甲魚出生記相關作文20篇
甲魚出生記 篇1
動物作文 ,690字我參加了五水共治的活動後領到了兩個甲魚蛋，它們一大一小，圓圓的，白白的兩個小球兒，可以拿去當老師的教學工具。我拿起它倆時，就感到一股生命的力量在悄悄蠕動著，有種鳥寶寶向鳥媽媽討食的感覺。一定要養好它們！我心想。
之後，我就當上了鱉媽，專門伺候它倆，給它們噴水，給它們打掃特級房間，最麻煩的是，溫度不能低於23度，不能超過35度，溼度在60~90度之間，我總是把寶寶的溫度提得太高，溫度弄得太低，搞手手忙腳亂，折騰一番後，甲魚寶寶蛋才安全下來，我還輕輕給它們唱歌，唱的啥歌我也不知道，但我想他們像我一樣高興，它們高興，我也高興。媽媽在我屁股上拍了一下：“你傻啊！”
一個星期過去了，我越來越著急：人家一個星期都已經破殼了，我的還要多久啊？但我發現，甲魚蛋的底部是黑色一片，而且頂部是半透明的！要出來了吧？
再一個星期過去，媽媽說大的蛋要出來了，要再建套房子。首先媽媽讓我把盆子倒上乾淨的自來水，然後在一個墊花盆的小墊盆上放乾淨的沙子和大甲魚蛋，最後把小墊盆放盆裡，嗨，小墊盆浮起來了。這樣做是為了甲魚出生後就可以爬到水裡，甲魚是水生動物。瞧，大甲魚蛋正在墊盆上安安穩穩地坐著，可神氣呢！
第二天，甲魚還沒有出來，我急得想打破蛋讓它出來。媽媽讓我不要動，把蛋輕輕放水裡，我正讓說媽媽不要亂搞，突然蛋殼破了，出現一個小洞洞。緊接著，小甲魚的頭伸了出來，在瞅我呢，它用大手一拍，腳一踢，扭動著黑黑嫩嫩的身子，鑽了出來，小甲魚歡快地遊著，水裡那小小墨綠色身影閃來閃去。一個新生命誕生。
看著小甲魚活靈活現的樣子，我不禁感嘆道：這真是個奇蹟！小甲魚從這麼小的殼裡出來，長大後就是一位治水精靈！
小甲魚出生記 篇2
國小六年級作文 ,840字暑假裡，朋友送我一盒甲魚蛋，經過我長時間的細心照顧，終於迎來激動人心的一刻。
那天，我和媽媽根據“甲魚孵化指南”，發現四個蛋裡面的血絲已經不多了，決定來個“自然催生”。媽媽拿來裝有水的盤子，放入甲魚蛋。孵化指南上說，如果過了15分鐘還沒動靜，就得把蛋從水裡撈出來。我們一邊看著表，一邊緊緊盯著蛋，生怕錯過了時間。
一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，可這蛋一動都不動。“會不會我們太心急了？今天孵不出來了吧？”我忍不住問媽媽。“再等等吧！”媽媽也沒有把握。我再也忍不住了，便跑到旁邊打開了電視機，媽媽也跟來了。我們不時過去看看蛋，但都沒動靜。時間一分一秒地過去，15分鐘時間很快到了，我和媽媽走過去打算把蛋撈出來。只見一個蛋上面有一個芝麻大的黑點，正向外冒著泡泡。我瞪大了眼睛，仔細一看：“啊……啊！媽媽，你看蛋殼破了，小甲魚的頭有點露出來了！”聽見我的尖叫聲，爸爸、外婆、外公都圍了過來，老爸趕緊拿出手機錄。我的心都懸在了嗓子眼上，又擔心嚇住了小甲魚，讓大家保持安靜。那個芝麻點上的泡泡越來越多，突然裂開了一個大口子，一隻小爪子伸了出來。原來那是小甲魚的腳啊！我興奮極了，在一旁為小甲魚喊加油。小甲魚的一個爪子在水裡拼命划著，整個蛋一直打著圈。小甲魚好像卡住了，“怎麼辦？會不會悶壞啊？”我焦急地叫起來。外婆立即伸手剝了一下殼，小甲魚的半個身子露了出來。它休息了片刻，好像在積聚力量，好一口氣衝出蛋殼，終於，“撲通”一聲，小甲魚鑽出了蛋殼。我們一陣歡呼，一片掌聲，憨態可拘的小甲魚拖著胎盤，快活地在水中游來游去，好像很喜歡它的新家。
小甲魚足有一元硬幣那麼大，我看了十分驚奇，一個拇指大的蛋裡竟孵出這麼大的小甲魚。我喜歡這位小客人，它給我帶來了許多快樂。
娃娃魚出逃記 篇3
國小四年級作文 ,585字“叮零零……”終於放學了，我迫不及待地拿起書包，“飛奔”回家看我昨天剛買回家的娃娃魚。
到家後，我來不及換鞋，直奔魚缸，呀，娃娃魚不見了！我以為是自己眼花了，用力揉了揉眼睛，使勁往魚缸裡看了看，還是空空如也。我傻眼了，連忙喊奶奶。奶奶也急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我好奇地問她怎麼了？她摸了摸我的頭，說：“這個小東西最喜歡在黑暗的地方生活。如果你不在白天找到它的話，晚上說不定會鑽到你的被子裡，和你一起‘睡覺’呢。”聽到這兒，我驚出了一聲冷汗：假如你在睡覺裡，突然有一個滑溜溜的東西趴在你臉上，那會多可怕呀！
沒辦法，我和奶奶趕緊尋找娃娃魚。
我手拿電筒，在我的房間裡尋找起來。突然，我發現書桌下面有個黑黑的東西在動，我走近一看，噢，原來是我們家的黑貓。我把貓趕走又繼續找了下起來。接著在書架下面又發現了一個長著四隻爪子，拖著一條細長尾巴的小東西，“我找到了！”我大叫道。
