畢業前夕的校園相關作文20篇

畢業前的煩惱 篇5

國小六年級作文 ,593字

畢業是人生最重要的時刻，但畢業是人生轉折的時候，所以畢業前有很多的煩惱。

作業五指山

別人說孩子寫作業理所當然，作業的五指山壓在我身上，我瞬間從自由的小兔子變成了一隻被人勞役的小牛，為了準備今年的畢業考，我做了一件後悔的事，我把遊戲時間取消掉，結果作業不但越來越多，我也差點變成更年期狀態，我氣啊。

我只好從老媽的休閒時間中奪取一些時間來玩，當媽媽對我說：“去寫作業去，快點。”我就說：“早做完了，你讓我每天做三張試卷不人性，你在這裡玩著，我在那裡做不人道！”媽媽只好站在一旁讓我玩。

五指山帶來的煩惱無窮無盡，但你可別認為這是最煩的，其實更煩的還在後頭。

煩人的上課

上課是孩子們的享受，對於我來說也是一種收穫，這個星期的星期五，都是語文數學課，老師佈置的好多的作業壓在頭上，其實這也只是一個開始，以後的課都要換成語文數學課。這有有可能是老師的攻勢，讓我們沒有休息時間，好慘呀！

煩人的老師

最慘的莫過於煩人的老師，老師只要一生氣全班都得要遭殃，老師心情不好的時候會動手打人，“迴旋踢”“降虎腿”“降龍十八掌”我們只好受他的苦，真慘呀！

黑暗的日子，往往也伴隨有開心的笑容，畢業雖然有很多煩惱，而且越來越多，但是同學們都會自娛自樂來調節，讓我們不會被煩惱壓垮。

畢業前的煩惱 篇6

國小六年級作文 ,761字

“最近無較煩，比較煩……”是誰在唱呢？不用說，肯定就是我這個小煩神。都說十三四歲的孩子不會有什麼煩惱，NO！NO！NO！完全錯了！小學畢業前的煩惱無處不在，讓我茶飯不思。

煩人的考試

每次周清、月考考不好，回到家中自然也就沒有好日子過了，這不，老媽又在嘮叨了：“你看看你，怎麼考的？一次比一次差，上次考了八十幾，這次才考了七十幾……”接受一頓唾沫的洗禮之後，我這祖國的花朵已經凋零了，我垂頭喪氣的走進“監獄”開始修煉，桌上的參考書在這時更加閃爍著“光芒”，刺得我睜不開眼睛。“唉！”我抬頭望著天空中的繁星，惆悵無比。

壓力大

唉，要畢業就要考試，每次考試之前都要複習，複習語文，把整本課本天頭地腳背了個遍，寫這寫那，我所有的草稿紙幾乎都被我寫完了。複習數學，東抄西抄，左練右練，從早練到晚，練得我眼冒金星。老媽纏著我，嘮嘮叨叨，喋喋不休。天啊！我快掛了！為什麼陽光明媚的夏日竟會有這麼多場暴風雨呢？神，救救我吧！

課餘活動被禁止

畢業倒計時走得越來越快，我們緊張，老師著急，家長擔憂。每天三分之二的時間，我都在題海中苦戰，學校裡一天到晚一共八節課，活動課被老師無情的取消了，全是語文數學。“恩，那個，你們現在是特殊時期，心思還是要放在學習，所以學校為你們考慮，取消活動課……”看！又拿這些冠冕堂皇的理由來應付我們。回到家，不能玩手機，不能看電視，不能……我快樂的童年在這麼多的不能中黯然失色。

總之，我真的渾身無力，快手腳抽筋了。希望光明早日到來，讓我脫離苦海！

畢業前的煩惱 篇7

國小六年級作文 ,719字

每個人的都有自己的煩惱，我最大的煩惱就是馬上要小學畢業了，各種壓力，各種不捨。

壓力大如山

還有兩個月就畢業了，我即將經歷人生的第一個轉折點。這段時間，我們學校停下所有課程，專門進行考前複習，既然是複習，那就避免不了做各種試卷、練習。每天覆習完，老師都會發一大堆卷子，也因此我們的娛樂時間漸漸消失了，回家後除了吃飯、睡覺就是做練習，做錯了的話，第二天還會被罰抄。另一方面，這次畢業考試，只要我考好了，父母就會繼續讓我留在大姚上學，反之，要是考砸了，我就只能去昆明讀書了。這樣的話會給父母帶來許多的壓力和開銷，我可不想給爸爸媽媽再增加負擔了。

