相約春季相關作文20篇

相約春季 篇1

國一作文 ,500字

輕輕地,悄悄地,春姑娘踏著愉快的腳步,翩翩然來到人間。

就像一個旅行者,她漂泊四方,播下春的種子,傳播春的資訊,踏破河床的厚冰,喚醒冬眠的動物。

猶如一個畫家,以大地為紙,以清風為筆,在大地上塗滿了蓬勃的生機。她把綠灑入池塘,把璀璨的顏色染於花上,將湛藍覆蓋在大海上。

樹林間,百花爭豔,百鳥齊鳴。桃花、杏花、梨花,紅的像火、粉的像霞、白的像雪,花裡帶著甜味兒。河湖裡,水清澈明淨,一塵不染,小魚、小蝦自由快樂地嬉戲,岸上,野花遍地是,小草彷彿士兵,守衛著這神聖的天地。

她將春的福音贈予每一個生物,將春的氣息留在每個人的臉上。她將歌聲寄予鳥語,將纖柔化作花香,還有那滋潤萬物的春雨,賦予大自然新生的活力。這一切,讓大地變得欣欣向榮。

瞧啊,幾朵浮雲飄過晴朗的天際,風兒低低地拂過樹梢,穿過花間,徘徊在藍天下。昨日那場雨,洗淨了花木上的塵埃,嬌美的迎春花已有幾朵花瓣被雨水打落,花叢中,卻仍流露出一股堅韌的生機在清風中微微顫著。點水蜻蜓,款款飛行;蝴蝶點點,穿梭花間;陽光縷縷,散落一地;一草一木,生機盎然。

春,如詩般瑰麗,如夢般甜蜜,如酒般香醇!

讓我們手牽手,心連心,相約一起,走過這美好春季。

相約春天 篇2

國小五年級作文 ,433字

春天已經到來。一天,我來到田野間欣賞這幅生機勃勃的畫。

田野邊,枯黃的小草已探出嫩綠的頭,在一塊塊肥沃的土壤裡茁壯成長。一棵草,兩顆草,三顆草……。哇!轉眼間,一塊塊土地變得綠油油的,看上去就像一張張柔軟又舒適的綠草床,紫色的小野花舒展著腰肢,它們手拉手,團結在一起,變成紫色的花海,不禁讓我想起了那無邊無際的紫色薰衣草花海;美麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂在花海里東奔西跑。

那光禿禿的樹已變得嫩綠,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了!春天來了!”桃花也開了,粉紅的、淺紅的、深紅的……。高山上的樹,更是形態各異,嫩嫩的,綠綠的,像一朵朵顏色不同的菜花。河水嘩嘩地流著,魚兒在水裡自由自在地遊著。泥鰍在汙泥裡鑽上鑽下,像是在玩躲貓貓。燕子在天空中翻飛不停,好像在享受這快樂的生活。春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒爽,心曠神怡。

一點點春意,一陣陣春風,甜潤潤的氣息,使你感到春天是多麼的美麗。春天實在是一幅畫,一幅生動而美麗的畫。

相約春天 篇3

國三作文 ,863字

春潮湧動,萬物復甦。春天的氣息越來越濃。我脫去了厚厚的棉衣,換上了輕便的運動裝,感覺舒服多了。整個冬天都因為天氣太冷的緣故,沒有出去走走,現在的天氣不冷不熱,溫度適宜,不出去走走,豈不浪費了這大好時光?

天高氣爽、風和日麗的下午,我剛走出家門,就感受到春天的氣息了。道路兩旁的樹木已不再是光禿禿的了,長出的綠芽,看上去嫩嫩的,好似一碰就要散落似得,讓人不禁產生幾份憐愛之情。農田裡的植物也已萌發出了新葉,綠油油的一片,可愛極了。放眼望去,萬里晴空,田園景色盡收眼底,瞬間覺得精神抖擻,容光煥發。一路上風光無限好,我健步如飛,迫不及待的想看看花園裡的景色:花園裡肯定也是五彩繽紛,奼紫嫣紅吧!想到這,我的腳步更快了。

“哇……”我驚呼,果然不出所料,當真是五彩斑斕,美不勝收:各類花競相開放,千姿百態,花香四溢。“這真是百花爭豔,各有千秋啊!”我感慨道。一陣微風吹拂,鮮花隨風飛舞。蝴蝶也來伴舞助興,這場面生機勃勃,美輪美奐。看得我如痴如醉,愣了半天才回過神來,輕聲慢步的走到一株迎春花前,小心翼翼的彎下腰,閉上眼睛,靜靜地嗅聞淡淡的花香,耳邊傳來“嗡嗡”的聲音,睜眼一看,原來是一群小蜜蜂在飛舞。我的第一反應是向後退了幾步,因為我知道蜜蜂是會蜇人的,但漸漸的也不那麼害怕了,又向前小走了幾步,不動聲色的看著它勞作。當蜜蜂離開花朵飛向天空中時,我的視線也隨它而移。忽然幾個小黑點吸引了我的眼球,我睜大眼睛,只見蔚藍的天空中飛來一群大雁,他們的造型別致,擺列井然有序。我最愛大雁,因為它是忠貞之鳥,詩人元好問也因此寫下過“問世間情是何物,直教生死相許?”的經典詞句。望著飛行的大雁,心裡滿是感慨!順著花園的清幽小路,走到池塘邊,看著清澈見底的溪水,聽著潺潺的流水聲,望著水中活潑歡快的魚兒,清風拂面,愜意極了。

