畫家是誰相關作文20篇
可愛的孤獨，你是誰家的花兒？ 篇1
高一作文 ,930字可愛的孤獨，你是誰家的花兒？
花兒？我不是誰的花兒！
我名為孤獨，從我存在開始，世人都以為我披著一件名為悲傷的衣衫；更為高尚一點的說法，便是認為我是詩人筆下的一種情懷。說不清道不明的是我，最無奈最虛無的是我，求不得斷不盡的是我。我深知我不能把自己打扮成任何樣子，我只能是我自己，只是，有些話，我不得不說，有些故事，我不得不講。
每一天我都能看見一群鴿子，落在冰涼的屋頂，或是在遠遠近近的空中悠悠地飛。不特意去想一想的話，你會以為幾十年中一直都是同一群，白的、灰的、褐色的，飛著、叫著、活著，一直都是這樣。永遠都是那一群，看不出有什麼不同。可事實上他們已經生死相繼了若干次，生死相繼了數萬年。它們世代凝視我，朝我的方向飛來，我驚喜不已，我伸出雙臂想要迎擁它們入懷—可是，我不能，是的，只因為我名為孤獨，世人為我穿上了名為悲傷的衣衫，註定了，我不能讓人歡快地接受。所以，我沉默地離去，任由我的衣衫凌亂在風裡，打溼在雨裡。
我獨自流浪在路上，不去看世人的眼光，直到我遇著了一隻青鳥，是的，它迷路了。我想上前安慰它，可是亦擔心它會懼怕我的衣衫，我只能遠遠地看著它，心中暗自希望天空不會在這時對它降下風霜。所以我悄悄跟著它，直到它對我說：“你的衣衫依舊不能遮掩你的靈魂的光芒，只有我知道你是可愛的，所以我只能與你為伴，如果你不介意給我講一個關於愛和傷的故事的話。”於是，我們成了唯一的好友，一路風霜，一路安詳。
一位詩人的筆尖召喚著我，我焦急趕到，也狼狽不已，然而詩人並沒有介意我破碎的衣衫，他說：“我要為你歌唱，我要為你寫詩，世人怎能這樣不懂你的魂靈？瞧瞧看吧，你多美啊！”他為我執筆，也為我寫詩，詩的題目就叫做“可愛的孤獨，你是誰家的花兒？”我微笑著道謝，然後我依舊沉默地離去，輕輕吟唱著那首小詩，輕得彷彿只有塵埃才能聽見，“你是誰家的花兒，眉清目秀，零落了時光，羨煞了世人？你是誰的白衣少年，有修長的指尖，衣袂翩然，與歲月有染？”
然而慶幸的是，在故事的最後，我還是成為了我自己。
花兒嗎？可惜我並不能成為誰的花兒吧。我名為孤獨，我穿著破碎的名為悲傷的衣衫，彩色是我，明媚是我，安然是我，虛無是我，無盡是我，可惜，我獨獨不曾是誰的花兒……
如果我是畫家 篇2
國小五年級作文 ,458字夢想，是帶著人們美好的心願而誕生的。有了夢想，我們才有奮鬥的目標。而我的夢想，就是成為一名畫家。畫自己想畫的東西，感受每一件事物的美好。
如果我是一名畫家，我會經常外出旅遊，領略各種美麗風景，那時的我會情不自禁地提起畫筆來，畫下我的所見所聞。這些畫，是我對大自然的讚美，也是我對生活的憧憬。我會把這些畫給周邊的人欣賞，因為這不是我的作品，更是我對美的一種嚮往。
如果我是一名畫家，我要用畫筆描繪出祖國的名勝古蹟，畫長城畫古鎮，用水墨詮釋它們的美麗。讓任何一箇中國人都更熱愛自己的祖國，讓他們知道我們的祖國擁有這麼多的文化遺產。讓所有前來中國的遊人都真心讚美我們的祖國，對中國流連忘返。
如果我是一名畫家，我要用我的彩筆給每個人送上一抹繽紛的色彩，讓每個人的生活不再暗淡，而是充滿希望，讓整個世界變得生機勃勃。在這個夢幻的世界裡，人們都會變得開朗活潑。我要在每個人的心中，播下一顆希望的種子，讓所有人都知道畫筆是多麼的神奇。
我想要讓世界上的每一個角落，每一串音符的顏色都展現在我的畫中，這就是我的夢想，永不變的夢想。