友誼難分

我和同學們一起經歷了六年的風風雨雨，卻要因為一場考試而分開，真讓人揪心呀！特別是我那幾個難兄難弟，那次，我和他們約好一起出門玩，來到白塔湖附近，在玩耍的過程中，我一個不小心掉到了湖裡。我不會游泳呀，難道我就這麼完了嗎？他們二話不說，毫不猶豫地跳下水救了我的命。從那以後，我便和他們成為了形影不離的好朋友。平時，我們一起上學，一起回家，生活上、學習上都是互幫互助，情同手足！可馬上要畢業了，我究竟要怎麼辦？

師生之情

我們的老師，平日裡雖然經常罵我們，到了現在，我總算明白了老師的良苦用心，嚴格是對我們負責。如果老師對我們不管不問，那我們不就成了被忽視的物件，那樣的話還有什麼意義？我們的老師——老沙，他對我們，那可真是盡職盡責，愛生如子，連對他的兒子也沒有對我們好。我們失望時、傷心時，他都會鼓勵我們，跟我們講很多生活道理，我真心捨不得離開這位老師。但是人生總會面臨那麼多的選擇，只願我別辜負老師的期望。

如果有時光機，我願時光停留在這美好的時刻，不要畢業！

畢業前的煩惱 篇8

國小六年級作文 ,776字

人生怎麼會有那麼多煩惱呀，如同噩夢，讓我痛不欲生。現在我最大的煩惱就是六年級畢業前的煩惱，太折磨人了，要熬到什麼時候啊？

作業太多

小學生活最苦最煎熬的要數六年級了，作業非常多。那天下午，語文老師佈置了一大筐的作業，我清楚記得，有兩張試卷，一篇作文，抄寫詞語……這麼多作業，讓全班同學驚歎不已，可是沒有一個人反抗，只好認命了。我做到了十一點，終於把作業做完了。第二天早上，我睡眼朦朧的去上學，到了學校，不只是我一個人這樣，全班同學都萎靡不振。結果，我們被語文老師臭罵了一頓，全班罰站一節課。接著，老師繼續在黑板上寫著複習題，我們只能拿出本子接著抄題。我們的日子為何如此悲催呀！我真是懷疑老師是不是著魔了。

壓力山大

不管是語文還是數學，都逃不過老師的魔爪。老師每個星期都會印試卷讓我們做，並且每個人都必須達到老師定的目標分，我的目標分，雙科都不能低於95。如果達不到目標，老師又該發火了，來教室裡指著一個一個罵，罵完後，改錯一題就是十多遍，那些學渣，改一張試卷可以改半本作業本了。即使是學霸也難逃厄運，老師不僅要讓學霸改錯，還要加做一張試卷。看老師這種高階的操作，是要把我們逼瘋嗎？哎，慘死了！

友情淡忘

六年級了，每個同學都非常忙碌，為小升初的畢業考做準備。以前做完作業，幾個好朋友可以一起約著出去打打籃球、散散步、約著一起過生日……現在，每個人都只能在家完成自己的作業，做完作業後複習，基本沒有時間陪朋友。漸漸的，朋友之間的友情淡忘了，本來是形影不離的好朋友，卻變得很生疏。有時甚至連招呼都不打了，自己做自己的事，回家也是匆匆地趕路。往日的友情，都到哪去了呢？這也是我很頭痛的事情。

真是小小少年煩惱多呀！這些煩惱的主要來源，就是準備畢業考。希望考完試就沒有這些煩惱了，希望噩夢趕緊消失。

畢業前的煩惱 篇9

國小六年級作文 ,680字

你問我最近心情怎樣？那就是煩，很煩、特別煩、超級煩、神煩。煩得我頭暈眼花、腦袋爆炸。

作業超多

這是“居住”在母校的最後一學期了，“居住證”的六年期限要到了。老師為了讓我們拿到初中的居住證，作業翻了N多倍，就連週末也不能睡懶覺。看著那堆積如山的作業，瞬間血壓升到二百五。才剛起來，就又和床來了次親密接觸。早上第一件事：起床。第二件事：吃早飯。第三件事：一定就是做作業。“最近總是那麼煩，那麼煩，那麼煩……”這首歌唱出了我此時的心聲。從早做到晚，抬頭一看，面前還是一座“作業山”，“媽呀！怎麼還有那麼多！”我大叫一聲：“到底還讓不讓人活啊，讓人怎麼活呀！”

