眼淚告訴我相關作文20篇
眼淚告訴我 篇1
國三作文 ,731字淚，又一次從眼角流下……我用紙巾擦乾，看著紙巾上溼潤的部分，眼中迸出了仇恨。為什麼要流淚？努力建起的大堤為何如此輕易被淚水沖垮？眼淚啊！為什麼在我失敗時，你總是及時出現來提醒我是個失敗者呢？為此我痛恨眼淚，我為自己內心的發洩找到了絕佳的管道。
為了不讓自己再流淚，我再一次地站了起來，每天揹著沉重的書包，啃著別人頭疼的語法知識，做著繁瑣的習題……我把自己弄得像舵螺，不管多累，只為心中那一份仇恨—不想向眼淚低頭。
漸漸地，媽媽發現了我的反常。那晚已是八點了，我睜著沉重的眼皮。也不管能看進多少，眼睛就直盯著習題。這時，媽媽輕輕地打開了房門，靜靜地坐到我的身邊。但我並沒有轉頭，我知道這是媽媽對我的默默鼓勵，也是她疼惜女兒的一種方式。不經意的一瞥，我看到了什麼—淚，媽媽的眼中閃著晶瑩的淚水。“媽，你……”我愕然，不知所措，疼惜的淚，媽媽的淚從心裡緩緩流動。那是媽媽對我愛的流露，流著流著，帶走了我心中壓抑多時的憤恨與感傷。“孩子，你歇會吧，不累嗎？”媽媽溫聲問道。我抱住了媽媽……
淚，再次流下……這時我才恍然，原來，淚是心靈的表露，是真誠的使者。我怎能將它視為仇恨的物件。那隻不過是對自己無能的藉口。
心裡豁然開朗了。這時，我深感眼淚對我成長中的重要作用。是誰在我失敗時一次又一次地陪伴著我，不管我多麼不理解？是誰在默默地鼓舞我，漠視我仇恨的目光？又是誰幫我建起心靈的壁壘？是你嗎，眼淚。
眼淚告訴我，失敗了，要勇敢地站起來，去戰勝困難。眼淚告訴我，愛的溫馨，教育我要回報父母那顆顆淚珠。眼淚更告訴我：要懂得奉獻，為了別人，單純地為別人，哪怕他仇恨自己，只要能使別人堅強起來，好起來，一切都是值得的。
淚，感謝你，讓我領悟到了你的真諦。
眼淚告訴我 篇2
國一作文 ,786字告別了小學，踏進初中的大門。沒有了兒時的歡聲笑語，沒有了往日的輕鬆自如，沒有了課間的追逐嬉戲，代之而來的是“讀書啊，讀書”！上課、做作業、背書、練字……我的時間表排得滿滿當當，叫我喘不過氣來。但為了自己的理想——考上大學，學到真本領，將來好回報社會，孝敬父母，我心甘情願地努力著。
我是寄宿生，一個星期只能回一次家。回家時高興，離家時卻總有些酸酸的感覺。眼看著媽媽把一樣一樣好吃的東西放進我的揹包，把洗得乾乾淨淨的、迭得整整齊齊的衣服放進我的揹包。這時候，我抬頭看見媽媽滿是皺紋的額頭，充滿期待的眼神，我那不爭氣的眼淚就會湧了出來。
媽媽，我多想多看你一會兒，多想在溫馨的家中多待一會兒，但不行，戀巢的燕雀決不可能去搏擊長空。眼淚告訴我，幸福是黃連樹上結的果，現在吃些苦，將來才能收穫甜美的碩果。我暗暗握緊拳頭，在困難面前我一定要做強者，因為我有自己美好的夢！
初中的學習生活是枯燥無味的。
一大早起床，操場上跑完幾圈，就進教室早讀。值班的老師見我們一個個搖頭擺腦地高聲朗讀課文，才滿意地踱到別的班去“視察”。晚上有三節自習課，那才叫難捱呢！多少次我想哭，學生的生活太難了！可當眼淚就要落下的那一瞬間，我忍住了，我分明聽到眼淚告訴我：“別讓我流出來，男兒有淚不輕彈，不付出艱辛，那來的成功！”
想家了，有時飯也不想吃，思想上的波動帶來的是學習成績的下滑。這次期中考試沒考好，爸爸媽媽批評了我，我沒有再流淚。我深知只有付出、奮鬥，生命才有意義。我想：小鳥能在雨中建房，花兒能在風中綻放，我為什麼遇到一點點困難就退縮？
