登山的樂趣相關作文20篇
登山的樂趣 篇1
國一作文 ,616字我喜歡登山,只有在登山的時候,心情才得以放鬆,才不會想著怎樣應付考試所纏繞的事情,在山上才能找到我所需要的樂趣。
外面下起今年第一場春雨,春雨過後,我便和家人一起來到山腳下。我抬頭眺望著這座山,閃耀一片茫茫,山上一片綠色,一絲清風從我眼前拂過,掠過一片白雲,掠過一陣帶著春雨的氣息,吸一口清新的空氣,一陣清涼直入心肺啊!一切都生機勃勃的樣子,眼前的一切都是自然的美!
爬山咯!我興奮的喊道,害得旅客們紛紛回頭看著我,我害羞的低下頭,便和家人邁出腳步向山上進發,一路上我見到我曾不見過的怪鳥,奇花異果,百草怪石。爬山途中,歡歌笑語,大家都樂得不可開交。爬到半山腰時,大家都累得上氣不接下氣,我們便在一個湖的旁邊坐下來休息,湖的上方是一個十多米高的瀑布,從上面飛流直下。我走到湖邊,蹲下來,飲著那純淨甘甜的山泉水。湖中清澈見底,像一面鏡子一樣,我的影子倒映在水裡,那湖水留給我透明乾淨的感覺。這時,媽媽喊了我一聲:“女兒,我們該走了。”“噢”我應了一聲,便和家人也有踏上往山頂的路,山路很顛簸,使人走起來驚心動魄。
不知過了多久,我們終於爬上了山頂。在我們還沒到達山頂時,已經有許多旅客爬上了山頂,他們每個人的臉上都露出一個滿足的笑容。當然,我也不例外。這時,天空已經有點霞暈,我往山那邊大聲呼喚了一聲,而山那邊也迴應了我—那時我的迴音,那聲音響亮而又清晰。
我喜歡登山,在山上可以找到大自然的感覺,可以找到我所想要的樂趣。
登山的樂趣 篇2
國一作文 ,869字我是一個熱愛自然的人。在高樓林立的城市,大自然已快被現代化的東西代替,所以顯得特珍貴。我愛登山,尤其喜歡被青草溪流包圍的山。
在我八、九歲時,媽媽的單位組織旅遊,還要去爬山,這讓我興奮了很久,爬山並不是旅遊的第一站,我並沒有心情去看百年的建築,我的心早已飄到了那座青山。
在我焦急地期盼下,我們終於到了那個我朝思暮想的地方。從遠處看,群山環繞,每座山上都綠樹成蔭,還能看見幾條奔湧而下的瀑布,石頭小路上偶爾還會閃過幾道遊客的影子。
我們終於到了山腳,它沒有黃山的險,沒有泰山的雄偉,有的是高低不平的石頭,茂密的大樹,綠油油的小草,銀河般的瀑布,一切是那樣的生機勃勃。因為有石頭砌成的臺階,所以不用怎麼費勁兒。當我們走到三分之一處時,一片竹林出現我們眼前,幽靜的環境,帶著泥土味的竹子的清新,鳥兒偶爾飛過,留下幾聲清脆的鳴叫。竹林旁邊是小溪,清澈而急促,還能看到下面被溪水沖刷得很乾淨的鵝卵石,幾支柳條垂在水面上。岸邊,幾朵小花開得正豔。
我正陶醉在這怡人的景色中時,幾滴清涼的水向我“飛”來,立刻把我拉回現實,轉過頭,好朋友們正在壞笑,之後又有水濺到了我的臉上,看見她水漉漉的“雞爪”,我忽然想起什麼。然後,把手伸進水裡,涼絲絲的溪水柔軟地流過,我把滴著水的手灑向正在壞笑的朋友。
“站住,哈哈……”急促的腳步伴著歡聲笑語在山林中迴盪。
小心地穿過那窄的可憐的石縫,眼前的景象讓我驚呆了。從天而降的瀑布從山頂氣勢磅礴地衝下,流向山腳的大水潭裡,哇,有幾十米高吧。瀑布邊沒有繩、網等安全措施,一座窄窄的鐵梯在瀑布邊伴著瀑布曲曲折折的往上伸展,那橋或者叫梯一次只容下一人攀爬行走,上面已經有幾個人顫抖著前進,很多人看了,搖搖頭,下山了。我一咬牙,走上了鐵橋。開始,我緊緊抓著欄杆,後來慢慢放鬆了,水滴伴著清涼濺到我身上,很舒服。
我們幾人成功地穿過了鐵橋,登上山頂,在山頂上,有種一覽眾山小的感覺,我們一起拍了一張照片,照片上我們笑得很甜,很美……天空中,鳥兒飛過,好像為我們歌唱,小草向我們祝賀,這裡有我永遠的紀念,在山林中快樂玩耍的紀念。
爬山的樂趣 篇3
國小五年級作文 ,660字今天陽光正好,正是爬山的好天氣,約上三五好友,我們一起走健身道。
都說爬山很累,但我樂在其中。雖然我們汗流了、氣喘了、腳痠了,但我們的眼睛卻飽覽了美景,增長了見識,身體也變結實了!