行走在春天的田野,感受著春天的氣息,欣賞著風光旖旎的景色,不由自主的張開雙臂,熱情的擁抱著美麗的春天。

春,絲絛拂堤,暖人心脾;春,草長鶯飛,碧波漣漪;春,潤物如酥,落紅如雨。相約春天,我的世界—春暖花開。

相約春天 篇4

相約春天作文700字 ,675字

春光無限,春意盎然,我們相約在春天,新學期伴著柔美的春風如期而至。我們身著節日的盛裝,載著滿心的喜悅,又回到了熟悉而美麗的校園,寂靜的校園因我們的迴歸又充滿了勃勃生機。

剛剛結束的寒假是難以忘懷的,是感人肺腑的,是暖融融的。我國南方遭受了50年不遇的風雪凍雨災害,全國上下齊心協力抗災救災,一曲曲愛的頌歌唱響中華大地,充分顯示了和諧中國的力量,讓我們銘記可歌可泣的事蹟,讓我們珍惜擁有的一切,在春天裡,獻出你的一份愛心,讓這個春天更溫暖。

春天孕育希望,我們師生在春天裡播種希望吧,為自己訂出新的目標,讓新學期擁有新起點,在目標的引領下,我們會取得新的進步,在秋天收穫累累果實。

春天充滿生機,2008是奧運年,讓我們擁抱奧運,發揚拼搏精神,走進新學期,積極鍛鍊身體,提高身體素質,讓校園的“陽光體育”活動,為我們的身體奠定基礎,感受體育運動的快樂,在“陽光體育”中放飛理想,祝福奧運。

春天富有詩意,讓我們的課堂思緒交匯,充滿生命活力,我們教師要精鑽細研教材,開啟每個學生的心扉,讓學生在“潤物細無聲中”得到教育,在春風化雨中健康成長;我們每位同學要懷有一顆感恩的心,在春天裡向著目標出發。讓我們的校園充滿大師,大愛,詩意濃濃,成為師生成長的幸福家園。

俗話說:“一年之計在於春”,讓我們師生在春日裡與書為伴,親近書籍,在書海中浸潤心靈,沐浴書香成長。同學們會變得更加聰明、儒雅,老師會更富有內涵,校園會更加和諧,師生在校園生活得會更加精彩!

我們相約春天,相約新學期,祝老師和同學們百尺竿頭更進一步,在新學期擁有新氣象、新面貌,共同譜寫新的詩篇!

相約春天 篇5

國小五年級作文 ,503字

今天下午,天高雲淡、陽光燦爛,風姐姐終於出來和太陽公公一起散步了,我們在陽光的照耀下,踏上了去張集“小南湖”遊玩的征程。

花兒映草,草兒映地,太陽映著歌聲,我們的心情越來越愉快!“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”走在半路上,我們情不自禁地唱起了歌。抬頭望去,片片樹葉映入眼簾,這些樹葉綠得如同剛出生的嬰兒,在藍天的映襯下,顯得更加純潔。

經過半個多小時的路程,我們終於到達了目的地,眼前一片春意:湖泊明亮,綠樹成蔭,野花爛漫……細看,一棵棵大樹巍然屹立,下面一叢叢三葉草,草中夾雜著一朵朵貌不驚人的小花,你不讓我,我不讓你,競相開放。雖然它們沒有我們學校的花兒華麗,但我還是要讚美它們,因為它們樸實、純潔、堅強。小河很清,清的見底,小河很富,魚蝦皆有。啊,大自然真像一幅詩情畫意的山水畫!

岸上的同學們顯得格外興奮,有的在觀賞美景,有的做遊戲,有的放風箏……我拿出了那個長約30米的大風箏,放上了天空,在天空中的許多風箏中它最為壯觀,上面有五個福娃,高高在上,好像是這些風箏的頭領,在領導它們行進!

朋友,春天在哪裡?記住,在你春遊的時候,是不會找不到春天的!那是因為你和能發現春天的孩子在一起!