風是一位畫家 篇3
國小四年級作文 ,368字風的一家都愛畫畫，它們跑遍各個星球，最後來到地球，要和小朋友一比高下。
春天，和風姐姐展開了畫卷。她畫了飛來報告春訊息的燕子，換上春裝的迎春花，頭戴漂亮髮夾的小柳樹。和風姐姐把自己也畫上了，她正和小柳樹玩捉迷藏呢！
夏天，薰風哥哥支起個大畫板。他的圖畫上有火紅火紅的太陽，有躲在樹枝間歡唱的知了。他還畫了一條閃著陽光的小河，河邊樹蔭下，有一個蓬頭稚子在釣魚。
秋天，金風媽媽來到田野。她的畫卷上，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。她在畫卷的一角，添上了許多張興奮的笑臉。
冬天，朔風爸爸帶了他最喜歡的顏料，畫了滿天飛舞的雪花，畫了在雪中矗立的松樹，還畫了一條結冰的小河。小河邊，一棵耀眼的紅梅特別顯眼。
風一家的畫太漂亮了，畫技遠遠超過小朋友。於是，小朋友決定放下畫筆，用文筆寫下風的畫面。
我是個小畫家 篇4
國小六年級作文 ,490字在我家的牆上，到處都有我畫的畫。那些畫雖然不是多麼好看，卻充滿著我對畫畫的喜愛。
在我上幼兒園的時候，櫥窗小朋友們被展覽的畫吸引了我。那些畫的線條是那麼柔美，蘋果似乎是從秋姐姐的果園裡摘的，小草是春姑娘的孩子，小溪邊的花朵像一條彩虹，多好看啊！我也萌生了要畫畫的念頭，讓媽媽買了水彩筆，還報了畫畫班。當天我就在家開始塗鴉了。
那一天上畫畫班時，我在老師的指點下，畫出了一副像樣的畫。其他家長看見了，說：“這孩子還這麼小，就畫得像模像樣，真不簡單。”我心裡甜滋滋的，更喜歡畫畫了。
在家中，我閒下來就是畫畫，顏料用起來很快，轉眼一盒就用光了。我讓老媽再買一盒，老媽不答應，還生氣地說我以後不用學別的的了，就當畫家算了。我只好又去纏疼我的奶奶要，奶奶看我這麼想要畫，就給我買了一盒。不久，我又用完了，還去找奶奶要，奶奶捨不得錢，不給我買了。有意思的是媽媽見我總是畫，還有了不小的長進，也許是覺得我孺子可教，就又給我提供了顏料。
從那以後，我對畫畫的興趣更濃了，更得到了家人的支援。現在，媽媽的提包上有我的畫，爸爸的手機殼上也有，我家的牆壁上自然也少不了我的傑作，那可都是精美的藝術哦！
我是最好的小畫家 篇5
國小五年級作文 ,347字我們班有小書法家，小歌唱家，小作家，也有最好的班長，而我是最好的小畫家。
有一次，我們班上畫畫，老師讓我們畫一張牧童的畫，老師教我們由淺到深，由深到淺的畫法。我們開始畫畫了，我先畫了一個小牧童，再畫一隻牛，還有柳樹。我主要畫的是一個小牧童在牽著牛趕路呢！我畫完交給老師，老師看了後連連讚歎，我覺得我就是齊白石了。還有一次考畫畫，我在老師面前大顯身手，老師看後說：“畫的真好看呀！”聽到老師的稱讚，我高興壞了。
記得還有一次，老師讓我到黑板上畫畫，讓我畫一隻小雞，我先用黃色的粉筆畫了一個外形，再畫臉型，毛髮，眼睛不一會兒就畫好了。同學們一個勁的鼓掌，從那次以後老師就讓我當了美術課的代表。我雖然學習不是最好的，寫字也不是最好的，但是我畫畫是最好的。
每當聽到小畫家這個名稱，我心裡就有一股暖意。
假如我是一名畫家 篇6
想象作文 ,264字假如我是一名畫家，我可能不會因此變得很富裕，但我願意用我那隻畫筆靜靜地去描繪這個世界，那樣我一定會很快樂。
