留一把椅子相關作文20篇
留一把椅子 篇1
國三作文 ,745字一次，我步行回家。
“小孩兒，你哪個學校的呀？”一位拄著柺杖的老人問我，我在衚衕口停下，指了指學校的方向。
“你認識××嗎？他放學了嗎？”他參差不齊的牙齒說不清楚話，臉像揉皺的紙一般，那飽含著歲月滄桑的眼神直盯著我，我回答：“不認識，但應該一會兒就回來了，不會太晚。”“哦，謝謝。”說罷，那眼神便又轉回到路上，唯恐錯過孫子的身影，我默默地走進衚衕。
之後，每次回家，都看見老人坐在石墩上，面容像一泓平靜的湖水，只有那盯著馬路的眼神顯得犀利無比。
陽光像小孩般頑皮，一遛煙躲起來，天就陰下了。到了衚衕口，我看見鄰旁的飯店老闆拿起一把橙色椅子從飯店走出，對站著的老人說：“大爺，坐吧。”說著便把椅子放下，彎腰攙扶起老人坐在椅子上，老人扶著柺杖感謝老闆，老闆圓圓的臉上擠出桂花般的笑容，向老人搖頭說沒事，片刻寒暄後，老闆才回到屋內。陽光也想看這美麗的笑容，跑出來，天晴了，人心也明朗了。
到了暑假，飯店老闆回家鄉了，光滑的玻璃門上貼著一張白紙，就像飯碗裡飄進一隻蟲子般明顯，白紙上寫著一句話：有事休息30天。我想：哎，這回老人又要坐石墩了。餘光一瞥，卻看見一把橙色的椅子放在店門口的背陰處，上面同樣有一張白紙和一句話。這時，老人走出來，也發現了這把椅子，便過來坐下，他把柺杖放下，望著街旁一棵大樹，說：“多好的年輕人啊！”
等飯店老闆回來，老人就拄著柺杖，拿起椅子，顫顫巍巍地走進飯店裡，“老闆，你的椅子。”老闆趕緊放下手中的活，恭敬地接過椅子，攙扶著老人，老人緊握著老闆的手，連聲感謝，我再次看見了那迷人的幸福微笑。
每天的第一縷陽光照進飯店，老闆就把那橙色椅子放在衚衕口，每天傍晚老人便送還椅子，每天都有兩張掛著幸福笑容的的面孔……
善就是簡簡單單，就像椅子上的那就話：留一把椅子，留一份善。
一把椅子的力量 篇2
國小六年級作文 ,771字在我上幼兒園的時候，我報了一個舞蹈班，每到下課時，人流量非常多，經常會有人跌倒，摔跤非常危險。
今天的下課間，一如往常，人流非常多。一眼看過去，全是高低不一的人頭；低頭往下看，又全是大小不一的鞋子，我隨著人流被擠到了電梯口，連口大氣都不能喘。
突然，我看到一個剛從電梯口出來的小女孩，被人流擠得搖搖晃晃。她可能急了一點，飛速想往上課的教室擠，可弱不禁風的她被擠到了一個維修的角落。霎時間，她一失足，一隻腳沒著地，整個身體都往後方的玻璃碎片那斜了過去，四肢好像軟了一樣，毫無用處。眼看這個女孩就要壓上去了，女孩的家長和女孩心急如焚，一直不停地往女孩那兒擠過去，女孩的眼睛裡滿是驚恐。
就在女孩快要壓到玻璃碎片的同時，我急中生智，左手拿起放在一旁被擠得不成樣的塑料椅子，雙手捧住椅子，腿往前一邁，“砰”！椅子在最後一秒鐘，不偏不倚地夾在了玻璃碎片和女孩的中間。
過了幾秒，女孩那絕望的眼睛慢慢張開，雙手慢慢放鬆，四肢也變得有力了，小心地把顫抖的雙腳微微向前邁了一小步。我看見女孩安全了，立刻如釋重負。
女孩得救了。她用盡全力爬起來，一不小心碰到了那把還舉在我手上的椅子，頓時，我感到重心不穩。哎呀，糟糕！我雙腳發軟，四肢無力，眼見就要撞到那一個牆角了！“誰能來……救我……我……”我顫顫巍巍地說。眼看我的頭就要到牆角了，那個牆角似乎在對我說：“哈哈，就要撞到我了吧，一定夠疼的，哈哈哈……”就在我把頭準備接受這疼痛的那一刻時，好像有人把一個硬硬的東西抵在了我的頭上。“刷”！一聲，緊接著“砰”！一聲。咦？怎麼不痛？我微微睜開眼，發現我的頭後邊多了一把塑料椅子！再轉回頭一看，我發現剛才那個小女孩正對著我笑呢！我也微微一笑，放下這把椅子，覺得它重了不少……
直到現在，那個不知名的小女孩還在我腦海中依然清楚，每看到一把塑料椅，就覺得心裡無比感動……
一把椅子 篇3
國小四年級作文 ,504字椅子，這種東西是很常見的，家裡，餐廳……無處不有。但是，我家的這把特殊的椅子卻不一樣。它飽含著我滿滿的回憶。
