留住歲月相關作文20篇
留住歲月刻下的痕跡 篇1
國三作文 ,796字一杯清茶，一本《詩經》，再加上曲調舒緩的輕音樂，或許就是我在空閒時間的全部。曾經被許多人說過，我的生活狀態就彷彿是一位老人，總是喜歡懷舊，喜歡慢悠悠的步調。所以那些歲月刻下的痕跡總能留住我的目光。
家中有一個大書櫃，裝著許多父親年輕時收藏的書。而使得我並不瞭解這些書的用處。直到長大了些，才忽然明白家裡有這麼一個“大寶藏”。而在這些書中，我最喜歡的就是古詩文。總覺得古人能用一句幾個字的詩句來表達自己複雜的情感十分了不起。“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音！”眼前彷彿出現了一位妙齡少女，站在江畔，羞澀而又真誠地抒發著對心上人的眷戀和思念。而身著青衣的少年，又何嘗不思念著自己心中的“伊人”。我的指尖輕觸著泛黃的書頁，準確無誤地收到了穿越幾千年時光的情感，那時光那端的人記刻下的痕跡。
每當看到古董店，我總會慢下腳步，走進店鋪。迎面而來的便是一陣混合著灰塵的幽香。而當我捧起一件古董時，彷彿感受到了工匠細心地完成它時寄託給它的“心”。它見證著一個個家族的興盛和滅亡，在硝煙瀰漫的戰場上得以倖存。又轉手於一個個賣家，冷眼旁觀著世間的變更，它彷彿是有生命的，向我傳達著它所經歷的一切。這些歲月刻下的痕跡，值得珍藏，值得回憶。
十分喜歡和老人聊天，覺得老人們經歷過滄桑的歲月，明白許多道理。每個老人都有屬於自己的，獨一無二的傳奇。就彷彿他們是一座座圖書館，值得我們年輕人慢慢品讀。而他們臉上一場古老的戲碼，固執的上演幾千年後，臺下觀眾寂寂四散，取代掌聲的是聲嘶力竭的倒彩，它在喊著：“劇終！劇終！”就好像閉上眼睛還能聽到鐘鼓齊鳴，張眼背後漆黑寂寂，華屋已塌。取而代之的是機器轟鳴，齒輪齊轉，從油汙中擠出同一句話：“它已劇終。”
有多少歲月刻下的痕跡被這樣掩蓋？就好像他們從未出現過一樣。
我不知道。
我僅僅想把這些美好的，細微的，溫暖的，安寧的痕跡在我的筆下留住。
哪怕只多留一小會兒就好。
留住歲月 篇2
高三作文 ,916字如果說這個世界上，有那麼一個人，他捨得給你一切，連同他的夢想，那麼至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到達他夢想的那個地方，而自己只是躲在光環後面默默地注視著你，那麼，他是異常愛你的。他知道你身上流著他的血，你的快樂幸福就是他的一切。他就是我那，漸漸年邁的爺爺。
時光把一些東西放大，又把一些東西縮小。放大的是光陰的悲欣交集，縮小的是年少想要永遠銘記的哪些具體的人或者事物。對於爺爺的記憶，已模糊成光影，只剩下一些零碎的片段。只知道，從我記事起，就和爺爺生活在一起，爺爺會給我梳小辮兒，做飯，講故事……爺爺最喜歡說的話是：天天能給我帶來好運呢！我瞪大眼睛問：“真的嗎？”爺爺慈愛的說：“是真的。記得那年寒潮來的猛烈，園子裡種的西紅柿都凍壞了，就是因為天天每天去看望西紅柿呢！那年的西紅柿個頭很足，在陽光的照耀下，露出鮮亮的光澤，像一隻只紅燈籠，小夥伴們都來到我家圍觀。
後來漸漸長大，沒有和爺爺在一起了。卻總是聽爸爸講起往事，爸爸說，爺爺小時候家境不好，讀不起書，和他同齡的孩子都上了學堂，爺爺每次也跟她們一起上學，只不過到學堂便止步了。爺爺知道，教室與他無緣。貧困使他過早地屬於另一個世界。後來的後來我才知道，當爺爺得之我考進一所很好的高中後，便在鎮上請了放映隊在村裡放電影，又請村裡人吃飯，慶祝我考進好高中。帶著他的夢想再啟程了。
高中以後，開始忙碌起來，每逢寒暑假才會回去看爺爺。剛到村口，就看到在樹下站立的爺爺。那些年，爺爺一直在同一個位置等我。看到我，爺爺就笑了，滿臉的皺紋更加突出。每次我問爺爺到了多久，他總說剛到，說多了我也就寧願相信了。我從未想過，參加一次次考試，是為了離家更遠。爺爺把我送去遠方，有把我接回家，最終我還是要去往真正的遠方。
老家院子的旁邊，種著一顆大樹，挺拔向上。後來聽村裡的老人說起，樹能保平安給人帶來好運。我們身上被注入了深沉的的愛，我們是否應把這份愛還給那個一直深愛我們的人呢？
歸有光的枇杷樹：“妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”史鐵生的合歡樹，母親當年親手種下的，如今“年年都開花，長到房高了。”如果也有一個想要訴說綿長思戀，想佑他一世平安，不妨為他種一棵樹吧。從此來銘記那些流逝的歲月。
留在歲月裡的拼圖 篇3
國一作文 ,961字前些日子和爸爸逛商場時，偶然發現了一套小馬寶莉的拼圖，細看也就是100片，對現在的我來說，是沒有任何技術含量的了，但可能是由於我玩心太重，還是纏著爸爸給我買了。後來我無意中在適合年齡後面看到了四個字：三歲以上，我徹底蒙了。好吧，我承認我很幼稚，或許我的心裡年齡永遠定格在那幾個夏日陽光明媚的午後了。
