看書節相關作文20篇

愛看書的我 篇7

有一個女孩子，她在二小讀書，是一個語文組長，個子高1米34釐米，她長著白裡透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆黑水晶似的，但有時候也會戴眼鏡的。還長著一對靈敏的小耳朵，只要是3米內的聲音都聽得到。還有一張貪吃的小嘴巴，經常被媽媽改名為貪吃鬼。

她這個小女孩，最喜歡的“朋友”就是書。她又被妹妹改名叫“小書蟲”。姐姐呢？下面就講述一下她這個小女孩的故事……。

記得有一晚，4點半接了妹妹回家，回家後，不能和妹妹玩。非常無聊，便拿了一本《作文大王》津津有味地看了起來，一邊目不轉睛地看著，一邊發出“嘻嘻嘻地笑著……就這樣，一直看到了吃飯的時候7點鐘。媽媽叫道：“吃飯啦！”她根本沒有聽到，之所以她這個小女孩聽不到，是因為她已經掉進了書裡了。媽媽又連續喊了兩次三次，但她仍然沉迷在書中，又是沒有聽到，可是不知不覺又被那厲害的媽媽從書海中楸了出來！

吃完飯後，就該洗澡了，可是她仍然在書海中，非常戀戀不捨。之所以她已經想去辦法了，是因為她的小腦子轉的非常快。於是，她趁著老爸老媽還沒有監督的時候，便快速衝進自己的房間，拿起書就跑進了廁所，關上了門。開啟水龍頭，好讓他們以為她在洗澡。其實，她一屁股坐在馬桶上，又掉進了書的世界裡。沒過多久，老媽走過來，用懷疑的聲音問道：“琪琪，你正在洗嗎？”她立刻答道：“在洗！在洗！”“哦，你快一點啊！”老媽將信將疑地走開了。她撇了撇嘴角，又一頭“栽”在了書海里了…。

“唉，這孩子怎麼還沒有洗完？”老媽焦急的聲音震動了她的耳朵。她只好乖乖地放下了書，洗起澡來……。

大家好！你們知道文中的她是誰嗎？對啦！她就是我，快來和我交朋友吧！

愛看書的我 篇8

我差不多1米5的個子，長著胖胖的身子，肉嘟嘟的臉上長著一雙圓溜溜的眼睛。我就是這樣一個平凡的男孩子。

可我也有自己獨特的特點，那就是愛看書。我對書有著濃厚的興趣，在我不認識太多字的時候，我常常吵著爸爸媽媽給我讀故事書。他們自己在一旁看書的時候，我的心裡癢癢的，常常用手託著下巴，猜測著那帶著墨香味的書中字裡行間的奧祕。每當我得到一本書的時候，我就如獲至寶，如飢似渴地看了起來。所以，我的肚子可存了不少“貨”呢。

可是，我也有一個壞習慣，那就是喜歡在課堂上看書。我明知道這是不可以的，但我又想著借別人的書馬上要還了，於是我還是禁不住書的誘惑。當然，得到的結果也是非常悲慘的，書被老師沒收，還當著全班同學的面被批評。當時的心情簡直就是十五隻吊桶打水—七上八下，我怕老師會告訴媽媽，回家就要吃“竹筍炒肉片”了。果不其然，一放學，我就看見媽媽的臉比包公還黑。經過老師和媽媽苦口婆心的教導後，我的心豁然開朗，心中感到無比慚愧。我在心裡暗暗發誓：以後我再也不在課堂上看書了。

我愛看書，但我要改掉一些不好的壞毛病，不在課堂上看，要在作業做完後看，看時要認真看，還要保持正確的姿勢，保護好眼睛。我相信只要養成這些好習慣，我這個小書蟲自然會體會到讀書的無限樂趣。

難忘的讀書節 篇9

春風伴隨著同學們的腳步聲，不知不覺就來到了一年一度的讀書節展示活動。而這一次的讀書活動令我受益匪淺，刻骨銘心。

這天，即使天公不作美，成天陰著臉，可也無法阻止學生、老師們與書零距離的步伐，倫教小學第二十四屆讀書節如期開幕了。同學們跟著老師一起精神抖擻、容光煥發地走上了各班的觀賞之位。你看那些臉上洋溢著笑容的家長和領導們，各個喜氣洋洋，校園內外是一片熱鬧的海洋。臺上臺下卻是成一鮮明的對比，臺下熱鬧非凡，臺上卻緊張兮兮，但是大家都有一處相同，無論是臺上的演員，還是臺下的觀眾，大家都神采奕奕，臺上的以他們最美的姿態展示給臺下如飢如渴的觀眾們，臺下時不時傳來一陣陣的響聲。

