當拿到試卷以後相關作文20篇
當拿到試卷以後 篇1
國小六年級作文 ,590字現在最讓我後悔的就是我上次考試的數學成績。
回想當時考試,我拿到數學試卷以後就“三下五除二”地草草了事,也沒有回頭仔細檢查一下。信心滿滿地自以為可以考到98分。當天回去得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,這次數學測試我只有一題不會,98分應該有的。”
那天上學,當數學老師拿著試卷進來的時候,我還是很自信地等待老師報我的98分。數學老師報分是從高到低報的,80分都沒有報到我,我的鼻尖一酸,兩行熱淚流了下來。“曹悅79分,”數學老師還加了一句,“曹悅,你是怎麼搞的,這次成績下滑得這麼厲害,這麼簡單的題目都錯成這個樣子?”
我看著試卷上的79分,心裡想:怎麼辦,怎麼辦?媽媽對我的數學成績一直很重視,而且我早就對媽媽說,可以考到98分。此刻我的眼前彷彿出現了媽媽失望的眼神,我越想越怕。
回到家,我把試卷交給媽媽,低著頭,準備接受媽媽的責罰。可是媽媽並沒有責怪我,而是摸摸我的頭,把我拉到一邊對我說:“乖女兒,以後結果沒有出來前不要太早下結論,這次考得不好沒關係,要吸取這次的教訓,以後一定要認真答題,仔細複查……”媽媽把錯誤的題目一道一道地幫我找出錯誤的原因,再訂正。
看著我的好媽媽,我心裡下定決心,一定要認真學習,下次考出好成績。
拿到試卷以後 篇2
國小五年級作文 ,448字星期二,老師把試卷發下來,讓我們做,有些同學因做而煩惱,在四處張望。只有兩節課,對上課認真的同學,時間是夠的;對那些上課不認真複習的同學,時間是不夠的。時間到了,老師把試卷收上去,我有信心考好。有些同學還在說試卷上的題目,有些同學垂頭喪氣的看著語文書,有些同學興高采烈地玩遊戲。
星期四早上的那節語文課,老師拿著一堆試卷,從樓梯上生氣地走到教室,把那堆試卷重重地扔到桌子上,說起來:“你們沒一次考得好,上課都在玩,所以考不好,九十分以上只有九個,你們好好反思。”聽著老師生氣的話語,我想我這一次肯定考得很差。
老師開始報分數了,太迷糊了,我連我的分數都沒聽到。
一會兒,老師叫了三個同學發試卷,發到了試卷,我不敢相信自己的眼睛,九十四點五,我都要跳起來了!下課了,有的直跳,有的垂頭喪氣,有的號啕大哭。
放學回到家,把試卷從書包裡拿出來,給爸爸看。他毫不猶豫的拿起筆在試卷上簽字,說:“這個星期帶你去吃好吃的。”
我明白了考試要認真,聽課,認真複習,付出更多,學到更多,所以要勤奮,還會考得更好。
拿到試卷以後 篇3
國小六年級作文 ,896字翟老師捧著試卷進班了!
兩天前測試的卷子,終究還是要知道成績的。同學們個個都十分緊張,連大氣兒都環不敢出。
開始報成績了。沒想到的是:班裡居然連一個90分的都沒有—80分向上的也只有十幾個,而其中居然沒有我!“哎,看來我只有七十幾了。”我自言自語著。“江放遠一79·5!”老師終於報出了我的成績。我錘頭沮喪,我就考了這麼一點兒分啊!我離最高分89相差9。5分,離80又僅僅差個0。5分,太可惜了!我轉念一想:雖然只差了05分沒有評到優秀,但也是自身不足造成的。
既然已經考成這樣了,只好認命一然後面對實事吧!一回到家我很緊張地將成績告訴了媽媽,媽媽聽了我的或績並沒有我想象地那樣失望。只是十分嚴肅地問:你的語文是真地要加強、提高了。那麼你這次主要錯在那裡?是哪方面扣分較多?”