娛樂超少

每天除了作業還是作業，除了學習還是學習，除了看書還是看書。就連去買點吃的都不行，更別提玩電腦了，我都懷疑自己還會不會開機了。一天到晚，就是目不轉睛地看著這些方形紙，都快看出密集恐怖症了。腿從起床到睡覺都是彎著的，都要的關節炎，馬上就要壞死了。藍天、陽光、白雲、花朵……只能在夢中出現。

壓力超大

這次考試是小升初，非考好不可，不然就……你懂的。巨大的壓力壓得我不能呼吸，快要去天堂報到了。“作業加試卷，走到魔鬼街”，老師的作業，媽媽的嘮叨，爸爸聽似善意的鼓勵。把我弄得就像被壓在五指山下的孫悟空！

老天呀！還我自由，給我一點放鬆的時間吧。

夕陽下的校園 篇10

國小五年級作文 ,503字

漸漸地，校園在金燦燦的餘暉中站成一副美麗的畫。

送走最後一批活潑可愛的孩子，熱鬧了一天的校園變得靜寂了。我帶著一份倦意，漫步在長長的小路上。

首先映入眼簾的是綠茵茵的草地，夕陽的草地金燦燦地照耀著我的眼睛，一陣微風吹過小風，小草隨風飄動，像一位仙女在風中翩翩起舞。

我信步前進，我看見一位高大的＂將軍＂——綜合樓。這棟樓既像高高大大的將軍，又如婉蜓盤旋的長龍。綜合樓是由三棟小教學樓組成的，我走進綜合樓，一排排整整齊的教室映入我的眼簾。教室乾乾淨淨，閃閃發光。我來到長廊，長廊是一個斜坡，衝下去，讓我感到風的力量。

我走出綜合樓，我向升旗臺望去，彷彿一把火焰在夕陽下燃燒著。我往前走去，紅旗使我想起了犧牲的中華人民的血液。升旗臺也很高，像一個巨人般那麼高。

往前面望去，一片五彩斑斕的花朵佔滿了我的眼睛。春天時，有金黃透人的迎春花和淡粉的桃花。夏天時，有隨風起舞的柳樹。秋天時，有芬芳撲鼻的桂花和各式各樣的菊花。冬天校園就像一朵＂大梨花＂……

我愛我的學校！夕陽終於隱沒地平線下了，我也離開打著鼾聲的學校，但那夕陽下的樣子，變成我揮之不去的永恆記憶。

我的校園 篇11

國一作文 ,507字

我們的校園位於號稱“東莞綠肺”，“天然氧吧”的同沙社群，它背枕黃公山，側依同沙湖。雖然我只在這裡生活了幾個星期，但是我對學校裡的一草一木，一桌一椅都充滿了感情，總有一種家的感覺。

清晨，校園裡顯得十分靜謐，連平時總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時，宿舍裡的教官們吹起了口哨，挨家挨戶地叫我們起床。他們的叫聲打破了校園的寧靜，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來了。

你瞧，操場上的樹木爭相展露自己的新姿態，一排排高大的樹木映入眼簾。從遠處看，樹木像一座座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園，他們挺直了腰桿，又像一個個衛士般保衛著我們的家園。

陽光普照大地，溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。操場上整齊的晨跑隊伍，跑道上的八列方陣，還有在籃球場上做廣播操的小學生們，到處呈現著一派生機。

我們的語文老師叫胡壽桃，他是我們的班主任。胡老師的語言很風趣，教學方法很靈活。他用普通話朗讀課文時引人入勝，聽起來簡直是一種享受。同學們上課都非常專注。上課時，我們在寬敞的教室裡學習，教室裡不時傳來一陣陣讀書聲。

