疼痛的教訓相關作文20篇

一次慘痛的教訓 篇3

國小五年級作文 ,475字

在我小學三年級時，我曾因一次考試粗心大意而接受了一次最慘痛的教訓。

那天上午，陽光燦爛，媽媽在認真的陪我複習，一切都已經複習完了，也安排妥當了。媽媽再三叮囑：“該拿到的分一定要拿到，只要竭盡全力就行了，最重要的是考試的時候要仔細認真，看懂題意就行了！”時間到後，該送我去學校考試了！

於是，爸爸騎著摩托車，向學校趕去，到了學校，同學們已經坐在自己的位子上準備考試了。

“叮，叮”開考鈴響了，同學們紛紛拿起筆寫起來。我也不知道我怎麼了，我並沒有開始寫，而是在一旁發呆，在考試中，我常常想起別的事，注意力也不夠集中，所以導致考完後，我的腦子裡還是一團漿糊。

試卷下發後，媽媽只看了兩道題就把試卷揉成了一團直接扔向我，我心裡明白：噩夢即將降臨在我的頭上。然後我媽衝到鼓房拿起鼓棒就開始敲我的腿，我慘叫的聲音很大，然後爸爸走了過來，問明瞭事情原委後，也加入了媽媽的戰隊，一個飛毛腿向我踢來。最後，我媽還是心軟了，才叫我爸停手了。

從這件事後，我變得仔細、認真。每一次考試都認真對待。也不急躁了，果然在後來的語文期中考試中我考到了全班第一名，這讓我非常的高興！

一次慘痛的教訓 篇4

國小三年級作文 ,517字

記得6歲那年夏天，晚上天氣很熱，我和爸爸媽媽出去遛彎，爸爸騎著山地車，後面坐著媽媽，我坐在前面的橫樑上。我在前面坐得很不舒服，爸爸又騎的左搖右晃，弄得我左動動、右動動很不穩。我的腳也沒有地方放，好不容易把腳放在車軲轆上面的鐵皮上，我剛放穩了腳，前面有一個石頭，車剛好從上面騎過。

就在這千鈞一髮的時候，我的腳伸進車軲轆裡了，“啊—”我尖叫起來，好痛啊！車子的速度本來很快，卻被我的腳生生地卡住不動了，我腳下的一塊肉被磨得掉了下來，腳上的血湧出來，那是一陣撕心裂肺的痛啊！

這時爸爸媽媽緊張得不得了，還好旁邊有個小診所，但醫生說太嚴重了治不了，讓爸爸媽媽把我送到市中心醫院，說罷他給我簡單包紮了傷口。爸爸媽媽快速把我送到了市中心醫院，那裡只有一個值班醫生，最可悲的是醫院沒有了麻藥，那個醫生把我腳上的髒東西先沖洗掉，看了看我的傷口，嚴肅地對爸爸說：“不行，得往安陽醫院轉”。當時我已經虛脫得不得了了，就先睡了一覺，一覺醒來只見醫生在給我打麻藥，我又昏沉沉地睡了過去。第二天早上醒來，我腳上已經打滿了石膏，動彈不得，每次換藥的時候都特別疼。

通過這件事我認識到：生活中處處都有危險，做什麼事都要小心，我們要珍惜生命，注意安全！

慘痛的教訓 篇5

國小六年級作文 ,335字

大家還記得1937年8月28日那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上海火車南站，又一次在中國人的臉上寫下了“恥辱”兩字。

那天，火車站跟往常一樣，許多人在站臺等候。然而他們不知道，危險已悄悄降臨。就在這時，日本侵略者裝滿炸彈的飛機已經到了火車站上空，一個又一個的炸彈扔向人群。頓時，這裡濃煙滾滾，火光四起。一位媽媽把孩子藏在角落，自己用身體給孩子做掩護。很快，媽媽就轟炸中死去了。倖存了下來的孩子坐在鐵軌上號啕大哭。可是媽媽再也沒有了迴音。他成了孤兒。他不知道以後該怎麼生活，他的未來在哪裡？