我跟隨媽媽的疑問認真思考著。
“出卷老師會挑那些被隱藏在小角落裡的,那些不為人注意的知識點來出題,這大大提高了複習難度。不僅這樣,出卷老師還很“狡猾”,他們會將題目七拐八繞,將“死”題變為活題,這也是令人十分頭疼的地方。這兩點因素混在起,成就了一張較難的卷子。翟老師曾教過我們,角落知識同樣要掌握到位,有很多分都是被角落知識給拿下的。”
“一定要多讀書,尤其是課內課外拓展、與教材配套的書本,對提升理解能力、拓展課外知識有很大幫。它們能增加你的語感與知識面。對學習有著非常大的幫助。(這同樣是翟老師時常提醒我們的,有很多題目,如果沒有強大的語感是很難做對的。我的作文和閱讀解理兩部分也失了不少分。”
“利下的完全是課內基礎知識掌握不牢。原因呢,只有兩個,一是上課不夠認真,二是複習習不夠充分。”
我經過思考後認真而完整地回答了媽媽的提問。最後總結髮言:角落需多注意,複習需要更全面,書籍需要多閱讀,上課需要更專注。
通過這次考試,我認真分析了原因,決定比以前更用功,嚴格按照要求完成,爭取取得不錯的成績!
拿到試卷之後 篇4
國小三年級作文 ,322字“叮鈴鈴”上課了,同學們一窩蜂似地衝進教室,就在這時,殷老師拿著一沓卷子走了進來,開始念這次語文測試的分數。
同學們屏住呼吸,都希望自己能考到高分,突然,我聽到老師大喊一聲:“張李富麗98。5分,全班第一名!”聽到這個分數時,我驚訝得差點從椅子上摔下來。拿到試卷後,我仔細地看了看試卷,心想:要是我再認真一點,我就可以拿滿分了!
我回想了一下考試那天的情形,總結起來這次考試我只是仔細地答題,遇到不會的題目,就等所有題目做完了再來認真思考,最後認真地檢查了考卷。我並沒有多麼高深的訣竅,估計,這也得益於平時下的功夫吧!
所以,只要平時專心學習了,考試時認真答題,考試成績一定不會讓人失望的哦!
拿到試卷後 篇5
國小三年級作文 ,432字一天早晨,我哼著小曲來到學校。一進教室,我就看見數學老師在發數學試卷。我原本愉悅的心情瞬間消失,小心臟都提到了嗓子眼,立即跑到座位上坐下。
試卷一張張地繼續發著,我的注意力高度集中,深怕自己會被老師批評。時間一分一秒地過去了,我終於拿到了自己的試卷,看了看分數,還行,就緩緩地回到了座位上。
試卷分好,講解好,大多數的同學都跑出了教室,但是我沒有出去玩,而是想在教室裡看看其他人的分數。
我的第一個目標就是我同桌,我轉向她,問道:“你考了多少分呀?給我看看!”沒想到她的情緒十分激動,趕緊用手捂住了試卷,大聲說道:“你幹什麼,我不給你看,你走開。”我看到她的眼睛紅紅的,好像快要哭了,肯定是考不好了,便起身走開尋找新的目標。
第二個目標是我後面的同學。當我準備問他成績如何的時候,他已經拿起了試卷,高高地舉在我的面前,驕傲地說:“九十六分!”看他滿臉笑容,嘴巴都快咧到耳後跟了。這傢伙真厲害,居然考了全班第一,我也得加把勁才行。
相信通過努力,我一定可以考得更好。
拿到試卷後 篇6
國小五年級作文 ,777字考試成績出來了,真是“幾家歡樂幾家愁”。同學們有的唉聲嘆氣,有的喜上眉梢。
我剛拿到試卷,看到了一個九。謝天謝地,幸好有一個九,也許是九十九吧。我迅速地打開卷子,啊!八十九分,我的天啊!史上最低分,我在心裡嘀咕著。原本激動的心情泡湯了,彷彿從雲端摔到了谷底,考試開始講試卷了,我呢,心不在焉,一個字也沒聽進去。
“叮鈴鈴——”下課了,同學們都在議論著自己的好成績。我不但不敢去議論,還顧著自己的試卷,生怕被別人知道我這“爛”分數。突然,有個“大廣播”走了過來,瞄了一眼我的分數,就大喊起來,“啊!組長還考八十九分喲,比我還要差,還組長喲!”同學們聽了,都在竊竊私語,有的說:“老師還讓她當組長,莫非眼瞎了。”有的說:“考得這麼差,還當組長,羞死人了。”有的又說:“哈哈,真可笑!要是有個地洞,我早就藏了下去”。這些話語中,滿滿是譏笑的味道。
終於放學了,我慢悠悠地走出校門。媽媽明明知道昨天考試,今天試卷肯定要發下來的,偏偏問:“考得怎麼樣?”我吞吞吐吐地說:“八…十…九…。”媽媽沒說話了。我知道黑暗時刻要來了。
回到家,媽媽坐在沙發上,語重心長地說:“這次失敗沒關係,因為失敗是成功之母,關鍵是有沒有吸取這次失敗的教訓。”聽了媽媽的話,我鄭重其事地點了點頭,回到了房間,呼了一口氣,想:總算逃過一劫。
從此,我認認真真地做完老師佈置的作業,用課餘時間多看一些課外書,更加努力地學習。我再也沒有因為成績差被媽媽批評過。
拿到試卷後 篇7
國小五年級作文 ,511字早上,我上了車,準備去往學校,在前往學校的路上,我的心情沉重但也有點興奮,因為今天是成績釋出的日子,真不知道我自己會考個什麼樣的成績。
我下車後,加快了前往學校的步伐,到了教室,同學們已經把試卷發到了我的桌子上,我趕緊拿起來看,語文:89分;數學:92分;英語:94分;科學:十八分;科學的滿分是二十。雖然我的心裡有一點興奮,可我還是覺得不太理想,因為有的題我真是不該錯,老師把題講完後我才發現原來題那麼簡單,只要再認真點,說不定會考出不一樣的成績,不過還是收到了三好學生的獎狀!