不一會兒，還沒等臺上的演員表演完畢，大概天公爺爺也嫉妒咱們說說笑笑的氣氛，便下起了濛濛細雨，還越下越大，像給天空與地面灑下了一片白紗。這使咱們掃興一回，看著這朦朧細雨的天空，我多想，多期待那天公可以命令水神不再潑水。誰知，儘管氣候再惡劣也擋不住同學和老師們對讀書節的熱情。瞧！各位同學又在列位了，老師整齊地帶領著學生們火速趕往現場，繼續觀看讀書節節目表演。天公像總與咱們過不去一樣，又灑下了遍地雨水，使眾老師與同學們掃盡了興，只好拖著憤怒，帶著怨恨回各班課室上課。

俗話說：精彩在後頭！無不是對本次讀書節展示最好的形容了。到了下午，太陽普照著大地，陽光十分燦爛。廣播傳來了集隊觀看讀書節展示活動的通知，課室內外瞬時間一片熱鬧的氣氛。大家又安靜地坐在太陽底下，津津有味地看起了精彩搞笑的表演。這次天公知道水神去放假了，就叫太陽神阿波羅把毒辣辣的太陽烤著大地。唉！不過可惜，不管你是什麼神，咱們全校師生都會在今天之內把未完成的“使命”完成的。大家就在臺上臺下與太陽周旋，即使大家都汗流浹背，也阻擋不了同學們參與的激情，你看臺上臺下的同學們，用一個字形容，那就是妙。

這次讀書節令我難忘的可謂是兩點：三秒一卡，五秒一停，停的有型，卡得瀟灑，最後不停又不卡，我們同學的表現不正是堅持就是勝利做好表現嗎？

瞧！這次讀書節難忘吧？

讀書節聯想 篇10

貧窮的人希望讀書，富裕的人不愛讀書；勤奮的人渴望讀書，懶惰的人憎恨讀書。可是，人，應當是為不斷超越自己而不斷讀書。書是知識的海洋，書是武器的領導者。

成功的人讀書。李嘉誠說，你可以幼兒園畢業，只要你擁有知識都可以打天下。而書，則是獲取知識的最方便最快捷的工具。

有一次，我的朋友得意洋洋在廣播站發表論文，文中寫：“錢比書重要得很，老師教書，學生讀書，都不是為了錢麼？書只是錢的工具罷了。”可想而知，他受到的不是熱烈的掌聲，而是嚴厲的批評。我便嘲笑他：“你這不是自己找牆撞嗎？給學校的榮譽抹黑。”

他碰了一鼻子灰，還硬頂：“我說的句句是真理，你看人們工作不是為了錢嗎？”

我針鋒相對：“那哪來的的清官柳中原？哪來的雷鋒？”

他強詞奪理：“《孫子兵法》不是記載最高戰法就是‘不戰而勝’嗎？你有錢，把錢扔出去，誰還在打仗啊？！肯定都在搶啊！”

我再次嘲笑他：“那你說，比爾是擁有知識打天下呢？還是錢？世界五百強中有幾個是沒知識的？”

他啞口無言，不耐煩地跺跺腳，很不高興。

讀書節不是為了取悅某人或彰顯政績而設的，而是為了營造讀書的氛圍，為了能感染更多的人讀書，為了讓更多人能讀書。像我那位朋友，如果他讀多一些書，就會對自己的片面而慚愧。

有句話叫“活到老，學到老”，毛澤東臨死時還叮囑祕書要念書給他聽。

讀書是有用的，不是為了裝飾自己的外表，而是為了完善自己的人生。失敗的人燒書，成功的人讀書，讀書的人會更成功！

我愛看書 篇11

書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品；書，是人類智慧的鑰匙。與一本好書結成朋友，就等於與一位品德高尚的人談話。書的益處真是說不完，道不盡。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就與書結下了不解之緣，只要一天不看書我就渾身不舒服。有一次，我玩到深夜才回家，還沒跨進家門幾乎是條件反射般地直奔書籍。媽媽怕我晚睡明天上學無精打采所以不給我看書，無論媽媽怎麼勸我，都打消不了我讀書的念頭，但是在媽媽的連拉帶扯下我還是乖乖地上了床。半夜，我爬起來急忙捧起書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，連一個標點符號都不放過。