站在五龍山上,放眼望去,山腳下那密密麻麻的高樓大廈,就是我們的家鄉—溫嶺。再看藍的天,白的雲,搭配那青山和綠水,不就是一幅絕美的圖畫嗎?你看,這邊楓樹的葉子紅了,紅得那麼美,那麼醉人;再看那邊,盈盈湖水,遠遠看去像是一面鏡子,倒映著周圍的群山;咦,前面路邊那一個個火紅的東西是什麼?紅燈籠嗎?—哦,原來是成熟了的柿子呢!拐過一個彎,我們聽到了溪水潺潺流動的聲音,那溪水從石縫間奔跑出來,歡快地跳動著,流淌著……
我們循著健身步道一直往前走,只見一處懸崖邊上圍了欄杆,我看了一眼,咦,是木頭的嗎?一旁的老媽笑著提醒我:“你再仔細看看,這可不是木頭哦!”不是木頭?我又仔細打量了一下這“木頭樁”,並用手摸了摸,原來這是水泥做的呀!又走了一會兒,我們看到了一處工地,那裡有幾個工人正在給水泥欄杆加工,使它看上去像是木頭,更加美觀。我過去仔細查看了一番,原來他們給水泥柱子抹上了加了棕色顏料的水泥,再畫出一道道樹的紋路,使它看起來像木頭一樣。
這時,小道上迎面走來幾匹馬?不對,是騾?俗話說:“是騾子是馬,拉出來遛遛就知道了。”可是憑我淺薄的經驗,我確實分不清它們。最後,我們請教了趕貨的師傅,才知道它們原來是騾子。
路上的風景實在很美,一路上的見聞還有很多,現在,你能感覺到我們爬山的樂趣了嗎?那麼,讓我們一起去爬山吧!
我發現了爬山的樂趣 篇4
國一作文 ,828字樂趣,存在於萬物之間。猶如夜空的繁星,雖小但也燦爛。樂趣也體驗在小事之中。
陽春三月,正是登山的好時節,我和家人一起去登山。我在這件小事中卻感受到無盡的樂趣。
到達山腳時,空氣清新,天氣涼爽,我們準備走石階上山,順便體會一下週圍的美景,姐姐走了一會兒,覺便有些無聊,就和我比誰先到達山頂,我欣然同意。
起初,我一步兩階,把姐姐落下很遠,心裡不免得意起來,心想姐姐走得這麼慢,我肯定會把她甩得無影無蹤,我一定能贏!可是不一會兒我就感到疲勞,兩條腿有有些沉重,喘氣也急。我就找一個石頭,坐在上面休息一下。
姐姐不一會兒就趕上來了,走到我身邊時,笑著說:怎麼,跑不動了?我沒好氣得看她一眼,心裡想:哼,你先走,我一會兒就超過你。許久後,我又開始向上登。後來,我又一次地趕超了姐姐。我調皮地向她做一個鬼臉、笑嘻嘻地向上跑去。過一會兒,我被旁邊的娛樂專案吸引,也上前去湊個熱鬧。可不一會兒,姐姐又趕上來了。我不屑地想,之前我很快就超過了你,現在我也不怕。結束後,我又忽忽追趕姐姐。
我又超過了她,我奮力地往上跑,看到勻速慢行的姐姐,心裡更加開心。不停地向山頂登,但是我的體力有限,很快我又疲憊了。我看快到出頂了,就邁著沉重的步天子繼續向前。
我高估自己的實力,我真是走不動了,腿好像有千斤重。氣喘吁吁的我只好慢慢走。而姐姐,不知什麼時候又走到我的前面。當我到那山頂時,姐姐已經坐在那裡歇腳了。
姐姐看透了我的納問,笑著對我說怎麼樣?你不僅沒有欣賞美景,還輸掉了比賽。你不知道嗎?太想贏,就會輸呀!
大想贏,就會輸。人生不也一樣嗎?
太急於求成,而不注重過程,最後總要失敗的!
我靜下心,仔細思考這句話。周圍的風景是那樣秀美壯麗,白雲縈繞在山腰,山腳下的人就像螞蟻一樣小,真有杜甫的會當凌絕頂,一覽眾山小的感受。心裡順暢起來,感到無盡的樂趣。這些樂趣給我不一樣的感受。
這次登山,讓我發現了登山的樂趣。也讓我明白:注重過程,不急於求成,一步一步腳踏實地地走,總會成功!
