皆在掌中相關作文20篇
皆在掌中 篇1
高二作文 ,537字縱觀世界上的名人，有幾個是事事順暢的。居里夫人在痛失丈夫這個得力助手之後，仍孤軍奮戰，歷經數載，終於提煉出了鐳。
霍金——一個頭部以下都沒有知覺的殘疾人，本該是一個處處被人照顧的病人，但他卻寫出了驚世駭俗的《時間簡史》與《黑洞》。
羅斯福，一個美國曆史上著名的總統，頒佈施行的羅斯福新政，緩解了經濟危機對美國的衝擊，他還以他獨特的人格魅力，使美國居民不至於陷於絕望的境地。
居里夫人、霍金、羅斯福，他們難道很幸運嗎？從他們的處境看，他們很不幸。但是，他們或許從未認為自己是不幸的。
憑著堅強的信念和頑強的意志，他們戰勝了生活上的種種不幸，成為精神上的強者。
試想，如果居里夫人沉溺於痛失丈夫的深淵中，無以自拔，而放棄了對鐳的提煉，那麼，或許鐳至今未被發現。
如果霍金、羅斯福一直將生理上的不幸作為自怨自艾的理由，那麼一個就不會寫出《時間簡史》、《黑洞》，另一個則不會當上總統，挽救低迷的美國經濟。
那麼，他們可能和千千萬萬個普通人一樣，他們的名字也不會永載史冊。
對於生活上的不幸，我們無能為力，但對於精神上的不幸，我們卻完全有能力去擺脫。幸與不幸完全掌握在我們手中。給自己思想套上沉重的枷鎖，那麼就無法在物質上有所突破，就永遠走不出不幸的境地。
第一次沐浴在掌聲中 篇2
國小六年級作文 ,759字掌聲，是一陣柔和的微風，撫慰著人們的憂傷；掌聲，是一場及時的春雨，滋潤了人們乾枯的心田；掌聲，是一股清泉，洗滌了人們躁動不安的靈魂。在上個月的文藝晚會上，掌聲給我帶來了鼓舞的力量。
那天，觀眾們的歡呼聲，掌聲把晚會推向了一個又一個高潮，終於迎來了最後一個壓軸節目，也就是由我與小何兩人準備的小品《打電話》？。
我懷著一顆既緊張又興奮的心情一邊走上舞臺一邊想：這次的表演我倆是代表六4班參賽的，假如節目評不上一等獎，就會辜負老師和同學們的信任。此刻的我抬頭一看，臺下黑壓壓一片，無數雙眼睛如同黑夜裡的星星，齊刷刷地落在了我身上。我心中赫然佈滿恐懼。這時我腦海出現了訓練時的艱苦畫面，耳邊響起了老師的充分肯定，以及同學的熱情鼓勵。一想到這，我忐忑不安的心情頓時不見蹤影。我信心十足地拿起麥克風，自信滿滿地說起了開場白：“電話人人都會打……”
我倆配合相當默契，把相聲中搞笑的人物演得栩栩如生，有聲有色。臺下的歡笑聲此起彼伏，一浪接著一浪。特別是當我反串歌唱《劉三姐》那一個環節，你看，我清了清嗓子，放聲高歌：“唱—山歌—啦—呀—哦，這邊—”臺下的觀眾見我唱得這麼賣勁逗得鬨堂大笑，瞬間又爆發出排山倒海的掌聲。同學們給我的掌聲使我有了莫大的動力。我越講越激動，越講唱興奮，我津津樂道著，而那令人滿懷自豪的掌聲一浪接一浪，響遏行雲……
演出結束了，在我們謝幕的一瞬間階梯室的上空又響起了排山倒海的掌聲，這響亮的掌聲劃破了已經有些沉寂的會場上空。緊接著就像猛然暴發的山洪一樣，會場上響起一陣雷鳴般的掌聲。這經久不息掌聲如潮水一樣久久沒有停歇，它是一種鼓勵，更是一種肯定。我多希望時間能夠停留，讓我再細細品嚐這幸福的時刻。
這一次，是我第一次沐浴在掌聲中。
意外盡在掌握中 篇3
國二作文 ,787字意外是萬綠從中的一點紅，一下子點亮了人的眼睛；意外是炎熱的夏天裡一陣陣涼爽的風，一時間拂去了人心中的煩躁；有時意外是“風乍起，吹皺一池春水”，平靜的湖面突然風波四起；有時意外是晴空萬里突然間陰雲密佈……意外，總給人們帶來許多、許多……
意外帶來驚喜。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。口乾脣裂的旅行者在沙漠中寸步難行，突然發現不遠處有一潭清水！何等驚喜！龍應臺見到死草般的沙漠玫瑰居然開放竟瘋狂地大叫起來。面對這意外，她感悟：沒有一個現象是孤立存在的。同樣的意外，龍應臺的鄰居只是奇怪地說：不就是一把雜草。意外，給人帶來驚喜。然而這驚喜需要人們去用心去體會才能獲得。
意外帶來痛苦。
莫泊桑《珠寶》中的丈夫在得知自己一向認為賢淑的亡妻留下來的大批珠寶竟然是她生前情人的贈物，他受不了這意外的打擊，最後他走向了墮落；他脆弱的心靈經不起意外的一擊。
意外，給人帶來發現。
布朗意外地在顯微鏡下觀察到花粉無規則的運動，發現了分子熱運動。分子動理論使人們懂得溫度的微觀意義。當人們暢吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”時，科學家意外發現地球自轉，解開“天狗吃月”之謎。當花開花落，冰結冰消，由萬紫千紅到白雪茫茫，人們意外地發現地球繞著太陽轉，打破了“地心說”。人們根據這意外，探討地球奧祕，給人們帶來豐厚的知識和科技發展。
