一起奔跑相關作文20篇
我和青春一起奔跑 篇1
國三作文 ,744字青春是香樟樹下漸漸泛黃的老照片。
—題記
青春是一缸珍藏多年的老酒，耐人尋味；青春是一壺熱騰騰的濃茶，暖人胸懷；青春是一包調味劑，賦予生活酸甜苦辣的味道。伴隨著歲月的美味，我和青春一起奔跑。
青春是一杯酸酸的檸檬汁。“你為什麼只顧著生氣卻不顧慮我們的感受呢？”好友神情無奈地說，“知道你不開心，可你什麼時候能改改你的壞脾氣呢？就這樣吧。”她失望地揮揮手，神情沮喪地轉身離去。我伴隨著青春的自尊與期盼，夾雜著濃濃的辛酸，緩緩前行。
青春是一杯甜甜的蜜汁。在碧天藍樹下，不燥的微風徐徐吹過，一排男孩女孩穿著清一色的校服和帆布鞋，嘻嘻哈哈於廣袤的蒼穹下。說著不知何處聽來的笑話，勾起不知從何說起的笑點，不以複雜渲染青春，全權交於灑脫，交於真誠。他們的笑聲醺醉了路旁的野花，爆笑了柳枝的嫩芽。在風和日麗的青春歲月，我一路高歌。
青春是一杯苦澀的藥水。時間賦予我成長的權利，卻也剝削了媽媽嬌好的容顏，給她的黑髮添上了縷縷銀絲。“快起床了”，“快寫作業”，“多添衣服”，“多喝水”。歲月使媽媽日益嘮叨。“行了，你很煩，不要說了好嗎！”一切關心的話語卻被我用一把名叫冷漠的鑰匙鎖在沒門外。我笑了，帶著青春中對愛的不理解與埋怨，大步向前。
青春是一杯火紅的辣椒水。青春給予我灑脫與活力，我卻全當它做放縱自己的資本。放縱自己去遊玩，放置作業於抽屜中睡大覺。結局便是不堪入目的成績與嗤之以鼻的嘲笑。放縱自己的代價，便是青春給我的辛辣教訓。這青春，夠辣！痛定思痛後的堅定，讓我重拾信心，衝向終點。
風箏總會飛遠，但它的線頭留在地上；炊煙總會飄散，但它的源頭留在屋中；青春總會逝去，但它的倩影留在我們的歡聲笑語中。
我的青春，伴隨著我自由奔放的腳步，留下了那一地色彩斑斕的記憶，還有我含苞待放的夢想。
一起奔跑的日子 篇2
高一作文 ,722字傍晚的夕陽，溫順的依偎著地平線；
傍晚的霞，靜靜的注視著回家的人群；
傍晚的風，暖暖的吹向我疲憊的身體。
忽而，想起了以前的那些日子。
那時候，臨近體育中考，緊張的學習中又增加了一個不小的負擔。每次抬起頭，看著同學們奮筆疾書的樣子，心裡便會湧起向前衝的勇氣。有一次看著他們，心裡湧出了一抹揮之不去的疲憊，頓時，淚如雨下。那種無形的壓力壓得我怎麼也喘不過氣。
但朋友說，無論壓力多大還是要繼續努力下去。朋友說，也是時候練習跑步了。抬起頭，對上他們堅定的眸子，心裡就有了努力下去的勇氣。於是，傍晚的操場上便多了三個人的影子，那斜織在一起的影子，那咬牙堅持的場景，就那麼定格在我的腦海。
那時候，我們永不言棄，不論再苦再累，看著彼此堅定的臉龐，便又再次迎難而上。我們奔跑著，發洩著，漸漸習慣了學習的緊張。我們努力著，拼搏著，漸漸鍛鍊了我們的堅強，。我們堅持著，微笑著，痛並快樂著。
那時候的我們不懈的奔跑，散發著我們青春的活力。我們在學習中奔跑，在操場上奔跑，在生活中奔跑。在這奔跑中，我們獲得了知識，懂得了堅持，學會了進取。我們始終相信著，只要我們肯努力，只要我們肯堅持，就沒有什麼難關闖不過去。
現在，每一次回憶起這些，嘴角都會勾起一抹溫暖的微笑。
現在，我總是想，如果時光可以倒流該有多好。
我們曾經一起奔跑的日子，沉澱著深厚的友情，每次想起他們鼓勵的言語，眼角就禁不住潮溼起來。那些話，讓我的堅持就如絢爛的煙花，一下子迸射出來。於是我開始信心滿滿地面對著那些曾經走不過去的困難，直到現在，也依舊是這樣。
傍晚的夕陽，溫和的堅定著我的信心；
傍晚的霞，靜靜的鼓勵著我迎難而上；
傍晚的風，暖暖的帶走我所有的疲憊；
我知道，這個世界等著我們去闖。
2018，我們一起奔跑吧！ 篇3
抒情作文 ,456字2018，沒有因為2017的忙碌而遲到一分鐘。2018，也隨著年齡的增加，更多的感覺是時間加快了腳步，我在拼命追趕，它卻遠在前方。對於一個嘻哈過度，凡事不走心的我來說，我是否因為2018的到來而感到惶恐呢？
我惶恐什麼？惶恐2017年的事還沒有做完，2018就來了！我惶恐，2018來的時候，我已經人到中年！我更惶恐，面對2018，我思路不清，目標不明，我需要做的太多，但我卻不知道我都能做好哪些？
也正因為深知自己不是小兒科的年齡，所以，我告訴自己，我不能抑鬱，我不能抱怨，我不能懶惰，我不能拖延，我要積極，我要向善，我要滿滿的正能量。
2018的到來，讓我身心深處的兩重聲音久久對抗，雖然我深知自己不能一步到位做到最好，但人生所必須的聲音告訴我，必須把一切努力做到最好，因為時間在延長，退路在縮短。我已經不是單一的一個“我”，為人兒女，為人父母，為人師表，“我”的後面，有太多的需求和等待，所有，2018以後的“我”，要承載、要擔當、要向前向前再向前。
那麼，面對2018，我想說：“來吧！讓我們一起奔跑！”
那時我和你們一起奔跑 篇4
國三作文 ,922字人生如同一條長長的跑道，而我們是參賽者，親人和朋友們便是觀眾，當號令響起後，我們每天都要在無盡的跑道上努力奔跑著，領先時會快樂、高興，落後時焦急、不示弱。而那一次，我們所有人都在一起努力，一起奔跑，一起歡呼！
“加油！加油！”、“快跑啊！要被追上了！”“抓緊了，千萬不要掉了！”一聲聲尖叫聲在賽場上不斷響起，那次運動會比賽時的場景到現在我久久不能忘懷，每當想起，我彷彿又回到了現場……
