相知明月相關作文20篇

相知明月 篇1

國一作文 ,721字

一輪明月掛在天際,掛在枝頭。

晚風徐徐地吹來,那是你纏綿的溫柔;輕輕地搖曳的柳條,淡淡地吹香了荷塘,那是你無盡的相思。輕輕地拂著我的衣襟,緩緩地親吻著我的臉頰。

我踏著蛙聲,追著蜂鳴,在你唱給我的無題音樂裡,踏取愛的節拍和律動。

我默誦著那撲不滅的螢火,我低吟著那數不清星的晨,無垠的田野是你潑灑的詩文,抒發著你那份真情和幽曠。

一輪明月掛在天際,掛在枝頭。

我從囂鬧的海洋裡回來了,你把我泊進你寧靜的港灣。

我拖著一身疲憊回來了,你用如水目光,洗去我身上的僕僕風塵。

唯有你最解我的飢渴,小草上閃爍著的每滴晶瑩的甘露,都是用你的心酸,用你的血淚為我釀製的瓊漿。

唯有你,唯有你在天之涯,在地之角,在我不知道的地方,默默地關注著我。

唯有你知道,我心中深處仍留有最美麗和最溫柔的一角。腥辣的海風吹不到這裡,炎熱的太陽無法抵達。你知道,我歷盡艱辛就是為了這塊領域。這高貴的土地,是我始終捍衛的地方。

一輪明月掛在天際,掛在枝頭。

多少個伸手不見五指的夜晚,多少次上方下缺的遺憾,每一串“古難全”的惆悵,都是一份“花弄影”的期待,一份婆娑的眷戀。

啊,我看見“霧晨霞落天宇開,萬戶千門明月裡”;我好想“將就洞庭賒月色,將船買酒白雲邊”。

為什麼總說日照明月呢?不正是你那張皎潔的笑臉,捎給我一個個清新的早晨,一個個燦爛的朝陽?為什麼總覺山高月小呢?不正是你溶溶的光華,裝點了山色的蒼莽?

你也許沒有太陽的輝煌,沒有暴風雨的激越,你用你月幕下的朦朧,撒播給我生活的一種別樣的意義,讓我讀懂了晨光裡的熹微,霧靄裡的依稀,霏雨中的婉約……

你是溫馨,你是體貼,你是希望,你是慰藉,你如水波般柔和,你似太陽般熾熱。你就是我心中的月亮,善的化身,美的精靈。

我相信明月永照我前行 篇2

國三作文 ,865字

在茫茫黑夜裡,在幽幽微晨裡,在暮暮黃昏裡,都有它那還未升起,還未落下的身影。帶著古往今來,周而復始的氣息,躍落在夢中的小池裡。它真實,可觸,可望,它不會撒謊,不會欺騙,不會背叛,伴我砥礪前行,走向每一個未知,波撼今天地。

那一片月,為我照亮詩詞的世界。“露從今夜白,月是故鄉明”“春風又綠江南岸,明月何時照我還”“但願人長久,千里共嬋娟”。多少文人騷客,筆下曾留下月的影子。他們把自己的思念,憧憬,嚮往寄託在這一片薄薄的月上,掛在高空,昭然世人。月在他們心中是高潔,明亮的,才配得上他們日思暮想的故鄉,親人。月被爭奪,它在東方也在西方,在朝廷也在民間,在天際也在心田。我相信那一片月帶給詩詞極大的力量。“舉杯邀明月,對影成三人。”我相信,它為我照亮了詩詞的大地,我的眼中盛滿淚水。

那一片月,為我照亮黑夜的善惡。黑暗中的行人靠那一片月摸索著前行;痛苦流涕的夢想被那一片月點亮了內心;多少寶貴的願望被那一片月放飛在閉眼間。那月,是比那紅彤彤的燈籠更讓人振奮的吧!若說那燈籠是照亮了一個村莊,那月亮就是照亮了整個天地間的渾濁。我相信,那一片月是黑夜光明的象徵,我相信那一片月亮照亮了每一個晦暗的心。我相信,它為我照亮了別緻的黑夜,我能嗅見黑夜的氣息。

那一片月,為我照亮未知的前路。我曾看著它入睡,也曾想象月球的生命。它在我心中有著最獨特的面貌,時而沉鬱,時而倜儻。它就住在我小小的心房,帶給我文學的幻想,帶給我色彩的絢爛,也帶給我黑夜的歡歌。我相信那一片月帶給我沉穩的氣質,歡脫的性格,堅定的信念。我相信,它為我照亮了未知的遠方,我將去尋那溫暖光明。

我相信那一片月伴隨著我,照亮我小小世界的每一個角落。詩詞,黑夜,前路,處處是月的身影。它不會離開,因為它的歸宿就在我們每個人的內心。它照亮著我的未來,我相信它,莫過於相信自己的生命,照我走向孤獨,困苦,心中卻無畏,砥礪前行。

詩詞裡有一盞名為“月”的燈;

黑夜裡有一束名為“光”的燭;

前路上有一股名為“正”的力;

世界上有一個名為“亮”的願;

孤獨,困苦,那又何妨?

