國小五年級相關作文20篇

五年級小古文仿寫 篇3

國小五年級作文 ,312字

春

春如畫，青，綠，美。生機勃勃，令人歡欣。

春于田間，泥土氣息濃厚，麥苗兒長，綠意盎然，顯生機。渠水歡唱，土地與麥苗血液似乳汁。春於河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢遊。蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞俏影，陽光水波交相映，灑落捧捧如金銀。春於天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，紙鳶高飛，春意越白雲，笑語盈盈落九天。春於果園，紅杏流火，桃花似霞，梨樹飛雪，蜂蝶逐喧嚷，甘芳釀生活？

春似和風，似陽光，似鳥語，似花香；如露珠，如彩霞。春或透明純淨，或火熱沸騰，或靈感流溢；春或天真無邪，或秀美羞怯。春以人希望，以人夢幻，以人理想。

愛春，種春，採春矣！以言傳身教護春，惜春，以力織春、灌春。喜之風吟，鳥啼，柳綠及花，灌妖嬈風情。

令春駐吾身，駐吾心。

五年級小古文仿寫 篇4

國小五年級作文 ,270字

冬雪

冬來雪至。

朔風凜凜號空中，大雪漫漫鋪地下。六花片片飛瓊，千樹株株倚玉。瀟瀟灑灑，密密層層，猶如鵝毛飛，猶如柳絮舞。起初時一片兩片，似鵝毛風捲於空中；次後來千團萬團，如梨花雨悄然飄落。縷縷銀絲，銀絲結就玉樓臺；紛紛玉屑，玉屑妝成銀世界。投林鳥東西飛，沒處尋巢；行道人南北走，從何覓路？天地之間此純潔寂靜，一塵不染，白雪皚皚，萬籟無聲，令人驚之贊之！

雪後，庭中積雪數寸，群兒皆來，堆雪作人形。目張，口開，肢體臃腫，趺坐如僧。稚童奮戰雪仗，球飛如彈，叫喊聲、歡笑聲不絕於耳。有頃，日出雪融。雪人亦消瘦，漸化為水矣。

冬雪甚美，吾常念之。

小學五年級遊戲作文 篇5

國小五年級作文 ,1143字

“透視眼”之迷

李老師被陽光“送”進了教室，帶著神祕的微笑，“我從教26年，練就一本領，那就是——透視功能！”大家一聽，七嘴八舌議論開了，有的信，有的不信。李老師得意洋洋，待我們“鬧”完，李老師嘴角流出難以猜測的笑，晃晃腦袋，“裝模作樣”的說：“呵呵，請尹湘棠和楊萱當我的助手！”看模樣，真似一個魔法師！

李老師讓湘棠把一枚普通的硬幣放入一個反扣的普通紙杯的下面，再與沒有硬幣的紙杯混淆其中，又把楊萱叫去，好一頓“吩咐”。我們的目光可不住湘棠那兒射，卻個個像聚光燈似的盯著正在竊竊私語的李老師和楊萱。

尹湘棠打亂杯子順序後，李老師走近杯子，尹湘棠又轉了兩下。李老師眉頭一緊，嚷：“好了之後，不能動嘍……”楊萱又在李老師耳邊說了什麼。李老師眉頭一鬆，目光一亮，嘴角一揚，把手在杯子上方七八釐米處大肆揮舞，咧嘴笑著：“看我施展魔法嘍啊！”我們屏息凝神，生怕一眨眼就過去了，李老師頓兩秒，毫不猶豫的揭開了最右邊的杯子，我們都睜大了眼睛，我也不例外，眼睛瞪得足有銅鈴大小，果不其然，一枚硬幣正安靜的躺在杯子下！李老師拾起硬幣，笑笑，那是得意的笑。在一旁的楊萱也抬起頭，驕傲的一咧嘴，我好生奇怪，忽然，教室又沸騰了。

“楊萱是臥底！”

“李老師耍炸！”

“尹湘棠是托兒！”

“她們三個合夥耍我們！”

……

各種聲音交織在一起，臺上之人，一個不漏都成了懷疑物件，但也有同學相信：“神奇，教——我！”

李老師落落大方，“再來一次？”“好！”同學們異常興奮。

不想李老師第二次李老師換成了穎兒上臺打亂杯子，竟又成功了！同學們驚呆了，難道李老師真的有透視眼？

但我就是不信，我想楊萱一定是間諜！

楊萱又上了臺，我正惑幹甚，她卻開口，祕密就是：在1號杯就說：“好。”2號杯便說“好了。”3號杯就言：“放好了！”4號就是：“已經好了！”

看吧，我猜對了，可不是瞎猜：李老師不換助手楊萱，因為李老師怕祕密被更多人知道，所以楊萱就是這一“謎”的謎底。

這一“謎題”就這樣破了！

小小推銷員作文五年級 篇6

國小五年級作文 ,782字

【小小推銷員】

五年級 蔣榮

大家好，我是一名推銷員，大家可以叫我小蔣，今天我要推薦的是一支黑水筆。

這支黑水筆是淺藍色的筆桿，上面有幾朵雲，正面有一棵樹的圖案，還寫了黑水筆的英文名字。這支筆是得力牌的。上面有個按鈕，只要按一下就會出現一個針管型的筆頭，而且寫的時候很流暢，要是摔到地上也不會摔破，還是會完好無損的。

這支筆還有很多功能，比如定時功能，只要到了時間就會發出很響的聲音，要是你還不起來，它就會把大家全部吵醒。

它還有自帶修正帶功能，只要你寫字寫錯了，按一下按鈕，筆頭就會變成修正帶的頭，你就可以把這個字劃去重新寫了。真是方便極了。

這支筆價格是二十五元，今天搞活動，滿三十是可以抽獎哦！

心動不如行動，快來買吧！還有很多禮品等著你哦！

【我是小小推銷員】

五年級 傅子琪

“瞧一瞧，看一看，廠家推出新型鬧鐘，只要九十八，走過路過不要錯過。”

這鬧鐘全身深藍色，頭上有一個按鈕，旁邊還有一個梨形玩偶。

使用方法很簡單，你只要在頭上的按鈕上按一按，說出時間和日期，它就會說一句：“好的主人。”於是它就會自動定好時間，完全不用慌。如果你沒有按時起床，它就會高聲大叫：“快起來笨蛋，快起來笨蛋。”它的聲音會越來越高，然後全家都會聽到這聲音，這樣你絕不會遲到。

它還能知道天氣的溫度，與別的鬧鐘與眾不同，哪怕很冷的天氣，按它的按鈕說：“今天天氣多少度？該穿什麼衣服？”它就會說：“今天五度該穿棉襖。”於是我就穿著棉襖去上學啦，比那些穿著單衣凍得團團轉的人好太多了。

它還有一個功能，就是放音樂，只要你輸入你想要的音樂它就會放出來。真是我們的貼心伴侶。

今天有活動，走過路過千萬不能錯過，前五十個名額只要三十八，心動不如行動，趕快來買呀！

可愛的小貓作文500字五年級 篇7

動物作文 ,675字

我可認識一隻可愛的小貓，它的名字叫小餓。它不僅是我的寵物，而且還是我的好朋友呢！

小餓的毛金黃金黃的，好像是用金子為它做了一件衣服。它的眼睛好像是兩塊寶石，小小的鼻子下，有一張櫻桃小嘴，好像正在和我說話呢。長得這麼可愛的小餓叫人怎麼不喜歡呢？

不得不說，我的小餓是個“睡神貓”。有一次小餓困了，一下子跳到一個盒子上面去睡覺，不過一會兒它就睡著了。這時它的好朋友旺財來找他玩球，旺財汪汪地叫了幾聲，又用爪子撓撓它，可是小餓還在那裡呼呼大睡，毫無反應。旺財無可奈何，只好自己去玩。看出來了吧，對於小餓來說，“睡飽”可是頭等大事呢！

我的小餓還是個“心急貓”。有一次小餓渴了，它跑到水龍頭旁邊急忙擰開水龍頭，但水流的很慢。不過小餓渴急了，對著水龍頭“拳打腳踢”，真是上演了一場水龍頭大戰。終於，水龍頭爆發了，把小餓噴得滿臉是水。後來小餓想明白了，心急喝不成水，看來做事還是要有耐心。但順便洗了個澡，也還不錯呢！

