當網路變成學校相關作文20篇
當我們變成“計算機” 篇1
國一作文 ,1196字當我們變成“計算機”，冰冷的零件代替了我們沸騰的熱血；單調的指令代替了我們的思考和選擇的方向。當我們變成“計算機”，我們的思維如同快速運轉的機器，滿是程式碼和程式的腦子裡，只有冷冰冰的任務和指令，對人沒有情感對事沒有關心。當我們變成“計算機”，我們失去了基本的價值觀和同情心。
誠然，當我們失去了這一些，人就活得如同行屍走肉。甚至沒有值得稱作“感情”的東西來支撐維繫。那麼我們拿什麼活下去？怎麼活下去？和世間千萬臺與我們同類的計算機一起活下去嗎？
是否可以稱這樣的“活著”為活著？
人因為有思考，有思想，有情感，有基本的價值觀，有對人對事的同情心憐憫感，所以我們被稱之為人。我們有溫暖的可以彼此擁抱的胸膛；我們有親切的可以彼此微笑的臉；我們有堅實的可以互相依靠的肩膀……與世間別的生靈不同的，我們有對事物的是非觀和廉恥心，對弱者傷員的同情心，有對這個世界正確的價值觀……而動物們沒有，計算機更沒有。動物生來活著的目的只為了繁衍生息，它們不會懂得活著的樂趣。計算機存在只為了解決難題，接受指令，完成任務，它們不會懂得思想的高貴。我們活著有喜怒哀樂，會在開心的時候毫不掩飾地放肆大笑，會在傷心的時候流下眼淚，在生命的過程中，我們享受著生命，不可能像計算機那樣精準的達成目標，我們可能會遇到挫折，狠狠地失敗。但，我們享受失敗並從中站立起來，而身邊的人也會溫暖我們、鼓勵我們。所以我們人類相互扶持，不斷向前進步，走在所有種族前頭，統治地球。
如果說計算機真的能夠在人工智慧的幫助下像人類一樣思考，是否會出現像小說或科幻片中所寫所演的那樣，機器人崛起，擁有超高智慧的計算機統治地球？我想，即使有，那也是相當遙遠的年代之後的事情了。就像蘋果公司的總裁所認為的那樣，他說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”當我們變成計算機，是否會按下核武器的發動鍵引發第三次世界大戰，罔顧戰爭的後果？當我們變成計算機，我們是否會看著弱勢群體在我們眼前受欺凌，而我們卻無動於衷？我們更應該害怕的是，我們是否正一步步變得像計算機一樣，冷冰冰。
我們無法稱這樣的“活著”為活著。
正如哲學家所說的那樣，我們人類是一根葦草，很脆弱，極易被摧毀。但是我們人類有思想，我們是“一棵有思想的葦草”所以我們即使是“葦草”，卻無比堅韌地活了下來。
試問，有哪些計算機會有哪些動物會想人一樣思考，做事前三思而後行，幫助弱者傷者，彼此扶持走盡漫漫生命道路？
所以，我們不能變成“計算機”，不能像活得如同走肉行屍，像計算機一樣思考，失去價值觀同情心也失去做人的根本和追求。
當我走在馬路上時，我還是會扶老奶奶過馬路；當“路見不平”時我還是會“拔刀相助”伸張正義；當無數個夜晚來臨時，我還會反反覆覆堅定自己心中的信念，不走向“計算機”思維—這是我的“人”生。
路也是學校 篇2
國三作文 ,712字學校，教給人知識的地方。
人的每天都在學習，所以世間萬物皆學校。它可以是網路，書籍，生活，家庭……但我的“學校”卻是一條普普通通的路。
又是急匆匆的一天。早晨一邊飛快地朝學校走去一邊趁著難得空閒的時間愣會神，對著這條已走過成百上千遍的路。因為緊張的學習，我已經好久沒有仔細地看著這條路了。忘不了爸爸媽媽第一次帶我認路的新鮮與好奇，現在想來竟有些遺憾湧上心頭。
結束了一天繁忙的學習，難得是週五沒有晚自習的時刻，我決定繞一條遠路回家，以此來消磨時間。
頭一次踏上這條陌生的路，左右審視著這條靜謐的小衚衕。沒有吵鬧的喧囂聲也沒有人來人往的車輛行人。只有幾個坐在家門口閒嘮家常的老婆婆，旁邊有兩三個玩皮球的小孩。一邊走一邊聞著誰家炒菜的香味和誰家電視機的聲響。夕陽照著爬滿牆的爬山虎也照著迎光綻放的小鮮花。是不是這氛圍讓小花也不住地愜意，自由的成長？我不禁坐在石磚上欣賞這別樣的美景，緩慢而不加任何裝飾，真好！瞥見一位女士神色匆匆地踏上這條路：左手拿著遮陽傘和手提包，右手舉著煎餅往嘴裡送去，腳下踩著恨天高一路小跑，又是大聲接電話又是不停發簡訊。我皺皺眉，心裡不住嘆息：如此寧靜的美景被無視，可惜！
這條路使我思考：平時的我是否也被忙忙碌碌的生活遮蓋住了發現美的眼睛，讓疲憊充斥著我的生活？正如人生的道路，我們是匆匆忙忙趕路的過客還是慢下來仔細欣賞感悟的旅人？這條小路最終也到了家，但卻帶給我不一樣的感受。
