留得住事成回味相關作文20篇

留得往事成回味作文800字 篇2

國三作文 ,1900字

【篇一：留得往事成回味】

看著指尖上的舞蹈，聽著悠揚的琴韻，伴著古老的琴音，思緒回到過去。一幕往事浮現在眼前，令人回味……

那年，父母帶著三年級的我拜訪了一位老師。不同於普通的文化的教師，這位老師擅長古箏。我注視著老師坐在古箏前，身體微微前傾，靈巧的手指在古箏上翩然起舞。一首首空靈動人的音樂隨即傳入耳中，宛如天籟。於是，當父母詢問我是否願意學習古箏時，我毫不猶豫地點了頭。

可是，當我滿心歡喜地坐在古箏前時，才發現現實永遠比想象殘酷得多：想要用手指撥動琴鉉都並非易事，況且是“跳舞”？沒有了原來的滿腔熱血，我無聊地練著枯燥的指法，心裡打起了退堂鼓。我把想法告訴了媽媽，她先是嘆口氣，又用手撫摸著我的頭，溫柔中略帶嚴肅地說：“孩子，既然選擇了，就要堅持。”

“解脫”的夢想化作了泡影，我只能再次練習枯燥的指法—勾，拖，抹，拖，勾，拖，抹，拖……

隨著時間的消逝，漸漸的，我不再反感古箏。偶爾，還能彈出一兩段流暢的曲子，古箏練習慢慢地變得有趣。那段時間，媽媽最大的樂趣是成為我的陪練，指點我的指法。然而，這種趣味隨著冗長的時間慢慢變得單薄。終於有一天，我再次將一首《臨安遺恨》彈得像“棉花調”一樣綿軟無力。“媽媽，我不想再練習了，”我憋紅了臉小聲說，“我想停一段時間……”媽媽看著我，嘴角微微動一動，剛準備再次批評我，我就委屈地喊了起來：“我已經練習了這麼久，總是彈不好，為什麼還想批評我？”委屈的淚水劃過臉頰滴落，“叭”落在弦上。我用盡全力，帶著滿滿自憤彈了一曲，不想卻獲得了媽媽的讚賞：“孩子，岳飛在獄中蒙冤與壯志未酬時的悲憤，就要用這樣情感彈出來，你找到感覺了！”看著媽媽帶著笑意的臉，我突然明白了什麼。

那年，我報名參加了市裡的比賽。在現場，我出奇地緊張，手指冰涼，不停顫抖。還好，我心底默唸著老師和媽媽的話。等上了場，我的心情平復了，極認真地彈完了曲子。

那次，是我第一次參加比賽，出乎意料，我獲得了三等獎。雖然是三等獎，卻對我有著非比尋常的意義。從那次開始，我真正喜歡上了古箏。我在《漁舟唱晚》中，感受到了晚歸的漁夫的喜悅；在《彝族舞曲》中，感受到了彝族人民的歡快舞姿；在《鄉韻》中，感受到了坐著濃濃的思鄉情……每一次的練習，都提醒我要持之以恆，堅持不懈。

用指尖在琴絃上舞蹈，那悠揚的琴韻中有歡樂，那一幕幕往事中有委屈、有酸甜、有苦辣，但，都令我回味無窮……

【篇二：留得往事成回味作文】

小時候，我一直往在農村，坐在爺爺家的平房上，村裡的景物，一覽無餘，但是卻有一堵牆總是擋住我向遠處眺望的視線。

小時候的我好奇心很強，常常坐在房頂上幻想著那面牆後的世界，心想那難道是一個祕密研究所，或是所謂的外星人居住的地方……

終於有一天，我忍不住了，把我的想法告訴了爺爺，爺爺聽了之後只是笑了笑，便拿起了梯子，要和我一起去看看那牆後的世界。來到那面牆下，爺爺把梯子倚在了牆上，讓我自己爬上去，找一找那面牆後隱藏著的祕密。

爺爺的梯子是一種很古老的梯子，完全用竹子做的，由於年代的久遠，椅子的每個角上都早被爺爺用銅絲纏繞了一圈又一圈，雖然很結實，但踩上去總是吱吱的響，讓人害怕。看看爺爺鼓勵的目光，我最終還是下定決心，開始小心翼翼的向上爬了，可是沒爬多久，就有些恐高了，便停下了腳步。這時，聽到爺爺問我：“怎麼不爬了？才爬了不到一半呢！”

什麼？一半？我更害怕了，我的腳已經開始打哆嗦，耳邊傳來梯子更加劇烈的喘息聲。我對爺爺說：“我不爬了，我也不想上去，管他後面是什麼呢，我也不想知道了。”爺爺聽了我的話，笑著回答說：“好孩子，不管做什麼事，開始了就一定要堅持下去，哪能半途而廢。”當時的我已經驚恐到了極點，眼淚不知不覺的從臉頰上流了下來。

爺爺聽到了我的抽噎聲開始安慰我：“我在下面保護著你呢！不用怕，你一定能爬到頂的。”聽了爺爺的話，幼小的我似乎又有了勇氣，不知不覺汗水也隨著淚水一齊流了下來，終於，我爬到了牆頂，“我終於成功了”，我歡呼著，可眼前的世界卻讓我大失所望，牆那邊的世界和這邊的一樣，全都是草。我失望的大哭起來，爺爺爽朗的笑聲傳來：“這原本就什麼都沒有，只是一個農家，兒子考上大學，進了城，一家人便都搬到城裡去了，讓你來，是練練你的膽量，有想法就要去做麼。”

現在的我學業負擔越來越重，壓力也越來越大，有些時候甚至萌生出了想要放棄的念頭，但是每當回味起這件往事，我的內心就會重新充滿力量，爺爺的話一直告誡著我，不管有多困難，都要邁出腳步，相信自己，堅持下去，就一定會成功。

現在想想那時的我，那時幼稚的往事，我會不知不覺的哈哈大笑，淺顯的道理往往就蘊含在生活中，不是嗎？

留得往事成回味作文600字 篇3

國二作文 ,1162字

【篇一：留得往事成回味】

我至今還記得初二那年匆匆的夏天，我被人生第一個石頭絆倒了，我的地理會考沒考好。這個說大不大說小不小的挫折給我留下了刻骨銘心的痛，卻也成為我的回味無窮的事情。

考試前幾天，我開始狀態不佳，厭倦了面對課本、資料的生活，懈怠起來。去一中會考的路上我甚至和旁邊的人有說有笑，即使前一天完全沒有進行系統梳理，沒有完成最後一次地理作業，也絲毫不會影響那時我無憂的心情。