意外帶來尷尬。
臺上的演講者意外發現自己嘴邊有一顆飯粒！尷尬之極！有一曼妥思廣告：一中年男子坐在油漆未乾的橋上。怎麼辦？一套新西裝就化為烏有？不！吃一粒曼妥思。中年男子微笑睡在椅上，把一套西裝皆染油漆，轉眼間變成條紋相間的新款西裝！意外，給人們帶來尷尬。這尷尬，也許令人無地自容，也許帶來創意。
意外帶來很多很多。只要人能多一點心思去體會，多一點堅強去承受，多一點智慧去發現，多一點機智去應對，意外，也可以盡在人的掌握之中。想要精彩嗎？想要創新嗎？多一點意外吧！
在掌聲中成長 篇4
國一作文 ,616字臺下的掌聲轟然響起，淚水順著我的面頰奔湧而下。我贏了！我贏了！
那年夏天的事，過去很久了，但我仍記得臺下如雷的掌聲，它是我永遠擦不掉的記憶，它教會了我很多。
“這次比賽很重要，希望大家能積極報名。”老師說話時，用眼睛掃了我一眼。我是我們班琴彈得最好的，老師大概是認為機會不錯，讓我參加吧！哼，小菜一碟嘛！參加！
報名表一呈上去就大事不妙了。這次比賽非同小可，連曲目都很難選，都是我從未彈過的曲子。我退縮了，我怎能完成這麼難的曲子呢？但我轉念一想，如果我退縮了，老師會怎麼看我？同學會怎麼看我？說不定我以後都沒臉見人了。我一定要勇敢地面對困難。在困難中成長！
本著這個信念，我開始了練習。我選了一首最難的曲子《賽馬》。每天我不僅要完成作業，複習功課，一個多小時的練琴也必不可少。有時為了彈好一串連音，練得手都痛了。但我一直沒有放棄努力，老師對我的技巧讚賞有加。我哭過，疼過，累過，但我一直如一匹不知疲倦的戰馬，奔跑著，追逐我的第一名。
終於，比賽到了。我鎮定地走上臺，開啟琴，開始演奏《賽馬》。
此刻的我彷彿融進了一片大草原之中，只見一群群賽馬奮力地奔向天邊，又消失在天的盡頭。我忘記了一切臺上、臺下的喧囂，沒有麥克風，沒有聚光燈；沒有評委，沒有觀眾，只有我與一臺琴在舞蹈，在演繹華美的樂章……
一曲告終，臺下的掌聲轟然響起，淚水順著我的面頰奔流而下。在掌聲中，我彷彿看見了一個全新的自己，一個堅強、勇敢的大姑娘。
我在掌聲中長大了。
掌聲在其中 篇5
國二作文 ,595字掌聲，不單單響在舞臺前，響在教室裡，也響在我們生活中的細微處。那掌聲如此輕微，卻有如此神奇。
春天的掌聲
蘭枝吐芳，毛毛蟲悄悄棲息在窗臺上，向外看。順著它們的目光瞧去，在那閃著翠綠髮著綠光的枝葉間，聚集著好幾只剛找到工作的蜜蜂，好像在開會一樣。在它們中間有一隻小花蕾，花骨朵兒猛烈的搖晃著身軀，慢慢的，慢慢的，一隻漂亮的迎春花最先探望這個世界。小蜜蜂嗡嗡地扇動著翅膀，好像在為這朵迎春花鼓掌。含苞待放的花兒們，聽到掌聲，嫉妒似的，一朵，兩朵，三多……哇，滿枝的迎春花都開了。哦，原來春天的掌聲能使萬物復甦啊。
夏天的掌聲
烈日依舊，花萼寂寞地看著藍天，空氣中的熱使人呼吸困難。白雲從天空中探頭一看，看到烈日下揮鐮的農民。白雲一不小心從天上落下，彷彿在為農民歌唱，為他們鼓掌。啊，夏天的掌聲是和諧的。
秋天的掌聲
秋天來了，葉落了。落葉飄蕩跳起了舞，好像在為秋天鼓掌。累累的果子笑紅了臉，啪啪啪地落下，四周響聲無數。似在為秋天的豐收拍手叫好。秋天的掌聲是樸實的，豐收的。
冬天的掌聲
清晨開啟窗戶，一陣寒風襲來。向窗外一看，到處銀裝素裹。遠處的山好像一條銀蛇在舞動著。光禿禿的樹丫上壓著一層厚厚的雪，從天而降的白精靈呀，調皮極了，落在房頂上，地面上。一場大雪預示著來年的豐收。冬天的愛很深沉，冬的掌聲是靜悄悄的。
春有春的嫵媚，夏有夏的浪漫，秋有秋的複雜，冬有冬的寧靜，這掌聲也就蘊在其中了。
掌聲，在心中開出了花 篇6
國小五年級作文 ,525字生活中的花數不勝數，杜鵑花、荷花、牽牛花、石榴花……但是在我心中，那陣掌聲，也開出了一片絢麗的花朵。
那一次，我們班因為表現十分優秀，而且也是久經“公開課堂”的老手，所以我們班要上一堂十分重大的課，在那節課上，全市的優秀老師都要來聽。
同學們在上課之前十分緊張，如果出了什麼小差錯的話，那可是在丟整一個學校的臉面呀！
開始上課了。上半節課大家都十分投入，可是一到下半節課，不知想大家不想上了呢，還是問題難起來了，舉著的手寥寥無幾。我也開始越來越對這堂課心不在焉了。
許多同學的手一隻接著一隻地落下了。我看到這一副場景，再看著後面的老師，他們一個個關注著我們
—505班。窗外的陽光照在我身上也不再溫暖，我們班似乎失敗了。
我的腦袋在飛速地運轉，從另一個方面思考著這個問題，我突然茅塞頓開，舉起了那一隻可以拯救整個課堂的手。老師叫了我，我也絲毫沒有保留地把自己的想法講了出來，似乎同學們也恍然大悟，發出了“哦！”“明白了”的聲音。老師也說：“給這位同學掌聲”！一陣掌聲從我的耳畔響起。