這條普通但又不普通的路也是我的學校。它不僅教會了我生活中的美是讓我們細細觀察，慢慢品味的，而不是囫圇吞棗，渾渾噩噩。更讓我懂得了不論是行走的道路亦或是人生的道路都要做“旅人”而不是“過客”。它讓我更有勇氣踏上通往未來的路。
當我們變成人工智慧 篇3
國一作文 ,939字頭部脹痛的嗡聲懸浮在耳畔旁，面前的黑暗欲漸消散，我疑惑地揉了揉雙眼環視四周—一頁頁電子資料如科技電影般浮在眼前。“這是哪兒……？”我下意識自言自語地問道。
眼前忽地映放著一個女孩子驚恐的面容，她顫抖著薄涼的脣瓣懦懦地問道，“我的手機管家能自己說話了？”言罷，我恍惚間愣住了神色，腦中只存在一個想法：莫非我進入了這個女孩子的手機代替了她裡面原有的系統？
我試著操縱了身側浮現的電子資料，如我所想。
“正好！你快給我制定一套逃跑路線！”女孩周圍一片硝煙狼藉，她此時灰頭土臉地躲在大街上的一個小角落裡。我見此情景有些詫異地詢問她，“跑？為什麼要跑？”
她的眼角微微下垂，低聲說道，“因為機器人學會自己思考後發動了暴亂，大家都在逃。”
話音剛落，旁邊的電子資料逐漸化為一條清晰的道路，我遵著上面情景描述著，“右轉到垃圾桶方向有一個小巷，直徑往那裡跑。”她焦急的面容終於被喜悅所涵蓋，立馬朝那裡跑去。
忽地停下了腳步，眼前一位腿受重傷的老人在崎嶇不平的地面上艱難地挪動，我察覺女孩有想要上去幫忙的意向，心裡卻不知何時變得無情起來，“不要幫她！自己活命最重要！快點跑！”
“你跟它們一樣殘忍……”女孩拖著疲憊地長音無力地說道，我的意識伴隨著她的話語再次逐漸模糊起來。
一覺醒來，睜眼，空洞地盯著天花板，所有往事不過大夢一場。
家喻戶曉的電影《鋼鐵俠》中的人工智慧管家彷彿成為新時代炙手可熱的名詞，所有人無不猜測著機器人將會自己思考甚至有感情。然而在這個物慾橫流的時代，人類過於規律的生活難道不像是一個機器人嗎？
前兩天微博上很火的網紅貓“樓樓”因突發心臟病而死亡，在它主人痛徹心扉的時刻，“不就是死了一隻貓而已”諸如此類的評論鋪天蓋地襲來。那些評論者彷彿以一副看透生死的冷漠去評價這些事，他們彷彿變成了人工智慧，只會批判而失去了自身的感情色彩。
這讓我不禁引發思考，究竟是機器人可怕還是人類更令人畏懼？“比鬼神更可怕的，是人心。”
就像夢中的我，無意間變為機器人卻連內心情感也跟著變化，失去了“人之初，性本善。”的意識，只會像機器人一樣思考利弊，不顧及情感。
當我們變成人工智慧，失去了本性的善良溫柔，活得像一塊沒有感情的冰雕，這個世界會不會比機器人學會思考更讓人有後患之憂呢？
當時間變成了碎片 篇4
當時間變成了碎片作文 ,785字清晨，我從睡夢中醒來，開始了一天的生活。
“什麼？星期一要考試我居然不知道？”正悠閒吃著早餐的我看到QQ上的資訊差點沒把早餐噴出來，接著，我立馬把書和筆記拿了出來，一邊啃早餐一邊複習。可還沒複習多久，一旁的手機響了起來，原來是好朋友發來了一部電影，我本想待會兒再看，可她發來資訊說：“這部電影超好看，你快看看吧。”我不好意思拒絕她，只好看了起來，可沒想到這部電影真的很好看，起初，我還能趁著間隙瞄兩眼書，到後來直接把書扔在一旁，專心致志地看起了電影。
“鈴鈴鈴”正看得津津有味時，電話鈴響了，我只好不情願地去接電話，電話那頭傳來媽媽略帶怒氣的聲音：“怎麼這麼晚才接電話？又在玩電腦吧！明天還有考試，你怎麼還有心情玩？去把我給你買的試卷做掉兩張！”我聽了之後暗罵自己怎麼不早點接電話，現在好了，又莫名其妙多出兩張試卷！我想著先玩會兒電腦，待會再寫也不遲啊，可沒想到我這一玩就是一個小時，我正在奮筆疾書時聽見了媽媽的腳步聲，便迅速的把作業移到廁所，裝作肚子痛，實則是在寫作業，寫完後就找了個機會回到了自己的臥室。
當我寫完試卷捧起手機時，看到群裡有人問作文怎麼寫時，我的心“咯噔”一下，我的作文好像也沒寫！於是我只好藉口要午睡，然後關上門，繼續寫著作文。我的作文就快寫完時，媽媽發現了我的計謀，鐵著一張臉，十分生氣地站在那，我見狀，知道一頓狂風暴雨般的臭罵是少不了的，就低下頭接受懲罰，果不其然，媽媽的罵聲劈頭蓋臉地砸了下來，我沒反抗，畢竟這事是我錯在先。媽媽不知罵了多久，興許是見我態度誠懇，興許是罵累了，就停了下來，然後厲聲對我說：“以後幹什麼事都要規劃好，一門學科的作業要放一起做，不然時間那麼零碎，就算是學了也學不紮實，沒用。”我聽了感覺好像也對，這種碎片化學習雖然省時間，但學習，哪怕是用一個星期的時間來理解一篇古文，英語課文，數學公式以求紮實，那也是在所不惜的！
當比喻變成現實 篇5
國小三年級作文 ,375字今天晚上，我在看電視，突然插播一條新聞：明天開始實施比喻變成現實，請大家做好心理準備。明天有珠子雨，請大家準備一把厚厚的雨傘。