考完試後我還信心滿滿的，以為考個滿分不過小菜一碟，但上天總是公平的，當我知道自己考得並不理想時，我的第一反應就是不敢相信自己的耳朵，但是過後我不得不接受這個現實。

希望到失望的巨大落差，猶如血盆大口般吞噬著我殘存的意志，絕望的利箭讓我無處可藏，我心想：計入中考總分的地理會考就這樣不可挽回了。

極度的沮喪抽乾了我身上的力氣般，我倚在牆邊，用手捂著頭，心裡念頭萬千交錯，有懊悔、有憤怒，有無助，我快要崩潰了，我認為我毫無希望了。

這時腦海裡卻出現了一個聲音：人生有無數個挫折。這不過是千千萬萬個挫折中的一個，你就這樣被打倒了嗎？這時，我心頭吶喊到：不！不！我要從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。

就這樣，我不再自以為是，開始腳踏實地，初三的生物，歷史會考後，我終於可以從容不迫地面對我的成績，那時我才知道，只要努力過，就不必去擔心最後的結果，努力過便不會後悔。我很慶幸從地理會考的失敗中，學會了正確認識自己。

至今想起，我仍會從曾經的輕狂中學到很多東西，讓我回味無窮。

【篇二：留得往事成回味作文】

往事如細雨，千絲萬縷，天晴後，不留斑駁痕跡；萬事如白煙，隨風而去，風消散，未見愁雲怨霧；往事如泉水，奔波不息，汲泉而茗，卻成滴滴回味。

兒時的田野是我生活的天堂。高大翠綠的槐樹，隨風飛舞的槐花，金黃的麥田，五彩的果園，湛藍的天空……現在在回想起來，心中，依舊洋溢著天真無邪的喜悅！

每到春光和熙，大地復甦。沉浸於荒廖寒冷中的萬物又開始活躍起來。大地由白色漸漸轉為綠色。田中的綠地搶先嶄露生機，青翠的葉片反射來的綠光，進入眼眸的一瞬間，就好像大自然在我的身體裡種下了春天的喜悅，全身上下也同這田中的一切變得更加靈氣。這股靈氣在心中盪漾，久不停歇。春天給我的感覺，就如同久居黑暗中而初見光明之時，心中豁然開朗。

隨著季節推移，各種蟲鳴伴隨的夏季接踵而來。炎炎烈日，似乎引起不少小動物的不滿。一天到晚的蟬鳴，彷彿成了與這炎熱天氣抗衡的唯一力量。偶爾雷雨轟隆，陣雨聲聲，也讓我欣喜。因為即使天悶，我的心仍是敞亮的。尤其是將自己置身於著生機盎然的田野中，和夥伴們縱情奔跑的時候，感受到的是心與天的不相容—天上酷熱，心中清涼。少年人的自在，豈是區區熱浪可以比擬的？

時光就是這麼快，秋日的田野帶給我的滿足，還未讓我喜悅得夠時。凜冽的冬風已經到訪了。

留得往事成回味 篇4

國三作文 ,843字

往事悠悠，悉如霧中花、鏡中月，但仍願此憶常在，成溫暖燭光，映亮我直至滄桑。

—題記

六歲以前，記憶始於田野。

那裡有碧綠的菜畦，斑駁的石階，紅色磚房後的杉樹林隱藏了無數神祕的故事，沆沆窪窪的碼頭邊灑下了不知多少歡聲笑語。

學校在離家不遠處，一大早噌噌地喝完一碗米粥，背上剛買的米老鼠新書包，一路招朋引友，大呼小叫。到學校時，手裡定拿了束野花或者狗尾巴草，吸溜著鼻涕小跑進教室，耀武揚威地各自顯擺著新置的小玩意兒，一天便開始了。

幼兒園並無多少課，做遊戲的時間成了最美的時光，聽話者還可額外得到一塊西瓜，美麗溫柔的女老師親手給予的獎勵，天大的賞賜！當然沒吃到西瓜也不要緊哩，午休的時候閉緊雙眼，抿著嘴脣，只盼著老師在額頭上貼上一朵朵榮耀的小紅花，一個下午都笑容滿面，回到家便可先給爺爺奶奶過目，得到幾句笑眯眯的誇讚，心裡甜滋滋，小心翼翼將小紅花貼到牆上，數數已經有了幾朵，暗暗決心再接再厲。

散學後，猶記得小夥伴們的家教都不甚嚴，便排成一排走在田埂上，順手摘幾片人家的菜葉，水洗乾淨就搭在自制的土灶上，各人拿出早上就從家裡偷拿來的吃食，點上火，開始愉快的“加餐”。

吃飽喝足後抹乾淨嘴，做好大義凜然準備挨數落，各自在鄉陽餘暉下招招手，拖著長長的影子回到炊煙初升的家。一天至此結束。

即使是這樣，日復一日的農家生活並不單調，摘了一個“雙胞胎桃子”，發現一隻死去的野鴨，找到一段蛇皮，以及時興的動畫片都會成為津津樂道的話題，渾身髒兮兮，眼睛卻亮晶晶，這段日子真是快樂無比！

隨著升入鎮上的小學，我在小夥伴眼中彷彿成了“城裡的孩子”，漂亮的衣服，優異的成績，我們的間距越來越大，玩起兒時的遊戲，我卻怕弄髒衣服站在一邊。大汗淋漓後看見他們爭搶著喝一瓶水我卻搖手拒絕了他們的好意。漸漸地，我成了邊緣人，心裡越來越落寞，童年的貝殼，拾不起了麼？

也罷，每個人都有自己的道路，往事盡成追憶，我謹將它珍藏在心，回望舊時光，我是幸福的；展望未來，我須更努力。留得往事成回味，有憶如此，夫復何求？

留得往事成回味 篇5

國三作文 ,765字

“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”每當我想起冰心奶奶的這句話時，我也情不自禁地想起我那件童年趣事。