我有一個太太，她非常愛我。每天，太太端來這把大椅子，我就拿來一把小椅子，坐在太太跟前，她教我念《三字經》：人之初，性本善……每天早晨都是這樣。路過的叔叔阿姨們聽到這朗朗的讀書聲，都會忍不住誇上兩句。
太太還教我認花牌，“這團黑黑的圖案是九”“是九…九！”“這個……”這熟悉的話語，我到現在都還記在心裡。
以前啊！我和爸爸媽媽三個人驅車來到老家，太太總會早早的端來這把椅子放在門口並坐在上面，眺望著遠方，看看我們是否到了。每到車子停到家門口，太太就會舒心地笑笑，接著帶著慈祥的微笑，親熱的話語迎上來。“小晨晨回來了，太太好想你啊！”每當這時，我就會走上去給太太一個大大的擁抱。
可是現在，不一樣了，太太去了天堂，當這個訊息傳到我耳邊時，我忍不住哭了。那次，我的心靈受到了非常大的打擊。現在，我還是會時不時想起太太那慈祥的面龐，想起太太親切的話語，我是多麼想念太太啊！
現在，這把椅子仍在太太曾經住過的房間裡，它仍然還凝聚著我對太太的愛，如果時光能倒流，我真想和太太再玩一次，在陽光下，在那把椅子上……
一把椅子 篇4
國小六年級作文 ,711字同學的愛可以是一句鼓勵的話語，也可以是一個肯定的眼神，還可以是一次無私的幫助……
一堂語文課上，朗朗的讀書聲從教室裡傳來，窗外的太陽、雲朵都陶醉在這有滋有味的故事中。正在這時，在回答了老師一個問題後，我一坐下就聽到了“砰”的一聲，壞了，椅子破了，我一屁股坐到了堅硬的地板上，同學們紛紛回頭，老師也關切地來詢問。雖然窗外陽光明媚，當時我心情卻像在下暴雨。
好不容易堅持到了下課，我望著面前那快散架的椅子，正不知所措。這時，前排小羅同學跑了過來，原來他從老師那裡借來了榔頭、扳手和釘子，準備幫我修椅子！只見他一手拿著扳手，一手扶著椅子，一下子把釘子給拆下了，然後重新找個位置再釘回去。拆下，裝上，拆下，裝上，他熟練的重複這兩個動作，幾個回合下來，椅子就基本站穩了。就在釘最後一個釘子時，突然失去了準頭，沒有對準目標，釘子歪掉了，感覺椅子在動搖西晃，像一個頑皮的孩子在跟小羅玩耍呢。小羅同學沒有放棄，豆大的汗珠從他黝黑的臉上滑落，同學們都說還是換一把算了，我也覺得不好意思，就跟他說算了，能坐就可以了。
可是他沒有放棄，仍舊專注的對付釘子，時間一分一秒地過去，馬上就要上課了，正當我無可奈何時，小羅同學卻大喊一聲“搞定”！我湊去過一看，果然功夫不負有心人，快散架的椅子已經被修地跟新的一樣結實，坐上去一點都不晃動。我不停地向羅同學道謝，小羅只說了一句：“幫助同學是每個人都應該做的，不用謝我。”
是呀，同學之間的友愛雖然十分樸素簡單，有時不用說任何話語，只有一些實在的動作，就可以成為一段十分珍貴的經歷，一段讓人難忘的友誼。
一把格子傘 篇5
國一作文 ,925字大雨瓢潑，夏天的恩賜拍打這地面，發出可怕的聲響。
星期五，美好的一天，但我卻為這雨在傷神。今天還要值日，等會肯定越下越大了。
這時，你出現在我的教室門口。眼睛看著我，似是要勾走我的魂魄。似乎我的這個比喻有點不恰當，但你的長長的睫毛，彎彎的嘴角，甚是吸引我的目光。
“某某，你有傘嗎？”
“沒有。”
“和我走吧。”
“好。”
於是我很快的掃完地，只怕耽誤和你在一起的一分一秒，火急火燎地趕了出來。
“走吧。”
老天無情，一走到樓下，雨更加囂張，噼裡啪啦，像是在炫耀自己的威風一般。我的心裡有些擔憂，傘不是特別大，可雨卻在我們的世界中瀟灑舞蹈，越舞越起勁，越炫耀越囂張，你還會帶我走嗎？
我像是寵物店裡任人挑選的小白兔，如果買家沒有選擇我，我下一步就要被迫被賣到宰割場，變成人們餐桌上的美味佳餚了。
是了，沒有你，學校裡誰又會對我那麼好呢？我就是個差生，不受老師器重，不受同學歡迎，平時走路啊，那叫頭都不敢抬起來。青春期的發育還讓我不敢把背聽起來，我就是個駝背的瘦猴。
“那個……雨這麼大……”
“嗯？”
“你……要不自己回去吧……我怕傘撐不下……承受我們兩個人的面積……”
“好的。”
我在心裡呼了一口氣，但也冷靜下來。
畢竟是別人的傘，別人為了方便，這理所應當啊。我要是不提，我的良心還會痛呢。萬一你和我一起淋溼了，我真感覺自己罪該萬死！還不如都我一個人淋呢！