月光正亮。

明月千里寄相思 篇3

國小六年級作文 ,663字

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”又是一年中秋夜,又是一年月兒圓……

中秋之夜,我和家人在陽臺上賞月,吃月餅。純情少女般的圓月落在枝頭上,啊!她是那麼的婀娜多姿,她是那麼的美妙絕倫。在一層薄雲的遮掩下,圓月變成了琥珀色。當光暈漸漸擴大,又變成淺紅色。一會兒,又變成了清白的、晶瑩剔透的碧玉盤。如瀑的月光傾瀉在祥和的大地上。家家戶戶都傳出歡聲與笑語,家家戶戶的視窗都飄出團圓的味道……此刻,月餅的香甜仍縈繞在舌尖,家人的歡聲笑語依然迴盪在耳畔。望著天上那一輪皎潔的明月,我卻陷入了沉思……

此時此刻,在我們享受團圓的美好時刻,我不禁想到了遠在臺灣的親人,淺淺的一道海峽將我們遠遠地分離。此時此刻,有多少美滿的家庭享受著團圓的快樂。但是,又有多少孤獨的遊子忍受著別離的煎熬,在窗前黯然神傷;有多少人仰望著一輪明月思念起家鄉親人和藹的面容,溫柔的笑臉;又有多少人手撫窗櫺,想起了自己的家鄉想故鄉一磚一瓦給自己的溫暖,一樹一木給自己的快樂。更想起了海峽對面的祖國,祖國的一草一木,一山一水都是自己最珍貴的回憶啊!

我想我們的祖國早日統一!就像這圓圓的月亮,團圓,美好。這樣,在外流浪的華僑同胞就能早日見到他們日思夜想的親人,就能讓大中華的笑臉,綻放在每一箇中華兒女的嘴邊。

我想讓祖國早日統一!海峽兩岸親如一家。這樣,血脈相通,一奶同胞的親人不用再遙遙相望,對月思念!這樣,華夏兒女將會親如一家,共譜中華新的篇章!

此時此刻,我在想:臺灣何時回到祖國媽媽的懷抱!在冥冥中,有一個聲音告訴我:“快了!”

明月寄相思 篇4

國小五年級作文 ,615字

夜幕降臨,現在已經七點半了,天空,就像平平整整打開了一層漆黑的屏障。

瞧,不知是什麼時候,一輪圓月鑲嵌在黑乎乎的夜空,顯得格外的明亮,如同一個閃閃發光的大玉盤掛在天空。我情不自禁地吟起李白的詩:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。”漆黑的夜晚亮了起來,柔和的月光灑在大地上和刺眼的燈光交相輝映。地上留下了大樹挺拔的背影,十分動人,夜似乎不在乎黑暗,一片片雲環繞著皎潔的月亮,在月亮上,白兔是否依然在辛勤的搗藥,吳剛是否還在不斷地伐桂,嫦娥是否還在為當初的決定默默後悔、流淚……

話說明月千里寄相思,抬頭仰望著天上又大又圓的月亮,心中的相思之情油然而生。明月呀明月,你若真能千里寄相思,可否能傳話給我那遠在天國的外婆,問問她在另一個世界是否生活得很幸福。記得小時候我無數次地問媽媽:“媽媽,外婆住的是有多遠呀?為什麼一次都不來看我呀!”媽媽總是略帶憂傷地對我說:“外婆去了一個很遠很遠的地方,她很快就會來找你的。”可是日子一天又一天過去了,依然沒有見到外婆的身影。我開始慌了,外婆不要我了嗎?直到知道了生離死別,我才恍然意識到:外婆永遠不可能回來看我了。每想到這兒,我的心就像被刀割了般疼痛,別人都有外婆的疼愛,而我卻沒有。

我對外婆的印象很模糊,只聽媽媽提起過,她有著月牙般的大眉毛,一雙黑寶石般的大眼睛。每當看見同學們牽著外婆的手,我腦海中總會閃過那張慈祥和藹的面龐。

明月呀明月,請你幫我告訴外婆,我真的好想她!

明月知我心 篇5

國一作文 ,864字

古來文人多愛月:“對此懷素心,千里共明月。”是清代的德隱;“我歌月徘徊,我舞影零亂。”那是狂放灑脫的李白;“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”那是歸隱田園的陶淵明。蘇軾也帶來了他的“但願人長久,千里共嬋娟。”抬頭望望那皎潔的月光如同爺爺的目光,溫柔慈祥,它不禁把我的思緒,引到了那個純真的童年。

我的童年,大半在繁華的城市生活,假期在鄉下老家。我最喜歡的,是鄉村一瀉千里的月光。

夜晚,蟬鳴聲藏起來了,桂花香藏起來了。一切都是那麼的寂靜,一兩片樹葉飄落的聲音,格外得響,我不禁覺得那是樹的心跳聲。農民一天的繁忙,到現在終於落下了帷幕。月亮升得很高,輕輕地撫摸著大地。這時人們也卸下內心的武裝,在這溫柔的月光裡,赤裸著一顆心,讓月光晾晒。這時啊,我們孩子是待不住的,沿著田間,去村頭追尋月亮的腳步,直到月亮西下,我們才踏著溼漉漉的腳印回家。有時我也會和爺爺,坐到門前,一人手裡搖一把蒲扇賞月。

我小時候啊,一直覺得,爺爺是這個世界上最聰明的人,他彷彿有一肚子故事,什麼,嫦娥奔月啦,夸父追日啦……可以說,他是我最早的啟蒙老師。“爺爺,後來呢,後來呢?”我總是這樣追問,爺爺看我這樣纏著他,頗為得意,總是賣關子地咳一聲,接著輕搖著扇子,無意中扇走了多少溫暖時光。

漸漸地,我的眼皮不爭氣地黏上,屋內早已鼾聲撲面,已經是下半夜了,爺爺摸著我的頭說:“該回屋睡覺啦,明天我們繼續講。”我還是不服氣,又接著問:“爺爺,爺爺,天上真的有神仙嗎?”“當然有啦,不然這風雨雷電是怎麼來的呢。”“那,那月宮真的有嫦娥嗎?”“這個,現在不說,明天再告訴你,快睡吧。”