對了，還要偷偷告訴你，我的小餓可是個“心軟貓”。有一天小餓去釣魚，可是那天的運氣並不是太好。過了很久終於釣上來一條特別小特別小的魚，小餓心想：這條小魚一定才出生不久，還是把它放回大自然，讓它繼續生存吧”。所以小餓輕輕地把小魚放回了河裡。

“咕嘟咕嘟。”什麼聲音？小餓摸了摸自己又在“抗議”已餓的肚子。哈哈，現在你知道他為什麼叫小餓了吧！這就是處處可愛的小餓啦！

借物喻人小練筆五年級 篇8

國小五年級作文 ,532字

家鄉的槐花

五一小假期我跟隨爸爸開車回河北老家。

接近村莊的時候，看到路的兩旁、院外的空地上生長著很多高大的槐樹。它們普通的很，貌不驚人。樹幹都是暗棕色的，一點也不張揚。大槐樹們都自由而無拘無束地生長著，無數的新枝從老樹的根部萌生出來，又是一片嫩綠的生命。

再看樹上一串串潔白的槐花，樸素淡雅、落落大方。暖暖的春風一吹，如絲的春雨一落，它們就爭先恐後、悄無聲息地綻放了。花開得密密的，清幽的香氣瀰漫在空中，蔓延到鄉村的每一個角落，也鑽進我們的鼻孔裡。我們陶醉地在香氣中穿行，又都左顧右盼尋覓著那芳香的源頭。

在爸爸的眼中，特別是樹上掛著的串串槐花就是他童年的回憶，也是他對奶奶深切的思念。那時候，槐花的季節一到，每家每戶都會特別地歡樂，陣陣槐香會讓大家忘記一天的疲勞。奶奶也會精心地一遍又一遍搓洗著剛摘下的花朵，拌在玉米麵裡蒸出槐花窩頭。熱氣騰騰的窩頭一上桌就會被孩子們一掃而空，三口兩口吞進空空如也的肚子裡。那妙不可言的滋味，爸爸一提起還會忍不住咽口水。

這就是我家鄉的槐花，它們是那麼的質樸、團結、自由自在、頑強而有生命力。它們生生不息，把自己無私地奉獻出來，給人們帶來美好和憧憬。這不也正是千千萬萬普通中國人的寫照麼？

我愛家鄉的槐花，它們讓我難以忘懷。

小學五年級我的心愛之物作文 篇9

國小五年級作文 ,1421字

【我的心愛之物金魚】

劉亦涔

也許大家和我一樣，過著平淡無奇的日子，但三隻小金魚點綴了我的生活，讓生活富有色彩。

八歲時，父母送了我三隻小金魚。這可是我第一次擁有寵物，便十二萬分地珍愛它們。它們有一雙珍珠似的眼睛，眼睛下面還嵌著一張又圓又小的嘴巴。全身魚鱗，總是令人一望而生出憐愛。

它們睡覺時是睜著眼睛的，眼神中滲透著少許亮光。我總是靜靜地觀察它們，生怕打擾了它們的美夢。它們醒來會一搖一擺地游到我跟前，眼神中流露出渴望。這時，我將食物撒入魚缸，它們便爭先恐後地搶。看著小金魚們活潑的樣子，我突然感到一股幸福感油然而生，一種愉悅湧上心頭。

一天回家，我發現魚缸不在了。我顧不得換鞋，扔下書包直奔臥室，沒有看見。我急了，像離弦的箭一般地衝向客廳，沙發、桌子、茶几……，上上下下，裡裡外外都翻遍了，仍不見它的蹤影。我正準備去陽臺時，只見弟弟抱著魚缸朝我走來。我一把奪過他手中的魚缸，抱在懷裡，這才放下心來。

一次旅遊，我把魚缸落家裡了，頓時心急如焚，腦袋裡生出一萬個念頭：誰給它們餵食，誰為它們換水，萬一它們死了……。我大腦一片空白，不知所措。我趕忙催促家長回家，他們也只好訂回家的機票。我們風馳電掣到達了機場，趕上了飛機。在飛機上，我第一次感到時間是如此漫長。下了飛機，我們飛快地趕回家，看到小金魚們依舊生龍活虎，我頓覺喜從天降，飛奔過去，抱住魚缸，立即給它們換水、餵食……。雖然旅遊計劃泡湯了，但我依然開心，誰能比得上我這缸小金魚呢？

一缸小金魚，承載著我對小金魚的關心，同時也寄託著父母對我的關愛。

【我的心愛之物】

周行知

有些人的寶貝是帽子，有些人的寶貝是吉祥豬……而我的寶貝是一個小米的智慧手環。

9月25日是我的生日，生日前夕，媽媽問我想要什麼禮物？我對媽媽說：“我想要一個高科技手環。”於是媽媽幫我實現了這個夢想，給我買了一個智慧手環。

當我看到它時，我就貪婪又欣喜地撲了上去，將它握住，死死都不放手。我自言自語：“我終於有一個自己的高科技手環了，我自己都愛不釋手，還會放手給誰？”

我拆開包裝，發現它是熱力橙色的，這和我強健的體魄，充沛的體力，沸騰的熱血有什麼不配呢？它有13個表扣，有一個長3釐米、寬1。5釐米的螢幕……

雖然我從包裝上得知，它可以防50米的水，但我還是沒讓它遭過一滴水。

比如一次我要洗碗。因為我將它視若珍寶，所以不想把它取消來，但我又不想讓它被水淋溼，雖然我知道它可以淋水，但是我將它當做我的兒子來對待，我怎麼會讓它受到水的侵害呢？就像天下哪個父母會想讓自己的兒子受到侵害呢？唉！真是可憐天下父母心啊！所以最終我還是將它擱在了旁邊。

一次睡覺時，我想取下它，因為我知道它如果陪著我睡覺，一定會硌著我，但是它是我的寶貝，我怎麼會丟掉我的寶貝呢？所以我最終還是讓他陪著我睡覺了。

因為我實在太想它了，每次放學的時候，只要沒有其他的事，回家找它第一，寫作業第二。有人會認為我本末倒置，但是我實在是太愛它了，沒有辦法，而且找到它就直接把它戴上，不給別人靠近的機會。

那句話說的好：愛有多深，恨就有多深。但是我對它只有愛的深，而沒有恨。其實人和物的心靈是相同的，物也是有生命的，比如我一直在愛它，使它成為了我最心愛的寶貝。

五年級四季之美小練筆 篇10

國小五年級作文 ,598字

春天，是充滿生機的季節，是人們飽含憧憬的季節。

春，是一個柔弱的女子，她輕輕拂過殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹的河水也泛起了酒窩……春天最柔軟的是雲。早晨雲一點一點搭乘神聖的階梯，給太陽神通過。中午，雲變得又軟又輕，飄得輕輕的，生怕吵醒天空的酣夢。晚上，雲不見了，在跟我們躲貓貓呢，你不仔細看，還真沒有呢！

夏天，是一個炎熱的季節，是知了最喜歡的季節。

夏，是一個熱情好動的孩子，它喜歡運動，只要一運動起來就產生巨大的熱量，人們也感受到了它的熱量，都滴下了汗水。夏天最柔軟的是夜晚，當你散著步，輕輕的感受著細細微風，聽著蟲鳴，愈發叫人心曠神怡，呼吸著草葉散發出來的香氣，心情舒暢極了。

秋天，是金黃的季節，也是一個收穫的季節。

秋，似一個細心的頑童，用柔軟的手撫過果實，世界一派豐收的景象。秋天最柔軟的是夕陽，微風下，一排排金黃的浪海滾動著，是多麼動人，像是一群勤勞的農民唱起豐收的讚歌。

冬天，是一個大雪紛飛的季節，也是一個小孩子愛玩的季節。

冬，是一個冷酷又迷人的女子，有時狂風暴躁，有時溫柔的不得了。冬天最柔軟的莫屬小雪了，小雪的時候，隔著玻璃窗看去，花壇中我們很少留意的小松樹已經變成了聖誕樹，墨綠的樹枝葉上壓著厚厚的白雪，像哨兵保衛著冬眠的小花壇。

