校要選主持人來主持學校的鋼琴比賽，老師把我拉到一旁，跟我說：“老是想你去當主持人，已經幫你報名了，你可要好好練習呀！”我的頭腦像被4劈了一下感到暈眩不清，內心在不停地翻滾著。心想：自己從來沒有當過主持，該怎麼辦？之後，我不斷地練習，給自己打氣，也找同學來幫我挑毛病。終於在那一天，我站上舞臺，自信的用自己清晰的話語出色完成了主持。內心中自信的花兒燦爛地開放，這也是我第一次明白了，自信，你對我很重要！
是啊，在人生的道路上，你會遇到許許多多的機會，或許你會對它膽怯、害怕，但是，只要你自信勇敢地站出來，表現自己，你會感到一種自豪感，會獲得更多成功的機會。
自信，很重要！如果一個人沒有了自信，就像一艘沒有燃油的豪華遊艇，就算再美麗也不會有人欣賞。只有擁有了自信，你才能在人生道路上發光發熱，才能讓別人發現你的才能。
自信，你對我很重要。是你讓我不再害怕困難，懂得相信自己；是你讓我學會要敢於展現自己，發現自己的好；是你教會我要抓緊每一次機會，因為錯過就不會再來了。
我不再害怕，不再害怕別人的嬉笑，不再擔心他人熾熱的目光，不再膽怯自己的缺點，因為我知道，我擁有自信，它讓我不再羞怯去表現自己！
自信，你對我很重要！
【篇二：自信你對我很重要作文】
你是否曾有過這樣的經歷：在活躍的課堂上，老師出的一道題目，你已清楚的知道了答案卻遲遲的不敢舉起手來回答，只因不自信怕回答錯了被同學笑話；在選拔會上，你明明已做好了所有的準備卻因聽眾太多、對自己的能力的不自信，而最終選擇了放棄。告訴你，我有過這樣的經歷。
小的時候，父母和老師便教導我做人一定要低調，不要太張揚、太過自信。在一次小學三年級的演講比賽中，我很幸運的獲得了一等獎。因為興奮與驕傲，在之後的課堂中我便成了經常發言的那一個，也因此搶奪了他人發言的機會。一段時間下來，老師發現了我總喜歡搶別人的話說的不良習慣，於是便頗為嚴厲的批評了我。頓時我感到我的自尊心受到了很大的打擊，自信心也不由得失去了許多，從此以後我便開始默默地聽課，不再發言。幾年過去了，這幾乎已成了我的習慣，曾經的那份自信也再未出現在我的生命當中了
在後來的時光中，我逐漸認識到了這份自信對於我來說是多麼的重要，我開始努力去將它找回。next88）初二的時候，學校有“年級之星”的評比活動，我本想去參加，去鍛鍊一下自己。在一切應有的準備幾乎都做好之後，我得知了“年級之星”的評比是要在全年級師生面前進行演講，我頓時感到無比的害怕。不知為何的害怕，害怕自己犯錯，害怕自己不敢演講的窘迫，害怕未選上後的失落……太多的害怕。就這樣我最終選擇了放棄，只因我心中的懼怕和那一直存在的不自信。這是多麼好的一次展示自己的機會啊！可我卻害怕在萬眾矚目下發言，寧願躲在黑暗的角落裡默默流淚。自信，為什麼你就不能回到我的身邊來呢？
假如，我能鼓起勇氣在平時的課堂上積極發言，表達自己的看法；假如，我能在眾目睽睽之下發表自己精彩的演講；假如，我能在困難和挑戰面前勇往直前，那麼我是不是可以找回那丟失了多年的屬於我自己的自信呢？太多的不自信讓我留下了一個又一個的遺憾，一個又一個的失望，我是多麼想把它們都做好啊！可是，我卻那麼的不自信。自信對於一個人的成長、成才，在一個人的生命當中是何等的重要，它有時甚至可以決定命運！為什麼我就不能擁有它呢？難道我要讓這份自信永遠的消失在我的生命中嗎？不！我要找回它。
自信，你對我很重要！
如果我當媽媽作文 篇19
國一作文 ,2408字【篇一：如果我當媽媽】
歲月無聲無息的流逝，不經意間，我們已從咿呀學語的孩童變成了亭亭玉立的少年；不經意間，我們的個子在歲月的推移中像竹子似的長高時，歲月的刀子與染料早已改變了你們昔日的容顏。從前的我們，正如人們所說的“初生牛犢不怕虎”一樣，安然的在你們的臂彎中幸福的成長。然而，真正長大後卻將你們的辛苦付出拋在了腦後，忘記了那曾經是我們幼小心靈溫暖的港灣。