爬山的樂趣 篇5
敘事作文 ,791字大家聽到爬山這兩個字,腦海裡是否立刻呈現出一個感覺““累”?這回我體驗到了爬山的真正樂趣。
我和我媽還有我的朋友,一起開車,開了整整幾個多小時才到達目的地。我們買完票,進入了景點,我望著那延伸到天空的臺階,猶如掛在天空的一根銀絲,我光看看就已經害怕了。我心想,既然來都來了就不能放棄。我一定要登上山頂。
我們邊走邊看看風景,我媽有時以臺階為背景自拍了起來,有時還拉上我們合拍,我抬頭仰望天空,白雲一片接著一片,一陣微風吹過,那一陣微風就像母親的手撫摸著我的額頭,很是舒服,這風景,每個人彷彿都不願意離開了,可山總是要爬的,於是我們又踏上了旅程。
我們繼續往上爬,誰知那山越來越難爬,他們都往上嬉戲著走著,大人們體力本來就比小孩強,我的一個朋友是練跑步的,一個是練籃球的,只剩下我一個體力不好的,我堅持了下來,但不一會兒我的雙腿如同灌了鉛,腳步愈發變得沉重。我終於精疲力盡了。一屁股坐在了臺階上,我媽發現我在下面後,跑了下來,來關心我,我說不想再爬了,我媽不樂意了,對我說:你都走了那麼多路了,就那點路你都堅持不下來?如果你真的走不下去,可以自己坐在這,如果這樣的話,你永遠都登不上這座山,我相信你也不想做一個半途而廢的人。我想了想,我站了起來跟上了隊伍,我的媽媽看到了很是欣慰,我們又走了幾分鐘,忽然,我一腳踩空,一陣劇烈的痛苦貫徹著我的身體,原來是扭到腳了,並且手被劃了一道釦子,大腿跌出了一大塊青,我停了下來,真的走不下去了,但是我望著他們奮力登山的背影,我在心裡對自己說:“你不是立志登上高峰嗎?怎能在這兒就半途而廢呢”我立馬站了起來,跟了上去,終於,我到達了山頂。最後我並沒有放棄,因為我知道只有堅持堅持再堅持,才能取得成功。
後來我明白了,一個人無論做什麼事,都要一直做下去,如果半途而廢,便什麼事也做不成。
爬山的樂趣 篇6
國小六年級作文 ,807字假期裡,爸爸經常帶我去爬山。我們一起爬過險峻的“鬼見愁”;爬過陡峭的“驢鞍嶺”長城;爬過層巒疊翠的鳳凰嶺……這次,爸爸決定帶我去爬壯觀而險峻的司馬臺長城。聽到了這個訊息,我激動極了!
那天,藍色的天空明淨得像洗過一樣,我們懷著愉快的心情,來到了山腳下。我抬頭看了看那高聳的山峰,一個個烽火臺連綿不斷,像一條長長的巨龍盤旋在險峻的山頂上。想象著自己站在高峰上,這是多麼有趣的事兒啊!隨著爸爸的一聲令下,我飛一樣的向山上衝去。一開始山路比較緩,可是爬過幾個高低起伏的山丘,路就越來越不好走了。我不時回頭看看爸爸,生怕爸爸超過我。
坡越來越陡,我的腳步也慢了下來。突然,一不小心,我一屁股坐在了地上,我手一撐,腳一蹬,猛的一下站了起來,我用餘光掃了後面一眼,看看那腿像灌了鉛一樣的爸爸,很慶幸他沒有看見我。我趕緊向山頂爬去,坡越來越陡,人都“站”不住了,我把身體趕緊往前撲,兩隻手緊緊地按住地,後腳跟使勁向前蹬,雙手使勁向上拉,真正的“爬”起了山。我全身貫注地向上爬著,不敢分神想其他的事情,更不敢回頭向後看,只能一步一步的向上爬。
終於,爬到了山頂。我累得癱倒在了地上。用手使勁的擦著汗,回頭看看爸爸,他也用雙手扶著地,一步步向上爬,像個大狗熊一樣,好玩兒極了。等爸爸氣喘吁吁地爬了上來,他看到了我,突然大笑起來,一下子把我給笑蒙了。爸爸笑著說:“瞧你,真像個大熊貓。”一定是剛才擦臉的時候我把臉給擦花了。我趕緊又擦了擦臉,可是越擦越花,爸爸笑得更厲害了。我使勁擦乾了臉上的汗水。望著遠處山巒起伏,連綿的長城像一條巨龍,盤旋在崇山峻嶺之間,站在山頂上,我也好像和這條巨龍一起飛了起來。
爬山這項運動,既鍛鍊了身體,也給我帶來了很多的樂趣,我越來越喜歡爬山這項運動了。
享受山水的樂趣 篇7
國小六年級作文 ,634字春天是一個充滿生機的季節。萬物都張開了朦朧的睡眼,以一個全新的面貌示人。
那次,趁著天兒好,我與夥伴們回到了母校。正巧,學校組織了一次春遊,我們也就一起去了。
老天爺也眷顧著我們,一路上風輕雲淡,陽光明媚。
一路上,一幕幕的美麗的美景映入我的眼簾。閉上眼,感受細膩的春風,楊柳在風中婆娑起舞,泉水也在打著路邊的石頭不停地伴奏。走近一看,水中的長腿的小蝌蚪正在學著青蛙媽媽緊張地蹬著雙腿,水中的魚兒也在與小蝌蚪嬉戲,一切都多麼的美好,像一幅活的畫卷。
遠處一座座山的拔地而起,像一位位身經百戰的戰士佇立在我的面前。一座座山峰直插雲霄,彷彿要把天刺破了。朦朧看到,遠山上有一棵棵挺拔的俊柳,垂下一條條綠絲帶,這可真稱得上“碧樹妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”呀!