在我七歲左右的時候，由於爸爸沒空照顧我，只好讓我去奶奶家玩了，一到奶奶家門口，我就活蹦亂跳地跳進了奶奶家。就在這時，我的鐵哥們不知從何處得來訊息，找到了我。難道他們有千里眼、順風耳嗎？這不可能啊。我心想，一定是爸爸說的。他們一來就急急忙忙地拉我到草地上，玩了幾個遊戲後，有個同伴說：“太無聊了，不如我們去捉蚱蜢吧！”幾個鐵哥們異口同聲地說：“好！”這時，生性膽小的我心驚膽戰地停止了腳步。小明看見了，就說：“走，咋們去捉蚱蜢，你可不許不去哦。”

小明的短短一句話，卻讓我克服了心中的恐懼和不安，所以我還是跟著他們一起去了。

走到目的地，一哥們說：“咋們來個比賽，看誰捉的蚱蜢最多。”於是大家都爭先恐後的捉蚱蜢去了。

不一會兒，我找到了目標，就小心翼翼的靠近它，正當我準備伸手去捉它時，手卻不由自主地收了回來，看到蚱蜢的樣子，我有點想打退堂鼓了。於是我退避三舍，膽怯的坐在草叢中。

可是，心中一想，如果沒有戰利品，回去一定會被同伴笑死的，我再次鼓起勇氣，再次搜尋目標，便把全身的勁兒和勇氣凝聚在手上，盯上目標後，我猛地一撲過去，用個塑料袋“鎖”住了這個蚱蜢。然後我小心翼翼地放手進去，捉住它可是他不知何時從口中吐出了“毒素”，我心驚膽戰：慘了，我中毒了，我快要死了，怎麼辦？我“啊”的一聲大叫，鐵哥們都聞風而來，問道：“怎麼了。”我害怕極了，說：“我中毒了。”鐵哥們看了看，便哈哈大笑起來，說：“那不是什麼毒素，你不會死的”

聽到這句話，我開心極了，我又說：“看吧，這就是我的戰利品。”同伴們又笑起來說：“我們都捉了十幾個了。”

儘管同伴們都在奚落我，但我還是很開心，因為我克服了膽小的性格，還從中獲得了樂趣。

留得往事成回味 篇6

國二作文 ,901字

我總記不得過往，回憶也總是模糊的，被時間的長河所沖淡，支離破碎。

但也總有那麼幾件事，當我憶起時，清晰地閃現每一個細節，每一個人，每一件物。

在我還是個小不點的時候，我就上了託兒所。託兒所裡都是沒幾歲大的嬰童，正是愛哭鬧的年紀，這樣的情況在吃午飯時表現得更變本加厲。不願意開口吃飯的孩童們咧著嘴就是一陣哭。我當然也哭，但並不是不肯吃飯，而是嫌老師餵飯太慢，跟不上我的節奏。

當然，才一點點大的我不會記得這些事，這都是後來我聽家裡的大人說起的，他們總是一邊聊著我的童年，一邊誇我小時候吃飯特乖。

每每看到“幼兒園”這三個字，我就不期然地想起幼兒園教室後面那張奇大無比的床，和那個總是因為睡不著而翻來覆去的我。

午睡的時間總是無聊又漫長，但主要原因是我根本睡不著。裝睡是當時我們用來“瞞天過海”的唯一辦法。那個時候，老師會在午睡進行到快一半時，仔細觀察這些熟睡或裝睡的臉龐，然後點那些沒睡著的同學的大名。

不知是我的演技不好還是怎麼的，老師總能發現一排孩子中那個一本正經假裝睡熟的我。在屢次被點名後，我終於耐不住自尊心的驅使，在睡前偷偷向睡在旁邊的一位女同學“請教”睡著的“祕訣”。她很小聲地告訴我：“你先裝睡，慢慢地就睡著了。”我相信了她的辦法，此後就一直以這樣的方法午睡。不得不承認，她的方法很有效，從那以後直到幼兒園畢業的每一次午睡，我都成功墜入夢鄉。現在想來，我應該欠她一句誠懇的“謝謝”。

小學的時光裡，兄弟姐妹間的遊戲最令我懷念。那時候，我們四個堂兄妹難得“聚首”，四個孩子步行到不遠處的一個公園。拾來了不同形狀的落花、落葉、果子，在棋盤的格子上下起了五子棋。一場場混亂的棋盤上的硝煙無聲地蔓延，我們幾個使盡渾身解數，互相圍堵。連前來尋找我們的爺爺也不由得坐了下來，在一旁觀戰。

時光的流水總是淌得飛快，往事如煙，總將我縈繞，卻又悄然消散，只留一抹極淡的痕跡，在記憶匣子的深處，那麼清晰。

只願最後，我能留得它們慢慢回味。

留得往事成回味 篇7

國一作文 ,826字

老屋前的那張藤椅依然還在，在被枝葉剪碎的陽光下被鍍上了一層淡淡的金色。我揉了揉眼，好像那位老人還坐在藤椅上，哼著小曲兒，只是老屋簷角上的蜘蛛網告訴我，時光終究還是在不知不覺間消逝了。

小時候，我在外婆家長大，張大爺就住在我家隔壁。他的兒子去了外地，很少回來，我卻從來不曾在他臉上看到過憂傷和難過，記憶中的張爺爺就像是老頑童，總是能跟著我們一幫小孩子玩得不亦樂乎。

夏天，蟬在後院裡的樹上聒噪，田野裡的蛙聲此起彼伏，晚風吹來，混合著鄉村獨有的氣息，拂過每個人的臉龐，也吹醉了鄉間人們的心。我總是搬張小板凳坐到老屋前，等著張爺爺坐到樹下的藤椅上給我們講故事。

佈滿了星星的夜空下，幾雙小眼睛和一雙大眼睛閃爍著同樣的光芒，我最喜歡爺爺講嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛砍桂的故事，故事雖然聽了許多遍，總是陳舊而古老，而張爺爺厚實沙啞的聲音卻總能引起我幼小的內心對星空的嚮往，在我看來，那是美好而神祕的。

風，漸漸涼了，連帶著天上的星星和樹上的知了也像倦了般逐漸做起了美夢，我想，他們是不是也在睡夢中找到了嫦娥和月兔？想著想著，自己不知也何時睡沉了。張爺爺總是輕輕抱起我們，將我們幾個一家家地送回去。樹葉發出微微的????的聲音，天上的星空慢慢地旋轉，好像要將這世間一切的不如意都吸了去，只留下純潔一片。