我邊喊奶奶，邊想用手把娃娃魚捉住，可娃娃魚太滑了，我抓不住它。還是奶奶有辦法，她拿來一把大勺子，輕輕地一“鏟”，娃娃魚就被“鏟”到勺子裡了，我們趕緊把它送回了魚缸，並且用一塊木板，把魚缸蓋了起來。
娃娃魚一到水裡，就高興地在裡面游來游去，我對著它說，“下次不要這麼頑皮了，要做一個好娃娃魚喲。”
娃娃魚似懂非懂地望了望我，嘴張了張，好像在說：“知道了，知道了。”我安心地去做作業了……
小烏龜出生記 篇4
國小三年級作文 ,561字今年暑假叔叔給我四個蛋，說是烏龜蛋。小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個是白的，一個是黃的，非常可愛。
聽說是烏龜蛋，腦海裡突然閃出一個念頭—這不是可以變成四個小生命嗎？於是，我每天拿在手上翻來翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。後來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個盒子，把它放到盒子裡，然後在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法，先找來一隻紙盒箱，在上面鋪了些沙子，小心翼翼地把四個蛋放了進去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發現一個蛋裡爬出幾條小蟲子。我就把那個蛋拿出來和裝著三個蛋的盒子也拿出來一起準備扔掉了。這時，我看見三隻蛋的殼有點裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯。回來後發現洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。於是，四處尋找小烏龜，媽媽在樓梯口找到了一隻，我在櫥櫃下找到了一隻，爸爸又在門縫裡找到了一隻。
三隻小烏龜，伸著長長的脖子，可愛極了。我開始餵養它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
小烏龜在我的精心照料下慢慢地長大了，我想等它們長得再大一點，我就把小烏龜放到大自然去。
“冷江鱉”出生記 篇5
國小二年級作文 ,344字休學式那天，學校發了冷江鱉的蛋讓我們孵。我興高采烈地捧著孵化屋回了家。暑假裡，我每天都會去衛生間看看小甲魚有沒有孵出來。
日子一天一天地過去了，直到有一天外婆要去衛生間洗澡的時候，突然尖叫一聲：“小甲魚爬出來了。”我連忙跑去看，只見一隻滿身是木屑的小甲魚爬出來了，它頭朝水斗的出水孔，滑稽十足的樣子，逗得我捧腹大笑。甲魚背的顏色是深棕色的，還有黑黑的小圓點，頭是三角形的，腳就像一個三角尖，腹部是橙色的。過了幾天，它又多了兩個新夥伴。
我尤其喜歡它們吃東西的樣子：如果你投給它一粒碎蛋黃，它會用閃電般的速度伸長脖子，張開嘴咬住蛋黃，如果兩隻甲魚同時看到蛋黃，它們會搏鬥起來，你爭我奪，好不熱鬧。
這就是我們家三個活潑可愛的“小精靈”，我盼望著它們快點長大，放歸大自然，到江河裡去獨立生活。
甲魚孵化記 篇6
日記 ,866字甲魚蛋
2017年7月6日星期四天氣晴
今天，我從漢堡興趣班帶回來兩個甲魚蛋。甲魚蛋和鵪鶉蛋一般大小，顏色是白色的，形狀是橢圓形的。我拿在手中歡喜得不得了，好像是得到了一塊寶物似的。我看著甲魚蛋心裡納悶道：這麼小的一個蛋，能發育成甲魚嗎？不會僅僅是一個玩具蛋吧！我還給它倆各取了名字：寶寶和貝貝。
甲魚破殼了
2017年7月19日星期三天氣晴
一天，兩天，三天……十多天過去了，我急切地開啟甲魚蛋的“家門”，可還是沒有絲毫動靜。正當我快要對它失去耐心時，突然發現甲魚蛋破殼而出了！寶寶先把頭探破堅硬的外殼，然後縮著身子慢慢地想辦法鑽出來，它的一半身體露在外面，另一半還在蛋殼裡面蠕動著。瞧，貝貝已經完全脫離了蛋殼，正在用後腿刨土呢，動作非常靈敏。我看得入迷時，寶寶也活動了起來，它好像是脫了蛋殼的束縛，感到無比興奮。
過了一會兒，它倆又刨土鑽入沙土中，我正想立刻把它拿上來時，媽媽卻對我說：“它們應該想睡覺了，別去打擾它。”我驚歎道：“好吧，還有這麼奇葩的睡覺方法。”
小甲魚“中暑”了
2017年7月27日星期四天氣晴
這幾天，戶外驕陽似火，家裡也非常悶熱。寶寶和貝貝天天躲在沙土中睡覺，媽媽說：“可能是剛剛孵化出來的緣故，需要多一點的睡眠。”我聽了感到非常安心，也十分希望它倆能快樂成長。可是，就在我不注意時，不幸的事情發生了：它倆趴在沙土上，一動不動，我迫不及待地用小手指去觸碰它，可還是沒有一點兒動靜。於是，我趕緊叫來了媽媽，媽媽一看，傷心地說：“天氣太熱了，使它倆中暑了！”我聽了，眼淚“滴答、滴答”地落了下來，心裡責怪自己：“都是我不好，沒有注意天氣的情況，讓它們在高溫下煎熬……”