這掌聲打破了整個課堂寂靜的氣氛……
陽光重新溫暖地照進了教室裡，照到了我身上……
陽光也同樣照進了我的心扉，掌聲化成了一株自信之花，在我的心裡生根發芽……
命運掌握在手中 篇7
高三作文 ,905字一雙蠟黃而佈滿老繭的手，掌心中是凌亂交錯的溝壑，把命運緊緊掌握在手中，讓命運開出絢麗之花。—題記
也許你看過太多悲劇，也受過太多委屈，你怕不願回首的過去。你總說命運太曲折才夠真實，才能夠緊緊握在手中，不怕被人傷害，才會讓生活過得更豐富。
曾經笑靨如花
曾經的你是如此的美麗，留海下那精緻小巧的臉上，總是帶著笑容，如春日裡的朝陽，但卻把命運放在一邊，不理睬。在那紛紛如霞，簌簌如雨的桃花雨下，遇上了一位幽默，風趣，善良，舉止言行規範的年輕人—那便是我的父親。在輕舒曼卷，搖曳生姿的桃花雨中，你們交談甚歡。不久你們喜結良緣，相互許諾：執子之手，共子白頭。婚後的生活幸福美滿，你的笑容裡是藏不住的甜蜜，那甜蜜就藏在了你為家人做的羹湯裡。
現在坎坷路途
好景不長，你婚後的幸福也僅僅只維持了幾年，造化的手便再一次穿過荊棘，踏過泥濘向你伸來……只因你生下了我和妹妹們就遭到了家裡“重男輕女”思想的排擠。慢慢的，慢慢的，曾經那個吸引你的男子不見了，他變了。他變得凶殘，變得暴躁，變得……你都不敢再看他一眼。他說出的話不再像以前一樣能引你發笑，相反那些冰冷的言語像冰碴子一樣狠狠地，死死地紮在你的心裡。他酗酒，他打牌，他的工資還沒捂熱就奉獻給了牌桌。你的眼角漸漸地增添了許多歲月的痕跡，你手中的老繭一層又一層就好像你坎坷的命運一樣，見證了你的堅強和獨立。
掌心中的溝壑
一粒沙埋在鬢角下，從掌心中開出了花。
烈日下，妹妹們因父親的可怕向你提出了租房住的要求。隨後你便不顧家人們的勸阻，帶著我們離開了家。租房子，意味著我們一切從頭開始，更意味著你將與命運作鬥爭。
在最近的幾個月來，父親不曾看望過我們。而你卻用你的雙手再一次支撐起我們現在的四人小家。你每天早出晚歸的幹活，只為讓我和妹妹們過得好。每天，回到家便把一身的疲憊，一臉的愁苦掩藏起來，帶著笑臉。你常說：“命運是掌握在自己手中的，無論遇到什麼，都應將命運掌握在自己手中！”
未來，命運開出絢麗之花
這一次，你將命運緊緊掌握在手中，不再屈服於現實，不再向命運低頭。你聽，命運在為你鼓掌；你看，命運的花為你綻放；你說，命運在將來，定會開出絢麗之花！
掌握在手中 篇8
國一作文 ,745字我們是天空中展翅翱翔的鳥兒，無拘無束。我們嚮往自由，渴望自由，需要自由！不願被一雙雙無情的大手壓住，壓的喘不過氣。我們擁抱自由！
不要拘泥於一種方法，任何事情都有多種解答，學會變通，懂得變通！
在歷史的慢慢長河中，亞里士多德一直是人們賴以信任的神的存在，他所說的每一句話，每一個字都是真理，人們也願意信任他，虔誠他，膜拜他，沒有人會質疑他。伽利略，年輕而勇敢，用自己的實驗證明了兩個鐵球同時著地，不知變通的人們死板，他們已經淪陷進了亞里士多德的思想中，即使伽利略成功闡述了自己的觀點，人們依然不肯定他，而是儘可能挫敗他，掐滅他心中雄雄燃燒的慾望之火，但他並未放棄，堅持自我，想要推翻人們齷齪的理念，但他並未成功。
正是人們的愚昧，不懂得變通，才讓他們生活在黑暗的世界中，他們並不自由掌握自己的理念，而是輕信他人之言，將錯誤的想法灌進腦中，輸入了錯誤的方法，促就了他們錯誤的人生，悲慘的命運。權威，是可以猜測的，是可以質疑的，是可以推翻的！我們要選正確的權威，而不是與眾人一樣盲目地隨波逐流，要會覺醌，不要一直沉睡在錯誤的夢中，它將會把你扼殺在"美好"的夢中！
學會變通，在教育上也得學會！思想的迂腐會使你在不歸路上越陷越深，無法自拔。在學習上，老師教的方法並不是唯一，人是活的，方法是死的，是需要摸索、研究的，要用靈活的腦子作出判斷，找到正確的方法！不能只被一種所拘束，學會開動腦筋，不然，稍微變通一下題目，你就束手無策了。我們不做被死板掌握的玩偶，不要被它束縛住雙手，禁錮住自由，自由，我們自己來掌控！
我們要掌握自己的自由，靈活變通，靈活運用，靈活應對！
前程似錦的道路在彼岸花開的地方，前方光明耀眼，而你，站在那裡翹首盼望、思索……
在掌聲中成長 篇9
國二作文 ,968字掌聲，能賦予人不同的力量，也能賦予人生不同的意義，更能讓人從失敗走向成功……那刻，我在掌聲中成長。
這是今年的教師節，音樂老師讓我表演古箏獨奏——高山流水。時間的緊促以及任務繁重讓我望“譜”興嘆。
很快就到了表演的時間。作為暖場節目，很快，我就上場了。