後來，因為上學的緣故，我被父母帶出了外婆家，在離別時，我扯著張爺爺的衣角，眼淚不由自主地掉了下來，爺爺用手指颳了刮我的鼻子，笑著說：“不哭，羞羞，要是再哭，下次爺爺就不陪你玩了。”我使勁吸了吸鼻涕，咧開嘴角笑了。

當我再次見到老屋時，卻聽說張爺爺這兩年身體越發不好，被他兒子接去了，心中突然泛起一股苦澀之意。記憶中還有那些夏夜、那片星空、那些故事，卻又彷彿是很遙遠的事了。

人世間匆匆走過的任何事太多，那些未曾被我們說出口的再見，或許只能停駐在那扇時光之門外。

但是，悠悠往事已存心間，如同被塵封的美釀，終有一天，會有甘甜回味在心頭！

留得往事成回味 篇8

國二作文 ,966字

在人的記憶深處，總會有幾件事情記憶深刻，或悲傷，或彷徨，或快樂，或沮喪，你最在意的事情，往往就是你記憶最深刻的事情，越是回味，就越是苦澀越是暖心。

在我青春年少，時光荏苒的時候，那時的我放蕩不羈，被老師指指點點，幾乎要放棄我，可隨著我年齡的變化，心裡也開始有了變化，自己這麼壞，肯定不招人喜歡，處於自尊心的要強的我，想要自己變得更加完美，可並不是嘴上說說，要拿行動去證明。

無論我怎樣努力，有一次考試我還是老樣子，不及格，老師把我叫去辦公室，批頭蓋臉一頓罵，罵我不良少年，這麼沒出息，還想指望上進？晚了！我火了，指著她說：“別拿人不當人看，我告訴你**，你別拿你的身份來壓我，你可以瞧不起我，可以說我，我都可以忍，但我告訴你，別侮辱我，把我逼急了，不管你是誰，老子照樣可以打你。”我摔門而去，屋裡傳來一陣罵罵咧咧的語言，我努力不讓淚跑出來，怕被別人見到後嘲笑我，可是，我只是做了無力地垂死掙扎，眼淚，還是不爭氣的掉了出來。

回到班，沒有人，都去上體育課了，我坐到座位上，看到一張小紙條，上面寫著：“不要以為自己很沒用，人的智商都是一樣的，憑什麼你就不行？別哭了，桌子上有紙，我們全班都相信你，你的身後永遠都有我們在支援你！加油，祝你成功。”

我的心好似扭成了一團，隨著疼痛感的襲來，我的眼淚又出來了，我真的沒有想到他們是這麼看待我的，我不知道我是驚喜還是什麼，我只知道，不管我變成什麼樣子，他們都會支援我，不管我的學習如何，他們都是我的朋友，衣服溼了，不知道是淚水還是汗水，我的人生觀翻天覆地一樣的改變了，因為我知道，我有這個能力。

發奮圖強的我，變化極其的大，周圍的人對我感到吃驚，我只是微微笑了一下，抬頭望了望天空，便低下頭，繼續做我該做的事情。

兩個月後，我知道了我的成績，心裡有說不出來的高興，不知道怎麼用語言去形容，也不知道該怎樣表達出來，總之，我的變化，不只是我一個人的努力，還有他們的幫助，

現在回味以前的那件事情，覺得挺有趣，也挺感謝，那張給我紙條的人，我不是不知道，而是我不想說出來。現在覺得挺愧疚老師，當時的確太沖動了，才那麼沒禮貌。如果換成現在，我絕對不會再頂撞老師。

我永遠不會忘記，那些年，在我背後默默支援我的人，也不會忘記給我紙條的人。留得往事成回味。

留得往事成回味 篇9

國二作文 ,976字

都說往事如煙，但我不想讓你我的往事成煙，我要把你銘刻在心中，在往後的歲月裡，品味與你的邂逅。

——題記

那年，我站在戈壁上。

茫茫沙海中刮來一陣蕭瑟的風，風中混著沙，似驚濤駭浪，捲起一層渾黃的屏障。遠處只有仙人掌、駱駝刺挺立在沙海之中，面對浩瀚的黃沙，矮小了許多。

“驀然回首”，那是一顆綠色的明珠，沙漠之珠！它們挺著威武的身軀，用滄桑的年輪唱著古老的歌謠——“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。三千年的胡楊，承載著一億年的歷史！一億年的孤獨！

它在高大光滑的主幹上，佈滿勇士的碎片隨風飄揚，帶著一枚綠色的皇冠，一夥胡楊，是一片綠洲，一群胡楊，是一個世界！它們挽著手，向沙漠宣告：我，叫胡楊！

一年前，我又夢迴了那片沙漠。

很久以前，從西伯利亞來的季風帶來了一些種子。

周圍植物勸說道：“回家去吧，呆在這兒沒有任何好處。”

“家”，多麼溫馨的字眼！在那裡依山傍水，綠樹陰陰，它們能夠很好地成長。

“‘天下興亡，匹夫有責。’沒有肯於奉獻的人，何來溫馨的家園！我願用自己的身軀鑄成一道防沙的長城！”

風不耐煩地說：“是去或是留。”

“留！”

它們依然心潮滾滾，洶湧澎湃。

風依然北去，留下的只是一群心懷壯志的青年。一場雨，下得歡暢淋漓；胡楊，長得高大雄偉。

若干年後，胡楊的身影遍地皆是。戈壁、邊境、海島……他們用自己的身軀鑄造防線；用自己的身軀創造未來；用自己的生命建設祖國！沒人知道，他們的祖先叫“胡楊”。

他們是我們中華民族的象徵，象徵著我們不畏艱難，迎難而上的進取精神；象徵著我們“我不入地獄誰入地獄”的豪情壯志；象徵著我們奉獻自我的視死如歸。

每當在生活中碰到挫折，我想憑關雲長千里走單騎的膽量；辛稼軒單刀如金營的壯志……但必須付出自己的汗水。

幾年後的今天，想起那夢中的邂逅，現實的相遇，我品到了那股滄桑的韻味又不失淡雅的氣息。

留得往事成回味，回味到的是你的氣勢磅礴，不畏艱難！

留得往事成回味 篇10

國一作文 ,1033字

記憶中，在漫漫的經歷長河中，有許多往事值得我去思索，令我慢慢回味。

我家小院外，經常坐著一位老人，在不停地向外張望著。他年近七十，頭髮早已花白，眼睛微微地眯成一道細細的小溪，腿腳十分不方便。每天清晨，總能看到他老伴緩緩地推著輪椅，一階一階地推至樓下，推到清晨的小花園裡等待著什麼。於是，在某天早上，我走了過去，看著他們靜靜地望著遠方，我便問：“您們在等待著什麼呀？”他們笑著對我說：“在等桃花開呀！”我頓時疑惑了，皺著眉頭看著老人。