相約春天 篇6

國小六年級作文 ,540字

春天的腳步臨近,迎春花的活力就會瞬間被點燃了。春天如期而至,各種各樣的花就會競相開放。溫柔的風撫摸著我的臉頰,我突然想起,我與春天還有個約定呢!

我來到了約定的地點—公園,剛走進去,我便搖頭嘆息:“唉,果然春天這個老朋友又比我早到了!”我走進綠茵茵的草地,探出的草芽顯得生機盎然。我在草地上跑著、跳著、笑著、鬧著。忽然,我聞到了春的氣息,那氣息就在小草揉著惺忪的睡眼時抽出的嫩葉裡。

在海棠樹上,一朵朵豔紅的海棠花裡也留著春的味道。芬芳吐蕊的海棠花上,蜜蜂來做客了。嬌豔,鮮紅的海棠花隨風搖曳,彷彿在歡迎這些辛勤的小傢伙。

這時,我走到了木橋上,小魚歡快地甩著尾巴。我從水平如鏡的湖面向湖底眺望了一下,連沙石都看得見。“叮咚叮咚”的流水聲讓我心曠神怡。

在一片片桃花林中,春的味道更濃了,真是“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。”滿樹繁花向我點頭,彷彿在說:“你的腳步又慢了,快去找春天吧!”桃花代表繁榮,這是春給我的祝福。

在紫荊花樹下,看滿樹的紫荊花一簇簇、一串串地抱在一起,洋溢著團結的精神。這種淺紫色的小花雖不起眼,卻成了我難以忘懷的美景。或許這就是春給我的啟示嗎吧!再絢麗的景象,再強大的人都要有同伴的幫助,方能呈現得更加完美。

春天,下次赴約,我不會遲到的!

相約春天 篇7

國小三年級作文 ,489字

星期日,上完課外班,媽媽帶著我來到小時候經常玩耍的小公園踏青。

走進春天的午後,我邊散步邊東瞧瞧西看看,一簇簇金黃色的花開的正豔,哇!是迎春花!

公園中心的小湖旁,一棵棵垂柳躍入眼前。怎麼和我從前看見的不一樣呢?我細看垂柳枝條上的嫩芽又長大了許多,嫩芽旁邊開出了一條條的小花,垂柳的花很奇特,乍一看,像一條條黃綠色的小毛毛蟲,非常可愛。

垂柳排列有序的枝葉,就像是用剪刀裁剪過一樣整齊。我忽然想起那首詩句:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。此情此景,我能體會到詩人在創作這首詩的時候,他的眼前也一定有這樣美麗的景色吧。

正在我們欣賞垂柳的時候,突然聽到一個女孩清脆的聲音:“媽媽!這兒的花好香啊!”我們順著聲音的方向走了過去,看到一片怒放的杏花。杏花開的滿枝都是,聞了聞,真的很香,讓我一下子陶醉在這春天的暖陽中。

公園裡的孩子們也沐浴在春天柔和的陽光下三五成群的奔跑、遊戲、放風箏、玩輪滑,多運動、多鍛鍊,為強身健體和實現新的希望努力著。俗話說“一年之計在於春”,春天是生命的開始,此刻,我也在自己的心裡悄悄地撒下一粒種子,希望通過我的努力,在不久的未來收穫一顆豐碩的果實。

相約四季 篇8

國小六年級作文 ,541字

四季?四季!我個人認為,四季就是四種不同的性格,不同的顏色……

春天,是新綠色的。看!到處生機盎然,就像新綠色,青翠鮮嫩的。

我靜靜地蹲在草叢中,我看著一株露出一點兒頭的小苗,漸漸地,我進入到了忘我的狀態,我彷彿看見了小草那肉嘟嘟的小臉蛋子,水汪汪的眼睛四處張望著,它小心翼翼地探出頭來,彷彿有壞人似的。呵呵,真有趣兒。

夏天,是火紅色的,看!在密密麻麻的枯枝葉間太陽光投射下密密麻麻的光斑,雖是這樣,還是抵擋不住炎熱,就像火紅色,給人以一種火熱的感覺。

趴在樹頭的知了,惡狠狠地盯著我,好嘛!小子也。我真沒發現它,它發出一種警告的叫聲,彷彿這是他的地盤似的。哼哼,不說了,知了大哥,再見!

秋天,是金黃色的,一望無際的稻田,紅彤彤的蘋果。果園中果農們的身影都是高高大大的,在烈日下,每一個人都不抱怨,臉上依然洋溢著擋不住的笑臉,這是一個豐收的季節,就像金黃色,給人溫暖,給人力量……

冬天,是雪白色的。看!晶瑩的雪花像一個個精靈,在天空中翩翩起舞,輕輕地,悄然無聲地落到地上,落到每一個人心中,這就像雪白色,是純潔無暇的……

在和煦的陽光下,我不由地想起了語文書第三課的句子:我願意牽著你的手,一起到草蟲的村落去散散步。

錯!