那時我大概也就五六歲左右，和眾多的獨生子女一樣，素日裡缺少玩伴。若是一般上幼兒園還好，時間一晃兒就在和幾個小朋友的玩鬧中過去了。可若是寒暑假呢，特別是暑假，日子真是難打發。爸爸上班了，媽媽在家幹家務，我只能搬個小板凳，坐在陽臺上兩手撐著下巴，望著蔚藍的天空中，那一朵朵和我一樣悠閒的雲思考人生，一副歲月靜好的模樣。可那窗外銀杏樹上的蟬偏偏不放過我，不厭其煩地一遍一遍“知了知了”地叫著，吵得人心煩。
那段日子裡最盼望的就是爺爺到我們家。因為爺爺的到來不僅會帶來各種美味零食，更意味著可以得到免除午睡的特權。
每次午飯一吃完，我就拉著爺爺飛似的跑到陽臺上，翻出一大盒有些破舊的拼圖，再搬來兩個小凳子，和爺爺一邊一個坐著。“爺爺我們來玩拼圖！”我很興奮。那時，爺爺總是慈愛地笑笑，從白布包裡掏出那個古舊的收音機慢慢調著頻道，待雜音漸漸散去，裡面就傳出了單老先生講《三俠五義》的聲音，那時的我是聽不懂評書中說書人在講什麼，只覺得好玩兒，也就跟著不知所云地哼哼，一邊哼一邊一塊塊地往盒子裡填拼圖。那時具體拼的是什麼，我已記不清了，只隱隱約約記得一副海底世界。說是和爺爺一起拼，但其實大多數時候是我一個人拼，爺爺看。
有時我不會拼了，想到向爺爺求助時，一抬眼卻發現爺爺正半閉著眼，在溫暖的夏日陽光中點著頭，睡著了。我不滿地晃著他的胳膊，爺爺迷迷糊糊地睜開眼，一臉抱歉地衝我笑，窗外蟬鳴又起……
這次小馬寶莉的拼圖，我沒費什麼時間就拼好了，而心境卻不似那個夏日午後那麼快樂。
如今爺爺經常住在南京的姑姑家，即使偶爾到我們家，也就是談談學習。那些我們一起玩拼圖的時光似乎也已永遠成了過往。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
清風徐來，陽光燦爛，蟬鳴依舊……
望著眼前那副完整的拼圖，我的視線模糊了……
留下歲月的痕跡 篇4
中考作文 ,846字聽說有一家人，每年的同一天，會在同樣的地方同樣的位置，拍一張照片。幾十年，幾十張照片，咿呀懵懂的嬰孩變成精神抖擻的青年，精明強幹的中年變成白髮蒼蒼的老者……同樣的地方，同樣的背景，同樣的人物，從黑白到彩色，記錄的是一個個故事，留下的是歲月的痕跡。
過年回老家，外公床頭櫃壓桌板的玻璃已經碎了好幾個角。玻璃下壓著好幾張發黃的穿孔的老照片。隔著玻璃，我看著一張張熟悉而陌生的臉——扎著兩個麻花辮的外婆，剪著齊劉海的媽媽，留著大平頭的舅舅……唯一的一張彩色照片，就是大口咬著蘋果的我的照片。
幾十年前，外婆還是一個年輕的女工人。她只會說家鄉話幹粗重的體力活。但她也很愛美，她喜歡扎麻花辮。那天，她扎著兩根粗黑油亮的麻花辮，照下了那張照片。可是後來，她下了崗，既要艱難謀生又要照顧家庭的沉重壓力讓她無暇收拾自己，她那烏黑油亮的麻花辮剪掉了，取而代之的是那個時代的無需花費時間倒騰的短髮，叫做“青年頭”（又稱之為“叔叔阿姨頭”）。她不再愛照相，歲月把艱辛的痕跡留在她臉上，如今已把她變成一個歷經滄桑的垂垂老者。
十幾年前，媽媽還是一個優秀的女學生。那一年，她是在她那個鎮中唯一的一個考上縣重點高中的女生。她剪了劉海，拿下眼鏡，穿上裙子，照下了那張清純無比的學生照。她以前也很愛拍照，後來漸漸不肯拍了。每次旅遊，她都只給我拍照，各種角度、各種背景，可她自己很少肯拍。也是歲月的痕跡黯淡了她拍照的興致吧？
幾年前，我還是一個傻呵呵的小屁孩。我不怕醜，愛在鏡頭前折騰。家裡的電腦、爸媽的手機裡，存滿了我各個年齡段各種造型的照片：唱兒歌、跳拉丁、撿石頭、兜在奶奶懷裡、騎在爸爸肩上……照片裡的我在一點點長大，親人們在一點點變老。
照片記錄的是時間，見證的是歲月。人們摁下快門，永恆了剎那光陰，留下了若干痕跡。花開花落，雲捲雲舒，願照片無痕，歲月無痕！
留守歲月 篇5
國小六年級作文 ,960字一個人就是一個家，一個人想、一個人笑、一個人哭。我讀小學時父母就出去打工了，不知道什麼是父愛母愛，就連他們的樣子都模糊不清了。我考試第一名，沒父母與我分享喜悅；我考試失敗，沒父母和我一起分析原因；我闖下禍時，更沒有父母對我的指責與打罵……而我有時特別想被遠方的父母當著我的面打我，罵我，可是……夜晚，我只能躲在被窩裡，有時因思念父母，淚會不由自主地流下來……
有時，我只能看著全家福：照片裡我依偎在爸爸媽媽和奶奶身邊。這一家三代同堂看起來多和諧啊！真懷念小時候和爸爸媽媽一起度過的那段快樂的無憂慮的日子。有時候，真的好想回到童年時代。那時，爸爸媽媽還在家中，那時的我，多快樂啊……記得我過生那天，爸爸媽媽早早地下了班來陪我。我們去逛商場，他們拉著我的手；我們過馬路，他們在左右兩邊護著我……那天我得到了喜歡的玩具，吃了愛吃的蛋糕，玩了愛玩的遊戲。現在，我還記得爸爸媽媽拉著我手時的溫暖，他們在身邊護著我時我覺得好安全，好安全……這樣的話語，我只能寫在日記本里，這樣的回憶一遍又一遍地從我的腦海裡湧出，這樣的思念我只能用筆敘將它們說出來。