“等桃花開幹什麼啊？天這麼涼，容易受凍的，快回去……”我還沒說完，身旁的奶奶鬆開了推著輪椅的手，撫摸著我的臉，又笑了起來，說：“你長得好像我的兒子呀！不過，你倒是沒有我兒子伶俐，想當初，他可是蹬蹬腿就能爬上一棵樹的。”她指了指遠處的桃樹“你看，就是那棵……”說著，老人沉默了，呆呆地望著那棵桃樹，安靜的就像個孩子一樣。

看到此刻，不禁讓我想起了我的父親。

記得那時，父親是一個嚴厲的人，他從來都對我生活的方方面面都要求的十分嚴格。那年秋，父親說要帶我去摘桃，一路上，父親沒有怎麼對我說過話，我們倆沉默不語，望著一路上的風景，我十分好奇，指指那個，望望這個。不一會兒，便到了採摘園，人並不多，可能是因為那天太冷了吧！我和父親分兵兩路，拿著小籃子開始摘桃。那時，我無論怎麼蹦跳也無法摘到那個最大的，我急了起來，可又不敢向父親求助。不一會兒，一個身影走了過來，在我稚嫩的眼中，父親是高大的、偉岸的，他一隻大手伸了過來，便拿到了那個最大的，遞給了我。也許，就是那個又大又甜的桃，讓我認為父親也是一個柔軟的人。

此時，坐在老人身邊，聽著老人緩緩地訴說往事，我也彷彿進入夢鄉，留念著往事，漸成回味。

想到這裡，老人拍了拍我，說：“看，那孩子在樹下玩呢！”我並沒有看到那個孩子，只有那片片桃花飛舞，“看，他多麼頑皮……”我看著老人的眼中閃動著淚光，猛然間，我想起了小時候與我同玩的孩子，不正是老人的兒子嗎？但好景不長，那孩子早已離開了這裡……。

此時，我和老人靜靜地坐在那裡，凝視著那棵桃樹，彷彿在片片桃花下，看到那個孩子嬉鬧著，玩耍著，漸漸成了回憶，永存心中。

留得往事成回憶 篇11

國三作文 ,799字

時間，就像是放在手心裡的水，不論你是攤開還是緊握，終究還是會在指縫間一點一滴流淌乾淨。那些總也抓不住的曾經一點一點的暈染到我的記憶裡，如絲如縷，直到心底。

伴著你的啼哭，這個家裡便又多了一份快樂。些許期待你的到來，想著那個曾在媽媽肚子裡溫存過的小生命，將和自己生活在一起，一份無名的好奇就強烈地衝擊著我。終於，你還是來到了這個世界上，在這八年中我們吵過、鬧過、哭過、笑過，但無論怎樣，傻傻的小弟，姐姐會給你我所能給予的一切！

還記得嗎？

感動

一恍，你已經快一歲了。蹣跚學步時的你甚是可愛，但儘管跌倒過不知多少次，儘管巴掌大的膝蓋已疊加著青痕，但你從不會“哇哇大哭”。雖然有時會搗搗蛋，把爸爸剛買的白醋倒進酒杯裡，但我就是喜歡你這傻傻的可愛！某天清晨，你咿咿呀呀著向我走來，儘管含糊不清，我也仍能清晰地知道你努力的詮釋—“姐姐”，一股莫名的感動縈繞著我，於是在嘴角勾出一個完美的弧度！你的一次次成長我都會深深銘記！

小弟，那是你第一次讓我感動！

心酸

不知不覺你已到上幼兒園的年齡了。媽媽還是狠心地把你自己拋在幼兒園，連頭都不回地徑直回家，任憑你怎樣拼盡全部氣力地哭喊。中午我去接你，看見你在園門口瑟瑟地站著，眼睛裡蓄含著委屈的淚水，兩手緊緊抓著掛在胸前的小水壺，看著你落寞委屈的眉宇，我心痛極了！你向我飛奔過來，撲進我的懷裡。拉著你的小手，一蹦一跳地回家，看著你無邪爛漫的笑臉，我們默契地不時對視。但一想到你在幼兒園門口的神情，酸楚的心痛至今仍會一陣陣衝擊著我！

小弟，那次我的心真的有種不可名狀的心酸！

一切安好

之後的你一點點學會做各種各樣的事，一天天進步，一年年成長。作為姐姐，我很欣慰！真的，真的很欣慰！

未來的路跌跌宕宕，你要記得再大的風雨也不要怕，因為我會一直都在，在你身邊！

小弟，你若安好，我便晴天！

那些抓不住的往事要學會銘記！因為它會是我們記憶裡一份最純真的回憶。

留得往事成回憶 篇12

國一作文 ,689字

患得患失的場景有終究會來臨。而一件件的往事都變成了回味的過往！這人生，這命運的非凡。這超出尋常！生活的不易造就了珍惜。而擁有此時，那便是永遠的幸福！留得往事成回味。那就要更加的去珍惜現在的來之不易的生活！也許，所有的難題都將會是上天給予的考驗。那麼，就請相信，我們都會迎刃而上！回憶又總會那麼的美好。那就留住回憶，把握現在，未來的一切都將會在與我們之手！

如初

最初的初心還會有嗎？最初的守護還會一直的存在嗎？回憶的過往又總是那樣的令人難忘！而我們又終究會接受更好的，更多的經歷。這人生都曾走過，而我們也曾遺憾，也曾失落。也曾傷感。也曾歡呼高叫。回憶之美好，那一瞬間的轉瞬即逝，都將會留在我們的心中。相信，此時的我們才是最好最開心快樂的。往事如珍珠，更像一串串的寶石一般。那樣的閃閃發光！那些美好的回憶依舊如初，那些快樂更加的會回味無窮！