第二天早上，我如實準備了一把超級厚的雨傘，但很輕，出門去玩了。過了一會，天上過著下起了珠子雨，我撐開了我的雨傘，我身邊的人也都陸續撐開了傘。可是，有些人的傘不厚的都被珠子砸破了，有些人的車也都被砸出了許多凹凸不平的洞，我微微地笑了，很慶幸自己帶了把超級厚的雨傘。就在這時臉邊突然出現了一個蘋果，哇，連蘋果都不用買了。但是，我突然想到：如果象牙變成了鐮刀，那大象吃東西的時候，會是怎麼樣的呢？
我走著走著，不知不覺的走到了校門口。竟然發現校門口竟然站著一棵雪松，走近一看原來是雪人變成的巨人大叔啊。真是嚇人。
到了晚上，我望著天空，發現白雲變成了臺階，月亮變成了小船，星星有些變成了眼睛，有些變成了寶石，這一天真是太奇怪了！
網路文學，在鼓勵中健康成長 篇6
想象作文 ,452字最近幾年，網路文藝可謂是風靡整個影視作品，從《致我們終將逝去的青春》到《花千骨》、《琅琊榜》再到去年火爆全國的校園劇《致我們單純的小美好》，這些網路文學被改編成電影、電視劇，正在逐漸走進我們的生活。
為什麼能夠如此流行呢？網路文學在很多程度上反映了人們內心的一種美好情感，一種懷念，這樣的作品其實征服了很多人的心。就拿之前的《琅琊榜》來說，劇中所體現出的那種家國情懷，以及梅長蘇的一句話“既然我活了下來，就不能白白的活著”這句充滿著正能量的話語激勵著很多人，再加上情節拍攝合理，沒有什麼無厘頭的情節，自然而然能夠獲得很好的口碑。
網路文藝是應著時代而生，它的存在對於我們很多觀眾的影響力是不容忽視的，因此我們應該用一些積極的引導方式，讓正能量去引導網路文藝的發展，讓像《琅琊榜》這類能夠散播出一種積極向上的劇更多的出現。與此同時，網路文藝的編劇和作家也應該有時代擔當感，不斷前進，把那些更好的作品呈現出來。在反思中前進，絕對不能被那些金錢矇蔽雙眼，不能被“商業化”收編，文學就是文學，不能沾染金錢的味道。
學校變成“市場” 篇7
國小五年級作文 ,1007字跳蚤市場是我們學校的傳統，因為交流節影響不到我們學校，學校就在那天舉行跳蚤市場。
今年我已經四年級，可以在跳蚤市場賣東西了。還有，和我同組的鮑宗智他媽媽開漢堡店，所以我們賣漢堡、雞腿等美食。我們這組一共有10個人，經過我反覆估計，最佳是每一個人出20塊錢。其實我是說每人出30元，可是鮑宗智認為我們第一次賣，不會賣出太多，所以就出20元了。錢是計算好了，可還沒分工呢！大家選舉我當組長，然後我安排了2個人跑腿，2個人宣傳，3個人叫賣，2個人出海報。
“現在我宣佈，南水頭學校跳蚤市場正式開始。”校長宣佈道，大家馬上開始搬桌子，搶位子。過了一會兒，校園幾乎沉浸在“走過，路過，不要錯過！”的叫喊聲和“顧客”討價還價聲的交響曲中。
我看了看組員遞給我任務的第一項：走街串巷買東西。我端著一個盤子，裡面裝了3個漢堡，兩瓶果汁，兩瓶雙皮奶。“哎！讓我走街串巷買東西，我到哪去都不告訴我，怎麼賣東西？”我一邊走一邊嫌棄我的組員。突然聽到了講話聲。我猛然一抬頭，原來這是辦公室。我故意在門口停留了一下，裡面的老師居然看到了我手中的美食，就叫道：“門口那位同學，麻煩你進來一下。”“終於有希望了”我失落的心情又多了一絲光彩。這位老師說：“同學，你這個漢堡一個幾元錢。”“一個五元，買三個一個四元。”老師並沒有說要不要，我又說：“老師，我們今天買一半是要交班費的，我聽同學說老師您是最好的人了，您一定會幫助我的，對吧？”老師被我說得沒有退路，總不可能對一個天真的小孩子說不吧。所以老師就買了三個漢堡，分給其它老師吃。
當我做完任務時，回到攤位，大家一起對正在排隊的人說：“攤主回來了。”所有人都用目光朝向我，原來呀！我們的跑腿太累了，說這是最後一籃了，他們害怕分不夠。“不會，不會，”我對他們說，“我們籃子可大了。”果然，發完這些人，還多兩個漢堡。叫賣的忽然大喊：“最後兩個漢堡，賣完不賣了。”馬上吸引過來好多人，那些人都問：“真的只剩兩個了？”我們不約而同的點了點頭。那些人吃驚了，嘴巴張得雞蛋大小。哈！這個搶漢堡環節可好玩了，使用國際公認戰法石頭剪子布。參加這個比賽的有初中的、小學的、主的、矮的、胖的、瘦的……最一兩個漢堡被五年（3）班的兩個女生搶了。收攤後，我們像一個公司的大板一樣數著錢。這個結果是我們怎麼想也想不到的—560塊錢，然後每人賺了26塊錢。
那一天，我忽然知道大人賺錢不容易，那一天，我長大了。
學校變化看今朝 篇8