今年生日的心願：不是玩具、不是蛋糕，而是父母能牽著我的手，哪怕只有一分鐘，我也心滿意足了。
可是我知道，這幾年，迫於生計，爸爸媽媽一直在外打工，有時忙得連春節都沒回家。雖然通過電話，我能聽到他們的聲音；雖然通過QQ，我能看到他們的照片；雖然通過微信，我能與他們視訊通話，但我沒有感受到他們大手的溫暖，沒有體會到他們胸膛的堅實，沒有感觸到日常的親密……我只能在家鄉與年邁的奶奶相伴。我白天看上去活潑開朗，在學校總能給夥伴們帶來笑聲，給奶奶帶去安慰。可當夜深人靜、曲終人散之時，在寒夜裡，我希望有溫暖的手牽著我過馬路，更盼望有父母溫暖的懷抱為我驅逐寒冬。可現實中，我又該怎樣度過這冷風寒夜？
今年中秋佳節，望著那一輪最牽動人們情思的明月，我凝神仰望而深思：這個世界很美麗，生活很美好，可為什麼我還是常覺得心裡空蕩蕩的？我像一個虔誠的教徒在追問嫦娥仙子：你何時才能讓我再見爸爸媽媽一面啊？
留不住的純真歲月 篇6
國二作文 ,706字童年對於我來說，就彷彿是一棵參天大樹，那一件件發生在我身上的美麗故事，就如一片片金光閃閃的綠葉。可是，再美好的事物，也是回隨著季節的變化，從一片綠葉，霎時變黃，飄然而下，落入塵土之中。
而從前的稚氣，歡笑，天真，活潑都將成為我心中常青的綠葉，美好的回憶。
小時侯的我，曾經為會眨眼的洋娃娃化妝而歡樂；曾經為乞丐投下一枚用自己勞動賺到的一元錢，而感到自豪；曾經為取得好成績而手足舞蹈。在那寬敞的院子裡，一群小夥伴們在玩“老鷹抓小雞”，我們這群“小雞”又興奮有害怕的躲在“雞媽媽”的身後，一蹦一跳，突然，一聲高興的叫聲“捉到了！捉到了”結束了這一場“老鷹捉小雞”，這裡留下了童年的快樂。
直到有一天，當我的一切被裝入了那沉重的書包中，我才知道我即將要告別童年，告別一段美好的回憶，踏上了一段成長的旅途，的確，我長大了，一個長大了的我該是怎麼樣的呢？許多記憶在我的心中越來越深刻了，心中的祕密也越來越多了。與別人之間也多了一層膜，許多的事情都喜歡獨自體會。爸爸媽媽對我的嘮叨，使我似懂非懂，有時想聽，有時又不想聽，看著他們日益增添的縷縷白髮與道道皺紋，我覺得他們好象理解我，又好象怎麼不理解我，使我感到孤單和寂寞。學習的壓力，生活的煩惱，都無時無刻都包圍著我，襲擊著我，以前的天真快樂都離我而去，漸漸地讓我成了一個多愁善感的人。
童年必將離我遠去，但留下一串串成長的腳印伴隨我，鼓勵我，而我才剛剛踏入成長的旅途，美好的未來正向我招手，我要拋開一切煩惱，征服重重困難，追求我的屬於自己的一片天空。
留不住的歲月 篇7
國二作文 ,691字在我的腦海的記憶裡，有著一段一段的歲月。有高興的，有失落的，有慚愧的，有尷尬的，還有……但是，這終究都是留不住的歲月。
時光匆匆流逝，一轉眼的功夫，我已經不是那個戴著紅領巾的少先隊員了，我現在已經是一名中學生。小時候的自己總是天真的。
記得在四年級冬天下雪的時候，第二節是語文課，老師並沒有給我們上課，而是帶著我們全42位同學下操場打雪仗，一步一個腳印。慢慢的被雪覆蓋了，一抓一把雪球，坑被雪覆蓋了。
在夏天的時候，我們比賽誰的作業寫的又對又快又好，最滿意的，老師只給買2元的雪糕，中等的買1元的，不好的老師只給5毛錢的，她們買來雪糕的時候，還互相炫耀，那是的我們的最純真。
在秋天的時候，樹葉要落下來，我們分小組打掃環境，哪個小組在一天之內保證不讓老師看到一個樹葉，哪個小組就免一週打掃，有些調皮的同學在下課專門摘樹葉往環境裡扔，那時候的我們是調皮的。在春天的時候，楊柳依依，空氣特別清新，老師給我們出幾道奧數題，誰全做出來誰就可以上體育課。同學們大都是積極的。
這都是屬於我們的一年四季。歲月的腳步不停的走著，驀然回首，我跋涉過的14個春夏秋冬，有6個是我最難忘的，在那風風雨雨，朝朝暮暮的日子裡，每一個歡笑，每一滴淚水，每一個故事及每一段經歷，都讓我難以忘懷。可是，那終究都是過去的歲月，歲月不繞人的。
歲月它總是那麼的殘忍，它不會停留一秒鐘。
歲月的腳步在不停的走著，我小學生活的回憶，總是那麼的美好！它定格在那一瞬間，定格在那一年的那一天，令我久久不能忘懷！它就像是一隻小船，在歲月中遨遊著。
在今後的日子裡，我會好好珍惜度過的每一段時光。
歲月留不住年華青春 篇8
國三作文 ,989字人生的路何長，韶華易逝。夢中的你，夢外的我，多麼悲涼。暮然回首，我留不住的年華，竟也帶不走你。
一年四季，春夏秋冬，白天黑夜，晝夜交替。徘徊與靜寂的樹林中，呼吸著清爽的空氣，雙手捧起落地的枯葉。輕嗅，也不過枯萎的氣息，小心翼翼扣響記憶的大鐘，許多思緒緩緩飄來。
原來那時，這是那麼的熱鬧，恐是冬日的陽光也無法比擬的吧。高高紮起馬尾，背上小書包，每天與你遊鬧至此，渾身洋溢著青春的氣息，那時是我最開心的時刻。我們不知天高地厚信誓旦旦地說要做彼此最好的朋友，卻沒有料到我們有一天，竟也會在人海中走散。