無恥的日本侵略者犯下了傷天害理的暴行。讓孩子成了孤兒，讓美好的世界變得破亂不堪。我們一定要記住這一慘痛的教訓。

朦朧中，許多人已駕鶴歸西，我們希望世界永遠和平，祝願和平之神永駐人間！

一次慘痛的教訓 篇6

國一作文 ,730字

唉，早知道就不那麼做了，如果沒有那“給力”的一腳，那麼後果就截然相反了。想到這件事，我的臉馬上像吃了辣椒一樣紅。

那時在上第一節課，剛上一會兒，我的屁股就坐不住了。突然，我想到了一個“好”點子—待會組長走過來時，我伸出腳一絆—哈哈，就這樣，我將計就計。

天助我也，她正和同學聊天，根本沒發現我，我轉過身去，一隻腳放在凳子旁，她走過我的桌邊，我把腳伸出去一絆。啊，她摔倒了！接著就是一陣嚎啕大哭。當時我還沒有察覺這一絆的嚴重性，只是在那心懷不軌的哈哈大笑。我很納悶：為什麼其他同學都尖叫起來？為什麼他們都不笑呢？難道這不好笑嗎？我的腦子一連丟擲三個問題。

正在上課的老師見狀急忙跑了過來，趕緊把她送到醫務室去，而我，一臉懵逼的我，站在那兒不知所措，我竟然把她的一顆潔白的牙齒給磕掉了，並且流出了很多血，當時我臉色蒼白，嘴都嚇得合不起來了，我十分懊惱為什麼我要這樣做呢？

她，回來了，我紅著臉跟她說：“對……對不起，是我淘氣了，我也……也沒想到會這麼嚴重，請你……原諒。”“這是一句對不起就能解決的事嗎？一句對不起就能把我的牙齒換回來嗎？一句對不起就能幫我心靈的創傷治好嗎？”她生氣得臉憋得通紅，說話時身子在發抖，那雙眼睛瞪得老大，似乎要把我吃掉。

我聽後十分慚愧。為什麼我當時那麼“傻”呢？難道我連這點基本常識都不懂嗎？我紅著臉，低著頭，小步地走回了教室，同學們也遠遠地躲著我，還時不時對我指指點點，在他們眼中我就是不可饒恕的罪人。回到家後，媽媽把我痛打了一頓，並且告訴我：“你以後一定不行這樣，一定要先想想後果再去做！”“我保證以後不會這樣了！”我暗暗下決心。

是啊，我們做事一定要先想後果再去做，不能“將計就計”，不然後果會不堪設想。

一次慘痛的教訓 篇7

國一作文 ,579字

週末，地理老師留了幾頁地理練習冊作為作業。我早早地寫完了，隨手一甩，“小樣兒，太簡單了，20分鐘就消滅了你！”可令我沒想到的是，我的練習冊竟一直在蒙受著屈辱，直到今天給我留下了慘痛教訓，留下了近乎毀滅性的精神打擊。

星期一的上午，我自信滿滿地上交了練習冊。下午地理老師就拿著一張表格走入教室。老師神情嚴肅，雙眼間略帶著憤怒的神情。不知怎的，我心中隱隱約約產生一陣緊張感，“我不會沒完成作業吧？不會吧？

老師嚴厲的聲音打斷了我的思路，“陳政冶、張三、李四…以上同學練習冊沒有完成，提出嚴重批評！”當聽到我的名字時，我的心裡咯噔一下：“不可能吧，我明明是寫了的呀？怎麼會沒完成呢？”

很快，練習冊下發了。令我哭笑不得的一件事發生了：我竟然寫丟了兩頁。可惡的練習冊，為什麼受傷的總是我？為什麼？質問練習冊的同時，我也不停的逼問自己：為什麼我沒有完成作業？為什麼寫完作業後我沒有再檢查一次？

這件事情對我來說真是一次慘痛的教訓。

這次慘痛的教訓讓我看到了自己在學習態度上的不足。

這次慘痛的教訓提醒了我今後對待作業時，態度一定要認真、認真再認真！

這次慘痛的教訓讓我看到了踏實學習的重要性。

這次慘痛的教訓，給放縱懈怠的我敲響了警鐘。

我會永遠銘記這次慘痛的教訓。

一次慘痛的教訓 篇8

國小四年級作文 ,517字

“叮鈴鈴”！上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室，等待老師的到來。

這時，史予墨飛快地“掠”過我的座位，一巴掌掃過來，我手中的書落地了。我發火了，就打了他一下。沒想到憋了一肚子氣的史予墨又跑上來打我。我趕緊躲開，並衝過去企圖弄倒他的椅子。史予墨忙上前阻攔，我們兩個人就扭打在一起。我拉住他的衣服踢他，他也一直踢我。他把我逼到門口，然後一腳踢倒了我。就在倒下去的瞬間，我用胳膊肘打中了史予墨的牙齒。