回家以後,我跟我的媽媽說了成績,媽媽說:“雖然得了三好學生,但是你的成績考的並不是那麼理想,你看這道題老師和爸爸媽媽講了好多遍了你還錯,真是粗心。”聽了這句話後我心裡有點委屈,不過媽媽還對我說:“沒關係失敗是成功之母,只要努力,一定會成功的。”這時,我望著碧藍的天空,白雲好像在一直鼓勵這我,不要放棄,小鳥在為我加油助威,還對我一直唱歌讓我努力……
通過這次考試,我知道了,失敗是成功之母的道理,也明白了:只要努力就能成功的道理,希望下次考試我能取得新的成績。
拿到試卷後 篇8
國小四年級作文 ,608字上課鈴一響,英語老師拿著一大疊試卷走上了講臺,笑眯眯地說道:“這次我們班期中測試英語考滿分的有三位同學,分別是鬱博琰、談潔凡和吳昕愉。”那三個同學聽到了成績後變得特別神氣,眉毛揚起,就差低頭哼小曲兒了!
試卷一發下來,同學們的反應迥然不同。成績好的同學滿臉都是藏不住的笑容,眼睛裡閃著喜悅的光芒;平時成績中等的同學緊皺眉頭,可能希望再考好一點吧!那些成績差的同學眼睛都快貼到試卷上了,時不時用手擦擦眼淚……
我一拿到試卷,心花怒放,試卷上是紅筆寫的大大的分數——98+10,我眼裡閃著喜悅的光芒,心想,回去媽媽一定會表揚我的。我仔細地分析著題目,小聲嘀咕道:“這題也太簡單了!怎麼會錯呢!如果做對的話,就可以考一百分了!”真是又高興又生氣,但現在還能說什麼呢?不過還好,這樣也能為班級爭光了。
接著,老師在講臺上仔細分析評講著試卷。我認真地聽著,覺得這張試卷的難度並不大,考到一百分也是可以做到的事情。下課後,同學們都誇我考得真好,我謙虛地說:“這也沒什麼,還有那麼多同學考得比我好呢!”我在心裡暗暗下定決心:從現在開始,我要再努力一點,上課大膽發言,認真聽講,回家認真複習。我相信自己期末考試一定能考出好成績來的。
這麼一次小小的考試真是讓我明白了很多。我以後一定要認真對待每一次考試。
拿到試卷後 篇9
國小五年級作文 ,659字試卷成績出來了,真是“幾家歡樂幾家愁”。我看了看同桌,他面帶微笑,應該考得還不錯。我又看了看組長,只見他的臉色有點蒼白,面帶愁容,可能是考得不好吧!
等老師唸到“梓墨”時,停頓了一下。我開始緊張了,拳頭握得緊緊的,眼神變得格外嚴肅,像是要去參加世界級的騎馬比賽,然後老師說“98分”。我長長地舒了口氣,上臺領試卷,同學們用羨慕的眼光看著我,老師也摸著我的頭,慈祥地說:“有進步了,要繼續加油啊!”我微笑地點點頭,覺得好輕鬆。
下課了,大家都七嘴八舌地討論成績,一些考得不好的同學愁眉苦臉地坐在在座位上發呆。我卻在分析錯題,因為老師的那句“要繼續加油啊!”一直印在我心裡。我要繼續奮鬥,證明我不再是那隻縮頭烏龜,而是一隻奔跑的雄獅!希望之火在心中燃燒!