夢中的我們呀。稚嫩的可笑，整天形影不離，恨不得直接黏在對方的身上，把自己的小壞話、小祕密都和對方說，我們就這樣互相的交流著。
直到有一天，天空不再明亮，風景不再美麗，人心不在攏聚，我們就這樣在無形中分開了。
那天的天空，不暗不亮，那天的陽光，不冷不熱，那天的風，不強不弱，一切都剛剛好，正巧那天我們剛剛好就分開了，陽光夾雜著些懶意，不緩不慢的從東方升起，我起了個大早，如往常一樣，興致勃勃的等待著你的到來。一個小時過去，兩個小時過去，眼睜著秒鐘一圈圈轉過，我飛奔著去學校，還是不負眾望的遲到了，我在外罰站，你一聲不坑。站了一個早讀，滿腔怒火，跑過去質問著你：“怎麼不來找？我也不跟我說打聲招呼。”一聲吼完，空氣似乎凝固了，你一點解釋都沒有。我氣呼呼的徑直走開，你沒有像往常一樣追過來，只在一旁置身事外。
無精打采的混過幾天后，我主動去找你道歉。你微笑著說沒事，你擺了擺手，眼底卻沒有半點笑意。我如同我墜入冰窖，僵住了般盯著你離去的背影，一時束手無策，待在原地。
可能天空在嘲笑我吧，那天過後連著幾天都在下雨，溼露露的街道，來往的行人腳步匆忙，過往的汽車濺了我一身泥土。我無聲嘆息，又不自覺想起那時的下雨天，可是我們玩鬧的天堂啊，這滿地的泥土也是我們眼中的樂事。
時過境遷，煩惱都是我們以前嬉笑的畫面。在夢中多美好，在現實就越襯得多悲涼吧。仔細想想，也覺得可悲，從小到大多年的情誼顯得不堪一擊。你就這樣一聲不吭的退出了我的世界，你一個解釋都沒有，你讓我一個恨你的機會都沒有，你什麼都沒有說，卻給了我無聲的背影和一臉的似笑非笑。你留我孤身在原地，你留我獨自欣賞，你留我獨自徘徊我們的記憶。
人嘆歲月無情，我感你無義。可是啊，我想放棄美好年華，也想帶走你啊。
歲月留痕 篇9
高一作文 ,791字黯淡了歲月的年輪，辨不清曾經的足跡；歲月如梭，花開花謝，何處才是歸程？生命奢侈地消耗了一年又一年，驀然回首，那失去的，竟是最美好的回憶。奶奶，臘梅花又開了，只是歲月留痕，愛已成往事。
溫度下降，天氣驟然變冷。清晨，推開窗戶，天空竟飄起了雪花。我迫不及待地跑出去，驚喜地發現昨天的臘梅花苞竟在一夜之間綻放了笑臉。看著那些嬌小柔弱的的鵝黃色小花，眼前不由自主地浮現出奶奶的笑容。若是在幾年前的冬天，這樣美的景色，我的身旁一定有奶奶陪伴。奶奶最喜歡的就是臘梅花。她說臘梅花開在冬天，與白雪皚皚為伴，象徵著純潔、堅強和勇敢。我深信不疑，我曾真得以為歲月靜好。奶奶會像臘梅花一樣，永遠陪伴著我。可歲月留痕，奶奶的愛已成往事。
每到寒冬，臘梅花開時節，奶奶都會站在窗前，看著我和別的小孩子在梅花樹下玩耍。那時，頭頂是嬌小惹人憐的臘梅花，繁星點點；腳下是皚皚白雪鋪成的路，晶瑩素裹；而身後，有奶奶慈愛的目光，飽含深情。那樣的時光多麼幸福！奶奶常說，她希望我可以永遠無憂無慮，肆無忌憚地開心、快樂。但她更希望我即使面對困境，也要像臘梅花一樣充滿自信、堅強和勇敢。歲月留痕，奶奶的話刻在我的心上，我會永遠銘記，有奶奶陪伴的時光和愛。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”每當挑燈夜戰之時，奶奶溫和的話語就在我的耳邊迴盪。遇到困難、挫折，不怕苦、不怕累，做一個堅強、勇敢、樂觀的人。這些是臘梅花讓我明白的，更是奶奶讓我永遠銘記的。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”臘梅花又一次開放，清香撲鼻，樹下卻只有我一個人。雖然有些孤單和悲傷，但我知道，歲月留痕—奶奶的話我會永遠記得—希望我可以和臘梅樹一同成長。有了它的陪伴，正如奶奶在身邊，我便能安心。
生命旅程上，最珍貴的不是沿途美麗的風景，而是陪你一起看風景、一起走過的人。奶奶，歲月留痕。我會聽您的話，像梅花一樣，勇敢和堅強。
歲月留痕 篇10
高一作文 ,475字再後來，我升初中了，離開了奶奶家，到鎮上上學，回奶奶家的次數少了，回家也忙著寫作業，跟奶奶的接觸越來越少。聽爸爸說，奶奶變得沉默寡言，眼睛也開始花了，耳朵也開始聾了，整天坐在爸爸給她買的藤椅上，拿著爺爺送她的茶具一邊喝著茶，一邊直愣愣望著院中那顆拴著鞦韆的大樹發呆。
正認真聽著課，突然被老師叫了出去，心中一驚，隨之黯然。也許是血濃於水的親情，一種不安，隨著老師告知奶奶離世得到印證。也許是回到家後看到爸爸空洞的眼神，我才意識到，奶奶在我的心中佔有很重要的位置。自那以後，每次回家看到那空空的藤椅，淚水就會溢滿眼眶。我小心翼翼的把茶具收起來，放在自己的床底下，將那段記憶深深的封存在心底。有時候，看見大人們喝茶，也會想起那個坐在藤椅上、搖著蒲扇喝著茶的白髮佝僂老人。
我輕輕地擦拭著奶奶用過的那套茶具，摸索著奶奶留下的痕跡，衝上一杯香茗，捲上一枝長煙，莊重地放在藤椅旁的小桌上，默默地悼念著……
歲月留痕 篇11