誰知,下起了淅淅瀝瀝的小雨,山峰有薄雲環繞著,有事一道亮麗的風景線。
享受山水的樂趣,真是令人回味無窮!
雨落到水中,叮叮咚咚,這聲音極像一首好聽的音樂。望著那被雨霧環繞著的山和這叮叮咚咚的水,我心中的一切悲傷和煩惱都一掃而光,只停留在這人間仙境。
雨停了,天空中織上了一條彩色絲帶,就在山峰後面,天彷彿出現了一道天橋,可以走到真正的天空。雨後的山山水水,更是無與倫比,任何詩人的奇詩妙句都無法將這美麗的風景描繪得淋漓盡致。
能看到這種景色的人,才能感覺到這股濃厚的美的樂趣。
這種樂趣,陶治這我的情操,昇華著我的情感,山山水水,崇山峻嶺,都像一位位我似曾相識的敵友一般,這種樂趣,如詩歌如音樂如舞蹈一般的奧妙。
攀登的樂趣 篇8
國二作文 ,768字人生就如同一座沒有峰頂的大山,而我們就在一步一步的攀登中獲得屬於我們自己的成長。在一次攀登後,我漸漸明白了這個道理。
泰山,五嶽之首,乃是造物主在華夏東部立起的一根擎天巨柱,以其壯麗的景色和深厚的文化底蘊而名揚四海,威震天地。它象徵著中華文明五千年曆史滄桑,是當之無愧的中國脊樑。而我們此行的目的,便是登上泰山之巔,“一覽眾山小”!
來到泰山腳下,我才明白泰山的雄奇壯麗的無可匹敵:它看起來是那麼地高大雄偉,彷彿一位巨人俯視著大地,它的一呼一吸都在傳遞著來自太古的震盪,讓人不禁心生敬畏。我不禁想:這樣的山峰真能讓我等凡人立其之上嗎?
即便如此,我們也不能臨陣脫逃,必須迎難而上。我們深吸一口氣,踏上了通向頂峰的蜿蜒石徑。
這條登山線路由石板鋪成,上面坑坑窪窪,記錄著來來往往旅人的足跡。我鉚足勁向上衝,臺階一級一級地向我身後閃去。兩側的參天古木正靜靜地肅立著,像慈祥的老人一樣望著登山者們,不時敞開懷抱,撒下幾片陰涼。遠處的巨石上不時閃現幾抹紅色,那便是泰山石刻,銘記著古人的思想瞬間。我們就在這勝景中步步攀登。
爬著爬著,我漸漸感到體力不支,好似每步都有千斤重。向下看,是已經爬過的無數階梯;向上看,是無盡的未走之路。我的心中忽然想起一個聲音:“這麼高,怎麼爬得上去呢?”可另一個聲音又壓倒了它:“別瞎說!只要努力,就一定能登頂!”我又堅定了信心,繼續不懈前進。
終於,“南天門”三個大字展現在我眼前。原本疲憊的我兩眼一亮,飛跑上最後幾級臺階。我的心大喊著:“我成功了!我爬上來了!”這一刻,散著霞光的雲海為我定格,我陶醉在喜悅之中……
那一刻,我想:人生的攀登,樂趣大抵如此吧。
讀書的樂趣 篇9
國小五年級作文 ,624字書,是你的朋友,帶你去書海里遨遊;書,是你的家,隨時給你溫暖;書,是一位長者,不停地、無私地傳授你知識;書,是一部小車,給你去世界各地遊玩;書,更是一艘飛船,帶你去宇宙中探索奧妙!一本好書,是一生的朋友,永不分開、永不忘記的家!
你們問我喜歡書嗎?我回答的是:愛!因為它正是我的朋友!
知識正在不停地在我腦海裡散步、玩耍,因為我讀書時,當我張開口的一刻,知識長了腳與手,一個一個的到了我的腦子裡了,這是多麼美妙的事情啊!只有真正地讀書迷才會領略的到。只要反覆閱讀同一本書,知識就會生兒育女,永久地定居在腦子裡了。到了緊要關頭,這是便會挺身而出,幫你解決難題!到了郊外,迷路了。知識還會給你想辦法呢!有時候,書還是你的“另一個錦囊”。
讀書是一件美好的事情,三國時期的蜀國大將關羽說過:“讀書好,書讀好,好讀書。”至今也廣為流傳。有時候“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”書也是醫生啊!而有的人“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷,下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養品”看了“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”有的人信“會不會閱讀,影響著一個人的智力發展。”高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀,全世界都信這句話。現在的發展離得開書嗎?
每當我讀完了書,便吞了一口唾沫,就可以將知識都吞了進去,將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時,就會拿出一本書,只要是好書,我都會拿來讀一小會兒。
愛讀書吧!讀書,會給你一生的精彩!