全班人都在看著我們。我的腿被摔得青一塊紫一塊的，史予墨被打中了牙，我們倆都哭了。班長叫來了盧老師，盧老師把史予墨和我帶到醫務室前。過了會兒，史予墨嘴裡咬著棉花團子走出了醫務室。盧老師和我們倆談了約五分鐘，瞭解了情況，又叫來了史予墨爸爸，把他送進醫院。

我在忐忑不安中等到了放學，回到家，媽媽嚴厲地批評了我，我才知道爸爸也趕去了史予墨他們去的醫院。好訊息是，被打中的是顆乳牙，而且裡面的恆牙已經開始萌出，要不然麻煩就大了。當天晚上，媽媽帶我上史予墨家登門道歉，我們兩人又和好如初了。

事後，盧老師告誡班裡的同學們，以後不能再有肢體接觸，並告訴大家處理類似事情的辦法。

這真是一次慘痛的教訓啊！

一次慘痛的教訓 篇9

國一作文 ,584字

俗話說：“失敗乃成功之母。”成功是一種幸福，失敗又何嘗不是另一種幸福呢！

記得那個寒假，我每天都沉溺在遊戲之中，孰不知寒假馬上就要結束。正當我玩得不亦樂乎，老師卻發來一條資訊，問我作業寫完了沒有。

這資訊彷彿給我當頭澆了一盆冷水，讓我立馬清醒了過來。我抱起一堆作業就開始拼命寫，可沒寫幾分鐘，遊戲癮又上來了，心想要不再玩一盤，反正老師也不在身邊。但是望著眼前成堆的作業，我又猶豫了。於是，我的腦袋中的意識分為兩個：一個要玩遊戲，一個要寫作業，最終第二個意識還是勝利了，我繼續寫起作業來。但第一個意識又化為一個小惡魔，一直在騷擾著我，使我作業心不在焉的。接連一整個下午，我就這麼一直耗著。

終於捱到了晚上，老師卻突然來電話，要求我將今天寫的作業發給他。這下我可慌了，拼盡全力將一篇作文交了差，可交了之後卻被老師狠狠地批了一通。這下我嚐到了因懶惰、貪玩而導致失敗的痛苦的滋味，這滋味真是又酸又澀啊！

痛定思痛，這次經歷也讓我明白了：任何一個人的人生之路都不可能是平坦的，多多少少會有些坑坑窪窪，而慵懶只會讓這些坑窪變成無底深淵，唯有靠自己勤勤懇懇腳踏實地撥開荊棘跨過坑窪，你的人生才有可能綻放你渴慕已久的絢麗的花朵。

如今，這件事雖已過去許久，我也已成為一名初中生，但那次失敗的教訓總是無時無刻地激勵著我不斷向前，向前，直至達成自己的人生目標。

痛的教訓 篇10

國小五年級作文 ,805字

“啊呀呀，好疼呀！”一大清早我就被這股鑽心的疼痛驚醒了，似乎有一個蟲子在牙齒裡大口大口地啃著。我捂著腮幫，皺緊眉頭，但那疼痛絲毫不減，我束手無策，任憑它肆無忌憚地橫衝直撞。我想悟空被唐僧念緊箍咒時也就這麼疼吧，我不禁求起饒來：師傅，別念了，別念了！

媽媽知道後帶我去看牙醫。見了牙醫，我似乎見了救命稻草，用期待的小眼神瞅著他，心想：這回可有救了，可以擺脫這該死的疼痛了。醫生讓我張開嘴，用燈照亮仔細的瞧了瞧，滿嘴的牙齒好像被地鼠打過地洞一般，沒有一顆完整的牙，全是補過的。醫生無奈地搖了搖頭說：“像你這種情況的小孩，沒有別的辦法，只能等換牙。”醫生的話對於我來說簡直是晴天霹靂呀！我瞬間像霜打了的茄子——蔫兒了。回家路上我一句話也沒說。

因為今天是星期日，住校的姐姐回家，媽媽做了一桌子豐盛的飯菜，其中有我最愛吃的大蝦。我看著一盤子紅彤彤又肥又大的蝦，香味撲鼻，頓時垂涎三尺。看姐姐用筷子加了一個大蝦放進嘴裡，大口大口津津有味地吃了起來，臉上還露出美滋滋的笑容。我不禁咕咚咕咚嚥了兩口口水。心想：管他牙疼不牙疼，先吃一口解解饞再說。我夾了一小口，放進嘴裡輕輕一咬，哎呦！那鑽心的牙痛故伎重演起來。我無奈的把蝦放回了盤子裡，有一種難忍的捨不得。眼睜睜的看著美味的蝦卻吃不到口，真“饞”不忍睹呀！