在操場上，兩支隊伍準備就緒，“砰”的一聲槍響，比賽開始了。第一棒就像一顆子彈一樣發射出去，速度極快，雙臂交叉擺動，速度越來越快，沒有一絲減慢的樣子，接著第二棒…。直到第五棒，每一位同學如同一頭餓昏了的猛虎，拼命地向前衝，任誰也擋不住他們的步伐，同學們的加油聲響成一片，漸漸地，這聲音似乎轉化成了一股強大的力量，源源不斷地湧入大家的心裡。
場上的運動員們你追我趕，競爭激烈，就在這時，跑到另一邊的我方傳棒員掉棒了，大家頓時害怕起來。不要啊！我在心中大喊。突然，站在隊伍後方的小鈺同學，撿起本還沒輪到他跑的棒子，奮起直追，拼了命的向對面跑去，大家看到這戲劇性的一幕，振作起來，尖叫聲再次響起，我看著小鈺同學跑去的樣子，我恨不得自己就是那雙腿，能飛快的跑到另一邊，不被對方趕超。總算輪到我了，看著對面的同學漸漸逼近，我左腳在前，右腳在後，右手做好接棒的準備，接到棒後，不管三七二十一，迅速往前衝，害怕被趕超的恐懼刺激了我，我看了看旁邊幾乎和同時起跑的對手，咬緊牙關，使足了勁往前衝，我伸出手將棒遞給了下一個接棒員，接著我喘了一口氣，不願休息，繼續為隊友加油打氣，賣力的喊著！
當最後一棒抵達終點後，這場比賽總算落下了帷幕，我們得了全年級第三名，我們不灰心，因為這就足夠了，這是我們所有人團結協作、頑強拼搏的結果。在跑道上，我們心連心，一起奔跑，在陽光下，我們一起歡呼，一起快樂，因為，我們的心繫在了一起！
人生中，總會遇到許多競爭的對手，但是，他們同樣也可以成為你的合作伙伴、朋友，你們可以一起努力、奮鬥，共同經歷磨難，共同享受喜悅。
所以，在前進的跑道上，你不會孤單，因為你不是一個人，你的身邊會有一群志同道合的朋友，與你一起奔跑！
那時，我將和你們一起奔跑……
一起奔跑 篇5
國一作文 ,655字生活中許多事要我們一起奔跑，只有這樣，才算真兄弟。
前幾年，一部叫作《奔跑吧！兄弟》的綜藝欄目吸引了我的眼球，我整天抱著電視機不放手，思想一直集中在電視上，一點都沒有離開過，一集跑男可以讓我看上好幾遍。就是因為裡面的情節讓我感動，因為他們團結協作，比親人還親。
好幾年過去了，兄弟們一起團結合作的景象仍在我眼前上演。
那是我六年級的時候，一年一度的運動會在所有人的期待下終於開幕了，我們班的體育健將們都去參加了跑步比賽。
最精彩的莫過於我們跑四百米了，只聽哨聲一起，運動員們像箭一般射了出去，一個個都像打了雞血一樣，都努力地奔跑。這時候，拉拉隊也十分重要，“加油！加油！加油……”聲音響徹了雲宵，此時，連飛機的馬達發出的巨大聲音都聽不見了。我們班的“小馬達”像塗了許多的潤滑油似的，動作十分優美，似乎比汽車還快了許多。看，我們班的“小馬達”又重新整理了記錄。
不光是跑步，拔河也是一種表現我們團結的運動呢，我們班這次也有拔河的專案，經過練習的我們一點也不怯場。
比賽開始，我一下子就緊張了起來，我們一個個咬牙切齒，紅領巾一直在中間的紅點上一動不動。突然，我們班的主力之一好像斷了氣似的，線一下子飛了過去，對方贏了。我們也沒有怪他不給力，而是去安慰他不要難過傷心，比好下一輪就好啦。接下來我們的比賽十分激烈，腳底板都要磨出小火光來了，過了幾分鐘，雙方都有點累了，我們看好了機會……“嘀……”
想想那次運動會，我也知道了團結的力量十分偉大，只有一群人的力量才是最強大的，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”說得就是這個道理。
走讓我們一起奔跑在愛的路上 篇6
國一作文 ,907字有些成長，需要千錘百煉。而有些成長，則在一夜之間。
——題記
你知道嗎？你的到來使我不知所措，讓我們全家人從凌晨守到下午，每個人沒有一絲倦意，只為了迎接你。都說，生日就是媽媽的受難日，直到那天，我才領悟到了。
你滿月的時候，就像一頭小豬。整天就只知道睡睡睡。那時我最大的想法就是把你搖醒，讓你看看這世界。我也終於體會到當姐姐的滋味和媽媽的不容易。因為你，我們一家人沒有睡過一天好覺，你一到晚上就哭，不讓人省心。
雖然你有時讓我恨得牙癢癢，但有時又讓人愛得不行。兩個多月的你，見人就笑，不時發出銀鈴般的笑聲。那笑容彷彿可以把人的心融化，忍不住去掐你那柔軟的小臉蛋。
時間飛逝，轉眼你即將度過來到這世界上的第一年。
你就像一個製造驚喜的小禮物，從“咿咿呀呀”到會叫“爸爸媽媽”，你讓他們喜笑顏開，彷彿所有受過的苦煙消雲散。從不敢下地到逐漸站起來穩穩當當地走，這中間花費了多少時間呀！你總是在不經意間長大，讓時間悄悄流失。
每個大周放假回家，在最疲憊不堪的時候，開啟家門總能聽到你笑著叫“姐姐”，並衝過來抱住我的腿。疲憊彷彿一瞬間煙消雲散，取而代之的是滿腔喜悅。
你會在我關門寫作業的時候，敲我的門給我送上一瓶牛奶或一個水果；會在我們全家人吃飯的時候給我們“扭上兩段”，逗得大家哈哈大笑。你會把外婆惹得滿屋子追你；會在我難過時過來拉拉我的袖子，拍拍我的肩。
我覺得這就是我們間的“心靈感應”，你在我矯牙的時候皺著小臉盯著我，想扳開我的嘴“一探究竟”；我在你快要掉下床的時候，衝進去把你挪正；會在你悄悄在我房間門口叫我時，和你一唱一和……
因為你，我沒有睡過一天好覺，沒有好好度過一個週末；但也因為你，我從“1”變成了“2”，我成長為一個姐姐……更因為你，我想讓整個世界變得美好。
我的脊背如荒丘，而你卻把它當成整個宇宙。未來還很長，我們一起走。
我和時間一起奔跑 篇7