在回家的路上,小鳥在嘰嘰喳喳地叫著,花兒露出了笑臉,小草昂起了頭,它們彷彿都在說:“小朋友,你真棒,你真棒!”連路上的行人都好像在朝我點頭微笑。我的雙腿好像被打了激素一樣更有力量了,步伐也更加輕快了,我自信地往前走。
回到了家,我一邊揚著試卷,一邊大聲喊:“媽媽,我考了98分!”媽媽趕緊跑過來,像拿到了寶貝一樣說:“孩子,你終於進步了!”我發現,媽媽臉上的皺紋沒了,她的笑容也成了世界上最漂亮的花,我開心地笑了。
我以後一定要好好學習,考出更優異的成績,讓大家都開心。
拿到試卷後 篇10
國小五年級作文 ,775字考試成績出來了,真是幾家歡喜幾家愁。
這時,我看了看前桌,他們像打勝戰似的在歡呼,而我卻失落嘆氣,誰叫老天爺給我賞了個差差的六十九分。我在心中不停地指責自己。
下課了,大家都出去玩了,我忐忑不安,心裡想:我太沒用了,考得這麼差!回家一定會被媽媽罵,考這麼差,我不會被打吧!我害怕極了!我一轉身拿書,那個人就立即跑了過來,我的手馬上按著考卷。一個女孩問我:“你這次考幾分了?”我一字不吭,什麼都沒說。這時,我手一鬆,仇人立刻看了一下分數,大聲喊:“他考六十九分!六十九分!”他就是成績好、愛管人、愛打小報告、有什麼事經常往外說的表哥。
放學後,我馬上收拾回家,不然會像小林、小寧一樣留下來,被老師指責,幸虧我躲過了這一刻。回家的路上,我心中想著這些:長長的小竹竿拍打著我的手掌心,大大的手掌正等著我的臉……太可怕了!我不敢想太多。
到家後,我坐在家門旁的花壇中,拿出考卷,折成一個小正方形,隨意塞進一本書中,看向倒過來的福子帖,一直向它祈福。一開啟門,走進去,媽媽問:“老師說回家要幫你改練習冊,你的做了嗎?”我放鬆地回答:“做了。”我邊想:原來她不知道試卷分下來了,那我也不說了。媽媽一開啟書包,拿出練習冊,一張紙(我的試卷)掉了出來,我卻在一旁看才六十九分,這個臭小子,不想活了呀!真可惡啊!”
媽媽嚴肅地說:“嘿!臭小子。”我轉頭一看,瞪大眼睛,呀,被發現了!心想:哼!我真沒用,誰叫我隨手一塞呢?我這個馬大哈。該來的總會來,媽媽就抓住我的手,把我抓進了她的房間……
這次,我深刻地體會了可怕的家庭教育,往後,我再也不敢考砸了,我都要盡力考到了九十幾分。
拿到試卷後 篇11
國小五年級作文 ,1008字考試成績出來了,真是“幾家歡樂幾家愁。”
我同桌考96分,前桌73分,後桌90分,前桌一下子就拖起了腦袋,同桌開始到處炫耀。我卻坐在位置上顫抖著腿,我心裡想:老天爺呀!你一定要保佑我,不然我考差了可是要被捱打的呀!而且還是皮肉開花!