國小四年級作文 ,1034字我生活在處於江淮分水嶺的長豐縣，聽我的爸爸說，他剛工作的時候，長豐還是名的全國貧困縣，土地的貧瘠可見一斑。大多數的農民過著面朝黃土背朝土的平淡生活，他們日出而作日落而息，所謂生活也僅是填飽肚子而已。有些成績優秀的孩子，由於家庭的貧困不得不放棄學業外出打工。而我現在上學的小學在當時也僅僅是兩排磚瓦房，晴天還好，一到雨雪天就漏雨，弄得學校師生苦不堪言。
但那不堪的過去在我上學的時候開始改變。一上學我們就學了一首歌：《我們的祖國是花園》。而現在家鄉的學校就是祖國大花園裡一朵耀眼的小花。學校緊緊跟上了時代發展的脈搏，走上了快速發展的軌道，學校的發展一天一個樣：兩棟嶄新的教學樓彷彿就在一夜之間矗立於校園之中，孩子們一下住進了寬敞明亮的教室，不一段時間嶄新的課桌椅像變魔術似的又排在了我們的面前，現在我還清楚的記得小夥伴們雙手撫摩課桌時的神情，每個人的眼睛都是亮晶晶的。自此我們告別雨天水簾洞般的日子，現在小夥伴們反而更喜歡雨天，因為各個教室都裝上了明亮的電燈，一到雨天燈光齊亮如同白晝一般，往日的不快一掃而空，代替以陽光般的燦爛笑容，幸福和快樂洋溢在每個小夥伴的臉龐。幾代人的夢想在我們這裡實現了，怎能不讓人感到驕傲和自豪？
你如果有機會來到我的學校，我會邀請你和我打幾場乒乓球，那可是我的最愛。不要以為還是那凹凸不平的水泥板，那可是老黃曆了，現在的學校為我們配備了高強度的塑料乒乓球檯，球檯裝在水泥平整的地面上，即使是雨天我們也可以自由的玩耍，不再為下雨無事可做而發愁了。現在每到下課乒乓球檯邊就圍滿了人，男生在盡情的發揮自己的乒乓技能，而女生則在自己班的男生後面吶喊助威，個個熱情迸發，場面好不熱鬧。突然一個精彩的大力猛抽，引得本班女生一陣喝彩，其他班的學生也為之側目驚歎。快樂的笑聲傳出校園更傳進了小夥伴們的心裡。
不要以為學校的發展到此就為止了，好事還在後頭呢，就在去年我們學校又給我們修建籃球場，這一下我們玩耍的場地就更大了，選擇也更多了，那高大的籃球架透明的玻璃鋼籃板，在陽光的照耀下熠熠生輝，即使不玩看了也讓人感到舒服。一到體育課的時間，籃球場上就洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
再後來音樂教室也建立起來了，我們也拿起那隻在電視裡和圖書中才能看到的樂器，怯生生地表演起來，一時間夢想離我們是如此的近……
我們正走在幸福的征途上，一切的變化雖然有點讓人措手不及，但又在情理之中。我相信我們的明天會更加燦爛，明天的我們會更幸福。因我們正走在建設幸福中國的康莊大道上。
讀《青少年網路成癮的危害》有感 篇9
讀後感 ,614字其實青少年網路成癮早在人群中擴大它的危害性，甚至父母勸說兒女，青少年不但不聽，還產生叛逆心理、消極態度。這是一個對我們的未來和國家構成很大的危害。
這篇文章講述的就是：我們青少年人群中有不少人網路成癮，這讓我們的家長和老師都很頭疼。凡是網路成癮的學生都會學習下降或者精神恍惚。原因是不少學生要不是整天玩電腦耽誤了學習，就是對自己的目的產生了懷疑，於是成績就下滑。
網路成癮更重要的危害是：1、將網路中虛擬的角色帶到現實生活中來，並用消極的態度去對待這青春的生活，這就是是角色的混亂。2、我們平時在網路世界中是無拘無束，放縱自己的，而且有些思想不正當的青少年會比較容易在網路遊戲，黃色網路中放縱自己的慾望，這就是道德感的弱化。3、青少年人都長期沉迷於網路中時，會對身邊的事缺少興趣，和同齡人之間的交往減少，產生閉鎖心理，這就是人格的異化。4、在我們的身邊就有一些人因為迷戀網路而無心學習，學習成績不好，產生失望心理，對學習有很強的挫折感，這就是學習的挫折。5、對於正在發育成長時期的我們更是危害不言而喻，有的人因為經常沉迷網路而沒有進行適當的運動，身體抵抗力差，更嚴重導致猝死，這就是對健康的損害。
從這些慘痛教訓的例子裡，我們可以從中吸取教訓。在控制不了自己的時候，要堅決地對網路說“不”或者在沒網路成癮時，要適當地去上網並且要是合法的遵守青少年網路規則，讓我們的身心不受到網路的危害。
在這裡我要呼籲廣大青少年們不要網路成癮！
學校的新變化 篇10
國小六年級作文 ,405字新學期開始啦！我們的校園，彷彿是位久未謀面的朋友，她會在開學那天期待著我們揭開她神祕的面紗。她，會有怎樣的變化呢？
一走進校園，首先映入眼簾的是一個小綠園，她的名字叫“行知園”。她四處綠草如茵，石子路和小拱橋更讓人覺得韻味十足！行知園裡還有個小亭子，她靜靜地佇立著，仿似婷婷玉立的小女孩。同學們在休息時間偶爾來這兒小坐一會兒，無疑是一種舒服、快樂的放鬆！