現在回想,那正是月色一瀉千里的寧靜,漫山遍野,皎潔透亮。而此刻的我,每天面對的,是書山題海。爺爺和月亮的故事,也都成為了我最懷念的那份回憶。深夜時刻,抬頭凝望著窗外那皎白的月亮,總是容易模糊了時間,模糊了地點,模糊了匆匆歲月,不禁想起,夏夜的村莊,爺爺抓著蒲扇,和我一起,講著故事。

我的思緒漸漸又被月亮引到了窗外,回到了那寧靜的夏夜村莊。歲月常變,月色無邊,心有月亮相伴,天涯亦是咫尺。

與明月相遇 篇6

國一作文 ,903字

寂靜的夜空,幾顆稀落的銀星如珍珠般散落在天河,一輪皎潔的明月,透過扶疏的葉隙撒下斑駁的光影,亙古的照亮著大地。

更多的時候,我們只會見到太陽。白晝,太陽不遺餘力的散發著自己的光與熱,賜予萬物無限的力量。而萬籟俱寂、夜深人靜之時,多數人都結束了一天的忙碌,陷入了睡夢中。於是,那輪皎皎明月,便被我們遺忘在了夜空中。

古人借明月,多是抒發一種思念之情——張九齡的“海上生明月,天涯共此時”;蘇軾的“但願人長久,千里共嬋娟”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”……千古的明月,聽到了無數文人墨客低吟淺唱出的綿綿情思。可在我眼裡,明月的魅力遠不止於此。

從初一到十五,明月從一開始的彎芽,慢慢豐盈,慢慢溢位自己迸發出的光芒,一點點、一絲絲的成長著。終於,在每月十五,爆發出所有積蓄的力量,成為一輪令人嚮往的滿月。

是的,明月滿了。可是這種圓滿,僅有一天。“水滿則溢”,它的輪廓再也裝不下它想釋放的光芒。白玉漸漸被蠶食,光輝逐漸被消弱。明月在經歷了由缺到滿、由滿到缺之後,又迴歸到最初的那一彎月芽。

明月也滿了、也缺了,可是,它停歇過嗎?在殘缺之後,它沒有氣餒,而是重新積攢力量,開始下一輪的衝擊。千古以來,陰晴的更迭,圓缺的交替,始終未曾停歇。透過明月,我們看到的,是一種精神,感悟到的,是萬物變化的規律。

《道德經》中說:“物或損之而益,或益之而損。”當事物有一定缺陷時,只要補苴罅漏,便能不斷進步、攀上頂峰;而當事物達到所謂的圓滿後,如若耽於享樂,便會日漸消沉、墜入谷底。

萬物皆是如此,那人生呢?

人生總有遭遇荊棘和坎坷的時候,也必定會有許多殘缺之處,但若能如明月一般,堅定一顆時刻充實、完善自己的心,總可以走出困境、趨於完美的。當然,人生亦會有最輝煌的巔峰時刻,若是沾沾自喜,就此停滯不前,再偉大的人也會被腐蝕、被誘惑。

明月如果時時圓滿,人生如果一帆風順,豈不是少了許多意味?

再回頭細細觀摩那輪明月,它竟變得深邃而難以洞悉起來。

明月千里寄相思 篇7

國小六年級作文 ,469字

“舉頭望明月,低頭思故鄉。”這句詩是我最熟悉的了,李白坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉。

昨晚的月亮特別圓、特別大,橘黃色的月亮高高掛在深邃的夜空中,有一種靜謐美的意境。

我想起了遠方的奶奶,讓我想到了童年。每到假期結束,我都會迫不及待地想要回我的家鄉。慢慢長大了,和奶奶見面的機會也少了,當我想起了遠方的奶奶時,我就會看天上那皎潔的明月,總會讓我想起小時候奶奶給我講的故事。奶奶喜歡講牛郎織女鵲橋相會,喜歡講天狗食月,也講嫦娥奔月的神話傳說,我從小就仰望夜空,期盼能一探究竟。後來,我知道那只是傳說,但飛天夢想已經根植於心了。

太空已經不能阻擋人類的探索腳步,登月不再是神話。但人們仍然對月亮有特殊的情結,都是因為千百年來我們生活在詩意的世界中。

有了詩,月亮也便有了魂。

“露從今夜白,月是故鄉明。”月亮承載了詩人的思鄉情懷,也裝滿了我的童年回憶。星空燦爛,皓月當空,那是千年不變的景,萬古不易的情。

明月千里寄相思 篇8

國一作文 ,1203字

“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。”皓月當空,望著這清幽而又寂寞的明月,兩行清淚從臉頰旁滑過,霎那,我想起了您——我親愛的爺爺。

您總是慈祥地對我們笑,一雙不大的眼睛常常眯成一條縫,正如那輪新初的彎月,宛如一葉小舟,翹著尖尖的船頭,在深夜的靜湖中划行,給我送來一片情思。

生活之中,您總是無微不至地照顧著我們,而不識字的您,對我們學習要求嚴格的同時,又教給我們許多為人處事的道理。

現在我們已經長大了,而您也終於回到了魂牽夢繞的故鄉,卻讓我們在這同一中秋佳節,與您相隔千里,這一刻,終於體會到了以前從未體會過的思親之情。

還記得那年春節,我們和您一起去逛花市。花市裡的花形態各異,五彩繽紛,實在是讓人眼花繚亂。我們在熙熙攘攘的人群中努力尋找著我們想要的鮮花,一步一挨地終於來到了人稍稍稀少的南邊,正當我左顧右盼的時候,爺爺卻突然叫道:“浩浩,快來,快瞧這茶花!”聽到了您的呼喊,我立馬跑了過去,您正站在一輛破舊的三輪車前面,車上放著兩三盆茶花,雖是春節,天氣還有種逼人的感覺,這兩盆茶花卻朵朵嬌豔欲滴,紅的像火,白的像雪,相映成錯,形態各式各樣,開的真是美麗!遠遠望去,似是一團火在寒風中搖曳生姿。茶花在陽光的照耀下盪漾著芬芳,把幾枝疏脫的影子漫畫在新灑掃的紅磚地上,如漆墨畫。看著您欣賞著茶花的神情,我也陶醉了。