應該是:我願意與你相約四季,一起來到春夏秋冬散散步!

相約春天 篇9

國三作文 ,984字

冬天到了,春天還會遠嗎?

而此時,冬天已是盡頭,春日便風塵僕僕趕來了。

春天,萬物復甦,百花齊放,奼紫嫣紅,世間萬物都可以在春天這個大舞臺上盡情地釋放自己。展示自己的風采。春天,是一場浪漫的舞會,蜜蜂與蝴蝶相約在花叢中共舞,於是人間多了一份盎意與趣味;孩子們相約在春日暖陽下共嬉戲,於是人間添了一份歡笑與樂趣;莘莘學子相約在春日光景中共同學習,於是人間多了一份發展的生氣與睿智。百靈鳥為春天的舞會譜出了一支悅耳的華爾茲,你聽,輕輕的,柔柔的,讓人情不自禁踮起腳尖,旋動舞步,又彷彿,有種聲音在號召著我們:相約春天吧!讓我們共譜一支華美的春日樂章!

時光兜兜轉轉,又回到了從前的模樣;四季輪迴交替,又回到了原點——春天,一日之計在於晨,一年之計在於春,不管我們在過去的一年中犯了多少錯誤,留下了多少遺憾,我們都可以在春天中得到新生,一切重新開始。花開自有花敗,但是春天給了它生命的種子;草綠也會枯黃,但是春天給了它春風——“野火燒不盡,春風吹又生!”讓一切錯誤都能在春天得到原諒,讓一切遺憾都能在春天得到補償的機會。春天,一個嶄新的起點,一個新生的希望!讓我們相約春天,撒下希望的種子,拋掉過去一年中的種種遺憾與不愉快,踏著陣陣清風奔跑在希望的田野上,蓓蕾共創屬於我們的綠野!

“春風又綠江南岸”,讓我們相約在春天,去踏青,去寫生,去柔情古美的江南水鄉看碧波倒映出春的羞澀姣容,去五嶽之巔看盡春的江山綠袖。

春,承載著我們的希望,也攜帶著我們的回憶。我們嘴裡常熟念著“春眠不覺曉”的童年,在暖春之際又被盛上記憶相簿,那個“恰似一江春水向東流”的年代,在輾轉之後,注入了時間的大海,不能再復返,也不會被幹涸。在春天這樣美好的光景中把我們小時的回憶拿出來晾晾,嗯,很是溫暖。那個“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的少兒時代,春風裡我們再次記起讓我們相約在春天,共憶我們純真的童年,展望我們未來!

春天,沒有仲夏的炎炎酷暑,沒有金秋的累累碩果,沒有寒冬的皚皚白雪,有的,是它無盡的柔情與暖意,讓我們相約在春天,用一種向上的憧憬的姿態去生活,讓我們的人生如春常綠,花滿大地!

相約春天 篇10

國三作文 ,829字

聽,燕子呢喃;看,花兒綻放;聞,杏花酒香。

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”,相約春天,你會發現春天的色彩、瑰麗、燦爛;“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”,相約春天,你會發現春天的形象、清新、自然;“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”,相約春天,你會發現春天是自由的,是靈動的、自由的。

相約春天,相約到大地。春回大地,萬物復甦,滿眼的綠色昭示著生命的力量。春風吹又生,大地上的小草終於戰勝了寒冬,等來了暖春,在充滿希冀的時節裡變綠生長。它們充滿了生機,河岸上,小路邊、田野裡,大地的各個角落都有它們的身影。春來草自青,時機到來時,我們要緊緊抓住並全心全意發揮呈現,就會描寫出一幅風格迥異的風景。任何的憂傷、寂寞都會變成燦爛的笑容,像一顆弱小而偉大的小草,在春天裡自信地成長!

相約春天,相約到花園,每一座花園都是一個春天,一座座花園,一片片花海。花兒競相開放、爭妍鬥豔,只把春來鬧。那縷縷淡淡的清香,讓人陶醉於春回大地的氣息,給人帶來“春城無處不飛花”的喜悅。每一朵花都有開放的理由,不管是生長在花園裡的還是生長在小路邊,甚至是生長在山谷裡的。那些生長在小路邊,山谷裡的花兒也許比不上生長在優越環境裡的花兒嬌豔,也許它們不被人欣賞,但它們堅定的選擇開放,哪怕是短暫的一瞬間,它們便讓人們看到它們燦爛的一面。上帝是公平的,它給一切生命綻放的機會,在孤單困苦之中等待春天的來臨。當春風又綠江南岸時,它們便綻放出最美的一面。

相約春天,相約到田野。好雨知時節,紛飛到農家。農民伯伯抓住大好春光,耕種、播種、等待秋收萬顆子。看,電線杆上的小燕子排成五線譜,唱響一曲春之歌。一年之計在於春,一天之計在於晨,我們應珍惜光陰,努力奮鬥,在自己的人生舞臺上放出最耀眼奪目的光華。

相約春天,相約時光,相約未來。在充滿希望的春天裡帶著希望,帶著信念,帶著夢想,引領美好未來!