從前的校園大堂改造成了書香四溢的“書吧”，同學們放學後可以邊看書邊等家長，你瞧，同學們專心致致地沉浸在書海中，空氣中正四處飄逸著書香呢！
多功能室也改造在五樓，變得更加明亮、更加寬敞了。一進入多功能室，就看到她兩邊陳列著金燦燦的獎盃，那代表著我們美麗校園輝煌的昨天。為使我們更好地學習，她周圍還分別裝設了新投影儀和自動伸縮“熒幕”，真是太棒了！
新學期新氣象，走進我們的學校，她的新變化可真大呀！相信我們的學校在老師、同學們的共同努力下會變得越來越美麗！
學校發展我成長 篇11
高二作文 ,727字窗外正下著一場秋雨，看著煙雨中的美麗校園，一種感恩和自豪頓時湧上心頭，這幾年在風中生活的點點滴滴如電影般在我腦海中湧現……
當我第一次走進這所美麗的學校，是在我十二歲，那時的我懵懂而無知，但我還深深地記得那時對這校園的感覺，那是一種感嘆、一種震憾，因為這風中太美了，在那個落英繽紛的季節中，到處都揚溢著笑聲，到處都充鬱著書香氣息，那郎郎讀書聲和陣陣蟬鳴，令人有一種深深的嚮往。很慶幸，我已在美麗的風中度過兩年的時光，在已逝的四個寒暑中，風度中學陪伴著我不斷成長，陪伴著我從一個懵懂的小女孩成長為一個學會了感恩，學習著知識的花季少女。而我，也見證了風中的不斷髮展和進步，親眼看著風中新宿舍、新教學樓的拔地而起，見證了風度中學幾代莘莘學子的成長、成材和輝煌成績，感受著風中各項制度的發展、完善。
也許，這些都只是一個小女孩的感覺，但這些已深深地烙在我心上，那是我在母校培育下的漫步，以及那些快樂、那些失落。是的，我會永遠記得的，因為這是我自己走過的，因為是風中陪伴的。這些心情裡，除了有對青春的感慨，還有就是對風中的深深感恩。
正所謂人無完人，風中也有不夠完美的地方，雖然好多的不足之處已在幾代師生的努力下成為了過往，但儘管如些，我有未盡之處，比如，學校各種制度還不夠完善，執行情況不盡人意和學生的遵紀觀念有待進步；又比如，學校的綠化工作有些角落留下了空缺，給綠意盎然的校園留下了絲絲遺憾；另外，食堂包菜質量不夠好，學生飲水問題、環境問題解決不夠好等，都給風中留下了絲絲瑕庇。
但是，我也相信，在風中不斷進步和發展的未來，這些不足都將會被補上，使人們美麗的風中更加耀眼，成績更加喜人！
最後，除了祝風中成績一步一個臺階處，我還想由衷地說一聲：
風中，謝謝您！
當歲月轉身，你變成了我 篇12
高三作文 ,696字時光似水流年，歲月如同一部日曆被一頁頁無情翻過。
我正站在歲月的中轉點上，即將被拋入歲月的另一頭。從前我是一株小苗，在陽光細雨中輕輕搖曳，經不住風吹雨打，父母是我的大樹，庇護他們不堪一擊的的身軀，一如他們當年待我。
家中曾有許多日曆本，不僅記載著時間、節氣，還承載著家中的無限親情。
“冬至”那一頁永遠都用色澤鮮豔的筆寫著“小三，天氣轉冷，注意新增衣物”。時而是母親雋秀的字跡，時而是父親遒勁的筆鋒，不管是他們在家可以直接提醒我，還是外出時只能提前寫上，這些字卻從不改變。
“星期天”的那一頁通常寫著“三兒，爸爸今天加班，讓媽媽帶你去遊樂城。”或者：“小三，媽媽今天去外婆家，回來後等爸爸給你做飯吃。”日曆變成了留言本，寫滿了平淡而又溫馨的話語。
有時候，在某一頁也會出現這樣的句子：“孩子，爸爸昨晚因心情不好而打你了，請原諒爸爸。”於是日曆又成了親情交流的平臺，讓人看得淚落紛紛。
而“10月5日”那一頁永遠都寫著：“祝我們小三生日快樂，茁壯成長！”它被用來記下某種具有紀念意義的紀念日。
在電子日曆出現以前，家中的日曆一直掛在我的窗前，每年除夕之夜，由我取舊的換上心得。縱使是新日曆，上面的話語也似乎未曾改變過，他們就像一串串風鈴掛在歲月的視窗上，清風拂來，一句句叮嚀變成了一聲聲丁冬的鈴聲，隨時都準備把聆聽之人弄出眼淚來。
而我給父母的愛遠不及他們給我的愛，當歲月轉身，他們變成了像當年一樣需要呵護的我，我長成了像當年一樣強壯的大樹，我一定不會嫌棄他們日漸遲鈍的視覺、聽覺、嗅覺，我會像他們愛我一樣用日曆來愛他們。
我想拾起譯本親情日曆寄給“親情之家”，但歲月的郵差會不會說查無此地呢？
網際網路讓生活變得更美好 篇13
國三作文 ,823字隨著時代不斷的發展，人們不僅僅滿足於衣、食、住、行，而是追求更加舒適、高尚的生活。在這個高新技術的社會中，有一樣東西被使用的很頻繁，那就是網際網路。人們和網際網路之前的關係，人們離不開它，就像魚兒離不開水一樣。