國小五年級作文 ,554字人們都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。沒錯！時光是最可貴的就算用無數金錢也無法買到一分一秒的光陰。然而，時光易逝，最無情的他讓人在不知不覺中又長大了一歲。時間在不停的奔跑當然我想盡辦法努力追趕時間的腳步，去和時間一起奔跑。
以前的我總覺得時間像一個淘氣的孩子，他在無窮無盡的戲耍我們。想讓時間過得慢一些的時候，可時間完全不聽使喚，反而過的更快馬加鞭了。有時候想讓時間過得稍快一些的時候，可它耍著公主性子就是不肯向前加速一步，然而卻像笨重的蝸牛一般緩慢地一步的向前爬。有時候我在深思：如果時間可以化作人的話，真想好好的教訓他一頓。
時常以為時間就是由著自己的性子，只顧自己的歡樂，完全不考慮我們這些人類的感受。以為時間一直在奔跑，而自己卻在原地踏步。但現在我發現我那個愚不可及的想法是錯誤的。時間並不是一個永遠長不大的淘氣小孩，而是一個比誰都要成熟的智者。時間並沒有在自己不停地奔跑，他一直在等待著我、現在我終於追上了時間的步伐，並和他成為了永遠的朋友。雖然我看不見它，但是我能感覺到他一直都在我的身邊陪伴著我。我明白，時間在不斷成長。我也在不斷的進步，我們兩個永遠是彼此的夥伴，我們兩個在一起成長，直到永遠、永遠……
到了現在，我終於頓悟了，我一直都在和時間一起不停地奔跑。
一生奔跑 篇8
國二作文 ,904字天空沒有羽毛飛過的痕跡，可它已經飛過，飄過了房頂，跨過了山坡，穿過了叢林……都向每個人闡明瞭我們的生命軌跡都是存在的，也正如阿甘母親說的這一句話：“人生就像各種各樣的巧克力，在您沒有開啟它之前，你永遠也不會知道吃的是什麼味。”對，究竟哪一塊屬於您呢？阿甘聽著這樣的教誨，就一步一個腳印地踏出屬於自己生活的奇蹟。
阿甘進入特殊學校，在放學的路上，夥伴們飛快的追趕，珍妮眼看一塊塊擊在阿甘身上的石頭，忍不住叫：“跑！”阿甘也只好通過跑來逃避災難，後來阿甘進入中學，同樣與珍妮漫步在大道上，同齡的人也改變了方式去捉弄他，珍妮看著那輛載滿了人的機動車怒恐地奔向阿甘，她撕了喉嚨叫”跑”，阿甘依然跑著逃離別人的追趕，但也就在這一刻，他的命運改變了，他一面地跑，跑進了正在比賽的橄欖球場，他一路在跑，讓所有的觀眾都感到莫名其妙，於是，就這樣，阿甘混進了橄欖球隊，所謂跑得快，好世界。在欖球隊中，他靠跑，跑出了勝利。阿甘一步步向前途邁步，他要去越南戰爭了，不得不離開母親和珍妮，獨踏去途，在越南惡劣無比的戰爭中，敵人的炮彈像毒雨一般激盪在樹林裡，然後有一朵朵似是發黴的蘑菇拔地而起，張著嘴巴想吞噬著阿甘，餓了的樣子，這時候，阿甘總記住珍妮臨走前對他說的話：：“當您遇到什麼困難，你就跑，您跑就行了！”他完全做到了珍妮囑咐的話而取得了勝利，直到阿甘跑遍了美國，他一生奔跑，成就出了許多正常人所不能做的事。
一千個觀眾，有一千個阿甘，人人都羨慕他有一個偉大的母親，有一份始終沒有休止的愛情，我卻羨慕阿甘傻，因為他傻傻痴痴，卻有不平凡的經歷。
最後，阿甘的成功，是他克服了先天不足，用後天彌補，用平常之心看待生命中遇到的窮山惡水，心無雜念，一心一意地做事，永遠有目標指引他，跑過，痛過，樂過，阿甘就是阿甘，或許只有阿甘才認為空中飄的一片羽毛是最潔白，淡雅的。
在欣賞阿甘的歲月中，我感到簡單就是美，因為簡單，他可以毫無顧忌地，專注地做自己想做的事，因為簡單，他一面狂跑，逃離困境，不顧戰爭的殘酷，卻倖免生存，併發生了感人的友誼，因為簡單，他有了比正常人更豐富的人生。
簡單就是美，像阿甘那樣一生奔跑，累了就停下來，休息好了再跑！
那一段奔跑的時光 篇9
高一作文 ,813字在如歌的歲月裡，青春是最動人的一首頌歌，歌頌著夢想的高度，讚美著親情的厚度，謳歌著成長的精彩！
每一次，晚自習鈴聲一落，我就似離弦之箭般衝向樓梯口，急促的腳步轉眼把我帶到一樓。最後一階樓梯落下，無邊無際的夜色把我籠罩，淡黃的路燈像暗淡的獨眼盯著我。我奔跑著，是為了搭上末班車，踏上通往溫暖的家的路。
然而，從學校到公交車站的路是昏暗的，是遙遠的，也是坎坷的。高低不平的路面震痛腳掌，小販的三輪車攔住出路。我總是想：停下來，自由自在地走一段該多好。可是無法做到。家坐落在離學校很遠的地方，晚自習結束便已是十點，若是延緩了速度，就可能錯過末班車，錯過回家的機會。那麼，這漫漫長路就會成為我今夜最後的旅伴。有一次，姍姍來遲的我望著揚長而去的公交車的背影，心裡頓時泛起一種苦澀的、發熱的味道。無奈，我只能走路回家。在路上，鬧市的繁華隨著我的每一步漸漸褪去，交織的車流也漸漸稀疏。夜更深了。我終於走到樓下，抬頭時，見到家裡的燈還亮著，頓時心裡湧出一股熱泉。我立刻俯身衝上六樓。果然，焦急的媽媽一直在等我回來，還未睡下。從那以後，坎坷再也不能抱住我的腳，不能拉下我的速度。
我每天奔跑著，汗水總是不知不覺地浸溼衣衫。常常，我會酣暢淋漓地衝刺，和朋友肩並肩衝向公交車站。這帶給我說不出的喜悅。最後在公交車上，汗水迷住的眼睛看著一盞盞路燈向後退去。家，越來越近。
當我開啟家門時，等候多時的媽媽馬上走進廚房，給我端來一碗豆漿。我輕聲說了句“謝謝”。聽後，媽媽笑著說：“你每天讀書很累，喝豆漿有營養。”於是，帶著幾句溫暖的話語，我大口喝著豆漿。媽媽靜靜地坐在一邊，端詳著我，好像在欣賞一幅絕世佳作。喝完豆漿後，我在臺燈下開始學習。這時，媽媽臨睡前叮囑我：“早點睡。太晚了身體吃不消。”我微笑著，連連答應。
檯燈長明，時間流逝。指尖的筆停止奔跑。我合上書本，關上臺燈，走到陽臺上，仰望夜空，在心裡向這段奔跑的時光道別，然後轉身回到房間，漸入夢鄉。