這時臺下響起陣陣掌聲，老教師們的身體都不由得往前傾，數十雙眼睛都望向我，目光柔和而溫暖。我鞠了躬，靜靜坐下，表面上平靜如水，而實則內心波濤洶湧。
一陣深呼吸後，我漸漸平靜了下來，開始了演奏。漸漸的，大家都投入到了音樂裡，我也是如此。
柔柔淺笑，髮辮輕揚，緩緩抬起螓首，淡淡一笑，右手輕抬，微轉螓首，玉手一撥，如緩流的溪水，清清靜靜，溪水潺潺，鳥語花香，綠草野花競相開放，似風起雲湧，波濤拍岸……
突然，我的左手撥到了一根不相干的弦，發出了極不和諧的和絃。周圍好像突然冷了下來，明媚的陽光也好似瞬間消失，天降下了烏雲。取而代之的，是一片寂靜。
霎時間，我腦中一片空白，一種不知所措湧上心頭。我剛才做了什麼？我該怎麼辦？接下來要幹什麼呀？隨時內心中一連串問題一起來的，還有止不住的顫抖。
正在這千鈞一髮之時，一聲啪啪映入了我的耳簾，接著是一聲又一聲，是一陣又一陣掌聲像潮水一樣湧來，竟有波濤洶湧之感，大家都有力拍著，經久不息。這掌聲令我的心頭一顫，隨即是一股暖流湧入我心扉，我定了定神，似乎得到鼓舞。
那一刻，我的喉嚨像被卡住了一樣。鼻子酸酸的是他們，是他們給予了我鼓勵，給予了我信心，我又怎麼能辜負他們呢？
我舒展了眉頭，掌聲減弱，我掐準了時機，又開始了重新演奏。在琴聲中，我努力地回憶。漸漸地，優雅的琴聲再次想起，我也漸漸地停止了顫抖。
玉指輕揚，露出纖細白皙的玉指，撫上琴面，凝氣深思，琴聲徒然在殿上響起，琴聲委婉卻又剛毅，券券而來，又似高山流水，汩汩韻味……
一陣掃弦伴隨著曲終，臺下再次響起了雷鳴般的掌聲，像草原上的吹過的風，熱烈，持久……老師們的眼中都放著光，閃閃的，這似乎是對我的期許，對我的讚揚。
是這掌聲，我有勇氣彈出第一個音；是這掌聲，讓我重新拾回的自信；是這掌聲，讓我認識了一個全新的，不一樣的自己。
我在掌聲中得到快樂 篇10
國一作文 ,773字人人都向往掌聲，在掌聲中，我們會收穫自豪，收穫榮耀，同時也能收穫快樂。我得到過許多次的掌聲，但唯有那次，我至今難忘……
第一幕心事重重
“什麼？要讓我參加每年一次的閱讀節演講比賽？”當我聽到這個訊息時，我內心真可謂是五味雜陳了，一方面閱讀節是學校十分重視的活動，演講比賽以往五年都是班上演講功底最好的同學去參加的，而這小學的最後一年竟選了我去，心中必定是十分歡喜的：另一方面，我雖講話不至於結結巴巴，但讓我上臺，面對百餘人的觀眾，還要聲情並茂地演講，我還是很緊張，很焦慮的。
第二幕刻苦訓練
對於我來說，這場演講比賽，真是“天降大任於斯人”，一旦搞砸，不僅丟了全班的臉，更是丟了自己的臉。於是，我和媽媽找了彭老師來為我訓練。因時間緊迫，我每天要練習到九點多，回家後，也是要反覆複習老師所教的停頓和語氣的轉折。更是因為，我第一次參加演講比賽，如果再不努力，那可是要丟大發了！
第三幕放手一搏
經過了刻苦訓練，我已經“萬事俱備，只欠東風”了。第二天下午，儘管對手都是勁敵，但是我還是決定放手一搏，不然辜負了老師，辜負了為我比賽精心準備的媽媽，辜負了我曾經流下的汗水。
第四幕掌聲雷動
到我上場了！我深吸了一口氣，跟著音樂的節奏大步走上舞臺。站定後，我在腦海中回想著之前在鏡子面前反覆練習的表情、動作和演講稿。我將舞臺當做是自己的戰場，要把幾天所學，全部毫無保留地奉獻給舞臺。講完後，我又十分忐忑，可頃刻間臺下掌聲雷動，在雷鳴般的掌聲中，我感到無比的自豪，更感到無比的快樂與興奮！最後，我成功了，我獲得了演講比賽第二名！
現在想起這件事，我似乎感覺耳畔依然迴響著此起彼伏的掌聲。這掌聲是讚許，是激勵，是無從名狀的快樂……
藏在心中的紀念冊 篇11
國二作文 ,849字我嗅見，閣樓上紀念冊清新的味道，它帶著似曾相識的馬頭琴聲，漸近；帶著絢麗似火的日落，漸幻；沉澱，落在我心。
—題記
猶記得，那一年的暑假，和父母的那次旅行，那美麗的呼倫貝爾草原和率真的女孩。
第一次見到那一望無際的大草原；第一次聽到那悠揚綿長的馬頭琴聲；第一次嚐到那醇香濃郁的酥油茶；第一次認識那麼個女孩，我叫她阿西。
阿西帶我去看她家的羊，學著吃草的羊晃頭晃腦，一邊用著並不標準的普通話和我介紹著這裡的人文、風景。我們兩個在草原上奔跑、嬉戲、打鬧。她和我年齡相仿，能聊的事情自然不少，在愉快的氣氛中，我們就這麼晃過了一個下午。她說，要等到太陽落山了再回去，我疑惑地望著她，她神祕地眨眨眼，坐下了。
很快，傍晚來臨了。
我望見，呼倫貝爾的天空，湛藍、潔白的雲朵撒在藍幕之上。而天際，火紅而炙熱的太陽大得就像近在眼前，阿西微笑地指了指那個燒紅一片天的落日，又用不太標準的漢語對我說：“看到了嗎？”我茫然地點點頭，說：“嗯？”她又說道：“這就是我想讓你看到的，呼倫貝爾的落日。”