世界上任何一樣東西，都有利就會有弊，網際網路也不例外。網路上的遊戲，使中學生和小學生著迷於它。他們在課下，討論的不一定是學習或難題，但一定討論的是遊戲。他們甚至會在放學後，跑到網咖或自家的電腦上，玩幾個小時。他們的成績就跟捏在手中的沙一樣，一點一點的往下掉。到最後想要抓，都抓不住了。
但是網際網路的好處，遠遠大於它的壞處。
在網路上，我們可以查詢到我們所需要的各種資料，這些學習資料，不僅可以讓我們對要學的東西進行了解，而且還可以開拓我們的課外知識，讓我們的腦袋裡，儲備更多的知識。農民可以再網上查詢，近幾天的天氣預報，讓他們能在合適的天氣下種菜，提早做好安排。
在網上，我們首先看到的是各種各樣的新聞事件，新聞事件能讓我們多知道，多瞭解，現在中國是朝著什麼方向前進，國外是什麼樣的情況。從前的交流方式，有打電話、寫信或者親自探望。打電話雖然能進行交流，但沒有親切感。寫信很麻煩，要很久之後信才回到收信人手裡。親自來探望不是最好的方式。現在的方式有網上發郵件，用QQ與人聊天，或者網上視訊對話。這些方式讓人在家就能與遠方的親人、朋友，面對面對話，讓那一份親情、友情依存。
人們在網上使用最頻繁的就是網上購物，網上所賣的一些東西比外面便宜，在便宜之中也有物美價廉的很多衣服。這些東西在訂購之後，會郵寄到你自己家門口，讓你足不出戶，就能買到物有所值的好東西。在網上你還可以與名醫交流，可以向他們詢問一些知識，發現什麼病之後，不知道該怎麼做，可以向名醫詢問，詢問自己的病該怎麼治。不用去醫院，就能諮詢。
現在的生活之所以這麼美好，是因為有了網際網路。他讓我們原本枯燥、乏味的生活變得愉悅、快捷、舒適，讓我們的每一天都生活在幸福與快樂之中！
學校的新變化 篇14
國小四年級作文 ,639字開學第一天，天空格外好，還飄著幾朵白雲。我邁著輕快的步伐去上學。
來到學校大門口，首先映入眼簾的是前操場四周那綠油油的草坪，還有一排排桂花樹。走進教學樓，不禁被眼前的一幕驚呆了：以前的紅磚瓦房換了新裝，全裝上了白色的瓷磚；教學樓原來泛黃的的牆壁上面，現在已重新刷上了綠白相間的油漆。
走進教室，你會被眼前的情景所吸引。教室牆壁上貼著一個個美麗可愛的圖片，色彩鮮豔。有溫馨的提示，有激勵的話語，讓我們置身於藝術的海洋。而原來那破舊的門現在也改變了模樣，灰白色牆壁變得雪白雪白的。教室裡的窗戶也全換成新的了。教室經過老師的精心佈置打扮就更加的漂亮了。
參觀完教室，我便來到了廁所，啊，大變樣了。漂亮的瓷磚，看起來真舒服！
教學樓後面以前只有一個操場，現在新增了一個環形跑道，新建了一棟樓房。你們猜這棟樓是做什麼用的呢？是我們學校的餐廳。以前我們午餐在教室裡排隊打飯，然後回自己位置吃飯。現在午餐鈴聲一響。我們就會有秩序地排隊進餐廳，到班上的飯桌就餐。飯菜吃起來更香了，也更美味了。
除了這些變化，還有新增的圖書室、閱覽室。學校這學期增添了很多課外書籍供我們閱讀，開闊我們的視野。這些裝置的增加，使我們的學習環境越來越好了。
新學期校園裡有這麼多翻天覆地的新變化，校園漂亮了，我們的心情更舒暢了。學校學習環境的變化激發了我們學習的勁頭，為了我們的明天，為了學校的榮譽，我們還有什麼理由不好好學習，天天向上呢？
我們的學校還在變化著，它像一艘破浪前行的帆船，帶著我們走向更加美好的明天。
網路改變了我的生活 篇15
國二作文 ,770字通過網路我們可以瞭解許多的知識，通過網路我們可以掌很多技能，通過網路我們可以知道打千世界的精彩增長我們的見識，丟掉更多的無知與無能，通過，我們可以……總之在大多數人的眼裡，網路是個好東西，但在家中父母，乃至被人們認為早已落伍的爺爺奶奶眼裡都認為網路是最壞的東西，而我認為它是一把雙刃劍。
1997---2003年，我本是在固原七小上學的，支因為我好玩，玩上了這該死的網路遊戲，把一個愛學習而且學習很不錯的我拉進了深淵。使我尤如染上了毒隱似的，瘋狂的上網打遊戲。直到在三中上了初一，仍是如此，而且是變本加厲，經常逃學，偷拿家中的錢，最後還在網咖包機，一包便是半個多月，經常熬夜，有了黑眼圈，身體也虛弱了。當然這段時間，家中的父母則是分頭行動，挨家挨戶的找。父親沒法，把我轉到了頭營小學，才的以控制了我的網隱，因遠離網路，我才好好學習的念頭，也才有機會體驗到父母的苦處和辛勞。
上學期間的一次偶然的機會，讓有了體諒父母的一份心。父親的手是我見到的最粗糙的，這是因為他的職業需要抓鐵，做鐵件的緣故時間長了，他的小拇指也展不直了，成了90度的直角。而母親的手是在一次上山栽樹回家後我才發現的。她每天都要上山栽樹，每天只有1。7元的收入。中國古老的傳統是“男耕女織”但母親不是這樣的她每天起早貪黑的幹，導她的手關節得了了骨質增生，風溼病，手形邊了樣。還有甲狀腺，這樣的病一擁而上，全都落在了她的身上。我見到這種情景心如刀絞一般，我哭了，我這才體會到了父母的不易，我才感到自己當初貪戀網路的行為是多麼的無恥，多麼的對不起父母。我從此長大了懂事了，不在亂花錢了，知道了回報父母的最好的方法是好好學習，以最好的成績回報他們。