啊，春天的美是那麼羞澀，夏天的美是那麼袒露，秋天的美是那麼成熟，冬天的美是那麼內向，這四季是多麼美啊！

小學五年級作文我的漫畫同學 篇11

國小五年級作文 ,1071字

徐葉馨，她呢個子挺高，一頭蓬亂的頭髮紮成馬尾，就像小松鼠的尾巴，眼睛不大，但笑起來十分好看，她還有一個最典型的動作：抱著一件衣服，叼著衣服的袖口，慢悠悠地走著，似一隻懶洋洋的小狗。

提到她，你第一個想到的就是才華橫溢吧，但若是你跟我提起她，那我只有三個字——偽淑女，其中的原因讓我慢慢告訴你。

第一偽：偽安靜，偽安靜有人會問，她是挺安靜的呀，何來“偽”之一說，錯，大錯特錯！你可別被她的外表所迷惑了，只要和她一起久了，她才會露出廬山真面目。有一次吃完午飯，她和我一起回教室，我剛想上樓梯，她一把拉住我說：“我們走那一邊”，說完就拉起一臉蒙的我向另一頭走去。這一去可不得了，一到人少的地方，她立馬一改之前的安靜，頓時活潑起來，剛剛還一本正經地哼著小曲，人一少便成了女高音“在山滴那邊，海滴那邊有一群藍精靈……”，一邊唱，一邊走著六親不認的步伐，這巨大的轉變讓我嘴角抽了抽。天啊，這才叫說變就變啊，我跟在她身後，默默的在心裡面計算剛才心裡的陰影面積。天知道原來這才是她的真實面孔啊。

第二偽：偽溫柔，你別看她這個“偽淑女”說話和和氣氣，挺溫柔，可她若用上點真功夫，那真是最不饒人啊！記得那是一個大好的晴天，我和徐葉馨一起去鳳凰書城看書，可我們在裡面呆了不到十分鐘便按捺不住吃貨的心，出去買了一堆好吃的，可剛到三樓，我們的目光不約而同的被一家文具店吸引，我倆相視一笑，然後便如兩道風一下就衝到了門口，就這樣，一場精彩絕倫的吐槽大會開始了！

我們在從最左邊開始，徐葉馨先發現了目標：“哎呀呀，你過來看。這個本子很普通吧，它卻要25塊錢，天哪！”

我也不甘落後：“就是，你這個修正帶六塊錢，我們學校對面也才四塊錢呀！”，“還有這個筆九塊，這個也就五塊吧，我有一隻，可便宜了！”只見她眉飛色舞，一會兒對這支筆指指點點，一會兒對著那把尺擠眉弄眼。嘴巴里不停地嘰裡呱啦地吐槽著各種文具，我默默地在她身後做起了小跟班，心裡不禁感嘆：”這才是大神啊！”

就這樣，我們把整個文具店從上到下全部吐槽了一遍，然後揮揮手，不帶走一片雲彩的走了，只留下一臉哭笑不得的店長。

這就是我，這就是我興趣相投的死黨—“偽淑女”徐葉馨，這下可是真正地認識她了吧，你們可不要都被她淑女的外表所迷惑了。

小學五年級作文二十年後的家鄉 篇12

國小五年級作文 ,461字

二十年後的家鄉，可能會有許許多多的變化，比如，小客棧變成高樓大廈，小小的房間變成大而漂亮的海景房，幾元一本的書變成幾十元的書，以後可能會出現許許多多奇奇怪怪的東西，讓我們將這些異想天開的想象變成現實吧！

為了快一點到二十年後的家鄉，我們坐了大雄它們的的時光飛船飛去了三年後，我一到了那裡，就去了衙前溪，看見了傳說中的垃圾河，但是我看見裡面沒有半點垃圾，而且裡面魚多了很多新品種，如金龍魚、機器魚，聽說這些魚是用奈米做的，可以為河裡打撈垃圾，也可以用來保護裡面的魚類。為了安全，警察二十四小時在那裡看守，一有異樣，就去巡哨，問題嚴重就開警報！

我游完之後，就去吃飯。一進飯館，發現裡面都是機器服務員，我點了一些菜，菜立馬就上來了，快如一陣風，而且是熱的。我吃完後，去了那裡的迷宮，我一看，荷！裡面全是機器人喪屍，可把我嚇了一大跳，裡面的專案都是由機器人帶路，有隊友被抓住了。我還去了六面迷宮，那裡把人和迷宮吊起了，人還可以在上面跑酷，還有緊張好玩的多人配合遊戲，非常的誘人！

這就是二十年後所看到的家鄉，真讓人激情澎湃！

我的心愛之物小貓作文五年級 篇13

國小五年級作文 ,792字

每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物是我家的小貓，它叫咪咪。記憶中的它樣子很可愛，毛茸茸的，調皮而活潑。

記得有一次，我在寫作業時，聽見有什麼在咬東西，我就悄悄地聞聲尋去，想看看到底是什麼情況。當我接近聲音的時候看見了一條長長的黃色的毛茸茸的東西在一搖一擺，我心想：這是什麼怪物啊，怎麼有點像我家的小貓的尾巴？這更激發了我的好奇心，我鼓起勇氣向前邁了幾步，才發現真的是我家的小貓。當它發現了我，轉過來時，把我嚇到了，只見它的嘴裡叼著一隻不明生物，用一種很驚恐的表情望著我，突然，它就把那隻不明生物扔在了地上，跑掉了。我走近一看，才知道那是一隻大老鼠，不知這隻老鼠咬壞了我家多少東西，我真想給貓喂一條大大的魚作為獎勵。它可是立了大功，我越發喜歡這隻可愛聰明的小貓了。

媽媽下班回來，我趕緊把那隻大老鼠用夾子夾到媽媽面前。媽媽說：“在哪捉的？你捉的？”我大聲地說：“咪咪捉的！”媽媽一臉驚慌地追問：“咪咪呢？”我說：“跑出去了，不知道在哪？”說完，我就歡歡喜喜地去找，但是怎麼找也沒有找到。我懷著不安的心情睡了一晚。

一直到第三天，我去柴火堆抱柴火，從縫隙裡看到咪咪。它和平時不太一樣，很溫順，一動不動的，閉著眼睛，我一邊叫著“咪咪”一邊扒開柴火堆去抱它，觸手卻沒有溫暖，僵硬又冰涼，我傷心地叫了起來：“媽——媽——我們的貓……”可媽媽不在家。於是，我找來一個小紙箱，把小貓裝了進去，邊哭邊小心翼翼地把它埋在屋後的空地。後來，媽媽說那隻老鼠應該是吃了老鼠藥的，我的“咪咪”是被間接毒死的，我更傷心了。

一晃兩三年過去了，我依然很想念咪咪。

數學小日記五年級 篇14

國小五年級作文 ,8699字

【篇一：生活皆數學】

高詹

“生活皆數學”這個說法一點也不誇張！不論是身處現在的大資料時代，還是在日常的瑣碎生活中，我們都離不開簡單的數字或簡單的加減乘除數學運算。開門油鹽醬醋茶等日常的生活開支需要數學，生活及工作中的時間管理也離不開數學，上天攬月及深海探究更離不開深奧的數學應用。

上週日，我和老爸去天德湖公園遊玩，其中就有不少數學題呢！剛要出門，老爸的手機響了，原來老爸的朋友已經在天德湖門口等我們了。電話裡那位叔叔問我們還有多長時間能到？老爸回答說最多還有二十分鐘！“怎麼是二十分鐘呢？”我不解地問。老爸說：“家離天德湖公園約8公里，我們摩托車時速40，還有路口紅綠燈若干估計要等六七分鐘，所以測算二十分鐘能到啊！”我估算了一下，點點頭。遊玩過程中，我看到好多人都在騎玩三人自行車，就向老爸要二百元。老爸問我為什麼是二百元呢？我掰起手指，很老道地跟老爸說：“一輛三人騎行車押金150元，租金是20元每小時，我們最多騎行兩小時，二百元肯定夠啦！”老爸聽後很爽快地給了我兩張“毛爺爺”！我們快樂地騎著三人自行車在人群中穿行，繞行天德湖一圈後，老爸突然問我一圈估計有多少米。我只顧著騎行，哪想著一圈多少米呢？老爸看了看手腕上的運功計步器說，剛才慢跑一圈示數是六千多步，兩步幅計一米，所以一圈下來差不多3000米。“還有一種計演算法，你自己試試看！”老爸鼓勵我說道。我想了想問老爸：“我們騎行的時速大約是多少啊？”老爸笑了笑沒有回答。“有了時速，我再測算一圈下來騎行的時間，就可以知道一圈的距離啦！”我信心滿滿地說道！老爸點點頭，指著路邊的銘牌。我看到銘牌上清楚地寫著“騎行單程約3公里”。遊玩中我們買飲料零食，自然又要用到數學。遊玩整個過程差不多兩個半小時，三個小時後我們又回到了家。真是整個過程就沒有離開數學啊！