“吱”門突然被開啟，我下意識發現媽媽來了，我趕緊把書藏好裝作睡熟了的樣子，媽媽一離開我就又津津有味地讀了起來，但是媽媽的“千里眼”和“順風耳”並沒有察覺不對勁，絲毫相信我正在乖乖“睡覺”。當第二天我頂著一對“熊貓眼”上學時，媽媽哭笑不得，似笑非笑地說：“你真是看書看到走火入魔了！”

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”書是心靈的良藥，遇到難以解決的問題時可以尋找這位好醫生。還有一次，我因為受了委屈心裡很難受就獨自躲在角落裡默默地哭泣。這時，我想到了心靈的良藥—書籍，開始我還沒有心情進入書的海洋，慢慢地，我的心情開始平復下來，回過頭來想，我確實做得不夠好，並下定決心主動道歉。

書，帶我們走向正確、成功的道路，是我們精神上必不可少的糧食。它就像我們的一位形影不離的朋友。

我愛看書。

讀書節演講比賽徵文 篇12

【篇一：讓我們一起讀書吧】

讓我們一起讀書吧，趁著五月的榴花正紅，趁著御外的書香正濃，趁著期中考試已經遠去，而期末考試尚未來臨！

朋友，來吧，讓我們一起讀書吧！讓我們去聽林海音講講那《城南舊事》，讓我們去陪高爾基的渡過他孤單的《童年》。讓我們在《愛的教育》下快樂的長大，讓我們隨著魯濱遜一起去漂流！諸葛先生搖搖他的羽扇，就搖來了十萬支羽箭，難道你不想知道個究竟？武松打虎時，掄起的拳頭足有鐵錘般大小，能不聽得你目瞪口呆？讓我們一起讀書吧，走進書的世界，世界如此紛繁，又如此靜謐！

老師，來吧，讓我們一起讀書吧！讓我帶你去看看沈石溪如何跟蹤《雄獅去流浪》，如何讀懂《駱駝王子》心中的彷徨；讓我帶你去看看楊紅櫻，看看那淘氣包馬小跳和他一本正經的班長，看看笑貓如何找到關愛如何在關愛中成長；讓我帶你去看五年級的男生和女生記下的日記，現在請您也學會閉上嘴巴，聽我講！讓我們一起讀書吧，走進書的世界，他會告訴你我們眼中的世界，我們心中所想！

爸爸，來吧，讓我們一起讀書吧！不要告訴我你有多忙，不要告訴我你這一單生意有多重要。當我完成一天的學習，當我回到家中，燈光下靜靜讀書的您才是我最好的爸爸。幾米告訴我《我們的錯都是大人的錯》，不信你去問他；那個叫回兒子自己趴在地上讀書的爸爸也不差。放下您的賬本，關掉您的手機，讓我們在燈下靜靜地閱讀，這才是我夢想中的家。讓我們一起讀書吧，走進書的世界，我帶你重溫童年，你陪我一起長大！

來吧，讓我們一起讀書吧！管他春夏秋冬，管他日出日暮，閱讀吧，悅讀吧！管他床上桌前，管他牆角街頭，閱讀吧，悅讀吧！走進書的世界，他快樂，你也快樂，他憂傷，你也憂傷；走進書的世界，他的世界有多大，你的世界就有多大，他的世界有多寬廣，你的人生就有多寬廣！

我是五1班的劉庭維，來吧，讓我們一起讀書吧！

【篇二：正是御外書香濃】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年一班的金知穎，媽媽給我取名知穎，希望又有知識又聰穎，這個書卷氣濃濃的名字，讓我不忍辜負她，讓我走進書，親近書，閱讀書。恰逢御外書香濃，倚窗讀書正當時，於是我又享受了一次書的饕餮盛宴。

媽媽願我是一個愛讀書的女孩，這樣，h，愛讀楊紅櫻系列的王倩，愛看笑貓的王熙瑤，都是我的好朋友！

讀書真好！

我的演講到此結束，謝謝大家！

【篇三：做個快樂的讀書人作文】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五年級2班的張楷莉。今天和大家一起分享《做個快樂的讀書人》。