一路奔跑一路超越 篇10
國三作文 ,1021字是不是不甘於只做一個普通人？物競天擇，適者生存，上帝對你關了一道門，那你就必須盡最大的努力、在最短的時間內找到另一扇窗。“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”這是一條經千錘百煉而煉造出的古訓，多少風雲人物、英雄豪傑，因不滿足於現狀，因敢嘗苦中苦，因勇於奔跑、勇於超越而叱吒風雲，所向披靡。
人生的路都是一步一個腳印走出來的，自然，你若想比別人更出色，在別人走路的時候，你就要奔跑，在別人勻速的時候，你就要咬緊牙關加速前行。
繫緊鞋帶，向前奔跑
有時我們只是靜靜地望著，看夕陽升起又落下。有時我們只是慢慢地走著，享受來自溫暖陽光的照射。有時我們只是乖乖地躺著，安逸聽著父母的催眠曲。但是當心中那被喚醒的種子開始萌發時，那便是我們該奔跑的時候了。繫緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗多姿多彩的人生，感受那奔跑的歡樂！
古往今來，有許多風雲人物因善於奔跑、善於超越自己而有所成就。範睢，被須賈懷疑出賣了魏國，魏王不分青紅皁白的下令將他處死。他平白無故的受了這麼一場肌膚之苦和奇恥大辱，暗中打定主意裝死，撿回一條命後離開魏國。逃亡途中遇上王稽，私下把他帶入秦國，他抓住機會，贏得了秦昭王的信任，被封為應候。範睢因為在魏國待不下去，轉而去秦國發展，這不也是一種奔跑的狀態嗎？
奔跑人生，我們品嚐世間的酸甜苦辣，就讓我們在人生的跑道中展示出自己最好的一面。繫緊鞋帶，準備開跑。
超越自我，破繭成蝶
能到達金字塔頂端的動物有兩種，其一是威猛而擁有雙翅的老鷹，還有一個是什麼？蝸牛！或許你會覺得很詫異，但世上無難事，只怕有心人。正是因為蝸牛敢於超越自己，最終破繭成蝶也便順理成章了。
曾聽過一個很短的故事，一位老人即將去世，因他生前財產並不多，能留給兩個兒子的只是兩塊上好鐵料。老大是個商人，老二是個書生，老大把鐵磨成錐子，滿足了自己的一時之需。老二把鐵磨成劍，終日睹劍如見父，以此提醒自己、超越自己，終成有用之才。俗話說：“磨劍莫磨錐，磨錐成小利。”只有不斷的超越自己，打破那些看似不可能完成的事，成功才會慢慢的向我們靠近。
永遠不要把自己當成老鼠，否則一定會被貓給吃掉。學會堅持，學會超越。想放棄的時候，告訴自己堅持一下，再堅持一下。
一路奔跑，一路超越，即使屢遭失敗的重創，也不必悲歡消沉，而應該自信地仰起頭。如果成功也有捷徑，我想，那便是賦予奔跑足夠快的速度、足夠強的力度、足夠正確的方向吧。
最後一次奔跑 篇11
國二作文 ,751字無數個亮著一盞燈的夜晚，無數個爭分奪秒的課堂，無數次絞盡腦汁的考試，無數個在操場上的揮汗如雨。
小升初來臨之際，每個人都想發揮到極致。體育方面也是如此，每天下午必須練習的八百米跑。但，唯獨那一次的奔跑，令我記憶深刻，至今難以忘懷。
就在幾分鐘前，我跑完了我小學生涯中的最後一次奔跑，用盡全身力氣，換來心中無限的感慨與豪邁。
隨著一聲尖銳的哨聲，期末八百米考試正式開始。我的雙腿條件反射般開始了高速運轉，接連超過了同組的四個女生後，我的目光落在了那個超過我約三米的女生。她是學習中的佼佼者，操場上的王者，更是老師們的驕傲，當然，她也是很多人嫉妒的物件。思緒飄到這裡，我就如同洩了氣的皮球一樣失去了信心，腳步也愈發沉重，險些被後面的人超過。
這時，一聲聲“加油”傳入我耳畔，給我的聽覺中樞發出了訊號，大腦立即發出加速的命令，離她不遠了！這時，一圈已經過去了，還有一圈。
四步……三步……兩步……一步……我追上她了！我追上了那個方方面面的翹楚。此時心中的興奮和激動難以言表，好像是一個孩子得到了自己期望已久的玩具，我的心跳不由自主地加快了速度。調整呼吸，還有半圈。像失去了聽覺，這個時候，旁邊的人無論喊加油也好，喊其他人的名字也好，都與我無關。我的視線裡只有那條潔白的終點線，我的耳朵裡只有我一步一步的腳步聲和額頭上的汗滴，以及汗水滴到地上滲入泥土的細小聲音。到衝刺階段了，我咬緊牙關，使出全身力氣奔跑，踩過終點線，這種感覺，棒極了！
現在回憶起這件小事，彷彿又感受到了那種心跳加速的快感。這是我的最後一次奔跑，我超越的不僅僅是那個女孩，還超越了沉默、不求上進的自己。
一路風雨，一路奔跑 篇12
國二作文 ,623字天氣越來越冷了，刺骨的寒風陣陣，吹打在我的身上，讓我冷得發抖，鳥兒也都飛去過冬了。
在媽媽的鼓勵下，我們一起來到了瓜渚湖邊，準備去參加一年一度的環湖跑步比賽。起初，我鬥志高昂，掃了一眼周圍的人群，發現他們中大多數都是中老年人，我便堅信自己一定是前10名到達的。
隨細雨濛濛裁判一聲槍響，幾百人同時沿著湖邊小路向前努力的衝了出去，大家擠在一起，沒有拉開多少差距，我心裡想著嬴，便在人群中拼命地向前擠著跑，沒過多久，便輕鬆的跑到了隊伍的前面。
但是，不久雨便慢慢地變大了，我的興致也如同火焰一般地被這冷水澆滅了，腳步隨即慢了起來，後面的人潮開始湧了上去，加上之前一直在往前衝，我的體力迅速地消耗殆盡，心裡嘀咕著要不要退出，就在這時，一張熟悉的面孔出現在了我的面前——不錯，是媽媽，她好像看穿了我的心思，一邊跑一邊對我說，我們已經跑了將近大半圈了，只需咬咬牙、定定心，再努力一下，便可以到達終點了。