落日，草原，天空，阿西。這也許是我在那呼倫貝爾草原珍藏的最美麗的記憶吧。
我們玩了幾天，要回去了。
離開草原的最後一個傍晚，絲絲的清風拂過，帶走一片專屬於盛夏中呼倫貝爾的燥熱。碧色連天，在風中舞動。不遠的地方，天草朦朧一片，爬上了一抹氤氳的紅色，再而，它迅速蔓延開一片，天與草的那片朦朧中，又染上了別樣的色彩。而太陽，就在這最美的意境中，緩緩沉下更遠處的草丘後……
“喀嚓！”也許，這就是一種難以再見的景觀，我將它永久地定格在了這一刻。呼倫貝爾，你的傍晚，你的日落。
要回去了，我向爸爸要回了紀念冊，將我與阿西這幾天來的照片輕輕貼好，並寫上自己的話，悄悄遞給了她。不料，她也給了我一本紀念冊，上面有她歪歪扭扭寫下的漢字祝福語，以及她日常的一些照片。
我至今仍記得她送我的冊子裡那些話與那日落的照片。
紀念冊，它一直珍藏在閣樓上，也一直珍藏在我的心中，帶著呼倫貝爾那清新牧草的香氣，那絢麗似火的日落，和你，阿西。
夢在心中 篇12
高一作文 ,967字小小的夢想，大大的飛翔。
—題記
夢是每個人心底裡最深遠，最真實的地方，自從整個世界的光明照耀在我身上時，夢的種子已悄然播種而下，從此便小心翼翼地捧著它，視若珍寶。
懷揣著滿腔熱血的激情，開始了追夢之路。
幼時的夢是最真實的，卻也是最華麗的，生活在棉花糖般甜膩的世界裡，對現實的苦痛不予以理睬，無所畏懼地追逐心中的夢，無所顧忌地前行直衝，認定了，就不會放手，最初的信念，簡單，平凡。
年歲漸長，天真爛漫的幻想漸漸剝落，也明白華麗的夢想是始終敵不過現實的殘酷，夢想開始變得平凡，不再有華麗繁瑣的裝潢，不再有濃豔絢爛的藻飾，只想做回真實的自己，但對夢想的堅持從未捨棄，時針、分針、秒針從我身邊掠奪過的每一分，每一秒，都載著我努力過的痕跡。
夢，是我一生航行的燈塔，它將我帶進風雨的交集，經風歷雨，闖蕩不羈，但終會駛向成功的彼岸，一次一次的跌倒，一次一次的碰壁，都是因為夢想在心中的鼓勵，才會百折不撓，笑著流淚。
歷來的成功人士那位心中沒有支撐心靈的槓桿—夢想？幾百年桑田滄海，頑石長滿青苔，只一顆心不死，嚮往著逍遙自在，哪怕是野火焚燒，哪怕是冰雪覆蓋，依然志向不改，依然信念不衰。
再大的月亮也不能照亮全世界，再大的蠟燭也不能溫暖全人類，從古至今，人們為了光明的夢想堅持不懈，在黑暗中摸趴滾打，探求著光明，月亮也掛在空中見證者。幾百個不眠的夜晚，幾千次失敗的實驗，終於，來自於發明大王愛迪生的照明燈問世，從此，攜同月亮肩負起了指引人類的使命。
也許，在夢想面前，你會顯得十分渺小，也許，在失敗中你更微茫，但只要心中有夢，困難也會臣服於你腳下。亦如海倫凯勒，雖生活在沒有光明和聲音的世界裡，夢，對光明渴望的夢，讓她一次次在黑暗中崛起，在失敗中重現光明，成就了轟動世界的鉅著，即使眼前黑暗，心裡永歸光明。
生活有時會在你不注意的時候突然改變了方向，但在夢想的路上，一定不會是風平靜的，當你看到涓涓細水的流淌，你是否忘記了它沒有海的浩瀚，卻纖纖動人？當你聽到，《平沙落雁》的演奏，你是否忘記了他沒有搖滾樂的瘋狂卻曼妙悠揚？當你聞到了丁香花的芬芳你是否忘記了他沒有玫瑰的馥郁，卻沁人心脾？是的，夢有時會一碰就支離破碎，但不要害怕，信念是粘合劑，總會破鏡重圓，在不同的道路上也會散發光芒。
夢在心中，伴我飛翔。
“回味無窮”在口中 篇13
國一作文 ,644字這是一個什麼“怪物”，好醜啊！形狀圓圓的，但是上面長滿了刺，活生生像一個刺蝟。它像一個足球般大小，若沒有刺，就當足球拿來踢。哈！它還有十分難看的棕色的外殼，真醜。
我無意中發現這個“怪物”的外包裝上有“水果店”的字樣，想必這也是個水果。我便跑去問了媽媽：“媽，這是個什麼東西啊？長得又醜又怪。”“是榴蓮，十分好吃。”看著媽媽笑眯眯的表情，應該會好吃吧。我這個公認的小饞貓就要發揮本能了，我便拿過來了。
我還不知道怎麼吃，我便問了媽媽，媽媽說“怪物”上有個口，剝開就行了。這時我也同樣看到了怪物上的口，那裂口還十分像怪物的嘴，剝開“怪物”的嘴時，手感到一陣劇痛，不錯，手被“怪物”上面的刺扎到了。好痛啊！
終於剝開了，此時我聞到了一股刺鼻的味道，這味道好像發酸的臭味。這時我感到我的胃正在上下翻動，有一股巨浪衝到嗓子，我感到十分噁心。我馬上捂住了鼻子，跑開了那個臭味漫天的地方。過了一會兒，“海浪”在嗓子裡漸漸退去，我心想：這”怪物”會不會與臭豆腐臭味相投呢？聞著刺鼻但吃著香，所以我還是堅強的走了過去，完成饞貓兒的“使命”。