“生活皆數學”，讓我們做個有心人，運用所學數學來管理我們的學習和生活吧！

【篇二：買西瓜的故事】

林佳韻

那是一個下午，樹上的蟬兒不停地發出抗議的鳴叫，我突然非常的想吃西瓜，於是嚷嚷著要和奶奶出去買西瓜，媽媽爽快地答應了。於是，我蹦蹦跳跳地拉著奶奶去買西瓜。

剛走到市場，就看見好多的瓜攤。我和奶奶走近一個瓜攤，只見那些大西瓜的模樣可愛極了，胖嘟嘟、圓乎乎，瓜皮上佈滿一道道淺綠色或深綠色的條紋，已經切開了的瓜是紅紅的瓤黑黑的籽，靠近一聞透著一股瓜香，怎樣都讓人覺得好吃。

“老闆，給我挑個熟的。”奶奶說。

“好叻！”賣瓜的小販敲了敲西瓜然後說“這個包您熟！”他把瓜放在電子秤上：“一斤四塊五，6。8斤，30。6元收您30。”“30？這麼貴？算了不買了！”小販一聽急了，忙說“別，別！我這可是最便宜的價了，我這一斤四塊五，人家那可一斤半六塊五呢！”奶奶本來算術就不好，被他這麼一說就糊塗了，她向我看了看。我想：一斤四塊五，單價也就是4。5÷1＝4。5元，而一斤半六塊五，也就是6。5÷1。5，我也沒細算，想想估計比4。5多。於是我向奶奶使了個眼色，於是奶奶說：“再便宜點吧！”“不能再便宜了，再便宜我就虧大了！”於是奶奶付了錢，我興奮地和奶奶一起拎著裝西瓜的袋子回家去了。

回到家裡，我把買瓜的過程告訴了媽媽，媽媽聽完後想了想，對我說：“你再算算看那瓜多少錢一斤？哪個便宜？”“賣西瓜的說他那兒一斤四塊五，人家那兒一斤半六塊五。4。5÷1＝4。5；6。5÷1。5＝？，反正他那便宜！”我理直氣壯地回答。媽媽哭笑不得，用手指在我的小腦袋上點了點說：“你呀！就是一小馬虎，6。5÷1。5＝4。333……，誰便宜啊？雖然只便宜一點。”

通過這件事，我明白了數學在我們的日常生活中運用的非常廣泛，可以說是無處不在，所以我們一定要學好數學，不要因為不懂數學而被騙，更不要利用數學去欺騙別人！

【篇三：南京之行】

王海東

今天陽光明媚，我早早地起了床，洗臉刷牙吃早飯，因為我馬上要去南京。吃完早飯，我們整理了一下行李，向南京出發！

上了車，車飛速地開著。進了高速公路，汽車在公路上賓士，我心裡想著：“南京多遠啊！什麼時候才能到呢？”我恨不得立刻就到那兒。於是我看了一下汽車的時速120千米/時，可泰州到南京有多少千米呢？我開啟手機搜了一下165千米。有了，最近劉老師剛講過路程=時間*速度。我算道：“1小時等於60分鐘，車的時速是120千米/時，那麼先求出每分鐘行多少千米，就是120除以60等於2千米。泰州距離南京165千米，每分鐘行2千米，那就可以算出一共需要多少分鐘。165除以2等於82。5分鐘，82。5分鐘約等於83分鐘。一小時60分鐘，83減60等於23分鐘。所以泰州到南京一共需要83分鐘，也可以說是1小時23分鐘。1個多小時過去了。我們到達了南京，我們先去雨花臺掃墓，然後我們去逛了逛商場，商場裡的商品琳琅滿目，我這邊挑挑，那邊看看，不一會兒就選完了，我們一起去結賬。售貨員阿姨掃了一下所有的商品，說道：“一共1386元。”媽媽拿出14張100元的人民幣。我算了一下14張100元，那就是14乘以100等於1400元，1400減1386就可以算出要找14元。買好東西就回家了。在路上，媽媽問道：“你知道今天一共行了多少千米嗎？”我說：“這不簡單！165乘以2等於330千米。

回到家，我吃了晚飯，洗了個澡，寫了這篇日記。今天我覺得過得很充實，不僅去祭奠了爺爺還在旅途中將學到的知識應用上。我不禁想起數學家高斯的一句名言：“給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。

【篇四：拿棋子的奧祕】

徐思涵

星期天，我去鄰居小明家串門，發現他正在擺弄圍棋。看到棋子，我突然想到在《趣味數學》這本書上看過一個小遊戲“拿棋子的奧祕”，便想按照書中的“訣竅”對付他，保準能贏。

於是，我神祕地對他說：“小明，我們來玩一個遊戲，你肯定輸。”

小明聽了，不服氣地說：“什麼？我可是圍棋四段高手，數學成績也是全校前五名，怎麼可能輸給你這個曾經的‘手下敗將’？”

我使用激將法，說：“你總把過去下圍棋的勝績搬出來，我看你是不敢和我比。”

“哼！比就比，誰怕誰？”小明摩拳擦掌，躍躍欲試。

我取了15個白色棋子放在桌上，說：“這個遊戲的名字叫：拿棋子。首先我們來猜拳一次，誰獲勝了，誰就先拿棋子。猜拳勝利的人，每次都先拿棋子，接著另一個人拿。然後，兩人交替拿棋子。每人每次至少拿1個，最多拿4個，最先拿到最後一個棋子的人就獲勝。”

猜拳開始了，“三、二、一！拳頭對剪刀，我先來。”小明自以為贏得先機，他迫不及待地拿了4個棋子，我不動聲色地拿了1個。

接下來，我們玩了好幾個回合，小明有時候一次拿1個，有時候一次拿3個，可不管他變什麼花樣，都沒有拿到最後一個棋子，急得滿頭大汗。

“哈哈，我就說嘛，你肯定輸。”我得意地說。

“哎，看來這個遊戲比我想象的要難很多。”小明嘆了口氣說。

我們連玩了3局，我大獲全勝。小明急忙問我有什麼奧祕。我慢條斯理地說：“奧祕嘛，其實很簡單：可以把5個棋子平均分成3份，每份5個。如果你一次拿4個，我就拿1個；你拿3個，我就拿2個，只要保證每輪兩人拿的總數是5個，這樣我就一定能拿到最後一個棋子啦！”小明這才恍然大悟。

同學們，你們覺得這個遊戲是不是很有趣呢？如果每人每次最多拿2個，是不是又有另外一種玩法呢？

【篇五：有趣的單位計算】

楊毓萱

今天，數學老師在課堂上給我們介紹了一個新奇的計算方法——“單位的乘法”。老師介紹說，在數學上，不僅數字之間可以進行運算，單位名稱之間也是可以進行運算的。比如在計算一個正方形的面積時可以用公式“面積=邊長×邊長”來計算。邊長的單位都是“釐米”，所以列出來的單位的算式就是“釐米×釐米”，得到的結果就是“釐米的平方”，也就是我們的面積單位“平方釐米”。再比如要計算一個長方體的體積，可以利用公式“長方體的體積=長×寬×高”，長寬高的單位都是“米”的話，那麼這個式子對應的單位乘法就可以寫成“米×米×米”，得到的結果就是“米的立方”也就是體積單位“立方米”。用字母來表示單位的話，就更好理解了。前面這個體積公式對應的乘法算式就是“m×m×m=m3”。單位的乘法就和我們字母的乘法計算非常相似。聽了老師的這一番話，我恍然大悟。以前總覺得長度單位、面積單位和體積單位之間有著一定的對應的關係，原來這種對應的關係是由這樣的“單位乘法”計算而來的啊！數學世界簡直太奇妙了。老師在最後還介紹到：“單位之間不僅可以計算乘法，還可以計算除法，大家興趣可以自己課後去研究。”通過這節課，我對單位的計算來了興趣。回到家，我立刻開始了自己的研究。