追夢

無論時間的流逝，飛逝的時光都將會長存於腦海。然而，那最初的夢想卻是永遠都不會改變的。夢的開始便會是心的觸動！目標很遠，那就要看如何實現了。追夢追的不只是夢，同時，還會有理想的長存！為了這個目標，會一直的不斷走下去！相信，只有如此，才會是最好的選擇！選擇權在於此，那就要更好地把握。相信，此時的我們才能是舞臺中央的一個亮點，追夢，為了自己，為了青春！更為了非凡之命運的長存！

留得往事成回味，對往事的依依不捨惜別之情！以及對現在生活所向往的憧憬之情！讓時間作證，我們相陪，往事如憶，未來如夢。把握現在，不想最初。青春路上有你相伴，未來路上一路安好，留得往事成回味，便別有一番滋味！

成長路上，回憶相伴。未來相陪，一切都將是最好的！

留得往事成回憶 篇13

高一作文 ,1067字

流星劃過的瞬間，不是許願，而是懷念。

——題記

小時候我和外婆一起生活，一起住在一個小鎮，那裡有我童年最深的回憶。至今回首，我仍忘不了它的情態幽幽，流水潺潺；忘不了它的青磚紅瓦，樟樹香氣；忘不了它的窄長小巷，昏暗庭院；更忘不了外婆曾對我最好的疼愛……

那時，我最盼望的便是過節，因為每當這時外婆便會置辦許多令人垂涎欲滴的美食：鯉魚躍龍門、臘味合蒸、粉蒸肉、扣肉……我總是嘴饞，趁外婆不注意時悄悄跑到廚房裡，用手捏起一塊香噴噴的扣肉直往嘴塞，活像只偷腥的小貓，然後自以為什麼都沒有發生地走出了廚房，然而滿嘴的油光卻早已出賣了這一切。而外婆總會笑眯眯地看著我，那眼角深刻的皺紋也好似生動了起來，然後她就用手指頭刮刮我的小鼻頭，笑罵道：“你這隻小饞貓！”

外婆家不遠處有一座橋，那橋連線市集和街道，小橋上的四輪車，日日夜夜在那裡執行，是不是拉四輪車的伯伯們對這街道愛得深沉，不願休息？

每個黃昏，外婆都會緊緊握住我的手牽著我走過那座小橋。殘陽分灑，漫漫長路，夕陽把兩個人的背影漸漸拉長，定格成一幅永久的畫面。

橋下是一條小河，河水承載著孩童嬉戲的聲音，穿過悠長的橋，長流不息……回家的路上，要經過那座小橋，外婆便那樣日復一日的牽著我的手，走過。

每當天氣放晴，外婆便會揹著一簍衣物，抱著一個大木盆，帶著一個小尾巴——我，來到橋下的小河旁洗衣服。外婆總會找到一塊最乾淨的石頭，然後有些吃力的彎下腰坐在石頭上，微微喘著粗氣。手中的棒槌不斷揮舞，水花混著白色的泡泡淘氣地向四周濺開，有的得意地升上去，有幾個呆頭呆腦地、搖搖擺擺地撞到了木盆的邊上，有一群牽著手笑盈盈地落地，大多的卻湧上了外婆飽經風霜的手，愛憐地賜給外婆猶如天使般的吻……

外婆的手在泡泡和水中若隱若現，她的手不像母親的手修長年輕，也不同於父親的手剛強有力，它有它的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月的芬芳。我總會與外婆並肩坐在一塊石頭上，一邊看著原本髒兮兮的衣物在她的手中像施了魔法一樣變得乾淨而潔白，一邊解放我的雙腳，讓它在水中暢遊……

到了上學的年紀，父母便把我接回城裡。小鎮的記憶飄過童年，陪我度過十餘載，每當夜深人靜時我獨坐在書桌前，腦海中便會閃現出外婆慈愛的臉龐，和她一起曾攜手度過的歲月。而這些美好的記憶已成為我心中亙古不變的永恆並埋藏在了記憶中最深處的地方。

留得往事成回憶 篇14

國二作文 ,719字

種花種草種太陽，等到來年秋可收。——題記

回憶起自己小時候，可真令人發笑……

奶奶腰不好，屋子裡還潮溼，所以媽媽經常把被子拿到院子裡晒，那被窩暖暖的，好像裡面住進了太陽一般，走進聞，那是陽光的味道。

爺爺喜花草，院子裡到處是那些不知名的花草，它們是爺爺一手培育長大的。有一天，爺爺把一株花草放進盆裡，鬆土，澆水，它漸漸長大，結出了果實。

坐在一旁的我看見了爺爺的這番舉動，心想：如果把陽光像花草一樣種進去，是不是也會結出好多的陽光，這樣，奶奶每天都可以蓋舒適的被子，媽媽每天也不用那麼辛苦的把被子放到院子裡去晒了，我可真聰明。說幹就幹，我從房間裡找到了一個塑料袋，走到門前，找到一處陽光最充足的地方，舉起手，用力一揮，滿滿一袋子的陽光，心裡可高興了，我把袋子紮緊，為了防止太陽溜走。找了最肥沃的土壤，把陽光放進去，可是陽光被土一壓就不見了，我又從房間找了一個又大又堅硬的玻璃瓶，舉起手，用手一揮，滿滿的陽光，我心想：這次看你還怎麼逃跑。說著，把玻璃瓶放在了花盆裡，用土蓋上，我跑到水管前，一手把水管安上接水處，另一邊把水管放在花盆裡，心想：小陽光，你要快快發芽結果哦！

接下來的每一天我都精心照看，日日澆水，施肥，我學著爺爺對待花草一樣對待它，不敢有半點馬虎。可它卻不像爺爺的花草那樣長得旺盛，我有些失落，媽媽抱著奶奶的被子出來，準備給你奶奶晒被子，見我這番舉動便問我是怎麼了，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽笑著我，說：“陽光可是種不出來的。”我問為什麼，媽媽卻說等我長大就知道了。