這裡有蔥蔥郁郁的樹木，有香氣四溢的花兒，這裡有寬敞明亮的教室，這裡有循循善誘的老師，這裡有勤奮好學的莘莘學子，這裡，就是我們校園。

我們的校園 篇12

國小四年級作文 ,695字

我們的校園，叫嶺南學校，它坐落在旗峰山旁，是一個美麗的校園。

進入學校，一片廣闊的操場映入眼簾，操場上面有兩對籃球架，是個很大的籃球場，我們的體育課大多是在這裡完成的。

籃球場邊是一塊運動器材區，在這個地方，同學們可以鍛鍊身體，可有意思了！操場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學；又像環島路的五線譜，看著看著，我彷彿聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺，每當元旦、國慶節、六一兒童節，都要用到它，同學們可以在這裡展示他那動聽的歌聲和那優美的舞姿。我真盼望著節日裡可以欣賞到舞臺上表演啊！舞臺的一側是升旗臺，每逢週一都會舉行升旗儀式。

走過一段臺階，就到了我們的小操場。下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做遊戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木，有的樹梢比樓房還要高呢。

小操場的正前方，是我們的教學樓。教學樓有五層。教學樓裡有我們寬敞明亮的教室，教室裡有許多先進的電教裝置，是我們學習的好助手。老師們就在這裡向我們傳授各種文化知識，讓我們在知識的海洋裡遨遊。教室的走廊上方懸掛著不少經典名句，成為我校富有特色的一道風景。

再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著12生肖、傳統節日、“三十六計”等傳統文化的內容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木，有鮮豔的花，嫩綠的草，以及高大的樹。春季到來的時候，這些植物招蜂引蝶，爭奇鬥豔，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。

這就是我們的學校，美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園，我要好好裝扮校園，讓校園永遠美麗！

難忘的校園生活 篇13

國一作文 ,971字

當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候，當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落回大地懷抱的時候，我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的，蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣，校園生活也是緊張忙碌的，每一次考試之後，一些少年心中揹負著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……，但無論如何，校園的生活是真正讓人難忘的。

教室是我們的港灣。

每天早晨，我們在良好的氣氛中學習的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁—老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤，努力吸收其精華，讓夢想的種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講，積極回答問題，下課跑去問老師問題，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之後，我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜裡，我們做著習題，背誦古詩，雖然有些忙碌和疲憊，但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。

操場是我們的樂園。

清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊劃一的身影；體育課上，有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所，運動強健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢，堅強。

課間是我們的天堂。

有的在不停地問老師問題，有的在教室裡三五成群地聚在一起相攀談著，說笑著，不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室，在操場上一起追逐打鬧，嬉笑著，奔跑著，釋放壓力，帶來快樂。

我的校園生活緊張而有序，我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮，更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼，老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。

也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活，但是我卻並不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！

難忘的校園生活，我們人生歷程中最美好的回憶……

美麗的校園 篇14

國小五年級作文 ,640字

我們的校園美不勝收，下面就隨我參觀一下吧。

一進大門，映入眼簾的是兩側的花壇。春天，花壇裡的花爭奇鬥豔，美不勝收。看，黃澄澄的一片，是什麼。是梨，是香蕉，都不是，是迎春花。迎春花姑娘擺動長長的頭髮，讓人百看不厭。那紅彤彤的是高貴的月季花，月季花高貴優雅，美麗動人。那默默無聞的三葉草，雖然沒有月季那麼高貴，沒有迎春那麼盈盈動人，但是，它非常頑強，被譽為校花。春天的花園五彩繽紛，春意縈繞著校園每一個角落。

夏天，那蒼翠的松樹更挺拔了，更綠了，像邊防戰士一樣，時時刻刻守衛著我們的校園。玉蘭花雖然沒有開花，但是，一樹的綠葉，然人感覺夏天的暑氣消退了許多。三葉草還是一如既往的蔥鬱，正像前面所說的，它非常頑強，顯得虎虎有生氣。

秋天，桂花開了，香氣宜人，桂花的幽香伴隨著琅琅的讀書聲，顯得更香了。小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。桂花樹的葉子翠綠，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛，常年鬱鬱蔥蔥。中秋前後，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴著碎金。秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒有任何一種花樹能與它媲美了。