老師課上介紹的“單位乘法”用體積公式來舉例子，體積的計算除了“長×寬×高”以外，還可以用“底面積×高”來計算啊。要是這樣來計算的話，對應的“單位乘法”應該就可以是“平方米×米”。這可該怎麼計算呀？我不禁犯起了嘀咕。對了！單位的乘法就和字母的方法差不多，把它們都改成字母來試試！這樣的話“平方米×米”就可以寫成“m2×m”得到的結果應該是“m3”。哇！真的又變成了之前的體積單位立方米了！這種乘法簡直太神奇了！

老師說過，單位之間還可以算除法呢，這會是怎麼計算的呢？我趕緊從書中找來一道除法的應用題。“甲乙兩地之間距離300千米，一輛汽車用了5小時走完，這輛汽車的平均每小時走多少千米？”根據題目，我列出了算式“300÷5=60（千米）”。按照老師講的方法，對應的“單位除法”就是“千米÷小時=千米”。很明顯，“千米÷小時”不可能還是“千米”啊！哪裡出了問題呢？我陷入了沉思之中。最終，我不得不來尋求爸爸的幫助。聽了我的疑惑，爸爸微微一笑，提醒道：“這裡路程÷時間=速度，一般我們把速度說成是每小時多少千米。其實速度的單位應該寫成‘千米/小時’。還記得這個單位嗎？”看到這個單位，我眼前一亮！對，以前學過這樣的複合單位！這樣一來，原來的算式就有結果了。“千米÷小時=千米/小時”。和這個單位類似的還有“元/千克”、“米/分鐘”……它們都是由“元÷千克”或者“米÷分鐘”計算得到的。

第二天，來到學校，我迫不及待的和數學老師分享起我研究的成果。老師看到我的成果，十分滿意。不過，接下來的一個問題卻又把我問愣住了。老師問，你知道“千米/小時”中這個“/”是什麼意思嗎？看著我一臉的疑惑，老師給了我提示：分數在生活中又可以被我們寫成的形式，中間的“/”其實就是分數線的另一種寫法。我明白了！“千米÷小時”如果寫成分數就是“”，然後寫成像那樣的形式就變成了“千米/小時”了！原來這個“/”就是表示分數線！原來這個單位還是由分數演變而來的啊！真是太不可思議了！

數學的世界奧妙無窮，我覺得數學就是一條四通八達的路，有的知識之間看似沒有什麼關係，但其實背後藏著千絲萬縷的聯絡。我要去發現更多的數學奧祕！

【篇六：巧數大米】

李樂晗

今天，爸爸給我佈置了一個課外作業——算出1千克大米大概多少粒。我很不屑的跟爸爸講：“數數啊，太小兒科了，幼兒園就會啊！”“你確定嗎？”“確定+肯定！”說幹就幹，爸爸趕緊拿來1千克大米給我了。

我接到任務，拿來淘米的籃子，把米往裡面一倒，站著立刻就開始了數米的工作1，2，3……188，189，190……哎呀，站著數真累，這麼多，我拿個凳子坐下來數，255，256，257……終於，坐著我也數糊塗了！看來爸爸這項工作不是個簡單的差事，是我太輕敵了啊！不行，我得想辦法，這樣數下去天黑也完成不了！

我開始冥思苦想，到底怎麼數才能很快完成呢？爸爸過來了，很挑釁的問我“李樂晗，你米數完了嗎？1千克大米大概多少粒啊？”我很慚愧的低聲說：“沒呢，原來一千克大米這麼多，越數越糊塗。”“爸爸就是跟你說大概多少粒，大概啊，審題不清，這樣吧，我給一部電子秤協助你，給你20分鐘，你估算一下大概多少粒！估算你們不是學過了嗎？”爸爸說完，我有一點小慶幸了，原來只要估算就可以了！可是又該怎麼估算，我該從哪裡入手呢？

時間已經過去4分鐘，我看著爸爸給的電子秤發呆。就在我一籌莫展時，突然想到，爸爸給我一部電子秤肯定就是提示我，幫助我。一瞬間恍然大悟了，我可以先稱出10克大米，然後再數出10克大米的數量啊。於是我開始稱10克米，但是稱10克大米時秤老是跳來跳去。爸爸又提醒我，米太輕了，讓我加點米試試。當我加到20克時，秤很穩定，可是20克大米顆粒數量還是挺多的，要在爸爸規定的時間數完還是有可能來不及。

就在我擔心時間不夠時，忽然眼前一亮，發現了一個飲料瓶蓋子。哈哈哈，我有更好的辦法了。我可以將蓋子裝滿，數數裡面多少粒。然後20克裝多少蓋，那20克大米就知道多少粒了呀！很快一蓋子數好，剛好30粒。我將20克大米用蓋子盛，一共盛了28次。這樣得出30×28＝840(粒)，我能求出20克大米大概840粒，接下來1千克大米的數量就迎刃而解啦！

我用1000÷20＝50，求出了1000克大米有50個20克。再接著用840×50＝42000（粒），很快我只花了7分鐘就算出來啦。我開心的告訴了老爸答案，爸爸說：“是啊，數學的技巧可大著呢，要學會動腦筋哦！”“嗯，是的！”我連連點頭，滿滿的收穫與成就感！

【篇七：鋪設瓷磚引發的思考】

徐胡嘉

新房子要鋪瓷磚，爸爸、媽媽與我商量，如何鋪出美麗的圖案，把地面鋪得更漂亮。於是我們三人設計了不同的圖案，經過民主投票，我設計的方案通過。根據設計方案，爸爸、媽媽買了不同形狀的瓷磚。老師經常給我們講“生活中的數學”，鋪瓷磚這個生活現象一定也包含數學知識吧！為什麼在用瓷磚鋪成的地面或牆面上，相鄰的地磚或瓷磚平整地貼合在一起，整個地面或牆面沒有一點空隙？密鋪，一定是密鋪，密鋪原來在這裡！

用形狀、大小完全相同的幾種或幾十種平面圖形進行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪，又稱做平面圖形的鑲嵌。

例如，正三角形。眾所周知，三角形的內角和是180度，外角和是360度。通過實驗和研究，用6個正三角形就可以鋪滿地面。

再比如正四邊形（正方形），它可以分成2個三角形，內角和是360度，一個內角的度數是90度，外角和是360度。用4個正四邊形就可以鋪滿地面。

正五邊形呢？它可以分成3個三角形，內角和是540度，一個內角的度數是108度，外角和是360度。所以正五邊形不能鋪滿地面。

六邊形，它可以分成4個三角形，內角和是720度，一個內角的度數是120度，外角和是360度。用3個正四邊形就可以鋪滿地面。

七邊形，它可以分成5個三角形，內角和是900度，一個內角的度數是900÷7度，外角和是360度。所以七邊形不能鋪滿地面。

通過實驗和研究，我們不難看出：只有正三角形、正四邊形（正方形）、正六邊形的內角的整數倍為360°的倍數時，是可以密鋪的。

經過分析與研究，我們得出結論：n邊形，可以分成（n-2）個三角形，內角和是（n-2）×180度，一個內角的度數是（n-2）×180÷2度，外角和是360度。若（n-2）×180÷2能整除360，那麼就能用它來鋪滿地面，若不能，則不能用其鋪滿地面。

據可查資料顯：可單獨密鋪的圖形有以下四種情況：（1）任意三角形、任意凸四邊形都可以密鋪；（2）正三角形、正四邊形、正六邊形可以單獨用於平移密鋪；（3）三對對應邊平行的六邊形可以單獨密鋪；（4）目前僅發現十五類五邊形能密鋪。

通過家裡鋪瓷磚這件事，我還知道圓形不能密鋪，但等腰梯形、直角梯形是能密鋪的。實際上，有許多圖案往往是用不規則的基本圖形拼成的。現實生活中，只要留心，處處有數學。

【篇八：馬小跳學數學】

楊奕

一天下午放學後，馬小跳帶著杜真子到他家樓下，看見幾個爺爺奶奶正在討論著什麼有趣的話題。

“你們兩個來得正好，我正在讓他們幫我開動腦筋算一算最後一次釣魚是應該是什麼時候，可似乎沒有人知道，馬小跳你來試一試。”