果肉在外殼內是一塊一塊的，可以分幾層，每層的果肉都是乳黃色的。我把果肉分成兩半，發現中間還有一個呈紅色的核。我把一半放到嘴裡，先是一股冰涼，慢慢的這冰涼化作了一股苦澀，酸臭的味道，即使吃在嘴裡很滑，但我還是馬上吐出來，把那怪物狠狠地扔到一邊，那怪物真是難以入口，難以下嚥。
從那時開始，那“怪物”榴蓮的味道，讓我永生難忘，那種“香甜”的氣息在我口中“回味無窮。”
包餃子，樂在其中 篇14
包餃子，樂在其中作文 ,914字昨天，我們班去食堂體驗生活—包餃子，那一幅幅畫面我仍然歷歷在目，像放電影一樣在我的腦海裡浮現出來。
上午第二節課做完操，我們來到種植園摘青菜，為包餃子作準備。哇！菜地裡一片一片的青菜綠油油的，真惹人喜愛。我們迅速排成一排，迫不及待的摘起來。我和幾個女生在一片菜地裡摘青菜，因為我摘過青菜，所以我現在做得得心應手。我用手把青菜上面最嫩的一部分摘下來，不一會兒，手裡便抓了一大把青菜了。看，周露低著頭，蹲在那兒，認認真真地摘青菜，手裡已經拿了一大把青菜了，真是太能幹了。再看看男生，也都在菜地裡忙碌著。沒想到平時大大咧咧的男生在摘青菜這方面也毫不遜色，而且工作效率也挺高的。大家熱火朝天地幹著，大約半個小時左右，我們就已經摘了幾大筐青菜了。萬事具備，只欠東風，真希望下午快點到來呀！
好不容易熬到了下午第二節課下課，我們排著隊伍來到食堂，馬上就要包餃子了，同學們激動萬分，心情難以平靜。接著，我們進了點心房，老師幫我們分了組，我們各個小組拿了餃子皮和餃子餡，開始包起來。我拿起一張餃子皮，不知從何下手，於是我便去請教周露，周露哭笑不得的對我說：“我也不會包餃子！”正當我們一籌莫展的時候，食堂員工來給我們指點迷津了。
只見食堂員工把一張餃子皮放在左手手心裡，然後用調羹舀了一勺餃子餡，放在餃子的正中央，接著把餃子皮對摺，對摺後的餃子成半圓形，最後從餃子的邊角開始，用大拇指和食指輕輕一捏，就這樣捏五下左右，一個嬌小玲瓏的餃子便在食堂員工的手中誕生了。
同學們看到食堂員工有這麼嫻熟的技術，羨慕得不得了，都爭著要學，食堂員工便叫我們跟著她做。我也拿了一張餃子皮放在左手手心裡，然後舀了一勺餡，放在餃子皮正中，再把餃子對摺，到這為止，我做得還是不錯的，但是下面就怎麼也做不好了，最後還是周露幫我的餃子做了一下“整形手術”，相比之下，周露的餃子比我的餃子漂亮多了。
經過我們的一番辛勤勞動，終於把餃子包完了。而此時的同學們已是“口水直流三千尺，怎奈餃子還沒好”。
過了幾分鐘，餃子終於端上來了，每個同學都打了一碗餃子，津津有味地吃起來，有的狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥，有的吃完了又去打了一碗……
餃子落了肚，那美味還在舌尖縈繞……
在愛中成長 篇15
國二作文 ,638字就像小草沐浴陽光成長，魚兒遊動在溪水中獲得保護，我的成長沐浴在比陽光溫暖，比流水細緻的愛中。父母的愛庇佑我茁壯；老師的愛給予我方向；朋友的愛賦予我溫暖……在愛中成長，使我幸福，使我快樂。
父母的愛無微不至，讓我在成長的過程中感受到家庭的溫暖。還記得夏天的一個夜晚，我突然發起了高燒，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，什麼也不顧就立即將我到往醫院。等到了醫院，已經是滿頭大汗，又顧不上稍作休息，急匆匆的去排隊掛號。終於看完了醫生，燒也退了一大半，卻已是凌晨了。望著他們疲憊的臉龐，我體會到父母對我所注入的溫暖的愛。
老師的愛包含萬物，傳授知識的同時教予學生做人的道理。有一次考試，我的成績遙遙領先，便開始沾沾自喜，上課紀律變差了，老師講話也不認真聽了。班主任發現了我的自滿，便將我叫到辦公室，語重心長地說：“你一直是老師心目中的好學生，這次考試也證明了你的能力。但是，成績只是暫時的，也終究會成為歷史。只有不斷地進步才是真正的成功。”聽了這番話，我心中由原先的驕傲自滿，變為了羞愧，但更多的還是決心：對！不能有點成績就驕傲！“今後我一定會繼續努力的，老師！”我堅定地對老師說。“好，這才是真正的自己，從現在開始，作為另一個更好的起點！"老師的臉上重又掛上笑容，目光裡重又充滿著讚許。
朋友，同學間的友誼，使我在生活中充滿自信，充滿向上的活力。在週末，與朋友外出郊遊，使心情更加放鬆，各自交流在學校的趣事與煩惱。
在成長中，總會有一些困難和苦惱，但只要有愛在左右，風雨過後就會出現彩虹。
在書中遨遊 篇16
國小五年級作文 ,705字“書是人類進步的階梯”高爾基曾經說過這麼一句話。是的，書籍能讓人增長知識，能讓人足不出戶就能遨遊世界，還能讓人結識很多的好朋友，有海的女兒，有白雪公主，有孫悟空，還有七個小矮人呢！