再看那賣茶花的人,分明是個頭髮早已全白的老頭,那根根銀絲,雖直扎人的心,但卻梳得十分認真,沒有一絲凌亂。微微下陷的眼窩裡,一雙深褐色炯炯有神的眼眸,悄悄地訴說著歲月的滄桑。額頭上的皺紋裡,滲著密密的汗珠,面板黝黑裡泛出一層紅,像新翻開的泥土,質樸著。雖然是個年過半百的老人,但身體卻還顯得很硬朗,給人一種幹練的感覺,身上的衣服連打了好幾個補丁,卻依然很整齊,很乾淨。

看著您和他談笑風生地交談著,就像多年不見的老友一樣談笑自若,我心情也就開心了很多。

山色此時已由微紅而深紫,而黝藍。蒼然暮色也漸漸籠上喧囂的城市。西天上獨有一縷鑲著黃邊

的白雲冉冉而行。我們抱著一盆如火如荼的茶花走在回家的路上,落日的餘暉,使原本就火紅的茶花更平添一番動人的色彩,夕陽染紅了城市,染紅了茶花,也染紅了您的面龐。

此時心裡不由得又想起您常對我說的那些話:與人和善,人人都會成為我們的朋友;要平易近人真誠待人……以後我還會一直記得您的這些話,因為它們是我成長路上的啟明燈,指引我前進的方向。

都說全家在一起就叫團圓,沒有您在,我們就不能稱之為團圓。爺爺,您知道嗎?如今家裡的茶花依然很繁茂,此刻,我看著微風中搖曳的花朵,思念著遠在故鄉的您,心中不禁一遍一遍的呼喊著:“爺爺,我們想您了!”

月光,依然柔和。

夜空,依然沉寂。

我,依然愛您,我的爺爺!

老師,我心中的一輪明月 篇9

國二作文 ,590字

夜幕降臨,浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星,像一顆顆珍珠,又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月,在群星中格外美麗、動人,老師,在我心中,您就是那輪明月。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師,您就是春蠶,無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次,考試的失利,都會有您的鼓勵的目光和提醒;課堂上回答問題的不準確,都會有您細心的引導和講解;遇到不好解決的問題,都會有您熱心的幫助;做錯了事,都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板,一截粉筆,在這方寸之間,您為我們展示了大千世界,三尺講臺,兩本教案,您為我們送來了桃李春風!

老師,您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光。照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永生難忘。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師,感謝您的愛。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您—老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲之所以可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於犧牲自己、無私奉獻。老師,您在我心中,永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月,淡淡月光,為我照亮了前行的路,引導著我走向光明。

明月照我心 篇10

高二作文 ,899字

有人說美酒、詩歌、愛情、明月……每一個美的意像,都會引人產生美的遐想,而我恰恰更喜歡明月,喜歡在月下天馬行空。

明月散在大地上,到處都有星星點點,我的月下文人,你在幹什麼呢?

真正的月下文人,應李白莫屬。這位與明月有不解之緣的詩人,擁有著超凡脫俗的風采,澎湃的激情,勃勃的英姿,總讓我神魂顛倒。每當高歌出:“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”時,心彷彿一下子被你揪起來似的,你總是那麼灑脫不拘。每當你邀月對飲,借酒消愁時,你高歌:“我本楚狂人,風歌笑孔丘”。我敬仰你率直率真的感情,毫不掩飾對功名事業的嚮往,又熱愛生活中一切美好的事物。就如同大江東去波濤滾滾,如“黃河之水天上來,奔流到海不復回”。你也深信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”你樂觀的人生態度,使我可望不可及。當且“且樂生前一杯酒,何須身後千載名”吧!

月下徜徉的河流微波粼粼,每當這時,我會想起我的月下英雄。

月下英雄,當之無愧者項羽。在月下的帳中響起一聲“力拔山兮氣蓋世!時不利兮騅不逝!騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”時虞姬將自己的生命之情綻放成矛尖鋒刃的湛藍,鮮紅的血流過雪白雪白的頸,壯士掩面,烏騅悲鳴!釜破舟沉的神話,終在垓下破滅。八千江東子弟也在四面楚歌聲中被漢軍屠盡。力能扛鼎的英雄,也終在烏江之畔自刎。江山、美人、兄弟、烏騅都被毀滅,是因為你還擁有誠信,敵不過劉邦小兒的去誠棄信。“豎子不足為謀!”范增一席話道盡了你的誠信,不善心計和缺乏變通。我本應“不可沽名學霸王”可你又有誠信,是位英雄。英雄地起事,英雄地南征北戰,又英雄地失敗。你卻無怨無悔,當楚歌的音律從四面八方像噪音一般折磨你的耳鼓時,還依舊活在你過去的榮光裡。終了一縷埃塵,悄然離去。

李白心中盛唐是繁榮的,所以盛唐的詩歌是李白的歌壇;項羽心中秦是殘暴的,所以滅秦是項羽的心願;我心中兩位永遠的那麼真誠催人上進,我因此對夢想永不言棄。天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。既然天和地都在日月的照耀下那麼博大,為什麼我的心不可以呢?