第二天我早上吃雞蛋糕，中午吃雞蛋糕，下午吃稀粥就著雞蛋糕。這真是萬念俱灰，唉聲長嘆呀！難道美食都離我遠去了嗎？我真想一下子把這顆牙拔掉跟它割席斷交。

媽媽對我說：“你的牙都成了蛀牙，是因為你平時太能吃甜食還不好好刷牙，一掃而過，以後要少吃甜食，早晚都要認認真真地把牙刷的乾乾淨淨，就不會牙疼了。”從那以後，我按照媽媽的話去做，牙齒真的不疼了。同學們吸取我的教訓吧，一定要愛惜牙齒，好好刷牙哦！

慘痛的教訓 篇11

國小五年級作文 ,823字

“射門！快快快！射門！耶！”

原來，是動物學校在開展運動會呢！隊員們踢球踢得熱火朝天，啦啦隊不停地吶喊著，好不熱鬧。

太陽也在津津有味地看著球賽，到了射門的時候，緊張地甩下大把大把的陽光，草地上的小動物們汗流浹背。比賽終止時，大家一鬨而散，爭先恐後地撲向自己的水杯。小黑熊是球隊的主力球員，現在口乾舌燥，迫不及待地把水杯開啟，想象著一股甘泉湧進自己乾渴的喉嚨。可是……水杯裡一滴水也沒有。

小黑熊望了望飲水機，那兒已經被小動物們裡三層外三層圍得水洩不通，怎麼辦？小黑熊把目光拋向自來水龍頭，哈，那兒一個人也沒有，現在我就去那兒痛飲一頓吧。

小熊張開大嘴，剛準備喝，班長小白兔叫住了它：“小熊，自來水可不能喝呀！不衛生，還會肚子痛的。”“哼，我喝我的水，跟你有什麼關係？我肚子痛，又不是你痛，多管閒事！”小黑熊張開大嘴，貪婪地，一口又一口地喝著自來水。小白兔見狀，搖著頭，嘆著氣走了。

幾分鐘後，小黑熊又上了“戰場”。踢著踢著，突然，一股劇痛襲來，肚子裡翻江倒海。小黑熊痛苦地彎下腰，雙手摟著肚子，不停地哼哼著，這讓一個好球被對方搶去了。

山羊老師走過來，焦急地問：“小熊，你怎麼啦？肚子痛嗎？非常痛？天啊，快打120！”

嘀——嘀——救護車呼嘯著載走了小黑熊。後來，貓醫生一臉嚴肅地盤問小熊，小熊只好一一回答了貓醫生的問題。貓醫生告訴山羊老師，說小黑熊因為喝了自來水，才會肚子痛的，它還無視小白兔的好心提醒，這次一定會給它留下一個慘痛的教訓，下次一定會注意了。

回到班裡後，山羊老師向全班同學發出好心的提醒，千萬不能喝自來水！

聽說，小黑熊不但自己不會再犯這種錯誤，還在幫助別的班的同學，提醒他們要注意飲水安全哦！那個慘痛的教訓，仍讓他記憶猶新。

慘痛的教訓 篇12

國小三年級作文 ,647字

三乘十七等於五十一、九九八十一，一道道數學題，從我腦中閃過。終於，我成功的做完了一整張數學紙，我抬頭一瞄，哼哼，頭都低著，那就是沒做完唄，這次第一名的“王冠”肯定又戴在了我的頭上，交上去批嘍，我瀟瀟灑灑地走到數學老師面前，把試卷交給了她，老師笑眯眯地一拍我頭說：“你咋那麼快的呢？”我心滿意足地回到了座位上，做起了其它作業，全然不知那試卷上有一道特別不該錯的題目，可我還高高興興地想著老師下句會誇我什麼呢？又快又對？不不不，這句老師誇過了，算了算了，等著瞧吧。

沒過多久，老師叫我上去，我一看，呀！她怎麼生氣了，一隻手緊握住我的試卷，另一隻手握成拳頭，胸脯劇烈地起伏著，彷彿就要爆炸的一個大氣球，脖子上的經脈抖抖地立起來，臉脹得通紅，從脖子一直紅到耳後，那樣子就像一個憤怒的公雞，她緊緊抿著嘴，腮幫子鼓鼓的，像青蛙鼓起來的氣囊，我知道，她在使勁忍住心中的怒火。鼻孔撐得好大，一張一翕，撥出的氣，像打氣筒放出來似的，呼呼有聲。我膽戰心驚的跑到老師身旁，“來，看看這道題目，錯了多少遍了。”老師嚴厲地對我說，隨著“嘶啦、嘶啦”兩聲，我的試卷被盛怒中的老師撕成了四小塊，我驚呆了，老師又拿來一張，讓我重做，我接過試卷，像霜打的茄子，垂頭喪氣的回到自己的座位上。

俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，這次倒好，心急吃了塊生冷的豆腐，看來，做事不能只圖快呀！這次可真是一次慘痛的教訓。

一個慘痛的教訓 篇13

國小六年級作文 ,1141字

驕傲與謙虛是對反義詞，而我在這個暑假中真正體會了一次，它們的反差。暑假中，我參加了一次演講比賽，直到現在我還對那次比賽記憶猶新。

七月份下旬，演講比賽就已經拉開了帷幕。當然，這次比賽可是有獎勵的，分一、二、三等獎，而且都有獎金這些獎金可吸引了不少同學來參賽，我也不例外。在一個炎熱的下午，我所在的第三場比賽開始了。這場比賽，我分外緊張，畢竟我是第一次參加這種比賽的。“下面有請76號選手上場，請77號至80號選手候場準備。”主持人說道。雖然我前幾天一直精心準備，但是我還是渾身無力，雙腿發軟，好像被抽去了骨頭似的，站也站不起來了，我只好扶著牆蹲了下來。此時，我心裡只有像興奮，有些害怕，可現在我卻不得不硬著頭皮上場了，因為主持人已經在報幕了“下面有請80號選手。”我慢吞吞地向臺上走去，沒想到我竟然差點在臺階上摔了一跤，這可把臺下的人都樂壞了，而我這一踉蹌卻把我驚醒了，敬在臺上如行雲流水般的把演講稿背了出來，可是直到現在還不是個結果，我擔心的是最後的比分“一號9。0分，二號9。2分，三號8。2分……80號9。4分。"主持人報出一連串的數字雖然很快，但我卻把我的分數聽的無比清楚“13號……80號選手，這五位同學進入決賽"，主持人高聲說到。我恨不得從座位上跳起來，我竟然打進決賽了啊，我的天！

一回到家，我就已經飄飄欲仙了，我立馬開啟電視，然後向抽取全身骨頭似的，癱在了沙瓜子邊看電視，就這樣，我已經持續了兩天多了，我媽媽開始催促我："快點準備演講稿，再過幾天就要比賽了！"哎呀，反正都已經打進了決賽，還怕什麼呀？”，我目不轉睛的盯著電視，我媽媽這下可急了，走到電視機前，馬上就關掉了電視，煩死了，我嘟囔道，快點寫高準備我媽媽生氣地向我吼道，切，我就不行，我就不寫，我心裡想，還朝她的背吐了吐舌頭，可是她竟然要盯著我寫，唉！蒼天怎麼給我安排這樣的命運！終於，到了比賽前一晚我才開始練習。

第二天，我準備候場時，腿似乎比昨天更抖了，也不知為什麼，我只是默默的看著其他選手，他們有的慷慨的演講著，有的用動作演繹著，有的如行雲流水般的講述著自己的故事，看得我目瞪口呆個個精彩絕倫，一看就是準備過的，"下面有請下一位選手陳傢伙。"我才一驚，我已經看得出了神，這才意識到已經到我了。我的演講稿不再像上週那樣熟練，最後，我結結巴巴，的將演講講完了，可場下卻是一片靜寂，眼中透露著失望的眼神，最終我還是沒有得到一個理想的結果。

這次演講比賽給了我一個慘痛的教訓，謙虛使人進步，驕傲使人退步。

慘痛的教訓 篇14

國小六年級作文 ,812字

規則，是淨化心靈的約束，而不遵守規則的人就會受到規則的懲罰。

一天，我走在馬路旁的人行道上。一位老奶奶正走在我旁邊，然後我們一起等綠燈過馬路。老奶奶滿頭白髮，臉上帶著笑容，讓我感覺很親切。綠燈亮了，老奶奶先過馬路。突然，一輛紅色的小轎車瘋狂地飛馳著，把老奶奶嚇倒在地上。轎車的餘音還回繞在我的耳邊，明明是紅燈，它的主人卻不把交通規則放在眼裡。這時，我聽見後面的路人在議論著：

“哈哈！看這位老阿婆，坐在地上也不起來。”

“現在的人啊！真是不要命了……”

我不想再聽了，就跑過去把老奶奶扶起來，並暗暗說了一句：“真沒公德心！”

“唉，怎麼回事啊？開車怎麼不守交通規則呢？不是綠燈嗎？”老奶奶抱怨道。我心想：這種人真沒公德心！我長大以後才不做這樣的人！突然，從前面傳來一聲巨響，原來剛才那輛紅色轎車撞上了防護欄。