眼淚告訴我：只有懦夫才在困難面前流淚哀嘆。我一定要向著成功的顛峰挺進，不管前面的路多麼遙遠，多麼險峻。因為，我的心中有美好的夢！
眼淚告訴我 篇3
國小四年級作文 ,649字自從我記事起，似乎就沒怎麼哭過。然而就在不多久前的軍訓，我委屈地哭了。
那是一個萬里無雲的晴天。陽光變得毒辣，大地乾渴地張開了一張又一張大嘴。大操場上，有一群人，統一穿著迷彩軍裝，頭上頂著像一個樂隊長號手戴的又稍矮一些的綠色軍帽，排得方方正正的。不錯，這是軍訓。我也在其中。我本來是可以不用來的，因為我正好生病，但我卻沒能讓病情再延續五天。唉，第二天，我便被送到了陽光下。
軍訓原本就夠嗆的。我們又攤上一個“凶狠”的軍官，整天對我們大吼大叫，令人心煩。冰冷的飯菜一餐餐下肚，嚴厲教官一天天的叫喊，起床號一次次吹響……
我在第一天晚上向父母打個了電話。我傾訴了所有的委屈；他們也盡他們所能安慰了我。掛了電話，我便在被窩裡哭開了。我第一次感到了無盡的委屈，壓抑在心裡的積怨終於噴湧而出。我難過。十分難過。我想爸爸、想媽媽、想我的妹妹，儘管他們有時也會令我心煩，但他們從來不會對我大叫，給我吃冷飯，讓我五點起床……不會的，永遠不會。
那夜，我在涕淚中沉沉睡去了。
第二天，我竟沒有感到些許悲傷，卻有一種難以言狀的輕鬆。之後我沒再為軍訓再抱怨再流淚了。似乎昨晚的眼淚流盡了委屈，流盡了不滿。我挺過了最艱難的軍訓。
後來我才明白：我不是世界的中心，不會有人在我這個年紀對我是和氣恭敬，除了父母，天底下有無數的人可以對我大吼大叫；沒有人能幫我一直庇護，全都得靠自己，靠自己慢慢地堅強起來。做好自己，不亂惹禍端。這才是我要做的。
眼睛告訴我 篇4
高三作文 ,175字我也去看了看，一人搖下車窗，嘴裡罵罵咧咧。正當我回頭時，熟悉的身影映入眼簾：幼崽，我那潔白的幼崽！然而卻是血跡斑斑，奄奄一息的了。我盯著它，我盯著它那虛弱眼皮底下那雙失神的眼睛。
那眼神似乎一直到現在都我的眼前晃動，它似乎一直在追問我：為什麼有人漠視小生命。
眼睛告訴我 篇5
高考作文 ,1029字眼睛記錄下時光的流逝，記錄下季節的更迭，樹葉從無到有，從綠到黃，花兒從小到大，從開到謝，眼睛記錄下面前行色匆匆的人們，於是眼睛告訴我世界是美麗的。
早春一縷陽光使春河解凍，聽那潺潺的流水聲是那江河在笑呢。看那蒼勁的松柏，脫掉了落在身上的雪片像戰士般挺立。
春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林中，而是在腳下，在磚石與磚石連線處的一絲絲細縫中。這是一株嫩芽，一株看起來孤單卻又堅持的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它並未就此沉淪，依然對生命執著地堅持著，這堅持絲毫不卑微。
我閉上眼睛開始暢想，我似乎看到許多年後這株嫩芽長成一棵參天大樹，我便依靠在它身旁，聽它訴說這故事。
夏·藤
夏日裡長廊上，開滿了紫藤花，這些紫藤花如同盤踞在那裡的一條沉睡的長龍，安靜而又單調，美麗的夏精靈為紫藤披上淡淡的紫色。這便是成串開放的紫藤花，像一串串晶瑩的紫葡萄，可愛而誘人，讓人忍不住伸手去摘。紫藤花掛在枝頭是寧靜的，與夏日的烈日的氣氛不是很協調，他一直無聲地與天空對視著，淡淡的望著面前時不時飛過的蜜蜂和日出日落。我特別欣賞紫藤花在夏日的寧靜，這是多麼美妙啊！