相約春天相約三月 篇11

高二作文 ,1087字

和風三月,春光明媚,和風送暖,當我們沐浴在祥和的陽光下,享受著大自然恩賜的同時,亦不要忘記其中的意義所在。在物慾橫流資訊飛速發展的時代,仍有對“贈人玫瑰,手留餘香”的頌揚,也不乏對“只做一顆永不生鏽的螺絲釘”的禮讚。

“人的生命是有限的,為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒生前常說的一句話。每一笛汽輪都有終將駛去的彼岸,每一條路都會有盡頭,但為人民服務卻永遠沒有彼岸與盡頭。

或許有的人認為學雷鋒離我們相差甚遠,然而它就在我們身邊。陡坡中扶一把推車,雨中的一把傘,隨手撿起地上飄揚的紙屑。曾記得三年前,學校組織學生去敬老院。有的抹窗,有的掃地,有的在一旁陪孤寡老人聊天。老人們因有我們的陪伴臉上洋溢著幸福的笑容。第一次感覺到了雷鋒精神的實質所在。

其實,我們身邊並不缺少這樣的人。鄰班一男同學在上廁所時偶然拾得內裝有現金一萬多元的錢包。然而作為學生的他並未因自私而矣其所有。在保安部門的協作下,終將萬元錢包如實交還失主朱老師。

曾經的一位初中同學,總能在課外活動時間看到他忙碌的身影。廁所的下水道堵塞,學校不用請專業修理師傅,他不顧髒,不怕累,在他的不懈努力下,下水道疏通了。教室裡,走廊上的路燈換修彷彿就成了他的工作。或許他的成績並不卓越,但他卻常以助人為樂的精神打動著每一位老師和學生。

社會上亦不乏這些可親可敬之人。有“最美司機”吳斌以76秒的速度詮釋了人世間閃耀的人性之美,“最美媽媽”吳菊萍空手抓住墜樓孩子,“最美教師”張麗莉為求學生而身受重傷,導致雙腿截肢。他們的最美,並非徒有虛名,而是真真正正的實在內涵。

“俯首甘為孺子牛”的人民公僕孔繁森,默默為他所管轄區的百姓奉獻一生,終致積勞成疾。原保山地委書記楊善州,退休後毅然紮根於大亮山植樹造林十幾年,使百畝荒山變為了綠洲。是當今社會乃至全國人都值得學習的榜樣。

然而時下,“地溝油”、“染色饅頭”、“瘦肉精”等代名詞已然取代了中華民族幾千年來的傳統美德,不斷出現的道德危機也在拷問著人們的道德底線。社會在呼籲我們,去學習雷鋒實踐活動,大力弘揚雷鋒精神。

和風三月,春風明媚,當我們沐浴著祥和的陽光,不要忘了它的意義所在。雷鋒雖死,精神猶存。相約三月,繼承和發揚雷鋒精神,讓雷鋒精神永駐人間。

相約春天,讓雷鋒精神在校園閃光。

相約春天 篇12

國小五年級作文 ,565字

春姑娘跟隨著春風的腳步來到了我們的身邊,用她那動聽的歌聲吹醒了沉睡的小草,讓美麗的小花露出漂亮的笑臉。

我和春姑娘相約來到遼闊的田野裡。田野裡是你追我趕的小朋友,他們脫下了厚厚的棉衣,換上了嶄新的春裝。我和姐姐也來到田野裡,盡情的玩耍,我們放風箏、捉小蟲,在濛濛的春雨中,小草從鬆軟的泥土裡探出好奇的小腦袋,遠遠望去一片淡淡的綠色,近了卻看不到小草的影子。這就是古詩中所描寫的“天街小雨潤如酥,草色遙看近地無”的景色吧!我往路邊一瞧,一片片的,全是小野花。姐姐把它們採下來,編了一個花環,立刻成了漂亮的小公主;我則用一些柳枝編了個王冠,戴在我的頭上,我立刻就變成了一個帥氣的小王子。

我和春姑娘相約來到美麗的花園裡。這裡蜜蜂、蝴蝶樣樣都有。蝴蝶有各色花樣,其中,白蝴蝶、黃蝴蝶不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面,一動也不動了。