假如我是一名畫家，我也可能因此變得很富裕，但我不會自己一個人去花這些金錢。我會取出一些錢，捐贈給貧困山區的小朋友，為他們買一些繪畫工具。教會他們畫畫，讓他們也像我一樣畫出五彩斑斕的世界。
假如我是一名畫家，我不會排斥別的畫派。我要和同行一起來說說野獸派的畫風，說說寫實派的優點。我會和他們一起分享自己的畫作。
假如我是一名畫家，我會用我的畫去改變世界，用我的畫去諷刺那些做得不對的事。
假如我是一名畫家，我一定會那麼做！
我是四季小畫家 篇7
國小四年級作文 ,408字我是一個活潑、可愛、喜歡繪畫、攝影的小男生。我會用色彩把四季描繪。
春暖花開的時候，我騎著自行車，哼著小調，來到了美麗的郊外，用那“彩鉛”，把淡粉色的桃花、絳黃的迎春花、雪白的梨花畫進精緻的畫薄裡，一副“人間四月芳菲盡 ，山寺桃花始盛開”的景象展現在我的眼前。
在蟬聲陣陣的夏天，我親近了荷塘，看到這美景，我不由自主想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句，我拿出毛筆、墨汁，在宣紙上畫出荷葉，荷花，還有一隻隨風起舞的蜻蜓。
碩果累累的秋天，我帶著“水粉”走進了果園，果園裡，紅彤彤的蘋果張著嘴笑了，黃澄澄梨兒開始唱歌，紫瑩瑩的葡萄挺著圓溜溜的肚子竊竊私語……我便把這一豐收的美景圖繪了出來。
白雪皚皚的冬天，我帶著相機在小路上捕捉那美麗的景象，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”，偶爾有一兩隻松鼠在地上蹦蹦跳跳，留下一串串小腳印。整個世界都變白色了，十分漂亮，宛如來到了童話世界。
有機會我一定帶你去描繪這美麗的四季。
秋天是畫家 篇8
國小四年級作文 ,300字看！那是秋天的筆跡，她把葉子染紅了，她把“涼颼颼”給帶來了！
就讓我們一起走進秋天去看看秋的圖畫吧！
我首先來到了一個大花園，樹上被秋天畫成了一片金黃色，有些金黃的葉子落下來，彷彿好幾只小蝴蝶正在翩翩起舞，落花鋪成的地毯又軟又香。我偶爾可以聽到幾聲小鳥的歌聲。真是“萬壑樹參天，千山響杜鵑”啊！
我又來到了一個池塘邊，池塘的水清澈見底，還可以看到一兩條小魚在池塘中游來游去。“秋天畫家”畫得可真好看，真美啊！
我又來到了一片田野裡，一走到田邊就發現麥子都成熟了，金黃一片！一頭牛正在前頭耕地呢！這些都是農民伯伯的辛苦勞動，俗話說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”
這就是畫家秋天，它的作品，真是幅幅皆精品！
我是小畫家 篇9
國一作文 ,486字聽媽媽說，我從小就對色彩特別敏感。在我剛剛幾個月大躺在媽媽的懷抱時，看見顏色鮮豔的東西，就會哭鬧著要抓到自己的手裡。
在我3歲上幼兒園時，到醫院進行體檢，醫生指著書本上的顏色讓我辨認，我興奮地邊指邊說：“我知道，這個是草莓色，這個是香蕉色……”醫生聽了我的回答，不但滿意地點點頭，還誇獎說：“好，不但認識顏色，還能聯絡實際，很棒！”
在我5歲的時候，媽媽給我報了一個繪畫班。有一次我拿回來一幅課堂上完成的畫，媽媽看著看著皺起了眉頭，接著向我提出了一大堆的問題。看著媽媽百思不得其解的樣子，我理直氣壯地向她解釋了起來：“我把鐵軌修到白雪公主的城堡邊，是想讓白雪公主去周遊世界，還能尋找心中的青蛙王子，把定時炸彈放在雞窩旁邊，是防止狡猾的狐狸來偷小雞；給破殼的雞蛋安裝上風火輪，是想讓新出生的小雞可以到處看看新奇的世界，這樣小雞就不哭不鬧了。”聽完我的解釋，媽媽緊緊皺著眉頭舒展了，抱著我狠狠地親了一口，還誇獎我說：“女兒真是個小畫家！”媽媽的舉動，讓我真有些反應不過來。
我喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，我也從中得到了許多快樂，每每聽到大家誇讚我的作品時，我的心裡就美滋滋的。
我是一個“小畫家” 篇10
國小三年級作文 ,587字嗨！大家好！我叫唐子晨。今年我上三年級了。我有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來很機靈。一個挺拔的鼻子下面有一張櫻桃小口。認識我的人都說我是一個眉清目秀、活潑愛笑的小女孩。老師卻說我有藝術細胞。
課餘生活中，我最喜歡的就是畫畫了。所以我央求媽媽給我報了一個畫畫班。有一次去上畫畫課，老師讓我們畫一隻白鷺，因為老師上課說的畫法技巧，我沒掌握熟練，所以我畫糟了。下課後，其他的小朋友都回家了，老師把我留下來批評說：“你怎麼能畫成這個樣子呢！你是不是沒有認真地畫呀？回家你給我把這幅畫畫三遍。”我回到家，門一關，拿出繪畫工具，便埋頭畫起來。就這樣，我一幅一幅地畫著，終於畫到了三幅畫，熟能生巧，我竟然越畫越好。我越來越喜歡畫畫了。以後我每天都練習畫畫。只要有時間，我就畫畫。我用彩筆在雪白的8k素描紙上畫著小鳥、大熊貓、小羊駝……現在，我畫的小鳥可以在天上“飛”了，大熊貓可以“吃”竹子了，小魚似乎要從魚缸裡“跳”出來呢！無論我畫什麼都活靈活現的，每次美術作業也都能得優秀的成績。老師表揚我，我對畫畫格外感興趣了。
有一天我去畫畫考級，到了那兒，老師出好題，我拿出彩筆和白紙就畫起來。我一次通過了五級的考試，並且成績是優秀。我高興得一蹦三尺高。老師說：“糖糖，很不錯，你明年就可以考六級，畫素描了。
從那以後，我每天都畫一幅畫。我多次夢到有一天，我長大了成為了一名“大畫家”，我真開心！
雲是天空的畫家 篇11
國小四年級作文 ,370字雲是天空的畫家，天空是她的畫板，他是太陽的女兒，是月亮的女兒，她整天自由自在的。
雲早早地起了床，在太陽還沒有升起的時候，就在天邊畫起了魚肚白，告訴人們：“新的一天又開始了。”太陽升起來了，雲趕快向太陽要來了七彩顏料。一下子，雲把天空畫成了彩色，雲有的像牡丹，帶給人們幸福和財富；有的像潔白如玉的梨花；有的像粉紅的桃花，美麗極了。
午後，天上的雲朵像一個大蘑菇，不斷擴大，再擴大，雲朵遮住了天空，遮住了太陽。不一會兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。
雨後，出現了一道彩虹，這是天空和太陽抵擋風雨的見證。
傍晚，雲朵火紅火紅的，像一片火海，又像一片紅地毯，迎接玉帝去喝喜酒呢！
太陽漸漸地要落山了，他收起了所有的顏料，走了。雲沒有了美麗的顏料，只有一片白色，她們都安安靜靜地睡著了。
雲真不愧是天空的畫家，她每天在天上畫啊畫。雲朵，我喜歡你的畫！
如果我是一名畫家 篇12
國小六年級作文 ,470字我向往著成為一名畫家，用毫墨綻放世間的美麗；我憧憬著成為一名畫家，用色彩勾勒出大自然的絢爛；我期待著成為一名畫家，用畫筆描繪出人間真情。
假如我是一名畫家，我第一幅畫該畫什麼呢？我一定要畫萬里長城，老師對我們說過，萬里長城是一條長龍，是中華民族的象徵，是我們中國人的驕傲！我要用我那五顏六色的彩筆把這條巨龍畫下來。