童年的這件傻事我永遠不能忘記，種花種草種不了陽光，但我會給奶奶更多的溫暖。

留得遺憾成回味 篇15

國二作文 ,1285字

有一種感受，就像巧克力，看起來雖然錯過了絢麗的色彩，卻也會在脣齒間回味無窮，它就是遺憾。

有段時間，我和姐姐同時喜歡上了畫畫。一天，一個畫畫培訓班的大姐姐來做宣傳，說是可以到培訓班去現場作畫，若是畫得好，就可以免費去培訓班培訓兩個月。我和姐姐都怦然心動。大姐姐見我們興奮的模樣，便給了我們一張白票，說是可以憑藉這張白票進去作畫。

我和姐姐自然都高興壞了。但是，白票上赫然列印著：此票僅限一人使用。我和姐姐爭論不休，爸爸忍不住大聲呵斥：“別爭了。君君，你小，你讓你姐去。”我大聲抗議，因為我認為我本就畫得比她好。我一邊嚷嚷，眼淚一邊嘩嘩地流。最後，我卻也只能眼睜睜看著爸爸將票給了姐姐。

姐姐認真地準備著作畫。我時不時給她幾句差評，因為我心中依然是不平衡的。

幾天過去了，姐姐就要出發去作畫了。

可是，她突然告訴我，說她找不到她的票了。我怔了一下，心想：“現場作畫馬上就要開始了，怎麼偏偏這時找不到白票呢？真是個馬大哈。”

可是我也有急事，和她的事情一樣急。我於是順便應了一聲：“你好好找找，是不是放在床鋪下了……”

“君君……”姐姐大聲喊。我轉過頭去，卻驚訝地發現，她的眼中擒了一汪炙熱的眼淚。“君君，我求求你了，你快幫我找找吧。該找的地方我都找過了，就是沒有啊。現在只有二十分鐘了，可怎麼辦？”

我一時竟不知所措。我原以為她只是圖一時新鮮，並無堅持下去的意念。我真是沒想到姐姐是真心地喜歡畫畫。我整個人好像傻了一般，最後我嘆了一口氣。

“好吧，我幫你找。你先去外面找找看。”姐姐出去後，我緩緩地從口袋中掏出一張白票。

白票真白，白得純潔無暇，卻晃疼了我的眼睛。我死死地盯住白票，好像要用眼神將它複製一張。我用盡力氣嚥了一大口口水。誇張而興奮的大喊：“姐，我找到了。”

真的，姐姐的表情複雜多樣，彙總起來卻滿是喜悅。她一把將票從我手裡拽走，狠狠地將它捏在手心，一時竟激動得不知該說什麼似的……

“你在哪裡找到的，我到處都找了呀……”她一邊說一邊哭，炙熱的眼淚又砸下來。我也跟著哭，好像比她哭得還要厲害。

淚眼朦朧中，我想起自己這幾天白費的心血——那個大姐姐走後，沒票的我尾隨著她，去培訓班央求了許久，她才給了我一張白票。那幾天，我也在偷偷地努力，準備默不作聲去參加作畫比賽。

姐姐並沒有注意到我誇張的眼淚，因為她不懂。其實我也不懂，只是拿到白票時激動的心情，好像又一次湧上喉嚨，卡在那裡，上不來下不去。

姐姐走時告訴我，她回來的時候要給我買一盒巧克力，用來獎勵我幫她找到了白票。吃著巧克力的我，依舊是難過的。那時，我心裡感到遺憾極了。

但現在我才發現，遺憾就像巧克力一樣令人回味無窮。也許，仔細回味，遺憾是會讓你成長的。

留得遺憾成回味。

留住往事成回憶 篇16

國三作文 ,777字

和風煦煦，她銀白色的頭髮在風中顫動，乾枯若榆葉皮的右手拄著拐巍巍向我走來。歲月在她臉上刻下了痕跡，一道道皺紋佈滿了她的臉，再也尋不到爺爺所說的年輕活力，所說的明媚亮麗。而這些都被隱匿在步履蹣跚，陳陳咳嗽中。唯一不變的，是她慈藹的笑容。

淚眼朦朧，她的影像依舊如此真切地出現……

這是我奶奶。

天下的奶奶都是一樣的，她對我很好。奶奶會在我放學之前準備豐盛的飯菜，而不讓我看見她溼漉漉的襯衫；奶奶會在我每天睡覺前督促我喝一杯牛奶，而自己只一杯一杯地灌白開水；奶奶會夾很多飯桌上的肉給我，笑盈盈地說對身體好，自己卻只顧低下頭吞著白米飯。我很慶幸有這樣一個奶奶，而她也逢人誇耀，我的孫女很好。

自從搬家之後，我就經常看不到奶奶了，她一個人守在一個小小的，卻又曾住著一個大家庭的房子裡，不斷生活，不斷回憶。

初一暑假，有點想奶奶了，便看望了奶奶。奶奶似乎更衰老了，背也更駝了，在門口等著我來。我一下車便直奔奶奶而去。她望切的眼神一下子變得更為深切。她又露出了慈藹的笑容，使我感受到春風般的溫暖。

我進了屋內，一切還是老樣子，一點都沒變。小小的課桌，貼滿貼紙的床和我小時常做的小凳，都還在那兒，還生存在那裡，定格在那裡。奶奶笑著領我坐下來吃早已做好，不知熱了多少遍的飯菜。奶奶一直給我夾菜。我便又想起之前的那段時光，之前一老一小笑著，打鬧著的那段失逝的美好。我給姐姐夾了一塊紅燒肉，她先是一驚，後又幸福滿滿地咀嚼，彷彿吃到的世界的最美味的食物。其實只是一塊普通的肉，而之中承載著滿滿的感動。

離開時，奶奶一直送我到路邊，混濁的眼睛情不自禁地滑滾下淚珠，眼淚順著皺紋向兩邊滑落。現在的我終於知道了為什麼“老淚橫流”。我迅速揮手離開，而轉身一瞬，卻又潸然淚下。眼的餘光卻也督見了她慈祥的笑容。