爸爸媽媽，我們那些冷酷的表現，興許已將你們的心深深地劃上一道道傷痕；我們那些冷漠的回絕，興許已讓我們之間的心隔上了一層無言的薄膜。
是啊！“無知”矇蔽了我們的眼睛，矇蔽了我們的心靈。我們拼命的放縱自己的性格，卻無視那已被我們傷害的爸爸媽媽……你們縱然被我們傷害的遍體鱗傷，但從不曾有一點抱怨。你們無悔的付出，你們默默的播種……這些一切的一切，究竟是為了什麼呢？我想，那正是愛吧！是父母對我們深深的愛啊……
正像著名作家三毛所說：爸爸媽媽，你們不就是守望天使嗎？永遠不會飛，永遠展開你們的翅膀，庇護著我們，一生為我們流淚。守護著我們，不讓我們受到一點點的風吹雨打，到你們老時，我們卻渾然不知，真正懂得的時候，一切卻難以挽回。
如果我是媽媽，我會和孩子成為親密無間的朋友；成為他遇到不開心的事的時候的傾訴物件。幫他分析他所經歷的一切事情，當然，如果，那時的孩子不願對自己說，自己也不會強求。以免造成爭執，我相信，時機成熟的時候，孩子自己會向我吐露心扉的。
如果我是媽媽，我想我會是一個寬容的媽媽。當孩子犯了錯誤的時候，我不會去一昧責怪他，我會告訴他，她哪裡做錯了，哪裡需要改正。告訴他下次不要犯同樣的錯誤。當孩子沒有考好的時候，我會去激勵他，去給講一些刻苦努力的故事鼓勵他。
如果我是媽媽，我會是一個溫柔體貼的媽媽。下雨了，孩子沒帶雨傘，我會給他送雨傘，自己淋成落湯雞也不在乎。回家後，我也不會去批評他不仔細聽天氣預報，早上出門也不看天氣，而是提醒他以後要注意。
如果我是媽媽，我會努力取消與孩子之間那所謂的&ldqu
如果是我，我一定會嚴厲的對待孩子，雖然這會讓孩子恨我，但為了孩子的將來，就算讓我立刻去死又有什麼關係呢？老子說：福禍相生。如果現在孩子不吃點苦，那將來後悔也就晚了。現在雖然孩子不能體諒我，但他長大了一定會明白我的苦衷並會感激我。
我會時常與孩子交流溝通，讓他知道我的用意，不論做什麼，都是為了他好，我是絕不會害他的。從中瞭解孩子的想法，看看自己是否有做錯的地方。要尊重孩子，對他說話要溫柔，不能讓孩子畏懼自己，爭取和孩子成為一對好朋友。
當孩子犯了錯誤，無論錯多大，我絕不會罵孩子。因為罵不僅不能解決問題，而且還會給孩子幼小、脆弱的心靈留下抹不去的陰影。我回跟孩子講道理，讓他能勇敢承認錯誤，改正錯誤。孩子屢教不改，我就會用別的方法懲罰他，但絕不會打他。
我會關心孩子的學習，但決不會把學習看成孩子的第一位。每天晚上放學我都會問他學得怎麼樣。我不會逼孩子整天學習，只要他上課仔細聽，課後認真完成作業，並適時的複習學過的知識就行了。
如果他努力了考試沒考好，我會安慰她。告訴他“失敗是成功之母”，併為他制定目標，讓他下次爭取考好。我知道孩子已經夠難受的了。我不會拿自己的孩子和別人比，而是和他自己比。
另外，我還會注意自己的言行舉止，給孩子做榜樣。讓孩子學會自立，自己的事情自己做，不要處處依賴他人。在假期裡我還會帶她去旅遊，讓他淨化心靈，陶冶情操。
做媽媽實在是不容易啊！她含辛茹苦地撫養我們長大，卻不圖回報。母愛真是天底下最偉大最無私的！我們應該尊重自己的媽媽。做一個聽話、懂事的好孩子，因為母親為了我們付出的太多太多……
【篇三：如果我當媽媽作文】
每次考試後，都難免要經歷一番“苦難”。因為我不夠優秀，沒達到母親的期望，可我何嘗不想為自己爭光，為母親爭氣呢！可為什麼母親把考試分數看的比什麼都重呢？我多麼想母親能在我考試失意後，多多鼓勵我，而不是對我冷嘲熱諷，落井下石，那幸災樂禍的表情真讓我懷疑我是不是她的親女兒。