於是你把傘塞子我手裡，是一把格子傘，乾淨的沒有一粒灰塵，像是被擦拭了很多遍一般的閃閃發光。我的心像是開了花，但又不敢表現出來，怕是會讓君見笑了。
“你……”我緊咬下脣，有種莫名的情感湧上心頭，那是一種被夾雜著各種在那一瞬間產生的情緒的情感，但現在我也說不清道不白。
我似笑非笑地看著我，就在我將要把傘還給你的時候，你忽地一下衝進了大雨中，像浴血奮戰的勇士一般，跑走了。
我呆呆地站在原地，說不住話來。後來自己撐著格子傘，緩緩地在雨中漫步，像是想多與美好的事物待在一塊，像是在雨中尋找和你的記憶。
那天是我們的畢業日，那把傘我再也沒有用過，存放在我小小的抽屜裡，存放在我至今對整個世界有著美好情感的心房裡。我知道你再也沒有機會讓我還傘，那便讓你帶給我的懷念與這把傘，永遠地活在我的記憶裡吧。
尋找那一把梳子 篇6
國二作文 ,798字一把木質且極其普通的梳子，市面上隨處可見，可就是它讓我的童年往事在我心中烙下深刻印記。我擁有它，不，應該是我曾經擁有它。
很多次經歷過去之後，歲月就從我們的生命裡截掉了很大的一截。再次回首童年，一切都變得不復存在。
曾經，我在奶奶溫暖懷抱中磕磕碰碰地茁壯成長；曾經我是如此開心。奶奶的音容笑貌讓我記憶猶新。可最最讓我難以忘懷的是奶奶的頭髮，因為我不知幹了多少無知可笑的事。
記得那時，奶奶那矯健的身姿使她年輕了許多。因此我特別喜歡奶奶牽著我出去散步，不僅僅是喜歡，更多的是向別人炫耀我的奶奶多麼的前衛，她總有一頭很時髦的髮型。然而在家裡，我卻總喜歡幫奶奶梳頭或扎辮子。而爸爸媽媽總說我太不乖，在奶奶頭上弄來弄去。可奶奶卻只是笑笑，說：“沒關係，孩子嘛！”很短的一句話卻讓我心中溫暖了好久。手中的梳子我緊緊攥著，再次感受著奶奶的頭髮在梳子縫隙中滑過。猛地一驚，無論奶奶如何染髮也抵擋不了歲月滄桑，她有了許多白頭髮，才突然覺得她變老了許多。於是，我拼命地不斷梳著奶奶的頭髮，想“趕走”白頭髮，可只是徒勞，發現更多白頭髮的存在。我一下子哭了，重重地摔在奶奶懷抱中，她關切地問我怎麼了，我很小聲地說：“您老了，您有很多白頭髮啊！”幾乎是帶著哭腔。可奶奶卻笑了，說：“我不變老，你怎麼長大啊！”“我不要長大，我不要長大，我只要您永遠年輕，永遠陪我。”是啊，為什麼老天如此吝嗇，不能將奶奶永遠無期限的給我！我寧願永遠永遠不長大。
可天不隨人意，奶奶在歲月混沌的光芒里老去，甚至走向天堂。在那一瞬間，我失去了平時所有叱吒風雲的決斷力和殘忍性，被擊打得潰散一片。
如今，那一把梳子至今儲存著，可是它對於我而言，似乎缺少好多。仍然存在的梳子，可沒有了奶奶，它存在的意義將會是什麼？
到了之後的之後，在更多夜裡，一個人反反覆覆喝冰水，用胃部難耐的疼痛去蓋過內心的焦灼。每次看著梳子，尋找到的只是童年時無限淒涼與惆悵。
一把尺子 篇7
國小五年級作文 ,650字回到家後，我正在寫作業，要連線時，我翻箱倒櫃，卻找不到那把心愛的尺子了，可我明明放到書包裡了啊？想著想著，我便懷疑起了我的同桌。
記得那天上午，我買了一把新尺子，給我同桌看。她讚不絕口，說自己也要買一把。下午我把尺子借給她劃線，她還給我後，我隨手放進了抽屜裡，便出去玩了。現在想想，當時她還在教室裡，不能不讓我懷疑。
第二天，我遇見了她，開口便說：“我的尺子不見了。”“你再找找吧！”她平靜地說，“反正我可沒拿。”“那你幫我再找找好了！”我抑制住滿腔怒火，認定就是她偷了我的尺子。到了教室，她在我抽屜裡找找，在她抽屜裡翻翻，最後，搖搖頭說：“沒找到。”虛偽！我心想。
“是不是你拿的？老實交代！”
“我……我……沒有。”
“就是你！就是你！你這小蟊賊，還不承認！虛偽！”
“可真的不是……”
“夠了，我不想聽了！原來你是這樣的人啊！”
“我……嗚—”她哭著跑了出去。是不是做得太過分了？誰叫她偷了我的東西？活該！我心想。