溝通的樂趣 篇10
國二作文 ,762字善於聆聽,你會變的明智;善於傾訴,你能倍感輕鬆;善於溝通,你將發掘人生的樂趣。
—題記
與秋天交談
秋天是一道門,走進去你會領略繽紛的世界:那一路送爽的風,那一枚翩然的葉,那一望無際的湛藍的天,那呼朋引伴飛向遠方的雁……
清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草,露珠親吻著它的額頭,瘦削的葉勉強撐起頭,淚汪汪的望著已不再溫柔的風,只聽風肅穆的喝道:不要再怨天尤人,積蓄你的力量,努力紮根,明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟,謹記著風的教誨,在心底默唸:我要重新開始!終於,燕子明朗的歌喉拂去了堅冰的寒冷,春風又來呼喚小草,它猛的探出頭,朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鑽,實現了他的誓言。善於聆聽,你將會實現理想。
與雲雀密語
以高飛入雲的歡快的雲雀,抒發高遠的志向,學會勇敢向前。
“你好!歡樂的精靈!你何嘗是鳥!從悠悠的天庭,傾吐你的懷抱。你不費思索,而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉,響徹普天之下,像一朵孤雲後邊,月兒把清輝流灑,幽暗的夜空於是盪漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑,堅定地向上向前衝去,你矯健勇猛的身姿就像堅定永恆的星,按照自己的軌道執行,我終於頓悟,原來成功永遠不是理論,是勇敢無畏的不惜犧牲的勇氣。善於溝通,你會發覺人生的樂趣。
與媽媽溝通
隆冬的風、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。
我不知第幾次忍受不了學校的艱苦,想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著,真像個表演家,雙脣以風火輪的速度觸碰著,火急火燎的抱怨著,媽媽卻安心淡然的聽著,臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善於傾訴你會倍感輕鬆。
人生是本無字書,用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄,一本書沒了目錄,就像鳥兒沒了歌喉。學會溝通,人生才會有樂趣。
溝通使人生充滿了樂趣,是我們生命中最璀璨的星。—後記
寫作的樂趣 篇11
國一作文 ,1030字不知道從什麼時候開始喜歡上了寫作,讓思想沿著筆尖流淌到紙上,文字如精靈在紙上跳舞,把自己的故事娓娓道來,其樂無窮。
寫作真是一件樂事,它給我帶來了傾訴的無窮樂趣。每個人都希望有個傾訴的物件,但有時一肚子苦衷和思想無處宣洩,憋著又難受。隨手拿出筆和紙,把靈感寫出來,把苦衷放出來,把想法倒出來,就覺著越寫越過癮,越寫越著魔,像是三伏天一口氣喝了一瓶冰水。快哉!樂哉!
我們可以用寫作寫下我們的青春,筆像是被施了魔法,奏出五彩的樂章,點點滴滴的生活被記錄下來,如同一張張的照片。有時會無意翻翻自己的作文,細細地回味著當時的心情,回頭看看自己走過的路,原來自己經歷的事情是那樣的豐富多彩。
我覺得寫作是一件非常神奇的事情,有時一兩個字,就描出了一個人,繪出了一片景。寫人的時候,回想起魯迅先生描寫的阿長,“黃胖而矮”,一個勞動的婦人形象呼之欲出,只得暗暗驚歎。我時常拿出以前寫過的文章反覆地修改,也時常喜歡閱讀同學之間一些高手的作文,常常被他們的美文所折服,勝似欣賞一段美妙的音樂。優美的記敘文,讓我不知不覺地走進了作者的心靈,走進了作者描述的美麗畫面中;充滿幽默感的雜文,讓我從心中笑到臉上,然後不由得笑出聲來。
寫作更是我的摯友,讓我感受到生活的美好。隨著寫的東西越來越多,對我的要求也越來越高。俗話說“巧婦難為無米之炊”,要寫出一點好的東西,除了要有好的文字功底,大量而優質的素材也必不可少。蒐集素材的時候,我可以博採各家之長,從中學習到各種各樣書本上學不到的知識。寫作的時候想想今天昨天的一點小事,莫名其妙地會因其中友情和親情覺得溫暖,如春風拂面。我也喜歡和朋友相互分享文章,取長補短,逐步地提升了自己的寫作水平。在積澱的過程中,我不斷地成長。
當然,寫作也給了我成就感和自我陶醉感。喜歡自己寫點東西,沒有什麼文字和問題的限制,或是洋洋灑灑的散文,或是短小精悍的詩歌,哪天要是心血來潮,寫一段歌詞,輕聲哼唱。在文字的世界裡,自己像一隻飛鳥,在思想的天空自由翱翔,海闊天空。
《菜根譚》裡有一句話“茶不求精而壺也不燥,酒不求冽而樽亦不空。素琴無弦而常調,短笛無腔而自適。縱難超越羲皇,亦可匹儔嵇阮。”,一根笛,一張琴,一段樂曲,不需要多麼的精湛,只要自己開心就行;一支筆,一張紙,一段文字,不需要寫得多麼的有文采,只要記錄下真實的感受,真實的故事,記錄下一段段美好的畫面就好。寫作是一種樂趣,自己開心就好。
因為寫作,我的人生更加豐富多彩,樂在其中,其樂無窮。
閱讀的樂趣 篇12
國二作文 ,780字讀一本好書就是和許多高尚的人談話。在閱讀中,細細品味書本中的內容,何嘗不是世界上最有樂趣的事。
閱讀的樂趣在於享受。一本好書,一杯清茶,一個愜意的下午。當午後的陽光悄悄地、靜靜地灑下來,灑在平整的、光滑的書頁上,灑在那一行行安靜的文字上,你會發現,閱讀是一種修身養性的樂趣,可以拓寬你的視野,增長你的見識,開闊你的心胸,盪滌你的心靈。此時的你也會發出和這陽光一樣燦爛的微笑吧!因為在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閒適的美好,享受到閱讀的樂趣,是何等的不易,何等的難得!