從這次養甲魚的經歷中，讓我懂得了：對待小動物也要用心，還要去了解它們的一些生活習性。
蠶寶寶出生記 篇7
國小四年級作文 ,502字春天到了，我和媽媽去科大看櫻花，無意中發現了一棵茂盛的桑樹，突然想到了家裡還存著去年的蠶卵，我想蠶寶寶會不會出生了呢？
晚上我和媽媽回到家裡一看：“呀，蠶寶寶果然已經出生了！”一個個像小螞蟻一樣，黑黑的，細細的，有的努力地爬行，像在說：“主人，主人，我餓了，我餓了。”還有的身陷蠶絲中，昂著小小的身子，左右擺動，像在說：“我要出去，我要出去。”這時，我發現一條蠶從黑色的卵中拼命地向外爬，它迫不及待的想看看外面的世界。剛剛出生的蠶叫蟻蠶，因為它們像螞蟻一樣小。天太晚了，不方便出去採桑葉了。我們就搜蠶除了吃桑葉還吃什麼。網上說蠶吃萵筍葉也可以，正好家裡有，就餵了蠶一點。
為了蠶寶寶能長得更好，第二天一大早，我就和爸爸去採了滿滿一袋的桑葉。我們回來一看，蠶卵裡又有一些蠶寶寶從裡面爬了出來了！瞧，我剛把桑葉放了一點，蠶就爭先恐後地爬了上去，只過了一小會，它們就咬出了一個個小孔。別看這些小傢伙個子那麼小，那麼不起眼，可它們的胃口可真好，多麼有活力啊！
這就是我家剛出生的蠶寶寶，我一定會好好照顧它們，真希望它們能都能健康地長大！
小甲魚孵化記 篇8
國小四年級作文 ,923字不久之前，我得到了兩個小甲魚蛋。小甲魚又稱“小王八”，它們的蛋也叫“王八蛋”。第二個蛋比第一個蛋小三分之一左右，所以我稱第一個蛋叫“大王八蛋”，第二個蛋叫“小王八蛋”。
小甲魚的蛋是圓形的，像一個硬硬的小皮球。它和蛇蛋、龜蛋很相似，都是細細長長的橢圓形。小甲魚的蛋上面有一個白白的受精的地方，小甲魚就在這裡躲著呢。我把“大王八蛋”和“小王八蛋”受精的地方，用熒光筆畫上了一個記號。從此，甲魚蛋就不再動了，否則，甲魚會被“壓死”的。
我準備了一個大大的長方型盒子，在四周又打上了孔，甲魚可以在這裡呼吸。我還鋪上了輕軟的沙子，並噴上了水，小心翼翼地把甲魚蛋埋在了沙子裡。另外，溫度也是有講究的，溫度大約在29度到32度之間，太冷太熱都不行。只有這樣的環境，才是適合小甲魚生長的。
每次放學回家，我都要去看看在客廳裡的甲魚蛋。大約過了二十多天，有次我突然發現“大王八蛋”好像有了動靜，蛋頂部破了一個小口子，蛋也不斷動來動去。我仔細一看，樂壞了，小甲魚的頭探出來，溜溜的大眼睛打量著我，還打了一個大大的哈欠，真是一隻調皮的小甲魚啊！我輕輕地將小甲魚蛋放到手上，把之前準備好的魚缸裡灌滿清水，再把小甲魚放進去。小甲魚四處打量著它的新家，它的小爪子也耐不住了，展現出它的游泳技能。我再去看第二隻小甲魚，可它似乎還在深睡，沒有一點動靜。大約又過了七天，第二個甲魚蛋才開始破殼。可是不論它這麼努力都只能探出一個頭來，其它地方怎麼也伸不出來。看到這情景，我急忙上去幫小甲魚脫殼。先把小甲魚往手裡一放，另一隻手輕輕地將蛋殼剝開。可是，不管我怎麼樣做都很難不碰到小甲魚的身體，一碰小甲魚它就顫抖一下。最後通過耐心細緻的努力，終於幫助小甲魚出來了。小甲魚出來的時候，肚子下面還有一個紅紅的像水滴一樣的胎盤。過了幾天，胎盤才“鑽進”了小甲魚的肚子裡。
我和小甲魚們相處的很快樂。但是它們屬於大自然，我趁它們睡著的時候，俏俏地把它們送回了大自然的懷抱裡。
記甲魚小皮 篇9
國小四年級作文 ,624字我家孵出了一致可愛的甲魚，她跟橡皮一樣大小，因此我給它取名小皮。
小皮的背上披著一層“鎧甲”，摸上去涼涼的。“鎧甲”十分堅固，周邊圍著一圈柔軟的“裙邊”，像極了以為穿著鎧甲、披著戰袍的武將，頗有幾分英武。“鎧甲”上有黑色、白色和灰色的小圓點，這使得“鎧甲”具有幾分藝術美。它的爪子上長著一層薄薄的蹼，還有鋒利的爪子，頭上長著兩顆黑溜溜的眼睛，鼻子像習慣一樣細細長長的，脖子像蛇一樣一伸一縮的，讓人看著覺得很可愛。
小皮最大的特點是“好吃”。今天我興致大發，跑到甲魚缸前，以迅雷不及掩耳之勢，將小皮拎起來扔進了大魚缸裡，它好像受到了驚嚇，四處亂遊，碰到玻璃缸牆壁，又遊不出去，但它卻不回頭，低頭拼命往前遊，真是撞了南山也不回頭啊。
我扔進五顆飼料，小皮好像聞到了食物的香味，立刻轉身不顧一切地衝向食物，一口就吞進了三顆。小魚們一看，立刻團結起來，一起向小皮頂了過去，正準備細細品嚐美味的小皮被撞了個措手不及，一下子吐出了飼料，小魚們一哄而上，更是招呼了小蝦們一起，圍著飼料大快朵頤。
可憐的小皮看著吃得津津有味的魚蝦們，好像下定了決心，閉著眼睛衝上去，瘋狂地用爪子亂“打”一氣，終於小魚小蝦們不敵小皮，敗下陣來。小皮贏得了兩顆搶來的勝利果實。也許是小皮認為“好吃”的太少了，轉頭看到魚缸邊上的飼料盒，拼命地想爬到飼料盒裡，我看它可憐的樣子，急忙又“賞”給它十顆飼料，小皮這才心滿意足。