下午，我在自己的桌櫃裡看見了一個亮亮的東西，抽出來一看，是我的尺子。我欣喜若狂。可是，是誰幫我找到了它呢？我同桌？不可能！她那麼小心眼。那會是誰呢？我百思不得其解。這時，我發現桌櫃裡還有一張紙條，是她寫給我的：朋友，真不是我拿的。我找到了你的尺子，它掉在你桌腳邊的牆壁角落裡。還給你。看來是我錯了，是我讓她受盡委屈，真該死！我這腦子也不先好好想想，讓同桌傷心了，唉！
同桌，請你原諒我吧。讓我們像昔日那樣友好相處。夕陽西下，讓我們重新手牽手，回家的路上灑滿歡聲笑語。
假如我是一張椅子 篇8
想象作文 ,779字這天，我正睡得香，突然一陣天旋地轉，我幾乎暈過去了。等清醒的時候，我感覺自己硬邦邦的，不能動，只能保持坐著的姿勢。原來我變成了張椅子。
我還想自己怎麼就莫名其妙地變成了椅子，還準備閉上眼睛不接受這個事實。旁邊一張方凳竟然說話了：“喲，新來的呀！你好，你好，我是方凳壯壯，旁邊幾張高背椅是力力、噹噹、高高、強強、鋼鋼、棒棒六兄弟。個個十分結實。你看起來是張小椅子，估計是主人休息時坐的吧？”
我也不清楚自己算什麼，附和著：“是的，是的。”“我們是一家人，大家和諧相處，你不用害怕。”見他們如此友善，我也放心點了。這時，一個孩子來了，安靜地坐下看書。我儘量使自己高一點，讓他做得更舒服些。“嘿，這新買的椅子真舒服，讓我看起來也是格外對這本書感興趣。”聽了這孩子的話，我別提有多高興。
孩子的爸爸拍了拍我，微笑著說：“這張椅子喜歡嗎？它可是專門送給你的摺疊椅子。”奇蹟出現了，原本巨大的我被一點不痛地折小了。孩子看後更歡喜了，把我抱在了懷裡。他一直坐在我身上，連吃飯都要坐著。哈哈，我真是張讓人喜歡的椅子。可是……他似乎有不良嗜好，喜歡用腳在我身上蹭啊蹭。開始我沒注意，只是有些癢。可過了幾個小時，我從剛剛的癢變成了微痛。幾天以後，我的表皮——油漆被蹭掉了一層。我由微痛變成了很痛。唉，這到底是為什麼呀？小主人你不是很喜歡我嗎？我真的非常痛啊，你還是改了這個毛病吧！
“小懶蟲，起床啦！”咦，這怎麼像媽媽的聲音？我睜開眼睛一看——我變回了一個人。唉，原來是一場夢啊。我突然想起自己小時候愛蹭凳腳，不禁臉紅起來……
我是一把尺子 篇9
國小四年級作文 ,676字“哎呀！好痛啊！”我狠狠地掉到了地上，“小主人，救命呀！”可是，小主人正在認真聽課，根本沒聽見我的呼救，我看著天花板，心想：誰來救救我啊？
“啊！”我一看：“鋼筆老兄，你怎麼來了？”鋼筆回答“我正在睡覺，不知不覺就掉下來了。”“救命呀！”語文書大喊。“語文書哥哥，你怎麼也掉下來了？”我問道。語文書說：“我是被……”“啊！救命啊！誰來救救我？”又一個重重地聲音掉到地上，“咣！”我大喊“文具盒媽媽，你怎麼也掉下來了？”只聽小主人的老師說“請大家把語文書開啟，記一下筆記。”我心想：太好了，小主人快找到我吧！這時，文具袋、課外書、紙團、美術本……紛紛掉到地上。小主人被他的老師教訓了一頓，責問他為什麼不把東西有序地排放好？過了一會，小主人把東西一個一個撿了起來，當他找到我時，我開心地手舞足蹈。突然，我感覺我臉上少了些什麼，小主人生氣地說：“這個尺子上個星期才買的呀，怎麼現在有的地方刻度變模糊了呢？”哎呀，小主人，只要你不總是把我掉到地上，不讓我跟地面摩擦，就不會這樣了。
我的小主人還是很細心的，及時發現了問題。終於，當我不小心掉到地上時，他就立刻把我撿起來了，我真是太開心了！
時間是一把尺子 篇10
高一作文 ,705字時間是什麼？商人說，時間就是金錢；醫生說，時間就是生命；將軍說，時間就是勝利；孩子說，時間就是快快長大；老人說，時間就是最美夕陽紅。
這些，都對，不過，我還以為——
時間是沙漏，一粒一粒滑向昨天。我欲伸手攬握，卻一粒也握不住。它就像煙花一樣，絢爛整個天空後即瞬消失得無影無蹤。
時間是礦泉水，口渴時喝淡然無味，口渴時喝又甘甜無窮。口味時間，就必須有珍惜珍愛時間的需求，因為只有你需要它，才會珍惜它，而不是放縱它。如果你不需要它，就會覺得它像蝸牛爬行一樣過得很慢，如果你知道它的價值，就會分秒必爭，雖爭得很累，卻很充實和快樂。
時間有時就像一盞無法熄滅的燈。當你閉眼休息時，本以為燈已經熄滅了，實際上它卻依然燃燒著，直到永遠。有時，又像一個劣質水龍頭，你沒有辦法擰緊它，讓蛇儘量地小一點流量，它只會按照它自己固有的規律不停地流淌。