假如我是一名畫家，我要畫那麥浪翻滾的豐收田野；我要畫那人山人海的街市；我要畫那熱火朝天的工地；我要畫那把一生都獻給我們的老師、辛辛苦苦養育我們的父母……
假如我是一名畫家，我要畫那柳樹抽出新枝，肥土喚醒小草的春；浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏；稻麥沾滿金露，樹木送走一封封枯葉的秋；山坡覆白雪，水面凝銀冰的冬。
假如我是一名畫家，我還要畫那多姿多彩的動物世界。我要畫那蛹變蝶飛的一剎；畫那牛羊吃草的悠閒；畫那鳥兒展翅自在的飛翔；畫那小魚水中歡快的追逐；畫那老虎、獵豹草地上盡情的奔跑……
啊！假如我是一名畫家，我要時時刻刻地揹著畫板，拿著彩筆，走到哪裡就畫到哪裡，畫出祖國欣欣向榮的情景，畫出那頑強不屈、永不言敗的民族精神！
畫裡的人是誰？ 篇13
國小二年級作文 ,437字大家知道我在幹啥嗎？我在畫畫，那畫裡的人是不是很帥啊！那麼，大家猜猜他是誰吧！
首先，這個人鬼點子特多。有一次，他指著一個黑盒子說：“這盒子裡有糖。”弟弟連忙兩眼射出金光，飛快地向黑盒子跑去。他立馬把黑盒子放到弟弟拿不到的高處，弟弟急得哭了，他急忙把黑盒子扔的很遠，因為他不想聽弟弟的哭聲。弟弟急忙跑過去撿起一看，有一把密碼鎖，弟弟正要去找他破鎖，可他早就不見人影了。
他的眼睛就像個燈泡，好大好大，如果看到什麼自己喜愛的東西，“燈泡”馬上就亮起來了，此時即便有人想拉他，他也會像一棵大樹生根一樣，穩重如山、一動不動，而“燈泡”會目不轉睛的盯著那喜愛的東西，炯炯有神。
他的嘴巴像鞭炮一樣，一工作就噼裡啪啦的放個不停。他的話有時讓人大笑一番，有時讓人感到可怕，還有時甚至讓人怒氣沖天呢！
他的腳就更不用說了，曾經連續3次勇奪男子跳繩本年級第一名呢！厲害吧！他雖然稍稍偏矮一點，但長跑卻不一般，只是大家還不曉得。我相信大家都已經知道他是誰了吧！。
告訴你吧！畫裡的人，就是我。
假如我是一名畫家 篇14
國小五年級作文 ,532字話說我已經創造了九千九百九十七張著名畫像，還沒有到一千張，於是，我要去尋找可以用來畫的東西。
我路過一個博物館，走了進去，一個展廳前圍著一大群人，一個警察大聲訓斥一個小孩子，我過去一看，原來是著名的畫像—《蒙娜麗莎》被這個小孩子碰掉了，弄壞了。那個孩子不停的哭著，我掏出紙和筆，飛快地畫了起來，畫好後，一張《蒙娜麗莎》的複製版畫好了，和原畫簡直一模一樣，我把它裝進畫框裡，放到展廳上，默默地離開。
離開博物館以後，我一直往前走，不知過了多久，我來到一個農村，一個青年連聲痛哭，我連忙詢問原因，他說：“我的父親去世了，可是我們家很窮，買不起相機，沒有我父親的遺照。”我說：“你父親長什麼樣子？”他一字不漏地告訴了我，我拿出紙和筆，畫了起來，畫完之後，他一看，臉上露出驚訝的表情，說：“這和我父親一模一樣。”當他回過神來，我已經離開了。
我繼續上路，走啊走，我來到一個貧困山區，這裡的孩子都很窮，都上不起學，但他們都喜歡畫畫，於是，我把它們叫來，分配給他們紙和筆，然後教他們畫畫，他們都聽得很認真，畫的也很認真，過了幾天，我要走了，他們都捨不得，看著他們的眼睛，我受不住了，繼續留了下來，教他們畫畫。
也許我成不了一個畫家，但在我心裡，我就是最傑出的畫家！
我是一個小畫家 篇15