兒時的我，在優美動聽的詩歌聲中長大，可每次捧起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而焦頭爛額，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，媽媽問我中國的四大名著有哪些？我啞口無言，爸爸悄悄地遞給我答案，我剛脫口說出：“水滸（xǔ）傳”爸爸、媽媽大笑起來，我丈二摸不著頭腦，媽媽說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘水滸（hǔ）傳’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅地對我說：“以後要多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得更多的知識。

從那以後，我真的愛上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣，給予我豐富的營養。當讀到安徒生的童話集—《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中。

“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”

現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

書豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

【篇四：因為書籍而幸福】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五年級2班的唐穎。今天和大家一起分享《因為書籍而幸福》。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我幸福地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我暢遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來“為中華之崛起而讀書”，杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”高爾基“書籍是人類進步的階梯”……

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講有趣的童話故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺進入了甜美的夢鄉—在幽藍色的天空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花蜜。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裡，我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火，黑夜過去就是黎明……哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中幸福地成長。

讀書，真好！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讀書吧，讓我們成為幸福的人！

【篇五：分享讀書的快樂】

你喜歡讀書嗎？我親愛的同學？請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧。因為在那裡，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收穫到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《醜小鴨》，我為醜小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助，在那麼艱苦的日子裡，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那麼樂觀，他的意志那麼堅強，他的求生慾望那麼強烈！經歷了28年，終於他成功了，回到英國。賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然後帶著微笑在寒風中離開了人世！……

在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著衣來伸手飯來張口的我，卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那麼幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得地放棄了，和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那麼艱苦的日子裡，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以後我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來！書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧！謝謝大家！

【篇六：讀書是快樂的】

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什麼有時冷，有時熱？”“為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得。“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉—在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。在這裡，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！讀書，真好！我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

【篇七：好書伴我成長】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！藉著御外第三屆讀書節的舞臺，我想跟大家分享我的讀書經歷。

書是人類進步的階梯！

書是開啟心靈之窗的金鑰匙

我愛讀書，我認為讀書是一件快樂的事情。當自己一個人時，靜靜的坐在書桌前，他會娓娓動聽想我講一些新鮮事，講一些大的道理或小的道理。於是翻不上幾頁，我便會忘了自己，翩翩飛進書的世界中，遨遊於知識的海洋。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈，開懷大笑；讀到悲傷處，我會黯然淚下。因此，媽媽總是說我該去精神病醫院了。但我總是一笑了之，因為只有我知道這其中的樂趣。我現在感受到的是讀書之趣，也許有一天我會嚐到寫書之趣，同學們，為我加油吧！

我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個好朋友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為。”沒有書，世界將不會精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強，就沒有克服不了的困難；讀高爾基的《童年》我瞭解了當時舊社會老百姓的困難生活；讀《海底兩萬裡》我瞭解了神祕的海底世界；讀《十萬個為什麼》我知道了課本上學不到知識；跟著《馬小跳》走，不跳也會笑。同學們，讓我們與書為伴，文學的、科技的、知識的、藝術的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽群書，才能使我們知識淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當你讀書時，要用大腦去想象，用心去感受。同學們，可別說你不愛讀書，那不是你的心裡話，你買《馬小跳》、《笨狼》我保證你會愛不釋手，慢慢的，別的型別的書你也就愛讀了，不信，你就試試。

我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語言，開拓了我的視野。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在我課餘時間都暢遊在書海中，吸取養分，充實自己的心靈。我相信，這種習慣能使我受益終生。

同學們，在我們美麗的校園裡，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，我們要在學好課本之後，博覽群書。他會讓我們看到廣闊的世界，他會讓我們的生活變得豐富多彩。

書裡有科學的奧祕，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書裡的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！

【篇八：我們為什麼愛讀書】

各位老師、各位同學：

你們好！今天我想跟大家分享的話題是《我們為什麼愛讀書》。

在我們的人生中，重要的東西很多：金錢，食物，漂亮的衣服，新奇的玩具……

而我會不加思索地選擇：讀書。

我愛讀書，因為書是可以把未知的世界展現在我們眼前，讓我盡覽上下五千年之風月，讓我窮盡世界宇宙蒼穹之奧祕。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們成長起來高尚起來純潔起來堅強起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。