其實，時間就是一把尺子每個人的時間刻度都必須自己去規劃和把握。巴爾扎克說過；“時間是人的財富，全部財富，正如時間是國家的財富一樣。因為財富都是時間與行動化名之後的成果。”所以，能把喝咖啡的時間用在工作上的人，是管理時間的大師。因為，節省時間，也就是讓一個有限的生命有效地放長。如果，你整天無所事事，渾渾噩噩，毫無上進之心，也不盡上進之力，那就是浪費時間。而浪費時間，無疑於慢性自殺。
我們現在雖然只是高一，離殘酷卻高懸著燦爛希望的高考還有較長的時間，但“一萬年太久，只爭朝夕”，因為時間它會像尺子一樣時刻丈量著你的言行，你的成績與錯誤。讓我們從現在做起，用好時間這把尺子，讓時間這把尺子為我們的學習加油。
一把扇子 篇11
國小四年級作文 ,481字我曾擁有過許多的扇子，其中有一把是我最喜歡的，雖然它不是最貴的，但卻是最有意義的一把。
去年，我們全家人去杭州旅行，那裡有一條美食街，有許多賣紀念品的小攤。當我走過一家店鋪的時候，對裡面的扇子特別鍾情，就央求爸爸給我買了一把。
這把扇子的骨架是用黑色的木料製作而成的，上面還印有鏤空的花紋。展開扇子，一幅美麗的江南風景就展示在眼前，畫中有極具江南特色的房子，有江水，江上還有小船，船上有人悠閒地在划著槳。有幾隻小鳥在天上飛著，岸邊的花草樹木也都生機盎然。看著扇子，讓人覺得彷彿自己也進入了畫中。扇子上還題有四個字：江南水鄉。
我對這把扇子非常喜愛，一般人連看都不讓看。平時我自己都捨不得用，只有到了特別熱的時候才會拿出來用一下。
記得那是一次運動會，我帶著扇子來到學校。正好有一個同學熱得滿頭大汗，請求借我扇子一用。但是不管他說多少好聽的話，我都沒有被動搖。
這把扇子已經陪伴了我一年多，我高興的時候，就覺得自己已經進入到了扇子裡的美麗地方；傷心的時候，覺得扇子裡的人也在陪我落淚。
我非常喜愛它，因為它承載著我的杭州之旅和我的傷心與快樂，我一定把它儲存好。
一把尺子的自述 篇12
國小四年級作文 ,471字大家好！我是一把尺子，我穿著一件海藍色的外衣，雖然有幾個洞了，但是還可以將就穿。
我的衣服上只有一個鈕釦，雖然少了點，但是這並不影響我的美觀。
我有三種功能。第一是按住一條邊，移動另一條，就可以將長度乘於二，由15釐米變成30釐米；第二種，我可以隨意彎曲，而且打人還特別疼；第三種，我還可以用身上的洞畫各種形狀。我身上有這麼多獨特的功能，我都為自己感到驕傲了。
記得有一次，我被我的小主人帶到了學校裡，我像剛來到城市的鄉巴佬，新奇地望著四周。
剛上完了兩節課，我就非常疲倦了，因為主人用我的次數很頻繁，所以我想好好休息一會兒。突然，有兩個同學把我拋了起來，我掉在了地面上。我正想出言訓斥他們一頓，但想地面也非常的涼爽，於是我也不管了，倒地就睡。等我醒來的時候，我卻待在一個陌生的地方，非常害怕。以至新主人用我時，常常歪來歪去。像這樣過了幾天，新主人把我忘在了教室，我突然看到一張熟悉的面孔，我非常高興。終於回到了原來的家。主人臉上充滿了驚奇緊張的表情，然後緊緊的抓住了我。
我感到十分的溫暖，我的臉上流出了小水珠。我想：這是感動的眼淚吧！
那把尺子留在我記憶深處 篇13
國小六年級作文 ,661字一把尺子，不足為奇，商場上家家戶戶都有的賣。然而，你可曾想過：這把尺子卻成了同學之間友誼的橋樑。
那天是第一單元數學模擬考試，天空陰沉沉的，溫暖的陽光被烏雲密佈著，似乎有什麼不好的事情發生。哎呀，不管了，開始考試吧！
我接過試卷，從文具盒裡拿出黑水筆和修正帶，浮光掠影地掃描了一遍，大部分都會，心裡暗暗欣喜若狂，連忙奮筆疾書起來……
一路上，我過五關斬六將，擊敗了“敵方”不少“高階將領”，心裡如同吃了一口蜜一樣甜，情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時，一隻“攔路虎”跳了出來：“我乃連線題大王，攻破我，你即將走向勝利，攻不破，呵呵那你懂得！”“切，只要出我的上方寶劍就能滅你九族了！“我連從文具盒裡拿出我的上方寶劍來，可摸來摸去，都是筆！怎麼可能呢？我將文具盒翻了個頭朝地，腳朝天也毫無它的蹤跡。