李白擁有的坦誠和率真,對美好事物不斷嚮往和對未來的樂觀。項羽的誠信,不善心計,都如同天上那輪明月照入我的心中。

明月無價 篇11

高二作文 ,1064字

皓月當空,我心裡不禁泛起一層漣漪:這一輪亙古不變的明月,就這樣靜靜地默默地看著人類走來,寧靜而肅穆,溫情而深邃。多少人,遊子,情人,士兵,文人……對著她訴說他們的思念,失意,悲歡。

明月,是羈旅之人心房的一盞燈,搖曳著親人故鄉的笑靨,暈開飄零的憂愁。他也許在江面上一葉閃著點點燈火的小舟休息,躺在如墨的夜色裡,卻看到那清冷的身影,吟唱著“野曠天低樹,江清月近人”。也許他在十五的夜晚,披了衣踩著木屐步入如水的庭院中,顧不得更深露重,只是靜靜佇立著,吐出“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。”那聲音迴盪在婆娑月影下,穿過細密的梧桐葉,落在地上米粒般的桂花芯裡。他啊,在花間獨酌,舉杯邀明月,對影成三人;在寂寞沙洲,看缺月掛疏桐,漏斷人初靜。多少個孤獨的夜,只有月亮與他們作伴,傾聽著他們剪不斷的愁。此時,明月無價,而是心頭唯一的溫暖。

明月,是情人相思的紅豆,是胸口的硃砂痣。“月上柳梢頭,人約黃昏後”,相戀的人,在掛著月亮的柳梢下,月光隱隱地襯出她緋紅的臉頰,閃出雙目間脈脈的秋波。“海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。”白色浪花一層掀一層打在詩人的腳下,他卻想她睡了嗎?會不會和我一樣在看同一輪月?他手一捧,便盛滿如紗輕薄泛白的月光,哀嘆著:還是回去睡吧,與你在夢裡相遇度佳期。她在月亮的另一頭“卻下水晶簾,玲瓏望秋月”,也是一個無眠的夜晚啊!無意間發現“沙上並禽暝,雲破月來花弄影”,心中又是一酸。在情人的眼裡,明月幻化作愛人的臉,在天邊,遠遠地,卻又灑下月光,擁抱著彼此。宋人說,不知今夜月,曾動幾人情?此時,明月無價,即使是苦苦的思念,卻為心口填了一個缺。

明月,是將士夜深寒風中一飲而盡的烈酒。他看到“彎彎月出掛城頭,城頭月光照涼州”,他看到“明月出天山,蒼茫雲海間。”日復一日的長河落日圓,年復一年的秦時明月漢時關,在倒數他們的生命,他們也無休止地有月夜思念著妻兒、父母、家。“戍客望邊色,思歸多苦顏”,“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉明”……一句一句無不喧騰著他們的悽苦期盼,深化守與歸的矛盾糾結。明月,明月,胡笳一聲愁絕!此時,明月無價,雖是撕心的想念,卻也是心中僅存的期盼與依靠,堅持下去的動力。

月亮,在物質上是一文不值的,窮酸的文人,深閨的女人,至尊的天子,每一個平凡的百姓,都可以欣賞。它不屬於任何一個人,可它又專屬於每一個人,所以它是無價的,無法估量的不是月亮的價值,而是它身上承載著的滿滿的情思。

留住一片明月光 篇12

國二作文 ,604字

有時感覺時光很美,想在最好的歲月裡做著最有意義的事,乾淨,爽朗。可是日子在指尖翩躚起舞,慢慢地流逝,眼睛微疼,情不自禁地伸開手指,憑空抓一把,再緊緊握住,安慰自己抓住了歲月,然後鐫刻成花,流光溢彩。儘管如此,心底依舊有一絲無力感冒出,好似丟失了一片時光碎片,遺憾。明明在想著春花秋月的詩句,卻身處於葉落根枯的現實。是遺棄,還是同化?

慢慢的似乎腦袋僵化了,失去了思索,腦海只充斥著獨自一人的背影,了無其他。不相信無緣的情起,只是戀上那種無畏的輕鬆。只想在平平淡淡的日子裡,尋找一份自在的相處,一份長久的安穩。從未奢望過歲月會給予我一份異彩紛呈的畫面,只求時光慢一些,再慢一些,予我一份閒情逸致,讓我記清每件事的起因過程結果;記清人間的冷暖;記清每一份情……足以在歲月輪迴中揚起嘴角。

走過時間的長廊,我想著看看未來的樣子,蒼髮暮顏白頭而老。路過世間的繁華,我想要細水長流的日子,清風與星辰,蟬鳴與花香,爽爽朗朗;沒有洗盡鉛華的心智,沒有穿過人海的睿智,我只能笨笨地在人間穿梭,尋找一份屬於我的純淨。喜歡白色,好像我要的未來,真切不朦朧。只想簡單地看著這個世界,只願簡單走過一生。沒有鮮衣怒馬的任性,沒有天涯海角的孤勇,只想眉眼彎彎,伊人如故。

在冬風中搖擺的梧桐樹枝,吱吱呀呀,為暖暖的冬日增添一份生動。心情也很好,好像聽到了風聲,伸出手指,漫過指尖,與時光共舞……

在現世,願能留住一片明月光,如此,安好。

送你一輪明月 篇13

國二作文 ,809字

時值初夏,天空卻顯得十分暗淡,偶爾吹過絲絲涼風,還有些許冷雨,不帶一絲生氣……是否一切都為清明的到來做好渲染?“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”是啊,又到了祭山拜祖緬懷先人的時候了。望著夜空的明星,我也不禁想起了疼愛我的奶奶。

兒時的我,是那麼的不聽話。每夜總是哭著鬧著不肯入睡。可是她卻沒有過一聲抱怨。總是凝神地望著我,微笑著,嘴裡不停讚我:“以後我的孫兒肯定有出息。聽話……不哭!”然後把我摟在懷裡,輕輕地,又緩緩地在陽臺與房間走動,那感覺就像是坐在搖籃裡。奶奶用她滿是皺紋的大手輕輕地撫摸著我的後背,用低沉的聲音為我哼唱起小曲兒哄我入睡,甜甜的。