我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意蘊，也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事總是找本書看看，就連睡覺前和如廁的時候也手不釋卷，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵著無數學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！

我的演講完了，謝謝大家！

【篇九：讓書籍點亮人生】

親愛的同學們老師們：

大家早上好。我是601班的***。今天我給大家演講的題目是：“讓書籍點亮人生”。

3月11日，我校隆重舉行第三屆讀書節的啟動儀式，本屆讀書節的主題是“人人愛讀書，讀書育美德”。

每年的4月23號，是“世界讀書日”，關於世界讀書日的由來是這樣的：1616年4月23日，三位世界級的文學大師同在這一天去世，他們分別是：英國著名戲劇大師莎士比亞、西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。此後，西班牙人民為了紀念這些他們所熱愛的文學巨匠，每到4月23日這一天，當地婦女就會給自己的愛人贈送一本書，男人們則回贈一朵玫瑰，這種習俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。

讀書能昇華自己的品德與情操。法國著名作家雨果曾說“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”書，是彙集智慧於一身的無價之寶。捧起書，任身心暢遊於字裡行間，任情緒隨著一行行文字忽上忽下，任心靈貪婪的吮吸著書中的精華，好好享受這種感覺，是不是很美妙呢？

書，能陶冶性情，充實自己；書，是黑暗中一盞燈，照亮人的前途；書是一罈美酒，使人垂涎欲滴；書是大海上航標，為人生指航！

讓書籍點亮我們的美麗人生吧！

我的演講完畢，Thankyou！

【篇十：書讓我明辨真善美】

尊敬的老師、親愛的同學們：

Goodafternoon！

我是六年級1班的***，今天，我演講的題目是《書讓我明辨真善美》。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅永珍，使人心醉神迷，流連忘返。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”

在我還很小的時候，我不懂得看書是為了什麼，只是在無聊時看看圖畫書，覺得挺有意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時我才算正式與書結了緣。讀小學高段了，我就和書成了最要好的夥伴。書讓我拋了孤獨、棄了煩惱，扔了無聊。它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解、去探索周圍的世界。

在書中，我聽到了小鳥的歡叫，聞到了小草的芳香，感受到陽光的溫暖；書中開出的小花，結出的小果，蹦出的小魚，都讓我喜，讓我憂……

童話書為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，格言書讓我懂得了人生的奮鬥目標，外文書讓我知道了世界各民族的燦爛文化……書，讓我從一個懵懂無知的小毛孩，變成了一個有思想的小學畢業生。徜徉於書海，我的心靈得到了得到了洗滌、得到了昇華。書，讓我逐漸能明辨人世間的真、善、美，書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。

我的演講完畢，Thankyou！

【篇十一：讀書好、讀好書、好讀書】

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《讀書好、讀好書、好讀書》

俗話說得好：“開卷有益”。只要開啟書本，我們就能在書本中得到知識，找到快樂，體會情感……開啟書，我們就像是在知識的海洋裡遨遊，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信，能使我們更聰明……

“讀一本好書，就彷彿和一個高尚的人談話。”這一句名言，我小時侯就常聽媽媽說，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說起。

記得那次，我在書店發現了一本《寓言中的道理》，翻了翻，覺得非常實用，又很好看，便買了下來。回到家中，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。從此這本書成了我最喜愛的一本書，我喜愛它，不僅是因為它好看，而且它使我懂得了許多道理，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人。例如，其中的一個小故事《井底的驢》，我記憶最深，因為它告訴我：關鍵時刻，你會發現自己才是自己的救星，別人是幫不上你的。這就是一本好書，所以我每天看一個小故事，就像是和一個高尚的人談了一次話，而且我現在越來越聰明，越來越明事理了。我想，這本好書還將伴我繼續前進，讓我終生受益。

讀書，並不是說，什麼書不辨好壞都可以讀，一定要學會選擇，也就是說“擇其善者而從之”，因為只有讀健康向上的書，才能教做人的道理，才能增長人的智慧。

同學們，書是人類進步的階梯，讓我們一起開啟書本，開啟知識的大門，在廣袤的知識天空中翱翔吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

【篇十二：書香伴我成長】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《書香伴我成長》。

讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明靜如水，開闊視野，豐富閱歷，益於人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的道路上，我們所見的風景是有限的。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞指路明燈，讓我們看得更遠，更清晰。同時，也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不僅侷限於視野所能領略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。