我愛書，書就像甘甜的露水讓我飲用，她還像我的母親，手牽著手把我領進了童話的世界，我見到堅強不屈的，不向命運低頭的海倫凯勒；我見到了身患運動神經元疾病還繼續研究宇宙的霍金；我還見到了發現了相對論的愛因斯坦，他們在對著我微笑，我也笑了，那是最甜美的笑容，我看完了書，自己也從童話般的世界裡走了出來，但是我不會忘記書裡那童話般的世界，也不會忘記他們對我微笑，那種笑是一種對我的鼓勵和期盼。
我愛知識，書裡能很多有用的知識，讓我眼花繚亂，不知道該從那裡看起，書裡還有很多名言警句，有的讓我們勤奮學習，有的讓我們珍惜時間，有的讓我們孝敬父母，還有的讓我們自信，自強，其中，我最喜歡的是“明日復明日，明日何其多，我生侍明日，萬事成蹉跎。”這句話讓我明白了時間要擠才能更多，時間就像一條小河，過去了就沒有了，不能總想著明天再去做。
書籍還讓我懂得什麼是文明，文明就是當地上有廢紙時，順手撿起，扔到垃圾箱；文明就是當別人亂吐痰時，上前阻止他；文明就是不亂講話，當別人講話細心聽；文明還是不打架、不罵人，看到別人打架要阻止。這樣，才能建設成一個和諧的社會。
書是一個能讓人類進步的好東西，俗話說的好，“活到老，學到老。”我們在任何時間，任何地點，隨時都能看書，書，它是一種家家都有的東西，她是人生命中的一部分，和人們飲用的水，呼吸的空氣一樣，有著很重要的作用。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們一起在書中遨遊吧！勇攀高峰！
留在心中的那份堅定 篇17
國一作文 ,549字在人生的道路上充滿著未知的挑戰與困難，有枝葉藤蘿的挫折，有荊棘的艱苦，有陰雨綿綿的磨練，唯有它留在心中的那份堅定，帶領我邁向成功。
風欲哀，樹欲泣。灰濛濛的天空，早已明白我的心，佈滿了烏雲阻攔太陽的傾瀉，我獨自一人靜靜的坐在石板上，周圍是那麼的寂靜，忽然試卷從手間劃過，我拾起它，紅紅的分數深深刺進我的心，心裡情不自禁湧出了一股熱泉，從眼眶裡流出，流到心裡，我不停地反省自己：“為什麼那麼努力我的成績沒有提高？”
突然一直揹著比它大幾倍的殼的蝸牛，出現在我眼前，正向一棵植物做挑戰，“這個蝸牛太痴心妄想了，怎麼能揹著比它重幾倍都可爬上去呢，而且他又很慢”
忽然一陣風吹過，把蝸牛吹落了下來，隨後唱傾盆大雨，我急忙去躲雨，“小蝸牛，還是放棄吧？你怎麼能爬上去，那麼大的雨”我一邊同情它，一邊又希望它能成功，但，事實如此。
雨漸漸停了下來，我急尋找結果，快速跑到那蝸牛的地方，我不斷的往地上尋找，不見了，我真為它感到可惜，同時，發現它已經爬上了，終點。我不禁對它感到敬佩。忽然腦海中，想起堅持就是勝利，這聲音是那麼的重而有力，蝸牛就是一步步靠著堅定，走向終點的，“我為什麼不能呢？”於是給心中留下那份堅定經過幾個月的努力，終於成功了。
每個人都有，自己心中的一份堅定，只要堅持，持之以恆，才能有所收穫。
微笑在其中 篇18
國三作文 ,627字將嘴角輕輕上揚，臉上就會泛起淡淡的笑容。就是這一個小小的動作，像初春的朝陽能照亮我整個心房，像春天的櫻花，紛紛在大地上綻放，一切都那麼美麗。
當我被別人欺負時，只能一個人躲在莫落的角落裡抹眼淚。這時，朋友遞來一張紙，是潔白色的。我不由得想起她們常說的：快樂是潔白色的。是這樣的白色嗎？輕輕的開啟紙巾，心不由得顫動了，映在紙巾上的，是一個天真而又爛漫的笑臉。她衝我微微一笑，就是這一個小小的動作，如陽光般驅走了我心中所有的陰霾。
當我用顫斗的雙手捏著一份意味著不幸的試卷時，我只能拖著一顆冰冷的心走在瀕臨失敗的懸崖邊緣，四周只有冰天雪地。我在那裡繞了一次次的圓圈。突然，我腳踩空了，眼看就要下墜。這時，同學拉了我一把，我猛的一抬頭，是她們遞給我一串串微笑。讓我從微笑中看到了希望，所以，我相信我還可以返回成功的彼岸。
就是這個簡簡單單的動作，卻像某一天所有的花兒都綻放了，一切都奼紫蔫紅。就像是粉妝玉砌的世界，一切都散發著冰寒的美麗。
朋友，當你遇到煩心事的時候，你可以對著鏡子微微一笑，你會感到所有的煩惱都拋到了九霄雲外；當你每天沉浸在題海中，你可以利用倒杯水的時間，對著鏡子微微一笑，你會感覺好像褪去了一層沉重的外衣；當你在舞臺上為自己的表演捏了一把汗時，你可以對著臺下觀眾微微一笑，所有鼓勵的目光會讓你感到從未有過的力量。
生活就是一副多彩的圖畫，微笑就是其中那一抹亮麗的色彩。微笑是生活中快樂的音符，是溝通人心靈的紐帶。快樂著自己，也會感染著他人。
濃濃親情在其中 篇19
國三作文 ,1284字在你的皺紋裡，流淌著全家的安寧；在你的肩膀上，負載著沉重的山嶺。你是一顆寒冷的星，給了我微弱而不朽的光明；你是一支古老的歌，給了我樸素而真誠的心靈。