你們看，這就是我家的新成員—甲魚小皮，你們喜歡它嗎？
牛魚嘴生態遊記 篇10
國小三年級作文 ,1166字星期五，媽媽說為了增強我對環境的保護意識，體驗美麗的大自然，決定星期天全家去牛魚嘴遊玩，我和弟弟高興的跳了起來。星期天的早上出發時發現，原來爸爸、媽媽還約了其他叔叔阿姨和小朋友，還有我的同班同學呢！
到了牛魚嘴，一進大門就發現那麼多的小企鵝、小熊貓、小天鵝，像是在列隊歡迎我們，我抱起一隻小熊貓，好喜歡好喜歡，可是這些可愛的小傢伙都是假的。我們要去玩遊戲了，那些遊戲讓小孩子都很害怕，包括我，因為下面全都是湖水，我可不會游泳，所以很害怕掉進水裡。我發現有一些遊戲是用汽車的廢輪胎，有的是用木板做的啦！我覺得用這些做成玩遊戲的道具很有意思，不但有意思，還不用花錢呢！這真是一個好辦法。我玩了許多遊戲：水上平衡木、，水上鍊鎖橋，好多好多，一直玩到爬山的時候了我都還不想離開。
爬山前，我和其他小女生組織了一個小隊，大人們組成一個小隊。我們開始爬山了，突然發現了一隻一釐米這麼大的螞蟻，朝著上山的方向曲曲彎彎爬行著，小東西是在找食物還是要和我們一起爬山呢？不管它了。我很快追上了前面的小夥伴，爸爸、媽媽們在後面大聲的喊著“跑慢點、跑慢點，小心摔倒”，我和其他小夥伴好像什麼都沒聽見，繼續追著跑著。
爬到半山腰，真的好累，這兒風景好美啊，我們一邊慢慢走著一邊等著甩在了後面的大人們。山路拐角處突然出現一塊巨石壓在一棵樹的樹根上面，好危險。我走近一看，那裡豎著一塊牌子，上面寫著“奇緣樹”三字，“一次偶然的機會，一塊巨石在滾落山下的途中，被一棵樹阻擋，石就成了樹正常成長的阻力。從此，樹順勢沿著石的形狀畸形發展，至今石樹相依，密不可分，這一奇特的自然現象，民間稱為“奇緣樹”。據推斷，樹石結緣超過50年曆史”，原來是這樣啊，真是奇怪。我們再往上爬，又發現兩條古藤又粗又高，它們纏繞著緊緊的抱在一起，我看就像一條麻花辮子。我問媽媽：“這是什麼樹呀？”媽媽說：“這不是樹，這是藤，這麼粗，應該是古藤。”大人都說：藤纏樹，它們怎麼自己纏自己？你知道嗎？我還發現藤樹身上刻著“×××到此一遊”，真是無聊，應該愛護樹木才對。我們又上前走去，看到一個板子上面寫著“神泉前往300米”，我向身旁的阿姨問：“為什麼叫神泉？”阿姨說：“神泉是冬天有水，夏天反而沒有水。”“哦”其實我還是沒明白。
到了神泉，這裡的泉水好清澈，我又看到了一個牌子：請不要在水裡洗手。可有一位阿姨招呼我們小女生來洗手，我連忙說：“不要洗！不然水會變髒的。”可是她們都沒聽進去。她們洗完了手，看到一棵樹上有很漂亮的花，就叫大人去摘，我就連忙勸阻：“請不要摘花！不然別人就沒得看了。”
下山了，一路的風景還是那麼美麗，雖然現在是冬天，可這裡沒有一點冷的意思，草和樹都是綠油油的。今天的收穫很多，大自然真是奇妙，不過要請大家不要亂刻亂寫，不要亂摘花草！美麗的大自然需要我們一起去愛護他們。
牛魚嘴生態遊記 篇11
國小六年級作文 ,1165字星期五，媽媽說為了增強我對環境的保護意識，體驗美麗的大自然，決定星期天全家去牛魚嘴遊玩，我和弟弟高興的跳了起來。星期天的早上出發時發現，原來爸爸、媽媽還約了其他叔叔阿姨和小朋友，還有我的同班同學呢！
到了牛魚嘴，一進大門就發現那麼多的小企鵝、小熊貓、小天鵝，像是在列隊歡迎我們，我抱起一隻小熊貓，好喜歡好喜歡，可是這些可愛的小傢伙都是假的。我們要去玩遊戲了，那些遊戲讓小孩子都很害怕，包括我，因為下面全都是湖水，我可不會游泳，所以很害怕掉進水裡。我發現有一些遊戲是用汽車的廢輪胎，有的是用木板做的啦！我覺得用這些做成玩遊戲的道具很有意思，不但有意思，還不用花錢呢！這真是一個好辦法。我玩了許多遊戲：水上平衡木，水上鍊鎖橋，好多好多，一直玩到爬山的時候了我都還不想離開。
爬山前，我和其他小女生組織了一個小隊，大人們組成一個小隊。我們開始爬山了，突然發現了一隻一釐米這麼大的螞蟻，朝著上山的方向曲曲彎彎爬行著，小東西是在找食物還是要和我們一起爬山呢？不管它了。我很快追上了前面的小夥伴，爸爸、媽媽們在後面大聲的喊著“跑慢點、跑慢點，小心摔倒”，我和其他小夥伴好像什麼都沒聽見，繼續追著跑著。
爬到半山腰，真的好累，這兒風景好美啊，我們一邊慢慢走著一邊等著甩在了後面的大人們。山路拐角處突然出現一塊巨石壓在一棵樹的樹根上面，好危險。我走近一看，那裡豎著一塊牌子，上面寫著“奇緣樹”三字，“一次偶然的機會，一塊巨石在滾落山下的途中，被一棵樹阻擋，石就成了樹正常成長的阻力。從此，樹順勢沿著石的形狀畸形發展，至今石樹相依，密不可分，這一奇特的自然現象，民間稱為“奇緣樹”。據推斷，樹石結緣超過50年曆史”，原來是這樣啊，真是奇怪。我們再往上爬，又發現兩條古藤又粗又高，它們纏繞著緊緊的抱在一起，我看就像一條麻花辮子。我問媽媽：“這是什麼樹呀？”媽媽說：“這不是樹，這是藤，這麼粗，應該是古藤。”大人都說：藤纏樹，它們怎麼自己纏自己？你知道嗎？我還發現藤樹身上刻著“×××到此一遊”，真是無聊，應該愛護樹木才對。我們又上前走去，看到一個板子上面寫著“神泉前往300米”，我向身旁的阿姨問：“為什麼叫神泉？”阿姨說：“神泉是冬天有水，夏天反而沒有水。”“哦”其實我還是沒明白。