秋·楓
秋日的午後，一絲略顯惆悵的陽光從書桌前的窗子斜射進來，在地面上形成一片短小的卻又豔麗的彩虹。窗戶那頭生長著一株挺拔的楓樹，楓葉雖然稀少，但是片片飽滿。麻雀們多喜一隻腳站在這不高的楓樹上，與我對視著，呆呆地看著窗內，我一個猛子站起來，麻雀們受了驚嚇，也一個猛子飛上了天，好一陣子又回到楓樹上繼續呆望。終於我被陽光衝昏了頭腦，趴在桌上呼呼大睡起來。我似乎夢到夢中的我對著這楓樹吟誦道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。這是多麼詩情畫意啊！
冬·雪
冬天來的太突然，人們沒來得及準備。不過家中庭院內的那株梅，早就接收到大地的訊號，開始醞釀。花兒開得那麼有條不紊，而人們卻是那麼匆忙，漸漸地天空中飄起陣陣雪花，當我們還未察覺，整個庭院就被大雪吞噬，到處瀰漫著雪的氣息。我最愛看雪兒飄在人們的頭髮上，不會融化，也不會升華，好像是為人們戴上了一頭假髮。大片大片的雪花堆在一起，像是一幅純天然的畫，無需裝飾，就可以那麼美。每年的冬天總是讓人還沒準備好就悄悄降臨。這是多麼驚喜啊！
大自然總是可以為我們帶來驚喜，只要我們不放棄，總是會有機會的。哪怕是遺落的那抹綠，也有綻放美麗的權利！
因為有希望，因為有信念，於是眼睛告訴我——世界是美麗的！
你的眼睛告訴我 篇6
國小四年級作文 ,840字眼睛，是事物的見證者，是心靈的感受者。人們常說：“眼睛是心靈的窗戶。”雖然彼此未有語言的溝通，但一個人或者一種動物的內心活動，卻可以通過眼睛表達出來。今天，我就告訴大家，“你”——一隻虎皮鸚鵡，通過眼睛和我進行情感交流的故事。
幾年前，我家養了兩隻虎皮鸚鵡，虎皮鸚鵡活潑可愛極了，整天在鳥籠裡蹦蹦跳跳、唱著動聽的歌曲，我非常喜歡它們。每天一放學，我總會先去看它們，給它們餵食、逗它們玩，它們一見我，就會高興地嘰嘰叫，聲音清脆悅耳！那雙黑珍珠般的眼睛不停地轉動，充滿著快樂的神情，又好像在對我說：“謝謝你！謝謝你！”我經常逗它們玩，玩得很開心，虎皮鸚鵡漸漸成為了我的好朋友。
日子就這樣一天天地過去，可是有一次，外公給虎皮鸚鵡喂得太飽，結果，其中一隻虎皮鸚鵡被撐死了。我聽到這個訊息，十分傷心，這時，我看到另一隻虎皮鸚鵡也很傷心，變得不愛活動。原本那雙黑珍珠般的眼睛也暗淡下來，眼皮不停地眨，眼睛張得大大的，一直在望著我。那雙眼睛，似乎在告訴我它的渴望和追求，又好像在對我說：“小主人，雖然我生活在這裡也很快活，但我更喜歡的是蔚藍的天空、翠綠的群山、清澈的湖水，落腳的大樹，還有離不開的家人……”
望著虎皮鸚鵡憂傷和渴望的神情，我非常同情它，此時我懂得了我該做什麼。雖然捨不得虎皮鸚鵡，但我應該讓它回到自己理想的家園，而不應該把它囚禁在鳥籠裡。於是，我小心翼翼地開啟鳥籠，把它放飛，虎皮鸚鵡高興地拍拍著翅膀，飛出鳥籠，飛往窗外，在窗外轉了幾圈，此時它的眼睛又光亮起來，充滿著感激之情，彷彿在對我說：“再見了，小主人，謝謝你，小主人！”
虎皮鸚鵡，你的眼睛告訴了我你的快樂、你的憂傷、你的渴望和你的追求，也讓我懂得了鳥類也是有靈性的。
它們是人類的好朋友，愛鳥是每一個人的責任，我們應該讓它們迴歸大自然才對。
媽媽的眼神告訴我 篇7