我走過去一看，車的前面已經基本報廢了。往裡面一看，那位二十多歲的大哥哥頭上的血不停地流，手裡還拿著手機，裡面的資訊越來越多。

不一會兒，救護車來了。醫生往大哥哥身上碰了碰，試了試氣息，當即宣佈：“病人沒有呼吸了，已經死亡。”這時，我彷彿聽見“黑色獵人”在狂妄地笑著，愚弄著他的無知和違反規則！我彷彿聽見他親人的哭聲，叩拜著，哭訴著。這時，我不禁落下了一滴眼淚。救護車來了以後，打了電話給他的親人。

我獨自走在大街上，回想著剛才發生的事，“黑色獵人”笑聲、親人們的哭聲，讓我的眼淚再一次落了下來。我感覺自己已經很累了，沒有再哭了，帶著一副“空殼”回到了家裡。從那以後，每一次經過馬路，我都會謹記“車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”。否則，就會付出慘痛的代價。

慘痛的教訓 篇15

國小五年級作文 ,723字

今天上午，我在路上走著走著，想起來我的數學卷子沒帶，我就“咚咚咚”的像小白兔一樣飛快的又跑又跳的回了家。又一看錶，太晚了，得讓媽媽送我了。

我把數學卷子放到書包之後，感覺書包像鐵磚、金子一樣重，就掏出來一點“金子”，可是誰也沒有想到，數學卷子跟著我的品德書，一塊兒“走”了出來，到學校之後，我就就放下書包，開始晨讀了。“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我有信心的準備拿卷子，慘——沒帶卷子，我把書包地毯式的搜尋了一遍，還是沒有，我只好看著我的名字被組長記上了。等大組長把條交給老師時，我的心像彈跳球一樣飛快的彈跳著，我想我會有怎樣的“獎勵”和“死”呢？“武正煜……”老師唸到了我的名字。

這時，老師說：“這幾位同學叫家長送，另外還有‘獎勵’呢。”我只好去打了電話，送完之後，老師叫我們下課去老師辦公室，我只好聽命了。到了老師辦公室，老師叫我們做出抉擇，是罰什麼好。我們討論的非常激烈，最後選出了一個讓人不好活的答案——抄定義，我們進了老師的辦公室，說完之後，老師又說：“這是不是有點輕，你們說的，再加上練習冊的定義，書上兩篇，練習冊一遍，罰你們一定要讓你們記住。”我們悲傷的回到班裡，到班之後，我們奮筆疾書的寫了起來。

這真是一次慘痛的教訓，今後我要提醒大家，晚上一定要把作業裝好，不然，你們就會收到“獎勵”哦！

那一次老師的教訓 篇16

國小四年級作文 ,453字

生活中，總會有許許多多的令人髮指的教訓，而這些教訓可出自許許多多的人之口。我受過父母的責罵，朋友的責備，但都遠遠比不上老師那次無聲的教訓。

我是班上的數學課代表，平時成績不錯，平時偶爾聽聽歌，唱唱小曲，生活無比愜意，但就是那次的意外，讓我打破了這個美好的境界，。那次，老師讓我給一個頑固子弟送作業本，我很聽話，放學就給他送去，送完之後，想趕快離開，但他說：“留下來玩玩吧”但就是這個玩玩吧，讓我不能自拔，學習也因此一落千丈，走路時在玩，做作業時也在玩，甚至是吃飯時也在玩，父母看不下去了，就跟老師說了，老師只說了一句：“期中時看成績吧”。

很快期中考試到了我心急如焚，急忙狂補，但成績還是不盡人意，數學：50分、語文：60分、英語：20分，父母並沒有罵我，只說："別玩了”但老師也沒有罵我，這讓我很內疚老師唸了念分數，就開始評講了，下課了，老師意味深長的望了我一眼，似乎聽到老師在無聲的責備我。我之後奮發圖強，又考上好成績，老師已不是責備的目光，而是讚賞的眼光了。

老師你的無聲的教訓，我會終生銘記在內心。

成長是一個疼痛的美麗 篇17

高一作文 ,734字

成長是疼痛的美麗，疼痛的過程，美麗的結果。

—題記

日子，風平浪靜。

我是一隻醜陋的毛毛蟲，可我卻未曾自卑過。比如，我可以有足夠悠閒的時光去晒晒太陽，就這點，終日忙碌的蜜蜂是絕不能夠享受的。而且，我有一個絢麗的夢。我無比虔誠地憧憬著這個夢想，懷關無盡的嚮往。可在那微微漾著的水面裡映出的是失望。後來，蝴蝶們對我說—成長終究會帶你飛翔。