國小四年級作文 ,609字嗨！大家好，我的名字叫鍾雨萌。扎著馬尾辮，又細又彎的眉毛下，有一雙明亮的眼睛如同兩顆黑寶石。最讓我驕傲的就是我的畫畫本領高。
記得有一回，我報名參加了學校“小畫家”選拔賽，這一天，天氣晴朗，空氣清新。綠樹在藍天映襯下顯得格外挺拔。小鳥在樹枝上唱著歡快的歌……舞臺上彩旗林立；舞臺下一側是前來觀看的觀眾，另一側是報名參加的小選手們。比賽開始了，望著臺下一雙雙眼睛，看著眼前的一位選手，我的腿開始發抖了，心不由地一下子提到嗓子眼了。我暗暗地告訴自己：我這次一定要拿第一！讓爸爸和媽媽對我刮目相看。開始比賽了，我拿起畫筆，手不自覺地有點抖。我做了個深呼吸，告訴自己要沉著。我一步一步地畫了起來，塗上五彩繽紛的顏色，再用勾線筆描出一副精美的畫面，很快我的作品完成了。看著自己的作品我開心地笑了。
開始宣佈比賽結果了。我心裡特別不安和激動，不知道第一名是誰。只見主持人走到我身邊舉著我的手，大聲說道：“第一名——鍾雨萌”。我激動得跳啊、叫啊。臺下響起了雷鳴般的掌聲，拿著獎狀和獎品、我激動地忘記自己是怎樣走下舞臺的了……回到班裡，班裡的同學都誇我是個小畫家家。
從那次得了第一名後，我繼續奮發努力地學繪畫，我長大的理想就是當一個有名的畫家，讓全世界的人都能看到我的作品。讓我的作品給人們帶來歡樂！
春風哥哥是個小畫家 篇16
國小三年級作文 ,663字冬伯伯走了，春姑娘邁著輕輕的腳步走到了我們身邊。被冰凍的小河現在也變得叮叮咚咚了。春風哥哥是個神奇的畫家，他說：“我要去旅行啦！”拿起了自己的畫筆，就開開心心出門了。
春風哥哥先來到了田野上。他發現那裡什麼植物都沒有。他就對田野說：“我是大畫家春風哥哥，你有什麼需要幫助的嗎？”田野傷心地說：“我什麼顏色都沒有，我好難過啊！”春風哥哥說：“那簡單！”他用嫩綠的彩筆一揮，光禿禿的田野一下子就變成了生機勃勃的綠洲。
“謝謝你！”田野開心地說道。
“不客氣。”春風哥哥得意地回答。
春風哥哥來到了大街上，他看到樹上沒有顏色的木棉花，真不好看。木棉花這時說話了：“春天已經到了，可我還沒有找到我的顏色。春風哥哥你幫幫我吧。”春風哥哥爽快地答應了。他用大紅的彩筆一揮，街上的木棉花全紅了。
春風哥哥走著走著，來到了花市中。那裡有好多花啊！可是，迎春花還沒有開放。春風哥哥疑惑地問道：“迎春花，春天已經來了，你怎麼還不開呀？”迎春花回答：“我還沒有顏色，如果我開花了別人會笑話我的。”春風哥哥用黃色的彩筆一塗，把迎春花塗得金黃金黃的，可美了！
春風哥哥去了好多地方，彩筆的顏色都快沒有了。
“我現在要去哪裡？我有點累了呢。”於是春風哥哥開開心心地回家了。在他休息時，整個世界都變得更加美麗了。
二十年後我是一名畫家 篇17
國小三年級作文 ,328字二十年後，我坐著一輛車來到了畫家的世界，我想畫一幅美麗的畫。我拿起畫筆開始畫畫，畫了綠油油的小草，粗壯的大樹和美麗的小花，我將畫拋向天空，瞬間周圍就變成了畫裡的景象。
你問我為什麼要成為一名畫家？因為我很喜歡畫畫，畫畫帶給我很多快樂和想象，我的心情，我的夢想都可以用畫筆畫出來。我想畫一所美麗的房子，將它作為我的畫室。我在紙上畫上粉色的牆，紅色的屋頂，還畫了一個大大的落地窗。畫完後，畫裡的房子就出現在我的面前。我開心地走進去，沉浸在畫畫的世界裡，我不停地畫畫，畫著畫著就睡著了。