終於分到我的了,我長長地吸了一口氣,看了一下個位數,是9,我想:會是99嗎?我沾沾自喜地開啟試卷,“啊!怎麼才89分呀!”媽媽說過,90-94分錯題每題抄20遍;95-100分不用抄;90分以下每題抄50遍,還要被打,週末不能出去玩,太慘了。
“叮鈴鈴——”下課了,教室裡炸開了鍋,“你考幾分,你考幾分——”的聲音此起彼伏。突然,有誰動了我一下,原來是我同桌,他問:“你考幾分?”我說:“不告訴你。”說完,我把考卷扔進抽屜裡就去廁所,同學們有的在歡呼雀躍,有的還在垂頭喪氣。等我回到教室的時候——我的同桌和我的幾個好朋友已經在看我的考卷了,我像離弦的箭衝上去,一把奪過考卷,又藏回抽屜,心裡像住了一百隻小兔子,一直跳著。我想:今天爸爸也在家,回去肯定少不了一場精彩的男女混合雙打。
我邁著沉重的腳步走回家,一進門,媽媽就問:“考幾分呢?”我支支吾吾地說:“考——考——8——89——89分。”媽媽的臉馬上由晴轉陰,問:“怎麼這麼差,考卷拿出來。”我只好乖乖交出考卷。
這回,爸爸也過來了,媽媽對他說:“你瞧,才89分,我看她是欠修理了。”我向乞丐一樣向他們求饒:“爸爸媽媽,放了我吧,我以後一定細心答卷。”可是,他們偏不聽,一個拿戒尺,一個拿衣架,“啪嗒啪嗒——”我疼得哇哇大哭,可是他們像是在演奏著樂器,我的手和屁股都紅腫了,他們這才放過我,說:“寫作業去,記得抄50遍。”我拿起考卷邊抄邊流淚,眼皮都快塌下來了,粗心大意的後果很嚴重。
我以後一定要和細心、認真交朋友啊!
拿到試卷後 篇12
國小五年級作文 ,607字考試成績出來了,真是“幾家歡樂幾家愁”。
“刷刷刷——”一張紙考卷被同學們一個個抽走了。只見有的同學呢,手舞足蹈,心花開得正豔。有的同學呢,臉皺得像苦瓜,心花謝得正快。可我還是滿懷希望地抽出考卷,一把塞進書包,用手擋得密不透風。萬一考不好,被人看了咋辦?
我先悄悄地看了各位,哈,是九,會是九十九分嗎?我繼續偷偷看了一點——嗚,完了,為什麼十位上偏偏要個葫蘆?這下慘了,才考了八十九分,離媽媽的分數達標差得幾千裡遠了呢!唉,暴風雨要來做客了。
老師講評時,我心不在焉,一個字也沒聽進去。下課了,同學們議論紛紛,來問分數,我就連忙拉上書包拉鍊,說自己要上廁所……終於熬到放學了,我走在回家路上,但希望這路長些,再長些……
一路上,我的鞋像裝滿了鉛似的,樹也因我下了腰。花也因我凋謝了,草也因我枯萎了。鳥在嘲笑我。到家了,媽媽見我一張苦瓜臉,就知道了。她默不作聲地找出試卷,簽了名,看了看,便帶我進房間。
下一秒,暴風雨就要來臨了。可我萬萬想不到,媽媽只是語重心長地教育我:“孩子,這次媽媽不怪你,我知道你有認真複習,但你是粗心才考不好的,下回要認真了。”
我暗自慶幸,暴風雨沒來就出太陽了,我也決定努力學習,下次一定要考好,讓媽媽開心!
拿到試卷後 篇13
國小五年級作文 ,897字考試成績出來了,真是“幾家歡樂幾家愁”啊!
我一走進教室,便聽見同學們吵吵鬧鬧。有的在歡呼,有的在嘆息。
我走到座位上,透過反光就看到了刺眼的紅色。我連忙捂著分數,生怕自己考不好。我小心翼翼地向左移動。唉,個位數幸好是9,說不定是99呢!嘿嘿。於是我便拿開手,準備迎接我的“99”。什麼!竟然是89分?!我開心的心情立刻化為烏有,心裡五味雜陳,彷彿從雲端跌到谷底一樣。我趕緊把試卷塞到書包裡,生怕被別人看見。
上課了,同學們都在專心致志地聽老師講課,而我卻心不在焉,垂頭喪氣地望著試卷直嘆氣,老師講的一個字也沒有聽進去。
“叮呤呤,叮呤呤”放學了,同學們都笑嘻嘻地討論著成績的事情,而我拿著試卷滿臉愁容地走出教室。突然,“大喇叭”張小花看到了我的分數,便大聲嚷嚷道:“林聖傑才考89分,比我還差呢!”周圍的同學聽了,都笑了起來。我剛想爭辯,可是又轉念一想:我拿什麼跟人爭辯?更何況別人比我考得好,跟她爭豈不是強詞奪理?唉,真是難堪啊!於是,我便在同學們的譏笑聲中走出了校門。
走在回家的羊腸小道上,樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫著,彷彿在說:“還是教師子女呢,竟然才考89分,真丟人!”的確,三年級考這種分數真不應該。想到這裡,我恨不得馬上找個地縫鑽進去。
到家了,我忐忑不安地對媽媽說:“媽——媽,我——考了——89分。”“什麼!才考89分,看來我得好好修理你了!”說著,便把我拉進房間,鎖上門後便開始“修理”我了。“啊——!”“呀——!”“輕點——!”房間裡傳來我殺豬般的嚎叫聲。
唉,這次的“竹筍炒肉絲”我可嘗夠了,下次我一定會考好的!