國小五年級作文 ,579字有的人，每天都接受老師的教育；有的人，每天都接受家長的教育；有的人，每天都接受社會的教育。他們教育我們的方式有很多，時間久了，我們也能總結出一些經驗來了。
今天，學校對我們全年部組織了一次數學考試，我們班的整體成績很不理想，平均分低得可憐。這讓我們的班主任直接爆發了，得罪她的代價就是以抄寫錯題十遍的結果收場。
下午，臨近放學的時候，我就開始一陣心慌意亂，以至於我連回家的方向都搞錯了。我知道，成績單早就通過微信群發到了家長手中，這個年代，想隱瞞點啥事兒似乎比登天還難。
一進屋，我就感到媽媽的臉陰了下來。我嚇得只想往後退，可是又沒有退路。
我裝作很勤奮的樣子埋頭寫作業，寫到晚上七八點鐘時，還沒寫完。我用餘光瞟了一眼媽媽，我發現她正在氣喘吁吁地叉腰站在那裡，用一種無法形容的眼神瞪著我，彷彿是在提醒我說，“要是十點之前還寫不完，我就弄死你！”
想到這兒，我驚出一身冷汗。我抬頭看了看鐘表，不禁加快了書寫速度。
今天老師留的作業實在是太多了，媽媽又給了我最嚴厲的警告。這日子太難了，我想哭也找不到地方。
媽媽平時不太嘮叨，她總是用眼神示意我該做什麼不該做什麼。媽媽的眼神很厲害，有時暖得能把一塊石頭捂熱；有時冷得會“殺”死一個人。
她喜悅時的眼神，我猜不透，可她發怒時的眼神，我一讀就懂。畢竟，保命要緊哪！
歷史告訴我 篇8
國二作文 ,759字泱泱華夏，漫漫五千年文明史。這些歷史，或光彩，或恥辱，或讓後人引以為豪，或引以為戒，告訴了我許多事情，許多道理……
那是一個兵戎相見的時代，春秋五霸、戰國七雄相繼粉墨登場，但統一是必然的，於是嬴政鐵鞭一指，大秦帝國從此巍然而起。怎奈何，秦二世昏庸腐朽，加之趙高的謀權篡位，百姓民不聊生，各地英豪揭竿而起，楚漢之爭，以霸王的“四面楚歌”而告終，終於嬴政那至高無上的寶座，由那曾被喚作“無賴”的“泗水亭長”所替代！
春秋戰國、楚漢之爭的爭權史告訴我“分久必合，合久必分”的道理，告訴我“威天下不以兵革之利”，“仁政勝於暴政”，“得道者多助，失道者寡助”，告訴我要做一個心存仁愛之人……
又是千年……瞧！大唐的太陽升起來了，貞觀之治，開元盛世，“夷人”絡繹不絕來天朝進貢。大唐樂得眩暈了，可“安史之亂”也如期而至。從杜甫的“三吏”中聽到了人民的啼哭，“三別”中看到了離別的無奈。最終，“安史之亂”雖被鎮壓，但大唐的帝國大廈已搖搖欲墜，“山雨欲來風滿樓”，唐朝名存實亡。
唐朝的由盛轉衰告訴了我：“水滿則溢”“月盈則虧”，“未雨綢繆”是智者所為，告訴了我：“無論取得多大的成就，都不能驕傲，否則無異於自掘墳墓！
歷史繼續上演著，悄然間，又是千年，清廷閉關鎖國，與世隔絕，洋人的堅船利炮轟碎了國門，清政府卻依然認為今日的“洋人”=昔日的“夷人”！於是不平等條約接踵而至，腐朽的清廷只得一味順從，唯唯諾諾。
又經歷了半個世紀的抗爭，共產黨成立了；八年抗戰將日寇趕回了東洋老家；又是三年，南京老蔣的偽政府宣告覆滅；1949年10月1日新中國成立了，人們歡呼、雀躍；改革開放三十年，新中國取得了可喜的變化……
歷史告訴我：落後就要捱打！
如今，已是21世紀，歷史早已明確：中國共產黨的偉大，社會主義制度無比優越，改革開放要堅持不懈……
媽媽的皺紋告訴我 篇9
國三作文 ,801字媽媽：