到了神泉，這裡的泉水好清澈，我又看到了一個牌子：請不要在水裡洗手。可有一位阿姨招呼我們小女生來洗手，我連忙說：“不要洗！不然水會變髒的。”可是她們都沒聽進去。她們洗完了手，看到一棵樹上有很漂亮的花，就叫大人去摘，我就連忙勸阻：“請不要摘花！不然別人就沒得看了。”
下山了，一路的風景還是那麼美麗，雖然現在是冬天，可這裡沒有一點冷的意思，草和樹都是綠油油的。今天的收穫很多，大自然真是奇妙，不過要請大家不要亂刻亂寫，不要亂摘花草！美麗的大自然需要我們一起去愛護他們。
鋼筆先生出走記 篇12
國一作文 ,1410字“又是晚上十點半才寫完作業。”鋼筆伸了個懶腰，看了看已經有些發舊的青花瓷衣服，嘴裡嘟囔著：“每天都工作這麼晚，我的生活難道就只有這些嗎？我為什麼要這麼過？”
它曾經是一隻驕傲的鋼筆，有一身漂亮的青花瓷衣服，還有著優美的腰身。可它每天都非常忙，因為小主人每天都要用它寫作業。日復一日，它陪伴了小主人已經長達有三年，可它對生活卻越來越不滿。看著小主人已然入睡，它一躍跳到了桌旁窗臺上。皎潔的月光灑在地上，霓虹燈在不遠處閃爍著。它突然產生了離家出走的念頭。文具盒裡的橡皮小弟看出了它的心思，連忙說：“你是一根鋼筆，你哪裡也去不了。”尺子兄弟和圓規姐姐也跳出來隨聲附和，鋼筆卻對它們的勸告一臉的不屑：“你們每天才幹多少活兒？你們才有多大本事？真是站著說話不腰疼。”大家的勸告更堅定了它要去外面看一看的決心。窗戶的邊上有一條縫，它頭也不回地鑽了出去，背後是大家的一片驚呼。
窗外的草坪上，鋼筆彷彿剛剛出籠的小鳥。它呼吸了一大口新鮮空氣，頓時感覺心情舒暢了許多。它有些忐忑，輕手輕腳地沿著花叢邊往前走，迎面就碰見了一隻大個頭的黑螞蟻，它一眼就看見了鋼筆：“嗨！你就是那個一手好字、滿腹經綸的鋼筆先生嗎？”鋼筆有些受寵若驚，連忙應聲道：“你好，你好！”螞蟻的聲音又引來了蜜蜂和飛蛾，它們異口同聲地說：“鋼筆先生，晚上好！”一路上見到它的人們都主動向它問好，鋼筆才發現自己的聲望原來這麼高。它挺直了腰身，整理了一下青花瓷禮服，像紳士一樣仰著頭趾高氣揚地走著。
穿過了巨大的花叢，它來到了一片茂密的樹林，這裡的人們更多了，一直以為每個只剩下無聊的夜晚竟然這麼的熱鬧。它聽見一個蛋糕盒旁，啤酒瓶蓋和半塊橡皮正討論參加老鼠家裡即將舉行的一場PARTY。鋼筆聽了覺得挺新鮮，決定跟它們一起去參加這個盛會。
老鼠家裡燈火通明，聯歡會已經開始，正在進行的遊戲叫“挑兵挑將”：天花板上有一個自由旋轉的聚光燈，它的光柱在旋轉的過程中會突然停下，照到誰誰就上臺表演自己的才藝。無巧不成書，一束明亮的光柱剛好就照到了才進來的鋼筆頭上，主持人老鼠一看，居然是大名鼎鼎的鋼筆先生，立刻滿面笑容地把它請上了舞臺。看著臺下仰慕的目光和不絕於耳的歡呼聲，鋼筆的自信心無比爆棚，它決定要展示一下自己的唐詩和硬筆書法絕技讓它們瞧瞧。“拿紙來！”它胸有成竹地在白紙上熟練地飛舞，一氣呵成，拍了拍手滿意的看著臺下，它在等待潮水般的喝彩。“臺下居然鴉雀無聲，怎麼回事？”它遲疑地轉過頭，雙眼立刻瞪了起來，“怎麼紙上只有五個字？還斷斷續續的。”它急忙摸了摸自己的肚子：糟糕，原來沒有墨水了。臺下爆發出了嘲笑與諷刺的笑聲。老鼠也有些尷尬：“謝謝鋼筆先生的表演，現在進行下一個活動。”鋼筆趁著燈光移出舞臺，也便灰溜溜地下了臺。
它失落地走在樹林裡，耳邊依然是那嘲諷的聲音，心裡難過極了。它一屁股坐在樹前的土疙瘩上嗚嗚地哭起來。樹背後正坐著一隻老鉛筆頭，它循著哭聲走到鋼筆面前問道：“你這是怎麼了？”鋼筆一股腦地把自己出走和剛發生的事情說了出來。老鉛筆頭微笑著坐下來，看著天空中潔白的月亮說道：“每個事物在世界上都有它存在的價值，作為一支鋼筆，你就要讓肚子裡充滿墨水，就要通過自己的勤奮才能書寫出美麗的文字，精彩的文章，不能讓肚子裡空空如也啊。”鋼筆一下子恍然大悟。
趕在天亮之前，鋼筆又回到了那熟悉的文具盒裡，小主人給它吸足了墨水。這次鋼筆可不覺得無聊了。因為，這就是它生命的價值。
“耐心先生“與”急躁夫人“出國記 篇13
國小四年級作文 ,462字出家門
“哎，你倒快點啊！再慢點，連公交都擠不上去了，還怎麼坐飛機出國啊！“急躁夫人咬著牙，搓著手，恨不得自己一個人坐飛機出國。
“別急，別急，我們還有40分鐘時間坐公交車去機場呢！難得出來一次，要把所有的東西準備好再走啊！“耐心先生扶了一下眼鏡，拎著行李箱下樓了。