拿到考卷後 篇14
國小四年級作文 ,530字考試成績出來了,真是“幾家歡樂,幾家愁”。
老師在講臺上報著分數,同學們陸續上去拿試卷,拿到試卷後,同學們的反應迥然不同。瞧!成績好的個個神采奕奕、興高采烈。他們臉上洋溢著喜悅的笑容,就差手拉手又蹦又跳了。成績一般的則靜靜地坐在位子上,暗自神傷,似乎在心裡盤算著下次一定要考好一點。成績不好的那可就神情各異了,有的眉頭緊鎖,看著自己試卷上紅色的分數一臉慚愧;有的垂頭喪氣地低著腦袋看著自己試卷上紅色的大叉叉,愁眉苦臉;還有的認為自己實在太差了,已是忍不住淚流滿面了……
這時,老師報到了我的名字。我把試卷拿回自己的位子,看著自己試卷上那紅色的86分,心裡慚愧萬分,心想:也不知道爸爸媽媽會不會罵我。雖然老師說這次的試卷有點難,83分以上已經是優秀了,而且全班90分以上只有六位同學。但是我看了自己的試卷發現還是有些地方不應該錯,比如生字也被扣了0。5分,閱讀這塊就是我最薄弱的,還有時間上比較匆忙,寫作文的時候字跡有些潦草被扣了好幾分……我想:要是我能再認真一點,或許也可以考到90分以上,為我們班級爭光。
我暗下決心:以後要多看書,好好複習,做到溫故而知新,爭取考出好成績。
藏在試卷背後的愛 篇15
國二作文 ,946字淚水夾雜著雨水,一個滾燙,一個冰涼。
我行走在雨中,風從我的後背穿過,解渴的不是肌膚而是心靈。握著那份考砸的試卷不知怎樣去面對你,我努力地想尋找一個藉口,去發現是徒勞的。想起你的面孔,去不敢去面對。曾經一次次地舉手保證會認真學習、積極向上,可如今依然沒變。想起你曾一次又次失望,心裡不禁內疚起來。看著那份佈滿紅色大叉和圓圈我深深的底下了頭……
曾經回家的路是那熟悉,今天卻變得如此的陌生,原本早已應該回到家,但被我一拖再拖雨越下越大,我手的小傘似乎禁不住了,不斷髮出“啪啪”的響聲。突然,我的腳停了下來,因為我看見了你,只見你焦急的張望著,像是大鳥等待著歸巢的小鳥,是那樣的急切。我胡亂地將試卷塞進書包,心中開始慌張起來。似乎你發現了我,往我這邊走來。
來到我身旁時,你馬上給我換上了溫暖的外套,利索地擦乾我身上的雨水,而你自己的額頭上早已佈滿了豆大般的水珠,不知是雨水還是汗水。再寒風中,你顯得單薄起來,但還問我冷不冷,並且在路上常常把雨傘往我這邊推。任憑我怎麼說、怎麼問,你也不肯,說一點也不冷,而無情的雨水打溼了你的右臂。
回到家,你放好雨傘,為我放下書包,不顧溼透的衣服,卻是趕緊去熱早已做好的飯,你不顧得喝水也先給我喝。吃飯時,餐桌上擺滿了琳琅滿目的飯菜,看到你為我盛好的飯,碗裡滿滿的專門為我做的菜,而你自己的碗卻是空空的。我的心慢慢開始內疚起來,覺得對不起你,而你一直都先為我著想。
我想有些事終究要面對,於是,我鼓起勇氣把那慘不忍睹的試卷遞給你,而我卻底下了頭。我知道這是月考前十分重要的考試,我知道你對我充滿了期望,我知道此刻你的眼睛裡一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒,還是你先開口,依然那樣溫柔,“沒關係,媽媽不怪你。月考要加油,我相信你一定回考好的。”想了無數種表情來面對你,此刻卻全部忘記。我只是抬頭,望著你的雙眸,然後重重的點下了頭。
拿起試卷回到房間裡,看見你早已熱好的牛奶,縹緲不定的熱氣裡我好像看到了你忙碌的身影,只是歲月將你消磨得有些憔悴。檯燈下的我奮筆疾書,就像身居考場的我一樣。那天夜黑的很晚,你說我學的很晚,原因只有我知道,每次回頭,客廳裡一直亮著的燈已將我心中的太陽升起,光明無限……
而你,就是成長道路不可缺少、對我無微不至的人—媽媽。
我到中學以後 篇16
國三作文 ,610字童年是夢境,當我們度過了金色的童年後,再掀開班駁的記憶,一樁樁,一件件,那絲絲縷縷令人懷念的事接踵而來。