奶奶啊,我多想送您一輪明月,陪著您甜甜入睡。

夏夜,您總是喜歡牽起我的手,到公園裡散步。我們走在鋪滿鵝卵石的小道上,聽著遠處躲在草叢裡的蛐蛐傳來的鳴叫,任由陣陣清風拂過。您總是帶我到那棵老榕樹下,靠在石椅上,讓我坐在你的雙腿上,你拿著手中的大葵扇搖啊搖,為我扇涼,為我講神奇的故事。

我喜歡東張西望,喜歡抬頭望夜空中星星,眨著眼。我用小手指著,示意要你看。你望著天上的星星,眼裡透出閃閃的亮光,告訴我:“那些星星啊,都是去世的人。他們站在那兒,望著自己牽掛的人,守護他們的人。”然後您沉默不語,一直注視著遠方,一顆晶瑩的淚珠從你的眼裡滑落,滴在我手上,我知道,你一定又想起了的爺爺。

奶奶啊,我多想送您一輪明月,伴你一生,讓你不再孤獨流淚。

那個漆黑的夜晚,可怕的病房裡十分靜謐。您躺在冰冷的床上,臉上愈發的蒼白。所有的家人都那麼悲傷,他們圍著您,默默地流淚。奶奶,我就站在您的身旁,我沒有哭。我聽見了,您用微弱的聲音在不停喊我的名字,我明白了,我握著您的手,您深情的睜開了眼,然後就閉上了眼,臉上分明微笑著。奶奶,我知道您一定是化作星星去陪伴爺爺了。在每一個夜晚,我還會看到那一顆星星,那一定是您在守護著您的孫兒。

奶奶啊,我多想送您一輪明月,讓您永遠不寂寞。

仰望那明月 篇14

國三作文 ,69字

中秋夜賞月,月還是那個月,我仰望著那輪明月,可憐的嫦娥孤零零地呆在上面也正在凝視著我嗎?

那輪明月 篇15

國三作文 ,955字

夜幕降臨,天上繁星點點,一眨一眨地像是一雙雙靈動的眼睛,然而,那輪彎月,樂此不彼地陪伴它們,照亮他們前方的路,直至永遠。

仍記得兩年前,剛到這所陌生的學校,一切事物都是新鮮的,一無所知的我順著路線尋到了教室,抬頭便望到老師那一抹神祕,甜美的笑容,深邃的眼睛中帶著一點親切的關懷,我彷彿找到了家的溫暖,就在那一刻,世界彷彿停止了運轉。花兒還在含苞待放,綠草已是生機勃勃,帶來春的氣息;然而,時間開始飛逝,我已捉不住時間的腳步,只能停留在原地望塵莫及了,我痛恨為什麼我沒有好好珍惜,我也痛恨只能把您留在心中,那一幅幅畫面仍留在心中。

不能忘,您在講臺上孜孜不倦地給我們講授新的知識的畫面;不能忘,您在校運會上為我們身嘶力竭地喊著加油的模樣;不能忘,您休病在家,仍然在家裡一筆一劃地為我們抒寫未來的篇章。

老師,你可知道,每每望到滿天星辰,就想到以前那個團結友愛的班級,儘管我們問您的。問題是那樣無知而又幼稚,你總會耐心地回答;儘管你每天趕幾公里的路,才到達學校,但你仍然早早地立在課室門口迎接我們。你總替我們著想,為了提高我們的學習成績,想盡了辦法。我很感激您,我的好老師。

仍記得初次遇見你,清涼的短髮像是撲面而來的微風,那麼清澈。那雙深邃的眼睛,恐怕是我見過最難忘記的吧!它彷彿是天上那輪明月,那麼神祕,卻又那麼清澈。

記得某一次,我趴在桌上難以入睡,於是就到辦公室找您,剛喊了你一聲,只見你從成堆的作業中抽出身來,那時,你正右手握紅筆,左手也正握著一張溼潤的紙巾在擦拭額上的汗珠。老師,你應該是累著了,昨晚又在孤軍奮戰了吧,老師,別揉眼了,睡一下吧!

“你有什麼事啊?”

你的一句問話把我從想象中拉了出來,見到你那麼辛苦,我不忍再打擾你,只得轉身離開。不捨回頭之際,還是讓我看到你那紅腫的雙眼,那如鑽石般的眼珠,就像皎潔的明月一直照到我的心裡。同時,我還看到你的案桌上,擺著您的兒子親吻你的照片,照片中的你笑得是那麼甜蜜,那種為人母的心情難以掩飾。老師,以後我們會像孩子一樣陪著你,就像你當初陪我們那樣。

夜幕再次降臨,漫天星辰像耀眼的鑽石,那是我們從前團結的班集體。那輪明月,高高掛在天邊,一動也不動地注視著星星,每每看到那輪明月,我就想到了您。

希望能再次遇見你,是在個明月高照的夜晚。—後記

明月讓我陶醉 篇16

國三作文 ,1153字

我生活在喧鬧的都市。最近幾年來城市汙染嚴重,天空一到晚上就什麼也看不清,但眼睛再尖利一些的往往就能發現在不遠的天邊,有幾顆一閃一閃的星星在好奇地對地球眨著眼。但我關心的並不是這些,而是那圓潤剔透、恍若冰盤的“主角”—月亮。

古往今來,有多少文人歌頌明月的白淨無暇,更有無數的雅士愛賞月。著名的唐代大詩人李白就曾經寫下自己月下獨酌的動情詩句:“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”和“我歌月徘徊,我舞影零亂。”在《古朗月行》中提到:“小時不識月,呼作白玉盤。”就連孩童也將錯就錯地認為月亮就是那白玉盤了,何況是大人呢?