在媽媽的鼓勵下，我的能量又好似重新被加滿了一樣，雨依然在下，但卻不再使我的鬥志熄滅，反而讓我的好勝心越來越旺了，我如同加了電動小馬達的一般，超過了一個又一個的參跑者，遠處我看到了終點，勝利的曙光好似在像我招手。
終於我到達了終點，雖然我沒有跑進前十，但是這件事讓我明白：只要自己願意做，就沒有什麼事是做不成的，關鍵就是要看你面對這件事的心態。
雨還在繼續的下著，我的衣服雖然已經全溼了，但是我的心卻在不停地燃燒著，永不停止！
一路驕陽，一路奔跑 篇13
國二作文 ,732字天空中飄蕩著一絲絲雲彩，在陽光的照射下反射出耀眼的白光，烈日無情地炙烤著大地，只有偶爾的微風才帶來些許清涼。
秋季運動會如期舉行。我報名參加了男子組1500米的比賽。這是我第一次參加運動會，心中忐忑不安。
時間飛快地過去，隨著100米、跳高等比賽的相繼結束，就輪到1500米的比賽了。
站在起跑線上，做好奔跑的姿勢，一聽到槍響，我就衝了出去，一路跑在隊伍的中間。隨著跑過一圈，兩圈，三圈，到了最艱難的時候，參賽者之間的距離早已慢慢拉開，我也已有些支撐不住了，大口地喘著氣。
我抬頭看了看天空，天依舊是那麼藍，白雲依舊是一縷一縷反射出刺目的白光，烈日依舊無情地炙烤著大地，升起騰騰的熱浪。
我想起了一個月前的情景。那天，我帶著萬丈豪情報名參加了1500米的比賽，引起了班內不小的轟動。
我想起了我每天傍晚的刻苦練習，伴隨著每天的夕陽去追逐我的影子，又在體育課上一個人像一個傻子一樣綁著六斤重的沙袋練習，只為這一次的比賽。
我更想起了比賽前老師殷切的目光，同學們鼓勵的話語。想到這一切，我全身的血液像沸騰了一樣，渾身充滿了力量。
到了最後一圈，我使出全身的力氣，向終點衝刺。
賽場上高手如雲，雖然我並沒有取得名次，但比賽讓我體驗到了拼搏的可貴和堅持的力量，也讓我堅定信心：以後在學習和生活中無論遇到什麼困難，都要朝著目標，不懈向前。
在我的廣播稿中，我這樣寫道：1500米的運動員們，你們把跑道跑成了漫漫征程。淚水和汗水模糊了你們的眼，但別難過：看，獵獵彩旗在為你們加油；聽，陣陣吶喊在為你們鼓勁！向前奔跑吧，衝向終點，勝利就是你們的！
一路驕陽，一路奔跑。在最艱難的時候，讓我們一起握緊雙拳，鼓足勇氣。在天色破曉之前，我們要更加勇敢，去迎接日出時那最耀眼的瞬間。
一起奔向春天 篇14
國二作文 ,876字草長鶯飛二月天，誰將一春分兩半？煙柳吐翠醉春風，桃李芬芳百花豔。春天是一個鮮活的季節，麥苗抽節，春草初生。也是一個靚麗的季節，楊柳初綠，百花爭豔，萬物在經歷了一個冬天的沉睡後，以全新的姿態在春天甦醒，精力充沛，活力四射。春，洋溢著熱烈的激情，澎湃著盎然的生機，綻放著生命的活力。
杏花開了
又是一年芳草綠，春風十里杏花香。
花開的季節，總是有著嬌滴滴的精靈送來春天的第一幅美的畫卷，她潔白的身軀，輕盈似雪，清香典雅。遊覽過杏花盛放之美的人想必都知道，只需微風一掠，那沁人心脾的清香便會撲面而來，觸動我們的味蕾、肌膚，以至每一個毛孔，置身於花團簇擁的世界裡，一切都會覺得那麼坦然，那麼心曠神怡。
春天的風，略有絲絲寒意，掠過臉頰，竟有些發抖，枝頭的朵朵杏花，可感寒意？迎著風兒飄落，那翩翩飛舞的花瓣，似一場清涼的杏花雨，悽美婉轉。
杏花開了，那一樹的潔白，白得讓人心醉，白得讓人不忍離去。她用自己的美豔、芳香、善良去帶給人們無限喜悅與遐想，真可謂天地之間一美景。
桃花盛開
“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風”！千年的桃花，千年的春風，或許是因為這首詩，而變得灼灼其華，溫柔多情。
夜闌人靜的春夜，枝頭的桃花，悄悄地含苞待放，給人間鋪滿春意，顯出百般紅紫芳菲，正可謂春光此刻正佳，江山如此多嬌，風景此處最好。
桃花雖沒有牡丹的美豔動人，沒有玫瑰的嬌豔嫵媚，也沒有臘梅的迎寒獨放，但它有玲瓏的身軀，有滋養大地的胸懷。
梨花綻放
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
一場梨花雪，紛紛揚揚，鋪天蓋地，氣勢浩蕩，沒有杏的香遠溢清，沒有桃的嫵姿媚態。梨花只有這一身的潔白，卻在春綠中點綴了奇幻的一筆，紛紛開且落！
落紅不是無情物，化作春泥更護花。梨花的飄落，是又一場美麗等待的開始。
喜歡梨花，喜歡它那高貴而不傲氣的美！喜歡它一塵不染的高潔，更愛它樸素自然的美。
春天呈獻給我們的是一場又一場花的盛宴，靜坐光陰深處，看春意漸濃，看花開滿枝，觀綠柳翠藤，帶上好心情，帶上同行人，一起奔向春天，奔向這場花的盛宴。
奔跑也是一種享受 篇15
國三作文 ,1052字一千兩百米！一千兩百米！我一想到這裡就愁眉苦臉，急得直跺腳。
我是一個普通的六年級女生，身上一點也沒有花季女孩“巧笑倩兮，巧目盼兮”的味道。這次校運會，由於人數缺額，我莫名其妙地就被大家起鬨著“推選”去跑長跑。
班長是個清爽的大男孩，他笑著說：“大家一致推選勞動委員，看來你是眾望所歸，就請不要推辭了。”不由分說就報上了我的名字，我委屈的坐在角落裡一言不發，腹誹著班長是不是喝酸奶長大的。說的話酸死了！
於是我焦急地坐在準備室的長椅上，覺得自己無依無靠。忽然想起了若曦，她去年去美國做了三年的訪問學者。如果她在，一定會罵我沒出息，連跑個步都不願爭取吧！她多好啊，前途一片光明，身上總帶著青春的氣息，就像我們的班長一樣。可我呢，一直都沒有勇氣……