童年裡的我總是嚮往初中的生活。能吃好,玩好,騎著嶄新的自行車。終於,六年的小學結束了。升入了初中。我既興奮又有猜疑。聽說初中老師十分嚴肅,從不嬉皮笑臉。當我已成為初中的一員。在那裡生活一段時間後。我覺察到了,我們的老師和藹可親,對工作極其認真負責。
他們青春十足,不去暢遊世界,而甘願在這平凡的工作崗位上付出自己畢生的精力。老師“不愧為人類的工程師”。在學習上,我有許多問題不懂,老師總是耐心的一遍一遍的講給我聽,直到我弄懂為止。特別是我們的語文老師,老師怕我們知識積累的不夠,一有時間就來輔導我們。老師,您在平凡的工作崗位上,為社會孜孜不倦的培育著人才。你燃燒自己,照亮著我們。
班上,有幾個與我共同度過小學的夥伴。我有朋友的陪伴,當然日子就過的充實多了。我們一起努力的學習,積極進取;一起探討著學習上的各種問題。我們一起快樂地學習著。閱讀了大量的文學書籍。我從中領悟到了很多道理。“天才在於勤奮”。世上沒有十足的神童。既使有,如果不去不斷儲存知識營養,也會變笨的。
我們都有美好的理想。我們應為理想而奮鬥。然而初中是我們的一個新起點,我們應當好好把握,初中生活是我們最寶貴的學習時間。如果理想遠大,就應該大膽嘗試,只有這樣,才能取得成功。
同學們,初中是寶貴的資源,好好支配吧!初中是五彩繽紛的,請細細品味吧!
不速之“客”來到教室以後 篇17
國小二年級作文 ,493字今天,我們正在津津有味的聽老師講課時,突然,從教室外闖進來一位不速之“客”—那是一隻迷失的小鳥,我們的課堂全被它攪亂了。
一隻迷失方向的小鳥,暈暈蕩蕩的在我們教室裡飛來飛去,就是飛不出去,或許是它著急了,或許是它害怕了,突然小鳥一聲尖叫,把同學們都嚇住了。我也顫抖了一下,同學們開始驚呼起來:“小鳥飛不出去了……”
“那是蝙蝠!”
“那是會飛的蛇!”
……
同學們顧不上聽課了,眼睛瞪著那隻飛鳥轉,議論聲一個比一個大。怎麼這麼奇怪,一隻誤入教室的普通小鳥,今天竟成了同學們眼中的怪物。
講臺上年輕美麗的女老師更有趣,她拿書的左手與右手同時捂住雙耳兩側,抱著頭尖叫。事後,老師想為自己換回點面子,故意說:“小鳥有什麼好怕的,你們尖叫有蛇,才把我嚇了一大跳!”楊老師啊,原來你的膽子這麼小!這位不速之“客”突然來到,讓你虛驚一場,我們也和你一樣,誰會想到,會有小鳥闖進教室呢。楊老師,對不起,我們的叫聲打亂了您的講課,您不會怪罪我們吧。
常言道:老師不上課,學生亂了套。因為這位不速之“客”的來到,讓我們教室裡的空氣洋溢著恐懼和歡樂。小鳥飛走了,教室裡波濤洶湧過後又是風平浪靜。
拿到考卷的那一刻 篇18
國一作文 ,551字“叮叮叮……”上課鈴響了。只見老師快步走上講臺,拿出了一堆改好的考卷。我心中不由暗想:是我們這次數學測驗的卷子嗎?我考得怎麼樣呢?如果考得不好,媽媽肯定會批評我的,而且很丟面子。
正當我苦惱著的時候,老師對我們說:“這一次測試成績很不理想。許多同學都考得不好。”然後,用嚴厲的眼神看了一圈,接著說:“但還是有個別同學考得不錯。我們班有三個同學獲得一百分,十個同學有八十五分以上。現在我讀一下他們的名字。培華,87分……”聽到自己的名字,我一下子就懵了,簡直不敢相信,難道是我耳朵出現問題了嗎?我竟然考了87分!這時,旁邊一個同學拍了我一下,說:“你快上去拿呀。”我這才反應過來,連忙上去把我的卷子從老師手上恭敬地拿了下來。老師見此,便笑著對我說:“繼續努力。”我用力地點了點頭回答:“嗯。”回到座位上,我迫不及待檢視手中的卷子。當看到那鮮紅的、豔麗的87分時,那一刻,我覺得時間停止了,周圍什麼都不存在了,只有我眼前的這張卷子。耳邊什麼聲音都沒有了,只有我翻動卷子的聲音。那一刻,似乎只有我和試卷在世上。
我高興壞了,覺得窗外的一切都是美好的,就連同桌那不停的說話聲都變得動聽起來,不像平時那樣討厭。
回到家後,看到媽媽那高興的笑容,我覺得世界上所有東西都比不上這張試卷。
收到考卷的那一刻,我真快樂!