正在我絕望之時，一道光芒劃破了無際的黑暗，天空慢慢變得風和日麗，陽光明媚起來。什麼東西在捅我的右手，是我的同桌，他似乎得到了我的“求助”訊號，遞給了我把尺子，上面有一張紙，我開啟紙，上面寫著：借給你到下課。這六個“金光閃閃”的大字。“我的”“上方寶劍”又回來了，藉助它我衝破了一切坎坷，心裡無比激動。正在我東張西望之時，我看見了令我感到的一幕：我的“恩公”正在用書面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺，我知道了它的用意，用他的方法還給他，只不過上面多了幾滴火熱的淚……
那把尺子似一盞燈，照亮了黑暗。讓我明白了：只有人人互幫互助，無私奉獻的幫助，捨己為人的幫助，無條件的幫助，世間才會更光明！這把尺子永遠映在我的心中！
那把尺子留在我記憶深處 篇14
國小六年級作文 ,661字一把尺子，不足為奇，商場上家家戶戶都有的賣。然而，你可曾想過：這把尺子卻成了同學之間友誼的橋樑。
那天是第一單元數學模擬考試，天空陰沉沉的，溫暖的陽光被烏雲密佈著，似乎有什麼不好的事情發生。哎呀，不管了，開始考試吧！
我接過試卷，從文具盒裡拿出黑水筆和修正帶，浮光掠影地掃描了一遍，大部分都會，心裡暗暗欣喜若狂，連忙奮筆疾書起來……
一路上，我過五關斬六將，擊敗了“敵方”不少“高階將領”，心裡如同吃了一口蜜一樣甜，情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時，一隻“攔路虎”跳了出來：“我乃連線題大王，攻破我，你即將走向勝利，攻不破，呵呵那你懂得！”“切，只要出我的上方寶劍就能滅你九族了！“我連從文具盒裡拿出我的上方寶劍來，可摸來摸去，都是筆！怎麼可能呢？我將文具盒翻了個頭朝地，腳朝天也毫無它的蹤跡。
正在我絕望之時，一道光芒劃破了無際的黑暗，天空慢慢變得風和日麗，陽光明媚起來。什麼東西在捅我的右手，是我的同桌，他似乎得到了我的“求助”訊號，遞給了我把尺子，上面有一張紙，我開啟紙，上面寫著：借給你到下課。這六個“金光閃閃”的大字。“我的”“上方寶劍”又回來了，藉助它我衝破了一切坎坷，心裡無比激動。正在我東張西望之時，我看見了令我感到的一幕：我的“恩公”正在用書面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺，我知道了它的用意，用他的方法還給他，只不過上面多了幾滴火熱的淚……
那把尺子似一盞燈，照亮了黑暗。讓我明白了：只有人人互幫互助，無私奉獻的幫助，捨己為人的幫助，無條件的幫助，世間才會更光明！這把尺子永遠映在我的心中！
一張充滿愛的椅子 篇15
國小六年級作文 ,633字在一輛普通的公交車上，我發現了媽媽是多麼愛我。
那天聽完了講座，我和媽媽兩人手拉手準備坐公交車回家。一聽“公交車”，我腦袋就發熱冒汗—我會暈車—每當坐車時，我都免不了頭暈和肚子裡的移山倒海，這種感覺使我十分後怕。
到了車站，一股嘔吐的感覺已順著我的喉嚨到達我的口腔，我開始有一點難受了。
車來了！一群人擠上了車，我們也在其中。現在是下班高峰，在公交車的人能找著一個座位算是運氣好的了，我就是這位幸運兒，我鑽得快，正好只有一個空位置！
換做以前，媽媽和我一起坐車，我會躺在媽媽的腿上，閉著眼睛會使我感覺好一些。可是現在，在我身旁的是一位不認識的小哥哥，我只好在冰涼的杆子上，勉強地靠一下。車子很頑皮，一個急剎車，緊接著又一個加速，我來不及抓緊把手，差點被甩到前面去了。
“孩子，抓緊把手，不要看近處，看遠處。”媽媽不停地說，她在擔心我會暈車，她的神色不那麼好看了！不一會，我的肚子像發了狂，我捂住腹部，張開了嘴巴，身上冒冷汗，眼冒金星，喘不上氣，想吐但卻吐不出來。媽媽急得直跺腳，眼睛不停向四面八方投去。