高一作文 ,985字悄悄是別離的笙簫……
夏末，我與母親來到北京，陪伴在這裡獨自打拼的父親，多少個日日夜夜的思念，多少個分分秒秒的期盼，與父母過了幾個愉快的日子後，我們終究還是要離別，終究還是要獨留父親一個人在這碩大的北京城中辛勤。
火車票上印下的日期終於來到，承載著重重的行李的計程車中，同樣也裝著我對父親的不捨。車在馬路上疾馳，我坐在車中，傷感的凝望著窗外的風景，平日裡妖豔的花朵變得平庸，高大樹木也變得沉默，淡藍色的天空也變得灰暗，連小鳥也訴說著不捨。車內靜的出奇，但我又彷彿聽見了悲傷的聲音。
下車了，我與父母向著火車站走去，“北京南站”幾個醒目的字眼又像在提醒我馬上就要離開這座城市，離開我日夜思念的父親。
父親搶過我手中的行李，默默地走在前面，我注視著他—從前高大的父親變得矮小了，那個曾經揹著我四處玩耍的父親的背部也沒有從前那樣挺直了，歲月將父親一點點的變老，也在我的心中留下了一道道傷痕。曾經的父親，會因為我的不小心將書弄丟而去跑遍整個城市尋找，又會因尋找不到一本那樣的教科書而去影印店一張張影印，回想起這些事，眼淚突然模糊了視線。我抬起頭，將眼淚硬生生的擠了回去。
走在熙熙攘攘的火車站中，突然我感受到父親一人在這城市中生活的艱辛，他頂住工作上的壓力，接受一個人生活的孤獨，卻又無時無刻的想念著我們這個家。這一刻，父親真的好偉大。辛酸與痛楚默默地承受，帶給我的卻是那份沉甸甸的父愛，我又一次深深的受了感動，我又一次閉上眼，為的是不讓那鹹鹹的淚水落下。
“去往青島的旅客請注意，請開始去檢票口檢票……”廣播站播出了這句我最不想聽到的話，不捨又一次湧上心頭。
“爸，我走了哈！”我勉強擠出一個微笑對父親說，然後急忙回頭，擠進人群中去。我知道，父親還在望著我們。
突然一個熟悉的聲音傳來，“好好學習，要聽話啊！”我一轉頭，只見父親高高舉著的手來回搖擺，在茫茫人海中踮起腳尖大聲的衝我說道。歲月在他的臉上刻下一道道痕跡，時光的染缸將他的黑髮染成銀白色。我的淚水終於忍不住了，衝出眼眶流了下來。我大聲迴應：“爸！放心。”
在火車上，我會想起父親的身影，不覺想起一首叫《父親》的歌，歌詞是：“時光時光慢些吧，不要讓你在變老了，我願用這一生換你歲月長流……”。
歲月終究不會停下腳步，但卻會留下痕跡。父親的叮囑我永遠銘記在心。帶著他的囑託，我會勇往直前。
歲月無情，人有情。
歲月留情 篇12
國小六年級作文 ,548字又一次漫步校園。
慢慢的，走過長廊，似乎還能聽到曾經留在這兒的歡聲笑語。畢業是離別的號角，摯愛的老師，親愛的同學，我們將要分離，卻怎能分離了我們的情誼—那六年來積攢的如海友誼。
離開母校，即將步入中學的校園。揮手吧，那曾經留下無數回憶的童年時光；揮手吧，向那奔跑而來的青春時代！
也罷！雛鷹總要離巢振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航；我們終要告別童年，慢慢成長。在這裡，我崇敬的母校，在您溫暖的懷抱裡，我們由無知變得懂事，由幼稚變得成熟，由膽小變得勇敢，我從一個懵懵懂懂的小女孩便成了亭亭玉立的少女。啊，親愛的母校，這都是您的功勞！
我敬愛的師長，您就像辛勤的園丁，默默無聞的路燈，閃亮的蠟燭……是您的關懷讓我無憂慮地快樂成長，是您的指引讓我找到了前進的方向，是您的撫慰讓我童年充滿光明。
友誼大於天。兒童時代的友誼是最真誠的，最令人難忘的。親愛的同學，今天的我們依然充滿純真，享受快樂，自由自在。啊，老師的話呀，那是聖旨！我們可以是淘氣包，我們可以是乖乖貓，我們是老師眼裡快樂的小鳥。昨天，我們努力過，衝動過，嬉笑過，但明天，我們還是我們，我們的心，永遠不曾變過。
歲月匆匆，六年的小學生活轉瞬即逝。老師、同學，讓我們再次執手相聚，默默地祝福！感謝老師的教誨，感謝同學的相伴相守！
留住一片明月光 篇13
國二作文 ,604字有時感覺時光很美，想在最好的歲月裡做著最有意義的事，乾淨，爽朗。可是日子在指尖翩躚起舞，慢慢地流逝，眼睛微疼，情不自禁地伸開手指，憑空抓一把，再緊緊握住，安慰自己抓住了歲月，然後鐫刻成花，流光溢彩。儘管如此，心底依舊有一絲無力感冒出，好似丟失了一片時光碎片，遺憾。明明在想著春花秋月的詩句，卻身處於葉落根枯的現實。是遺棄，還是同化？
慢慢的似乎腦袋僵化了，失去了思索，腦海只充斥著獨自一人的背影，了無其他。不相信無緣的情起，只是戀上那種無畏的輕鬆。只想在平平淡淡的日子裡，尋找一份自在的相處，一份長久的安穩。從未奢望過歲月會給予我一份異彩紛呈的畫面，只求時光慢一些，再慢一些，予我一份閒情逸致，讓我記清每件事的起因過程結果；記清人間的冷暖；記清每一份情……足以在歲月輪迴中揚起嘴角。
走過時間的長廊，我想著看看未來的樣子，蒼髮暮顏白頭而老。路過世間的繁華，我想要細水長流的日子，清風與星辰，蟬鳴與花香，爽爽朗朗；沒有洗盡鉛華的心智，沒有穿過人海的睿智，我只能笨笨地在人間穿梭，尋找一份屬於我的純淨。喜歡白色，好像我要的未來，真切不朦朧。只想簡單地看著這個世界，只願簡單走過一生。沒有鮮衣怒馬的任性，沒有天涯海角的孤勇，只想眉眼彎彎，伊人如故。