我和春姑娘相約來到小河邊上。小河解凍了,我們這些愛玩水的孩子們可就快活了。在水邊一會兒上竄下跳,一會兒又你投我濺。我們玩很開心。

春天就像一個美麗的小本子一樣,把每人的快樂,幸福都記錄了下來。

春天,你帶給了我們溫暖,帶給我們快樂,也帶給了我們無盡生機。

我愛春天!我和春天有個約會。

相約在春季 篇13

國一作文 ,574字

一年前,你對我許下承諾,說明年再見,我度過了炎炎烈日的夏天,秋高氣爽的秋天、嚴寒肅殺的冬天。終於,你邁著姍姍的步伐,向我走來,融化了皚皚的白雪,吹走了蕭瑟的北風,溫暖了寒冷的空氣,帶走了厚厚的寒冰。你,帶來了溫暖的春風,帶來了溼潤的空氣,帶來了和煦的陽光,帶來了涓涓的河水。種子發出的嫩芽是你留下的腳印,迎春花的開放是你舞動的裙襬,柳樹抽出的新芽是你飄逸的長髮,春天,你終於來了!

初次見到你是在公園裡,泛著微波的河水倒映出你的影子,魚兒不時蹦出水面,為你歡呼雀躍。你的到來也激起了人們外出遊玩的心情,不再把自己關在家裡,看,岸邊有幾個老爺爺正在釣魚,臉上都露出幸福的笑容,地上的小草也發出了嫩芽,一種淡淡的淺綠色,讓人心生憐愛,桃樹為了接待你,也迫不及待的開出粉紅色的小花,一叢叢、一簇簇,發出淡淡的清香。松樹好像更加挺拔、更加翠綠了,儼然一副公園衛士的樣子……到處都是一片生機盎然的景象,到處都有人們在歡呼你的到來!

田野上,人們在辛勤的耕種,你揮一揮手,將小麥變成了翠綠色,也飛快的長了起來,不是有幾隻春燕飛過停歇在枝頭,發出嘰嘰喳喳的叫聲,好像在為你喝彩。土壤也變得可愛起來,鬆鬆的,隱約可以聞到泥土的芬芳,一縷春風吹過,暖暖的,依偎在你的懷裡,好幸福啊!

你悄悄的走來,可卻只能停留三個月,我多麼希望你永遠都不要走!

春天!好美!好幸福!

相約明媚的春光裡 篇14

國小四年級作文 ,486字

春風敲開春的門楣,走進去便是春天美好的畫卷。陽光溫暖,明媚的照耀著萬物。瞬間,草木不再枯榮,草兒變綠了,樹上原本光禿禿的枝丫,下一刻卻是一片嫩綠的葉,到處生機盎然,明媚的春天來了,讓我們一起相約走進明媚的春光裡。

拉開春的帷幕,春天是一幅唯美的畫卷。春天的風是溫柔的,春天的草兒是嫩綠的,春天的花兒是芬芳的,春天的小溪是歡快的,鳥兒們一展歌喉,盡情的歌頌著春的美好。春天的陽光明亮而溫暖,油亮的新綠鮮亮耀眼,五彩的花朵,爭相鬥豔,春暖花開,是人間最美的語言。

我與春天有個約定,我們相約在明媚的春光裡。讓我們與春天相約,相約那一樹春暖花開。粉色的桃花,白色的梨花,杏花,當看到滿樹花開的時候,便只想永遠沐浴在這樣的春光裡。當滿山遍野開滿了金燦燦,紅彤彤的野花,這讓原本沉靜的世界,一下子歡呼起來。我與春天有個約定,去看那滿山遍野的蒼翠。去追逐藍天的晴朗,去感受雲的飄逸,去傾聽花開的聲音,去感受春雨的溫潤,去體會春的溫暖。

春天是一首永不褪色的歌謠,她帶給我們一個充滿了生機的世界。春天總是美好的,讓我們憧憬著美好的未來。讓我們一起相約春天,相約花開,相約在明媚的春光裡。

相約在春天 篇15

國三作文 ,582字

儘管風中還留有殘冬的廩冽,但我知道春已悄悄來到,我和春就此相約。

小草迫不及待地探出了頭,這是春的資訊,春所到之處都留下了足跡。她輕聲呼喚萬物,讓他們瞬間甦醒。枝條上掛滿了新綠,望著滿樹的希望,心中不禁歡喜,因為春已來過這裡。現在她已去別處傳播種子,而我已被春包圍,踏上春的腳步,去與春相會……

春又化成點點精靈,灑落在廣闊的土地上,她在空中舞動,在歌,我知道這是春對我的召喚。聽著春的旋律,心中的久違的安寧,這是在數白天等待後再次與春相會。雖然已有數個這樣的相會,者是這首熟悉的旋律,但每次都有不同的感覺,每次都收穫到不一樣的喜悅。每次想見後都不需任何話語,只需靜靜地感受:我聆聽春的譜曲,春感觸我的脈博,便足以透析對方心靈的深處。

徘徊在這綿綿細雨中,不禁想起朱自清的《春》“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著……”我不滿足痴痴地望著春融進這雨中,而要與春親身接觸,讓春帶著我旋轉,奔跑。雨絲落在手中,灑在臉上,飄進心田,觸動著我的每一根神經,心隨雨跳動,血液與雨共舞。我在雨中感受春的氣息,跟隨春的旋律,傾聽春的心語,在春的沐浴,洗去心靈的塵埃,揮開眼前的陰靂。

萬物一起與春相會,他們把最美、最純的色彩展現給了春。他們為秋之果奮鬥—他們茂盛,結果,之後又枯萎,那是為了生命的精彩,我也默默期待著……

我們在這個春天相約,在相約中播種希望!