閱讀的樂趣在於發現。發現自己不知道的事情,發現自己沒見過的東西以及發現自己不認識的事物等都是一種快樂。看科幻小說你會發現它不是虛無縹緲的謬論,而是對未來的一種想象。在閱讀時,它帶著我去領略地心深處的祕密,神祕島的沉沒,發生海底以下兩萬裡的故事宛如到了無人之地的感受,真是妙不可言。我發現閱讀時讀的書越多,我懂得的就越多,懂的越多我就越快樂。讀書吧!朋友,讓我們發現讀書的樂趣,發現我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧!
閱讀的樂趣在於想象。在白雪公主的美貌前,在全自動化的房屋裡,甚至是在恐龍的面孔前,給想象插上翅膀,任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法,不必考究事實的真假,大膽地去想象。想象如果白雪公主沒有遇到王子,會不會遇到恐龍;想象如果恐龍看到白雪公主會不會驚豔於她的美貌而被人們捉住做成標本;想象如果李白住在全自動化的房屋裡會不會受到過度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的,但當你笑過之後,一定會有更樂觀的心態,並帶著它滿懷信心的去做接下來的事情。因為你相信,既然你已經發現了想象的魅力,發現了閱讀的快樂,那接下來,又有什麼事情做不好呢?
聰明的你啊,讓忙碌的腳步慢下來吧,讓勞累的心靈靜下來吧,讓疲憊的身體放鬆下來吧!投入到閱讀中去,你會發現閱讀的樂趣,它會讓你的生活更精彩!
享受讀書的樂趣 篇13
國小六年級作文 ,504字夜幕織上了天空,月亮和星星按時來堅守它們的崗位。夜已經深了,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽得很清晰,但我的房間裡不時地傳出一陣翻書聲。
此時的我,正暢遊在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養料給我這棵正在成長中的小樹,使我得以茁壯成長。
依稀記得我第一次接觸的書是《十萬個為什麼》。那時的我總是戴著一個沒有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問旁邊的人:“你知道為什麼會有日全食嗎,為什麼會出現星星嗎?”旁邊的人笑著說不知道。我總會自豪地告訴他們答案。並等著它們的讚揚。
時間飛快過去。我上小學時被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷,我彷彿跟著他到了伏爾加河流域,跟他一起體驗人間的滄桑。
時光的羅盤飛速旋轉。轉眼間,我上了中學,學習越來越緊張。時間也緊了許多。讀書的時間所剩無幾。甚至一段時間,我放下了書本。一次偶然的機會,我得到了一本,《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引了我那顆早已空靈的心。我如飢似渴地品讀著書中的細節。我的內心又充滿了許多。在不知不覺中我的寫作水平逐漸提高,內容變得優美、簡潔、明瞭。
書,我的終生益友,讀書的樂趣無窮無盡。
讀書的樂趣 篇14
國三作文 ,545字十六個春夏秋冬,有書與我同伴,我快樂、我充實……
讀書是我的樂趣。上幼兒園的我,每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡,童話故事都像小孩子想象的那樣美好,即使故事中主角如何的不幸,但結局都是幸福美滿的。連我睡夢中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥小的我每每走到深潭時,都會靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來,我會認為下面的魚美人正在睡覺。這時我總興奮地盯著水面—
讀書是我的樂趣。上小學的我,也像眾多小朋友一樣,喜歡問為什麼?於是我便有了《十萬個為什麼》。我想這本書是最沉默的老師,但他總耐煩的回答我提出的為什麼,我感覺我全身都帶有無數的為什麼,這本書他不僅能滿足我的好奇心,而每次老師問為什麼時,我總能第一個回答出來,這使我心頭盪漾著一陣又一陣的快樂的漣漪。
讀書是我的樂趣,上初中的我總會被這樣那樣的事情所煩惱,那次我朋友去遠方讀書了,而自以為寫的不錯的作文也名落孫山了。正當我氣妥的時候,爸爸遞給我一本書,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中,我認識了保爾,一個堅強的戰士,我想我也應該向他學習那種堅持不懈的精神。這本書給我的領悟太多了,過不其然,我有了信心,學習方面也有了很大的提高,這真的把我樂得差點把這本書吃下去了。
朋友,書是心靈的淨化劑,是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書的快樂吧!