在冬風中搖擺的梧桐樹枝，吱吱呀呀，為暖暖的冬日增添一份生動。心情也很好，好像聽到了風聲，伸出手指，漫過指尖，與時光共舞……
在現世，願能留住一片明月光，如此，安好。
歲月留痕 篇14
高二作文 ,824字歲月是一位雕刻家，它用無情的手指在你的臉上留下它走過的痕跡；歲月是一位畫家，它用柔情的毛筆細膩的勾勒出你身上優美的線條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過的波浪。
泰爾說過：“天空不留下飛鳥的痕跡，但它飛過”。
歲月的時光隨著一天一天的流逝，事物留下了它走過的痕跡，讓我們知道它走過。有一雙鞋走過無數條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這裡有它走過的痕跡，經過一段時間它有可能被沙子給埋沒。
痕跡呀！痕跡，你有可能被時間給淹沒，也有可能隨著那段記憶沉醉下去，在不經意碰到你的時候給喚醒，你有可能隨著時間刻在其他的事物上是那麼的堅固，磨也磨不掉。
就像一棵樹一樣從幼苗慢慢地生長到一棵小樹，天有不測風雲，一陣暴風雨的來臨必定給樹帶來傷害。風雨過後，留下的是樹的累累傷痕，能夠活下去是對你的一種磨練，促進你的生長。你拼命地生長髮芽，你的願望是將來有一天你能夠長成一棵參天大樹，能夠給人們或其他事物當一把保護傘，伸出你的手臂遮出一片天來，你又經過幾十年的輪迴呢！
在你長成參天大樹時，回想到了你幾十年的模樣，當年的你拼命地長成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強大，你又像一位偉人一樣，經歷過無數次的暴風雨，你又有幾次撐著光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的結疤，經過很長時間你身上已經留下了難於磨滅的痕跡。歲月裡的你學會堅強，不再畏懼暴風雨的惡劣。
我們的人又何嘗不像樹你一樣呢，生命是短暫的，命運是靠你自己改造的，未來掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現在已經癒合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現在臉有了幾條皺紋，膚色已經變黃了；爸爸那烏黑的頭髮已經有了白髮；爺爺筆直的身軀已經彎的像鐮刀。
現在的我們好好地珍惜時間，青春隨著歲月一點一滴的流逝，而我們更應該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。
歲月留痕 篇15
高一作文 ,994字生命之中總有一些記憶埋在我們的心底，儘管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳。相反，它在時間的沖洗下愈加鮮豔，成為溫暖我們一生的財富。
我和他的相識，是在我六歲那年。那年的我，背上了書包上了幼兒園，看著那些活潑好動的同學們，我顯得很安靜，然而，有一個人也一樣，那就是他，他瘦瘦的，單眼皮，笑起來很好看，我已記不清我是怎麼知道他的名字的，也記不清我們倆是怎樣變的熟悉起來的，也許是因為我的名字和他的名字只有一個字的區別，我和他成為了無話不說的好朋友。
每天清晨，他都會早早地在他家門口等我一起去上學，吃飯的時候，他總會早早地幫我佔好座位；上課的時候，他總會用圓珠筆工工整整地記下筆記，到下課把我沒聽懂的講給我聽；放學的時候，他總會陪我一起回家，不管是多晚，至今想起來，那都是那時自己每天最高興的半個小時。在我開心的時候陪我開心，在我不開心的時候他會纏著我問“為什麼”，直到我對他說出原因為止；他會陪我玩遊戲，會陪我做作業，會陪我一起受罰……
記得那年夏天的午休，我眼皮上長的豆大般的疙瘩，因化膿最終在炎熱的夏天破裂，是他急忙搖醒其他同學好不容易借到紙巾幫我擦乾淨的，但是，這聲響成功地引來了老師，結果，我和他都捱了板子，並且要罰抄大量的生字，他面無表情的拿著長凳和紙筆走出教室，我跟了出去，他已蹲在走廊抄生字，“對不起”這句話卡在喉嚨間，他抬起頭，對我燦爛的笑：“沒關係，你進去吧，你的那份我抄。”說完又埋頭抄生字，我永遠都記得，那年夏天，在知了不停鳴叫的午後，他在走廊上蹲著專心抄生字那滿頭大汗的臉。
美好的時光總是稍縱即逝，在我六年級那年我到了一個陌生的地方學習，在那裡我獨來獨往，我很想念他，很懷念曾經跟他在一起嬉戲、學習的時光。我很後悔，當初沒有跟他好好道別，不知道他會不會怪我。