相約在春天 篇16

國一作文 ,617字

一陣清脆的鳥鳴把還在睡夢的我喚醒了,正在驚奇的時刻,我想起了我和春天的約會。

二月,是我和春天約會的時間。

來到田野,我發現,在一場淅淅瀝瀝的春雨過後,大地恢復了它原有的生機,一陣陣涼涼的輕風吹過我的臉頰,像是母親在撫摸我一樣;陣陣春風吹過大地,像是一位母親,輕輕地把沉睡在黑土地下的小草呼喚出來似的小草們在經過一個冬天的休息後,變得精神煥發,他們向左看看、向右看看,調皮地露出了它們嫩綠色的頭,好像很害羞似的。

被小草們包圍的花朵也可愛的伸了個懶腰,露出了嫩嫩的綠芽,她是那樣美麗。

經過一個冬天的洗禮的大樹,也變得更加筆直有力,並且抽出了新芽。看,他正準備和自己一類的大樹進行一次關於誰長得更快、更茂盛的比賽。

一個冬天前飛走的了的大雁也千里迢迢的從南方拍著“人”字形的隊伍回來了。

來到這條几個星期前還結著厚冰,而如今冰雪融化的小河旁,我看到了河裡的魚蝦們都露出了頭在河面上呼吸,河水又不停的工作起來。

來到熱鬧的大街上,每家商店都開張了,又開始了新一年的新打算。在街上玩耍的小夥伴們、聊天的成年人都把身上厚厚的冬裝換成了輕鬆的春裝,到處都是一副新氣象。

"一年之計在於春",農民伯伯們也都來到了田地,他們懷著在秋天能夠大豐收的希望在田地中施肥、播種,他們的臉上浮現出了希望的笑容。

在今年二月的春天裡,我和春天相聚在這裡,看到了新一年的新氣象,讓我看到了最美的春天,使我深深喜歡上了春天。明年,我還要在這一天和春天相約在這裡。

相約在春天 篇17

國小六年級作文 ,547字

窗外,那幾棵桃花樹在那兒等待著春天,春,要來了啊!我也在等待,等待那曾經的友誼,可現在它在哪兒呢?

妮原來是我的同桌,是我的好朋友,我們都愛花兒。

當又一個美麗的春天來臨的時候,學校門口的花園裡早已奼紫千紅,一股清香繞過大街小巷,飄入了我們的校園。

“妮兒,桃花開了,我們去看看吧!”放學了,我叫住了她。“好啊!”妮爽快地答應了,我們跑著、跳著離開了花園。

來到那棵桃花樹下,嫩綠的葉兒,簇擁著中間的花兒,好像衛士護衛著我們的友誼與快樂。一縷清風吹了過來,幾瓣花在空中旋轉跳舞,輕輕地落下,溫柔地吻在了我的臉頰,“下花飄雨咯!下花飄雨咯!”我們圍著桃樹跑著、笑著。那一串串銀鈴般的笑夾著一股淡淡的花香,凝結著我們純真的友誼。

下一次桃花飄飛的時節,妮離開了,她搬家了,新學校離這兒好遠。我們在分別的那個十字路口一遍又一遍地說再見,可誰也不願向前走一步,最後,妮戀戀不捨地上了車,我追著跑了好久好久,可最終的只有一股嗆鼻的尾聲和著幾滴苦澀的淚……

今年,春天早已到來,我也早已來到了桃花樹下,可是,妮,你在哪兒?

我抬頭望著桃花,它明顯開得沒有往年多了,幾瓣花徐徐飛下,是你在安慰我嗎?

妮……妮兒,你還記得我們相約在春天的諾言嗎?