讀書的樂趣 篇15
國二作文 ,602字“書籍是全人類的營養品”,字裡行間蘊含著無限的樂趣。
讀書,可以讓我們在知識的海洋裡盡情的遨遊;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談讀書,它可以陶冶我們的品德、情操、高尚的品質……從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣和快樂吧!
讀書對於不同的人有不同的樂趣,對於從事體力勞動的人來說,讀書一種休閒;對於從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書可以解悶;興奮時,讀書可以讓人暢流;愁苦時,讀書可以忘憂……
有人曾說:你不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度,不知不覺中,讀書是我的生命變寬變深。書讓我知道何為酸甜苦辣,卻和為人處事。讀書?怎不是一種樂趣?
沒有去過長城,但能感觸於那一種雄偉;沒有去過大海,卻能體驗那一種洶湧。閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感受到美麗的風景。
讀書給人寧靜、恬淡、心安理得的快樂,是金錢、名利不可取代的,書就像人類的精神食糧,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書來吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦吧!
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是帆,讀書推動了人生的船;書是橋,讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!
讀書真快樂!你只要更用功,努力學習,就能得到更多的知識,更多快樂!
享受讀書的樂趣 篇16
國小四年級作文 ,877字讀書,對我來說是一大樂事,一種享受。
記得我上學的時候,家裡沒有多少書,爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國的四大名著—《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。書中有許多字詞句我都不理解,但那時讀書往往是隻看重情節的發展,“囫圇吞棗”,不懂的地方,也都跳過去了。儘管如此,我還是喜歡上了讀書,中了讀書的“毒”,而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”,還越讀越有味,越讀越有勁。
俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。書讀得多了,自然也就能寫出好的文章來。在小學四五年級的時候,通過多讀書,我的作文水平不斷提高,常常被老師當作範文在班上朗讀呢!這就是讀書帶給我的一大樂趣。
考進了中學,隨著年齡的增長,興趣越來越廣泛,讀書的慾望也越來越強。讀書給了我無窮的樂趣,成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到週末或放假期間,我就會求著父母去買書。
讀書,用心地讀,拼命地讀,我就像那“飢餓的人撲在麵包上”,像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣,從《愛的教育》到《名人傳》,從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事,而且是一種享受,這種享受,只有不浪費時間,遨遊在書海里的人才能真正地體會到……
讀書是一件非常享受的事情,比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。
當你消極悲觀時,讀書可以使你熱愛人生—寶貴的生命,充滿活力的青春,遠大的理想。可以讓你重新燃燒起“希望的火焰”,喚起你對未來的信心和對生活的追求。
當你孤獨寂寞時,讀書可以使你活潑開朗,給你鼓勵和寶貴的啟示,使你高興起來。
這種“樂趣”,只有“享受過讀書的樂趣的人”,才能“享受”的到。
讀書而享受的樂趣是無限的。在那“書香濃郁”的“季節”裡,我“夢中”與李白談論詩歌,與李清照議論詩詞,與湯姆索亞盡情的玩耍,又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來後”,我與唐僧師徒一起去西天取經,與諸葛亮一起商量國家大事,與武松一起上山打虎,又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢”……
書,給了我一個進取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善的心!
享受雨水的樂趣 篇17
國一作文 ,494字聽到窗外的雨聲,我就推開桌子上難解的題,扔掉手中的筆,心裡就像雨水落在窗子上一樣再也不能平靜下來。從椅子上跳起來,幾步跑到陽臺上開啟窗子,仰望雨滴從天上跑下來。
與多數人不同,我從小就喜歡下雨。下雨不僅讓周圍的世界變得煥然一新,心中的天地也彷彿被洗滌一般,感覺格外清新。一到下雨的時候,只要可以,我就把一切都拋在一邊,去與雨瘋狂一下。
象徵性地撐著把傘,卻完全沒有用上,只注意雨。看雨從天上跳下來,跳進水裡去,水與雨觸碰後,水面就立刻盪漾開來,一圈一圈地向外擴散。而有的水面則會帶起像皇冠一樣的水花,蹦跳的樣子就好像想再一躍回到天上。
把雨傘倒過來,就好像是朝著天空舉著一個大碗,期待雨水都流進去。開始,雨水就像是從天上掉下來一樣,一點也不像剛剛那樣輕捷活潑,落在“碗”裡能聽到敲鼓一般的聲音。又過了一會兒,聲音小了不少,重量也有所增加,把手伸進去,就好像心中的積水也落進了水珠,清爽的感覺在心裡盪漾開來,一圈,一圈……手指在水中划著,看著不斷流動的水紋,既是喜歡這種觸感,又是喜歡這種視感,輕盈、流暢,不加點綴卻依然能給人美感。
喜歡雨,喜歡享受雨帶來的樂趣,更喜歡享受自然帶來的美好。
溜冰的樂趣 篇18
國小四年級作文 ,610字溜冰是一件有趣又美妙的事,每當我想起溜冰的場景,至今還回味無窮呢!