如今算起來，我已經有五年沒看見過他了，每次月假回家經過他家前，那個熟悉的身影都沒有出現。還有那次回家的時候，碰到以前的同學，她問起我的學校，我敷衍了一句便沒有了下文，我始終都沒有勇氣問她那個少年怎麼樣？還有在學校，我發現我以前的好多同學都在這裡，我很高興，但我始終沒有去向他們打聽，事隔那麼久，他們還會記得那麼久遠的事嗎？還會記得我嗎？
時間過得好快，有些記憶也被封存了好久，但那些我不會忘記，那時我最快樂、最幸福的記憶。我相信，如果哪一天，我遇見那個少年，我一定會說：“好朋友，你還好嗎？”
歲月留痕 篇16
高二作文 ,1024字不知不覺，我已經十八歲了，即將步入高三的我，回首過往的歲月，發現有過歡樂，也有過辛酸，回憶起來，記憶猶新。
那年，我中考結束，初三畢業，接下來就是等待成績公佈。在漫長的等待中，我早已料到了我的成績並不理想，但心裡仍有隱隱的期待，直到結果公佈的那天，我徹底失望了，因為考試成績真的很差。那段日子，幾乎天天都可以聽到老媽在我耳旁嘮叨的聲音，但我卻從來都不理會她。而老爸卻反常了，變得很沉默，那段日子幾乎都沒有和我們說過話，直到有一天，他突然問我：“你還讀高中的麼？”頓時，我心裡亂了，不知該怎樣回答他。但他接著又說：“你姑開了個飯館，你明天去幫忙吧。”我嗯了一聲，便躲回了房裡。
晚上，在床上想了很久，就當出去放鬆心情吧，所以第二天天一亮就起床，收拾了東西，我便出門了。
到了姑姑家，我看見一個不算大的小門面，裡面簡單地擺放了一些桌椅，時不時會有人來吃飯。看起來生意還算不錯的，下午，我便開始幫忙了。我主要是給客人端飯、菜，收碗，擦桌子，有時還會收一下錢。頭一天，因為第一次，所以並沒有感到累。晚上，便早早地回家休息了，因為第二天早上五點鐘就要起床幫忙了。
第二天早上，我按時起床洗漱好以後走到飯館裡差不多六點了，姑姑們早已在那忙著了，因為這段時間吃早飯的人很多。我一去就開始忙起來了。當客人們都上班去了，我們才得以休息一會兒。可剛坐下，姑撿來一大捆青菜，說：“邊擇菜邊休息，坐著，不會累的。”是的，擇菜並不累，姑姑她們還要洗、切菜，做店裡的衛生，比我累多了。當我擇完一捆青菜後，抬起頭時，也是覺得頭昏目眩的了。下午，人比較少，要包餃子，因為第二天早上要用的，所以一坐就是一個下午，坐得腰都僵了。
幹了幾天，感覺自已就像用木頭拼裝的娃娃，渾身僵硬，好像一碰就要散架似的。可想想姑姑們每天凌晨三點起來和麵，然後包小籠包，以便早上好賣，不知比我辛苦多少倍。幾次想說“不幹了”，話已到嘴邊又咽了下去。幹了一個月了，我也該回去了。臨走時，姑姑硬要塞給我錢，我無法推辭掉，只好接著。我看著姑姑給的一小疊錢。感慨萬千。這是我人生第一次工作的經歷，有過太多的體會，那種累那種辛苦只有親自經歷了才會知道是怎樣的。看見姑姑們一家為了生活而操勞的身影，我落下了淚。我想，我的父母又何嘗不是如此？
回家後，我便決定上高中好好學習，也許我還太小，不能真正融入這個社會，讀書，才是最好的選擇，這次經歷，也算是讓我明白了很多。歲月留下的痕跡，讓我懂得了要珍惜現在的時光，好好努力。
歲月留香 篇17
國三作文 ,628字歲月是用來默默緬懷的，尤其是童年，更加令人難以忘懷。
童年時生活在農村老家，和外公外婆住在一起。家裡老宅的庭院很大，院子栽著幾棵杏樹，中央一架生機勃勃的葡萄樹。葡萄藤生得粗壯，我經常從那兒爬上葡萄架，在落日的餘暉中看著家家炊煙升起，眺望遠處火車飛馳而過。享受那種美好的感覺。
我其實更愛院子裡的杏樹，每到三四月份，那原先豔紅的花苞便逐漸開放成為粉白色的花朵，上面還染著些許紅暈，風中吹拂的也有些淡淡的杏花香。這香氣總會引來許多的蜜蜂蝴蝶，繞著花兒們飛著，倒也添了不少生氣。我那時淘氣，總是爬上去，坐在丫杈中間晃動樹枝，讓粉白的帶著淡淡香氣的花瓣下雨似的灑落在我身上，渾身都薰滿了濃濃的花香。
但最讓我歡喜的還是六七月份，杏子熟了。金黃的杏子令我垂涎三尺，而且吃起來很方便？只要搬個小凳子在院子裡靜待一會兒，就會有一個杏子掉下來，洗一洗就可以吃了。我們院子裡的杏子不僅個兒大，而且味甜，外公外婆總是將它們摘下來，送給左鄰右舍一同品嚐。而我卻懶得去摘它們：反正只消靜待一會兒就有得吃，何必費那力氣呢。但我也因此吃過苦頭：一次，一個大杏子竟直接砸到了我的頭上，砸得我的小腦袋瓜兒一陣兒犯暈，半天才清醒過來。這回我可算當了一次中國版的牛頓，不過人家被砸的是蘋果，我被砸的是杏子；人家由此想出了物理定律，而我的反應只是將那個砸暈我的“罪魁禍首”幾口吃掉。
這段童年的歲月是我難以忘懷的。寫下這些文字時，空氣中彷彿又充滿了淡淡的杏花香，這香氣流轉翩躚，終沉於歲月之中。
歲月留痕 篇18
國二作文 ,584字不知不覺中，時間似如流水一般嘩嘩流去，專屬於歲月的星空中，時間如耀眼的流星一般美麗的劃過。我們在一天天成長，父母卻在一天天老去。
小時候的我不知時間流逝的很快，只是玩著，瘋著。可是驀然回首，歲月留下的印痕已爬上他們的臉上，身上，心上。我突然發現：爸爸和媽媽的身體已不如以往那麼硬朗，有時候小小的感冒也會折磨他們許久。歲月在身上留下痕跡。