如果我是媽媽，我會在孩子考試失意後，多一些賞識和鼓勵，少一些指責。孩子不可能在任何事情上都能表現得像父母期待的那麼好。考試沒考好，題沒有做出來，在某個地方表現的沒有其他孩子好，這都是很正常的事情。如果孩子樣樣都懂，那乾脆到大學當教授好了。
我不會給孩子很高的期望，如果孩子從父母那裡得到的只有冷言冷語和輕視，沒有表揚和認可，就會覺得自己什麼都不行，產生自卑。我會讓孩子在信任和激勵的環境中，讓他從不斷的表揚中、鼓勵中認識到自己的優點和長處，發現自己閃光的一面，能夠擁有自信，戰勝自我。
我會注意自己的言行是否會對孩子產生影響，顧及孩子的心靈。母親是孩子的啟蒙老師，父母的一句話，可以照亮孩子的一生，讓孩子的人生充滿陽光和快樂，同樣，也是父母的一句話，卻可以讓孩子墜入黑暗的深淵，一生都在痛苦中掙扎。表揚，孩子才會積極，健康的成長。
不管孩子的表現如何，我都不會隨便做出“沒有出息”“內向”之類的負面判斷，也不會給孩子貼上“窩囊廢”，“笨蛋”之類的灰色標籤。因為這非但不會起到教育的作用，還會使孩子形成錯誤的自我認識，孩子的自尊心也會受到傷害，對孩子的健康成長非常不利。
當孩子面對挫折和失敗時，我會教育孩子，人的一生中總免不了各種各樣的失敗和挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？經受一點小困難就放棄的人是永遠不會成功的人，關鍵在於正確的認識挫折。作為一個合格的家長要平靜的作出反應，以肯定的方式引導孩子，千萬不要再斥責孩子，這樣只會使孩子更難受，促使孩子產生不良的心理反應，還可以採用一些積極肯定的評價，告訴孩子：雖然你沒有成功，但你也是最棒的，因為你努力嘗試了，繼續努力你一定能成功。
如果我是媽媽，我會讓孩子明白，成績的好壞不決定一個人的好壞。我會讓孩子不受成就的束縛，在快樂的生活中無憂無慮，健康幸福的成長。
那一刻我很激動作文 篇20
國小六年級作文 ,683字【篇一：那一刻我很激動】
一眨眼，一年一度的童話劇表演又到了，這次我們班表演得節目是《美麗的家園》。我們的表演很成功，站在舞臺的那一刻，我的心情很激動。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”為了精彩而又成功的演出，我們每天都要刻苦練習，但從沒有人喊過累，沒有人抱怨過……
期待已久的童話劇表演終於拉開序幕了。我們班每個人的角色不同，服裝和妝容就不同。但是每個人的願望都一樣，就是希望我們的演出能成功。只聽到主持人說：“下面有三《3》班表演《美麗的家園》。我們邁著輕快的步伐走向舞臺，下面的人為我們鼓起了掌聲。隨著音樂的旋律，我們精彩的表演很熟練，很成功，此時下面的觀眾又為我們響起了掌聲，我們辛苦的付出是值得的。
隨著音樂的結束，我們的表演也慢慢地接近尾聲，此時此刻，站在舞臺的我很激動。
【篇二：那一刻我很激動】
在我乏味的校園生活裡，總是會被老師、同學們加進一點、快樂、緊張、激動……的“調味料”。
我要當三年級童話劇主持人啦！但是，我必須背熟稿子……好麻煩呀！可是，如果不這樣的話，名額會被其它同學爭走的，所以我必須……對，加油、努力！一切為了主持人！
在經過努力後，我終於保住了“地位”，現在，我要主持啦！那一刻，我真激動！
在後臺，我好緊張呀！剛開始時，我差點就忘詞兒了！但是看著臺下爸爸媽媽自豪的表情，看著爸爸媽媽投來讚許的目光、看著爸爸媽媽欣喜若狂的樣子……我真開心、激動！“詞”瞬間湧上了腦海！當我祝他們身體健康、萬事如意時，他們又像吃了一顆蜜糖似的……走下臺，爸爸說我真帥氣！媽媽說我真神氣兒！還說帶我去吃烤肉！
我當上主持人啦！那一刻，我真激動！