當老人摔倒以後 篇19
國小三年級作文 ,530字【當老人摔倒以後】
呂行
清晨,我走在大街上,正準備去吃飯。只見一群人圍在馬路邊,越聚越多,我覺得很奇怪。於是,我快步擠進這個“人堆”,看見一位老奶奶仰臥在地上,手裡緊握著一根柺杖,呻吟著“誰過來扶我一把!”。
可是,圍觀的人都無動於衷,絲毫沒有想扶老人的念頭。這是,我想到了許多新聞上報道,有老人故意摔倒讓人去扶,反說那人把自己推倒的。
看著老奶奶痛苦的樣子,人們卻沒有一絲行動。這時,一位男子走出來,把老人扶了起來,老人起身只說了聲謝謝,轉身就走了,並沒有發生人們想象中的事情。
人群漸漸減少,我也走出了人群,我想:其實我們生活中還是善良人多,我以後要像這位男子學習,樂於助人。
【當老人摔倒以後】
李彥妮
一天放學,我看到一個白髮蒼蒼的老爺爺摔倒了,仰著坐在路上,雨淅瀝瀝地下著。我想我要不要去扶他。
正在這時,一隻狗跑了出來,他對著老爺爺汪汪地叫,隨後它的主人跑了過來。他看到摔倒的老人,毫無猶豫的將他扶了起來,說:老人家!你沒事吧?老爺爺沒說話,默默地走了。
老爺爺怎麼沒說一聲謝謝就走了呢,他不會以為是狗的主人撞到他吧?我轉身看到狗的主人已經牽著小狗走了,他並沒有因為老爺爺而影響了心情。
尊老愛幼是我國的傳統美德,所以我們看見老人摔倒後一定要扶。
當疫情發生以後 篇20
國小三年級作文 ,565字今年的新年跟往常都不一樣,沒有了熱鬧,沒有了喜慶。
過年前,武漢出現了一種“新型冠狀病毒”。為什麼叫“新型冠狀病毒”呢?因為它的樣子很像皇冠,是一種大家從未見過的新病毒。病毒引發了新型肺炎,還是傳染病,傳染源是生長在野外山洞裡的蝙蝠,可怕的蝙蝠把病菌傳染到其他野生動物身上,人類吃了那些野味,就被傳染上了。
大年二十九夜,爸爸媽媽去超市,臨走之前還囑咐我在家裡好好呆著,不能出門。他們戴著口罩和一次性手套就出門了,我有點忐忑,坐立不安。回來時,媽媽給我看了超市的視訊,超市的貨架上空空如也,媽媽說東西都快被賣光了。
我們響應國家在號召,天天待在家裡,一步都不出門。
平時媽媽從不讓我看抖音,但現在,我們只能通過抖音才能瞭解外面在情況。
最讓我感動在一幕是:武漢封城了,醫生護士們要零距離的與病毒接觸,全國各地的醫生護士都爭先恐後的申請前往一線,申請書一份接著一份,簽名蓋手印。他們穿著防護服,八個小時,不吃不喝不上廁所。看到這裡,我哭了!
媽媽明天就要回到崗位上了。我抱緊媽媽說:“能不能用我所有的壓歲錢換你上班的時間,你說過的,在家才是最安全的。”媽媽撫摸著我的頭:“乖孩子,照顧好自己,安心等媽媽回家。”
武漢加油,中國加油!