每個星期，我都會在學校看一本書。書中的好詞佳句，我都會記錄下來，有時間就把它們給讀一遍。每天早上，我會晨讀，讀的都是美文經典。讀書可以使人更充實、豐富，有知識，使思想鍛鍊，境界提升。每個人每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。強調閱讀面一定要廣，又不斷擴大。保持一生的閱讀習慣。不斷進步，終生學習。大學畢業後仍要學習，一生中都要不斷豐富自己。人是要提高境界的，而人的境界是無止境的。人生應有意義，有價值。要學會自主學習。讀書和沒讀書肯定是不一樣的，境界會不同。

最後，在這我再送大家一句讀書名言：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

我的演講完畢，謝謝大家！

【篇十二：我愛讀書】

敬愛的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛讀書》。

古時候，著名詩人杜甫曾經說過：讀書破萬卷，下筆如有神。現代詩人藏克家也說過：讀一本好書，像交了一個益友。或許你不能讀上萬本好書，但你也讀過一本書、交過一個益友吧！

我讀過上百本好書，這不誇張，因為我很小的時候已經把《泰戈爾精選詩集》讀給了我那時還在媽媽肚子的弟弟聽。幼兒園的時候，媽媽教了我看圖說話、看圖寫作。我還常常說故事給同學聽。每天晚上媽媽都會給我們姐弟倆講故事，我曾經為《皇帝的新裝》大笑過；也曾為《井底之蛙》想過續寫；還曾為《戀人》而感到惋惜。書已經成為了我人生的一部分了。

不過我也曾因為讀書被批評過，比如書被沒收。記得前幾個星期，老師在上課，我自以為懂了，那段時間我正在讀英國作家福迪的《魯濱遜漂流記》，書中主人公魯濱孫正和野人星期五去打獵呢。一直惦記著他們最後遇到了什麼危險。所以上著課我也忍不住偷偷地拿出來看。結果可想而知。

我愛讀書，也讀過各種書，如沈石溪的《狼王夢》；海明威的《老人與海》；還讀過被拍成電影的《少年PI的奇幻漂流》。因此，我的腦海裡有了豐富的知識。每一次，媽媽問一個問題，我常常能很快回答；每一次我的回答正確，家人都會投來讚揚的目光；每一次我都能用書中的知識向大家講解。

“書中自有黃金屋”讓我們在這個屋裡拿取更多比一般黃金更有價值的東西吧！讓我們多讀書，一起暢飲書中的活水；讓我們多讀書，一起“吃”書吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

【篇十四：生命因讀書而精彩】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是六年級二班的李穎芮。今天我演講的題目是“生命因讀書而精彩”。

自古以來，書就是是人類的朋友。書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋。書籍在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。它可以讓你開闊視野，充實思想，豐富情感，改變人生。讀書的好處之一就是調整心態，不論生活中遇到怎樣的喜與悲，都可以調整並保持一個平和冷靜的心態，做好充分的準備去面對它。高興時，它會告訴你不要得意忘形；失意的時候，它會教導你不要悲傷，讓你調整到一個更好的“姿態”，去更好的翱翔。高爾基說過：“書籍會幫助你變成一個幸福的人。”通過那看似“呆板”的方塊字，我們體會到博愛，體會到真情；我們從書中體會到歷史的更替，時代與社會的變革；我們從書中學會思考，學會提出有價值的問題，學會成長。

“生命因讀書而精彩”，但我們究竟應該如何讀書，才能汲取書中的知識，並運用到實際生活去呢？我來告訴大家一個方法—“煮書”。所謂煮書，並非是把書煮了，而是把書中的每一個字，每一個詞，每一句話理解，吸收，學會書中所有的詞語，修辭方法，並運用到生活中。還可以把書中的好詞好句畫出來或者摘抄在一個本子上。久而久之，相信書會成為你最好的老師，相信你也可以“下筆如有神”。

曾經讀到過這樣一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣處事，怎樣活著才不虛度光陰，怎樣的生命才稱得上完美無憾。”讀一本好書，就是和一位智者交談，可以使人辨明是非。畢淑敏說過：“書不是胭脂，卻能使人心顏常駐；書不是棍棒，卻能使人鏗鏘有力；書不是羽毛，卻會使人飛翔；書不是萬能的，但卻會讓人千變萬化。”書本是我們最忠誠的夥伴，所謂“走遍天下書為侶”，利用有限的時光讀有意義的書，何樂而不為呢？如果你願意，請拿起對我們的人生有用處的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧！它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，幫助我們找回那些真正屬於我們的自信！