坐飛機
到了機場，急躁夫人發現自己沒拿護照，急的直跺腳，耐心先生慢慢拿出了護照給了他的夫人，說道：“我早知道你沒拿護照，幫你拿上了。”急躁夫人拿起護照就走，到了大廳，才發現飛機因為出現問題已經停機了，飛行時間改到了明天12：30分。所以他們白跑了一次。
回家
回到家後，急躁夫人怒火沖天地把耐心先生痛罵了一下午。
可是罵完之後，急躁夫人肚子餓得咕咕叫，她立馬高聲對耐心先生喊到：“去給我做飯！”
耐心先生慘叫一聲：“我的天，我的命怎麼這麼苦！”
這話讓急躁夫人聽到了，把眼一瞪，彷彿要吃了耐心先生。
耐心先生見勢不妙，立馬去做飯了。
讀《小貓出生在神祕山洞》有感 篇14
讀後感 ,680字在這個漫長的暑假裡，我看了《小貓出生在神祕山洞》這本令人十分有感觸的書。這本書寫了笑貓和虎皮貓生了四隻小貓，在眾人的精心呵護下不斷成長。可不幸的是，其中最弱小的小貓“小可憐”卻死於寒流。讀完這本書後，我感受到在我們成長過程中，每一個人的父母和親人都對我們愛護有加，默默地奉獻。
記得在我三年級期末考試前，我們家裡的每一個人都對我十分關心，常常問寒問暖。不是問我衣服夠不夠穿，就問我吃得飽不飽。而且每天晚上媽媽還幫我認真複習功課。而我的奶奶呢？則每天照常照顧我的生活，只是偶爾對我說：“孫子，要好好學習，考好些。”看起來似乎不關心我的學習。
可我想的似乎錯了。在考試前的那個晚上，我複習到十點多才睡覺。當我回房睡覺，經過奶奶的房間時，發現奶奶正戴著老花鏡，右手拿著針，左手捧著一塊紅布，十分專注一針一線地縫著一個護身符。奶奶手指紮了針，也只是放到口中吮一下。由於明天就要考試了，所以我也沒多想什麼，回房睡覺了。第二天早上，我早早地吃完媽媽精心為我準備的營養早餐，正準備上學。突然有人拍了拍我的肩膀，我轉身一看，才知是奶奶。只見她臉上充滿慈祥的笑容，用親切的語氣對我說：“孫子，這個護身符是我昨晚熬夜親手縫好的，帶著它能讓你考出好成績。”這時，我才明白了昨晚奶奶是為我縫的護身符。雖然許多人都覺得護身符很可笑，很封建，但是這對於我來說卻是一種愛。於是，我帶上了這個護身符上學了。
功夫不負有心人，結果我的考試取得了優異的成績。一家人心裡比吃了蜜糖還甜，特別是奶奶見我總是笑眯眯的。
在這世界上，每一個人的父母和親人都在以不同的方式默默地奉獻，使我們健康快樂地成長。
亮出生命的色彩 篇15
國一作文 ,824字美麗青春，開啟窗戶，亮出生命的色彩，相信你能行！
—題記
步入中學生活，很多人都不太適應。在我們班裡，就有一位特別靦腆的女生，一頭清秀的短髮，臉圓得可愛，但外表活潑的她竟可以大半天坐在角落裡不說話—成績平平的她顯得有點憂鬱。
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新學期的第一節課前，教室裡鬨鬧得跟集市一樣，只有她一人獨自趴在桌子上發呆，幾乎是個透明人。突然，教室裡不知為什麼一下子靜了下來，我這才發現她的臉上已佈滿淚水，面對同學們異樣的目光，她強忍著淚水，哽咽著。我看在眼裡，心裡卻有了一個小小的想法。
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第一次離開溫暖的家，離開寵愛自己的父母，有誰不覺得孤獨呢？我和同宿舍的同學決定伸手幫助她。我們時不時在課間主動找她玩，可她總是沉默不語，直一個勁地搖頭或假裝看書，她的不近人情使得有的同學打退堂鼓，只有我和同桌仍不放棄，依舊是一有時間就找機會和她說話。
功夫不負有心人，幾天後終於有點成效了—她肯開口講話了。我不由得竊喜不已。
鮮綠
班主任也漸漸發現了她的內向—對我們一向要求嚴格的班主任，是不能讓這種情況發生的。於是，班主任也直接找她談心。我感到事情不妙，心裡恐慌不已，生怕我們好不容易得來的果實被班主任奪去了。
我不知道班主任用什麼方法來教育她，也不知道對她說了什麼。她回到教室，我分明看見她臉上有淚痕。但奇怪的是，她居然在晚自習時主動問我作業題了。
湛藍
高興的同時，我總覺得還是缺點什麼，因為她和我們在一起的時候總是很開心，但一個人獨處的時候她顯得還是有點心事重重的樣子。這時，我想起我們的知心姐姐—俞老師，並把我們的想法告訴了俞老師。果然是知心姐姐，就是有經驗，俞老師很快就和她談到一塊去了。原來她家庭條件並不好，害怕別人瞧不起她，心裡有很多心結。
現在，三個月過去了，那位同學有了很大的變化，我打從心底裡為她感到高興。其實，自信能使人感到快樂，她做到了，我相信經過努力，她今後一定會亮出生命的色彩。
活出生命的本色 篇16
國一作文 ,629字生命的本色應該是不畏艱險，勇於挑戰極限，超越自我。生命短促，要不枉此生，就要活出本色，活得精彩！