馬小跳從馬爺爺眼神裡讀到了挑戰，心裡不禁有些緊張。

杜真子一聽，高興的說：“什麼問題啊？我來試試。”

馬爺爺說：”我從5月1日起單週一、三、五和雙週二、四每天外出釣魚直到6月底，那麼最後一次釣魚是星期幾？”

馬小跳第一直覺就是拿出自己的草稿紙算一算，一個星期一個星期地安排，總能找到答案，可是大家都等著呀！

杜真子不愧是數學達人，她說：“爺爺，這問題我能解決，在課外輔導練習卷中有過類似的題目。”

“好啊，你說一說應該怎麼算呢？”爺爺笑著問道。

“5月、6月共有61天，5月1日正好是星期一，那麼61÷7=8(個)……5(天)，共釣了8÷2=4個單雙週，剩下最後5天單獨計算。”

馬小跳接過話頭，說：“單週星期一、三、五釣魚，所以最一次應該是在星期五釣。”馬爺爺滿意地點點頭。這時王奶奶湊上前說：“馬小跳，我從下星期開始學習老年舞蹈，一共要上60節課，每單週一、三、五各上一節課，雙週二、四各上兩節課，下週一要去辦理報名手續暫時不上課，請你也幫我算算最後一堂舞蹈課星期幾上。”

“簡單。”馬小跳雙手環胸得意的說：“那麼第一週只上2節，單獨算；60節只剩下58節了，從雙週開始計算，以後每雙、單兩週上7節（每個單週上3節，每個雙週上4節），那麼58÷7=8（個）……2(節)，共上了8個雙單週後剩下2節，那麼最後1節舞蹈課應該是單週星期三上。”

馬爺爺豎起了大拇指誇讚道：“馬小跳，小腦筋轉得挺快的，真不錯！”王奶奶微笑著，不禁伸出雙手鼓起掌來：“馬小跳和杜真子，你們太棒了！”

五年級神探小布朗讀後感 篇15

讀後感 ,766字

我是小偵探

輕輕合上《五年級神探小布朗》這本書，彷佛所有精采的破案情節一一浮現在我眼前：驚心動魄的銀行搶劫案、會咬人的怪屋、神祕的孔雀蛋……等等，其中最令我著迷的“案件”是《失竊的鑽石項鍊》。

小布朗的爸爸——布朗局長邀請全州警局局長召開年度會議，但每次都百無聊賴，所以這次小布朗要給局長們出題。珠寶商凡先生價值連城的鑽石項鍊和以假亂真的玻璃仿冒品一起放在保險箱裡，而一般人是無法分辨真假的。一天早上，凡先生剛到辦公室，卻不幸遇上兩個蒙面大盜搶劫，其中一人一把搶走玻璃項鍊，但摸了摸便摔在地上，滿臉怒容地拿槍逼迫凡先生交出鑽石項鍊，迫不得已的凡先生只好乖乖就範。傷心欲絕的凡先生只能望著地上的玻璃項鍊發呆，請問真項鍊在那兒？真相是什麼？

看完這篇故事，我反覆推敲，疑惑不解，即使看了三遍想從中尋找一些蛛絲馬跡，但絞盡腦汁仍然找不到破綻。當我正打算放棄時，一個突如其來的想法掠過我的腦子——”細節決定一切！”於是我再仔細地推敲一遍，突然靈光一閃，哈哈！終於真相大白：蒙面大盜摔在地上的項鍊沒碎，說明他摔的其實就是鑽石項鍊，而凡先生交出的才是玻璃仿冒品，所以，真項鍊就在地上！幸好蒙面大盜魯莽行事、愚昧無知，否則凡先生就損失慘重了。

上知天文，下知地理的小布朗成功地破了一個又一個疑難案件，我不禁佩服他的博學聰明和敏銳的觀察力。難道他天生就有神奇的破案力嗎？當然不是。他讀的書比別人多，而且過目不忘。同時我發現所有破案關鍵都是靠生活常識來推理的，所以光讀書還不行，要靈活多變。小布朗利用了豐富的知識、細心的觀察、靈敏的思考，才成為解決難題的高手。與神探小布朗一起“破案”真是太有趣啦！

給祖國媽媽的一封信五年級 篇16

寫信作文 ,4201字

【給祖國媽媽的一封信】

葉雅旭

親愛的祖國媽媽：

您好！

在這遍地金黃、繁華似錦的金秋時節，我們——您的五十六個兒女迎來了您的七十華誕。在這喜慶的日子裡首先祝您生日快樂！

祖國媽媽，我想對您說——我愛您，因為您是我們成長的搖籃，是我們的希望。從改革開放前，到改革開放後的短短六十年間，您承受了巨大的壓力、負擔，歷盡了蒼桑，但通過您的努力，發生了天翻地覆的變化，您甩開了一窮二白的面貌，逐漸走向繁榮富強，取得的成就讓世人囑目，更是讓您的每一個子女激動萬分，無比自豪！

祖國媽媽，我愛您！如今，您已走過了70個春夏秋冬，70年的歷史長河可謂彈指一揮間！70年的滄桑鉅變讓我觸控到了您前進的脈搏，您40年的改革開放惠及了你每一個子女的生活。在您70華誕到來之際，我們人人都將手捧著一份份金色的碩果給您祝壽：從神一到神七，從香港迴歸到澳門迴歸，從北京申奧成功，到奧運會、殘奧會直至世博會的成功舉辦……樁樁件件，均讓您的兒女們在興奮和快樂中度過，讓我們無不揚眉吐氣，豪情萬丈。

祖國媽媽，我愛您！您從沒有像今天這樣威武和強大。如今，您已驕傲地屹立於世界的東方，在為您感到自豪的同時，為了您能更加繁榮富強，美麗富饒，您的56個兒女——我們將一如繼往地向您一樣勤勞而堅強，更加團結一心，努力拼搏，為您的八十華誕、九十華誕……再獻上一份大禮！

祖國——媽媽，讓我再次深深地祝福您！

此致

敬禮！

您的女兒

2019年4月5日

【給祖國媽媽的一封信】

李思平

親愛的祖國媽媽：

您好！

當我提筆給您寫信的時候，我是多麼激動啊！再過幾個月後的國慶節就您七十週年的生日了，在信中，我就先提前祝賀您生日快樂！祝您在新的一週年裡變得更加美麗富饒！我能降生在您的懷抱中，是多麼榮幸啊！這也使我感到非常自豪。我出生在一個山河壯美的祖國，長江黃河，中華五嶽，萬里長城都是您多嬌的身影；我出生在一個自古就偉大的祖國，造紙術、印刷術，指南針、火藥都是您勞動的縮影；我出生在一個生態環境良好的祖國，茂密的森林，清澈的溪流，多姿多彩的景觀是您秀美的容顏。

但是，您曾遭受了各種災難。關於人類的戰爭，有甲午戰爭，八國聯軍毀滅圓明園，南京大屠殺。危難之時，中華民族的兒女們挺身而出，擋住了戰火硝煙，洗淨了國恥。對於像汶川大地震，桑美超強颱風等自然災害，我們中國也仍然無所畏懼，永不服輸，感謝您鑄就了萬眾一心的我們。

歲月崢嶸七十載，我們仍然忘不了1949年中華人民共和國成立的那一天，那天，您一一站了起來，走到了七十年後的今天，走過了我們偉大光榮的歷史。

七十年看似短暫，其實中華人民在這七十年中做了許許多多的貢獻，飛船神五”"神六“神七”的成功飛行實現了中華人民幾十年來的夢想，2008年的奧運會，“嫦娥”奔月取得了巨大成功，這一切都是歸功於您的，是您，支撐著我們世世代代的炎黃子孫！

為了美好的明天，我決定努力學習奮發圖強，作為國家未來的棟樑這應該也是對您的一種回報吧！

祝

您更美麗輝煌！

您的孩子

2019年4月9日

【給祖國媽媽的一封信】

許榮睿

親愛的祖國媽媽：

您好！

在這裡，我要跟你說聲：“70歲生日快樂！”

親愛的祖國媽媽，您有上下五千年的歷史，有縱橫萬里的土地。您那九百六十萬平方千米的土地培育出了多少兒女！

南方有如星星多般的島嶼，那裡有豐富的自然寶藏；北方有一條巨龍盤旋在崇山峻嶺上，那是我們華夏民族的象徵——萬里長城；西方有雄偉無比的三峽工程；東方明珠在東方的岸邊屹立不動。