哦，對了。班長剛剛跟我講，如果實在不想跑，可以到醫務室打病假條的。或者跑一段，中途停下也可以。我想他也許是喝那種比較甜的酸奶長大的。我決定選擇後者，我不喜歡無病呻吟。
哨聲響了，我咬了咬牙，硬著頭皮向前跑去，不緩不急地跟在隊伍後面。四百米……六百米……六百五十米……不斷有人掉隊。我支撐著跑到了第二圈，已經氣喘吁吁。我慢慢放慢腳步，準備溜回班級去。
我淡淡地瞟了眼我們班的區域。嗯，很好，所有人都平靜地坐著，沒有人吶喊助威。聽著其他班級震耳欲聾的叫喊聲，我的心中泛起一絲苦澀。所有人都知道我會放棄，所以連加油的必要都沒有了，不是嗎？突然，我看到了我的座位上那件米色的蓮藕風衣，是若曦從美國寄回來的。優雅中帶著不容置疑的清新氣息。椅子旁站著一個人，她的身影那樣熟悉，火紅的斜肩禮服像一朵盛開的紅蓮花，在風中搖曳著。她衝我揮了揮手中的風帽。若曦？她怎麼來了？
我下意識地加快了腳步，呼吸重新調整了過來。閉上雙眼，腦海中浮現著那朵怒放的紅蓮，她盛開的那樣妖嬈，那樣蓬勃。我能感到陽光溫柔的灑在我身上，三月的春風輕盈地拂過我的臉頰，飛揚起我的髮絲。我想起了班長那天站在國旗下，臉上沐浴著陽光，脣脣角帶著微笑，金屬的校徽在陽光下一閃一閃的發光。我忽然明白了若曦曾說過的一句話：“我總覺得有東西在召喚著我，我要一直追逐著它！”
我的呼吸變得順暢，毫不費力。我覺得我似乎擺脫了一切束縛。我不是在跑那艱難的一千二百米，而是在與陽光一起舞蹈。我感到一種從未有過的青春氣息和蓬勃朝氣撲面而來。
我就這樣狂歡似的奔跑，直到有人跑過來向我招手。我知道，比賽結束了。當我站在一千二百米的領獎臺上，望著臺下歡呼的人群，我的內心釋然了。一千二百米有什麼難的？
哦，奔跑，原來也是一種享受！
讓自己奔跑起來 篇16
國二作文 ,908字人的一生，如一場賽跑，慢條斯理的人，最多隻能算是在散步，是註定會失敗的，我們要讓自己奔跑起來。
前些天看完宜昌市的感恩教育片《新春第一課》，主題為“心懷感恩？勵志成才”。
這篇教育片主要講述了獨自一人支撐殘缺家庭的9歲女孩徐夢婷、帶著癱瘓媽媽上學的女高三學生黃露露、靠打工資助甘肅留守兒童的三峽大學貧困女大學生曹浩和勇奪奧運羽毛球“雙冠王”的中國羽毛球隊宜昌籍運動員趙芸蕾等四個身邊典型人物的先進事蹟。
最讓我敬佩的是趙芸蕾，她從1995年就開始訓練羽毛球，她從小就熱愛運動，有著過人的天賦，父母都是教體育的，從小就跟著父母訓練，在十歲時，也就是2000年就進入了湖北省羽毛球隊，開始訓練在2003年的時候進入了國家隊開始了她的羽毛球之路，在2003至2012年間獲得了94枚獎牌，甚至在2012年的倫敦奧運會上得到了“奧運雙冠軍”，為宜昌市突破了奧運0金牌。她不僅有超群的天賦，還有付出了許多因為她的努力，因為她的努力，才獲得瞭如此的成績。
事實上，每個人的天賦都有高低之分，但即使你的天賦再高，但不付出努力，不付出汗水，也只是擺設；即使你天賦再差，但付出了巨大的努力你就會有所成就。
讓自己奔跑起來，去體驗一種暢快。當遙遠的彼岸最終踩在自己的腳下時，我們體驗到的，是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬於自己的。讓自己奔跑起來。而即使我們最終到不了自己的理想之境。
讓自己奔跑起來，去體驗一種滿足。經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們已經適應了奔跑的感受，也有了一種屬於奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注於自己，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、霍金、海倫？凱勒……外界的一切早已不能阻擋他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
當我們經歷了這漫長的奔跑旅程，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
只要跑起來，你就可以創造速度，同學們，讓我們的心靈、我們的身體、我們的青春一起奔跑起來，奇蹟就在前方！
讓我們奔跑起來 篇17
國三作文 ,689字千萬別停下腳步，否則世界就會忘了你。—題記
讓我們奔跑起來，讓生命流動起來，讓時光走動起來……
時光輪盤飛轉，歲月的傳送帶將我們帶入初三的殿堂。“初三”，對於中學生來說是一個可怕的名詞。
初三的生活對於我來說越來越力不從心。每天家裡、學校兩點一線的生活令我厭倦，學習的重擔壓在我肩上，令我不能自主呼吸。不僅要勝不驕、敗不餒，還要不斷時刻激勵、勉勵自己；不僅要在學校聽老師如唐僧般的唸經，還要在家裡接受家長“苦口婆心的細心教導”；不僅要承擔學校千斤般重的家庭作業，還要掀開堆如小山般的課外作業；不僅要做老師的好學生、同學的好榜樣，還要做父母的乖乖女；不僅要注意方法，還要注重效率。
有一次，我為了卸下肩上的一點重擔，就整個週末都在玩，結果，星期天晚上都在補作業，星期一上課時沒有精神，導致有些知識點落下了，又得抓緊補上。不但沒輕鬆，反而越苦了。
時間不會因你的停步而停止。
週末早上我去了跑步，迎著秋日的初陽，照在臉上，霧在天空中飄散，枯葉似枯蝶一樣不斷地亂飛舞，路上的行人在不停地急匆匆地趕路。