夢裡，媽媽不停地搖著我，叫我快起床。我睜開眼睛，才發現自己在做夢。但我心裡想，以後我一定要成為一名畫家，這樣每天都可以畫我喜歡的東西。我要努力學習，爭取早日成為一名畫家。
我是小畫家 篇18
國小五年級作文 ,546字我有許多愛好：跳舞、唱歌等等，但我最喜歡的就是畫畫，雖然在畫畫的道路上，難免有成功，有失敗，但我一直堅持不懈。
記得有一次，老師讓我參加畫畫比賽，我一聽就如同一個小兔子開心極了！考前我刻苦練習，到了比賽那一天我把工具準備好，我畫的主題是《美麗的一道風景線》。我仔細在腦中回憶，突然恍然大悟。於是拿起水粉筆開始畫了起來，時間過得真快，不知不覺半個小時過去了，我的畫也畫好了，只聽裁判一聲令下：“比賽結束。”我心中的石頭也落地了。過了幾天後我拿到證書後，一看我是第一名，我心想：我的努力沒有白費，我還要好好畫畫，畫出最美的畫。
我從四歲就開始畫畫，我學過彩筆畫、線條畫、國畫、水粉畫、油畫……所以我對畫畫情有獨鍾。
還有一次，我和媽媽吃了飯，我讓媽媽先睡，於是我便悄悄來到書房開始了我的“作畫”。我拿出彩筆在紙上畫出一個又一個的荷花、小鳥，我津津有味地畫著，不知不覺都下午兩點半了，這時媽媽拍拍我，語重心長地說：“寶貝，媽媽知道你愛畫畫，但也要睡覺。”我說：“好！”
我喜歡畫畫，在畫畫的同時陶冶了我的情操，畫畫是我最大的愛好。我相信只要我努力了，我就是最好的小畫家。
我是小畫家 篇19
國小三年級作文 ,363字我的愛好就是畫畫，小時候，我在電視上看到畫畫的人，總覺得很厲害，於是我讓媽媽給我報畫畫班，我也想當一名小畫家。
到了學校的畫畫班，老師讓我先學彩筆畫，老師說畫畫時要安靜，如果很吵就畫不好了。我日復一日地練習著畫畫，也享受著安靜帶給我的快樂。隨著我在學校的畫畫班升級，我去了外面的畫畫班。一次，畫刮畫時，一張烏黑的大紙擺在我面前，我拿起木棒在紙上颳了一下，紙上出現了一條彩色線，我畫了個房子，房子的線也是彩色。帶著好奇，我畫了高山、田野、小河、大樹。一幅幅作品的完成，也使我的畫技不斷提高。
漸漸地我接觸到畫國畫，那時我簡直蒙了。
天呀！國畫太難了，不僅要調墨，還要用毛筆畫，畫了兩個多小時才畫出一束很醜的花。後來我每天都畫著國畫，不管嚴寒酷暑，我都堅持練習。終於有了進步，得到了老師稱讚。
想把畫畫好並不難，練習是必備的。
假如我是一名畫家 篇20
國小三年級作文 ,463字每次，我看見外面的山山水水，一草一木，我便想：我是畫家該多好啊！
假如我是一名畫家，我會把聞名中外的萬里長城給畫下來，到了那裡。我會帶著我的畫筆和畫板來到萬里長城的城頭，把萬里長城的樣子認認真真地畫下來，描繪完了萬里長城。我會把雄偉的天安門也畫下來，特別要把毛主席的樣子也畫下來。
畫完了北京，我就要去畫桂林了。到了桂林，我就會把湖水裡可愛的小魚畫下來，畫出它們自由自在地樣子，畫完了小魚，我要畫像鏡子一般的湖水和一棵棵粗壯的樹木全部都畫下來。
桂林山水畫完了，我就要回我的家廣東了。回到了家一切都變了，本來是一座矮小的學校現在卻變成了一座高大的學校，本來是一片光禿禿的坪地現在卻變成了一片生機勃勃的草坪，本來是一片玉米地現在卻變成了高樓大廈……來到了公園，樹木多了，花草也多了。急忙拿出畫筆，畫樹木、畫花草、畫湖水，還有要樹上嘰嘰喳喳叫的小鳥！當然，還有我們可愛的同學們，親愛的家鄉人們！
最後我就把所有的畫裝裱好，舉辦了一場個人畫展，讓人們欣賞祖國的秀麗風光，更讓人們感嘆我們家鄉的美麗！