謝謝大家，我的演講完畢。

【篇十五：好書點亮人生】

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

今天我演講的題目是《好書點亮人生》1811年2月12日，一個男孩出生在美國一個窮苦地家裡。因為家裡窮，他沒有機會上學。他一生進學校上學的時間還不到一年。可是他卻被書籍強烈地吸引著。十幾歲時，他抓住一切機會閱讀。借書是他常常乾的事。隔壁的借完了。他家50米範圍內的所有鄰居的書都借完了，包括《本傑明佛克蘭自傳》，《華盛頓的一生》和《天路歷程》。

28歲那年，他做過兩分工作，都是可以讓他長時間閱讀的，在他工作之餘，廣泛地閱讀了哲學，科技，宗教，文學，法律和政治方面的書籍。通過閱讀，他授予自己一個優等的大學畢業文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學都沒畢業，卻已經成為了職業律師了。

1861年，他通過競選，成為了美國的十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯。

聽完這個故事，你們一定從中有所感悟，有所啟迪吧！

在人類歷史上，無論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變命運的人還有很多，如果你們想要認識他們，最好的辦法就是讀書，你不可能在現實生活中結識世界上所有偉大的人，但通過讀書，就有可能。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只能生活在現在，而讀書的人可以同時生活在三個時代過去，現在和未來，你不可能走遍全世界，但書籍可以把你帶到世界的每一個角落。

你們喜歡讀書嗎？那麼開始讀書吧，收穫吧，品味吧，進取吧！讓我們盡情地沐浴，在書中享受。書是黃金，真貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收穫著；讀書中，我成長著。

謝謝大家，我的演講完畢！

看書真讓我著迷 篇13

每個人都有一件自己所喜歡做的事，有的人喜歡在畫畫中盡情想象，有的人喜歡在打籃球中強健體魄，還有的人喜歡在集郵中陶冶情操。蘿蔔白菜，各有所愛，我則喜歡在書的海洋裡遨遊。

我喜歡的書的型別有不少：科幻類的、探險類的、童話類的……我喜歡和劉備、關羽、張飛一起大戰呂布；我喜歡和孫悟空、豬八戒、沙和尚一起打敗白骨精，就出唐僧；我也喜歡和梁山伯一百零八位好漢一起劫富濟貧……

記得有一次，爸爸帶我到泉州書城看書。我在溫暖的陽光的照耀下，激動的走了進去。我並不是第一次來這，所以便輕車熟路地拿好書，隨意地坐在一處地方，便一頭扎進書的世界裡。一分鐘過去了……十分鐘過去了……一小時過去了……兩小時過去了……終於將那本書給看完了。我十分盡興，站起身來伸了懶腰操，把那本書放回原位，再拿了一本書，繼續如飢似渴地看了起來。再這過程中，書城裡出現了許多調皮的小孩子，在不斷的追逐，發出的聲音也不是一般的大。可我卻好像沒聽見，一點都不會因為他們而分心。當書看到高潮的時候，手機突然不合時機得響了起來，噢！原來是爸爸打來的。“看好了嗎？要回家吃飯了！”爸爸問道，我敷衍地回答道：“哦！等一下就出去了！”對話完畢，我並沒有立刻出去，反而還在原地看，因為書中的情節扣人心絃呢！半小時過去了，我如願以償地看到了那本書，便匆匆忙忙地往外跑，和爸爸會和後，才心滿意足地回家了。

我之所以著迷看書，是因為看書不僅能開闊眼界，還能增長知識，還能和主人公來一次免費的、說走就走的旅遊。在主人公快樂的時候，我會為他感到激動與快樂；在主人公悲傷的時候，我會為他感到傷心；在主人公死裡逃生的時候，我會為他感到慶幸；當主人公受到危險時，我也會為他感到提心吊膽……