我愛月亮,它讓我陶醉。中秋月夜,月亮披上那恍若秋水的銀紗,從樹梢上若隱若現地升了起來。我拿起月餅細細品味著。月餅像極了月亮的輪廓,紋著精緻可愛的花紋,猶如一件件美妙絕倫的藝術品,讓人不忍心下口。銀色的月光漸漸影在蒼茫的大地上,將透亮的湖水照得雪白雪白的,彷彿有人用塗料將它們染過一般。月亮的氣息是寒冷的,冷得大地上的萬物生靈都緊緊地縮成一團不敢出來覓食。難忘它的美。

又是一箇中秋節的夜晚,因為要賞月,還要祭拜月神,媽媽早早地在露臺上擺好了水果貢品。此刻的天空十分灰暗,沒有一絲的亮光,也見不到星星。我心中像是遺落了什麼東西,開始感到煩躁不安,一會兒看看牆上的掛鐘,又一會兒走到陽臺向天空張望。可今夜的月亮像是故意躲著我似的,遲遲不肯上來。

上天像是捉弄人似的,在東方的天際上,散佈著一層層黑壓壓的雲團,好像是要把天空嚴嚴實實地包裹起來,把月亮藏起來。在有月亮的晚上,我睡覺前都習慣於看看月亮,但今晚正值中秋月圓之日,月亮卻不見了蹤跡。爸爸和媽媽感到有些失望,我更倍感心靈上的空虛和落寞。九點了,月亮還沒有出現,我徹底失望了,也沒有心情看電視,在睏倦和煩燥中早早地上了床睡覺。但是,躺在床上又輾轉反側,難以入睡,直到十一點多。

正當我將要入睡之時,發現有一縷銀白色的月光鑽過窗簾的空隙直射進來,灑在我的床前。我驚喜地叫起來“月光,有月亮了,有月亮了!”。我一骨碌從床上爬起來,鞋也沒有來得及穿,衝到客廳,向在客廳看電視的爸爸媽媽喊。媽嗎把準備好的果品又抬出去擺在陽臺上,“我們正要去喊你起來,你倒先起來了,月亮也是剛剛才露出臉來的。來,我們一家人一起來禱告吧!”媽媽點了九柱香,分給爸爸和我每人三柱,對著月亮望空禱告。我心情激動不已,雖然我不知道這樣做意味著什麼,但是我的思緒萬千,有時,我想到月亮中是不是真的有嫦娥仙子和玉兔,如果真的有,希望她們能知道我們真誠的祝福;有時,我又想到遠在千里之外的爺爺和奶奶,希望他們此時也能看看月亮,我在此祝福他們身體健康;我又想到…

最後,我不禁起一句話:“海上生明月,天涯共此時。”同時,祝願天下人月圓人團圓,幸福又安康!

中秋邀明月 篇17

國一作文 ,612字

佳節臨近,思念濃,歸鄉情切,心似箭。

中秋節、清明節、春節、端午節,是中國漢族四大傳統節日,自2008年起,中秋節列為國家法定假日。中秋節,深秋之佳,寓意豐收的碩果,也蘊含了團圓美好,令人銘記,也寄託了人們無數的美好願望。

“露從今夜白,月是故鄉圓”,萬人吟詠明月,總是牽扯著絲絲縷縷的思念,或暗或明,或深或淺。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”,小時候,我們似乎有天不怕地不怕的勇氣,一大群稚嫩的孩子像猴子一樣滑溜溜地爬上別的果樹,然後灰溜溜地一股腦兒回家炫耀般掏出自己的“勞動成果”,那時候的中秋節,是懵懂的真,是情感的濃。長大後,攜起行囊,背井離鄉,去走自己的路,卻無比思親,曾痴迷於攜手相伴的中秋之夜,曾執迷於日下依偎溫暖的身影,如今孑然一身。“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”,一花一草,一數一木,月圓,憶往,中秋望月獨傷懷。

俗話說,年怕中秋月怕半,寓意到了月半或中秋那一月或那一年所剩的光景不多,稍遜即逝。可惜那一點一滴的思念百川匯海,氾濫無度。

秋之潔霜,月之鉛華,我們從遠方忽忙歸來,從繁雜中匆匆而歸,共度了十六個中秋,才懂得光陰易逝,才懂得團圓來之不易。但世上有多少遊子,歸而不得,因為離鄉,因為繁忙,於是,

人們不得不與家人兩地分隔,鄉思無盡寄。

人生到處是離愁,所以有空的時候回家走走,暫時拋棄俗世的繁瑣,與親切的家人相聚一堂,感受家的溫情,觀賞者故鄉那皎潔的月亮,或許能讓我們明白“月是故鄉明”吧!