“孩子，快來！快來！”媽媽叫道。我吃力地抬起頭，見媽媽已經站在一張兩人座椅子旁邊，見我抬頭，就拍了拍身邊的空椅，我激動地跑過去，和媽媽坐一起，躺在媽媽的腿上，抱著媽媽的手，那痛苦的感覺終於緩解了一些。
後來，我才知道，那個座位是媽媽跟陌生人商量換來的，她知道我暈車，會難受，想讓我靠著她會舒服一些，不想讓我受苦……這是一張充滿了愛的椅子！
一次搶椅子的活動 篇16
國小三年級作文 ,453字今天下午，我一走進教室便愣住了。教室裡桌子和椅子擺成了大大的長方形，長方形裡有7張椅子。大家立刻興奮起來，七嘴八舌地議論著這新奇的一幕。不錯，今天就是要玩搶椅子的遊戲。
覃老師宣佈遊戲規則：8個人為一組，圍著中間的椅子轉圈圈。音樂響起，開始繞圈，音樂停止，誰沒有椅子，誰就會被KO掉。優勝者可以得到一張“葵花卡”。同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試！
遊戲終於開始了，第一組上場了，只見音樂一響起，大家便開始圍著椅子繞圈圈。有兩個同學居然扶著椅子走，真是太緊張了！“停！”覃老師一聲令下，有四個同學擠在了兩張椅子上！老師只好讓她們猜拳定勝負。一圈又一圈，眼看就只有兩個人了，王者馬上就要誕生了，大家都很緊張！同學們也情不自禁地鼓起掌來，有的同學甚至喊起了：“加油，加油，加油！”音樂停止，小孟一屁股坐在椅子上，動作那叫一個迅速。最後小韓以0。11秒之差輸掉了比賽。小孟獲勝了！他高興地跳了起來！
遊戲還在進行著，教室裡成了歡樂的海洋。
寫一篇搶椅子500字的作文 篇17
國小三年級作文 ,599字今天作文課，我走進教室，只見教室變了樣，桌子圍成了圓形，中間有用椅子圍成的大圈。我一看便知今天要玩“搶椅子”的遊戲。說起“搶椅子”，我可是高手中的高手。
遊戲規則是：音樂響起，同學們圍著幾把椅子轉圈圈；音樂停止，同學們要迅速地坐在椅子上。沒有坐在椅子上的同學，就會被淘汰出局。最後優勝的同學，可以得到一張“葵花卡”。一聽覃老師說有“葵花卡”，同學們一個個瞪大了眼睛，像一顆顆閃閃發光的星星，摩拳擦掌，躍躍欲試。
遊戲終於開始了。最搞笑的要數小郝同學，音樂一響起，小郝同學扭著他肥嘟嘟的屁股，搖搖晃晃地走著，雙手在空中揮舞。“停！”覃老師一聲令下，小郝一聲尖叫，然後一屁股坐在了椅子上。他居然連續三次與同學坐在同一把椅子上，只好猜拳決勝負，神了，他連續三次都贏得了勝利。覃老師忍不住說：“小郝你真是一個猜拳大王啊！”可不，他就是靠著猜拳殺入了決賽。
終於輪到我上場了。音樂響起了，我緊張得頭上冒冷汗，腿發軟，手發麻。“停！”我一下子通過了第一關。第二關開始了，我第三、第四次也都像小郝那樣連續三次猜拳定勝負。最後我拿到了勝利，我真開心。
“搶椅子”遊戲太刺激了，我拿到了勝利，回家我也要跟爸爸媽媽玩一玩。
記一次遊戲搶椅子四年級作文 篇18
國小四年級作文 ,868字童年裡，我最喜歡玩的是“搶椅子”遊戲。在一次搶椅子比賽中，裁判找了十個人，放了九把椅子在臺上。其中就有我，我很開心，但是更讓人緊張，手都冒汗，腿也是發軟，我們你看看我，我看看你，心裡充滿期待，準備開啟這次搶椅子比賽。
一聲哨響，遊戲開始了，首先圍著椅子轉了四圈，我們邊走邊忐忑的摸著椅子準備搶，突然裁判說了“坐”，裁判剛說坐，我們八個人都坐到了椅子上，但，就在這時有兩位同學坐到了一個椅子上，一胖一瘦，兩個男同學，胖胖的那個同學，一屁股把瘦小的同學擠了下去。惹得同學們哈哈大笑。我也心裡直打鼓。再次玩這個遊戲時就要撤掉一個椅子了，依次就這樣的一次一次撤掉椅子，但如果是最後贏了，會受到精緻的禮物。在搶椅子比賽中，那些同學都沒有搶過我，我在想：我會贏的，我聚精會神地看著椅子，有的同學學會耍小聰明瞭，故意慢點走，想搶到椅子坐上去，我們臺上的槍椅子比賽，吸引了下面各各觀眾和許許多多的同學們。吶喊聲，加油聲，像浪潮湧來，又有一位同學被擠了下去，我們不斷地撤掉椅子，臺上的同學就剩下了四位同學了，但，我還是沒有輸掉，我還是心神專注地看著椅子，我轉呀轉，就要快暈倒了，我聽到了下面的同學和觀眾在為我加油，那時我充滿了自信，有了信心和勇氣。但是，這個裁判就趁我不注意時，一下子說了坐，我心想：同學觀眾們給了我鼓勵，我肯定會坐上去的，我快速地一屁股坐了上去，有一位同學和一個瘦小的同學在一個椅子上，他們兩個人擠過來，擠過去的，終於，那位瘦小的同學被擠了下去，臺上現在的同學笑得洋洋得意，眉飛色舞的笑著，真是開心極了。