然後，我跑累了，停了一下。陽光還是照在我臉上，霧還是在天空中飄散，直至消失，枯葉還是似枯碟般地亂飛舞，路上的行人還是在不停地急匆匆地趕路。我思索著：如果我在初三的生活中停頓一下，同學們還是在不停地努力，老師們還是在不停地傳授知識，時光還是在不停地流走。只有我，還是停在那兒！
難道我就甘願這樣，任著所有人都相互競爭，相互努力，相互強大，任這時光放肆地流走，讓他們忘了我這個因為一時累而停住腳步的人？
不，我不甘願這樣。我要跑起來。
我跑起來了，生命在流動，時光在流轉……
讓自己奔跑起來記敘文作文 篇18
記敘文 ,2513字【篇一：讓自己奔跑起來】
飛人博爾特以超音的速度越過身邊的對手，成為倫敦奧運會“百米黑人大戰”毫無懸念的王者……
陽光明媚，今天又有體育課。看來是非上不可的了。
上課了，我被同學“拖”到了田徑場。
“老規矩，男女各三圈，跑完後到這集合！”體育老師仍是板著臉對我們說。
氣喘吁吁地跑到終點，一望身後，沒人了。我居然是最後。“不會要罰圈吧？”“今天最後到的同學我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學們。我心中竊喜，但世事不如我願。“大家跟我來。”體育老師邊說邊走向田徑場的另一邊，指著泥地上剛畫好的幾根線，“今天我們練習立定跳遠！”
看著身邊的同學一個個地走過那根對於我來說無法逾越的線，連班上個子不高的女生也輕鬆跳過。再看看自己，1米6的身高，卻對那短短一米多的距離害怕。我心跳得非常快，手心也不停地冒汗。輪到我了，我更是緊張，全身發抖。“你倒是跳呀！”老師不耐煩地對我說。
我假裝沒聽見，抬頭向天空望去，天，湛藍湛藍的；向地望去，樹，青綠青綠的，；四周望望，跑道上的同學，飛快飛快的，身邊的同學，有的對我充滿期待，而有的卻等著看我的笑話。這一切，彷彿都像巨石壓在我身上，壓得我喘不過氣來……或許，博爾特在他的跑步生涯中也遇到過類似的問題，但看到他現在的成就，我們能確信當時他的態度，一定不是像我這樣不敢上前！
縱身一躍，那可惡的線落在腳尖前約5公分處。“再來！”我回到原點，又一次跳躍，又一次沒有通過。但離它，又近了一步。我再一次回到原點，吸取了前面兩次的教訓，平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來“白長了這麼高的個子”之類的嘲笑，但我並沒有理會，再一跳，著地！過線！
終於跳過了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地邁出第一步，讓自己奔跑起來，你就會取得成功。”放學了，收好書本，放進書包。繼續去追尋我的飛人博爾特！
【篇二：讓自己奔跑起來】
跌倒了，爬起來，繼續奔跑，我相信，夢想離我並不遙遠。
—題記
“從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來。”這是老師常說的一句話。
“老師，如果爬不起來呢？”年幼無知的我卻笑嘻嘻的問道。大概老師沒想到會有人敢插他的話，略有不滿地說：“爬不起來，那你就坐那兒吧。”當看到插話的是我—全班倒數幾名的差生時。更加不滿了。“像你這樣的學生，也別指望再爬起來了。”
也許是禍從口出，當天的體育課上，我真的重重的摔了一跤。沒有老師的幫助，沒有同學的安慰，也沒有朋友的等待……都離開了。就因為我是差生嗎？心裡想著想著，淚水不覺地模糊了雙眼。回想起上午老師說的那些話，我擦乾淚水，咬著牙，忍著疼痛，一步步地挪回教室。
從那時起，我便堅定了努力學習的信念。我要超越自我！超越一切！只有這樣，才能不被別人輕視，才能站起來！
在我勤奮、努力、刻苦的學習下，成績一天天地提高了。後來，我以總分全班第一，年級第六的成績進入了初中。聽到這個訊息，曾經譏諷我的那位老師沉默了，一直嘲笑我的同學震驚了。但我卻未感到絲毫的驚訝。因為我努力了，這是我應該得到的。
進入初中後，成績優異的我理所當然的登上了班長的寶座，在老師的表揚聲以及同學們的讚美聲中，我漸漸地驕傲自滿起來，也漸漸地迷失了自我。
驕傲使人落後。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二，初二的期末考試後，震驚地握著手中的成績單，班級第五名，年級第五十一名。我很想再努力，可心有餘而力不足。初一、初二的課程不像小學，不是說補就補得上的，於是也準備自甘墮落了。
就在釋出成績的那天，班主任意外地問了一句：“如果跌倒了你會怎麼辦？”“爬起來！”我毫不猶豫的回答。嘴上這麼說，可心裡卻想著：“我還能爬起來嗎？”“你回答得不全面，之所以會跌倒，一是道路不平坦，二是你太自信，太驕傲，三是你不敢面對跌倒這個事實。所以，跌倒了，你不但要爬起來，還要在那不平路上奔跑起來，這樣才能趕上並超越你前面的人，不能因害怕再次跌倒而停止前進。”
跌倒了，爬起來，再奔跑？噢，我明白了！
離畢業還有不到一年了，我一定要努力站起，朝自己的目標奔跑起來！
【篇三：讓自己奔跑起來作文】
當太陽奔跑，燦爛的陽光便照滿大地，當雨露奔跑，甘甜的雨水便滋潤萬物，當白雲奔跑，潔白的雲朵便成了藍空的點綴。
而我，卻奔跑不起來。
我一直覺得自己是一隻笨拙的醜小鴨，什麼事情也做不好，看著別人一次次在比賽中獲獎，看著別人在班上的成績名列前茅，看著別人能贏得老師讚許的目光，能成為老師最得意的學生，我就心生羨慕。
難道我就註定是一隻醜小鴨嗎？難道我就不能成為老師心目中的好學生嗎？可事實卻只是給予我一個幻想，因此，我也一直不敢讓自己去觸控，害怕在最後落空。