您不僅有富饒的土地，還有中華文明，如：福建武夷山的大紅袍、景德鎮的陶瓷、北京的故宮……中國的四大發明遠近聞名，造紙術、指南針、火藥、印刷術，哪一個不讓人感到自豪。

科學的發展決定著這個國家的衰盛。我國是個強大的國家，這是因為有很多名仕，就像被稱為“中國航天之父”的錢學森，著名物理學家鄧稼先，“中國鐵路之父”詹天佑……

祖國媽媽，我為您驕傲因為您的美麗與堅強！高樓大廈隨處可見，社會那麼得和諧。七十年前，毛主席在天安門上宣佈新中國成立後，全國都沸騰了！

祖國媽媽，您經歷了風風雨雨，受到過無數傷害，終於迎來了輝煌。

每當鮮豔的五星紅旗徐徐上升，我心中不由得顫抖起來：中華民族站起來了！

感謝你，我的祖國媽媽！

祝您

幸福安康！

您的子女

2019年4月3日

【給祖國媽媽的一封信】

黃婧怡

親愛的祖國媽媽：

您好！

在您的精心呵護下，彈指間，十幾年一晃而過，我已經成為一名五年級的學生。隨著年齡的增長，我對您那悠久的歷史文化漸漸有了瞭解，我為有您這樣的母親而自豪！

祖國媽媽，我為你感到驕傲，因為你有許許多多的名勝古蹟。例如：蜿蜒起伏的長城；高聳入雲的珠穆朗瑪峰；風景秀麗的九寨溝；絢麗繁華的故宮……

祖國媽媽，我為你感到格外自豪！雖然你在南京大屠殺中，你損失了30餘萬人；在第二次鴉片戰爭中，由於清政府的無能，導致您簽訂了眾多不平等的條約，您為了保護我們，而犧牲了自己的領土。你是多麼偉大啊！幾十年來，您為我們花費了多少心血？給了我們多少母愛般的關懷？您說，這比山還高比海還深的情誼我們怎能忘懷呢？

命運女神唯一不能控制的就是您的行為。在您千辛萬苦的努力下，新中國成立了！城裡的紅綠燈和一條條斑馬線，讓現在的交通變得井然有序。讓作為學生的我們，在上學和放學的路上多了一份保障。瀝青路的出現減少了許多灰塵，讓我們呼吸到更加新鮮的空氣，以前公路上的隔離帶，也都改成了一盆盆植株和小樹，我不但美化了環境，也使大家得到了安全的保障。這所有的一切，都是因為有您的存在！衷心的感謝您。

當然，作為我們的祖國媽媽，您的那些壯舉我們銘記於心。2008年，9月25日，21點10分04秒，神舟七號載人飛船成功登上太空，五星紅旗首次在太空中飄揚；2008年，8月8日，奧運會在北京成功舉辦，運動健兒們奮發圖強，為國爭光！

祖國媽媽，您就像一隻蠟燭，燃燒了自己而為我們指明瞭遠方的道路；您像一把大傘，為我們抵擋風雨，犧牲了自己而為我們撐起一片藍天……是您讓我們無憂無慮的成長，我衷心的感謝您給予我們的一切！

為了感謝您的無私付出，我想用理想裝點青春，用堅強戰勝困難，用奮鬥成就未來，在求學的道路上為您獻上一份滿意的答卷。

此致

敬禮！

您的女兒

2019年4月8日

【給祖國媽媽的一封信】

林宇思

親愛的祖國媽媽：

您好！

您七十歲的誕辰就要到了，我是多麼激動啊！在此，我要對您說一句“生日快樂”！

我最引以為傲的事就是一一我是一箇中國人，我是您的孩子。您有著壯美的身姿，長江黃河、興安嶺、青藏高原、長城故宮……把你打扮的多姿多彩。造紙術、印刷術、指南針、火藥，是您智慧的結晶。您是一座屹立不倒的大山。作為您的兒女，能在您的溫暖懷抱中茁壯成長，說著祖國的語言，寫著祖國的文字，我有一種從心底油然而升的自豪感！

但，曾記否，您遭受了巨大的欺凌，我們永遠不會忘記這段恥辱，八國聯軍入侵、南京大屠殺、不平等條約的簽訂……多少英雄的中華兒女挺身而出，他們用生命捍衛了您的尊嚴！

人們更無法忘記1949年的10月1日，就在那天，您這位偉大的母親——中華人民共和國重生了！那天，五星紅旗同太陽一塊升起，國歌在一瞬響徹天地，從此，中華民族翻開了新篇章。在那天，您站起來了！如同初生的馬匹，摔倒之後站起來！站起來在廣闊的大上奮力地向前奔跑！

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，70年過去了，小平房變成了高樓樓大廈，自行車變成了小轎車，人人過上了有房有車的快樂生話。

可是這時候，祖國媽媽我卻感受到您的痛苦了。工廠的汙水使您的血液受到了汙染，過度的砍伐使您禿了頭，無限制地開採讓您的皺紋越來越多了。這一切我看在眼裡，疼在心裡。我正在蓄積力量，我發誓我以後一定會想方設法阻止那些傷害您的人和事，和千千萬萬您的子女肩並肩守護著您，讓您重展笑顏。

周總理曾說過“為中華之崛起而讀書”。是啊，為祖國的繁榮富強而努力，這是我們每一箇中華兒女的心聲。祖國媽媽請相信我們，相信我們的決心和力量！

祝您

不斷創造輝煌，更加繁榮富強！

您的子女

2019年4月8日

【給祖國媽媽的一封信】

範華宸

親愛的祖國媽媽：

您好！

“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉，鴿子在崇山峻嶺飛過，我們祝福你的生日，我的中國……”每當聽到這首歌我都會不由自主地感慨，您經歷了五千年文明的薪火相傳，經歷過漢唐的強盛，忍受過清末的屈辱，終於在七十年後，迎來了涅磐後的浴火重生。

這七十年間，您發生了翻天覆地的變化。您的移動支付不但使我們的生活更加便利，而且還進入了國際大家庭，讓更多的人享受中國的技術，更快地走向新生活，讓他們的生活更加便捷，這是您給世界的禮物。您的“一帶一路”在國際影響不斷提升，“朋友圈”擴至亞非拉，你所倡議的頂層規劃及重大里程碑事件均成為全球輿論焦點。您的高鐵迅猛發展，從無到有，從跟跑再到領跑，您用短短十年鑄就一張新的“國家名片”。如今，四通八達的高鐵不但使大家的交通便捷，更是走出國門影響著世界。您的珠港澳大橋已成功運營通車，這是一座圓夢橋、同心橋、自信橋、復興橋，大橋的建成通車又一次震驚了世界，更加體現了您勇創世界一流的民族誌氣。

重生後的您可真美啊！70歲已經是古稀之年，可您卻彷彿重獲新生，這麼有活力，充滿了勃勃生機！我今年12歲了，我是在您的愛護和關懷下長大的。我要努力學習，長大後成為一名經濟學家，讓您成為世界第一強國。

祝

越來越繁榮富強

您的子女

2019年4月6日

五年級課文小島續寫 篇17

國小五年級作文 ,405字

將軍回到駐地，為全體士兵做了一個公開演講：那天，我到了那個沒有名字的小島，我在那轉了半圈，就發現了一個用油布蓋著的東西，我掀起一點，一看，是片綠油油菜地，你們也知道，在那個地方蔬菜是很難生長的，所以，我問了這裡的隊長，他告訴我，他從北方的大棚得到啟示，這個大棚防鹽，而且，土、菜種都是戰士們從家鄉一口袋一口袋揹回來的。還說，戰士們明知道這有土，但是，都願意從家鄉背，不少北方的菜在這兒都活了，晚上會讓我看菜地的全貌。

於是，我決定，留在島上吃飯，可是，晚上，我發現，有一盤小白菜，就很生氣！問他怎麼回事？他全解釋完，讓我看了菜地，令我驚訝的是，那片菜地，竟構成了一幅中國地圖！

所以，我拿起小白菜，去了食堂，大家正在吃飯，我想把白菜分給他們，可他們都不過來，我就把菜倒在湯裡，舀起一勺後，他們才圍了過來……

“同志們，讓我們朝著小島的方向，敬一個軍禮！”