自從住校以來，我們談話的機會少了很多。你知道嗎？媽媽，你或許沒有注意到，上次回家，當我看見你額上的那一條條皺紋，我滿眼淚花。那晚，我想了好多好多。可我一直沒親口對你說。今天是母親節，我要用信紙抒寫我心中對您的感激。
媽媽，你的皺紋告訴我，你為我付出的是那麼那麼的多。
女兒依然清晰地記得：上小學時，天若下雨我從不帶傘，卻喜歡站在校門口等待下班的你急匆匆地來接我，攙著你的手回家。媽媽，你手中那把遮雨的傘總是傾在我的這邊。那時，幼稚的我竟認為那是理所應當的，現在才明白你的用心良苦。
媽媽，門前的小樹已長大，我明白小樹的成長離不開它身旁那大樹的庇護。下雨時，大樹為它擋雨；烈日下，大樹為它遮蔭。同樣，我的成長離不開媽媽你給予我的愛。
我腦海裡經常浮現的一幅畫面就是您坐在縫紉機前忙碌的身影。以前我還埋怨您對我為什麼漠不關心，只知道賺錢。當我看到你的皺紋的那一瞬間，我似乎明白了許多許多，你拼命的賺錢是為了我的學費，為了家庭的開支，為了一家能生活好一點。而你在賺錢的同時，並沒有不關心我。晚上自修時，手邊總有您倒的一杯熱奶，一個削好皮的蘋果。燈下，你為我釘鈕釦，半夜，你為我蓋被子……
媽媽，你不會怪女兒的不懂事吧？我知道，你不會怪我，因為您的氣量一向是大度的，也許因為我的不懂事，您會暗地裡傷心，但您絕不會怨我。
媽媽，你的皺紋告訴我，您已進入中年，不再年輕，歲月不饒人，皺紋漸漸地爬上了你的額頭。但十六歲的我回報你的總是埋怨，難得有一點安慰，現在回想起來，那是多麼地不應該。
媽媽，今天老師講了一句話：“子欲孝時而親不在”，聽了之後，我淚眼婆娑，我絕不能再視你的皺紋與白髮而不見，從現在開始我要用我稚嫩的雙臂擁抱你，用青春的雙手撫平你臉上的皺紋。
千言萬語講也講不完，如果你見了此刻淚滿面的我，也許您會微笑著說：“我的女兒長大了。”，最後千言萬語匯成一句老套話：“媽媽，我愛你！”
你的女兒：玉
青春告訴我 篇10
國三作文 ,607字告別了童年，進入中學時代，也就步入了青春的殿堂。
青春到處洋溢著激情，她告別了童年的純真，逐步趨向於成熟；她告別了童年的羞澀，逐步趨向於大膽。青春是一顆未成熟的橄欖，起初感覺清爽，入口後又覺苦澀，但咀嚼後卻回味無窮。
正值花季時節，當然有很多夢想等待放飛，終於有一天，一不留神，從手縫中溜出了一張白紙。
一個夏夜的黃昏，我等到同學們都離去了，偷偷跑到他桌前，快速塞了一張紙條在他的抽屜裡，然後小偷一樣地溜回了家。
晚上月光和大地纏綿，我也和床欄來了個親密接觸。“好痛啊！”一骨碌翻下床，腦中回想著他的笑容……
第二天一大早，我揹著書包來到教室，他已在座位上了，一看他仍是若無其事的向我微笑，一顆不安定的心砰砰地跳個不停，難道他沒有看到？還是……心中一陣狐疑。
體育課，我藉故身子不舒服而留在了教室，然後悄悄地窺視他的抽屜，不在了……
放學了，我在校園僻靜的樹影下等待，等待著他。他來了，手中拿著一張紙條，微笑著對我說：“你應該明白我的意思。”然後遞過紙條就走了。
開啟紙條，一行熟悉的字映入眼簾，“放學後在校園東南角的樹下見。”下面加了一行字：“過早地去品嚐一棵樹的青果子，它的味道是苦澀的。”
拿著紙條，我心顫抖。遺憾中多了一份輕鬆，一份釋然。
青春告訴我，遺憾有時也是一種美麗，苦澀的青春在於你如何去把握。人生苦短，我們只有在青春時多播種、耕耘，在人生的秋季才能嚐到甜果，關鍵看你如何把握。
青春，激情的象徵。