送你一輪明月 篇18

國三作文 ,768字

在這個開放世界裡,人們之間的聯絡越來越密切,要想不被遺棄在這開放的大潮中,我們就得學會與人交往。

有這樣一件事使我學會了處世之道:

那是前不久的一個星期天,我們期待已久的下課鈴終於第四次響了起來,我們的肚子早已餓得咕咕叫,加上手腳的痠麻,我們都迫不及待地衝出教室去飯堂打飯。

天氣十分寒冷,刺骨的北風肆虐地颳著。當我衝到飯堂門口時,一個眼熟的面孔站在那裡,同時似乎聽到了喊我名字的聲音。為了早點平息我肚子發出的“抗議”,我沒有在意,只管往前走。走了不遠,剛才那個面孔追了上來,他正是我暑假補課時同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個,什麼不好的事我們第一個就會想到他,因為他笨嘴拙舌。他說他等我很久了,找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”,加上自己資金短缺,就想一口拒絕了。但他一再央求,再加上看到他凍得發青的臉和哆嗦的身軀,我同情之心湧上心頭,便答應了。他說他的卡掉了,明天補好了就還給我。我嘴裡說好,心裡早就不抱他還錢的希望了,只好作好本週最後一天吃泡麵的準備。

到了第二天,他沒有出現。他猥瑣笨拙的形象卻出現在了我腦海裡……我慶幸自己沒有抱那一點可憐的希望,也更加相信自己的判斷力。

第三天上午,當我去宿舍時,他竟奇蹟般地出現在了宿舍門口,看見我,他喜形於色,興奮地說:“我終於等到你了,這是前天那頓飯的錢。我昨天在飯堂門口等你沒見到你。”說著便把幾個硬幣塞到我手裡。拿著那幾枚還帶著他體溫的硬幣,我一怔,彷彿看到了他站在飯堂門口,青著臉,瑟縮著,手裡攥著幾枚硬幣……

拿著那幾枚硬幣,我彷彿感受到了誠信和責任的份量。我羞愧地低下了頭。

他走了,留給我萬千思緒。最重要的一點,他使我明白到要信任別人,尊重別人,不能以老眼光看人。

平凡的人,平凡的事,給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月,照著我輕鬆前行!

享受,那輪明月 篇19

國一作文 ,472字

今夜,月正圓。

偌大的天際,只有它幽幽地掛著,那閃閃爍爍的幾點孤星,是他寂寞的清淚。

月,是孤單的。

月下的人,也是孤單的。

我靜靜佇立在月色裡,月光在我身後投影了我的孤獨,我的形單影隻。

你走了,我的月亮就缺了。

那夜,面對即將離去的你,我仍然無力的挽留,儘管我知道這隻能徒增離別的悲傷。

你只是笑著,那微微上揚的嘴角,一如天角懸著的那彎殘月,勾住了我們的過往,勾起了我們的淡淡悲傷。

月朦朧地掛著,你朦朧地笑著,我的眼也朦朧了,只依稀感覺那地上的兩隻影子越來越長,越隔越遠。我終究還是哭了出來,我知道淚不輕彈,但實在擋不住那離別之傷。

你卻輕輕拭去我的淚水,指著那彎殘月,緩緩地說,月缺了,我們天各一方,但月亮終有圓的時候,和你在一起度過的小學時光,是我永遠的珍藏。知道嗎?月亮是一面鏡子,月圓的時候,月亮裡有你的影子,也有我的影子,即使我們相隔再遠,我們也會因明月而相聚,藍天下,我們也會共享那一輪圓月。

月圓了,我們就重逢了。

那夜,你這樣安慰我。

今夜,月圓了,我們該重逢了,遠方的你,是否也在翹首,享受那輪明月,享受我寄來的思念呢?

相思圓月 篇20

國二作文 ,975字

滿月,月圓,唯美,留戀;情思,思戀,盪漾,無限。相思是一幅永恆的畫卷,我在這頭,信要寄到那頭。重重山巒阻隔]彼此的容顏,卻剪不斷滿滿的牽掛與祝願。十五月兒圓,中秋之際,一慕慕仰望星空,一筆筆寄託思念,都將溶於皎潔的月光中漫漫消散,消散……

曾經,有一位老人,拄著柺杖在校園外徘徊;曾經,有一位智者,緊緊的攥著皺巴巴的一塊錢要請人吃糖。現在,她也向月亮報到了,九年了,每年都能從月光中看到她的慈祥的面容,那堅定不移的背影,感受她那善良淳樸的心地。曾祖母,您在那邊還好嗎?

記得小時候,您總會牽著我,仰望星空,您總會說“看星空多麼美啊!”“真渴望能去看看!”“那是我最最嚮往的地方!”……我一直不知道您為什麼這麼說,但我依然靜靜地聆聽,靜靜地,聆聽……

一晃,您已在月宮裡住了九年,每當我傷心的時候,每當我憂愁的時候,每當我取得優異成績而高興的時候,我還是會靜靜的仰望星空,仰望月亮,向您傾訴,向您分享,更多的是分擔。每一次仰望月光,您總能告訴我不同的道理:要我勇敢,要我堅強,要我百折不撓,要我戒驕戒躁。我是多麼的希望您還在我身邊,陪我一起在知識的海洋裡探索前進。每一次與您在夢中相遇,都會令我興奮不已,您曾經說過的話,我依然記憶猶新。多少次,多少年,我都向月亮大聲吶喊,如今,又到中秋佳節了,我—想您了!

明月,一個唯美與形象的代名詞。多少年,她早已成為我傾訴的知己,每年,每月,每天,我都渴望見到你的影子,你是我的最愛,同樣也承載著我最在乎的人,最在乎的事,以及最難忘的教導與話語。謝謝明月,謝謝皎潔的月光!

從古至今多少年,月亮又成為了多少文人筆下的“圓盤”,多少詩人以此寄託思念。李白筆下“床前明月光疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”的牽掛;王昌齡紙上“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。”的失落;王安石心中“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”的期待。哪一個不是千古佳句。

我最喜歡的,是蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”的樂觀豁達。以及“但願人長久,千里共嬋娟。”的美好祝願!把最好的祝福送給月光中的您,願你一切安好!

盼,相思,月兒圓,八月十五,送最好祝願,一切沉醉心間;思,無限,月光照,平凡之路,覓夢想源泉,美好則是實踐;月,最美,引遐想,環遊世界,對望寄相思,十五最美月圓。究竟是月圓思鄉,還是相思圓月呢?