生命在奮鬥歷程中，必然艱苦。在生命的旅途中，有心曠神怡之時，更多的是幽暗昏惑；美景會讓你陶醉，荊棘也給你考驗。當你勇敢地征服種種困境後，你就會體會到那甘甜的生命之味，便會有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅和振奮。生命就是這樣，它給予我們勇氣，而不是阻礙；它給予我們智慧，而不是捉弄。因此，我們要感激生命的艱險，更要不畏艱險，勇於戰勝艱險，超越自我，活出生命的本色，活出生命的精彩，！
生命瞧不起那虛弱無能，它只會欣賞堅韌不屈，只會賞賜勇敢拼搏。正如上天不會因為池塘乾燥，而流下那幾滴憐憫的淚水，池魚只能靠自己，靠自己找一個低窪溼潤的深坑藏身。相信自己吧，只要你挑戰了極限，便能成為生命的強者。
也許，在生命的低谷中，你感到疲倦了，看見自己遍體鱗傷，你會笑話自己的固執。但我要告訴你，那遍體的鱗傷並不是意味著失敗，恰好相反，它顯示出你的勇敢，它象徵著你已跨過了無數的困難！古人云：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”說得對，只要竭盡自己的全力，不管是到達了理想的彼岸，還是半途倒下，那都已經不重要了，重要的是在生命奮鬥的過程中，你活出了你的本色，你已經成功，你不枉此生！
朋友們，不要吝惜你的勇氣，我們要毅然地放下顧慮。讓生命旅程中的每個段落，像美麗的玫瑰標本一樣鑲在你的記憶中，讓你的回憶一路芬芳。活出你的本色來吧，你的生命會因此而精彩！
唱出生命的歡歌 篇17
國三作文 ,882字垂掛枝頭的一片綠，浸潤在多情的日光中。隨風搖曳的步伐，帶你唱出生命的歡歌。
—題記
枝頭拱出黃黃嫩嫩的小芽，逐漸長成一片綠。簡樸的葉掌，流淌著脈脈歡樂。密密層層地簇擁，包容大樹的枝幹。它的靈動，跳躍在高高的枝梢上。
只是—
四季，你為何為難樹葉？
與萬物一同誕生，作為一枚小芽，它脆弱地附在精壯的枝幹上，新奇地探察這美妙的世界。春日裡那朵肆無忌憚的明媚啊，“噓！”，不要嘲笑樸素的它。追隨著春天的腳步，它延續著溫柔的綠。誓要將夏日洗禮的暴雨啊，輕點兒好嗎？它的軀體依然柔弱。秋天朦朦朧朧，一閃眼，竟將它染成了明豔的黃。空中呢喃的雁雀啊，把這一片燦爛收藏吧。半空飄揚著融融的雪花，那顫抖著的樹枝，不要把它捨棄好嗎？
四季，靠過來，聆聽一下，它正唱著生命的歡歌啊！
清風，你為何為難樹葉？
悄悄地飛過，你帶來一陣花兒的馨香，一聲鳥兒的脆鳴。你環繞著豐富的收穫，愉悅地立於枝頭。咦，樹葉，給予了你什麼？
不要抱怨。
你看，它輕盈的身姿正隨著你的節奏舞動，翻飛於半空之中。那，不正是你幻想中的翩翩彩蝶嗎？
清風，放緩你的舞步，聆聽一下，它正唱著生命的歡歌啊！
樹葉，你又何必為難自己？
是的，花兒嬌豔美麗，吸引了世人欣賞的目光；樹木高大挺拔，為人們提供了安穩的依靠；高山巍峨壯麗，觸發了詩人的深情讚頌。
但，你發現了嗎？
花兒的嬌美，有一片綠葉在襯托；樹木的茁壯，有一叢綠葉在蔽蔭；高山的雄奇，有滿山的綠葉在點綴……
樹葉啊，不要灰心於自己的弱小，而是你那動人的平凡，造就了大自然無數奇特的美。
輕輕地搖曳，緩緩地吟唱。樹葉啊，一曲生命的歡歌為你奏響！
……
生命，如樹葉一般，新鮮地誕生，引出靈動；瀟灑地落下，告別無奈。人生的路途中，我們有時會被四季迷濛了腳步，被清風拂亂了道路。只是，何必為難自己？
也許無法擁有藍天的深邃，但我們可以做飄逸的白雲；也許無法擁有大海的壯闊，但我們可以做自由的溪流；也許無法擁有燦爛的光輝，但我們可以活出屬於自己的一份精彩。
別為難他人，別為難自己。
每一顆心靈都是一份溫熱的跳動，擁抱精彩的自己，唱出生命的歡歌！
《撒哈拉沙漠求生記》讀後感 篇18
讀後感 ,730字暑假裡，我看了一本書—《撒哈拉沙漠求生記》。
本書主要講了：列奧一行人前往撒哈拉沙漠進行體驗，在途中遇到致命的沙塵暴，最終把他們困在了沙漠裡。在烈日炎炎的沙漠中，到處都藏著危險，但是列奧一行人靠自己的生存意識，最終走出了沙漠。
我最喜歡的片斷是列奧他們向飛機求救。列奧一行人找到了綠洲後，在原地過了兩天兩夜，第三天，他們繼續前進，走了一段路程後，他們看見了一架帶有“SAR”的搜尋救援機，就在原地做起了身體訊號，誰知道飛機快要降落時，列奧做了一個擺手的動作，這個擺手的動作讓救援機飛走了，因為它的意思是“我們沒事”。
這本書的主角列奧給我留下了深刻的印象。他的性格：單純無知、膽小。特長：假裝睡覺去抱寶蘿。知識水平：經過幾次探險，生存知識有所長進。
我好羨慕列奧有一個對他這麼好的叔叔，能陪他去探險，而我只能陪爸爸媽媽逛街、逛超市；列奧可以在探險中瞭解更多的科學知識，而我只能浸泡在書海里；他可以與野獸拼搏，我只可以和貓貓狗狗玩耍；他可以……