讀書使我歡喜，使我憤怒，使我悲傷，同時也使我快樂；讀書使我懂得了人生的哲理，使我瞭解了世界八大奇蹟，使我明白了許多課本上所沒有的知識。看書，真令我著迷！

那些看書鬧出的笑話 篇14

我非常喜歡看書，也因為太喜歡看書，鬧了不少笑話。

一天放學，我忘記把一本還沒看完的課外書放進書包了。我懶得再開啟書包放進去，索性拿在了手上。從學校到公交站的路上，我一直強忍著翻書的衝動，努力讓自己做到不邊走邊看。書拿在我手上，誘惑實在是太大了點兒啊！我以最快的速度走到了公交站（馬路上不敢跑啊！），坐到花壇邊就津津有味地看了起來。我看得太入迷了，以至於我要搭的1路車來了都不知道，一個同學捅了捅我。我繼續低頭看書，不耐煩地說：“幹嘛呀！別煩我，我看書呢！”那個同學很疑惑地問道：“你不搭1路車嗎？1路車走啦！”“啊？”我馬上站起來，朝右邊看去，只見1路車已開出去好遠好遠了……

一天清晨，我早早來到教室。我以為今天是數學早自習，就拿出數學書攤在課桌上。看數學老師還沒來，我又拿出課外書放在數學書下面看了起來。一個同學看我這樣謹慎，為了嚇唬我，故意大喊：“數學老師來啦！”我以為數學老師真來了，立馬把書收了起來。可看看窗外，根本就沒老師！我白了那個同學一眼說：“有病吧，知不知道人嚇人，嚇死人啊！”那個同學笑著說：“我看你才有病吧！今天星期三嘞，語文早自習，可以看課外書！”“啊？”我一臉懵懂，那同學看我一臉窘相，不由得哈哈大笑。我緩過神來，笑著開口：“早說嘛！這下可以光明正大地看書啦！”

哈哈，看書鬧出的笑話一個接一個，帶給我不少快樂呢！

愛看書的我 篇15

我比較愛看一些詞或詩，更愛在那些美妙的詩詞間邂逅背後那位作者。我還喜歡那種可愛的童話，樸素又不失深刻道理，最重要的因為是童話，整個故事都會是歡快的節奏，因為我不是太喜歡那麼含有陰謀，陷害之類的書。《小王子》是我最喜歡的一本書，我很喜歡這個故事的情節，他的經歷使我明白許多道理。作者也將大量筆墨放入配角中。短短几萬字的《小王子》用童話寫成，其中蘊含的道理估計要到長大以後才會懂得，當長大以後再重溫這本書，會找到不經意失去的東西呢。

《納蘭容若詞傳倉央嘉措詩傳》分別為我們介紹了納蘭容若和倉央嘉措兩位有名的詞人、詩人。他們的一生，都是短暫並且絢爛的，納蘭容若是清朝第一詞人，曾被王國維讚賞過“北宋以來，一人而已”納蘭容若的詞使人一讀了以後便會入迷。這本書介紹了納蘭一生的經歷和所寫詞的賞析。更著重寫寫了他的三段戀情。他的妻子盧氏死去時，納蘭寫了許多為她悼亡的詞。這更加說明他們夫妻間的深厚情誼。更可以看得出，納蘭是個多愁善感的人。

倉央嘉措是位很偉大的人。是第五任達賴喇嘛的轉世靈童，同時也是位有名的愛情詩人。現在人們對他的傳言有很多，有人說他在經過青海湖的路上被人殺了，還有人說他是在山林隱居起來。從那以後，就再也沒有了夾倉嘉措的訊息，但是他的大量作品也被翻唱為歌。比如詩傳裡第42章，你愛不愛我，愛就在那裡，不增不減……被人翻唱唱，還有一首名叫《情人丟了》的詩也是夾倉嘉措的作品，我也可以將這首詩背誦下來：情人丟了，只能去夢中尋找，蓮花開了，滿世界全是菩薩的微笑……倉央嘉措的詩集裡不難看出他對愛情的依戀與嚮往，他的每一首詩都可以讓後人細細地去品味其中的美。

我也是個愛看《讀者》的人，我們班級曾輪流每個月一人買本讀者放班上。我一拿上便不捨放下，我是那種愛看一個個小故事的人，故事都敘述事情的情節非常感人感動，每個故事都有相應的道理，還記得大前年高考作文就是出自讀者裡的故事，關於“探險隊和蝴蝶”的故事。《讀者》的每一篇文章，都可以讓我回味無窮。

我是個愛讀書的人，無憂無慮暢遊書海，好書將會伴我一生。

我喜歡看書 篇16