搶著搶著，臺上只剩下兩人了，現在只有一把椅子了，我看到下面的觀眾的加油和大大的歡呼聲穿雲裂石，給我們開始加油，最後一次，看看誰可以贏得比賽呢？我們還是圍著椅子轉了四圈，裁判說坐時，我坐上去了，那個小男孩沒反應過來，我就一瀉千里的坐上去了，下面的朋友們一直在為我鼓掌，我大喜過望地開心笑著著，拿取了精緻的禮物，開心的跳著了。
搶椅子這個小遊戲，雖然好玩，但是想要贏，必須專心致志。
記一次遊戲搶椅子 篇19
國小四年級作文 ,705字“加油，加油——”這是哪兒傳來的加油聲呀？原來是我們提升班在玩搶凳子游戲，快來和我一起看看吧！
只見教室的後面用椅子擺成了一朵花的形狀。老師告訴我們今天要玩遊戲，同學們有的開心得一蹦三尺高，有的同學眼睛、眉毛都在臉上跳起了舞，還有的同學高興得手舞足蹈！老師告訴我們玩搶凳子游戲，並公佈了遊戲規則，我一聽，疑惑地想：“我會不會成為搶凳子大王呢？”只見同學們像一隻只小蜜蜂似的飛向凳子。
第一輪開始了，老師先放音樂，同學們圍著凳子轉，有的同學彎著腰，手摸著凳子，似乎想要霸佔它；有的同學大搖大擺地走著，好像他一定能贏似的；還有的同學眼睛死死地盯著凳子，好像一不留神它就會被搶走……只聽老師一聲令下：“停！”同學們立刻坐下，“呀！你怎麼坐在我的腿上呀，你已經被淘汰了。”同學們紛紛指著小剛，“你被淘汰了，快下來。”小剛一手叉腰，一手指著小軍，眉毛皺成“八”字形，怒氣衝衝地喊：“下次我一定會贏你的。”小軍笑著說：“好，我等你。”
輪到我上場了，我的心裡就像拉緊的弓弦一樣，一下子繃得緊緊的，我害怕的想：“要是我第一次就被淘汰了，同學們一定會笑話我的。”音樂一響，我慢慢地轉著，可我因為注意力沒集中，沒聽到老師的口令，只好被淘汰了，我像霜打過的葉子，低垂著腦袋，回到座位上。
這次遊戲充分鍛鍊了我的反應能力，希望以後能多多舉行這類有趣的益智遊戲。
記一次遊戲搶椅子 篇20
國小四年級作文 ,805字“哈哈哈……”三小學的四年六班傳來了一陣陣笑聲，原來，他們在玩“搶椅子”遊戲。
老師先宣佈遊戲規則：四把椅子，五位同學，一位指揮員，遊戲開始後，玩家就圍著椅子轉，指揮員喊“停”，就開始搶坐椅子，搶不到的人下場。之後開始第二輪，最後剩下一個人為勝者。
這五個玩家是我們班小巧玲瓏的杜鑫秒，膀大腰圓的白羽旗，我的同桌陳天宇，我們班的學霸紀思宇，還有多才多藝的烏沃德。指揮員是董潔。
遊戲開始了，董潔說：“開始！”五位同學開始繞著椅子轉圈，我發現陳天宇死盯著第二把椅子，指揮員喊：“停！”果然陳天宇迅速佔據了第二把椅子，白羽旗和杜鑫秒搶一把椅子，杜鑫秒慢了半秒被淘汰了。白羽旗露出了勝利者的笑容。
第二回合開始了！這回剩下三把椅子，四位同學了。同學們在下面議論著誰下一個淘汰，這時，四個玩家的額頭都冒出了汗珠，也許是太緊張吧。我猜應是烏沃德被淘汰。果然，烏沃德和白羽旗坐到了一把椅子上，因為白羽旗在體型上的優勢把烏沃德給贏了。剩下兩把椅子，三位同學了。
第三回合開始了，陳天宇緊攥雙手，一副一定要幫老烏報仇的架勢，陳天宇則緊跟著白羽旗不放，像一條跟屁蟲，半步不離。就在他們一邊盯著椅子一邊快速地走動時，指揮員喊道：“停！”陳天宇和白羽旗也坐到了一把椅子上，他們倆你推我擠，陳天宇使出洪荒之力把白羽旗給擠了下去。
第四回合開始，一把椅子，兩位同學了。最緊張的時候到了，陳天宇和紀思宇兩人四目相對彷彿射出一道道閃電，同時也都盯著那把椅子，隨著董潔的一聲“停！”陳天宇再一次使出洪荒之力，把紀思宇淘汰了。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們還有些意猶未盡。這節課真開心！