其實我也想去探險，只是家裡人總怕我受到一絲絲的傷害，有些事我很想做，可是爺爺奶奶、外公外婆都不讓我去做，都快把我教養成“小王子”了，如果真的是這樣的話，我可能將來一遇到什麼挫折就會大哭、大鬧，不敢去面對。
我覺得我們應該像列奧一樣掌握一些生存知識。他敢闖冰河、無人島、沙漠和亞馬遜，不是說我們要學他一樣去闖這些地方，而是要學他敢闖的精神和勇氣。現實生活中，不一定每一個孩子都經歷過絕境，但是他們可能都有渴望絕境逢生的夢想，可能有與生俱來的樂觀精神和實踐的勇氣。讀完這本書以後，我知道了：人，都要學會獨立，遇到挫折要敢於重新面對，這樣，才算是真真正正的人。
讓我們學會獨立，在能承受挫折的世界裡茁壯成長吧！
直到嚼出生命的甜頭 篇19
高一作文 ,864字我肆虐地拋下嘴裡的那枚青橄欖，它“砰”地一響，重重地跌落地在。我得意極了，昂頭跨過了它。
每個人的嘴裡都銜過青橄欖，體味過人生的苦澀，但只有到你嚼出生命的甜頭時，此生才是無憾的。
—題記
歲月無恆，我已走過了16個春秋，人生的挑戰也隨之而來。16年來，回首想想，往事如浮煙，一縷縷飄過眼前。無論以前經歷的是風是雨，一切都已成為過去，煙霄雲散。
我是害怕寂寞的，但是生活中的不愉常常使我沉默，不願與人交流。我的世界是寡言少語的。雨季如期來臨，似春雨的朦朧，又似秋雨的惆悵。我永遠揹負著每天的苦難，緊鎖眉頭，整個人完全不像一個青春女孩。我似乎永遠顯得那麼成熟。但我的內心是脆弱的，承受不住苦澀的折磨，熬不住生命的灰色，我想放棄了……
她闖入了我的心扉，一個陽光般的女孩。她不是沒有憂愁，只是已嚼出生命的甜頭，她把苦難當作考驗，勇敢地面對每一次挑戰。自打我們認識3年來，她從沒有在我面前流過淚，我看到的永遠是她陽光般的笑容。每每遇到她，她總是笑得那樣甜，那樣美，似乎永遠無憂無慮。其實她在心裡也有過淚水，她向我訴說時，不，不是訴苦，卻酷似一種炫耀。她臉上的笑容告訴我，那是幸福的磨礪。
她是照亮我的心靈的溫暖陽光，透徹了我的心田。我終於想通了：人生難免有苦澀，因為人生之路本坎坷，佈滿荊棘，而這條路是要靠自己走出去的。荊棘滿地都有，但你會不會被刺倒，這得看你自己如何去走。
我開始不再沉默，主動與困難打交道，愈難我愈奮進。雨季的日子開始飄滿丁花香，撒落在身上的雨滴是“叮咚，叮咚”悅耳的。
我肆虐地拋下嘴裡的那枚青橄欖，它“砰”地一響，重重地跌落在地。我得意極了，昂頭跨過了它。
面臨的高中生活是新樣的，它具有許多挑戰。我害怕嗎？不，我會堅強勇敢地向前邁進的。那天，微機課的事把我搞“糊”了，因為我根本就不會，似一根木頭在旁佇立。但是我不甘不會請教老師嘛。終於，在老師的指導下我會了一點點。哪怕只有一點也是快樂的，我嚐到了請教的滋味。成功需要勇敢地去接受挑戰。
我相信我會嚐到生命中更多的甜頭。我將著迎著每天的陽光微笑……
嚼出生活真滋味 篇20
國三作文 ,830字生活之味，有苦有甜。苦時，想念甜的感覺，甜時，回憶苦的滋味……
看來九年級下學期，竟和想象中一樣令人恐怖。而體育訓練，也只不過是其中的一項而已。不知當初是如何讓在父母面前誇下海口“體育中考我定會拿滿分”的，就我這體質，彷彿很難。不過馬上就讓我知道了這一過程會有多麼艱難。
訓練的第一天，本來還抱有胸有成竹態度的我，一下子就被那可怕的訓練專案打下了谷底。我咬著牙，將身子蹲下，雙手背在身後，開始了其中的最漫長又最難得一項—蛙跳。
“身子蹲下來，重心放低！”老師的告誡始終一次又一次出現。一開始還輕輕鬆鬆的我，跳了幾步，就覺得已經邁不動步子了。更何況又不能站起來，此刻我的膝蓋就如同在被火燒一樣，又熱又痛，小腿只覺得無力，似乎有好幾百只蟲子在咬……我蹲在那裡，不想跳了，可能我的力氣已經耗光了。可越來越多的疼痛感開始蔓延到了我的全身，我單手撐地，想站起來，卻無能為力，眼前可還有一大半的路程呢，而遙望身後，也只有遙遙的幾個人了，終於，我站了起來，可全身的疼痛又一下子集中到膝蓋，想蹲下去，又更難了。多想就這樣終止，就這樣結束，可我知道，這是不可能的，沒有人在中途放棄，而我，又怎麼能做這個例外？我又蹲下身子，慢慢地跳著，跳了幾步，身子要倒下時，我伸出手去支撐，可卻還是摔在了地上，手指甲上沾上了一些草屑和泥土，衣服上滿是灰塵。全身無力的我，又只好重新蹲好，慢慢地一步步地蹲步前進。也許我此刻正像一個笨拙的企鵝，跳兩步，摔一步……還是慢慢摔到了終點，我靠著一棵樹，慢慢地站了起來。
今天想起這，倒有一些懷念的味道，可能是因為適應了，或許是因為自己不再懼怕了，現在的訓練，倒沒有了最開始那麼難了，即使雙腿還隱隱作痛，不過我不再怕它了。
可能現實生活就是如此，到了你最困難，最艱辛的時刻，才正是你要堅持的時刻，堅持到最後，就會發現，當初的自己，做的沒錯，因為苦只是暫時的只需要多嚼幾道，甜也自然就會出現。
嚼出生活的真味，多堅持一會兒，成功也就離你不遠了呢！