五年級四季之美小練筆 篇18

國小五年級作文 ,876字

時間的長河緩緩地流向人生的海洋。春去了，夏來了；夏去了，秋來了；秋去了，冬來了；冬去了，春，又來了。無論哪個季節，我都愛去觀察，去享受它們的美好。

--——題記

萌發的希望——春

王國維曾說過：“君看今日樹頭花，不是去年枝上朵。”多麼確切的說法！我認為春天最美就是花。不是因為它們各種妖嬈嬌豔，而是因為這樹上每一朵，都和去年的不一樣。就連它們之間，也沒有兩朵面容絲毫不差的。如果你靜下心去聽，會聽到花開的聲音，每朵都是那麼有個性，串起來，應該是一首生命之曲了。

熱烈的追求——夏

司馬光在詩中寫道：“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾。”他用景物代表沒有主見的人，表達了他對自由的嚮往。夏天也是一樣，他自由狂放，把熱烈的陽光灑向大地。夏天最美的，也正是它們——陽光，從來不受任何事物限制，它們樂在自己的那方天地裡。與其在空調房裡避暑，還不如張開懷抱，和陽光撞個滿懷，自己彷彿也變成了它們中的一份子。

收穫與欣賞——秋

陶淵明隱居期間曾說：“採菊東籬下，悠然見南山。”秋天，是悠閒的。我覺得秋天非常美，美在它那份獨有的詩情畫意，百草凋零，夕陽西沉。唯有一兩隻仙鶴飛過，桂子飄香。農田裡五穀豐登，收穫累累。一切，都是詩意的。秋天，彷彿把人拉到了幻想的境界裡。

溫暖與浪漫——冬

白居易在一個落雪的冬天裡，寫道：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。”冬天，表面上是寒冷的。但我覺得，冬天實則是溫暖的，更是浪漫的。冬天，也美在這溫暖、浪漫上。窗外落雪繽紛，詩人在屋裡喝酒、烤火，何嘗不是一種快樂？

所以，在詩人筆下，每個季節都是人生好時節。如果說春之美是花兒，夏之美是陽光，秋之美是詩意，冬之美是浪漫。那麼四季之美，應該是千古文人墨客筆下的一首首詩了。它們無論寫春、夏、秋還是冬，都是美的。於是，千萬種不同的美，匯聚了神奇的四季。

我喜歡的小書包的小學五年級作文 篇19

國小五年級作文 ,1059字

【我喜歡的小書包】

林依晴

每個人都有最喜歡的東西，如自行車、玩具、文具………我最喜歡的是我那又老又舊的小書包！

小書包是我用努力換來的，爸爸說如果我語文、數學、英語三個科目都考90分以上，就給我買禮物，終於在四年級的期末考試，我達到了老爸的要求，老爸便給我買了這個小書包！

小書包是灰色的，拉鍊是金色的，在陽光的照耀下，金燦燦的，小書包有兩個格子，別看它那麼小，其實容量卻很大，可以裝很多東西。

我每時每刻都帶著它，上學帶著它，旅遊帶著它，補習時也帶著它，漸漸的我覺得它，就是我生活中的一位朋友，帶著它，我總覺得有一種力量鼓勵著我！

記得有一次，我帶著它來到我的姨母家，我把它放在椅子的下面，當時我玩得很開心，當我回家的時候，才發現竟然忘記帶上它了，在回家的路上，我總覺得好像少了一樣東西，回到家時，才記了起來，又連忙讓阿姨送過來，因為我家和阿姨離得很遠，所以我跟阿姨說了許多好話，又被她罵了幾句，她才肯送過來，當她送完準備回去時，又生氣的說：“下次可不能再這樣粗心大意了！”我點了點頭。

從此，我再沒有丟失過這個小書包，直到現在，雖然它又老又舊，但我一點也沒嫌棄它，而是把它當做朋友一樣看待！

【我喜歡的小書包】

林?@伊

書、文具、植物、書包，這些都是我生活中的好夥伴，而我最喜歡的是小書包。

我的小書包是我生日時姨媽送我的，因此，我很珍惜它。我的書包是紫色的，在它的上面有一個印章，兩邊還有口袋，它還可以組裝上輪子，這樣就不用揹著書包，用手拉著就不會那麼費力了，輪子不用時，可以拆下來。

這個書包是我形影不離的好朋友，這個書包即使裝了很多書，也不喊累。每天，我揹著它上下學，上課時，書包在後面當我的軟墊，我靠著覺得很舒服，我有時看向它，覺得它在說：“小主人，好好努力，爭取有更大的進步！”放學時，我揹著書包回家去，回到家我已經氣喘吁吁了，而它還是那副樣子——微笑著，好像在說：“主人，累了吧，趕緊休息一下。”

記得那時在一個週五，因為我週六生日，所以週五那天大家都送我禮物，有鉛筆盒、鋼筆、掛飾等。我正想：“這麼多禮物，該怎麼辦呢？忽然，我的目光落到了小書包上，我靈機一動，把禮物放到書包裡，剛好那天我的書包有裝輪子，這樣就很方便了！”

我的這個書包，它雖然不是最珍貴的，但它是最“忠誠”的朋友，正因為這樣，我很喜歡它！

我的班主任作文五年級 篇20

國小五年級作文 ,1047字

【篇一：我的班主任】

我在小學上了四年，現在已經上五年級了，給我印象最深刻的老師是趙愛英趙老師。

趙老師有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴巴。

記得在三年級的時候，我們全班正在認真的寫語文老師給我們佈置的作業。忽然，趙老師快速的走進教室，氣沖沖地說：“這是誰吃零食扣了十分？”沒有人回答，老師又氣沖沖地說：“快說，這是誰扣的十分？”還沒人答應。最後，老師調取了監控，什麼，居然是王樂彬扣的十分。以前，王樂彬挺可愛的，可這次怎麼扣分了呢？這個疑問我到現在都沒能解開。老師平時那麼溫柔，可有時候面對扣分的問題時，也是非常嚴厲的呀！

還有一次是王樂彬大便在教室裡。那是我們中午午休的時候，我們正在寫作業，當時，我們全班都聞到一股臭味，都在仔細的找哪裡傳來的那股臭味。忽然，我前位的目光轉向了王樂彬的座椅下。“報告，王樂彬大便了。”話音剛落，我們全班都鬨堂大笑，王樂彬也嚇了一大跳。然後，在同學們的齊心協力之下，終於把那“香氣”給趕走了。當時，我看了一眼，同學們都在休息，而老師卻還一直默默地打掃教室。我心裡想：老師真是一位負責任的老師。

直到五年級，趙老師再一次當了我們的班主任，要不然我現在就是五零四班，由於調班，我被調到了五零二班。我真想不到還是趙老師給我當班主任，要不然我上哪遇到這麼好的老師。

啊，老師，我敬佩您真是一位負責任的老師啊。

【篇二：我的班主任作文】

在學校裡，我認識許許多多的老師，唯獨孫老師令我印象最深。她是我一至四年級的班主任。時間過得很快，轉眼間我上五年級了，美好的時光都是短暫的，孫老師已經不教我們了。回想起孫老師，我覺得她是一個有責任心，和藹可親的位教師。

孫老師有一頭卷卷的頭髮和一雙時而開心時而生氣的眼睛，老師非常時尚，每天都會穿一些美麗的衣服。

老師今年50多歲了，是一名普普通通的數學老師。記得有一次上課時，教室裡吱吱歪歪好像一罈沒人管的渾水，老師十分生氣，怒氣衝衝的說了同學們一節課，也是教育了一節課。同學們都聚精會神的聽著，老師說：“記住了沒有？”同學們異口同聲的說：“記住了！”我們都不敢有一絲怠慢！每一次老師說的話同學們都牢牢的記在心底。

記得剛開學不久，發主題叢書，我去找根兒繩兒把書捆起來，有一個溫柔的聲音傳來，我一看，呀！孫老師，老師讓我過去，我乖乖過去，心裡想：“老師叫我幹嘛呀？老師說：“最近學習怎麼樣？”“還好。”我說道。老師拍了拍我的肩膀說：“我相信你一定能學好。”頓時我心中就湧起了波濤。

老師的教誨之恩我終生難忘！