沉默寡言是作為一個男人最好的標識，你也不例外。你總是面帶嚴肅，嚴格的要求我做任何事，儘管它是有多麼的微不足道。中學階段人們稱之為人生的花季，總帶著一股誘人的芳香。也許是因為青春期的叛逆使得我總願意和你“對著幹”，不愛聽你對我訓導，可你依然悉心教育我。
我只記得那是之前一次小型的數學考試，卷子發下來以後我直接呆愣了。雖然數學成績一直不理想但不至於不及格，這次卻連五十分都沒過，手裡託著這如千斤重的包袱回到了家，看到坐在客廳沙發上看報紙的你，戰戰兢兢地叫了一聲“爸”。你抬起頭望了我一眼冷冷的說了一句“回來了啊，怎麼了？”隨即又望向我手中的那張畫滿了“叉號”的紙，我立即把手藏到了背後，你放下報紙朝我走來對我道了一句：“拿來。”我的額頭上頓時冒出了汗珠，小心翼翼的把卷子從身後拿出來給你，你的臉色變得鐵青，氣憤的把那張卷子撕成了兩半朝我大吼到“你這是學的些什麼，一天到晚腦袋裡在想些什麼東西，考這麼兩分還用學？”你如同一隻暴怒的獅子，將我吞沒。眼淚頓時溢滿了眼眶，那一刻，真的冒出了一種可笑的想法：“我是你親生的嘛？”我怎麼感覺你一點都不愛我。從那開始就對你充滿了恐懼感，。
往往你總自以為是的想法，卻是往往讓你最感到可笑的事
學校的學生一直流行畫校服的作為，把衣服畫的五彩斑斕，稀奇古怪，顯得十分顯眼。也許是自己心血來潮竟昏了頭晚上下了晚自習回到宿舍找到最好的朋友讓她畫給我滿了一後背，第二天早晨看到後我頓時就後悔了，可是能怎樣呢？誰讓這世上沒有後悔藥，沒有時光機呢。穿著它在校園內走動感到萬般羞愧，旁人的目光就如同一把把鋒利的劍，將我狠狠中傷。又開始苦惱回家怎樣面對你，對你的恐懼感再次湧出，害怕你同上次那樣。
我站在家門口猶豫不決，腳如同灌了鉛一樣，移動的緩慢。正當我倍感糾結的時候你開門出來正對上了我，你問我怎麼還不進去。我聲音極小說了句：“正打算進去呢！”我低著頭走進屋子，你轉過身望向我，看到我書包下校服上的圖案和文字，還不容我把書包放下就把我拽了過去，問我校服為什麼會變成這個樣子，那時我的聲音堪比蚊子發出的嗡嗡響聲。你是真的生氣了，伸手想要打我，多虧被媽媽攔了下來，但還是被你踹了幾腳，在我的記憶裡那是你第一次真正的打我。對你不愛我的感覺愈發強烈，我把衣服扔到了椅子上就跑到床上蒙著頭睡覺去了。記得自己醒來的時候已是深夜，肚子疼跑起來上廁所看到洗手間裡你熟悉的背影，正想轉身就走，就聽見水嘩啦啦的聲音，我走近兩步發現是你在洗什麼衣服。
那不是我的校服嗎？為什麼剛剛你還暴怒的打了我現在又在這給我洗掉背後的圖案，這簡直是兩個你。眼淚將我的視線模糊，看不清那個忙碌的背影，輕手輕腳的走回了房間，那一刻我突然懂得了父親那種與眾不同的愛！我是他最愛的人、最重要的人，因此他這樣對我是因為他不想讓我走錯路。突然發現自己之前的想法是有多麼的幼稚。
濃濃親情正在他嚴肅的面孔下，在他嚴厲的批評聲中，在他暴怒的打罵聲裡。
留點責任在心中 篇20
國三作文 ,687字大千世界無奇不有，前幾天，突然心血來潮，到自己從不訪問的新聞網站上去瀏覽了一番，感受頗多並感到極其失望。
一開啟網站，映入眼簾的就是一段視訊“某某地某中學某班學生跳樓過程”我向來對這種新聞感興趣，不是因為我有特殊愛好，而是因為我覺得：看這種新聞能幫助我們改變自己，我們可以從中吸取教訓，有了前車之鑑，我們就能更好的避免這種事情的發生。
看完了這段視訊，我突然想起了一個問題：既然這個拍客就在旁邊，那麼他為什麼不去救人？這個問題是我產生了強烈的求知慾，我通過看各種視訊得出了一個驚人的發現：每當這一類事件發生的時候，圍觀和拍視訊的人總是多於幫忙救人的人。
一時間，我的心中翻江倒海，一種由之而來的噁心充斥在我的喉嚨中。頓時，我開始對這個黑暗的世界感到失望。哪怕是微不足道的力量也可以啊！可是所謂的“拍客”、“網路記者”卻置他人的生命於九霄雲外，只顧自己網站、部落格的點選率，這是多麼可笑的事！
再想想去年讓我們反思的“小悅悅”事件，多少個過路人都視那個活生生的生命視於過往煙雲，難道他們一點責任心也沒有嗎？我認為更可笑的事，有一個路人竟然在事情過去幾天後才出面道歉，並聲稱自己真的沒有看到並且對此表示真誠的歉意。我真就不明白，一個馬路上躺著一個血淋淋的孩子，就算你看不見她，那血腥的氣味你也聞不到？你難道又要說你感冒了，所以聞不到？
我相信，小悅悅在天堂上一定會成為一位天使，自由的穿梭在天堂之中，並時不時的讓上帝灑下“負責任”的雨，因為天堂中沒有過往的車輛……
責任，人人都有，但有的時候它往往弊大於利，不過只要你的人性未泯，相信你能做出正確的選擇。
願大家留點責任在心中。