是因網路給了我這樣的一個矛盾的機會，它給了我張黃牌以示警告，讓我從中也成了一個懂事的人，網路是一把雙刃劍是它改變了我的生活和未來。
網路改變了我們的生活 篇16
國二作文 ,770字自從幾年前開始有了網路，我們的生活便有了天翻地覆的變化。有了網路，可以第一時間瞭解最新時事，可以第一時間發表評論，可以無限制地查詢資料，還可以與多年不見的親朋好友見面，完全無視空間距離。總之，好處多多。這部，我馬上就要與多年不見遠在杭州的舅舅見面，就在網上。
網路真是神奇，滑鼠輕點，鍵盤輕敲，神馬問題都成了浮雲。就要見面了，第一次使用這種網路功能，我們一家都未免有些激動與興奮，就連年邁的外婆的臉上都被笑容佔得滿滿的。
準時開啟電腦和攝像頭，網路的另一邊，舅舅他們也準時地出現了，多年不見的面孔浮現在顯示器上，同記憶中的一樣清晰，完全沒有空間的束縛。
舅舅先笑了，畫面上的笑容如同面對面一樣的溫暖。可是看著他張嘴半天，卻沒有聲音。沒辦法，在聊天軟體上問怎麼回事，他文有沒有插耳麥，我們回答有，結果他也不知道怎麼回事了。我們急得團團轉，好不容易有了一次見面機會難道就要泡湯了嗎？
正在我們手忙腳亂之際，舅舅發了各遠端協助過來，我們接受了。經過一番除錯之後，耳麥中響起了他的聲音：“聽見沒有？”我們聽了，急忙迴應：“有，有！”沒想到，網路還具有這般神奇的能力。
多年不見了，自然有許多話要說，說來說去，都離不開一個主題—這個時代發展越來越快了，比他們那個年代要發達多了。
外婆首先說上了：“想當年，如果要通訊只能寫信，幾個月才能收到一封。想要見面那是天方夜譚，遠在他鄉的親人朋友幾年幾十年才能見一面。現在好了，有了這網路，見面容易了，甚至還能像面對面一樣說上話了！”外婆說完，我們都笑了。那個羅確實給我們以巨大的好處，不然，我們也沒有這般開心。
網路走進了我們的生活，也改變了我們的生活。它使我們的生活方式有了巨大的變化，原本相隔甚遠的親人能夠坐在家中見上面，還能聊聊天，再也不用花費大量金錢與精力了。這種改編，是讓人十分欣喜的。
談網路與學習 篇17
高二作文 ,993字自從第一臺計算機在這個世界上問世以來，資訊科技以飛速發展的形式向尖端科技日益漸進。而這個人類歷史上的偉大傑作向高處發展的時候，也在向下滲透入我們生活的各個層面，從實驗室到辦公桌，從家庭到學校，從我們學生的角度看，網路正漸漸與學習的軌道合二為一。
在資訊化時代，網路已成為學習的重要媒介與工具，但一定不可能完全替代學習。在實際中可以看到，老師運用網路技術下載或者製作PPT，這種多媒體技術很大程度上減少了老師的工作量，並且給學生接受知識的過程帶來便捷，同樣，在其他很多方面，網路幾乎無處不在。但是網路不可能完全替代所有的學習和工作。曾經有人這樣暢想，將來或許會有一天，學生在家通過網路與教師溝通學習。這個時候我們只需要打字，書寫被完全忽略……事實上，我們運用網路是因為它有方便、快捷、超出人類能力範圍的特殊功能，而它這一特點卻無法與人類的基本活動能力相比，如語言、模仿等基本能力。而人類的學習正是建立在這些基本能力上的。因此，網路只能算是學習上的一個分支，而不可能違背自然規律地取代學習全部。
但網路的出現確實給學習帶來極大的益處。比如，網路是一個相容色、形、聲的多媒體，這使我們的學習不會被黑板完全侷限。在美術課上，我們通過網路觀看音樂劇，詩詞音樂等作品。課外，我們通過網際網路查詢資料，這可以補充課堂上所學的知識。網路的迅速，不斷更新是的學生的眼界更加開闊，正確地運用網路使我們的學習並不侷限書本上的白紙黑字，而是多元化地向社會，世界，時事邁進。例如，上網閱覽新聞，上論壇瞭解近期國名輿論熱點等。總之，網路給學習帶來的益處無處不在。
而不正確地運用網路，也會使學生誤入歧途。網路的飛速發展使得它涉及社會的各個層面，覆蓋面廣，運用的人群也多。正是因為這個原因，網路包含了陰暗不良的內容，如網路上猖獗的色情圖片、暴力小說、血腥電影等等，儘管對這類不利身心健康的內容嚴厲打擊，但只能是“野火燒不盡，春風吹又生”，因此只能靠自我意識來防範。而正處青春期的青少年自我保護意識相對薄弱，使得我們看到了一些血淋淋的例子：像背書包做人流的少女甲，因長期沉溺於網路遊戲而荒廢了學業的男生乙，模仿不良網路內容而走上不歸路的學生丙……網路誘惑了多少青少年誤入歧途，在資訊化的時代中，正確運用網路實在是重中之重！