父母就似一部長長的電影，慢慢的放著，不論是春夏秋冬，還是老了……儘管這部電影不是那麼精彩，但我們卻每看一次，每感動一次。
媽媽說，生命是短暫的，人的一生也就在於年輕時的努力。她總是這樣對我說，每次看她這樣，心不由的很痛，很痛。
年輕的她，看見蟑螂會大聲地叫；現在的她，只是鎮定的將它踩死。年輕的她總是春光滿面，朝氣蓬勃，每天自己為自己忙著，現在的她，皺紋已爬上她的臉，每天辛苦地賺錢為我。年輕的她，弱不禁風，遇到小挫折便會傷心哭泣；現在的她，什麼難過的事都會放在心裡，從不流淚。年輕的她……。
爸爸說，對月不饒人。原本硬朗的身體，原本高大的形象，只因歲月的流逝，而慢慢模糊了。我如快樂的精靈成長著，他們卻在漸漸變老。但時間不會使記憶風化，他們那可敬的形象依舊在我心中。
父母陪伴著我們一天天成長，歲月在他們身上留下了一道道痕跡。但歲月帶不走我對他們的愛，小時候的我愛他們，長大後的我會更加尊敬，愛護他們。
父恩比山高，母恩比海深。
歲月留痕 篇19
國三作文 ,648字門前的古樹，立在池塘邊，曲折盤虯的樹枝，在歲月的洗禮中更顯蒼老，葉也偶爾在上面塗點兒綠塗點兒紅，肆無忌憚地侍弄著時間。可那桃形古樹心中的年輪，池心記錄的畫影，卻刻骨銘心地記錄著我們的曾經。
曾經的我們手拉手地走進初中的校園，心中充溢的卻是好奇與激動。想想在藍天下入團宣誓的情景，嘴角邊不自覺地上揚。樹下刻著誰和誰的“友誼長存”操場上留下怎樣的歡聲笑語、嬉戲打鬧，小賣部門口又有誰躲過老師的竊喜……這一切都是我們自己搭起的雲梯上最深的痕跡呵。
後來的我們，徘徊在夢與現實間，麥浪翻溢著的童年勾起的回憶永遠停在相片定格的時刻，而那一樁樁、一幕幕卻被歲月雕刻，如同永遠抹不掉的掌紋。老師的諄諄教誨、同學的深厚友情、家長的體貼關心都在不經意間稠密了過去與未來。於是，我們要為未來奮鬥，要在初中的最後一年唱響生命中最華麗的年輪。我們都不敢再愛，你愛籃球，我愛畫畫，都在歲月的征程中漸漸褪色。
後來的後來也就是現在，五月未央，夏至未至，我們都隨著人流來到了“獨木橋”前，準備奮力一搏。看著你消瘦的背影，凹陷的眼睛，我才感到歲月已經為即將奔赴“戰場”的我們刻下了深深的痕跡！我才發現，彼此都是對方的鏡子，打碎它便會看到另一個自己，儘管，這也許要淚流滿面……
走吧，走吧，讓我們重牽彼此的手，為初中的最後結局做最後一搏，讓青春的身影在歲月的洪流中留下最深的烙印！
2010年的夏至已不遠，我堅強地向前走著，閉上眼，彷彿又看見曾經的麥浪與雲梯……
我想在門前的古樹上祈禱，在我初中的最後一月唱響生命中最華麗的年輪！
時光荏苒，歲月留情 篇20
散文 ,867字最近老師佈置了一個任務給我們，給每一位學生分發了一封信，這封信是關於一位父親寫給兒子的信。當我看了這位父親寫的這封信時，我被那位父親的言辭所震撼。讓我記憶猶深的是那一句—親人只有一次緣分，無論這輩子我和你相處多久，你一定要珍惜共聚的時光，下輩子，無論我們愛與不愛，都不會再相見。
是啊！人生苦短，父親的大半輩子都為我們子女而活，我們又有什麼理由去辜負與父母共處的時光呢！在高中時常聽到我們老師說，只要你現在把書讀好了，以後大把時間與家人相聚。其實這句話我是不認同的，其實每個孩子長大以後，幾乎都會奔波於工作，會去未知的遠方，不可能時時刻刻都在家裡面，算起來其實我們在家的日子已經所剩無幾了，珍惜吧！當我們那樣要求父母做某一件事的時候，當我們為愛情不顧一切的時候，當我們在想著自己人生的時候，我們是否想過我們的父母還在為我們的未來考慮著、還在為我們的溫飽而擔心著？我們欠下最多的就是父母的債，就算在人生的道路上我們再累，也不及父母勞累程度的百分之一。
上天賜予我們這樣的父母，他們愛我，我亦愛他們，這就是家，這就是幸福。很多時候，在我們遇到不順心的事情，大可以打個電話回家和他們談談，讓爸媽聽聽你的聲音，順便聊聊你的近況，聊聊所遇趣事。人生不如意之事十之八九，和我們的父母傾訴一下，又何妨？只有父母總是默默的站在我們的身後為我們遮擋那些風風雨雨，很多時候，我們都會覺得父母太過嘮叨，以至於我們沒有耐心，但又細想一下，他們的年紀也過半百了，他們又有多少年可以嘮叨呢！
在《超級演說家》這個節目中，有位演說者在她演講的最後說了一句話—你養我長大，我陪你到老。相信看過這個演說的人都會被她這句話感動了吧！俗曰“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”。我想，他們求的不是有多富裕的日子，而是我們陪在他們身邊的時光。所以，快樂，就是與家人分別後重逢的那一刻！有他們，就是完美！
年少時，我們就像一紙風箏，有父母牽著我們，可以讓我們自由地在天空之中任意翱翔；
年長後，我們就像一棵大樹，讓父母依靠著我們，可以讓他們盡情的舒適的依偎著。