我緩緩蹲了下來,微風拂面,淚水滴著紛飛的桃花瓣一起流了下來……

相約在春天 篇18

國小五年級作文 ,587字

美麗的春姑娘踏著輕盈的步子回來了,她讓世界甦醒,又變得生機勃勃—她融化了冰封,她呼喚出動物們來玩耍,她給柳樹添上了翠綠的芽苞,她給迎春花帶上了金黃的髮夾,她把小草叫醒,她讓花兒重新展開了燦爛的笑臉……

“嘻嘻,哈哈……”我戴著柳枝帽,手裡牽著風箏,在草地上奔跑著,“高些……”不知道,前面突然走過來一個人……“砰”“啊!”“呀,對不起!你,你還好吧……”我忙從地上爬起,拍了拍灰塵,不好意思地說。“我還好,沒關係的。”他拿起柳樹帽,愣了一會兒,“呀,這是你編的?好,好漂亮呢!教教我吧!”“恩?哦,好呀!”就這樣,我們在公園裡玩得不亦樂乎,捉迷藏、編柳帽、製作“草藥”……

“今天好開心!”我坐在樹杈上,洋溢著笑容,“那麼,我們就成朋友啦!”“一言為定!明天也來玩哦!”

每天,我們都在公園這片靠近池塘的大草坪上玩耍,幾個星期後,已成為了“資深好友”,一起分享快樂,一起分擔憂愁,一起分享新鮮事,一起解決大難題……

但是,隨著年齡的增長,到公園玩的時間越來越少,有時甚至只能一起聚一聚,但這並不影響我們之間的友誼,我們偶爾還把作業帶到公園裡一起做,這種感覺十分美好。

不過,你卻一直沒告訴我你要轉學的訊息,在你離開之前,我們許下諾言:相約在春天。

又是一年春天,鶯歌燕舞,陽光明媚,還是那個公園,還是那一片草坪,依舊是那兩個男孩……相約在春天,續寫那純真的友誼!

相約在冬季 篇19

國小六年級作文 ,545字

冬季,雪花飄揚的季節,北風呼嘯的季節。在這樣寒冷的季節裡,兩顆心,卻是那樣的暖、那樣的熱…

我與她在雪地上玩耍,臉上都是如花般的笑,多麼燦爛,多麼開心。我們一起堆雪人、扔雪球、玩得不亦樂乎。

“語,快看這棵樹!”我叫她。她趕了過來,看了看樹又想了想,大叫一聲:“我想起來了!”見著我疑惑不解的目光,她緩緩道來:“這棵樹,在很早以前就有了,名為友誼樹。在我奶奶那一輩,樹底下發生了一個既感人、又美好的兩個女孩之間的友誼的故事。所以,這棵樹因此得名。”我點了點頭,站在這棵友誼樹下,我想到了幾年前,我與語的友誼開始之時……

那也是一個冬季,飄著雪、颳著風。天氣是那樣冷,冷得令人顫粟。目前為止,在廣場上,沒有一個人同我玩。我只好坐在一旁捏雪,看其他人玩,無聊極了。

“嗨,你坐在這幹嘛?”一個女孩,也就是語,問我。“因為……其他人都不跟我玩。”我繼續捏雪。語好奇地問:“為什麼?”隨即又笑了:“那我跟你玩好了。”我停止了捏雪的動作,睜大眼睛望著她:“你…為什麼不像其他人一樣不和我玩?”“看你挺孤單的。”她拉起我,帶著我去玩了。

“喂,想什麼呢!”我突然被語推了一把。“哦,哦,我在回想……”我清醒過來,笑著對語說:“感謝有你!”她好像一時沒反應過來,但最後還是笑了。

我們的友誼,相約在冬季!

相約在春天 篇20

國小六年級作文 ,606字

這是一個非常幸運的小男孩,他熱愛自由,他熱愛奔跑,他那奔放的性格使他就像春天裡的一隻快樂的小鳥,他對春天情有獨鍾。春天,就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光,可他又是不幸的,一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿,他只能每天坐在輪椅裡,每天出門都很困難。

小男孩坐在輪椅上,他把輪椅滑到了窗邊,望著窗外的皚皚白雪,心裡好像也結了一塊冰:冬天過後,就是春天了,到了春天,萬物都會復甦,以往的春天,他都會推開門,跑出門外,在草地上快樂地玩耍著。這個春天,還可以這樣嗎?想到這裡,小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水,窗外那嚴寒的冬天和屋內他那顆冰涼的心相比,冬天似乎還要溫暖許多。

幾年前的那一個春天,他和他的小夥伴們來到了屋子後面的小山坡上,小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯,鬱鬱蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳,漫山遍野的杜鵑花把雲朵都給映成了紅色,黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲裡。在那一年裡,小男孩和夥伴們相約以後每年的春天都來這兒玩耍。

小男孩眼前的那一場雪停了,冬天快要走了,春姑娘一步步地悄聲走來了,小男孩用手撫摸著傷口,這不僅僅是皮肉上的傷,也是小男孩心裡那永遠也無法癒合的傷痕,今年的春天,他會失約吧?這時,小男孩覺得好睏,他閉上了眼睛,躺在輪椅上睡著了,不知道他一覺醒來,春天會不會來?

小男孩兒臉上露出了久違的笑容,因為在夢裡,他和小夥伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著……