網路在學習中無處不在，我們要正確瞭解網路，把握網路，運用網路，才能使網路對學習發揮良好的作用。
學校的變化 篇18
國二作文 ,626字我們學校這幾年發生了翻天覆地的變化。
以前的學校是平房，只有三排教室，橫著一排是教師宿舍，那時很簡陋，還有一塊不太大的操場，大家做操時空間很小。那裡還有一小塊空地是籃球場，那時候打籃球的人很少—因為地方小，太擁擠了。
那時沒有花壇，沒有好看的花草樹木，只有雜草，沒有實驗室和實驗器材。也沒有多媒體室和音樂室，還沒有像作文競賽之類的活動。雖然那時什麼都沒有，但我們學的很快樂，充滿著歡聲笑語。
近幾年來，我們的學校改變很大，有了教學樓，多媒體教室應有盡有。
讓我介紹介紹現在煥然一新的學校吧！
一進校門，一眼望見正前方飄揚著的五星紅旗，五星紅旗後面是高大雄偉的四層教學樓，左邊是教師宿舍樓，宿舍前面是兩個大花壇，再前面就是廁所。教學樓右邊是學校食堂，食堂前面是校長室，再前面是就是財務室、圖書室、儲藏室。在校長室與儲藏室之間是四個花壇。
在校園正中央是運動場地，校門內兩邊是挺拔翠綠的松樹。我們的校園變化大吧！就像魔術師變魔術一樣，把以前不好的模樣變成了現在嶄新而又美麗和諧的大家庭。
還有啊，從前學生住宿要錢，要學雜費，可現在不一樣了，不但免了住宿費、學雜費，還反而給住宿生補扶助費。
既然我們有了一個這麼好，這麼嶄新的大家庭中，不僅要好好學習，還要愛護我們的校園。
我們一定要好好學習，好好地愛護校園同，讓我們的學校變得更加美好！
你們聽了一定不信，不是有句話說：“耳聽為虛，眼見為實。”那就來親眼看看吧！隨時歡迎你們來這個美麗的校園吧！
學校上坡路 篇19
國小二年級作文 ,457字我上初中第一天，就有了一個特大發現—一走進學校，發現要先上一段上坡，才能走進教室和宿舍等地方，與我小學的校園完全不一樣，我就讀的小學，大門進去就是大操場，可氣派呢！而現在，要先走一個陡坡，才能到自己想要去的地方去，可憐我這肥胖的身子哦！
“我不喜歡這所學校”。這是我第一感覺，也是對學校的第一印象。好不容易走到教室，已是氣喘吁吁。
參加學校的第一次考試，分數公佈出來，我發現我原本驕傲的心被刺得……小學時每次都是九十幾、一百分什麼的，可在這裡，第一次就這麼低的分數，怎麼回去見爸媽呀？看來要努力呀，班上牛蛙太多了，人家分數比我高得多了。
我又想起了學校進門的那段坡，是不是預示我必須努力學習，付出比別人多得多的汗水，不斷往上，才能達到我的目標呀？對，我要努力，征服那個坡，達到我要去的地方。我對學校進門那個坡不再有怨言了，那個地方是對我要努力學習的提醒，對我要付出汗水的鞭策。
我開始喜歡那段上坡路了，開始喜歡這所學校了。因為我發現了這段坡的祕密—那是激勵我上進、提醒我努力的一段非凡的路。
我的學校變了 篇20
國小三年級作文 ,656字我進入青園小學已經四年了，學校發生了不少的變化。我很愛我的母校，不管是以前還是現在，我都很愛我的母校—青園小學。
我的學校是2005年建立的，到今年有十年了，正好跟我一樣大。我記得2011年我剛進學校時，校園比較簡單，一進校門，就是一個很大的上操場，圍著半個操場建了四層樓的教學樓。上操場和下操場之間有個甘露亭，兩旁種了許多樹。下操場有兩個大的籃球場和兩個小小的足球場，跑道的旁邊有個陽春廳，裡面有數不勝數的座位可以觀看錶演。
四年過去了，我們學校發生了很大的變化。上操場種上了幾排大樹，有樟樹、桂花樹等等，我最愛的就是桂花樹了，一天秋天，整個校園都沉浸在花香中。上操場新建了羽毛球場、排球場和籃球場，放學下課有很多同學在這裡運動。大門的左側設了牛奶吧，下課後這裡是最熱鬧的地方，我也經常去，裡面有各種各樣的牛奶，是我們的最愛。教學樓裡新開了5+2夢工廠，是個美術室，裡面有許許多多的漂亮的美術作品。甘露亭還是老樣子，穿過甘露亭往下望去綠茵茵一片，那就是下操場了。那裡有新建的足球場，標準的八人制足球場，很大很漂亮，我幾乎每天都在球場上參加足球訓練。球場的外圍是一圈圈紅色的跑道，右邊種了一排大樹，左邊就是新建的四層高教學樓，一眼望去明朗清新。新教學樓裡還有一個祕密哦，告訴你吧，在天台上有我們的種植基地，每週我們都會上去，上面很美觀，種了各種花、草、蔬菜，一到收穫的時節，我們就能抱著蘿蔔、青菜回家享受啦！
我們校園變了，是不是變得更美了呢？歡迎來我的學校參觀，我愛我的母校—青園小學！