冬天，吉祥果像一盞盞小燈籠，照亮了校園，也照亮了我們的心。下雪了，雪花在小小的吉祥果上，像一個小孩子戴上了一頂小帽子，白色襯著紅色，華美異常。

我愛美麗的校園，我愛校園的一年四季。

我愛我的校園 篇15

國三作文 ,582字

河洛中學，我的校園。我的校園坐落於河洛鎮，建築精美，佈局統一。走過一條條的學前街，便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽見琅琅上口的讀書聲，使人悅耳。學校一直稟啟以德育人教學理念。在快樂中學習，在書香中呼吸。這就是我的校園，我愛我的校園。

學校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同，花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似得道旁樹，也顯得優雅大方。花開的時候，滿眼的珠光寶氣，使在學校的學生感到無限的美好和歡悅，可是沒法說出來。

從校門往裡走，沿著一條筆直的大道走去，只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中，讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建築精美，每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事蹟。處處透著書香，我愛我的校園。

我的學校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的牆壁，鋁合金的窗戶，白色的門，那不是刺眼的顏色，顯得極為淡雅。室內牆壁下半截刷淡綠色塗料，淡綠色和白色對稱。屋瓦簷漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閒適的感覺。花開時節，更顯得各種花明豔照眼。自尊自愛，注重儀表。誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見，不如來到我們的學校看一看吧。

可愛的校園 篇16

國小六年級作文 ,690字

在西埠前村村後，一幢二層小樓鶴立群雞般挺拔地坐落在那裡，這就是我們的西埠前小學。

走進學校的大門，迎接我們的是兩棵高大、挺拔的柳樹，好像是兩位士兵在歡迎我們。往右看，是一個混泥土操場，周圍鋪著水泥路，同學們都在這兒做操、跑步。水泥路四周的法桐樹隨風飄蕩，好像在向我們招手。左邊就是我們的幼兒園。幼兒園的前面是個美麗的小花園。

春天，小花園裡百花盛開，蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，中間一架小橋，橋下泉水清澈見底。魚兒翔遊，正是“小橋流水人家”。同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都沒精打采抬不起頭來，花兒都晒蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。只有滿樹的梨子笑紅了臉。小草原來嫩嫩的面板，都變成枯黃的了。校園裡彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹依然翠綠。操場成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。

幸福的校園生活 篇17

國小六年級作文 ,602字

光陰似箭，轉眼間，我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時，或許你會快樂得把書包拋向天空，大喊一聲：“我畢業啦！”然而，等你平靜下來，一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈，六年的校園生活，雖然緊張但充實，雖然平凡但幸福，時常令我感到快樂無比。

清晨，走進沐浴在陽光中的五小校園，同學們的讀書聲從各個教室傳來，“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜，“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

上課時，老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈，留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來，同學們紛紛積極舉手，被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解，臉漲得緋紅，眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。

操場上，在體育老師“嘩嘩”的哨聲中，我們像一支支離弦之箭，向著前方飛奔；籃球場上，同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽，時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲，大課間，同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍，或三一成群進行練習，到處都是歡聲笑語。

在小學階段的生活即將畫上句號時，一些看起來平凡的事，都格外讓人感到快樂和幸福，此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說，卻不知從何說起，因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。

教師點評：幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始，到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天，可我們讀出的卻是緊張但充實，但幸福。了不起的文筆！

幸福的校園生活 篇18

國小三年級作文 ,601字

老師就像園丁，我們就像花草樹木，校園就是我們和睦相處的大家庭。在這裡，老師教會我們做人的本領和知識！

校園生活有甜有苦，甜讓人開心，苦讓人難過。記得有一次，老師笑眯眯地說：“第三單元的習作寫得很好的同學，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字，頓時心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好後悔，後悔自己為什麼沒檢查出錯誤。

時間如流水，不知不覺到了三年級，好懷念一年級的生活，剛入學校那時都不情願來學校，可自從當了少先隊員繫上紅領巾，感覺自己好酷好威風后，每天都向往校園，不管颳風還是下雨，就算感冒生病，我也要來，因為只要走進了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門外一樣。

想想那時也挺好玩的，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經常和小夥伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

校園是每一個人成長的必經之路，是校園讓我有一顆上進的心。首先，我要感謝老師，是他們無私奉獻教會了我本領，也讓我學會了怎麼做人；其次，我要感謝同學，是同學們告訴了我的壞習慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

校園生活真是五彩繽紛，這裡有和藹可親的老師，有親密無間的好朋友，還有那郎朗的讀書聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學的生活，讓我有更多的時間去享受這份美好，我愛這豐富多彩的校園，愛同學們，更愛老師們！