然而……
八年級時，班上新來了一位數學老師，他的骨子裡透著一份幹勁，戴著一副黑色邊框眼鏡，這也讓他更顯得和藹。雖然，這個數學老師讓我對數學有了更大的興趣，可是數學是我的弱科。第一次月考後，我的數學成績就很不理想，那個午自習，老師把我叫到了辦公室，詢問了我的學習情況後，便對我說：“其實，我認為你最主要的原因就是不相信自己，你的成績在班上也是前十名啊，而且據我所知，其中你最主要的就是數學和物理差了點。只要你加把勁，多練題目，數學也不是很難的。”聽完老師的分析，我略有所思地點點頭，輕輕地“嗯”了一聲。隨後，老師又說道：“還有一點就是，你對自己沒有信心，很多事情一開始你就說自己不行，這怎麼能前進呢？要知道，一個自信的人才能更加優秀，給自己鼓鼓勁，加加油，在學習的賽道上跑起來，你才能趕上別人，超越別人。”
是啊，我是應該跑起來去追趕別人。老師的話猶如一支強心劑，激活了我的每一個沉鬱的細胞。此後，我便每天早早地起床，開始我的學習：聽英語磁帶、記單詞、做數學題目、背公式定理……忙碌的學習讓我覺得很充實。漸漸地，我的學習成績上來了，老師和同學都向我投來了讚許的目光，而更重要的是我找到了自信，課堂上你能聽見我大聲地回答問題了。課後你能看到我為了一個難題和同學爭得面紅耳赤了……
人生就如賽場，奔跑起來才能勝利，我慶幸自己在學習的賽場上，沒有停下步伐。讓自己奔跑起來，不要輕言放棄，也不要洩氣，讓我們帶著希望和夢想奔跑起來，創造人生的輝煌。
讓自己奔跑起來 篇19
國二作文 ,721字生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習慣於懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來，才能超越自己，才能創造奇蹟。我們，沒有理由不奔跑，沒有理由不創造奇蹟。
剛上初一的時候，我因為小學成績較好，所以並沒有太重視開學考試。又因為一個暑假的懶散，讓小升初時的緊張煙消雲散。開學考試前，老師說要預習新課本，考試會考初一的知識，但因為那時軍訓讓我疲憊不堪，看著借來的課本也沒有興趣多翻一眼，反而悠閒地看起了小說，對即將來臨的入學考試毫不在意。
兩天後，在軍訓中的跑步訓練中，我得了一個非常低的分數，看看拿到的成績，我才意識到經過一個暑假的懶散，我的身體素質變得更差了。晚上時，到了開學考試的時間，發下卷子的同時，我蒙了，看著一道道不會題和知識點，我只能把小學零碎的記憶拼湊起來，勉勉強強做了一部分題，看著大部分空白的試卷，我豁然開朗，原來學習如跑步一樣，當你漸漸習慣於惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來才能為青春創造奇蹟。
從入學考試以後，我漸漸學會了自學和努力學習，從上課的每一次聽講中，課後的每一道習題中，我又漸漸學會了奔跑，學會了開啟自己的人生。
此後，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節奏的時候。
初二下學期，我的成績開始滑坡，特別是數學成績，幾乎可以說是直線性下滑，數學從我的優勢學科漸漸變為弱項。我也越來越沒有自信心，看著數學老師失望的眼神我開始質疑自己，質疑自己一直熱愛的學科是否真的適合我。
可在一次雨後，我看著剛下來的數學試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著跑著，我找到了入學考試時的感覺，那種奮發的感覺，我在心中悄悄說，奔跑起來，創造奇蹟。
當晨光初亮，每一個努力的孩子，都站在下一個起跑線上，前路漫漫，唯有奔跑起來，才能一直向前。
奔跑起來 篇20
高一作文 ,704字生命如花，轉眼輝煌敗；人生如夢，轉身年華逝，時間從未等過我們，只有我們自己去去追。
那年的櫻樹下，我們幼小的身影在追逐奔跑，笑如鈴，奔如兔，靈如水。這年的紫槿樹下，我們單薄的身影在走動，轉眼看見別人跑過，也追逐奔跑起來，傲如梅，快如風。我們在奔跑中長大，在奔跑中成熟，與時間一起奔跑。
漫步在灑滿陽光的石廊中，累了便在邊上坐下，眼睛微眯，享受眼前的流光溢彩，任風與黑髮纏繞遊戲，天真地看望時間停在此刻，安詳輕鬆，如此灑脫閒適。“喂！”嚇我一跳，轉身，一張略帶稚氣的青澀笑臉映在眼眸中。這是僅比我小几個月的妹妹，“你在幹嘛呀？”“沒，沒什麼，就偷個閒，你說人生能一直如此多好，寧靜安詳的，多好啊。”“呵呵，你怎麼弄得看破紅塵一樣，心老人未老啊。‘被窩是青春的墳墓’！大好的青春年華就該活得精彩，轟轟烈烈，才不會有遺憾的！時間過得很快，轉眼我們十六了，以後會是三十六、五十六……永遠這樣慢走，你這是在揮霍青春，你看應該像這樣—”說完，便跑開了，從我的身邊跑開了，那裡正是—太陽升起的地方！。
萬物，彷彿看見時光在上面流轉，緊握卻依舊無法留住流逝的年華歲月。是十六歲的少年怎麼可以這樣悠哉呢，沒有拼搏過，奔跑過，就想休息，難道要保持體力到老了再跑麼？
世界不會因我們而改變，改變的是我們的姿勢。我們可以選擇漫步，看著時光離我們遠去，虛度年華，亦可以選擇追逐，讓自己奔跑起來，在自己僅有幾年的青春歲月中與時間賽跑，與歲月做伴，譜寫華麗的樂章。
十六歲的少年，如我們，讓自己奔跑起來，朝著太陽升起最初的夢想的地方奔跑，穿越我們十六歲的璨璀的花季，即使時間從未等過我們，我們也可以奔跑著去追逐……