所以，為了一段可以飛翔的日子，我一直憧憬。

暗夜，獨自湧動

蜜蜜麻麻的線纏成了密不透風的繭。黑色的潮汐籠住了我的雙眼，“轟轟”的聲音震得我的耳根異常疼痛。為了可以讓自己舒服一些，我拼命地回想著最後記憶裡的世界。可在這裡度過的時間就如那些密密麻麻的線，數也數不清了，記憶裡的天空逐漸糊成光影。或許，自己再也不出去了，再也沒有明媚陽光的陪伴，再也沒有午後悠閒時光……我為什麼要去飛翔？我為什麼要拿安好的現在去賭那遙不可及的未來？如果不是那所謂的飛翔，我又何必在這個小籠子裡抱怨？我又何必拿那無窮無盡的黑暗鎖住自己？

就在自己感覺快要在這樣一個狹小的空間窒息時，一首若隱若現的歌謠在空中飄浮—我們一直在成長/成長的道路上/佈滿荊棘/親愛的朋友/不要失望/不必彷徨/夢想的道路上/我們在成長……

我驀然怔住了。成長？夢想？飛翔？對阿！我想起了正在成長的我，想起了我追逐的夢想，想起了我所渴望的飛翔。自己既然堅持走到了這裡，卻又為何要口口聲聲地說著放棄？多麼荒唐！倘若自己現在懦弱放棄，又怎對得起當初的堅持？

我必定要堅持到最後。

如今，依舊靜好。

當這沉沉的黑幕被劃開一道明亮的口子，久駐黑夜的我微微眯起眼，笑了。我又重新沐浴在溫暖的陽光裡，我已經離太陽很近。因為我知道，自己肩上那正耀耀生輝的，叫成長。

難忘的教訓 篇18

國小六年級作文 ,674字

忘不了，忘不了兒時每一滴流水似的時光，忘不了年少時所歷經的喜、怒、哀、樂，最忘不了的還是那兩扇刻骨銘心的耳光……

小時候，我的家境很不好—父母親外出打工維持生計，而我則寄住在姥姥家裡，住在那破爛不堪的茅屋裡。那時候雖然家境不好，但是姥姥還是很注重教育我們的。姥姥常教育我說做人要發憤圖強、腳踏實地，不能夠自甘落後，她老還說，我們的家境並不好，只有努力學習知識才能夠改變我們的命運……姥姥十分剛強，從來不低頭認輸，她常教導我說人要坦然面對困難，不能被困難擊垮，更不能認命，因為命運不能掌控我們，而我們卻是掌控命運，同時也要保持一顆善良的心……

我讀一年級的時候，成績十分糟糕。為了不讓姥姥傷心，我動了歪念—偷偷地看了同桌的試卷……結果我考得了90分，這是以往我想都不敢想的！但是卻被老師發現了……放學時，老師叫我把家長叫到她家談談—我以為老師會在姥姥面前誇我，但事與願違……回家時，姥姥狠狠打了我兩耳光！姥姥是最疼我的了。但是這次卻一反常態……

“姥姥！”我哭了，哭得那樣慘……因為，打我的是視我為掌上明珠的姥姥……“叫你作弊！我這幾年都白疼你了！”姥姥哭了，那是我第一次見到姥姥哭！我驚呆了，我跑到姥姥跟前為姥姥擦乾眼淚，姥姥一把抱住我說：“小婷啊！你知不知道，我們一家人的希望全系在你的身上了！你父母在外打工可是多麼辛苦啊！你要為他們想想啊！他們是多麼不易啊！”

聽了姥姥說的，我似乎明白了我的使命，我哭了，從此以後，我努力學習，再也不作弊了！我最感激的，就是那兩耳光，是它使我明白了做人的道理，肩上的使命……

深刻的教訓 篇19

國小六年級作文 ,694字

在二零一三年十一月十二日這一天，深圳豐麗學校馬月紅教師要對我們進行一次特殊的考試，這時我心裡想：“考試就考試嘛！幹嗎還要說特殊呢？不知道老師的葫蘆裡到底賣的是什麼藥。”

馬老師出示了要求是：“1、認真讀題，考試時間五分鐘；2獨立完成試題，禁止交頭接耳；3、凡是能得一分者，均有獎勵。”我想：“一分就能拿到獎勵，天啊！我不是做夢吧，那麼簡單。要是這樣的話，那獎品會是什麼呢？筆、練習本、計算器……”