那是一天晚上,一輪明月冉冉升起,銀色的月光灑下皎潔的光輝,加上路燈的亮光,周圍的景物顯得特別柔和。媽媽帶著我和哥哥來到文體廣場,溜冰場上已經有不少孩子了,只見他們一會兒彎腰加力,一會兒單腿滑翔,一會兒瀟灑轉身……那輕盈的身姿和歡快的表情使我心癢難耐,我迫不及待地換上溜冰鞋,一溜煙跑進了溜冰場。我順著人流還沒溜出多遠,突然迎面“飛”來一個人影,我來了個急剎車,由於技術不熟練,竟一下子摔倒在地上,我又羞又愧,像只企鵝似的,歪歪扭扭站了起來,媽媽和哥哥看見我滑稽的樣子,笑得前仰後合,我也忍不住哈哈大笑起來。媽媽幫我找了個教練,教練耐心地教我:“手放背後,拱起腰,重心放低,雙腳交替向外滑行。”我按照教練說的方法反覆練習,果然“功夫不負有心人,”我終於能靈活地滑翔、拐彎和穿行了。溜著溜著,我一會兒覺得自己變成了一隻自由自在的小燕子,正穿過雲層飛向高空;一會兒覺得自己變成了一條活潑靈動的小魚,正在大海里無憂無慮地漫遊;一會兒又覺得自己成了一隻興奮的小猴子,不停地大呼小叫……沒想到溜冰的感覺這麼爽,我越溜越開心,也越溜越大膽,媽媽和哥哥在一旁直誇我:“你真棒!”我溜得更歡了。
不知不覺,溜冰場上的人越來越少了,月亮也隱藏在雲房子裡休息了,在媽媽的再三催促下,我戀戀不捨地離開了溜冰場。現在我有好長時間沒去溜冰了,真懷念那種自由飛翔、妙不可言的感覺啊!
讀書的樂趣 篇19
國三作文 ,563字書籍是知識的搖籃,讀書是一種享受,是一種樂趣。莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯。”沒有了書,就好比一棵枯老的樹木,失去了生機。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀書破萬卷,下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦,只有發奮讀書,才能使自己的頭腦充實起來,才能在關鍵時刻派上用場。人們常說:“十年寒窗苦讀”。讀書確實是很苦的,但如果你細細品讀,就會發現其中的樂趣。
當我坐在課堂裡,聆聽老師的講解,在書本的海洋裡遨遊,我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某本書中的情節和感受而爭得面紅耳赤。如果贏了,成功的喜悅讓我笑,輸了,我又收穫了一份經驗。
在書中我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,甚至瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這裡,我可以學到課本上沒有的東西。
但讀書一定要注重方法,例如廣泛的閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛的閱讀,以博眾家之長,開拓思路。
其實讀書只要選對了方法,你就會享受讀書,喜歡讀書,並發現其中的樂趣。
享受洗襪子的樂趣 篇20
國二作文 ,670字“洗襪子”確實算是勞動,但是我從來沒有像熱愛洗襪子那樣熱愛其他勞動。因為……
脫下穿了一天的臭烘烘、髒兮兮的襪子,想起早上穿時白白淨淨的它們,可現在看著已經灰不溜秋的,心裡著實有些不忍。
於是,把它們拿到洗手間,開啟水龍頭,閥門開到最大,用手捂住水龍頭的出水口,一滴滴水珠從我的手縫隙中飛了出來,濺到空中,落在我的頭髮上,臉上,胳膊上,腿上,頓時感覺全身無比地清爽,愜意極了。
“又在玩水,你還是小孩子嗎?洗次襪子就浪費那麼多水,我說水費交那麼多。”媽媽又抱怨起來。
可是,這對我極好的心情毫無影響,隨便媽媽怎麼說,好玩的還在後頭呢。
一會兒,接夠了半盆水,把襪子浸溼,拿起一塊原來就不大的肥皂,朝著襪子狂抹,瞎浪費,亂塗一番,大概過去了半分鐘左右,原來的肥皂不見了。啊!不好,我瞪大眼睛看著我的襪子,哇噻,增厚了好多耶,不過看起來倒是蠻可愛的:白白胖胖。
然後,我閉上眼睛(為了不看到這慘不忍睹的畫面),開始猛搓襪子,又過了大概半分鐘,我終於搓累了,不大情願地停手對襪子的折磨,睜開眼睛,看到原來白花花的泡沫,變得有些發灰,心裡不由得自豪起來,事實證明,我沒有白費力氣,洗的就是乾淨。
又接了半盆水,把周圍包滿泡沫的襪子放進水裡,又浮起一些相對來說比較乾淨的泡沫,我用手把泡沫捧起來,把泡沫灑在空中,“天女散花”的場面也不過如此吧。
洗完襪子走到陽臺,也就走進了媽媽的視線範圍內,我就不敢再尋找樂趣了(按媽媽的話說就是瞎胡鬧)。
其實不一定勞動就是受苦受髒受累的事,其實死板的事情經過自己的稍微發掘,就會發現無限樂趣,從而使自己樂在其中。