奶奶，儘管你已經不在，儘管再也尋不到過去。但我永不忘記你。請記住，我很愛你。

往事的回味 篇17

國二作文 ,953字

每當棉對色彩斑斕的豐盛的宴席，交杯換盞之中，我卻覺著如同嚼蠟，感覺不出香甜，心緒常常沉浸在遙遠的記憶之中。

七歲那年的秋天，母親把我帶到了一個陌生的山坳，從城裡到哪個地方要走很遠很遠的路。我們在新蓋的茅草屋安了家。

那時鄉下很窮，“資產階級尾巴”被無情的割據著，玉米餅子是飯桌上常見的食品，村裡人對製作玉米餅字的技藝幾乎達到了“爐火純青”的程度。

母親是村裡被稱為“會過；的婦女之一。我曾在幫母親燒火的時候，細心觀察了她做玉米餅子的全過程。只見她把粗糙的、呈顆粒狀的玉米麵和好，也不發酵，只撒上點小蘇打，用手揉成面團團，薄薄的壓扁，如月餅大小，麻利的在鍋壁上貼一圈，掀開鍋蓋後，一面帶有糊嘎巴兒，另一面是五個手印的玉米餅子就做成了。

母親貼餅子的數量是嚴格的，每次和麵貼出的不多不少正好八個，是按照全家人個自的勞動強度、飯量大小確定的。雖沒有明確的分配，但家裡人都很默契很自覺的吃屬於自己的那一份，不越雷池一步，這個數量一直保持到我上中學以後。

我小學讀書時帶的飯就是母親做的這種餅子，學校沒有汽鍋熱飯，本來就硬的餅子就又增加了硬度，吃到肚子裡只覺得有一股寒氣在胃裡衝蕩，又常常是吃不飽的。每到中午，我便及不可待地把餅子吞進肚子裡，然後到河邊再飽飽地灌一肚子涼水，如果沒有惠玉經常給我一點“資助”，我很難想象我現在的胃病會嚴重到什麼程度。

惠玉是村裡楊叔的獨生女，和我在一個班級唸書。她知道我捱餓，每天中午，她都趁沒人悄悄塞給我一點東西，有時是一塊熱乎乎的地瓜，有時是一把香脆脆的炒黃豆，但最多的還是又香又軟的玉米餅子。餅子用花手帕包著，散發著她的體溫。母親知道我和惠玉很要好，後來也知道一點她給我“資助”的事。一天晚上，母親帶我去楊叔家串門，談笑中母親指著正和我一起看畫片的惠玉對楊叔說：“她楊叔，讓惠玉給俺做媳婦吧。”一聽這話，我和惠玉都羞得不敢抬頭，惠玉兩手捂住通紅的臉蛋跑了出去。打那以後，惠玉見了我總是躲的遠遠地，也不再送給我任何東西吃。

時間過去了許久，後來我家回到城裡，玉米餅子在我家的飯桌上不見了，我時常攛掇母親做點玉米餅子吃，可那往事也是可以回味的麼？

假如時間留得住 篇18

想象作文 ,800字

時間就像手裡的流沙，怎麼也留不住，就這樣慢慢溜走了，太陽斜斜地照在視窗，灰塵在輕輕飛揚，窗外是一排排高高低低的樹木。

雖然是在一樓的教室，但教室裡彷彿變得無比安靜，再沒有了往日的喧鬧，有的只是同學們伏案讀書的沉寂。這一切都源於我們已經升到高三，同學們在為收穫那一季的美麗而奮鬥著。

走在校園裡，望著那藍色的天空，陽光的碎片從斑駁的樹葉上灑落下來打在路上，鳥雀在樹枝上跳來跳去，樹枝晃動起來，樹葉便落了下來，我就是伴著這樣的景色走入了那個原以為離我還很遙遠的高三。時間像一條河流漫過我的心田，懷念著以前的無憂時光，忐忑地站在高三的路上，才懂得高三是一扇通往夢想的必經門，為了雨後的彩虹，我只有默默接受。

曾經安靜的祥和和褪色成這個午後溫暖的一閃，抬起疲憊的雙眼望一望久不注意的天空，高三的生活鼓譟乏味，每天都是兩點一線的距離，每一天都被厚厚的複習書壓住，沒有了充足的睡眠，沒有了停留的時間，每個人都在不停地努力著。從早上七點到晚上十點放學，一天下來拖著疲倦的身子，回到宿舍，在路上才可以稍稍放鬆。望著那一輪明月，我的眼漸漸朦朧。雷，可還是要堅持，苦，可還是要奮鬥，淚只能留給自己看。為了夢想我們在與實踐賽跑，為了明天即使孤獨也要一個人承受，為了旅途不再黑暗只有努力讓自己變得堅強。

席慕蓉說：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。”我相信那個金色的六月會為我們畫上完美句點。當風吹起如花破碎的流年時，這段令我們刻骨銘心的記憶一定會成為我生命中最美的點綴。在這段旅途中會有歡樂，有悲傷，有失望，有孤單……但我相信，在我們堅強地走過這一段路途後，一定會收穫成長的美麗。

時間它最公平，就像每個人的五分鐘都是一樣的，我們能做的，便是珍惜時間，好好把握高三的這最後幾個月，用淚水與汗水澆灌夢想的花朵，作為自己成長的不懈動力。

用這一路的孤單去收穫成長的美麗。

一個值得回味的人 篇19

國小六年級作文 ,859字

我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親—一個執著、堅持不懈的人。

不知從什麼時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園裡貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。

當爸爸在餐桌上宣佈這個訊息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。

暑假的一天，我起得很早，閒著無聊。於是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。

來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我嚥了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼裡閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。

爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。

還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。

我在爸爸身後又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受得很。我很難想象，爸爸那麼多天，要跑那麼久，那麼長的路，那麼辛苦，爸爸是怎麼堅持下來的？

我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。

等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎麼做到的？每天跑2000多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續跑。

我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸—堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人。”我大受鼓舞，我以後也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！

一個值得回味的人 篇20

國小六年級作文 ,968字

風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是—我的琴琴姐。

琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城裡孩子所不知道的，最簡單的道理。

今年我回了老家去過年，可因為我是城裡來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什麼朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。

正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：“歡迎回來！你以後就跟著我吧，有什麼不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！”我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之後，我便跟著她屁股後面跑，不會不懂的就問她。

在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切地用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：“你們怎麼來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。

琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於，我受不了了，對琴琴姐說：“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。

終於，那三個女孩走了，我鬆了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習慣與陌生人接觸嗎？”我沒有迴應她。她看到我這樣，回屋裡了一段時間，又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴，我接了過去。“你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交更多好友，這樣不是更好？”

我愣了一下，低下了頭，“那千紙鶴是幹嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒幹嘛。”我對著琴琴姐，露出了笑容，之後便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說得對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到更多的朋友。

我現在望著那隻千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。