考試開始了，試卷發到我的手上，我一看到，手好像有點抓不住筆，居然是語文、數學、英語三科加在一起的試卷！這時老師說道：“還有四分鐘。”我聽到了，拿起筆使勁地做。

時間像流水一樣，五分鐘很快就到了，我胸有成竹，因為我做了試卷的三分之一，背後我連看都不看。收了卷之後，我想：“那獎品我是拿定了，管它多少分，反正不是真考試。”

發試卷了。我看了我的分數，不可能！居然是一個“0”！這時我心裡疑惑了起來，我想：“我都有幾道題做對了呀！為什麼是零分呢？”我四處打聽，很多人都得了零，就算是全班成績最好的同學—陳嘉嘉同學也得了零分。

於是我檢查我的試卷，檢查到第十題的時侯，我恍然大悟。原來第十題是答題說明，說：“本次考試共有十四大題，但只要做第四道題的第5小題，第七大題和第十三大題，若答對以10倍計分，其它題目做了不算分。”之所以我得了個零分，是因為我沒有達到第十題的要求呀！

經過了這件事情，我懂得了一個道理：人生路上不一定一帆風順，有時也會失敗，但是我們不能因為這點挫折，就對未來失去信心，我們應該勇往地向前！向前！不僅如此，我還認識了來自深圳豐麗學校的老師—馬麗紅老師。

成長中的教訓 篇20

國一作文 ,969字

一條記憶的小河在我腦海中流過，有的像浮萍，隨波而去，離我的記憶越來越遠，漸漸地淡忘了；有的像樹根，深深地紮在土裡，至使我記憶猶新；有的像刀痕，堅韌不拔，人並不是十全十美的，一定會遇到有教訓的事，吸取教訓，得到經驗的。我也不例外。

在我波滔洶湧的河裡，有一滴水的事迄今難以忘懷。

談起那件事，話就長了。那年我是四年級，新年大家都會大手大腳地花錢買鞭炮，我家幾個堂兄連買十幾盒“蜘蛛炮”，來到一個石灰池邊玩，我們大擺陣形，把一支“蜘蛛炮”插在石灰池邊上，用香點著，隨著“劈劈啪啪”聲，石灰四濺，定神細看，石灰池已炸了一個直徑有20釐米的大窟窿，我們欣喜若狂，推推搡搡地來到石灰池，準備“大顯身手”，一插插了16支，擺成兩個八角形，八角連通，一點火，側耳傾聽，只見16聲“咆”響，震得驚天動地，地震山搖。坐在榕樹下的老太太，老太公也塞住耳朵了，大家拍手叫好，老人們紛紛指責我們：“別玩了，太危險了。”我們都已經玩瘋了，哪還聽得進呢？老人們見我們不聽，大發蠻性，大叫：“這是誰家的孩子，這麼頑皮，一定會吃虧的，你們等著瞧。”

我們卻置之不理，我行我素，石灰池已被我們炸得不成樣了。忽然大堂兄瞅見一個大沙堆，呼兄喚弟，對大家說：“誰敢點著火插進沙堆中？”大家一愣，這未免太危險了，都呆若木雞，我看著，一時逞英雄，躍躍欲試，不計後果地學著岳雲地口吻說：“我年少氣盛，區區小事何必用大哥，小弟幹了。”話語一出，我就後悔了，我的心沒底呀！但既然說了，能收嗎？大丈夫一言既出，駟馬難追，現在騎虎難下，就硬著頭皮幹吧！於是，在眾目睽睽之下，我裝著胸有成竹的樣子，點好火插了進去，沒來得及抽出手來，只聽一聲爆炸，我頓時“嗡”的一聲，像幾千只蜜蜂蜇我一樣，又像幾萬根針向我刺來，沙子猛扎我的臉，疼痛難忍，忙抽手出來，手像黑熊一樣，黑乎乎的，有一種火辣辣的疼痛，一種燒焦的味道，血不住地往外冒，大家大吃一驚。我先前的英雄氣慨一下子全沒了，“被敵人打得落花流水，”狼狽不堪。唉，英雄難當啊，我無地自容，悔恨難當……

這件事雖已過多年，但回想起來我還心有餘悸。它讓我從中吸取了教訓：危險的事不能去做，要三思而後行，不要逞強，既不要自作自受，也不要讓別人受罪。還有，我們要聽長輩的話，俗語云：“不聽老人言，吃虧在眼前。”這件事深遠地影響著我，它讓我從幼稚無知中成長起來。