幸福的校園生活 篇19

國小三年級作文 ,492字

我的校園生活雖然也有過傷心和難過，但是帶給我更多的是幸福和快樂。在幾年的校園生活中，我無時無刻不感覺到處處洋溢的校園幸福。

我們學校每年都會舉行校運會。每當這個時候，我們班都會組織一支啦啦隊。在同學進行比賽的時候，啦啦隊的隊員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之後，啦啦隊的隊員們又會爭先恐後地幫他們擦汗，遞水。同學們這種團結友愛的精神讓我感覺到了幸福。

學校為了豐富我們的業餘生活，舉辦了第二課堂。同學們可以根據自己的興趣愛好，參加各種興趣小組。我參加了其中的經典閱讀班。在這個閱讀班裡，我在老師的帶領下朗讀了許多經典兒童詩。通過朗讀，不但提高了我的語言表達能力，也陶冶了我的情操，讓我充分感覺到了生活的美好。朗讀讓我感覺到了幸福。

為了讓同學們度過一個開開心心的童年，在學習之餘，學校每星期都會進行水課間活動，組織同學們進行遊戲活動，比如老鷹抓小雞，貓抓老鼠等等。每到這個時候，整個校園都充滿了歡笑，校園裡處處都是同學們開心的笑臉。遊戲活動讓我感覺到了幸福。

諸如此類的幸福片段還有很多很多，數不勝數。校園生活讓我感受到了數不清的幸福，也讓我倍感珍惜，你是不是也和我一樣感覺到了呢？

幸福的校園生活 篇20

國小六年級作文 ,845字

在我們美麗的東城五小的校園裡，有老師無微不至的關心，有同學們的善意的幫助，讓我無時不刻的感到溫暖和幸福。

在校園的西邊，我們最喜歡的就是運動場，那裡有塑膠跑道，有兩個籃球場，還有各種各樣的體育設施。不管是早上早讀前還是是下午放學後，同學們都很喜歡到這裡鍛鍊，有的在籃球場上打籃球，有的在塑膠跑道上跑步。運動場北邊還有個熱鬧的“遊樂場”，那裡有單槓、雙槓等各種體育設施，經常有同學在這裡玩遊戲或聊天。

在校園的東南側，是我們校園裡最漂亮的生物園，那兒草翠花開，到處都有“嘰嘰喳喳”動聽的歌聲；樹爺爺伸了伸懶腰，聽著可愛的小鳥唱歌；一陣風拂過，碧綠的小草搖來搖去，互相碰碰頭，一起開心地笑了；蟬在樹上用優美的歌聲為小鳥伴奏，還有幾隻漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在為小鳥伴舞，池塘裡有歡快的魚兒在游來游去……生物園似乎在開音樂會呢！我站在叢花環繞的生物園裡，也多麼想加入他們的音樂會啊！

誰知，這個天真的夢竟真的實現了。有一次，學校要開音樂會，老師邀請我和另一個同學合作演奏，可是我不敢，怕自己一時緊張就彈錯了，老師和同學們鼓勵我：“別怕！我們都支援你！”，膽小的我只好猶猶豫豫地答應了。比賽前，我每天都不辭辛苦地拼命練習，旋律都背得滾瓜爛熟，即使閉上眼睛，我也能一音不漏的彈下來了。終於迎來了比賽的那一天，我穿著“金光閃閃”的演出服，一步一步的登上了舞臺，我的心都懸到喉嚨了！在我忐忑不安的時刻，一陣響亮悅耳的掌聲再次燃起了我的信心。我抬起頭望向觀眾，看見老師和同學們在朝我微笑呢，我知道是他們在鼓勵我，我不能辜負他們的期望了。我的手指按在了琴鍵上，早已熟悉的旋律從我的指間流淌出來，優美的琴聲飄出窗外，我知道窗外的小鳥也為會我伴奏，蝴蝶也會為我伴舞，我終於很順暢地彈完了，合奏的效果超過了我們的預期，臺下再次響起了排山倒海的掌聲。這一瞬間，我感到無比的幸福。

我愛我們的校園！我愛她的美麗可愛，我愛她的乾淨整潔，我愛她的無私關懷和鼓勵……我愛校園的一切。在美麗的校園裡我快樂地學習、幸福地成長。